在游戲中鍛煉孩子

不一會(huì)兒的功夫，xx的作業(yè)寫(xiě)完了，課文因之前練習(xí)背誦過(guò)，這次也很順利的背完了，收拾好書(shū)包。xx就開(kāi)始準(zhǔn)備她的小游戲了。YJs21.cOm

先是拿來(lái)兩張紙，分別折成四份，然后兩個(gè)人輪流畫(huà)自己想畫(huà)的，畫(huà)完后遮住自己畫(huà)的部分不能讓對(duì)方看到。等到全部畫(huà)好后，展開(kāi)就會(huì)形成一幅有趣的圖畫(huà)。我們畫(huà)完后，因思想不一致，各自畫(huà)出的部分根本對(duì)不上，那幅畫(huà)自然很有趣，xx樂(lè)得哈哈大笑，又去拿著給姥姥和姥爺欣賞了一番。結(jié)果都被逗笑了，xx問(wèn)我好玩嗎。我說(shuō)，很有意思。xx說(shuō)，我去練琴了，一會(huì)兒咱們?cè)俳又?。我說(shuō)，好的，等練完琴，你能不能就這兩幅畫(huà)分別給我講一個(gè)故事呢。xx高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去練琴了。

練琴后，xx開(kāi)始講第一個(gè)故事：一天，一個(gè)小姑娘睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己突然變得臭臭的，腳也變成了青蛙腳的校子，那個(gè)小姑娘害怕的叫了起來(lái)“救命啊”，這時(shí)忽然一個(gè)黑影竄了出來(lái)，從小姑娘的身邊走了，小姑娘更加害怕了大聲的叫著“救命啊，快來(lái)人啊”，那個(gè)黑影突然倒在了地上，原來(lái)是被小姑娘身上的臭氣熏倒了，這時(shí)天突然暗了下來(lái)到，原來(lái)是世界未日到了，小姑娘嚇得一邊跑一連喊救命，一下子掉到了床下醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

第二個(gè)故事：有一個(gè)天生就很胖的小豬正在睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成的強(qiáng)壯的豬豬俠，披著紅色的披風(fēng)，穿著超人的內(nèi)褲走在大街上，這時(shí)發(fā)現(xiàn)蝙蝠俠抓住了豬小姐，把豬小姐從高處扔了下來(lái)，正想吸她的血，豬豬俠看見(jiàn)后很著急，但是自己能量不足了，這時(shí)，豬豬俠拿出一個(gè)棒棒糖，剛剛吃到一半，豬豬俠就充滿(mǎn)了能量，劍一般的飛了出去，救出了豬小姐，可自己卻沒(méi)有剎住，直接撞到了墻上，小豬一下子被撞醒了，知道了這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

兩個(gè)故事雖然都是睡著后做的夢(mèng)，但要求孩子隨機(jī)的編出故事，孩子已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，即鍛煉了想象力的發(fā)揮，同時(shí)也鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)。我覺(jué)得這樣在游戲中鍛煉孩子，才能達(dá)到親子陪伴的目的。

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鍛煉孩子記憶力的6個(gè)小游戲

鍛煉孩子記憶力的6個(gè)小游戲

記憶是知識(shí)的寶庫(kù)，有了記憶，智力才能不斷發(fā)展，知識(shí)才能不斷積累。下面提供幾則有助于增強(qiáng)幼兒記憶力的游戲。

1、依次說(shuō)出名稱(chēng)：把6樣?xùn)|西按先后次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然后遮起要求孩子憑記憶依次說(shuō)出這6樣?xùn)|西的名稱(chēng)。

2、辨顏色：讓孩子閉上眼睛，說(shuō)出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。如果你也閉上眼睛說(shuō)出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色將會(huì)引起孩子對(duì)這種游戲的更大興趣。

3、找物品：當(dāng)著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好后，再讓孩子將這些物品一一找出來(lái)。

4、看圖說(shuō)話(huà)：把15張不同內(nèi)容的圖片放在桌上，叫孩子看一會(huì)兒，然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準(zhǔn)確地?cái)⑹鲆槐椤?/p>

5、“飛機(jī)降落”：將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫(huà)出一大塊地方作為“飛機(jī)場(chǎng)”。再用紙做一架“飛機(jī)”，寫(xiě)上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方，先叫他觀(guān)察一下地形，然后蒙上眼睛，讓他走近地圖，并將“飛機(jī)”恰好降落在“飛機(jī)場(chǎng)”上。

6、看櫥窗：這個(gè)游戲適合在帶孩子外出時(shí)進(jìn)行。路過(guò)商店櫥窗時(shí)，先讓孩子仔細(xì)觀(guān)察一下櫥窗里陳列的東西。離開(kāi)以后，要求孩子說(shuō)出剛才所看到的東西。

家園共育：14個(gè)鍛煉孩子的小游戲

下面這些小游戲，老師可以布置在活動(dòng)區(qū)的生活自理角當(dāng)中，可以在過(guò)渡環(huán)節(jié)和孩子們一起玩耍，當(dāng)然啦，準(zhǔn)備上小班的孩子，在家里可以和爸爸媽媽一起玩哦~

1、串珠子

材料：各種珠子、細(xì)電線(xiàn)絲、粗細(xì)不同吸管塊、瓶蓋、盒子。

玩法：

在細(xì)電線(xiàn)絲的一頭打結(jié)，另一頭從珠子孔穿過(guò)，整條電線(xiàn)絲穿完后，把頭尾打個(gè)結(jié)而成一串珠子。

按珠子的顏色、大小或形狀有規(guī)律地串珠子。

將這些材料用來(lái)裝飾各種物體，例裝飾手帕裝飾紙碟等等。

將各種珠子、吸管塊或瓶蓋進(jìn)行分類(lèi)送入相應(yīng)的盒子中進(jìn)行分類(lèi)。

2、串項(xiàng)鏈或手鐲

材料：粗細(xì)不同的吸管(剪成一小塊)、釣魚(yú)繩。

玩法：

將釣魚(yú)繩的一頭打結(jié)，自由選擇各種粗細(xì)不同的吸管從釣魚(yú)繩的另一頭穿過(guò)，最后打上結(jié)。

將材料按大小不同的吸管排序。

材料：各種顏色、大小不同的瓶蓋(中間穿個(gè)孔)、釣魚(yú)繩。

玩法：

將釣魚(yú)繩的一頭的打結(jié)，再自由選擇瓶蓋從釣魚(yú)繩的另一頭穿過(guò)，最后將釣魚(yú)繩的頭尾打結(jié)。

將這些材料按大小或顏色不同的瓶蓋排序。

4、水果寶寶排排隊(duì)

材料：用輕泡剪成各種不同水果寶寶或各種樹(shù)葉(在上面穿兩個(gè)孔)、釣魚(yú)繩。

玩法：

將釣魚(yú)繩的一頭打結(jié)，另一頭穿過(guò)水果寶寶或樹(shù)葉寶寶的兩個(gè)孔，整條釣魚(yú)繩穿完后，放在桌上或貼在墻上排排隊(duì)。

按水果或樹(shù)葉的不同形狀、顏色或大小有規(guī)律地串。

把不同水果或樹(shù)葉分別貼在相應(yīng)的樹(shù)上，練習(xí)按物體不同特征分類(lèi)。

根據(jù)樹(shù)上的物體數(shù)量掛上相同數(shù)量的水果或樹(shù)葉，練習(xí)按數(shù)掛物。

5、彩鏈

材料：各色布條(長(zhǎng)8厘米、寬1、5厘米)且布條的一頭縫有紐扣、一頭有扣眼。

玩法：

將一條彩條的兩端對(duì)扣后，另拿一條從中穿過(guò)，再將扣子扣住，以此類(lèi)推。

把不同顏色的布條有規(guī)律地扣在一起，做成彩鏈布置活動(dòng)或送給小動(dòng)物。

將布條扣成一長(zhǎng)條，用來(lái)跳繩。

6、水果樹(shù)

材料：布制成的水果樹(shù)(上縫有紐扣)，各種布制水果(上縫有紐扣)。

玩法：

將各種水果上面的扣眼分別系在樹(shù)上，練習(xí)扣紐扣技能。

將相同水果扣在同一棵樹(shù)上，或按水果的顏色不同來(lái)系等。

在每個(gè)水果上貼一張動(dòng)物或人物卡片，幼兒在樹(shù)上扣上一個(gè)水果，并講述圖上的內(nèi)容。

根據(jù)樹(shù)上物體的數(shù)量系上相同數(shù)量的水果，學(xué)習(xí)按數(shù)系物。

7、小動(dòng)物穿新衣

材料：魚(yú)、蝴蝶等小動(dòng)物的布?jí)K(上縫有紐扣)，半圓形、圓形的小布?jí)K(上縫有扣眼)。

玩法：

將半圓形或圓形的小布?jí)K系在小魚(yú)、蝴蝶身上的扣眼上，即：給小魚(yú)裝飾魚(yú)鱗，給蝴蝶裝飾花紋。

邊扣邊數(shù)數(shù)，最后比比看誰(shuí)扣得最多。

小動(dòng)物穿完新衣后，手持動(dòng)物與同伴互相對(duì)話(huà)或講述故事。

8、小雪花

材料：長(zhǎng)8---10厘米，寬2厘米的布條5---6條，且布條一頭釘在一起，上面縫有一粒紐扣、圣誕樹(shù)。

玩法：

將每條布條的另一頭分別系在中間的紐扣上即成了一朵小雪花，最后掛在樹(shù)上裝飾圣誕樹(shù)。

扣完后手持小雪花到表演區(qū)表演。

扣完的小雪花用線(xiàn)有規(guī)律穿起來(lái)，并扣在墻上當(dāng)掛飾。

9、神奇的袋子

材料：多功能手袋3個(gè)(上面分別縫有布扣、紐扣、扣眼、拉鏈)、小花、皮帶等。

玩法：

將多功能動(dòng)手袋套在木板上或放在地毯上，幼兒就可在上面練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈、扣按扣、系皮帶。

將玩具放在袋中練習(xí)分類(lèi)、排序。

將袋子套在身上到音樂(lè)區(qū)表演。

將袋子套在身上，學(xué)袋鼠跳。

10、小動(dòng)物穿新衣

材料：布剪成的小動(dòng)物模型(上縫有按扣眼)、小花形、圓形、半圓形的小布?jí)K。

玩法：

將小花形或半圓形或圓形的小布?jí)K上的按扣對(duì)準(zhǔn)動(dòng)物身上的按扣眼按扣。

邊扣按扣邊數(shù)數(shù)，最后比看誰(shuí)扣得最多。

小動(dòng)物穿完新衣后，手持動(dòng)物與同伴互相對(duì)話(huà)或講述故事。

11、果子成熟了

材料：布制成的果樹(shù)(上縫有扣眼)，布剪成的各種水果(上縫有按扣)。

玩法：

將水果上的按扣對(duì)準(zhǔn)果樹(shù)上的按扣眼按扣，表示果樹(shù)上長(zhǎng)了很多水果。

學(xué)習(xí)按水果的名稱(chēng)、顏色或大小分類(lèi)或排序按扣。

邊扣邊按扣邊數(shù)數(shù)，如一個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)……

12、按扣魔方

材料：按扣魔方玩具。

玩法：

打開(kāi)盒子，將小方塊的魔方的尖端對(duì)準(zhǔn)扣板按扣。

選擇不同顏色的小魔方組合成不同的圖案。

按顏色有規(guī)律地按扣，練習(xí)按顏色分類(lèi)或排序。

邊扣邊數(shù)數(shù)，最后比比看誰(shuí)扣得最多。

13、按扣積木

材料：各種形狀的按扣積木。

玩法：

將兩塊按扣積木上的扣眼與按扣對(duì)準(zhǔn)按扣，組合成不同造型的物體，如小動(dòng)物、小路、樹(shù)等。

將不同形狀的按扣積木搭建房子、動(dòng)物等不同的物體。

將不同顏色、形狀的按扣進(jìn)行分類(lèi)、排序。

14、裝飾手套

材料：輕泡剪成的小花、塑料螺絲、手套的模型。

玩法：

將塑料螺絲從手套上面的洞穿過(guò)，再把小花套在螺絲上，最后把螺母套上螺絲并旋緊，這樣就將手套裝飾上漂亮的小花。

按顏色不同或形狀不同分類(lèi)裝飾。

把小花換成各種小動(dòng)物，幼兒把小動(dòng)物旋在手套上后，可進(jìn)行講述活動(dòng)。

手套裝飾花后將手套的套在指頭上當(dāng)指偶可進(jìn)行講述活動(dòng)。

鍛煉寶寶跑步的親子游戲

如何鍛煉寶寶跑步？給寶寶跑步的動(dòng)力的一個(gè)好方法就是給他一個(gè)有趣的追逐的目標(biāo)。很多爸爸媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶都喜歡泡泡，這是因?yàn)榕菖莶粌H僅是色彩漂亮、多變；而且是可以移動(dòng)的，也可以讓他觸碰的有趣玩意。寒冷的冬季已經(jīng)過(guò)去，可以在暖和的季節(jié)里，教寶寶如何吹泡泡，并根據(jù)此來(lái)做些奔跑游戲。

游戲名稱(chēng)：寶寶，快追泡泡

準(zhǔn)備工作：戶(hù)外開(kāi)闊空間、泡泡液，吹泡泡的工具、氣球。

游戲方法：

帶寶寶到戶(hù)外去，爸爸吹泡泡并給寶寶演示如何追泡泡，并給寶寶演示如何追泡泡并戳破泡泡，然后鼓勵(lì)寶寶和爸爸一起做。

為吸引寶寶的注意力，可在吹泡泡前先念一遍兒歌給寶寶聽(tīng)，兒歌：“大泡泡，小泡泡，寶寶快來(lái)追泡泡。泡泡圓，泡泡亮，圓圓泡泡真好玩?！?/p>

再慢慢地讓寶寶跟著念，并追泡泡。爸爸?jǐn)?shù)寶寶用手接到的泡泡數(shù)，寶寶接得越多，爸爸越要表?yè)P(yáng)寶寶。

如果寶寶對(duì)吹泡泡感興趣，可以教寶寶吹泡泡的游戲方法，鼓勵(lì)他自己吹。讓爸爸來(lái)追泡泡、戳破泡泡。

爸爸還可用氣球代替泡泡，拿著氣球在空中放開(kāi)，氣球隨風(fēng)飄動(dòng)，讓寶寶追氣球，并伸手拍擊。

讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)

可是每天都跟她玩也不知道玩什么東西，有時(shí)候是跟她一起搭積木，有時(shí)候是跟她一起看書(shū)，今天我跟她玩了個(gè)小游戲，用她的話(huà)說(shuō)是叫水母游戲，那是因?yàn)橛幸惶煳铱匆?jiàn)墻上的貼圖水母，然后她要玩游戲，她說(shuō)就玩這個(gè)游戲吧，想不出來(lái)玩什么，于是就說(shuō)我數(shù)數(shù)到10，她來(lái)走路，走到前面就她唱歌，走到后面就我唱歌。今天她說(shuō)媽媽?zhuān)覀儊?lái)玩水母游戲吧，其實(shí)我都想不起來(lái)什么叫水母游戲了，她跟我講解了一下我才記起了。

游戲開(kāi)始了，我開(kāi)始數(shù)數(shù)，然后她開(kāi)始圍著我走，第一次就輪到我唱，于是她讓我唱《采蘑菇的小姑娘》，我給她唱了，第二次就輪到她唱歌了，她唱了一首在幼兒園學(xué)到的歌，第三次的時(shí)候她讓我跳個(gè)舞，我問(wèn)她：跳什么舞呢？？？？

她說(shuō)：跳過(guò)《隱形的翅膀》吧，

我說(shuō)：可是我不會(huì)跳呢？那怎么辦？

慧說(shuō)：那我來(lái)教你吧

于是她就起來(lái)教我怎么跳，我也像個(gè)小孩子一樣跟著她學(xué)習(xí)，xx小朋友玩的可開(kāi)心了，后來(lái)還有很多次，我都故伎重演，讓她來(lái)教我唱歌或者跳舞，有時(shí)候是讀唐詩(shī)什么之類(lèi)的，我想孩子在教別人的同時(shí)，自己的膽子也會(huì)變大的，而且還鞏固了自己所學(xué)的東西，讓她在游戲中成長(zhǎng)，在游戲中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)游戲兩不誤

幼升小準(zhǔn)備：4個(gè)小游戲鍛煉孩子的注意力

小朋友對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)不適應(yīng)。最突出的表現(xiàn)就是注意力不集中。從幼兒園的游戲化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到小學(xué)分科的課堂學(xué)習(xí)，確實(shí)跨度很大，對(duì)孩子注意力的要求很 高。如果小朋友上課不能集中注意力，就會(huì)成為他們今后學(xué)習(xí)生活中最大的威脅。因此，爸爸媽媽不妨從大班下學(xué)期開(kāi)始給小朋友的注意力來(lái)個(gè)大練兵。

下面就介紹幾種幫助孩子集中注意力的方法：

方法1爸爸媽媽和孩子一起拼圖，拼圖的難度要逐漸增加。拼圖能鍛煉孩子的觀(guān)察能力，孩子在拼圖時(shí)，很容易投入，不知不覺(jué)中，能坐定的時(shí)間就長(zhǎng) 了，注意力集中的時(shí)間也長(zhǎng)了。爸爸媽媽和孩子一起拼圖時(shí)，要積極鼓勵(lì)孩子將圖拼完整，家長(zhǎng)還可以把孩子拼好的圖裱框掛在家中，讓孩子體驗(yàn)一下成就感。

方法2爸爸媽媽可以在給孩子講故事前，先向小朋友提出問(wèn)題，讓孩子帶著問(wèn)題去聽(tīng)，聽(tīng)完故事后讓孩子回答問(wèn)題。帶著問(wèn)題聽(tīng)故事，孩子會(huì)比較集中注意力，聽(tīng)故事會(huì)格外仔細(xì)。

方法3在生活中，爸爸媽媽可以經(jīng)常請(qǐng)孩子幫忙拿各類(lèi)小東西，從一件到幾件不等，請(qǐng)孩子一次性完成。比如：“請(qǐng)你幫我拿一個(gè)梨、水果刀，還要紙巾和一些牙簽?！边€可以經(jīng)常讓孩子向其他長(zhǎng)輩傳話(huà)，“告訴你媽媽?zhuān)浀蒙蠘堑臅r(shí)候去拿報(bào)紙?！闭Z(yǔ)句可以從簡(jiǎn)短的過(guò)渡到長(zhǎng)一些的。

方法4給孩子準(zhǔn)備一些CD和圖書(shū)畫(huà)面內(nèi)容相配套的圖書(shū)，這種圖書(shū)是以聽(tīng)磁帶為主，用圖片來(lái)加深理解，這種以聽(tīng)、看為主的學(xué)習(xí)方法，對(duì)孩子將來(lái)的小學(xué)學(xué)習(xí)有非常重要的意義。

要讓孩子做事專(zhuān)心致志，不是一蹴而就的事，是爸爸媽媽需要長(zhǎng)期努力的一項(xiàng)工作。爸爸媽媽要耐心地對(duì)待孩子，看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，鼓勵(lì)他們。同時(shí)，爸爸媽媽在提高孩子注意力的時(shí)候，也有幾點(diǎn)需要注意：

鼓勵(lì)孩子在一段時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心做好一件事。

孩子在完成“作業(yè)”的時(shí)候，要有時(shí)間概念，不要給孩子太充裕的時(shí)間。

給孩子一個(gè)固定且安靜學(xué)習(xí)的地點(diǎn)，一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡量不要在孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間打擾他們。

幫助孩子獲得自控能力，避免各種干擾。比如，盡量避免在孩子的書(shū)桌上放零食和玩具。

避免跟孩子說(shuō)話(huà)一再重復(fù)。對(duì)孩子談事情，只說(shuō)一遍是培養(yǎng)他注意力的一種好方法。

10個(gè)月寶寶的鍛煉小游戲

導(dǎo)讀：在這個(gè)年齡段，運(yùn)動(dòng)發(fā)育又進(jìn)入了一個(gè)令人驚異的階段。從抬頭、坐、爬到了站立起來(lái)的時(shí)刻，此時(shí)是要有依靠的站立，這是為獨(dú)自站立和行走打基礎(chǔ)。所以要給寶寶創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉，使他找到直立和行走的感覺(jué)，并增強(qiáng)上下肢的力量。很快，寶寶就會(huì)獨(dú)自站立和行走了。

10個(gè)月，多數(shù)寶寶開(kāi)始注意自己和周?chē)伺c物的關(guān)系，有了自己的“小主意”。比如他會(huì)做一些事情討你的歡心，讓你滿(mǎn)意，以便得到你的稱(chēng)贊。如果你責(zé)備他，他還會(huì)傷心地哭了；如果他玩得正高興，你去打攪他，他還會(huì)發(fā)脾氣。累了、餓了或身體不舒服時(shí)，寶寶會(huì)更容易發(fā)脾氣，所以你要盡量避免這種情景。但是當(dāng)他身體好、睡得好吃得香的時(shí)候會(huì)很愉快。每次看到媽媽爸爸下班回家，他會(huì)表現(xiàn)出特別高興的樣子。看見(jiàn)好吃的飯菜，會(huì)咂巴小嘴。聽(tīng)到熟悉的曲子響起來(lái)的時(shí)候，會(huì)拍手或晃動(dòng)身子跟著哼哼。真是太可愛(ài)了!

游戲推薦

1.爬“山”：準(zhǔn)備一些枕頭、墊子、被子之類(lèi)的東西，在大床靠墻的位置或干凈的地板上堆起來(lái)，像一座小山似的。教寶寶爬上“山”，或從“山”上滑下來(lái)，你在旁邊保護(hù)他，避免發(fā)生危險(xiǎn)。此活動(dòng)可以讓寶寶在愉快地玩的過(guò)程中，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)大運(yùn)動(dòng)能力。

2.藏起來(lái)：準(zhǔn)備一條大浴巾，幾件寶寶喜歡的玩具。比如，你拿出玩具小球，當(dāng)著寶寶的面，用浴巾將小球裹起來(lái)。問(wèn)寶寶：“球呢？”鼓勵(lì)寶寶打開(kāi)浴巾拿到小球。換成別的玩具，反復(fù)玩幾次。這個(gè)游戲不僅讓寶寶感到新奇，而且可以鍛煉他小手的靈活性。

3.小狗怎么叫：準(zhǔn)備小狗、小貓、小鴨子等寶寶所熟悉的動(dòng)物圖片各一張。當(dāng)你出示小狗圖片的時(shí)候，對(duì)寶寶說(shuō)：“這是小狗，小狗怎么叫？”教寶寶說(shuō)：“汪汪?！睋Q一張圖片接著玩。這個(gè)游戲在教寶寶認(rèn)識(shí)動(dòng)物的同時(shí)，可以鍛煉發(fā)音。

4.指鼻子眼睛：拿一個(gè)寶寶熟悉的娃娃，讓他指指娃娃的鼻子、眼睛等。邊指邊問(wèn)他：“娃娃的鼻子呢？”“娃娃的眼睛在哪兒？”也可以讓寶寶指媽媽的五官。指對(duì)了親一下他作為獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)啦，寶寶真棒!此游戲可讓寶寶理解語(yǔ)言，同時(shí)可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：在這個(gè)年齡段，運(yùn)動(dòng)發(fā)育又進(jìn)入了一個(gè)令人驚異的階段。從抬頭、坐、爬到了站立起來(lái)的時(shí)刻，此時(shí)是要有依靠的站立，這是為獨(dú)自站立和行走打基礎(chǔ)。所以要給寶寶創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉，使他找到直立和行走的感覺(jué)，并增強(qiáng)上下肢的力量。很快，寶寶就會(huì)獨(dú)自站立和行走了。

寶寶此時(shí)已懂一些事了，能看懂大人的表情。雖不能完全聽(tīng)懂語(yǔ)言，但能聽(tīng)懂大人的語(yǔ)氣。所以此時(shí)父母對(duì)寶寶做某件事的態(tài)度，對(duì)他的行為表現(xiàn)有重要作用?？隙ǖ膽B(tài)度和獎(jiǎng)賞動(dòng)作，可使這一行為表現(xiàn)堅(jiān)持和固定下來(lái)，而否定的態(tài)度和“懲罰”的動(dòng)作，或僅僅是冷漠，即可使某些行為消退。這就是強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化的作用。在寶寶不能聽(tīng)懂語(yǔ)言時(shí)，這種教育起主要作用。父母?jìng)円欢ㄗ⒁?，用你正確的態(tài)度和行為使寶寶形成良好的行為習(xí)慣。

鍛煉寶寶協(xié)調(diào)性的好游戲

適合年齡：1～3歲

準(zhǔn)備：瓶子5個(gè)。在每個(gè)瓶身上分別貼1～5個(gè)圓點(diǎn)，在相應(yīng)的瓶蓋上貼l～5的數(shù)字，黃豆1小碗。

玩法：媽媽說(shuō)：“天黑了，黃豆寶寶要回家了，這些瓶子就是黃豆寶寶的家，瓶身上有幾個(gè)圓點(diǎn)就能住幾個(gè)黃豆寶寶，我們一起來(lái)送黃豆寶寶回家吧?！闭f(shuō)完，媽媽和孩子各自拿一個(gè)瓶子，數(shù)數(shù)瓶身上面有幾個(gè)圓點(diǎn)，放入相同數(shù)量的黃豆。

如果黃豆寶寶的數(shù)量不對(duì)，媽媽要引導(dǎo)孩子進(jìn)行調(diào)整，直至全放對(duì)為止。

為了增加活動(dòng)興趣，媽媽可故意放錯(cuò)，引導(dǎo)孩子檢查糾正。在理解掌握5以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，可增加難度，進(jìn)行10以?xún)?nèi)數(shù)的操作。另外，除了黃豆寶寶外，媽媽還可以準(zhǔn)備蠶豆寶寶、花生寶寶等，給孩子以新鮮感。

愛(ài)心提示：

小寶寶很容易將豆子放進(jìn)嘴里或耳朵里，媽媽需格外注意。

寶寶年齡不同，手的精細(xì)動(dòng)作發(fā)育也會(huì)不同，所以媽媽可以適當(dāng)替換材料或者調(diào)整游戲難度。