作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班《橡皮泥》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園橡皮泥手工教學計劃 篇1活動目標1、引導幼兒利用橡皮泥的變化特...
教學目標:認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物,進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養(yǎng)學生的立體造型能力。激發(fā)學生愛護動物的情感與團結合作的精神。 教學重...
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在每學期開學之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。因此,老師會在授課前準備好教案,教案可以讓上課自己輕松的同時,學生也更好的消化課堂內容。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢?小編收集并整理了“幼兒園大班教案《橡皮泥》”,供大家借鑒和使用,希望大家分享...
1、玩橡皮泥的小龍的故事 小龍的身上,滿是星星的圖案,所以大家都喊它:“星星龍”。 一天,星星龍和大家一起玩橡皮泥,它拿到了黃色和紅色,這是兩種最美的顏色,可它還是不滿足,它對大家說:“我要所有的橡皮...
你的寶寶是不是很喜歡玩橡皮泥?在孩子開心地玩著橡皮泥的時候,你會不會和他一起玩呢? 事實上,孩子玩橡皮泥的好處是非常多的,有的是你完全想不到的。孩子玩橡皮泥,不僅僅能夠提高孩子的動手能力,還能夠幫助孩...
玩橡皮泥是孩子們的最愛,上學期是有泥工的教學活動,這學期我們主要把玩的時間放在吃完午飯的這段時間這段時間,先吃完的孩子先玩,這樣可以讓孩子不用等待,于是就讓吃完的孩子搬了椅子座在后面、旁邊的矮柜上玩。...
活動目標 1、感知橡皮泥帶來的樂趣,培養(yǎng)愛動腦,愛動手的好習慣。 2、用橡皮泥的捏各種小動物并大膽嘗試,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。 3、培養(yǎng)交往能力,體驗合作的快樂。 4、進一步提高幼兒對橡皮泥的興趣...
活動開始了,鑫鵬,心語來到了美工區(qū)玩橡皮泥,心語選擇了喜歡的心形工具,將橡皮泥一點一點的往里面放,放的差不多了,她還將小手輕輕的按了兩下,可是拿出來后的“愛心巧克力”卻不太完整,我走過去說:“心語,你...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案橡皮泥三篇》大班教案橡皮泥三篇適用于大班的主題教學活動當中,讓幼兒提高幼兒動手能力,發(fā)展幼兒手眼協(xié)調能力,培養(yǎng)幼兒參與泥工活動的興趣,快來看看幼兒園大班橡皮泥三篇教案吧。幼兒園大班橡皮泥教案篇一蝸牛兄弟活動目標:1、培養(yǎng)幼兒參與泥工活動的興趣。2、提高幼兒動手能...
橡皮泥也像積木一樣受到幼兒的喜愛,它可以培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。在美工區(qū),天天和俊霖選擇了玩橡皮泥,天天說:“今天我們來包餃子吧。”“好啊?!笨×卣f。他們從橡皮泥罐子里取出橡皮泥,天天很快的從大的...
今天美工區(qū)好多小朋友一到之后馬上就選擇了玩橡皮泥。好像這段時間孩子們對橡皮泥的興趣比較濃。我看到胡越、曾賽巖和程君杰在玩橡皮泥。賽巖一開始不知道怎么玩,胡越丟給他一本記錄本(記錄本上圖示),自己也拿了...
教學目標:認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物,進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養(yǎng)學生的立體造型能力。激發(fā)學生愛護動物的情感與團結合作的精神。教學重點...
本網站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班教案橡皮泥三篇”!幼兒園大班橡皮泥教案篇一 蝸牛兄弟 活動目標: 1、培養(yǎng)幼兒參與泥工活動的興趣。 2、提高幼兒動手能力,發(fā)展幼...
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候寫一份詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的美術興趣班教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。橡皮泥興趣班教學計劃 篇1本學期為了培養(yǎng)學生興趣工作計劃,我校開展13個興趣班,美術班不用說就屬于主要的一個...
活動目標1、引導幼兒利用橡皮泥的變化特性印出不同的花。2、鞏固幼兒畫短直線的技能。3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和動手能力。 活動準備1、橡皮泥人手一塊,每組調好的各色顏料、繪畫紙、棉花棒、擦手毛巾若干。2、...
設計意圖: 在幼兒園美術教學中,泥工作為其中的一個重要組成部分,深受幼兒喜愛,孩子們對玩泥工非常感興趣。當你給他們一團泥時,他們會很高興地反復捏著玩,這時幼兒的手指和肌肉便得到了鍛煉?!疤呛J”是幼兒...
作文是展示人格魅力的有力工具,經常寫作文可以增強對發(fā)生的事情的表達能力。你一般都會在網上搜尋什么樣的作文呢?小編為大家整理了一篇關于“筆和橡皮作文”的文章,希望能為你提供更多的參考!...
幼兒園中班語言活動設計:快樂的橡皮泥豬(故事) 教師: 活動目標: 1、通過參與猜測、想象的方法理解故事內容,幫助幼兒知道快樂源于幫助別人的道理。 2、學習詞:捏、背、按、馱,詞組:快快樂樂。 3、能...
下面給大家提供的是“2020幼兒園大班教案《我是橡皮泥》及教學反思”,希望精彩的內容能夠幫助到你!活動目標: 1、學會用橡皮泥制作簡單的桃花; 2、通過小組合作大方法制作桃花,培養(yǎng)幼兒的合作意識; 3...
作文是從小到大經常練習,作文是人與人之間溝通的另外一種方式。寫好一篇作文的要注意內容具體、完整、真實,我們的作文怎么樣才能寫的更好呢?請繼續(xù)閱讀本文相關內容。...
一、設計意圖 由于小朋友都喜歡探索周圍的新奇事物,加上他們的判斷能力、應變能力比較弱,容易導致意外事故的發(fā)生。又由于家長的溺愛,造成孩子生活上的依賴,幼兒自我保護的意識與能力也比較差。所以我們選擇了“...
寫作是一門技巧,只有通過不斷練習和學習,我們才能寫得更好。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有條理清晰的結構,還要運用準確豐富的詞匯和句式。我們可以通過閱讀優(yōu)秀的作文來借鑒和學習,從中汲取靈感和經驗,提升自己的寫作水平。在互聯(lián)網上,有許多高質量的作文資源可供參考。例如,我整理的“鉛筆和橡皮作文”就是一個很好的啟示...
寫作文是表現我們自己與他人、世界之間的關系的一種方式,因此它是非常重要的。寫作文是展示我們才華的一種很好的方法,因此我們應該盡可能多地閱讀好的作品和名著。同時,如果有一些相關的作文模板可以參考,那么我們就可以更好地寫出高質量的作文。通過這篇文章,希望可以幫助到您。...
熱門標簽