幼兒歇后語啟蒙簡短故事通用

在日常工作中，大家總免不了要接觸或使用歇后語吧。我們可以把歇后語看成是一種漢語的文字游戲，特別有趣。比如：一腳踢翻煤油爐--散伙(火)。那么，你一定是在找歇后語的故事吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒歇后語啟蒙簡短故事”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個參考。

幼兒歇后語啟蒙簡短故事【篇一】

關(guān)公面前耍大刀——自討沒趣

故事：周周倉開始并沒有保關(guān)公，是在趙云的帳下聽令。有一次，軍中操演武藝，周倉耍了一趟大刀，兵將齊聲叫好，連趙云也夸獎了他幾句。這下周倉驕傲了，他把手中的大刀往地上一戳，拍著胸脯子吹開了：“嘿！軍中如有比咱老周刀法高明的人，咱甘愿給他拉馬拽蹬！”有個兵見他吹得太玄乎，就故意將他說：“周哥你先別吹，你要是敢和關(guān)二爺比試比試，兄弟就算服你啦！”周倉還沒見過關(guān)公，可聽說過關(guān)公的刀法如何好，早就想和關(guān)公碰一碰呢，被兵卒一激，他的牛勁兒就來了。他把大馬一提溜，甩開大步，找關(guān)二爺見高低去啦。關(guān)老爺正在府中看兵書呢，忽聽周倉在門外指名道姓要和他比刀法。雖說沒見過周倉，可也沒少聽四弟趙云說他武藝高強(qiáng)、為人正直，就是太魯莽，是屬炮仗的，一點(diǎn)就炸。所以不和他一般見識，只是微微一笑。誰知周倉不知天高地厚，認(rèn)為關(guān)二爺怕了他，就一口一個“膽小鬼”地直損關(guān)二爺。關(guān)二爺?shù)钠庖脖┰辏?dāng)下就火兒啦。只見他把兵書一撂，掖了掖戰(zhàn)袍，大步跨出府門順手從門衛(wèi)手中拿了一條長槍，以槍代刀，施展出拿手的春秋刀法，和周倉比試起來。周倉哪兒是他的對手呢被關(guān)二爺撥拉了一溜跟頭！周倉這才明白天外有天，從心里服氣啦。他當(dāng)下跪在二爺面前，把手中的青龍寶刀捧過頭頂，大聲說道

：“好刀要給好漢使，二爺！老周算服您啦，把這寶刀送給您，今后咱老周就給二爺拉馬拽蹬、扛大刀啦！”關(guān)二爺見他真是條漢子，十分喜歡他的直爽勁兒，當(dāng)下就收了他。

自打那后，周倉就給關(guān)二爺扛大刀片子啦。“關(guān)公門前耍大刀”這句俗語，也就這么流傳下來

釋義：比喻自不量力、在比自己才能高的人面前自我賣弄。

幼兒歇后語啟蒙簡短故事【篇二】

張三爺?shù)牟琛肼坊馗?/p>

故事：一富有者，人稱張三爺。凡窮人來借貸，他皆泡粗劣茶相待，飲后便問：“我的茶好嗎”凡說“三爺?shù)牟枋巧系群貌琛闭?，皆可獲借貸。反之，不管怎樣苦求，皆不借不貸。有一窮人，不知三爺這一脾性，登門求借時，直說三爺之茶實為劣等粗茶，結(jié)果無論怎樣哀求，都未獲借貸，只好怏怏離開三爺家。他一路走一路想：“為什么他人去三爺處可獲借貸，惟獨(dú)自己不能！”想來想去，忽悟自己可能因說他茶不好之故。因此決定復(fù)去三爺處弄個究竟。于是，當(dāng)他重到三爺家門時，便大聲呼叫：“三爺呀三爺，你快出來！”三爺聞聲而出，問：“你又來何事”窮人忙說：“三爺，我是窮人見識短，早先到你家飲了你一杯茶，不覺得怎樣，所以錯說是劣茶。哪知你的茶喝進(jìn)肚里，個性不同，我從你家出來后，走一步肚里濃甘茶味就涌現(xiàn)一次，走到半路，你的茶回甘得不得了，使我提神醒腦，全身清爽阿！所以我特地回來，告訴你，三爺?shù)牟枋鞘篱g最好的上等茶阿！”三爺一聽飄飄然，最后答應(yīng)借貸。

釋義：這一歇后語寓意兩層：一喻三爺為人虛偽，被人一拍馬屁，便飄飄然。二是喻凡辦事碰上挫折時，宜多思，找出癥結(jié)，改變策略，往往能把事情辦成。

幼兒歇后語啟蒙簡短故事【篇三】

鐵公雞的歇后語的故事和由來：一毛不拔

“鐵公雞――一毛不拔”，是句家喻戶曉的歇后語的故事和由來，是極端吝嗇的代名詞?！拌F公雞”來源難以考證，但明代袁枚《子不語》卷22的《鐵公雞》卻讓人過目難忘。濟(jì)南一富翁“性慳吝，綽號‘鐵公雞’，言一毛不拔也”。他要納一妾，條件是“價欲至廉，貌欲至美”。未幾，媒人帶來一女，“不索價，但取衣食充足而已”。未料半年以后，富翁“啟其所藏，已空矣”。原先女子是他家一舊房客，該富翁嫌他們“多費(fèi)”而將之趕走，此刻她特來報復(fù)，偷光了他的錢財，拔光了他所有的羽毛。

可若從“一毛不拔”的來源來說，此話本是一句褒語。據(jù)《燕丹子》載：燕太子丹被秦王扣為人質(zhì)，一心想報仇雪恨。燕國俠士田光給丹出主意說：我認(rèn)識一個叫荊軻的，“為人博聞強(qiáng)記，體烈骨壯，不拘小節(jié)，欲立大功”，“太子欲圖事，非此人莫可”。在太子丹拜托下，田光找到荊軻，把太子丹的復(fù)仇愿望和盤托出：“燕太子，真天下之士也，傾心于足下，愿足下勿疑焉?！鼻G軻回答說：“有鄙志，常謂‘心向意，投身不顧；情有異，一毛不拔’。今先生令交于太子，敬諾不違。”荊軻與田光一樣，言必信，行必果，他將匕首藏于圖中，在“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯氣氛中，實踐了自己的諾言，成為千古一俠，流芳至今。yjS21.com

荊軻的“鄙志”包括兩層，一是對自己認(rèn)定的目標(biāo)和理想，他全身心的投入，“情為恩使，命緣義輕”，真可謂舍生取義，殺身以成仁。二是對道不同、志各異的人，他絲毫不肯為之出力，哪怕纖微如“一毛”也不肯拔下相饋。

幼兒歇后語啟蒙簡短故事【篇四】

諸葛亮的鵝毛扇――神妙莫測

三國里的諸葛亮手中總是拿著一把鵝毛扇，表面上看，諸葛亮拿著鵝毛扇瀟灑自如，沉著淡定?？蛇@把鵝毛扇是從哪里來？起什么作用呢？

原來是這樣：諸葛亮嫂子諸葛瑾夫人給諸葛亮介紹一個女朋友，是黃家之女叫阿丑。阿丑長相很丑，但卻博學(xué)多才，是遠(yuǎn)近聞名的才女。諸葛亮對阿丑相貌并不計較，阿丑也聞諸葛亮極有才華，兩人都想見面相識。

諸葛亮在嫂嫂陪同下，親到黃家與阿丑見面，兩人一見如故，便無拘無束地以天下形勢談?wù)撈饋怼０⒊筮吢犨呑⒁庵T葛亮的面部表情。當(dāng)談到劉備兵少將寡，奪天下困難重時，諸葛亮面露難色；當(dāng)談到劉備為人忠厚，深得民心，必奪天下時，諸葛亮即面呈笑容。兩人談后，心心相印，互表愛慕，親事便定了下來。

諸葛亮與阿丑在交換信物時，阿丑特意拿了把鵝毛扇，贈給諸葛亮并問道；“君可知道是什么意思嗎？”

諸葛亮含笑答：“鵝毛雖輕，情義重。”

阿丑道：“這是其一，您知其二嗎？”

諸葛亮道：“倒要請教姑娘您啊！”

阿丑道：“您即將出山，肩上擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，會千頭萬緒，全系一身，遇事必須從容、冷靜。阿丑又說：“古人云‘喜不大笑，怒不暴跳，哀不嚎哭，樂不輕佻?！遗c君交談時，見君高興面則喜，畏難面則愁，今贈鵝毛扇，可作遮面之用?！敝T葛亮聽后，連連點(diǎn)頭稱是，更是佩服阿丑的睿智。

諸葛亮出山后，就把鵝毛扇時刻帶在身邊 ，不管春夏秋冬，總是扇不離手。如遇喜、怒、哀、樂之事，一看鵝毛扇，便盡力克制，不露骨形色。一時控制不住，當(dāng)即以扇遮面，以免旁人看出。日子一久，他修養(yǎng)成性，遇事總是鎮(zhèn)靜自若。指揮從容。

幼兒歇后語啟蒙簡短故事【篇五】

阿斗的江山——白送

鄧艾滅了蜀漢以后，后主劉禪還留在成都。到了鐘會、姜維發(fā)動兵變，司馬昭覺得讓后主留在成都總不大妥當(dāng)，就派他的心腹賈充把劉禪接到洛陽。劉禪本來是一個昏庸無能的人。諸葛亮在世的時候，全靠諸葛亮掌管著軍政大事，他也不敢自作主張。諸葛亮死后，雖然還有蔣琬、費(fèi)祎、姜維一些文武大臣輔佐他，但是他畢竟不像諸葛亮在世時候那么謹(jǐn)慎了。到蔣琬、費(fèi)祎死去后，宦官黃皓得了勢，蜀漢的政治就越來越糟了。

到了蜀漢滅亡，姜維被殺，大臣們死的死了，走的走了。隨同他一齊到洛陽去的只有地位比較低的官員郃(音xi)正和劉通兩個人。劉禪不懂事，不明白怎樣跟人打交道，一舉一動全靠郃正指點(diǎn)。平時、劉禪根本沒把郃正放在眼里，到這時候，他才覺得郃正是個忠心耿耿的人。劉禪到了洛陽，司馬昭用魏元帝的名義，封他為安樂公，還把他的子孫和原先蜀漢的大臣五十多人封了侯。司馬昭這樣做，無非是為了籠絡(luò)人心，穩(wěn)住對蜀漢地區(qū)的統(tǒng)治。但是在劉禪看來，卻是很大的恩典了。

有一次，司馬昭大擺酒宴，請劉禪和原先蜀漢的大臣參加。宴會中間，還特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞。

一些蜀漢的大臣看了這些歌舞，想起了亡國的痛苦，悲哀得差點(diǎn)兒掉下眼淚。只有劉禪咧開嘴看得挺有勁，就像在他自己的宮里一樣。

司馬昭觀察了他的神情，宴會后，對賈充說：“劉禪這個人沒有心肝到了這步田地，即使諸葛亮活到此刻，恐怕也沒法使蜀漢維持下去，何況是姜維呢！”

過了幾天，司馬昭在接見劉禪的時候，問劉禪說：“您還想念蜀地嗎”

劉禪樂呵呵地回答說：“這兒挺快活，我不想念蜀地了?！?“樂不思蜀”的成語就是這樣來的。)

郤正在身旁聽了，覺得太不像話?；氐絼⒍U的府里，郤正說：“您不該這樣回答晉王(指司馬昭)?！?/p>

劉禪說：“依你的意思該怎樣說呢”

郤正說：“以后如果晉王再問起您，您就應(yīng)流著眼淚說：我祖上的墳?zāi)苟荚谑竦兀倚睦锖茈y過，沒有一天不想那邊。這樣說，也許晉王還會放我們回去?！?/p>

劉禪點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你說得很對，我記住就是了。”之后，司馬昭果然又問起劉禪，說：“我們這兒待您不錯，您還想念蜀地嗎”

劉禪想起郤正的話，就把郤正教他的話原原本本背了一遍。他竭力裝出悲傷的樣貌，但是擠不出眼淚，只好閉上眼睛。

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啟蒙幼兒歇后語的民間故事推薦五篇

在工作或?qū)W習(xí)中，大家都寫過歇后語，肯定對各類歇后語都有所了解吧。我們可以把歇后語看成是一種漢語的文字游戲，特別有趣。比如：孔夫子搬家--凈是輸(書)。那么，你一定是在找歇后語的故事吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“啟蒙幼兒歇后語的民間故事”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

啟蒙幼兒歇后語的民間故事【篇一】

阿斗的江山——白送

鄧艾滅了蜀漢以后，后主劉禪還留在成都。到了鐘會、姜維發(fā)動兵變，司馬昭覺得讓后主留在成都總不大妥當(dāng)，就派他的心腹賈充把劉禪接到洛陽。劉禪本來是一個昏庸無能的人。諸葛亮在世的時候，全靠諸葛亮掌管著軍政大事，他也不敢自作主張。諸葛亮死后，雖然還有蔣琬、費(fèi)祎、姜維一些文武大臣輔佐他，但是他畢竟不像諸葛亮在世時候那么謹(jǐn)慎了。到蔣琬、費(fèi)祎死去后，宦官黃皓得了勢，蜀漢的政治就越來越糟了。

到了蜀漢滅亡，姜維被殺，大臣們死的死了，走的走了。隨同他一齊到洛陽去的只有地位比較低的官員郃(音xi)正和劉通兩個人。劉禪不懂事，不明白怎樣跟人打交道，一舉一動全靠郃正指點(diǎn)。平時、劉禪根本沒把郃正放在眼里，到這時候，他才覺得郃正是個忠心耿耿的人。劉禪到了洛陽，司馬昭用魏元帝的名義，封他為安樂公，還把他的子孫和原先蜀漢的大臣五十多人封了侯。司馬昭這樣做，無非是為了籠絡(luò)人心，穩(wěn)住對蜀漢地區(qū)的統(tǒng)治。但是在劉禪看來，卻是很大的恩典了。

有一次，司馬昭大擺酒宴，請劉禪和原先蜀漢的大臣參加。宴會中間，還特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞。

一些蜀漢的大臣看了這些歌舞，想起了亡國的痛苦，悲哀得差點(diǎn)兒掉下眼淚。只有劉禪咧開嘴看得挺有勁，就像在他自己的宮里一樣。

司馬昭觀察了他的神情，宴會后，對賈充說：“劉禪這個人沒有心肝到了這步田地，即使諸葛亮活到此刻，恐怕也沒法使蜀漢維持下去，何況是姜維呢！”

過了幾天，司馬昭在接見劉禪的時候，問劉禪說：“您還想念蜀地嗎”

劉禪樂呵呵地回答說：“這兒挺快活，我不想念蜀地了?！?“樂不思蜀”的成語就是這樣來的。)

郤正在身旁聽了，覺得太不像話?；氐絼⒍U的府里，郤正說：“您不該這樣回答晉王(指司馬昭)。”

劉禪說：“依你的意思該怎樣說呢”

郤正說：“以后如果晉王再問起您，您就應(yīng)流著眼淚說：我祖上的墳?zāi)苟荚谑竦兀倚睦锖茈y過，沒有一天不想那邊。這樣說，也許晉王還會放我們回去?！?/p>

劉禪點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你說得很對，我記住就是了。”之后，司馬昭果然又問起劉禪，說：“我們這兒待您不錯，您還想念蜀地嗎”

劉禪想起郤正的話，就把郤正教他的話原原本本背了一遍。他竭力裝出悲傷的樣貌，但是擠不出眼淚，只好閉上眼睛。

啟蒙幼兒歇后語的民間故事【篇二】

諸葛亮哭周瑜——————假仁假義

歇后語來源：

當(dāng)年，周瑜給諸葛亮氣死，不是真正的死了，只是一時氣咽，歇個三天兩天就會緩過氣來的。諸葛亮神掐妙算，當(dāng)然不會不明白這一點(diǎn)，他也不情愿周瑜緩過氣來繼續(xù)跟他作對。他要想辦法治死周瑜。這才去給周瑜吊孝。

諸葛亮來到周瑜家里，人家見是仇人來了，都不理他，也不讓他進(jìn)靈堂。諸葛亮就在靈堂外邊爬下哭起來，哭得鼻子一把淚一把的，一哭就是一天；他邊哭邊說如何對不起周瑜，只是說了幾句氣話，沒想到把人氣塌了，周瑜的婆姨一看，心軟了，想親兄弟也吵架拌嘴呢，何況二姓旁人呢，就原諒了諸葛亮，請他進(jìn)靈堂去祭奠。

諸葛亮進(jìn)了靈堂，哭得更兇，兩只手在棺材上不停地捶打著。哭罷，尻子一拍走了，原先這一拍，棺材蓋子全蓋嚴(yán)了。周瑜也就還但是來了。

啟蒙幼兒歇后語的民間故事【篇三】

劉備借荊州----有借無還

公元208年赤壁戰(zhàn)后，孫劉結(jié)盟乘勝進(jìn)軍，經(jīng)年余激戰(zhàn)，最終奪取荊州城。由于荊州乃兵家必爭的重鎮(zhèn)，所以東吳主帥周瑜親任南郡太守，坐鎮(zhèn)荊州，而功勞甚偉的劉備卻只能率本部兵馬守江南的油江口立營。劉備曾被漢獻(xiàn)帝封為左將軍，號左公，劉備駐扎油江口后即改油江口為公安，取“左公安靖，日后強(qiáng)雄”之意。劉備居公安，地小物薄，不利于發(fā)展，于是他向?qū)O權(quán)兩次提出借荊州。孫權(quán)采納周瑜的推薦，不僅僅不借荊州，反而利用吳蜀聯(lián)姻軟禁劉備，使50多歲的劉備作了東吳的嬌客。公元210年，周瑜病故，魯肅繼任。魯肅從吳蜀聯(lián)盟以抗曹操的戰(zhàn)略方針?biāo)伎?，勸說孫權(quán)暫時將荊州借給了劉備。劉備借得荊州后，即以之為立足點(diǎn)，北抗曹操，西取益州，建立蜀漢政權(quán)。至今仍有“劉備借荊州，一借永不還”的俗談。

啟蒙幼兒歇后語的民間故事【篇四】

黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

故事：一年一度的春節(jié)到了，小動物們有的在大掃除，有的在貼對聯(lián)，還有的在買煙花。黃鼠狼卻坐在家里的椅子上發(fā)呆，狐貍在窗戶外對黃鼠狼說：“春節(jié)到了，大家都很高興，你怎么坐在家里發(fā)愁呀?”“因為我想吃一只小雞，家里的冰箱卻空無一物?！秉S鼠狼哀聲嘆氣地說。狐貍聽了臉上露出了陰險的笑容，悄悄的對他說：“我有個辦法，我剛才路過雞家門口，看見雞媽媽剛好不在家，你現(xiàn)在可以把小雞給吃了，把骨頭吐在烏龜家門口，嫁禍給烏龜，這樣你不僅吃到雞肉，還可以一身清白。好了，我不多說了，拜拜?！?/p>

黃鼠狼聽了，馬上穿上西服，帶上一盒巧克力，向雞家出發(fā)。到了小雞家，說給小雞們拜年，把巧克力分給小雞吃，小雞們很快就把巧克力給吃光了。黃鼠狼說：“小雞們，我家還有很多巧克力，你們可以到我家去吃吧?！毙‰u們很興奮，黃鼠狼卻在暗笑，把小雞帶回家，狼吞虎咽的生吃了這些可憐的小雞。然后把骨頭吐在了烏龜家門口，美美的睡上了一覺。

第二天早晨，雞媽媽發(fā)現(xiàn)小雞全都不見了，急急忙忙的報了警，過了一會兒，狗警長來了，還帶了鼎鼎大名的虎爾摩斯大偵探來判案。最后，虎爾摩斯先生發(fā)現(xiàn)了烏龜家門口的一堆骨頭，雞媽媽跑過去一把抓住烏龜爸爸的衣領(lǐng)，哭喊著：“是不是你吃了我的孩子們?”虎爾摩斯先生連忙向雞媽媽解釋說：“不，不是他，烏龜是不會吃雞肉的?！闭f完，他們急忙返回到雞家找線索。突然，虎爾摩斯先生發(fā)現(xiàn)地上有個盒子，于是就偷偷用手絹蓋在盒子上藏進(jìn)行

衣服口袋里，同時他又發(fā)現(xiàn)了黃鼠狼，就連忙把他帶到警察局進(jìn)行審問?！包S鼠狼，你右邊的第三根胡子的暗色液體是怎么回事?聞起來有股血腥味，是不是你吃了小雞?”虎爾摩斯問道。黃鼠狼說：“哦……這……這是我……昨天畫畫留……留下來的顏料?！被柲λ谷〕龊凶樱钢稚系淖C據(jù)說：“這盒子上有你的指紋，而且你的這個盒子剛好在雞家，這點(diǎn)你怎么解釋?”黃鼠狼沒想到巧克力盒還放在雞家，他無話可說。

釋義：指偽裝善良，實則包藏禍心，貶義詞。

啟蒙幼兒歇后語的民間故事【篇五】

水滴石穿的歇后語的故事和由來：貴在持久

那時在一個下雨天發(fā)生的事情。

記得那一次，我就讀大班，有一天，我和老媽兩個人合打著一把雨傘，從菜場買菜回來。我們經(jīng)過小巷，巷子的小路上坑坑洼洼的。腳下如果不注意的話，“啪”的一下水就會寧臟你的褲腳。由于我太過粗心，你瞧，褲腳早已弄濕一大半了。

“咦好奇怪的現(xiàn)象！看，這巷子的兩邊，屋檐上水滴滴下來的地方，地面早已被敵的凹陷下去了，這小小的雨滴，沖擊力怎樣這么大，竟把地面給戳穿。

我疑惑地停下腳步，想看看水是怎樣砸開地表層的。我俯下身子仔細(xì)地看了起來。小凹槽是光溜溜的，有深有淺，深得足有5厘米。老媽望見了，說：“孩子，干什么哪”我說：“你說這個水怎樣會有這么大的力氣，把石頭都砸掉了我一腳蹬下去也沒有什么動靜呢”老媽笑著說：“這件事能夠用一個四字詞語來說明，水下下來，長此以往，石頭就會穿了，叫什么呢猜猜看?！眿寢尩靥嵝鸭由衔业穆斆鞑胖牵鸢赋鰜砹?，叫水滴石穿，又叫滴水穿石。

那一天，我又學(xué)到了知識。水滴石穿給了我很大的啟示。

幼兒啟蒙故事

有很多經(jīng)典的兒童故事可以給孩子們講，通過故事來引導(dǎo)他們的人生價值觀，讓孩子們從中學(xué)習(xí)道德和愛心，開闊他們的視野，啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒啟蒙故事”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

在0-8歲這個時間段，孩子們正是對這個世界感到好奇的時候，也是對事物探索欲最強(qiáng)的時期，家長們可以通過一些經(jīng)典的啟蒙故事啟發(fā)孩子們的興趣，還能傳輸正能量，兒童故事中的主題大多為友誼、愛與勇氣等，通過故事的塑造來激發(fā)孩子的思考、理解和情感發(fā)展，培養(yǎng)他們的素質(zhì)和品格。

幼兒啟蒙故事（一）

森林里有一匹傲慢的小馬，總是覺得自己非常的厲害，看不起比它小的動物，比如小狗。有一次，它遇見了一條小狗，那么小馬會說些什么呢？

森林里住著許多小動物。有一匹小馬，他十分傲慢。

有一天，小馬在山腳下遇見小狗。小馬見小狗很瘦小，就神氣地說：“你這么瘦，這么小，你敢碰我嗎，小狗？你不敢碰我這么強(qiáng)大的身體吧！”

小狗說：“瘦小也是有用處的?！?/p>

小馬惱怒地說：“瘦小有什么用啊？”

小馬剛說完，前方一塊大石頭就從山頂上向他們沖來。眼看就要撞上他們了，小馬嚇得發(fā)呆，不能動彈。在這個危急時刻，小狗用盡全身力氣把小馬推開了，然后又機(jī)靈地跳開，逃過了大石頭的碾壓。

小馬走到小狗身旁，紅著臉羞愧地說：“對不起，我不應(yīng)該嘲笑你，我也不應(yīng)該說你瘦小沒有用。我這么對你，你還這樣幫我，太感謝你了。我以后再也不這樣了。”

小狗笑了，說：“只要你認(rèn)識到就好了。以后就讓我們成為好朋友吧?！?/p>

從此以后，小馬再也不傲慢無禮了。

幼兒啟蒙故事（二）

狐貍媽媽做了滿滿一桌子的飯菜，因為今天小狐貍的朋友們要來做客。

小動物們一個個坐上餐桌，看著狐貍媽媽做的飯菜口水都流了下來。

狐貍媽媽笑著說，“小朋友們，不要客氣，快吃吧！”

吃完美味的菜肴后，小朋友們高興的說，“狐貍媽媽做的飯真好吃。”

狐貍媽媽聽到夸獎很高興，她看到每個小朋友的碗里都吃的很干凈，只有小狐貍的碗里剩下很多的菜。

狐貍媽媽對小狐貍說，“小狐貍，你為什么剩下這么多的青菜？”

小狐貍低著頭說，“我不喜歡吃青菜，我只喜歡吃肉?！?/p>

狐貍媽媽說，“只有不挑食，葷素搭配才能長的高高壯壯，小伙伴們都吃得干干凈凈，只有你的碗里有剩菜，多丟臉呀！”

小狐貍不好意思的把碗里剩下的菜吃掉了，然后對狐貍媽媽說，“媽媽，以后我再也不挑食了。”

小朋友們，你知道嗎，在我們長身體的時候，挑食可是有很多的壞處哦，因為挑食是非常不好的習(xí)慣，對我們的身體發(fā)育成長非常不利，容易導(dǎo)致營養(yǎng)不良?？刹灰】茨銈兤綍r吃的蔬菜，它可是會保護(hù)我們，增加我們的抵抗力，少生病，還能讓我們更快的長高呢！

所以我們不要養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣！

幼兒啟蒙故事4篇

在小時候我們總是可以在書本上讀到啟蒙故事，啟蒙故事往往具有明顯的傾向性和指導(dǎo)性，好的啟蒙故事才能讓孩子們更好的認(rèn)識世界,你會分享哪些小時候聽過的啟蒙故事給孩子呢？為此，小編特意呈上“幼兒啟蒙故事”，希望能對你有所幫助，請收藏。

幼兒啟蒙故事【篇1】

熊奶奶，請給我一根棒棒糖!小豬非常有禮貌的說。

好，好，來給你。熊奶奶笑瞇瞇的說著，把一根棒棒糖遞給了小豬。

小豬踮起腳尖兒，給了熊奶奶一個森林幣，熊奶奶卻又找給了小豬一個森林幣。

不知怎的，小豬收起這一個森林幣，回家去了。

在回家的路上，小豬顯得心事重重的，不時的就被石頭絆一跤，有幾次還差點(diǎn)兒撞了車。

終于回到了家，在關(guān)門的時候，小豬又不小心夾到了手。

倒水喝的時候，杯子滿得水溢出來了它都不知道。

豬媽媽看見了，關(guān)心的問：孩子，你今天怎么回事兒呀?心不在焉的?

小豬就像是做錯了事情似的，低著頭，也不說話，不停地用手扯著衣服角。

半晌，它才說：剛剛剛剛我去買糖果，熊奶奶多找給了我五角森林幣，可是我沒說

豬媽媽明白了，它問：那你接下來準(zhǔn)備怎么辦呢?

小豬認(rèn)真的說：我要把這五角還給熊奶奶，還要跟它說對不起!

豬媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小豬把五角森林幣還給了熊奶奶，還認(rèn)真的給它道了歉，熊奶奶原諒了它。

回家的路上，小豬大大的呼了一口氣，從沒覺得如此輕松。

幼兒啟蒙故事【篇2】

一大早，小松鼠就來找好朋友們玩兒。

它來找小刺猬玩兒，可是小刺猬卻捂著嘴巴說：你的嘴巴好臭!我不跟你玩兒!

小松鼠很難過，它趕緊回家刷了牙，它又來找小豬玩兒，可是小豬見到它，也捂著嘴巴，說：好臭好臭!我不跟你玩兒!

小松鼠覺得奇怪極了，于是它又跑回家，再次把牙齒刷牙刷，最后，它又找到小花鼠，沒想到小花鼠也捏著鼻子，捂著嘴巴說：臭死了臭死了!

我的嘴巴已經(jīng)刷了好多遍了!為什么大家還是說我的嘴巴好臭呢?嗚嗚嗚!小松鼠來到河馬醫(yī)生的牙科診所，苦惱的說。

河馬醫(yī)生為小松鼠仔細(xì)的檢查了一番，說：我想我已經(jīng)找到了你嘴巴臭的根源了，你的嘴巴里，藏著好多好多愛罵人的臟話，當(dāng)然臭啦!那種臭啊，用牙刷永遠(yuǎn)刷不干凈!

小松鼠聽了，恍然大悟，它說：那我以后再也不說臟話了，這樣大家是不是都和我玩兒了呢?

河馬醫(yī)生微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：當(dāng)然了，不說臟話，你就會變成一個有素質(zhì)有禮貌的好孩子，大家當(dāng)然愿意和你一起玩兒啦!

幼兒啟蒙故事【篇3】

森巴克是斯特丹小鎮(zhèn)上出了名的熊孩子，他的媽媽三天兩頭就會被老師叫到學(xué)校里批評一頓，因為在班里他總是搗亂，讓老師很是窩火!他不僅自己不好好聽講，還故意擾亂課堂秩序，搞得其他同學(xué)也沒法聽講。

在家里，森巴克也不是個省心的孩子，他總是在家里爬上爬下，蹦來蹦去，不是磕著自己就是把家里的東西弄壞，頭破血流對于他來說就是家常便飯，根本不是什么稀奇事兒。他腦門兒上的那個縫針疤痕就是他三歲的時候從高高的柜子上跳下來，一頭磕在了玻璃桌面拐角上磕破的。

在上學(xué)放學(xué)的路上，森巴克更是肆無忌憚了，他總是大搖大擺地走路，過馬路也是橫沖直撞的，從來不看紅綠燈。還總是亂扔垃圾，一副我怕誰，我想干什么就干什么的霸道樣子。

有一天，森巴克在放學(xué)回家的路上把吃完的香蕉皮隨手朝后一扔就又跑又跳地回了家，也不管后面有沒有人。結(jié)果后來，一個老奶奶不小心踩到了森巴克扔掉的那個香蕉皮，一下子給滑倒了，摔得骨折了。

可是，老奶奶也不知道那根香蕉皮到底是誰扔的，所以只能自認(rèn)倒霉了。而森巴克也不知道老奶奶因為他扔掉的香蕉皮而摔傷的事兒。

不過就在那天夜里，森巴克做了一個夢，夢見他把吃完的西瓜皮隨手扔到了地上，結(jié)果不小心被一個小孩兒踩到后摔了一個大屁墩兒，屁股被摔成了兩半兒，去醫(yī)院花了好多錢還是沒治好，森巴克特著急特著急......

急著急著就給急醒了，醒來之后，森巴克一看鬧鐘，才凌晨五點(diǎn)鐘。不過他想睡卻怎么也睡不著，所以索性就起床，背著書包上學(xué)去了。

這可是他頭一次這么早去上學(xué)，因為正值冬天，所以天還沒亮，還是黑洞洞的一片。森巴克背著書包，一個人走在空曠的街道上，感到從未有過的清靜。他一邊走一邊想著夜里做的那個夢，又聯(lián)想到昨天隨手扔掉的香蕉皮，心中便默默地祈禱著：但愿那個香蕉皮沒有被別人踩到。

森巴克就這么一直走著，走著走著，天微微亮了一些，就在這時，他看到一個正在清掃街道的清潔工大爺。清潔工大爺弓著腰拿著一把大掃帚掃呀掃，掃呀掃，由于沒有戴手套，所以手都凍腫了，臉也被凍紅了。偶爾還會有車輛過來，所以大爺還得提防著點(diǎn)兒。

看到這個情景，又想到昨天隨手扔到地上的香蕉皮，森巴克心里突然感到一陣莫名的愧疚。于是便走上前去關(guān)心地問：大爺，您每天都起這么早嗎?您吃早點(diǎn)了嗎?

清潔工大爺笑著說：是呀，孩子，我每天早晨都起這么早，早飯還沒來得及吃呢，因為我們要趁現(xiàn)在車少人少，趕緊把馬路掃干凈，掃完就可以吃早點(diǎn)了呀!說著繼續(xù)往前掃去。

望著駝背的清潔工大爺遠(yuǎn)去的背影，森巴克的淚水模糊了雙眼......

從那以后，森巴克就再也沒有亂扔過垃圾，因為他親眼目睹了清潔工大爺?shù)男量嗯c不易，而且也通過自己做的那個夢意識到了隨手亂扔垃圾對他人的危害。

森巴克不僅自己不亂扔垃圾，碰到路上有垃圾，還主動去撿起來扔到垃圾桶里。而且通過這件事情，他一改往日那種隨心所欲的小霸王風(fēng)格，變成了一個守秩序、守公德、充滿責(zé)任感的小男子漢，受到老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可，最后還當(dāng)上了他們班的大班長呢!

幼兒啟蒙故事【篇4】

噼里啪啦!噼里啪啦!

冰雹就像一顆顆小豆子一樣，跳下天空，來到大地。

其中一顆小冰雹，很想交朋友，它跳到兔子的身上，對它說：兔子兔子，我們做朋友好嗎?

小兔子卻疼的咧著嘴巴說：走開走開，好疼啊!

冰雹并不氣餒，它又來到小老鼠的頭上，說：小老鼠小老鼠，我們做朋友吧?

小老鼠抱著頭，不停地奔跑大叫，很快就把小冰雹丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

小冰雹見了，非常傷心難過。

這時候，小烏龜喊：冰雹冰雹，我愿意和你作朋友!

鐵皮桶喊：冰雹冰雹，我愿意和你作朋友!

田螺說：冰雹冰雹，我也愿意和你作朋友!

小冰雹聽到這里，不難過了，它開心的笑起來，并大聲回應(yīng)：謝謝你們!

3-6歲啟蒙故事簡短700字8篇

在我們成長的過程里會接觸書寫大量文檔，在范文中借鑒是很必要的，正如烹飪有食譜一樣，寫文章也有指導(dǎo)寫作順序的“文譜”。如何將范文的精華轉(zhuǎn)化成自己的？我們花時間專門編輯了3-6歲啟蒙故事簡短，可能你會喜歡，歡迎分享。

3-6歲啟蒙故事簡短 篇1

我是名一年級學(xué)生。

我的啟蒙老師是仉老師。我們老師為了掌握我們的學(xué)習(xí)狀況，每隔一段時間就會給我們做一次小測驗。對于這個小測驗我可害怕了，因為我以前上幼兒園時太頑皮。很多應(yīng)該那時就會的拼音知識我都不會。上學(xué)之后我比其他同學(xué)接受的慢，這可急壞了媽媽，可是媽教的方法我就更不會了。

我的老師通過測驗發(fā)現(xiàn)了我的不足，而且也看出了我的內(nèi)向性格。平時我不敢大聲說話，更不敢舉手回答問題。老師利用了課余時間幫我把不會的拼音知識都補(bǔ)上了，后來拼間我慢慢的就會了。以前我膽小不敢拼字總是怕錯，現(xiàn)在我終于會了，有自信了，也也舉手回答問題了。

我非常高興我有這么好的一位啟蒙老師。

3-6歲啟蒙故事簡短 篇2

小河馬喜歡看電視。最近他喜歡上了一個電視節(jié)目。節(jié)目里有個人很喜歡用一句話罵別人，小河馬覺得很特別。很好玩。于是他也學(xué)會了這句話“你是小笨蛋，你是小傻蛋。笨蛋，傻蛋?！?/p>

這天，小河馬跟小黑熊在踢皮球。突然，小黑熊不當(dāng)心,把球踢在他臉上,小河馬不高興了,就說：“你是小笨蛋，你是小傻蛋。笨蛋，傻蛋?！?/p>

小黑熊說:“你嘴巴不干凈,不跟你玩了?！闭f完，小黑熊就離開了。

小河馬聽了小黑熊的話趕緊回家刷牙,心想:這下子,我的嘴巴干凈了。

第二天，小河馬跟小猴子玩跳繩,小猴子不小心絆了他一跤,小河馬就說：“你是小笨蛋，你是小傻蛋。笨蛋，傻蛋。”

小猴子不理小河馬了,說:“你嘴巴臟,我不跟你玩!”

小河馬趕緊回家漱口,心想:這下子,我的嘴巴不臟了。

第三天，小河馬跟小鴨子一起劃船,小鴨子不小心把水花濺到他身上,小河馬就說：“你是小笨蛋，你是小傻蛋。笨蛋，傻蛋?！?/p>

小鴨子說:“你嘴巴臭,我不跟你玩!”

小河馬趕緊跑回家,戴上口罩,心想這下子人家聞不到我嘴巴臭了。

可是,大家還是說小河馬的嘴巴臟,嘴巴臭,不愿意跟他玩。

小河馬哭了,說:“我刷了牙,漱了口,還戴上口罩,怎么還說我嘴巴臟、嘴巴臭呀?”

朋友們說:“我們不是說你不衛(wèi)生,是說你愛罵人,說臟話,不懂禮貌。”.

小河馬低下了頭,說:“我明白啦!”從此以后,小河馬不說臟話了,大家又和他一起玩啦。

有一次,小黑熊不小心把小河馬撞倒了。小黑熊趕緊把小河馬扶起來,問他:“你跌痛了嗎?”

小河馬笑著說:“沒關(guān)系!沒關(guān)系!”

小河馬不小心把小花貓的衣裳弄臟了,他趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,還說:“對不起!對不起!”

大家都高興地說:“小河馬懂禮貌了,嘴巴變香啦!”

懂禮貌的小袋鼠的故事

放暑假了，袋鼠媽媽對兩個孩子嗨嗨和洋洋說：“小寶貝，放假了，你們想不想到姥姥家去玩啊!”

嗨嗨和洋洋兩個其實早就想去了。因為姥姥那里有好吃的零食，還有好玩的玩具。還有很多很多的小伙伴。他們聽到媽媽說去姥姥家，都拍手叫好。

于是，媽媽就收拾好了東西，帶上兩個小寶貝就登上了去姥姥家的列車。

剛上車時，車上人少，他們坐上了舒舒服服的座位?？墒莿偱芰艘怀蹋嚿系娜藵u漸地多了起來，這時，羊公公、雞婆婆也擠上了車，可早沒座位了。他們只好站著。

看著羊公公和雞婆婆站在身邊，嗨嗨和洋洋心里好不自在。他們想起幼兒園里鹿阿姨的話：“要尊敬師長，做好孩子!”

嗨嗨和洋洋說著一哨一哨話，便離開座位，異口同聲地說：“羊公公、雞婆婆，你們請坐吧!”

“不!這么擠，站都沒法站，你們還小，會擠傷的，還是你們坐吧!”羊公公關(guān)心地說。

“羊公公，你們坐吧!”袋鼠媽媽一邊招呼著羊公公和雞婆婆，一邊摟住嗨嗨和洋洋：“寶貝，來，到媽媽懷里來!”

嗨嗨和洋洋，跳進(jìn)媽媽胸前的大口袋里，再也擠不著了。他們雖然看不見外面的好風(fēng)光，可心里甜蜜蜜的。聽!羊公公、雞婆婆正在夸他們是講文明、懂禮貌的好孩子呢!

就這樣，嗨嗨和洋洋在媽媽的懷抱里一直待到姥姥家才出來。

到了姥姥家，袋鼠媽媽把車上的事情告訴了姥姥。姥姥連忙夸嗨嗨和洋洋是最懂禮貌的好孩子。嗨嗨和洋洋開心極了。

晚上，姥姥還給嗨嗨和洋洋準(zhǔn)備了好多好吃的，嗨嗨和洋洋實在是太幸福了。

3-6歲啟蒙故事簡短 篇3

小黃狗的媽媽生病了，野豬醫(yī)生說：想要治好你媽媽的病，就一定要摘到天上那顆最亮的星星，刮一點(diǎn)它身上的金粉熬湯，除此之外，別無他法。

小黃狗抬起頭，天空是那么高，星星是那么遠(yuǎn)。

怎么才能到天空上去呢?小黃狗皺起了眉頭。

可只要一想到媽媽那痛苦的模樣，小黃狗就難過極了，它暗暗對自己說：無論再多的艱難險阻，我也要得到它!

于是它開始想起了辦法，不如做個天梯吧?這樣想著，它就找來木頭，鋸子，可是它的手都被木頭刺傷了，被鋸子割破了，鮮血直流。

它又開始想辦法，不如做個飛船吧?這樣一想，它立刻找來鐵皮，電焊，可是電焊的火花差點(diǎn)兒閃瞎了它的眼睛。

這樣下來，它被傷的傷痕累累，可它還是不想放棄。

天上的云朵看見了，都很同情小黃狗，它們說：我們幫幫它吧?

于是它們一片疊著一片，組成了通往天空的長長的云梯。

小黃狗踩著軟綿綿的云梯，終于爬到了那顆最閃最亮的星星身邊，那一刻，它流下了一滴晶瑩的眼淚。

3-6歲啟蒙故事簡短 篇4

3月3日星期日晴我讀《智商啟蒙故事》有感我看完《智商啟蒙故事》這本書后，感覺這本書很好，里面內(nèi)容很豐富，其中我最喜歡那篇《大鹿和小鹿的選擇》，它告訴我凡是動腦思考，就沒有解決不了的難題，凡是敢于去嘗試，就會有收獲，只有對生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會有燦爛、喜悅、和充滿力量得笑容。

《大鹿和小鹿的選擇》這則故事的內(nèi)容大致是這樣的，森林里住著鹿爸爸和大鹿及小鹿，鹿爸爸讓兄弟倆個去闖闖世界，他們到了最繁華的大森林，一個星期后大鹿垂頭喪氣的回來了，對鹿爸爸說：“爸爸，那個地方太可怕了，連喝小溪的水都要花錢，在那個地方我怎么生活??？”又過了一個月，小鹿給爸爸寫了一封信，心中寫到：“爸爸，這個地方可真是遍地黃金，連我們喝的小溪水都可以賣錢，我決定留在這里了?！?/p>

鹿爸爸看完這封信欣慰的笑了，過了兩年，小鹿發(fā)了財，成了森林里最富有的動物。這篇故事告訴我，堅持就是勝利，如果大鹿繼續(xù)堅持下去可能會成為森林里最富有的動物，如果小鹿不堅持就不會成為森林里最富有的動物。

3-6歲啟蒙故事簡短 篇5

在一所動物學(xué)院，機(jī)智的鳥兒、詭計多端的狐貍、頑皮的小花狗，還有令人喜愛的小灰貓等小動物都在這處上學(xué)，在這所好看的學(xué)院里，是又伶俐又威嚴(yán)的大蟲先生當(dāng)校長。

剛學(xué)期開始的時刻，鳥兒、狐貍、小花狗和小灰貓都常常一塊兒去上學(xué)。

一天早晨，小狐貍蒞臨小灰貓的樓下，叫小灰貓一塊兒去上學(xué)，小灰貓匆忙吃完早飯，臉也遺忘洗，就和小狐貍一塊兒高欣慰興地去上學(xué)。到達(dá)學(xué)院，大蟲校長在門跟前迎迓同學(xué)，這時，小狐貍慌亂地跑偕老虎校長前面說："校長、校長，小灰貓不講衛(wèi)生，不洗臉就來上學(xué)了。"小灰貓聽了，感到不舒服極了。從那往后，小灰貓再也不敢跟小狐貍一塊兒上學(xué)了。

過了幾天，在一次游戲課上，鳥兒和小狐貍為了爭一串櫻桃吃而吵起架來，小狐貍見了，慌亂跑到校長工作室里報告陳述大蟲校長，后來，小花狗和鳥兒遭受了斥責(zé)，從那往后，小花狗和鳥兒總躲開小狐貍。

小狐貍感到越來越來伶俜，但他總想不清楚為何，只好跑去問大片樹木里最有智慧的大象伯伯，大象伯伯笑著說："孩子，每私人都有錯誤的地方，應(yīng)當(dāng)幫忙它們修改，而不是只奉告校長。"

小狐貍聽了，難為情地低下了頭。

次日一早兒，小狐貍又蒞臨了小灰貓的樓下叫他一塊兒去上學(xué)，并大聲喊："記取洗完臉再下來。"

在學(xué)院里，小狐貍遇見了鳥兒和小花狗，他主動以往跟它們說："抱歉。"又說："我們大家都是好朋友，在也不要打嘴仗了。"幼兒故事

從這個時候起往后，小狐貍再也不打"小報告陳述"了，他和鳥兒、小花狗和小灰貓又一塊兒玩了。

3-6歲啟蒙故事簡短 篇6

彩虹橋、路彎彎，牽著手兒不怕摔，池塘邊荷葉下躲著一只小青蛙，我快要長大了，別在叫我小朋友，車窗外雨好大青蛙要一個人回家。伴著甜美的歌謠我長大了，伴著父母的雙手凝聚的愛我長大了，伴著我的啟蒙老師《中華傳統(tǒng)美德小故事》我長大了。

在我四歲時媽媽買了這本書，每天晚上枕著媽媽的雙臂聽著媽媽講書中的小故事我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。懵懵懂懂中我機(jī)械地記住了鐵杵磨成針的李白、尊老愛幼的子路、愛國愛民的林則徐，不懂得他們所做的做想的包含多少意義，只覺得故事有情節(jié)有人物好玩，就和我看奧特曼似的有戰(zhàn)神和怪獸足夠精彩的了。

但隨著我慢慢的長大，開始正規(guī)的學(xué)習(xí)生活，我開始理解其中所包含的意義了。通過李白的故事我知道了努力學(xué)習(xí)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，從現(xiàn)在起要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過子路借米的故事，我開始理解“老吾老，以及人之老，幼無幼，以及人之幼”，從現(xiàn)在起要尊敬自己的父母，以及其他的老人，愛護(hù)比自己小的小朋友。通過虎門銷煙的林則徐，我開始知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從現(xiàn)在起要熱愛我們的國家，做我們國家的棟梁之材。

現(xiàn)在我不局限于聽，我開始去看這些中華民族傳統(tǒng)的經(jīng)典故事，可以說它是我學(xué)習(xí)和生活以至我以后人生的啟蒙。書中我感悟故事，書外我經(jīng)歷成長。愿我以后的學(xué)習(xí)和人生像書中人物一樣異常精彩。

3-6歲啟蒙故事簡短 篇7

今天，豬媽媽買了很多菜，還有美味的零食，因為今天小羊綿綿和羊媽媽要來做客。

豬媽媽和羊媽媽是很好的朋友，小豬頓頓和小羊綿綿也是好朋友。

叮咚!叮咚!門鈴響了，豬媽媽忙打開門，是羊媽媽牽著小羊綿綿來了。

歡迎歡迎!快進(jìn)來!豬媽媽說著，一把抱起小羊綿綿。

小豬頓頓見了，不高興的說：媽媽，我也要抱抱!

可是豬媽媽放下小羊綿綿，然后說：你們坐，你們坐，我去炒菜啊!說完，就去廚房了。

小豬頓頓滿臉不高興。

到了吃飯時間了，豬媽媽熱情的給羊媽媽和小羊綿綿夾菜吃，還把唯一的一只大雞腿夾給了小羊綿綿。

這下小豬頓頓徹底爆發(fā)了，它扔掉筷子，大聲說：媽媽你偏心，媽媽你偏心，我也要雞腿!哼!

小羊綿綿聽了，忙說：頓頓，雞腿還是給你吧，我不吃了!

豬媽媽語重心長的教育小豬頓頓說：頓頓，羊阿姨和綿綿是我們的客人，你這樣對客人是不禮貌的哦!媽媽之所以那樣做，也是最基本的待客之道，是禮貌，并不是媽媽偏心，更不是不愛你，你是媽媽最愛的小寶貝，明白了嗎?

小豬頓頓聽了，認(rèn)識到了自己的錯誤，它輕聲說：對不起，是我錯了!大家原諒我吧!

3-6歲啟蒙故事簡短 篇8

認(rèn)識我的人都知道我不僅背得很多詩，如《觀滄?！贰ⅰ渡酵は娜铡?、《獨(dú)坐敬亭山》等等，而且看過許多名著，如《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……這離不開我的經(jīng)典啟蒙老師——媽媽。

記得讀中班的時候，我迷上了電視劇《西游記》，我被神通廣大的孫悟空所迷住。媽媽看見了，就幫我買了連環(huán)畫的《西游記》。因為當(dāng)時的我不識字，一買回來，就央求媽媽讀給我聽，媽媽爽快的答應(yīng)了，媽媽拿著書一個字一個字地讀給我聽，還詳細(xì)地解釋了相關(guān)的故事情節(jié)，由于我太癡迷了，后來，媽媽又買了以文字為主的《西游記》。至今《西游記》里的很多故事我都能脫口而出。漸漸的，光是一本《西游記》已經(jīng)不能滿足我的讀書愿望了，后來媽媽買了《楊家將》、《孫子兵法》等等。在媽媽的引導(dǎo)下，到現(xiàn)在。我迷上了關(guān)于歷史的書。認(rèn)識了曹操，認(rèn)識了穆桂英，認(rèn)識了武松……

媽媽不僅和我讀名著，還和我一起背詩歌。有一次，我和媽媽背《山亭夏日》，我讀上句“綠樹陰濃夏日長”，媽媽讀下句“樓臺倒影入池塘”……很快我就背得了，但是我忘得也很快。后來，在一個星期天，我和媽媽去散步，走到我家附近的招待所，媽媽指著倒映在池塘的高樓和亭子，對我說：“孩子，你看，水中的景色體現(xiàn)了《山亭夏日》這首詩中哪句詩的內(nèi)容？”……在媽媽的引導(dǎo)下，我終于牢牢記住了這首詩。就是在媽媽的影響下，我背下了一首又一首的詩。

謝謝你，媽媽！是你的啟蒙讓我逐漸走進(jìn)了經(jīng)典名著，讓我知道了中國文化的博大精神，源遠(yuǎn)流長！

大眾熟知的歇后語故事通用4篇

在生活與工作中，大家都嘗試過在文章中使用歇后語吧。歇后語具有鮮明的民族特色和濃郁的生活氣息。比如：百川歸海--大勢所趨。那么，你是在找歇后語的故事嗎？以下是欄目小編收集整理的“大眾熟知的歇后語故事”，希望能對您有所幫助，請收藏。

大眾熟知的歇后語故事 篇1

亡羊補(bǔ)牢——為期不晚/為時不晚/未為晚矣/為時未晚

故事

戰(zhàn)國時期，楚國的楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐朽，國家一天天衰亡下去。楚國有一個大臣，名叫莊辛，看到這樣狀況十分著急，總想好好勸勸他，但是楚襄王只顧享樂，根本聽不進(jìn)別人說的話。有一天，莊辛實在忍不住了。對楚襄王說：“你在宮里和一些人奢侈淫樂，不管國家大事，國家遲早有一天會滅亡阿！”

楚襄王聽了大怒，罵道：“你老糊涂了吧，竟敢這樣詛咒楚國，說這些險惡的話惑亂人心嗎”莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情必須要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一向?qū)櫺胚@個人，楚國必須要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣?！本瓦@樣，莊辛見楚襄王不納忠言，只好躲到了趙國。

莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵攻打楚國，楚國幾乎沒有什么抵擋就讓秦國攻陷了楚國的都城郢城。楚襄王惶惶如喪家之犬，逃到城陽城(今河南信陽市一帶)。到這時，他想到莊辛的忠告，才覺得莊辛的話不錯，于是，又悔又恨，便派人把莊辛迎請回來，說：“過去因為我沒聽你的話，所以才會弄到這種地步，此刻，你看還有辦法挽救嗎”

莊辛說：“主公果真有悔改之意嗎”

楚襄王說：“我此刻太后悔了，不明白此刻還遲不遲”

莊辛說：“那我給你講一個故事吧”于是，莊辛就講道：從前，有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原先羊圈破了個窟窿，夜間狼鉆進(jìn)來，把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個人不肯理解勸告，回答說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么”第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原先，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來，叼走了一只羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。

楚襄王一聽到這個故事就明白了莊辛的意思，于是他之后對莊辛說：“莊愛卿，那么我們該怎樣辦呢”

于是，莊辛給楚襄王分析了當(dāng)時的形勢，認(rèn)為楚國都城雖被攻陷，但只要振作起來，改正過錯，秦國是滅不了楚國的。楚襄王聽了，便遵照莊辛的話去做，果真度過了危機(jī)，振興了楚國。

“亡羊補(bǔ)牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

大眾熟知的歇后語故事 篇2

"飛蛾撲火--自取滅亡"的故事：

梁武帝蕭衍是漢朝名相蕭何的第二十五世孫，秉承先人的遺風(fēng)，學(xué)識廣博。到溉聰明好學(xué)，為人公正，性格直爽，官至散騎常侍、侍中、國子祭酒。由于梁武帝的賞識，到藎被提升為丹陽尹丞。同時到溉還是梁武帝的棋友之一。

有一天，梁武帝與當(dāng)時的名手朱異對局，到溉在一旁觀戰(zhàn)。眼看就要終局，朱異一不留意，把棋盤上的棋子弄亂掉了。梁武帝十分不高興，朱異嚇得不敢吱聲，跪地領(lǐng)罪。到溉不急不慢，在一旁勸道："不要緊，剛才的棋局我已經(jīng)全部記下來了，此刻能夠立即復(fù)盤。大家之后下棋。"說罷，一下子就將剛才的棋局照原樣擺出，竟然一個棋子都不差。梁武帝和在場的大臣們都大為驚詫，同時佩服他過目不忘的本事。此后，梁武帝時常約到溉去御苑對弈(yì)下棋。

到溉有個孫子，名叫到藎，十分聰明，從小就能寫詩作文。梁武帝十分喜歡他，常常帶他出去游玩。有時候到京口，登上北固樓吟詩作賦。到藎的詩文越寫越好，在梁武帝看來已經(jīng)超過了到溉。

有一次，梁武帝看過到藎寫的詩很是贊賞，便與到溉開玩笑地說："難怪你每次上書都寫得那么出色，大概是孫子替你寫的吧"說完就大笑起來，還提筆為到溉題了這樣一首詩："研磨墨以騰文，筆飛毫以書信。如飛蛾之赴火，豈焚身之可吝。必耄年其已及，可假之于少藎。"意思是：硯臺磨出墨汁來寫文章，揮起筆來寫書信。這時就像飛蛾赴火一樣，全力以赴，忘記自身可能毀滅。你已經(jīng)是年邁之人了，為何不讓你的孫子到藎來代你寫文章呢

大眾熟知的歇后語故事 篇3

歇后語故事：姜太公釣魚——愿者上釣

姜子牙，又名姜尚、呂尚，東海人。傳說是炎帝之后，他學(xué)識淵博，勤于政事，因紂王荒淫無度而含憤歸隱。鄉(xiāng)間至今流傳著他“販豬羊貴；販羊豬貴；豬羊一齊販，皇上打國醮（全民吃素）”，之后賣調(diào)料又被風(fēng)刮沒等故事形容他時運(yùn)不佳。。他生活窮困潦倒——吃了上餐缺下餐，盡管到這部田地，他還是悠哉悠哉，一個人去靜靜的渭水河畔垂釣，別人釣魚圖的釣大魚；多釣魚。而他既不用餌，又是無鉤直釣，這樣咋能釣住魚那？顯然，姜太公垂釣——不是為釣魚，是為磨練毅力和耐心。而許多人都不明白他不圖功名利祿的坦蕩胸懷，認(rèn)為“直釣”根本釣不住魚，除非魚自愿送死，久而久之，便演轉(zhuǎn)成一句歇后語。于是有了：姜太公釣魚——愿者上釣！

大眾熟知的歇后語故事 篇4

諸葛亮哭周瑜——————假仁假義

歇后語來源：

當(dāng)年，周瑜給諸葛亮氣死，不是真正的死了，只是一時氣咽，歇個三天兩天就會緩過氣來的。諸葛亮神掐妙算，當(dāng)然不會不明白這一點(diǎn)，他也不情愿周瑜緩過氣來繼續(xù)跟他作對。他要想辦法治死周瑜。這才去給周瑜吊孝。

諸葛亮來到周瑜家里，人家見是仇人來了，都不理他，也不讓他進(jìn)靈堂。諸葛亮就在靈堂外邊爬下哭起來，哭得鼻子一把淚一把的，一哭就是一天；他邊哭邊說如何對不起周瑜，只是說了幾句氣話，沒想到把人氣塌了，周瑜的婆姨一看，心軟了，想親兄弟也吵架拌嘴呢，何況二姓旁人呢，就原諒了諸葛亮，請他進(jìn)靈堂去祭奠。

諸葛亮進(jìn)了靈堂，哭得更兇，兩只手在棺材上不停地捶打著?？蘖T，尻子一拍走了，原先這一拍，棺材蓋子全蓋嚴(yán)了。周瑜也就還但是來了。

3-6歲啟蒙故事700字

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3-6歲啟蒙故事(篇1)

今天，豬媽媽買了很多菜，還有美味的零食，因為今天小羊綿綿和羊媽媽要來做客。

豬媽媽和羊媽媽是很好的朋友，小豬頓頓和小羊綿綿也是好朋友。

叮咚!叮咚!門鈴響了，豬媽媽忙打開門，是羊媽媽牽著小羊綿綿來了。

歡迎歡迎!快進(jìn)來!豬媽媽說著，一把抱起小羊綿綿。

小豬頓頓見了，不高興的說：媽媽，我也要抱抱!

可是豬媽媽放下小羊綿綿，然后說：你們坐，你們坐，我去炒菜啊!說完，就去廚房了。

小豬頓頓滿臉不高興。

到了吃飯時間了，豬媽媽熱情的給羊媽媽和小羊綿綿夾菜吃，還把唯一的一只大雞腿夾給了小羊綿綿。

這下小豬頓頓徹底爆發(fā)了，它扔掉筷子，大聲說：媽媽你偏心，媽媽你偏心，我也要雞腿!哼!

小羊綿綿聽了，忙說：頓頓，雞腿還是給你吧，我不吃了!

豬媽媽語重心長的教育小豬頓頓說：頓頓，羊阿姨和綿綿是我們的客人，你這樣對客人是不禮貌的哦!媽媽之所以那樣做，也是最基本的待客之道，是禮貌，并不是媽媽偏心，更不是不愛你，你是媽媽最愛的小寶貝，明白了嗎?

小豬頓頓聽了，認(rèn)識到了自己的錯誤，它輕聲說：對不起，是我錯了!大家原諒我吧!

3-6歲啟蒙故事(篇2)

我是名一年級學(xué)生。

我的啟蒙老師是仉老師。我們老師為了掌握我們的學(xué)習(xí)狀況，每隔一段時間就會給我們做一次小測驗。對于這個小測驗我可害怕了，因為我以前上幼兒園時太頑皮。很多應(yīng)該那時就會的拼音知識我都不會。上學(xué)之后我比其他同學(xué)接受的慢，這可急壞了媽媽，可是媽教的方法我就更不會了。

我的老師通過測驗發(fā)現(xiàn)了我的不足，而且也看出了我的內(nèi)向性格。平時我不敢大聲說話，更不敢舉手回答問題。老師利用了課余時間幫我把不會的拼音知識都補(bǔ)上了，后來拼間我慢慢的就會了。以前我膽小不敢拼字總是怕錯，現(xiàn)在我終于會了，有自信了，也也舉手回答問題了。

我非常高興我有這么好的一位啟蒙老師。

3-6歲啟蒙故事(篇3)

在人生的道路中，有風(fēng)、有雨、有彩虹，也有一些教我渡過難關(guān)的人，這就是我的啟蒙老師——父親。

記得剛上一年級時，無群的壓力與困難向我襲來，那時的我剛會寫日記，不是抓抓頭，就是咬咬筆，可是怎么也想不出到底寫什么來。這時，爸爸出現(xiàn)了，他賣著輕快的大步走來，摸摸我的頭，對我說：“其實，寫日記說難聽點(diǎn)就是啰嗦兩個字，可是當(dāng)你在啰嗦的過程中又會形成兩個字文采，簡單的說就是啰嗦是骯臟的泥土，而文采是從泥土里生長出來的美麗的荷花?！卑职值脑捵屛夜笮Γ屛揖o緊抓住了寫日記的竅門。

就這樣，我登上了第二站列車。一切都很順利，就在我放松的同時，一個大大的陷阱把我深深的陷入其中，這個陷阱就是生字，我的生字大大落下，爸爸也開始了行動，他每天觀察我的生字情況。終于有一天，我叫他給我考生字。這時從他眼里射出亮光，他說“兒子，你把生字抄三遍我再考你?！睂懲曛螅覇査麨槭裁催@樣做？爸爸說：“你每次考生字都要看一遍，與其看，還不如直接記一遍呢?！卑?！爸你言行的高明真是讓人敬佩不已??！

這就是我的啟蒙老師，一個冷漠背后藏著幽默、善良和仁愛的人。

3-6歲啟蒙故事(篇4)

很久很久以前，天上有九個太陽。大地?zé)岬孟褚粔K燒紅了的鐵塊，人們的日子實在過不下去了。

于是，人們請來了一位力氣大、箭法準(zhǔn)的勇士，讓他把太陽射下來。勇士拉開大弓，向著天空射出了八支箭，天上的八個太陽就“噼里啪啦”地落了下來。

“哎呀，要?dú)⑺牢伊?”剩下的一個太陽嚇得躲到了山背后，再也不敢出來了。這一來，一個太陽也沒有了，天地一片漆黑，人們的日子還是沒法過，只有趕緊再把剩下的那個太陽給叫出來。

黃鶯被請來了。它自以為是世上的歌唱家，對著山那邊就驕傲地唱了起來，不料太陽不肯出來。

云雀、畫眉也來了，它們也像黃鶯一樣驕傲，太陽還是一點(diǎn)兒動靜也沒有。

最后，大公雞說：“讓我來試試吧?！彼m然不是什么歌唱家，但勤勞勇敢，嗓子也不壞。大公雞對著山那邊十分謙遜地高聲叫了三遍，聲音雖然不是十分美妙，但卻充滿了真誠和熱情。太陽被感動了，慢慢地從山后露出了笑臉。

從此，公雞叫三遍，太陽跟著就出來了。

雞活三年

相傳公雞因有鳳凰血統(tǒng)，一直在天庭是一只天上的仙雞，專司報曉之職。有天夜里，太上老君煉丹叫它去東海龍宮取水，并告訴它：“快去快回，莫貪人間景色，莫吃凡間不吉之物”。

公雞平素就很貪玩，好熱鬧。它聽了太上老君的吩咐后，帶上盛水的瓶子，打著明晃晃的火把，駕著祥云就來到了人間，一只只動物被它驚嚇得直往外躥，躲的躲，逃的逃。

看到這，大公雞開心極了，挺著高傲的腦袋，自由自在、隨心所欲地在凡間逛蕩，任何人也奈何不了它。它哪里還想到取水的事?它來到龍?zhí)哆?，伸長脖頸往綠茵茵、清澈見底的水中一看，潭底那金碧輝煌的龍宮一下勾住了它的雙眼，它立刻來了興致，一頭扎進(jìn)水里，像魚兒一樣游到了龍宮。

龍宮金瓦銀柱，飛檐翹角，雕梁畫棟，美麗無比，這里可是個好地方我要里里外外地先玩?zhèn)€夠再說。公雞自語著。忽兒飛到梁上，忽兒落到堂中，盡情歡娛，任意飛跳，還拉了滿地雞糞。把個幽靜的龍宮鬧翻了天。龍王知其情況后大怒，命兵將把公雞驅(qū)逐出了龍宮。

公雞狼狽地逃回到岸上，覺得渾身乏力，肚子咕咕叫，便去找東西吃，此時它早忘了干什么來了，太上老君的囑咐已被它扔到了腦后。它只想著吃東西，再不管干凈不干凈，只要能填飽肚子就啄進(jìn)嘴里，咽進(jìn)肚里。再說太上老君在天上等著用水，可等等，就是不見公雞回來。眼看天就要亮了，再不喊公雞回來，便永遠(yuǎn)回不到天上了。于是，他便朝大地喊公雞。

公雞聽見主人呼喚，才想到叫它做的事，于是趕緊去龍?zhí)度∷瑓s發(fā)覺裝水的瓶子丟了。這可怎么辦呢?它想空手回去，又怕主人斥責(zé)，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？纯赐?，主人的喊聲一聲緊似一聲。它明白，再不回去，就永遠(yuǎn)回不到天上了，沒辦法，它只好硬著頭皮先回去再說，便邊拍打雙翅，邊朝天答應(yīng):“喔喔――來啦!”

這時候，奇怪的事情發(fā)生了，無論仙雞怎樣用力展翅，也飛不起來了。它這才想起臨來時太上老君叮囑它的話，間美食已經(jīng)被俗化了。它若是吃了，肯定也就不能回天上來。

公雞后悔莫及，可它又不甘心，于是每天到天亮的時候(也就是太上老君喊它的時間)就朝天上“喔喔”地叫啊叫啊......

公雞回不到天上，只好在凡間過日子。它先去了山林里，常常遭到野貓和狐貍的襲擊;它又搬至水塘邊，又屢次被老鷹追殺，險些掉了性命。它孤孤單單，提心吊膽地過日子，吃夠了苦頭!后來有人見它可憐，收養(yǎng)了它。從這以后，雞便跟著人生活在一起了。

不久，玉皇大帝給世間的動物賜年齡，給了雞一百歲壽命，給了人只三歲。雞和人都很不滿意。公雞說:“給我這么多年齡，嘴巴已啄爛了，腳爪扒斷了，也難熬到頭?！?/p>

人說：“世間有那么多事情等著我們?nèi)プ?。只給人三歲，能做哪些事情!”

于是，玉皇大帝把人和雞的壽歲交換了一下，給人百歲，給雞三年。就這樣，人可以活到百歲，而雞的壽命大多只有三年。

3-6歲啟蒙故事(篇5)

彩虹橋、路彎彎，牽著手兒不怕摔，池塘邊荷葉下躲著一只小青蛙，我快要長大了，別在叫我小朋友，車窗外雨好大青蛙要一個人回家。伴著甜美的歌謠我長大了，伴著父母的雙手凝聚的愛我長大了，伴著我的啟蒙老師《中華傳統(tǒng)美德小故事》我長大了。

在我四歲時媽媽買了這本書，每天晚上枕著媽媽的雙臂聽著媽媽講書中的小故事我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。懵懵懂懂中我機(jī)械地記住了鐵杵磨成針的李白、尊老愛幼的子路、愛國愛民的林則徐，不懂得他們所做的做想的包含多少意義，只覺得故事有情節(jié)有人物好玩，就和我看奧特曼似的有戰(zhàn)神和怪獸足夠精彩的了。

但隨著我慢慢的長大，開始正規(guī)的學(xué)習(xí)生活，我開始理解其中所包含的意義了。通過李白的故事我知道了努力學(xué)習(xí)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，從現(xiàn)在起要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過子路借米的故事，我開始理解“老吾老，以及人之老，幼無幼，以及人之幼”，從現(xiàn)在起要尊敬自己的父母，以及其他的老人，愛護(hù)比自己小的小朋友。通過虎門銷煙的林則徐，我開始知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從現(xiàn)在起要熱愛我們的國家，做我們國家的棟梁之材。

現(xiàn)在我不局限于聽，我開始去看這些中華民族傳統(tǒng)的經(jīng)典故事，可以說它是我學(xué)習(xí)和生活以至我以后人生的啟蒙。書中我感悟故事，書外我經(jīng)歷成長。愿我以后的學(xué)習(xí)和人生像書中人物一樣異常精彩。

3-6歲啟蒙故事(篇6)

慈母手中線

教誨爾予，式轂轂似之。--詩經(jīng)

我國近代著名的教育家蔡元培先生，一生清廉正直，學(xué)富五車，仙風(fēng)道骨。毛澤東譽(yù)之為"學(xué)界泰斗，人世楷模"。

蔡元培出生在一個并不富裕的家庭。父母是靠替人開錢莊來維持全家生計的。蔡元培11歲時，其錢莊某年獲利甚豐，加倍發(fā)放年終獎金，遭到東家反對，并責(zé)令賠償，因而抑郁而終，家庭的重?fù)?dān)被落在了蔡元培的母親周氏身上。

蔡元培的母親共生七個兒女，但一個兒子和三個女兒先后夭折，只留下排行第四的蔡元培和長子、三子。家庭負(fù)擔(dān)極為沉重。

蔡元培的父親去世后，親友看到周氏一個人拉扯三個孩子，生活非常艱難，便紛紛募款濟(jì)助，都被周氏謝絕了。

周氏沒上過幾天學(xué)，但深明大義，性格倔強(qiáng)，具有中國母親的傳統(tǒng)美德。她有信心獨(dú)立把孩子培養(yǎng)成材。

為了滿足孩子成長的需要，周氏自己省吃儉用，辛勤操勞。一家人的衣服和鞋襪都是靠她一針一線縫納起來。她還學(xué)會了給孩子理發(fā)。孩子大些后，她也給人家做零活。

周氏對兒子的教育在孩子很小的時候就開始了，并從細(xì)微的事情上教給孩子好的習(xí)慣。她采用的教育方法有兩種：一是機(jī)會教育，一是溫情教育。

所謂機(jī)會教育，就是尋找機(jī)會，適時適地對孩子進(jìn)行很具體的教育，比如她看到孩子有不良的習(xí)慣，便當(dāng)場指出來，告訴他為什么不對，也有的時候利用理發(fā)、吃飯時或睡覺前，給孩子講古人讀書做人的故事，激勵他們奮斗。

周氏的溫柔教育很得孩子們好感。她知道孩子的父親過世早，很小的時候心靈上就受到了傷害，更需要母親的呵護(hù)，因此她跟孩子說話總是和風(fēng)細(xì)雨，從來沒有打罵過孩子。如果孩子犯錯了，她也只是說明理由，讓他們自覺改正。

母親的善良、勤勞和堅韌在孩子幼小的心里留下了不可磨滅的印象。蔡元培后來的好學(xué)上進(jìn)和正直無私無不來自母親的影響。

蔡元培10歲才開始進(jìn)學(xué)校讀書，在這之前，總是母親教他識字。母親雖然受教育不多，但蔡元培在上學(xué)前已經(jīng)比同齡孩子識得更多的字。

蔡元培入塾后，母親常陪著做作先生指定的家庭作業(yè)。有一次當(dāng)他在燈下構(gòu)思苦吟時，母親覺得夜太深了，心疼兒子太疲倦了，以致思路不通，教他干脆睡覺去，明兒一早再叫他早起續(xù)作。黎明即起的蔡元培，竟能一揮而就。而且終身覺得熬夜不如早起，這種好習(xí)慣是被母親養(yǎng)成的。

然而好人不長命，蔡元培19歲時，母親因長年操持家務(wù)，積勞成疾，胃病加劇，服藥也不見好轉(zhuǎn)。事母至孝的蔡元培聽說割臂肉入藥，可以延壽十二年，于是瞞著家用人，把左臂上的一小片肉割了下來，為母親和藥療病。弟弟獲悉后，竟也仿效他割肉醫(yī)母病。但天不從人愿，他們摯愛的母親終于抵擋不了死神的召喚，撒手人寰，留下傷痛欲絕的孩子。

母親雖然亡故，然而在他小時候母親對他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育卻銘心刻骨，使得他更加努力地學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地做人。

1891年，23歲的蔡元培中進(jìn)士，入翰林院為庶吉士，后授編修。1907年，已近不惑之年的蔡元培隨駐德公使孫寶琦赴德，開始了他半工半讀的留學(xué)生活。這段經(jīng)歷十分艱苦，因為不是公費(fèi)留學(xué)，蔡元培只好在駐德使館中兼職，還擔(dān)任過當(dāng)時在柏林學(xué)習(xí)的唐紹儀子侄四人的家庭教師。然而在萊比錫大學(xué)這所古老的學(xué)府，已是老學(xué)生的蔡元培真正呼吸到了自由的空氣。蔡元培十分愛好哲學(xué)，把研究重點(diǎn)放在心理學(xué)及美學(xué)上。在德四年，他編著了《中國倫理學(xué)史》，翻譯了德國哲學(xué)家泡爾生的《倫理學(xué)原理》一書?；貒箝_始投身教育，發(fā)起成立中國教育會并任會長，實踐其改革近代中國教育的理想；1912年后他就任南京臨時政府教育總長、北京大學(xué)校長及國民政府大學(xué)院院長、中央研究院院長等職，成為我國近代著名的民主革命家、教育家、思想家。

3-6歲啟蒙故事(篇7)

噼里啪啦!噼里啪啦!

冰雹就像一顆顆小豆子一樣，跳下天空，來到大地。

其中一顆小冰雹，很想交朋友，它跳到兔子的身上，對它說：兔子兔子，我們做朋友好嗎?

小兔子卻疼的咧著嘴巴說：走開走開，好疼啊!

冰雹并不氣餒，它又來到小老鼠的頭上，說：小老鼠小老鼠，我們做朋友吧?

小老鼠抱著頭，不停地奔跑大叫，很快就把小冰雹丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

小冰雹見了，非常傷心難過。

這時候，小烏龜喊：冰雹冰雹，我愿意和你作朋友!

鐵皮桶喊：冰雹冰雹，我愿意和你作朋友!

田螺說：冰雹冰雹，我也愿意和你作朋友!

小冰雹聽到這里，不難過了，它開心的笑起來，并大聲回應(yīng)：謝謝你們!

3-6歲啟蒙故事(篇8)

我的啟蒙老師是韓老師，她有一頭長長的卷發(fā)，白白的皮膚和一雙會說話的眼睛，帶著一副眼鏡。上課時一有人說話，立刻就會被韓老師那犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。韓老師有一口潔白的牙齒，她十分愛笑，一笑就露出潔白的牙齒，美麗極了！

我們每次表現(xiàn)好時，她就笑瞇瞇的，像個大晴天，當(dāng)我們表現(xiàn)不好時，她的臉就陰沉沉的，像個大陰天。

上課時韓老師雖然很嚴(yán)厲，但是下課后，韓老師卻是我們的好朋友。韓老師經(jīng)常和我們玩“老鷹抓小雞”“貼燒餅”等游戲，我們玩得不亦樂乎。有時我覺得韓老師又像我媽媽一樣。記得一次我不小心摔倒，腳扭傷了，韓老師特意讓我不要去上體育課，在教室休息。

我最愛上語文課了，因為一上語文課，我就覺得自己是一條快樂的小魚，和老師在知識的海洋里游來游去。我愛我的老師！

3-6歲啟蒙故事(篇9)

我的第一個老師是一個姓張的老師，五十多歲。雖然他老了，但他仍然興高采烈。他是一個博學(xué)的老師，在黑板上寫字自然而優(yōu)雅，像龍飛鳳。我上一年級的時候，老師在我學(xué)校調(diào)皮地寫字，結(jié)果一塌糊涂?？赐瓴恢缹懥耸裁?。

我還記得小時候，他給我們上課。敲鐘后，他慢慢地、一步一步地、費(fèi)力地走上講臺，把課本總是夾在腋下平放在桌子上。雖然他很慢，但他讀課文時發(fā)音清晰，單詞有力。每次讀到高潮，他的臉都會變紅，眼睛會睜得大大的，仿佛眼睛隨時都會瞪出來。他臉上的皺紋會因為面部擴(kuò)張而聚集在一起。小時候上課看他總是出神的盯著他嘴上的小胡子，跟他說話真的很可愛。

下課后，他還在意猶未盡，但他用粗糙的手摸了摸胡子，又拿起課本，慢慢挪動著瘦弱的身體，仿佛在尋找他來的路。

現(xiàn)在，那些場景依然歷歷在目。

他教了一年書就退休了，但是他給我們留下的印象永遠(yuǎn)不會忘記。

3-6歲啟蒙故事(篇10)

寒假是一個非常好的休閑時光，我除了與朋友們一起揮灑汗水外，就是獨(dú)自一人進(jìn)入那快樂而又美好的世界——書香世界。

寒假時我迷上了雷歐幻像的小說《查理九世》?！恫槔砭攀馈?至24冊我已全部看過，只是25冊還沒出版，要是出版了，我一定會千方百計地把書弄來看的。

《查理九世》主要講述了主人公墨多多（真名墨小俠）、虎鯊（真名胡沙）、堯婷婷、扶幽、以及一只擁有皇室血統(tǒng)會說人話的狗狗查理九世組成的DoDo冒險隊的冒險故事。

《查理九世》這本書不僅情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，而且還包含了許多知識呢！比如在第23冊《香巴拉，世界的盡頭》中，查理提出了一個科學(xué)名稱：折疊空間。所謂“折疊空間”，就是空間在遭受巨大的外力時，會像紙張一樣折疊起來。只要掌握了折疊空間的結(jié)構(gòu)，就可以在這個空間里“移形換影”。

讀《查理九世》，使我收獲了勇氣和智慧。這并不是《查理九世》帶給我的，而是書。閱讀，是一種品德。我只想說：謝謝你，我的啟蒙老師——書。