作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班心理健康教育教案，歡迎大家分享。心理健康幼兒園中班教案及反思 篇1活動(dòng)目標(biāo)：1.在故事情境中了解"生氣"對(duì)人的影響...
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班心理健康教育教案，歡迎大家分享。心理健康幼兒園中班教案 篇1【活動(dòng)設(shè)計(jì)】進(jìn)入大班后孩子們變得勇敢了，從談話中我常常...
老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫(xiě)教案可不能隨便對(duì)待。教案是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效依據(jù)，好的教案課件是怎么寫(xiě)成的？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“幼兒園心理健康教案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！...
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園心理健康教育教案（通用7篇），希望能夠幫助到大家。2024心理健康教案幼兒園 篇1一、活動(dòng)目標(biāo)1、細(xì)致觀察畫(huà)面，猜測(cè)時(shí)間發(fā)生的原因，完整連貫...
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的中班幼兒園心理健康教育教案，希望對(duì)大家有所幫助。心理健康幼兒園中班教案大全 篇1活動(dòng)目標(biāo)：中班：1、理解什么是“相親相愛(ài)”，嘗試將自己的感受進(jìn)行遷...
古人云，工欲善其事，必先利其器。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。所以你在寫(xiě)幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？以下是由小編為你整理的《幼兒園心理健康教案優(yōu)選12篇》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧...
幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“幼兒園幼兒心理健康教育計(jì)劃”或許能夠?yàn)槟峁┬碌南敕?，大家都很希望在?xiě)文檔時(shí)有很清晰的思路吧，范文在人們眼中的地位越來(lái)越受到重視。每一篇好的文章都需要良好的寫(xiě)作架構(gòu)作為基礎(chǔ)。您是不是正在尋找范文的模板呢？...
編輯經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理，為大家整理了關(guān)于“幼兒園心理健康教案”的相關(guān)資料。新加入的教師需要準(zhǔn)備好上課時(shí)會(huì)使用到的教案和課件，每位教師都應(yīng)該精心設(shè)計(jì)教案和課件。在編寫(xiě)時(shí)，需要充分展示教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。分享是一種善良的行為，也是值得稱贊的。...
古人云，工欲善其事，必先利其器。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的“幼兒心理健康教案合集8篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。 活...
為了提高對(duì)自己的要求，是時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備好下一階段的工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃，是用來(lái)達(dá)成目標(biāo)或者完成某件事的方案，工作計(jì)劃可以致力于不斷提升自己，邏輯可以多維度發(fā)散。一篇值得借鑒的工作計(jì)劃是什么樣的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新實(shí)用！幼兒園心理健康年度工作計(jì)劃”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。一、...
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“好范文推薦 幼兒園心理健康教育培訓(xùn)規(guī)劃篇一”，...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園心理健康活動(dòng)《好吃的糖果》含反思》幼兒園心理健康活動(dòng)《好吃的糖果》含反思適用于幼兒園的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)有意識(shí)克制"饞"的行為，再次抵制誘惑，快來(lái)看看幼兒園心理...
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，社會(huì)教育環(huán)境也是發(fā)生了很大的變化。心理健康的問(wèn)題在很大一部分受環(huán)境影響，些許學(xué)生在進(jìn)入校園后在社交、生活和行為上和正常學(xué)生有差異，這就需要老師和家長(zhǎng)早發(fā)現(xiàn)、早引導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。下面是小編整理的關(guān)于中班幼兒心理健康教育總結(jié)范文，歡迎閱讀。
這是幼兒園中班心理健康教案20篇大全，收集了20篇中班心理健康教案，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹(shù)立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的...
小班心理健康教案《不怕看醫(yī)生》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng)，知道生病了就要去就醫(yī)，積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法，快來(lái)看看幼兒園小班心理健康《不...
大班教案《心理健康》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒引導(dǎo)逐漸養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開(kāi)心的情緒，快來(lái)看看幼兒園大班《心理健康》教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)...
活動(dòng)來(lái)源： 小班幼兒剛?cè)雸@，情緒不是很穩(wěn)定，有一半的幼兒在入園初都是哭著度過(guò)，每天哭著喊爸爸，媽媽，怎么勸都不好用，為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活，對(duì)于哭的幼兒，我們特意設(shè)計(jì)了“笑娃娃和哭娃娃”的這...
整理了關(guān)于幼兒園心理健康活動(dòng)《好吃的糖果》講課稿，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、情景導(dǎo)入（出示糖果）體驗(yàn)"饞"的心理 1、師：兔寶寶們，坐好了，眼睛看老師，今天老師要告訴你們一個(gè)好消息。圣誕...
一、設(shè)計(jì)思路：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平的提高，心理健康問(wèn)題已日益引起全社會(huì)的重視。關(guān)注個(gè)人的心理健康已成為現(xiàn)代文明人的一個(gè)重要標(biāo)志。新《綱要》指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個(gè)心理健康的孩子，首先...
引言：不同年齡段的幼兒心理培養(yǎng)目標(biāo)有所不同，我們需結(jié)合幼兒園實(shí)際，借鑒已有的研究成果，不斷探索幼兒心理健康教育的途徑，所以在實(shí)施幼兒心理健康教育實(shí)踐中，不能機(jī)械地一個(gè)一個(gè)照搬照套，而需結(jié)合實(shí)際進(jìn)行培養(yǎng)...
引言：哭，人類生理情緒的表露，又是表達(dá)人類感情的一種方式。人從娘胎里分娩出來(lái)，一見(jiàn)天日，首先是哭。絕沒(méi)有一見(jiàn)天日就放聲大笑的?？尴扔谛Γ侨松耐緩?，笑只不過(guò)是人生偶爾表現(xiàn)而已。常常有人受了某種委屈，...
引言：處于矛盾型地位的幼兒，恰恰是人際關(guān)系中最真實(shí)的幼兒。這種兩面的同伴關(guān)系更有利于幼兒形成正確的自我認(rèn)識(shí)，看清自己在不同朋友心目中的模樣。由于各方面因素的影響，幼兒的同伴關(guān)系也是處于不斷的發(fā)展變化當(dāng)...
引言：父母常常拿自己的孩子和別人的做比較，一時(shí)的客氣或謙虛，卻讓孩子喪失自信。孩子沒(méi)有判斷謙語(yǔ)的能力，對(duì)父母的言行抱著絕對(duì)信任的態(tài)度，父母說(shuō)的客氣話，他們會(huì)由衷地相信那是真的，“我不如別人，我不聰明”...
引言：孤僻常表現(xiàn)為獨(dú)往獨(dú)來(lái)、離群索居，對(duì)他人懷有厭煩、戒備和鄙視的心理；凡事與己無(wú)關(guān)、漠不關(guān)心，一副自我禁錮的樣子；如果與人交往，也會(huì)缺少熱情和活力，顯得漫不經(jīng)心、敷衍了事。有時(shí)看上去似乎也較活躍，但...
引言：童話是兒童文學(xué)體裁中的一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品，通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。其語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。 童話作...
引言：時(shí)代在召喚那些具有創(chuàng)造性、開(kāi)拓性的人才，作為教育工作者首先要讓自己成為創(chuàng)造型教師，在孩子認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，牢牢抓住他們的好奇心，不失時(shí)機(jī)地對(duì)大門(mén)的創(chuàng)造性萌芽加以扶持，才能讓我們這一帶的幼苗茁壯成長(zhǎng)...
引言：情感是態(tài)度這一整體中的一部分，它與態(tài)度中的內(nèi)向感受、意向具有協(xié)調(diào)一致性，是態(tài)度在生理上一種較復(fù)雜而又穩(wěn)定的生理評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。情感包括道德感和價(jià)值感兩個(gè)方面，具體表現(xiàn)為愛(ài)情、幸福、仇恨、厭惡、美感等...
引言：對(duì)孩子自己能解決地事情應(yīng)讓孩子鼓勵(lì)勇氣自己來(lái)做，對(duì)孩子自己不能解決的事情要跟孩子講明道理，讓孩子勇敢地去面對(duì)，以增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心，使孩子的心理得到健康的成長(zhǎng)。通過(guò)多次交流，揚(yáng)佳凱媽媽也消...
引言：保證幼兒的健康和安全，是我們的職責(zé)，然而，健康與安全不能被動(dòng)的等待給予，而應(yīng)該讓孩子主動(dòng)地獲得。這種獲得要從良好的環(huán)境中來(lái)，從各種教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，從豐富多彩的游戲中來(lái)，從家園一致的教育中來(lái)。讓...
引言：孩子的情感世界是豐富多彩的，如果教師能意識(shí)到并尊重孩子獨(dú)特的情感世界，那么在日?；顒?dòng)中就不應(yīng)只關(guān)心孩子學(xué)到了什么，而是應(yīng)關(guān)心他們喜歡什么、不喜歡什么；不應(yīng)只關(guān)心孩子行為的好壞，而應(yīng)關(guān)心他們對(duì)善舉...
心理健康——讓自己高興 設(shè)計(jì)意圖： 喜、怒、哀、樂(lè)之情人皆有之，但快樂(lè)作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)尤為重要。愉快的情緒既來(lái)自于成人的關(guān)懷呵護(hù)，更取決于幼兒自身的主觀體驗(yàn)。...
設(shè)計(jì)思路： 孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子。但孩子們由于接受了太多...
目標(biāo)： 1、初步了解不同情緒對(duì)人身體的影響，懂得要保持良好的情緒。 2、能正確對(duì)待自己的各種情緒，積極尋找調(diào)節(jié)自己情緒的方法。 3、體驗(yàn)理解、幫助等積極行為給自己及他人帶來(lái)的愉悅感受。 準(zhǔn)備： 輕緩的...
活動(dòng)目標(biāo)： １、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂(lè)。 2、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，培養(yǎng)幼兒合群、樂(lè)群的性格。 活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、磁帶、錄音機(jī)。大型積木、各種玩具若干。 活動(dòng)過(guò)程： （一）開(kāi)始部分導(dǎo)入：...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、在輕松的環(huán)境中敞開(kāi)自己的心靈，快樂(lè)地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法。 2、在優(yōu)美、淺顯的語(yǔ)言中調(diào)整自己的心理行為。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 輕音樂(lè)、小椅子(或其它活動(dòng)室方便可取的東西)布置的小樹(shù)林...
［活動(dòng)目標(biāo)］ 1、教幼兒學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)與同伴友好相處。 2、教幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)思考解決問(wèn)題的方法，知道高興快樂(lè)有利于身體健康。滲透目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格...
一、設(shè)計(jì)思路 新《綱要》指出"要高度重視幼兒的心理健康，一個(gè)心理健康的孩子，首先應(yīng)該能逐漸學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，保持樂(lè)觀向上的心境。"高興、郁悶、傷心、快樂(lè)都是人的正常情緒，高興、快樂(lè)是積極的情緒，過(guò)度...
設(shè)計(jì)意圖： 現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)合作的社會(huì)，一個(gè)人有了合作的精神，那么也就成功了一半，人與人相處，只有合作，才能把事情辦好。但是，現(xiàn)在很多幼兒已經(jīng)形成了以"自我為中心"的不良性格，久而久之，是幼兒形成了不...
一、活動(dòng)目標(biāo) 1.細(xì)致觀察畫(huà)面，猜測(cè)時(shí)間發(fā)生的原因，完整連貫地表達(dá)自己的想法。 2.在交流過(guò)程中，體驗(yàn)調(diào)解情緒的簡(jiǎn)單方法，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 記號(hào)筆若干，自制表情書(shū)一本，幼兒身貼??標(biāo)...
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒積極討論克服害怕的方法。 2.兩次的調(diào)查，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)變化。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、幼兒人手一個(gè)自畫(huà)像、展板一塊。 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）欣賞故事，引出問(wèn)題 1.師...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道每個(gè)人都有情緒，并能了解幾種基本的情緒。 2、了解不同情緒對(duì)人身體健康的影像，初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。 3、能大膽的表達(dá)自己的情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： "教師心情播報(bào)"錄像，"小熊生病...
［教育目標(biāo)］ 1.欣賞故事內(nèi)容，知道每個(gè)人都有幾種常見(jiàn)的情緒和表情，了解不同的情緒對(duì)身體影響不同。 2.能正確地表達(dá)與控制自己的情緒，學(xué)著讓自己擁有好心情。 3.初步學(xué)習(xí)疏導(dǎo)不愉快的情緒。 ［活動(dòng)準(zhǔn)備...
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受親人給予的愛(ài)，理解"互愛(ài)"的重要性 2、萌發(fā)愛(ài)的情感，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。 重點(diǎn)：感受親人給予的愛(ài)，理解愛(ài)的相互性。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何關(guān)愛(ài)他人 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件，調(diào)查表 三、...
設(shè)計(jì)思路： 在幼兒園在一日生活中，孩子不合作現(xiàn)象相當(dāng)突出，合作技能水平參差不齊。有些孩子在小朋友當(dāng)中人緣好，朋友多，和小伙伴一起玩的時(shí)候能讓著別人；有些孩子很"小氣"，愛(ài)拔尖，不肯把自己的東西讓給別人...
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、想象，情感遷移，感受小老鼠漫長(zhǎng)的不安心情。 2.了解一些幫助睡眠的好方法，并愿意嘗試自己睡覺(jué)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、畫(huà)筆、畫(huà)紙、記錄表 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）談話...
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道緊張是一件很正常的事，學(xué)習(xí)用各種方式排泄緊張情緒。 2.大膽表述自己產(chǎn)生緊張情緒的事情或過(guò)程。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、畫(huà)筆、紙、視頻展示臺(tái) 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）觀看課件，回答...
設(shè)計(jì)背景：時(shí)代背景：對(duì)于如何促進(jìn)孩子心理健康這個(gè)話題，是當(dāng)今整個(gè)社會(huì)都在關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)校心理健康教育旨在幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)、交往中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，促進(jìn)其心理健康發(fā)展，是學(xué)校素質(zhì)教育面臨的新任務(wù)和研...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道害怕的感覺(jué)人人都會(huì)有，但能夠想辦法消除害怕的心理，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝害怕。 2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解勇敢的具體表現(xiàn)，幫助幼兒正確區(qū)分勇敢與蠻干，形成對(duì)勇敢的正確的價(jià)值判斷。 3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想...
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