孩子從小該如何教育
發(fā)布時間:2020-09-30 幼兒園教師該如何聽課 幼兒園教師該如何評課 教育孩子筆記現(xiàn)在有很多家長都在感嘆小孩難教,其實如果家長們仔細(xì)觀察和思考的話,就會發(fā)現(xiàn)問題大多出在我們成人身上,而不是小孩子身上.我是一名中學(xué)教師,也是一名家長.(我的小孩今年13歲,發(fā)展非常全面,學(xué)習(xí)成績科科優(yōu)秀)下面,我將我在教育小孩過程中的一些觀點和方法寫下來,與各位家長一起探討:
1.蹲下去.
這不僅指身體上的蹲下去,而是指心態(tài)上的蹲下去.有時候你提的很好的建議小孩不接受,一般的家長就會大發(fā)雷霆.其實,你應(yīng)該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適.不妨換一個角度,從小孩的角度去想一想.一般的母親都喜歡逛商場,但小孩子不一定喜歡,為什么?你蹲下去看一看,你就會發(fā)現(xiàn):你看到的是琳瑯滿目的商品,他(她)看到的是琳瑯滿目的腿.你如果埋怨他(她)不聽話,你有道理嗎?所以,在小孩不聽話的時候,最好換一個角度去想,這樣,教育的效果可能會更好一點!
2.走過去.
小孩為什么不愿與大人們交流,不僅僅是什么代溝的問題,更主要的是我們這些成人總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn),不愿做他們做朋友.試想你整天擺出一幅長者的臉孔,以一種教訓(xùn)的口氣,不停的抱怨,不停的責(zé)備.他怎么會聽你的話呢?我開家長會的第一句話就是:請大家關(guān)上手機(jī),認(rèn)真的聽兩個小時;如果你連兩個小時都堅持不下來,你有什么資格來責(zé)備你的小孩,要知道他(她)每天在教室里要坐上八九個小時,不說學(xué)習(xí),光只是坐都不好受,可是我們有哪位家長能體會小孩的苦處呢?
我與自己的小孩是最好的朋友.我從不責(zé)備他,當(dāng)然有問題的時候,我只是幫他分析產(chǎn)生的原因.所以我與小孩的關(guān)系很好,他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱,和我探討一些他這個年齡不懂的問題.這樣做當(dāng)然不夠.我一星期,不管工作多忙,總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動.比如,打球,散步,讀書,看電視什么的.所以要想小孩與你交流,作為家長,必須學(xué)會與他成為朋友.
3.放開手.【W(wǎng)WW.Gx86.CoM 筆稿范文網(wǎng)】
現(xiàn)在的小孩大部分是獨(dú)生子女,生活自理能力差是不爭的事實.怎么造成的呢?還不是我們大人們的原因。 在家里,你什么事都給他代勞了,他用什么來鍛練自已的能力?而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學(xué)習(xí)搞好了,其他事不用你操心。這里,我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學(xué)習(xí)能力的相通性,或者說相互促進(jìn)性。我的小孩從三歲起就開始自己穿衣,平時的日常生活的一些事務(wù)全部由他自己獨(dú)立完成。到現(xiàn)在,他自己洗衣,自己做飯(我們值班的時候),自己清理房間,自己收拾學(xué)習(xí)用品,等等。所以,他的動手能力很強(qiáng),說實話,有時候,作為父親,我都很祟拜他.比如,他做的手工之類的作品,簡直太有特點了,可以算得上是工藝品.這些我都收藏著,他不在家的時候我就拿出來欣賞.再舉一個例子:兒子上三年級的時候,有一次早上上學(xué)沒有帶作業(yè)本,我也不作聲.結(jié)果那天被老師罰了站.回家后,他責(zé)怪我為什么不提醒他,我說,自己的事自己做.從此,他再也沒有出現(xiàn)過類似的事情.
一個自理能力強(qiáng)的人,就是一個做事有條理的人,也是一個思維有特點的人.這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,其潛力是無法想象的.所以我奉勸家長們盡量放開手去,讓小孩自己完成他自己的事.這樣對小孩是有百益而無一害的.
4.多鼓勵.一個人的健康成長總是離不開鼓勵的.我想這一點家長們都知道.關(guān)鍵是如何鼓勵,以什么方式鼓勵,在什么時候鼓勵.這些家長們未必都十分清楚.這里有幾個誤區(qū):第一,一味地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)鼓勵.小孩考好了,他提什么要求都可以,考差了可能什么也得不到了.第二,不適當(dāng)?shù)墓膭?有些家長機(jī)械地認(rèn)為,提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣,都是一樣的鼓勵.到最后,可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力.第三,從來不鼓勵.認(rèn)為嚴(yán)厲可以讓小孩更好的成長.
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家長該如何教育孩子?
孩子是需要從小就教育的。小時候的教育會影響孩子的一生。
1、首先,要培養(yǎng)孩子自立的能力。獨(dú)立面對和解決問題的能力是現(xiàn)代社會每一個人必須具備的生存能力,也是個人面對生活和職業(yè)所必須具有的基本能力,這需要從小培養(yǎng)。
2、其次,要培養(yǎng)孩子非常勤快地閱讀。沒有勤快閱讀習(xí)慣的孩子將來一定不會有持久的發(fā)展力!勤,是要有閱讀的習(xí)慣、要學(xué)會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀,快,是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。
閱讀能力的培養(yǎng),建議給孩子練習(xí)一下“快速閱讀”,具體練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,把快速閱讀和記憶結(jié)合在一起,能更好更快地提高孩子閱讀能力。同時這個練習(xí)對孩子的記憶力、注意力、思維等多方面的能力也會有一些提高。貼吧《速讀吧》里有很多練習(xí)快速閱讀的朋友分享練習(xí)經(jīng)驗,可以去交流一下。
3、要訓(xùn)練孩子會耐心地傾聽。傾聽真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心,容不得傾聽別人的解說,總希望自己說的才是最準(zhǔn)確的、最有道理的,其實很多情形下自己考慮的會有很多的片面性。
4、可以和任何人溝通。沒有良好的溝通能力就無法深入現(xiàn)實社會,也就會失去很多個人發(fā)展的機(jī)遇。就是在實施家庭教育中,孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。
5、懂得彼此尊重,懂得自我批評。很小的時候外婆就告訴我:“敬人者受人敬”。意思很明白,只有尊重別人,才會受到別人的尊重。
父母該如何教育孩子
身為現(xiàn)代父母,您知道現(xiàn)代孩子該怎樣教育嗎?
很多父母認(rèn)為,家庭教育就是開發(fā)孩子的智力,也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩,四五歲學(xué)英語,上學(xué)后要請家教、上輔導(dǎo)班,成績一定要名列前茅,將來一定要上名牌大學(xué)。似乎只有這樣,父母的教育才算成功,孩子才算成才。實踐證明,這是對家庭教育的極大誤解,是升學(xué)教育在家庭教育中產(chǎn)生的不良后果。家庭教育最重要的任務(wù)應(yīng)該是建筑孩子的人格長城。
試想,如果一個孩子缺少對生命的認(rèn)知(一遇到挫折就產(chǎn)生輕生的念頭),沒有夢想的能力(自己將來想做什么都不知道),不懂得保護(hù)自己(做了博士生依然被農(nóng)民拐賣),無法與別人共享(腰纏萬貫卻不快樂),那么,即使這個孩子門門功課考第一,又能怎么樣?
當(dāng)今,最該改變的是父母,是父母的教育觀念。
那么,正確的家庭教育應(yīng)該是什么?是父母應(yīng)該幫助孩子建造一個良好的人生平臺,讓孩子有很好的人格修養(yǎng),懂得做人,懂得成功的真正含義。
只有父母的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我們的孩子才能接受良好的家庭教育,才能終生受益。
來一起看看給父母的八個關(guān)鍵教育指導(dǎo)吧。
/1/
讓孩子樹立樂觀向上的心態(tài)
1. 接受現(xiàn)實是走向樂觀的第一步
2. 培養(yǎng)樂觀的性格,讓孩子坦然地面對生活中的不幸
3. 讓孩子保持一顆平常心
4. 孩子把大量的精力耗費(fèi)在焦慮上,就不能發(fā)揮其固有的能力
5. 幽默感看似“小伎倆”,實則“大本事”
/2/
讓孩子學(xué)會感恩,懂得寬容
1. 心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦
2. 擁有愛心,就有了求知求美的動力
3. 惡作劇會“惹禍”,及時引導(dǎo)孩子改正
4. 及時消除孩子的殘忍行為
5. 懂得感恩,才會成長
/3/
培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣
1. 孩子是脆弱的,教他勇于正視失敗
2. 培養(yǎng)孩子的意志力不容忽視
3. 對挫折感到陌生的孩子,很難融入社會
4. 用自信取代自卑
5. 總是責(zé)備孩子的失敗,孩子將會變得“無能”
6. 對孩子進(jìn)行夸獎,但不要過度
/4/
教會孩子自我保護(hù)
1. 教會孩子一些安全常識,冷靜應(yīng)對傷害
2. 依靠父母的孩子,總免不了挨摔
3. 孩子缺乏處世能力,隨時都會有被生活吞噬的危險
4. 過分地保護(hù),就等于“傷害”
5. 提高孩子的“免疫力”,從容面對誘惑
/5/
讓孩子敢于夢想
1. 有夢想才有創(chuàng)造
2. 不要訓(xùn)斥孩子的“夢話”
3. 孩子有夢想時,催促他向夢想邁進(jìn)一步
4. 拒絕孩子問的“為什么”,就等于剪斷了他思維的翅膀
5. 善待孩子的興趣
6. 善于創(chuàng)造的孩子,往往具有一個奔馳的頭腦
/6/
培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧
1. 懂得社交禮儀的孩子,能夠擁有好人緣
2. 孩子善于談吐,最能引起別人的興趣和注意
3. 尊重他人,就是尊重自己
4. 孩子勇于承認(rèn)錯誤,則錯誤已經(jīng)改了一半
5. 合作能力比知識更重要
6. 懂得傾聽的孩子具有人格魅力
/7/
教會孩子合理使用錢財
1. 孩子越早接觸和學(xué)會使用零花錢,長大后就越容易賺到錢
2. 正確處理孩子的壓歲錢
3. 養(yǎng)成儲蓄的習(xí)慣,讓孩子終生受益
4. 授之于魚,不如授之于漁
5. 糾正孩子盲目攀比的心理
/8/
幫助孩子正確認(rèn)識自我
1. 鼓勵孩子主動與人交往,消除孩子的孤僻
2. 長期處在害羞之中,孩子容易產(chǎn)生自卑感
3. 學(xué)會欣賞別人,才會欣賞自己
4. 讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個自己的優(yōu)點
5. 懂得“舍”才會有所“得”
父母應(yīng)該如何教育孩子
你是否聽說過這樣一個實驗:
1968年,美國心理學(xué)家羅森塔爾和吉布森等人做了一個著名試驗。他們在一所小學(xué)隨機(jī)挑選了幾個孩子做智力測驗,就通知所有人說:“這些孩子以后肯定是天才?!?/p>
結(jié)果八個月后,當(dāng)他們再對這些學(xué)生進(jìn)行智能測驗時,發(fā)現(xiàn)名單上的學(xué)生成績比第一次進(jìn)步了很多,教師也給了他們很好的品行評語。
這個實驗取得了奇跡般的教育成果,也說明了,教育孩子,鼓勵往往比其他更有效。
其實當(dāng)你常對孩子說正面鼓勵的話時,往往能推進(jìn)孩子往好的方向走。如何對孩子進(jìn)行鼓勵,這5句話能幫助爸爸媽媽,快收起來吧!
01
鼓勵孩子積極向上的5句話
孩子都渴望得到長輩的認(rèn)同,父母不妨常對他們的優(yōu)點作出表揚(yáng)和鼓勵,往往能推動他們更積極,更努力。
1、你將會成為了不起的人!
2、別怕,你肯定能行!
3、只要今天比昨天強(qiáng)就好!
4、你付出了努力,肯定會有回報的。
5、做得不錯,希望你能保持好心態(tài)。
02
使孩子充滿自信的5句話
只有自認(rèn)為已經(jīng)沒有指望的事,人們才會放棄。孩子是脆弱的,他們常常需要一些鼓勵去點燃內(nèi)心自信的火種。
1、可能是方法不對,找到方法就沒問題了。
2、孩子,你一點也不笨。
3、告訴自己:“我能做到”。
4、我很欣賞你在××方面的才能。
5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。
03
鼓勵孩子學(xué)習(xí)的5句話
沒有哪一位父母會不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題??墒谴叽俸拓?zé)怪往往沒有產(chǎn)生良好的教育作用。當(dāng)你的孩子不愛學(xué)習(xí)時,不妨這么告訴他。
1、凡事都要有個計劃,學(xué)習(xí)也一樣。
2、你花多10分鐘復(fù)習(xí)功課,上課就變得輕松多了,試試看?
3、你剛才做功課的樣子很認(rèn)真,希望你繼續(xù)保持。
4、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?
5、考得好不好,不重要,重要是你努力了,就會有進(jìn)步。
04
促進(jìn)孩子品行高尚的5句話
知識學(xué)得再多,但如果不懂得做人的道理,也很難在將來獲得成功。一個人的任何技能,都不是一朝一夕中學(xué)成的,何況是應(yīng)對復(fù)雜的社會和人際關(guān)系。因此,父母應(yīng)盡早多向孩子講解做人的道理,并為孩子做出榜樣。
1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。
2、我們都要做誠實的人,全家人都可以相互監(jiān)督。
3、競爭很好,但公平最可貴,別撿了芝麻丟了西瓜。
4、凡事都要問一問自己的良心,這么做對不對。
5、做懂禮貌的孩子,要學(xué)會感恩,多說“謝謝”。
05
鼓勵孩子自立自強(qiáng)的5句話
一個人的成功,離不開自立自強(qiáng)的品格。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的生活態(tài)度。
1、你想做的事情,由你自己決定。
2、自己去做吧,不要依賴別人。
3、你可以鍛煉一下自己嘛。
4、路是自己選的,就要對自己負(fù)責(zé)。
5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎?
06
幫助孩子熱愛勞動的5句話
對于孩子來說,父母培養(yǎng)他們們熱愛勞動,既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的精神,又可以使其在勞動中學(xué)會生活技能,對今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長千萬不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上,而應(yīng)當(dāng)從小就重視對孩子進(jìn)行勞動觀念的教育和勞動能力的培養(yǎng)。
1、平時多勞動,也是一種鍛煉。
2、你多做幾次就會了。
3、第一次,誰都一樣。
4、好孩子,自己的事情自己做。
5、你也來嘗嘗當(dāng)家的滋味。
07
引導(dǎo)孩子學(xué)會與人交往的5句話
不會與人交往的人,在社會上很難受到別人的歡迎的,而一個不受歡迎或不被他人接納的人,也是根本不可能取得成功的。因此,父母應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識讓孩子學(xué)會交往的重要性,從小鼓勵孩子與同學(xué)朋友積極交往,從而為孩子的健康成長和將來走上成功之路打下一個堅實的基礎(chǔ)。
1、孩子,做人要坦蕩,待人要坦誠。
2、你要學(xué)會融入集體中。
3、用你的誠心贏得他人的歡迎。
4、不要隨便地懷疑別人。
5、朋友之間要相互信任和理解。
08
鼓勵孩子糾正缺點的5句話
每個人都會有缺點,孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對孩子的缺點,卻很有講究。切忌用打罵的方式去解決孩子的問題,不妨講講孩子的道理。
1、無論什么時候都不要說謊。
2、每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方。
3、你一定要學(xué)會控制自己的脾氣。
4、有耐心才能做好任何事情。
5、凡事都要冷靜,不能急躁。
鼓勵是家庭教育中比較重要的方法之一,每個孩子都需要不斷的鼓勵才能獲得自信、勇氣和上進(jìn)心,這就像植物必須每天澆水才能生存一樣。
清代教育家顏元說過:“數(shù)子十過,不如獎子一長?!闭埗喽喙膭詈⒆影桑槍⒆硬煌矫娴某砷L,多多說上面5句話,孩子一定會更好的!
孩子從小該怎么教育
優(yōu)秀的孩子什么樣?
有人總結(jié)出優(yōu)秀的孩子身上有以下幾個共同點:善于調(diào)控情緒、懂得自律、很少焦慮或抑郁、愛運(yùn)動卻不訴諸暴力、有很多友誼深厚的朋友。
沒有哪個孩子天生就是好孩子,也沒有哪個孩子天生就是熊孩子。任何一個優(yōu)秀的孩子,不是橫空出世的奇跡,而是有跡可循的。
追究其根,便藏在家庭教育當(dāng)中。
好的家庭教育,父母差不到哪里去
著名哲學(xué)家卡爾·雅斯貝爾斯曾說:“教育的本質(zhì)意味著,一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒一個靈魂?!?/p>
孩子身上清楚地折射出家長的樣子。在孩子整個成長期,會不自覺地模仿父母說話的口吻、思考問題的方式、待人接物的態(tài)度,建立自己最初的觀念。
優(yōu)秀的孩子,身上的很多品質(zhì),幾乎都可以在父母身上找到影子。
講禮貌有教養(yǎng),孩子怎么會變成熊孩子;父母愛衛(wèi)生,孩子又怎么會喜歡邋遢臟亂;想讓孩子行為端正,家長的行為絕對不能卑劣。
好的家庭教育,少不了原則與規(guī)矩
很多父母感覺自己管不住孩子,很大程度上是因為孩子小時候沒有給他立規(guī)矩,即使定了規(guī)矩,要么定得太晚,要么沒有原則地妥協(xié)。
小說《射雕英雄傳》中楊康母親包惜弱,可以說有文化、有教養(yǎng),但她一味縱容兒子楊康,讓他變得嬌貴任性,價值觀扭曲,成為楊康人生悲劇的誘因。
所以有時候單純的愛和鼓勵,真的不是一個完備的教育,甚至略顯蒼白。
每個孩子都需要約束,盡管有時候父母會心疼,但作為父母必須要堅持原則:我很愛你,但你的壞行為產(chǎn)生的后果你要自己學(xué)著承擔(dān)。
好的家庭教育,不會帶著“壞”情緒
家庭教育中,關(guān)鍵不是看父母說的什么,而是看父母給出什么樣的態(tài)度和情緒。
很多人在外表現(xiàn)得溫和有教養(yǎng),唯獨(dú)面對孩子,常常不自覺地流露出粗野,缺少耐心。
做父母最難的一點是,面對調(diào)皮搗蛋的孩子,能不能控制自己的情緒,比如很多媽媽常常忍不住吼孩子,吼完就后悔。
其實每個孩子都是天使寶寶,只不過父母每一次的帶著攻擊性的言語,都在輕易地摧毀和孩子之間信賴、平等和尊重。
要知道,帶著情緒的教育是最無用的教育。
好的家庭教育,要培養(yǎng)好的習(xí)慣
教育家葉圣陶說,教育,就是幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
有的家長抱怨孩子的壞習(xí)慣很難管,比如看電視沒節(jié)制、愛玩電子游戲、邋遢不愛干凈等等,主要是因為孩子的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,再想管他就很難了。
兒童大腦功能的可塑性比較大,不但容易接受新事物,而且容易形成習(xí)慣。
因此從小關(guān)注孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成很有必要,比如與人友好交往、學(xué)會傾聽、文明用餐、舉止文明等習(xí)慣。
這些看似平常的小事,堅持下來并不容易,但如果這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子定會受益終身。
好的家庭教育,要有好的夫妻關(guān)系
有的父母長期在孩子面前爭吵、甚至有肢體沖突;有的父母在孩子面前互相貶低對方.......
童年經(jīng)歷過父母爭吵的孩子說:“爸爸媽媽吵架,小時候的體驗是恐懼,大一點了是失望和煩躁?!?/p>
畢淑敏在《家問》中有一段文字寫的非常好:在紛亂和丑惡的氣氛中成長的孩子,是偽劣家庭的痛苦產(chǎn)品。他們在家中最先看到并習(xí)慣的待人處世經(jīng)驗,是破碎流離和粗暴殘酷。
父母互相尊重,相互理解,對孩子來說便是最好的家教。
哪怕哪天分開了,也可以很坦然地告訴孩子:爸爸媽媽需要換一種方式相處,不過,這不會改變爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你的事實。
我們該如何正確地教育孩子
1、別害怕孩子愛玩電腦,這是他們未來的工作、生活方式。
2、一開始別太在乎孩子成績,要關(guān)心他是否喜歡學(xué)校。
3、除了贊美,要有懲罰,不過懲罰教育不等于簡單的棍棒教育。
4、讓他堅持一樣體育運(yùn)動,羽毛球,乒乓球,籃球,足球,排球都好。
5、從小學(xué)開始,一定要分點家務(wù)給他做。
6、愛他,也要一樣愛他的爸爸(媽媽),永遠(yuǎn)。他會記住的,學(xué)會愛他的愛人和孩子。
7、別上奧數(shù),那里最擅長用培養(yǎng)天才的口號折騰普通人。
8、也許你有很多夢想沒有機(jī)會實現(xiàn),別讓孩子代替你實現(xiàn),那是你的夢想,不是孩子的夢想。
9、請蹲下來和孩子說話。
10、為他培養(yǎng)一種終生受用的興趣,不論是高雅還是通俗,不論是大眾還是小眾,音樂,美術(shù),文學(xué),寫作,集郵,手工,這些都很好,但請不要僅僅為了考級或升學(xué)去學(xué)。
11、試試和孩子一起看課外讀物。好書是孩子受益一生的良師益友。
12、耐心陪孩子玩游戲,即使你認(rèn)為他的游戲內(nèi)容很無聊。
13、當(dāng)他耍賴時,絕不妥協(xié)。
14、每月帶孩子逛一次書店,每次兩小時以上。
15、小孩子之間的問題讓他們自己去解決。
16、孩子越大, 我們越是絮絮叨叨他的缺點,請一直用他剛出生時候的眼光去欣賞他。
17、下棋,游泳,騎自行車,打升級,K歌,這些普通人都愛玩的項目可以早點教會他。
18、除了成長中教給他誠信,善良,孝順,尊重,原則等基礎(chǔ)的東西外,也要包容并認(rèn)同他個性,專屬的特質(zhì),畢竟他是唯一的。
19、靈魂要自由,思考要獨(dú)立,活得要真實。
育兒觀念:四歲的孩子該如何教育
育兒觀念:四歲的孩子該如何教育
一、消除家長對子女造成的恐懼初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績有所下降,家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,這時的家長應(yīng)先冷靜下來,學(xué)會耐心等待子女的成長。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗,寧愿降低努力的水平?!边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進(jìn)取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了,就來一頓“審訊”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求,這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué),效果更理想。
二、為子女建立自信心發(fā)明家愛迪生,幼年求知欲很強(qiáng),喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題,因此闖下大禍。剛進(jìn)校3個月的他,被勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤,下決心親自教育兒子成長,為兒子建立自信心,給他講文學(xué)、物理和化學(xué),培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí),愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來?!疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長,最終成為舉世聞明的發(fā)明家??梢姵晒υ从谧孕?,自信心的樹立,來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子,孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子,就沒有今天的發(fā)明家愛迪生,對目前發(fā)展比較差的孩子,家長要用放大鏡找他們的閃光點,幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時,家長的幫助要掌握一個度,絕不可越佾越皰,要留有余地。如:孩子問某字怎么寫,有的家長會隨口報出來,這樣做最省力,但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫,倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看,再來告訴爸爸(媽媽)?!?這樣的引導(dǎo),孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間,更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心。
三、與子女一起成長,做子女的知心朋友隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長,應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神,給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學(xué)習(xí),在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知,不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通,努力縮短與子女心靈的距離,原意聽子女淡知心話,真實地了解自己的子女,教育子女健康成長。在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,更不要以譏諷語氣,來冷嘲熱諷子女,冷漠子女,這樣會抹殺子女的自信心,給子女造成極大的心理壓力,阻礙子女的成長和進(jìn)步?!白屪优谐鱿ⅰ笔羌议L永恒的需求,教育子女的方法多種多樣,子女的個體情況,家庭環(huán)境,家長素質(zhì)等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合學(xué)校教育,達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的,讓孩子快樂健康成長。在孩子的成長過程中,愛的因素非常重要。但是,當(dāng)愛失去理智或失去限度時,對孩子的愛就成為極端的愛,這往往會導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙,心靈發(fā)生扭曲,對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。..對孩子的愛的極端表現(xiàn)有:1、認(rèn)為只要無限地滿足孩子的物質(zhì)需要,就是愛孩子,其實這是一種無知的愛。
孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上,更重要的是精神上。生活中,有的家長只注意給孩子補(bǔ)充各種營養(yǎng)品,卻忽視了對孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦,卻沒有正確地引導(dǎo)孩子去讀書或正確地使用電腦,也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚(yáng)、肯定和必要的心理支持都是愛,然而,這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。2、家長過分保護(hù)孩子,為孩子做了許多本應(yīng)由孩子自己去做的事情,這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機(jī)會,也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展,對孩子將來獨(dú)立的社會生活產(chǎn)生不利影響。3、對孩子的要求過于苛刻,常常批評,甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子,但是,在觀念上錯誤地認(rèn)為“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時,就通過打罵來解決問題,這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂,而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨,對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點,培養(yǎng)其自信心,而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評、指責(zé)或懲罰,才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。我記得有一位外國科學(xué)家說過這樣一句話:“父母是孩子的第一所學(xué)?!?。的確,父母的教育伴隨著孩子的成長,教育是否得當(dāng),將直接影響到孩子的將來,所以說家庭教育尤為重要,是個必不可少的課題,“望子成龍“是家長們的共同心愿,每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才,這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題,一邊是社會,學(xué)校所關(guān)注的,教育孩子的方式方法多種多樣,對于每個孩子的教育方法并非千般一律,應(yīng)因人而異,這其中就大有學(xué)問,教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點,興趣,愛好,行為習(xí)慣等采取相應(yīng)的方法,這樣才能取到好的效果。教育孩子應(yīng)先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起,即素質(zhì)教育,首先,家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子,可以舉一些實例或者通過看電視,漫畫等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。二、家長平時應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績,使他感覺到大人很在乎他的學(xué)習(xí),不要不聞不問,這樣他會感覺到學(xué)得沒勁,另外,家長與孩子共同制定出一個目標(biāo),實行獎罰分明,當(dāng)達(dá)到該目標(biāo)時,家長應(yīng)遵守“合同”給予相應(yīng)的獎勵,若沒達(dá)標(biāo)時,家長也不應(yīng)責(zé)怪,打罵孩子,應(yīng)鼓勵幫助指導(dǎo)他,這樣才能重新樹立起他的信心。家長應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習(xí)慣,獨(dú)立思考,善于分析難題等良好讀書習(xí)慣,教他學(xué)東西時應(yīng)靈活掌握,不要死記硬背,“讀死書,死讀書”的學(xué)習(xí)方法不管用,時間花不少,效果卻一般,比如有的孩子抄寫生字,寫了一排,過段時間他還是寫不出來,這種方法太“死”,家長應(yīng)多教一些好的方法結(jié)子女。
三、“健康是財富”,家長應(yīng)教孩子多參加體育鍛煉,早起早睡,平時打打籃球,跑跑步等對身體很好。四、家長應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子,多做好事,對人有禮貌,教他們怎樣待人接物。另外,父母的言行舉止對子女影響非常大,這一點應(yīng)引起家長的重視,說話要得體,辦事要認(rèn)真,給子女樹立一個好的形象,告訴他們一些做人的道理,平時在家里給他們布置一些力所能及的事,自己的事自己做,當(dāng)天的事當(dāng)天完成,給孩子制定一個作息時間表,使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。總之,教育孩子的方法有許多,這就需要我們做家長的平時應(yīng)做到有一顆愛心,還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點,再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心,我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家,對社會的有用人才。
育兒經(jīng)驗:四歲的孩子該如何教育
育兒經(jīng)驗:四歲的孩子該如何教育
一、消除家長對子女造成的恐懼初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績有所下降,家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,這時的家長應(yīng)先冷靜下來,學(xué)會耐心等待子女的成長。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗,寧愿降低努力的水平?!边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進(jìn)取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了,就來一頓“審訊”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求,這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué),效果更理想。
二、為子女建立自信心發(fā)明家愛迪生,幼年求知欲很強(qiáng),喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題,因此闖下大禍。剛進(jìn)校3個月的他,被勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤,下決心親自教育兒子成長,為兒子建立自信心,給他講文學(xué)、物理和化學(xué),培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí),愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來。“天才”的萌芽在不知不覺中成長,最終成為舉世聞明的發(fā)明家??梢姵晒υ从谧孕牛孕判牡臉淞?,來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子,孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子,就沒有今天的發(fā)明家愛迪生,對目前發(fā)展比較差的孩子,家長要用放大鏡找他們的閃光點,幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時,家長的幫助要掌握一個度,絕不可越佾越皰,要留有余地。如:孩子問某字怎么寫,有的家長會隨口報出來,這樣做最省力,但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫,倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看,再來告訴爸爸(媽媽)?!?這樣的引導(dǎo),孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間,更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心。
三、與子女一起成長,做子女的知心朋友隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長,應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神,給子女作出榜樣?!鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí),在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知,不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通,努力縮短與子女心靈的距離,原意聽子女淡知心話,真實地了解自己的子女,教育子女健康成長。在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,更不要以譏諷語氣,來冷嘲熱諷子女,冷漠子女,這樣會抹殺子女的自信心,給子女造成極大的心理壓力,阻礙子女的成長和進(jìn)步?!白屪优谐鱿ⅰ笔羌议L永恒的需求,教育子女的方法多種多樣,子女的個體情況,家庭環(huán)境,家長素質(zhì)等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合學(xué)校教育,達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的,讓孩子快樂健康成長。在孩子的成長過程中,愛的因素非常重要。但是,當(dāng)愛失去理智或失去限度時,對孩子的愛就成為極端的愛,這往往會導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙,心靈發(fā)生扭曲,對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。..對孩子的愛的極端表現(xiàn)有:1、認(rèn)為只要無限地滿足孩子的物質(zhì)需要,就是愛孩子,其實這是一種無知的愛。
孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上,更重要的是精神上。生活中,有的家長只注意給孩子補(bǔ)充各種營養(yǎng)品,卻忽視了對孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦,卻沒有正確地引導(dǎo)孩子去讀書或正確地使用電腦,也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚(yáng)、肯定和必要的心理支持都是愛,然而,這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。2、家長過分保護(hù)孩子,為孩子做了許多本應(yīng)由孩子自己去做的事情,這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機(jī)會,也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展,對孩子將來獨(dú)立的社會生活產(chǎn)生不利影響。3、對孩子的要求過于苛刻,常常批評,甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子,但是,在觀念上錯誤地認(rèn)為“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時,就通過打罵來解決問題,這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂,而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨,對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點,培養(yǎng)其自信心,而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評、指責(zé)或懲罰,才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。我記得有一位外國科學(xué)家說過這樣一句話:“父母是孩子的第一所學(xué)?!?。的確,父母的教育伴隨著孩子的成長,教育是否得當(dāng),將直接影響到孩子的將來,所以說家庭教育尤為重要,是個必不可少的課題,“望子成龍“是家長們的共同心愿,每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才,這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題,一邊是社會,學(xué)校所關(guān)注的,教育孩子的方式方法多種多樣,對于每個孩子的教育方法并非千般一律,應(yīng)因人而異,這其中就大有學(xué)問,教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點,興趣,愛好,行為習(xí)慣等采取相應(yīng)的方法,這樣才能取到好的效果。教育孩子應(yīng)先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起,即素質(zhì)教育,首先,家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子,可以舉一些實例或者通過看電視,漫畫等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。二、家長平時應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績,使他感覺到大人很在乎他的學(xué)習(xí),不要不聞不問,這樣他會感覺到學(xué)得沒勁,另外,家長與孩子共同制定出一個目標(biāo),實行獎罰分明,當(dāng)達(dá)到該目標(biāo)時,家長應(yīng)遵守“合同”給予相應(yīng)的獎勵,若沒達(dá)標(biāo)時,家長也不應(yīng)責(zé)怪,打罵孩子,應(yīng)鼓勵幫助指導(dǎo)他,這樣才能重新樹立起他的信心。家長應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習(xí)慣,獨(dú)立思考,善于分析難題等良好讀書習(xí)慣,教他學(xué)東西時應(yīng)靈活掌握,不要死記硬背,“讀死書,死讀書”的學(xué)習(xí)方法不管用,時間花不少,效果卻一般,比如有的孩子抄寫生字,寫了一排,過段時間他還是寫不出來,這種方法太“死”,家長應(yīng)多教一些好的方法結(jié)子女。
三、“健康是財富”,家長應(yīng)教孩子多參加體育鍛煉,早起早睡,平時打打籃球,跑跑步等對身體很好。四、家長應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子,多做好事,對人有禮貌,教他們怎樣待人接物。另外,父母的言行舉止對子女影響非常大,這一點應(yīng)引起家長的重視,說話要得體,辦事要認(rèn)真,給子女樹立一個好的形象,告訴他們一些做人的道理,平時在家里給他們布置一些力所能及的事,自己的事自己做,當(dāng)天的事當(dāng)天完成,給孩子制定一個作息時間表,使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。總之,教育孩子的方法有許多,這就需要我們做家長的平時應(yīng)做到有一顆愛心,還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點,再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心,我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家,對社會的有用人才。
家長應(yīng)該如何教育頑皮的孩子
在家庭中常會有這樣的事情發(fā)生:冬冬和明明是一對好朋友,而且兩家離得很近,冬冬經(jīng)常邀請明明到他家玩。明明在冬冬家一點也不陌生,東摸摸西碰碰,把玩具摔了拆了,為所欲為,好像這就是他的家一樣。更讓人生氣的是兩人在玩游戲的時候把玩具擺得滿地都是,玩完了也不知道把玩具收拾起來。工作一天的父母下班回家一看滿屋子一片狼藉,心中是又氣又火。遇到這樣的情況,我們做家長的應(yīng)該如何對這些頑皮的孩子進(jìn)行教育呢?
要有寬容、理解的心
學(xué)齡前的孩子,由于認(rèn)知能力發(fā)展的限制,往往把別人的家當(dāng)作自己的家看待。他們的控制力也比較差,只顧玩得高興,為所欲為。而且孩子天性好奇,看到以前沒有見過的東西都想去動動、摸摸。此外
,一群孩子在一起,相互模仿、彼此比賽,比單個孩子要頑皮淘氣得多?,F(xiàn)在的孩子很多又為獨(dú)生子女,平時和小朋友自由玩的時間實在太少,一旦擁有機(jī)會必然格外放肆。所以家長應(yīng)寬容理解他們。同時,從培養(yǎng)孩子與同伴交往能力出發(fā),家長們千萬不能為了家里的清靜,不讓孩子邀請其他小朋友來家里玩。
要對事不對人
家長要就事論事,不要指責(zé)孩子的品質(zhì)不好。應(yīng)該告訴孩子:“媽媽不喜歡你們把玩具亂扔,你們玩過了,一定要把玩具收拾好!”讓孩子搞清楚哪些事情能做,哪些不能做。以后再有這樣的事情發(fā)生時,孩子就會知道應(yīng)該怎么做,知道哪些事情是允許做的,哪些是禁止做的。這樣孩子才不會重蹈覆轍。
要及早確立規(guī)范
在幼兒園,有各種各樣的規(guī)范要求制約著孩子,孩子就規(guī)矩得多了。家里雖然比幼兒園自由一些,但是家長也應(yīng)該和孩子們先講好規(guī)矩。要明白每一家都有自己不同的規(guī)矩,比如家里有地毯的,一進(jìn)門就要換上干凈的鞋子;住樓房就不能亂蹦亂跳等等。這樣就會使孩子在別的小朋友家很守規(guī)矩,懂禮貌,不會成為別人家的頑皮客人。要和孩子商量,讓孩子自己也提辦法
家長在遇到這樣的情況時不妨和孩子討論商量一下,讓孩子也幫著想辦法。孩子也是一個有思想的個體,對某件事情他也會有自己的看法。家長通過讓孩子自己也想辦法的方式,不僅有助于提高孩子處理問題的能力,還會讓孩子感覺受到尊重,這樣孩子對自己提出的辦法也會積極地實施。
要提前防范,并時刻注意安全
保證孩子的安全是第一位的。家里有孩子,平時就要把一些危險、貴重的物品,如水果刀、熱水瓶、紀(jì)念品、首飾等都要收好,易碎物品也要收好,該鎖好的抽屜也要鎖好。需要特別提醒家長的是,盡量不要把孩子自己留在家里,要對孩子的安全負(fù)責(zé)。
不要指桑罵槐
有的父母不好意思直接批評其他小朋友,就殺雞給猴看,責(zé)罵自己的孩子不乖??墒菍W(xué)齡前的孩子理解力差,通常聽不出父母的弦外之音,自尊心大為受損,快樂也就蕩然無存了。而其他的小朋友也根本意識不到是自己的不乖而導(dǎo)致家長大發(fā)雷霆。家長的目的沒有達(dá)到,反而傷害了自己的孩子。
不要當(dāng)眾責(zé)罰孩子
孩子也是一個有著豐富情感的活生生的個體,他也有自己的自尊心。即使是自己的孩子帶頭調(diào)皮,父母也不要當(dāng)眾責(zé)罰批評孩子,在孩子朋友面前,給孩子留點尊嚴(yán),等其他小朋友走了,再和孩子講道理。通常這樣做孩子反而能聽進(jìn)去。如果當(dāng)眾責(zé)罰孩子,不僅會嚴(yán)重傷害孩子的感情,還可能導(dǎo)致孩子對家長的敵對情緒,破壞了家長和孩子間的感情。