時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時候抽出時間寫寫述職報告了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？下面是小編整理的個人年度總結(jié)述職報告（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。如何述職報告 篇1新的一年馬上...
看到新生兒嘔吐，家長總會感到不安，不知是什么原因，該如何對待。實(shí)際上，新生兒嘔吐有溢奶和吐奶兩種情況，在護(hù)理時應(yīng)區(qū)別對待。 多數(shù)情況下嘔吐是新生兒的一種正常的生理現(xiàn)象。新生兒的胃呈水平位，賁門較松馳，...
千繪小姐如今每周有一次是由爸爸來照顧她放學(xué)以后到睡覺之前的生活，因為媽媽對她的野蠻老爸是否有足夠的能力來照顧她這個半大小孩表示一點(diǎn)點(diǎn)懷疑，所以，每次媽媽晚上下班回來，看到千繪小姐熟睡的小臉，都會認(rèn)認(rèn)真...
孩子如果發(fā)脾氣大哭大鬧，相信你也會覺得很頭疼，究竟怎么能夠制止這些狀況呢？看看下面這些媽媽和育兒專家推薦的方法： 假裝不理 在孩子大哭大鬧的時候，他們基本上是不知道自己在干什么，他們這時候的情感都是由...
現(xiàn)在的獨(dú)生子女，太嬌氣的不少，常有的表現(xiàn)是： 一、生活上嬌氣。吃東西挑挑揀揀，愛吃的吃個沒完，不愛吃的一點(diǎn)兒不動，飯桌上大人頗費(fèi)口舌，有時逼著家長做這做那；使用文具、物品由著性兒來，喜歡的就用，不喜歡...
小孩子為啥會有壞毛病？有些毛病很有可能就是小朋友在日常的學(xué)習(xí)生活中，從家人或者其他小朋友那里學(xué)的。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有惡習(xí)，一定要及時制止。下面是小編為大家整理的幼兒園小朋友挑食怎么辦，供大家參考。
最近，我觀察了班級幾位吃飯比較慢的小朋友，我有意吃飯的時候在他們身邊轉(zhuǎn)悠著，然后發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同點(diǎn)就是先端過來飯菜，但是在動勺子的時候，會左右撥動飯碗里面的菜，先將自己樂意吃的菜吃掉，接著另外一只...
導(dǎo)讀：媽媽要平心靜氣、面帶微笑，營造出愉快的進(jìn)食氣氛，要用親切的話語和歡樂的情緒感染寶寶，使寶寶樂于接受輔食；其次，輔助食品應(yīng)在寶寶饑餓的狀態(tài)下喂，這樣，寶寶比較容易接受；另外，每次添加一種新食物都要...
造成幼兒挑食、偏食的原因有多種： 1、家庭的飲食習(xí)慣是幼兒不良飲食習(xí)慣的第一個原因：家庭中飯菜口味與幼兒園不同，部分幼兒在家吃慣了家中飯菜的口味，所以吃到幼兒園的飯菜口味感覺會不和自己的胃口，便會出現(xiàn)...
育兒知識：如何改善孩子厭食癥 厭食癥是什么？小兒厭食癥說的是小孩長時間出現(xiàn)不加并且減退，多發(fā)于3歲到6歲的孩童身上。一般來說，小兒厭食癥的主要癥狀有很多，包括食欲減退或食欲不振、嘔吐、便秘、肚子痛拉肚...
挑食是大部分孩子都會遇到的問題，面對這種情況，家長可以為孩子準(zhǔn)備各種豐富多樣的菜肴，鼓勵孩子與同齡人一起用餐，以培養(yǎng)他們對新食物的興趣和好奇心。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“針對挑食的孩子的策略”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
“情商”這個詞被提得越來越多，一個人成功與否與情商高低密切相關(guān)。而情商高低亦是一個人教養(yǎng)好壞的體現(xiàn)。俗話說一個人的成功由80%的情商+20%的智商決定。3-12歲是小孩子情商塑造的最佳時期。那么如何培...
如何處理孩子放學(xué)后去偷偷購買小零食上周五放學(xué)，因為**饞草莓由來已久了，就想著放學(xué)后直接帶她去市場少買一點(diǎn)解解饞。于是就直接來到學(xué)校門口等她。（從學(xué)校出來有一段兩分鐘的坡路，以前都是孩子走上來，我們倆...
優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，有了教案，在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？在這里，你不妨讀讀如何制作教學(xué)課件，可能你會喜歡，歡迎分享。大班美術(shù)活動:制作《烏龜》教案及...
今天我把香噴噴的飯菜端到小朋友面前，并介紹了飯菜的名字，孩子們都吃的可香了，但唯獨(dú)只有旭航小朋友把菜吐了出來，露出不想吃的表情，這時我急忙走到他身邊，我對旭航小朋友說：“怎麼啦?為什麼把菜都吐出來了?...
由于書本里蘊(yùn)含著相當(dāng)多樣化的內(nèi)容，3～4歲的幼兒大都很喜歡聽故事，對書和閱讀也充滿了好奇心，因此，父母可以抓住此階段孩子的發(fā)展特色，以及自己平時對孩子的觀察，為孩子挑選出符合孩子興趣的好書。只不過，3...
這個是習(xí)慣問題，這個不用說，過段時間自己就會好的，越是制止越是起反作用。手上抹點(diǎn)苦的藥水，黃連啥的。事實(shí)上這個方法是有點(diǎn)極端，小的時候大概都有這個毛病，慢慢板一板就好了，是個習(xí)慣問題~抹苦藥水也許有效...
爸爸（開玩笑）：你慘了，要上學(xué)了，你就不能玩了！ 孩子（委屈、不安）：媽媽，我為什么要上學(xué)？我不要上學(xué)！ 媽媽瞪了爸爸一眼…… 如果孩子表現(xiàn)出不想上學(xué)，大人該如何應(yīng)對呢？咱們先暫停一下，等會看這位孩子...
這正是培養(yǎng)自制力、忍耐力的時期。盡管如此，有的孩子依然會有許多要求，不合已意就會發(fā)生吵鬧。如孩子不聽話，該怎么辦呢？悄悄話孩子不聽話時，就湊到他耳邊低低講幾句話，提醒提醒他。有時這種悄悄話能收到意想不...
1、小狐貍挑食的故事 狐貍媽媽做了滿滿一桌子的飯菜，因為今天小狐貍的朋友們要來做客，小動物們一個個坐上餐桌，看著狐貍媽媽做的飯菜，口水都流了下來。 狐貍媽媽笑著說：“小朋友們不要客氣，快吃吧!” 吃完...
孩子挑食是很多父母頭疼的問題，下面十種原則幫助您矯正孩子挑食的行為。 第一，家長要讓孩子體驗饑餓，而后獲得飽腹感。 一般要求兩餐的間隔時間是2個半小時到3個小時，在這期間，一定要限制零食或高熱量的東西...
午飯時間到了，今天幼兒園的食堂里做的飯菜是用肉燉冬瓜，我把飯菜一提到餐廳，有的小朋友就說：“老師，今天的菜好香啊?！薄袄蠋?，我要多吃一碗?！蔽乙幻婊貜?fù)著孩子們的話，一面給他們盛飯。 飯盛好了，孩子們津...
觀察內(nèi)容：觀察幼兒中午進(jìn)餐情況 觀察時間：**年**月**日 觀察地點(diǎn)：小二班活動室 觀察對象：軒軒 觀察目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不剩飯。 觀察描述： 午餐時間到了，今天中午為孩子們...
第一，父母要以身作則，為孩子樹立榜樣父母是孩子的一面鏡子，他們的一言一行都被孩子注視著。父母在飲食上有什么壞毛病或不好的習(xí)慣，孩子八.九不離十也會有，這些都是因為孩子受父母的影響。一般家庭中，如果大人都不挑食，相信孩子挑食的機(jī)率會大大降低。在我們家，豆爸和豆媽都不挑食，平時的飲食生活很隨便，做什么就...
人要混的好，情商高也是必須的，要想寶寶情商高，就得從小抓起，下面幾個方法可以幫你培養(yǎng)一個高情商的孩子。 怎樣培養(yǎng)一個高情商的孩子 步驟/方法 幫助孩子辨識自己的情緒。 一個孩子放學(xué)回來告訴你：今天在學(xué)...
每個人的EQ都不是與生俱來就是完美的，成熟的。EQ是可經(jīng)由后天的有意培養(yǎng)和訓(xùn)練來完善的，是在后天的環(huán)境與教育中逐步發(fā)展和提高的，即高EQ是可以培養(yǎng)的。 因此，情商的早期培養(yǎng)有著重大的意義，而最佳的培養(yǎng)...
經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的2023如何制作教學(xué)課件，供你參考，希望能幫到你。音樂教育是人文學(xué)科的...
首先問問自己，教育孩子的時候是管多一些？還是教多一些？其實(shí)在孩子成長過程中，核心是“教”，管是管不了一輩子的。 遇到孩子犯錯，有時家長很難控制自己的情緒，再加上孩子自己也容易暴躁，本來很小的一件事，在...
自控力是一個很重要的技能。你可以幻想一下這樣的一個場景： 在一次聚會上，大家侃侃而談，其中有個人在說話的時候一直針對你，讓你覺得非常不舒服，這時候你要做的是什么？是不管不顧大聲和他爭論，破壞這次聚會，...
父母最強(qiáng)攻略：如何為0—6歲的孩子挑選繪本？ 歡迎打開《家長日刊》，今天我們來學(xué)習(xí)一下，如何給0-6歲的孩子挑選繪本。 說起咱們小時候的條件，看個小人書都覺得奢侈。再看看現(xiàn)在的孩子，各種童話書、繪本，...
活動目標(biāo)： 1．創(chuàng)設(shè)情境，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會兒歌。 2．根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗，嘗試更換原來的一些詞。 活動準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場景(桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等)、...
盧芊鈺媽媽常常有意識地表揚(yáng)和鼓勵盧芊鈺：“盧芊鈺真聰明??！”“盧芊鈺真漂亮啊！”可是，最近我們發(fā)現(xiàn)盧芊鈺變得愛翹尾巴了，總認(rèn)為自己比別的小朋友都好，做什么事情都會自我表揚(yáng)，聽不進(jìn)其他人的批評和意見。有...
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