時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)計(jì)劃吧。為了讓您不再有寫(xiě)不出教學(xué)計(jì)劃的苦悶，下面是小編整理的培智學(xué)生個(gè)別化教育教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎閱讀與收藏。多動(dòng)癥個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃 篇1本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生年齡段劃分班級(jí)的總體安排，我的工作有些許調(diào)整，我的教學(xué)內(nèi)容為培...
在兒童心理門(mén)診，常遇見(jiàn)孤獨(dú)癥的孩子被家長(zhǎng)誤以為是多動(dòng)癥前來(lái)咨詢(xún)。孤獨(dú)癥的孩子可以出現(xiàn)一些類(lèi)似多動(dòng)的行為，但和多動(dòng)癥卻有很大的不同。 兒童孤獨(dú)癥是發(fā)生在兒童時(shí)期的一種嚴(yán)重的全面發(fā)育障礙，常起病于3歲以前...
俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？或許你需要"弱智學(xué)生個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃"這樣的內(nèi)容,歡迎大家參考閱讀。弱智學(xué)生個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃隨著現(xiàn)...
兒童患有多動(dòng)癥后，其身心狀態(tài)發(fā)生很大變化，產(chǎn)生許多缺陷，注意力渙散，情緒激動(dòng)或消極悲觀，學(xué)習(xí)困難等。而最突出的缺陷表現(xiàn)在：對(duì)周?chē)挛锔兄徛?，范圍狹窄，分辨力弱，缺乏認(rèn)知的主動(dòng)性和積極性，從而心理上發(fā)...
注意缺陷多動(dòng)障礙（簡(jiǎn)稱(chēng)“多動(dòng)癥”）是最常見(jiàn)的兒童精神行為障礙性疾病，我國(guó)學(xué)齡兒童的多動(dòng)癥患病率為4.31%～5.83%，估計(jì)全國(guó)共有患兒1461萬(wàn)至1979萬(wàn)，其中約65%的癥狀會(huì)持續(xù)到成年。 “這孩...
根據(jù)國(guó)際診斷標(biāo)準(zhǔn)，這類(lèi)兒童必須有注意渙散、沖動(dòng)任性、活動(dòng)過(guò)多三個(gè)特征。 1、注意渙散(至少具備下列3項(xiàng)) ⑴、作事情往往有始無(wú)終。 ⑵、上課常常不聽(tīng)講。 ⑶、注意力容易隨境轉(zhuǎn)移。 ⑷、很難集中思想做功...
導(dǎo)讀：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有活動(dòng)過(guò)多、注意力不集中、沖動(dòng)任性等多動(dòng)或抽動(dòng)癥癥狀，應(yīng)及早給孩子合理、有效治療，以免耽誤了孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)期，使孩子誤入歧途。 “我女兒患了多動(dòng)癥，怎么可能？”當(dāng)雯雯被醫(yī)生診...
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標(biāo)，我們要好好計(jì)劃今后的教育教學(xué)方法。以期更好地開(kāi)展接下來(lái)的教學(xué)工作，下面是小編收集整理的特殊教育培智班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。對(duì)特殊學(xué)生個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想根據(jù)各級(jí)主管部門(mén)文件精神為指引，以學(xué)校文化建...
導(dǎo)讀：多動(dòng)癥是最常見(jiàn)的兒童精神行為障礙性疾病，主要表現(xiàn)為與年齡不相稱(chēng)的注意力渙散、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)任性等，并常伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難，患兒智力正?；蚪咏?。 一項(xiàng)名為“兒童注意缺陷多動(dòng)障礙360度調(diào)研...
一、研究前個(gè)案分析 我在一幼兒園小班實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，在此期間，發(fā)現(xiàn)我班有一四歲幼兒李廷行為與其他幼兒有所不同，他沒(méi)有朋友，常常脫離班級(jí)一個(gè)人活動(dòng)。最明顯的是他極其好動(dòng)，上課從不會(huì)集中精神，最多兩三分鐘...
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。以下是小編為大家收集的化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃（精選13篇），歡迎大家分享?；瘜W(xué)教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的教育方針和教育理論為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和執(zhí)行第三次全教會(huì)和市...
導(dǎo)讀：長(zhǎng)對(duì)孩子保護(hù)過(guò)度、嬌寵溺愛(ài)，造成孩子操作能力欠缺。城市的孩子大都是獨(dú)苗，住房又都是獨(dú)門(mén)獨(dú)戶(hù)，孩子的活動(dòng)空間比較小，導(dǎo)致在成長(zhǎng)過(guò)程中孩子應(yīng)有的各種感覺(jué)刺激太少。 孩子好動(dòng)、不安，上課時(shí)不是咬手指就...
一般多動(dòng)的孩了在安靜的環(huán)境下會(huì)有所收斂，做感興趣的事情時(shí)就能靜下心來(lái)。但多動(dòng)癥的孩子則是不分場(chǎng)合環(huán)境的多動(dòng)，即使在安靜的環(huán)境里也—樣毫無(wú)顧忌地上跳下竄，看電視也要扭來(lái)扭去。如何辨別孩子是正常的好動(dòng)還是...
腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足 有人認(rèn)為，多動(dòng)癥的發(fā)生，可能是由于腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足，住處不能及時(shí)傳遞而造成的一種病態(tài)。 腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)(如去甲腎上腺素、多巴胺)濃度降低，可降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制活動(dòng)，使孩子動(dòng)作增...
兒童多動(dòng)癥的病因 兒童多動(dòng)癥的病因本病的病因和發(fā)病機(jī)制不清，目前認(rèn)為是多種因素相互作用所致，包括遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)解剖和神經(jīng)生理、環(huán)境因素、家庭和心理社會(huì)因素等因素。 兒童多動(dòng)癥的病因 兒童多動(dòng)癥的...
幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“化學(xué)”推薦內(nèi)容。在我們做工作規(guī)劃時(shí)常常會(huì)列出很多計(jì)劃，需要考慮一下各方面因素，擬定出較為合理的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以提升自我能力，是幫助我們梳理工作流程的重要依據(jù)，你能寫(xiě)出一份合格的工作計(jì)劃嗎？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃，還請(qǐng)您收藏本文！...
孩子愛(ài)動(dòng)不一定就是多動(dòng)癥家里有個(gè)活躍的寶寶，總是好動(dòng)，即使看動(dòng)畫(huà)片時(shí)也是手腳不停；一會(huì)兒沒(méi)看住，就上了窗臺(tái)。這讓許多父母感到頭疼：寶寶是不是患了“兒童多動(dòng)癥”？北京安定醫(yī)院的鄭毅教授提醒父母注意，...
(路透社醫(yī)學(xué)新聞)據(jù)美國(guó)學(xué)者報(bào)道，對(duì)于注意力不集中或多動(dòng)癥(ADHD)兒童，其發(fā)生食物過(guò)敏的幾率是正常兒童的7倍。 華盛頓Georgetown大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的JosephA.Bellanti博士指出，食...
當(dāng)前，在幼兒園數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中，教師對(duì)于多元表征的理解還存在一些問(wèn)題。例如，有些教師沒(méi)有把表征作為考察兒童數(shù)學(xué)能力發(fā)展的一個(gè)指標(biāo)。這是因?yàn)楸碚?，特別是多元表征，對(duì)于不少教師來(lái)說(shuō)還是一個(gè)較為陌生的詞語(yǔ)，...
有人提出，體內(nèi)鉛過(guò)多或鐵缺乏是多動(dòng)癥的病因。因?yàn)榈蛣┝康你U即會(huì)抑制腦中酶活性，干擾神經(jīng)遞質(zhì)代謝，影響患兒的智力、記憶力、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及運(yùn)動(dòng)功能，使患兒無(wú)法控制自己的行為。因此，他們建議患兒不吃受鉛污染的...
導(dǎo)讀：在有可能的條件下，多帶孩子去親近自然，給孩子一些時(shí)間，不帶學(xué)習(xí)任務(wù)地聽(tīng)音樂(lè)、看電影、參觀美術(shù)展；還可以經(jīng)常放松一下，家長(zhǎng)、孩子一起猜謎語(yǔ)、唱唱歌、登山遠(yuǎn)足、家庭聚會(huì)等。春光燦爛的日子，多給孩子一...
一、防護(hù)措施： 1.加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)育宣傳教育，避免孕婦情緒激動(dòng)、上呼吸道感染等情況，孕期不能濫服藥，杜絕近親婚配，防止產(chǎn)傷。 2.防止頭部外傷及藥物中毒，預(yù)防和及時(shí)治療腦炎、腦膜炎等多種疾病。 3.飲食應(yīng)...
我想，只要家園繼續(xù)配合，針對(duì)情況適時(shí)調(diào)整教育目標(biāo)，相信李廷會(huì)成為一個(gè)聰明、懂事的孩子。 一、研究前個(gè)案分析 我在一幼兒園小班實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，在此期間，發(fā)現(xiàn)我班有一四歲幼兒李廷行為與其他幼兒有所不同，他...
請(qǐng)看下面小編為您搜集的有關(guān)“遵化個(gè)性實(shí)物畫(huà)教學(xué)計(jì)劃”的資訊。伴著新的一學(xué)期的到來(lái)，教師們需要作新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，才有利于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的融匯貫通。如果你愛(ài)好學(xué)習(xí)請(qǐng)收藏這個(gè)網(wǎng)站它會(huì)為你帶來(lái)很多啟示！...
如何區(qū)分好動(dòng)與多動(dòng) 1、正常好動(dòng)的孩子，雖然也有注意力下集中的表現(xiàn)，但對(duì)有興趣的事情，卻能專(zhuān)心致志，很少分散。而多動(dòng)癥的孩子做不到。 2、正常兒童雖然表現(xiàn)散漫，如上課做小動(dòng)作，甚至吵鬧打架，但當(dāng)他意識(shí)...
多動(dòng)癥兒童的心理輔導(dǎo)： 一、不要歧視 首先要說(shuō)的是多動(dòng)癥并不是病態(tài)，只是一種兒童常見(jiàn)癥狀，家長(zhǎng)不要認(rèn)為自己孩子患有多動(dòng)癥，就是不健全的兒童，經(jīng)常面對(duì)孩子調(diào)皮和屢教不改的情況感到無(wú)力，同時(shí)感覺(jué)自己孩子不...
“多動(dòng)癥”本是專(zhuān)指兒童患有的“腦功能輕微失調(diào)癥”，表現(xiàn)為注意力分散，情緒不穩(wěn)定，活動(dòng)超常，坐立不安等，這樣生理疾病只在少數(shù)兒童身上表現(xiàn)出來(lái)。然而在家庭教育中，不少家長(zhǎng)卻染上了另一種心理疾病——父母“多...
隨著新學(xué)期的來(lái)到，孩子學(xué)習(xí)任務(wù)加重，不少多動(dòng)癥患兒因沒(méi)時(shí)間繼續(xù)就醫(yī)，常漏服藥物，以致病情波動(dòng)，影響孩子的學(xué)業(yè)和人際交往等功能。 在這里提醒家長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)后的治療不能放松。 孩子多動(dòng)早識(shí)別 多動(dòng)癥是兒童注...
導(dǎo)讀：兒童多動(dòng)癥通常起病于6歲以前，學(xué)齡期癥狀明顯，智力一般，核心表現(xiàn)是自控能力差，注意力不集中。 兒童多動(dòng)癥通常起病于6歲以前，學(xué)齡期癥狀明顯，智力一般，核心表現(xiàn)是自控能力差，注意力不集中，主要表現(xiàn)...
導(dǎo)讀：淘氣與醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的兒童多動(dòng)癥是兩種不同的概念。前者是指正常兒童的頑皮現(xiàn)象，后者則屬異常的行為障礙。 對(duì)于愛(ài)蹦愛(ài)跳愛(ài)跑、且不愛(ài)順從家長(zhǎng)的孩子，人們習(xí)慣地稱(chēng)之為“淘氣”。由于淘氣的孩子活潑、喜動(dòng)，有...
據(jù)新華社消息有關(guān)資料顯示，我國(guó)目前大約1000萬(wàn)～2000萬(wàn)左右的兒童患有多動(dòng)癥。南京市婦幼保健院有關(guān)專(zhuān)家提出，對(duì)于患多動(dòng)癥的兒童，應(yīng)該創(chuàng)造環(huán)境讓其“靜養(yǎng)”。 兒童多動(dòng)癥在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為兒童注意缺陷多動(dòng)障...
導(dǎo)讀：注意力缺陷多動(dòng)癥癥狀包括：注意力不集中、沖動(dòng)和容易激動(dòng)，具有破壞、突發(fā)和發(fā)生意外的傾向、易怒且富于攻擊性。 注意力缺陷多動(dòng)癥的病因通常不明，少數(shù)可能是由于腦部損傷、心理壓力或食物不耐受癥所致。嚴(yán)...
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃四篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。學(xué)生體育...
學(xué)齡前心理行為矯治上學(xué)后正規(guī)系統(tǒng)治療 背景：美國(guó)食品和藥品管理局日前稱(chēng)，一些多動(dòng)癥藥物可能會(huì)引發(fā)患者的心臟健康問(wèn)題，應(yīng)在產(chǎn)品說(shuō)明中加注最嚴(yán)重級(jí)別的安全警告。受到美藥管局關(guān)注的藥物包括瑞士諾華公司生產(chǎn)的...
當(dāng)工作內(nèi)容已經(jīng)與原計(jì)劃相比嚴(yán)重滯后時(shí)，我們最好能養(yǎng)成編寫(xiě)工作計(jì)劃的習(xí)慣。工作計(jì)劃在實(shí)際工作中，按照內(nèi)容、范圍、時(shí)間的差異，有不同的文體叫法。我們寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃模板，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃體育課是學(xué)生在學(xué)...
為了讓自己在工作崗位上做出成績(jī)，每個(gè)人都需要為了自己的工作去制訂一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃怎么才能合理利用呢？下面是小編精心為你整理的“初中化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃”，希望本文能為您的工作和生活提供助力！...
導(dǎo)讀：家長(zhǎng)不要給孩子過(guò)多的壓力，讓孩子擁有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境和良好的家庭環(huán)境，建立起有序的生活規(guī)律，多給孩子安排一些戶(hù)外活動(dòng)。 隨著春天的到來(lái)，天氣的轉(zhuǎn)暖，孩子們脫下厚重的冬裝，來(lái)到了藍(lán)天白云下盡情的...
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？以下是小編精心收集整理的香文化教學(xué)計(jì)劃,帶給大家。僅供參考，歡迎閱讀。20P...
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？或許你需要"化學(xué)教學(xué)計(jì)劃集錦"這樣的內(nèi)容,希望你能從中找到有用的內(nèi)容！一、指導(dǎo)...
馬上就要進(jìn)入新的一學(xué)期了，教學(xué)計(jì)劃有助于老師教學(xué)工作的順利進(jìn)行，你會(huì)寫(xiě)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃嗎？敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的化學(xué)教師的教學(xué)計(jì)劃，希望本文對(duì)您有所幫助！...
俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？或許你需要"最新化學(xué)教學(xué)計(jì)劃"這樣的內(nèi)容,歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！1、嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，準(zhǔn)確...
歲月不等人，新學(xué)期的號(hào)角即將吹響，而教學(xué)計(jì)劃該教師們用點(diǎn)心去寫(xiě)好了。寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，才能讓教學(xué)工作更加順利進(jìn)行，我們是否真的清楚自己的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě)呢？在我看來(lái)“屆化學(xué)組教學(xué)計(jì)劃”是眾多文章中的絕美之作，希望這篇文章對(duì)你有所幫助歡迎閱讀！...
注意力缺陷多動(dòng)癥由大腦額葉神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)失去平衡引起。很多家長(zhǎng)擔(dān)心長(zhǎng)期吃藥控制對(duì)身體不好，而選擇忽略。孩子一再犯錯(cuò)，家長(zhǎng)如果只選擇打罵會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)低下、人際關(guān)系不佳，甚至引發(fā)抑郁癥、焦慮癥等后遺癥...
導(dǎo)讀：春季是兒童多動(dòng)癥的易發(fā)時(shí)節(jié)，父母應(yīng)注意防止兒童發(fā)生多動(dòng)癥。因?yàn)榈搅舜杭?，人體內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞相對(duì)比較活躍，大腦對(duì)外界刺激也較敏感，因此容易誘發(fā)兒童多動(dòng)癥。 春季是兒童多動(dòng)癥的易發(fā)時(shí)節(jié)，父母應(yīng)注意防止兒...
依據(jù)兒童多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)，中醫(yī)認(rèn)為該病主要是肝旺陽(yáng)亢，心脾不足，陰陽(yáng)失調(diào)所致，是一種虛實(shí)挾雜證。 有關(guān)人體的精神、情志活動(dòng)的正常與否，在我國(guó)較早的古醫(yī)籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》一書(shū)中即有記載，《內(nèi)經(jīng)·素問(wèn)·生氣通...
說(shuō)到多動(dòng)癥，很多人對(duì)它并不陌生，它只是兒童的高發(fā)病，多動(dòng)癥是現(xiàn)在小兒比較常見(jiàn)的一種疾病，由于孩子年齡尚小，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子患上多動(dòng)癥疾病未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，殊不知這會(huì)給孩子以后的生活帶來(lái)很大麻煩，為了避免這種...
小兒多動(dòng)癥是指兒童過(guò)度活動(dòng)，無(wú)論何時(shí)何地，都無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，包括看電影、電視等，做事沒(méi)有明確的目的性，任性、克制能力差，脾氣暴躁，做事易沖動(dòng)而不顧后果，學(xué)習(xí)困難，文字書(shū)寫(xiě)潦草，難分清顏色和左右...
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？推薦你看看以下的遵化個(gè)性實(shí)物畫(huà)教學(xué)計(jì)劃精品，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。遵化個(gè)性實(shí)物畫(huà)教學(xué)計(jì)劃 ...
現(xiàn)在，有許多家長(zhǎng)為自己孩子的好動(dòng)而發(fā)愁，擔(dān)心他們是否患了多動(dòng)癥。學(xué)校里大多數(shù)的老師也都喜歡比較安靜的孩子，而頑皮的孩子則被作為壞孩子對(duì)待，有的老師會(huì)對(duì)這些好動(dòng)的孩子說(shuō)：“叫你父母帶你去看醫(yī)生，是否得了...
兒童多動(dòng)癥是兒童常見(jiàn)病之一，以男孩多見(jiàn)，主要表現(xiàn)為注意力不集中，多動(dòng)不寧，還可伴隨有情緒不穩(wěn)、易激惹、易沖動(dòng)等癥狀。 十分遺憾的是，很多家長(zhǎng)對(duì)兒童多動(dòng)癥的早期癥狀并不認(rèn)識(shí)或重視，往往等到患兒癥狀十分明...
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