你家寶寶有耐心嗎？

現(xiàn)在的孩子沒(méi)有耐心似乎是眾所周知的常態(tài)了，有些父母也說(shuō)自己的孩子沒(méi)有耐心，還會(huì)顧慮孩子學(xué)不會(huì)等待，擔(dān)心以后做事情都受影響。別著急，看完小育今天的分享就會(huì)有辦法了。

1、刻意讓孩子等待

妞妞通?？偸瞧炔患按叵氲玫綎|西，如看動(dòng)畫(huà)片、切開(kāi)剛買(mǎi)回的西瓜或是再講一個(gè)故事等等。妞妞媽媽都會(huì)告訴她，她可以得到，但需要等一會(huì)兒。給孩子時(shí)間用來(lái)體會(huì)和比較，讓她明白“等待”是一種什么感受，這段時(shí)間里可以為孩子唱個(gè)短小的歌曲或是從1數(shù)到10。這樣孩子就能了解“等待”只是一小段時(shí)間。

提醒：也可以在孩子等待的時(shí)間里干點(diǎn)事，比如父母接電話時(shí)，讓孩子安靜1分鐘。如果孩子能安安靜靜地等待了這1分鐘，應(yīng)該這樣表?yè)P(yáng)他：“你真有耐心，能在我們說(shuō)話的時(shí)候自己玩?！比绻⒆硬荒茏龅?，那么接下來(lái)的1分鐘可以不理會(huì)他，并且向他說(shuō)明為什么這樣做。

2、暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力YjS21.cOm

當(dāng)父母正要和朋友交談時(shí)，不妨給孩子一個(gè)他平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或者不怎么讓他玩的小東西轉(zhuǎn)移他的注意力。當(dāng)孩子弄明白那是一件什么東西時(shí)，或是他能用那玩意兒做什么的時(shí)候，你已經(jīng)結(jié)束談話了。

提醒：如果父母給3~4歲的孩子一個(gè)玩具，意味著父母要替他對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)訓(xùn)練孩子的耐心不利。不妨讓孩子在等待的時(shí)間里畫(huà)張圖，或是自己看看繪本等，做一些孩子平時(shí)比較感興趣的事情，讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇如何打發(fā)時(shí)間。

3、默契溝通的技巧

如果父母在路上碰到熟人需要交談幾句，此時(shí)孩子想要得到關(guān)注，可以事先訓(xùn)練他與父母的默契。譬如讓孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告訴他：我知道你的要求，我會(huì)盡快滿足你。這種方式可以在和孩子溝通的同時(shí)不必中斷與人的談話。

提醒：3-4歲的孩子是難以理解“從現(xiàn)在起10分鐘”有多長(zhǎng)時(shí)間，訓(xùn)練時(shí)應(yīng)把孩子知道的一些事聯(lián)系起來(lái)。譬如可以這樣對(duì)孩子說(shuō)：“用10分鐘給你的芭比娃娃梳好小辮，穿好裙子，媽媽就給你講故事?！边@樣孩子就會(huì)逐漸理解時(shí)間長(zhǎng)短的概念

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測(cè)試：你的寶寶心理健康嗎？

看看下面的15個(gè)問(wèn)題，再對(duì)照一下自己的寶貝，然后回答兩個(gè)答案：“是”或“否”。看看你的寶寶得了幾分？

題號(hào)1、3、6、8、11、14選“是”記1分；

題號(hào)2、4、5、7、9、10、12、13、15選“否”記1分。

1.孩子能否輕易被逗笑？

2.孩子是否經(jīng)常耍脾氣？

3.孩子能否安定地躺下睡覺(jué)？

4.孩子是否總把家人激怒？

5.孩子是否挑食？

6.孩子的飯量是否穩(wěn)定？

7.孩子吃飯時(shí)是否經(jīng)常耍脾氣？

8.孩子有沒(méi)有要好的小朋友？

9.孩子是否經(jīng)常失去自制力？

10.孩子是否總是需要看管？

11.孩子是否能夠做到夜間不尿床？

12.孩子是否有吮手指的習(xí)慣？

13.孩子是否經(jīng)常抽噎、啜泣？

14.孩子能否安靜地獨(dú)自呆一會(huì)兒？

15.孩子是否有恐懼心理？

對(duì)號(hào)入座，看看你的寶寶心理健康程度：

A：得分在11分以上

說(shuō)明你的寶寶心理很健康，但也不能因此而放松對(duì)他的要求，從小培養(yǎng)良好習(xí)慣，可激發(fā)孩子在生活和學(xué)習(xí)中更大的潛力。

B：得分在6~10分

說(shuō)明你的寶寶心理健康中等，存在一定的隱憂。孩子成長(zhǎng)的道路有時(shí)不可能是一帆風(fēng)順的，父母應(yīng)注意培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝失敗、消除恐懼的技能，磨煉孩子的意志，提高孩子的抗挫能力。例如孩子對(duì)黑有恐懼心理，不敢獨(dú)自一人睡覺(jué)時(shí)，父母可在3歲孩子的臥室放一盞調(diào)光臺(tái)燈；對(duì)于4歲的孩子，父母則可關(guān)燈，讓孩子邊聽(tīng)錄音磁帶里的故事邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。研究表明，最初的成功對(duì)幼兒以后的學(xué)習(xí)有著極大的影響，因此，父母要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅，這有利于培養(yǎng)孩子的毅力及健康的心理狀態(tài)。

C：得分在5分以下

說(shuō)明你的寶寶心理健康指標(biāo)較低，這可能是由于多方面的原因造成的。作為父母，讓孩子的身體和心理健康成長(zhǎng)，責(zé)無(wú)旁貸。你可以針對(duì)寶貝相應(yīng)的弱點(diǎn)慢慢地有耐心地尋求解決的方法，例如：為寶貝樹(shù)立模仿的榜樣，時(shí)時(shí)處處以自己樂(lè)觀向上的情緒去感染孩子；多帶孩子去參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與人合作的意識(shí)，增加孩子的合作能力。如果必要時(shí)你也可以去尋求心理專(zhuān)家的幫助。

你知道如何避免你家寶寶開(kāi)學(xué)生病嗎？

離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，這天一大早起床，阿瓜竟然感冒了，還拉起了肚子?？煲_(kāi)學(xué)了，可不能生病呀，媽媽著急地帶阿瓜到醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院差點(diǎn)要暈了，密密麻麻的人群排起了長(zhǎng)龍。

接診的兒科醫(yī)生甚至開(kāi)玩笑地跟阿瓜說(shuō)，“小帥哥，你是今天第40位‘幸運(yùn)兒’，感謝你幫我破紀(jì)錄了！”醫(yī)生說(shuō)最近很多孩子生病，有剛上學(xué)一周的，也有將要上學(xué)的，有些幼兒園開(kāi)學(xué)早有些遲，醫(yī)生把他們歸類(lèi)為“開(kāi)學(xué)恐懼癥族”。

但一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，是幼兒最易生病的時(shí)間，特別是第二周，疾病也集中在感冒、上呼吸道感染、腸胃紊亂等。

下面7類(lèi)孩子很可能一開(kāi)學(xué)就會(huì)生病，如果你家孩子屬于這些類(lèi)型的，家長(zhǎng)要特別留神了：

1、適應(yīng)能力較差

有些孩子適應(yīng)能力較弱，比如到了一個(gè)新的環(huán)境會(huì)非常緊張拘束，從假期狀態(tài)突然轉(zhuǎn)換到上學(xué)狀態(tài)會(huì)煩躁、焦慮、睡眠不好。如果這類(lèi)孩子在假期適當(dāng)進(jìn)行一些學(xué)習(xí)或參加適宜的興趣班，反而會(huì)更容易適應(yīng)。

這些孩子可能在聽(tīng)到媽媽說(shuō)要上學(xué)了，內(nèi)心里就會(huì)啟動(dòng)抗拒模式，但他們自知無(wú)力反抗，就可能會(huì)突然頭暈、頭痛、嘔吐、腹痛、感冒、發(fā)熱等，這是因?yàn)榫o張和壓力引起的生理反應(yīng)。

2、經(jīng)常哭鬧不愛(ài)上學(xué)

這些孩子可能在上學(xué)期尚未適應(yīng)學(xué)校生活，經(jīng)?？摁[不想上學(xué)，那么到了這學(xué)期可能又會(huì)經(jīng)歷同樣的問(wèn)題。孩子由于內(nèi)心抗拒和排斥等強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，導(dǎo)致身體抵抗力下降。

3、在學(xué)校曾經(jīng)有不美好經(jīng)歷

孩子可能在校園經(jīng)歷過(guò)不愉快，比如被老師批評(píng)、被其他小朋友欺負(fù)、尿褲子被嘲笑等，不美好的往事會(huì)讓孩子害怕或抗拒上學(xué)，但是在“不得不上學(xué)”面前，沉重的心理負(fù)擔(dān)也同樣會(huì)影響生理機(jī)能，孩子也會(huì)較容易感染病毒而生病。

4、回老家待了比較長(zhǎng)時(shí)間

有些孩子可能在過(guò)年前很早就回家，或者過(guò)年時(shí)在老家待的時(shí)間比較長(zhǎng)，如果臨近開(kāi)學(xué)才回到上學(xué)的城市或地方，很容易引起孩子水土不服，這是因?yàn)闅夂虿町?、飲食?xí)慣、生態(tài)菌群失調(diào)等，導(dǎo)致孩子容易生病。

5、假期穿得過(guò)多的

回到家，尤其是家里的老人，天氣寒冷總喜歡給孩子穿一層又一層的衣服，不僅會(huì)導(dǎo)致孩子的抗寒能力減弱，還會(huì)引致幼兒身體抵抗力下降。如果孩子回到學(xué)校跑動(dòng)出汗，或者脫下衣服未及時(shí)穿上，就非常容易生病。

6、不怎么外出的

有些家庭可能在春節(jié)期間沒(méi)回老家的，過(guò)年期間較少外出，也少跟小區(qū)其他小朋友玩耍的，長(zhǎng)時(shí)間呆在相對(duì)無(wú)菌的環(huán)境下，孩子的身體抵抗力也會(huì)變?nèi)?。如果一下子回到學(xué)校，班里小朋友多，病菌容易傳染，身體抵抗力差的孩子就會(huì)生病。

7、本身抵抗力差的

孩子本身抵抗力比較弱，比如早產(chǎn)兒、超輕兒、經(jīng)常生病幼兒，回到學(xué)校同時(shí)跟較多的小朋友接觸，有些健康兒童身上攜帶某些病菌，但由于自身抵抗力強(qiáng)沒(méi)得病，傳染給體質(zhì)弱的兒童后，就可能是一場(chǎng)大病。尤其是春季細(xì)菌肆虐，尤其需要注意。

如何避免開(kāi)學(xué)“生病潮”？

提前收心

越臨近開(kāi)學(xué)，就要減少孩子“狂歡”的幾率。除了將作息時(shí)間調(diào)為上學(xué)模式，還可以跟孩子討論新學(xué)年的計(jì)劃，或者嘗試問(wèn)孩子新學(xué)年是否要學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)或溜冰等，目的是傳遞給孩子這樣的信息——要上學(xué)了，不能再像放假那樣散漫了，沒(méi)事時(shí)還可以帶孩子到校園附近轉(zhuǎn)悠。有預(yù)警，孩子可能會(huì)更容易適應(yīng)。

飲食作息規(guī)律

拒絕暴飲暴食或食用過(guò)多的零食，按照學(xué)校的就餐時(shí)間，按時(shí)就餐按時(shí)睡眠，不要大魚(yú)大肉，而是葷素相宜，還要適當(dāng)給幼兒多攝取蔬菜和水果，維生素C和各種礦物質(zhì)、纖維素能較好地保護(hù)好孩子的腸胃。

跟孩子回憶學(xué)校的美好事情

無(wú)論孩子過(guò)去上學(xué)如何鬧心或不愉快，臨近上學(xué)前，爸媽最好跟孩子多回憶學(xué)校經(jīng)歷過(guò)的有趣或開(kāi)心的事情，比如“寶貝上學(xué)期上學(xué)時(shí)，一首歌老師只教了幾遍就會(huì)唱了”，“老師總是稱(chēng)贊，說(shuō)你樂(lè)于助人幫助小朋友哦”，“老師說(shuō)你上課可認(rèn)真了，還會(huì)舉手提問(wèn)呢，好棒”……增加孩子上學(xué)的期盼和好感。

多帶孩子外出活動(dòng)、曬太陽(yáng)

天氣好時(shí)，多帶孩子外出跟其他小朋友玩耍、曬太陽(yáng)，不僅能促進(jìn)幼兒身體新陳代謝、提高抵抗力，增加吞噬細(xì)胞活力，另外，陽(yáng)光中的紫外線還有很強(qiáng)的殺菌能力，能較好地保護(hù)孩子的生命系統(tǒng)。

你的寶寶智力超前嗎？

你的寶寶智力超前嗎？

新生兒身上不同能力的發(fā)展速度是不同的。盡管這些能力之間有某些關(guān)聯(lián)，但是根據(jù)一兩種已測(cè)出的能力的發(fā)展來(lái)判斷其他能力的發(fā)展是難以做到的。嬰兒的某些技能與其身體發(fā)育狀況有關(guān)，有些與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，而有些與兩者都相關(guān)。在設(shè)法判斷孩子聰明與否的早期跡象時(shí)，要把他作為一個(gè)完整的人來(lái)看?？偠灾?，聰明兒童在發(fā)展中各個(gè)方面都超前，在父母的幫助下，他們有可能保持住這一優(yōu)勢(shì)。

在出生時(shí)，聰明的孩子可能要比其他孩子更機(jī)警。有些孩子從一開(kāi)始就能獨(dú)自把頭抬高一會(huì)兒，仿佛在環(huán)顧四周，對(duì)生活有強(qiáng)烈的好奇心。

一個(gè)感覺(jué)敏銳、反應(yīng)迅速的嬰兒常常很聰明。在你抱他時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到這一點(diǎn)。如果他似乎避開(kāi)某個(gè)東西，那就表明他能區(qū)分什么是讓他感到愉快的，什么不是，這也就是心理活動(dòng)的開(kāi)始。嬰兒越敏感，也就越容易得到滿足。

孩子笑得越早，聰明的可能性就越大。盡管這不是完全可信的跡象，但它是個(gè)象征。很早就開(kāi)始笑的嬰兒常常會(huì)成為聰明活潑的兒童。

非常聰明的兒童在出生時(shí)常常大一些、重一些，但也不盡然。理由是：大一些的健康的嬰兒更有可能是由那些懷孕時(shí)得到良好營(yíng)養(yǎng)和關(guān)照的母親生的。這些母親也更可能在家中給予她們的寶寶最好的教育和幫助，這在后來(lái)的智力測(cè)驗(yàn)中會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。較重的嬰兒也可能在生活中有心理上的優(yōu)勢(shì)，有較好的身體素質(zhì)，因而有理由比其他孩子更快活。

例如，他們每次可以吃更多的食物，因而不需頻繁地喂養(yǎng)，可以把精力轉(zhuǎn)向更多的智力活動(dòng)方面。此外，父母因不必忙于給孩子喂食和清洗，會(huì)認(rèn)為孩子可能是社會(huì)型的人，于是就可以對(duì)他采取不同的做法。因此，從一出生起，與較輕的孩子相比，較重、較吸引人的孩子可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他們處在一個(gè)愉快的、情感上得到支持的世界里，就會(huì)以許多方式利用這種最初的好運(yùn)氣。

你會(huì)解讀“寶寶語(yǔ)言”嗎

寶寶為什么總是哭個(gè)不停？他(她)是想撒嬌，還是餓了……你會(huì)解讀“寶寶語(yǔ)言”嗎？你能夠通過(guò)他們的“表情+哭聲”，準(zhǔn)確把握寶寶的心情嗎？

你會(huì)解讀“寶寶語(yǔ)言”嗎

哭能夠表達(dá)5種情感

研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒在撒嬌、生氣、饑餓、困倦、難過(guò)等不同心情狀態(tài)下，所發(fā)出的哭聲是不同的。為了幫您簡(jiǎn)單地理解寶寶哭聲的“含義”，接下來(lái)我將按照寶寶的“傾訴內(nèi)容”，分別介紹他們哭聲的特征。

撒嬌時(shí)的哭聲：

當(dāng)寶寶想向父母撒嬌時(shí)，發(fā)出的哭聲比較高。也許因?yàn)樗麄兊闹饕康氖菫榱艘鸫笕说淖⒁?，所以這種情況下的哭泣大多不會(huì)流出眼淚來(lái)。

生氣時(shí)的哭聲：

當(dāng)沒(méi)有找到好玩的玩具、尿布濕了很難受的時(shí)候，寶寶就會(huì)生氣甚至發(fā)怒，此時(shí)發(fā)出的哭聲與撒嬌時(shí)的哭聲相比，聲音更高，而且尖銳、刺耳。另外，也許是過(guò)于亢奮的原因，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生反作用，所以時(shí)而也會(huì)夾雜一些低音。

饑餓時(shí)的哭聲：

當(dāng)寶寶肚子餓了，想吃奶的時(shí)候，發(fā)出的哭聲大多混有“m”音。此時(shí)寶寶的哭聲中，大多伴有類(lèi)似“manma”、“ma—ma”的呼喚聲。有趣的是，不管說(shuō)什么語(yǔ)言的國(guó)家，嬰兒時(shí)期饑餓的時(shí)候，大多都會(huì)發(fā)出混有“m”音的哭聲。

你家寶寶是由陌生的保姆帶的嗎

一、多一分寬容多十分融洽

女兒從兩個(gè)半月大的時(shí)候開(kāi)始由保姆照看。和國(guó)內(nèi)不同的是,這里的華人保姆大多是老人和中年人。多數(shù)這樣出來(lái)給人看孩子的老人都是來(lái)美探望子女,在家閑來(lái)無(wú)事的。我是在產(chǎn)假快要結(jié)束的時(shí)候,登出聘請(qǐng)保姆的廣告,從而找到了這個(gè)六十多歲,退休前是小學(xué)校長(zhǎng)的老人。也許是因?yàn)樵?jīng)從事教育工作,老人性格隨和,對(duì)女兒的照顧也算是周到,相處起來(lái)并不覺(jué)得太困難。

然而,畢竟是萍水相逢的陌生人,很多時(shí)候還是會(huì)有矛盾和沖突。我們首先遇到的問(wèn)題就是每周日和周五晚上老人的接送問(wèn)題。老人周末住在女兒家里,離我們住的小區(qū)相隔很遠(yuǎn),開(kāi)車(chē)單程就需要四十分鐘。當(dāng)時(shí)正是寒冬臘月,老人的女兒不愿意在夜色下開(kāi)車(chē),更何況常常天雪路滑。如果這個(gè)問(wèn)題解決不了,老人就不能來(lái)幫忙了。于是,先生毅然承擔(dān)了接送老人的差事。每個(gè)星期五,勞累一天回來(lái)顧不得喝口水馬上送老人回去和女兒團(tuán)圓,星期日晚上家家都守在溫暖的窗下,先生則又要開(kāi)車(chē)去接老人。這樣的生活一直持續(xù)到老人離開(kāi)。

對(duì)一些小矛盾、小沖突,我和先生都抱著寬容的態(tài)度。我總說(shuō)人和人相識(shí)是緣分,既然有緣,就要彼此體諒。有一次下班回家發(fā)現(xiàn)女兒的額頭又紅又腫了一大片,老人說(shuō)是下午玩的時(shí)候不小心女兒的額頭碰在沙發(fā)扶手上。我想每個(gè)媽媽在這個(gè)時(shí)候心里對(duì)孩子的心疼都會(huì)非常強(qiáng)烈,那么要用什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待這件事情呢?發(fā)火嗎?責(zé)備嗎?我沒(méi)有這樣做。雖然心里還是難免有幾分惱火,但看著老人眼底的抱歉,我微微一笑。其實(shí),想想即便自己帶孩子,也難免這樣的磕磕碰碰。既然可以原諒自己疏忽犯的錯(cuò),為什么不能以同樣寬容的心原諒老人呢?多一分寬容的心,就會(huì)在彼此間營(yíng)造起十分的融洽。

老人在女兒八個(gè)月大的時(shí)候回國(guó)了。短短半年時(shí)間,老人和女兒,和我們建立了深厚的感情。老人回去后曾經(jīng)打來(lái)電話報(bào)平安,電話里老人的聲音依然充滿感情,充滿對(duì)女兒的想念,充滿對(duì)那段時(shí)光的懷念。

二、讓寶寶適應(yīng)保姆的照顧

兒子昊昊9個(gè)月之前一直是我?guī)е?保姆剛來(lái)時(shí),他一點(diǎn)也不愿意讓她接近,只要保姆一走近,他就開(kāi)始哭鬧,甚至變得有點(diǎn)煩躁,怎樣才能讓兒子較快地適應(yīng)保姆的照顧呢?為此我和先生攪盡腦汁,想了很多辦法,還不錯(cuò),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“操練”,孩子和保姆已經(jīng)相處得比較融洽,我和先生也少操了很多心。想到很多媽媽和我有相同的苦惱,就把用過(guò)的“招術(shù)”大致總結(jié)了一下,與大家共享:

1淡化寶寶對(duì)媽媽的依戀,逐漸減少媽媽對(duì)寶寶的照顧,讓保姆開(kāi)始接手這些活。

2媽媽與保姆共同照顧寶寶一段時(shí)間,及時(shí)向保姆介紹寶寶的生活習(xí)慣、性格特征等,以便保姆照顧寶寶時(shí)能夠針對(duì)寶寶的特點(diǎn);使之盡快地相互熟悉,避免突然交接時(shí),寶寶對(duì)保姆有陌生感。

3培養(yǎng)寶寶與保姆的感情。把能讓寶寶高興的事情交給保姆來(lái)做,把能獲得寶寶好感的機(jī)會(huì)留給保姆。如讓保姆給寶寶講畫(huà)書(shū)、讀兒歌,由保姆帶寶寶去戶外玩耍,等等,增加寶寶對(duì)保姆的依戀。

4逐漸增加寶寶與保姆單獨(dú)相處的時(shí)間。當(dāng)寶寶與保姆已較熟悉后,可逐漸增加保姆照顧的內(nèi)容及時(shí)間,進(jìn)一步增強(qiáng)寶寶與保姆的親近感。

好了,大約也就是這么幾條了,希望能對(duì)您有所幫助。

三、不是親人勝似親人

2001年是我生命中無(wú)法忘懷的一年。最?lèi)?ài)我的父親離我而去,心愛(ài)的兒子桐桐也在同一年降臨到了這個(gè)世界上。大喜大悲的心境一度使我心力憔悴;堅(jiān)強(qiáng)的媽媽帶著蹣跚學(xué)步的孫子無(wú)暇他顧,而公公婆婆家在外地,而且還沒(méi)有退休,對(duì)于家中添新丁的喜悅之情溢于言表,只是苦于遠(yuǎn)水解不了近渴;望著2個(gè)月大的兒子無(wú)憂無(wú)慮的面龐,我禁不住感嘆人生的多艱,就在這時(shí)葉姐走進(jìn)了我的家門(mén)。

葉姐比我大九歲,是我媽在人才交流中心偶遇到的。媽媽對(duì)她的第一感覺(jué)就是:干凈利落,看上去不像四十多歲的人。第一天到家來(lái),一進(jìn)門(mén)開(kāi)始打掃衛(wèi)生,洗尿布,心里的陌生感一下子消失了很多。葉姐帶孩子很有經(jīng)驗(yàn),雖然平時(shí)不多言多語(yǔ),但她打心眼里愛(ài)孩子,關(guān)心孩子的飲食冷暖。老公單位的工作十分繁忙,早出晚歸是經(jīng)常的事,而且隨時(shí)可能出差在外;葉姐是鐘點(diǎn)工,按照不成文的規(guī)定,每周工作六天歇一天,所以家中經(jīng)常只有我和葉姐看孩子。很快我們就成了無(wú)話不說(shuō)的親姐妹了。有了孩子的感覺(jué)是歡歡喜喜而又忙忙碌碌的,孩子一會(huì)兒拉了,一會(huì)兒尿了,一刻也不得清閑;天冷時(shí)穿少了會(huì)感冒,天熱時(shí)穿多了會(huì)長(zhǎng)痱子,我經(jīng)常跟葉姐感慨:母親的細(xì)心和嘮叨都是孩子給培養(yǎng)出來(lái)的。

產(chǎn)假快休完了,我很擔(dān)心葉姐一個(gè)人在家忙不過(guò)來(lái),就同她商量解決辦法。她只說(shuō)了一句:“孩子交給我你就放心吧?！眲傞_(kāi)始上班那幾天,心里總是想著孩子,每天走的時(shí)候,兒子乖乖的也不鬧;后來(lái)倒是葉姐下班的時(shí)候,兒子總是哭著不樂(lè)意。有朋友對(duì)我說(shuō)要防著點(diǎn)保姆,尤其是主人不在家的時(shí)候,一定要把貴重的東西鎖起來(lái);我于是跟葉姐說(shuō):我把家中最珍貴的東西都交給你了,我還有什麼不放心的。葉姐依舊什么也不說(shuō),但我能感覺(jué)出,她越來(lái)越把自己當(dāng)成家中一分子了。兒子一天天長(zhǎng)大,象一棵發(fā)芽的小樹(shù),見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng),從此不再停歇;兒子長(zhǎng)出第一顆牙齒,第一次用他稚嫩的聲音叫一聲:媽媽,每一次都讓我們興奮不已。我和葉姐共同承擔(dān)著看護(hù)兒子的辛勞,共同分享著兒子成長(zhǎng)的樂(lè)趣,。

還有6天桐桐就1周歲了,回想起來(lái)像是轉(zhuǎn)眼間的事。有了兒子,人生變得更加精彩;有了葉姐,我的生活才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在我心目中,葉姐從來(lái)都不是保姆,她是大姐,更是值得我和桐桐信賴(lài)的親人。

四、保姆何時(shí)產(chǎn)業(yè)化

我是個(gè)1歲多孩子的媽媽,家里的保姆卻已經(jīng)換了四五個(gè)了,說(shuō)起保姆我就頭疼。先說(shuō)年輕保姆吧,優(yōu)點(diǎn)是干活麻利,接受新生事物快,能夠按你的想法執(zhí)行。缺點(diǎn)是玩心大,經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭措娨暥耸种械暮⒆?而且育兒經(jīng)驗(yàn)明顯不足,把孩子單獨(dú)交給她實(shí)在讓人放心不下;年齡大的阿姨呢,育兒經(jīng)驗(yàn)倒是挺豐富的,就是不容易接受育兒新觀念,而且年齡大了腿腳不方便,愿意在樓上呆著,不喜歡爬上爬下地領(lǐng)孩子出門(mén);用過(guò)一個(gè)下崗女工,年齡、經(jīng)驗(yàn)都還讓人滿意,就是滿腹的牢騷讓人受不了,顯然還沒(méi)有調(diào)整好自己的心態(tài),試用了一段以后,我還是讓她走了;其他幾個(gè)也都大同小異。我覺(jué)得自己不是個(gè)很挑剔的人,怎么找個(gè)合適的保姆就這么難!和小區(qū)里別的孩子?jì)寢屢唤涣?幾乎每個(gè)人都是一兜苦水。大家都覺(jué)得,什么時(shí)候,保姆也能有專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),持證上崗就好了。