學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃模板。

當(dāng)工作內(nèi)容已經(jīng)與原計(jì)劃相比嚴(yán)重滯后時(shí)，我們最好能養(yǎng)成編寫(xiě)工作計(jì)劃的習(xí)慣。工作計(jì)劃在實(shí)際工作中，按照內(nèi)容、范圍、時(shí)間的差異，有不同的文體叫法。我們寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃模板，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃 篇1

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃

體育課是學(xué)生在學(xué)校體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，既有利于身體素質(zhì)的提高，也能夠讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)和成就感。然而，由于每個(gè)學(xué)生身體素質(zhì)和興趣不同，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性化體育教學(xué)計(jì)劃非常有必要，可以更好地發(fā)揮教學(xué)效果。

個(gè)性化體育教學(xué)計(jì)劃要考慮到多個(gè)方面，包括學(xué)生身體素質(zhì)、興趣愛(ài)好、成績(jī)等等。比如，有些學(xué)生天生體魄強(qiáng)壯，喜歡進(jìn)行力量和耐力訓(xùn)練，能夠承受較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和冒險(xiǎn)性質(zhì)運(yùn)動(dòng)；有些學(xué)生則身體柔軟、靈活，喜歡進(jìn)行柔軟性訓(xùn)練和多樣化的舞蹈運(yùn)動(dòng)；還有一些學(xué)生比較內(nèi)向，不喜歡團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，更適合進(jìn)行個(gè)人健身運(yùn)動(dòng)，如游泳、瑜伽等。

為了滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)以下幾個(gè)方面制定個(gè)性化體育教學(xué)計(jì)劃：

一、體測(cè)數(shù)據(jù)分析

學(xué)?？梢詫?duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次全面的體測(cè)，得出每個(gè)學(xué)生身體素質(zhì)的數(shù)據(jù)指標(biāo)，比如：身高、體重、肺活量、跑步成績(jī)等等。通過(guò)體測(cè)數(shù)據(jù)的分析，制定出學(xué)生適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)方案。

二、興趣愛(ài)好調(diào)查

學(xué)校可以進(jìn)行一次興趣調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)哪些體育項(xiàng)目比較感興趣，能夠激發(fā)他們的積極性和熱情。了解學(xué)生的興趣后，可以制定相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并引導(dǎo)學(xué)生在此方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

三、分層教學(xué)

針對(duì)不同學(xué)生的身體素質(zhì)和水平，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)分層教學(xué)的方式進(jìn)行體育課的教學(xué)。

比如，把學(xué)生按照體測(cè)數(shù)據(jù)分成優(yōu)、良、中、差四個(gè)層次，對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)設(shè)相應(yīng)的體育課。優(yōu)秀層次可以進(jìn)行高難度的訓(xùn)練和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)；良好層次可以讓學(xué)生進(jìn)行一些新鮮的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嘗試；中等層次可以進(jìn)行比較基礎(chǔ)的體育項(xiàng)目訓(xùn)練；差劣層次則可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)，提高其身體素質(zhì)和體能水平。

四、不同難度的訓(xùn)練方案

學(xué)?？梢灾贫ǔ霾煌y度的訓(xùn)練方案，包括日常課程、學(xué)期課程和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行量體裁衣的教學(xué)。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，可以加強(qiáng)訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，讓其在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中取得更好的成績(jī)；對(duì)于一般水平的學(xué)生，則可以按照層次不斷練習(xí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)；對(duì)于差劣水平的學(xué)生，則可以進(jìn)行一些特殊的體育課程，提高其身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。

總之，個(gè)性化體育教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生的體育教育非常重要。只有針對(duì)不同的學(xué)生，挖掘其興趣和潛力，再量身制定合適的訓(xùn)練計(jì)劃，才能夠真正發(fā)揮教育的效果并讓學(xué)生更加積極地參與到體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。[勵(lì)志的句子 DJz525.COm]

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃 篇2

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃

隨著對(duì)身體健康意識(shí)的不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注體育鍛煉。在學(xué)校教育中，體育教育也越來(lái)越受到重視。然而，當(dāng)前的學(xué)生體育教育還存在許多問(wèn)題，如學(xué)生體能差異比較大，體育課普遍存在刻板教學(xué)、枯燥乏味、缺少趣味性等問(wèn)題，急需采取一些措施進(jìn)行改進(jìn)。本文主要探討學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，以期提高學(xué)生體育課堂的教學(xué)效果。

一、學(xué)生體能差異大的原因及影響

學(xué)生體能差異大是當(dāng)前學(xué)生體育教育的一大難題。其原因主要包括遺傳差異、生活習(xí)慣、鍛煉方式、營(yíng)養(yǎng)攝入等多方面因素。而影響也是多方面的，如體育課學(xué)習(xí)效果差、運(yùn)動(dòng)能力差、體質(zhì)狀況不佳、心理壓力增大等。

二、個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的意義

個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃是一種因材施教的教學(xué)方法，可以充分考慮每個(gè)學(xué)生的差異性，使學(xué)生在體育課中得到更好的教育效果。通過(guò)針對(duì)不同學(xué)生的不同需求、不同特點(diǎn)、不同潛能、不同興趣、不同發(fā)展階段，合理地設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生的自信心、促進(jìn)學(xué)生身體健康、發(fā)展學(xué)生潛能、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力等方面都具有積極的作用。

三、個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施

個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要以下幾個(gè)方面的工作：

1、了解學(xué)生的體能水平

通過(guò)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)、身體指標(biāo)、體育鍛煉習(xí)慣等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，劃分出不同的體能水平群體。

2、設(shè)計(jì)符合學(xué)生需求的課程

根據(jù)學(xué)生的體能水平、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)狀態(tài)，設(shè)計(jì)符合學(xué)生需求的體育課課程，增加多樣性和趣味性，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，更好地參與體育運(yùn)動(dòng)。

3、因材施教，注重個(gè)體差異

根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，按照不同的要求設(shè)置教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，區(qū)別對(duì)待，因材施教，提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平，對(duì)于體育鍛煉也會(huì)產(chǎn)生積極的作用。

4、改變教學(xué)方式

在內(nèi)容和形式上都要?jiǎng)?chuàng)新，避免刻板教學(xué)，創(chuàng)造一種活躍的體育教學(xué)氛圍，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，促進(jìn)積極心態(tài)，有效地發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、注意情感教育

在課程中融入情感教育，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的心態(tài)，使學(xué)生在體育活動(dòng)中產(chǎn)生愉快、放松、自信、挑戰(zhàn)等情感體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。

四、體育老師應(yīng)具備的素質(zhì)

要實(shí)施個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，還需要老師具備一些素質(zhì)：

1、了解和熟悉學(xué)生，掌握學(xué)生素質(zhì)水平和個(gè)性特點(diǎn)，做到個(gè)性化教學(xué)。

2、善于引導(dǎo)學(xué)生探求知識(shí)和發(fā)掘自身潛能，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、以學(xué)生為中心，把握體育活動(dòng)中的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在愉悅和興趣中得到鍛煉和提高。

4、注重細(xì)節(jié)，掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有效果。

5、開(kāi)放和包容心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生接受和尊重不同意見(jiàn)和建議，為學(xué)生提供交流平臺(tái)。

五、結(jié)語(yǔ)

今天，體育教育正越來(lái)越地受到重視，而這一點(diǎn)可事關(guān)民族的未來(lái)、未來(lái)的社會(huì)生活、未來(lái)的國(guó)家發(fā)展。為了化解學(xué)生體能差異大的問(wèn)題，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃是必要的。該計(jì)劃的實(shí)施能夠增加學(xué)生學(xué)習(xí)體育課的興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平，從而促進(jìn)學(xué)生身體健康、發(fā)展學(xué)生潛能，讓學(xué)生更了解自己，并且在激勵(lì)中充滿(mǎn)希望。而教師們也應(yīng)更為注重教學(xué)質(zhì)量和個(gè)體發(fā)展,注重個(gè)性化教學(xué)的實(shí)施，為學(xué)生打造體質(zhì)提升和人格美化的生命旅程，激發(fā)人們對(duì)于生命的熱忱精神，逐漸塑造出更好的公民。

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃 篇3

隨著教育理念的不斷更新和改革發(fā)展，學(xué)生體育教育也逐漸開(kāi)始向個(gè)性化教學(xué)轉(zhuǎn)型。學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)，就是針對(duì)每個(gè)學(xué)生身體素質(zhì)、特長(zhǎng)、興趣、能力等方面的差異，針對(duì)個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，讓每個(gè)學(xué)生都得到了合適的體育鍛煉和培養(yǎng)。在這篇文章中，本人將探討有關(guān)于學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的一些主題，分別包括個(gè)性化教學(xué)背景、現(xiàn)狀與問(wèn)題、個(gè)性化教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑、優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)、以及構(gòu)建個(gè)性化教學(xué)體系等。

一、個(gè)性化教學(xué)背景

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)是基于人文理念發(fā)展起來(lái)的一種教育理念。人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展，體育教育也隨之發(fā)展。傳統(tǒng)的學(xué)生體育教育采用“千人一面”的教學(xué)模式，忽視了學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的差異，未能滿(mǎn)足人們對(duì)素質(zhì)教育的需求。學(xué)生身體素質(zhì)的差異、性別差異、文化差異及態(tài)度差異等都需要考慮到，因此，學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)模式已成為當(dāng)前教育改革的必然趨勢(shì)。

二、現(xiàn)狀與問(wèn)題

當(dāng)前，學(xué)生體育教育仍存在一些問(wèn)題和困難。首先，學(xué)生體育教師隊(duì)伍不足。不少學(xué)校的體育教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、教育水平不高，難以滿(mǎn)足開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)的需要。其次，學(xué)生體育基礎(chǔ)不扎實(shí)。學(xué)生在小學(xué)和初中階段缺乏良好的體育基礎(chǔ)，難以適應(yīng)高中階段的體育學(xué)習(xí)。第三，學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備投入不足，教育資源不匹配，難以滿(mǎn)足開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)所需的需要。

三、個(gè)性化教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑

由于學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)涉及到多個(gè)方面的因素，因此需要采取多種途徑，從不同層面來(lái)實(shí)現(xiàn)。首先，學(xué)校需要加強(qiáng)學(xué)生體育課程的改革，建立學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)體系，針對(duì)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)的制定不同的實(shí)施方案和教學(xué)方法。其次，學(xué)校需要拓展教育資源，提供完備的體育設(shè)施和設(shè)備，創(chuàng)造良好的體育學(xué)習(xí)環(huán)境。第三，學(xué)生體育教師需要加強(qiáng)自身教育水平的提升和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

四、優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)模式具有以下優(yōu)點(diǎn)：第一，能夠充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體會(huì)到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值感的美好。第二，能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。第三，能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的習(xí)慣和能力。但同時(shí)也存在著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，比如學(xué)校的教育資源投入不足、師資隊(duì)伍質(zhì)量不高、跨學(xué)科合作不足等。

五、構(gòu)建個(gè)性化教學(xué)體系

要優(yōu)化學(xué)生體育教育，必須構(gòu)建一個(gè)完整的個(gè)性化教學(xué)體系。首先，要針對(duì)不同年齡、不同性別、不同能力、不同愛(ài)好等方面的差異進(jìn)行分析和研究，研究教育流程和課程設(shè)置，制定可以真正貼近學(xué)生體育實(shí)際的教育方案和教學(xué)大綱。其次，應(yīng)該從體育教師、設(shè)施、設(shè)備等方面，提高實(shí)施個(gè)性化教學(xué)的條件和準(zhǔn)備。同時(shí)，應(yīng)該繼續(xù)推進(jìn)跨學(xué)科的教育融合，打破學(xué)科壁壘，領(lǐng)域渾淖，加強(qiáng)校內(nèi)外、跨地區(qū)、跨學(xué)段的教育合作、聯(lián)合辦學(xué)，共同努力為學(xué)生的體育健康和成長(zhǎng)打造更好的教育環(huán)境。

六、總結(jié)

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)是一種具有廣闊前景的教育理念，是推進(jìn)學(xué)校教育改革的必由之路。要推進(jìn)個(gè)性化教學(xué)，需要學(xué)生、家庭、學(xué)校等各方面共同努力，為每個(gè)學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)。

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃 篇4

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃

體育是一項(xiàng)非常重要的學(xué)科，它不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，還可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，如協(xié)調(diào)能力、意志力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力等。然而，在教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生體育的表現(xiàn)千差萬(wàn)別，有的學(xué)生非常優(yōu)秀，可是有的學(xué)生卻完全沒(méi)有興趣和水平。究其原因，除了學(xué)生個(gè)體差異外，還有很大一部分原因是由于傳統(tǒng)體育教學(xué)的單一性和缺少個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃所導(dǎo)致的。正因?yàn)槿绱耍覀冃枰趥鹘y(tǒng)的體育教學(xué)中引入個(gè)性化教學(xué)理念，為學(xué)生量身定做個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，以便讓每個(gè)學(xué)生都能在體育中有所發(fā)展。

一、為什么需要個(gè)性化教學(xué)？

1. 以傳統(tǒng)體育教學(xué)的弊端

傳統(tǒng)的體育教學(xué)是以課本知識(shí)為主導(dǎo)，注重學(xué)生的記憶和理解能力。但是，這種教學(xué)方式往往忽略了學(xué)生的個(gè)體差異，因此，難以激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情。此外，體育教學(xué)只著眼于傳授技能和規(guī)則，忽略了體育的核心意義——身體與心理的和諧發(fā)展。因此，許多學(xué)生雖然學(xué)習(xí)了一定的技能和知識(shí)，但他們的身心健康發(fā)展卻受到了諸多的限制。

2. 個(gè)性化教學(xué)可以更好地滿(mǎn)足學(xué)生需求

身體素質(zhì)、身體條件和生理機(jī)能等各方面因素的差異，導(dǎo)致了學(xué)生在體育上的表現(xiàn)千差萬(wàn)別。個(gè)性化教學(xué)，通過(guò)根據(jù)學(xué)生的具體情況和需求，設(shè)置適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)目標(biāo)，能夠充分地尊重學(xué)生的個(gè)體差異，滿(mǎn)足學(xué)生的身心發(fā)展需求，將學(xué)生的體育潛能發(fā)揮到最大化。

二、如何制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃？

1. 確定教學(xué)目標(biāo)

針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)體差異，制定不同的教學(xué)目標(biāo)，以充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能。同時(shí)，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該準(zhǔn)確明確，與學(xué)生的實(shí)際需求和實(shí)際情況緊密結(jié)合。

2. 設(shè)置附加項(xiàng)

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，為學(xué)生增加一些額外的附加項(xiàng)。例如，設(shè)立一個(gè)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自由地交流體育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這樣的附加項(xiàng)不僅可以讓學(xué)生在課堂上玩得開(kāi)心，還可以增加學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)熱情。

3. 注重教學(xué)方法

個(gè)性化教學(xué)要注重學(xué)生的主體地位，既要關(guān)注教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)控，也要關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我調(diào)控能力的提高。因此，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，選擇適合他們的教學(xué)方法，如小組合作探究法、探究性學(xué)習(xí)等。

4. 應(yīng)用技術(shù)手段

現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，我們可以運(yùn)用這些技術(shù)手段，為個(gè)性化體育教學(xué)提供更好的支持。例如，我們可以在在線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上創(chuàng)建一個(gè)“個(gè)性化體育教學(xué)群體”，讓學(xué)生和教師共同討論體育教學(xué)的各個(gè)方面，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，量身定制適合他們的教學(xué)方案。

三、要注意的問(wèn)題

1. 學(xué)校的支持

體育教學(xué)是學(xué)校重要工作之一，為了開(kāi)展個(gè)性化體育教學(xué)，學(xué)校需要為教師提供必要的幫助和支持。例如，可以為教師組織相關(guān)培訓(xùn)，提供必要的教學(xué)設(shè)備和資源，支持教師與學(xué)生的在線交流等。

2. 教師的素質(zhì)

教育是人與人的交往過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，教師的素質(zhì)尤為重要。教師應(yīng)該擁有大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，并且能夠關(guān)注學(xué)生的情感狀態(tài)和個(gè)體差異，通過(guò)精心的教學(xué)方法和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)和能力，并讓每個(gè)學(xué)生都能在體育中發(fā)揮潛力。

結(jié)論

個(gè)性化體育教學(xué)，是針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)設(shè)定個(gè)性化教學(xué)目標(biāo)、設(shè)置適當(dāng)?shù)母郊禹?xiàng)、注重教學(xué)方法、應(yīng)用技術(shù)手段等多種方式，可以最大限度地發(fā)揮學(xué)生體育潛能，并且讓體育教育真正地實(shí)現(xiàn)身體、心理、社會(huì)多重要素的和諧發(fā)展。因此，學(xué)校和教師應(yīng)積極參與個(gè)性化體育教學(xué)的實(shí)踐，不斷深化理解和提高能力，為學(xué)生提供更好的體育教育?！?/p>

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃 篇5

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃

近年來(lái)，隨著教育的發(fā)展，以及社會(huì)對(duì)教育的需求不斷提高，體育教育也成為了學(xué)校教育不可或缺的一部分。但在實(shí)際教學(xué)中，不同學(xué)生的身體條件、興趣愛(ài)好等因素卻往往被忽略，導(dǎo)致部分學(xué)生缺乏動(dòng)力和興趣，影響了課堂效果。針對(duì)這一情況，我提出了學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的構(gòu)思，旨在通過(guò)個(gè)性化教學(xué)方案，更好地滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、計(jì)劃目的

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的目的是為了：

1、滿(mǎn)足不同學(xué)生的身體條件、興趣愛(ài)好等多方面需求，使學(xué)生更好地融入體育教育這個(gè)環(huán)境，從而提高課堂效果；

2、推廣全民健身理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，健康成長(zhǎng)。

二、計(jì)劃實(shí)施

1、根據(jù)不同學(xué)生的身體條件、興趣愛(ài)好分組。將學(xué)生按照身體條件及動(dòng)作技能水平差異和興趣愛(ài)好進(jìn)行分類(lèi)，個(gè)性化組織課程內(nèi)容。

2、制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生不同的身體條件、興趣愛(ài)好及學(xué)習(xí)狀況，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)估等方面，確保教學(xué)質(zhì)量。

3、運(yùn)用先進(jìn)設(shè)備。在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用一些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如體育VR、多功能體育設(shè)施等，提高教學(xué)效果和趣味性。

4、提供更多針對(duì)性的輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生的不同需求，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提供更多針對(duì)性的輔導(dǎo)，包括技術(shù)講解、個(gè)性化指導(dǎo)、訓(xùn)練安排等方面，幫助學(xué)生更好地提高技能水平。

5、開(kāi)展多樣化的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。通過(guò)開(kāi)展多樣化的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，如足球、籃球、田徑、游泳等比賽，激勵(lì)學(xué)生積極鍛煉身體，提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)技水平。

三、計(jì)劃預(yù)期效果

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的預(yù)期效果包括：

1、提高教學(xué)質(zhì)量。個(gè)性化教學(xué)方案能夠更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求，從而激發(fā)學(xué)生興趣和動(dòng)力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2、塑造良好的身體素質(zhì)。通過(guò)全面、科學(xué)、針對(duì)性的體育教育，能夠幫助學(xué)生塑造良好的身體素質(zhì)，保持健康、積極向上的心態(tài)。

3、促進(jìn)全民健身理念普及。通過(guò)個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，能夠向?qū)W生傳遞全民健身的理念，大力推廣健康生活方式和體育運(yùn)動(dòng)。

綜上所述，學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，將會(huì)對(duì)學(xué)校體育教育領(lǐng)域產(chǎn)生積極的影響，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極探索新的教學(xué)方式，不斷完善個(gè)性化教學(xué)方案，創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，提高教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃 篇6

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃

體育教育是學(xué)校教育體系中不可或缺的一部分，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的體能、鍛煉學(xué)生的意志、觀察能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等等，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展有著很大的作用。在學(xué)生體育教學(xué)中，個(gè)性化教學(xué)是一種新的教學(xué)理念和教學(xué)方式，其核心是“因材施教”，根據(jù)不同學(xué)生的身體素質(zhì)、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等，為每個(gè)學(xué)生制定特定的體育教學(xué)計(jì)劃，提高學(xué)生的體育全面素質(zhì)。接下來(lái)，本文將探討學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的必要性、制定過(guò)程、教學(xué)效果等方面。

一、學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的必要性

傳統(tǒng)的體育教學(xué)方式以身體素質(zhì)測(cè)試為依據(jù)，把學(xué)生分類(lèi)，然后按照同一教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課。這種教育方式是單一的、機(jī)械的，往往不能夠滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求，很難達(dá)到教學(xué)的最佳效果。因此，制定學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃是必要的，具體表現(xiàn)如下：

1. 滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求

學(xué)生的身體素質(zhì)、興趣愛(ài)好、性格、能力等方面存在差異，只有制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，才能夠滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求，讓教育更為“量身定制”。

2. 提高教學(xué)效果

個(gè)性化教學(xué)能夠根據(jù)不同的學(xué)生需求來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生都能夠感受到教育的價(jià)值所在，進(jìn)而自信滿(mǎn)滿(mǎn)投入到教育中來(lái)。此外，個(gè)性化教育還可以更好地發(fā)揮學(xué)生的潛力，提高學(xué)生的專(zhuān)注度和積極性，從而更好的提高教學(xué)效果。

二、學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的制定過(guò)程

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃必須注重方法，以下是具體的制定過(guò)程：

1. 做好調(diào)研準(zhǔn)備工作

在制定計(jì)劃之前，必須先調(diào)查了解學(xué)生的身體素質(zhì)、生理健康狀況、學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知水平、心理特點(diǎn)等。通過(guò)這些信息，就能夠制定出適合學(xué)生身體發(fā)育、興趣愛(ài)好等因素的科學(xué)教學(xué)計(jì)劃。

2. 明確教學(xué)目標(biāo)

明確教學(xué)目的是制定計(jì)劃的重要步驟，學(xué)生體質(zhì)健康、技能水平提升、運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)等，都是學(xué)生體育教學(xué)的目的。

3. 構(gòu)建合理課程體系

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)定制教學(xué)內(nèi)容，并構(gòu)建階段性的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以科學(xué)性、系統(tǒng)性為原則，避免重復(fù)、單調(diào)的教學(xué)方式，多元化教學(xué)方式，使學(xué)生在不同層次中得到有效的體能提高。

4. 制定教學(xué)計(jì)劃

制定量化的教學(xué)計(jì)劃，制定教學(xué)進(jìn)度表，明確教學(xué)任務(wù)，同時(shí)合理安排教材知識(shí)和技能提高，分階段教學(xué)，讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)和技能。

5. 強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估

強(qiáng)化學(xué)生評(píng)估，可以對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)情況進(jìn)行全面測(cè)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題和不足之處，為教學(xué)提供反饋，便于隨時(shí)進(jìn)行修正。

三、學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)效果

學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃能夠提高教學(xué)效果，其效果主要表現(xiàn)在以下方面：

1. 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，能夠更好的根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)和興趣，讓學(xué)生感到學(xué)得有趣和充實(shí)，更大程度的提高學(xué)生的體質(zhì)和技能水平，進(jìn)而達(dá)到健康成長(zhǎng)的目的。

2. 發(fā)揮學(xué)生潛力

學(xué)生體質(zhì)快速發(fā)展期是絕佳的學(xué)習(xí)時(shí)期，如果能夠在此時(shí)期制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，就能夠發(fā)揮學(xué)生潛力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，開(kāi)發(fā)學(xué)生更多的潛力。

3. 提高學(xué)生心理健康

個(gè)性化教育的核心理念是關(guān)注和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，高效傳遞教育價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生自尊心，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

總之，學(xué)生體育個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃是一種全新教學(xué)方式，它可以最大程度的發(fā)揮學(xué)生的潛能，更好地提高學(xué)生的體育素質(zhì)和技能水平，同時(shí)也更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)拓學(xué)生身體與心理的發(fā)展，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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體育教學(xué)工作計(jì)劃(模板4篇)

寫(xiě)工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？為了確保工作能夠順利實(shí)施，我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的調(diào)整。為了更好地完成下一個(gè)目標(biāo)，我們必須制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃不僅僅是一份決心書(shū)和保證書(shū)，更不是空洞的表述，也不是僅僅為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到。本篇“體育教學(xué)工作計(jì)劃”整理了有關(guān)工作計(jì)劃的內(nèi)容，歡迎大家閱讀并借鑒！

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。做一切活動(dòng)為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)教學(xué)，為學(xué)生健康發(fā)展開(kāi)活動(dòng)，為學(xué)生能力培養(yǎng)開(kāi)展研究。

1、把學(xué)生的身心健康放在第一位，在課堂中實(shí)施課課素質(zhì)練習(xí)和專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)；

2、繼續(xù)推廣學(xué)習(xí)武術(shù)操，全面規(guī)范學(xué)生的大課間活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)有序、活力朝氣的袁小。

3、繼續(xù)加強(qiáng)第二課堂和各訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

4、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)市體育三年規(guī)劃，樹(shù)立足球推廣學(xué)校的品牌，全面提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)。

把德育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神，在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動(dòng)能力和身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn)，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想，確立以發(fā)展人體基本運(yùn)動(dòng)能力為主的教學(xué)體系。

1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

2、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

3、從教與學(xué)兩方面及時(shí)取得反饋信息，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

4、注重學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。

1、加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，作好每課的課課練和早操的素質(zhì)訓(xùn)練；

2、組織訓(xùn)練好五年級(jí)學(xué)生參加市舉辦的體育技術(shù)技能比賽；

3、加強(qiáng)足球隊(duì)，籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取在三月底的鎮(zhèn)小學(xué)生足球比賽，四月底的鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽中取得好成績(jī)；

4、做好二操和大課間的組織和練習(xí)，全面提升學(xué)生的體質(zhì)；

5、做好一、二、四、五年級(jí)的級(jí)組足球，三、六年級(jí)的級(jí)組籃球比賽的組織和競(jìng)賽籌備工作；

6、做好“三八”婦女節(jié)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽工作；

7、注重各訓(xùn)練隊(duì)的梯隊(duì)培養(yǎng)，選拔各興趣小組的梯隊(duì)人才。

8、加強(qiáng)課堂實(shí)效，組織一、三、四、五年級(jí)的體育教師進(jìn)行體育公開(kāi)課。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn)，教師的教法必須通過(guò)學(xué)生的學(xué)法來(lái)實(shí)現(xiàn)其功能，在教師方案設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索，而且要研究教法與學(xué)法的變化，充分發(fā)揮游戲的功能作用，掌握體育運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)身體健康。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)與行為。作為體育教師，一要明確教學(xué)理念，端正教學(xué)思想，專(zhuān)研教學(xué)策略，落實(shí)六環(huán)三步，提高教學(xué)效率，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動(dòng)少年兒童體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，豐富學(xué)生鍛煉項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。

二、學(xué)生情況分析

本班學(xué)生非常喜歡體育，但部分技能、動(dòng)作掌握的不是很好。沒(méi)有自覺(jué)體育鍛煉的習(xí)慣。

三：主要目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，說(shuō)出所做簡(jiǎn)單動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。

2.掌握軟式排球的墊球、上手傳球動(dòng)作，小足球的拖球、撥球、顛球、運(yùn)球技術(shù)，明確武術(shù)手型特點(diǎn)，基本掌握武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。

3.體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的心理感受，如：在練習(xí)400米項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)疲勞，在各種適應(yīng)性攀爬活動(dòng)中體驗(yàn)緊張，在練習(xí)小足球項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)興奮等。

4.學(xué)會(huì)通過(guò)體育鍛煉等方法調(diào)控情緒，樹(shù)立自信心。明確在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作，享受體育帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。

四：教學(xué)措施

體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，是我們體育教師的重要任務(wù)。

1.深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，制定教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃，確定重、難點(diǎn)，

了解學(xué)生實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)。

2.課堂上，以啟發(fā)、鼓勵(lì)、激趣的教學(xué)方式，吸引學(xué)生參與體育，以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉。加強(qiáng)與重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，觀察學(xué)生的情緒變化，多與學(xué)生交流，及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)溝通，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生，對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生絕不包庇，及時(shí)給與批評(píng)指正，絕不體罰和變相體罰學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的體育教師。

4.關(guān)注“體差生”，加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),本學(xué)期開(kāi)展“我也有特長(zhǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生自己確定一項(xiàng)特長(zhǎng)項(xiàng)目，制定練習(xí)計(jì)劃(練習(xí)時(shí)間、練習(xí)數(shù)量、要達(dá)到的目標(biāo))，上交到教師保管，每個(gè)月要回報(bào)一次練習(xí)情況。

5.培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，在勝利面前不驕傲，在困難與失敗面前不氣餒，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互助，讓學(xué)生真正感受到體育帶來(lái)的樂(lè)趣，配合學(xué)校的各項(xiàng)體育工作，做好宣傳和學(xué)生的思想工作，做到安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。

6.認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”工作，做到公平、公正、公開(kāi)。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析，總結(jié)成績(jī)、不足，以及影響因素，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼往開(kāi)來(lái)。

7.認(rèn)真參加集體備課、教研，虛心向他人學(xué)習(xí)，與同行們探討教學(xué)策略，在研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行思考，想一想學(xué)生主體對(duì)這些設(shè)計(jì)、方法、內(nèi)容是否可以接受，能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動(dòng)有時(shí)效性。

8.進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，它可以對(duì)學(xué)生在體育課上得到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，也可以拓展學(xué)生的能力，學(xué)習(xí)他們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，同時(shí)培養(yǎng)了我校的體育人才，基于這些對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)制定了詳細(xì)的計(jì)劃、措施， 以保證課外活動(dòng)順利開(kāi)展，探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和學(xué)院的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將進(jìn)一步深化高校體育教學(xué)改革，以課程建設(shè)為工作重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師開(kāi)新課，在提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大體育教學(xué)科研工作的力度，形成具有發(fā)展后勁的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期將做好以下各項(xiàng)教學(xué)工作：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

積極學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)學(xué)校體育教育方針政策，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，密切從實(shí)際出發(fā)，全面推進(jìn)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心，以創(chuàng)新為動(dòng)力，教學(xué)、科研、群體、訓(xùn)練協(xié)調(diào)發(fā)展為原則。切實(shí)營(yíng)造講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講和諧、謀發(fā)展的良好氛圍，使學(xué)院形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)集體。教師在各自的工作崗位上要以創(chuàng)新性思維，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

二、工作任務(wù)及要求

1、做好專(zhuān)業(yè)評(píng)估和課程建設(shè)工作

9月份做好體育教育和社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)評(píng)估工作，從評(píng)估中找出不足，加強(qiáng)進(jìn)一步建設(shè)。

加強(qiáng)課程建設(shè)的工作力度（積極作好校精品課、校優(yōu)秀課和重點(diǎn)建設(shè)課準(zhǔn)備及評(píng)估工作）；根據(jù)新修訂人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱上好每堂課；加強(qiáng)新建體育保健實(shí)施方案的落實(shí)工作。

2、進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程的實(shí)施，提高我院教學(xué)水平，深化教學(xué)法研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量，每位教師積極專(zhuān)研教材資料，探索創(chuàng)新教法，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、認(rèn)真作好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系，提高教學(xué)質(zhì)量：繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作，抓好日常教學(xué)工作的常態(tài)化質(zhì)量管理；認(rèn)真作好學(xué)院學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)工作；完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)平臺(tái)建設(shè)工作；加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作；嚴(yán)格按照體質(zhì)測(cè)試要求進(jìn)行測(cè)試，做好體質(zhì)測(cè)試上報(bào)工作。

4、抓好體育課外活動(dòng)工作：體育課外活動(dòng)是體育課堂教學(xué)的一種延伸、補(bǔ)充，也是學(xué)校體育工作的重要組成部分。因此，要積極抓好課外各種競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，各教研室和學(xué)工辦安排、組織院級(jí)的各種競(jìng)賽活動(dòng)日期，帶動(dòng)整個(gè)校園的體育活動(dòng)氛圍，在組織這些比賽的過(guò)程中，鍛煉提高學(xué)生的賽事組織能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神。

5、科研工作：科研是教師除去課堂教學(xué)和課外指導(dǎo)之外的重要工作。因此，各教研室積極利用每周例會(huì)時(shí)機(jī)有計(jì)劃、有目標(biāo)的開(kāi)展科研工作。集體討論有關(guān)體育方面的各種思想、課堂教法、面臨問(wèn)題等情況，同時(shí)研究確定各種論文寫(xiě)作范圍和方向，注重研究目標(biāo)、方向和學(xué)院發(fā)展統(tǒng)一在一起。要求每位教師認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的科研任務(wù)。

6、做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作

師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提高。從目前看，學(xué)院師資由于近期的人事變動(dòng)和新專(zhuān)業(yè)方向的開(kāi)設(shè)，師資隊(duì)伍不是十分合理。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，教師的水平還需進(jìn)一步提高，每位教師要制訂進(jìn)修提高計(jì)劃，考慮以在職或離職等方式進(jìn)行（本學(xué)期理論教師張萍去北京體育大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)），為達(dá)到與我校教學(xué)相適應(yīng)的一流師資水平不斷努力。院里要盡量為教師的進(jìn)修提高創(chuàng)造有利條件，做到保證工作、合理安排，使院里工作不斷發(fā)展的同時(shí)，教師的教學(xué)、科研水平也不斷提高；還要圍繞主干課程優(yōu)化配置師資，并使之相對(duì)穩(wěn)定，事業(yè)有專(zhuān)攻，為專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展奠定穩(wěn)固基礎(chǔ)。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

一、設(shè)計(jì)思想

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，教學(xué)內(nèi)容的多元化，教學(xué)形式的多樣化，教學(xué)評(píng)價(jià)的多維性。都從傳統(tǒng)模式中帶來(lái)更新與改革。其中教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德，智，體等多方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者與接班人為指導(dǎo)思想，指導(dǎo)體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，突出健身育人課程理念，特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能水平，培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)?！?/p>

2、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

高三年級(jí)的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn)，但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好，還影響其他后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步。還帶了個(gè)別同學(xué)開(kāi)始有偷懶的行為?？傮w來(lái)看大部分的同學(xué)還是好的，是在向好的方面發(fā)展的。

根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇體育與健康的理論知識(shí)、田徑（短跑、中長(zhǎng)跑），體操（以廣播操為主）、游戲、籃球、足球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、籃、足球的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能，更多的讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期共講20周，每周體育授課為2學(xué)時(shí)，共40學(xué)時(shí)。上課過(guò)程中，若因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整。

二、具體實(shí)施計(jì)劃

略

計(jì)劃應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)：

1，身體發(fā)展目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生身體的生長(zhǎng)發(fā)育，發(fā)展體能，提高健康水平。國(guó)家體鍛達(dá)標(biāo)合格率力爭(zhēng)達(dá)到90%以上，為我校連續(xù)保持體鍛達(dá)標(biāo)區(qū)先進(jìn)單位作努力。

2，心理發(fā)展目標(biāo)：體驗(yàn)體育健身的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)體育健身活動(dòng)與身心發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)自信心，調(diào)節(jié)情緒的'能力與堅(jiān)毅果敢的意志品質(zhì)。

3，能力發(fā)展目標(biāo)：掌握和運(yùn)用體育健身基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法和技能，初步具備自評(píng)自鍛的能力。自覺(jué)遵守體育行為準(zhǔn)則，善于合作，敢于競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)集體意識(shí)。

小學(xué)體育工作計(jì)劃模板

按照單位領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，一份用心去制定的工作計(jì)劃是必需的。提前做好工作計(jì)劃可以讓我們有條不紊的進(jìn)行工作。可是到底怎樣的工作計(jì)劃才是真正適合自己的呢？下面由小編幫大家編輯的《小學(xué)體育工作計(jì)劃模板》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)體育工作計(jì)劃 【篇1】

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目的，落實(shí)全民健身計(jì)劃綱要；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，狠抓教育思想更新，課堂教育改革，教育方法創(chuàng)新等關(guān)鍵；以足球活動(dòng)為突破口推動(dòng)全鎮(zhèn)足球活動(dòng)進(jìn)一步普及。加強(qiáng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，促使各項(xiàng)訓(xùn)練再上一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)創(chuàng)更輝煌的業(yè)績(jī)。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、認(rèn)真組織、開(kāi)展好冬季三項(xiàng)競(jìng)賽，進(jìn)一步掀起冬季健身熱潮。

2、足球隊(duì)刻苦訓(xùn)練，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，繼續(xù)在金壇市小學(xué)生足球比賽中奪冠。田徑隊(duì)保持甲級(jí)隊(duì)稱(chēng)號(hào)，團(tuán)體總分力爭(zhēng)進(jìn)入前八名。

3、認(rèn)真組織落實(shí)好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)抓好一支足球隊(duì)，一支田徑隊(duì)的建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展訓(xùn)練。

4、繼續(xù)組織好校男子足球聯(lián)賽，認(rèn)真做好選拔工作，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀足球苗子。

三、主要工作：

1、廣播操、足球操及隊(duì)列整訓(xùn)。

2、校田徑隊(duì)、足球隊(duì)每天正常開(kāi)展訓(xùn)練。

3、組織校級(jí)足球聯(lián)賽。

4、組織足球隊(duì)外出交流比賽。

5、組織一至六年級(jí)足球操比賽。

6、組織好足球隊(duì)參加金壇市足球比賽。

7、組織好田徑隊(duì)參加市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、編好足球教學(xué)教材。

四、具體工作安排：

九月份：

1、足球操、廣播操整訓(xùn)。

2、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練。

3、組織校六年級(jí)男子班級(jí)足球聯(lián)賽。

4、制訂好體育課計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。

5、參加金壇市小學(xué)生田徑比賽。

十月份：

1、組織足球隊(duì)開(kāi)展基本功、身體素質(zhì)考核。

2、開(kāi)展四、五年級(jí)班級(jí)足球聯(lián)賽。

3、開(kāi)展班級(jí)足球操競(jìng)賽。

十一月份：

1、開(kāi)展三年級(jí)班級(jí)足球聯(lián)賽。

2、組織好足球隊(duì)外出交流比賽。

3、開(kāi)展足球班足球?qū)官悺?/p>

4、期中考核。

十二月份：

1、組織校隊(duì)足球技戰(zhàn)術(shù)競(jìng)賽及考核。

2、組織校足球隊(duì)外出交流比賽。

一月份：

1、組織預(yù)備隊(duì)進(jìn)行交流比賽。

2、加強(qiáng)隊(duì)進(jìn)行以技戰(zhàn)術(shù)為主的訓(xùn)練，進(jìn)行基本技戰(zhàn)術(shù)考核。

3、期末考核。資料歸檔。

二月份：

教研組工作總結(jié)，制定下學(xué)期計(jì)劃。

小學(xué)體育工作計(jì)劃 【篇2】

小學(xué)體育教研工作計(jì)劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞上級(jí)教育部門(mén)的工作目標(biāo)，為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教育教學(xué)工作。以進(jìn)一步提高2＋1活動(dòng)的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為目標(biāo)，讓學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下積極主動(dòng)參與體育鍛煉。教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的興趣，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范廣播操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序。糾正廣播操和眼保健操的錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高兩操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣。

3、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作，運(yùn)動(dòng)員選材，運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃，逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。

4、學(xué)校體育代表隊(duì)參加省、市、區(qū)小學(xué)生比賽爭(zhēng)取取得好名次。

5、論文在市級(jí)評(píng)比中力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

7、參加區(qū)小學(xué)生田徑傳統(tǒng)學(xué)校比賽力爭(zhēng)團(tuán)體總分前三名。

三、主要工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容、抓好體育課堂教學(xué)常規(guī)管理。

2、校田徑隊(duì)做好充分準(zhǔn)備參加青羊區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。

3、做好傳、幫、帶的工作，不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師盡快成為教學(xué)骨干。

4、抓好學(xué)校群體工作并積極開(kāi)展冬訓(xùn)。

6、抓好校田徑隊(duì)、排球隊(duì)、籃球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)并加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理，力爭(zhēng)有很大幅度提高。

7、參加片、區(qū)、市各級(jí)小型體育競(jìng)賽。

8、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

三、具體安排

九月份：

1、參加青羊區(qū)小學(xué)體育教研會(huì)議。

2、認(rèn)真制定好本學(xué)期各年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃。

3、組織好田徑隊(duì)、排球隊(duì)、籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員正常開(kāi)展訓(xùn)練。

4、組織青羊區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作。

十月份：

1、迎接青羊區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、迎接青羊區(qū)小學(xué)生排球比賽,并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

3、參加成都市小學(xué)生游泳比賽,并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

3、對(duì)田徑單項(xiàng)進(jìn)行人才選拔，把一些好的苗子補(bǔ)充到校田徑隊(duì)。

4、教研活動(dòng)：各年級(jí)體育公開(kāi)實(shí)踐課。

5、學(xué)校各年級(jí)組織接力選拔賽。

十一月份：

1、參加片區(qū)小學(xué)生各年級(jí)的接力比賽,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

2、參加成都市小學(xué)生籃球比賽并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

3、繼續(xù)開(kāi)展各年級(jí)體育公開(kāi)實(shí)踐課。

十二月份：

1、參加青羊區(qū)小學(xué)生各年級(jí)的接力比賽,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

2、教研活動(dòng)：期末各年級(jí)考核項(xiàng)目的確定。

3、繼續(xù)抓好各項(xiàng)代表隊(duì)的冬訓(xùn)工作。

一月份：

1、完成各年級(jí)體育室外（內(nèi)）體育課考核任務(wù)。

2、每位體育教師設(shè)計(jì)一份自己感到滿(mǎn)意的教案，設(shè)計(jì)整理好體育資料上送檔案室。

4、安排好田徑隊(duì)寒假期間訓(xùn)練工作。

5、認(rèn)真做好校體育總結(jié)工作。

小學(xué)體育教研工作計(jì)劃【篇2】

一、 指導(dǎo)思想

學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想，根據(jù)市教研室工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，創(chuàng)造性的實(shí)施體育新課程改革，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿(mǎn)智慧的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力 開(kāi)展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽，積極備戰(zhàn)，迎接縣小學(xué)生足球、乒乓球、籃球賽，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，促進(jìn)學(xué)校體育工作在上新臺(tái)階。

二、主要工作及措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）參加校內(nèi)政治學(xué)習(xí)，提高教師敬業(yè)精神，樹(shù)立把教育當(dāng)成自己生命一部分，并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。

（2）參加各級(jí)各類(lèi)的體育新教改的理論培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師對(duì)體育新教改精神，理念的把握及運(yùn)用深入，樹(shù)立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力。

（3）積極參加縣組織的各項(xiàng)教育教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流活動(dòng)，提高教師上課水平和工作能力。

（4）認(rèn)真上好課，使每一堂課都有所收獲。體育教師之間要積極協(xié)調(diào)好，特別是場(chǎng)地、器材的布局和使用，并切實(shí)做好安全工作，加強(qiáng)學(xué)生的保護(hù)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、進(jìn)一步圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)教研活動(dòng)發(fā)揮集體的力量，以階段性的抓好重點(diǎn)，開(kāi)學(xué)初以常規(guī)教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想教育，逐步將教研活動(dòng)圍繞新課題，強(qiáng)調(diào)生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、創(chuàng)造性，確實(shí)提高學(xué)生身心的健康發(fā)展。

3、抓好“兩操—活動(dòng)”質(zhì)量，積極貫徹大課間活動(dòng)要求。

學(xué)校兩操—活動(dòng)是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理的工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校 的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操的質(zhì)量，做到出操靜，齊、快，動(dòng)作規(guī)范美觀。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件，認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)，形成特色。

4、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作。

進(jìn)一步認(rèn)真選材，從低年級(jí)開(kāi)始，做好優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的選拔和集訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)做到有梯隊(duì)、定計(jì)劃、定人員、定教練。為更好的統(tǒng)籌安排個(gè)教師資源，做到教練員，運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，應(yīng)及早制定確實(shí)可行的計(jì)劃，做好家長(zhǎng)的思想工作，創(chuàng)造最佳條件，從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

5、查漏補(bǔ)缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

三、工作安排

二月份

1、各教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2、 校足球、乒乓球、籃球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

3、足球隊(duì)報(bào)名

4、冬季三項(xiàng)成績(jī)上報(bào)

三月份

1、足球、乒乓球、籃球隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練

2、進(jìn)一步做好陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容和體鍛活動(dòng)內(nèi)容，劃分活動(dòng)場(chǎng)地，明確負(fù)責(zé)教師工作職責(zé)。

3、第一輪上課

4、組織參加縣足球、乒乓球比賽

四月份

1、組內(nèi)研討課

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、組織校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、第二輪上課。

五月份

1、教學(xué)常規(guī)檢查

2、參加縣小學(xué)生籃球賽

3、組內(nèi)研討課

4、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

六月份

1、上報(bào)學(xué)校自編操比賽光盤(pán)

2、體育組工作總結(jié)

小學(xué)體育教研工作計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，保證訓(xùn)練時(shí)間、提高訓(xùn)練質(zhì)量，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，積極主動(dòng)的開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競(jìng)技水平打下良好的基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動(dòng)和體育達(dá)標(biāo)工作，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

三、工作重點(diǎn)及安排

1、加強(qiáng)體育教學(xué)工作管理，積極組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，提高體育教師授課水平，使體育教學(xué)改革不斷深入。

2、認(rèn)真安排好課間操和體育課外活動(dòng)，保證課間操質(zhì)量，體育教師必須帶操。體育課外活動(dòng)要安排合理，活動(dòng)形式內(nèi)容豐富。

3、開(kāi)學(xué)初，各校盡快組織田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)；三小、渤小組建獨(dú)輪車(chē)隊(duì)；三小、沙小、渤小組建籃球隊(duì)；三小組建武術(shù)隊(duì)。加強(qiáng)訓(xùn)練，保證每天早晚兩小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，爭(zhēng)取在各級(jí)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

4、各校組織好三球訓(xùn)練工作，為10—11月的三球比賽做好準(zhǔn)備。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作，各校3月1日前將參加區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)人名單、戶(hù)口本，照片報(bào)到中心校。

6、認(rèn)真作好體育達(dá)標(biāo)工作，早動(dòng)手、早準(zhǔn)備，合理安排訓(xùn)練時(shí)間、保證訓(xùn)練質(zhì)量。

7、3月下旬各校體教到沙小聽(tīng)課。

8、4月上旬各校體教到三小聽(tīng)課。

9、4月10日前，各校將教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表交到渤小體育組。

10、4月下旬，各校體教到渤小聽(tīng)課。（或6月上旬）

11、4月8—9日懷柔區(qū)中、小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

12、4 月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

13、5月上旬 各校體教到沙小聽(tīng)課。

14、5月18日達(dá)標(biāo)工作檢查。

15、5月下旬，各校體教到渤小聽(tīng)課。

16、5月底，各校將學(xué)生體育達(dá)標(biāo)成績(jī)輸入計(jì)算機(jī)并上傳。

__鎮(zhèn)中心小學(xué)

體育教研組

20__年2月

小學(xué)體育教研工作計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。

二、工作要點(diǎn)：

（一）學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。

體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的指南，為使我校體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)觀念，教研組將開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動(dòng)員全員參與，制定課改教學(xué)計(jì)劃，大膽革新，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行

體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí)。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識(shí)學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

（三）加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平

教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項(xiàng)工作。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神。

2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)，共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系，開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)，本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)中得于提煉，得于升華。

4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫(kù)。

5、認(rèn)真開(kāi)展體育教科研工作，從體育體育教學(xué)中的點(diǎn)滴寫(xiě)起,逐步提高教師們的寫(xiě)作水平。

6、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測(cè)試、統(tǒng)計(jì)工作。

（四）加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平

堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練，向科學(xué)訓(xùn)練要成績(jī)，不斷提高學(xué)校競(jìng)技體育水平。

三、主要活動(dòng)時(shí)間安排：

十一月份

1、全體體育教師組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動(dòng)

2、組建學(xué)校的足球隊(duì)和田徑隊(duì)，并寫(xiě)好訓(xùn)練計(jì)劃

3、迎奧運(yùn)接力賽

十二月份

1、跳繩比賽

2、進(jìn)行各年級(jí)的體育測(cè)試工作

3、寫(xiě)好體育工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話(huà)、競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié)，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅__純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)興趣小組。

二.活動(dòng)重點(diǎn)

增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。

三．活動(dòng)目的

1．通過(guò)有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

2．授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

4．提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話(huà)題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

四．活動(dòng)對(duì)象

本校4年級(jí)學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過(guò)30人。

五．活動(dòng)內(nèi)容

1．學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。

2．?dāng)M以學(xué)生上課所使用的教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話(huà)題等等。

3．大量常用詞匯．

六.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí).

小學(xué)體育教研工作計(jì)劃【篇5】

二月份：

1、召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì)議。

2、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃。

3、落實(shí)達(dá)標(biāo)、體育活動(dòng)課工作安排。

三月份：

1、月初舉行校長(zhǎng)跑比賽。

2、進(jìn)行新廣播操的教學(xué)。

3、抓好體育達(dá)標(biāo)。

4、籌備校第十九屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、達(dá)標(biāo)率本月上交二次（半月一次）。

四月份：

1、舉行校第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、達(dá)標(biāo)本月上交二次（半月一次）。

3、重點(diǎn)抓好一年級(jí)廣播操教學(xué)。

五月份：

1、抓好校田徑隊(duì)后備隊(duì)員的訓(xùn)練工作。

2、繼續(xù)抓好廣播操的教學(xué)。

2、評(píng)選體育“十佳”運(yùn)動(dòng)員。

六月份：

1、體育達(dá)標(biāo)匯總

2、體育工作總結(jié)、評(píng)比。

3、學(xué)校期末工作會(huì)議。

備注：

各年級(jí)達(dá)標(biāo)率標(biāo)準(zhǔn)：

一年級(jí)：合格率75%。

二年級(jí)：合格率85%。

三年級(jí)：合格率97.5%、優(yōu)秀率11%。

四年級(jí)：合格率97.5%、優(yōu)秀率12%。

五年級(jí)：合格率98%、優(yōu)秀率14%。

六年級(jí)：合格率98%、優(yōu)秀率15%

小學(xué)體育工作計(jì)劃 【篇3】

“預(yù)見(jiàn)未來(lái)，學(xué)會(huì)改變”，這是期初我們薛校長(zhǎng)給全體教師所提出的要求。眾所周知，教育有“三個(gè)面向”，其中的一項(xiàng)是“面向未來(lái)”，“教孩子六年，想孩子六十年”，這是教育者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和崇高情懷。今天的教育，將為孩子的未來(lái)奠定三個(gè)基石：健、真、慧。健康首當(dāng)其沖，而學(xué)校體育就是健康最大的落實(shí)平臺(tái)，根據(jù)以上指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，體育組將在本學(xué)期制定以下計(jì)劃：

1.細(xì)化和落實(shí)各年級(jí)教學(xué)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

2.增加區(qū)抽測(cè)項(xiàng)目的強(qiáng)化練習(xí)。

3.扎實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高兩操質(zhì)量。

4.深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，撰寫(xiě)論文。

5.充分準(zhǔn)備各類(lèi)體育競(jìng)賽，確保進(jìn)步。

一、細(xì)化和落實(shí)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

本學(xué)期將對(duì)上學(xué)期制定的年級(jí)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步改善和細(xì)化。通過(guò)上學(xué)期對(duì)內(nèi)容的實(shí)施和期末的抽測(cè)，發(fā)現(xiàn)部分內(nèi)容有待改進(jìn)，部分標(biāo)準(zhǔn)存在偏高或者偏低的狀態(tài)，所以需要增加或刪除個(gè)別考核項(xiàng)目，提高或者降低部分考核成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期開(kāi)始就對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行更改，以增加難度為主。比如三年級(jí)一分鐘跳繩和坐位體前屈，都提高了難度。同時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)體育課各年級(jí)規(guī)定的考核項(xiàng)目必須在課堂進(jìn)行練習(xí)，每個(gè)校區(qū)每個(gè)體育教師落實(shí)到自己的課堂中，各校教研組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督和管理。

1.落實(shí)教材。將新購(gòu)買(mǎi)的教師備課用書(shū)《科學(xué)的預(yù)設(shè)、藝術(shù)的生成》分發(fā)到四個(gè)校區(qū)，保證人手一套。將《江蘇省體育與健康課程指南》和《大綱》復(fù)印，人手一份，下發(fā)給每位體育教師，新學(xué)期開(kāi)始全面落實(shí)新教材的教學(xué)實(shí)踐。這是我們制定學(xué)校教學(xué)考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)的依托，課標(biāo)和備課用書(shū)不能丟，各種開(kāi)課及賽課都要以這課標(biāo)和教材為藍(lán)本。如遇下雨天或者惡劣天氣，應(yīng)在教室里給學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生健康教育》。

2.加強(qiáng)教材解讀。每月一次教研組專(zhuān)題研討活動(dòng)。全輔導(dǎo)區(qū)以年級(jí)為單位，成立集體備課研究小組，成立組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，將自己教學(xué)的水平教材進(jìn)行深入挖掘。涉及到跨年級(jí)的老師，選一個(gè)年級(jí)組為重點(diǎn)研修。備課組長(zhǎng)安排：一年級(jí):徐玉蘭;二年級(jí)：李靜亞;三年級(jí)：沈利;四年級(jí):陳虹;五年級(jí)：蔡茂華;六年級(jí)：高恂

3.組織實(shí)踐研究。以年級(jí)備課組為單位，制定本學(xué)期“一課三磨”和“一人一課”活動(dòng)主題。各年級(jí)定項(xiàng)目、定主題，一個(gè)學(xué)期研究透一項(xiàng)教材，逐年推進(jìn)。本學(xué)期一年級(jí)磨課主教材：爬、游戲;二年級(jí)：跑、游戲;三年級(jí)：跳、游戲;四年級(jí)：投、游戲;五年級(jí)：球類(lèi)、游戲;六年級(jí)：技巧、游戲;

4.成果匯報(bào)。各備課小組和課題研究小組在期末將本學(xué)期的研究通過(guò)展示課和講座的形式向全體教師做一次研究成果匯報(bào)。每個(gè)備課組開(kāi)一節(jié)能展示本年級(jí)特點(diǎn)的匯報(bào)課，開(kāi)一次專(zhuān)題講座。收集相關(guān)研究材料，進(jìn)行匯總和篩選，結(jié)合區(qū)級(jí)課題和期末校區(qū)論文撰寫(xiě)相關(guān)總結(jié)，進(jìn)行投稿和課題的申報(bào)。

二、強(qiáng)化區(qū)抽測(cè)項(xiàng)目的練習(xí)

1.明確任務(wù)

連續(xù)兩年的吳江區(qū)體育抽測(cè)考核，我校成績(jī)都不盡如人意。校長(zhǎng)在大會(huì)上重點(diǎn)要求體育組重視這項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容，雖說(shuō)測(cè)試有偏頗之處，但是學(xué)生素質(zhì)數(shù)據(jù)不理想是事實(shí)。所以本學(xué)期要進(jìn)一步重視區(qū)抽測(cè)項(xiàng)目，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，手段是每天三練：

(1)大課間：以前大課間我們完成兩套操就結(jié)束了，本學(xué)期大課間除了2月初進(jìn)行全校跑步外，3月份開(kāi)始，集中廣場(chǎng)每天輪換著完成兩套操后，再進(jìn)行三項(xiàng)考核項(xiàng)目的練習(xí)：1分鐘原地高抬腿2次;1分鐘跳繩2次;聽(tīng)音樂(lè)拉韌帶2分鐘，這是晨練。

(2)體育課：每節(jié)體育課至少進(jìn)行50米跑、1分鐘跳繩、柔韌練習(xí)三個(gè)考核項(xiàng)目中的兩個(gè)進(jìn)行練習(xí)，每個(gè)項(xiàng)目練習(xí)次數(shù)不少于3次，穿插練習(xí)。這是中練。

(3)體活課：每天傍晚的體活課集中廣場(chǎng)進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，由老師指揮每個(gè)項(xiàng)目至少進(jìn)行兩次練習(xí)，完成之后再由老師帶到指定地方進(jìn)行活動(dòng)。除此之外，每日布置達(dá)標(biāo)內(nèi)容回家練習(xí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起參與到練習(xí)中去，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)家庭體育鍛煉氛圍的形成。

2.變化手段

我們要成績(jī)但也要興趣，如果一味機(jī)械單純地重復(fù)三個(gè)考核項(xiàng)目的練習(xí)，學(xué)生勢(shì)必會(huì)表現(xiàn)出疲軟狀態(tài)，無(wú)練習(xí)興趣。所以我們體育教師在組織練習(xí)中，特別是體育課上，要變化多種手段，讓學(xué)生想練肯練。比如在50米跑中可以穿插追逐跑、讓距跑、沖刺跑能方法;在進(jìn)行1分鐘跳繩時(shí)可用定時(shí)30秒比多少、各種花樣跳等手段，坐位體前屈(柔韌)練習(xí)可以在每節(jié)課后或者每個(gè)練習(xí)之后進(jìn)行穿插，一邊調(diào)整身體一邊練習(xí)柔韌性。還可以通過(guò)一些獎(jiǎng)勵(lì)性的手段進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激勵(lì)學(xué)生練習(xí)興趣，通過(guò)小測(cè)試跨班比賽來(lái)激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的欲望。

三、扎實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)及兩操質(zhì)量

1.強(qiáng)化兩操和提高陽(yáng)光體育活動(dòng)質(zhì)量

兩操和陽(yáng)光體育是學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)的基本保證，一個(gè)班級(jí)不是每天都有體育課，但是兩操和陽(yáng)光體育活動(dòng)是每天都有的，因此提高這兩項(xiàng)活動(dòng)質(zhì)量對(duì)促進(jìn)學(xué)生基本身體素質(zhì)很有幫助。兩操要求班主任在前、班輔導(dǎo)在后，進(jìn)行整班無(wú)死角監(jiān)督，保證學(xué)生的練習(xí)態(tài)度，體育教師和行政人員分工合作打分，每星期匯總評(píng)比大課間優(yōu)秀班集體;活動(dòng)課本學(xué)期是先集中練習(xí)后分開(kāi)活動(dòng)，以早操隊(duì)伍集中廣場(chǎng)進(jìn)行三項(xiàng)考核內(nèi)容的強(qiáng)化練習(xí)各2次，而后根據(jù)活動(dòng)安排表領(lǐng)器材進(jìn)行活動(dòng)，體育老師負(fù)責(zé)組織集體活動(dòng)，活動(dòng)課老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)分散活動(dòng)確保安全。對(duì)活動(dòng)不出來(lái)或者出來(lái)較遲的班級(jí)予以點(diǎn)名。

2.構(gòu)建各校區(qū)特色大課間。

在上學(xué)期各校區(qū)大課間改革試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修正大課間活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)變化特點(diǎn)，變更活動(dòng)內(nèi)容，活潑組織方法，促進(jìn)學(xué)生參與興趣，激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情，增強(qiáng)素質(zhì)有實(shí)效。比如：冬季除了做操之外，我們還可以開(kāi)展跳長(zhǎng)繩、跑步、踢毽子等適合冬季的體育鍛煉項(xiàng)目，舜湖校區(qū)主抓新兩套操的鞏固和三項(xiàng)考核內(nèi)容的強(qiáng)化。

3.開(kāi)展體育節(jié)活動(dòng)。

本屆體育節(jié)計(jì)劃歷時(shí)兩個(gè)月，結(jié)合第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的良好效果，刪減部分游戲項(xiàng)目，增設(shè)學(xué)生更加喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，將冬季三項(xiàng)體育鍛煉列入其中，可以采用擂臺(tái)賽，年級(jí)部門(mén)比賽，田徑單項(xiàng)競(jìng)賽和群體趣味比賽等形式，豐富節(jié)日內(nèi)容，靈活組織豐富，讓師生真正享受節(jié)日盛宴。

四、深入進(jìn)行課題研究，撰寫(xiě)論文

由曹校長(zhǎng)主持的省教育科學(xué)規(guī)劃辦的重點(diǎn)立項(xiàng)課題《在組塊教學(xué)理念下小學(xué)體育協(xié)同教學(xué)模式的研究》已經(jīng)進(jìn)入結(jié)題階段。上學(xué)期我們整理了個(gè)人和集體的資料，并在省級(jí)雜志上發(fā)表論文3篇，網(wǎng)上每周更新研究?jī)?nèi)容和成果。參與課題研究的全體教師從課題研究出發(fā)，深入思考教學(xué)實(shí)踐，循著方向帶著問(wèn)題進(jìn)課堂，尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方，為全面提升學(xué)校體育課堂教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師個(gè)人成長(zhǎng)積極探索。參與吳江區(qū)第六批學(xué)年課題研究的教師要根據(jù)研究計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，出成果出成效，注重過(guò)程資料的積累，認(rèn)真撰寫(xiě)論文，積極投稿，從研究總結(jié)和論文撰寫(xiě)中提升自身的科研理論水平，在教學(xué)實(shí)踐中提升實(shí)踐能力。體育組要求每人每學(xué)期都要有一篇論文發(fā)表或者獲獎(jiǎng)，上學(xué)期這個(gè)任務(wù)基本完成。

五、充分準(zhǔn)備各類(lèi)體育競(jìng)賽，確保進(jìn)步

由于師資力量的緊張和缺少銜接，這幾年我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)不是很理想。本學(xué)期，校長(zhǎng)要求所有比賽都爭(zhēng)取拿成績(jī)，給我們各校隊(duì)教練提出了較高要求。開(kāi)學(xué)初，舜湖校區(qū)體育組已經(jīng)進(jìn)行了磋商，保證人手一個(gè)隊(duì)，新增的跳繩踢毽隊(duì)由徐玉蘭老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練比賽，其他教練員保持不變。田徑隊(duì)李靜亞和陳虹，女籃隊(duì)蔡茂華，輪滑隊(duì)沈利，男足隊(duì)高恂，跳繩踢毽隊(duì)徐玉蘭。會(huì)議還進(jìn)一步商討了訓(xùn)練要求和計(jì)劃，獎(jiǎng)勵(lì)辦法和訓(xùn)練補(bǔ)貼也在進(jìn)一步討論中。但擺在我們面前的問(wèn)題是人員短缺，很多隊(duì)伍隊(duì)員不夠，教師課務(wù)量多，缺少訓(xùn)練時(shí)間和精力，所以要在今年的比賽中突飛猛進(jìn)是不現(xiàn)實(shí)的，我們只能一步一個(gè)腳印，慢慢增大，逐漸變強(qiáng)，爭(zhēng)取在今年比賽中獲得進(jìn)步取得成績(jī)。

六、規(guī)范體育學(xué)科日常管理。

1.舜湖體育教師期初上課集合地點(diǎn)

蔡茂華：西跑道中間(五年級(jí))

高 恂：西跑道北(六年級(jí))

沈衛(wèi)英：體育館(三年級(jí))

沈 利：田徑場(chǎng)北半圓(三年級(jí))

周 錦：舜湖廣場(chǎng)南面(一年級(jí))

李靜亞：舜湖廣場(chǎng)北面(二年級(jí))

徐玉蘭：舜湖廣場(chǎng)西(一年級(jí))

周錦：總體負(fù)責(zé)體育器材及場(chǎng)館安全檢查，每月全面檢查一次，對(duì)需要維修和報(bào)廢的場(chǎng)館器材列出清單。向總務(wù)處嚴(yán)玉根主任詳細(xì)匯報(bào)安檢情況。

各室場(chǎng)主要負(fù)責(zé)教師：

(1)體育館：☆蔡茂華、沈衛(wèi)英

(2)體育器材室(北)：☆計(jì)月華、沈利

(3)體育器材室(南)：☆李靜亞、徐玉蘭

(4)足球場(chǎng)：高恂

(5)籃球場(chǎng)、聯(lián)合器械區(qū)：周錦

(6)網(wǎng)球場(chǎng)：李靜亞

(7)門(mén)球場(chǎng)：計(jì)月華

(8)舜湖廣場(chǎng)：徐玉蘭

4.體育器材采購(gòu)、維修：

嚴(yán)玉根：器材的采購(gòu)

周錦：器材整體管理、新器材登記入冊(cè)

(1)整理清點(diǎn)：期初清點(diǎn)整理全校各項(xiàng)體育器材，上報(bào)報(bào)廢、維修器材數(shù)量及名單。

(2)申請(qǐng)?zhí)硇拢焊鶕?jù)上課、訓(xùn)練及陽(yáng)光體育活動(dòng)需要，由體育教研組長(zhǎng)和各運(yùn)動(dòng)隊(duì)主教練提出器材添置書(shū)面申請(qǐng)，周錦老師匯總清單上報(bào)總務(wù)處嚴(yán)玉根主任，由嚴(yán)主任向校長(zhǎng)室申請(qǐng)，審批通過(guò)后購(gòu)買(mǎi)器材。

(3)專(zhuān)人接收：新添置的器材根據(jù)種類(lèi)填充到各室場(chǎng)，由室場(chǎng)負(fù)責(zé)任人和校隊(duì)教練負(fù)責(zé)安全、使用和日常管理。

小學(xué)體育工作計(jì)劃 【篇4】

《小學(xué)體育工作計(jì)劃通用3篇范文》適用于社會(huì)的承諾書(shū)，堅(jiān)持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí)，關(guān)注小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開(kāi)發(fā)與教研工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究。切實(shí)把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處。

一、工作思路：

根據(jù)學(xué)校工作安排，進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開(kāi)展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽，積極準(zhǔn)備田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

二、主要工作：

1、組織好每周的教研活動(dòng)，充分發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)作用，提高組內(nèi)研究實(shí)效，增加做課聽(tīng)課評(píng)課次數(shù)。

2、認(rèn)真上好兩操將體育課與體育活動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，控制學(xué)生肥胖率。認(rèn)真組織全校大課間活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間。

3、抓好校田徑隊(duì)、健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)訓(xùn)練工作，積極參加市級(jí)區(qū)級(jí)學(xué)區(qū)級(jí)各類(lèi)比賽。

4、做好器材室和器材的管理。

5、配合校外培訓(xùn)做好日常教學(xué)工作，組織好夏、冬令營(yíng)順利開(kāi)展。

三、具體工作安排：

二月份：

1、制訂體育工作計(jì)劃、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

2、各訓(xùn)練隊(duì)選拔和訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)各項(xiàng)比賽。

3、糾正廣播操動(dòng)作，提高質(zhì)量。

三月份：

1、專(zhuān)題培訓(xùn)與研討。

2、明確項(xiàng)目任務(wù)，統(tǒng)籌好各教材進(jìn)度，熟悉單元設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備實(shí)施。

3、梳理所有制定的單元計(jì)劃；領(lǐng)取各自同年級(jí)的單元計(jì)劃45個(gè)準(zhǔn)備實(shí)踐。

4、組內(nèi)教學(xué)研究課。

四月份：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好校本教研。

2、青年教師培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)研討。

3、開(kāi)展全校性體育競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

4、組織參加各級(jí)各項(xiàng)市區(qū)級(jí)競(jìng)賽。

五月份：

1、以教學(xué)創(chuàng)新為主題，做一次組內(nèi)研究討論活動(dòng)。

2、青年教師培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)研討。

3、組織一次校內(nèi)學(xué)生體育活動(dòng)。

六月份：

1、上好夏季體育課，做一次組內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)。

2、田徑隊(duì)成績(jī)測(cè)試，運(yùn)動(dòng)員定項(xiàng)定比賽目標(biāo)。

3、體育考核工作結(jié)束，做好質(zhì)量分析。

七月份：

1、做好期末學(xué)生評(píng)價(jià)工作。

2、組內(nèi)總結(jié)和下學(xué)期體育工作計(jì)劃。

小學(xué)體育工作計(jì)劃 【篇5】

一、指導(dǎo)思想

牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到以體育人、以德育人。在工作中以激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)為目的，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。努力使我校體育工作在原有的基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)以提高學(xué)生的健康與身體素質(zhì)為目標(biāo)，以體育活動(dòng)和體育技能學(xué)習(xí)為手段，加強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)，普及科學(xué)的鍛煉方法，提升鍛煉的效果，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。體育教學(xué)將以認(rèn)真吃透教材為突破口，努力抓住課堂教學(xué)，提高體育課、體育鍛煉課的有效性，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

三、具體工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，保障經(jīng)費(fèi)，落實(shí)制度，切實(shí)把體育工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容并有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展。

成立長(zhǎng)崗小學(xué)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長(zhǎng)：蘭正強(qiáng)

副組長(zhǎng)：彭龍友李旭輝

成員：蘭乾波趙爾云楊淵王朝鴻陳欣

盛帝宇各體育教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，盛帝宇同志負(fù)責(zé)日常工作。

2、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育

教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

3、抓好課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。

4、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)加強(qiáng)教研組建議，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，探索創(chuàng)新發(fā)展體育特色。

5、開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生生活

6、積極備戰(zhàn)各項(xiàng)體育比賽，爭(zhēng)取好的成績(jī)

7、做好器材管理。有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

四、教師的培養(yǎng)培訓(xùn)

開(kāi)展教師自學(xué)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。體育教師自學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》和相關(guān)書(shū)籍豐富自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，并在相關(guān)筆記上做記錄。學(xué)校定期不定期安排教師外出學(xué)習(xí)，外出教師要按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并做好筆記。外出學(xué)習(xí)后要上交外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)交由學(xué)校存檔。

體育教師的考核根據(jù)其課堂教學(xué)情況和體育器材的管理，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)課間操和大課間活動(dòng)等的定期不定期檢查情況對(duì)其作出評(píng)定。

五、體育課安全

體育課的安全問(wèn)題是我們學(xué)校和體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，教師應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。確保學(xué)生的安全。

六、有關(guān)要求

1、體育教師要按學(xué)校要求開(kāi)全課時(shí)，不得隨意串課、曠課，體育教師要在上課前到達(dá)場(chǎng)地并組織學(xué)生站隊(duì)。器材要在課前到達(dá)場(chǎng)地并在課后及時(shí)入庫(kù)。體育教師上課需著輕便服裝。

2、體育課堂中教師要組織學(xué)生有序活動(dòng)，不得打鬧、不得隨意走動(dòng)，保證學(xué)生的安全。

3、確保眼保健操扎實(shí)開(kāi)展，任何教師不得占用眼保健操時(shí)間。課間操、大課間活動(dòng)要有明確分工組織有序，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。

4、低年級(jí)的孩子要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)范其站、立、行等行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律服從指揮的習(xí)慣。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作技巧，培養(yǎng)熱愛(ài)體育活動(dòng)的興趣。三四年級(jí)的孩子要在良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其自制能力和集體榮辱感，并在學(xué)習(xí)動(dòng)作技巧的同時(shí)鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。高年級(jí)孩子要學(xué)會(huì)用體育鍛煉來(lái)調(diào)節(jié)情緒，堅(jiān)持體育鍛煉。

5、體育教學(xué)時(shí)要進(jìn)行德育的滲透，培養(yǎng)良好的品行。

6、體育教師要做好器材的管理和體育室的衛(wèi)生、物品擺放，器材出入庫(kù)填寫(xiě)使用記錄。

7、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期或隨時(shí)對(duì)教師體育課、體育器材、課間操、大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

8、落實(shí)體育教研組教研活動(dòng)。

小學(xué)體育工作計(jì)劃 【篇6】

工作目標(biāo)：

貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于切實(shí)提高青少年學(xué)生身心健康水平實(shí)施學(xué)生健康促進(jìn)工程的通知以及上海市教委體育工作會(huì)議關(guān)于切實(shí)落實(shí)中小學(xué)生每天校園體育鍛煉一小時(shí)的通知的精神，加強(qiáng)學(xué)校體育教師隊(duì)伍建設(shè)。加快中青年體育骨干教師培養(yǎng)，。引導(dǎo)教師開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，指導(dǎo)教師正確把握教學(xué)基本要求，加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。以豐富多彩的學(xué)生體育大聯(lián)賽等活動(dòng)為載體，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。

工作開(kāi)展形式：

"聯(lián)動(dòng)式"--校、校聯(lián)動(dòng)；區(qū)、校聯(lián)動(dòng)；市、區(qū)、校聯(lián)動(dòng)。

"團(tuán)隊(duì)研究式"--充分發(fā)揮中心組成員、教研組長(zhǎng)、骨干教師團(tuán)隊(duì)集體智慧、實(shí)現(xiàn)資源共享、解決問(wèn)題。

一、教研工作

1、突出學(xué)科教師對(duì)課程的執(zhí)行力，以一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教師培訓(xùn)為抓手，做好暑期和研訓(xùn)一體化教師培訓(xùn)工作。

(1)教師培訓(xùn)：加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化能力，本學(xué)期對(duì)

全體教師進(jìn)行足球項(xiàng)目培訓(xùn)與考核。

(2)新教師帶教：發(fā)揮骨干教師團(tuán)隊(duì)與研究型教師的隊(duì)伍作用，完善教研員、中心組、教研組長(zhǎng)共同帶教制度，共同提高教育教學(xué)能力。

2、結(jié)合教師專(zhuān)題學(xué)習(xí)，開(kāi)展體育教育教學(xué)網(wǎng)上及現(xiàn)場(chǎng)研討交流活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)教研的針對(duì)性、有效性。

3、加強(qiáng)日常課調(diào)研，繼續(xù)以"有效提問(wèn)、合理運(yùn)動(dòng)負(fù)荷"教學(xué)研討為載體，加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范，指導(dǎo)教師正確把握教學(xué)基本要求，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，切實(shí)提高體育課的質(zhì)量。

4、舉辦多層次、多形式的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生體育大聯(lián)賽各項(xiàng)活動(dòng)。積極組隊(duì)參加上海市中小學(xué)生廣播操項(xiàng)目比賽。

5、配合做好第三屆上海市學(xué)校體育科學(xué)論文與案例評(píng)報(bào)告會(huì)暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

二、常規(guī)質(zhì)量管理工作

1、推進(jìn)中小學(xué)"一校一操"校本課程建設(shè)與研究，繼續(xù)開(kāi)展小學(xué)生廣播操和校操檢查、評(píng)比工作。

2、落實(shí)區(qū)政府指示，抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率，爭(zhēng)取合格律達(dá)到92-95%，并做好上海市中小學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作等。

3、加強(qiáng)長(zhǎng)寧區(qū)兒童青少年肥胖干預(yù)研究項(xiàng)目的實(shí)證研究，實(shí)施運(yùn)動(dòng)干預(yù)措施。

4、做好學(xué)校體育年終評(píng)估工作。

5、做好學(xué)校體育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選工作。

三、做好中小學(xué)體育年終總結(jié)工作，體育教師慰問(wèn)工作。

附：本學(xué)期工作及教研活動(dòng)日程安排(每次活動(dòng)以通知為準(zhǔn))

小學(xué)體育工作計(jì)劃 【篇7】

二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，經(jīng)過(guò)二年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì)。針對(duì)這些特點(diǎn)，應(yīng)著重對(duì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)和紀(jì)律性教育同時(shí)，進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

一、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

（一）教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過(guò)體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)重點(diǎn)

1、教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，隊(duì)列隊(duì)形。

2、本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于短跑、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，教學(xué)中要多貫穿此類(lèi)項(xiàng)目的練習(xí)。

（三）教學(xué)難點(diǎn)

協(xié)調(diào)性動(dòng)作練習(xí)對(duì)于小學(xué)一段的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度的，不容易被學(xué)生接受。

二、教材分析

二年級(jí)的學(xué)生年齡還小，教材內(nèi)容都不再是為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)，而是以學(xué)生為主體，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(dòng)（包括簡(jiǎn)易舞蹈）。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和球類(lèi)游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以活動(dòng)為主，所有教材內(nèi)容均以多元化活動(dòng)為主，教師在教學(xué)中應(yīng)該自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。

三、課時(shí)安排：

每周4課時(shí)，每期共64課時(shí)。

四、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多利用情景主題法進(jìn)行教學(xué)，靈活安排游戲內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)在其中，樂(lè)于其中。

在教學(xué)中應(yīng)貫徹如下注意事項(xiàng)：

1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中采用游戲教學(xué)時(shí)，要注意強(qiáng)調(diào)安全教育。

2、小學(xué)生好勝心比較強(qiáng)，可以利用這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。

3、在教學(xué)中要注意因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

小學(xué)體育工作計(jì)劃 【篇8】

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。

3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教師能撰寫(xiě)科研論文。

4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使

體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量

體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。

5.認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫(xiě)出質(zhì)量較高的教學(xué)論文。

6.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

7.精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

(三)、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化

1.全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園。

2.繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中進(jìn)行游戲和活動(dòng)。

(四)、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平

1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃。科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。

3.注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

小學(xué)體育工作計(jì)劃 【篇9】

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，積極開(kāi)展各種健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康行為習(xí)慣，加強(qiáng)傳染病和常見(jiàn)病的防治，不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督和監(jiān)測(cè)，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學(xué)生健康，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)

二、工作目標(biāo)：

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)

2、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。

3、實(shí)行衛(wèi)生承包責(zé)任制，在學(xué)校形成網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，加強(qiáng)檢查監(jiān)督。

4、完善健康檢查制度，逐步從強(qiáng)化管理向習(xí)慣內(nèi)化轉(zhuǎn)變。

5、加強(qiáng)健康教育，提高師生健康意識(shí)和健康水平。

三、主要工作：

1、建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，落實(shí)各級(jí)責(zé)任制，做到“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，并將衛(wèi)生工作列入學(xué)校先進(jìn)評(píng)比的重要條件。

2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，合理安排作息時(shí)間，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。

3、開(kāi)設(shè)健康教育課程。教師應(yīng)認(rèn)真對(duì)待健康教育課，并進(jìn)行計(jì)劃、備課、評(píng)估、分析和記錄。定期組織健康知識(shí)講座，教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣。

4、根據(jù)學(xué)生年齡，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，并對(duì)參加勞動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行安全教育，提供必要的安全衛(wèi)生保護(hù)措施。

5、重視學(xué)生心理健康教育，采取有效措施，及時(shí)為相關(guān)學(xué)生提供心理咨詢(xún)，幫助學(xué)生克服心理障礙，從學(xué)校培養(yǎng)人文精神的要求出發(fā)，有效解決學(xué)生中可能存在或出現(xiàn)的心理問(wèn)題，真正讓校園成為學(xué)生的精神家園。

6、利用窗口、宣傳欄、學(xué)生編小報(bào)等形式開(kāi)展健康知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

7、落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，確保校園環(huán)境的凈化和美化

（1）、全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制。制定具體的環(huán)境衛(wèi)生要求，重視過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（2）充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)協(xié)助管理的職能，設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，切實(shí)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查、監(jiān)督和評(píng)比工作，確保校園晝夜整潔。

（3）、學(xué)校衛(wèi)生檢查組有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，進(jìn)行抽查，并及時(shí)發(fā)布檢查情況。

每個(gè)年級(jí)都要安排值班教師，并在黑板上寫(xiě)值班表，查看當(dāng)天的值班情況。辦公室會(huì)定期檢查（隨時(shí)抽查）上午和下午第一節(jié)課后的衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后以整改通知書(shū)的形式下發(fā)到各部門(mén)校長(zhǎng)辦公室，每10元扣本部門(mén)教師考核獎(jiǎng)金，各部門(mén)根據(jù)情況扣相應(yīng)的教師考核獎(jiǎng)金。

8、建設(shè)好學(xué)校醫(yī)療室，有效提高學(xué)校綜合衛(wèi)生水平

（1）校醫(yī)室配備專(zhuān)職校醫(yī)。校醫(yī)要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)水平。強(qiáng)化責(zé)任，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，全心全意為師生服務(wù)。

（2）加強(qiáng)校醫(yī)室儀器設(shè)備和常用藥品的購(gòu)置

（3）嚴(yán)格控制食堂食品采購(gòu)，防止過(guò)期變質(zhì)食品進(jìn)入校園和食堂。

（4）合理安排膳食，保證學(xué)生飲食健康、安全、滿(mǎn)意。

（5）食堂應(yīng)加強(qiáng)滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等經(jīng)常性防疫工作；公共餐具應(yīng)消毒一次、二次、三次，防止交叉感染。

四、具體要求：

（a）教室內(nèi)外的健康

1、教室及相應(yīng)走廊地面清潔，無(wú)紙屑，無(wú)雜物。

2、教室和走廊的墻壁和窗臺(tái)上沒(méi)有球印、鞋印和灰塵沉積。

3、門(mén)窗保持無(wú)灰塵，玻璃光潔。

4、桌椅擺放整齊，學(xué)生外出上課或活動(dòng)，椅子放在課桌下面，課桌上什么都沒(méi)有，課桌里的學(xué)習(xí)用品擺放有序。

5、保持講臺(tái)整潔，保持物品整潔無(wú)塵。

6、及時(shí)擦黑板，粉筆槽里沒(méi)有灰塵?？ㄆ?、小黑板等。整齊劃一地放在黑板下面的北面。

7、清潔工具應(yīng)放置在教室的指定角落，并應(yīng)排列整齊，保持清潔

8、各班教室、走廊宣傳字畫(huà)表面無(wú)明顯積塵，陽(yáng)臺(tái)欄桿及內(nèi)表面無(wú)鞋印、球印、積塵。

（2）包裝區(qū)衛(wèi)生（注意：如果包裝區(qū)有垃圾箱，值班人員應(yīng)負(fù)責(zé)及時(shí)清除和清理）

1、保證區(qū)域?yàn)樗嗦访娴陌嗉?jí)應(yīng)全天保持整潔，無(wú)紙屑、貝殼等廢棄物（雨天也不例外）。

2、保證有花壇和草坪的班級(jí)，花壇內(nèi)不得有雜物和雜草?；▔?chē)砻鏌o(wú)明顯污漬。

3、有走廊、樓梯等的班級(jí)。是有保證的，標(biāo)準(zhǔn)與課堂要求相同。走廊包括墻面、宣傳字畫(huà)、陽(yáng)臺(tái)欄桿。樓梯包括臺(tái)階、扶手和樓梯墻。

小學(xué)體育工作計(jì)劃 【篇10】

指導(dǎo)思想：

學(xué)校體育衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容?！秾W(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為體育衛(wèi)生工作的基本法規(guī)，我校以“健康第一”為宗旨，貫徹《全民健身計(jì)劃的綱要》，全面落實(shí)體藝“2+1”要求，把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的全面健康發(fā)展。

具體工作：

（一）體育工作

1. 加強(qiáng)科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作。實(shí)施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓”的管理制度，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實(shí)。

2.確定工作目標(biāo)：

貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率不超過(guò)1%，病假率小于3%。

3.提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期，體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)課標(biāo)、新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，要參加本科進(jìn)修。從進(jìn)修、理論學(xué)習(xí)和聽(tīng)課中不斷汲取知識(shí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。以“六認(rèn)真”為基本要求，堅(jiān)持“面向全體，教書(shū)育人”，規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生合格標(biāo)準(zhǔn)》，“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。并且做到有針對(duì)性的訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。

4.抓好梯隊(duì)訓(xùn)練

建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。按照建湖縣體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好田徑、足球與小籃球的訓(xùn)練，制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃，建立田徑梯隊(duì)，為以后的比賽打好基礎(chǔ)，并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任積極配合。

5.做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。

（二）衛(wèi)生工作：

1. 加強(qiáng)健康教育。

a.按照鹽城市普通中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有教案、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。

b.重視學(xué)生心理、生理健康教育，開(kāi)展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

c.著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。

2.做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3.開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。

a.繼續(xù)開(kāi)展防近視工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。

b.提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正，并把結(jié)果列入對(duì)班主任的考核。

c.根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

d.做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

e.配合防疫站廣泛開(kāi)展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

f.積極開(kāi)展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。

4.抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

繼續(xù)對(duì)各班室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，并公布成績(jī)，列入對(duì)班主任的考核。使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保讓我校學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（四）學(xué)校傳染病防治措施：

近視、沙眼、蛔蟲(chóng)、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等常見(jiàn)病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，這學(xué)期將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。

1、近視：對(duì)4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫(xiě)姿勢(shì)，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對(duì)4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外，還要及時(shí)督促到醫(yī)院治療。

2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣；少吃甜食，堅(jiān)持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作。

3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。

4、腸道蠕蟲(chóng)：督促學(xué)生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查 出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲(chóng)治療。

5、營(yíng)養(yǎng)不良：建議家長(zhǎng)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。

6、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動(dòng)物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類(lèi)里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。

另外，及時(shí)做好傳染病的預(yù)測(cè)及預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)上報(bào)，加強(qiáng)防范，控制情況的蔓延。

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期模板

新學(xué)期即將到來(lái)，跟著校領(lǐng)導(dǎo)的腳步，需要對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃。寫(xiě)好工作計(jì)劃，工作才會(huì)如魚(yú)得水！寫(xiě)好小學(xué)體育老師工作計(jì)劃應(yīng)該怎么做呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期模板【篇一】

一：學(xué)生分析

X年級(jí)的學(xué)生年齡處于發(fā)育時(shí)期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展 。

二：教學(xué)目標(biāo)

(1) 使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

(2) 加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。養(yǎng)成體育興趣和愛(ài)好，形成鍛煉的習(xí)慣。

(4)提高對(duì)個(gè)人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方式。

(5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。

三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

(1)重點(diǎn)是小學(xué)生廣播體操（xxxx）。

(2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸隊(duì)列體操練習(xí)。

四：課時(shí)安排：每課 X課時(shí)， 共XX課時(shí)

五：教學(xué)措施

(1) 只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”，而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”。

(2) 在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果 。

(3) 隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期模板【篇二】

一、學(xué)生情況分析

X年級(jí)學(xué)生組織紀(jì)律性強(qiáng)，情緒變化大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，愛(ài)上課玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性差，想象力和創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā)。應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的積極態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法和規(guī)則，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中探索、理解和發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。把學(xué)生的身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的鍛煉練習(xí)，不斷克服困難，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康快樂(lè)的生活態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二、教材分析

小學(xué)X年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、田徑類(lèi)的蹲距式跳遠(yuǎn)和投擲沙包實(shí)心球、體操(分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動(dòng))、小足球游戲、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識(shí)和基本功，隊(duì)列練習(xí)(分隊(duì)合隊(duì)交叉行進(jìn)錯(cuò)肩行進(jìn)半面左右轉(zhuǎn)跑步立定)還有各種走跑的練習(xí)。

三、目的

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

4、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng)；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

5、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)、獲得野外活動(dòng)的基本技能。

6、形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力)；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

7、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。

8、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、體育課教學(xué)常規(guī)

(一)教師方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

(二)學(xué)生方面

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

6、目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期模板【篇三】

　一、對(duì)體育新課程的認(rèn)識(shí)與分析

1、指導(dǎo)思想

在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

2、教學(xué)目標(biāo)

（1）進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

（2）進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

（3）體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

3、新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想。

學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度，而新課程是一門(mén)綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。

而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施。

4、主體地位真正確立，被動(dòng)學(xué)習(xí)方式逐漸減少。

在體育教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學(xué)生由被動(dòng)的、靜態(tài)的學(xué)習(xí)；轉(zhuǎn)變到主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神、自主意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮。

而學(xué)生的主體意識(shí)經(jīng)常會(huì)處于不穩(wěn)定階段，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落，進(jìn)取心減弱，甚至自暴自棄，不想學(xué)習(xí)，這時(shí)教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說(shuō)可以教材簡(jiǎn)單化、細(xì)微化，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識(shí)，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展主體，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)克服困難、主動(dòng)參與鍛煉，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然，體育教學(xué)中教師的教，學(xué)生被動(dòng)的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在被動(dòng)的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)更主動(dòng)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)生情況分析

1、我任教X年級(jí)三個(gè)班，學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。

2、X年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是XX米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

3、根據(jù)了解的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。

三、教學(xué)措施

1、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。

2、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

4、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期模板【篇四】

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

二、學(xué)生基本情況分析：

X年級(jí)每班有學(xué)生47人，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形，掌握不好，所以，今學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點(diǎn)培養(yǎng)不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析：

本學(xué)期X年級(jí)體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。

跑是人體的基本活動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法，提高跑的基本能力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力。

跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

投擲進(jìn)一步提高學(xué)生拋實(shí)心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。

體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。

根據(jù)兒童特點(diǎn)，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過(guò)程和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生積極性，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲，教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合，加強(qiáng)示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操、技巧，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù)。

五、教學(xué)措施、教學(xué)要求：

1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)。

3、采用直觀教學(xué)方法，精講多練，使學(xué)生“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”。

4、教師處處以身作則，為人師表。

5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

六、課時(shí)安排：

X年級(jí)體育每周2課時(shí)，本學(xué)期16周，共計(jì)32課時(shí)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期模板【篇五】

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國(guó)辦發(fā)〔20XX〕53號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)的通知》和《XX省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》的精神為指導(dǎo)，深入貫徹實(shí)施(20XX版)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面貫徹實(shí)施“XX省中小學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案”；以促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為抓手，推進(jìn)小學(xué)體育與健康課程改革，全面提高我校體育課教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健。

二、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織全校體育教師，進(jìn)一步開(kāi)展(20xx版)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》與《XX省中小學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案》的學(xué)習(xí)研修活動(dòng)，采取多種方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，加深對(duì)體育與健康課程基本理念、課程目標(biāo)、課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、教材內(nèi)容等方面的理解，深化體育課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)體育課課型、教學(xué)方法、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的研究，分學(xué)段組織公開(kāi)課研討，促進(jìn)我校體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2、舉辦體育教師培訓(xùn)，《體鍛標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目教學(xué)方法介紹、有效促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康研究》、《學(xué)校體育教研組建設(shè)和體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和要求》等專(zhuān)題研究。積極推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)，探索體育課“e”學(xué)習(xí)與網(wǎng)上教研的新形式，新方法，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研的發(fā)展。

3、加強(qiáng)課程體系建設(shè)，提升體育課程領(lǐng)導(dǎo)能力，促進(jìn)體育課程實(shí)施的規(guī)范化，即嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊體育課。貫徹全國(guó)《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》，積極發(fā)揮我校體育教研組的作用，加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范的巡視和督查，進(jìn)一步規(guī)范我校體育課教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)青年教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每節(jié)課，真正提高常態(tài)體育課質(zhì)量，準(zhǔn)備片級(jí)公開(kāi)課(XXX、XX)。

4、認(rèn)真組織參加外出培訓(xùn)和區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)體育與健康課程改革的深入發(fā)展，將改革的著重點(diǎn)放到課堂教學(xué)上，提高體育教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力，解除難點(diǎn)教材，創(chuàng)新教學(xué)方法，推進(jìn)體育課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、繼續(xù)推進(jìn)20XX新版《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，指導(dǎo)各年級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生，按國(guó)家教育部規(guī)定的20XX年《體鍛標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)測(cè)試項(xiàng)目，進(jìn)行全面鍛煉、適時(shí)抽測(cè)。并對(duì)本校體質(zhì)健康學(xué)生測(cè)試數(shù)據(jù)分析研究，把促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康落實(shí)到實(shí)處。做好創(chuàng)新體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目的練習(xí)方法與手段，提高課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，激發(fā)學(xué)生體育興趣，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與體能同步提高，強(qiáng)化體質(zhì)測(cè)試在學(xué)校體育工作中的導(dǎo)向作用，發(fā)揮促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的功能。準(zhǔn)備迎接(5月份)市級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康抽查調(diào)研工作。

6、整合完善大課間(預(yù)計(jì)5月區(qū)大課間評(píng)比活動(dòng))，體藝2+1工程，舉行XX小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(4月)，開(kāi)展評(píng)選XX小學(xué)“校園體育之星”活動(dòng)(6月)。

(二)優(yōu)化教師素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展。

1、進(jìn)一步完善教研組制度化、規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)體育教研組校本教研工作，組織指導(dǎo)教研組長(zhǎng)積極開(kāi)展形式多樣、具有效果的校本教研活動(dòng)。

2、繼續(xù)探索體育教師研討活動(dòng)的新形式、新方法，組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)科教研活動(dòng)，加快提高體育教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，有效地促進(jìn)專(zhuān)兼職體育教師的成長(zhǎng)。充分發(fā)揮校內(nèi)名師的輻射作用，我校體育教師要積極與小學(xué)體育名師工作室合作，促進(jìn)我校體育教師的快速發(fā)展。

3、精心組織我校體育教師課堂教學(xué)研討比賽。教學(xué)基本功是教師的基本素養(yǎng)，提高教學(xué)基本功是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)體育教師以比賽為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、參賽，嚴(yán)格要求，夯實(shí)教學(xué)基本功。真正做到廣泛發(fā)動(dòng)，人人參與，普遍提升教學(xué)技能水平與全面素質(zhì)，形成苦練教學(xué)基本功的良好氛圍，促進(jìn)課程實(shí)施水平的提高。

4、借助體育教師教學(xué)研究平臺(tái)，積極組織我校體育教師參加學(xué)術(shù)論文評(píng)選和投稿。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加快我校體育教師教育教學(xué)水平，學(xué)科素養(yǎng)、科研能力的提高。

(三)加強(qiáng)教育科研，推動(dòng)體育工作。

1、認(rèn)真組織20XX年的XX區(qū)學(xué)校體育論文評(píng)選，積極參加X(jué)X市第三十屆學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)，展示XX小學(xué)學(xué)校體育研究成果。

2、切實(shí)重視加強(qiáng)體育教學(xué)研究，指導(dǎo)我校教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，選拔優(yōu)秀論文，參加教研室舉行的優(yōu)秀論文的評(píng)選、各級(jí)各類(lèi)體育教學(xué)研究會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)，以及有關(guān)學(xué)校體育刊物發(fā)表論文。

3、廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)要求，學(xué)校要制訂和實(shí)施體育課程、大課間(課間操)和課外體育活動(dòng)一體化的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案。要?jiǎng)?chuàng)新體育活動(dòng)內(nèi)容、方式和載體，增強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性和吸引力，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛(ài)好、運(yùn)動(dòng)興趣和技能特長(zhǎng)，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。

個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃中班模板

因?yàn)楣緦?duì)個(gè)人技能要求變高，為了更好的完成下一階段目標(biāo)，在下一階段開(kāi)始前就要寫(xiě)工作計(jì)劃。工作計(jì)劃就是對(duì)自己下階段工作進(jìn)行的一系列安排和準(zhǔn)備，我們應(yīng)該如何著手寫(xiě)工作計(jì)劃呢？我們?yōu)楦魑皇占⒎窒砹恕皞€(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃中班”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃中班(篇1)

噼哩啪啦的的鞭炮聲送走了20xx年，同時(shí)也迎來(lái)了20xx年。新學(xué)期新面貌，對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)新的希望，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)對(duì)上個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)，我對(duì)新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計(jì)劃：

一、幼兒情感方面，從幼兒的情感開(kāi)始，先育人，再教學(xué)。教會(huì)幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

二、教學(xué)方面，我們班大部分幼兒比較對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣，也掌握得比較好，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽(tīng)故事、敢于表達(dá)自己的情感等。作為老師的我，要多動(dòng)手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新自己的同時(shí)也在提高教學(xué)質(zhì)量。

三、家長(zhǎng)方面，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，用愛(ài)心與耐心去教育每一個(gè)幼兒，去了解每一個(gè)家長(zhǎng)，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長(zhǎng)是會(huì)看得到的。

四、活動(dòng)方面，盡量讓幼兒多活動(dòng)多鍛煉，讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞，爭(zhēng)取在20xx年的六一舞臺(tái)上看到更精彩的表演，讓每一個(gè)幼兒都能展示自己，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都更信任我。

新學(xué)期蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下，天天都是開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心地回家！最后，祝愿廣大家長(zhǎng)朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛(ài)的小朋友們：新年快樂(lè)！心想事成！

個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃中班(篇2)

時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)年又開(kāi)始了，教育工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。對(duì)這些孩子好好計(jì)劃一番，結(jié)合幼兒多元智能建構(gòu)式主題課程的四大領(lǐng)域，德、智、體、美,制定了本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃從四個(gè)方面劃分如下：

一、班級(jí)情況分析;

1.本班幼兒情況

我們班現(xiàn)共有39名幼兒，在這些幼兒中，已經(jīng)夠五歲的有一半，年齡小的尚且才剛剛四歲，一視同仁的方法在我班的情況下不太適合，所以我采用了"看人下菜點(diǎn)兒"的教學(xué)方法，酌情加量，除了課常安排，多以作業(yè)的形式引導(dǎo)幼兒開(kāi)發(fā)大腦，對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)成為一個(gè)定性的認(rèn)識(shí)，用各種加獎(jiǎng)的方法引導(dǎo)他們?nèi)巳松线M(jìn)。

二、語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展;

1．別人講話(huà)不插嘴。

2．能大膽發(fā)言。

3．初步能用語(yǔ)言描述一些簡(jiǎn)單的圖片。

4．愿意用語(yǔ)言和別人交往，樂(lè)于當(dāng)眾講話(huà)，不怕害羞。

1．喜歡和大家一起游戲，敢于當(dāng)眾發(fā)言并能傾聽(tīng)別人講話(huà)；能主動(dòng)與別人打招呼。

三、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主性;

2,喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)交流、等待，遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。

3．不糾纏成人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。

4．樂(lè)意為集體服務(wù)，知道做事要耐心細(xì)致，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

6．鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意與同伴效，并能友好相處。

四、科學(xué)的重要性;

1.樂(lè)于觀察、探索周?chē)男率挛锏淖兓?，能運(yùn)用各種感官知事物的主要特征。

2.萌發(fā)認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。

3.發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化，感受不同的季節(jié)給人們生活帶來(lái)的快樂(lè)。

4.敢于嘗試，喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的方便。

5.初步培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。

五、健康和藝術(shù)方面的方向;

1.能夠聽(tīng)信號(hào)有次序地排成一路縱隊(duì)走；學(xué)習(xí)站橫排和豎排。

2.懂得接力賽，有規(guī)則有意識(shí)，積極勇敢，具有集體合作精神。

3.懂得欣賞簡(jiǎn)單音樂(lè)，能初步理解和跟節(jié)奏。

4.能簡(jiǎn)單的畫(huà)一些小動(dòng)物，積極參加美術(shù)活動(dòng)。

六、日常生活;

1.在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識(shí)。

3.以幼兒為主體創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。

4.注重幼兒的衛(wèi)生保健工作。

5.安全工作常抓不懈。

6.家長(zhǎng)工作。

（1）開(kāi)學(xué)后，與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通交流安排這一學(xué)期學(xué)習(xí)的總目的，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校、班級(jí)中的一切動(dòng)向，做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地采取合適方式和教師一起共同教育孩子，達(dá)到家園同步的教育效果。

（2）有針對(duì)性地出好每一期的家園共育，共同交流家園共育問(wèn)題、育兒?jiǎn)栴}，探討解決的方法。

（3）一些家長(zhǎng)工作忙，與老師直接接觸的機(jī)會(huì)較少，對(duì)幼兒園的要求也缺乏一定的了解，因此，讓家長(zhǎng)及時(shí)把更換的電話(huà)號(hào)碼給教師一個(gè)更新，通過(guò)電話(huà)交流，家長(zhǎng)可以隨時(shí)和老師聯(lián)系。

（4）努力與家長(zhǎng)溝通，不借用家長(zhǎng)的力量懲罰幼兒，建立平等、合作、善意的友好關(guān)系。有問(wèn)題，心平氣和地交談、溝通，彼此信任，努力爭(zhēng)取工作中的協(xié)調(diào)。

（5）做好家長(zhǎng)工作的個(gè)別輔導(dǎo)，家園共同努力幫助幼兒適應(yīng)集體生活，促使幼兒健康地發(fā)展。

個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃中班(篇3)

一、指導(dǎo)思想

要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。因?yàn)橛變菏亲鎳?guó)的未來(lái)，民族的希望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。 幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo) ：

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

三、具體措施：

(一)通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四、具體安全事項(xiàng)教育：

(一)公共場(chǎng)所安全

1、預(yù)防甲型h1n1流感小知識(shí) 與孩子一起學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)知識(shí)，知道日常生活中預(yù)防甲型h1n1流感的方法與措施。

2. 認(rèn)識(shí)日常生活中安全標(biāo)志

(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

認(rèn)識(shí)110、120、119求救電話(huà),知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部門(mén)，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話(huà)進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒安全意識(shí)。

3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，安全教育也如此，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等，還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃中班(篇4)

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期中班幼兒共28人，平均年齡在4歲半到5歲之間，在語(yǔ)言能力方面有很大的差異，有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，事情闡述很清楚，但也有一部分幼兒園不愿意表達(dá)，表述時(shí)語(yǔ)言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象。為了使幼兒的語(yǔ)言發(fā)展得更好，我在本學(xué)期中通過(guò)學(xué)講話(huà)，學(xué)兒歌，講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚，正確，學(xué)習(xí)說(shuō)普通話(huà).進(jìn)一步豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力.我根據(jù)的教學(xué)目標(biāo)，隨幼兒的年齡特點(diǎn).做出目標(biāo)計(jì)劃如下:

1、學(xué)習(xí)普通話(huà)與人交流。

2、掌握基本的名詞、形容詞、數(shù)量詞、連詞。

3、注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，尊重他人。

4、增強(qiáng)講述能力，增強(qiáng)思維邏輯性。

二、具體措施：

1、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話(huà)，在園活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話(huà)進(jìn)行交談，加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤，立刻改正讀音。

2、繼續(xù)豐富詞匯，讓他們掌握運(yùn)用更多的名詞動(dòng)詞形容詞，數(shù)量詞、代詞，學(xué)會(huì)使用常用副詞如現(xiàn)在，還，非常等)和連接詞(和，跟，同等)能理解詞義。要求他們?cè)谌粘Ｉ钪械撵`活運(yùn)用。

3、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人講話(huà)。不打斷別人的話(huà)。樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)能說(shuō)學(xué)普通話(huà)，較連貫地表達(dá)自己的意思，在平時(shí)老師和幾個(gè)小朋友談話(huà)時(shí)，應(yīng)該用輪流的方式談話(huà)，不搶著講，不亂插嘴，這樣提高幼兒語(yǔ)言交往能力。

4、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣，我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述，聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽(tīng)別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。

5、我在上課時(shí)，采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩(shī)歌比賽講二、三個(gè)故事，并根據(jù)幼兒的表情，發(fā)音語(yǔ)調(diào)，動(dòng)作表演讓他們學(xué)會(huì)主人別人的講述。

個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃中班(篇5)

一、班級(jí)情況

我們國(guó)學(xué)二班通過(guò)上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂(lè)于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡(jiǎn)單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過(guò)來(lái)的卻是要家長(zhǎng)幫助才能完成。做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打k腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，家長(zhǎng)卻無(wú)計(jì)可施，那么責(zé)任在誰(shuí)呢?個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。喝水是家長(zhǎng)一直以來(lái)非常關(guān)心的問(wèn)題，個(gè)別家長(zhǎng)感覺(jué)孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長(zhǎng)問(wèn)我：幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫(xiě)字?識(shí)字到中班后已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行，是在游戲中進(jìn)行，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話(huà)的.。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)，在玩中得到了樂(lè)趣，語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。

a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好。

2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。

3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣。

6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。

7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。

9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

b、教育教學(xué)常規(guī)：

1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

3、坐姿正確、不插話(huà)、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話(huà)、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話(huà)活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛铩F(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周?chē)h(huán)境。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法?！保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。

6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護(hù)圖書(shū)，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū)。

8、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗，知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情。

9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

三、衛(wèi)生保健

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1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。

3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

四、家長(zhǎng)工作

1、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn)，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。

五、月工作安排

二、三月份工作安排

1、打掃衛(wèi)生，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開(kāi)窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開(kāi)展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料，每周定期開(kāi)展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。

3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。

4、開(kāi)展三八節(jié)主題活動(dòng)

5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

6、豐富自然角，并填寫(xiě)觀察記錄表。

7、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

8、宣讀并解說(shuō)本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開(kāi)班會(huì)，制定班級(jí)工作計(jì)劃。

四月份工作安排

1、結(jié)合主題活動(dòng)“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗(yàn)春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄。

2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。

3、及時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。

4、以“4月22日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”為主題，開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng)。

5、觀察“春天的變化”，進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng)。學(xué)習(xí)跳繩的技能。

五月份工作安排

1、節(jié)日安全教育及談話(huà)活動(dòng)，開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)。開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)。

2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨(dú)立生活能力。

3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

4、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

六月份工作安排

1、開(kāi)展慶“六一”主題活動(dòng)，感受節(jié)日的愉快氛圍。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

4、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類(lèi)總結(jié)等。

個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃中班(篇6)

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位，

幼兒園安全工作總結(jié)。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的'辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患，在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。 安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?/p>

幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí),幼兒具有年齡小、自我保護(hù)意識(shí)較差的情況特點(diǎn),學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)，取得了安全零事故成績(jī)：

一、 開(kāi)展以“安全”為主題的教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí)

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了“安全知識(shí)我知道”主題教育活動(dòng)，讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”、 “不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過(guò)主題活動(dòng),使幼兒認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障安全工作起到了積極作用。

二、 做好班組內(nèi)的 安全自查工作，杜絕安全隱患

我們每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行安全自查工作，及時(shí)對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上小朋友的不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。

三、安全教育工作滲透一日保教活動(dòng)，，做好幼兒的安全保障工作。

1、通過(guò)談話(huà),觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身身邊的一些事故對(duì)進(jìn)行教育,使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例,,提高的我保護(hù)能力。

2、在主題教學(xué)活動(dòng),如人體的骨骼,讓在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

3、教師堅(jiān)持日常安全工作：每天到園按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù)，及時(shí)提醒幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入小學(xué)，但其良好的安全意識(shí)終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會(huì)使其受益。

總之,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。