一、說(shuō)教材(一)教材分析《月光啟蒙》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第五單元的一篇課文,本單元的主題是“親情依依”,這一單元向我們展示了人間最美好的感情:愛(ài)情、親情、友情,有利于學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。本文是一篇內(nèi)蘊(yùn)豐富的散文。課文以“民謠、童謠、謎語(yǔ)”的形式,充分展露“母愛(ài)、童心、智慧”這一主題。作者...
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為一幼兒園的老師,我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí),為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇,教案對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的幼兒園教案呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了《月光啟蒙》教案,在此提醒你收藏本頁(yè),以方...
有很多經(jīng)典的兒童故事可以給孩子們講,通過(guò)故事來(lái)引導(dǎo)他們的人生價(jià)值觀,讓孩子們從中學(xué)習(xí)道德和愛(ài)心,開(kāi)闊他們的視野,啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒?jiǎn)⒚晒适隆?,以供參考,歡迎收藏閱讀!
您提供的關(guān)鍵詞讓筆者找到了以下相關(guān)資料:“《月光啟蒙》教案”。在開(kāi)學(xué)前,老師需要提前準(zhǔn)備好教案和課件,現(xiàn)在開(kāi)始著手準(zhǔn)備也不算晚。好的教案和課件可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。非常歡迎您的到來(lái),希望這篇文章對(duì)您有所啟發(fā),也請(qǐng)您與家人分享!...
在小時(shí)候我們總是可以在書(shū)本上讀到啟蒙故事,啟蒙故事往往具有明顯的傾向性和指導(dǎo)性,好的啟蒙故事才能讓孩子們更好的認(rèn)識(shí)世界,你會(huì)分享哪些小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的啟蒙故事給孩子呢?為此,小編特意呈上“幼兒?jiǎn)⒚晒适隆?,希望能?duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。...
本文作者經(jīng)歷辛辛苦苦,為大家準(zhǔn)備了一個(gè)令人驚喜的“月光啟蒙讀后感”。高爾基曾說(shuō)過(guò),讀書(shū)是年輕人必不可少的生活伴侶和導(dǎo)師,我們需要將讀到的精華轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。寫(xiě)讀后感不僅可以獲取知識(shí),還能通過(guò)思考和理解,展現(xiàn)思考的成果。希望本文能對(duì)你有所幫助,別忘了動(dòng)動(dòng)手指,收藏一下!...
文檔寫(xiě)作對(duì)于職場(chǎng)人員簡(jiǎn)直是小菜一碟范文與我們的生活越來(lái)越息息相關(guān)。找范文的重點(diǎn)在于提供一種邏輯上的參考或借鑒,書(shū)寫(xiě)范文的時(shí)候要重點(diǎn)關(guān)注什么呢?請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的3-6歲啟蒙故事,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
俗話說(shuō),手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!只不過(guò),你是否知道有哪些幼師資料種類呢?或許"幼兒?jiǎn)⒚晒适峦扑]"是你正在尋找的內(nèi)容,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!標(biāo)題:幼兒?jiǎn)⒚晒适拢号囵B(yǎng)文化素養(yǎng),...
或許有不少人都曾了解過(guò)文章的創(chuàng)作,我們每天都在找各種各樣的范文。優(yōu)秀的范文可以幫助我們快速完成寫(xiě)作,一篇優(yōu)秀的范文可以提高什么能力?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀欄目小編為你整理的關(guān)于3-6歲啟蒙故事,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!...
1月光晚會(huì)故事 這是一個(gè)美麗的月夜,山林披著一層銀色的輕紗,像是一座嶄新的舞臺(tái)──是的,那兒的確有一群螢火蟲(chóng)在跳舞:它們提著燈籠,跳遍了山林的每個(gè)角落;為它們伴奏的,是蟋蟀的琴聲和夜鶯的歌聲。 山林中...
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程里會(huì)接觸書(shū)寫(xiě)大量文檔,在范文中借鑒是很必要的,正如烹飪有食譜一樣,寫(xiě)文章也有指導(dǎo)寫(xiě)作順序的“文譜”。如何將范文的精華轉(zhuǎn)化成自己的?我們花時(shí)間專門(mén)編輯了3-6歲啟蒙故事簡(jiǎn)短,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。...
在日常工作中,大家總免不了要接觸或使用歇后語(yǔ)吧。我們可以把歇后語(yǔ)看成是一種漢語(yǔ)的文字游戲,特別有趣。比如:一腳踢翻煤油爐--散伙(火)。那么,你一定是在找歇后語(yǔ)的故事吧?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒歇后語(yǔ)啟蒙簡(jiǎn)短故事”,供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。...
在日常的工作中,大家都有寫(xiě)過(guò)歇后語(yǔ)吧。歇后語(yǔ)為我們廣大人民所喜聞樂(lè)見(jiàn)。比如:百川歸海--大勢(shì)所趨。那么,歇后語(yǔ)的故事有哪些呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“兒童學(xué)歇后語(yǔ)啟蒙故事”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!...
在工作或?qū)W習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)歇后語(yǔ),肯定對(duì)各類歇后語(yǔ)都有所了解吧。我們可以把歇后語(yǔ)看成是一種漢語(yǔ)的文字游戲,特別有趣。比如:孔夫子搬家--凈是輸(書(shū))。那么,你一定是在找歇后語(yǔ)的故事吧?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“啟蒙幼兒歇后語(yǔ)的民間故事”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。...
人們更容易記得故事,因?yàn)楣适录ぐl(fā)了情感和想象力,并將信息融入情境中。與其它類型的信息相比,講故事更容易被記住,也更容易傳遞。那么有哪些關(guān)于不洗臉的小貓的相關(guān)內(nèi)容故事呢?下面由幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“《不洗臉的小貓》寶寶睡前啟蒙益智故事”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
1小強(qiáng)是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。周末到了,小強(qiáng)從寄宿學(xué)?;氐郊依?。打開(kāi)院門(mén),霎時(shí),眼前的一幕讓他驚訝不已。在小強(qiáng)家房屋的窗外,有一個(gè)一米見(jiàn)方的鐵籠子,籠子里關(guān)著一個(gè)毛茸茸的動(dòng)物。動(dòng)物...
小時(shí)候讀故事書(shū)是一掃而過(guò),但是長(zhǎng)大后再讀,就是另一番滋味了,就像鐵杵磨針的故事,它告訴我們的就是:無(wú)論做什么事情,都要有恒心!那么,你看完《小故事大道理》后,感悟到了什么人生真諦嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“經(jīng)典啟蒙故事集小故事大道理讀后感”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...
小蟋蟀多西是草叢里最有名的鋼琴演奏家。他最喜歡在月光下彈琴了。所以,只要沒(méi)有月亮的時(shí)候,多西就不想、也不愿意彈琴了。小刺猬扎克最愛(ài)聽(tīng)多西的琴聲了。突然有一天,扎克感冒發(fā)燒了。扎克的好朋友小田鼠阿吉去看...
1、蒙蒙敲門(mén)的故事 春天,到處開(kāi)滿了花兒。蒙蒙跟著爸爸媽媽,來(lái)到花山森林公園。 爸爸忙著給媽媽照相。趁他們不注意,蒙蒙一閃身竄進(jìn)了路邊的一座林子。 綠茵茵的小樹(shù)叢中,有一所紅色的小房子,門(mén)口有根自來(lái)水...
在英語(yǔ)啟蒙過(guò)程中,家長(zhǎng)常??嘤诓恢绾芜x繪本,精選英語(yǔ)啟蒙繪本,各位家長(zhǎng)可作為參考,結(jié)合孩子的興趣進(jìn)行選擇。 有些新手媽媽急于求成,一開(kāi)始就上高水平段的分級(jí)讀物,這樣幾個(gè)月下來(lái),孩子不但難以堅(jiān)持,連學(xué)...
有些故事里的道理顯而易見(jiàn),而有些則隱晦難懂,需要我們?nèi)ニ伎既ネ诰颍拖癜磮D索驥的故事告訴我們的一樣:我們做事不能拘泥教條、墨守成規(guī)。不知道你在觀看完《小故事大道理》后,產(chǎn)生了什么思想呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“孩子啟蒙書(shū)籍小故事大道理讀后感”,供您參考,希望能夠幫助到大家。...
視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)五大感覺(jué)系統(tǒng),對(duì)小寶寶而言,不僅是自然生理發(fā)展的一部分,更是認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的管道,乃至于所有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。0~6個(gè)月階段的寶寶,雖然一切學(xué)需要仰賴家長(zhǎng)照顧,不過(guò)五覺(jué)啟蒙已可開(kāi)始...
1、陽(yáng)光的故事簡(jiǎn)介 陽(yáng)光的故事講的是一只普通的天鵝,在陽(yáng)光的照耀下變成了金色的天鵝,連它的羽毛也是金色的。天鵝的羽毛觸到任何事物,都會(huì)夢(mèng)想成真,當(dāng)羽毛落到一個(gè)商人頭上,這個(gè)商人就變成富有的商人;當(dāng)羽毛...
教學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,老師授課才能游刃有余,馬上就要新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,是時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃了。怎樣才能將學(xué)科教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)好呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“啟蒙教學(xué)計(jì)劃”,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!...
數(shù)學(xué)啟蒙對(duì)兒童的發(fā)展非常重要,它不僅能培養(yǎng)他們的邏輯思維、抽象思維和問(wèn)題解決能力,還能促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展,并為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒數(shù)學(xué)啟蒙 ”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了啟蒙課教學(xué)計(jì)劃,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!English Enl...
小男孩弗蘭克非常健談,如果他發(fā)現(xiàn)件新鮮東西,肯定會(huì)提出許多許多的問(wèn)題來(lái)。他的母親總是不厭其煩地、耐心和藹地,盡力回答可以回答的問(wèn)題。偶爾,她也會(huì)在這樣說(shuō):孩子,現(xiàn)在你還小,到你長(zhǎng)大到十歲的時(shí)候,再來(lái)問(wèn)...
讀著書(shū),詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀掩耳盜鈴,相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲,讀了作品以后,光有零星的思索還不夠,這時(shí)需要認(rèn)真地寫(xiě)一篇讀后感。掩耳盜鈴中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)生啟蒙故事掩耳盜鈴隨筆感悟”,...
1、愛(ài)聽(tīng)故事的月亮的故事 池塘邊,小猴給小動(dòng)物們講故事。月亮也來(lái)聽(tīng),聽(tīng)到好笑的地方,它腳底一滑,掉到池塘里去了。 池塘里的水好冷,月亮直打哆嗦,縮得小了一圈又一圈…… 等小熊拿來(lái)網(wǎng)兜把月亮撈上來(lái)時(shí),月...
兒子在數(shù)學(xué)方面我感覺(jué)他還是比較有興趣的,在網(wǎng)絡(luò)里我遇到很多媽媽對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很頭疼,還會(huì)為此生氣,其實(shí)大可不必如此,媽媽生氣了,孩子會(huì)很敏感,他會(huì)覺(jué)得自己學(xué)不好了,媽媽生氣了,只要不學(xué)就不生氣,慢慢...
一個(gè)故事,有時(shí)候就是一個(gè)世界的縮影,就是祖輩們的前車之鑒,就像鐵杵磨針的故事,它告訴我們的就是:無(wú)論做什么事情,都要有恒心!不知道你在觀看完《小故事大道理》后,產(chǎn)生了什么思想呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“經(jīng)典幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)籍小故事大道理讀書(shū)筆記”,供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。...
開(kāi)卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書(shū),添一份雅趣,長(zhǎng)一份才智,享一份快樂(lè)。我們?cè)谧x陳廣生寫(xiě)的雷鋒的故事時(shí),不能馬觀花地讀,需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì),是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。怎么寫(xiě)雷鋒的故事的讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“孩子優(yōu)良品質(zhì)啟蒙書(shū)雷鋒的故事閱讀心得”,僅供參考,...
1、鰻魚(yú)的啟示的幼兒故事 古代的時(shí)候,日本漁民每天都出捕鰻魚(yú),因?yàn)榘闩摵苄?,回航的時(shí)候鰻魚(yú)差不多都死光了。 但有一位漁民他的船艙及捕魚(yú)的工具跟別人沒(méi)有什么不同,但他每次回航時(shí)候鰻魚(yú)都是歡蹦亂跳。所以他...
1、時(shí)光隧道的故事 一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天的早晨,一只聰明的小熊來(lái)到森林中心的小湖邊釣魚(yú)。 小熊大搖大擺的走到小湖邊,它放下用來(lái)裝魚(yú)的水桶,拿出魚(yú)具,把魚(yú)餌釣在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)鉤扔進(jìn)河里,接著小熊就在河...
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,人們?cè)谧x過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有屬于自己的心得,在認(rèn)真品味作者寫(xiě)的大禹治水后,相信您收獲一定不少,很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn),不斷地跳躍出來(lái),這就是讀后感的素材。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“...
1、沙漏的啟示的故事 小男孩弗蘭克非常健談,如果他發(fā)現(xiàn)件新鮮東西,肯定會(huì)提出許多許多的問(wèn)題來(lái)。他的母親總是不厭其煩地、耐心和藹地,盡力回答可以回答的問(wèn)題。 偶爾,她也會(huì)在這樣說(shuō):“孩子,現(xiàn)在你還小,到...
孩子們二歲半到三歲半進(jìn)入幼兒園,要在幼兒園生活、學(xué)習(xí)三到四年,這正是幼兒腦細(xì)胞增值快、大腦皮層發(fā)育旺盛,創(chuàng)新思維發(fā)展迅速的時(shí)期。心理學(xué)研究證明:”三歲半到五歲的幼兒十分富于幻想,創(chuàng)造萌芽時(shí)有顯現(xiàn),表現(xiàn)...
導(dǎo)讀:小朋友聽(tīng)了之后,都很驚訝,接著我又跟他們講了蘋(píng)果娃娃的故事,蘋(píng)果娃娃裝上了眼睛鼻子,更可愛(ài)了,這是畫(huà)畫(huà)中擬人的手法,用了擬人的手法小朋友也更喜歡它了。象我們看的動(dòng)畫(huà)片,有很多很多的地方都用到了擬...
似乎媽媽們認(rèn)為,給孩子關(guān)于浪漫的啟蒙,當(dāng)然是自己份內(nèi)的事情,因?yàn)橥ǔH藗冋J(rèn)為女人更加浪漫。其實(shí),根據(jù)世界著名的浪漫小說(shuō)出版公司——禾林公司今年情人節(jié)進(jìn)行的調(diào)查,男人與女人一樣喜歡浪漫,比母親更適合擔(dān)當(dāng)...
作文是思維的輸出,寫(xiě)作是認(rèn)識(shí)生活中細(xì)節(jié)的有力工具。好作文不是寫(xiě)出來(lái)的是改出來(lái)的,要精寫(xiě)和多寫(xiě)相結(jié)合。經(jīng)過(guò)搜索和整理,我們?yōu)榇蠹页噬稀拔业膯⒚衫蠋熥魑摹保?qǐng)注意本文所述的重點(diǎn)!...
俗話說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的幼兒認(rèn)字啟蒙,有需要的朋友就來(lái)看看吧!幼兒認(rèn)字啟蒙是孩子學(xué)習(xí)讀寫(xiě)的重要階段,為了幫助...
《白雪公主》的故事,是我們每個(gè)孩子童年都聽(tīng)過(guò)的。那么今天講故事的究竟又能給孩子帶來(lái)什么樣的影響呢?例如:惡毒的皇后想要?dú)⑺腊籽┕?;皇后極強(qiáng)的嫉妒心容不得別人一點(diǎn)比自己好等等的問(wèn)題,我們?cè)撊绾谓o孩子解...
相信大家都希望擁有優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)能力的目標(biāo),優(yōu)質(zhì)的范文深得文檔編寫(xiě)者的喜愛(ài),多多借鑒優(yōu)秀范文,無(wú)形中能提高我們的寫(xiě)作能力,那么一篇優(yōu)秀的范文究竟該怎么寫(xiě)呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“黃繼光的故事”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
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