鍛煉孩子記憶力的6個小游戲

鍛煉孩子記憶力的6個小游戲

記憶是知識的寶庫，有了記憶，智力才能不斷發(fā)展，知識才能不斷積累。下面提供幾則有助于增強幼兒記憶力的游戲。

1、依次說出名稱：把6樣東西按先后次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然后遮起要求孩子憑記憶依次說出這6樣東西的名稱。

2、辨顏色：讓孩子閉上眼睛，說出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色將會引起孩子對這種游戲的更大興趣。

3、找物品：當著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好后，再讓孩子將這些物品一一找出來。

4、看圖說話：把15張不同內(nèi)容的圖片放在桌上，叫孩子看一會兒，然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準確地敘述一遍。

5、“飛機降落”：將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫出一大塊地方作為“飛機場”。再用紙做一架“飛機”，寫上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠的地方，先叫他觀察一下地形，然后蒙上眼睛，讓他走近地圖，并將“飛機”恰好降落在“飛機場”上。

6、看櫥窗：這個游戲適合在帶孩子外出時進行。路過商店櫥窗時，先讓孩子仔細觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，要求孩子說出剛才所看到的東西。

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利用游戲來鍛煉孩子的注意力

注意力不集中，易分心，是很多孩子的特點。年齡越小，控制注意力的時間越短，小學一年級的學生一次集中注意力時間至多也只有15分鐘。這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)還處在發(fā)育中，注意力不集中這種情形將隨著年齡的增長漸漸好轉。而小學要求學生上課要坐40分鐘，然而我們并不能被動地等待孩子的自我發(fā)育的完善，否則將影響學習效率及學習成績。因此，對于注意力不易集中的孩子，可進行一定的訓練（比如做游戲），提高他們的注意力，適應課堂生活。

1.玩撲克游戲

可鍛煉注意力，高度集中和快速反應能力。

取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊5，選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。如果她猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。

2.智力訓練圖書

買一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，每天堅持做練習。

比如走迷宮；在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓她報出來。時間不可過長，但往后可延長練習時間，一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。

3.開火車“游戲

這種游戲要三人以上，一家三口就可以玩，當然如果有爺爺奶奶或其他人參加，那就更好了。

現(xiàn)以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動”火車“。如，父親當作北京站，母親當作上海站，孩子當作廣州站。父親拍手喊：“北京的火車就要開?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開？”父親拍手喊：“廣州開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口?！盎疖嚒遍_得越快越好，中間不要有間歇。

這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調動人的積極性，孩子玩起來樂此不疲。

在游戲中鍛煉孩子

不一會兒的功夫，xx的作業(yè)寫完了，課文因之前練習背誦過，這次也很順利的背完了，收拾好書包。xx就開始準備她的小游戲了。

先是拿來兩張紙，分別折成四份，然后兩個人輪流畫自己想畫的，畫完后遮住自己畫的部分不能讓對方看到。等到全部畫好后，展開就會形成一幅有趣的圖畫。我們畫完后，因思想不一致，各自畫出的部分根本對不上，那幅畫自然很有趣，xx樂得哈哈大笑，又去拿著給姥姥和姥爺欣賞了一番。結果都被逗笑了，xx問我好玩嗎。我說，很有意思。xx說，我去練琴了，一會兒咱們再接著玩。我說，好的，等練完琴，你能不能就這兩幅畫分別給我講一個故事呢。xx高興的點了點頭，就去練琴了。

練琴后，xx開始講第一個故事：一天，一個小姑娘睡覺時做了一個夢，夢見自己突然變得臭臭的，腳也變成了青蛙腳的校子，那個小姑娘害怕的叫了起來“救命啊”，這時忽然一個黑影竄了出來，從小姑娘的身邊走了，小姑娘更加害怕了大聲的叫著“救命啊，快來人啊”，那個黑影突然倒在了地上，原來是被小姑娘身上的臭氣熏倒了，這時天突然暗了下來到，原來是世界未日到了，小姑娘嚇得一邊跑一連喊救命，一下子掉到了床下醒了，原來是一場夢啊。

第二個故事：有一個天生就很胖的小豬正在睡覺，夢見自己變成的強壯的豬豬俠，披著紅色的披風，穿著超人的內(nèi)褲走在大街上，這時發(fā)現(xiàn)蝙蝠俠抓住了豬小姐，把豬小姐從高處扔了下來，正想吸她的血，豬豬俠看見后很著急，但是自己能量不足了，這時，豬豬俠拿出一個棒棒糖，剛剛吃到一半，豬豬俠就充滿了能量，劍一般的飛了出去，救出了豬小姐，可自己卻沒有剎住，直接撞到了墻上，小豬一下子被撞醒了，知道了這原來是一場夢啊。

兩個故事雖然都是睡著后做的夢，但要求孩子隨機的編出故事，孩子已經(jīng)做得很不錯了，即鍛煉了想象力的發(fā)揮，同時也鍛煉了口語表達。我覺得這樣在游戲中鍛煉孩子，才能達到親子陪伴的目的。

家園共育：14個鍛煉孩子的小游戲

下面這些小游戲，老師可以布置在活動區(qū)的生活自理角當中，可以在過渡環(huán)節(jié)和孩子們一起玩耍，當然啦，準備上小班的孩子，在家里可以和爸爸媽媽一起玩哦~

1、串珠子

材料：各種珠子、細電線絲、粗細不同吸管塊、瓶蓋、盒子。

玩法：

在細電線絲的一頭打結，另一頭從珠子孔穿過，整條電線絲穿完后，把頭尾打個結而成一串珠子。

按珠子的顏色、大小或形狀有規(guī)律地串珠子。

將這些材料用來裝飾各種物體，例裝飾手帕裝飾紙碟等等。

將各種珠子、吸管塊或瓶蓋進行分類送入相應的盒子中進行分類。

2、串項鏈或手鐲

材料：粗細不同的吸管(剪成一小塊)、釣魚繩。

玩法：

將釣魚繩的一頭打結，自由選擇各種粗細不同的吸管從釣魚繩的另一頭穿過，最后打上結。

將材料按大小不同的吸管排序。

材料：各種顏色、大小不同的瓶蓋(中間穿個孔)、釣魚繩。

玩法：

將釣魚繩的一頭的打結，再自由選擇瓶蓋從釣魚繩的另一頭穿過，最后將釣魚繩的頭尾打結。

將這些材料按大小或顏色不同的瓶蓋排序。

4、水果寶寶排排隊

材料：用輕泡剪成各種不同水果寶寶或各種樹葉(在上面穿兩個孔)、釣魚繩。

玩法：

將釣魚繩的一頭打結，另一頭穿過水果寶寶或樹葉寶寶的兩個孔，整條釣魚繩穿完后，放在桌上或貼在墻上排排隊。

按水果或樹葉的不同形狀、顏色或大小有規(guī)律地串。

把不同水果或樹葉分別貼在相應的樹上，練習按物體不同特征分類。

根據(jù)樹上的物體數(shù)量掛上相同數(shù)量的水果或樹葉，練習按數(shù)掛物。

5、彩鏈

材料：各色布條(長8厘米、寬1、5厘米)且布條的一頭縫有紐扣、一頭有扣眼。

玩法：

將一條彩條的兩端對扣后，另拿一條從中穿過，再將扣子扣住，以此類推。

把不同顏色的布條有規(guī)律地扣在一起，做成彩鏈布置活動或送給小動物。

將布條扣成一長條，用來跳繩。

6、水果樹

材料：布制成的水果樹(上縫有紐扣)，各種布制水果(上縫有紐扣)。

玩法：

將各種水果上面的扣眼分別系在樹上，練習扣紐扣技能。

將相同水果扣在同一棵樹上，或按水果的顏色不同來系等。

在每個水果上貼一張動物或人物卡片，幼兒在樹上扣上一個水果，并講述圖上的內(nèi)容。

根據(jù)樹上物體的數(shù)量系上相同數(shù)量的水果，學習按數(shù)系物。

7、小動物穿新衣

材料：魚、蝴蝶等小動物的布塊(上縫有紐扣)，半圓形、圓形的小布塊(上縫有扣眼)。

玩法：

將半圓形或圓形的小布塊系在小魚、蝴蝶身上的扣眼上，即：給小魚裝飾魚鱗，給蝴蝶裝飾花紋。

邊扣邊數(shù)數(shù)，最后比比看誰扣得最多。

小動物穿完新衣后，手持動物與同伴互相對話或講述故事。

8、小雪花

材料：長8---10厘米，寬2厘米的布條5---6條，且布條一頭釘在一起，上面縫有一粒紐扣、圣誕樹。

玩法：

將每條布條的另一頭分別系在中間的紐扣上即成了一朵小雪花，最后掛在樹上裝飾圣誕樹。

扣完后手持小雪花到表演區(qū)表演。

扣完的小雪花用線有規(guī)律穿起來，并扣在墻上當掛飾。

9、神奇的袋子

材料：多功能手袋3個(上面分別縫有布扣、紐扣、扣眼、拉鏈)、小花、皮帶等。

玩法：

將多功能動手袋套在木板上或放在地毯上，幼兒就可在上面練習扣紐扣、拉拉鏈、扣按扣、系皮帶。

將玩具放在袋中練習分類、排序。

將袋子套在身上到音樂區(qū)表演。

將袋子套在身上，學袋鼠跳。

10、小動物穿新衣

材料：布剪成的小動物模型(上縫有按扣眼)、小花形、圓形、半圓形的小布塊。

玩法：

將小花形或半圓形或圓形的小布塊上的按扣對準動物身上的按扣眼按扣。

邊扣按扣邊數(shù)數(shù)，最后比看誰扣得最多。

小動物穿完新衣后，手持動物與同伴互相對話或講述故事。

11、果子成熟了

材料：布制成的果樹(上縫有扣眼)，布剪成的各種水果(上縫有按扣)。

玩法：

將水果上的按扣對準果樹上的按扣眼按扣，表示果樹上長了很多水果。

學習按水果的名稱、顏色或大小分類或排序按扣。

邊扣邊按扣邊數(shù)數(shù)，如一個蘋果，兩個……

12、按扣魔方

材料：按扣魔方玩具。

玩法：

打開盒子，將小方塊的魔方的尖端對準扣板按扣。

選擇不同顏色的小魔方組合成不同的圖案。

按顏色有規(guī)律地按扣，練習按顏色分類或排序。

邊扣邊數(shù)數(shù)，最后比比看誰扣得最多。

13、按扣積木

材料：各種形狀的按扣積木。

玩法：

將兩塊按扣積木上的扣眼與按扣對準按扣，組合成不同造型的物體，如小動物、小路、樹等。

將不同形狀的按扣積木搭建房子、動物等不同的物體。

將不同顏色、形狀的按扣進行分類、排序。

14、裝飾手套

材料：輕泡剪成的小花、塑料螺絲、手套的模型。

玩法：

將塑料螺絲從手套上面的洞穿過，再把小花套在螺絲上，最后把螺母套上螺絲并旋緊，這樣就將手套裝飾上漂亮的小花。

按顏色不同或形狀不同分類裝飾。

把小花換成各種小動物，幼兒把小動物旋在手套上后，可進行講述活動。

手套裝飾花后將手套的套在指頭上當指偶可進行講述活動。

5個小游戲鍛煉手眼協(xié)調能力

游戲是寶寶成長過程中不可缺少的學習課程，這次介紹的5種游戲，以幫助寶寶訓練手眼協(xié)調能力為主，不需復雜的道具，無論在家中或外出，爸媽隨時都能陪寶寶玩耍，讓寶寶越玩越聰明。

什么是手眼協(xié)調

手眼動作的協(xié)調是指人在視覺配合下手的精細動作的協(xié)調性，是由小肌肉的能力配合知覺能力而組成的。

孩子的雙手會根據(jù)知覺訊息而改變活動的方向及力度，這就是手眼協(xié)調能力在生活中的運用。手眼協(xié)調能力能促進小肌肉與知覺協(xié)調運行，讓寶寶更好適應環(huán)境的要求，進而促進寶寶智能的發(fā)展。

寶寶手眼動作的協(xié)調是隨著神經(jīng)的發(fā)育而逐漸發(fā)展的，在這個過程中，家長的引導和協(xié)助非常重要。當胎兒尚在媽媽的子宮里面時，便已經(jīng)有聽覺和觸覺能力；所以當寶寶漸漸長大時，通過模仿大人的動作，自己也會想去抓、拿物品，進而練習手部抓握的能力，再加上視覺、聽覺、觸覺能力的發(fā)展，便能逐漸刺激手眼協(xié)調的能力。

增強孩子記憶力的游戲

增強孩子記憶力的游戲

第一、做手工。

跟孩子一起做一張鐘面的拼圖，我記得巧虎下半年就有一期是做鐘面的，正好可以拿來用。方法是把鐘面剪散后叫寶寶再拼回來。安裝時分針時，可指示他放在某個時間上。

可以提高：觀察力、記憶力、發(fā)展認知能力、邏輯能力、時間和時鐘的概念

第二、拍手掌。

從孩子4歲起，你就可以和他玩這個游戲。爸爸或媽媽先讓孩子閉上眼睛，自己先拍幾下手，然后問寶寶剛才拍了幾下？他答對后，再重復。寶寶稍大時可增加難度，如拍了幾下，停頓，再拍，再停，再拍。然后問寶寶：[剛才三次共拍了多少下手？也可要求寶寶跟著做。

可以提高：記憶力、模仿能力

第三、早教知識記路形。

這個辦法適合五到六歲的孩子。去公園時，給孩子介紹周圍的標示物，例如賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等?；丶抑瞥梢环唵蔚牡貓D，畫出標志物。下次再往公園時，拿出地圖，叫寶寶指出主要標志物。

可以提高：觀察力、發(fā)展意識、記憶能力

第四、畫格子。

5歲時候，爸爸媽媽可以預備一張大方格紙以及一些常見的動物卡片或數(shù)字卡片。媽媽在第一個格子中擺進4種小動物的卡片或數(shù)字卡片，讓孩子仔細觀察一會兒后，拿掉卡片，讓孩子動腦筋，幫助這些小動物或數(shù)字回到自己的家。若孩子找到了，媽媽再放6張小動物或數(shù)字卡片到另一格子上，重復步驟。

10個月寶寶的鍛煉小游戲

導讀：在這個年齡段，運動發(fā)育又進入了一個令人驚異的階段。從抬頭、坐、爬到了站立起來的時刻，此時是要有依靠的站立，這是為獨自站立和行走打基礎。所以要給寶寶創(chuàng)造機會鍛煉，使他找到直立和行走的感覺，并增強上下肢的力量。很快，寶寶就會獨自站立和行走了。

10個月，多數(shù)寶寶開始注意自己和周圍人與物的關系，有了自己的“小主意”。比如他會做一些事情討你的歡心，讓你滿意，以便得到你的稱贊。如果你責備他，他還會傷心地哭了；如果他玩得正高興，你去打攪他，他還會發(fā)脾氣。累了、餓了或身體不舒服時，寶寶會更容易發(fā)脾氣，所以你要盡量避免這種情景。但是當他身體好、睡得好吃得香的時候會很愉快。每次看到媽媽爸爸下班回家，他會表現(xiàn)出特別高興的樣子?？匆姾贸缘娘埐?，會咂巴小嘴。聽到熟悉的曲子響起來的時候，會拍手或晃動身子跟著哼哼。真是太可愛了!

游戲推薦

1.爬“山”：準備一些枕頭、墊子、被子之類的東西，在大床靠墻的位置或干凈的地板上堆起來，像一座小山似的。教寶寶爬上“山”，或從“山”上滑下來，你在旁邊保護他，避免發(fā)生危險。此活動可以讓寶寶在愉快地玩的過程中，鍛煉身體的協(xié)調性，增強大運動能力。

2.藏起來：準備一條大浴巾，幾件寶寶喜歡的玩具。比如，你拿出玩具小球，當著寶寶的面，用浴巾將小球裹起來。問寶寶：“球呢？”鼓勵寶寶打開浴巾拿到小球。換成別的玩具，反復玩幾次。這個游戲不僅讓寶寶感到新奇，而且可以鍛煉他小手的靈活性。

3.小狗怎么叫：準備小狗、小貓、小鴨子等寶寶所熟悉的動物圖片各一張。當你出示小狗圖片的時候，對寶寶說：“這是小狗，小狗怎么叫？”教寶寶說：“汪汪?！睋Q一張圖片接著玩。這個游戲在教寶寶認識動物的同時，可以鍛煉發(fā)音。

4.指鼻子眼睛：拿一個寶寶熟悉的娃娃，讓他指指娃娃的鼻子、眼睛等。邊指邊問他：“娃娃的鼻子呢？”“娃娃的眼睛在哪兒？”也可以讓寶寶指媽媽的五官。指對了親一下他作為獎勵：對啦，寶寶真棒!此游戲可讓寶寶理解語言，同時可訓練手眼協(xié)調能力。

專家點評：在這個年齡段，運動發(fā)育又進入了一個令人驚異的階段。從抬頭、坐、爬到了站立起來的時刻，此時是要有依靠的站立，這是為獨自站立和行走打基礎。所以要給寶寶創(chuàng)造機會鍛煉，使他找到直立和行走的感覺，并增強上下肢的力量。很快，寶寶就會獨自站立和行走了。

寶寶此時已懂一些事了，能看懂大人的表情。雖不能完全聽懂語言，但能聽懂大人的語氣。所以此時父母對寶寶做某件事的態(tài)度，對他的行為表現(xiàn)有重要作用?？隙ǖ膽B(tài)度和獎賞動作，可使這一行為表現(xiàn)堅持和固定下來，而否定的態(tài)度和“懲罰”的動作，或僅僅是冷漠，即可使某些行為消退。這就是強化和負強化的作用。在寶寶不能聽懂語言時，這種教育起主要作用。父母們一定注意，用你正確的態(tài)度和行為使寶寶形成良好的行為習慣。

簡單親子小游戲，鍛煉大大注意力（一）

近期不少家長反應自己的孩子在上課的時候，注意力不集中，容易走神開小差。如果寶寶長期出現(xiàn)這種情況，家長們就要警惕了，注意力不集中是個十分不好的習慣，長此以往會造成學習效率的下降，影響學習能力的提高。

針對這種情況，我決定跟大家分享一些關于注意力訓練的的親子小游戲。希望能對各位粑粑麻麻有所幫助！

注意力小游戲之——單腿站立

模仿美麗的小丹頂鶴睡覺的姿勢。知道小丹頂鶴怎么睡覺嗎？你一定想不到，他是單腿站立睡覺的，你也來試一試吧！

本游戲考察孩子的平衡能力，平衡能力跟孩子的注意力直接相關。一般情況下，有問題晃動大或者根本無法單腿站立的孩子，平衡感不好，注意力也不集中。

推薦玩法：

1.小測試：10秒鐘的時間，看孩子站立的情況。

2.練習：試孩子的情況，前期以10秒鐘為一組；左右腳交替進行。隨著后期孩子能力的提高，可以加長時間到每20秒/30秒一組。

3.升級玩法——邊站立邊數(shù)數(shù)：這樣對孩子而言既不會無聊，同時也鍛煉了孩子的數(shù)感。從一個一個的唱數(shù)（1、2、3、4、5、6...）到十個十個的唱數(shù)（10、20、30、40、50...100）

能力強的孩子可以試著五個五個數(shù)、單雙數(shù)唱數(shù)?；蛘哌x擇逆向數(shù)數(shù)，也就是倒著數(shù)，同時鍛煉逆向思維能力。

第一期先跟大家分享“單腿站立”這個小游戲，粑粑麻麻們可以跟孩子一起玩噢！精彩整理中，還有更多注意力小游戲，敬請期待！

（文/孫碧珂老師，摩比數(shù)學思維教研專員，生物學碩士。熱愛自然，更熱愛孩子。深厚的生物學基礎使她深知幼兒成長的規(guī)律。學術達人、文藝青年、旅行發(fā)燒友、更是愛的散播者）

簡單親子小游戲，鍛煉大大注意力（二）

第一期推薦的單腿站立游戲不知道各位粑粑麻麻有沒有帶寶貝們在家練習呢？單腿站立游戲屬于平衡力訓練，平衡力訓練特別考驗孩子的注意力，因此既可以作為測試孩子注意力的手段又可以作為一種好玩的游戲方式！

今天分享給大家的游戲是舒爾特表格：制作一個3×3表格，隨機將1-9,9個數(shù)字填入表格。

［基礎玩法］

1）讓孩子按從小到大的順序找到1-9每個數(shù)字的位置；

2）讓孩子按從大到小的順序找到1-9每個數(shù)字的位置；

3）隨機說數(shù)字，讓孩子來找；

4）說出指定位置上數(shù)字+1/-1后的數(shù)字。

［升級玩法］

隨 著孩子認數(shù)能力的提高，可加大難度，增加數(shù)字，制作4×4；5×5的表格。根據(jù)孩子的程度可以調整隨機說數(shù)字的速度及±N的難度。（標準的舒爾特表 格是在一張方形卡片上畫上 1cm × 1cm 的 25 個方格，格子內(nèi)任意填寫上阿拉伯數(shù)字 1- 25 ，共 25 個。）

本游戲直接考察孩子的注意力，如果出現(xiàn)注意力不集中的情況，一定無法順利的找到數(shù)字。

隨機說數(shù)字還同時考察孩子的反應力和觀察力。加減升級玩法同時鍛煉了孩子的計算能力，要想學好計算，10以內(nèi)的±1是基礎。升級玩法中，±N也恰恰正是計算題的另一種形式。

寶貝們，要不要試試看？粑粑麻麻需要注意的是切忌心急，每次玩上5分鐘即可，保證孩子興趣第一！

（文/孫碧珂老師，摩比數(shù)學思維教研專員，生物學碩士。熱愛自然，更熱愛孩子。深厚的生物學基礎使她深知幼兒成長的規(guī)律。學術達人、文藝青年、旅行發(fā)燒友、更是愛的散播者）