小學家長怎樣教育孩子
發(fā)布時間:2020-09-30 教育孩子筆記 教育筆記小學 中班孩子教育筆記隨著社會節(jié)奏的加快和工作的壓力,一些年輕的家長把大部分時間和精力都放在工作上了,忽視對孩子的教育,缺乏對孩子的關心,尤其是對孩子生活習慣和學習習慣的忽視,中學是孩子叛逆期,也是三觀的形成的重要時期,此時的孩子是非常需要引導和關心的。而很多家長卻忽視這個關鍵期,導致孩子養(yǎng)成任性,頑劣,不思進取的性格。這是任何家長都不愛看到的。
1.工作事業(yè)固然重要,但親情是任何東西都無法取代的,孩子是需要教導和關愛的。其實還得的需要很簡單,就是沒事的時候多和他聊聊天,你會說沒什么聊的,你可以聊你年輕時候的往事,成功的或是失敗的都可以,重點在于你得到了深經(jīng)驗教訓,孩子對你的往事絕對是超感興趣的。我敢擔保你講過之后孩子絕對不會忘記的,并且會影響他一生。
2.叛逆的孩子容易引起家長的注意,然而處在青春期而不叛逆的孩子則是更需要注意的。這類孩子大多比較內(nèi)向,平時憨厚老實,規(guī)規(guī)矩矩,典型的好孩子,打擊都這樣認為,自然對他的要求和關心就少了。這樣的孩子其實的叛逆延遲,惠子以后的某個人生階段爆發(fā),如果不及時糾正會產(chǎn)生不好的結果。就像我們生活中有些人平時我們大家都覺得是個老好人,但卻做出的我們意想不到的違法犯罪的事情,因此我們作為家長要給孩子及時的引導和幫助。具體的就是不要壓抑孩子每個孩子都有想要的東西,他不說不代表他不想要,他可能是因為某種原因不開口,壓抑自己的需求欲望,如果你主動給他,那他會萬分高興,愛不釋手。
3.再說說叛逆的孩子該怎樣讓他們懂事聽話。現(xiàn)在多數(shù)孩子不聽父母話,甚至于父母為敵,你讓他往東,他偏往西。這個時候就要注意了,你和孩子之間出現(xiàn)問題了,要解決你們之間的問題。切記不要動手,要講道理,但也不要沒完沒了的說,你們首先要地位平等,不要給孩子施加壓迫感,這樣會激起他的反抗心理,不利于溝通。他不愛做的事不要強迫她做,維持好你們的關系,如果關系維持不了,到了你說什都不管用的情況下,你們之間只能用你許諾滿足他什么要求他才按你說的做的情況下,萬萬不可這樣發(fā)展下去,這時溝通解決不了問題了,這個時候你要做的是讓孩子知道你對他的重要性。他們平時都是衣食無憂,要什么來什么,飯來張口,衣來伸手的富足生活使他們忽視了父母對他們的付出和愛,這時候要讓孩子吃些苦頭,親身感受下生活的艱辛。讓他們知道沒有父母的他們生活有多么艱苦和無助,讓他從心底了知道父母為他默默的做了多少事。
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家長怎樣教育小孩
1
扮弱計
讓孩子充當一次“小大人”有些爸媽常常抱怨,孩子對父母漠不關心,缺少責任感。其實,孩子的責任感是需要從小培養(yǎng)的。如果你總在孩子面前,表現(xiàn)出一副風雨無懼的樣子,孩子就會認為:父母是不需要他們關心照顧的。
因此,爸媽們不妨偶爾扮一次弱,向孩子求助,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子竟因此變成了懂事的“小大人”,而你也可以從孩子的幫助中獲得很多東西。
2
補強計
讓孩子由自卑變自信“補強法則”指的是:當一個人的行為,得到滿意的結果時,這種行為就會重復出現(xiàn)。
因此,當孩子受到認可時,他(她)的自信就會被激發(fā)出來,不斷重復令人滿意的行為,直至擺脫自卑,成為自信上進的好孩子。
3
冷淡計
讓孩子有一點自控能力現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,受到家人無微不至的關懷和照顧。然而,這樣的生活卻讓孩子養(yǎng)成了任性的習慣。這個壞習慣,將給孩子未來的生活埋下巨大隱患。
建議:爸媽在孩子任性時,不妨試試冷處理。這會使孩子因得不到關注,而自動收斂脾氣。
4
放手計
培養(yǎng)孩子獨立能力不要什么都為孩子做好,爸媽們應當試著放開手,讓孩子自主地去做。第一次也許做不好,但以后就會做得又快又好。
千萬不要做包辦父母,放開手為孩子創(chuàng)造做事的機會和平臺,孩子才能有自立能力,父母們也會少些麻煩。
5
縱容計
幫助孩子開發(fā)潛力一些家長經(jīng)常抱怨,自己的孩子“太淘氣”、是“破壞狂”。其實,這類孩子往往很聰明,求知欲、好奇心都比較強,意志力也比一般孩子來得堅定。
因此,聰明的家長要試著“縱容”孩子的淘氣和“破壞”行為,并借機挖掘潛能,培養(yǎng)興趣。說不定,你的孩子就是另一個“愛迪生”。
6
榜樣計
父母要給孩子當好第一任老師父母是孩子的榜樣,孩子是父母的鏡子,父母的言行舉止都會影響到孩子。
因此,父母要嚴于律已,處處事事以自己的正確言行,為孩子樹立榜樣,引導孩子健康成長。
7
鼓勵計
給孩子不斷進取的力量孩子很容易對自己失去信心,也很容易因為困難而放棄努力。
因此,家長要不斷地鼓勵孩子,給他們前進的勇氣和必勝的信心。這樣,孩子就能帶著父母的期待改正缺點,不斷進步。
8
傾聽計
認真了解孩子的感受孩子再小,都會有自己的想法,家長一定要耐心地去傾聽,真正了解孩子的想法、感受,才能對孩子生理及心理上的問題、變化做出及時而細致的引導。
有了這樣的基礎,親子之間才能良好溝通,建立和諧的親子關系。
9
包容計
讓孩子感受父母無條件的愛孩子也許不夠聰明,也許有很多缺點,可是作為父母,你絕對不能對孩子存有偏見,羞辱或嫌棄自己的孩子。對孩子一定要包容,要有耐心和信心。
生活中,孩子總難免有些過失、錯誤。有的是無意,有的是有意的。如果孩子所犯過錯的性質(zhì)不是很嚴重,那么家長就不妨給予包容、諒解,這樣孩子不僅會在內(nèi)疚自責中,更認真地改正錯誤,還可以使孩子形成良好的寬容心態(tài)。
10
點撥計
巧妙地引導孩子自覺走向正途絮絮叨叨的說教,凡事替孩子包辦的父母,都是孩子最不喜歡的。
聰明的家長,只會在孩子遇到難題或行為錯誤時,從旁稍加提示引導,幫孩子解決疑難問題。這樣,孩子明白了道理,家長也達到了教育的目的。
家長怎樣教育孩子學習
培養(yǎng)孩子主動學習十法
1.孩子每天上學前,告訴他放學回家后要將一天所學的內(nèi)容講出來;這樣可以讓孩子加深記憶,把所學的內(nèi)容進行歸納整理,為記牢打好基礎。
2.每天讓孩子在書桌前坐10分鐘;這樣可以讓孩子慢慢培養(yǎng)主動學習的好習慣。
3.將孩子學習每科的時間控制在20分鐘左右;孩子的注意力是有限的,所以更高效率和更少時間能讓孩子沒有作業(yè)的負擔和壓力。
4.在孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時或1小時定為孩子的學習時間;這樣可以讓孩子專心學習,和孩子約定學習好后就可以看電視,前提是按照要求完成學習內(nèi)容和任務。
5.給孩子制定的學習目標放在“量”而不是“時間”上;量重點講的是質(zhì)量,質(zhì)量第一,效率保障。
6.讓孩子徹底放松地玩,然后認真的學習;玩就好好的玩,學就好好的學,這個原則可以讓孩子更專注不分心。
7.當孩子的注意力不在學習上時,最好不要強迫孩子學習;可以通過轉(zhuǎn)移注意力來調(diào)整孩子的狀態(tài),等孩子狀態(tài)或者注意力在學習上了,再讓孩子進行學習。
8.開始學習前,讓孩子整理一下書桌;好的環(huán)境可以讓孩子心情更好,整理書桌這個小動作如果長期堅持就會讓孩子養(yǎng)成更好的整理習慣和動手習慣。
9.飯前和飯后半小時不要讓孩子學習;這會對孩子的身體健康有幫助。
10.孩子學習過程中休息時,時間不要超過10分鐘,而且最好讓孩子離開書桌。時間太長孩子的注意力和學習持續(xù)度都會降低了,所以讓孩子休息要講究時間和方法。
家長在家怎樣教育孩子
有些家長則選擇在家里給孩子進行早教,在他們看來,父母才是孩子的第一任老師,自己的教育也不一定比機構的老師遜色,而且親子陪伴時光更能給孩子安全感。但早教一定要注意方式方法,否則可能起到負面影響。
早期教育的目的是通過各種活動,促進孩子語言、動手、創(chuàng)新思維、運動等能力的發(fā)展,以激發(fā)孩子興趣為主。而不是讓孩子過早的學習什么,與學習的內(nèi)容多少無關。那么,給孩子做家庭啟蒙早教時要注重哪幾個方面呢?
根據(jù)孩子的興趣愛好進行早教
兩歲的寶寶尚幼小,還沒形成自己的興趣點。所以家長平時要仔細觀察孩子對什么感興趣,找到孩子的興趣點。找到孩子的興趣后就可以讓孩子在快樂中接受啟迪,在玩中學,在學中玩,邊玩邊學,而不是任務式的負累.
注重培養(yǎng)孩子的模仿能力
2歲左右的孩子開始學說話了,對聲音特別敏感,語言能力快速發(fā)展 。這個時期的孩子喜歡模仿父母的各種行為,語言,表情,或者他所看到的有趣的畫面。比如,動物叫聲、翻身攀爬、動畫片情景等。
注重培養(yǎng)孩子的閱讀習慣
閱讀是孩子一生的朋友,愛上書籍,是最好的早教。建議:買那些一本書一個故事,圖多字少,顏色鮮艷的繪本。除了促進親子關系之外,還能給孩子無限的想象空間和不一樣的教育方式,或愛,或自信,或成長。
注重在游戲中提高孩子的智力
孩子的學習過程就是游戲過程。買一些游戲玩具,為孩子提供各種游戲的場所,房子大的話可以專門做一個游戲室,也可以帶孩子去游樂場,在公共場合可以培養(yǎng)孩子與人合作和溝通能力。
對孩子的早教量不能超負荷
小孩子專注能力不強,承受能力也低。如果早期教育盲目求量,會打擊孩子的積極性、影響孩子的健康。一般來說,一次早教時間大概在5-15分鐘左右就夠了。最好能以孩子是否高興為標準,累了、煩躁了、哭鬧了要暫停。
家長怎樣教育好孩子
相信每一位家長都“望子成龍,望女成鳳”。確實,如何教育好自己的孩子,是我們現(xiàn)在最難做,也是必須要做的事情。那么,家長應該怎樣教育我們的孩子呢?下面就簡單談談我的看法:
一、家長應該培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
在我看來,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣是十分重要的。
首先,抓學習態(tài)度作風。譬如:家長要經(jīng)常檢查孩子的作業(yè);看他是否專心讀書;是否按時完成老師布置的作業(yè);作業(yè)的書寫是否端正;對學習能否知難而上,持之以恒……
其次,抓作業(yè)的質(zhì)量。家長要觀察自己的孩子回家后是否能自覺做作業(yè);做完作業(yè)以后是否有復習和檢查的好習慣,特別是語文和英語,該背誦的單詞和課文,該改默寫的內(nèi)容是否都能過關等等。
再次,抓生活習慣。孩子應該從小就養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的良好習慣,要經(jīng)常刷牙、洗頭、洗澡、勤換衣服、勤剪指甲等等,給孩子創(chuàng)造了一個好的學習面貌。另外,孩子應該按時睡覺,保證充足的睡眠時間,這樣才能保持一個良好的精神面貌去迎接第二天的學習生活。當然我們還要從飲食方面來正確指導自己的孩子,要定時定量,少時多餐,不挑食和偏食和不吃零食等等。
二、家長應該有效督促孩子的學習
現(xiàn)在的孩子,能自覺完成老師布置的作業(yè)的很少;絕大多數(shù)的孩子還是需要家長督促學習的,怎樣才能做到有效呢?
第一,制定合理的學習目標。家長在給孩子制定目標時,應考慮到孩子的身體和心理承受能力,把目標制定在孩子能夠承受的范圍內(nèi),并留有一定的余地。目標設置得越是詳細,孩子在努力時候就越有方向。比如,家長讓孩子“趕快將數(shù)學課本上的練習題做完”的效果要比“你要好好學習”等效果有用得多。
第二,讓孩子對自己有期望。每一個孩子都具有其獨特的優(yōu)勢和才華,但能不能將這些才華表現(xiàn)出來,就要取決于家長能不能像對待天才一樣愛他、期望他、教育他。也就是說,家長的期望并不一定會對孩子有多大的幫助,但家長要讓他們對自己擁有期望,進而為實現(xiàn)自己的期望而努力。
第三,家校合作。平時有時間應該主動和自己孩子的任課老師聯(lián)系,了解孩子在校的一些行為習慣和學習的情況。進而,對癥下藥,可以更好的、更有效的督促孩子的學習。
當然天下父母心,每一位家長都希望自己的孩子能成才。當然什么事情也不能太絕對,一切順其自然,努力讓孩子能做到最好!