描寫(xiě)橡皮的作文

描寫(xiě)橡皮的作文十篇。

作文是展示思維深度和復(fù)雜度的一種文學(xué)形式，通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？深入了解“描寫(xiě)橡皮的作文”并理解它的背景接下來(lái)請(qǐng)閱讀，我們會(huì)持續(xù)更新該領(lǐng)域的最新資訊幫助您了解行業(yè)動(dòng)態(tài)！

描寫(xiě)橡皮的作文 篇1

橡皮和鉛筆的對(duì)話(huà)我的文具盒里有一支鉛筆和一塊橡皮。

一天晚上，皎潔的明月照著大地和房屋。突然，文具盒里熱鬧起來(lái)了。哦，原來(lái)是橡皮和鉛筆在對(duì)話(huà)呢！“嗨，鉛筆，你好啊，你好俊哦！” “不，你身上藍(lán)藍(lán)的，才漂亮呢！”兩個(gè)小家伙越說(shuō)越有勁。 “我們結(jié)拜為兄弟吧！”橡皮熱情地說(shuō)。 “你做哥哥，我做弟弟，你高我矮呀！”橡皮謙虛地說(shuō)。好吧，鉛筆答應(yīng)了。接下來(lái)的日子，它們相親相愛(ài)，互幫互助，真的成為了好兄弟。可是好景不長(zhǎng)，我突然非常愛(ài)護(hù)起橡皮來(lái)，還在朋友面前夸橡皮，忽視了鉛筆的存在。鉛筆覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，決定找橡皮算賬。以后，不管在學(xué)校，還是在家里，鉛筆總是寫(xiě)錯(cuò)字，要我用橡皮擦，使橡皮變瘦、變小，甚至消失。接著，又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚到來(lái)了。鉛筆看著橡皮的樣子，心里別提有多高興了，假裝同情地說(shuō)：“橡皮老弟，你怎么這么虛弱呢？”說(shuō)著，便讓橡皮先照照鏡子，橡皮只好拖著疲倦的身子向鏡子走去橡皮看著鏡子，嘆了口氣說(shuō)：“唉，我老了，鉛筆老兄，你也要注意自己的身體??！”鉛筆邊聽(tīng)邊向鏡子走去，說(shuō)：“我有什么問(wèn)題?。磕憧次摇蓖蝗?，他看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)陌生的身影，“鏡子里的矮家伙是誰(shuí)呀？”橡皮嘆息著說(shuō)：“是你呀，你不會(huì)連自己都不認(rèn)識(shí)了吧。你故意寫(xiě)錯(cuò)字讓我不斷消瘦，但是沒(méi)注意到你在削弱我的同時(shí)也在削弱你自己??！”橡皮意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

啊，這時(shí)鉛筆才恍然大悟，耷拉著腦袋，若有所思。

描寫(xiě)橡皮的作文 篇2

在一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的橡皮世界里，有一個(gè)七巧板橡皮家庭，里面住著老大奇奇、老二貝貝和一個(gè)漂亮的小妹妹樂(lè)樂(lè)。

一天早上，小妹妹突然肚子痛，疼得在床上直打滾。兩個(gè)哥哥見(jiàn)了不知怎么辦，急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，大卡車(chē)像皮棒棒經(jīng)過(guò)這里，看到七巧板像皮家庭好像有急事，就問(wèn)老大奇奇：你們家是不是發(fā)生什么事情了？我可以幫忙嗎？老大奇奇?zhèn)牡鼗卮穑何?，我家小妹妹?lè)樂(lè)生病了，可是我們不知道怎么辦才好。大卡車(chē)橡皮棒棒連忙說(shuō)道：不用著急，快上我的車(chē)吧，我送你們?nèi)メt(yī)院，快！老大、老二把小妹妹樂(lè)樂(lè)抱到車(chē)上，大卡車(chē)橡皮棒棒加大油門(mén)，嗚，眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫(yī)院。哥哥們趕緊下車(chē)，和大卡車(chē)橡皮棒棒一起把妹妹樂(lè)樂(lè)送進(jìn)了醫(yī)院。妹妹樂(lè)樂(lè)進(jìn)了搶救室，大卡車(chē)橡皮棒棒安慰著說(shuō)：別難過(guò)，一切都會(huì)好的，等下我還會(huì)回來(lái)送你們回家的！醫(yī)院檢查結(jié)束了，原來(lái)妹妹得的是急性闌尾炎，必須馬上做手術(shù)。好，好------兄弟倆連忙向醫(yī)生回答。手術(shù)非常成功！醫(yī)生對(duì)兄弟倆說(shuō)。老大奇奇、老二貝貝聽(tīng)了高興得像倆個(gè)裝了彈簧的洋娃娃跳了起來(lái)。這時(shí)，大卡車(chē)橡皮棒棒也回來(lái)了。

兄妹三人做在車(chē)上，看著美麗動(dòng)人的晚霞，感動(dòng)地對(duì)大卡車(chē)橡皮棒棒說(shuō)：謝謝您，您是我們七巧板家庭的救命恩人啊！

描寫(xiě)橡皮的作文 篇3

在我過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽特意給我買(mǎi)了一塊我最心愛(ài)的橡皮。

它正面有聰明的喜羊羊，強(qiáng)壯的沸羊羊，后面還有一只狡猾的灰太狼。它身子的顏色全是白色的，反面有一個(gè)五顏六色的彩虹，下面有兩朵白云，白云的下方有兩只小老鼠，和三只小雞，它們?cè)谝黄鹜嬗螒?，可?ài)極了！

千萬(wàn)不要小看那一塊小小的橡皮，它靜靜地躺在我的文具盒中，它的用處可大了，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，還有考試都要用到它。我們有人也許總不會(huì)知道，當(dāng)我們擦掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或一個(gè)字時(shí)，它也在一點(diǎn)一旦地變小，橡皮也有生命的，輕輕地擦一擦，它呢，就像刺一樣刺到自己，它并不在乎，因?yàn)檫@能讓主人取得更好的成績(jī)！

告訴你，我和它之間還發(fā)生了一件事。一天，老師讓我們到臺(tái)上來(lái)回答問(wèn)題，老師喊道王子文，她坐在第三排，我坐在第一排，她走上臺(tái)的時(shí)候，不小心把我的橡皮碰掉在地了，還被她踩了一腳。“這可怎么辦呢？給你重買(mǎi)一個(gè)吧！”王子文說(shuō)。我說(shuō)：“不用了，這是媽媽給我買(mǎi)的生日禮物，洗洗就行了?！比缓螅抡n了，我就洗了一下。橡皮里的羊羊們好像笑了，仿佛在說(shuō)：“小主人，你真是個(gè)文明禮貌的好孩子?！?/p>

我喜歡這個(gè)橡皮，對(duì)了，我還給它取了個(gè)名字，它叫小美！

描寫(xiě)橡皮的作文 篇4

我的名字叫4B橡皮，小主人把我買(mǎi)回的時(shí)候，我方方正正、干干凈凈，那時(shí)我穿著一身漂漂亮亮的衣服，我和鉛筆、鋼筆、格尺一起嬉戲、玩耍，真是開(kāi)心極了！

可是現(xiàn)在，小主人上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，而且還把我捏在了手里使勁地搓呀、揉呀！這種按摩我可承受不起啊！小主人還用鉛筆使勁扎我，好像在給我針炙，弄得我遍體磷傷、千瘡百孔，有時(shí)還在我的身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至用小刀刻名字，弄得我面目全非，嘴里還叨咕著這回你可丟不了了。每當(dāng)這時(shí)小主人你知道我有多疼嗎？我躺在文具盒里哀聲嘆氣，還不時(shí)要受到其它文具們的嘲笑，最可怕的是小主人一不高興時(shí)就要把我弄得粉身碎骨，那滋味真是痛苦極了！小主人你知道我的這些悲慘入境嗎？

在這里我要對(duì)小主人說(shuō)：小主人啊，我多么盼望著有一天我能恢復(fù)我原來(lái)的美貌啊，在也不受其它文具們的嘲笑，在學(xué)習(xí)上，我可以幫助你改掉錯(cuò)別字，讓你的每一本作業(yè)都干干凈凈、工工整整，讓你的學(xué)習(xí)更進(jìn)步。小主人，我相信當(dāng)你看完我的自述以后，一定會(huì)改正的，是不是??？

描寫(xiě)橡皮的作文 篇5

有一次，媽媽給我買(mǎi)了一塊橡皮，這塊橡皮粉紅色，披著一件外套。它雖然普普通通的，但對(duì)我非常有用。

一天，我用鉛筆畫(huà)圖形，一不小心畫(huà)錯(cuò)了，就用新買(mǎi)的橡皮擦干凈。畫(huà)完這個(gè)圖形，我覺(jué)得不對(duì)勁，又用橡皮擦干凈，認(rèn)認(rèn)真真地重新畫(huà)一遍。當(dāng)我把全部圖形都畫(huà)在紙上的時(shí)候，橡皮已經(jīng)很臟了。

這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看見(jiàn)我的橡皮臟了，說(shuō)：“你喜歡這塊橡皮嗎？”

我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然喜歡?！?/p>

媽媽又問(wèn)：“你能說(shuō)出橡皮的好處嗎？”

我脫口而出：“寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮能幫忙——能幫我們擦去錯(cuò)誤的字，從這里可以看出橡皮的心地善良?！?/p>

媽媽說(shuō)：“對(duì)！橡皮從表面上看并無(wú)特別，但實(shí)際上卻優(yōu)點(diǎn)多多。它在默默無(wú)聞地工作，即使有人瞧不起它，它也沒(méi)有半句怨言，而是一如既往地為人奉獻(xiàn)。我們做人也要像橡皮一樣有內(nèi)在的美，而外表的美只是一種體面的美?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟：“原來(lái)做人重要的不是外表美，而是內(nèi)在美！”

媽媽微微點(diǎn)頭。

這塊小小的橡皮，給我上了一堂非常有意義的人生課，讓我深有感觸。

描寫(xiě)橡皮的作文 篇6

我有一塊橡皮，但它可不是一塊普通的橡皮，它是我最喜歡的“果凍橡皮”。

果凍橡皮有著橙色的艷麗外表和完美的“體型”。它身長(zhǎng)2厘米，寬3厘米，厚1厘米，大小適中，不胖不瘦，最適合握于手中。由于它鮮艷奪目的外表，即使把它放在亂糟糟的桌面上，你也可以一眼找到它。如果把它放在溫暖的陽(yáng)光下，它還會(huì)像玉石一樣閃閃發(fā)光。

那我為什么要叫它“果凍橡皮”呢？難道它可以吃？當(dāng)然不是，是因?yàn)樗ㄉ砭К撎尥?，還具有非常好的彈性，就像果凍一樣讓人喜愛(ài)。

果凍橡皮小巧玲瓏，握在手心剛剛好，因?yàn)樗侨绱说男∏煽蓯?ài)，所以我會(huì)把它當(dāng)寵物，隨身攜帶。當(dāng)我一日三餐吃好時(shí)，就會(huì)給它也喂喂“食”。

我非常喜愛(ài)我的果凍橡皮，舍不得用，時(shí)不時(shí)都把它帶在身邊。有一次，我去上閱讀課，寫(xiě)錯(cuò)了字，我急忙打開(kāi)鉛筆袋：“??？沒(méi)帶橡皮？”我不敢相信自己的眼睛。這時(shí)，我掏出我最喜歡的果凍橡皮剛想擦，卻又停了下來(lái)，左看看，右摸摸，這么漂亮的橡皮，擦了就會(huì)變臟的呀！怎么辦呢？真叫人糾結(jié)！這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音在我耳邊說(shuō)：“主人，快點(diǎn)用我吧，我不想當(dāng)一只沒(méi)用的寵物，我想成為有用的橡皮?！薄翱墒牵@樣你會(huì)變臟，不再漂亮了。”“我不怕變臟變丑，只要能幫助主人，成為一件有價(jià)值的東西，就算犧牲我都沒(méi)關(guān)系?！薄昂?，我明白你的想法了?！蔽以僖膊华q豫，拿起果凍橡皮朝本子上擦下去。

我喜歡我的果凍橡皮，它不僅漂亮可愛(ài)，還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。并且我也要像橡皮一樣，成為一位有用的人。

描寫(xiě)橡皮的作文 篇7

這一天，小玲實(shí)在是太累了，冋到家里倒在床上就睡了， 她漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

小玲夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了文具城，這里的文具真多呀：有五彩 的筆，有造型各異的橡皮，還有像百寶盒似的鉛筆盒。這里的 東西又全又好，小玲都不知道應(yīng)該挑哪一樣了。她拿起了香 氣芬芳的橡皮，放在鼻子下聞了又聞，不舍得放下；她又拿了一支色彩明艷的鉛筆；快看，那個(gè)像小房子的是什么東西呀？ 噢！是一個(gè)高級(jí)轉(zhuǎn)筆刀。我太喜歡這些東西了，可是我只有 一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，只能買(mǎi)一樣，我選擇哪一樣呢？

“哎，小姑娘，你要我吧，我的香味多好聞啊，我還能幫你 擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。我的用處最大?！毕阆鹌を湴恋赝扑]著自己。

“不對(duì)，不對(duì)！小姑娘，你想考一百分嗎，那你就選擇我吧， 我寫(xiě)出來(lái)的字又清楚又漂亮，還不容易掉色。”鉛筆們也紛紛 介紹著自己的用途。

“哼！小姑娘，你睜大眼晴好好看一看，我是誰(shuí)？我是最 高貴的轉(zhuǎn)筆刀，看我的造型：典雅的小洋樓，看我的顏色：紅頂白墻的搭配多么諧調(diào)，看我的搖把，閃閃發(fā)亮，運(yùn)用 自如，打開(kāi)看一看，能讓你大吃一驚，我的刀具是不銹鋼的。

有了我，你的鉛筆才能削得又尖又漂亮，小姑娘，你看一看我，是不是物有所值呀。”

小玲真是挑花了眼，也不知道應(yīng)該選擇誰(shuí)了，她拿了這個(gè) 摸一摸，舉起那個(gè)看一看，再捧著別的也是愛(ài)不釋手。正在她 猶豫不決的吋候，尺子發(fā)話(huà)了：“小姑娘，你認(rèn)為誰(shuí)是最有用的 東西呢？你說(shuō)鉛筆有用啊，是有用，可是寫(xiě)錯(cuò)了字還得用橡皮 來(lái)擦吧；你說(shuō)橡皮有用也不假，可是它不能用來(lái)寫(xiě)字吧；轉(zhuǎn)筆 刀也一樣，它雖然好看，但也只有一個(gè)作用—削鉛筆，鉛筆 不削也不能寫(xiě)呀，沒(méi)有刀，你用什么削鉛筆呢？ ”

小玲聽(tīng)了尺子的話(huà)，明內(nèi)了，每一種東西都有它各自的用 途，不能用外表的美麗代替它不同的用途。

“小玲，小玲，快吃飯了！ ”小玲揉了揉睡眼：“我做了一個(gè)了不起的夢(mèng)。”

描寫(xiě)橡皮的作文 篇8

導(dǎo)語(yǔ)：生活中，很多常見(jiàn)的盆栽植物都是有毒性的，比如萬(wàn)年青、綠蘿、水仙等，那么在家栽種橡皮樹(shù)是否安全點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)橡皮樹(shù)的作文范文，歡迎大家閱讀與借鑒！

我家陽(yáng)臺(tái)上有一棵橡皮樹(shù)，它雖然只有我一個(gè)手臂那么高，但是長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，富有生機(jī)。這棵橡皮樹(shù)是爸爸從易初蓮花超市買(mǎi)來(lái)的，我們已經(jīng)種了兩個(gè)月了。

橡皮樹(shù)種在一個(gè)漂亮的瓷花盆里，樹(shù)桿有鉛筆那么粗，樹(shù)桿上有一節(jié)節(jié)的紋路，很像小竹子。記得剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，橡皮樹(shù)的樹(shù)桿大約只有十厘米那么高，長(zhǎng)著四片葉子，現(xiàn)在橡皮樹(shù)的頂端長(zhǎng)出了兩片大葉子，那葉子大得出奇，長(zhǎng)橢圓形，有爸爸的大手掌那么大，呈暗綠色，摸上去光溜溜的，橡抹了油似的，葉子又厚又硬，每片葉子頂端的尖尖頭向下彎，像小鳥(niǎo)的嘴巴。橡皮樹(shù)的葉子背面是紅綠色的，顏色非常奇特，每片葉子中間有一根粗粗的紅莖，葉子表面布滿(mǎn)了淺紅色的小斜紋，非?？蓯?ài)。

橡皮樹(shù)種在營(yíng)養(yǎng)土里，土上還蓋著一層小白石子，不知什么時(shí)候，橡皮樹(shù)旁邊長(zhǎng)出了兩棵碧綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像森林里的大樹(shù)呵護(hù)著小樹(shù)，十分有趣。橡皮樹(shù)喜歡陽(yáng)光，特別喜歡喝水，每天早上，我都要到陽(yáng)臺(tái)上給它澆水，每當(dāng)它吸足了水份，就會(huì)更加精神抖擻。它的葉片有了灰塵，我就用濕巾紙給它擦干凈，它就更漂亮了。

橡皮樹(shù)為什么叫橡皮樹(shù)呢？我上網(wǎng)查閱了一下，橡皮樹(shù)并不能制作橡皮，但是它放在家里，能吸咐有害氣體，能吸附油煙，對(duì)人體有好處。橡皮樹(shù)雖然不開(kāi)花，但給我家增添了勃勃生機(jī)，我愛(ài)橡皮樹(shù)。

想知道橡皮樹(shù)是什么樹(shù)嗎？橡皮樹(shù)是一種生長(zhǎng)速度很慢的樹(shù)，葉子摸起來(lái)很肥厚很軟，有點(diǎn)像橡皮，所以叫橡皮樹(shù)。

我家的橡皮樹(shù)高約1。5米，跟我差不多高了。記得我和媽媽把她和其它盆栽買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，她是那么的不起眼?？墒乾F(xiàn)在，她已出落成一個(gè)亭亭玉立的少女了，跟那些花花草草相比她是那么的高大。橡皮樹(shù)是個(gè)慢性子，她不像爬山虎那么貪長(zhǎng)，因?yàn)樗L(zhǎng)的很慢，一個(gè)月才長(zhǎng)出一片葉子。剛開(kāi)始我以為她會(huì)開(kāi)花，可慢慢地我才發(fā)現(xiàn)她好像既不開(kāi)花也不結(jié)果，但是經(jīng)過(guò)查閱資料，我才知道，原來(lái)橡皮樹(shù)也開(kāi)花，只是花很小，還隱藏在花托里，根本看不見(jiàn)，真是太有意思了。雖然我看不到她開(kāi)花，但是我還是很喜歡她。因?yàn)椋幌袼募久芬粯映Ｄ觊_(kāi)花，這樣使她多了一些樸素，多了一些高雅。

多么好的橡皮樹(shù)??！就像老師經(jīng)常教育我們的一樣：人不論在什么樣艱難的環(huán)境里，都要堅(jiān)持自己的那一份質(zhì)樸，只有經(jīng)得起風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹！

描寫(xiě)橡皮的作文 篇9

剛放暑假的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一塊橡皮，我可喜歡它了。

我的橡皮它穿著一身橙色的衣裳，上面有一只青蛙，可是這只青蛙和我們平時(shí)看見(jiàn)的青蛙不一樣，它穿著一件藍(lán)色的衣裳，眼睛一大一小，還露出兩排牙齒，好像在說(shuō)：“小主人，我愿意為你服務(wù)。”

橡皮的用處可多了。每當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它會(huì)跳出來(lái)幫我；告訴你們每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，它還會(huì)跳出來(lái)指責(zé)我。記得有一次，考試的時(shí)候，我還有一些題目不會(huì)，我看見(jiàn)同桌已經(jīng)在復(fù)查了，我正想偷看一下，這時(shí)，橡皮上的青蛙張開(kāi)嘴，好像在說(shuō)：“小主人，這是不對(duì)的，這叫自欺欺人，要自己做哦?！蔽覒M愧地低下了頭。從那以后，我的作業(yè)都自己完成。

我喜歡我的橡皮。

評(píng)語(yǔ)：習(xí)作想象豐富，符合人的心理特征，如果自己再多多動(dòng)腦，一定會(huì)更棒！

描寫(xiě)橡皮的作文 篇10

我家有一盆橡皮樹(shù)，那是我老爸從紹興買(mǎi)來(lái)的。

它的葉片比較大，葉片成橢圓形，具革質(zhì)，有光澤，密集互小，葉片稍有低垂，故也稱(chēng)垂葉橡皮。爸爸說(shuō)，橡皮樹(shù)長(zhǎng)約三十厘米，有許多品種：金邊橡皮樹(shù)，邊緣衛(wèi)金黃色;花葉橡皮樹(shù)，葉片有許多不規(guī)則的黃白色斑塊;白珉橡皮樹(shù)，葉片厚實(shí)，濃綠帶紅色，葉苞紅色;黃斑橡皮樹(shù)，葉片綠色，有不規(guī)則的斑點(diǎn);麗苞橡皮樹(shù)，葉片濃綠色，葉背的主脈及葉苞均呈鮮紅色……

橡皮樹(shù)有那些好處呢?

橡皮樹(shù)四季常青，既可置于大廳內(nèi)裝飾，又可凈化空氣。但橡皮樹(shù)也需要栽培，盆栽幼苗，每年必須換盆，成年植株可每2~3年換盆一次，增加肥土，盛夏注意噴水，每半年施肥一次時(shí)需進(jìn)行截頂，以促進(jìn)分支，保持樹(shù)形優(yōu)美，截頂時(shí)會(huì)有乳白色液流出，需用泥土封住斷口。

爸爸還告訴我，橡皮樹(shù)雖不會(huì)開(kāi)花，但它帶給人們一片綠意，一份新鮮空氣，在南方一些都市里，橡皮樹(shù)被作為行道樹(shù)，由此可見(jiàn)，它的生命力是多么的頑強(qiáng)，不論風(fēng)吹雨打，它總是以最精神的姿態(tài)展示給你。

擴(kuò)展閱讀

橡皮贊作文

作文是一種展現(xiàn)社會(huì)觀點(diǎn)和價(jià)值觀的方式，練習(xí)寫(xiě)作可以提升我們的思維邏輯和推理能力。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的，怎么才能寫(xiě)好一篇作文？感謝您的閱讀和關(guān)注也請(qǐng)不吝分享給周?chē)呐笥压餐砷L(zhǎng)。

橡皮贊作文 篇1

橡皮，是我們學(xué)習(xí)中必不可少的用具，雖然它的外表看起來(lái)不怎么樣，但是它的用處卻很大。比起花花綠綠的涂改液，我更喜歡普通又平凡的橡皮！

當(dāng)橡皮擦去錯(cuò)誤的字跡時(shí)，不會(huì)留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，使卷面整潔。但是涂改液在掩蓋住錯(cuò)誤的字跡的同時(shí)，總會(huì)在紙上留下一個(gè)“補(bǔ)丁”。這也就是說(shuō)，有些人雖然外表平凡樸素，但是能默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，幫助有困難的人。而有些人雖外表華麗體面，但整天吹噓自己有多么了不起，到最后一事無(wú)成。

在贊頌橡皮的同時(shí)，我不由地想起了那些穿著桔紅色的工作服的環(huán)衛(wèi)工人，他們拿著掃帚奔波在大街小巷，清掃街道上的垃圾，晴天一身灰，雨天一身泥。用他們勤勞的雙手，換來(lái)了我們城市的美麗。他們是城市的美容師，為城市帶來(lái)整潔，他們是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。就像那平凡的橡皮一樣，用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

橡皮，偉大的清潔工，我贊美你們，犧牲了自己，幫助了別人。我更贊美那些每天為我們辛勤勞動(dòng)的偉大而又平凡的環(huán)衛(wèi)工人。

橡皮贊作文 篇2

平凡的事物中有許多美，有過(guò)馬路的謙讓美，有走搭石的畫(huà)面美，有公交車(chē)上的讓座美……而讓我感受最深的，是橡皮摖那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神美。

這塊橡皮擦一生都是為了我，我每每寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，都會(huì)把橡皮擦拿來(lái)，擦掉字。而掉下來(lái)的那些屑，則像是橡皮擦的血肉，但橡皮擦從來(lái)都不抱怨，因?yàn)樗兄鵁o(wú)私奉獻(xiàn)的精神美。

我有時(shí)上課無(wú)聊了，拿起鉛筆把橡皮擦戳個(gè)大洞，拿來(lái)打發(fā)時(shí)光，但橡皮擦從不抱怨，因?yàn)樗兄鵁o(wú)私奉獻(xiàn)的精神美。

當(dāng)它擦掉錯(cuò)字的時(shí)候，身上都會(huì)留下一點(diǎn)痕跡，像臟東西，怪難看的，但它從來(lái)都不抱怨，因?yàn)樗兄鵁o(wú)私奉獻(xiàn)的精神美。

當(dāng)它被我當(dāng)成玩具，在天空亂拋亂扔，一個(gè)不小心，主人沒(méi)接住，橡皮擦重重地摔到地上，那滋味可不好受，但橡皮擦從不抱怨，因?yàn)樗兄鵁o(wú)私奉獻(xiàn)的精神美。

當(dāng)它只剩下一點(diǎn)兒屑的時(shí)候，它仍是努力地擦著錯(cuò)別字，就算獻(xiàn)出生命也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)樗兄鵁o(wú)私奉獻(xiàn)的精神美。

我喜歡橡皮擦，不僅因?yàn)樗瑹o(wú)聞地為人們工作著，更是因?yàn)樗兄瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神美。

橡皮贊作文 篇3

小小的橡皮，每消滅一個(gè)錯(cuò)處，就要損耗一點(diǎn)兒，每服務(wù)一次，它的壽命就短了一點(diǎn)。用不了太長(zhǎng)時(shí)間，它的生命就結(jié)束了?？墒撬鼌s從不計(jì)較，從不吝惜自己的身軀。

橡皮這種不爭(zhēng)名利，勇于獻(xiàn)身的精神值得贊揚(yáng)，象橡皮這樣具有獻(xiàn)身精神的人，更值得人們?nèi)プ鹁矗?/p>

我想起了一位老師，她那滿(mǎn)頭白發(fā)和那架老花鏡給我留下了極其深刻的印象。她從事教育工作四十余年了，可她能有多少個(gè)夜晚坐在那里看看電視或早些休息呢？每天晚上她都要為我們?cè)u(píng)改作業(yè)，不放過(guò)一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤。課余，要找同學(xué)談心，象慈祥的老奶奶。班里不是有個(gè)渾號(hào)一霸天的同學(xué)嗎？在這位老師的關(guān)懷、教育下，不是也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了小虎子式好隊(duì)員了嗎？無(wú)情的歲月染白了她的頭發(fā)，拖虛了她的身體在親朋、同事的催勸下，她退休了。但很快，她又成了少年之家的老奶奶，幫助孩子們及時(shí)地改正缺點(diǎn)，使他們成為一個(gè)懂文明講禮貌、品德高尚的好孩子

我還想起了少管所里的老師們，他們整年整月地和心靈有過(guò)創(chuàng)傷，身上帶著惡習(xí)，思想上有著污點(diǎn)的青少年在一起，用自己的一顆火熱的心去溫暖他們，去幫助他們改掉壞習(xí)氣，把他們頭腦里的污點(diǎn)清除掉，使他們成為于社會(huì)有益的人

我還想起了許多生活在我周?chē)娜耍禾焯煺驹诠衽_(tái)前對(duì)顧客笑臉相迎，熱情服務(wù)的王阿姨；清晨弓著身認(rèn)真清掃路面的何姐姐；站在高高的腳手架上，建筑高樓大廈的張叔叔；身穿白大褂，細(xì)心照料病人的護(hù)士李姑姑我們這個(gè)社會(huì)大家庭，有多少象王阿姨、何姐姐、老師等等這些具有橡皮的獻(xiàn)身精神的人?。?/p>

橡皮雖小，可它永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去尊敬。我要做個(gè)具有橡皮精神的人！

橡皮贊作文 篇4

橡皮在文具中極其普通，它就是一個(gè)方塊兒，身子上也沒(méi)有美麗的花紋。如果搞一場(chǎng)文具選美大賽，那首先淘汰的肯定是橡皮。然而，橡皮豈能貌相乎？它雖然外表不怎樣，但其精神可嘉也。哪個(gè)人一旦寫(xiě)錯(cuò)了字，它定會(huì)奮不顧身[注: 奮勇向前，不考慮個(gè)人安危。]地跳到紙上，狠命地擦，直到把錯(cuò)別字擦凈，方肯罷休。慢慢地，橡皮變小了，直至消失。我想，這就是橡皮精神，為了同錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)，不惜犧牲自己。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有一些這樣的橡皮。比如意大利科學(xué)家伽利略。他用自制的望遠(yuǎn)鏡反復(fù)觀測(cè)到：地球圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，從而支持哥白尼在《運(yùn)行》中提出的日心說(shuō)，遭到了教會(huì)的指責(zé)，被教會(huì)認(rèn)為是異端學(xué)說(shuō)，但是，伽利略沒(méi)有屈服，仍然堅(jiān)持真理，最終被教會(huì)打入監(jiān)獄，慘死獄中。雖然伽利略這塊橡皮付出了慘痛的代價(jià)，但越來(lái)越多的新橡皮前赴后繼[注: 前面的沖上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。]，捍衛(wèi)日心說(shuō)。最終，真理戰(zhàn)勝了謬論。又如：商朝末期，商紂王獨(dú)斷專(zhuān)行[注: 行事專(zhuān)斷，不考慮別人的意見(jiàn)。形容作風(fēng)不民主。]，昏庸無(wú)能，把朝政搞得污煙臟氣。他的叔叔比干為了國(guó)家和人民屢次勸誡商紂王，商紂王非但不聽(tīng)，反而把比干的心挖了出來(lái)，殘忍地殺害了比干。由于商紂王不讓比干這塊橡皮擦去身上的污點(diǎn)，結(jié)果導(dǎo)致了商朝的滅亡。商紂王將遺臭萬(wàn)年[注: 遺臭：死后留下的惡名。死后惡名一直流傳，永遠(yuǎn)被人唾罵。]，比干將名留青史。從古至今，這樣的故事數(shù)不勝數(shù)，對(duì)于橡皮而言，《卜算子 詠梅》就是他們的真實(shí)寫(xiě)照：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑

橡皮贊作文 篇5

橡皮贊橡皮在文具中極端一般，它便是一個(gè)方塊兒，身子上也沒(méi)有美麗的斑紋。假如搞一場(chǎng)“文具選美大賽”，那首要篩選的肯定是橡皮。

可是，橡皮豈能貌相乎？它盡管表面不怎樣，但其精力可嘉也。哪個(gè)人一旦寫(xiě)錯(cuò)了字，它定會(huì)舍生忘死地跳到紙上，狠命地擦，直到把錯(cuò)別字擦凈，方肯罷手。慢慢地，橡皮變小了，直至消失。我想，這便是橡皮精力，為了同過(guò)錯(cuò)作斗爭(zhēng)，不惜犧牲自己。

在現(xiàn)實(shí)生活中，就有一些這樣的“橡皮”。比方意大利科學(xué)家伽利略。他用克己的望遠(yuǎn)鏡重復(fù)觀測(cè)到：地球圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，然后支撐哥白尼在《運(yùn)轉(zhuǎn)》中提出的“日心說(shuō)”，遭到了教會(huì)的責(zé)備，被教會(huì)認(rèn)為是“異端學(xué)說(shuō)”，可是，伽利略沒(méi)有屈從，依然堅(jiān)持真理，終究被教會(huì)打入監(jiān)獄，慘死獄中。盡管伽利略這塊“橡皮”付出了沉痛的價(jià)值，但越來(lái)越多的新“橡皮”前赴后繼，保衛(wèi)“日心說(shuō)”。終究，真理戰(zhàn)勝了謬論。

又如：商朝晚期，商紂王剛愎自用，糊涂無(wú)能，把朝政搞得污煙臟氣。他的叔叔比干為了國(guó)家和公民多次勸誡商紂王，商紂王非但不聽(tīng)，反而把比干的心挖了出來(lái)，殘暴地殺害了比干。因?yàn)樯碳q王不讓比干這塊“橡皮”擦去身上的污點(diǎn)，成果導(dǎo)致了商朝的消亡。商紂王將遺臭萬(wàn)年，比干將名留青史。

從古至今，這樣的故事不計(jì)其數(shù)，關(guān)于“橡皮”而言，《卜算子詠梅》便是他們的真實(shí)寫(xiě)照：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是山崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花絢麗時(shí)，她在叢中笑……"

橡皮贊作文 篇6

橡皮贊，橡皮在文具中極其普通，它就是一個(gè)方塊兒，身子上也沒(méi)有美麗的'花紋。如果搞一場(chǎng)“文具選美大賽”，那首先淘汰的肯定是橡皮。

然而，橡皮豈能貌相乎？它雖然外表不怎樣，但其精神可嘉也。哪個(gè)人一旦寫(xiě)錯(cuò)了字，它定會(huì)奮不顧身地跳到紙上，狠命地擦，直到把錯(cuò)別字擦凈，方肯罷休。慢慢地，橡皮變小了，直至消失。我想，這就是橡皮精神，為了同錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)，不惜犧牲自己。

在現(xiàn)實(shí)生活中，就有一些這樣的“橡皮”。比如意大利科學(xué)家伽利略。他用自制的望遠(yuǎn)鏡反復(fù)觀測(cè)到：地球圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，從而支持哥白尼在《運(yùn)行》中提出的“日心說(shuō)”，遭到了教會(huì)的指責(zé)，被教會(huì)認(rèn)為是“異端學(xué)說(shuō)”，但是，伽利略沒(méi)有屈服，仍然堅(jiān)持真理，最終被教會(huì)打入監(jiān)獄，慘死獄中。雖然伽利略這塊“橡皮”付出了慘痛的代價(jià)，但越來(lái)越多的新“橡皮”前赴后繼，捍衛(wèi)“日心說(shuō)”。最終，真理戰(zhàn)勝了謬論。

又如：商朝末期，商紂王獨(dú)斷專(zhuān)行，昏庸無(wú)能，把朝政搞得污煙臟氣。他的叔叔比干為了國(guó)家和人民屢次勸誡商紂王，商紂王非但不聽(tīng)，反而把比干的心挖了出來(lái)，殘忍地殺害了比干。由于商紂王不讓比干這塊“橡皮”擦去身上的污點(diǎn)，結(jié)果導(dǎo)致了商朝的滅亡。商紂王將遺臭萬(wàn)年，比干將名留青史。

從古至今，這樣的故事數(shù)不勝數(shù)，對(duì)于“橡皮”而言，《卜算子詠梅》就是他們的真實(shí)寫(xiě)照：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……"

橡皮贊作文 篇7

唉呀！又寫(xiě)借了一個(gè)字，株皮呢?拿過(guò)一塊橡皮，嘴嘴嘴嘴，擦掉錯(cuò)字，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)上一個(gè)正確的，嗯，這下寫(xiě)對(duì)了。大概每位同學(xué)都有過(guò)這樣的做法，寫(xiě)錯(cuò)了字，借助株皮，就可以把它消滅。如果不用株皮，用筆一劃，那就會(huì)在你干凈整潔的本子上，留下一個(gè)不美現(xiàn)的道道。株皮是學(xué)生學(xué)習(xí)的好助手。但它的功勞卻往往容易被忘記，當(dāng)你的一篇作文得了優(yōu)秀時(shí)，你會(huì)想到它嗎?當(dāng)你的圖畫(huà)被展出了，你會(huì)想到它嗎?

橡皮，有芝形的，有長(zhǎng)方形的，有長(zhǎng)條形的，有動(dòng)物形的雖然樣式很多，但都是小小的，和眾多的文具一起擺在拒臺(tái)里，顯不出一丁點(diǎn)兒的新奇、艷麗。買(mǎi)一塊，也就是幾毛錢(qián)的事。稼皮，是多么普通、平凡啊!

小小的株皮，每消滅一個(gè)錯(cuò)處，就要報(bào)耗一點(diǎn)兒，每服務(wù)一次，它的壽命就短了一點(diǎn)。用不了太長(zhǎng)時(shí)間，它的生命擾結(jié)束了?？墒撬鼌s從不計(jì)較，從不吝惜自己的身軀。

橡皮這種不爭(zhēng)名利、勇于蔽身的精神值得贊揚(yáng)，像棣皮這樣具有故身精神的人，更值得人們?nèi)パ蚓?

我想起了一位老師，她那滿(mǎn)頭白發(fā)和那架老花鏡給我留下了極其深刻的印象。她從事教育工作四十余年了，可她能有多少個(gè)夜晚坐在那里看看電視或早些休息呢?每天晚上她都要為我們?cè)u(píng)改作業(yè)，不放過(guò)一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤。課余，要找同學(xué)談心，像慈祥的老扔奶。班里不是有個(gè)詳號(hào)一霸天的同學(xué)嗎?在這位老師的關(guān)懷、教育下，不是也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了小虎子式好隊(duì)員了嗎?無(wú)情的歲月染白了她的頭發(fā)，拖崖了她的身體在親朋、同事的催勸下，她退休I。但很快，她又成了少年之家的老扔奶，幫助孩子們及時(shí)地改正缺點(diǎn)，使他們成為一個(gè)懂文明講禮貌、品德高尚的好孩子

我還想起了少管所里的老師們，他們整年整月地和心靈有過(guò)創(chuàng)傷，身上帶著惡習(xí)，思想上有著污點(diǎn)的青少年在一起，用自己的一穎火熱的心去溫暖他們，去幫助他們改掉壞習(xí)氣，把他們頭腦里的污。汽清除掉，使他們成為時(shí)社會(huì)有益的人

橡皮的故事作文

作文是學(xué)生語(yǔ)文能力的重要體現(xiàn)之一，透過(guò)作文能更真實(shí)地展示人們的情感和思維。這篇關(guān)于“橡皮的故事作文”的內(nèi)容是經(jīng)欄目小編精心整理的，感謝您的關(guān)注，希望我們能一同進(jìn)步！

橡皮的故事作文【篇1】

挨挨擠擠的文具盒里，每天都在上演有趣的故事。這天，文具盒里來(lái)了一名新成員——一支鉛筆。

這支鉛筆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿了一件紅色花朵的衣裳，一頂有蝴蝶結(jié)的帽子戴在頭上，是小主人剛從國(guó)外帶來(lái)的。新鉛筆傲慢地環(huán)視文具盒里的伙伴們，看到那些鉛筆粗粗短短的，覺(jué)得難看極了。她洋洋得意地找到一個(gè)舒適的空位，躺了下來(lái)。然后，她又瞥見(jiàn)旁邊的橡皮圓不溜秋，灰灰的，已經(jīng)沒(méi)有任何棱角，邊上還留著臟兮兮的鉛筆屑。這支鉛筆嫌棄地對(duì)橡皮說(shuō)：“丑八怪，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我的衣服弄臟了！”

小主人很喜歡這支鉛筆，上課的時(shí)候，經(jīng)常拿出來(lái)玩；下課了，還拿這支鉛筆跟同學(xué)們炫耀，引來(lái)大家的嘖嘖稱(chēng)贊。下午第三節(jié)是考試課，小主人馬上拿出這支鉛筆開(kāi)始快速地答題?？上ё龅阶詈笠坏李}，寫(xiě)錯(cuò)了。鉛筆想找橡皮幫忙，可又不好意思開(kāi)口，只好劃掉，但越劃越亂，最后都看不清了。眼看交卷的時(shí)間就要到了，鉛筆只好請(qǐng)求橡皮幫忙。橡皮毫不猶豫地就答應(yīng)了，它用力地把題目擦干凈，鉛筆趕緊寫(xiě)上正確的答案。

考試結(jié)束了，大家又回到文具盒里，鉛筆對(duì)自己以前的自以為是感到內(nèi)疚。她誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，我之前太傲慢了，請(qǐng)你們?cè)徫遥屛覀冏龊门笥寻?！共同幫助我們的小主人，讓她成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?！贝蠹叶颊f(shuō)：“好呀，好呀！”

小小的鉛筆盒里，又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，成為一個(gè)快樂(lè)的天堂。而有趣的故事仍在不斷地延續(xù)！

橡皮的故事作文【篇2】

從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友?？勺詮乃鼈兊闹魅双@得了至德小學(xué)二年級(jí)鉛筆書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)之后，鉛筆就洋洋自得了。

那天晚上，文具們召開(kāi)了大會(huì)，自以為是地對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“今天，我把你們喊來(lái)，目的是讓你們知道，以后要忠心耿耿地為我這個(gè)君子服務(wù)?！薄盀槭裁?？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀疑惑不解地異口同聲道?！爸魅艘?yàn)槭褂梦叶@得了比賽一等獎(jiǎng)，這都是我的功勞呀。”鉛筆得意地說(shuō)。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了心里非常生氣，心想：如果不是我倆在關(guān)鍵的時(shí)候幫助你，你自己能行嗎？于是，它們商量決定要給鉛筆一點(diǎn)教訓(xùn)，好好地為鉛筆“服務(wù)”。

第二天，轉(zhuǎn)筆刀一看見(jiàn)鉛筆，就不由分說(shuō)地拼命修理它，而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫(xiě)好的字全擦了。這時(shí)，鉛筆看著自己短小的身體和粗糙的筆頭，再看看自己寫(xiě)過(guò)的字，已經(jīng)被擦得干干凈凈，一時(shí)不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住，無(wú)情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。

“這是哪兒？怎么這么臟？”鉛筆大聲地哭了起來(lái)，他的哭聲驚動(dòng)了書(shū)博士，書(shū)博士推了推眼鏡說(shuō)道：“團(tuán)結(jié)才是力量，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，更要正視自己的短處，這樣才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子?！?/p>

鉛筆聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，喃喃自語(yǔ)道：“我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。”

橡皮的故事作文【篇3】

在一個(gè)文具店里，有很多鉛筆和橡皮，擠擠挨挨。

在這些橡皮里，有一塊很普通的小圓橡皮，和所有其他的伙伴不一樣，它一心想看看外面的世界，一心想被某人買(mǎi)回去，看看那些叫鉛筆的家伙們——橡皮區(qū)和鉛筆區(qū)是不在一起的。

終于有一天，這塊小橡皮呆不住了，讓后面的弟兄推它一把。它的身子圓圓的，滾得飛快，掉了下來(lái)，拼命地向外沖。突然，它愣住了，外面的世界真大??！一切的一切，充滿(mǎn)生機(jī)——電梯不停地動(dòng)著，霓虹燈不停地閃爍，人們不停地走著……

這時(shí)，一個(gè)小女孩在它面前蹲下身來(lái)，把小圓橡皮拾起來(lái)，念著它身上的字“思——羽——文——具，你是從那里來(lái)的么？有趣?！毙∨⒂终f(shuō)，“你不像是一個(gè)被拋棄的東西，有薰衣草的香味，造型也很可愛(ài)。好吧，我們?nèi)ツ莻€(gè)文具店看一下吧?！彼凰鹾陂L(zhǎng)發(fā)，向文具店跑去。

“原來(lái)這個(gè)文具店大極了，自己呆的那個(gè)柜臺(tái)只是其中很小的一部分啊！”小橡皮從小女孩的兜里探出頭來(lái)，努力又貪婪地向外看著，心中樂(lè)開(kāi)了花。它想“多虧我不像那些伙伴們一樣，缺乏思想和闖蕩的勇氣——我還要好好感謝那位推我的兄弟?！?/p>

是的，必須有自己的思想和勇氣，才能讓我們一直勇往直前，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

橡皮的故事作文【篇4】

在小紅的文具盒里，住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心！

有一天，小主人參加書(shū)法大賽，鉛筆當(dāng)然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現(xiàn)在我們眼前！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，鉛筆在得意洋洋的回憶著剛才緊張的比賽，橡皮輕蔑的說(shuō)：你以為你最有本事，可本爺爺比你還有本事。寫(xiě)了錯(cuò)別字還要我動(dòng)手，嗨，真不公平呀

什麼，什麼！不公平？沒(méi)有我寫(xiě)錯(cuò)字，你能擦嗎？沒(méi)有我三下五除二的那麼一寫(xiě)，主人能得獎(jiǎng)嗎！正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲：你們不要吵了，還是我的功勞最大，沒(méi)有我，鉛筆鈍了，寫(xiě)不出來(lái)，橡皮也沒(méi)什麼可擦的了。為此，它們爭(zhēng)論不休。

第二天，小主人寫(xiě)生字，寫(xiě)錯(cuò)了橡皮不肯幫忙，小主人只好把錯(cuò)字空著；鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué)，小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)字。

第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，她難過(guò)極了。

文具盒爺爺把這一切都看在心里，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子們，你們都是有功勞的，都是小主人一不可缺的好幫手啊！你們可不能鬧別扭，要不然，小主人又要被老師批評(píng)了。三兄弟聽(tīng)了，后悔極了。從此，它們?yōu)榱诵≈魅擞趾湍老嗵幜恕Ｐ≈魅擞质艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)。

這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論干什麼事，都要團(tuán)結(jié)一致！

橡皮的故事作文【篇5】

主人公：橡皮、鉛筆、卷筆刀

在一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，在我的米老鼠鉛筆盒里發(fā)生了一次對(duì)話(huà)，連卷筆刀也參與了進(jìn)來(lái)！

我的藍(lán)貓鉛筆最先發(fā)言：橡皮、卷筆刀老弟啊，我最近可真是慘呀！橡皮和卷筆刀異口同聲的問(wèn)道：怎么了？藍(lán)貓鉛筆答道：最近小主人只用簽字筆了，都不用我了，但你們好歹都有特點(diǎn)，橡皮老弟你是法國(guó)生產(chǎn)的名牌，而卷筆刀你也是個(gè)火車(chē)型的，我就什么特點(diǎn)都沒(méi)有，看來(lái)我要在鉛筆盒里安安靜靜地躺上一輩子嘍！橡皮急忙答道：鉛筆大哥，你可別泄氣啊，你想想小主人以前是多么的喜歡你啊，他喜歡過(guò)你，就一定會(huì)再用你的呀！但鉛筆隨即反駁：那只簽字筆樣子那么帥，有了它，還能有我出頭的日子嗎？省省吧，我的橡皮老弟。卷筆刀說(shuō)了一句話(huà)：鉛筆大哥，我只想跟你說(shuō)，小主人在讀課文時(shí)讀了一句話(huà)：我們往往因?yàn)椴恢雷约旱恼嬲齼r(jià)值，而妄自菲薄，只是因?yàn)椴恢雷宰?，才失去自信啊，我覺(jué)得你應(yīng)該深刻的悟一悟這句非常有道理的話(huà)，你只要懂了這句話(huà)，會(huì)對(duì)你有很大的幫助的。

藍(lán)貓鉛筆聽(tīng)了卷筆刀的一席話(huà)，頓時(shí)恢復(fù)了自信，但在這時(shí)，簽字筆這個(gè)不速之客卻跑了出來(lái),說(shuō)：哎喲，鉛筆啊，你已經(jīng)被我搞的出不了頭了，居然還想讓小主人用你，真是白日做夢(mèng)！卷筆刀和橡皮說(shuō)：簽字筆，鉛筆大哥跟你無(wú)冤無(wú)仇，你為什么要百般挑釁呢！我要整垮它，弄得它在鉛筆盒里沒(méi)有立足之地！鉛筆心平氣和地說(shuō)：簽字筆啊，讓我們一起做朋友吧，你想象一下，幾個(gè)朋友在一起玩，那是多么的好啊，來(lái)吧，我們?cè)敢饨邮苣悖『炞止P被感動(dòng)了，和橡皮、鉛筆還有卷筆刀做了好朋友，之后他們便和睦的生活在米老鼠鉛筆盒里！

我的小橡皮作文

這篇作文是我人生經(jīng)歷的一個(gè)縮影，寫(xiě)作能激發(fā)我們進(jìn)一步挑戰(zhàn)自我。優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球，是不是寫(xiě)不出好的作文？所有提供的建議僅供參考最終決策需要您自己做出。

我的小橡皮作文【篇1】

我自家里閑來(lái)無(wú)事，翻了翻《暑假生活指導(dǎo)》和《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)現(xiàn)書(shū)上可以教我們用橡皮泥做小人、鬧鐘。

我先從一塊兒白色橡皮泥上揪下一半來(lái)，然后搓成球形。然后我又從一塊黑色橡皮泥上揪下一點(diǎn)兒來(lái)，做小人的頭發(fā)，可這頭發(fā)就難做了，因?yàn)橐龅煤退念^一樣，我做的不是大了就是小了，我費(fèi)了好大的功夫才把它做好。我又從黑色橡皮上揪下一點(diǎn)兒來(lái)，搓成一個(gè)小圓球，粘在小人頭上，做眼睛。下一個(gè)眼睛也不好做，也是不是大了，就是小了。接下來(lái)就要做嘴巴了，我從紅色橡皮泥上揪下一點(diǎn)兒，搓成圓球，粘在了上面。最后就要做身子了，我拿了一塊兒紫色的橡皮泥，搓成了橢圓形。然后我拿出牙簽插進(jìn)小人的身子的中間，最后我又把小人頭插上，就完成了?？晌矣肿屑?xì)端詳了一陣，好像又缺少了什么東西，我想了想，又看了看書(shū)，哦，原來(lái)是還沒(méi)有做耳朵呢！我抓緊做上了耳朵，終于大功告成了！

接下來(lái)，我又做小鬧鐘。我先把粉紅色橡皮泥搓成球形，再一捏，它就變得扁一些了。我又把一塊兒藍(lán)色橡皮泥搟成圓餅形狀，做鐘面。接下來(lái)就是做時(shí)針和分針，我從淺綠色橡皮泥上揪下一點(diǎn)兒來(lái)做分針，我又按同樣的方法做了時(shí)針，只不過(guò)時(shí)針短了些。我又從橙色橡皮泥上揪下兩塊兒來(lái)，搓成圓形，又捏了捏，捏的扁了些，最后拿出牙簽來(lái)，掰下兩段來(lái)，把兩個(gè)橙色的小球插在了鬧鐘上方的兩邊。我又從紅色橡皮泥上揪下一點(diǎn)兒來(lái)，捏了捏，插在了牙簽上，最后又把它插在了鬧鐘最上方。最后，我又從兩塊黃色橡皮泥上捏下兩塊兒來(lái)，搓成球形，粘在鬧鐘下方的兩邊，用來(lái)支撐鬧鐘。終于大功告成了！

嘻嘻，玩玩橡皮泥也能消遣消遣時(shí)間嘛！

我的小橡皮作文【篇2】

從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的文具盒里有一樣學(xué)習(xí)用品一直陪伴著我，那就是我的小橡皮。有的小朋友把小橡皮看作是一件學(xué)習(xí)用品，毫不珍惜，有時(shí)還會(huì)隨意丟掉。我對(duì)小橡皮的態(tài)度卻不一般，我把小橡皮看作是我的好朋友，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它就幫我把錯(cuò)字擦掉。它不怕臟，不怕累，它總是不厭其煩，毫無(wú)怨言地幫我改錯(cuò)誤，它不圖名，不貪利，默默無(wú)聞地做事。

我的小橡皮是我學(xué)習(xí)上的好幫手。老師常常表?yè)P(yáng)我的作業(yè)寫(xiě)得工工整整，沒(méi)有錯(cuò)字，也很少有算錯(cuò)的得數(shù)，其實(shí)這都是我的小橡皮幫的忙。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)哪個(gè)字寫(xiě)得不好或哪道題算錯(cuò)了，我就用小橡皮輕輕擦掉，把錯(cuò)誤改正。因此我得到了老師的夸贊，也贏得了同學(xué)們的敬佩。

記得今年數(shù)學(xué)期中考試的時(shí)候，我的同學(xué)賀穎把考試題做完了，眼看就要下課了，她卻檢查出有一道題做錯(cuò)了，她找不到橡皮急得抓耳撓腮，我馬上把自己的橡皮借給她。事后她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你借給我橡皮，要不然我就不會(huì)考上100分了。”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)樾∠鹌な刮遗c同學(xué)之間的友誼更加深了。

我的小橡皮一天比一天瘦小了，我的知識(shí)卻一天比一天增長(zhǎng)了。小橡皮為我做出了那么大的貢獻(xiàn)，難道我不應(yīng)該愛(ài)它，尊敬它嗎？小橡皮的無(wú)私奉獻(xiàn)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

我的小橡皮作文【篇3】

橡皮，我看每個(gè)同學(xué)都有吧！你們的橡皮是從哪兒來(lái)的呢？我的鋼筆橡皮是老師獎(jiǎng)給我的，是我參加寫(xiě)字比賽得了銀獎(jiǎng)得到的。橡皮經(jīng)常幫我把錯(cuò)別字改正，使我的作業(yè)更加清楚，增加了好多顆星。

我的橡皮大小正好，長(zhǎng)為5厘米，寬是2厘米，厚度有1厘米，這樣的尺寸讓我使用起來(lái)很順手。橡皮的形狀很特別，橫著看像跑起來(lái)快如疾風(fēng)的法拉利跑車(chē)，豎著看像登天的云梯，側(cè)著看像古戰(zhàn)場(chǎng)上士兵們使用的武器。橡皮的顏色是灰白色的，雖然它的顏色很單調(diào)，但是它被我使用起來(lái)卻可以不留痕跡，用到現(xiàn)在看上去還是跟新的一樣。橡皮的氣味很好聞，每當(dāng)我心情郁悶的時(shí)候，都會(huì)把它放在鼻子前，聞聞它那濃濃甜甜的水蜜桃香味，那樣我就會(huì)豁然開(kāi)朗，心情也變得好了。有時(shí)，我摸著它那細(xì)沙般毛糙的身子，依舊是那么有彈性，掉在地上還可以往上彈起來(lái)。我很愛(ài)惜它，時(shí)不時(shí)就把它的身子清理干凈，使它更加精神。

可是，沒(méi)想到的是，這塊小小的橡皮，還能給我?guī)?lái)游戲的快樂(lè)。這場(chǎng)游戲叫“槍橡皮”，第一局是我和鞠偉鑫比賽，老師一喊：“開(kāi)始”，他就猛撲一下，把橡皮搶到了手，第一局他勝出了。第二局，開(kāi)始了，鞠偉鑫“咚”地一下，他撲到了橡皮的旁邊，我也對(duì)準(zhǔn)橡皮撲了下去，被我得到了，第二局我贏了。第三局，我心想：這回我一定要贏。開(kāi)始了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向橡皮，只是鞠偉鑫撲的時(shí)候，速度要比我慢上一些，我一下子用牛力的力撲到桌子上，我把身體整個(gè)都蓋住了橡皮，“哈哈，我贏啦！”我高興得大叫，整個(gè)教室沸騰起來(lái)。

這個(gè)游戲真好玩，別看它是一塊塊小的橡皮，可它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣！

我的小橡皮作文【篇4】

我有一塊斑馬小橡皮，是媽媽送給我的。

小橡皮剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它穿著黑白相間的外衣，馬頸上的毛灰灰的，象黑珠子般的眼睛，鑲嵌在白白的臉上，顯得格外明亮。它有四條靈活的腿，可以穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上。它的外表顯得精神抖擻，王力十足。

小橡皮已經(jīng)跟我快有二個(gè)月了。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它就不怕臟、不怕累地、“沙、沙、沙”地幫我擦掉，讓我的本子顯得整潔、干凈?？墒撬F(xiàn)在已經(jīng)變了：那黑白相間的外衣已經(jīng)褪色；那炯炯有神的眼睛已經(jīng)無(wú)精打采；那靈活的腿長(zhǎng)短不一，站在桌子上東倒西歪。它變得又小又丑、又黑又臟。

可是我還是不舍得把它扔掉，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的，包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

我的小橡皮作文【篇5】

媽媽給我買(mǎi)了一塊漂亮的小橡皮，我特別喜歡它，每天，我?guī)еド蠈W(xué)，它自然是我的好朋友了。我的橡皮聞起來(lái)是草莓味的，身體是白色的，外面有一件漂亮的花衣裳，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就把它拿出來(lái)，我做錯(cuò)題時(shí)，我就小心翼翼的把它的花衣裳脫下來(lái)，把錯(cuò)字擦掉，用完了，我就把它又放回去，由于我不小心，它會(huì)幫我錯(cuò)忙，把正確的擦掉了，但我也不會(huì)生它的氣，我急忙把不該擦掉的字補(bǔ)上。

我特別喜愛(ài)我的小橡皮，有時(shí)聞聞它的味道、有時(shí)給它洗洗澡、能讓它干干凈凈的為我服務(wù)。當(dāng)我看見(jiàn)它一天天變小，我就難過(guò)，它越來(lái)越小，直到剩下“一丁點(diǎn)為止”。慢慢地，我的成績(jī)有了進(jìn)步，我得感謝我的老師和同學(xué)們，我還得感謝我最好的伙伴——小橡皮。我最喜歡我的小伙伴——小橡皮。

我的小橡皮作文【篇6】

Hello！大家好，我是隨處可見(jiàn)的小橡皮。先介紹我自己吧，我渾身粉紅色，是正方形的。我軟軟的，你肯定一見(jiàn)到我就想吃掉，光滑的表面上印了一個(gè)大大A字母。主人上英語(yǔ)課，每次都用我擦，我最近變得烏黑烏黑的，再看看橡皮伙伴們：BCDEF……一個(gè)個(gè)把自己的頭發(fā)梳的锃亮，昂首挺胸地站著，再看看我……一天，主人寫(xiě)錯(cuò)字了，找不到我，就干著急……

我一看，我在筆袋的夾層里，怪不得看不見(jiàn)我呢！我急中生智，趁她不注意，自己蹦出來(lái)了。主人一看：橡皮！等用完了之后，決定送我一個(gè)“禮物”！沒(méi)想到，竟然是——每次都用我。哦，天哪，我還以為是每天給我洗一次澡呢！唉——…………(持續(xù)未完)敬請(qǐng)期待②!

我的小橡皮作文【篇7】

下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去玩，教室里靜悄悄的。

可是仔細(xì)一聽(tīng)，卻聽(tīng)到幾個(gè)細(xì)小的聲音在說(shuō)話(huà)?！澳銈儎e看我長(zhǎng)得漂亮，其實(shí)，”一個(gè)清脆而憂(yōu)郁的聲音停了停，接著說(shuō)，“我一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。這不，我剛給小主人擦了幾個(gè)錯(cuò)字，不小心把腳磨掉了，小主人就把我扔到了地上?！薄澳銊e哭嘛！”一個(gè)憨憨的聲音安慰她說(shuō),“我跟你還不是一樣？廠家把我做成拼裝玩具的樣子，我的小主人根本不把我當(dāng)橡皮用，而是當(dāng)做玩具玩。剛才，我的零件掉了幾個(gè)，他就不要我了。”他剛說(shuō)完，又有一個(gè)聲音說(shuō)話(huà)了；“我倒是挺幸福的。我的小主人趙梓雯已經(jīng)用了我好幾個(gè)月了。你們看，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)臟兮兮的小不點(diǎn)兒了?？伤€像以前一樣愛(ài)惜我?！迸?，原來(lái)是三塊小橡皮在說(shuō)話(huà)。最后發(fā)言的就是我的小橡皮。她是多么幸運(yùn)??！

我的小橡皮作文【篇8】

從外表看，它就是一個(gè)小車(chē)子。藍(lán)色的車(chē)頂，綠色的車(chē)底，黑色的輪子，多漂亮啊！

它的名字可不叫小車(chē)子，它的名字叫橡皮。它的樣子是不是很奇怪！它的作用也比一般橡皮的作用大，一般的橡皮作用只有一種就是擦鉛筆，但是我這個(gè)橡皮就不一樣了！它的作用不僅可以擦鉛筆，還可以在你無(wú)聊的時(shí)候用它當(dāng)小車(chē)子玩，這可是真的，它可以在地面上滑行，是因?yàn)樗妮喿硬皇窍鹌ぷ魑?，是塑料，在它滑行時(shí)就像一個(gè)真的小車(chē)子玩具一樣！它還有一個(gè)特殊的地方就是可以拆開(kāi)，這樣的好處是：可以把一些很小的錯(cuò)誤擦掉，就不像是那些普通的橡皮一擦就把一大片鉛筆字都給擦掉了。如果你想把它的輪子去掉也是可以的，因?yàn)檩喿右彩强梢圆鸬舻?，不用?dān)心把它拆掉了就復(fù)不了原狀了，它是可以安回去的。

看，設(shè)計(jì)的多巧妙??！它是我學(xué)習(xí)的好幫手，我特別喜歡它。

我的小橡皮作文【篇9】

我有一塊小橡皮，它是我最喜歡的橡皮，別看它黑乎乎的，它的功能可多了。

這塊小橡皮擦的可干凈了，只要在需要修改的地方輕輕一擦，鉛筆的字跡立刻就消失了，變得像原來(lái)一樣干凈。而且，不管用多長(zhǎng)時(shí)間，它永遠(yuǎn)也不會(huì)臟，因?yàn)樗呛谏?。我非常喜歡我的這塊小橡皮，不僅僅是因?yàn)樗恋母蓛?，是我學(xué)習(xí)的好幫手，更重要的是：它使我從這塊橡皮里悟到了一些做人的道理。

每個(gè)人都可能有貪婪的時(shí)候。在有這樣壞念頭產(chǎn)生的時(shí)候，如果能有這么一塊萬(wàn)能的橡皮，在自己想做的壞事上一擦，去克制住自己，使壞念頭消失，讓自己、讓每個(gè)人的心靈變得更純潔、更善良。這樣，世界上沒(méi)有了貪官污吏，沒(méi)有了壞人、兇手，那該多好啊。還有，每當(dāng)在你沖動(dòng)的時(shí)候，用萬(wàn)能橡皮一擦，馬上使你冷靜下來(lái);在你懶惰的時(shí)候，用萬(wàn)能橡皮一擦，使你變得勤快起來(lái);在你意志消沉的時(shí)候，用萬(wàn)能橡皮一擦，立刻讓你充滿(mǎn)活力，斗志昂揚(yáng)……這該是多好的一塊橡皮呀!

這樣一塊萬(wàn)能的小橡皮是不是很有趣呢?每個(gè)人都應(yīng)該要擁有一個(gè)這樣的橡皮擦，把腦子里的壞念頭都擦掉吧!

神奇的橡皮作文

寫(xiě)作可以幫助我們更好地了解他人的情感和思想，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。同時(shí)，寫(xiě)作也有助于培養(yǎng)我們有條理的思維，使我們可以更好地組織自己的人生。一篇作文是否連貫清晰，取決于作者自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如果您需要相關(guān)的資料" 神奇的橡皮作文 "，請(qǐng)查閱我們網(wǎng)站上提供的信息。我們誠(chéng)摯地歡迎您訪問(wèn)我們的網(wǎng)站，并希望您對(duì)我們的內(nèi)容感到滿(mǎn)意！

神奇的橡皮作文(篇1)

今天，下課的時(shí)候，我去教室的外面玩，看見(jiàn)張志豪正在練習(xí)踢腿，他在左一腳的，右一腳的，不小心踢在了我的腿上。我的褲子上黑乎乎的，臟兮兮的的。留下了一個(gè)大大的腳印。

這可是我剛買(mǎi)的褲子呀，粉紅色的。今天早上剛穿的呢。可是現(xiàn)在褲子上的大腳印該怎么處理呢？脫下了洗一洗是不可能的。搓一搓又搓不干凈。后來(lái)突然想到了一個(gè)主意：是不是可以用我平時(shí)的橡皮擦呢？

于是，我走到自己的座位上，取出一塊橡皮就開(kāi)始擦了。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，一條干干凈凈的褲子又出現(xiàn)了。張志豪的大腳印不見(jiàn)了。

??！這塊橡皮讓我驚訝，它不但可以擦掉錯(cuò)別字，還能擦掉褲子上的臟東西。真是一塊神奇的橡皮呀！

神奇的橡皮作文(篇2)

有一個(gè)一年級(jí)小豆包叫乾乾，有一天，他做作業(yè)，字寫(xiě)錯(cuò)了，就用手去抹，結(jié)果把作業(yè)本弄的黑乎乎的一大片，怎么辦呀？乾乾犯愁了。他打開(kāi)了文具盒，發(fā)現(xiàn)了橡皮，橡皮說(shuō)：“我可以幫助你呀，不用著急，用我檫一擦，就會(huì)一干二凈了。乾乾一試奇跡真的出現(xiàn)了，黑乎乎的一大片不見(jiàn)了。乾乾立即把錯(cuò)字改了過(guò)來(lái)，作業(yè)寫(xiě)得工工整整，干干凈凈，得了100分。

還有一次，數(shù)學(xué)考試乾乾做錯(cuò)了題，慌了神，著了急，橡皮在一旁小聲地說(shuō)：“快！快！我?guī)椭?。”在橡皮的幫助下，乾乾立刻把錯(cuò)題改正了過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)考試得了100分。

就這樣，一天又一天，一月又一月，乾乾在橡皮的幫助下，改正一個(gè)錯(cuò)誤又一個(gè)錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，上學(xué)期末被被評(píng)為三好學(xué)生。但是乾乾卻發(fā)現(xiàn)他的好朋友橡皮由大變小了，最后消失了，獻(xiàn)出了自己的一切。乾乾非常感動(dòng)，感謝神奇的橡皮的助人為樂(lè)和自我犧牲精神。

神奇的橡皮作文(篇3)

一天，我在操場(chǎng)的草叢里，看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。于是，我撥開(kāi)前面的草叢一看，原來(lái)是一個(gè)和金子一樣亮閃閃的橡皮擦。我心里想著說(shuō)：“正好我今天沒(méi)帶橡皮擦，不如我就將就一下，用這個(gè)橡皮擦吧！”我回到班上，在書(shū)上一擦，啊？“怎么一整本書(shū)都變成白紙啦？”這時(shí)我氣得把橡皮擦使勁往地上一砸，發(fā)現(xiàn)地板變得像雪一樣白凈。原來(lái)，這是一塊神奇的清潔橡皮擦！

于是，我把橡皮擦扔到了我們學(xué)校旁的臭水溝里。不到一秒，臭水溝就變清澈了。我還把橡皮擦放在了又臟又臭的衛(wèi)生間，一下子，衛(wèi)生間就變得非常干凈。

這件事傳到同學(xué)王某軒的耳朵里。于是，他就想借我的橡皮擦，還說(shuō)明天就還我，我就同意了。這天晚上，王同學(xué)一不小心把橡皮擦放在了自己的頭上，結(jié)果他變成了一個(gè)大光頭。第二天，他來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們一看到他就哈哈大笑。他垂頭喪氣地把橡皮擦還給了我，對(duì)我說(shuō)：“你以后可要小心你這個(gè)橡皮擦??！不然，你會(huì)和我一樣變成光頭的。”于是，我嚇得就把橡皮擦一下子扔到了河中央，再也不敢去碰它！

突然，我從床上飛快地滾了下來(lái)！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這全是夢(mèng)?。?/p>

神奇的橡皮作文(篇4)

我們首先來(lái)到了人體解剖館，那里面有人體的血管，一條紅一條藍(lán)相互纏繞在一起，有人類(lèi)的骨骼，蝴蝶壯的是髖骨，像玉米粒的是指骨，還有凹凸不平的，圓的長(zhǎng)的等，人類(lèi)一共有兩百零六塊骨頭。

接下來(lái)我們?nèi)チ思?xì)菌實(shí)驗(yàn)室，我們通過(guò)顯微鏡看見(jiàn)了活的細(xì)菌像一根根睫毛在蠕動(dòng)，死的細(xì)菌像一顆顆米粒一樣紋絲不動(dòng)，讓我們明白了細(xì)菌很可怕，所以我清洗手消滅細(xì)菌。

第三站我們來(lái)到草藥館，我拿起稱(chēng)稱(chēng)了一些草藥的重量。

最后我們到了教師，在這里舉行了急救知識(shí)的宣講和搶答，我們學(xué)到了火宅如何逃生，觸底該怎么辦，溺水了怎么辦，開(kāi)始知識(shí)搶答了，我每次都把手舉得高高的，回答問(wèn)題踴躍，得到很多獎(jiǎng)品，有六個(gè)徽章，一塊橡皮，4本練習(xí)簿，知識(shí)競(jìng)賽完了，哥哥姐姐抬上來(lái)一個(gè)假人，這是要教我們心肺復(fù)蘇，先是他們演示，然后我們紛紛上臺(tái)做練習(xí)。

不知不覺(jué)到了中午我們走出教室拍了一張集體照，然后嘟嘟假日小隊(duì)的神奇醫(yī)藥之旅圓滿(mǎn)結(jié)束了！

神奇的橡皮作文(篇5)

如果，我有一顆“神擦”，可以擦掉任何我不喜歡的事物，如果，如果……

走在灰蒙蒙的天空下，輕輕揮動(dòng)神擦，天空就被我擦破了一個(gè)洞，迤邐的陽(yáng)光從云層中散下來(lái)，替陰郁的城市糝上充滿(mǎn)朝氣的金粉。走在喧囂的馬路上，被交通工具濁黑的空氣悶得我呼吸不過(guò)來(lái)，于是順手一擦，空氣里頭那些嘈雜和塵埃立刻消失無(wú)蹤了。走在漠然的人群之中，不禁被沉默壓得喘不過(guò)氣了，所以決定用力地把這個(gè)城市擦過(guò)一遍──于是那些人們都從手中的高科技里抬起臉來(lái)了；在只能等待的車(chē)站旁，問(wèn)候起身旁的同伴來(lái)了；在一成不變又平凡無(wú)趣的日子里，不再吝于給予身邊的每個(gè)人，一個(gè)善意且溫暖的眼神了……

如果，我有一顆“神擦”，可以擦去任何想擦掉的東西──我會(huì)重新擦亮這個(gè)世界。

神奇的橡皮作文(篇6)

我在一本書(shū)中看到橡皮泥可以浮在水面，十分神奇，于是，我打算試一試。

我找了一個(gè)水杯和一塊橡皮泥。首先，我往水杯里倒水，接著，我把橡皮泥捏成了圓形，輕輕地放入水中，但橡皮泥卻像石頭一樣沉了下去。我皺著眉，托著下巴，心想：是不是形狀的問(wèn)題呢?我又把橡皮泥捏成長(zhǎng)方體，它依然沉了下去。我垂頭喪氣，開(kāi)始懷疑書(shū)上說(shuō)的是錯(cuò)誤的。

這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，忽然想起端午節(jié)的龍舟。我想：如果我把橡皮泥捏成龍舟的形狀，可不可以浮起來(lái)呢?于是，我把實(shí)心的橡皮泥捏成空心的龍舟形狀，放在水面，神奇的一刻出現(xiàn)了，橡皮泥像小船一樣浮在水面上。我在橡皮泥上放了好幾個(gè)回形針，橡皮泥依舊堅(jiān)定地浮在水面，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。

通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)空心的東西容易在水中浮起來(lái)。

我明白了，生活中到處都有許多小知識(shí)，只要敢想敢做，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

神奇的橡皮作文(篇7)

假如，我有一顆“神擦”，可以擦掉任何我不愛(ài)的事物，假如，假如……

走在灰蒙蒙的天空下，悄悄搖晃神擦，天空就讓我擦破了一個(gè)洞，迤邐的陽(yáng)光從云層中散下來(lái)，替昏暗的都會(huì)糝上充溢憤怒的金粉。走在喧嘩的馬路上，被交通東西濁黑的空氣悶得我呼吸然而來(lái)，因而利市一擦，空氣里頭那些喧鬧和灰塵馬上消逝無(wú)蹤了。走在淡然的人群當(dāng)中，不由被安靜壓得喘然而氣了，所以-決策使勁地把這個(gè)都會(huì)掠過(guò)一遍──因而那些人們都從手中的高科技里抬起臉來(lái)了；在只能等候的車(chē)站旁，安撫發(fā)跡旁的差錯(cuò)來(lái)了；在千篇一律又卑鄙無(wú)趣的日子里，不再吝于賦予身旁的每一個(gè)人，一個(gè)好心且暖和的眼光了……

假如，我有一顆“神擦”，可以擦去任何想擦掉的東西──我會(huì)從新擦亮這個(gè)世界。

神奇的橡皮作文(篇8)

今年暑假，我讀了一本叫《神奇的記憶橡皮擦》的故事書(shū)。這本書(shū)的作者是伍美珍，全書(shū)共有四十多篇的人生故事。讀完這本書(shū)我從中學(xué)到了很多很多的好詞好句。

“一飲而盡、脫口而出、忐忑不安、這是初一最好的結(jié)局，更是初二最好的開(kāi)始，精彩的未來(lái)在等著她們!”等等。在這我就不一一列舉了，通過(guò)書(shū)中的紫媗和雪琪，讓我了解到無(wú)論做什么事都需要往好處想，不要計(jì)較太多。不管遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持，就像書(shū)中最后一篇《仙靈國(guó)的真相》中的歐陽(yáng)雪月和曉光，她們倆通過(guò)自己的堅(jiān)持不放棄，一層一層的找，不放過(guò)每層的每個(gè)房間，終于在最后的一個(gè)房間里找到了自己的爸爸和媽媽?zhuān)瑫r(shí)她們也知道了仙靈國(guó)的真相。

這本書(shū)告訴我們生活中的各種道理，都需要自己親身體驗(yàn)。面對(duì)生活，我們繞過(guò)不開(kāi)心，用神奇的橡皮擦擦掉那些不快樂(lè)， 去迎接每一天的到來(lái)!

神奇的橡皮作文(篇9)

一塊小小的橡皮，就會(huì)變化出無(wú)窮無(wú)盡的游戲。我們班就在教室里舉行了一個(gè)“搶橡皮”的游戲。游戲的規(guī)則是：同桌二人抱臂坐端正，把橡皮放到桌子的中間上方。當(dāng)老師說(shuō)出“一二，左手”時(shí)，就用左手去搶橡皮。

如果老師說(shuō)的是“一二，右手”，就用右手去搶橡皮。誰(shuí)先搶到橡皮，誰(shuí)就贏了。游戲開(kāi)始了，當(dāng)老師說(shuō)到“一”時(shí)，時(shí)間好像停止了一樣，教室里鴉雀無(wú)聲，我似乎聽(tīng)到了自己的心跳聲。我的同桌是劉鵬飛，他一直目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著那塊橡皮，臉上露出嚴(yán)肅的神情，好像那塊橡皮跟他有深仇大恨似的。當(dāng)老師數(shù)到“二”時(shí)，我心里一陣緊張：到底能不能搶到橡皮呢？如果他搶到了會(huì)不會(huì)笑我呢？

一會(huì)兒，我又堅(jiān)定了信念：一定要搶到橡皮！當(dāng)“左手”這兩個(gè)字從老師嘴里脫口而出時(shí)，我竟把右手迅速伸了出去，像老鷹捉小雞一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速地?fù)尩搅讼鹌?。只?jiàn)劉鵬飛哈哈大笑，眼睛都瞇成了一條縫。過(guò)了一會(huì)，我才知道我犯規(guī)了，不應(yīng)該用右手搶的。我一副垂頭喪氣的樣子，像泄了氣的皮球一樣。

窗外的小樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，微微搖著頭，好像在為我的失誤而感到惋惜。在班上的一陣嘆息聲和歡笑聲后，游戲結(jié)束了。雖然在這個(gè)游戲中我沒(méi)有贏，但是我非常高興。一塊小小的橡皮就會(huì)帶給同學(xué)們無(wú)窮的樂(lè)趣，這是多麼神奇?。?/p>