春分 | 貼近自然，了解節(jié)氣，這樣的活動真有趣！

活動一：學(xué)兒歌，畫風(fēng)箏

1.教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)兒歌，并嘗試自己創(chuàng)編兒歌。

紙風(fēng)箏，天空飄，腦袋搖，尾巴翹；

白云沒我跑的快，燕子沒我飛的高。

風(fēng)兒聽了一松手，風(fēng)箏落下掛樹梢。

2.幼兒繪畫設(shè)計風(fēng)箏，教師巡回指導(dǎo)。

活動二：科學(xué)活動《認(rèn)識薺菜》（WWW.JK251.COm 教師范文大全）

1.教師組織幼兒到校園里或者小區(qū)里，尋找薺菜。

2.給幼兒介紹薺菜的外形特征，并了解薺菜可以在泥土里、草地上、樹叢中、小河邊都可以生長，它們營養(yǎng)豐富。

3.教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何動手用小鏟子挖薺菜。

活動三：師幼一起放風(fēng)箏

1.教師提前發(fā)通知請幼兒帶風(fēng)箏，

2.教師組織戶外活動，給幼兒講解放風(fēng)箏的方法、注意事項。

3.幼兒放風(fēng)箏，教師巡回指導(dǎo)。（也可以比一比誰的風(fēng)箏最快飛上天，誰的飛得高）

活動四：去菜地——捉蟲子，撲蝴蝶

1.教師開展教育活動，帶領(lǐng)幼兒了解春天里有哪些蟲子、蝴蝶等，認(rèn)識到季節(jié)的變化。

2.教師根據(jù)天氣情況組織幼兒戶外活動，尋找蟲子，撲蝴蝶。

3.回班級后可以引導(dǎo)幼兒將好玩的事情用繪畫的方式記錄下來。

活動五：種子發(fā)芽實驗

1.教師提出問題，引起幼兒思考

種子怎么發(fā)芽的呢？發(fā)芽的時候需要些什么呢？在什么樣的環(huán)境下發(fā)芽會更快呢？

2.師幼共同設(shè)計班級實驗基地

3.師幼進(jìn)行種植，開始種子發(fā)芽實驗，并請幼兒定期觀察記錄。

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立秋節(jié)氣活動 | 這10個有趣的活動，帶孩子了解時令的秘密

二十四節(jié)氣是中華文化的瑰寶，古時它指引人們農(nóng)耕，現(xiàn)代是人們?nèi)粘Ｉ铑A(yù)知冷暖雪雨的指南針，是勞動人民長期經(jīng)驗的積累成果和智慧結(jié)晶。在2016年，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織，人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

本章《立秋》

?2019年立秋節(jié)氣為：8月8日

二十四節(jié)氣

立秋

中 文 名：立秋

外 文 名：Beginning of Autumn

寓意：秋季開始，暑去涼來

時間：第十三節(jié)，每年8月7或8或9日

氣候特點：秋老虎，之后天氣逐漸涼爽

三?候：一候涼風(fēng)至，二候白露生，三候寒蟬鳴

風(fēng)俗活動：曬秋節(jié)、秋忙會、貼秋膘

風(fēng)俗食物：西瓜（啃秋）、四季豆、辣椒

養(yǎng)生：以養(yǎng)收為原則

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節(jié)氣活動

活動一：

一起來啃秋

“啃秋”在有些地方也稱為“咬秋”。天津講究在立秋這天吃西瓜或香瓜，稱“咬秋”，寓意炎炎夏日酷熱難熬，時逢立秋，將其咬住。江蘇等地也在立秋這天吃西瓜以“咬秋”，據(jù)說可以不生秋痱子。其實，西瓜、土豆、玉米，凡是秋天地里生長的農(nóng)作物，都能拿來啃一啃、咬一咬。即表現(xiàn)了對酷暑已去的欣喜，也寄托了秋收的喜悅。成人可以和孩子準(zhǔn)備秋天的食物（西瓜、橘子、山芋等）一起啃秋，感受立秋節(jié)氣的快樂。

活動二：

懸秤稱人

清朝時，那時嘉興的民間流行在這天以懸秤稱小孩的體重，再將體重與立夏時的對比來檢驗肥瘦，體重減輕叫叫“苦夏”。那時的人們認(rèn)為，既然瘦了就需要“補(bǔ)”，也就是立秋時俗稱的“貼秋膘”。成人可以在這天和孩子一起量體重，和立夏當(dāng)天記錄的體重進(jìn)行對比。

活動三：

貼秋膘

民間有句俗語：立秋到，貼秋膘，冬去春來身體好。秋季，用味厚的食物補(bǔ)償苦夏的虧空，抵御即將到來的寒冬，俗稱“貼秋膘”。孩子年齡較小，消化能力較成人弱一些，且現(xiàn)在還在夏季的狀態(tài)中，不需要“大補(bǔ)”，成人可以在立秋這天帶著孩子來一點較清淡滋補(bǔ)類的“貼秋膘”，如粥類、湯品等，讓孩子通過美食了解節(jié)氣的美好祈愿。

滋補(bǔ)南瓜粥

山藥紫薯粥

雪梨南杏潤肺湯

沙參玉竹瘦肉湯

活動四：

一起來摸秋

“啃秋”之外，還有“摸秋”一說。相傳民間俗語，“八月半摸秋不算偷?！薄懊铩保悬c兒真實版“偷菜”的意思。為了圖個好彩頭，丟了“秋”的人家從不叫罵，即便晚上“抓”到了“偷瓜賊”也多一笑而過。這一天晚上，無論男女，或獨自行動或成群結(jié)伴，到別人家的田地里“摸”些新鮮農(nóng)作物。在有些地方，大人會讓小孩到別人家的田中摘取各種農(nóng)作物。孩子“摸”來不同的蔬果，還代表著不同的寓意，而被“摸”的人家也代表著豐收。

現(xiàn)在沒有這樣的環(huán)境條件，而且這樣也不是很“可愛”，成人可以換著一種方式讓幼兒感受這個習(xí)俗，可以準(zhǔn)備多種農(nóng)作物，放在小箱子里或者放在籃子里用布蓋上，讓孩子摸一摸并猜一猜這是什么，讓孩子在游戲的過程中認(rèn)識各種農(nóng)作物，并體驗豐收的喜悅。

關(guān)于“摸秋”起源的傳說不少。其中一個頗為動人。元朝末年，淮河流域一支農(nóng)民起義軍紀(jì)嚴(yán)明，從不侵犯農(nóng)名財產(chǎn)。一次，起義軍在淮河流域露宿，深夜幾位戰(zhàn)士饑餓難忍，在菜譜中摘取一些瓜果充饑。主帥得知后想要嚴(yán)懲戰(zhàn)士，卻被百姓勸阻。為了給戰(zhàn)士開脫，百姓編造了一個“八月半摸秋不為偷”的說法，無心插柳，這一習(xí)俗便被保留了下來。

活動五：

一起戴楸（qiu）葉

《東京夢華錄》中提到：“立秋日，滿街賣楸葉，婦女兒童輩，皆剪成花樣戴之?！蹦菚r，人們會在立秋將楸葉剪成各種形狀，或插于鬢角，或佩于胸前，據(jù)說這樣做可保一秋平安。這時，成人可以根據(jù)以前的習(xí)俗帶著孩子去體驗、去感受，如可帶著幼兒去戶外尋找楸葉，并編織佩戴，明白這些時令植物寄托著人們對自然的感知感悟。

如在周邊找不到楸葉，可以換種形式去探索。

都說一葉而知秋，但立秋時暑熱仍舊未全退去，不一定梧桐樹會落葉，但是夏日在這樣的時節(jié)里，可以帶著孩子去探索和認(rèn)識不同植物的葉子，拓印小葉子、做葉子標(biāo)本書簽、畫葉子筆記，都是不錯的親子游戲選擇。

認(rèn)識不同的葉子

（看一看無花果熟沒熟，看一看葉子什么樣）

（感受盛夏葉子的質(zhì)感和溫度）

葉子書簽

拓印葉子

活動六：

一起制作曬秋食物

秋天是豐收的季節(jié)，“曬秋”的農(nóng)俗也就在這份對豐收的期盼中慢慢形成，變?yōu)橐坏雷盍聋惖娜宋娘L(fēng)景。秋天，農(nóng)名們將自家種的農(nóng)作物摘下，放入竹編盆中暴曬。紅的辣椒、黃的玉米、綠的豆角……色彩繽紛的蔬果形成一幅農(nóng)家豐收的喜慶畫面，也是中國最鮮明的鄉(xiāng)土符號之一。

成人帶著孩子了解曬秋的由來和意義，并一起進(jìn)行曬秋的藝術(shù)活動，如準(zhǔn)備超輕黏土、軟陶等材料，一起捏出各種蔬菜水果等等，放在小編盆里，孩子們在這過程中既學(xué)到了知識，又創(chuàng)作了美工作品，一舉兩得。

活動七：

一起玩豐收游戲

立秋節(jié)氣時，各地一般在農(nóng)歷七八月份舉行秋忙會，是為了迎接秋忙而做準(zhǔn)備的經(jīng)營貿(mào)易大會。有與廟會活動結(jié)合起來舉辦的，也有單一為了秋忙而舉辦的貿(mào)易大會。其目的是為了交流生產(chǎn)工具，變賣牲口，交換糧食以及生活用品等?，F(xiàn)在我們很少看到這樣的活動，孩子們也沒有辦法參與到其中，那么我們成人可以根據(jù)這個活動的形式進(jìn)行關(guān)于慶豐收的游戲；

如：（1）搶收玉米戰(zhàn)：兩隊相同人數(shù)對面坐，兩人中間放一個玉米，教師帶幼兒說唱兒歌，當(dāng)一首兒歌結(jié)束時或制定的詞語時，兩人同時搶拿眼前的玉米，先得者勝利。

（2）豐收大接力：幼兒分為人數(shù)相等的兩隊，雙腿分開彎腰，當(dāng)聽到指令時開始往后一個接著一個遞玉米，教師示意時間結(jié)束后，清點各隊玉米的數(shù)量，多隊獲勝。

（3）將幼兒分為人數(shù)相等的各小組，并分發(fā)一定數(shù)量的玉米（根據(jù)幼兒能力而定），先剝完的小組獲勝。

活動八：

一起捉泥鰍

同一個節(jié)氣但是不同地區(qū)都會有不同的習(xí)俗，無錫人還有一種有趣的說法，就是立秋這天會見立鰍。如果秋季有大風(fēng)大雨，立秋這天稻田里的泥鰍就會在水里立直。所以每到立秋，老無錫人都會抓一條泥鰍放在水里，預(yù)測這個秋天會不會有大風(fēng)大雨。成人可以帶著孩子走到戶外中，去公園、池塘里找一找泥鰍，也可以和孩子自制一本《找蚯蚓記》，增添節(jié)氣的趣味。

活動九：

立秋吃餃子

“民以食為天”，因此在飲食文化鼎盛的中國，很多風(fēng)俗都與吃相關(guān)，而立秋在節(jié)氣中占據(jù)著一定的位置，立秋一般是吃餃子或者包子，習(xí)慣叫“搶秋膘”。我搶你碗里的一個餃子，秋天就能體格健壯，補(bǔ)上夏天流掉的油水。關(guān)于吃餃子這件事情，我們現(xiàn)在還有好玩的說法：當(dāng)你過節(jié)不知道吃什么時，吃餃子準(zhǔn)沒錯，那在立秋這天帶著孩子一起包餃子，煮餃子、吃（搶）餃子吧，自己動手豐衣足食，讓孩子體驗自己勞動的果實，感受節(jié)氣的意義。

活動十：學(xué)習(xí)關(guān)于立秋的詩詞

《立秋》

宋·劉翰

乳鴉啼散玉屏空，一枕新涼一扇風(fēng)。

睡起秋色無覓處，滿階梧桐月明中。

《立秋》

唐·劉言史

茲晨戒流火，商飆早已驚。

云天收夏色，木葉動秋聲。

《立秋》

宋·方岳

秋日尋詩獨自行，藕花香冷水風(fēng)情。

一涼轉(zhuǎn)覺詩難做，付與梧桐夜雨聲。

《立秋夕有懷夢得》

唐·白居易

露簟荻竹清，風(fēng)扇蒲葵輕。

一與故人別，再見新蟬鳴。

是夕涼飚起，閑境入幽情。

回?zé)粢姉Q，隔竹聞吹笙。

夜茶一兩杓，秋吟三數(shù)聲。

所思渺千里，云外長洲城。

《立秋日登樂游園》

唐·白居易

獨行獨語曲江頭，回馬遲遲上樂游。

蕭颯涼風(fēng)與衰鬢，誰教計會一時秋。

《山居秋暝》

唐·王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

《秋詞》

唐·劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。

節(jié)氣不僅是一種生產(chǎn)生活的工具，不僅是一種傳統(tǒng)文化的符號，更與我們身心的感覺相關(guān)，遵循時令變化的規(guī)律，在這過程中慢慢找到與自己、與自然和諧共存的節(jié)奏，或許，這才是最好的生活教育。

以上活動均是悉心設(shè)計編輯的活動，如果您有更好的活動思路，歡迎您在留言區(qū)分享，和我們一起把中國的文化瑰寶傳承下去。

《結(jié)語》

秋分節(jié)氣活動 | 這9個有趣的節(jié)氣活動，給你帶來秋日的小確幸

二十四節(jié)氣是中華文化的瑰寶，古時它指引人們農(nóng)耕，現(xiàn)代是人們?nèi)粘Ｉ铑A(yù)知冷暖雪雨的指南針，是勞動人民長期經(jīng)驗的積累成果和智慧結(jié)晶。在2016年，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織，人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

本章《秋分》

?2019年秋分節(jié)氣為：9月23日

二十四節(jié)氣

秋分

中 文 名：秋分

外 文 名：autumnal equinox

寓意：表示秋季中間，晝夜等長

時間：第十五節(jié)，每年9月22或23或24日

氣候特點：晝夜溫差逐漸加大，氣溫逐日下降

三?候：一候雷始收聲；二候蟄蟲坯戶；三候水始涸

風(fēng)俗活動：祭月

風(fēng)俗食物：豎蛋、吃秋菜、送秋牛、秋祭月

養(yǎng)生：陰平陽秘、收斂閉藏

寶典向您推薦的

節(jié)氣活動

活動一：

一起采食秋菜

很多地方有個習(xí)俗叫做“秋分吃秋菜”?！扒锊恕笔且环N野莧菜，鄉(xiāng)人稱之為“秋碧蒿”。逢秋分那天，全村人都去采摘秋菜。在田野中搜尋時，多見是嫩綠的，細(xì)細(xì)棵，約有巴掌那樣長短。成人可以帶著孩子一起去采摘秋菜，并讓孩子參與到清洗、烹飪的過程中，感受食物的美好，體驗自己勞動果實的幸福。

和莧菜比比身高。

嘗試自己清洗莧菜。

準(zhǔn)備好廚具，和孩子們一起烹飪美食。

一起觀察一下，煮過的莧菜水是什么顏色的。

最后就是開心的品嘗環(huán)節(jié)啦。

活動二：

一起送秋牛

秋分隨之即到，其時便出現(xiàn)挨家送秋牛圖的，送圖者都是些民間善言唱者， 主要說些秋耕和吉祥不違農(nóng)時的話。成人可以帶著孩子一起制作一幅秋牛圖，感受習(xí)俗的趣味。

材料準(zhǔn)備白紙、彩筆、剪刀、彩紙、膠棒即可，能力強(qiáng)的孩子可以自己畫牛，能力較弱的孩子可由教師提前畫好輪廓，再涂色剪下來就可以啦~

將剪畫完成的牛貼在背景紙上，再剪一些小花小草進(jìn)行裝飾即可。

可以帶著孩子將畫送給農(nóng)民伯伯，大聲的告訴農(nóng)民伯伯， 今年一定是個豐收年！

活動三：

一起粘雀子嘴

秋分這一天農(nóng)民都按習(xí)俗放假，每家都要吃湯圓，而且還要把不用包心的湯圓十多個或二三十個煮好，用細(xì)竹叉扦著置于室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子來破壞莊稼。

成人可以帶著孩子一起品嘗湯圓，然后取幾個湯圓用細(xì)竹叉扦著置于農(nóng)田地里，了解古時的智慧和美好祈愿。

活動四：

秋分趣味“五禽戲”

秋分是進(jìn)行體育鍛煉的好時機(jī)，成人可以帶著孩子一起玩五禽戲，據(jù)說五禽是由東漢名醫(yī)華佗模仿五種動物的動作創(chuàng)編的，一人模仿，一人猜，感受秋日好天氣的親子時光。

活動五：

手工里的處暑

秋分時節(jié)，天高氣爽，豐收在望，此時也是人們放風(fēng)箏的大好時節(jié)，特別是孩子們最是喜歡。因此在很多地方都有在秋分日這一天放風(fēng)箏的習(xí)俗，甚至還會舉辦放風(fēng)箏比賽，大大小小的各種風(fēng)箏在天空中飛舞，慶祝豐收的節(jié)日氣氛非常濃郁。成人可以帶著孩子一起親手制作風(fēng)箏、放風(fēng)箏，感受秋日的快樂。

活動六：

一起來一頓螃蟹大餐

秋日，蟹正肥，秋分時吃頓螃蟹大餐，小確幸不過如此。成人可以帶著孩子到超市、菜市場去觀察、買螃蟹，并參與到螃蟹烹飪的過程中，最后品嘗秋日宴。

和老板了解公母螃蟹的不同，以及分辨的技巧。

活動七：

秋分到，蛋兒俏

“秋分到，蛋兒俏”，秋分成了豎蛋游戲的最佳時光。在古老的傳說中，秋分、春分時最容易把雞蛋立起來。據(jù)史料記載，秋分立蛋的傳統(tǒng)起源于4000年前的中國，以慶祝秋天的來臨。成人可以帶著孩子一起玩立蛋的游戲，讓幼兒更好地了解秋分節(jié)氣的趣味習(xí)俗。

活動八：

記溫度，感時節(jié)

秋分后，秋意越來越濃，天黑得越來越早，氣溫逐漸下降，成人可以帶著孩子記錄秋分節(jié)氣的溫度變化，可以和以前的溫度記錄進(jìn)行對比，了解季節(jié)的轉(zhuǎn)移與變化特點。

活動九：學(xué)習(xí)關(guān)于秋分的詩詞

《晚晴》

唐·杜甫

返照斜初徹，浮云薄未歸。

江虹明遠(yuǎn)飲，峽雨落馀飛。

鳧雁終高去，熊羆覺自肥。

秋分客尚在，竹露夕微微。

《詠廿四氣詩秋分八月中》

?唐·元稹 ?

琴彈南呂調(diào)，風(fēng)色已高清。

云散飄飖影，雷收振怒聲。

乾坤能靜肅，寒暑喜均平。

《晚晴》

唐·杜甫

?返照斜初徹，浮云薄未歸。

江虹明遠(yuǎn)飲，峽雨落馀飛。

鳧雁終高去，熊羆覺自肥。

秋分客尚在，竹露夕微微。

《八月十五日秋分是日又社》

宋·劉攽

秋分當(dāng)月半，望魄復(fù)宵中。

難得良辰并，仍將吉戊同。

高樓連卜夜，濁酒任治聾。

注想乘槎客，何如擊壤翁。

《客中秋夜》

明·孫作 ?

故園應(yīng)露白，涼夜又秋分。

月皎空山靜，天清一雁聞。

感時愁獨在，排悶酒初醺。

豆子南山熟，何年得自耘。

《秋分》

鄭孝胥 ?

碧云翻墨墜秋光，殘暑長廊一雨涼。

松竹欲成樓漸隱，陰晴數(shù)變桂初香。

隨波籍湜應(yīng)俱叛，易暴夷齊故不亡。

歲歲登高須強(qiáng)起，霜風(fēng)好為作重陽。

節(jié)氣不僅是一種生產(chǎn)生活的工具，不僅是一種傳統(tǒng)文化的符號，更與我們身心的感覺相關(guān)，遵循時令變化的規(guī)律，在這過程中慢慢找到與自己、與自然和諧共存的節(jié)奏，或許，這才是最好的生活教育。

以上活動均是悉心設(shè)計編輯的活動，如果您有更好的活動思路，歡迎您在留言區(qū)分享，和我們一起把中國的文化瑰寶傳承下去。

《結(jié)語》

婦女節(jié) | 這4個小活動，帶孩子們了解真正的婦女節(jié)

婦女節(jié)即將到來，我們可能已經(jīng)開始準(zhǔn)備各樣的親子活動、節(jié)日手工了，好像這就是個祝福、感恩媽媽、奶奶們的日子……但是，真的是這樣嗎？或許我們應(yīng)該帶著孩子們回顧歷史上為了平等而不懈努力的她們，讓孩子們了解真正的婦女節(jié)的意義。并通過一系列的活動，讓孩子們了解女性是一個溫柔又堅韌的群體，她們也為社會中貢獻(xiàn)了不可忽視的力量！

1

教師開展談話活動

tan hua huo dong

教師提出問題，引導(dǎo)幼兒討論

（1）你認(rèn)為男孩、女孩外貌上有哪些區(qū)別？

（2）你認(rèn)為男孩喜歡做什么？你認(rèn)為女孩喜歡做什么？

（3）你喜歡和男孩還是女孩玩？為什么？

（4）如果可以選擇，你是想有弟弟還是妹妹？

……

教師小結(jié)引導(dǎo)幼兒理解沒有某種性別才可以做的事情，誰都權(quán)利去嘗試。

2

繪本讀物、故事傳記

gu shi zhuan ji

教師帶著幼兒閱讀圖書、或者播放影片等方式講述杰出女性的事跡，讓孩子們了解中國或者國外近代偉大女性，讓孩子們知道不論男女都可以成為很厲害的人，都可以創(chuàng)造價值。

鄧穎超：無產(chǎn)階級革命家、政治家，著名社會活動家，中國婦女運動的先驅(qū)

林徽因：中國著名建筑師、詩人、作家，人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計者之一

何香凝：女權(quán)運動的先驅(qū)之一，民革主要創(chuàng)始人

屠呦呦：首位中國女科學(xué)家獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎

楊揚：國家短道速滑隊運動員（實現(xiàn)中國冬奧會金牌零的突破）

王安憶：茅盾文學(xué)獎獲得者（中國當(dāng)代最具影響力的作家之一）

王爭：中國首位環(huán)球飛行的女飛行員

……

3

家長助教進(jìn)班

jia zhang zhu jiao jin ban

教師可以展開活動，請幼兒了解身邊人（媽媽、奶奶、阿姨等）的職業(yè)和工作等，推薦出認(rèn)為獨立、勇敢的女性，與大家分享她的事情，教師再邀請其進(jìn)班，給幼兒介紹自己的職業(yè)、工作內(nèi)容、面對的困難以及怎樣克服的；

也可以由教師在班級里征集不同職業(yè)的媽媽、奶奶們進(jìn)班，向孩子么介紹自己，讓他們了解不論什么職業(yè)，只要自己喜歡都可選擇，并可以做的很棒?。ㄈ鐖@林規(guī)劃師、警察、交警、消防員、醫(yī)生、出租車、公交車司機(jī)、體育教師等等）

警察

園林規(guī)劃師?

交警

4

男女友誼PK

nan nv you yi pk

通過一系列關(guān)于安靜類、運動類、益智類等比賽游戲，讓孩子在這個過程中明白不管是男孩還是女孩都可以做好自己的事情，每一件事情做的程度只取決于個人的能力，無關(guān)于性別。

（1）生活自理大比拼

教師可以設(shè)定生活自理比拼的內(nèi)容，如穿脫衣服、疊衣服、系鞋帶、疊被子、用筷子夾豆子等。

在游戲結(jié)束評出勝者后，教師可以請TA說一說，自己在比賽時怎么想的、用怎么辦法獲勝的。

（2）體力大比拼

教師需根據(jù)班級幼兒具體情況而選擇相應(yīng)的運動項目，并在游戲開始前強(qiáng)調(diào)規(guī)則、安全注意事項，以及賽前熱身活動。

男女分組游戲可選擇：50折返短跑、男女分組接力跑、拍球、跳繩、滾鐵環(huán)等。

（3）才藝大比拼

教師可以選擇畫畫、跳舞、唱歌等內(nèi)容，可以是日常教育活動中的內(nèi)容，也可以讓孩子在家自己準(zhǔn)備，如作品類的內(nèi)容可以展示到作品欄，由大家投票評選，才藝類則由表演完進(jìn)行投票。

這只是一部分供老師們參考的活動，由此延伸可開展的內(nèi)容相信還有很多，教師們可以舉一反三，將婦女節(jié)活動進(jìn)行的更有深度，更有意義。讓它不僅僅是一朵花、一句祝福這么簡單，可以讓孩子們在這過程中了解婦女節(jié)的意義，以及我們每個人在做任何事情、選擇任何東西時，不關(guān)性別，只因自己喜歡。

最后，祝你女神節(jié)快樂，腳踏實地，也仰望星空。

大雪節(jié)氣活動 | 這9個有趣的節(jié)氣活動，帶你品鑒冬的詩意

二十四節(jié)氣是中華文化的瑰寶，古時它指引人們農(nóng)耕，現(xiàn)代是人們?nèi)粘Ｉ铑A(yù)知冷暖雪雨的指南針，是勞動人民長期經(jīng)驗的積累成果和智慧結(jié)晶。在2016年，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織，人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

本章《大雪》

?2019年大雪節(jié)氣為：12月7日

二十四節(jié)氣

大雪?

中 文 名：大雪

外 文 名：Major Snow

寓意：天氣變冷可能性更大，雪量增大

時間：第十五節(jié)，每年12月6或7或8日

氣候特點：氣溫將顯著下降，天氣寒冷

三?候：一候鹖鴠不鳴；二候虎始交；三候荔挺出

風(fēng)俗活動：觀賞封河、腌制“咸貨”

風(fēng)俗食物：紅棗糕

養(yǎng)生：防寒保暖

寶典向您推薦的

節(jié)氣活動

活動一：

一起尋找冬天的秘密

冬天的變化不僅僅是天氣越來越來冷，我們身邊很多事物都有了變化，成人可以帶著孩子走到戶外，一起看看冬天的有哪些顯著的變化，如掉落的葉子都去了哪里？為什么小樹套上了黑色的袋子？可以把這些問題收集起來，一起找找這些問題的答案是什么，讓孩子在實踐中了解季節(jié)中的變化。

活動二：

一起畫冬

冬天來臨時，除了帶著孩子去感受，還可以帶著孩子一起去創(chuàng)作，用特別的方式留下對冬天的記憶，表達(dá)自己的熱愛。

1.《雪人圖》 材料準(zhǔn)備：黑卡紙、各種形狀（圓形、長方形、正方形、三角形等）、膠棒、黑筆、油畫棒、白色顏料、畫筆

教師帶著幼兒觀看有關(guān)于雪人的圖片或者視頻，如果有條件可以帶著孩子到戶外玩雪堆雪人，讓孩子在了解的基礎(chǔ)上創(chuàng)作雪人圖。

教師分發(fā)提前準(zhǔn)備好的材料，幼兒進(jìn)行布局粘貼。

用黑筆、油畫棒裝飾小雪人的細(xì)節(jié)。

再用白色顏料點畫雪花完善背景。

漂亮的小雪人圖就完成啦！

2.《可愛的小雪人》 材料準(zhǔn)備：各色硬卡紙、各色超輕黏土

教師帶著孩子觀察雪人的造型，讓幼兒了解雪人的組成。

教師分發(fā)材料，講解超輕黏土使用的方法，幼兒操作。

最后可以用白色超輕黏土團(tuán)成小球做雪花裝飾。

3.《雪花》 材料準(zhǔn)備：棉簽、膠棒（雙面膠）、白色油畫棒、藍(lán)色卡紙、剪刀

出示雪花的圖片，讓幼兒了解雪花的構(gòu)成，并用白色油畫棒在藍(lán)色卡紙上畫出來。

用膠棒（雙面膠）將棉簽全部粘貼上，并按照邊緣線剪下來即可。

4.《雪娃娃》 材料準(zhǔn)備：黑白紅超輕黏土

讓幼兒了解雪人的組成，并用白色的超輕黏土團(tuán)成一大一小的圓球做腦袋和身體，黑色超輕黏土做扣子、眼睛等小細(xì)節(jié)，紅色超輕黏土做成圍巾和帽子，最后

活動三：

一起做一場小實驗

玩雪無疑是冬天里小朋友們最期盼的事情之一，除了等待雪精靈的到來，成人還可以帶著孩子做一場雪的小實驗，了解其中的科學(xué)小知識。

實驗材料：色素、透明塑料杯、清水、取樣勺、吸水樹脂

科學(xué)小實驗《人造雪》：采用吸水樹脂，可以吸收相當(dāng)本身體積100倍以上的水分。它能把水變成一種白色蓬松的物質(zhì)，看起來像真雪一樣。

實驗步驟：（1）透明塑料杯中裝入30毫升清水，滴入自己喜歡的色素顏色。?

（2）色素水中加入吸水樹脂。?

（3）數(shù)5個數(shù)，彩色的雪就完成啦。

科學(xué)解密：所謂的人造雪就是利用吸水樹脂高分子材料，吸水樹脂具有吸收比自身重幾百到幾千倍的高吸水功能。吸水樹脂把水吸進(jìn)去之后就會膨脹而成為水凝膠，也就是我們所做出來的人造雪。

活動四：

一起做一杯冬飲

冬天天氣寒冷干燥，不論是大人還是小朋友都需要滋潤一點，成人可以帶著孩子在冷冷的冬日做一份祛熱滋潤的的飲品，溫暖這個冬天。孩子在這個過程中體驗了自己制作的趣味，又品嘗了冬天的味道。

材料準(zhǔn)備：橘子、甘蔗

幼兒幫助剝橘子，整理食材。

再將橘子、成人準(zhǔn)備好的甘蔗分別榨汁就可以啦~

甜甜的“雪梨盅”： 冬天來一杯驅(qū)寒、清肺、溫補(bǔ)的“雪梨盅”簡直不要太幸福！

材料準(zhǔn)備：雪梨、紅棗、冰糖、銀耳；幼兒可以負(fù)責(zé)清洗梨子，泡發(fā)銀耳等步驟，成人可以幫助幼兒將梨子挖成小盅的樣子，再放入相應(yīng)的食材上鍋蒸即可。

在成人的指導(dǎo)下嘗試將雪梨挖出內(nèi)芯。

將紅棗進(jìn)行清洗去核。

將泡發(fā)好的木耳撕成小塊。

將準(zhǔn)備的好的雪梨盅放在蒸鍋上蒸熟即可。

活動五：

一起做一道甜點

大雪天氣寒冷，氣溫顯著下降，這時候來一份“紅棗姜糖糕”，可以祛除寒氣，防治感冒，實在是一件幸福的事情。成人可以帶著幼兒一起做一道甜點，不僅能強(qiáng)身健體，還可以讓孩子品嘗自己的勞動之甜。

材料很簡單，就是常見的紅糖、芝麻、雞蛋、紅棗、姜絲、面粉、泡打粉、花生。

讓孩子參與到制作的過程中，做一些力所能及的事情，打雞蛋、搗紅糖、捶芝麻、打蛋、切紅棗，放上姜絲，就可以上鍋蒸成棗泥糕啦！

活動六：

腌一罐菜，品嘗冬天的味道

自古以來，為了能在寒冷的冬天里也能有豐富的食物，古代的中國人就發(fā)明了腌菜（肉）的技術(shù)。我們素有“小雪腌菜，大雪腌肉”的俗語，成人可以在小雪節(jié)氣來臨前，帶著孩子了解俗語背后的故事和意義，給孩子講講腌菜的來歷，以及如何制作，讓孩子一起試試。

材料準(zhǔn)備白蘿卜、胡蘿卜、姜、鹽、白糖、花椒、大料等。

切白蘿卜、胡蘿卜和姜，用白糖、鹽、花椒、大料等材料就可以腌制成一罐罐清瑩透徹的腌菜了。

活動七：

跟著民俗大雪腌個肉

關(guān)于大雪節(jié)氣有句俗語，叫做“小雪腌菜，大雪腌肉”。大雪節(jié)氣一到，家家戶戶忙著腌制“咸貨”，以迎接新年的道到來，是一項極具生活氣息的民俗活動，成人可以帶著孩子體驗腌肉的過程，了解腌肉的制作過程，感受古時人們的生活儀式。

將大鹽加八角、桂皮、花椒、白糖等入鍋炒熟，待炒過的花椒鹽涼透后，涂抹在魚、肉和光禽內(nèi)外，反復(fù)揉搓。

直到肉色由鮮轉(zhuǎn)暗，表面有液體滲出時，再把肉連剩下的鹽放進(jìn)缸內(nèi)，用石頭壓住。

由成人封好口放在陰涼背光的地方，半月后取出，等到了時間和孩子一起開罐，觀察一下腌制的情況，如果好了可以和孩子一起烹飪品嘗啦~

活動八：

知三候，感時令

大雪節(jié)氣有三候，一候鹖鴠不鳴；二候虎始交；三候荔挺出。成人可以給幼兒講解三候的意義，或是一起走進(jìn)自然尋找這些節(jié)氣變化，以及其代表的物候現(xiàn)象背后的含義，讓孩子們了解這不僅僅是歲月時令的符號記號，更是人類共生的歷史，是文化的結(jié)晶。

活動九：學(xué)習(xí)關(guān)于大雪的詩詞

《夜雪》

唐·白居易

已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。

夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?/p>

《對雪》

唐·高駢

六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。

如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。

《阮郎歸紹興乙卯大雪行鄱陽道中》

宋·向子諲

江南江北雪漫漫，遙知易水寒。

同云深處望三關(guān)，斷腸山又山。

天可老，海能翻，消除此恨難。

頻聞遣使問平安。幾時鸞輅還。

《大雪》

宋·趙蕃

長年南雪不到地，瘴癘慘毒愁北人。

今年初見臘前白，寵光并與梅花新。

客居破屋愁欲裂，病目不嫌熏濕薪。

鶉衣百結(jié)不蔽膝，戀戀誰憐范叔貧。

《大雪歌》

宋·陸游

長安城中三日雪，潼關(guān)道上行人絕。

黃河鐵牛僵不動，承露金盤凍將折。

虯須豪客狐白裘，夜來醉眠寶釵樓。

五更未醒已上馬，沖雪卻作南山游。

千年老虎獵不得，一箭橫穿雪皆赤。

拏空爭死作雷吼，震動山林裂崖石。

曳歸擁路千人觀，髑髏作枕皮蒙鞍。

人間壯士有如此，胡不來歸漢天子。

《大雪》

宋·陸游

海天黯黯萬重云，欲到前村路不分。

烈風(fēng)吹雪深一丈，大布縫衫重七斤。

《大雪獨留尉氏》

宋·蘇軾

古驛無人雪滿庭，有客冒雪來自北。

紛紛笠上已盈寸，下馬登堂面蒼黑。

苦寒有酒不能飲，見之何必問相識。

我酌徐徐不滿觥，看客倒盡不留濕。

千門晝閉行路絕，相與笑語不知夕。

醉中不復(fù)問姓名，上馬忽去橫短策。

節(jié)氣不僅是一種生產(chǎn)生活的工具，不僅是一種傳統(tǒng)文化的符號，更與我們身心的感覺相關(guān)，遵循時令變化的規(guī)律，在這過程中慢慢找到與自己、與自然和諧共存的節(jié)奏，或許，這才是最好的生活教育。

以上活動均是悉心設(shè)計編輯的活動，如果您有更好的活動思路，歡迎您在留言區(qū)分享，和我們一起把中國的文化瑰寶傳承下去。

《結(jié)語》

寒露節(jié)氣活動 | 這8個有趣的節(jié)氣活動，帶你走進(jìn)寒露的美

二十四節(jié)氣是中華文化的瑰寶，古時它指引人們農(nóng)耕，現(xiàn)代是人們?nèi)粘Ｉ铑A(yù)知冷暖雪雨的指南針，是勞動人民長期經(jīng)驗的積累成果和智慧結(jié)晶。在2016年，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織，人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

本章《寒露》

?2019年寒露節(jié)氣為：10月8日

二十四節(jié)氣

寒露

中 文 名：寒露

外 文 名：Cold Dew

寓意：氣溫比白露時更低

時間：第十六節(jié)，每年10月7或8或9日

氣候特點：氣溫下降，露水更涼

三?候：一候鴻雁來賓、二候雀入水為蛤、三候菊有黃華

風(fēng)俗活動：賞菊、登高

風(fēng)俗食物：豎蛋、吃秋菜、送秋牛、秋祭月

養(yǎng)生：潤肺生津、健脾益胃

寶典向您推薦的

節(jié)氣活動

活動一：

一起去尋秋

秋日褪盡了酷暑氣息，天地呈現(xiàn)一派嶄新的光景，有了很多物候的變化，成人可以帶著孩子們走到戶外中，去尋找秋天的印記，如郊外看到很多鳥在往南飛”、梧桐樹的葉子都慢慢變黃了等等，還可以讓孩子將看到的景象畫出來，用畫筆記錄秋的美好，感受自然的變化與美妙。

活動二：

一起賞菊繪菊

自漢魏以來，秋天有賞菊的風(fēng)俗。至唐宋時，菊之名種培植繁多，盛況逾越前代，成為當(dāng)時城市居民的一大活動。成人可以帶著孩子開展一系列的菊活動，如賞菊、畫菊。

成人可以帶著孩子去公園或者有菊展的地方去看菊，讓孩子了解菊花不同的種類，背后的文化含義等。

材料準(zhǔn)備彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠棒。

教師出示實物或者圖片，請幼兒觀察菊花的特征，了解繪畫的內(nèi)容。小齡段的孩子可以撕出菊花的花瓣，中大齡段的孩子可以用剪刀進(jìn)行。

教師提前將菊花打印出來，讓幼兒進(jìn)行涂色（小班油畫棒、中大班水彩筆），再剪下來粘貼在提前準(zhǔn)備好的彩紙上，裝飾上背景就完工啦~

有心的老師可以將幼兒的作品做成展板進(jìn)行展示。

活動三：

一起記錄秋涼

隨著寒露時節(jié)的到來，我們明顯感受到了濃濃的涼意，成人可以帶著孩子一起關(guān)注天氣，并用自己的方式進(jìn)行記錄，繪制氣溫折線圖，讓孩子了解季節(jié)溫度的變化規(guī)律以及相對應(yīng)的自然變化。

活動四：

一起挖紅薯

秋日不僅有好天氣，還有大豐收，成人可以帶著孩子一起去挖紅薯，感受秋收的喜悅，回家后一起烤紅薯、蒸紅薯米飯、紅薯餅都是不錯的選擇，可以讓孩子體驗到勞動快樂，品嘗到自己的勞動果實。

活動五：

一起種植

寒露前后種植正當(dāng)時，成人可以帶著孩子一起種植，一起查閱資料，了解氣候特點、適合種植的植物等，體驗節(jié)氣、農(nóng)事，與生活的關(guān)系。

可種植的有：菠菜、小蘿卜、小白菜、大蒜等。

活動六：

一起折楓葉折紙

秋日是葉子的狂歡，是葉子變黃的季節(jié)，可是有一種樹葉會變紅，它就是楓葉。成人可以帶著孩子走到戶外中觀察楓葉，并一起玩折紙楓葉的手工游戲。

材料準(zhǔn)備各色的彩紙，膠棒即可，將彩紙裁成大小統(tǒng)一的長方形，將四角向內(nèi)折疊，拼接在一起，粘貼在背景紙上即可。

活動七：

知三候，感時節(jié)

寒露節(jié)氣有三候，一候鴻雁來賓，二候雀入水為蛤，三候菊有黃華。成人可以給幼兒講解三候的意義，或是一起走進(jìn)自然尋找這些節(jié)氣變化，以及其代表的物候現(xiàn)象背后的含義，讓孩子們了解這不僅僅是歲月時令的符號記號，更是人類共生的歷史，是文化的結(jié)晶。

一候鴻鴈來賓。鴈以仲秋先至者為主，季秋后至者為賓?！锻〞纷鱽頌I。濱，水際也，亦通。

二候雀入大水為蛤。雀，小鳥也，其類不一，此為黃雀。大水，海也，《國語》云：雀入大海為蛤。蓋寒風(fēng)嚴(yán)肅，多入于海。變之為蛤，此飛物化為潛物也。蛤，蚌屬，此小者也。

三候菊有黃華。草木皆華于陽，獨菊華于陰，故言有桃桐之華皆不言色，而獨菊言者，其色正應(yīng)季秋土旺之時也。

活動八：學(xué)習(xí)關(guān)于寒露的詩詞

《池上》

唐·白居易　

裊裊涼風(fēng)動，凄凄寒露零。

?蘭衰花始白，荷破葉猶青。

?獨立棲沙鶴，雙飛照水螢。

若為寥落境，仍值酒初醒。

《巽公院五詠·芙蓉亭》

唐·柳宗元

新亭俯朱檻，嘉木開芙蓉。

清香晨風(fēng)遠(yuǎn)，溽彩寒露濃。

瀟灑出人世，低昂多異容。

嘗聞色空喻，造物誰為工。

留連秋月晏，迢遞來山鐘。

《八月十九日試院夢沖卿》

唐·王安石

空庭得秋長漫漫，寒露入暮愁衣單。

喧喧人語已成市，白日未到扶桑間。

永懷所好卻成夢，玉色彷佛開心顏。

逆知後應(yīng)不復(fù)隔，談笑明月相與閑。

《客中秋夜》

明·孫作 ?

故園應(yīng)露白，涼夜又秋分。

月皎空山靜，天清一雁聞。

感時愁獨在，排悶酒初醺。

豆子南山熟，何年得自耘。

《卜算子·黃州定慧院寓居作·缺月掛疏桐》

宋·蘇軾

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。

誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省。

揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

節(jié)氣不僅是一種生產(chǎn)生活的工具，不僅是一種傳統(tǒng)文化的符號，更與我們身心的感覺相關(guān)，遵循時令變化的規(guī)律，在這過程中慢慢找到與自己、與自然和諧共存的節(jié)奏，或許，這才是最好的生活教育。

以上活動均是悉心設(shè)計編輯的活動，如果您有更好的活動思路，歡迎您在留言區(qū)分享，和我們一起把中國的文化瑰寶傳承下去。

《結(jié)語》

小雪節(jié)氣活動 | 這8個有趣的節(jié)氣活動，帶你領(lǐng)略寒冬的色彩

二十四節(jié)氣是中華文化的瑰寶，古時它指引人們農(nóng)耕，現(xiàn)代是人們?nèi)粘Ｉ铑A(yù)知冷暖雪雨的指南針，是勞動人民長期經(jīng)驗的積累成果和智慧結(jié)晶。在2016年，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織，人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

本章《小雪》

?2019年小雪節(jié)氣為：11月22日

二十四節(jié)氣

小雪

中 文 名：小雪

外 文 名：Light Snow

寓意：初降小雪，氣溫驟降

時間：第二十節(jié)，每年11月21或22或23日

氣候特點：冷空氣南下，氣溫下降

三?候：虹藏不見；天氣上升；閉塞成冬

風(fēng)俗活動：貯藏蔬菜、腌制臘肉、曬魚干

風(fēng)俗食物：糍粑、刨湯

養(yǎng)生：合理飲食、溫補(bǔ)益腎

寶典向您推薦的

節(jié)氣活動

活動一：

大家一起做糍粑

在南方某些地方，還有小雪節(jié)氣都有吃糍粑的習(xí)俗。糍粑是用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品，是中國南方一些地區(qū)流行的美食。成人可以帶孩子在小雪這天體驗親手做糍粑的過程，品嘗自己親手制作的美食。

如果沒有打糍粑的工具，可以讓孩子直接用筷子在盆里進(jìn)行攪拌；至于糍粑的做法找度娘問一問就可以啦。

活動二：

剪雪花，迎初雪

雪花，一種美麗的結(jié)晶體，在小雪節(jié)氣到來之際，成人可以帶著孩子通過剪紙及冰棒棍制作等形式一起制作雪花，然后貼在窗戶上，或做成吊飾裝飾家里或教室，來迎接今年的第一場雪。

對于小班的孩子，建議老師找一些簡單的雪花圖案，將紙事先折好，然后將要剪下的部分涂上陰影，最后讓孩子們將涂黑部分剪下即可。

中大班的孩子可根據(jù)想象利用不同的方法剪出不同形狀的雪花，還可以給雪花涂上漂亮的顏色。

活動三：

有趣的科學(xué)實驗——人造“初雪”

小雪節(jié)氣是一個氣候概念，它代表的是小雪節(jié)氣期間的氣候特征，所以在小雪這一天不一定會降雪；但成人可以帶孩子通過科學(xué)實驗的方式在這一天親手制造“初雪”。不僅讓孩子提前感受了“下雪”的快樂，還可以豐富孩子的科學(xué)知識。

實驗時一定要提醒孩子：任何實驗材料都不可以放入嘴里，也不能去摸眼睛，確保自己的安全！

首先準(zhǔn)備兩個量杯（可以用紙杯代替），在兩個紙杯里分別加入清水和聚丙烯酸鈉。

用滴管將清水一點點滴到裝有聚丙烯酸鈉的量杯（紙杯）里，觀察其變化。

活動四：

留住彩虹

一候虹藏不見，“虹”為彩虹，也可以理解為下雨的意思。也就是說進(jìn)入小雪節(jié)氣，降水的形式逐漸從雨變?yōu)檠┝?，天上不再下雨，自然也就沒有了彩虹。

在“小雪”這一天，成人可以帶領(lǐng)孩子通過科學(xué)或手工的方式留住彩虹。

將鏡子放在水里，對著陽光進(jìn)行折射，調(diào)整角度就可以看到一道絢爛的彩虹了。

可以利用彩紙的七種不同顏色剪出彩虹的形狀，按順序貼在另一種顏色的卡紙上。這是最簡單的方法。

也可以利用毛根的七種顏色將彩虹留在紙盤上。

將紙盤剪成兩半，只取其中一半。然后圍繞中心按放射式線條將紙盤剪開（注意邊緣及中間不要剪斷，大一點的孩子教他們自己剪，小一點的孩子老師可以事先剪好）；然后取一根彩色毛根，從紙盤的一邊開始按“上-下-上”的方向開始編織，直至編完彩虹的顏色，注意剪掉邊緣多出的部分；最后用膠水將棉球固定在角落一側(cè)代表云多即可。

活動五：

童話劇講述動物冬眠的故事

小雪節(jié)氣意味著寒冬的正式到來，也意味一些小動物已經(jīng)貯藏好食物開始冬眠了。

以童話劇的形式向孩子講述冬天到來后，一些小動物們冬眠的故事。小綿羊叫它的小伙伴：松鼠、小兔子、小熊出來玩，但是沒有人理睬他，后來遇到了老牛牛爺爺才知道，原來這些小動物們要睡一整個冬天，等春天到來時才會醒來。

老師可以給孩子講述故事，并制作道具，讓孩子選擇角色進(jìn)行扮演，了解“動物冬眠”這一冬季現(xiàn)象。

活動六：

感受氣溫的變化

“小雪氣寒而將雪矣”，小雪節(jié)氣是寒潮和強(qiáng)冷空氣活動頻數(shù)較高的節(jié)氣。

進(jìn)入小雪時節(jié)，氣溫逐步下降，天氣逐漸寒冷，一些北方地區(qū)的氣溫甚至直降零下。成人與孩子一起觀看天氣預(yù)報，了解不同區(qū)域的溫差，以及記錄自己生活地域的節(jié)氣時間段的每日溫度，和之前節(jié)氣的記錄冊對比，感受著節(jié)氣交替的變化。

活動七：

冷冷冬日送溫暖

小雪節(jié)氣來臨，天氣一天比一天寒冷。在寒冷的天氣里小朋友們可以坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識，但是還有好多叔叔阿姨在冷風(fēng)中奔波，保衛(wèi)我們的安全、為我們服務(wù)。

老師可以在“小雪”這一天引導(dǎo)孩子們?yōu)樵趹敉庑燎诠ぷ鞯氖迨灏⒁讨谱鲪坌馁R卡，并組織孩子們將自己小小的心意送出。

活動八：

學(xué)習(xí)有關(guān)小雪的詩詞

《小雪》

唐·李咸用

散漫陰風(fēng)里，天涯不可收。

壓松猶未得，撲石暫能留。

閣靜縈吟思，途長拂旅愁。

崆峒山北面，早想玉成丘。

《小雪》

宋·釋善珍

云暗初成霰點微，旋聞蔌蔌灑窗扉。

最愁南北犬驚吠，兼恐北風(fēng)鴻退飛。

夢錦尚堪裁好句，鬢絲那可織寒衣。

擁爐睡思難撐拄，起喚梅花為解圍。

《小雪》

唐·無可

片片互玲瓏，飛揚玉漏終。

乍微全滿地，漸密更無風(fēng)。

集物圓方別，連云遠(yuǎn)近同。

作膏凝瘠土，呈瑞下深宮。

氣射重衣透，花窺小隙通。

飄秦增舊嶺，發(fā)漢攬長空。

迥冒巢松鶴，孤鳴穴島蟲。

過三知臘盡，盈尺賀年豐。

委積休聞竹，稀疏漸見鴻。

蓋沙資澶漫，灑海助沖融。

草木潛加潤，山河更益雄。

因知天地力，覆育有全功。

《初寒》

宋·陸游

久雨重陽後，清寒小雪前。

拾薪椎髻仆，賣菜掘頭船。

薄米全家粥，空床故物氈。

身猶付一歃，名字更須傳?

《夜泊荊溪》

唐·陳羽

小雪已晴蘆葉暗，長波乍急鶴聲嘶。

孤舟一夜宿流水，眼看山頭月落溪。

《和蕭郎中小雪日作》

唐·徐鉉

征西府里日西斜，獨試新爐自煮茶。

籬菊盡來低覆水，塞鴻飛去遠(yuǎn)連霞。

寂寥小雪閑中過，斑駁輕霜鬢上加。

算得流年無奈處，莫將詩句祝蒼華。

《小雪日戲題絕句》?

唐·張登

甲子徒推小雪天，刺梧猶綠槿花然。

融和長養(yǎng)無時歇，卻是炎洲雨露偏。

節(jié)氣不僅是一種生產(chǎn)生活的工具，不僅是一種傳統(tǒng)文化的符號，更與我們身心的感覺相關(guān)，遵循時令變化的規(guī)律，在這過程中慢慢找到與自己、與自然和諧共存的節(jié)奏，或許，這才是最好的生活教育。

以上活動均是悉心設(shè)計編輯的活動，如果您有更好的活動思路，歡迎您在留言區(qū)分享，和我們一起把中國的文化瑰寶傳承下去。

《結(jié)語》