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從眾多文章中選出來的是一篇深入淺出的“幼兒園觀察記錄”。文檔寫作是我們工作中重要的工作環(huán)節(jié)之一，借鑒范文是很多人秘而不宣的事情，范文中的表達(dá)方式值得我學(xué)習(xí)和模仿。我們將持續(xù)推出相關(guān)內(nèi)容以滿足您的需求！...
在任何行業(yè)處理文檔都是必備的技能體系，我們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)或達(dá)成目標(biāo)都會借鑒相關(guān)范文。寫作者必須通過學(xué)習(xí)寫作架構(gòu)來提高其寫作技能，這篇精彩的“幼兒園觀察記錄”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為絕不只是一篇普通的文章，我們興奮地歡迎您來到我們的網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)我們的內(nèi)容！...
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經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的幼兒園觀察記錄，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。標(biāo)題：幼兒...
書面表達(dá)能力與口頭語言能力，在職場中一樣重要，需要看一下范文是如何寫的，借鑒好的范文寫法靈活的運用到寫作中來，那么我們自己怎么寫出一篇范文呢？請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的幼兒園區(qū)域觀察記錄，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。...
隨著時代發(fā)展，撰寫文檔已經(jīng)是基本技能了，范文在我們學(xué)習(xí)工作生活中的重要性越來越大，讀范文的目的是不照抄照搬，而是學(xué)習(xí)其框架，你還在查閱這些范文嘛？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“幼兒園觀察記錄”，有需要的朋友就來看看吧！...
俗話說，做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用?？墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的“最新幼兒園幼兒觀察記錄通用版7篇”，大家不妨來參考。希望您能喜...
作為一名教師為了了解自己的學(xué)生就要進(jìn)行家訪，在每一次的家訪結(jié)束后肯定都會有自己的心得體會，我們就可以通過寫家訪記錄的方式來記錄它們。為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的幼兒園千師訪萬家家訪記錄怎么填寫，僅供參考。...
觀察對象：毛**性別：女年齡：4歲 觀察時間：**年**月13——16日 觀察過程： **月13日：上午戶外活動時間，小朋友們都玩的正高興，毛**小朋友說想要解小便，我便讓保育老師帶著她回班級去上廁所...
觀察記錄： **月**號上午，薛新蕾在積木區(qū)搭積木，首先她用幾塊短長方體搭了一個底，一邊搭一邊說：“這是房子的底，要搭平一點。”接下來她跑到柜子旁拿了兩個圓柱，一個放在最左邊，一個放在最右邊，看了一會...
觀察目的 觀察幼兒游戲中身體動作的發(fā)展，合作能力如何。 觀察目標(biāo) 觀察該幼兒在游戲中所反映出的創(chuàng)新能力。 觀察記錄 晨晨一個圈里放了幾個球，瑤瑤說：“一個圈里放一個球?！背砍拷邮芙ㄗh。五個孩子擺好圈和...
觀察情況記錄 今天體育活動，我們玩抬酒壇的游戲，一開始我讓孩子們自己扮演酒壇子，自由的玩游戲。孩子們個個都很興奮，有的小朋友還大聲說話，尤其是劉一凡小朋友，扮演酒壇子時到處跑來跑去，還不時推別的小朋友...
觀察時間：*** 觀察地點：教室東邊的空地和教室 觀察對象：部分孩子 觀察者：周** 觀察背景：早晨，孩子如同以往一樣在教室玩著桌面玩具。突然有個孩子叫道：“老師，老師，你看樓梯的窗戶上有只蝴蝶，我們...
游戲主題 披薩店、娃娃家、寵物店等。 游戲準(zhǔn)備 1.為娃娃家提供籃子，方便幼兒買菜。 2.披薩店提供類似垃圾桶，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)。 指導(dǎo)要點 1.重點指導(dǎo)娃娃家游戲，引導(dǎo)幼兒有責(zé)任心。 2.引導(dǎo)超市的營...
觀察情況記錄 又到了區(qū)域活動時間了，孩子們都興致勃勃的進(jìn)入了自己喜歡的區(qū)角進(jìn)行活動，澤澤、玉玉、典典、茜茜等小朋友選擇了美工區(qū)。“我們今天做點什么呢？”典典問道?！耙蝗蛔鲟]票吧！”茜茜提議。因為我們...
實錄： 第一次吃飯：區(qū)域游戲開始了，娃娃家里有三男二女，男1是“爺爺”，他在廚房里用蒸籠煮著湯圓，遞到桌上給其他四人吃。女1說：“吃飯了！”另一女孩說：“寶寶不能吃?！迸?說：“大家一起吃。” 第二次...
小班觀察記錄：給孩子表現(xiàn)的機會 上午的活動活動結(jié)束了，快到吃飯的時間了，孩子們有的在洗手，有的坐在椅子上等待老師發(fā)碗。然然一會兒跑到盥洗室，一會兒跑到活動室。盥洗室、活動室不時傳來“老師，然然打我”“...
觀察內(nèi)容：幼兒之間的沖突行為 觀察時間：**年**月**日 觀察地點：中二班活動室 觀察對象：盛盛 觀察目標(biāo)：正確了解和解決幼兒之間的沖突，鼓勵、引導(dǎo)幼兒正確與同伴交往。 不管是在教學(xué)活動中還是在游戲...
觀察記錄： 4月12日上午，教室，呂文澤小朋友今天選擇的是玩具區(qū)，他和小伙伴們選擇了子彈積木這個玩具，玩具區(qū)是由兩張六人桌合并起來的，平時我們開展分組活動的時候，都要求孩子們將材料放在兩張桌子中間。于...
幼兒姓名：倪XX 年齡：6 班級：中2班 觀察教師：沈XX 觀察日期：5月12日 觀察時間段：10:27——10:30（第一階段） 觀察地點：動感地帶2 客觀描述：大部分幼兒都是小組進(jìn)行活動的，但是倪...
觀察情況記錄 昨天，我們開展了教學(xué)活動沙子、泥土、石頭，孩子們對于這三樣都有了一定的了解，今天戶外活動時間，我?guī)е⒆觽儊淼接變簣@的沙池玩耍，孩子們看見沙子都抑制不住喜悅。發(fā)好器具后，孩子們都到沙地里...
迷宮區(qū)的建立為幼兒提供了一個神秘的場所，孩子們一次次的尋找出口，帶給孩子的是無窮的樂趣，同時通過走迷宮又可以提升孩子的注意力、觀察力、分辨能力、思維能力以及記憶能力，而且因為有興趣所以孩子們在這個“神...
幼兒姓名：鄒XX 年齡：6 班級：中2班 觀察教師：沈XX 觀察日期：6月6日 觀察時間段：10:28——10:31（第一階段） 觀察地點：動感地帶1 客觀描述：幼兒利用塑料拱形門搭成了一個“山洞”，...
幼兒姓名：鄭XX 年齡：6 班級：中2班 觀察教師：沈** 觀察日期：5月9日 觀察時間段：10:27——10:30（第一階段） 觀察地點：冒險山坡 客觀描述：鄭XX看見冒險山坡上的輪胎秋千上坐著很多...
觀察時間：*** 觀察地點：小一班建構(gòu)區(qū) 觀察對象：小一班部分孩子 觀察者：張** 背景：今天建構(gòu)區(qū)來了新朋友——吸管玩具，在玩之前我跟孩子們介紹了它的名字以及材料的組成：吸管和接頭。以往建構(gòu)區(qū)都是以...
一、觀察實錄 今天區(qū)域游戲，天天、晨晨和雯雯選擇了包糖果。大家打開糖果盒子，每人拿了一張“糖果紙”和一顆“糖果”開始包起來。天天把糖果放在糖果紙上，卷了幾次都沒有卷好，他抬頭看了看旁邊的小朋友，繼續(xù)卷...
觀察周期：一個月剛?cè)雽W(xué)時，崔喆然小朋友的奶奶就告訴我們:"孩子一直都是她帶，爸爸媽媽一直上班，很少顧及孩子，在家里，我也比較慣著他，小班的時候基本上就沒怎么上，不管是吃飯還是生活上能力都比其他孩子稍微...
觀察記錄表 觀察對象女孩A性別女班級豆一班 記錄教師趙**時間地點建構(gòu)室 觀察目標(biāo)建構(gòu)游戲中女孩與人交往時的語言表達(dá)能力 觀察內(nèi)容幼兒搭建過程中的綜合水平 觀察背景女孩A是一個獨生子，家中存在兩種教育...
幼兒觀察記錄：做個不挑食的好寶寶 吃飯，對有的寶寶來說是最艱難的一件事情，有的寶寶不愛吃菜，只吃白飯；有的寶寶愛吃肉，不吃蔬菜，我們老師每天要想著法的讓寶寶吃飯，連哄帶騙，傷透腦筋。 我班有個叫悅悅的...
幼兒姓名：李XX 年齡：6 班級：中3班 觀察教師：沈XX 觀察日期：XX月XX日 觀察時間段：10:20~10:22 觀察地點：七都農(nóng)場 客觀描述：“豆豆，你去那里拿點菜來！”李xx請求豆豆的幫助，...
小班觀察記錄：走近你、傾聽你的聲音 依依是個不愛說話的小姑娘，至少在幼兒園是這樣的。為什么這么說呢，因為每次在幼兒園外面碰見她的時候，她就像一只頑皮的小猴子，上躥下跳，跟爺爺奶奶爸爸媽媽撒嬌耍小脾氣。...
小班觀察記錄：幼兒問題意識的培養(yǎng) 孔子曰：“疑是思之始，學(xué)之端”，在這個知識經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時代，創(chuàng)新能力變得尤為重要，然而“發(fā)明千千萬，起點只一問”，告訴我們一個人是否有問題意識將對以后的發(fā)展至關(guān)重要...
觀察時間：*** 觀察對象：璐璐 觀察地點：小小班教室 觀察背景：現(xiàn)在的孩子，絕大多數(shù)都是獨生子女，往往以自我為中心，許多幼兒由于缺觀察記錄： 乏與同伴分享的意識和行為，經(jīng)常出現(xiàn)爭搶、哭鬧的現(xiàn)象，影響...
小班觀察記錄：好玩的捕魚游戲 戶外活動，我?guī)е⒆觽冊诓賵錾贤妗恫遏~》的游戲。這個游戲在上課的時候，我們教過怎么玩了。因此，大家特別地開心，爭著做小魚在網(wǎng)下鉆來鉆去。 這是，文文和帆帆兩個小朋友在一旁...
觀察內(nèi)容：觀察幼兒中午進(jìn)餐情況 觀察時間：**年**月**日 觀察地點：小二班活動室 觀察對象：軒軒 觀察目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不剩飯。 觀察描述： 午餐時間到了，今天中午為孩子們...
觀察情況記錄 今天活動中我們開展了美麗的項鏈活動，在下午的區(qū)角活動中，孩子們來到生活區(qū)進(jìn)行穿扣子活動，不一會就聽見生活區(qū)傳來“不對，不對，這樣，要這樣”“你別動我的，我告老師了”等爭吵的聲音，等我過去...
觀察時間：**年**月 觀察地點：室內(nèi)建構(gòu)游戲區(qū) 觀察班級：中三班 今天的游戲時間到了，我邀請中二班的小朋友和我們班的孩子一起參加建筑游戲，孩子們的游戲興趣更高了，他們一邊商量一邊搭建，合作水平又有了...
觀察情況記錄 今天的活動是活泥巴，孩子們都沉浸在玩泥的快樂之中，劉欣月卻在操作臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒用工具戳戳泥巴，一會兒跑到小伙伴那兒湊熱鬧，眼巴巴看著就是不肯動手玩泥。問她為什么不玩，她說“媽媽說臟...
小班觀察記錄：做孩子的亦師亦友 最近我們在對孩子們進(jìn)行一定的安全教育，目的是讓他們鍛煉自我保護(hù)的能力。這不，我們的黃舒越又登場了。 快離園的時候，我在門口接待家長，忽然聽到哭聲想了起來，我進(jìn)去一瞧，我...
觀察對象：冉冉性別：男年齡：4歲 觀察時間：**年**月**日 觀察過程： 時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期馬上又要結(jié)束了，小班的孩子即將要進(jìn)入中班。面對孩子們一點一滴的進(jìn)步，心里很是欣慰。當(dāng)然，對于個別...
環(huán)境描述： 這次是我們第五次開展建構(gòu)活動，任務(wù)是請幼兒利用建構(gòu)區(qū)里的材料搭建一座橋。在幾天前，我們開展了《小班建構(gòu)活動：小動物過橋》，活動中，請幼兒利用紙杯和長條形紙板為小動物搭建合適的橋，操作一：兩...
幼兒觀察記錄：快樂洗手 小小班幼兒在洗手的過程中,總會聽到不斷的告狀聲：“老師，他又在玩水！”“老師，XX沒有挽袖子”……每天這些事情總是重復(fù)發(fā)生。過去，我總是反復(fù)提醒常規(guī)要求，“洗手時要這樣……要那...
背景： 蔡宇凡爸爸媽媽比較重視寶寶快樂成長，一直都是親自帶孩子。再加上家里有兩個年紀(jì)相差不多姐姐每天陪他玩耍，所以每天游戲的時間長，寶貝性格比較開朗活躍，游戲活動中總是積極主動參與，有一定的想象力和創(chuàng)...
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