小班老師教育筆記,學(xué)校老師更應(yīng)注重挫折教育,怎樣做好一名小班老師

清明節(jié)帶兒子逛頤和園。入園前我與兒子商量，如果我們從北門(mén)走到佛香閣，要走一段山路；如果從東門(mén)走就很容易到達(dá)，選什么旅游路線決定權(quán)在他手中。兒子說(shuō)他喜歡爬山，他選擇從北門(mén)進(jìn)。 家長(zhǎng)應(yīng)幫孩子正確評(píng)估自己的...

小班和大班的孩子是很不一樣的，首先要明白這一點(diǎn)。小班的孩子年齡小，已有經(jīng)驗(yàn)及已儲(chǔ)備知識(shí)少，年齡特點(diǎn)呢，依賴(lài)性較強(qiáng)，喜歡唱唱跳跳，愛(ài)聽(tīng)情節(jié)單一的形象的故事，對(duì)于抽象的事物、言談、概念等不感興趣，他們的思...

從事幼教工作幾年來(lái)，今年頭一次帶小班。大半學(xué)期下來(lái)，我深深感到小班的孩子們對(duì)老師的依賴(lài)性是那么強(qiáng)，比如脫衣服、扣鈕扣等小事也要老師幫助才能完成。尤其是每天上、下午放學(xué)前一段時(shí)間，衣帽屋里就像趕集一樣。...

自由活動(dòng)時(shí)間無(wú)疑是孩子們的天堂，美麗可愛(ài)的抱枕幾乎成了閱讀前必爭(zhēng)的玩具。一天，區(qū)角活動(dòng)開(kāi)始不久，隨著一陣驚呼聲，我連忙向聲源望去：只見(jiàn)那只企鵝抱枕，掛在了區(qū)角掛飾頂端的鋼絲上，霖霖在一旁哭，寰寰急得趕...

一次打掃衛(wèi)生，在擦玻璃的時(shí)候，我的手不小心被釘子勾破了，還出了血?？墒俏也](méi)在意，繼續(xù)擦玻璃。這時(shí)一凡小朋友看見(jiàn)了，他說(shuō)：“老師，你的手出血了，”我說(shuō)：“不要緊，你去和小朋友玩吧!”但是他沒(méi)有走，由于...

為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我嘗試讓孩子們當(dāng)“小老師”。近一個(gè)月的時(shí)間里，在集體活動(dòng)中我讓“小老師”帶領(lǐng)全班孩子讀兒歌、古詩(shī)、講故事、帶領(lǐng)全班幼兒做律動(dòng)、表演節(jié)目、學(xué)著模仿老師給小伙伴們提問(wèn)題，學(xué)著模...

教育筆記：老師眼里有個(gè)我 大班的孩子雖然年齡不大，但調(diào)皮起來(lái)個(gè)頂個(gè)都是好手。英語(yǔ)課堂上，為了提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我設(shè)置了一個(gè)“智力大沖關(guān)”的環(huán)節(jié)。但是，每每到這個(gè)環(huán)節(jié)，教室里的紀(jì)律……也曾多次想過(guò)去掉...

教育筆記：《老師，我想當(dāng)升旗手》 孩子們，進(jìn)入了大班以后都想著當(dāng)升旗手。一天早上，思譯小朋友的奶奶對(duì)我說(shuō)：“許老師，思譯小朋友天天晚上睡覺(jué)都喊著要升旗。你可不可以讓他升旗，滿(mǎn)足下他的小小愿望?！蔽覍?duì)奶...

作為老師好想聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們談?wù)摵⒆釉谟變簣@學(xué)會(huì)了什么知識(shí)，學(xué)會(huì)了什么歌曲?？墒牵視r(shí)常聽(tīng)見(jiàn)有的家長(zhǎng)反映說(shuō)，孩子在幼兒園學(xué)的東西，孩子從來(lái)不說(shuō)，只有等到開(kāi)放日的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，本身的孩子竟然學(xué)會(huì)了那么多的東西。...

教育筆記：《老師，你好漂亮》 這天早晨，大班做早操的時(shí)間快到了，我讓孩子們分類(lèi)收拾好玩具后到教室門(mén)口排隊(duì)，準(zhǔn)備下去做操。我站在隊(duì)伍前面，等著后面的小朋友排好隊(duì)。這時(shí)，許欣瑤小朋友笑著對(duì)我說(shuō)：“老師，你...

教育筆記：《老師，我會(huì)努力的》 俊俊是個(gè)聰明的男孩，但是因?yàn)楦改冈谕獯蚬こＤ瓴辉诩?，一直和奶奶生活在一起。奶奶也不識(shí)幾個(gè)字，每天最多也就帶俊俊到廣場(chǎng)上和小朋友在一起玩一玩，要么在家看看電視，從來(lái)不會(huì)教...

教育筆記：《老師，我也想長(zhǎng)高》 最近我發(fā)現(xiàn)我們班的王小寶有個(gè)不太好的習(xí)慣，他總是喜歡突然用力地猛跑然后雙膝跪地發(fā)出巨大的聲響。我仔細(xì)觀察過(guò)好幾次同時(shí)也找了王小寶的家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)了一些基本情況，后來(lái)終于明白他...

教育筆記：《老師我不會(huì)做》 今天，我給孩子們示范講解蝸牛的做法時(shí)，孩子們專(zhuān)心地聽(tīng)著。示范結(jié)束后，我要求大家自己去試一試，折一折。吳馨悅剛拿到紙，便說(shuō)道：“老師，我不會(huì)做?！苯又桶鸭埥o了旁邊的小朋友。...

教育筆記：《老師有時(shí)需要“袖手旁觀”》 小班的孩子們對(duì)老師的依賴(lài)性很強(qiáng)，像穿鞋子、扣紐扣等小事也要老師幫助才能完成。尤其每天午睡醒來(lái)的時(shí)候，總有一大群孩子讓老師幫助他們做這些事情：“老師，幫我穿一下衣...

教育筆記：《老師，等等我》 “老師，等等我！”我們幾乎每天都會(huì)聽(tīng)到這句話。而說(shuō)出這句話的小男生名字叫做培軒——一個(gè)長(zhǎng)得很清秀的小男孩。他每天早上都會(huì)跟老師打招呼，打招呼的聲音有點(diǎn)大，而我們也習(xí)以為常。...

說(shuō)到老師的望遠(yuǎn)鏡，孩子們總會(huì)流露出對(duì)老師的敬佩。因?yàn)槔蠋煹耐h(yuǎn)鏡太神奇了，誰(shuí)在家的表現(xiàn)都知道。***在家自己動(dòng)手吃飯了，***每天回家畫(huà)畫(huà)，***還會(huì)幫媽媽做小事情……老師的一翻表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓孩子欣喜萬(wàn)...

早教最好的課堂是家庭，是大自然。父母親是最好的老師?？茖W(xué)早教其實(shí)就是父母和孩子每時(shí)每刻交流共處的影響，就是給孩子提供的每一個(gè)環(huán)境細(xì)節(jié)的熏陶引導(dǎo)。 游戲和快樂(lè)才是孩子早教的主要構(gòu)成，生活則是最好的內(nèi)容。...

這幾天，班里的部分孩子在為慶?！傲粌和?jié)”做準(zhǔn)備——排練舞蹈，優(yōu)優(yōu)是個(gè)內(nèi)向、文靜的小姑娘，由于她平時(shí)不太喜歡活動(dòng)，飯量也不大，總給人比較柔弱的感覺(jué)，但是她特別喜歡跳舞，所以當(dāng)老師選拔跳舞的孩子時(shí)，她...

今天上午活動(dòng)課上，我正組織小朋友唱歌，他們都很高興地唱著，只有洋洋小朋友靜不下來(lái)，只見(jiàn)他左顧右盼。突然一下子趴在了地上學(xué)青蛙跳，當(dāng)時(shí)我很生氣，連忙走過(guò)去把他拉了起來(lái)，并且隨口批評(píng)了他幾句，只見(jiàn)他看了看...

開(kāi)學(xué)了，這次我接了一個(gè)新的小班，在大多數(shù)愛(ài)哭鬧的寶寶中我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小不點(diǎn)兒曹琬人一點(diǎn)也不會(huì)受他人的影響自己快樂(lè)地玩兒著可開(kāi)心了，別看他小可機(jī)靈了，玩這玩那一刻不停。在吃點(diǎn)心、午餐時(shí)他都會(huì)自己獨(dú)立完成不用...

春天到了，天氣越來(lái)越熱。最近有家長(zhǎng)來(lái)園反應(yīng)說(shuō)孩子是不是喝水少了，總是上火。其實(shí)孩子在園的時(shí)間里，有固定喝水的時(shí)間。每次到了時(shí)間，孩子們都會(huì)乖乖地去喝水，怎么會(huì)喝水少了呢?我決定偷偷地觀察一下。 又到了...

不管是小學(xué)，還是幼兒園的孩子，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，遇到事情，都喜歡在第一時(shí)間本能的報(bào)告老師，尋求老師的幫忙。所以，報(bào)老師這種情況，在帶班時(shí)會(huì)經(jīng)常性的發(fā)生。 近來(lái)，在報(bào)告老師的寶寶中，出現(xiàn)了這么一種情況...

到孩子們喝水的時(shí)間了，孩子們各自拿著自己的小杯子排著隊(duì)接水喝?？粗⒆觽児具?、咕咚喝水的模樣我不禁笑了，這時(shí)突然感覺(jué)自己也有點(diǎn)口渴了，于是我拿來(lái)自己的杯子來(lái)到水龍頭上很自然地接了一杯水，剛要拿到嘴邊喝...

9月開(kāi)學(xué)的第一天，幼兒園總是伴隨著小班孩子的哭聲拉開(kāi)新學(xué)期的帷幕。每當(dāng)這時(shí)我也總是和小班的老師一起和那些個(gè)哭得最兇的孩子周旋，可能也是自己的思維或者方法定勢(shì)了，為了制止孩子的哭鬧，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“...

今天，輪到我在門(mén)口值勤了。聽(tīng)著孩子們一聲聲的：“老師，早上好”，別提我心里多高興了。大班中班小班的孩子都來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)了小班的一個(gè)小帥哥——李云鵬，小臉臭臭的泫然欲泣的樣子。于是，我微笑著走過(guò)去說(shuō)...

這一學(xué)期又輪到我教小班了，兩周的時(shí)間，有的孩子就和我很熟了，孩子們也幾乎沒(méi)有哭鬧的了，都會(huì)按部就班的來(lái)到幼兒園。 今天下午，在我領(lǐng)孩子們?nèi)バ”愕臅r(shí)候，柴一桐小朋友蹭啊蹭的來(lái)到我身邊，還用手去摸我，見(jiàn)...

上幼兒園小一班的小雪是個(gè)“愛(ài)哭鬼”。說(shuō)起她的哭可不同尋常。在幼兒園里，大家都見(jiàn)識(shí)了，坐在那里誰(shuí)勸都不聽(tīng)，越哄哭得越兇，聽(tīng)媽媽說(shuō)在家哭的都尿褲子，家人都拿她沒(méi)辦法。 這么漂亮的小姑娘，總是哭也不是個(gè)事啊...

萱萱雖是個(gè)女孩卻有著男孩子身上那般活潑好動(dòng)的勁兒。剛?cè)雸@那會(huì)，每天都哭，也不和老師問(wèn)好，非常排斥上幼兒園。上課呢，總是不“老實(shí)”，一會(huì)站起來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，一會(huì)低著頭不知道在地上找什么好玩意兒……每次點(diǎn)她的...

一向乖巧聽(tīng)話的劉智源小朋友，一大早來(lái)到幼兒園就坐在座位上傷心地流眼淚，我悄悄地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)：“小帥哥，你今天這是怎么了?”只見(jiàn)他抬起頭，用他那抽抽啼啼、斷斷續(xù)續(xù)的聲音說(shuō)：“我爸爸┅不┅給我買(mǎi)┅┅”...

孩子們需要老師公平的對(duì)待他們，老師的行為會(huì)直接對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生巨大影響。孩子一旦在幼小的心靈里種下不公平的種子，他就會(huì)在未來(lái)的生活中不公平的對(duì)待別人，我們應(yīng)該把機(jī)會(huì)給予每一名幼兒，使其能夠展示自己的亮...

1、探望馬老師的故事 動(dòng)物幼兒園的馬老師生病住院了，小動(dòng)物們很著急。 它們決定一起去探望馬老師。下課后，小動(dòng)物們向醫(yī)院走去。 小狐貍伽伽一條腿受了傷，走路一顛一顛的，走得很慢很慢…… 小動(dòng)物們很快來(lái)到...

我們班有一個(gè)很懂事的小男孩，名叫王志浩，平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌不說(shuō)，還是個(gè)非常細(xì)心善于觀察的孩子。剛剛開(kāi)學(xué)，我們老師和孩子都比較上火，所以嗓子總是不好，尤其是我，嗓子一直好不了，整天含著“金嗓子”，這幾天...

【篇一】 新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒...

幼兒園孩子午睡是幼兒一日生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，睡覺(jué)時(shí)大腦能分泌生長(zhǎng)激素促進(jìn)孩子身體的發(fā)育，因此，良好的睡眠能使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。孩子午睡了，老師該干嘛呢?是否可以休息了?是否可以干自己的事情了呢?回...

最近我發(fā)現(xiàn)我班的孩子變得都很勤快，是否是學(xué)了歌曲《勤快人和懶惰人》的緣故呢?答案我不確定，但可以肯定的是孩子們最近的確個(gè)個(gè)都像勤快人。就拿每天午餐擦桌紫一事來(lái)說(shuō)吧!每天總有人候著，我一拿起抹布，陶馨馬...

作為老師好想聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們談?wù)摵⒆釉谟變簣@學(xué)會(huì)了啥子知識(shí),學(xué)會(huì)了啥子歌曲?？墒?我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)有的家長(zhǎng)反映說(shuō),孩子在幼兒園學(xué)的啥子,孩子從來(lái)不說(shuō),一問(wèn)三不知?只有等到開(kāi)放日的時(shí)候才發(fā)明,本身的孩子竟然學(xué)會(huì)了那...

玩游戲是孩子們最感興趣的事情。為什么?因?yàn)槲覀兠刻旌退麄兗s定安排好一種活動(dòng)。如：周一：搭積木，周二：捏橡皮泥，周三：折紙……在這每天都變化著的活動(dòng)中，孩子們不同的機(jī)能得到了鍛煉和提高。 今天的桌面游戲...

戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間到了，孩子們?nèi)轮⑿χ?、喧鬧著，我組織了一下孩子們，讓他們分組開(kāi)展起他們各自喜歡的活動(dòng)：跳繩、玩皮球、橡皮筋、玩毛線、玩石子、呼啦圈等。我不時(shí)地去每一組和他們互動(dòng)，與孩子們?cè)谝黄鹞腋械阶约?..

帥帥是我們班最小的孩子，平時(shí)話中經(jīng)常露出自己的“母語(yǔ)”。老師特別照顧他，對(duì)他的一言一行也特別關(guān)注，但也曾經(jīng)傷害過(guò)他。在一次自我介紹活動(dòng)中，他說(shuō)，“我叫王壞(帥)，今年細(xì)(四)歲了。”也不知怎么了，我當(dāng)...

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們漫步在綠樹(shù)如茵的校園里。 微風(fēng)輕輕的吹著，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱著歌。 孩子們的心情也非常好，像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，一幅其樂(lè)融融的景象。 正當(dāng)我們玩的高興的時(shí)候，...

下午起床后，我正給孩子們梳頭，昕玥走了過(guò)來(lái)，想拿鋼琴上的皮扣，可是她人小胳膊短，夠不著，就對(duì)我說(shuō)：“你把皮扣給我吧!”我看她十分費(fèi)勁的樣子，剛想幫她拿過(guò)來(lái)，可她剛才的話突然在我的腦子里閃了一下，于是我...

今天，媛媛來(lái)了，我向她媽媽詢(xún)問(wèn)起昨天沒(méi)來(lái)的原因。 情況出乎我的意料之外，我一開(kāi)始以為是媛媛感冒了，結(jié)果不是，原來(lái)是她的旅游鞋洗了，還沒(méi)干，不愿意穿皮鞋，說(shuō)皮鞋太難看，所以沒(méi)來(lái)上學(xué)。 正好我穿著皮鞋，就...

每到下午放學(xué)的時(shí)候，我總是檢查一下孩子的衣服是否穿整齊了，因?yàn)橛械暮⒆油鴤€(gè)褂子就往活動(dòng)室外面跑，生怕他們從教室里突然跑出去著涼感冒。 又到了下午放學(xué)的時(shí)候，我讓他們把衣服穿整齊，把扣子系好，外面...

今天的藝術(shù)課上，孩子們表現(xiàn)很積極認(rèn)真。 有的幼兒在討論如何作畫(huà)，有的尋找作畫(huà)工具。 這時(shí)候，蔣安文小朋友突然大聲的說(shuō)：“老師，鄭興月拿了岑真輝的蠟筆……”鄭興月和岑真輝小朋友也激動(dòng)的說(shuō)：“沒(méi)有……老師...

案例說(shuō)明： 孩子們馬上要入小學(xué)了，到了小學(xué)每節(jié)課之間都有10分鐘的自由活動(dòng)。 為了讓孩子們體驗(yàn)課間十分鐘，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中設(shè)置了幾次課間十分鐘。 情況描述： “好了，我們休息十分鐘，十分鐘后我們坐回...

每個(gè)星期五的下午，我們都會(huì)舉行“評(píng)小紅花”的活動(dòng)，我都會(huì)對(duì)孩子們一周的表現(xiàn)進(jìn)行一下點(diǎn)評(píng)，然后將小紅花貼紙貼到表現(xiàn)好的孩子頭上。 和往常一樣，孩子們一個(gè)個(gè)小手放在身背后，抬起頭，挺起胸，希望我把小紅花貼...

每天早上來(lái)到幼兒園，都會(huì)聽(tīng)到孩子們問(wèn)“老師早上好”，我會(huì)回答“小朋友早上好”，可自從我來(lái)到這個(gè)班，坤坤從沒(méi)叫過(guò)老師好，更別說(shuō)老師早上好了。 今天我問(wèn)坤坤“為什么不叫老師好?”他不語(yǔ)。 不管我怎么反復(fù)問(wèn)...

今天早上我在打掃教室時(shí)，身后傳來(lái)一句：“老師，我來(lái)幫你好嗎?”，我回頭一看，原來(lái)是笑笑，我說(shuō)：“當(dāng)然可以了!”，我就問(wèn)她：“你想幫老師干什么呢?”“抹桌子”她說(shuō)道，還沒(méi)等我說(shuō)，她又說(shuō)：“我很喜歡幫媽媽...

小班家長(zhǎng)育兒心得：好媽媽勝過(guò)好老師 至今，我一直覺(jué)得自己不是一個(gè)合格的母親，雖然我盡可能的放棄自己的休息時(shí)間來(lái)陪伴我的孩子，但因?yàn)槲覀兎蚱奁綍r(shí)工作繁忙，加上還有一個(gè)年幼的兒子，我不得不把我的女兒寄養(yǎng)在...