優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！《做...
緊張而充實(shí)的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這個學(xué)期中，我班各項(xiàng)工作緊密圍繞“省級示范園復(fù)評”工作來開展，認(rèn)真配合，踏踏實(shí)實(shí)做好班級的每一項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》貫徹以兒童發(fā)展為本的教育理念，認(rèn)真對待每一個幼兒...
幼兒生來具有的好奇心和認(rèn)知興趣，這對他們的學(xué)習(xí)發(fā)展是十分有利的，教師只有深入接觸，了解他們原有的知識經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)，就不難激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)，在實(shí)際教育工作中，教師往往把早期閱讀認(rèn)為是單單的識字活...
教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握并積累重要的文言文實(shí)詞和虛詞。 2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。 3.認(rèn)識本文論述的學(xué)習(xí)意義、作用、態(tài)度、方法，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。 4.體味本文充分運(yùn)用比喻進(jìn)...
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 １、出示課文插圖（或多媒體可見）。 ２、觀察、說話： 這是一只什么樣的白鵝？ ３、導(dǎo)入新課： 葉·諾索夫是怎樣描寫這只白公鵝的？兩位作家的描寫有哪些相同和不同的地方？ 二、檢...
作者：遼寧省葫蘆島市連山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?！〈髦緩?qiáng)????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：135《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)遼寧省葫蘆島市連山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 戴志強(qiáng)【課前透視】毛主席，中華人民共和國的一...
【教學(xué)要求】１、理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟情感，能有感情地朗讀課文。２、能展開大膽合理的想像，能用爺爺和小樹的口氣說一句或幾句話，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際與表達(dá)能力。【教學(xué)重、難點(diǎn)】１、教學(xué)重點(diǎn)：有感情...
一、教學(xué)內(nèi)容口語交際《春天來啦》是蘇教版一年級下冊練習(xí)二中的一次口語交際練習(xí)，是一道以介紹春天景物為內(nèi)容的言語交際練習(xí)。文中的插圖提示了交際的內(nèi)容，“講給全班同學(xué)聽”則提示了交際的對象，應(yīng)讓學(xué)生當(dāng)眾練...
style=margin:0cm0cm0pt;text-align:leftalign=left>《東方明珠》教學(xué)設(shè)計(jì)二《東方明珠》第二教時教學(xué)目標(biāo)：(搜索課題關(guān)鍵的一兩個字可以查找更多資料。本站（第...
教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課生字和由這些生字組成的詞語，兩條綠線內(nèi)的字只識不寫，認(rèn)識新部首。 2．仔細(xì)觀察圖畫，認(rèn)識圖上描繪的事物，并與所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。 3．誦讀課文，積累詞語，體會鄉(xiāng)村夏...
第一課時教學(xué)目的 1．鞏固字詞，潛移默化地認(rèn)識擬聲詞?！?．初步掌握形聲字的一些構(gòu)字規(guī)律。懂得開旁表示人或動物的發(fā)聲與口有關(guān)?！?．把句子補(bǔ)充完整，朗讀句子培養(yǎng)語感。教學(xué)準(zhǔn)備 ...
教材分析：課文共有五個自然段，語言生動優(yōu)美，描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機(jī)坪，是小青蛙的歌臺，是小魚兒的涼傘……課文洋溢著童真、童趣，有益于啟迪學(xué)生的智慧，激發(fā)想象。課文...
上課班級一（2）班上課教師屈素華上課時間11月15日范?圍校內(nèi)課?題家研究課題指導(dǎo)有感情地朗讀、背誦課文，理解課文內(nèi)容，指導(dǎo)書寫“云、土”。教???????材???????分?????????析教材領(lǐng)...
第一課時教學(xué)目的：1、能正確、流利地朗讀課文。2、認(rèn)識本課的生字詞，初步理解詞語的意思。3、能正確、美觀地書寫本課的3個生字。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)是春...
教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來， 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。 能力目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 認(rèn)知目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固漢...
【教學(xué)準(zhǔn)備】１、學(xué)生：以小組為單位，共同尋找礦泉水瓶、小石子。２、教師： ⑴ 烏鴉圖片。?、啤?shí)驗(yàn)用具：裝少許水的小口瓶子，碎石子。?、恰∮袟l件的地區(qū)，可以制作課件。內(nèi)容：...
《鋤禾》是北師大版小語教材的一首古詩。這首五言絕句描寫了詩人所見到的農(nóng)民在烈日下鋤草松土，汗流滿面的情景，以及想到的糧食來之不易，是農(nóng)民辛苦所得的道理。新大綱明確指出第一學(xué)段的詩歌閱讀目標(biāo)“誦讀兒歌、...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：110《鮮花和星星》教學(xué)設(shè)計(jì)????作者：蔣青青???來源：教育360教學(xué)目標(biāo)：【感謝您瀏覽！請?jiān)谡緝?nèi)輸入課題關(guān)鍵字搜索更多資料！本站（）網(wǎng)址是】 1...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“先、鹿”等14個生字，會寫“先、干”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在分角色朗讀中，能讀好每個角色的語氣。3、有愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動。教學(xué)重點(diǎn)：識記生字...
style=margin:0cm0cm0pt;line-height:18pt;text-align:left;mso-pagination:widow-orphanalign=left>《zcs》的...
第一課時課時目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初步認(rèn)識池塘、小溪、江河、海洋，通過雨點(diǎn)的動態(tài)變化過程來認(rèn)識它們的特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生觀察大自然，了解大自然的興趣。3、對學(xué)生進(jìn)行語言和思維訓(xùn)練。教...
教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學(xué)會本課生字，兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。認(rèn)識3個偏旁。理解由生字組成的詞語?！?、初步認(rèn)識池塘、小溪、江河、海洋，并通過雨點(diǎn)的動態(tài)變化認(rèn)...
作者：江西省九江市雙峰小學(xué) 張明霞????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：108《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)七江西省九江市雙峰小學(xué) 張明霞?【感謝您瀏覽！請?jiān)谡緝?nèi)輸入課題關(guān)鍵字搜索更多資料！本站（）網(wǎng)址是】...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.正確,流利地朗讀課文,感悟課文.2.在有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上分角色演讀課文,鞏固認(rèn)字.【教學(xué)過程】一,導(dǎo)入1.同學(xué)們,我們在第七課學(xué)習(xí)了《棉鞋里的陽光》,知道棉花可以保暖,可以為人們帶...
【教材分析】對于第一學(xué)段的學(xué)生來說，如何引導(dǎo)他們盡早進(jìn)入漢字閱讀階段，給他們打開一個建立在生活經(jīng)驗(yàn)世界基礎(chǔ)上的豐富多彩的文本世界是語文教學(xué)的重要任務(wù)?！队挈c(diǎn)兒》是一篇科學(xué)童話，文筆優(yōu)美，是引導(dǎo)學(xué)生...
教學(xué)目標(biāo)：1鞏固14個生字和帶生字的詞語，能夠流利，有感情地朗讀課文。2能夠正確書寫“干”“凈”。3通過分角色朗讀，感受三種句式的語氣，體會小動物面對小路“得”與“失”的不同心情，樹立保護(hù)環(huán)境靠大家的...
教材分析：《畫》是一首五言謎語詩。課文扣住“畫”這個謎底，抓住畫的形象特征展開描述。本課配有一幅精美的山水畫，畫上有山、有水、有花、有鳥，鳥語花香、山水相襯，給人以無限的美感。這是學(xué)生入學(xué)后接觸的第一...
一、導(dǎo)入1、在識字5中，我們認(rèn)識了白天的大海是什么情景的，那么晚上的大海又是什么樣子呢？今天讓我們一起走進(jìn)第9課，認(rèn)識一下晚上的大海吧，誰來讀課題？（指名讀課題，強(qiáng)調(diào)“睡”是翹舌音，“了”是輕聲。）2...
教學(xué)內(nèi)容：精讀課文。教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內(nèi)容，體會小魚面對強(qiáng)大的北風(fēng)時毫不畏懼的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶（北風(fēng)吹的聲音）?小魚和北風(fēng)的頭飾?小草、梧桐樹和小...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)????點(diǎn)擊數(shù)：7《小松樹和大松樹》教學(xué)設(shè)計(jì)思路說明城南小學(xué)?李波濤?本課是一則寓言故事。這是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一篇寓言。講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得高，因而看不起山...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：75《騎牛比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：聶永春???文章出處：聶永春工作室【您正在瀏覽提供的文章。更多資料請?jiān)谡緝?nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（）網(wǎng)址是】教學(xué)要求??...
設(shè)計(jì)內(nèi)容：北師大版小學(xué)語文第二冊教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過學(xué)文知道做任何事情都要認(rèn)真：認(rèn)真聽，認(rèn)真看，認(rèn)真完成 知識、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)燕、菜等15個生字，了解聲...
作者：戴志強(qiáng)????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：108《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)十五作者：戴志強(qiáng)（125001）???文章出處：遼寧葫蘆島市連山教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)研訓(xùn)部【教學(xué)內(nèi)容】：人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材一年級下冊...
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入小朋友，冬爺爺剛走，春姑娘在不知不覺中已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，人們常說：冬去春來，春回大地。春天來了，草兒青了，花兒紅了，大家都喜歡春天，你們喜歡嗎？春天是草長鶯飛，百花盛開的季節(jié)...
課題東方明珠課型新授課主備人?劉菊教具準(zhǔn)備生字卡片，課文錄音，多媒體課件教學(xué)時間2課時教學(xué)方法圖文并茂法，情景教學(xué)法，朗讀法教材分析本文寫了東方明珠廣播電視塔的雄偉壯觀，全文共三個自然段。第一自然段介...
一、教學(xué)目標(biāo)：1.能正確流利有感情地朗讀課文。2.理解早春時節(jié)梅花盛開的美景和游人觀賞梅花的盛況，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。二、教學(xué)過程：一）、有效導(dǎo)入今天這節(jié)課，我們繼續(xù)去梅花山欣賞梅花，（出示...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會本課8個生字，認(rèn)識2個偏旁，認(rèn)識“喜”字，理解由生字組成的詞語。（本課時任務(wù)：學(xué)會較難掌握的二個生字“滿、顆”，認(rèn)識偏旁“頁”，正確美觀的書寫這二個字；認(rèn)識“喜”字。）2、正確、流利、...
【教材簡析】《地球爺爺?shù)氖帧肥恰秶鴺?biāo)本（人教）語文》一年級下冊中的一篇課文，它以童話的形式，通過桃子落地的事，生動活潑地告訴人們“地心引力”這一科學(xué)常識，引導(dǎo)學(xué)生留心身邊的科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。【設(shè)計(jì)...
教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固本課生字詞語。2、理解課文內(nèi)容，感受小河與青草之間的相互依存關(guān)系。3、把課文讀好。課前準(zhǔn)備：多媒體課件?有水分和干枯的葉子?小草和小河的頭飾一、復(fù)習(xí)。上一節(jié)課，老師和小朋友們一起...
style=margin:0cm0cm0pt;text-align:leftalign=left>《冰花》教學(xué)設(shè)計(jì)三蘇錦第一小學(xué)唐俏華教學(xué)要求： 1.復(fù)習(xí)漢語拼音，學(xué)會本課5個漢字，并指導(dǎo)學(xué)生在田...
教學(xué)要求： 1、學(xué)習(xí)字詞句?！?、學(xué)寫鉛筆字，復(fù)習(xí)各種筆畫規(guī)則和寫好左中右結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)?！?、背誦成語、諺語，積累語言。 4、口語交際訓(xùn)練：聽故事再表演。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1...
教學(xué)設(shè)想：本設(shè)計(jì)以學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體為理念，體現(xiàn)了在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主、探究的學(xué)習(xí)過程。遵循了課程標(biāo)準(zhǔn)中“漢語拼音教學(xué)盡可能有趣味性，宜以活動和游戲?yàn)橹鳌钡慕虒W(xué)策略，寓活動與游戲于教學(xué)過程之中，...
“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計(jì)劃?施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容?5.草原的早晨共幾課時3課時第1課時課型講讀第幾課時教學(xué)目標(biāo)1．能正確地朗讀課文。2．學(xué)會本課的4個生字詞，兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫.認(rèn)...
訓(xùn)練內(nèi)容 1、認(rèn)識漢字的筆畫和筆順?！?、練習(xí)按先撇后捺的筆順規(guī)則。寫字?！?、學(xué)習(xí)字詞句 4、朗讀背誦兒歌。 5、口語交際----自我介紹訓(xùn)練重點(diǎn) 1、按筆順寫字。 ...
【教材簡析 學(xué)路 教路】《失物招領(lǐng)》寫的是小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的一件事：一年級一班的小學(xué)生到植物園旅游留下了一些垃圾，經(jīng)過老師的巧妙教育，使學(xué)生主動改正了錯誤。所以它是是環(huán)保教育不可多得的篇章。根據(jù)教...
教學(xué)過程：第一課時（略）第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學(xué)會“松、伯、孩、托”四個一類字。2、理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿，看不起別人。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流...
【教材簡說】課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事：家門口一棵小樹。冬天，爺爺為小樹御寒；夏天，小樹為爺爺遮陽。人與樹之間的關(guān)系多么親密、和諧。課文是以孩子的口吻寫的，非常適宜孩子朗讀。學(xué)生在朗...
【內(nèi)容簡析】這是一篇小朋友們喜愛的童話故事。講的是一個木瓜掉進(jìn)湖里，發(fā)出“咕咚”的響聲。兔子聽到響聲嚇了一跳，沒看看是什么，拔腿就跑。狐貍、猴子、小鹿、松鼠也跟著跑起來。獅子被它們吵醒后，和大家一...
備課的過程還真是傷腦筋，越是想得多越是無從教起，看看論壇上別人的備課，覺得這也好那也好，卻忽然迷失了自己，別人的好東西也不能全拿過來用啊，沒有自己思想的備課只怕會東施效顰。想了兩天沒有動筆，明天就要開...
教學(xué)要求 1．學(xué)會聲母j、q、x，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。在學(xué)習(xí)過程中，感受學(xué)習(xí)聲母的樂趣，掌握音形結(jié)合的學(xué)習(xí)方法?！?．能準(zhǔn)確拼讀j、q、x與i、ü組成的音節(jié)，并知道j、q、x與ü組成音節(jié)...
熱門標(biāo)簽
