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幼兒園游戲的特點(diǎn),弱智兒童的心理特點(diǎn),學(xué)齡前孩子的情緒特點(diǎn)分析

弱智兒童就是在智力發(fā)展上顯著落后于同齡兒童的水平或在智力發(fā)展上有嚴(yán)重障礙的兒童。他們一般有如下一些心理特點(diǎn): 知覺方面:知覺速度緩慢,知覺范圍狹窄,知覺內(nèi)容籠統(tǒng)而不精確。整個(gè)知覺顯得較正常兒童明顯遲鈍...

2022-03-18 閱讀全文

3~6歲寶寶的情緒怎么樣?此時(shí)的孩子社會(huì)情感迅速發(fā)展,道德感、理智感和審美感都逐漸發(fā)展起來(lái)了。并且,孩子調(diào)節(jié)情緒的認(rèn)知策略開始出現(xiàn),并隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸加強(qiáng)。他們開始掩飾自己的情緒,掌握了一些簡(jiǎn)單的情...

2022-03-04 閱讀全文

雖然人與人之間存在很大的差異,但依然有共同點(diǎn),特別是對(duì)于學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō),具有一些相同的特點(diǎn),在這里進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié),以供家長(zhǎng)參考。 1、活潑好動(dòng) 幼兒總是不停地做各種動(dòng)作,不停地變換活動(dòng)方式。幼兒好動(dòng)的...

2022-02-23 閱讀全文

父母?jìng)兘?jīng)常為孩子注意力不集中而苦惱。其實(shí),不要太在意,更不要因此遷怒孩子。因?yàn)椋瑤讱q大的孩子,一心多用是很正常的現(xiàn)象。很多時(shí)候,孩子看起來(lái)沒聽,其實(shí)他在以另一種方式關(guān)注,有時(shí)成人不得不佩服他們的這種超...

2022-02-07 閱讀全文

3歲孩子的主動(dòng)幻覺生活會(huì)幫助他探索并理解關(guān)愛和對(duì)獨(dú)立的渴望、抗議以及恐懼等許多復(fù)雜的情感。他不僅賦予自己不同的身份,而且經(jīng)常也給無(wú)生命的物體賦予生命特性和情感。你也會(huì)注意到,孩子整天在幻想與真實(shí)之間自...

2022-02-07 閱讀全文

0-1歲感覺統(tǒng)合發(fā)展特色 嗅覺:嬰兒出生后,開始用鼻子呼吸,隨著每一次的呼吸,時(shí)時(shí)嗅到環(huán)境中的氣味。正由于嬰兒的視力不好,更需要仰賴嗅覺知道母親的存在,嗅著母親的體味,在熟悉、安適中,香甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。...

2022-02-04 閱讀全文

大多數(shù)智商高的孩子都有以下特點(diǎn),快來(lái)看看你家孩子符合哪些呢?可能你一直木有發(fā)現(xiàn),自己的孩子天生高智商哦! 1.耳朵大的孩子 俄羅斯一位教授提出:人的創(chuàng)造力與耳朵的大小有關(guān),耳朵大的孩子智商較高。右耳較...

2022-01-29 閱讀全文

諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者恩斯特曾在《我的成功之路》報(bào)告會(huì)中對(duì)中國(guó)的小學(xué)生說(shuō):“以我為例,你們每個(gè)人都能成為一個(gè)科學(xué)家?!倍魉固亟o我們的啟示是:只要能夠發(fā)現(xiàn)孩子的強(qiáng)項(xiàng)智能,每個(gè)孩子都能取得成功。加德納在《智力...

2022-01-07 閱讀全文

少年老成的AB型孩子最不能激起對(duì)往事的回憶,他們中的大多數(shù)不希望把現(xiàn)在的自己與兒童時(shí)代的往事聯(lián)系起來(lái)。AB型人喜歡分析別人的事情,一旦了解別人之后,他們也不太討厭談?wù)撟约旱氖虑椋瓦B這些AB型人也很...

2022-01-06 閱讀全文

O型寶寶的幼兒期都比較愛纏人。大多數(shù)O型孩子不太認(rèn)生,喜歡在兄弟姐妹中撒嬌,其實(shí)這是他們喜愛家人愛撫的一個(gè)證明。他們孝順父母。從年輕時(shí)代起,他們?cè)谂笥阎g就顯得熱情大方、和藹可親和喜歡幫助別人。O型孩...

2022-01-06 閱讀全文

要孩子具備公正的能力,父母必須能在與孩子相處的過程中保持一種公正的相處狀態(tài),既不強(qiáng)迫孩子,也不遷就孩子。 1.開心 一個(gè)人首先要開心,如果連開心都做不到,那什么也談不上了。有人說(shuō),有些時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到某個(gè)...

2022-01-03 閱讀全文

關(guān)鍵詞: 導(dǎo)讀:產(chǎn)后的虛脫難以掩飾住那份初為人母的喜悅和驕傲,但迎接新生命時(shí)那種激動(dòng)萬(wàn)分的心情漸漸平靜下來(lái)時(shí),媽媽們更多的是感到了“母親”一詞所飽含的責(zé)任??粗鴮殞毮菋尚∪崛醯男觾?,聽到他那隨時(shí)隨地...

2022-01-03 閱讀全文

三到六歲的寶寶行為逐漸顯示出寶寶的情緒和思維,下面著重來(lái)看一下四歲寶寶的心理行為特點(diǎn)。 體力 非常好動(dòng)、嘈吵,最喜歡向別人挑戰(zhàn),假如說(shuō)“我不相信你會(huì)做”,他會(huì)真的做出來(lái),小肌肉活動(dòng)發(fā)達(dá),剪貼、系帶、畫...

2021-12-24 閱讀全文

如果你是幼兒園的老師、幼兒的家長(zhǎng),或是一貫關(guān)心幼兒成長(zhǎng)的人,你不妨多了解一下幼兒的思維特點(diǎn)。這些知識(shí)或許就是你教育孩子的一個(gè)好幫手,不信你試試。 模仿思維有一個(gè)這樣的故事:尼克和他的爸爸一起去探望祖母...

2021-12-20 閱讀全文

寶寶生下來(lái)就會(huì)哭,而在認(rèn)人階段時(shí),容易出現(xiàn)無(wú)理取鬧的行為。當(dāng)寶寶開始有哭鬧的情緒反應(yīng)時(shí),爸媽應(yīng)該及時(shí)安慰,適時(shí)摟抱或是分散他的注意力。只要父母足夠的技巧與耐心,小寶寶就能安然度過見人就怕的寶寶認(rèn)人期。...

2021-11-02 閱讀全文

小學(xué)階段兒童的想像發(fā)展主要表現(xiàn)在: ①小學(xué)階段兒童想像發(fā)展是向正確地、完整地反映現(xiàn)實(shí)過渡。6-8歲低年級(jí)學(xué)生的想像與學(xué)齡前兒童有點(diǎn)類似,仍以無(wú)意想像為主,而中高年級(jí)學(xué)生再造想像趨于完整,有意想像的成分...

2021-10-30 閱讀全文

小學(xué)階段兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)是:從以具體形象思維為主要形式向以抽象邏輯思維為主要形式的過渡,他們的抽象邏輯思維在很大程度上仍然是直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,仍有很大的不自覺性和具體形象性。 小學(xué)階段培養(yǎng)孩子的...

2021-10-30 閱讀全文

正常小兒在發(fā)育過程中都有一個(gè)認(rèn)生的階段。一般從生后5-6個(gè)月開始認(rèn)生,8-9個(gè)月逐漸明顯,12個(gè)月達(dá)高峰,并持續(xù)一段時(shí)間,所以1歲以后的小兒顯得更認(rèn)生了。 認(rèn)生是孩子認(rèn)識(shí)能力發(fā)展過程中的重要記憶變化。...

2021-10-28 閱讀全文

兒童情緒障礙主要是指在兒童發(fā)育的過程當(dāng)中一些情緒問題,是以焦慮、恐懼、抑郁、強(qiáng)迫等癥狀為主要臨床表現(xiàn)的一組疾病。這組疾病包括了很多種類,比如兒童分離性焦慮,兒童廣泛性焦慮,兒童恐懼癥,兒童社交恐懼癥,...

2021-10-26 閱讀全文

導(dǎo)讀:我們要學(xué)會(huì)接受孩子的獨(dú)特之處,永遠(yuǎn)不要拿孩子的短處和別人孩子的長(zhǎng)處相比;給孩子更多的尊重和信任,不要將孩子的特點(diǎn)看成缺點(diǎn);多與孩子進(jìn)行心靈的溝通,用心將孩子的特點(diǎn)變成特長(zhǎng)。 每個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界...

2021-09-23 閱讀全文

導(dǎo)讀:家長(zhǎng)在與孩子朝夕相處的過程中,通過觀察孩子的行為表現(xiàn)、解決問題的能力等,對(duì)孩子智力的了解應(yīng)該比一次智力測(cè)驗(yàn)更為準(zhǔn)確。 每個(gè)父母都希望自己的孩子聰明,但是,到底怎樣才算聰明,尚沒有明確、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)...

2021-08-05 閱讀全文

做細(xì)心的父母,培育最棒的寶寶。幼兒期是從3歲-7歲期間。幼兒期是一生中詞匯量增長(zhǎng)最快的時(shí)期,與3歲時(shí)相比,7歲時(shí)的詞匯量大約增長(zhǎng)3-4倍。3歲時(shí)詞匯量為800-1000個(gè);4歲時(shí)詞匯量為1600-20...

2021-08-02 閱讀全文

一、記得少,忘得快 兒童記憶的范圍和記憶保持的時(shí)間,是隨著年齡的增長(zhǎng)而擴(kuò)大和延長(zhǎng)的。1歲左右的兒童記憶的范圍很小,起初只能認(rèn)媽媽、親人,然后才能再認(rèn)周圍的事物。他們記憶保持的時(shí)間很短,例如將他們和一起...

2021-07-22 閱讀全文

學(xué)齡前兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一種第二語(yǔ)言的啟蒙教育,為培養(yǎng)幼兒雙語(yǔ)能力奠定良好的基礎(chǔ)。作為幼兒國(guó)語(yǔ)言教育活動(dòng)的一種特殊類型,幼兒園英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)有其鮮明的特征,因此,在幼兒園實(shí)施雙語(yǔ)教育必須遵循幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)...

2021-06-16 閱讀全文

模仿思維 小孩子學(xué)習(xí)東西主要在于模仿。他們的模仿能力是很強(qiáng)的,但只是簡(jiǎn)單地模仿。比如在課堂上,如果一個(gè)孩子說(shuō)要去廁所,你最好確信他真的有這種需要,否則你班里的小孩子有很多都會(huì)提出這種要求。 單向思維 ...

2021-05-03 閱讀全文

1-2歲的寶寶思維能力開始逐漸提升,在遇到不清楚的問題時(shí),他們會(huì)開動(dòng)腦筋思考,但因?yàn)樗麄兊乃季S能力仍處萌芽期,媽媽們要了解清楚,才能正確地引導(dǎo)寶寶。下面,小編就帶大家來(lái)了解一下1-2歲寶寶的思維能力發(fā)...

2021-05-03 閱讀全文

每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都有自己的家庭教育觀念與方式。我曾經(jīng)在日本早稻田等大學(xué)進(jìn)行過創(chuàng)造性研究、中國(guó)人與日本人心理比較研究,對(duì)日本家庭教育作過觀察。日本的家庭教育有如下突出特點(diǎn)。 一、重視禮儀教育 日本家庭...

2021-04-28 閱讀全文

孩子的成長(zhǎng)歷程很漫長(zhǎng)。有人曾經(jīng)問我,孩子多大了,才算是長(zhǎng)大了? 我說(shuō),只要媽媽還有力氣,或者更夸張一點(diǎn)說(shuō),只要媽媽還有一口氣在,孩子就不算是真的長(zhǎng)大了! 面對(duì)這么漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月,從6歲到12歲,也就是...

2021-03-27 閱讀全文

多動(dòng)癥發(fā)生于兒童時(shí)期,是注意缺陷與多動(dòng)障礙的俗稱。與同齡兒童相比,以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見的一種障礙,其患病率一般報(bào)道為3%...

2021-03-19 閱讀全文

家教知識(shí):小班孩子的年齡特點(diǎn) (3歲—4歲)的孩子剛從嬰兒期步入幼兒期,一方面,他們不免帶有一些嬰兒的“痕跡”;另一方面,由于身心發(fā)展迅速,他們又開始具有幼兒期的顯著特點(diǎn)。因此,小班幼兒的年齡特征十分...

2020-08-14 閱讀全文

19——24個(gè)月寶寶的游戲特點(diǎn) *游戲興趣: 19——21個(gè)月的寶寶用手玩玩具的能力逐漸增強(qiáng),空間知覺感有所發(fā)展,能用積木搭建簡(jiǎn)單的形體,喜歡可以移動(dòng)的玩具;會(huì)在戶外玩沙石、玩水、玩秋千、滑滑梯等。男...

2020-07-22 閱讀全文

原來(lái)料想小蝌蚪應(yīng)該是孩子們所熟悉的小動(dòng)物,不想,在活動(dòng)開始時(shí),當(dāng)大部分孩子在看到小蝌蚪的第一眼時(shí),他們的第一反映是"小魚"."呀!蝌蚪對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),原來(lái)是個(gè)陌生的來(lái)者."所以,在第一個(gè)活動(dòng)中,我運(yùn)用...

2020-03-31 閱讀全文

導(dǎo)讀:在教育學(xué)和心理學(xué),對(duì)于游戲的研究,不外于三個(gè)方面:一是關(guān)于游戲的屬性和特點(diǎn),二是關(guān)于游戲的功能,三是關(guān)于組織促進(jìn)幼兒游戲。而后兩方面的課題都必須以前一方面的研究為基礎(chǔ),也就是說(shuō)不了解游戲的屬性和...

2019-12-19 閱讀全文

論文:淺談民間游戲的特點(diǎn)及對(duì)幼兒的教育價(jià)值 【摘要】游戲作為一種廣泛存在的社會(huì)生活現(xiàn)象,積淀著豐富的社會(huì)文化內(nèi)涵,是幼兒成長(zhǎng)過程中不可缺少的一個(gè)重要部分。它將伴隨幼兒健康、快樂的成長(zhǎng)。在我國(guó)民間流傳...

2019-12-19 閱讀全文

設(shè)計(jì)思路 喜羊羊和灰太狼是孩子們喜歡的動(dòng)畫形象,以它們?yōu)橛螒蚪巧O(shè)計(jì)音樂游戲是幼兒樂于接受的,更易于引領(lǐng)孩子們進(jìn)入音樂游戲情境之中,在愉悅的氛圍之中復(fù)習(xí)鞏固相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)幼兒的自控能力。 活動(dòng)目標(biāo) 1...

2021-09-09 閱讀全文

幼兒園戲劇性游戲的開展 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布以后,幼兒的自發(fā)性游戲越來(lái)越受到重視。而幼兒的戲劇性游戲就是一種自發(fā)性游戲。教師應(yīng)珍視戲劇性游戲的重要價(jià)值,為幼兒園戲劇性游戲的開展提供有利條...

2019-12-19 閱讀全文

一、區(qū)域活動(dòng)的特點(diǎn): 1、自主性 區(qū)域活動(dòng)一般采用自選游戲的組織形式,注重讓幼兒自選、自由地開展游戲活動(dòng),充分發(fā)揮游戲的自主性特點(diǎn),不論是主題的確定、玩具的選擇、玩 伴的選擇、語(yǔ)言的運(yùn)用、動(dòng)作的展示...

2019-12-16 閱讀全文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育游戲教案《小小特警隊(duì)》》大班體育游戲教案《小小特警隊(duì)》適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)無(wú)畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì),通過對(duì)梯子的各種游戲,發(fā)展幼兒...

2022-03-15 閱讀全文

1《身體動(dòng)一動(dòng)》 張張嘴,河馬要喝水,(四指并攏和大拇指張開、合上3次) 抓抓臉,貓兒在洗臉,(雙手五指分開放臉邊抓2下,洗洗臉) 彎彎腰,猴子撿香蕉,(左手手心向上,右手做撿東西狀放到左手手心) ...

2019-12-16 閱讀全文

1泡泡糖。所有的孩子圍成一個(gè)圓圈,邊拍手邊說(shuō):"粘泡泡糖,粘泡泡糖。"孩子問:"粘哪里?"老師說(shuō):"粘肩膀(或身體的其他部位)。"孩子馬上兩人一組互相碰肩膀。 2.天氣預(yù)報(bào)。老師說(shuō):"下大雨。"孩子...

2019-12-16 閱讀全文

游戲1:抽大獎(jiǎng) 玩法:玩法跟踩地雷一樣,只不過把“踩地雷”更名為“抽大獎(jiǎng)”,學(xué)生讀出了作為“大獎(jiǎng)”的生字時(shí),臺(tái)下的學(xué)生就會(huì)說(shuō):“大獎(jiǎng)就是*”。玩的時(shí)候可以兩個(gè)小組同時(shí)上場(chǎng),抽到大獎(jiǎng)的同學(xué)可以為小組加分...

2019-12-17 閱讀全文

游戲的名稱:網(wǎng)小魚游戲的目的:發(fā)展學(xué)生靈敏等素質(zhì)和奔跑、躲閃能力,培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。 游戲的對(duì)象:幼兒園大班游戲的條件:需要一個(gè)長(zhǎng)寬至少為10米的場(chǎng)地。 游戲方法:8-10人一組,共分為3組。...

2019-12-12 閱讀全文

幼兒園游戲活動(dòng) 長(zhǎng)凳: 1、將若干長(zhǎng)凳平行間隔擺放,幼兒依次從上面跨過、從下面爬過或站到凳上向下跳。 2、將若干長(zhǎng)凳平行倒在地上,幼兒依次從上面跳過。 3、將長(zhǎng)凳擺成一直線似獨(dú)木橋,幼兒依次從上面走過...

2020-10-16 閱讀全文

一、活動(dòng)內(nèi)容: 角色游戲《超市、銀行、幼兒園》 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩(wěn)定。 2、讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1...

2019-12-12 閱讀全文

《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》是小朋友們非常喜歡的傳統(tǒng)游戲。第一次玩這個(gè)游戲時(shí),老狼沒有抓住小兔子,小兔子們又緊張又高興;第二次玩時(shí),老狼毫不客氣地抓住了一只小白兔,小白兔嚇得哭了起來(lái)。兔媽媽一看大事不好,急忙沖...

2019-12-12 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1、幫助幼兒練習(xí)正確使用量詞,如:一副眼鏡,一艘輪船,一輛汽車,一行樹木,一把椅子,一個(gè)花瓶,一頭牛等。 2、提高幼兒在生活中快速傾聽和應(yīng)答的能力,增進(jìn)他們思維的敏捷性。 活動(dòng)準(zhǔn)備:...

2020-04-24 閱讀全文

游戲目的:通過讓幼兒扮演時(shí)針來(lái)掌握句子"It's××",使他們掌握英文數(shù)字1-12。 材料準(zhǔn)備:數(shù)字卡片1-12,時(shí)針一個(gè)。 游戲過程: 請(qǐng)12名幼兒分演12個(gè)鐘點(diǎn),圍站成一圈。請(qǐng)一名幼兒扮演...

2019-12-17 閱讀全文

(一)活動(dòng)目標(biāo): 1.練習(xí)快跑。 2.培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力和反應(yīng)的敏捷性。 (二)活動(dòng)準(zhǔn)備老狼頭飾一個(gè),場(chǎng)地一端畫一條起點(diǎn)線。 (三)活動(dòng)內(nèi)容1.玩法:幼兒扮小動(dòng)物,四散地站在起點(diǎn)線后,教師戴上頭飾,...

2019-12-12 閱讀全文

整理了幼兒園教師心得關(guān)于區(qū)域游戲的一點(diǎn)感悟,希望對(duì)幼兒教育有所幫助,僅供參考。 這個(gè)學(xué)期我們每周開展兩次區(qū)域游戲,在兩個(gè)多月班級(jí)區(qū)域游戲的開展中,通過我的觀察與思考,對(duì)區(qū)域游戲有了一點(diǎn)零碎的感悟: 1...

2021-04-24 閱讀全文

一、《敲鈴》 游戲目的: 1、訓(xùn)練幼兒聽聲音記數(shù),初步培養(yǎng)幼兒的心算能力; 2、發(fā)展幼兒的聽覺系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力。 游戲內(nèi)容: 1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。 2、家長(zhǎng)拍手引起幼兒注意,并問“我...

2019-12-16 閱讀全文