認(rèn)真觀察、分析幼兒在游戲中的行為，能夠幫助教師認(rèn)識幼兒的認(rèn)知和社會性發(fā)展等信息，進(jìn)而采取行之有效的引導(dǎo)策略，幫助幼兒解決問題、提升經(jīng)驗(yàn)、獲得進(jìn)步。以下是小編為大家整理的幼兒園個(gè)案分析（精選5篇），歡迎大家的參考借鑒。2024幼兒教學(xué)分析案例 篇1情況摘述：今日放學(xué)的時(shí)候，偉峰小朋友說他的...
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的幼兒園教師能力提升計(jì)劃，希望對大家有所幫助。幼兒園教學(xué)活動(dòng)案例及分析 篇1觀察背景：美術(shù)活動(dòng)繪畫“我的好朋友”觀察目標(biāo)：了解幼兒的繪畫能力水...
作為一位杰出的教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來看看吧。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例分析 篇1一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了“智能ABC輸入法”和在“寫字板中...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)????點(diǎn)擊數(shù)：6???????????《小松樹和大松樹》案例評析???????????《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文教學(xué)要正確把握語文教育的特點(diǎn)，努力建設(shè)開放而有活力...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：120《螞蟻和蟈蟈》教學(xué)案例與評析禧僖教學(xué)理念：新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)把“喜歡閱讀，感受閱讀的興趣”放在1-2年級閱讀教學(xué)階段要求的第一條。因此，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)...
今天１０１班的宋老師上完《影子》一課后，談到在引導(dǎo)學(xué)生理解“影子就像一條小黑狗”這一句子時(shí)的教學(xué)過程，感到花費(fèi)了很長的時(shí)間去解釋，在教學(xué)過程中宋教師作了許多努力，學(xué)生還是講一些不是很本質(zhì)的理解，如“影...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：156《螞蟻和蟈蟈》教學(xué)案例轉(zhuǎn)載自//sx.051188.net/content.php?mid=228【感謝您瀏覽！請?jiān)谡緝?nèi)輸入課題關(guān)鍵字搜索...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識13個(gè)生字，會寫6個(gè)字。2．正確、流利地朗讀課文，體會鄧小平爺爺植樹的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。3．初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護(hù)環(huán)境的意識。教學(xué)重點(diǎn)識字、寫字，并使學(xué)生了解植樹綠化的...
案例描述：教學(xué)《春筍》一課時(shí)，為了使學(xué)生悟得“春筍沖破重重阻礙，不斷向上生長，具有頑強(qiáng)的生命力”的品質(zhì)，我設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)：師：你喜歡春筍嗎？為什么？生：我喜歡春筍，因?yàn)樗慌吕щy，非常勇敢，非常堅(jiān)強(qiáng)...
案例：《荷葉圓圓》描寫了盛夏季節(jié)池塘里一個(gè)生動(dòng)、有趣的場景：荷葉兒圓圓的，碧綠碧綠的，小水珠、小蜻蜓、小青蛙在荷葉上嬉戲，小水珠把荷葉當(dāng)作了搖籃，小蜻蜓把荷葉當(dāng)作了機(jī)場，小青蛙把荷葉當(dāng)作了歌臺，而池塘...
晨誦目標(biāo)：???1、讓孩子用激qing迎接黎明，用美妙的小詩開啟黎明。???2、通過有感情朗讀激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。???晨誦步驟???一、開啟黎明???師：親愛的孩子們，早上好！???生：老師...
【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識１０個(gè)生字，會寫“目、耳、頭、米”４個(gè)字。認(rèn)識新偏旁點(diǎn)橫頭、反文旁。２、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉(xiāng)的心情。３、培養(yǎng)觀察大自然的興趣，...
片段展示：……師：誰愿意演大雁？（請了一個(gè)）生：不對。師：為什么？生：大雁都是一隊(duì)一隊(duì)的（就請了七個(gè)）師：大雁們，動(dòng)身飛吧！小朋友們，你們有什么問題想問?。看笱阋⒁饴牶昧?，要...
在新課伊始，揭題后，讓學(xué)生說說自己讀了這個(gè)課題，最想知道的問題有哪些？學(xué)生緊扣課題提出了幾個(gè)問題，比如：他是誰？他得的紅圈圈是誰獎(jiǎng)給他的？他為什么會得的紅圈圈會最多？我覺得進(jìn)入新課已到火候，因?yàn)槲恼?..
21世紀(jì)的教育是關(guān)愛學(xué)生生命的發(fā)展、弘揚(yáng)學(xué)生靈性的教育。課堂教學(xué)理當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造放飛靈性雙翼的機(jī)會?！度罩屏x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》那要引導(dǎo)學(xué)生做到：“對課文的內(nèi)容和表達(dá)自己的心得，能提出自己的...
下面給大家提供的是《健康教學(xué)案例：綠色食品營養(yǎng)多》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！【教案目的】 1、認(rèn)識綠色食物，并知道它們是有利于健康的營養(yǎng)食品。 2、知道不要挑食，要長得健康強(qiáng)壯必須愛吃綠色食品。 ...
活動(dòng)室內(nèi)傳出一陣陣輕松的音樂，原來老師正在進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識時(shí)鐘。 音樂聲中一只只動(dòng)物鐘搖搖擺擺地出現(xiàn)在屏幕上，孩子們的注意力一下子吸引住了?！拌K鐺”老師問：“時(shí)鐘敲了兩下是幾點(diǎn)？”陽陽忙舉手告訴...
案例：這次藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)課的內(nèi)容是“有趣的撕紙畫”，等我講完作畫方法和要求后，小朋友們都興高采烈地動(dòng)起了小手。我從第一小組開始巡視指導(dǎo)，每個(gè)孩子都能全身心地投入到活動(dòng)中來。當(dāng)我指導(dǎo)到最后一組時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊...
“秋天”是幼兒園課程中不可或缺的內(nèi)容，是一個(gè)為幼兒這一學(xué)習(xí)主體服務(wù)的豐富的客體資源。從這個(gè)主題資源中，我們認(rèn)識了秋天的花、樹；感受了小草樹葉的變黃、枯萎;了解認(rèn)識了秋天收獲的種種農(nóng)作物、果實(shí)。在“認(rèn)識...
兒歌對于幼兒來說，簡潔明朗，極易上口，好學(xué)又好記。但是，要讓孩子充分理解兒歌的含義，做到既能背頌又能講解，那么，單憑你教一句講一句，孩子念一句是不行的，這太抽象了。況且，這種簡單機(jī)械的教學(xué)方法，很可能...
上次調(diào)研活動(dòng)我上的是一節(jié)語言課，這節(jié)課我試上過，而且憑著我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我感覺課的設(shè)計(jì)是沒有問題的，但是在調(diào)研那天卻出乎我的意料，幼兒在課堂上插話，隨意走動(dòng)，常規(guī)非常差，課的效果也因此受到很大的影響。...
教材分析： 《五人新疆舞》是一個(gè)大班舞蹈教材，結(jié)合國慶主題開展教學(xué)。該教材旋律優(yōu)美，富有新疆民族特色，共有8個(gè)樂句。舞蹈中包括有墊步、進(jìn)退步、手腕花等一些基本舞步和動(dòng)作。整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃分三教時(shí)完成，第一...
案例描述： 區(qū)域游戲時(shí)，瑤瑤時(shí)不時(shí)地過來告狀：“老師，他們建構(gòu)區(qū)里的東西放得很亂很亂，我跟他們說都不聽?！薄袄蠋煟麄儼烟鹌返甑臇|西帶到外面去了?！薄袄蠋熇蠋?，于澤瑞他搶我玩具。”50分鐘內(nèi)只見她跑進(jìn)...
和諧的人際關(guān)系是和諧社會的重要基礎(chǔ)，沒有人與人之間的和諧就無所謂社會的和諧。同樣，在幼兒教育工作中也需要有這樣和諧的人際關(guān)系，才能體現(xiàn)幼兒園的辦園宗旨，那就是“為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”。在這其中，做好與...
美工活動(dòng)《越開越大的花》主要培養(yǎng)幼兒在對花兒一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上能用各色彩色的紙?jiān)O(shè)計(jì)自己喜歡的花兒，幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂趣，其次發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手制作能力。幼兒在活動(dòng)中有不錯(cuò)的表現(xiàn)，興趣濃厚。...
背景： 記得在一次自由活動(dòng)中，我正好彎下腰撿了一樣?xùn)|西，蔡禎昊對我說：“老師！你剛剛這個(gè)動(dòng)作像一個(gè)山洞，我可以鉆過去的。”于是，我又彎下了腰，讓他嘗試了一下，結(jié)果好幾個(gè)幼兒都好奇的要嘗試，為此，我設(shè)計(jì)...
小班教學(xué)反思：孩子的話，成人請分析的聽小班教學(xué)反思：孩子的話，成人請分析的聽小班教學(xué)反思：孩子的話，成人請分析的聽小班教學(xué)反思：孩子的話，成人請分析的聽小班教學(xué)反思：孩子的話，成人請分析的聽小班教學(xué)反...
本次活動(dòng)的目的是讓孩子們嘗試把一個(gè)物體等分成兩份、四份，知道部分小于整體，整體大于部分，理解分?jǐn)?shù)的概念。 在活動(dòng)開始的時(shí)候我用小兔過生日的話題來吸引孩子，提出問題：今天是小兔的生日，媽媽給他準(zhǔn)備了一個(gè)...
一、案例描述： 在美術(shù)活動(dòng)中，老師在示范畫太陽，要求幼兒學(xué)習(xí)用蠟筆間色法畫太陽。老師先畫好了輪廓，然后示范怎樣涂色，，老師用了玫瑰紅給太陽涂，由于蠟筆涂色不均勻，陳宇航說：“噢！象魔鬼一樣！”肖永鵬也...
案例描述： 在今天的活動(dòng)中，我提出了一個(gè)問題：“玻璃瓶中有一個(gè)乒乓球，你能想出多少種方法把乒乓球取出來呢？”一只只小手紛紛舉起：“用水灌出來”、“用筷子夾出來”、“用手抓出來”、“用雙面膠粘出來”……...
吮吸手指 背景： 開學(xué)了，寶寶們有的是托班上來的；有的是新生。如今都已是小班的小朋友了！來到了一個(gè)又大又漂亮的新教室，環(huán)境是嶄新的，老師同伴都是陌生的。一切都沖擊著孩子們的視覺、聽覺和觸覺。因而也增加...
案例描述：在本學(xué)期，孩子普遍認(rèn)為自己即將成為一名小學(xué)生。這種長大的感覺，引發(fā)了孩子做小學(xué)生的愿望。他們背起了小書包。但是背書包對他們而言，并不能滿足孩子要當(dāng)小學(xué)生的愿望。孩子對小學(xué)生既向往而又陌生。在...
幼兒同伴沖突是幼兒發(fā)展過程中不可避免的現(xiàn)象。幼兒較易以自我中心為主且缺乏語言溝通能力及協(xié)調(diào)技巧，因而同伴間常常發(fā)生沖突行為，如爭論、爭執(zhí)及肢體動(dòng)作沖突甚至攻擊現(xiàn)象=幼兒同伴沖突的消極與積極作用并存。如...
教育問答2則 孩子有顆“玻璃心”怎么辦 我孩子5歲，聽不得家長夸別人家的孩子，只要?jiǎng)偺崃司洹澳憧纯凑l家……”話音未落，瞬間就開始鬧脾氣，有時(shí)激烈點(diǎn)還可能跳起來想捂住我的嘴。這是不是孩子的好勝心和嫉妒心...
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園優(yōu)秀教案模板（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園教案案例分析題萬能模板 篇1一、目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的加減2、學(xué)習(xí)解答6以內(nèi)...
讓幼兒動(dòng)起來 案例背景 A是班級里的小男孩，來幼兒園一年都不到，長得很帥氣，有時(shí)儼然一個(gè)大男孩，人也很聰明，但話不多，還有讓老師苦惱的是：他很多時(shí)候比較懶，睡前不愿意自己脫褲子，醒了更多的時(shí)候等老師、...
令我有感觸的事件： 場景：分享交流 師：今天我去了玩具商店，剛開始有些不滿意！你們看了照片就知道了。（播放照片） 幼：營業(yè)員在玩。 師：就是呀，我走進(jìn)玩具商店，營業(yè)員只顧自己玩，讓我有點(diǎn)不高興。怎么才...
菠菜種子 觀察實(shí)錄： 種植活動(dòng)開始了，孩子們興致勃勃的來到種植園地。今天我們一起來種植菠菜。首先我們一起觀察菠菜種子的樣子。袁樹均小朋友發(fā)現(xiàn)菠菜種子有刺，于是偷偷的把它的刺用剪刀剪掉。有小朋友告訴我，...
換位思考 觀察實(shí)錄： 情景再現(xiàn)：【在一次餐后活動(dòng)中，孩子們用橡皮泥做了好多甜點(diǎn)：有的孩子做了蛋糕，有的孩子做了餅干，有的孩子做了曲奇餅，真是五花八門。小朋友以蛋糕師傅的身份推銷自己的甜品。經(jīng)過幾輪推銷...
研究對象：熙熙，年齡：三歲半，班級：小六班 個(gè)案情況簡述： 熙熙生性活潑好動(dòng)，獨(dú)立性強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)觀察事物，有一定解決問題的能力。 熙熙父母離異，從小由外公外婆帶大。習(xí)慣指揮他人，脾氣暴躁，比較任性。每...
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的幼兒園社會教案《我和我的老師》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒教案范例分析與反思 篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、了解教師節(jié)的來歷。2、了解不...
案例描述：一天，戶外自由活動(dòng)時(shí)，有幾個(gè)小朋友和張明湊在一起玩，我正感到欣慰，覺得平時(shí)不太合群的張明也有幾個(gè)小朋友了，孩子的變化真讓人高興呀！不料，一會兒就有小朋友來我這告狀了，“老師，他有糖！”，“老...
在大班兒的這一節(jié)健康《怎么辦》，老師運(yùn)用了提問的方式給幼兒鋪墊。首先這節(jié)課的準(zhǔn)備材料有七巧板拼圖，鈴鐺，還有多媒體課件。 導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師運(yùn)用了提問游戲的方式讓幼兒感受。眼睛、鼻子、耳朵對人體的作用。大班...
小宇是一個(gè)長得虎頭虎腦，聰明活潑，讓人又愛又頭痛的孩子。他非常好動(dòng)，對外面的世界充滿了好奇，什么事都想去嘗試著做，但又常常半途而廢。他上幼兒園之前上過托兒所，性格也較外向，一上幼兒園就成了我們班的“大...
愛是相互的 案例背景： 如今的孩子大多都是獨(dú)生子女，在家中衣來伸手、飯來張口，整天被愛包圍著，生活條件具有獨(dú)特性，使他們無意中以自我為中心，只知獲取，不懂給予，加上現(xiàn)在的家長都把自己的孩子視為掌上寶，...
教師的語言 1.小朋友你們看！蘋果園里的蘋果樹好看嗎？（好看）農(nóng)民伯伯也很開心，可是有一顆蘋果樹他很傷心，你們知道它為什么傷心嗎？幼兒（因?yàn)榻衲晁粋€(gè)蘋果也沒有結(jié)），你能幫幫它嗎？（能）。你有什么好辦...
孩子的潛能 情節(jié)描述：孩子們午覺剛剛起來，幫忙大部分孩子穿好衣服后，我就開始給幾個(gè)女孩子梳頭，這時(shí)，小軒拿著自己的外套走過來老師幫我穿一下。我在梳頭，實(shí)在是沒有空的手幫他穿衣服。你自己穿一下好嗎？先找...
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