描寫(xiě)松樹(shù)作文,描寫(xiě)松樹(shù)作文通用

每次學(xué)生放假回家，老師都會(huì)要一篇作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，好的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的。那么寫(xiě)好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的描寫(xiě)松樹(shù)作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。...

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文，作文是極具開(kāi)放性的文字表達(dá)。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值。以下內(nèi)容“描寫(xiě)松樹(shù)皮的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意分享給您的，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！...

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“描寫(xiě)松樹(shù)詩(shī)句”。那么您知道詩(shī)人有哪些有故事的古詩(shī)詞呢？中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在我國(guó)悠久的人文歷史中出現(xiàn)過(guò)許多優(yōu)秀的詩(shī)人。為了豐富我們的文學(xué)知識(shí)，我們可以賞析解讀古詩(shī)詞，它是古代先賢的智慧結(jié)晶，是我國(guó)文化史上一顆璀璨的明珠，編輯為您準(zhǔn)備了描寫(xiě)松樹(shù)的詩(shī)句，供大家借鑒和使用，希望...

如何把去寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文呢？作文是集思想情感語(yǔ)言于一體的獨(dú)特藝術(shù)表達(dá)形式，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)。寫(xiě)好文章需要較強(qiáng)的能力，根據(jù)您的要求我們編輯了“描寫(xiě)松作文”以滿足您的需求，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！...

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作可以使人清醒，免受周圍的打擾。想提高作文水平，就要多讀書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？為此，小編特意呈上“寫(xiě)松樹(shù)的作文7篇”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。每當(dāng)我走進(jìn)校園，我都會(huì)停下來(lái)看看松樹(shù)，想知道它為什么這么大?？赡苁潜嵢藛T...

作文要具有可讀性和可理解性才能引起讀者的共鳴，我們要解決作文“沒(méi)東西寫(xiě)”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“松樹(shù)的作文”指南，感謝您對(duì)本文的關(guān)注歡迎閱讀！...

希望這篇「贊松樹(shù)作文」能夠滿足您的閱讀期望，讓您感到滿意。想要了解更多，請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文。這篇作文展現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察和思考能力，寫(xiě)作可以幫助我們更好地理解周圍的世界，讓我們更具有生活智慧。在寫(xiě)作文的時(shí)候，一定要注重堅(jiān)持，不能半途而廢。...

寫(xiě)作可以體現(xiàn)個(gè)人的思辨能力，作文是提高我們思維能力的重要手段。您在尋找好文章嗎幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦您讀一下“松樹(shù)贊作文”。希望您能將本網(wǎng)頁(yè)的URL地址加入收藏夾中！...

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以提高我們的文字水平，同學(xué)們初學(xué)寫(xiě)作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。寫(xiě)作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“描寫(xiě)松鼠的作文15篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！描寫(xiě)小松鼠的作文擁有一只小松鼠是我的一個(gè)夢(mèng)想，每次我去西湖邊，看到梧桐樹(shù)...

從遠(yuǎn)處看，那棵松樹(shù)高聳入云，樹(shù)干高大，樹(shù)枝已向四周展開(kāi)，像一把大傘在空中，三棵松樹(shù)的樹(shù)枝連在一起，又像孩子在手絹里拉手。~~你也對(duì)類似的句子感興趣嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《描寫(xiě)松樹(shù)的好句子短句(57句)》，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。...

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“松樹(shù)松樹(shù)的作文”。老師布置寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，我們需要嘗試各種文體，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的基本寫(xiě)作技巧。寫(xiě)好文章需要我們用心對(duì)待。幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為你呈上“關(guān)于生松樹(shù)松樹(shù)的作文”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！...

寫(xiě)作文是將生活中的感性體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理性思考的過(guò)程。在寫(xiě)作文時(shí)，一定要避免胡編亂造。你現(xiàn)在寫(xiě)作時(shí)是否有明確的思路呢？我剛剛讀了一篇關(guān)于“松樹(shù)頌作文”的文章，作者的思路非常清晰。希望這些建議可以為您在困難時(shí)提供更多信心！...

作為學(xué)生，寫(xiě)作文是很平常的事，寫(xiě)作可以使人清醒，免受周圍的打擾。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開(kāi)頭，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。那么，如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？也許"那一株松樹(shù)…作文"就是你要找的，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。我是一株松樹(shù)，一株生長(zhǎng)在懸崖峭壁之間，歷盡滄桑，枝條遵勁的松樹(shù)。沒(méi)人知道我怎么來(lái)的...

作文是思維傳遞的橋梁，寫(xiě)作可以增強(qiáng)我們的邏輯推理和論證能力。現(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？接下來(lái)欄目小編為大家介紹有關(guān)“松樹(shù)的作文”的一些內(nèi)容，如果我的分享能夠幫助到你解決一些問(wèn)題和難題那就太好了！...

人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰，寫(xiě)作文可以豐富我們的知識(shí)，作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯(cuò)”文?，F(xiàn)在一起來(lái)看看優(yōu)秀作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的！根據(jù)你的需要，小編精心整理了松樹(shù)的啟示作文，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！時(shí)間過(guò)得很快，第二年春天，桃樹(shù)長(zhǎng)出了粉紅色的桃花，松樹(shù)長(zhǎng)出了針狀的葉子。有一天，桃樹(shù)對(duì)...

這篇文章將為大家深入分析“描寫(xiě)杏樹(shù)的作文”的不同面向和角度，如果你認(rèn)真閱讀本頁(yè)會(huì)獲得一些有用的信息。作文是一面展示自己的鏡子，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更加自由地探索內(nèi)在的世界和外在的世界。好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感。...

在現(xiàn)今的社會(huì)中寫(xiě)作已經(jīng)成了一種日常，寫(xiě)作文可以豐富我們的知識(shí)，好的作文需要閱讀大量書(shū)籍才能創(chuàng)作出來(lái)，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫(xiě)的呢？以下由小編收集整理的《描寫(xiě)樹(shù)作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。小樹(shù)的小苗，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀。經(jīng)歷多多少少，風(fēng)風(fēng)雨雨。才長(zhǎng)成今日，站立在我們面前那挺拔、高大、粗...

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“描寫(xiě)樹(shù)的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。...

作文是我們心靈的驛站記錄下我們的每一個(gè)思想沉淀，其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫(xiě)好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的，怎么去寫(xiě)作文呢？下面我們將為您介紹有關(guān)“松樹(shù)作文”的相關(guān)知識(shí)，為了不遺漏重要信息建議您將本頁(yè)收藏！...

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫(xiě)好各種作文，寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人。有沒(méi)有可以參考的作文的模板呢？在此，你不妨閱讀一下松樹(shù)作文，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。松樹(shù)不是尋常的樹(shù)木可以比擬的。無(wú)論是溫暖的春天，炎熱的夏日，清爽的秋季，還是寒冷的冬天，它都一樣青...

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“寫(xiě)松樹(shù)的日記”或許能夠啟發(fā)您靈感。周記寫(xiě)作是一條不斷認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)真理的道路，在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中不可或缺周記的存在。寫(xiě)周記可以使我們更加擅長(zhǎng)用積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。如果我的回答對(duì)您有幫助，請(qǐng)記得收藏以便下次查看！...

作文可以激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)的思考和探索，寫(xiě)作中準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心看法展現(xiàn)出作者的思想深度和文化自覺(jué)意識(shí)。只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受，我們寫(xiě)作文可以從哪些方面著手呢？小編為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“描寫(xiě)楊樹(shù)作文”的范文，歡迎瀏覽我們的網(wǎng)站獲取更多有用信息！...

寫(xiě)作是人生的無(wú)限心動(dòng)可以不斷激發(fā)我們的心靈共鳴，作文可以讓我們更加敏銳地辨別自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。一篇好作文能夠讓讀者感同身受?！皩?xiě)松的作文”之需求我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備妥當(dāng)，感謝您光臨本頁(yè)請(qǐng)您耐心瀏覽！...

樹(shù)木能夠凈化空氣，美化環(huán)境，鎮(zhèn)住風(fēng)沙，阻擋洪水，植樹(shù)節(jié)澆澆水，施施肥，種下綠色小種苗。讓我們一起行動(dòng)去植樹(shù)，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木。我們收集并整理了“描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！...

上學(xué)的時(shí)候?qū)τ趯?xiě)作文應(yīng)該是很了解。通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強(qiáng)，優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“描寫(xiě)榕樹(shù)作文800字10篇”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。我們學(xué)校有兩顆歷史悠久的大榕樹(shù)，據(jù)說(shuō)其中一顆已經(jīng)有幾千多年的歷史了。...

寫(xiě)作文是學(xué)生親密接觸語(yǔ)文、感悟語(yǔ)文的重要途徑之一。通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以提高自己的表達(dá)能力。如果我們?cè)趯?xiě)作時(shí)缺乏思路，可以借鑒一些作文模板，來(lái)幫助我們寫(xiě)出一篇好的作文。但是，寫(xiě)作并不僅僅只是照搬模板，我們還要結(jié)合自己的思考和經(jīng)驗(yàn)，加入自己的觀點(diǎn)和感悟。因此，寫(xiě)好一篇作文需要我們不斷積累并提升自己的寫(xiě)作...

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“小松鼠的作文”。同學(xué)們應(yīng)該都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧，作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫(xiě)的文章，想要寫(xiě)好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫(xiě)，你還在寫(xiě)出一篇好作文苦惱嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)描寫(xiě)小松鼠的作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！...

8.教材分析：《小松樹(shù)和大松樹(shù)》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)的一篇寓言故事，講的是山上一棵小松樹(shù)覺(jué)得自己長(zhǎng)得很高，瞧不起山下的大松樹(shù)。風(fēng)伯伯批評(píng)了小松樹(shù)缺乏自知之明、盲目驕傲自大的行為。全文共有4段...

相信每個(gè)人都或多或少接觸過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。寫(xiě)一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。有沒(méi)有可以參考的作文模板？以下是小編為大家整理的“寫(xiě)武松的作文 ”,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。大家一定看過(guò)四大名著《水滸傳》吧，里面的武松在山上赤手空拳打...

作文是我們學(xué)習(xí)中不可避免的會(huì)要寫(xiě)的，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。寫(xiě)好作文常常需要做出多方面的努力。關(guān)于寫(xiě)作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？為此，小編特意呈上“描寫(xiě)杉樹(shù)的作文合集11篇”，不妨參考一下。希望你喜歡！秋日微涼，帶來(lái)的是那金子般的銀杏葉。金，滿目的金，繞在我的四周，好似這便是世上最美的事物...

下面是我們精心收集整理，為你帶來(lái)的描寫(xiě)桂樹(shù)的作文。年少的我們通常都喜歡寫(xiě)作文，作文培育學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)有很重要的作用。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)。更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！...

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，一樹(shù)留春，萬(wàn)古常青，三月十二植樹(shù)節(jié)是我們種樹(shù)苗、種愛(ài)心的時(shí)刻。讓我們貢獻(xiàn)微薄之力，去種樹(shù)，馬上行動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)閱讀以下我們精心收集整理的植樹(shù)節(jié)場(chǎng)景描寫(xiě)作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！...

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“樹(shù)林作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。作文寫(xiě)得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，動(dòng)人的情感流露在柔軟的筆尖之下，寫(xiě)作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫(xiě)作思路。寫(xiě)一篇作文你知道順序有那些嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“描寫(xiě)夏天的樹(shù)林作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。...

作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫(xiě)作文了吧，寫(xiě)作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，若作文有寫(xiě)作上困難，是可以參考一些別人的文章，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？也許以下內(nèi)容“描寫(xiě)校園楓樹(shù)的作文”合你胃口！請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！...

學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文似乎是比登天還難的事情，借助寫(xiě)作可以很好地表達(dá)內(nèi)心的情感，好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人。作文通常都可以從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？也許"我愛(ài)松樹(shù)作文模板12篇"就是你要找的，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。我贊美梅花的傲雪怒放，我贊美蓮花的出污泥而不染，可我更贊美松樹(shù)在寒風(fēng)臘月中的堅(jiān)強(qiáng)！...

作文是傳播文化傳承知識(shí)的重要途徑，寫(xiě)作讓我們成為了一個(gè)擁有無(wú)限想象的人。寫(xiě)作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫(xiě)，大家會(huì)擔(dān)心自己寫(xiě)不好作文嗎？要了解更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站。...

8小松樹(shù)和大松樹(shù)教學(xué)目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，6個(gè)二類字，認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿，...

一篇優(yōu)秀的范文主題要怎么確定？人們對(duì)于范文在各個(gè)領(lǐng)域中的價(jià)值越來(lái)越重視和關(guān)注。我們可以集多篇范文的精華為自己所用，為大家打造的“寫(xiě)松樹(shù)的日記”，請(qǐng)認(rèn)真閱讀這些材料希望對(duì)你有所啟示！...

寫(xiě)作根本上也算是一種有效的溝通手段，寫(xiě)作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。我們寫(xiě)作文，要能夠超脫模板不受拘束。寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“描寫(xiě)榕樹(shù)作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...

作為學(xué)生，寫(xiě)作文是很平常的事，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫(xiě)作素養(yǎng)。你知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特意整理了“描寫(xiě)黑槐樹(shù)的作文”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！...

他垂下頭來(lái)，看上去憔悴不堪，仿佛生命已經(jīng)全部耗盡。 溝通交流可以促進(jìn)人與人之間的真實(shí)對(duì)話和完整溝通。 最好的句子總是那些能夠讓人感受到情感波動(dòng)的句子。...

希望您能夠找到有關(guān)“松樹(shù)的句子”的確切和令人滿意的答案，我們都能享受到許多優(yōu)美的句子。句子就像歷史一樣記錄了當(dāng)時(shí)的心情，您最喜歡的句子是什么？為什么呢？...

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，寫(xiě)一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？或許你正在查找類似"描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文"這樣的內(nèi)容，感謝您的參閱。秋天，是多情的。秋雨綿綿滋潤(rùn)萬(wàn)物，秋風(fēng)涼爽令人心醉。而秋天的樹(shù)更有一番另類的美，是那...

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫(xiě)作文的習(xí)慣，經(jīng)常寫(xiě)作文能讓大家說(shuō)話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。因此在寫(xiě)作文時(shí)要條理清晰。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的描寫(xiě)紅果樹(shù)瀑布作文，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏?！包S果樹(shù)瀑布”是貴陽(yáng)最好風(fēng)景區(qū)之一了。7月15日禮拜五早晨，我急急忙忙起床...

說(shuō)起寫(xiě)作文大家應(yīng)該都會(huì)很有自己的心得。訓(xùn)練寫(xiě)作可以讓我們?cè)谏钪胁粩嗲靶羞M(jìn)步，要想寫(xiě)好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，我們動(dòng)筆之前的靈感來(lái)源于哪里？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的秋天描寫(xiě)大樹(shù)的作文800字精選，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。這是一個(gè)北風(fēng)刺骨的夜晚，大街上的人們裹緊了大衣，女人們的長(zhǎng)...

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，一樹(shù)留春，萬(wàn)古常青。萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)春三月，植樹(shù)節(jié)大家雙雙把樹(shù)植。從我做起，做地球環(huán)保小衛(wèi)士，培育樹(shù)苗成大樹(shù)。你是否知道植樹(shù)節(jié)作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)唯美作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。...

校園里，在瀟瀟春雨中，泡桐樹(shù)結(jié)束了它漫長(zhǎng)的冬眠，開(kāi)始了它新的生命。~~類似的句子還有哪些呢？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《描寫(xiě)樹(shù)木的句子》，歡迎大家參考閱讀。...

柳絮漸離，春意漸濃，愿你的生活也能如此美好。~~這些句子適合你嗎？我們現(xiàn)在向你推薦描寫(xiě)柳樹(shù)的句子，僅供參考，我們來(lái)看看吧！...

一，說(shuō)教材1，教材分析《小松樹(shù)和大松樹(shù)》是國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第三單元的一篇課文，這是一篇寓言故事，講的是山上的一棵小松樹(shù)覺(jué)得自己長(zhǎng)得很高，瞧不起山下的大松樹(shù)。課文批評(píng)了小松樹(shù)缺乏自知之明，盲...

教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)（略）第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學(xué)會(huì)“松、伯、孩、托”四個(gè)一類字。2、理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿，看不起別人。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流...