左和右教案,幼兒園教案

希望這份“幼兒園左和右教案”能夠?qū)δ兴鶐椭?。教案課件是老師上課做的提前準(zhǔn)備，因此想要隨便寫(xiě)的話老師們就要注意了。?教案課件是課程規(guī)劃的重要組成部分，必須認(rèn)真對(duì)待。所述觀點(diǎn)僅供參考不能代表所有人的看法！...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在活動(dòng)中感知左、右，學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)分左和右的位置關(guān)系。 2、通過(guò)游戲，讓幼兒充分感受到數(shù)學(xué)就在身邊。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 聰明表、智慧星、食物圖片、《健康歌》音頻、課件。 【活動(dòng)過(guò)程】...

幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：左和右 活動(dòng)目標(biāo)： 1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊，會(huì)向左和右數(shù)物體個(gè)數(shù)。 2、知道參照物的不同，左邊和右邊的方向也會(huì)變。 3、發(fā)展幼兒的空間方位知覺(jué)...

中班主題活動(dòng)認(rèn)識(shí)左和右教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，幼兒能以自己為中心認(rèn)識(shí)左右的位置關(guān)系，并能以客體為中心區(qū)別左右，能正確使用方位詞左和右，適合幼...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中感知左、右，學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)分左和右的位置關(guān)系。 2．通過(guò)游戲，讓幼兒充分感受到數(shù)學(xué)就在身邊。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 聰明表、智慧星、食物圖片、《健康歌》音頻、課件。 活動(dòng)過(guò)程： 一、...

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 近期本班幼兒對(duì)方向的變化特別感興趣，喜歡說(shuō)一些方位詞等做一些相關(guān)的小動(dòng)作，所以設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒認(rèn)識(shí)以自身為中心的左右的位置與順序。 2、幼兒能按要求判斷物體的左...

一、設(shè)計(jì)意圖 孩子是認(rèn)知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點(diǎn)以具體形象為主并向抽象邏輯思維過(guò)渡，其意識(shí)、能力還不是很強(qiáng)，尚處于探索的狀態(tài)。他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候，常常會(huì)分不清左右，對(duì)自己的身體的左右也不是很清...

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 大班年齡段的幼兒對(duì)區(qū)分左右的認(rèn)知能力還是很模糊，常常不清左與右。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際操作，能讓幼兒對(duì)此概念有更清晰的理解與認(rèn)知。 活動(dòng)目標(biāo) 1.能以其他事物為參照物區(qū)分左右，體驗(yàn)左右的相對(duì)...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中感知左、右，學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)分左和右的位置關(guān)系。 2．通過(guò)游戲，讓幼兒充分感受到數(shù)學(xué)就在身邊。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 聰明表、智慧星、食物圖片、《健康歌》音頻、課件。 活動(dòng)過(guò)程： 一、...

【教材和幼兒行為基礎(chǔ)分析】 區(qū)分左右是大班幼兒學(xué)習(xí)空間關(guān)系的一個(gè)重要內(nèi)容。幼兒以自身為中心來(lái)辨別左右關(guān)系是以客體為中心辨別左右關(guān)系的前提。《指南》中所說(shuō)："幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生...

設(shè)計(jì)意圖： 辨別自己的左和右是大班幼兒學(xué)習(xí)的一個(gè)內(nèi)容，幼兒以自身為中心來(lái)辨別左右關(guān)系是以客體為中心辨別左右關(guān)系的前提?！吨改稀分兴f(shuō)："幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)橹饕驅(qū)В尯⒆釉谟螒蛑械靡圆煌陌l(fā)展和提高"。...

這是大班主題左手和右手教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)左、右手名稱(chēng)，知道許多事情需要兩只手共同完成。 2、通過(guò)“圖+文”方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)字，初步培...

這是大班數(shù)學(xué)左手和右手教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．在認(rèn)識(shí)左、右手的基礎(chǔ)上，初步理解以實(shí)體為中心的左、右關(guān)系，感受他們?cè)谌粘Ｉ钪械牟煌饔谩?2．對(duì)數(shù)學(xué)...

這是大班數(shù)學(xué)左邊和右邊教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、以自身和客體為中心，進(jìn)行左右位置關(guān)系的判斷。 2、嘗試根據(jù)圖意，運(yùn)用涂色講述的方法區(qū)分左右。 3、知道...

小班教案《左手和右手》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒掌握目的字：幫、漱、離、右、左、愁和詞語(yǔ)寶寶：漱口、幫手、發(fā)愁、分手，學(xué)會(huì)正確、流利地朗讀兒歌，并背誦兒歌，引導(dǎo)幼兒理解左手和右手的...

設(shè)計(jì)意圖 孩子是認(rèn)知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點(diǎn)以具體形象為主并向抽象邏輯思維過(guò)渡，其意識(shí)、能力還不是很強(qiáng)，尚處于探索的狀態(tài)。他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候，常常會(huì)分不清左右，對(duì)自己的身體的左右也不是很清楚，...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊，會(huì)向左和右數(shù)物體個(gè)數(shù)。 2、知道參照物的不同，左邊和右邊的方向也會(huì)變。 3、發(fā)展幼兒的空間方位知覺(jué)和判斷力。 4、通過(guò)各種感官訓(xùn)練...

活動(dòng)一：用“左右手”感知自身的左右 師：小朋友們好，今天誰(shuí)有信心上好這一節(jié)課？請(qǐng)舉起你的小手。 （1）感知左右手 師：看看你舉起得手是你的哪只手？再看看你的另一只手，是你的（）手？ 平時(shí)我們常用右手...

這是大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課左和右教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 一、設(shè)計(jì)意圖孩子是認(rèn)知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點(diǎn)以具體形象為主并向抽象邏輯思維過(guò)渡，其意識(shí)、能力還不是很強(qiáng)，...

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《左手和右手》”。讓幼兒通過(guò)“圖+文”方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)字，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)左、右手名稱(chēng)，知道許多事情需要兩只手共同完成，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大膽表...

這是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)左和右教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：左和右 活動(dòng)目標(biāo)： 1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊，會(huì)向左和右數(shù)...

設(shè)計(jì)意圖： 辨別自己的左和右是大班幼兒學(xué)習(xí)的一個(gè)內(nèi)容，幼兒以自身為中心來(lái)辨別左右關(guān)系是以客體為中心辨別左右關(guān)系的前提?！吨改稀分兴f(shuō)："幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)橹饕驅(qū)?，讓孩子在游戲中得以不同的發(fā)展和提高"。...

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 近期本班幼兒對(duì)方向的變化特別感興趣，喜歡說(shuō)一些方位詞等做一些相關(guān)的小動(dòng)作，所以設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒認(rèn)識(shí)以自身為中心的左右的位置與順序。 2、幼兒能按要求判斷物體的左...

一、設(shè)計(jì)意圖 孩子是認(rèn)知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點(diǎn)以具體形象為主并向抽象邏輯思維過(guò)渡，其意識(shí)、能力還不是很強(qiáng)，（：）尚處于探索的狀態(tài)。他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候，常常會(huì)分不清左右，對(duì)自己的身體的左右也不...

左小熊是一只很帥氣的小熊，他穿一件深藍(lán)色的牛仔衣，帶著一頂歪歪的牛仔帽。左小熊最大的愿望是，有個(gè)能說(shuō)說(shuō)話的朋友，他想讓人知道，他是一只多么聰明的小熊。右小熊是一個(gè)很可愛(ài)的小熊，她穿粉紅色的格子裙，頭上...

這是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)猜猜左和右教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)意圖： 辨別自己的左和右是大班幼兒學(xué)習(xí)的一個(gè)內(nèi)容，幼兒以自身為中心來(lái)辨別左右關(guān)系是以客體為中心辨別左右關(guān)系的前...

游戲活動(dòng)區(qū)分左右教案主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，以自身為中心，分清自己的左邊和右邊，愿意與同伴交流，說(shuō)說(shuō)自己的左邊有什么，右邊有什么，適合幼兒園老師們上...

設(shè)計(jì)背景 幼兒對(duì)左右認(rèn)識(shí)模糊，我想通過(guò)本次活動(dòng)，以輕松的游戲，將抽象的左右概念具體化，形象化，讓幼兒以自己的親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)區(qū)分左右，發(fā)現(xiàn)并理解以自我為中心和以客體為中心的左右的差別。 活動(dòng)目標(biāo) 1.幼...

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。那么如何寫(xiě)好我們的幼兒園教案呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的數(shù)學(xué)教案：《區(qū)分左右》9篇，歡迎分享給...

智力游戲活動(dòng)分左右主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，對(duì)智力游戲有興趣，能積極地參與到游戲中來(lái)，能從中體驗(yàn)到游戲的樂(lè)趣，聽(tīng)到老師的口令后能迅速、準(zhǔn)確的做出反應(yīng)，適合幼兒園老師們上游戲活動(dòng)課，...

小班科學(xué)認(rèn)識(shí)左右教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，學(xué)習(xí)區(qū)分自己和同伴的左右，并知道自己的方向變了，左右邊的事物也發(fā)生了變化，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用“左”“右”等詞正確...

中班主題活動(dòng)左右滾球教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)花樣動(dòng)作“左右滾球”，并繼續(xù)練習(xí)單手拍球、雙手交替拍球等動(dòng)作，增加動(dòng)作的靈活性，鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和...

什么是和平的意義？和平是世界人民的心聲，和平時(shí)就是安居樂(lè)業(yè)的保證。國(guó)際和平日，請(qǐng)奉獻(xiàn)你我的一點(diǎn)力量，用心去愛(ài)這個(gè)世界。那么，呼吁和平的作文有哪些呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“呼吁和平的感受作文400字左右”，希望能為您提供更多的參考。...

1、喜歡一種情意，淺淺淡淡，不遠(yuǎn)不近。念起便有一種沁心的暖，知心的柔。歲月輪轉(zhuǎn)，韶華漸老，惟愿人依舊安靜，溫雅。世事經(jīng)年，惟愿情懷依舊寧?kù)o如初。靜默時(shí)光的彼岸，就讓我寧心等待一場(chǎng)必然來(lái)臨的春暖花開(kāi)。即使偶爾會(huì)有心潮澎湃，亦是沉寂中的安恬與端莊。2、忙碌紛繁的都市中，我們的心漸漸遺失了對(duì)美好生活的想象...

愛(ài)的心很神奇，有時(shí)只能裝下一個(gè)人，有時(shí)卻能裝下全世界；有時(shí)洞察秋毫，有時(shí)粗之大葉；有時(shí)易得到，有時(shí)又易失去。520表白日，把愛(ài)傳遞更快樂(lè)！下面是小編整理的高級(jí)浪漫表白文案（精選45句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。1、情人節(jié)來(lái)了，送你一支七色花：紅色是吉祥，藍(lán)色是如意，綠色是生機(jī)...

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家肯定對(duì)各類(lèi)文案都很熟悉吧，文案用以分享自己生活中值得紀(jì)念的小確幸。什么樣的文案才讓人印象深刻呢？下面是小編為大家整理的發(fā)朋友圈傷感文案短句59句，僅供參考，歡迎大家閱讀。1、我知你不喜被打擾，所以我安靜的正好；我知你不喜處嚴(yán)寒，所以我溫暖的正好；我知你不喜染污穢，所...

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí)，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“最新數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)左右教案經(jīng)典”，歡迎你的品鑒！上下左右是基本的方位，我們一定...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊。 2、發(fā)展幼兒的空間方位知覺(jué)和判斷力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 手環(huán)人手一個(gè)，競(jìng)賽用的物品——星星、氣球、貼紙等，活動(dòng)場(chǎng)地布置左右邊上掛東西。...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步以客體為中心的左右關(guān)系，感受它們?cè)谌粘Ｉ钪械淖饔谩?2、愿意積極表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小手鏈每人一根，手勢(shì)卡每人一個(gè)；左、右手圖片各一；魔布一塊（上有若干個(gè)小洞）、...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用左手做各種各樣的事。 2、提高左右手動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 調(diào)羹、盤(pán)子、涂色練習(xí)紙、油畫(huà)棒、剪刀、五角星。 教學(xué)重難點(diǎn)： 幼兒樂(lè)意用左手進(jìn)行操作活動(dòng)，體驗(yàn)操作的快樂(lè)。...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒以自身為中心，區(qū)分左右，發(fā)展幼兒的空間觀念。 2、激發(fā)幼兒與同伴交流的興趣，能比較準(zhǔn)確的說(shuō)出物體所在的“左”“右”方位。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、課前會(huì)玩游戲“迷迷轉(zhuǎn)”，腳上綁紅、...

活動(dòng)領(lǐng)域：數(shù)學(xué) 1.熟悉左右，掌握左上、左下、右上、右下方位。 2.初步理解用1個(gè)"物"代表1個(gè)數(shù)字。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.大田字格紙、小動(dòng)物貼絨教具。 2.音樂(lè)《圓圈舞》、多媒體課件。 活動(dòng)過(guò)程： 1....

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、嘗試正確區(qū)分左手和右手，在游戲中提高幼兒細(xì)致觀察和辨別能力 2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè) 【活動(dòng)準(zhǔn)備】手勢(shì)圖片、紙板箱7只 【活動(dòng)過(guò)程】 一、游戲1--說(shuō)說(shuō)左和右 1、關(guān)鍵提問(wèn)：你們...

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。你知道如何去寫(xiě)好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“認(rèn)識(shí)上下左右教案萬(wàn)能版四篇”，供您參考...

教學(xué)理論依據(jù)：幼兒園數(shù)學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律，新《綱要》提出“數(shù)學(xué)教育必須要讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；教師要引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中...

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：區(qū)分左右 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：以客體為中心區(qū)分左右 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂(lè)于觀察和比較，積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng). 2、在以自身為中心區(qū)分左右的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)以客體為中心區(qū)分左右. 3、培養(yǎng)幼兒的...

導(dǎo)讀：本節(jié)課強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)，重視讓幼兒親身體驗(yàn)，因此，我利用幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)及充分挖掘現(xiàn)場(chǎng)課程資源來(lái)啟發(fā)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，并采用各種有趣的小游戲充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，讓幼兒在一個(gè)廣闊、自主...

教學(xué)目標(biāo)： 1.以生活中有關(guān)左右的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2.認(rèn)識(shí)"左右"的位置關(guān)系，理解其相對(duì)性。 3.能用左、右描述物體位置關(guān)系。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣談話：聽(tīng)說(shuō)小朋友的歌唱得可好聽(tīng)...

1、幼兒故事大全每天一個(gè)：左小熊和右小熊 左小熊是一只很帥氣的小熊，他穿一件深藍(lán)色的牛仔衣，帶著一頂歪歪的牛仔帽。左小熊最大的愿望是，有個(gè)能說(shuō)說(shuō)話的朋友，他想讓人知道，他是一只多么聰明的小熊。 右小熊...

設(shè)計(jì)背景 孩子是認(rèn)知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點(diǎn)以具體形象為主并向抽象邏輯思維過(guò)渡，其意識(shí)、能力還不是很強(qiáng)，尚處于探索的狀態(tài)。他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候，常常會(huì)分不清左右，對(duì)自己的身體的左右也不是很清楚，...