O型寶寶的性格特點

O型寶寶的幼兒期都比較愛纏人。大多數(shù)O型孩子不太認生，喜歡在兄弟姐妹中撒嬌，其實這是他們喜愛家人愛撫的一個證明。他們孝順父母。從年輕時代起，他們在朋友之間就顯得熱情大方、和藹可親和喜歡幫助別人。O型孩子對父母的關(guān)心不夠比較敏感。童年時代的教育對O型的孩子影響最深，這種影響直到他們長大成人后也不易消除。一般來說O型人的味覺比較偏執(zhí)，家鄉(xiāng)口味、父母親的口味影響往往比較深，生活環(huán)境對他們的影響也比較的大。

O型人的氣質(zhì)最自然樸實，他們固有的生存欲望最強烈，他們身上的現(xiàn)實性，行為的直線性及其他們直爽的思維方法很少為瑣碎的事物所煩惱，這種不為煩惱所左右的思維方法和行為對于生存是最有效率的。幼兒環(huán)顧四周，他們對自己處在最弱著地位有著很直感的認識，這就是他們喜歡乞求父母親的愛撫和保護的原因，在這一方面，O型孩子最明顯。

家庭，特別是當(dāng)父母親愛護和指導(dǎo)不夠時，往往使O型孩子顯得比較神經(jīng)質(zhì)。如果父母愛護得當(dāng)，指導(dǎo)正確，孩子就會把安全感建立在父母身上，愉快輕松地成長。

如果父母在這方面做得不夠，他們在孩子的心目中就沒有信賴感，孩子就迫不得已尋求自己保護自己。這樣做對孩子來說顯然是力不從心的，這種孩子長大成人后就會膽小怕事。與此相反，假如對孩子過于苛求，也會使孩子性格變態(tài)。

一般來說，弱者比較注意強者的動向，也喜歡仿效他們保護者的做法，聽從強者的指揮。其實這也是他們的求生之道，最能自然發(fā)揮氣質(zhì)的O型孩子中這種性格最明顯。

幼兒時期的體驗，少年時代的創(chuàng)傷，在O型人身上留下的后遺癥最深

孩子們的天地中也有人與人的競爭，也有團體和團體之間的對立。O型孩子比較樂于搞這些活動，在父母保護較充分的環(huán)境中成長的O型孩子，可以毫不猶豫地在競爭中出擊，因為他們有父母的保護，一旦發(fā)生意外，他們可以馬上躲進來。但是，假如孩子是在一個缺乏愛的家庭環(huán)境中生活，問題就嚴重了，O型孩子會為此焦躁不安而急于找到一種新的力量保護傘，為自己在孩子世界中的生活作保障。因此，有時就會打亂孩子們正常的生活和學(xué)習(xí)。這樣的孩子長大后就會有一種屈從于強者、權(quán)力的性格，這種O型人往往過分地注意別人對自己的評價。

家庭里，如果父母親對孩子有著比較穩(wěn)定的愛的關(guān)系的話，O型孩子能比較容易理解父母的苦心，父母與孩子之間的感情就會日益加深。父母會覺得孩子很孝順，隨著與社會不斷頻繁地接觸，孩子回愈發(fā)感到自己與家庭與父母之間已經(jīng)構(gòu)成最能夠互相信賴的朋友關(guān)系。

父母血型可以改變O型孩子的性格：【676u.COM 個人總結(jié)網(wǎng)】

假如父母是A型人，則A型父母的思維方法對型孩子影響又太強烈，常常使出身A型家庭的O型成年人有著比A型人更地道的A型人式的思維方法。

孩子與父母同是O型人的家庭中，他們之間最容易以同志式的方式相處，但是，在兒童性格逆反期間，這種家庭的父母與兒女很可能發(fā)生激烈的沖突。O型孩子的性格逆反期表現(xiàn)：是與父母分離，獲得精神上的自立和個性的解放。這時候，他們不再聽從父母指揮，處處顯示自己的獨立主張，完全是一副地地道道的性格逆反期的樣子。

O型人就非常討厭父母以上司的口氣，以一家之長的身份來壓制他們。假如發(fā)生這種情況，在孩子們性格逆反期間家庭就會發(fā)生激烈的沖突。有時O型父母把孩子當(dāng)作自己的私有財產(chǎn)，這樣的父母就容易遭到他們孩子的強烈反抗。A型父母不喜歡退位，決不允許自己的權(quán)威受到威脅，為此，他們與孩子的對立經(jīng)常處在非常危險的狀態(tài)之中。比較而言，B型父母則比較溫和，他們與孩子們比較容易度過逆反期。成年后，O型人與兒童時代的性格發(fā)生了喜劇性的倒轉(zhuǎn)，變得最不容易受到環(huán)境的影響了。

O型人在他們成長的過程中，容易接受外界的影響，培養(yǎng)出自己各種各樣不同的個性。一旦他們感到自己已具備獨立生活能力并或得與自己的能力相應(yīng)的社會待遇和地位之后，他們就開始表現(xiàn)O型人特有的不招人恨的性格，變得落落大方和富有人情味。

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B型寶寶的性格分析

B型人性格中的穩(wěn)定成分比較淡薄，這種性格對他們的一生有著廣泛的影響。表面看來B型孩子有兩種不同類型，一種人像O型人那樣活潑開朗，另一種靦靦腆腆。這種不同是到了上學(xué)之后才表現(xiàn)出來的，從調(diào)查報告來看，B型孩子比其他血型小孩都有著比較明顯的差別，他們中間活潑開朗和靦腆怯生的區(qū)別，真可謂蔥花拌豆腐，一清二白。B型孩子在幼兒階段最少顧忌環(huán)境條件。

B型孩子的活潑開朗與O型孩子不同。O型孩子表現(xiàn)為逗人喜愛，也有服務(wù)精神，而B型孩子則是通過他們的天真爛漫的性格給人一種充滿活力的印象，用大人的語言來說則是他們的行為富有個性。

不過隨著不斷長大，他們也開始意識到社會的存在了，他們一邊不斷地與大人社會進行交流，一邊繼續(xù)保留著孩子世界中的交際方式，沿襲著孩子世界的習(xí)慣。

到了這個時期，他們中的大多數(shù)人往往自覺不能象別人那樣習(xí)慣于社會，總感到自己笨笨拙拙的不如他人。

從本質(zhì)上來說，B型人最不習(xí)慣把自己的思想和行為束縛于一種固定的模式，他們最不愿意受到形式上的制約。但B型孩子不太了解社會，他們?yōu)樽约翰荒芘c周圍的環(huán)境相適應(yīng)而感到不知所措。

他們當(dāng)中有些人由于具備獨特的體力、才干或優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績而能處在比較優(yōu)越的地位。這種人經(jīng)過一段時間的茫然后也能適應(yīng)過來了，他們的優(yōu)越性掩蓋了他們不擅長遵守社會秩序的缺點。這些孩子除非長大成人后遭到厄運，否則他們將不會改變他們忽視社會形態(tài)的態(tài)度，他們當(dāng)中的大多數(shù)人長大成人后往往具備直言不諱的性格，敢于蔑視門第觀念。

有一些B型孩子知道自己這種不喜歡與人往來的性格不被人們賞識，于是他們就有意識地扮演著惹人喜愛的小花臉的角色。但是大約有近半數(shù)的孩子則變得越來越怯生、膽小怕事。在不會適應(yīng)社會的人中什么血型都有，但唯獨B型人因此感到羞澀難言。這種怯生靦腆的B型孩子越來越關(guān)門自守，他們很少參與社會活動，也不喜歡與周圍人打交道。長大成人后，他們中的大多數(shù)將成為一些不大招人喜歡的人。

這些怯生的羞澀靦腆的B型人，一旦有人與他們談他們最感興趣的話題時，也會表現(xiàn)出極大的熱情。在社會上，一旦對自己的行動產(chǎn)生信心，他們也會變得直言不諱，敢于蔑視門第觀念。在這個問題上，他們與為自己披上“自我克制”外殼的A型人相比，有著很大的差別。

B型人身上雷達似的神經(jīng)系統(tǒng)如果運轉(zhuǎn)起來，比A型人更靈敏，但一旦他們把注意力集中在某一種事物上，他們的“雷達系統(tǒng)”也就停止工作了。況且，后一種情況的人較多，因此，他們常常被人非難為“馬大哈”、“目中無人”。

B型人一旦感到社會對自己不公平，自己的能力得不到發(fā)揮，受到別人歧視或認為自己被志同道合的朋友背叛，他們就會怒火中燒。有時候假如找到另一可以發(fā)泄怒火的地方，也有可能平息他們心中的怒火，假如找不到發(fā)泄的對象或是雖然有了發(fā)泄對象卻受到阻礙時，他們將整日焦躁不安，這時候，那些自我克制能力不夠強的B型人，或是火氣旺盛的B型年輕人，很有可能因為某一件事突然沖動起來，抨擊社會，破壞社會秩序。B型人本來就不太承認社會秩序的絕對性，他們想通過否定現(xiàn)有社會秩序使自己從得不到公平待遇的環(huán)境中解放出來。

盡管有一些小的偏見、牢騷或意見，大多數(shù)B型人還是基本上與社會保持一致的。只要不是大的偏見，他們就不會脫離社會，況且，B型人又善于從日常生活小事中尋求樂趣。只要不是另有他圖，則B型人最擅長集中精力從事他們感興趣的事業(yè)。

一旦感興趣起來他們可以一件事連著一件事地干下去，一發(fā)不可收拾。B型人既有廣泛的興趣，也能專心做一件事，有著多面性和專一性。表面看來這似乎矛盾，然而這兩種傾向蓋出同源。我們所說的某一件事實際上是人為的劃分，而興趣往往是一個連著一個連鎖發(fā)生，在這一點上他們的性格沒有變。

這種天生的氣質(zhì)與他們經(jīng)過一段社會經(jīng)驗積累獲得不受社會地位束縛的思想合二為一后，可以促使B型人從年輕時代起毫無畏懼地與前輩一塊兒為自己制造一個可以自由活動的天地。

此外，有些B型人雖然不精于形式上的人與人的交際，但實際上他也很有可能成為人際關(guān)系不錯的人。年輕的B型人中也有一些面對這種復(fù)雜的人事關(guān)系應(yīng)付自如的能人，這些人肯定是那些對人事關(guān)系有著濃厚的興趣，喜歡鉆研人與人之間關(guān)系奧妙的人。

關(guān)于血型與人的性格等諸方面的討論，并不完全被認可，但從孩子身上看到非常明確的個體差異確實是與生俱來的，也許與血型有些關(guān)聯(lián)。

寶寶的臉型能泄露性格秘密

孩子的臉型往往和遺傳有很大的關(guān)系，但是先天的臉型隨著后天的生活狀態(tài)、社會環(huán)境、個人經(jīng)歷的不同，也會發(fā)生較大的變化。教育心理學(xué)家通過大量的統(tǒng)計資料研究發(fā)現(xiàn)，孩子的臉型在一定程度上可以反映出某些性格。

1.圓臉

大家常將擁有小圓臉兒的孩子叫“小胖墩兒”，他們模樣可愛。這種臉，肌肉厚實而渾圓，而這種孩子好相處，待人親切，與人交往的能力較強。這種臉型的孩子總是很樂觀，準(zhǔn)確地說，他們看起來就是一副樂天派的樣子，這是都是拜圓臉?biāo)n，再配上笑容，簡直什么都打不垮他們的感覺。這類孩子對周圍環(huán)境感到安然愜意，所以永遠是和氣、有趣、可親的。

如果您的孩子是圓臉類型的，那么在與他們交流時，最應(yīng)該注意的就是要成為他們的忠實聽眾，因為樂觀的他們不知道什么是憂郁，樂于把所見所聞所想都向父母說。當(dāng)然，并不是說圓臉型的孩子當(dāng)中沒有憂郁派，家長要根據(jù)自己孩子的實際情況來教育他們。

2.瓜子型臉

這種臉型多見于女孩兒，是秀氣的代名詞，最著名的瓜子臉屬于《紅樓夢》中的林黛玉。擁有這種臉型的女孩子，通常具有猶豫的氣質(zhì)，平時不太愛與別人說話，但和熟悉的人往往會打開心扉，如果父母可以用正確的方式培養(yǎng)與她們的感情，那么她們也將與父母無話不談。如果父母從小就用苛刻的態(tài)度要求她們，那么長大后，這類孩子也會變得十分苛刻，甚至刻薄。

此外，這種臉形的孩子有著很好的順應(yīng)性，富有理性，是個理性主義者。

特別要強調(diào)的一點是，瓜子臉的孩子自尊心很強，如果被傷到自尊，不管程度輕重，他們都會倍受打擊，并且對傷害他們的人心存仇恨，所以這類孩子的家長要注意：無論怎么生氣，也不要說傷害孩子自尊心的話語。否則，孩子很傷心，后果很嚴重。

3.倒三角臉

這種臉型的輪廓是，額頭寬，臉形隨著往下巴的方向慢慢變窄，形成倒三角型的臉孔。

有這種臉形的孩子和他的身體有關(guān)，他們的身體多半也是細瘦、嬌小的體形。他們做事多半一絲不茍，有的孩子可能還會有潔癖。他們有很強的虛榮心，喜歡受人矚目，同時也很關(guān)心引人注目的事物；性情中有優(yōu)柔寡斷的一面，還有細膩而浪漫的一面，大多數(shù)會帶有難以接近的氣質(zhì)，因而使人感覺難以相處。

4.“國”字臉

這種臉形方正，寬大的下巴和發(fā)達的臉頰骨是這種臉形的主要特征。

這種孩子對任何事物都表現(xiàn)出積極的態(tài)度，意志力堅強，即使碰到很大的困難也能很振作。他們性格外向，富有行動力，正義感強烈，不喜歡遷就，決不委屈自己，因此缺乏一定的通融性；對于已經(jīng)決定的事情會堅持到底，異常執(zhí)著，容易與人有沖突，不過很講義氣，有人相求可以鼎力相助。

5.細長型臉

臉形長，下巴呈四角型，而鼻子和口就顯得小，這種孩子對細微瑣事考慮得比較周到，對研究有一定的熱忱，擅長與人交流，如果有一技之長，那將是他最好的職業(yè)。對人謙恭、周到、有禮貌，乍看起來通情達理，其實很難表達清楚自己的心意，因此在與人交往時會造成些麻煩。

作為讀懂孩子的基礎(chǔ)，家長首先要仔細觀察孩子的面部表情，即孩子的五官，它們都在無形中傳遞著孩子不計其數(shù)復(fù)雜而又微妙的信息，可以真實、準(zhǔn)確地反映出孩子的氣質(zhì)、情緒、性格、態(tài)度等等。如果你是一個心思細膩、觀察力強的家長，那么與孩子說話前，迅速收集信息、綜合做出判斷、洞察孩子內(nèi)心，一分鐘足夠了。

12星座學(xué)齡寶寶的性格特征

你了解寶寶的性格嗎？現(xiàn)在寶寶的星座研究來告訴你寶寶性格，看看是不是很準(zhǔn)呢？

白羊座3.21-4.20

好強、積極、愛冒險，性格活潑率直

率真坦白、天賦聰穎加上極為好動，這是白羊孩子表現(xiàn)于外的形象；意志堅強的同時，容易以自我為中心。個性開朗，但有點兒小固執(zhí)，不輕言放棄，且有那么一點點的自私。不耐煩他人指導(dǎo)，具備指導(dǎo)者的姿態(tài)。

金牛座4.21-5.20

性格隨和可親近、仁慈，沉著穩(wěn)重

對追求和諧的金牛孩子而言，他們擁有體貼、關(guān)懷他人且能管理自己的能力，能獲得朋友的信賴。具有容忍心，堅持己見近似固執(zhí)。不論任何事情，都會腳踏實地去做。一切和體能相關(guān)的活動，例如運動等都會讓金牛孩子感到有趣。

雙子座5.21-6.20

聰明好學(xué)、愛發(fā)問，有時善變，難以捉摸

敏捷的思慮和絕佳的溝通能力，讓雙子寶寶辯才無礙卻不叛逆，重視個人自由勝于一切的他們，顯現(xiàn)于外的就是容易被有趣、變遷的事物所吸引。思考敏捷、動作迅速，擁有旺盛的好奇心，喜愛自由、不受拘束，具有創(chuàng)造力。

巨蟹座6.21-7.20

較害羞，心思細密，有很強的感受性

這個星座的孩子觀察力絕佳，他們會把觀察而來的外在世界情事，深藏在其敏銳的內(nèi)心世界中。巨蟹孩子的才華會顯露在家中，特別是臥房和廚房之中。有禮貌，會受到周圍朋友的喜愛。

獅子座7.21-8.20

天生明星或領(lǐng)導(dǎo)人物，自尊心比較強

雄心、力量和自信是這個星座的正字標(biāo)記，獅子孩子習(xí)慣以大動作來告訴別人他們的存在，領(lǐng)袖型的他們喜歡被捧在高處，贊美和欣賞的話怎么也不嫌多。個性率直、廣結(jié)善緣、有同情心及正義感。創(chuàng)造力豐富、樂觀、活力充沛。

處女座8.21-9.20

追求完美，冷靜沉著，容易因小事煩惱不已

過度明辨是非，以一種近乎挑剔的態(tài)度要求完美，乍看之下似乎不容易相處；但他們卻也是最好的家庭成員和共事者，能為團體作出最大貢獻。有優(yōu)秀的分析能力，做事很謹慎小心。喜歡干凈、整齊，近似潔癖。

天秤座9.21-10.20

感情豐富，追求美感，好脾氣

要求公平對待是這個星座的基調(diào)，所顯現(xiàn)出來的特質(zhì)包括：感性、魅力、優(yōu)雅、幽默以及好脾氣等向來為人稱道；但喜歡將己見強加于人是令人頭痛的特質(zhì)。就是做事缺了些定力，較容易半途而廢。

天蝎座10.21-11.20

外表深思熟慮、沉默寡言，內(nèi)心熱情洋溢

少年老成是天蝎寶寶給人的印象，他們有著無窮的精神與體力，是不容被忽視的一群，富有同情心和正義感的他們，需要父母親堅定的信心支持他們。有很強的自尊心，一旦自尊受到傷害，會立即反擊。

射手座11.21-12.20

活潑、直爽、具有好奇心

射手孩子是天生的樂觀者，總能看到事情最光明美麗的一面；充滿好奇心的他們，永遠在追求對世界的了解；不會感到無聊的射手孩子總有新穎、富挑戰(zhàn)性的計劃。喜好結(jié)交朋友，富有正義感。

魔蝎座12.21-1.20

個性保守、謹慎、堅強，對事情認真

節(jié)儉、拒絕浪費精力，以一種謹慎的態(tài)度面對事物，是這個星座負責(zé)的態(tài)度，對于別人所托的事情，都能做得很好，是個很好的朋友。具有孤獨、嚴肅及自我壓抑的特質(zhì)，在陌生人面前較容易害羞。

水瓶座1.21-2.20

充滿智慧與理性，頭腦靈活，性格堅毅

以怪異行為著稱的他們，需要父母給予大量的自由和充分發(fā)揮想象的空間，希望父母減少對他們的限制。用開放的態(tài)度面對人生的水瓶寶寶，有著比任何人都多的包容。喜歡與別人分享自己獨創(chuàng)的見解及發(fā)現(xiàn)，具有豐富創(chuàng)造力。

雙魚座2.21-3.20

浪漫、開放，學(xué)習(xí)能力強，會很能干哦

不實際的雙魚孩子，常被當(dāng)作夢想家；容易和人分享的個性，讓他們搏得慷慨友善的美名；具有博愛奉獻的精神與寬容的心，喜歡與人分享心情。對環(huán)境敏感，心境容易多變，很容易缺少自信。

了解寶寶性格從他的臉型來判斷

了解寶寶性格從他的臉型來判斷

父母對于自己孩子的模樣可謂是再熟悉不過了。孩子的眼睛、鼻子、眉毛在家長的眼里都是那么的完美和栩栩如生。其實，孩子的臉型往往和遺傳有很大的關(guān)系，但是先天的臉型隨著后天的生活狀態(tài)、社會環(huán)境、個人經(jīng)歷的不同，也會發(fā)生較大的變化。教育心理學(xué)家通過大量的統(tǒng)計資料研究發(fā)現(xiàn)，孩子的臉型在一定程度上可以反映出某些性格。

圓臉

大家常將擁有小圓臉兒的孩子叫“小胖墩兒”，他們模樣可愛。這種臉，肌肉厚實而渾圓，而這種孩子好相處，待人親切，與人交往的能力較強。這種臉型的孩子總是很樂觀，準(zhǔn)確地說，他們看起來就是一副樂天派的樣子，這是都是拜圓臉?biāo)n，再配上笑容，簡直什么都打不垮他們的感覺。這類孩子對周圍環(huán)境感到安然愜意，所以永遠是和氣、有趣、可親的。

教育學(xué)家建議，如果您的孩子是圓臉類型的，那么在與他們交流時，最應(yīng)該注意的就是要成為他們的忠實聽眾，因為樂觀的他們不知道什么是憂郁，樂于把所見所聞所想都向父母說。當(dāng)然，并不是說圓臉型的孩子當(dāng)中沒有憂郁派，家長要根據(jù)自己孩子的實際情況來教育他們。

瓜子型臉

這種臉型多見于女孩兒，是秀氣的代名詞，最著名的瓜子臉屬于《紅樓夢》中的林黛玉。擁有這種臉型的女孩子，通常具有猶豫的氣質(zhì)，平時不太愛與別人說話，但和熟悉的人往往會打開心扉，如果父母可以用正確的方式培養(yǎng)與她們的感情，那么她們也將與父母無話不談。如果父母從小就用苛刻的態(tài)度要求她們，那么長大后，這類孩子也會變得十分苛刻，甚至刻薄。

此外，這種臉形的孩子有著很好的順應(yīng)性，富有理性，是個理性主義者。

特別要強調(diào)的一點是，這種孩子自尊心很強，如果被傷到自尊，不管程度輕重，他們都會倍受打擊，并且對傷害他們的人心存仇恨，所以這類孩子的家長要注意：無論怎么生氣，也不要說傷害孩子自尊心的話語。否則，孩子很傷心，后果很嚴重。

倒三角臉

這種臉型的輪廓是，額頭寬，臉形隨著往下巴的方向慢慢變窄，形成倒三角型的臉孔。

有這種臉形的孩子和他的身體有關(guān)，他們的身體多半也是細瘦、嬌小的體形。他們做事多半一絲不茍，有的孩子可能還會有潔癖。他們有很強的虛榮心，喜歡受人矚目，同時也很關(guān)心引人注目的事物；性情中有優(yōu)柔寡斷的一面，還有細膩而浪漫的一面，大多數(shù)會帶有難以接近的氣質(zhì)，因而使人感覺難以相處。

“國”字臉

這種臉形方正，寬大的下巴和發(fā)達的臉頰骨是這種臉形的主要特征。

這種孩子對任何事物都表現(xiàn)出積極的態(tài)度，意志力堅強，即使碰到很大的困難也能很振作。他們性格外向，富有行動力，正義感強烈，不喜歡遷就，決不委屈自己，因此缺乏一定的通融性；對于已經(jīng)決定的事情會堅持到底，異常執(zhí)著，容易與人有沖突，不過很講義氣，有人相求可以鼎力相助。

細長型臉

臉形長，下巴呈四角型，而鼻子和口就顯得小，這種孩子對細微瑣事考慮得比較周到，對研究有一定的熱忱，擅長與人交流，如果有一技之長，那將是他最好的職業(yè)。對人謙恭、周到、有禮貌，乍看起來通情達理，其實很難表達清楚自己的心意，因此在與人交往時會造成些麻煩。

作為讀懂孩子的基礎(chǔ)，家長首先要仔細觀察孩子的面部表情，即孩子的五官，它們都在無形中傳遞著孩子不計其數(shù)復(fù)雜而又微妙的信息，可以真實、準(zhǔn)確地反映出孩子的氣質(zhì)、情緒、性格、態(tài)度等等。如果你是一個心思細膩、觀察力強的家長，那么與孩子說話前，迅速收集信息、綜合做出判斷、洞察孩子內(nèi)心，一分鐘足夠了。

寶寶性格特征可能延續(xù)終生

另一種形式的呀呀學(xué)語

加拿大和美國科學(xué)家選擇了兩組幼兒進行觀察研究。其中一組幼兒的父母嚴重失聰，只能用手語交流，另一組幼兒的父母聽力正常。對兩組自身沒有任何聽力障礙的幼兒進行跟蹤觀察的結(jié)果表明：父母失聰?shù)囊唤M幼兒與另一組幼兒相比，除普通的手勢之外還會做出一組特征截然不同的手勢，頻率較為緩慢但富有節(jié)奏感。

研究人員認為，這些手勢是寶寶表達自身需求的方式之一，是另一種形式的呀呀學(xué)語。這一發(fā)現(xiàn)同時表明，幼兒對于語音和手勢等不同的交流方式都非常敏感，這正是他們獲得語言能力的關(guān)鍵所在，與交流的方式?jīng)]有必然聯(lián)系。在正常的環(huán)境里，幼兒會呀呀學(xué)語，逐漸學(xué)會說話。如果他們面對一個以手勢傳情達意的無聲世界，他們就會以稚嫩的手勢步入學(xué)習(xí)說話的進程。

國外寶寶的如廁訓(xùn)練

如廁訓(xùn)練向來是令媽咪頭痛的事情之一。那么國外的如廁訓(xùn)練情況如何呢？

美國兒科專家堅決反對強制訓(xùn)練寶寶大小便，對尿床的寶寶進行體罰和羞辱。他們認為5歲的寶寶尿床是正常現(xiàn)象，批評則會增加寶寶的壓力。他們還認為訓(xùn)練寶寶大小便要保護寶寶好奇愛學(xué)習(xí)的天性，用多種辦法正面鼓勵。比如寶寶尿濕以后可以過一會兒再給他換衣服、尿布，通過這種方式讓他體驗?zāi)驖褚院蟮母惺?。美國媽媽一般在寶?歲或更大些時借助商家推出的全套訓(xùn)練用具，如漂亮的音樂便盆、傳感尿片、卡通畫冊和對父母進行指導(dǎo)的小冊子等開始快樂的如廁訓(xùn)練，90%的寶寶在4-4.5歲學(xué)會如廁?！?/p>

日本媽媽一般在寶寶2歲以后訓(xùn)練如廁，他們認為強制寶寶學(xué)習(xí)如廁會讓寶寶心理緊張，將來甚至可能導(dǎo)致各種心理疾病，因此，日本媽媽沒有為寶寶把尿的習(xí)慣。如果寶寶尿在地板上，媽媽也不會責(zé)罵，而是細致地擦給寶寶看，讓寶寶自己體會他這樣做會給媽媽增添許多麻煩。

澳大利亞媽媽認為給寶寶把尿的姿勢違反自然規(guī)律，看上去很痛苦，自由大小便是嬰兒成長階段??也只有這一階段才能擁有人生樂事，實在不該剝奪。等寶寶長到兩三歲，有了更多的自我意識和自控能力，能通過語言和大人交流了，就可以慢慢地摘去尿布。即便寶寶到了五六歲仍然尿床，大人也不會將它看成多么嚴重的事，當(dāng)然寶寶也不會因此受到羞辱和責(zé)罵。

期望效應(yīng)讓寶寶更聰明

美國著名的心理學(xué)家羅森塔爾教授設(shè)計完成了一個著名的實驗。他把一群小白鼠隨機地分成兩組：A組和B組，然后告訴A組的飼養(yǎng)員說，這一組的老鼠非常聰明；同時告訴B組的飼養(yǎng)員他那一組老鼠智力一般。幾個月后，教授對兩組老鼠進行測試，結(jié)果驚奇地發(fā)現(xiàn)A組的老鼠最先走出迷宮并找到食物，它們看起來確實比B組的老鼠聰明很多。

羅森塔爾教授受老鼠實驗啟發(fā)，又到一所學(xué)校進行實驗。他在某個班級走了一圈，然后在學(xué)生名單上隨便圈了幾個名字，告訴老師這幾個學(xué)生智商很高，很有發(fā)展前途。過了一段時間，教授又來到這所學(xué)校。奇跡發(fā)生了。那幾個被他選出的學(xué)生竟然真的成為班上的佼佼者。羅森塔爾教授據(jù)此推斷利用這種期望效應(yīng)可以給寶寶一些積極的心理暗示，讓寶寶變得更加聰明或者讓寶寶朝著父母期望的方向發(fā)展。

寶寶性格特征可能延續(xù)終生

早在1980年，卡斯比教授就同倫敦國王學(xué)院的精神病學(xué)家對1000名3歲幼兒進行了測試。受測試幼兒都被問到22個行為特點方面的問題。根據(jù)面試結(jié)果，這些幼兒被劃分為充滿自信、良好適應(yīng)、沉默寡言、自我約束和坐立不安5大類型。其中充滿自信型幼兒占28%，良好適應(yīng)型幼兒占40%，沉默寡言型幼兒占8%，坐立不安型幼兒占10%，自我約束型幼兒占14%。當(dāng)這些孩子長到26歲時，卡斯比等精神病學(xué)家再次與他們進行了面談，并且對他們的朋友和親戚進行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們成年后的性格基本沒有改變。

卡斯比據(jù)此認為，寶寶性格特征在3歲之前已經(jīng)基本定型，雖然在以后成長過程中有一些改變，但這種變化似乎不太明顯。卡斯比教授因此倡議父母和幼兒園老師務(wù)必認真對待3歲以內(nèi)寶寶的所作所為。不過，他也承認，一個人的性格到成年后又改變的情況的確存在，這取決于父母的教育方式以及寶寶將來所處的社會環(huán)境。如果能在寶寶3歲之前通過教育給寶寶施加影響，那么寶寶未來的發(fā)展走向就比較樂觀，反之亦然。

粘人不是壞習(xí)慣

0-1歲半的寶寶多半會對父母產(chǎn)生依戀感。如果到了這一年齡的寶寶還沒有對家人產(chǎn)生依戀感的話，將來就有可能養(yǎng)成很難與人溝通的怪異性格，從而給未來的生活蒙上陰影。目前，因為工作或其他多方面的原因，多數(shù)父母已經(jīng)沒有條件全天候養(yǎng)育、照顧寶寶。請保姆或者老人來照料寶寶的生活起居已經(jīng)成為一個十分普遍的現(xiàn)象。由于寶寶與父母在一起的時間大大減少，寶寶和父母之間的關(guān)系也日漸疏遠。很多父母不僅沒有意識到這個問題的嚴重性，反而因為自己生了個不會粘人的好寶寶而暗自得意。殊不知，嬰幼兒和母親之間溫暖、親密、連續(xù)不斷的關(guān)系??適度的依戀(也就是通常所說的粘人現(xiàn)象)在寶寶成長的過程中起著十分重要的作用。事實上，適度的依戀有助于幫助寶寶建立安全感，提高自信心，而不是像有的父母理解的那樣，認為寶寶粘人是一個讓人難以忍受的缺點。

育兒專家認為，低幼兒粘人不僅不是壞習(xí)慣，相反，適當(dāng)?shù)卣橙诉€可以幫助寶寶掌握與人溝通和交流的技巧。如果在嬰幼兒時期，寶寶沒有對父母產(chǎn)生適度的依戀，將來就可能很難與他人溝通，甚至可能影響他今后的社會生活和家庭生活，因此，父母最好不要為了省事而將這個年齡段的寶寶扔給保姆或老人，而應(yīng)該自己帶。

日本家庭的廚房游戲

日本人認為家務(wù)絕非婆婆媽媽的事，也絕非瑣碎、難登大雅之堂的事。做家務(wù)是一門需要從小培養(yǎng)、學(xué)習(xí)的生活藝術(shù)，也是一項比游泳更均衡的運動。通過做家務(wù)，寶寶在敲敲、打打、揉揉、拉拉的過程中經(jīng)歷了各種不同而豐富的情緒體驗，這種經(jīng)歷能夠使他們對自己所擁有的能力更加自信。

目前，日本幼教界、媒體、社會學(xué)家、烹飪學(xué)校及兒童產(chǎn)品廠商都在大力鼓吹做家務(wù)事對寶寶和家庭的好處。比如，書店熱銷的書籍是“兒童料理食譜”；百貨公司家電部門當(dāng)紅的是“兒童專用廚具”；電視臺正在叫座的節(jié)目是NHK的“兒童烹飪”。在各界的推動下，“兒童烹飪”和“廚房育兒”成了日本家庭一項時髦的休閑活動。媽媽們通常會仔細地去閱讀有關(guān)廚房育兒的書籍，或者到幼兒園開辦的“烹飪實習(xí)”課堂見習(xí)，在寶寶1歲之后就開始讓他體驗廚房游戲的樂趣。比如寶寶洗碗實際更多的是在玩水，但這正是寶寶熟悉家務(wù)并且愛上做家務(wù)的必經(jīng)途徑之一。

從玩具看寶寶的性格

孩子對玩具愛不釋手，似乎有多少也不能滿足他們。偏愛哪類玩具、怎樣玩耍，都能反映出孩子的心理狀態(tài)，與孩子的性格發(fā)展有一定的關(guān)系。

喜歡懷抱絨毛類玩具的孩子，有可能是一些感情豐富、細膩、依戀、溫情的人。絨毛玩具常常是各種可愛的小動物，即可當(dāng)做玩具，也可以視為伙伴；可以哄著它玩，也可以用它來發(fā)泄情緒，能滿足孩子不同時刻的感情需要。另外，絨毛玩具特有的柔軟質(zhì)地，對性格孤獨、膽怯，渴望關(guān)懷的孩子有安慰、穩(wěn)定情緒的作用。

喜歡拼裝玩具的孩子，通常好奇心強，容易被吸引，注意力保持較久，做事比較有耐性。拼裝玩具需要孩子腦、手、眼配合，鍛煉其動手能力和協(xié)調(diào)能力。塑料拼裝玩具的色彩漂亮、反復(fù)拆裝且較安全，是幼兒的必選玩具。3歲以內(nèi)的兒童隨搭配，到4￣5歲時就可以要求他們根據(jù)圖型安裝成一個“命名”的物品，也可以鼓勵他們發(fā)明創(chuàng)造“自編”圖形。

喜歡運動性玩具，比如說：球、車、槍、劍、棍、棒等物。這些孩子從小好動，經(jīng)常做出踢、跑、跳等動作，被家長認為“不安穩(wěn)”。他們通常精力充沛、膽量較大，對內(nèi)心的情緒不加掩飾，動作就是他們的“言語”，是一種表達方式。這樣的孩子喜歡簡單的玩具，他的快樂源于活動本身，玩具在其中只是一個“飾物”。

還有的孩子喜歡電動玩具，一按電鈕開關(guān)，玩具就可以讓他們開心一刻，但這類玩具的缺憾是只能看到“表面熱鬧”，無法探知其內(nèi)部秘密。也有的家長因為電動玩具價錢最貴易損壞，就只讓孩子看著家長操作，而不讓他親手觸摸。這樣做的結(jié)果是只搏得孩子一樂，他對玩具的興趣不會維持太久，更不要說培養(yǎng)探索精神了。

培養(yǎng)寶寶樂觀的性格

培養(yǎng)寶寶樂觀的性格

中國的爸爸媽媽熱愛子女，望子成龍遠遠超過西方，做爸爸媽媽的有極強的犧牲精神來養(yǎng)兒育女，這是中華民族的美德。

一．如何培養(yǎng)寶寶快樂的性格

奠定寶寶良好的性格基礎(chǔ)，需要統(tǒng)籌安排，“綜合治理”，這不是一個簡單的方法問題。有些爸爸媽媽向有關(guān)的寶寶教育專家咨詢：“我的寶寶特別任性、不聽話怎么辦?”“我的寶寶非常膽小，愛哭，不說話，上幼兒園尿尿都不敢說，就尿在褲子里怎么辦?”對于這樣的提問，寶寶教育專家只好苦笑，不知怎樣回答。因為寶寶的弱點，他性格中的“結(jié)”，不是有一把現(xiàn)成的鑰匙能打開的；性格的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程，也不是一朝一夕，一個方法就能使寶寶發(fā)生突變的。

培養(yǎng)優(yōu)良性格，還要老老實實地，及早地，長時間地，從根本上抓起，即使寶寶已經(jīng)有了不良的性格習(xí)慣，也要老老實實地從根本上改變養(yǎng)成不良性格的諸多因素，創(chuàng)造新的條件，在較長一段時間內(nèi)(比如幾個月，半年、1年、2年或更長)，抹掉壞的性格，重新養(yǎng)成好的性格、好習(xí)慣。我們一定要牢記：培養(yǎng)人的優(yōu)良性格是沒有捷徑可走的，也沒有神奇的”單方’’和“特效藥”。什么是從根本上抓起呢?重要的是爸爸媽媽要學(xué)會正確地、科學(xué)地愛寶寶，這是一個重要的問題。

對寶寶性格影響最早、最深、最強、最經(jīng)常的因素是爸爸媽媽的愛，愛是非常強大的力量，足以調(diào)動寶寶全部的心理活動，決定他們的狀況和傾向。但不是每一位爸爸媽媽都知道應(yīng)該如何來愛自己的寶寶，正確的愛是寶寶良好性格的陽光雨露，錯誤的媽媽與寶寶關(guān)系則是寶寶靈魂的腐蝕劑。怎樣愛寶寶，大有學(xué)問呢！媽媽與寶寶關(guān)系有兩種，即有兩種不同的愛。

其一我們命名為“教育愛”，它的特點是：①有教子成才的理想、目標(biāo)和信念；②講究愛子的態(tài)度、原則和方法；③在滿足寶寶必要的物質(zhì)生活的同時，特別注重豐富寶寶精神生活和情趣；④建立起民主的，相互關(guān)心的“雙向”愛的關(guān)系。

而另一種愛，可以叫“血緣愛”，它的特點正好與教育愛相反，是盲目的，只是為了滿足親人心理需要的愛，不講究愛的態(tài)度、原則和方法，主要是設(shè)法滿足寶寶物質(zhì)生活的需求和欲望，又是建立所謂“水往下流”的“單向”的愛。這種愛表現(xiàn)為爸爸媽媽有高尚的犧牲精神，但是，它畢竟是樸素的、低級的、有待升華的愛。

如果愛你的子女只停留在這個水平上，正如高爾基批評過的：“這是連母雞都會的”，自然培養(yǎng)不出高素質(zhì)的人才來。

教育愛的內(nèi)容極其豐富，不可能在很短的時間講清楚。今天我們著重討論對寶寶性格習(xí)慣產(chǎn)生直接影響的愛子態(tài)度和方法問題，也談防止和克服種種溺愛問題。因為愛子態(tài)度牽動著寶寶表現(xiàn)的最敏感的神經(jīng)，能控制寶寶的情緒、意識和行為，久之必然養(yǎng)成寶寶的性格。對性格還不定型的寶寶，往往爸爸媽媽溫存平靜，寶寶就恬靜愉快；爸爸媽媽暴躁發(fā)怒，寶寶則膽怯害怕；爸爸媽媽嚴肅認真，寶寶就順服聽話；爸爸媽媽喜氣洋洋，寶寶則浮躁而失去自制；爸爸媽媽嬌慣溺愛，寶寶則吵鬧折騰……總之，如果說爸爸媽媽的愛子態(tài)度是氣溫的話，寶寶的表現(xiàn)就是溫度計的水銀柱；又可以說寶寶的表現(xiàn)是爸爸媽媽，祖父母們愛子態(tài)度的一面鏡子。所以要十分講究愛子態(tài)度。教育愛的態(tài)度一般應(yīng)做到如下的幾個方面：

(1)建立快樂、安靜的家庭氣氛。要有勞動、學(xué)習(xí)的愉悅情緒，有教育者文明禮貌，以身作則的優(yōu)良模范，即反對死氣沉沉，也不要熱鬧非凡，兩者都不利于寶寶的快樂活潑和穩(wěn)定的情緒。教育者對寶寶的態(tài)度都要做到“和藹可親，嚴肅認真”8個大字。“愛態(tài)”的表現(xiàn)往往隨著寶寶年齡有所區(qū)別：對8個月以內(nèi)的寶寶可愛而外露，引逗其有天真快樂反應(yīng)；對半歲以后的寶寶要愛而不露，多伴隨認真和平靜，使他集中注意，愛發(fā)音、說話。而對三四歲以后的寶寶是熱烈的愛不便輕易外露，多給予平等、尊重、禮貌的交往，也要求寶寶尊重、禮貌地對待大人。掌握好以上分寸是非常重要的，寶寶最初的不聽話，往往是破壞了以上分寸的結(jié)果。

慣壞的寶寶一般從半歲以后開始。常常見半歲以上的寶寶在保姆面前愉快地坐著玩，聽老奶奶講故事，看老奶奶擇菜、做飯，還不時“嗯、嗯”的搭話，可是等媽媽一下班回家，由于媽媽過分外露熱烈的愛，滿面春風(fēng)，笑容可掬，從那時起寶寶就吵鬧沒完了。這完全是教育者“愛態(tài)”不當(dāng)所造成的，發(fā)展下去，寶寶就寵壞了，寶寶不能控制自己，總要等到打罵一頓，才“老實”幾分鐘，性格就扭曲了。

(2)愛子之心人皆有之，但是，爸爸媽媽要善于自控，做到3個“表里不一”。一是心里把他當(dāng)寶寶，表面把他當(dāng)大人，這樣，寶寶就不會“以小賣小”，故意撒嬌，人格、語言行為都能健康地成長，又不失天真活潑。二是心里萬分疼愛，表面要作平靜，并鼓勵和表揚寶寶關(guān)心成人，這樣的寶寶不自私，以愛人為樂，愛人為榮。三是心里非常關(guān)切，表面裝得大意，不要老是問寒問暖，怕寶寶累了，餓了，摔了，冷了等，有時應(yīng)該偷偷地觀察寶寶，在他不知不覺中照料。這樣的寶寶不以自我為中心，不任性嬌氣，獨立性較強。

媽媽與寶寶關(guān)系中應(yīng)完全避免3種不良態(tài)度和方法，以保證寶寶性格健康地成長：

1、嚴禁把寶寶當(dāng)玩具和笑料。常?？匆娫S多小青年圍著一個寶寶，瘋瘋顛顛地沒有分寸地逗著玩，往往把寶寶嚇哭了，把寶寶羞得臉紅，這會嚴重摧殘寶寶的心理健康，形成膽小、內(nèi)向、自卑、不會交往的不良性格。寶寶是很怕羞辱的，他稚嫩的心容易受到傷害。我們自身也有深刻的體驗。人們只知道在生活上照料寶寶，因一次不慎可能著涼，會得感冒、肺炎；但人們從來不懂得，寶寶精神發(fā)育因一次不慎，會留下性格的傷痕，而且這種傷痕是難以彌合的傷口！

2、避免把寶寶當(dāng)“出氣筒”打罵。打罵寶寶從另一方面?zhèn)殞毜淖宰鹦?，它必然使寶寶要么懦弱，屈從，無責(zé)任心；要么倔強、任性、學(xué)會粗暴，并產(chǎn)生仇視心理。這與培養(yǎng)同情心，關(guān)心人的性格是背道而馳的。常受打罵，還會養(yǎng)成自暴自棄，自甘落后的不良性格。那么，在寶寶犯了嚴重錯誤或有危險舉動時，是不是也不能打罵呢?是的，不能打罵，卻要表示生氣、憤怒，斥責(zé)或冷淡。仍然要尊重人格，在不使他感受侮辱和屈辱的前提下，令他覺得有錯誤和有責(zé)任就適宜了，要使他心中難受和自責(zé)。

3、禁止數(shù)落寶寶的缺點和弱點，尤其要嚴禁在他人面前數(shù)落寶寶。經(jīng)常受數(shù)落的寶寶開始或是感到害羞，或是因缺點感到光榮，洋洋自得地使大家注意他。而后他的耳朵磨起了繭，對缺點習(xí)以為常了，最后產(chǎn)生了“認同”，缺點越來越發(fā)展。這樣的寶寶性格中決無上進心、自信心的品質(zhì)，只會自暴自棄，隨波逐流。愛子態(tài)度中最重要的是尊重寶寶，真正把寶寶當(dāng)“小朋友”對待，既平等，嚴格而又有禮貌。接受如此尊重的寶寶都是快樂、上進、自信，有禮貌而且獨立性很強的人。

(3)怎樣尊重寶寶

爸爸媽媽既是爸爸媽媽，又是朋友，兩個大一點的女孩又上學(xué)，又幫爸爸媽媽勞動，家里的事也都七嘴八舌參加討論，無話不說。吃過晚飯以后，爸爸媽媽和寶寶們說說笑笑講故事，最后媽媽說：“寶寶們，不早了，該睡覺了，晚安！”寶寶們也說爸爸媽媽晚安后愉快地爬上閣樓去了。有一天二女兒勞拉忽發(fā)奇想地問媽媽：“媽媽，你以前是怎樣愛上爸爸的，你和爸爸是怎樣戀愛的?”在這樣一個突如其來的襲擊面前，媽媽沒有絲毫慌張，她仍然認真而平靜地一邊做事一邊搭話，說：“噢，你問這事呀，那時爸爸媽媽很年輕，爸爸媽媽都很漂亮是嗎?我們兩家住得很近，常常在一起玩，慢慢有了感情了。有一天，爸爸約我到森林去打獵，我高興地答應(yīng)了，爸爸背著獵槍可神氣呢，在森林里轉(zhuǎn)悠，爸爸一槍打一只野兔，一槍又打一只山雞，我們還生起火來，燒野味吃呢，味道真香，真好吃。我們野餐以后就唱起歌來，跳起舞來，一直玩到很晚才回家，我們感情更深了，更相愛了，就這樣，是嗎，勞拉。”你看，媽媽是這樣尊重寶寶，像講故事一樣回答女兒好奇的提問，像朋友談心一般，使女兒沉浸在幸福的想象之中，更愛爸爸媽媽，又朦朧地懂得戀愛是怎么回事。但是，假如這個問題發(fā)生在一個普通中國媽媽的身上會怎樣呢?當(dāng)天真的寶寶問媽媽以前是怎樣談戀愛的，首先媽媽自己就臉紅了，接著就羞辱寶寶：“這么小就問談戀愛的事，真不害臊?” 還用手指頭按眼皮羞她?；蛘哂械膵寢尵陀?xùn)斥寶寶：“走開，寶寶問這樣的事，沒出息！”，如果寶寶受到如此奚落，那我們可以想象得出，他受到侮辱以后再也不可能對媽媽說知心話了，他的快樂天真至少在爸爸媽媽面前就此結(jié)束，到了少年期就“閉鎖”心靈的秘密，兩代人的代溝即開始形成。

二．讓寶寶永遠快樂的建議

作為成年人，我們時常感到快樂是難以捉摸的。陽光般的性情也許是與生俱來的，但專家們認為，這絕對離不開良好的外界環(huán)境的培養(yǎng)。這里指的外界環(huán)境并不意味著金錢，金錢換不來寶寶真正的快樂。有關(guān)研究的專家發(fā)現(xiàn)，快樂的人們通常都有如下一些共同特點：樂觀的世界觀，親密的家庭關(guān)系，善解人意，眾多好友，堅信自己的人生有意義等。對于新手爸爸媽媽來說，最關(guān)鍵的問題：“我如何做才能讓寶寶擁有以上這些特質(zhì)呢?” 有些答案是顯而易見的：完全接受寶寶的個性，不要試圖按照爸爸媽媽的希望改造寶寶，比如說他是個文靜的寶寶，爸爸媽媽就不要試圖把他變成一個活潑的寶寶。爸爸媽媽應(yīng)該關(guān)心寶寶的需求，重視寶寶的膽怯，用心傾聽寶寶對你說的話。最為重要的是，一定要讓寶寶從小就知道，爸爸媽媽是無條件地愛他。

以上這些原則十分重要，而以下列舉的10個具體建議，可幫助爸爸媽媽找到合適的方法，引導(dǎo)寶寶將來成為一個快樂的人。

(1)家庭傳統(tǒng)意味著快樂“長久”。無論是每天共進晚餐，還是每年一起慶祝生日或是節(jié)日，對一個家庭而言，沒有什么比建立家庭傳統(tǒng)更有價值的了。過春節(jié)時的餃子、鞭炮，或是過生日時的蛋糕、蠟燭，這些傳統(tǒng)都十分重要，因為它們賦予寶寶生活的意義，加強家庭成員之間的感情，教給寶寶“長久”的含義。同樣珍貴的是每個家庭獨特的小傳統(tǒng)，例如每個周末全家外出晚餐，每個月末全家一起看一場寶寶電影等，這些熟悉而親密的傳統(tǒng)習(xí)慣會帶給寶寶強烈的安全感。

(2)歌唱的鳥兒最快樂。人們常說音樂可以陶冶人的情操，一點兒也不錯。

在古代，西方人堅信音樂可以醫(yī)治一個人肉體和心靈的創(chuàng)傷。而在現(xiàn)代，寶寶醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，給患病的寶寶聽他們喜愛的歌曲，可以減輕他們的疼痛癥狀。成年人也都有這樣的經(jīng)歷，聽一首好歌，有時會讓人精神振奮，身心舒展。而對寶寶來說，每當(dāng)全家一起唱一首他喜愛的寶寶歌曲，他都會很快樂。

(3)快樂也可以放大。積極參加社會活動至少教給寶寶兩件事情。例如：爸爸媽媽積極和寶寶一起參加幼兒園的運動會，或者積極參與寶寶的社區(qū)匯演，寶寶會意識到爸爸媽媽對他的重視，這會大大增強他的自信心。同時，爸爸媽媽的參與也教給寶寶“社會”的基本含義。它讓寶寶感到自己也是這個社會的一部分，而每個人都可以通過它對別人作出貢獻。有關(guān)的研究專家表明，奉獻和快樂之間有著密切的關(guān)聯(lián)。讓寶寶參加社區(qū)大掃除，或是探視社區(qū)孤老，即使是寶寶也會從中發(fā)掘付出的快樂。

(4)再見吧，負面評論。成人們時常對各種人與事進行評論，其中不乏負面的東西。例如，爸爸媽媽評論寶寶幼兒園的園長很無能，或者寶寶醫(yī)院醫(yī)生很馬虎等。爸爸媽媽也許不會意識到這些評論對寶寶產(chǎn)生的影響。但事實上，它們會讓寶寶漸漸喪失對周圍人和環(huán)境的信任，從而失去安全感，而沒有安全感的寶寶是不會快樂的。爸爸媽媽應(yīng)該讓寶寶覺得世界是美好的，而人們本質(zhì)上都是好人。讓寶寶在快樂的環(huán)境下成長，享受到愛的陽光。

(5)興趣愛好是永遠的快樂。有關(guān)的專家研究發(fā)現(xiàn)，全身心投入到一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)中，會給人帶來很大的快樂。對于寶寶而言，培養(yǎng)他的興趣愛好，例如：集郵、繪畫等，讓他投入其中，會讓他很快樂。但這里的投入并非指給寶寶安排滿滿的繪畫課程或者舞蹈練習(xí)等，因為那樣只會讓寶寶失去興趣，失去從中得到的快樂。而興趣愛好，也不一定是指某一種技能，例如：集郵、拼圖等，它們并不是某種競技，卻同樣可以開發(fā)寶寶的智力，更能讓寶寶學(xué)會投入的快樂。

(6)花開落葉是快樂。生活在現(xiàn)今的高科技時代，成人們常常忘了親近大自然。對寶寶來說，大自然充滿了神奇的力量，無論是雨雪、白云，還是花開、葉落，都可以從中發(fā)掘到很多快樂。親近自然還可以培養(yǎng)寶寶的各項感官能力、觀察能力、反應(yīng)能力。

(7)小動物帶來的……爸爸媽媽經(jīng)常猶豫是否該讓寶寶飼養(yǎng)小動物，例如：兔子、金魚、小貓、小狗，因為它們需要時間和精力。即使寶寶保證自己會全力照料小動物，通常大部分工作還是要由爸爸媽媽來完成。不過，有關(guān)的專家研究發(fā)現(xiàn)，花工夫飼養(yǎng)小動物是值得的。因為，當(dāng)寶寶感到擔(dān)憂或害怕時，小動物的陪伴會讓他們更覺安心。寶寶從飼養(yǎng)的小動物身上可以學(xué)到忠誠、共鳴、依戀等情感。有關(guān)研究的專家還認為，通過飼養(yǎng)小動物，寶寶學(xué)會體貼和照顧他人，感覺自己有價值，有成就感。

(8)溫馨的家是快樂的田園。建議把家變得更溫馨，看來是個小問題，但對寶寶而言，這卻是很重要的。如果家里亂七八糟，寶寶會不希望小朋友來家里玩。另外，井井有條的家會給寶寶帶來平和與滿足。需要注意的是，溫馨不代表干凈過頭，因為，舒適是快樂的一個組成部分，而干凈過頭只會給寶寶帶來束縛。

(9)吃得開心可以更健康。

作為成年人，爸爸媽媽會注意飲食健康和飲食習(xí)慣，但是，寶寶通常沒有這些概念。所以，爸爸媽媽要為寶寶及早建立正確的飲食習(xí)慣，包括全家坐下一起用餐，選擇健康營養(yǎng)的食物等。

(10)運動的感覺真棒。有關(guān)的研究表明，經(jīng)常參加體育運動不僅有助于寶寶的身體健康，還有助于寶寶的心理健康。健康強壯、體力充沛才能帶給寶寶良好的自我感覺，讓寶寶快樂。另外，對寶寶來說，跑、跳、游泳、騎車等體育運動本身就十分有趣，而這不恰恰就是快樂的源泉嗎?