不再依戀媽媽的衣角

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不會說話的媽媽

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄安粫f話的媽媽”！

母愛是一條河，流入大海。

世上千千萬萬個母親的愛匯成了一個巨大的大海。

母愛在我們身邊，卻又感覺很遙遠。

原來，母愛是因為我們的存在而閃耀著光芒。

麻木的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。

每位媽媽都非常疼愛自己的孩子，無論她是否殘疾。

我班華健小朋友的媽媽是位特殊的媽媽，她不會說話，只會發(fā)出字的輕音，是個殘疾人，可是她對寶貝的愛絕不低于任何一位正常的媽媽，華健有點淘氣，總會時不時的鬧小脾氣，她總會用她那不太清的話安慰著自己的兒子，更讓我感動的是，她們母子溝通一點問題也沒有，不論媽媽說什么，華健都能一下明白，用媽媽的語言溝通，加上一點肢體語言，形成了一幅很溫馨的畫面，沒有一點突兀，母子連心，說的便是這對母子吧。

平時媽媽的溝通都有小華健翻譯、表達，更加讓我觸動。

媽媽雖然殘疾，但一點不妨礙他們?nèi)胰说恼Ｉ?，小華健穿著時尚、整潔干凈，非常聰明，平時表現(xiàn)很大方積極，常受到表揚，作為媽媽，看到自己的孩子有這樣的表現(xiàn)非常欣慰，看著自己心愛的兒子坐在活動室里，發(fā)出了舒心的微笑，或許她看到了自己兒子的未來，慢慢長大，小學到大學，成為男子漢，撐起一切，那是一件多么自豪的事!!

母親，將我們帶到人間，教會我們在成長中，如何走過溝溝坎坎，領我們認識世界，用愛心穿引的線，那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

如果孩子是風箏，母親就是拉動風箏的線;如果孩子是一條船，母親就是燈塔是港灣;這就是媽媽的愛，這就是媽媽的情。

不知道本文“不會說話的媽媽”是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

教育隨筆：孩子，媽媽依然愛你

隨著二胎政策的開放，越來越多的媽媽生了二胎，甚至有生三胎的，孩子們也陸陸續(xù)續(xù)當上哥哥姐姐，在驚奇喜悅之后，他們內(nèi)心也充滿著焦慮與不安。

今天早上一入園，萱萱跑過來抱著我的腿大聲哭，我問“萱萱，怎么來？可以告訴老師嗎？”過了好一會兒，她停止哭泣，委屈的說“老師，媽媽不要我了”，我知道萱萱媽媽前幾天剛生了一個小弟弟，于是我問“是不是媽媽照顧弟弟沒空陪你呀”她委屈的點點頭，我蹲下身拍了拍她的小手說“你是媽媽的好寶寶，媽媽怎么會不要你呢？弟弟小需要媽媽多照顧，你是姐姐也應該幫媽媽照顧弟弟，弟弟小你保護他，等弟弟長大了他會保護你的”萱萱擦了擦眼淚，很認真地對我說“老師，我會保護弟弟的?！毕挛绶艑W時，我通過跟萱萱奶奶的溝通了解到：萱萱媽媽剛生完孩子，身子弱，還要照顧小嬰兒，擔心兩個孩子顧不過來，想讓萱萱先跟奶奶住一段時間，萱萱便覺得媽媽不愛她，不要她了。

象萱萱這種情況的有很多，以前這些孩子倍受父母寵愛，全家圍著他轉(zhuǎn)，現(xiàn)在有了弟弟妹妹，全家的注意力轉(zhuǎn)移到弟弟妹妹身上，對他們的關注少了，他們覺得受冷落了，認為弟弟妹妹搶走了爸爸媽媽，爸爸媽媽不在愛他們了，他們幼小的心靈充滿焦慮不安。這是時候我想對他們說“孩子，爸爸媽媽還依然愛你們”，我想對爸爸媽媽說“幼小的弟弟妹妹需要照顧，但也別忘了稍微年長的哥哥姐姐，多和他們溝通，多和他們玩耍，這樣二孩時代的哥哥姐姐們也會非常開心快樂的成長”。

教育筆記：《我不再依賴您》

教育筆記：《我不再依賴您》

現(xiàn)在的孩子在家中都是寶貝，很多孩子都是家長一手包辦代替，致使導致了很多孩子的自理能力很差，遇到問題時不知道怎么去解決。

中班下學期的孩子馬上面臨著上大班，有的孩子還不會自己穿鞋子、自己扣紐扣、自己擦屁股……這是一件讓人值得反思的的事情。于是，在剩下的日子里，我開始有意識地培養(yǎng)幼兒學會慢慢獨立。

有一次，進圖書角看書的時候，然然便跑過來告狀：“老師，這是我先拿到的，洋洋搶我的書?！卑嵝∫巫訒r，突然悅悅便喊：“老師，我明明搬過椅子了，可是怎么找不到了……”這樣的場景，真的一點也不陌生，幾乎是天天都能見到。當幼兒遇到問題或困難時，他的第一反應就是告訴老師，尋求老師的幫助。

為了讓孩子盡量擺脫對老師的依賴，這一天，我和幼兒一起坐下來討論如何解決這些簡單的問題。有的幼兒說：“看見書本可以自己放回原來的地方?！庇械恼f：“板凳沒有了，自己重新搬一個就可以了?！庇械恼f：“遇到問題，可以兩個人說一說，不能打架……”經(jīng)過談話討論，幼兒也想出了許多許多解決問題的方法。

之后，我和幼兒達成共識，遇到問題先自己嘗試解決，如果實在解決不了再找老師幫忙。自從這次討論以后，很多孩子已經(jīng)學會了慢慢獨立起來，這是值得開心與欣慰的！

媽媽你愛不愛我

下面給大家提供的是“媽媽你愛不愛我”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

“媽媽你愛不愛我?”這是一個孩子對媽媽的質(zhì)疑，媽媽是后媽嗎?不是。

孩子調(diào)皮淘氣令人討厭嗎?不是。

孩子可愛聽話又懂事，并且學習成績優(yōu)秀。

這事還得從孩子小時候說起。

孩子叫琦琦，媽媽是幼兒教師。

當琦琦剛上幼兒園時，琦琦的自尊心得到了極大的滿足，因為媽媽是老師。

慢慢的琦琦不在感到驕傲了，別人的媽媽都來幼兒園接他們回家，琦琦的媽媽一次也沒有接過她。

當爸爸和奶奶沒空接她時，老師會把她送到媽媽的班里，一個人孤獨的玩著玩具，媽媽忙完拖著疲憊的身軀帶著她回家。

每天早上琦琦還在睡夢中，媽媽就把她拖起來，洗臉、刷牙琦琦都是閉著眼睛做完這一切。

到了幼兒園媽媽又把她放在角落里，和幼兒園的老師忙去了。

她獨自趴在桌子上睡覺，直到小朋友的說話聲把她吵醒。

三年的幼兒園生活很快結(jié)束了，媽媽沒有在放學的時候接過自己一次，琦琦心里置著氣，在幼兒園的畢業(yè)匯演上，媽媽來看她，她抬起頭蹦出了一句話：“媽媽，你愛不愛我?”媽媽無語，媽媽心里愧疚。

哪個媽媽不愛自己的孩子，可是學校有事時，媽媽還是頭也不回的就走了。

現(xiàn)在琦琦已經(jīng)上三年級了，媽媽依舊沒有接送過她，她已經(jīng)不奢望了。

她知道媽媽是愛她的，一直愛著的。

琦琦現(xiàn)在都能照顧媽媽了，她不想媽媽太辛苦了。

這就是一個幼兒教師的孩子對媽媽的童年記憶。

關于“媽媽你愛不愛我”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關注我們了解更多內(nèi)容！

寶寶“不喜歡”的九種媽媽

一、“不好玩的媽媽”――讓寶寶感覺無聊

寶寶：我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、剪紙、捏泥巴，可媽媽這些都不會。媽媽早出晚歸，對我的愛好根本不感興趣，而且對我的提問也從不熱情回答，還說我的問題很奇怪，說“寶寶的話為什么這么多”。每一次媽媽對我的問題簡單敷衍的時候，其實我都知道的，而且我覺得很不開心，多么希望媽媽可以跟我一起做我喜歡的事情?。?/p>

點評：寶寶的好奇心和求知欲都很強，他們想從媽媽那里了解很多事情，以滿足自己的好奇心和求知欲?？扇绻麐寢尶偸且粏柸恢?，便會讓寶寶感到很失望。很容易使寶寶失去對一些事情的興趣，同時也會影響媽媽在寶寶心中的形象，影響親子關系的發(fā)展，同時對寶寶早期語言能力的發(fā)展也很不利。

建議：為做一個令寶寶喜歡和自豪的媽媽，讀書學習是關鍵。但同時，也要盡可能抽時間多陪寶寶一起玩，多和寶寶言語交流。畢竟媽媽不是完美的，總有些事情是媽媽不會的，也沒必要為了寶寶而去學這學那，要告訴寶寶知識是無涯的，媽媽會不斷地充實自己，就像寶寶現(xiàn)在做的一樣。要讓寶寶自己去學會學習新的東西。面對一些媽媽不知道的東西或者回答不了的問題，媽媽可以和寶寶一起去尋找答案，這樣不僅僅可以滿足寶寶的好奇心和求知欲，還能讓寶寶養(yǎng)成一種好學習的好習慣，以及促進寶寶與媽媽之間的良好的親子感情。

二、“電視媽媽”――造就冷淡寶寶

寶寶：媽媽一有空就坐在電視機前，電視連續(xù)劇一集不落，把我擱在一旁。我想看電視的時候，媽媽就會說很多很多的道理，不讓我看，而且，我想和媽媽玩一會，媽媽都會叫我自己去玩，每當這時候，我都覺得很不開心，為什么媽媽都不陪我玩，電視真的有那么好看嗎？

點評：如果媽媽一直與電視機為伍，就會缺乏和寶寶一起做游戲、看書和帶寶寶到大自然中開展親子活動的機會。這不僅會失去許多和寶寶溝通的機會，而且也影響寶寶，使得他也從小喜歡看電視，不善于和人交流、溝通。

建議：童年很珍貴，媽媽有時間的話，應該多和寶寶一起活動。多帶寶寶到外面去玩一下，就算媽媽真的沒時間帶寶寶到外面玩，那么，在家里的時候也應該每天都花一定的時間和寶寶玩一玩，聽聽寶寶說說幼兒園里面的事情，聽聽寶寶的心聲和想法，并且，多花一些時間和寶寶進行一些親子游戲，增強親子間的感情，另外，如果媽媽真的想看電視，也可以選擇一些寶寶也可以一起看的節(jié)目，陪寶寶一起看，并且邊看還可以邊教寶寶一些知識。

三、“苛刻媽媽”――束縛寶寶

寶寶：媽媽總對我不滿意，一心想把我當成一個“全能小神童”，鋼琴、舞蹈、美術、體操和電腦，我學了好多，可是她還總覺得我這樣沒做好，那樣沒學好。其實我已經(jīng)很努力了，為什么媽媽總是看不到我的努力呢？我真的覺得很累啊，媽媽可不可以讓我歇一會。

點評：寶寶一般都不喜歡過于苛刻的媽媽，這樣的媽媽對寶寶過于嚴厲，且總是說“不”，這讓寶寶經(jīng)常處于一種不自由、被束縛的狀態(tài)。而寶寶天性喜歡無拘無束、自由自在，誰剝奪了他們這種基本需要，必然不受歡迎。

建議：切記不要過分嘮叨和干預寶寶，要大膽放手，讓寶寶適當自由和放縱。平時對待寶寶也不要總是以高標準來要求寶寶，寶寶還小，很多時候做事情都會存在一些問題，給寶寶犯錯的機會，讓寶寶自己在錯誤當中汲取教訓，學習經(jīng)驗，這樣對寶寶的成長才是最為有利的。

四、“謙虛媽媽”——壓抑寶寶

寶寶：我平時很努力的學習一些東西，因為我很喜歡在別人面前表現(xiàn)，尤其是每一次家里來了客人的時候，在客人面前，我總喜歡表現(xiàn)自己最拿手的長項，但媽媽總當著他人的面說我做得不好。我真的好傷心啊，我真的很努力的做好了，而且媽媽平時也經(jīng)常表揚我的，為什么在客人面前總是說我這樣不好那樣不好呢？

點評：在外人面前，寶寶往往比較興奮，喜歡表現(xiàn)，同時也不免出現(xiàn)一些小差錯，這是正常的?？蓩寢寘s認為寶寶的“人來瘋”讓家長丟面子，或為了顯示自己的教子有方，當著眾人面指責寶寶。寶寶的自尊心有時候比大人還強，且心靈也比較脆弱，上述做法會引起他們的強烈反感，喪失自信心，甚至出現(xiàn)反叛情緒。

建議：當寶寶滿懷熱情的想要在客人面前表現(xiàn)自己的時候，媽媽應該積極的鼓勵寶寶，讓寶寶更加有信心的表現(xiàn)自己才對，這樣對寶寶的心理方面的發(fā)展是一個很好的鍛煉，經(jīng)常在外人面前表現(xiàn)自己的寶寶將來會更加容易與人交流溝通，對寶寶的人際交往能力的發(fā)展是一個很好的鍛煉的機會。媽媽們不應該剝奪寶寶表現(xiàn)自己的機會，另外，如果媽媽經(jīng)常打擊寶寶，這對寶寶自信心的發(fā)展也是很不利的，會讓寶寶形成一種對自己消極的評價和認識。

五、“攀比媽媽”——讓人厭煩

寶寶：“你看某某多能干，你再看看你自己?！边@是媽媽經(jīng)常對我說的一句話。在大家面前，媽媽總喜歡把我和別的寶寶相比，她不是說我不好，就是表揚同事或鄰居的寶寶比我強。其實，我覺得我自己做得也不錯。為什么媽媽就不能表揚我一下呢？難道我真的很差嗎？

點評：總是拿自己寶寶的缺點與別的寶寶的優(yōu)點對比，對寶寶進行責備，會使寶寶不服氣，甚至反感，對寶寶的獨特個性和自信心也不利。久而久之，就會令寶寶失去自信，覺得自己什么都不如別人，進而消減了寶寶的自信心，另外，如果媽媽經(jīng)常批評寶寶而贊揚別人的小孩，還會令寶寶對同伴產(chǎn)生一種不良的情緒，覺得媽媽根本就不愛我，會給寶寶一個錯誤的認識，媽媽很討厭我，她一點都不喜歡我。

建議：每個寶寶都是特別的，每個寶寶都有她自己的特點，媽媽應認識到每個寶寶都有獨特的能力和興趣，絕不能按照一個標準要求他們。讓寶寶成為他自己，幫助他一起開發(fā)潛能，這才是媽媽應該給予寶寶的。而且，平時還應該多一點鼓勵寶寶，而不是批評寶寶這里不好那里不好，多一點鼓勵會使寶寶更加的自信，從而使寶寶增強做好一件事情的動機，這樣寶寶才會更好的發(fā)展。

六、“說話不算數(shù)媽媽”——叫寶寶如何相信你

寶寶：“媽媽總是說話不算數(shù)。她曾答應馬上給我買一個芭比娃娃，但至今仍沒有買。她還保證在外婆生日那天帶我上外婆家，但后來又說不去了。還有許許多多事情她都說得到卻做不到。最后我已不相信她的話了。這樣的媽媽真叫人掃興！”

點評：連五六歲的孩子也會尖銳地指出媽媽不守信用，那么，孩子為什么要守信用？假若媽媽總是為自己的爽約尋找客觀理由，那么，孩子將來也會為自己做不到的事尋找各種借口，而不從自身尋找原因，從不道歉及反省自我。這是一種什么樣的后果？

建議：“說話不算數(shù)”的媽媽缺失的是誠信。誠信并非與生俱來，而是后天培養(yǎng)的。其實，“誠信教育”，往往始于牙牙學語之時，而且貫穿于整個童年時期。在孩子剛剛懂事起就應幫助他們在心中樹立起“以誠信為本”。遺憾的是，“說話不算數(shù)”的媽媽，為孩子提供的恰恰是反面教材，起的負面影響可想而知！

七、“脾氣暴躁媽媽”——讓寶寶害怕

寶寶：“我的媽媽非常愛發(fā)脾氣。她經(jīng)常為一點小事就大發(fā)雷霆，不僅對爸爸大聲嚷嚷，也對我大吼大叫。有時甚至還亂扔東西撒氣。每次媽媽發(fā)脾氣，我心里都好害怕。我不知道怎樣做才能讓她消氣……”

點評：媽媽經(jīng)常發(fā)脾氣，會讓寶寶無所適從，性格扭曲。因為寶寶的理解能力有限，他不能明白媽媽為何生氣。有些媽媽明明惹他生氣的不是寶寶，也經(jīng)常把寶寶當出氣筒。這種情況下，寶寶會產(chǎn)生自責的心理，他會認為媽媽不高興都是他引起的。長此以往，寶寶長大后會自卑，膽怯，不能樂觀地面對一切。

建議：每天把微笑當成一種習慣。

性格決定命運，寶寶性格的好壞直接關系到他的將來，一個健康的寶寶首先是心理健康。媽媽先從微笑做起，每天都給寶寶一個陽光、愉悅的心情。每天微笑確實很難做到，但為了寶寶，媽媽要學會克制的自己的情緒。夫妻雙方在寶寶面前不吵架，不說重話，彼此尊重，給他創(chuàng)造一個平和的環(huán)境。在這種環(huán)境中長大的寶寶，特別愛笑，性格很平和，對陌生人不怕生，也不畏懼陌生的環(huán)境。

八、“得理不饒人的媽媽"——斤斤計較，讓寶寶都覺得好丟臉

寶寶：“幼兒園的活動課上，我被后面的小語從滑梯上推下，擦破了額頭。事后，老師們輪番找小語談了話，又令他對我道歉。其實我摔的并不重，只是擦破點皮，貼了一片創(chuàng)可貼，已經(jīng)不流血了。可是第二天，媽媽非要拉著我去醫(yī)院檢查。我被媽媽拉著，去兒童醫(yī)院轉(zhuǎn)了半個樓，開了一大堆化驗檢查的單子。我不禁問媽媽：我只是擦破頭，為什么要檢查這么多項目？媽媽教育我說：你懂什么？這些都是小語的爸爸媽媽出錢，你不檢查白不查?！?/p>

點評：在我們抱怨現(xiàn)在的孩子越來越以自我為中心、越來越不懂得寬忍二字的時候，我們先要檢討自己：作為媽媽，我們給予孩子有容為大的身教了嗎？很多媽媽，從小教育孩子要寸土不讓，要得理不饒人，從根本上說，是將敢于競爭與利益上的爭搶相混淆了，這樣教育出來的孩子，很可能是缺乏團隊協(xié)作精神的孩子，將來即便有一技之長，因為人的刻薄自私，也很難獲得團隊的認可，最終也難有大的出息。

建議：為何不對孩子間的些微摩擦一笑了之？放手由孩子自己去處理伙伴間的矛盾，對其未來的人際交往能力，將有莫大的益處。

九、“不尊重寶寶隱私的媽媽”——讓寶寶很受傷

寶寶：我的媽媽很喜歡朋友、鄰居聊天時，把我的隱私公布于眾。有一次，她們聊天時，我聽到媽媽說：“我家佳佳呀，都7歲了，前幾天還讓我們房間‘發(fā)大水’了?！苯Y(jié)果很多阿姨都哈哈大笑，這事后來成了小朋友取笑我的把柄，讓我好長時間都心里不舒服。

點評：如果你與鄰居私下談論你5歲的兒子夜晚睡覺還離不開奶嘴，孩子知道后自尊心就會大受傷害；如果爸爸在熟人面前訴說他8歲的孩子還尿床，這種揭短行為也會使兒子對父親失去好感和信任。

建議：每一個人，即使他還完全是一個小孩子，也需要有他的私人領域，即使是他的父母也不能隨意干涉。因此，兒童心理學家指出，孩子某一方面如果牽涉其個人私事或隱私，大人應予以尊重，千萬別向外人揭短。

媽媽不在家讀后感

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。我們聽了一場關于“媽媽不在家讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

媽媽不在家讀后感(篇1)

《媽媽不在家》是一部讓人動容的電影。這個標題所傳達的情感似乎十分簡單，但實際上卻牽涉到了無數(shù)個家庭面臨的問題和考驗。在這個影片中，我們看到了一個母親不得不因工作或其他原因而暫時離開家的情景，留下了她的家人們，特別是她的孩子們，去應對這個不同尋常、陌生而有時又激發(fā)幸福的家庭環(huán)境。這部電影深深地觸動了我，讓我領悟到了一個家庭成員離開對家庭關系和孩子成長的重大影響。

電影中強調(diào)了母親對家庭的重要性。母親一直被看作是一個家庭中的骨干，她們不僅要承擔起照顧孩子的責任，還需要負責家庭的日常事務。媽媽的離開讓家里深感她的缺失，孩子們變得更加依賴爸爸試圖彌補這種氛圍的變化。媽媽的離去讓我們深刻意識到家庭成員之間緊密的聯(lián)系和合作是多么重要。

影片中的孩子們也面臨著不同的挑戰(zhàn)。在媽媽不在家的日子里，孩子們首先需要學會獨立處理各種瑣事。他們被迫學會燒飯、洗衣、收拾房間等一系列媽媽通常承擔的任務。這讓他們感受到了成年人的責任和壓力，也培養(yǎng)了他們的獨立性和自信心。他們也面臨著孤獨和思念媽媽的困擾。媽媽不在家的日子，孩子們經(jīng)歷了追思、眷戀和因此產(chǎn)生的成長。

而電影中的父親則成為了家庭中一個更加重要的角色。爸爸不僅需要工作，還需要應付孩子們的需要和情感問題。他們要做出一系列重要的決策，例如如何讓孩子們適應新的生活模式，如何給予孩子們足夠的關愛和時間。父親們在電影中扮演了被負責的角色，并通過承擔更多責任而成長。這讓我感到爸爸在家庭中承擔的責任和壓力有多么巨大。

電影中呈現(xiàn)了母親意外回家的情節(jié)，描繪了她對家庭成員們帶來的巨大影響。母親的回歸讓孩子們感到無比的喜悅與放松，并且家庭氣氛瞬間變得溫馨和諧。這一情節(jié)向我們展示了母親在家庭中的不可替代性，她們的存在對于孩子們的成長和家庭的和諧是至關重要的。

在觀看《媽媽不在家》這部電影后，我深深被它所傳達的情感所打動。這部電影讓我意識到了母親對于家庭和孩子成長的重要性。它也提醒我家庭成員之間的緊密聯(lián)系和合作的重要性。同時，電影中的角色向我們展示了爸爸在家庭中肩負的責任和壓力，以及母親的獨特性。這部電影使我深刻思考家庭中每個成員的角色和責任，并教會我珍惜和感激我家中每個成員的付出。《媽媽不在家》是一部讓人思考、感慨和感動的電影，它告訴我們家庭是多么重要，而我們應該珍惜家庭的每一刻。

媽媽不在家讀后感(篇2)

媽媽不在的一天真爽啊，可以任意玩，看電視，玩游戲，成了我的家常便飯，哈哈，我現(xiàn)在就帶你們走進我的“玩世界”。

早上，媽媽囑咐了我兩句，還讓我出去買饅頭，我就去了，買完饅頭回來，就自己看看家門，吃點東西就開始看電視了。我找到了最近我看的熱火朝天的步步驚心，是一個穿越劇，主人公張曉因為一場車禍，穿越到了清朝康熙年間，看得我驚醒動魄，一會兒著急，一會兒高興，一會兒都快哭了，看來，星座書上說的沒錯，我是一個性情多變的人，一會兒哭，一會兒笑，一會兒鬧，不過我倒是很滿意，因為我看到了我最喜歡看的電視劇。

之后，我就開始看電視劇了，是日本的動畫版的“變身！偶像公主”是童話王國的幸福之星慢慢減少，童話國王的魔法精靈們找到了人類世界的三個公主，它們可以利用唱歌使人們幸福，從而得到幸福之星，在那里，有一個婦孺皆知的大明星，只有英文名，叫WES，三個偶像公主也很喜歡他，有一次WES的演唱會，WES遲到了，是三個偶像公主幫WES救得場，WES很感謝他們，而且，偶像公主就此風靡全鎮(zhèn)。就給他們唱了一首歌，我聽了之后，直贊賞，真好聽。

接著，我去在冰箱拿了兩個雞蛋，一個饅頭，就跟大姨媽說：”大姨媽，我要做雞蛋饅頭，你來這里候著好啦！”

2、把饅頭切成一片一片的。

3、在一片一片的把饅頭蘸到到有雞蛋的碗中，蘸好。

4、放入鍋里炸，在等10分鐘，看雞蛋饅頭快糊了的時候，就拿出來，放入盤子里。

于是，我也嘗了一下，味道美極了，我就把一盤全部吃光了，吧唧吧唧，真美味。

我在網(wǎng)上看到一個制作牛奶羹的東西，就跟大姨媽說:“大姨媽，給我做牛奶羹，我告訴你制作方法。”

2、把糖放到原來的碗里。

3、把碗放到鍋里蒸。

“不行，你都已經(jīng)吃了一盤子的饅頭了，再吃得撐死，于是，我就灰溜溜的去看電視了。

媽媽不在家讀后感(篇3)

《媽媽不在家》讀后感

《媽媽不在家》是一本感人至深的小說，讓我陷入了深深的思考和感慨之中。這本小說描寫了一個媽媽常年不在家的家庭，以及被媽媽冷落的孩子們的成長故事。通過閱讀這本小說，我對家庭的重要性有了更加深刻的理解。

故事的主人公是兩個兄弟，分別叫小光和小亮。他們的媽媽因為工作的原因經(jīng)常不在家，在他們的成長過程中幾乎沒有她的陪伴和關心。爸爸雖然很疼愛孩子們，但他的工作也非常繁忙，幾乎沒有時間陪伴孩子們。于是，兩個孩子經(jīng)歷了許多困難和挫折，在沒有父母的關愛下艱難地成長。

故事的描寫非常細膩，作者通過刻畫小光和小亮的情感與行為表達了他們內(nèi)心的孤獨和渴望。他們時常默默地期待媽媽的歸來，希望能夠和媽媽分享他們的生活中的點滴，但現(xiàn)實卻總是殘酷地讓他們失望。當他們在幼兒園和學校的同學們和老師們紛紛和自己的家長道晚安時，小光和小亮只能獨自一人離開。我能感受到他們的內(nèi)心的不安和失落，他們渴望家庭的溫暖和陪伴。

小光和小亮的成長道路上充滿了挑戰(zhàn)和困難，但他們從不放棄。小光在學校表現(xiàn)優(yōu)異，成為了班級的佼佼者，不僅是為了證明自己的能力，也是為了引起爸爸和媽媽的關注。小亮則是一個天生的藝術天才，他展示了自己繪畫的天賦，希望可以通過自己的才華獲得父母的關愛。盡管他們常常面臨挫折和打擊，但他們始終堅持不懈地追求自己的夢想。

通過《媽媽不在家》，我深刻認識到了家庭在孩子成長中的重要性。父母的陪伴和關愛是孩子們得以健康成長的必要條件。在小光和小亮的故事中，我看到了父母對孩子的支持和理解的重要性。即使孩子們表現(xiàn)出了極高的能力和才華，但缺乏家庭的溫暖和理解，他們的成長仍然會受到很大的阻礙。這讓我更加明白家庭對于孩子來說是多么的重要，家庭是孩子們成長中的港灣和庇護所。

《媽媽不在家》讓我深刻思考了自己和家人之間的關系。我們應該珍惜和家人的相處時間，不僅要保持良好的溝通，還要給予關愛和理解。無論是父母還是子女，我們都應該更加關注和支持家庭中的每一個成員，尤其是對于成長中的孩子來說，他們需要父母的關心和引導。

在讀完《媽媽不在家》之后，我對如何創(chuàng)建一個溫暖和諧的家庭有了更深刻的認識。家庭的重要性不容忽視，家人的陪伴和支持是孩子們成長中的力量源泉。無論是從父母還是子女的角度，我們都應該更加關注他們的內(nèi)心需求，給予他們溫暖和愛。正是家庭給予了我們安全感和信心，讓我們更有勇氣去追求夢想和面對挑戰(zhàn)。

《媽媽不在家》這本書讓我思考了許多關于家庭的問題。通過小光和小亮的故事，我認識到了家庭對于孩子們成長的重要性。希望我們每個人都能夠從這本書中汲取力量，關注和支持我們的家人，讓我們的家庭充滿溫暖和愛。

媽媽不在家讀后感(篇4)

今天，我放學回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家。我連忙拿起手機給他們打了個電話。

媽媽在電話里說：“你在櫥柜里拿一包方便面煮了吃吧，我和你爸還有急事很晚才回來。記住要把作業(yè)寫完才可以玩！”

我用最快的速度寫完了作業(yè)，又煮了一包方便面。“吃飽了，可以解放啦！”

我一蹦三尺高。我迅速地打開電視，癡迷地看起動畫片來。

“啪！”忽然一聲巨響把我從動畫片里拉回了現(xiàn)實。

這聲音好像是有人在關門，我頓時毛骨悚然，我順著聲音傳來的方向走過去，心里感到一陣害怕。

屋子里靜悄悄的，只聽見鬧鐘滴答滴答的走動聲。

窗外面飄著雪花，西北風呼呼地刮著。我一看表已經(jīng)11點了，爸媽怎么還不回來呀！

過了一會兒，“咚咚咚……咚咚咚……”

“是誰在敲我們家的門？”

“我是你爸爸”門外傳來爸爸的聲音。

爸爸媽媽不在家的時候，既緊張，又害怕，那真是一個令人膽戰(zhàn)心驚的夜晚。

媽媽，不是我不想上幼兒園

昨天，我在《中國教師報》上看到一幅漫畫：“媽媽，不是我不想上幼兒園，是我不敢去那個幼兒園，因為老師會脫我褲子?！彼臍q的鵬鵬（化名）一想起一個月前被幼兒園的老師脫褲子罰站的事情，心里就害怕。每次，媽媽一說要送他去幼兒園，他就哭鬧。最近，鵬鵬的媽媽只好給他轉(zhuǎn)學。無獨有偶，前不久，我聽到這樣一件事：同學說他們那兒的幼兒園里的老師天天吃孩子們的零食。上課時，老師根本不進教室上課，總是在教室外聊天。要是哪個孩子說話，老師就用寬膠布粘住孩子的嘴?？戳诉@兩件事，不知各位有何感想？也許有人會說，這只是個別現(xiàn)象，不必大驚小怪。如果我們留意就會發(fā)現(xiàn)：每天，只要幼兒園上課，就會鎖上大門。這樣一來，幼兒園里的老師每天怎樣教育孩子？我們無從知曉。不知從何時起，幼兒教育成為人們談論的焦點，如天價幼兒園、幼兒老師體罰孩子、幼兒教育小學化等等。對此，幼兒家長大多選擇了忍耐。也許在他們看來，說了也是白說?，F(xiàn)在，大多數(shù)幼兒園都是這樣，不上這所上那所，幼兒園的情況都是一樣的。在這里，我衷心希望教育主管部門加大對學前教育的管理，讓幼兒教育有章可循，讓幼兒園真正成為孩子們的樂園。

與眾不同的媽媽建立聯(lián)絡

躍躍的媽媽是一位失語的殘疾人，因為家庭的特殊，在上學期家訪時躍躍的媽媽特意回避了我們，外公外婆也特意避開了媽媽的情況這個話題，孩子媽媽的情況我們一直都是從別的家長口中得知的，外公外婆屢次找理由回避，我也不忍心戳他們的心尖兒，直到這個學期開學我們和孩子的媽媽才得以相見。

見面的那一刻很是心酸。

清早，只有極少數(shù)的孩子來園，躍躍的爸爸帶著媽媽將孩子送到教室門口就趕緊去睡眠室鋪被子，然后從睡眠室的小門繞過長廊匆匆離去，我跟過去都沒來得及和他們打聲招呼，只看見他們的背影漸行漸遠，我能感覺到夫妻倆的神情是多么的尷尬和落寞，那一連串急匆匆的腳步似乎都透著自卑。

這樣下去也不是辦法，這樣的逃避會對孩子造成不利的影響，有時其他孩子在談論媽媽的時候躍躍就會一個人去到別的地方，離開這個話題氛圍，她也在潛意識里意識到媽媽的與眾不同，而這種不同并不美好。于是我找來了躍躍爸爸，我請他允許媽媽來接送孩子，我請他相信在這里的每一個人都是善意而溫暖的。躍躍爸爸似乎不太相信我，好幾個星期都沒有再帶孩子他媽一起出現(xiàn)。

機緣巧合，我發(fā)現(xiàn)了躍躍媽媽做小時工的地方，那時她并沒有看見我路過，于是，我找機會又去了一次那個地方，特意在那大透明玻璃窗戶外頭裝作整理自己的電瓶車，暗中觀察她的反應，正巧有個工人推開玻璃門將做好的貨搬出來，也就在這個時候我們四目相對了，我揮揮手：“躍躍媽媽，你好，你在這里上班呀?！避S躍媽媽擠出一絲笑容點了點頭，隨即站了起來向我走來，天啊，我的舉動居然有了回應，內(nèi)心忽然激動了起來，隨即我們展開了大約兩分鐘的語言加肢體動作的“交談”，這可是有著突破性的進展的見面呀，短短的兩分鐘，我們似乎聊了幾千幾萬個話題，在她的咿咿呀呀中，我們之間建立了一種不可名狀的信任。

第二天，接孩子放學的時候，我在人群里發(fā)現(xiàn)了一張頻繁躲閃又帶著期待，還透著點緊張的面孔，我把躍躍的小手鄭重的交給了她，微笑著大聲說著再見道別了。

由此，我們之間終于有了聯(lián)絡。