養(yǎng)育寶貝就像養(yǎng)花。也許你想要蘭花，碰巧你真的就養(yǎng)了一盆蘭花。這自然是皆大歡喜的大好結(jié)局。但是，如果你想要蘭花，卻偏偏養(yǎng)了一盆月季，這時(shí)候，沮喪的你是順其自然好好養(yǎng)著這盆月季，還是非要把月季養(yǎng)成蘭花呢？...
有許多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子還小，沒(méi)有必要對(duì)其進(jìn)行教育，只要讓孩子吃好玩好就行了。還有的家長(zhǎng)以為教育孩子是幼兒園老師的工作，把孩子送到幼兒園以后，自己就不用再教育了。你知道正確的教育方式是什么樣的嗎？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)如何配合老師教育的范文，歡迎大家閱讀。
家園共育：如何引導(dǎo)孩子孝敬長(zhǎng)輩 孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果家庭中晚輩懂得孝敬長(zhǎng)輩，可以促使家庭和睦、溫馨、幸福。家庭中長(zhǎng)幼有序，相互關(guān)心，互相寬容，將會(huì)呈現(xiàn)其樂(lè)融融的氣氛對(duì)每個(gè)人的身心發(fā)展...
世界上最容易和最難的事情是什么？是當(dāng)父母。因?yàn)槲覀儾槐亟?jīng)過(guò)任何培訓(xùn)，不必經(jīng)過(guò)任何的考試就能成為孩子的父母，所以當(dāng)父母很簡(jiǎn)單；同時(shí)當(dāng)父母又很難，正因?yàn)槲覀兏改笡](méi)有經(jīng)過(guò)任何的培訓(xùn)和考試，我們?nèi)狈Ρ匾募寄?..
做了已近二十年班主任，開(kāi)過(guò)幾十次的家長(zhǎng)交流會(huì)，平時(shí)因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)或者生活中的諸多問(wèn)題，和家長(zhǎng)的交流也早已不計(jì)其數(shù)了，所以也一直認(rèn)為和家長(zhǎng)溝通不暢時(shí)，都是家長(zhǎng)文化水平低或是其它原因，從來(lái)沒(méi)去想自己在溝通...
我們講“孩子的好成績(jī)是靠自己學(xué)出來(lái)的，不是靠老師和家長(zhǎng)教出來(lái)的，”是建立在孩子要有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，而這種學(xué)習(xí)能力不是孩子與生俱來(lái)的，而是通過(guò)老師的教育，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)而培養(yǎng)出來(lái)的。因此，家庭輔導(dǎo)孩...
俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了幼師如何做好家園共育，感謝您的參閱。幼師如何做好家園共育家園共育是指幼...
1、道德培養(yǎng) 一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)的人到哪里都無(wú)法立足，要培養(yǎng)他的公德心、要有涵養(yǎng)，不一定非得多么的善良，起碼不要有壞心眼才行。 2、智力專長(zhǎng) 并不是每個(gè)孩子都得上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué)，每個(gè)人今 后在社會(huì)中的位...
曾經(jīng)從一本書(shū)看過(guò)這樣一句話，每個(gè)孩子就像一本書(shū)，要讀懂這本書(shū)就需要我們?nèi)ゲ粩嗟恼莆找I(lǐng)。當(dāng)孩子嘎嘎落地時(shí)第一眼看到的是家長(zhǎng)，從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始我們就要時(shí)刻為孩子樹(shù)立好的榜樣，如果說(shuō)：家庭是孩子的第一堂課，...
寶寶終于上幼兒園了，爸爸媽媽們終于可以松一口氣了?？墒?，誰(shuí)知更多的問(wèn)題接踵而來(lái)，首先寶寶對(duì)幼兒園的適應(yīng)成了家庭的頭等大事。 克服分離焦慮 一、產(chǎn)生的原因 家長(zhǎng)的情緒是對(duì)孩子最重 要的暗示，家長(zhǎng)的種種焦...
寶寶終于上幼兒園了，爸爸媽媽們終于可以松一口氣了?？墒牵l(shuí)知更多的問(wèn)題接踵而來(lái)，首先寶寶對(duì)幼兒園的適應(yīng)成了家庭的頭等大事。由于孩子年齡尚小，加之在入園前接觸的都是父母以及家人等一個(gè)很小的范圍內(nèi)，還不能...
育兒心得：暑假家長(zhǎng)怎樣去引導(dǎo)孩子進(jìn)步 暑假，孩子可以進(jìn)步的更多，也可以退步的更多。關(guān)鍵要看家長(zhǎng)這么去引導(dǎo)孩子.作為一個(gè)全職媽媽，我是比較享受這種做媽媽的狀態(tài)的。 早在放暑假前半個(gè)月心中已經(jīng)把暑假的計(jì)劃...
暑假之前的家長(zhǎng)會(huì)，劉老師給我們家長(zhǎng)推薦了《給孩子最好的家庭教育》一書(shū)，在讀這本書(shū)之前，我一直覺(jué)得好的孩子總是好的，不好的孩子總是不好的，至于為什么好、為什么不好一直沒(méi)有深究，讀后才發(fā)現(xiàn)是和教育分不開(kāi)的...
通過(guò)家庭和學(xué)校的共同努力，孩子能夠得到更全面和個(gè)性化的教育。家庭和學(xué)校的關(guān)系緊密，互相支持和幫助，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)他們健康、快樂(lè)、自信的人格。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園如何做好家園共育”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
一、獲得怎樣的家教指導(dǎo) 目前，有關(guān)家庭教育的報(bào)告、報(bào)紙、書(shū)籍、音像制品很多，許多家長(zhǎng)也如饑似渴地讀過(guò)一些書(shū)，聽(tīng)過(guò)一些報(bào)告。這些書(shū)籍和報(bào)告都有一定道理，也給了自己一定的啟發(fā)，但又覺(jué)得不得要領(lǐng)，摸不著頭腦...
有些家長(zhǎng)則選擇在家里給孩子進(jìn)行早教，在他們看來(lái)，父母才是孩子的第一任老師，自己的教育也不一定比機(jī)構(gòu)的老師遜色，而且親子陪伴時(shí)光更能給孩子安全感。但早教一定要注意方式方法，否則可能起到負(fù)面影響。 早期教...
許多孩子沒(méi)有耐心，是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子做事的要求往往也是虎頭蛇尾。所以，首先要求家長(zhǎng)要注意不造成孩子半途而廢的行為習(xí)慣。 在開(kāi)始一種新的活動(dòng)之前，必須讓他把正在進(jìn)行的活動(dòng)有個(gè)了結(jié)。如讓孩子去洗澡，應(yīng)在開(kāi)始...
家長(zhǎng)到底要不要輔導(dǎo)孩子做作業(yè)？怎么輔導(dǎo)？事無(wú)巨細(xì)還是大而化之？遇到難題解決不了怎么辦，是鉆研下去還是得過(guò)且過(guò)？……隨著秋季開(kāi)學(xué)，有一批一年級(jí)的小豆包背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)堂，而跟著他們身后的家長(zhǎng)也跟著忙了起來(lái)...
培養(yǎng)孩子，是父母的義務(wù)。每個(gè)家庭對(duì)孩子的培養(yǎng)可能不盡相同，但大多父母都希望能培養(yǎng)出出色的孩子。怎樣才能培養(yǎng)出色的孩子呢？家長(zhǎng)們需要著重哪些方面的培養(yǎng)呢？ 家庭和睦 家庭和睦是孩子出色的基礎(chǔ)。環(huán)境對(duì)孩子...
1 扮弱計(jì) 讓孩子充當(dāng)一次“小大人”有些爸媽常常抱怨，孩子對(duì)父母漠不關(guān)心，缺少責(zé)任感。其實(shí)，孩子的責(zé)任感是需要從小培養(yǎng)的。如果你總在孩子面前，表現(xiàn)出一副風(fēng)雨無(wú)懼的樣子，孩子就會(huì)認(rèn)為：父母是不需要他們關(guān)...
善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種自信，一種精神力量，是一種文化，一種快樂(lè)，善良有時(shí)是我們成功路上的指路燈。哪些句子是適合善良的句子呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《引導(dǎo)大家做好事做善事的名言》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...
導(dǎo)讀：當(dāng)孩子不善于與人交往，怕見(jiàn)生人時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：“去和他玩吧，相信你們會(huì)成為好朋友！” 最近一段時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)小凡不太高興，于是問(wèn)他：“怎么了小凡，在學(xué)校里遇到什么不開(kāi)心的事情了嗎？” “沒(méi)有什么。...
家庭教育是孩子最好的老師。好父母都是學(xué)出來(lái)的，沒(méi)有天生就成功的父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。那么，優(yōu)秀父母是如何教育孩子的呢？下面就來(lái)分享一下育孩妙招。 1 避免“破...
在選擇幼小鏈接時(shí)要謹(jǐn)慎，多方比較，權(quán)衡其可信度、內(nèi)容適合性和時(shí)效性，以確保獲得準(zhǔn)確、全面的信息。那么如何做好科學(xué)的幼小銜接準(zhǔn)備呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“家園共育:科學(xué)做好幼小銜接”,以供參考，歡迎收藏閱讀！
一、定期開(kāi)展父母課堂、家長(zhǎng)講座以及家長(zhǎng)沙龍 要搞好教育，首先必須更新教育觀念。園所要有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教理論、教育心得、教育方法的學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展不同主題的家長(zhǎng)沙龍，組織家長(zhǎng)結(jié)合自己的教育...
家長(zhǎng)在家怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？ 我們班上的家長(zhǎng)都是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的好家長(zhǎng)，孩子聰明又勤奮，真是令人欣慰??！如果家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ?，能夠更好地按照老師的指?dǎo)來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，效果一定加倍好！ 其實(shí)，在家輔導(dǎo)只要做到以下...
每個(gè)孩子都是特殊的個(gè)體 “韓國(guó)首席媽媽”全惠星將6個(gè)子女全部培養(yǎng)成哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)的博士，畢業(yè)后，分別擔(dān)任著名大學(xué)的教授、院長(zhǎng)和美國(guó)白宮衛(wèi)生部長(zhǎng)助理等要職。 全惠星博士在研究中國(guó)古代文化中受到啟發(fā)，...
人們常說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的首任教育者，事實(shí)上也是如此，但我們屬于哪類(lèi)教育者呢？同學(xué)校中的教師一樣，家長(zhǎng)也有稱職與否之分。身為父母并不意味著成為良好的教育者。專家分析認(rèn)為，父母大致可分作七種類(lèi)型： 兒童型：...
在教育孩子之前要先了解孩子，明白他們需要什么，想要干什么，與孩子們建立良好的家庭關(guān)系。只有了解了、懂得了孩子的性格、興趣、等。在以后才能很好的教育他們。 家長(zhǎng)要以身作則、言傳身教，這個(gè)很重要，當(dāng)孩子們...
萬(wàn)物尊道貴德，所有的東西，包括我們自身的發(fā)展，如果我們的事做得不對(duì)了，是道走錯(cuò)了；如果道走對(duì)了，還做不成，是個(gè)人的涵養(yǎng)還不夠。同樣的價(jià)錢(qián)別人能談成，你沒(méi)談成，就說(shuō)明他們倆情投意合，對(duì)脾氣；你談不成，就...
現(xiàn)在許多幼兒園都會(huì)給孩子布置家庭作業(yè)，這是一種在教師指導(dǎo)下、家長(zhǎng)幫助下，用孩子的表達(dá)方式完成的作業(yè)。幼兒園的家庭作業(yè)不但包括需要家長(zhǎng)和孩子共同完成的書(shū)面作業(yè)，也包括動(dòng)手操作、親子體驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)。面對(duì)孩...
如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法1：遷移法 有的孩子有這樣那樣的興趣，例如電腦、游戲、電視、乒乓等。家長(zhǎng)要善于了解孩子興趣的中心點(diǎn)，做作業(yè)之前從這個(gè)興趣點(diǎn)出發(fā)，讓孩子先做一會(huì)兒最喜歡的、最得意的活動(dòng)，接著開(kāi)始投入...
拖拉，是很多孩子都有的一種不良習(xí)慣，是一種“常見(jiàn)病”，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)與生活。因此，幫助孩子認(rèn)清拖拉的本質(zhì)，讓孩子告別拖拉，以積極的應(yīng)對(duì)方式調(diào)節(jié)，用平常心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，顯得尤為重要。 拖拉的主要表現(xiàn)...
孩子犯錯(cuò)，這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)不起眼，但是非常重要。許多成人碰到突發(fā)狀況時(shí)，會(huì)習(xí)慣性的太快下判斷：“一定是你先打他，他才會(huì)打你?！薄耙欢ㄊ悄阕鲥e(cuò)事，老師才會(huì)處罰你。”如果我們不讓孩子從他的角度說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)...
今天，我們?cè)鯓优嘤⒆樱繉＜艺f(shuō)：“交流要平等”，家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子是我們的老師”，學(xué)生說(shuō)：“我們想讓爸爸媽媽真正理解我們”。我們把其中的典型觀點(diǎn)呈現(xiàn)給大家！ 來(lái)自家長(zhǎng)的聲音 做引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)的人生導(dǎo)師 ...
培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)十法 1.孩子每天上學(xué)前，告訴他放學(xué)回家后要將一天所學(xué)的內(nèi)容講出來(lái);這樣可以讓孩子加深記憶，把所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，為記牢打好基礎(chǔ)。 2.每天讓孩子在書(shū)桌前坐10分鐘;這樣可以讓孩子...
教育一直是所有父母對(duì)于孩子最為關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)，那個(gè)父母會(huì)不希望自己的孩子能夠?qū)?lái)成為一個(gè)有出息的人，能夠出人頭地。而自然也就導(dǎo)致了父母?jìng)兺鶗?huì)在孩子上學(xué)之后主動(dòng)的承擔(dān)起給孩子輔導(dǎo)功課的任務(wù)來(lái)，很多家長(zhǎng)覺(jué)...
家長(zhǎng)怎樣輔導(dǎo)孩子唐詩(shī) 教兒童學(xué)古詩(shī)要注意從兒童的興趣出發(fā)，兒童喜歡具體形象的事物，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)可以為要學(xué)的古詩(shī)配上一幅簡(jiǎn)單生動(dòng)的畫(huà)，既引起兒童興趣，又能加深記憶。內(nèi)容選擇上要挑一些通俗易懂，兒童能夠理...
很多家長(zhǎng)在幫助孩子檢查作業(yè)的時(shí)候存在誤區(qū)，正是這些誤區(qū)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了很多不良的習(xí)慣，家長(zhǎng)到底如何指導(dǎo)孩子的作業(yè)，檢查孩子的作業(yè)，和孩子的一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成是相輔相成的，它們都不是獨(dú)立分開(kāi)的。小孩子沒(méi)有...
家長(zhǎng)如何正確教育孩子？現(xiàn)在的小孩自尊心都特別強(qiáng)，而且非常的叛逆。作為家長(zhǎng)，該如何引導(dǎo)自己的孩子，已成為家長(zhǎng)們頭疼的一件事了。下面大家就一起來(lái)看看家庭教育孩子的十大方法吧。 一、樹(shù)立榜樣：榜樣是以別人的...
隨著社會(huì)節(jié)奏的加快和工作的壓力，一些年輕的家長(zhǎng)把大部分時(shí)間和精力都放在工作上了，忽視對(duì)孩子的教育，缺乏對(duì)孩子的關(guān)心，尤其是對(duì)孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的忽視，中學(xué)是孩子叛逆期，也是三觀的形成的重要時(shí)期，此...
一、幫助孩子建立好習(xí)慣 有很多家長(zhǎng)，一生努力打拼，只為給孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，護(hù)其一生無(wú)憂。但卻沒(méi)想到，錢(qián)財(cái)這種有量的東西，遲早有一天會(huì)被孩子們揮霍殆盡。 可由儉入奢易，由奢入儉難，習(xí)慣了每日大手大腳的孩...
教育子女“學(xué)會(huì)做人” 教育孩子學(xué)會(huì)做人，是家庭教育主要的、根本的任務(wù)，也是貫徹素質(zhì)教育思想和要求的核心問(wèn)題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長(zhǎng)不能重智育輕德育。因?yàn)楸戎R(shí)重要的是...
說(shuō)起對(duì)孩子的教育，可能很多家長(zhǎng)總是會(huì)吧這個(gè)和孩子的成績(jī)之類(lèi)的聯(lián)系在一起。其實(shí)，家長(zhǎng)有這樣的觀念是不好的。因?yàn)檫@對(duì)于孩子的“三觀”是一會(huì)有影響的。 說(shuō)起來(lái)，孩子的教育影響的因素主要就是家庭、社會(huì)、和學(xué)校...
楊瀾覺(jué)得： 一個(gè)智慧媽媽?xiě)?yīng)該觀察孩子的潛在能力和才華，她的任務(wù)是為孩子們打好基礎(chǔ)，至于將來(lái)孩子做什么，媽媽是無(wú)法設(shè)計(jì)的。 還有，千萬(wàn)不要做一個(gè)抱怨媽媽，有些女人喜歡抱怨，怨社會(huì)不公，怨孩子不孝，怨男人...
學(xué)齡前兒童，由于年齡小，各方面能力畢竟是有限的，作為家長(zhǎng)，你是否碰到過(guò)以下的情況： 看著孩子笨拙的動(dòng)作，干脆上前幫一把。 看到孩子冥思苦想得不出答案，干脆直接告訴他。 看到孩子把房間弄得亂七八糟，替他...
生活中，很多孩子做事都缺乏耐心，漫不經(jīng)心或有頭無(wú)尾，令父母發(fā)愁?？茖W(xué)家的實(shí)驗(yàn)表明，在良好的環(huán)境下，３歲兒童能夠連續(xù)集中注意力3－5分鐘，4歲兒童連續(xù)集中注意力10分鐘，5、6分歲兒童連續(xù)集中注意力15...
導(dǎo)讀：一個(gè)人情緒反應(yīng)的強(qiáng)度和持久度，在一定程度上取決于他對(duì)于觸發(fā)情緒反應(yīng)情境的理解、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，年齡越小的孩子，對(duì)情境的理解、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)會(huì)越多地取決于其基本需要是否得到滿足。 孩子是情緒的“俘虜” 孩...
時(shí)常聽(tīng)說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真累呀?！笔前?，為了讓自己的孩子不輸在起跑線上，家長(zhǎng)每天都讓孩子們參加各種學(xué)習(xí)班，使孩子沒(méi)有了玩的時(shí)間。心理學(xué)家和教育學(xué)家指出，玩，為他們提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，孩...
熱門(mén)標(biāo)簽
相關(guān)標(biāo)簽
