觀察幼兒在學(xué)校的行為表現(xiàn)，可以更好了解我們的孩子，幫助孩子健康成長。下面幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了幼兒園游戲觀察記錄與分析素材，以供參考！
科學(xué)區(qū)投放了很多的材料，吸引了很多小朋友，但是新鮮勁過了科學(xué)區(qū)又變得冷清了。張?zhí)熠A跟尹文熙兩個(gè)人在科學(xué)區(qū)徘徊了很久，玩玩這個(gè)又玩玩那個(gè)，嘗試了好多樣的材料。張?zhí)熠A拉著尹文熙說：“我們玩這個(gè)吧，你幫我去...
自主游戲時(shí)間到了，孩子們都快樂地活動(dòng)起來。我穿梭在各個(gè)游戲區(qū)域，觀察孩子們的游戲情況。當(dāng)我走到益智區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)柜子下面灑落著一些棋子。我觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)孩子去把它們撿起來，有的孩子看見了還故意...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試肩上揮臂的投擲方法，進(jìn)一步提高投擲能力。 2、感受大家共同游戲的快樂，發(fā)展自主性。 3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 4、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活...
送走五月的最后一縷春風(fēng)，迎面而來的是六月的艷陽。在六月的初夏不僅會(huì)迎來屬于孩子們的六一兒童節(jié)，還有讓人戀戀不舍的畢業(yè)季，畢業(yè)照便是孩子們歡樂的幼兒園時(shí)光的剛需紀(jì)念。幾乎每一個(gè)幼兒園都會(huì)拍畢業(yè)照，但大多...
鏡頭回放 師：我們看了這么多有趣的小動(dòng)物，它們都是用不同的蔬菜做成的。小朋友們會(huì)用蔬菜做小動(dòng)物嗎?想做什么動(dòng)物呢?幼1：我想做條毛毛蟲。幼2：我想做只大獅子。幼3：我想做只小企鵝……師：那請小朋友把自...
背景： 自從新《綱要》頒布以來，我們老師在一次又一次的學(xué)習(xí)新《綱要》后，把《綱要》的精神逐漸滲透在教育活動(dòng)中?！毒V要》總則“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他...
自主游戲是幼兒園教育活動(dòng)中的一種教育活動(dòng)形式，是“人為創(chuàng)設(shè)自然情景下的幼兒游戲”，兼有教育性，與自主性。自主游戲又是幼兒根據(jù)自己的興趣而自然結(jié)合的活動(dòng)小組，因而它有利于實(shí)施個(gè)別化教育，激發(fā)幼兒自主性、...
一．課題提出的背景及意義 在信息瞬息萬變，知識(shí)加速更新的現(xiàn)在與未來，社會(huì)所需求的是具有自主獨(dú)立拼搏創(chuàng)造等精神的復(fù)合型人才。但據(jù)有關(guān)專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前幼兒素質(zhì)發(fā)展中有部分孩子在以下幾方面表現(xiàn)不足：（1）...
導(dǎo)讀：幼兒園的活動(dòng)室是幼兒生活的主要場所，是特定的教育環(huán)境。我們相信孩子具有自主學(xué)習(xí)的能力，也相信教師是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者與計(jì)劃者。只有為幼兒創(chuàng)造自選游戲條件，組織合理的情景才能有效地促進(jìn)幼兒自主能力的...
導(dǎo)讀：在自主活動(dòng)中，孩子們的游戲簡單、快樂，從孩子們的游戲情況中來看，他們對(duì)盒子是非常感興趣的。所以對(duì)孩子們來說盒子真的是一種非常好的游戲材料，在建構(gòu)區(qū)里，孩子們用它壘高、建構(gòu)房子，除了我們教給孩子的...
導(dǎo)讀：在幼兒自主性游戲指導(dǎo)策略的研究中，我們發(fā)現(xiàn)，教師的語言指導(dǎo)起著相當(dāng)重要的作用。有關(guān)教育專家研究發(fā)現(xiàn)，許多教師會(huì)把游戲與真實(shí)生活混在一起來指導(dǎo)孩子，若運(yùn)用的語言不當(dāng)反而打斷兒童的游戲。 “讓幼兒自...
導(dǎo)讀：游戲是幼兒自主自愿的自主性活動(dòng)，而不是成人強(qiáng)加的逼迫性活動(dòng)，幼兒有權(quán)決定游戲中的一切。幼兒在一定的游戲環(huán)境中有權(quán)根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的、自由選擇、自由展開、自發(fā)交流游戲的情節(jié)、...
摘要：游戲教學(xué)是學(xué)前教育環(huán)節(jié)中十分重要的內(nèi)容,在游戲過程中,幼兒不但能夠體會(huì)到童年的樂趣,他們的參與能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力也能夠得到不斷提升。然而,如何采用更為高效的游戲教學(xué)方式調(diào)動(dòng)幼兒的積極性一直...
自主游戲讓孩子快樂游戲 【內(nèi)容摘要】： 游戲是幼兒活動(dòng)的主要形式，著名教育學(xué)家陳鶴琴說過：“游戲是孩子的生命，游戲是孩子獲取知識(shí)的基本活動(dòng)形式?！痹谏鐣?huì)性發(fā)展中游戲起著重要的作用，如果我們抓住孩子的生...
支持幼兒自主游戲的幾點(diǎn)思考 在全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的精神指導(dǎo)下，我園園本教研定位在“創(chuàng)設(shè)充分的自主空間，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展”。結(jié)合園本教研，中班組教研的定位是“創(chuàng)設(shè)...
民間游戲中幼兒自主性初探 著名教育家陳鶴琴先生曾說：“小孩子是生來好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯摹！庇螒蚴怯變旱幕净顒?dòng)，是幼兒自主自愿的自主性活動(dòng)，自主性是游戲的主要特征。自幼兒園開展市級(jí)重點(diǎn)課題《幼兒園...
自主游戲是幼兒在一定游戲環(huán)境中根據(jù)自己的興趣需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主開展、自發(fā)交流的積極主動(dòng)的活動(dòng)過程。幼兒自主游戲中，教師應(yīng)順應(yīng)幼兒的興趣需要，尊重幼兒游戲活動(dòng)的意愿，支持、引發(fā)幼...
在自主性游戲中．幼兒往往會(huì)生成新的興趣點(diǎn)，引發(fā)新的游戲需求。這就需要教師采取有效的策略，通過和幼兒有意義的互動(dòng)、協(xié)商與合作，及時(shí)對(duì)游戲進(jìn)行拓展和延伸。 一、聞其聲，順其趣 在組織游戲活動(dòng)時(shí)，教師要善...
人們常說，靈感來源于生活。對(duì)于幼兒來說，游戲就是生活，游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。幼兒參加游戲就是為了玩，為了獲得愉快和滿足。幼兒游戲不是在學(xué)習(xí)生活，而是在過自己的生活。在自主游戲中，孩...
幼兒搭建的那些洋溢著童真、童趣的結(jié)構(gòu)作品，充分表現(xiàn)出幼兒對(duì)周圍事物的獨(dú)特理解。在結(jié)構(gòu)游戲中，無論哪個(gè)年齡段的幼兒都能自主表達(dá)。在表達(dá)中，幼兒能自發(fā)地學(xué)習(xí)、自覺地評(píng)價(jià)，從而獲得自主的發(fā)展。 所謂“結(jié)構(gòu)...
游戲是幼兒自主自愿的活動(dòng)，游戲中只有讓幼兒根據(jù)自己的愿望與想法來使用游戲材料，才能使活動(dòng)的方式方法具有靈活性和多樣性，才有可能使兒童真正產(chǎn)生興趣性和自主感體驗(yàn)。因此，我們嘗試在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供、角...
在全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的精神指導(dǎo)下，我園園本教研定位在“創(chuàng)設(shè)充分的自主空間，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展”。結(jié)合園本教研，中班組教研的定位是“創(chuàng)設(shè)開放的游戲環(huán)境，促進(jìn)幼兒自...
游戲分享是指幼兒在教師引導(dǎo)下講述、討論和分享他們在游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感受或碰到的問題和矛盾的過程。作為游戲的延伸和拓展，游戲分享具有重要的作用，是游戲過程的有機(jī)組成部分。 一、游戲分享：猜猜我是怎么...
自主性游戲活動(dòng)是在幼兒的興趣與需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它作為幼兒園教育的重要組成部分，對(duì)幼兒的身心發(fā)展起著重要作用。教師只有在準(zhǔn)確觀察和識(shí)別的基礎(chǔ)上進(jìn)行游戲指導(dǎo)，才能幫助幼兒在游戲活動(dòng)中獲得更快速、更適...
“區(qū)角牌”的案例與類似的現(xiàn)象幼兒園時(shí)有發(fā)生，這不由得引發(fā)了我的思考：到底是“幼兒游戲”還是“教師游戲”?如何讓游戲成為幼兒自愿、自主、自由、快樂的活動(dòng)? 關(guān)于游戲的預(yù)約機(jī)制的話題，有教師說：“有了牌...
游戲材料是幼兒開展自主游戲的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，不僅是豐富幼兒游戲內(nèi)容和形式的前提，也是激發(fā)幼兒游戲動(dòng)機(jī)和構(gòu)思，引發(fā)幼兒游戲創(chuàng)想和行動(dòng)的載體。為此，我們對(duì)幼兒園自主游戲材料庫的創(chuàng)設(shè)展開了較深入的研究。我們...
引言：我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，就分享交流部分展開了討論：在不同的年齡段，分享應(yīng)有不同的側(cè)重。小班年齡的孩子可以通過情景再現(xiàn)來培養(yǎng)他們對(duì)游戲的興趣。而在中、大班，則應(yīng)更多地激發(fā)其創(chuàng)造性意識(shí)、再探索的欲望...
建構(gòu)游戲------幼兒園的房子(一) 一.活動(dòng)目標(biāo) 1.讓幼兒知道游戲的名稱,激發(fā)幼兒的興趣,在教師的鼓勵(lì)下能參與建構(gòu)游戲活動(dòng)。 2.讓幼兒對(duì)建構(gòu)材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 3.通過老...
適用游戲：銀行游戲 適用年齡段：小班 制作材料：廢舊紙盒、綠色彩紙、紅色、白色、黑色及時(shí)貼、透明膠帶制作要點(diǎn)：紙盒的大小約為60*30。數(shù)字按鍵用數(shù)字貼紙制作。小班幼兒按數(shù)字鍵即可取錢，中大班幼兒的...
幼兒喜愛游戲，不僅是幼兒身心特點(diǎn)的反映，更是幼兒身心發(fā)展的需要，教育活動(dòng)的組織應(yīng)寓于生活、游戲之中，游戲不僅使幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)得到再現(xiàn)，而且為幼兒各種能力的培養(yǎng)提供了廣闊的天地。 瑞士心理學(xué)家皮亞杰...
游戲1：抽大獎(jiǎng) 玩法：玩法跟踩地雷一樣，只不過把“踩地雷”更名為“抽大獎(jiǎng)”，學(xué)生讀出了作為“大獎(jiǎng)”的生字時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生就會(huì)說：“大獎(jiǎng)就是＊”。玩的時(shí)候可以兩個(gè)小組同時(shí)上場，抽到大獎(jiǎng)的同學(xué)可以為小組加分...
幼兒園游戲活動(dòng) 長凳： 1、將若干長凳平行間隔擺放，幼兒依次從上面跨過、從下面爬過或站到凳上向下跳。 2、將若干長凳平行倒在地上，幼兒依次從上面跳過。 3、將長凳擺成一直線似獨(dú)木橋，幼兒依次從上面走過...
一、活動(dòng)內(nèi)容: 角色游戲《超市、銀行、幼兒園》 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩(wěn)定。 2、讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、幫助幼兒練習(xí)正確使用量詞，如：一副眼鏡，一艘輪船，一輛汽車，一行樹木，一把椅子，一個(gè)花瓶，一頭牛等。 2、提高幼兒在生活中快速傾聽和應(yīng)答的能力，增進(jìn)他們思維的敏捷性。 活動(dòng)準(zhǔn)備：...
隨著幼兒園課程游戲化項(xiàng)目的推進(jìn)，幼師格外重視幼兒園游戲。幼兒在游戲過程中，能充分調(diào)動(dòng)自身感知覺及肢體活動(dòng)。幼兒園的管理者對(duì)幼兒游戲需持有比較科學(xué)和客觀的態(tài)度。作為幼教，你會(huì)怎么開展幼兒園游戲教學(xué)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園小班游戲教案幼兒園小班手指游戲，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！游戲名稱：小孔雀...
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