作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班心理健康教育教案，歡迎大家分享。心理健康幼兒園中班教案及反思 篇1活動目標：1.在故事情境中了解"生氣"對人的影響...
作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班心理健康教育教案，歡迎大家分享。心理健康幼兒園中班教案 篇1【活動設計】進入大班后孩子們變得勇敢了，從談話中我常常...
老師會對課本中的主要教學內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對待。教案是評估學生學習效果的有效依據(jù)，好的教案課件是怎么寫成的？我們聽了一場關于“幼兒園心理健康教案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！...
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園心理健康教育教案（通用7篇），希望能夠幫助到大家。2024心理健康教案幼兒園 篇1一、活動目標1、細致觀察畫面，猜測時間發(fā)生的原因，完整連貫...
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的中班幼兒園心理健康教育教案，希望對大家有所幫助。心理健康幼兒園中班教案大全 篇1活動目標：中班：1、理解什么是“相親相愛”，嘗試將自己的感受進行遷...
古人云，工欲善其事，必先利其器。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識，為了將學生的效率提上來，老師會準備一份教案，教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？以下是由小編為你整理的《幼兒園心理健康教案優(yōu)選12篇》，僅供參考，大家一起來看看吧...
編輯經(jīng)過認真整理，為大家整理了關于“幼兒園心理健康教案”的相關資料。新加入的教師需要準備好上課時會使用到的教案和課件，每位教師都應該精心設計教案和課件。在編寫時，需要充分展示教學過程中的每個知識點。分享是一種善良的行為，也是值得稱贊的。...
古人云，工欲善其事，必先利其器。為了使每堂課能夠順利的進展，教師通常會準備好下節(jié)課的教案，大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學任務。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？以下是小編為大家收集的“幼兒心理健康教案合集8篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。 活...
這是幼兒園中班心理健康教案20篇大全，收集了20篇中班心理健康教案，《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的...
小班心理健康教案《不怕看醫(yī)生》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒了解就醫(yī)的心理準備和安全注意事項，知道生病了就要去就醫(yī)，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園小班心理健康《不...
大班教案《心理健康》適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒引導逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學習正確的方式排解不開心的情緒，快來看看幼兒園大班《心理健康》教案吧。 活動目標...
整理了關于幼兒園心理健康活動《好吃的糖果》講課稿，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 一、情景導入（出示糖果）體驗"饞"的心理 1、師：兔寶寶們，坐好了，眼睛看老師，今天老師要告訴你們一個好消息。圣誕...
一、設計思路：隨著經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會的重視。關注個人的心理健康已成為現(xiàn)代文明人的一個重要標志。新《綱要》指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個心理健康的孩子，首先...
引言：不同年齡段的幼兒心理培養(yǎng)目標有所不同，我們需結合幼兒園實際，借鑒已有的研究成果，不斷探索幼兒心理健康教育的途徑，所以在實施幼兒心理健康教育實踐中，不能機械地一個一個照搬照套，而需結合實際進行培養(yǎng)...
引言：哭，人類生理情緒的表露，又是表達人類感情的一種方式。人從娘胎里分娩出來，一見天日，首先是哭。絕沒有一見天日就放聲大笑的。哭先于笑，是人生的途徑，笑只不過是人生偶爾表現(xiàn)而已。常常有人受了某種委屈，...
引言：處于矛盾型地位的幼兒，恰恰是人際關系中最真實的幼兒。這種兩面的同伴關系更有利于幼兒形成正確的自我認識，看清自己在不同朋友心目中的模樣。由于各方面因素的影響，幼兒的同伴關系也是處于不斷的發(fā)展變化當...
引言：父母常常拿自己的孩子和別人的做比較，一時的客氣或謙虛，卻讓孩子喪失自信。孩子沒有判斷謙語的能力，對父母的言行抱著絕對信任的態(tài)度，父母說的客氣話，他們會由衷地相信那是真的，“我不如別人，我不聰明”...
引言：孤僻常表現(xiàn)為獨往獨來、離群索居，對他人懷有厭煩、戒備和鄙視的心理；凡事與己無關、漠不關心，一副自我禁錮的樣子；如果與人交往，也會缺少熱情和活力，顯得漫不經(jīng)心、敷衍了事。有時看上去似乎也較活躍，但...
引言：童話是兒童文學體裁中的一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。其語言通俗生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。 童話作...
引言：時代在召喚那些具有創(chuàng)造性、開拓性的人才，作為教育工作者首先要讓自己成為創(chuàng)造型教師，在孩子認識的初級階段，牢牢抓住他們的好奇心，不失時機地對大門的創(chuàng)造性萌芽加以扶持，才能讓我們這一帶的幼苗茁壯成長...
引言：情感是態(tài)度這一整體中的一部分，它與態(tài)度中的內(nèi)向感受、意向具有協(xié)調(diào)一致性，是態(tài)度在生理上一種較復雜而又穩(wěn)定的生理評價和體驗。情感包括道德感和價值感兩個方面，具體表現(xiàn)為愛情、幸福、仇恨、厭惡、美感等...
引言：對孩子自己能解決地事情應讓孩子鼓勵勇氣自己來做，對孩子自己不能解決的事情要跟孩子講明道理，讓孩子勇敢地去面對，以增強孩子的自信心和自尊心，使孩子的心理得到健康的成長。通過多次交流，揚佳凱媽媽也消...
引言：保證幼兒的健康和安全，是我們的職責，然而，健康與安全不能被動的等待給予，而應該讓孩子主動地獲得。這種獲得要從良好的環(huán)境中來，從各種教育實踐活動中來，從豐富多彩的游戲中來，從家園一致的教育中來。讓...
引言：孩子的情感世界是豐富多彩的，如果教師能意識到并尊重孩子獨特的情感世界，那么在日?；顒又芯筒粦魂P心孩子學到了什么，而是應關心他們喜歡什么、不喜歡什么；不應只關心孩子行為的好壞，而應關心他們對善舉...
心理健康——讓自己高興 設計意圖： 喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標志之一。對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關懷呵護，更取決于幼兒自身的主觀體驗。...
設計思路： 孝敬父母，尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子。但孩子們由于接受了太多...
目標： 1、初步了解不同情緒對人身體的影響，懂得要保持良好的情緒。 2、能正確對待自己的各種情緒，積極尋找調(diào)節(jié)自己情緒的方法。 3、體驗理解、幫助等積極行為給自己及他人帶來的愉悅感受。 準備： 輕緩的...
活動目標： 1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。 2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。 活動準備： 輕音樂、小椅子(或其它活動室方便可取的東西)布置的小樹林...
［活動目標］ 1、教幼兒學會用積極的態(tài)度去面對生活，學會與同伴友好相處。 2、教幼兒在日常生活中學會思考解決問題的方法，知道高興快樂有利于身體健康。滲透目標培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開朗的性格...
一、設計思路 新《綱要》指出"要高度重視幼兒的心理健康，一個心理健康的孩子，首先應該能逐漸學會調(diào)控自己的情緒，保持樂觀向上的心境。"高興、郁悶、傷心、快樂都是人的正常情緒，高興、快樂是積極的情緒，過度...
設計意圖： 現(xiàn)在的社會是一個合作的社會，一個人有了合作的精神，那么也就成功了一半，人與人相處，只有合作，才能把事情辦好。但是，現(xiàn)在很多幼兒已經(jīng)形成了以"自我為中心"的不良性格，久而久之，是幼兒形成了不...
一、活動目標 1.細致觀察畫面，猜測時間發(fā)生的原因，完整連貫地表達自己的想法。 2.在交流過程中，體驗調(diào)解情緒的簡單方法，保持積極樂觀的態(tài)度。 二、活動準備 記號筆若干，自制表情書一本，幼兒身貼??標...
一、活動目標： 1.引導幼兒積極討論克服害怕的方法。 2.兩次的調(diào)查，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長變化。 二、活動準備： 課件、幼兒人手一個自畫像、展板一塊。 三、活動過程： （一）欣賞故事，引出問題 1.師...
活動目標： 1、知道每個人都有情緒，并能了解幾種基本的情緒。 2、了解不同情緒對人身體健康的影像，初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。 3、能大膽的表達自己的情緒。 活動準備： "教師心情播報"錄像，"小熊生病...
［教育目標］ 1.欣賞故事內(nèi)容，知道每個人都有幾種常見的情緒和表情，了解不同的情緒對身體影響不同。 2.能正確地表達與控制自己的情緒，學著讓自己擁有好心情。 3.初步學習疏導不愉快的情緒。 ［活動準備...
一、活動目標： 1、感受親人給予的愛，理解"互愛"的重要性 2、萌發(fā)愛的情感，體驗關愛他人的快樂。 重點：感受親人給予的愛，理解愛的相互性。 難點：學習如何關愛他人 二、活動準備： 課件，調(diào)查表 三、...
一、活動目標： 1.通過觀察、傾聽、想象，情感遷移，感受小老鼠漫長的不安心情。 2.了解一些幫助睡眠的好方法，并愿意嘗試自己睡覺。 二、活動準備： 課件、畫筆、畫紙、記錄表 三、活動過程： （一）談話...
一、活動目標： 1.知道緊張是一件很正常的事，學習用各種方式排泄緊張情緒。 2.大膽表述自己產(chǎn)生緊張情緒的事情或過程。 二、活動準備： 課件、畫筆、紙、視頻展示臺 三、活動過程： （一）觀看課件，回答...
設計背景：時代背景：對于如何促進孩子心理健康這個話題，是當今整個社會都在關注的問題。學校心理健康教育旨在幫助學生解決生活、學習、交往中出現(xiàn)的心理問題，促進其心理健康發(fā)展，是學校素質(zhì)教育面臨的新任務和研...
活動目標： 1、知道害怕的感覺人人都會有，但能夠想辦法消除害怕的心理，學會戰(zhàn)勝害怕。 2、通過活動讓幼兒了解勇敢的具體表現(xiàn)，幫助幼兒正確區(qū)分勇敢與蠻干，形成對勇敢的正確的價值判斷。 3、鼓勵幼兒發(fā)揮想...
活動目標 1.理解他人生氣的原因。嘗試用各種正確的方式排解不開心的情緒。 2.感受豁達開朗的快樂，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。 活動準備 1.制作電腦多媒體課件ppt。 2.相關前期活動"說說你的煩心...
活動目標： 1、懂得保持好心情是一件快樂的事。 2、并能用連貫的語言表達自己的想法。 3、通過活動學會關心他人，萌發(fā)互相關愛的情感。 活動準備： 電視機外框、布偶一個、小兔指偶、小兔生病圖一幅、各種操...
一、設計思路 新《綱要》指出"要高度重視幼兒的心理健康，一個心理健康的孩子，首先應該能逐漸學會調(diào)控自己的情緒，保持樂觀向上的心境。"高興、郁悶、傷心、快樂都是人的正常情緒，高興、快樂是積極的情緒，過度...
孤獨的小兔--中班幼兒心理健康合作活動通過故事，幼兒初步理解什么是孤獨。 活動主題：孤獨的小兔 活動適合年齡班：幼兒園中班 活動目標： 1、通過故事，幼兒初步理解什么是孤獨。 2、能夠正確認識獨孤，并...
活動目標：在說說、玩玩的游戲中,繼續(xù)體驗開心、生氣和傷心的心情。 活動準備：小朋友表情照片若干小火車 活動過程 第一環(huán)節(jié):情景導入,激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式,激發(fā)幼兒活動的興趣。 1、邊...
設計思路： 與其他動物一樣，人類剛剛來到這個世界上，就會用哭來表達悲傷。這是他們在開口說話之前，最原始的表達方式。成人以后，我們哭泣的原因更多了。人長大了，哭泣不可避免地混入了情感的因素，而哭泣所攜帶...
活動設計意圖：中班幼兒進入幼兒園已有一年的時間，各方面的知識有了一定的積累，人際交往方面，兒童開始發(fā)現(xiàn)，交朋友的一個重要內(nèi)容來自于我們有相同的東西，比如相同的愛好和興趣，或者我喜歡他，或者他喜歡我，或...
活動目標： 1．觀察、講述小兔的花園在春、冬季的不同景色，感知在春、冬季游園時產(chǎn)生開心和難過的情緒。 2．在游戲中，勇于在同伴面前做出難過和快樂的表情，喜歡開心的情緒3.愿意幫助小兔消除不開心的情緒，...
熱門標簽
