描寫松作文

描寫松作文10篇。

如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？作文是集思想情感語言于一體的獨特藝術(shù)表達(dá)形式，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)。寫好文章需要較強的能力，根據(jù)您的要求我們編輯了“描寫松作文”以滿足您的需求，供你參考和使用，請收藏和分享！

描寫松作文 篇1

有人喜歡吃蘋果，有人喜歡吃山竹，但我卻喜歡吃西瓜，因為它是全世界的水果之王。

西瓜最大的約有30斤，最小的約有10多斤，它是橢圓形的，就像一個橄欖球，皮是青綠色的，摸上去滑滑的，聞一下，會有一陣撲鼻的淡淡的氣味。

把西瓜切開一看，啊!西瓜的果肉是紅色的，果肉里鑲嵌著比芝麻大一點，有黑色，也有白色的籽。籽咬上去脆脆的(只有白色的籽才能吃哦)。西瓜的味道香甜可口，讓人吃得津津有味，且回味無窮!它的汁是酸甜可口的，而顏色卻是淺紅的，看上去有點像血。

西瓜的吃法可以說是各種各樣的，比如說：有榨汁喝、做沙拉吃、煮湯喝、切塊吃、西瓜皮炒來吃、做冰淇淋吃、做成西瓜冰……沒有你想不到的吃法，只有你做不到的!別看西瓜皮不好看，沒什么用。它可是有美容功效和做燈籠的哦!除了這些，西瓜還有解渴、解暑、補充水分，大人沒煮飯時填飽肚子等作用呢!

你覺得西瓜是全世界的水果之王嗎?當(dāng)你聽完我的精彩介紹，你是否有也想介紹一種水果的沖動呢?那就快點來寫吧!

描寫松作文 篇2

《真心英雄》中，有這樣一句歌詞：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢……”對一分鐘，有的人會說：人生中的一分鐘太多太多，所以說沒有必要把握好每一分鐘。而依我看，其實不然。

人生中的一分鐘固然有許多許多，但它就算有成千上萬個，也還是極為有限的。比如，在一天的1440分鐘里，除去睡覺、休息的那十幾個小時，你再想著：反正一分鐘有這么多，休息一會也沒關(guān)系。就算今天過去了，明天不是還有1440個一分鐘嗎？那么，你如果再天天都這么想，在人生中，你所真正用到的，又有幾分鐘呢？因此，我認(rèn)為把握好時間，別虛度光陰，才是上上之策。

同時，我還認(rèn)為：浪費別人的時間，即便是浪費一點點，也是不好的行為。因為如果浪費了別人的時間，不僅僅是浪費了他人有限的'生命，更是浪費了自己那看似許多，卻為數(shù)不多的一分鐘，因此，我認(rèn)為浪費他人的時間，是下下之策。

俗話說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“無端的空耗別人的時間，是無異于謀財害命的?！备枨姓f的也不錯，讓我們一起，把握好每一分鐘吧！

描寫松作文 篇3

初二說明文描寫西瓜作文一

西瓜是清熱解暑的好東西，它的藤略粗，也很長。它的葉子如剛出生的嬰兒手掌般大小，低頭細(xì)紋，還能聞到淡淡的西瓜味，令人神清氣爽。西瓜花顏色呈深黃色和白色，看起來嬌小可愛，西瓜滑的植桿微微膨脹，那就是即將出生的小西瓜，西瓜花掉邂逅，小西瓜就會慢慢長大，最后長成一個大西瓜。

我曾經(jīng)種過一次西瓜，種子撒播到土地后4￣5天便發(fā)芽，再過了6￣8天后西瓜苗就會長出嫩綠的新條。剛長的西瓜苗形狀像豆芽，看上去覺得既有點書生氣又有點想堅強的小草，西瓜苗再過4￣6天新的嫩葉就會接二連三的快樹生長，最后長成粗實的西瓜藤。西瓜扔的葉子形狀類似楓葉，顏色為深綠色，有西瓜的條文還時不時散發(fā)出一陣清香的氣味。

西瓜慢慢成長，到了大概7個星期后小西瓜慢慢長成一個“小圓球”，在陽光的照耀下顯得可愛迷人。我實在經(jīng)不起小西瓜那美味的誘惑，終于忍不住摘了一個，我把剛摘下來的小西瓜放在手里，看了又看，摸了又摸，心里百感交集。我仔細(xì)打量了一下小西瓜：身似迷你籃球，有淡淡的西瓜條紋，簡直就是一個迷你西瓜模型。我小心翼翼地把它剖開，剛一切完，一股清新的西瓜味便向我撲面而來，我望了望被切成兩半的西瓜，我驚呆了：被切成兩半的西瓜大部分都是白色，只有那么一點點兒的紅色。簡直就不可以吃。但我最終還是咬了一小塊，嗯，味道還行嘛，雖然這是個還未成熟的西瓜但我還是蠻開心的，因為我第一次遲到了自己親手的西瓜，我感覺到西瓜那甘甜的乳汁流入了我的心扉，流進了我的心田。讓我久久難以忘懷。

西瓜，我永遠(yuǎn)忘不了你那清新的氣味和那甜美的味道!

初二說明文描寫西瓜作文二

我的家鄉(xiāng)在吉林，我愛家鄉(xiāng)的西瓜。

陽春三月，西瓜剛剛抽出兩三片葉子，一片片肥大的葉子在雨霧中歡笑著。

五六月份，西瓜長得像碗口那么大，翠綠翠綠的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。

到了八九月份，西瓜成熟了，像皮球一樣大小，顏色真綠得可愛，墨綠的花紋給西瓜又增添了幾分色彩。輕輕切開它，就可以看到新鮮紅嫩的果肉，一顆顆瓜子透著光亮，像一顆顆黑珍珠。咬一口，一股清涼甜潤的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很澀，沒有什么味道;而成熟的西瓜則甜津津的，叫人越吃越愛吃。

盛夏，西瓜是人們消暑解渴的最佳選擇。但如果逢上雨水多的年份，人們便會大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。一般的西瓜，里面含有85%-97%的水分，除了水分以外，主要水分就是糖。西瓜里的糖分是由葉子通過光合作用制造的碳水化合物儲藏在果實里的。光照充足，儲藏的碳水化合物就多，所以我們吃起來感到甜。

這就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)--西瓜。我愛家鄉(xiāng)的西瓜。

初二說明文描寫西瓜作文三

在眾多的水果中，我最喜歡的水果就是香甜可口的西瓜，西瓜的種類很多，有無籽西瓜，綠皮西瓜。

課堂上，老師給我們帶了一個大西瓜，它長得很有個性，它穿著墨綠色的衣裳，后面還有一根細(xì)細(xì)的天線，你可別小瞧這根天線，它可是西瓜的生命線，你看，它的尾部還有一片黃色，原來是它躺在地上，沒有陽光照射。那一片顏色搭配向夕陽西下那片美麗的晚霞，如果要看瓜熟了沒，如果拍兩下，發(fā)出來的聲音很清脆，就沒熟，如果聲音模糊，就說明熟了。手在西瓜上摸一摸，滑滑的，涼涼的。它那身體上的棱角分明，那西瓜外表很像一朵花。它的身上還有許多傷疤，可能因為它小的時候主人沒有保護好它的緣故吧。

老師一手摁著瓜，一手拿菜刀，“咯嚓”一聲西瓜露出了鮮紅的瓜瓤，被切開的西瓜很像兩只粉色的蝴蝶在空中飛舞，誘人的西瓜讓我直流口水，我心想：“快點呀，老師趕緊讓大家吃呀。紅色的西瓜瓤上沒有一個西瓜子，這可能是人們常說的無子西瓜，老師把一半西瓜放在桌子上，把他們切成一牙一牙的，分給大家吃。這一牙西瓜很像小月牙。我們兩雙手端著一牙西瓜狼吞虎咽地吃了起來，甘甜甘甜的。我想：“如果老師每一節(jié)課都給我們發(fā)好吃的，那該多好呀。”看著被人們?nèi)拥舻奈鞴掀?，我才知道如果沒有西瓜皮，那我們怎么能吃到這么甜的西瓜呢?

今天我才知道，從來不起眼的西瓜皮，才是我們贊美的，人們都贊西瓜瓤卻忽略了西瓜皮。如果沒有西瓜皮，人們就吃不到美味的西瓜。

初二說明文描寫西瓜作文四

剛剛到外波家，我就被一股香甜的氣味吸引了過去。

還沒到秋天，這里的瓜果就已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了：香瓜、梨子、葡萄……只要你想到的水果這里都有，可是我并不在乎這些，而是迫不及待地想看看西瓜長得怎么樣了。便箭步就到了后面的瓜田里，只見葉子蓋著個個飽滿的西瓜身上，好像幾個調(diào)皮的小男孩與你玩著捉迷藏呢!

看著那誘人的西瓜，我想：這么多，這么大真是太好了?？墒悄榱恐?，還是省點吧!于是我就挑了一個小西瓜回去切開來一看，讓我哭笑不得，原來這西瓜是生的。媽媽看見了，就對我說：“挑西瓜是有竅門的呀!”說著就帶著我來到了瓜地里。

老媽邊地指著那西瓜藤上的絲邊介紹著說：“要那絲枯了三根以上的時候就說明它熟了?！蔽野粗鴭寢尩姆椒ㄕ伊艘幌?，果然，我找到了一個又大又圓的西瓜，切開一看，只見紅色的瓤中嵌著幾顆籽兒，好像黑寶石一樣漂亮極了。我捧著自己的戰(zhàn)利品，美美地吃了起來……

我的教室小學(xué)作文范文一

我的教室位于朝暉實驗小學(xué)的教學(xué)樓三樓。這里空氣清新，沒有吵鬧與喧嘩，是個學(xué)習(xí)的好地方。走進我們的教室，首先映入眼簾的便是黑板，老師就在這里，寫下了讓我們終身受益的條條板書。

黑板上方，鮮艷的國旗與八個大字：“樂學(xué)多趣，會學(xué)多能”掛在墻上。它們時刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，靜心學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。往前走，黑板前方擺著一張張課桌，它們擺放的十分整齊，擦得十分干凈。上課，這里是我們夢想?yún)R聚，走向藍(lán)天的臺階;下課，這里又是充滿我們歡聲笑語的游戲區(qū);考試時，課桌又成了我們夢想火箭的發(fā)射臺。

幾列課桌后面，五彩繽紛的黑板報是我們教室里一道亮麗的風(fēng)景線。雖然上面的文字沒有十分生動，雖然上面的圖畫沒有栩栩如生，但它們是我們用心完成的。所以我們大家都很喜歡我們自己的黑板報。

這就是我們的教室，一個放飛夢想的美麗家園。

我的教室小學(xué)作文范文二

推開綠色的教室門，感覺里面很整潔，面積大約40平方米。教室后面有三個窗戶，坐面也有三個窗戶。盡管不是很通風(fēng)，但是可以射進充足的陽光。窗戶斜上方是風(fēng)扇，讓我們度過了炎熱的夏天。

像士兵那樣整齊的61套課桌椅排列在課室里。地面上一塵不染，地瓷磚拖得閃亮，衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具擺得整整齊齊。課桌椅前面是講臺，講臺上放著一臺電腦和實物投影、錄音機等設(shè)備，是現(xiàn)代化教學(xué)輔導(dǎo)工具。講臺前面黑板，大約有3平方米大，板面不見灰粉，擦得黑里透綠，粉筆字看得很清楚。

教室——一塊園丁辛勤耕耘、培育幼苗的苗圃，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的殿堂。

我的教室小學(xué)作文范文三

我的教室在學(xué)校的三樓，我每天來到班門口都能看見門上寫著“四年一班”我感覺到了集體的溫暖。

走進教室，就會看見前面的正中間有一塊干凈的黑板，黑板的左邊是我們班組織的圖書角，黑板的上面有一面五星紅旗，它好像在提醒我們一定刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。黑板的前方是一張多媒體講桌，上面正齊的擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好幫手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我十分的感謝老師。教室的中間擺著整齊的桌椅，我們都應(yīng)該愛護它們。桌椅的兩邊是美麗的推拉窗，如果太陽出來了，陽光照射進來，顯得教室十分明亮。教室后面也有一面黑板，它是出墻報用的，上面張貼著我們寫的好的作文、繪畫和古詩等。真美呀!

我們能在這美麗、干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開朗呀!我愛我的教室。

我的教室小學(xué)作文范文四

們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

你瞧，我們教室正前方的墻壁上貼著“自主、活潑、合作、創(chuàng)新”八個鮮紅的、醒目的大字，這就是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)下面是一塊長方形的黑板，老師就是用它為我們傳授知識。黑板前是老師的三尺講臺。教室左邊墻上的玻璃窗中間貼著“快樂大家庭”，在這“大家庭”里有我們的家長——老師，有家庭成員(我就是其中的一名)。右邊的墻上是展示欄，展示欄里碩果累累，貼滿了同學(xué)們的作品。教室后面的墻角邊有個圖書角，圖書角里有各種各樣的書，同學(xué)們把它比做知識的海洋。教室后邊的墻上也有一塊長方形的黑板，小才女——藝穎經(jīng)常率領(lǐng)同學(xué)們在上面布置黑板報。

我喜歡我們的教室。

我的教室小學(xué)作文范文五

我的教室在一樓左側(cè)。我每天走進學(xué)校，來到班門口都看見木牌上寫著“二年四班”，感覺很溫暖。

走進教室，就看見前面有一塊干凈的黑板，黑板前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，它是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語，板報下面有許多優(yōu)秀的考試卷，其中就有我的卷子，我以后要繼續(xù)努力，爭取好的成績。教室的左邊展出了許多圖畫，美麗極了。教室的右邊有許多窗戶，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。教室里還有書報架，架子上掛著報紙和書。教室的側(cè)面擺著一臺電視，我們大家都非常喜歡看電視。

我想：同學(xué)們在這干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開朗呀!我愛我的教室。

描寫松作文 篇4

“懶蟲起床!懶蟲起床!”每天早晨我都會在夢中被這聲音驚醒。這個聲音就是我心愛的“KT貓”小鬧鐘對我這個小主人說的話。

一天，媽媽帶我去城煌廟，一看見它，我就非常喜歡，便買下來了。當(dāng)我真正得到它的時候，更是愛不釋手地摸來摸去，翻過來倒過去地仔細(xì)欣賞。

不知道是哪位能工巧匠的制作，賦予了它生命力，兩只像小山似的耳朵豎得直直的，好像是一只耳朵非常靈敏的小貓。它的左耳朵上，還戴著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)呢!一個橢圓形的白色臉蛋上，兩顆有神的黑色眼睛鑲嵌在臉的正中間，兩旁各是三根又細(xì)又短的黑胡須，當(dāng)然，也少不了靠近眼睛下方的黃色的扁鼻子，對吧?

咦?它手里抱的是什么東西?哦!原來它抱的就是鬧鐘的主要部分——鐘面。

鐘面外面是十八朵黃紅相間和紅白相間的小花。讓鐘面“與世隔絕”的是一個塑料的白色透明罩子。看!鐘面那圍成一圈的數(shù)字，還有不同的顏色呢!紅的、綠的、黃的……共有四種。在數(shù)字內(nèi)的一圈，則分得更細(xì)，指出了指針走的“步伐”：主針，也就是分針和時針，它們是由黑色和綠色組成的，一個長，一個短;黃色的是秒針，而紅色的就是鬧鈴針了。

它是怎么工作的呢?

其實，答案遠(yuǎn)在天邊，近在眼前——就是它的兩只耳朵之間的按鈕盒。這兩個藏在它身體里、始終不愿意露面的黑色的扭動器：一個扭動器是調(diào)鬧鈴針的，另一個是調(diào)時間的。那個按鈕按一次會高(或低)，再按一次又會低(或高)。假如我在前一天晚上把紅針調(diào)到七點，按鈕按到高位，第二天早晨七點時，它就會說：“(先是鳥叫聲)懶蟲起床!懶蟲起床!……”當(dāng)我再按下按鈕時，它又會說：“早上好!”

有一次，晚上沒有按鬧鈴鍵，第二天，起晚了，結(jié)果早晨上學(xué)都遲到了。你們說，我能離得開小鬧鐘嗎?

描寫松作文 篇5

其實我和黃瓜還是有蠻大區(qū)別的，起碼形象上我就比它酷得多：黃瓜常年身穿一件土里土氣腦外衣，色彩暗淡不說，還沒型沒款，上面光溜溜的一點裝飾品都沒有;你再看我青瓜吧，一身充滿前衛(wèi)風(fēng)格散發(fā)著青春活力的綠風(fēng)衣，上面“釘”滿許多可愛的小刺兒。別擔(dān)心，這小刺兒絕沒有仙人掌那樣兇，不會造成流血事件。我的脾氣也比黃瓜牛得多，黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我總要堅守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。不過，若是在大棚里，我的性格就“隨和”多了，一年四季，你哪個時候需要我，我就哪個時候熟給你看。當(dāng)然脾氣大是有道理的——我的塊頭比黃瓜壯得多，精便撿起一條來就有一斤多重!

別看我長得不怎么樣，但瓜不可貌相，我注重的是“內(nèi)在美”。我的營養(yǎng)十分豐富，據(jù)說在蔬菜維生素C含量排行榜上，位居前列。

人們喜歡我，各有理由。有的說：青瓜生吃清脆爽口，若是將其切片再放點酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好極了!”有的說：青瓜熟吃更是美味可口，不論爆炒，做湯，都是一道營養(yǎng)豐富的美味佳肴，可與山珍海味媲美!還有愛美人士豎起大拇指極力夸贊我。青瓜是正宗地道純天然的美容護膚品，有美白之奇效，若常以青瓜片貼臉。別說可以去掉臉上個創(chuàng)斑點暇疵，就算你是黑旋風(fēng)也可以把你變成白旋風(fēng)。

啊!我有這么大本事嗎?默默地喜歡我就得了，別這么張揚嘛，免得我青瓜就要變紅瓜了一一臉紅了嘛。

描寫松作文 篇6

描寫動物的作文400字

星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來，順便給我?guī)砹藥讉€可愛的小生命——泥螺。

泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。

放學(xué)后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細(xì)小的觸須，這大概是用來分辨方向 的吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動，好像在窺視有沒有敵人來傷害 自己 。過了一會兒，它沒發(fā)現(xiàn)什么危險，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動，好像是“迪斯科”的慢動作 。這個小生命生活得多么悠閑 ??！

好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它??！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”??！

描寫松作文 篇7

茄子，是我最喜愛的蔬菜。它烹調(diào)起來色香、味、一應(yīng)具全。茄子顏色鮮艷，外形十分小巧玲瓏，討人喜愛。另外，茄子的營養(yǎng)價值還很高呢!

我愛茄子，有一點是由于茄子顏色鮮艷，小巧玲瓏。它穿戴一身紫色的晚禮裙，頭上戴著一頂可愛的小帽子，在蔬菜王國舞蹈。

你可別看茄子小巧玲瓏呢，實在它的營養(yǎng)很高。它含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素以及鈣、磷、鐵等多種營養(yǎng)成分。每100克含有蛋白質(zhì)2.3克，脂肪0.1克，碳水化合物3.1克，鈣22毫克，磷31毫克，鐵0.04毫克

胡蘿卜素0.04毫克，硫胺素0.03毫克，核黃素0.04毫克，尼克酸0.5毫克，抗壞血酸3毫克。此外，還含有維3、抗朽邁、茄子含有維生素E，有防止出血和抗朽邁功能。

茄子合用于燒、燜、蒸、炸、拌等烹調(diào)方法，如“魚香茄子”“炸茄盒”“肉片燒茄子”等。我最愛吃爸爸做的“魚香茄子”了。首先，先去掉茄皮，把茄子切成條狀、洗凈。再拿出一條咸魚，只需三分之一，把魚骨去掉，把魚肉一塊塊放入碗里。這時，把鍋加熱，放一勺油燒開，把魚肉放入鍋里炸1-2分鐘。之后，茄子也炸5-10分鐘，再撈起盤里，再把炸好的魚和茄子加點蔥頭在鍋中，翻炒3-4分鐘，再加點適量鹽和雞精，便可食用。整理時，香氣撲鼻而來，讓你不由自主拿起筷子，嘗一口。一試，果然，色香味俱全啊!真令人回味無限啊!

描寫松作文 篇8

青瓜，正名黃瓜，供食用的都2113是青綠色的5261嫩瓜，所以廣州地區(qū)喜歡叫做青瓜.只有留種的4102老瓜才現(xiàn)出黃瓜的本1653色.鮮嫩青瓜的生命活動旺盛，養(yǎng)分消耗快;外皮薄，保水能力差，容易失水;瓜皮表面有瘤刺，容易因碰傷而感染病菌.在貯藏期間，黃瓜的葉綠素逐漸分解，瓜皮便由綠變黃.在貯藏時間，又由于種子能夠繼續(xù)發(fā)育，老熟，使瓜身變形，出現(xiàn)“大肚”或“大頭”的現(xiàn)象.而且使瓜柄一端原來十分脆嫩的瓜肉變軟變糠，失去食用價值.以上情況是青瓜保鮮的突出問題.加上青瓜怕冷，10℃以下將受冷害.所以說，青瓜是一種不好貯藏的瓜菜.即使利用低溫條件，最多也只能保鮮十來天.

根據(jù)實踐經(jīng)驗，知道青瓜的瘤刺多少與保鮮有密切關(guān)系，刺少的比刺多的好貯藏保鮮.南方栽培的青瓜少瘤刺，北方栽培的多數(shù)是瘤刺多的“刺瓜”.采收時要求用剪刀剪下，小心別碰傷瘤刺.

青瓜有怕冷又容易失水的特點，貯運的溫度不能低于10℃，但高于15℃ 瓜身又容易老化.為了防止失水，環(huán)境的濕度要求95%以上.高溫高濕容易發(fā)病，因此，消毒防腐的措施一定要跟上.解決這一矛盾也正是青瓜保鮮的關(guān)鍵.此外，青瓜對乙烯也十分敏感，所以，青瓜又不能與甜瓜、梨、番茄等容易放出乙烯的果菜一起貯運.最好在包裝中放入乙烯吸收劑.

針對以上的情況，貯運保鮮青瓜，都用薄膜包裝，有三種形式：其一是把裝瓜的籮筐堆疊起來，上蓋0.04-0.06毫米的薄膜帳;其二是在籮筐內(nèi)墊0.03毫米的通底薄膜筒，筒口折疊;其三是用0.03毫米薄膜袋裝1-2公斤的小包裝，折口裝筐貯藏.以上三種方式，包裝前后都不要忘記用含50%仲丁胺的殺菌劑克霉靈處理，每公斤青瓜用0.1毫升，包裝前集中熏蒸24小時，或用棉花球沾藥液分散放入包裝中，注意不要接觸瓜身.

描寫松作文 篇9

我喜歡吃的水果有很多，比如：蘋果、鴨梨、桃子……但是最喜歡，還要數(shù)水果皇后草莓了。

草莓從外形來看，鮮嫩欲滴，好似一個雞心狀，綠色的葉子仿佛是一個小帽子，臉上長滿了青春痘，把一整個草莓切開一看，就想一艘遠(yuǎn)洋料，上面的小籽就像整裝待發(fā)的士兵。水果皇后身穿紅艷艷的長袍，柔嫩多汁，口感芳香味濃，我剛要拿起一顆放進嘴里呢！??！真是太好吃了，真讓人垂涎三尺。來，你可以聞一聞它身上的味道，不僅好吃而且聞起來味道也很不錯，真是形美味甜呀！

草莓的品種繁多，有20xx多個品種。生長在我國的河北省、山東省。它最喜歡溫暖，不耐寒冷，因為一到冬天，它結(jié)出的果子也會變少。她由于長得美，味道鮮美，所以被人們稱為水果皇后。

草莓除了形美味甜，還有很高的營養(yǎng)價值。有豐富的維生素C，胡蘿卜素……所以人們還稱她為美容果。

營養(yǎng)價值這么高的草莓同樣也有很多吃法。例如：榨草莓汁，切成丁狀拌白糖吃，做草莓醬，還可以做成水果沙拉。

小朋友們，這下你知道我為什么這么喜歡草莓了吧！你最喜歡的水果是什么？你又為什么喜歡它呢？

描寫松作文 篇10

佇立自家菜園子邊上，兀自凝望那剛剛成形的小黃瓜的時候，一只白色的蝴蝶，對，就是一只白色的蝴蝶，闖入了我的視野。

一下子，我想到了宋代楊萬里的那首詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”原來，古今相同，菜花深處是蝴蝶的最愛??！

那只蝴蝶，先是在瓜秧間翻飛，像在尋找那個和它捉迷藏的花蝴蝶。繼而，它停留在一朵嫩黃的黃瓜花上，把頭探進花蕊里，忽閃著翅膀，抖動著肢體，啜飲著甘露，吸食著花粉。

接著，它不斷從這一朵花到另一朵花忙碌著，每次轉(zhuǎn)移都是翩翩起舞，每次停留都是聚精會神。它那勞動的美，它那敬業(yè)的身影，讓我油然而生一種小小的感動。

不仔細(xì)觀察，還不知道，原來，這個小精靈給花朵授粉，竟是如此美好，如此可愛，像調(diào)皮的孩子在偷吃鄰家的脆棗，以為別人看不到它，其實是大家不愿驚擾它。

那只蝴蝶，是兒時在麥田里和小伙伴們奮力追過的那只嗎？那真是一只黃色的蝴蝶，不過沒有飛入菜花，而是在廣闊的麥田里領(lǐng)著我們瘋跑，忽快忽慢，忽停忽起，忽左忽右，忽上忽下。

那只蝴蝶，是女兒喜歡的那只嗎？在那翠綠的山中，穿著花裙子的那只，哦，不是，那只花蝴蝶個頭很大，還帶著兩根飄帶，漂亮極了，女兒拍著小手歡呼。

那只蝴蝶，是蝴蝶谷中的那只嗎？顯然也不是。蝴蝶谷中的蝴蝶，五顏六色，大小不一，形態(tài)各異，不乏名貴品種，只能供游客觀賞，怎能讓它到我的菜園子里自由歌唱呢？

不過，不管是哪只蝴蝶，我都要感謝它，不止是因為向我菜園子里面的花朵提供了幫助，更因為它引起了我紛繁的回憶。那樣美麗，那樣充滿童趣，為大自然和人的生活增添了永不失傳的樂趣。

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描寫松樹作文通用

每次學(xué)生放假回家，老師都會要一篇作文，通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，好的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的。那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點呢？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的描寫松樹作文，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

描寫松樹作文 篇1

一個極其險峻的山坡上，挺立著一棵高大的松樹.

松樹屹立，直插青天，頂天立地，有著大丈夫凜然氣概.

松樹生命力頑強，你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯成長起來.它既不用施肥，也不需要灌溉.狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不死它，干旱旱不壞它.它只是一味地生長.松樹的生命力可謂頑強.

每當(dāng)我看到松樹，就會想到目前，在社會上，多少人不顧個人得失，不顧個人辛勞，夜以繼日，廢寢忘食地苦干著.

我記得老師曾講過，陳鑄先生本身是一個不唯上，不唯利；只唯實，只唯民，具有松樹風(fēng)格的人.還有我們中華民族的千古偉人——林則徐.林則徐深知***危害，便不顧英人威逼利誘，實施了震驚世人的虎門硝煙，維護了中國人的尊嚴(yán).

呀!松樹的精神就是堅強不屈，這也正是中華民族的精神.我是中國人，我就必須堅強不屈，永不折節(jié)!

說起樹，有人喜歡白楊樹的堅強不屈，有人喜歡垂柳的美麗.然而，我卻喜歡那高潔的松樹.

秋天，百花凋謝，黃葉紛飛.而松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著他那針一般的葉子.它的針葉在風(fēng)中擺動著，好像在說：“我不怕冷!”

滴水成冰的冬天，朔風(fēng)怒號，猛烈地?fù)u晃著松樹；鵝毛大雪也往松樹上壓，它的樹杈上積滿了厚厚的積雪.但是，松樹以頑強的毅力戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪.

松樹不但很頑強，還全身都是寶：松樹樹干可應(yīng)用于建筑、電桿、枕木、橋梁、礦柱、板料，還可當(dāng)造紙的原料；樹干分泌出的液體加工后可生產(chǎn)松香、松節(jié)油等化學(xué)用品.夏天，它為人們撐開一把綠色的大傘，晚上，它的枝可以做火把，為人們照亮前進的道路……

陳毅元帥就在他的《青松》中贊揚了松樹這種品質(zhì)：大雪壓青松，青松挺且直.要知松高潔，待到雪化時.松樹這種品質(zhì)，正不是我們正要學(xué)習(xí)的嗎?我們要學(xué)習(xí)松樹的高貴品質(zhì)，做一個堅韌不拔，終身為祖國人民奉獻的人!

描寫松樹作文 篇2

它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。

松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護果實。

桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時，就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。

松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。

人和樹一樣，做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅強的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個品德高尚的`人.

松樹的風(fēng)格

陶鑄

去年冬天，我從英德到連縣去，沿途看到松樹郁郁蒼蒼，生氣勃勃，傲然屹立。雖是坐在車子上，一棵棵松樹一晃而過，但它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài)，卻使人油然而生敬意，久久不忘。當(dāng)時很想把這種感覺寫下來，但又不能寫成。前兩天在虎門和中山大學(xué)中文系的師生們座談時，又談到這一點，希望青年同志們能和松樹一樣，成長為具有松樹的風(fēng)格，也就是具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。現(xiàn)在把當(dāng)時的感覺寫出來，與大家共勉。

我對松樹懷有敬畏之心不自今日始。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。

你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣!松樹要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。

我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹是用途極廣的木材，并且是很好的造紙原料：松樹的葉子可以提制揮發(fā)油;松樹的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料;松樹的根和枝又是很好的燃料。

更不用說在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的綠蔭下休憩;在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進的路?？傊痪湓挘瑸榱巳祟?，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。

魯迅先生說的“我吃的是草，擠出來的是奶，血”，也正是松樹風(fēng)格的寫照。

自然，松樹的風(fēng)格中還包含著樂觀主義的精神。你看它無論在嚴(yán)寒霜雪中和盛夏烈日中，總是精神奕奕，從來都不知道什么叫做憂郁和畏懼。

我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時候，不由人不油然而生敬意。

我每次看到松樹，想到它那種崇高的風(fēng)格的時候，就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。

描寫松樹作文 篇3

在公路一旁的綠化帶中，有兩棵從小就被人們栽種在一起的松樹和桃樹。在它們的身上發(fā)生了許多有趣的故事，就讓我們來聽一聽吧！

陽春三月，春暖花開，恰是百花齊放的季節(jié)。綠化帶中的那株桃樹也開出了粉紅的花瓣，朵朵爭奇斗艷，好看極了！許多游人途經(jīng)都要忍不住停下，走上前去拍照，桃樹擺好各種姿勢和人們合影，它興奮得不得了了。站在它身旁的松樹，直直地站立著，沒一個人愿意和它親近，似乎當(dāng)它不存在似的。桃樹的興奮一直持續(xù)到清幽的夜晚。再看看松樹，仍是直挺挺地那幅樣子容貌。桃樹發(fā)話了：“我的松樹朋友，我真不知道人們種你來干嘛？觀賞嗎？又沒人觀注你；結(jié)果實嗎？也不能供人食用……”松樹對桃樹的話不理睬，一聲不吭，仍是那樣直挺挺地站立著。桃樹一轉(zhuǎn)過頭來就偷偷地奸笑。

夏天到了，桃樹結(jié)滿了果實，人們都跑去摘，都說好吃，桃樹又高興了一陣。再看看那筆挺的松樹，桃樹又打趣說：“松樹??！你春天是這身梳妝，夏天仍是這身樣子容貌，你就不可以更換一下其它梳妝嗎？真是沒才藝，沒文化”松樹聽了桃樹的話仍是一笑而過，沒有作任何解釋。

秋天過去了，嚴(yán)寒的冬天到了，那一陣陣風(fēng)、雪、霜吹走了桃樹的笑臉，頭發(fā)也徐徐掉光，只剩下一棵光禿禿的樹干在寒風(fēng)中搖晃，桃樹全身凍得發(fā)抖，現(xiàn)在再也不是被人們關(guān)注的焦點。它當(dāng)轉(zhuǎn)過頭來看到身旁的松樹：垂直挺秀，全身仍是綠油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹現(xiàn)在才羞愧地低下了頭。

描寫松樹作文 篇4

有人喜歡花，有人喜歡草，但是我卻喜愛那吃苦刻苦的松樹。

春天里，草木都穿上了新衣服，松樹也不例外。它雖沒有花那么錦繡，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生長著。

炎熱的夏天到了，陽光火辣辣地照在松樹上，但是松樹的針葉更加茂密，更加蒼翠，撐起綠色的大傘為行人遮涼，自己默默地忍受著高溫，淌下一滴滴黃色的汗珠。

轉(zhuǎn)眼間，秋天來了，花兒枯萎了，樹木的葉子脫落了，往日活潑的小草，此時也不那么可愛了，顯得非常憔悴。只有頑強的松樹，依然如故，任由風(fēng)吹霜打，表現(xiàn)出吃苦刻苦的堅強風(fēng)格。

冬帶著暴風(fēng)和冰雪來臨，草在也堅持不住，倒在了雪地里，厚厚的積雪掩埋了大地，松樹的枝條上也堆積了茫茫的白雪，可是蒼勁的松樹仍是無畏地挺立在風(fēng)雪中。天色越是嚴(yán)寒，松樹的生命力越是頑強。

松樹啊，你是如斯的向上，你是如斯的吃苦刻苦，這不恰是我們所追求的嗎?

描寫松樹皮的作文700字

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫過作文，作文是極具開放性的文字表達(dá)。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值。以下內(nèi)容“描寫松樹皮的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意分享給您的，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

描寫松樹皮的作文【篇1】

我們學(xué)校有一棵松樹，上一年級的時候，它與3層樓頂剛好平齊，到了今年，它就超過教學(xué)樓許多了。這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的，一塊接著一塊，整齊有序地由根部向樹梢排列開去；葉子針形，微微上翹。承受著陽光雨露的滋潤；在近處，它是一頂遮陽的大傘，而遠(yuǎn)處看過去就是一座高高的寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗，周圍沒有鮮花綠草，樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔，樹皮灰褐色，平淡無奇，樸實無華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹！人們對松樹的傳頌很多?！端蓸涞娘L(fēng)格》、《松樹札贊》都對松樹的風(fēng)格做了詳盡的描述，主要是贊美它的抗?fàn)幘?。所以，松樹又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么，松樹有哪些特征呢？松樹在65℃高溫下曬不死，零下50℃低溫下凍不傭，在12級臺風(fēng)中吹不倒，它的生命力很強，生長速度也很快。所以，松樹有時又玻人們稱為綠化的先鋒樹。

描寫松樹皮的作文【篇2】

在一個森林外圍，有一片矮松樹林。其中有一棵小松樹，固然他個子矮矮的，但老是愛夸耀自己，以為自己比其他的小松樹更挺秀，更高大?？粗闹艿幕锇橐豢每帽豢匙?，他還譏笑他們：只有沒用的樹才會被提前砍走，我會是最有前途的一棵樹!所以大伙兒都不去搭理他。圣誕節(jié)快到了，看著自己身邊的伙伴一棵一棵得拔去當(dāng)圣誕樹，他心里想：嘻嘻，別人都被拔走了，而我卻沒有，誰叫你們平時和我作對?活該!可是，惡運終究會來到，小松樹被拔去當(dāng)一棵圣誕樹了，但他為了不被別人冷笑，臨走他仍是一如既往的說：“沒事，我在那里會受到很好的待遇的!”說完就驕傲的離開了矮松樹林。

他被搬到了一個小屋里，主人有3個孩子，圣誕節(jié)前夕，主人在他身上掛滿了各種各樣的鈴鐺、彩燈之類的。又在他頭上放了一顆星星，身下放滿了禮物，把他裝扮的美美的。孩子們都小心翼翼地圍著他跑?？粗巴獗蛔龀晒犯C和柵欄的伙伴，他可興奮了呢，心里美滋滋的：嘻嘻，我說的對吧，我在這里會受到很好的待遇的!小松樹偷偷地笑著。

可是，圣誕節(jié)一過，小松樹就被放到了倉庫的.角落，由于，圣誕節(jié)一過，這棵樹還要來干嘛呢?又占地方。但是小松樹仍是很驕傲得想：倉庫也很不錯呀!地方又大，又沒有一個人來煩我。“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰!”一只小老鼠從一堆廢鐵里鉆了出來，“你是誰?”小松樹問?！拔沂且恢蛔≡谶@里的小老鼠，你又是誰?”于是小松樹開始講起了他的事，“真有趣!”小老鼠聽完小松樹的故事后，大聲叫道，“下次我?guī)业男值芙忝脗円黄饋?”說完小老鼠一溜煙就跑了。

第二天，小老鼠又來了，不外這次的老鼠多了一點(似乎不止一點誒!)。他們聽了小松樹的故事后也很感愛好?？墒沁^了幾天，老鼠們都聽膩了，就再也沒來過。小松樹想：這樣的話又沒人來吵我了，我終于又清靜了。這時，主人又來了，他把小松樹扛到了柴房，劈成一塊塊柴爿用來燒菜，做飯。在火爐里的小松樹仍是不死心，他想：現(xiàn)在的我能燒一盤盤厚味的佳肴了，我真厲害!等到晚飯結(jié)束，小松樹在火爐里變成了一堆灰不溜秋的灰，變得可丟臉了，可小松樹仍是想：固然我變成了一堆灰，但是我仍是世界上最錦繡的灰呀!

忽然，小松樹覺得癢起來了，原來是傭人來掃灰了，被倒在外面的小松樹(灰)，被風(fēng)吹披發(fā)了，飄披發(fā)在田野里。這下子他想驕傲，也驕傲不了了。

描寫松樹皮的作文【篇3】

我家旁邊有一個公園，公園里有一棵挺秀的松樹，它有一條支撐柱，足有碗口粗。它很高，高的看不到樹頂。它很大，大的像一把張開的綠絨大傘。它的葉子像一根一根的針一樣保護著松果。

它在春雨的潤澤津潤下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著暖和的東風(fēng)，笑著笑著……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，跟著東風(fēng)慢慢飄去。

夏天，松樹撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼。

秋天到了，樹木開始落葉了，花兒凋謝了，草也枯萎了，只有松樹依然挺立，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，他們似乎在說：“我們不怕風(fēng)，我們不怕惡劣的環(huán)境，就讓狂風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”

嚴(yán)寒的冬天來了，冬風(fēng)呼呼地怒號著，鵝毛大雪在天空中飄動著，雪花無情地壓在松樹身體上，但是松樹以它頑強的毅力和抵御寒風(fēng)的傲氣仍舊站在原地，依然挺秀，一動也不動。用它堅定的信念等待著春天的到來，戰(zhàn)勝了一次又一次的狂風(fēng)雪。

我常常在樹下玩耍，看書，做許多有意義的事。我喜歡這棵堅強的松樹!

描寫松樹皮的作文【篇4】

挺拔的松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的挺拔的松樹。

挺拔的松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。挺拔的松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護果實。 今天難得，外婆會在我家吃中飯，我以為媽媽會出去買好多外婆愛吃的菜，可沒想到是外婆去買菜。外婆買的不是什么她愛吃的蔬菜，而是我和媽媽愛吃的海鮮。

桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而挺拔的松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵挺拔的松樹(是)時，就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。

挺拔的松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。

人和樹一樣，做像挺拔的松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)挺拔的松樹的正直、樸素、堅強的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個品德高尚的人。

自古以來，多少人都贊頌過挺拔的松樹，把它作為崇高的象征，我對挺拔的松樹總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅固的土地上，只要有一顆種子——-不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來的，還是從鳥的嘴里落下來的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯的生長起來，它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，狂風(fēng)吹不倒它，洪水眼不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無憂無慮的生長，挺拔的松樹的生命力真強，挺拔的松樹要求得太少了!

描寫松樹皮的作文【篇5】

我們校園里有三棵高大挺秀的松樹，它那威武不屈的精神一直激勵著我們一往無前、不怕難題，讓我們茁壯成長。

春天是一個綠草如茵、花團錦簇的季節(jié)。每當(dāng)下課時，我就站在走廊里望著那三棵最引入注目的大松樹，它帶給我滿目青翠，就算我心情再怎么不舒暢，也會被這濃濃的深綠色給陶醉。天空的黑云徐徐漫了過來，轉(zhuǎn)眼間，天空的閃電亮了，雷聲響了，不到一會兒，暴風(fēng)大作，幾乎要把松樹吹倒，但是松樹仍是一動不動。我呆呆的望著它，油然而生出一種感觸，一種激動。

炎熱的夏天到了，我和我的同學(xué)們在松樹下乘涼，玩耍。暴烈的太陽當(dāng)頭照，有了松樹的遮擋，烈日就只能像星星眨眼一樣從空地空閑里射下來，真是金光閃耀、五彩繽紛!啊!松樹呀松樹，你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你為我們付出那么多，可你一點報酬也不要，我真佩服您的偉大。

秋天是一個涼爽的季節(jié)，秋姐姐帶著一群淘氣搗蛋的小孩子——秋風(fēng)。秋風(fēng)刮到了校園里，這群小壞蛋不聽秋姐姐的話，隨便破壞樹木，把一些枝繁葉茂的大樹變得光禿禿的了，但是唯有那三棵不怕難題的大松樹仍舊蒼翠挺秀，它們?nèi)值芩坪踉谡f：“不怕難題，毫不退縮!”多么堅強的松樹呀!

嚴(yán)寒的季節(jié)冬天來到了，我有機會賞識著那披著白紗似的少年，真是威武而又英俊!有時候我還跑到松樹下，同學(xué)們用棍敲打著松枝，雪花落下來我就在下面接住，雪花落到我的身上，感覺軟綿綿的，冰冷冰冷的，愜意極了!

我愛這三棵挺秀威武、四季如春的大松樹!更愛我們錦繡的校園。

描寫人作文10篇

作文是思考的彩虹為我們帶來美麗而多彩的思維世界，寫作文可以教會我們?nèi)绾握_使用信息和包容多元觀點。寫作文有什么好技巧？花費了不少心思小編為大家精選出了最新的“描寫人作文”，希望此信息對您有所幫助！

描寫人作文 篇1

移舟泊煙渚，日暮客愁新。孟浩然《宿建德江》

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。李白《早發(fā)白帝城》

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。李白《望天門山》

春水碧于天，畫船聽雨眠。韋莊《菩薩蠻》

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。范仲淹《江上漁者》

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白《行路難》

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。韋應(yīng)物《滁州西澗》

小楫輕舟，夢入芙蓉浦。周邦彥《蘇幕遮》

東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。白居易《琵琶行》

描寫人作文 篇2

"愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎么講呢？如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題，那么精業(yè)應(yīng)該算是什么問題？精業(yè)應(yīng)該算是能力問題。

其實說到這一點呢，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方，也就借這個機會給自己一點壓力，今后我會積極加強學(xué)習(xí)并向大家請教，爭取盡可能短的時間內(nèi)盡自己最大努力在工作能力上有所突破！

做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認(rèn)識到以往工作的不足，提高認(rèn)識，我們才能取得真績實效！

信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門，但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作，我沒有放松學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)的'機會，我不懂就問，對于每一項工作，我都以著高度的責(zé)任感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自己的專業(yè)知識。

在信息化辦一年的時間里，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結(jié)的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅持求真務(wù)實的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛本職、注重團結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。

描寫人作文 篇3

15、今年的桂花。開放格外繁茂，淺黃色的小花簇簇，層層點綴枝葉。。

16、一只美人蕉，開滿了紅色和黃色的帶黑點的大花，張著嘴，對著明媚的春天微笑著。美人蕉像害羞的小女孩，伸出紅色的花朵。美人蕉花遠(yuǎn)看像一簇簇燃燒著的火苗，近看像小女孩頭上的紅色蝴蝶結(jié)。美人蕉的寬葉子像一個綠色的芭蕉扇。玫瑰紅紅的花朵在枝頭盛開，顏色是那么的濃，那么的純，沒有斑駁，就像一群燃燒著的火。

17、一排美人蕉開滿了紅色和黃色的帶黑點的大花，張開嘴，對著明媚的春色微笑。美人蕉像害羞的小女孩，伸出紅色的花朵。美人蕉花遠(yuǎn)看像一簇簇燃燒著的火苗，近看像小女孩頭上的紅色蝴蝶結(jié)。美人蕉的寬葉子像一個綠色的芭蕉扇。玫瑰紅紅的花朵在枝頭盛開，顏色是那么的濃，那么的純，沒有斑駁，就像一群燃燒著的火。

18、蓖麻豆葉子上開著一簇小花，上面是雌花，淡紅的，下面是雄花，淡黃的，從遠(yuǎn)處看，像兩朵美麗的云，互相追逐。

19、成千上萬朵大朵的花從綠葉中冒出來，紅得像燃燒的火焰。

20、看那盆水仙花，盆里的水是明亮的，葉子是綠色的，花是白色的，就像漂浮在水上的玲波仙子。

21、一陣風(fēng)吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣子更嫵媚了，真像一個女孩穿著花裙在翩翩起舞。

標(biāo)簽：

描寫人作文 篇4

有一天，奶奶帶我去看活神仙，我想：天下真的有活神仙嗎？我不信，要去看個明白。我和奶奶走到一座小寺廟里，只見一位六十多歲的老爺爺面前放著一鍋翻滾著的熱油，他把兩只袖子向上挽了挽，然后就把雙手伸進了油鍋里。我大聲地說：“快、快、快把手拿出來！”老爺爺卻面不改色地說：“沒關(guān)系，我不燙?！敝宦犚魂嚬恼坡晱奈叶呿懫?，圍觀的群眾紛紛從褲袋里拿出錢給老爺爺。他閉著眼，搖頭晃腦，洋洋得意地說：“我到人間來替天行道，救苦救難?！?/p>

我滿腹疑問，為什么他把手放進鍋里不燙呢？難道真的是“活神仙”嗎？我?guī)е@個疑問，悄悄地來到油鍋前。剛一到，就聞到一股醋酸味。我想起來老師說過，有一種醋的沸點很低，只有二三十度。他在油里倒些醋，上面看起來在沸騰,實際上是油上面的醋在沸騰，而底下的油并不很熱。試想，將手伸進二三十度的油里會有什么可以損傷的。原來，他就是用這種“硬功夫”讓許多人受騙上當(dāng)，賺黑心錢。善良的人啊，擦亮眼睛，別再迷信了！

【賞析】這段文字把“活神仙”的動作、語言、神態(tài)描寫得生動具體，小作者對這個“活神仙”的能力產(chǎn)生了疑問，他帶著這個疑問，弄清了事實真相，揭穿了“活神仙”騙人的把戲，并呼吁人們不要迷信。

描寫人作文 篇5

家里的那株吊金鐘花整整開了十個月。一批花還沒有榭，又一批花就接著就開，接連不斷整整十多個月。那粉一紅色的快要開的花一蕾，就象一個個的小葫蘆，肚子漲的鼓鼓的，象快要分娩孩子似的。開了的花更好看，就和它的花名一樣，象一個個吊著的微型的粉色的小鐘。外圍四片粉一紅色的較小花一瓣，拼命的向外張，一個凹凸有致的鐘口，巧奪天工。鐘口伸出一根細(xì)長的花一蕊，超出鐘口約一公分，更使花象一個內(nèi)含鐵棒的鈴鐺，象是隨時都會敲打出悅耳的音樂似的。遠(yuǎn)看整株花就象一一團一粉一紅的火焰。走到跟前，一股股淡淡的清香就會撲鼻而來，另人神清氣爽。想起剛栽它時情景，我絕對想不到它會開的這樣好，花期會這樣長。

家里養(yǎng)了幾盆花，都是妻在打理，平時難得多看幾眼。有天閑著無事，妻從鄰居家里要來了一枝比細(xì)線稍粗一點的花枝，看上去十分不起眼，是從人家的花枝上折的。閑著也是閑著，于是順手把花枝栽在了一個花盆里，澆了點水，心里也沒有當(dāng)回事。

幾天之后，那個細(xì)小的枝上長出了小小的略似三角形的嫩葉，這么細(xì)的一個花枝，居然長出了葉子，看著已經(jīng)干了的花盆內(nèi)，就又澆了些水。此后的一段時間，妻有事出遠(yuǎn)門，我在家里，也不在意這些花。當(dāng)妻快回來的時候，我才想起了花，不能把花死了，不然回來有"麻煩"。于是我再去看那些花，有的葉子已經(jīng)變形，再不澆就快死了。只有那只吊金鐘，小葉子發(fā)黑，成了一個小一團一，好象已經(jīng)死了，只是枝身還有點發(fā)軟，我就象征性的澆了點水。

妻回來的時候，看到吊金鐘死了，很生氣，連點水都不澆點，死了吧，好不容易才活了。邊說邊生氣的把花枝拔起來扔在了一邊，忙她的去了。我自知理虧，也沒說什么，只是把那枝"死了"的花又細(xì)心的栽了一番，并澆了水，心想聽天由命吧，能不能活，就看你的造化了。

有一天我正在忙，妻突然說，吊金鐘又長出了葉子，我感覺有點奇怪，怎么可能，但我還是走過去看了一眼，這次長出的葉子比上次更小，看得出那些葉子長出來一定費了不少的力氣吧！我于是再次澆了些水，心想你可活了。

此后的`一年多，我再沒有多看一眼這只花，它也在一個不起眼的地方生長著。突然有一天，看到陽臺上開了幾朵粉一紅色的花，十分耀眼，我不由得過去看了幾眼，發(fā)現(xiàn)這枝花已經(jīng)長到了一尺多高，上面有十幾個粉一紅色的花一蕾，五六朵已經(jīng)開了。那樣細(xì)小的一支花枝居然也長到這樣高，并且開了花，拋開養(yǎng)花付出的勞動，我更為造物主，能造出這樣的花感到神奇。從此，我便對這盆吊金鐘花不由得多看幾眼。等這批花開過之后，我想這個花盆小了，就給換了一個大些的花盆。

轉(zhuǎn)眼秋天已過，進入了冬天，沒有事的時候我就會看這盆吊金鐘，發(fā)現(xiàn)冬天它還在不停的長，長的速度還挺快。我心里盤算這花不知道什么時候再開。迎春花開了，濃紅色的小花十分鮮艷，粉色的謝藻蓮也開了，給家里帶來了生機勃勃的春的氣息。我發(fā)現(xiàn)那株吊金鐘又長高了一倍，而且支出了四五個分枝，十分茂盛，上面掛了許多粉一紅色的小葫蘆，吊金鐘花又要開了。沒有想到的是，居然一開就是十多個月，說出來肯定你也不會相信，但這就是那盆不起眼的花枝創(chuàng)造出的奇跡。

我不禁十分感慨，一盆小小的花，從一細(xì)枝到發(fā)芽，再到"死亡"，到再次發(fā)芽，接著成為一株花期開了十個月的昌盛之花。這多么象人生啊，生命剛開始便受到打擊，頻臨死亡，在經(jīng)歷了"死"的磨勵后，茁一壯成長。固然在成長中離不開人的精心養(yǎng)護，但花的自身生命力也是一個很重要的原因，它抓住了給它的全部機會。換一個花盆，給一個更大的空間舞臺，它就能爆發(fā)出更大的能量。想想生活中的我們難道能少得了溝溝坎坎，生活中也有許許多多的機會，我們抓住了多少。做好生活中的自我，一步一步踏實走來，相信會有一個好的結(jié)果。畢竟生活是活的，面對不能承受的壓力與痛苦，人們可以選擇離開或者放棄，可那株花，即使有什么痛苦，它也只能在盆內(nèi)默默的承受，不管壓力如何甚至死亡，也只在那里承受到永遠(yuǎn)。生活中面對壓力與痛苦，更多的選擇，給了我們更多的放棄的機會，也就多了更多的失敗。那些能夠選擇堅持的人，成功的可能更大。那些小時候?qū)W習(xí)不好的學(xué)生，由于他的堅持，可能比小時學(xué)習(xí)好的能取得更大的成功。生意場上，那些堅持的人，肯定能獲得更大的成功，一次失敗就放棄的人不會成功，一次成功就見好就收，也不會有多大的成功?；ǖ膱猿衷谟谒臒o奈，而人的堅持則在于他的理性、毅力、恒心，對困難痛苦的承受力。

自己由于沒有能夠堅持而放棄的事有很多，失敗也就多。想起這些，自己不知有多恨自己，假如再堅持一點，就那么一點點，自己的成功就會多很多，可自己就是堅持不了。有奈有時還不如無奈，無奈帶來的是無奈的堅持，等來的是成功，有奈帶來的是放棄，帶來的是失敗。我們需要的不是無奈的堅持，而是有奈的堅持，而有奈的堅持就太難了。置之死地而后生，這是人為的制造無奈的選擇，以實現(xiàn)更多更大的堅持，獲得更大的成功。

吊金鐘無奈的堅持，使自己茁一壯成長，有了十個月的繁盛花期，獲得主人的青睞。我們的堅持也許更難，更苦，但也只有不斷的堅持才能獲得成功，才能象吊金鐘一樣等到鮮花盛開時。

描寫人作文 篇6

趙尚志，一生致力于我國革命事業(yè)，將其終生奉獻給了革命戰(zhàn)斗，最終犧牲在戰(zhàn)斗活動中。關(guān)于趙尚志的英雄事跡，時至今日仍然被人們傳頌，并將一直傳頌下去。

趙尚志生于1908年，畢業(yè)于黃埔軍校，于1925年加入共產(chǎn)黨。畢業(yè)后的趙尚志就開始組織學(xué)生運動、從事黨內(nèi)活動。曾兩次入獄，第一次入獄后趙尚志堅稱自己是國民黨，沒有暴露自己共產(chǎn)黨的身份，最終得以釋放。而第二次入獄的趙尚志堅貞不屈，直到九一八事變后才被解救。趙尚志積極建立東北抗日聯(lián)軍，帶領(lǐng)部隊堅強作戰(zhàn)。趙尚志在革命戰(zhàn)斗中雖然兩次遭受滿洲省委不公正的對待，兩次被開除黨籍，但他始終堅稱抗戰(zhàn)活動，即使是孤軍奮戰(zhàn)，也從未停止打擊敵人的腳步。

在第一次恢復(fù)黨籍之后，趙尚志率領(lǐng)部隊在半年時間內(nèi)進行了百余次戰(zhàn)斗，使得日軍聽到趙尚志的名字便聞風(fēng)喪膽，甚至重金通緝趙尚志，可見趙尚志對日軍的威脅之大。在第二次被開除黨籍后，趙尚志仍然進行著抗戰(zhàn)活動，他抗戰(zhàn)心切，在一次小范圍抗日活動中，受到了漢奸的蒙騙，被漢奸打傷，之后又被日軍抓捕。然而面對敵人，身受重傷的趙尚志堅貞不屈，面對敵人的審問怒目圓睜、慷慨陳詞，在堅持八個小時的斗爭后英勇犧牲，時年34歲。

1982年，黨中央對趙尚志當(dāng)年開除黨籍一事進行了認(rèn)真復(fù)查，恢復(fù)了他的黨籍和聲譽。2008年趙尚志頭顱被安葬在趙尚志紀(jì)念館，并舉行了趙尚志同志顱骨安葬儀式。

趙尚志是我國英勇的共產(chǎn)黨員和無畏的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，也是東北抗日聯(lián)軍的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一。人們常提到的“南楊北趙”中的趙指的就是趙尚志，楊則是著名的楊靖宇將軍。趙尚志將一生奉獻給了革命事業(yè)和民族抗戰(zhàn)，犧牲時念舊34歲。而關(guān)于趙尚志后人，很多人對此也是頗有疑問。

趙尚志紀(jì)念館坐落在遼寧省朝陽市雙塔區(qū)中山大街2段，是為紀(jì)念革命英烈趙尚志同志而建造的。趙尚志紀(jì)念館是我國愛國主義教育示范基地和國防教育示范基地，在2015年時被列入國家級抗戰(zhàn)設(shè)施和遺址名錄。

描寫人作文 篇7

海面的顏色不完全是相同的，近海灘處有點發(fā)黃，遠(yuǎn)處看起來清澈透藍(lán)，再遠(yuǎn)到海天相接的地方稍稍有些發(fā)白。

中午，烈日當(dāng)空，天氣炎熱，萬里無云，但海風(fēng)徐徐吹來，使我感到一點也不熱。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態(tài)，深藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空緊緊相連，往日波濤洶涌的大海，這天似乎個性平靜，在陽光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船，還有幾只快艇從海面上飛馳而過，激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱，歡暢自在地游著。

我還喜愛晚上的大海，晚上海是深藍(lán)色的。在圓圓的月亮，閃閃的星星，遠(yuǎn)處船上的燈光，還有海邊樓房燈的映照下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，注視著波光粼粼的海面，聽著嘩嘩的海浪聲，沿著沙灘走著，后面印下了我的小腳印，也留下了我迷離的幻想……

描寫人作文 篇8

描寫人物語言的句子素材

1、“董理，這個送給你，中午放學(xué)回家再打開看?！蔽艺龑Ｐ闹轮镜刈鲎鳂I(yè)時，后面的王霄遞過來一張精美的賀年卡?！艾F(xiàn)在不能看?”我猶豫 了一下，“不行!”她狡黠地笑了笑?！昂冒伞保彝请p神秘的眼睛，無可奈何地答應(yīng)了。

2、記得那得一個星期天，我想多睡一會兒，賴在床上不起來。爸爸看見了，把我從床上拽起來，說：“小懶蟲，快起來，馬上就要來客人了!”“客人?是誰呀?”我奇怪地問?！澳悴恢?，你媽要調(diào)動工作了，請領(lǐng)導(dǎo)來吃一頓飯。我清早就起來把菜買好了?！蔽乙豢?，果然不假。瞧，綠油油的青菜，小燈籠似的辣椒。活蹦亂跳的鯉魚，還有一只又大又肥的母雞，是雞魚肉蛋，樣樣俱全。

這時，媽媽從廚房里走出來，一見我還在床上，就開腔了：“哎呀，你怎么還不起來?快點?！蔽疫叴┮路吪u媽媽：“媽，您又開后門了，調(diào)一下工作還得請領(lǐng)導(dǎo)吃飯，你就不能憑自己的真本事?”媽媽有點火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服?”我只好不作聲了。

3、我舉起獎杯，走下領(lǐng)獎臺，不由自主地來到王蘭面前，說：“這里面有你多少心血啊!獎杯應(yīng)該是你的。”王蘭卻把獎杯推回來說：“不榮譽是你得來的，我應(yīng)該祝賀你?！?/p>

4、……我吃著香噴噴的抓飯，不時地看表。大嬸今天特別高興。說：“姑娘，不要急!有你大叔送你回去。”我正要說什么，大叔悄悄對我說：“別推辭，她又要拿我問罪了?！贝髬鹂创笫迥悄?，故意瞪著眼睛問：“說我什么壞話了?”大叔一本正經(jīng)把手一攤：“我怎么會在人生日這天說她壞話呢?”大嬸聽了，“噗哧”一聲笑了。我也笑了。

5、媽媽在臥室里整理床鋪，一邊沖著爸爸嘮叨：“你看，你看，床上都是煙灰，你夜里又吸煙啦!”爸爸笑而不答，只管在廚房里刷鍋，洗碗……過了一會兒，媽媽對爸爸說：“大忙人，我今天上中班，這水池里的一大堆衣服你就承包了吧!”爸爸笑嘻嘻地說：“老板給多少錢?咱先簽個合同……”

6、中午吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不肯洗，媽媽用婉轉(zhuǎn)的語氣說：“我的小洗碗機，快去洗碗吧!”我就高高興興去洗碗了。我一邊洗一邊說：“媽媽，那你是小天鵝洗衣機啦!”因為媽媽常常給我們洗衣服。爸爸不甘落后地說：“我是電飯鍋，因為我天天給你們燒飯。”我笑著說：“哈，我們都是家用電器了!”

7、爸爸三盅酒一過，話匣子又打開了：“84年開始，我承包了村里的磚瓦廠，贏利逐年增加，我也就富啦!”爸爸說著高興起來，指著屋里的`東西說：“前年置了這幾個柜子和書櫥，去年添了這臺豪華式的搖頭扇，今年又買了這臺彩電?！彼涂腿苏劦猛稒C，兩人談了很久。

客人停了一下，這岔到房子上，“這四間平房上面留的是——”“對了，我想到秋后再往上接一層?！薄翱雌饋砟氵€真要先跨進小康嘍!啊，哈哈……”

爸爸說：“別笑了，來干這杯!你別光說我，你們雙職工都拿現(xiàn)錢，比我要強多了。”

“唉，話不能這樣說，你雖然不拿工資，但是，現(xiàn)在農(nóng)村實行承包責(zé)任制，比我們每月拿工資的還強呢!你看，你比我缺少哪一樣?”爸爸接著說：“那是了，現(xiàn)在不是我一家好了。就說鄰居那家吧，前些年，年年超支，糧食不夠吃。現(xiàn)在行了，他家包了三畝魚塘，養(yǎng)了300多只兔子，一躍變?yōu)樵鄞宓娜f元戶，比我家還強呢。”“不錯，現(xiàn)在看起來，農(nóng)村這條路是走對了。”

8、晚上，我家召開了一個緊急會議，商量怎樣照料好花，我們想了好多主意，可都不行。忽然，我心中一亮，想出了一個好辦法。我對大家說：“現(xiàn)在農(nóng)村都在搞承包責(zé)任制，我們——”我故意咳嗽了一聲，慢騰騰地說：“也來搞承包?！卑职謰寢尪几吲d地說：“妙!”于是這個主意就定下來了。接著，我們開始分工。妹妹先搶著要了一盆仙人球。我挑了一盆茉莉花，媽媽拿了一盆石榴花。因為爸爸會養(yǎng)花，我們分給他一盆吊蘭和那盆掉了花瓣的月季。

9、上山時，得昆好奇的問：“你比我老，爬石棱子用力蹬，腳不起泡。老天怎么光照顧你，就不照顧我呢?”他爹說：“是爬山爬出來的啊!”

得昆又問：“你那只腳怎么細(xì)了?”他爹語重心長地說：“有一次砍樹，木頭打斷了一根筋，沒錢醫(yī)治這只腳就變細(xì)了?！?/p>

得是感慨道：“哦，原來是這樣。要是我有你那樣的一雙腳多好啊!”她微笑著說：“如果肯勞動，肯鍛煉就會有這樣的腳?！?/p>

10、爸爸走了過來，笑瞇瞇地問我：“芳芳，這幅中國地圖你喜歡嗎?”我爽快地回答：“喜歡!”爸爸又問：“你看我們祖國的地圖像什么?”我走近仔細(xì)看了起來：“像貓，不對，貓的肚子沒之么大;像小狗，也不對，狗脖子沒這么細(xì);像大公雞，對對，像大公雞!”于是，我高興地回答道：“像只報曉的大公雞，對嗎?”爸爸連連點頭：“對，對!”

11、二姨媽一邊在雞槽里拌料，一邊笑著說：“看這孩子高興的?！?/p>

“這些雞一天能下多少蛋?”我走走到二姨媽面前問道。

“夠你吃的，一天能下200多個蛋呢!”說完，二姨媽站起身指著墻角的兩個筐子讓我看。

12、我驚奇地問：“奶奶，為啥要砍杏樹?”

“留著沒用，砍掉也省事。”奶奶含糊地回答。

我莫名其妙，便追問起來：“這杏樹年年供我們吃杏，讓我們乘涼，怎么能說它沒有用呢?”

“你小孩子家少管，別 嗦嗦”地問這么多?！蹦棠逃行?，看樣子她恨不得快點把杏樹砍掉呢!

13、……我急忙從口袋里掏出多找的錢，低聲說：“大伯，剛才您多找了錢?！?/p>

“是嗎?”他掐著指頭，嘴里念著：“二二得四，一二得二，你給我1元，我找你7角6分，沒錯呀!”

“不，我給您的是5角錢?！?/p>

“哦?哎嘵，你看我的眼睛!”

14、“好哇，秀，你背叛了我，看我不揍你!”“爸，快來呀!”我求救著，“你的戰(zhàn)友受到了威脅，正處在危險中，趕快來救我!”

大家聽了，是不是覺得非常納悶兒!告訴你，這會兒我們一家人正展開一場激烈的家庭大決戰(zhàn)，前面是哥的吼聲，后面則是我在求救。

15、記得我在上小學(xué)之前，有一天，天挺熱的，我穿著裙子在院子里蹦蹦跳跳了半天，一回到家，就嚷嚷肚子餓。媽媽說：“什么?燒餅，太燒了!我已經(jīng)很熱了，不吃?！眿寢屜仁且徽?，隨后就笑了，說：“思思，這不是發(fā)燙的餅，而是說它是用火燒熟了。”聽媽媽一說，我的腦子才轉(zhuǎn)過彎業(yè)，拿起一個燒餅就咬了一口：“啊!好香?！币院?，每逢吃燒餅，爸爸媽媽就打趣地問我：“思思，你不怕燒嗎?”我不好意思地說：“你們怎么又說了，那時我還小嘛!”

描寫人作文 篇9

老街像一條準(zhǔn)備冬眠的蛇，懶洋洋地蟄伏在小鎮(zhèn)中心腹地，貫穿東西。老街有一千多米長，四五米寬，曲曲折折。整條街用鵝卵石鋪成，形態(tài)各異，石頭光滑清潔，異常美麗。街面中間隆起，兩邊低凹，下雨時，水流向兩邊，人走在街上鞋也不會濕。兩邊是單檐二層木板小樓，建于清代，仿造宋代民居樣式，十分古樸。

這街道在平常本來是很清靜的，但現(xiàn)在忽然熱鬧起來了，街中間聚集了一大群人，具有各樣的身材，穿著各種的衣服，有著各樣的面孔，層層密密地圍成了一個大圈子。站在后面的人，都伸出頸項，好像要盡力使他們的身體立刻長高幾尺：而僥幸站在前面的人，又似乎拼命要擴大自己的身體，恐怕他們看見的景象，被后面的人偷看去一般。在這樣你推我，我擠你的競爭中，又夾雜著從許多口里吐出來的話語。這街道確實是熱鬧起來了。

描寫人作文 篇10

蝴蝶，是大自然中的一份奇妙禮物，以其獨特的形態(tài)和絢爛的色彩，吸引了無數(shù)人的目光。它們翩翩起舞的身姿，如同一位優(yōu)雅的舞者，在生命的舞臺上盡情地展示著自己的魅力。

蝴蝶是一種昆蟲，屬于鱗翅目。它們的生活周期經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，這被稱為完全變態(tài)。在幼蟲階段，蝴蝶生活在植物上，以植物的.葉子為食。在這個階段，它們被稱為“毛蟲”。隨著幼蟲的成長，它們會開始建造一個小小的“房子”，這個“房子”被稱為“繭”。在繭中，幼蟲會進行蛻變，變成蛹。最終，蛹會孵化出成蟲，也就是我們所看到的蝴蝶。

蝴蝶的翅膀是它們最引人注目的特征之一。翅膀上復(fù)雜的圖案和豐富的色彩，不僅讓蝴蝶看起來美麗動人，還幫助它們在自然界中生存。這些圖案和色彩可以用來偽裝、警告或者吸引配偶。例如，一些蝴蝶的翅膀上有類似于眼睛的圖案，這種圖案可以嚇退潛在的捕食者。

除了美麗和生存技巧，蝴蝶在生態(tài)系統(tǒng)中也扮演著重要的角色。它們是植物傳粉的重要媒介，幫助許多植物進行繁殖。此外，蝴蝶還是食物鏈中的一環(huán)，為其他動物提供食物來源。

總的來說，蝴蝶是一種既美麗又重要的生物。它們以其獨特的形態(tài)和色彩，給我們的生活帶來了無盡的驚喜和樂趣。同時，它們在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著重要的作用，讓我們的世界更加豐富多彩。

描寫雪作文10篇

作為學(xué)生經(jīng)常會接觸到作文，常寫作文可以提升我們的思維能力，我們在動筆之前要列一個大綱，知道這篇作文大致要寫幾段。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？為滿足你的需求，小編特地編輯了“描寫雪作文10篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

描寫雪作文 篇1

早晨，我不是被鬧鐘叫醒，也不是被爸爸媽媽叫醒，而是被窗外大風(fēng)呼呼的咆哮聲吵醒了。我打了個哈欠，裹著熱乎乎的被子懶洋洋地拉開窗簾，哇!下雪了。

透過窗戶我看見草地上、車窗上、樹枝上、屋頂上都披了一層雪白的薄紗。再仔細(xì)一看，天空中急促地飛著細(xì)密的雪花，不細(xì)心是看不見的，我想：又能玩雪了!

我和姐姐迫不及待地穿好衣服沖下樓。雪花放肆地在空中狂舞，好久沒下雪了，都使我忘記了雪花的冰涼，我抓了一些捧在手心里，冰得我把手縮到了衣袖里。不聽話的雪點打在我的臉上冰涼冰涼的，還有點兒疼，它又故意飛到我眼睛里，弄得我睜不開眼睛。雪花雖然調(diào)皮、不聽話，但它落到地上就不見了，我開心地想：它終于不用再欺負(fù)我了，我正想著，雪花又從天而降打在我的臉上，唉!沒辦法，就讓它打吧!

我和姐姐本來是走著的，雪風(fēng)大的卻把我們吹著跑了起來，我和姐姐享受著被風(fēng)推著跑的樂趣，也享受著雪點打在羽絨服上發(fā)出嗒嗒的美妙音樂。

忽然，我和姐姐驚喜地發(fā)現(xiàn)墻角處還有一層積雪，我團了一個小雪球，姐姐團了一個稍大一點的小雪球，然后，我們把兩個小雪球接到一起，再用小石子點綴了眼睛和嘴巴，這樣，一個掌上小雪人就做成了，它還有點像爸爸呢，我和姐姐都被小雪人給逗得哈哈大笑。

今年的第一場雪，給我們帶來了不少的快樂，我期待著下一場大雪的來臨。

描寫雪作文 篇2

輕輕張開手掌，一片雪花落在手心，不規(guī)則的形狀瞬間化成一個點，安靜地化成水滴。

天空暗灰色。雪不斷地飄下，在空氣中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。我縮在雪中，雪花在手指周圍落下，像降落的精靈，一如你明亮的眼睛。

灰色的夜里，燈火在大雪中明亮地閃爍，獨自一人站在空曠的小路上，燈光傾瀉下來，穿過無數(shù)雪花，溫暖著即將冰封的心靈。世界被吞沒在一片乳白色中，這個喧囂紛雜的世界，從來沒有像此刻一樣靜謐而透亮。雪如同那些蒼白的梨花凋零，點綴了青翠的草地，飛揚的大風(fēng)卷起殘碎的白雪，漫無目的地在空中游蕩，努力地完成一場夢寐的旅程。

褐色的樹干高舉著枝葉，雪細(xì)心地為它描畫素色的妝。過往滯留的橋上霜寒凝固了黎明，寂然的面容，在雪中漸漸變得憔悴。

雪打落在青色的發(fā)間，迷途的鳥倉惶地在天際劃過一條弧線，光順著風(fēng)落進我的瞳孔里，硌地生疼，冰冷從指尖悄悄爬上手臂，透過皮膚滲進血管，無休止地顫抖，疼痛。

過于寂靜的世界，心底燃燒著憂傷，蒼老地吞吐著氣息。我孤獨地坐在積雪的長椅上，看著白色一點點覆蓋了大地，吞噬了大地的蒼翠的生靈。

大雪彌漫的天際，洋洋灑灑的雪花遮住了視線。誰都不會了解一個孤獨者無邊無際的悲涼，手握思念，面對城市褪卻了喧囂繁華的夜景，心里久久溟默。

雪。凍結(jié)。

我對著笑笑的鏡子，捕捉到臉上迅速衰老的痕跡。記載的歲月劃過“十四年”這個字眼，倉促地收筆。墻角那些欲言又止的羞怯，瞬間失去當(dāng)年的韻華與神采。

默默忍受，瞇起眼睛卻再也擠不出笑容。裝得太久還是會僵硬，一路的腳印被新下的雪覆蓋，身邊一片白色，找不到回家的路。摸索著路小心翼翼地前行，披著雪走進房間，暗黃的燈光細(xì)細(xì)地在地上描出我的影子。

風(fēng)拍打著窗戶，我拉上暖色調(diào)的窗簾。在合上視線的最后一秒，窗外一棵玉蘭樹晃了幾下終于倒下去，我聽見噼里啪啦樹枝碎裂的聲音，如此清晰。卻像是來自另一個世界。

英語書上第160頁：if you’re feeling so tired ， perhaps a little sleep would help. 是的，如果太累的話，就安靜地在雪的洗禮后睡一會兒吧。

很久以后我終于醒過來。

窗外雪下了一層，蓋過地面和房頂。天空已經(jīng)放晴，還未融化的雪折射出一道刺眼的光。

雪過，傷后，又是新的黎明。

描寫雪作文 篇3

下雪了，下雪了。長著白胡子的冬爺爺來了，帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢？是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物?！久鑼懷┑淖魑?00字10篇】作文

雪后，太陽公公出來了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得非常耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說悄悄話。

孩子們都出來了。他們在一起打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。

家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉(xiāng)的雪了，因為它把江城打扮得更加妖嬈。

描寫雪作文 篇4

周五的早晨，當(dāng)我從清晨的睡夢中醒來，拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)窗外一片銀裝素裹，鵝毛大雪還在靜悄悄的飄著。當(dāng)潔白的雪花從天空中飄落下來的時候，那景色非常美麗，像柳絮，像鵝毛，還像翩翩起舞的蝴蝶在天空中飛舞。

我和弟弟飛快地吃完早飯，沖下樓去玩雪。我們堆了兩個很大的雪人當(dāng)做我們的防護盾，就開始打雪仗了。我和弟弟玩的不亦樂乎，可過了沒一會兒，我們身邊就缺糧少彈了，正覺得無聊時，突然發(fā)現(xiàn)我們身上已經(jīng)落滿了雪?！拔覀円沧兂裳┤死玻　蔽液偷艿墚惪谕暤卣f。兩個小雪人在雪地里活蹦亂跳，玩的非常開心。

雪精靈是一位心靈手巧的裁縫，你看，她給樹姑娘披上了潔白的婚紗，給房屋做了一頂頂漂亮的大帽子，給大地蓋了一層厚厚的大棉被。

《十萬個為什么》里做過有關(guān)雪的解釋，雪花落在田地里，厚厚的積雪可以對農(nóng)作物防凍保暖。雪融化后的水分滲到地里，就像進行了一次灌溉。要不會有“瑞雪兆豐年”的說法呢！

我喜歡潔白無瑕的雪花，我喜歡在雪地里盡情的玩耍，更喜歡大雪帶給人們的美好期待。

描寫雪作文 篇5

雪花在空中飄舞著，像一朵朵精巧的白菊;樹木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿的站立在那里，忍受著嚴(yán)冬的考驗;樹枝掛著冰凌，天空揚著雪花，北風(fēng)凌冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾。雪越下越大，像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞。北風(fēng)吹卷著白雪，像大海泛起的銀色浪花。

冬的旋律似白雪一般，柔和、細(xì)膩。不知多少次，我佇立在雪花之中，就這樣靜靜的佇立。雪花拂過我的臉龐，輕輕的，柔柔的，柳絮一般從淡茶色的天空飄然而落。我小心翼翼的捧起落在地上的白雪。啊!多么美麗而優(yōu)雅啊!四季中，唯有冬會讓人聯(lián)想到"無情無義"這樣冷酷的詞語。但冬又是一位偉大的雕刻家，此時此刻，窗上的冰凌花美麗極了。它們的紋路清晰，形態(tài)萬千，獨一無二。古今中外，又有誰能夠達(dá)到如此境界呢?

作為四季之尾，冬天以獨特的旋律，點綴的世界，溫暖著人心。

飛舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是無數(shù)細(xì)小的而不可名狀的小生命，在隨風(fēng)飄揚。他們在晨光的照耀之下，幻映出一道五光十色的彩虹。我的心飛揚在彩虹之上，感悟著冬的美好!

描寫雪作文 篇6

黑色的風(fēng)襲卷著陰霾的天，也在搖曳著身邊的窗。一縷調(diào)皮的風(fēng)兒，從縫隙中溜進了明亮的室。當(dāng)我的神識被風(fēng)兒掠回時，才發(fā)現(xiàn)空氣有些凝結(jié)了。飄掠窗口的花跳著唯美的舞。細(xì)小的身軀被風(fēng)掠俘著，不知要被帶到哪兒的家？

本已陽春之月，卻飛來了天國的禮物——雪。為什么稱它為禮物？也許不同于往年，今年年關(guān)以前只下了一場很小的雪，而年后也在此前未見得。一個多雪的地方，怎么沒有了雪？一個愛雪的少年，在心中祈了一個愿：讓我再看一場雪的“戲?！?！年后等了許久也沒見到，再加上已到鳶飛草長的季節(jié)，更不堪再憶起心中的愿。而現(xiàn)在雪卻在窗外真實的存在，如同鄰班那個被凍得臉通紅的女孩一般真實。

我不知道雪兒是在去遠(yuǎn)行的歸途中，想起了自己未完的使命才回來的？還是它原本就想給人一份久違的驚喜？朋友說，她可以聽到雪落下破碎的聲音！我也曾試著用心聆聽，但我卻未聽到什么破碎的聲音，唯一聽到的是漫天的陰風(fēng)聲。我更不理解朋友是有一份怎樣的情懷！只知道她如我一樣戀雪！

離開風(fēng)的雪花，是孤獨的，但是那唯美的身姿是最動人的，最持久的！所以我會在無風(fēng)的'雪中任憑它的冰吻親撫臉頰。而在室中看到風(fēng)中舞動的雪花，也讓人感到一份活性。有人說，當(dāng)你愛上一種姿態(tài)，便會為之著迷！我戀上了雪花飄落的姿態(tài)，并且為其而入迷！

這個季節(jié)有太多想忘記的人和事。他們曾讓我多么情念難拋，此時我卻要狠心抹去那一段記憶。我不知道為什么到現(xiàn)在還無法抹除？也許會如四維說的：“那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了?！薄昂芏辔覀円詾橐惠呑佣疾粫浀氖虑?，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了?！?/p>

這個充滿物欲的社會是現(xiàn)實的，我知道會有許多和我一樣的人，存在某一角落，也在嘗試遺忘一些人和事。

描寫雪作文 篇7

早上起來，打開門，外面是白色的。哇，下雪了。門外積了15厘米左右的雪，看不見房子旁邊菜地里的青菜。所有的樹都披上了白大褂，竹子彎了，遠(yuǎn)處的山變成了雪山。

哦！只是雪人和打雪仗！我找了一把鐵鍬，用鐵鍬一起鏟雪，堆成了一個75 cm左右的圓錐體，就這樣堆起了雪人的尸體。然后我用同樣的方法堆了一個大球做雪人的頭，堆在雪人的身上，然后帶了胡蘿卜和打火石做雪人的嘴、鼻子和眼睛。大家都不知道弗林特是什么？我告訴你，打火石是燒木頭后剩下的黑色東西，可以保暖！用打火石做雪人的眼睛，把胡蘿卜細(xì)端切掉3厘米左右做雪人的鼻子，然后切一個圓柱體，再切中間，用一半做雪人的嘴巴。剩下的不要扔掉，洗完還可以做飯！然后雪人就造好了！看著我的雪人，我很驕傲！

早飯后，我打電話給父母，和我打雪仗。我把雪捏成拳頭大小的球。我先給了父親第一槍，父親卻輕松逃脫。突然，我發(fā)現(xiàn)一個雪球向我飛來。原來是我媽襲擊了我，我爸也向我開火了?！耙粻幎还?。”我哭了，喊的時候也沒閑著。我手里的兩個雪球同時飛向爸爸媽媽，耶！擊中目標(biāo)！開始玩雪的時候手凍的僵硬，很快就熱了。我媽怕我感冒，就叫“休戰(zhàn)”！

我特別喜歡雪。喜歡嗎？雖然下雪給旅行帶來不便，但是可以堆雪人，打雪仗！還有雪，象征著明年又一個好收成。俗話說，“薛瑞會有好收成！”良好的

描寫雪作文 篇8

“下雪啦！下雪啦！大家要出去玩！”同學(xué)們歡呼雀躍著。

雪花宛若被風(fēng)吹落的蒲公英，從天而降。它又好象一個個超小型的棉花糖。

“一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片，飛入蘆花尋不見。”飄落在小草上不見了，飄落在樹葉上不見了，飄落在衣服上不見了。雪愈下愈大，一刻不停。它們打著轉(zhuǎn)，翻著筋斗，一個接著一個布滿了整個天空。在下午3、節(jié)語文課時，余老師好像猜中了大家的心思，她宣布大家可以去玩雪了。大家爭先恐后地來到了操場。我和我的好朋友們決定用雪來堆一座全世界的山――珠穆朗瑪峰。

大家先用各種方法將雪集中在一塊，有些人用腳慢慢地將雪挪過來，有些人用手捧過來，一點一點的堆積，愈加高，快要到大家的膝蓋處了。然后，大家用手把這堆松松的雪拍結(jié)實了，如此一座又高又結(jié)實的“雪山”做成了。

當(dāng)我剛站起來，回頭卻看見一個大雪人，便走過去問，這個雪人是如何堆的？有人說，先要把不少不少的雪集起來，先堆一個大圓，再堆一個小圓，最后―――。還沒有等說完，余老師便催大家回教室了。

大家非常不想，盡管大家的身上落滿了雪，大家的小手凍得彤紅，大家的心早已伴隨雪花一塊飛舞了。

描寫雪作文 篇9

雪，在冬天，它是一道美麗的風(fēng)景。

去年冬天，下了一場雪，一場鵝毛大雪。那場雪下了整整一天。第二天一早，我起床跑到外面一看，??！外面變成了個冰雪世界。那潔白的雪兒下在房頂上，好像給房頂輕輕的戴上了個“大銀帽”；地上，被大自然鋪上了“銀色地毯”。

雖然雪已經(jīng)下小了，但還是讓人覺得冰冰涼的，雪花飄落到我的肩上，那冰涼的雪，把我的衣服都給打濕了。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)雪花的形狀不一樣，有的像五角星，有的是說也說不出來的形狀！

?。∶利惖难┗?，神奇的大自然！

小作者抓住了雪的“白”“涼”“美”進行描寫，運用比喻的修辭手法，向讀者展示了雪這道美麗的風(fēng)景。

描寫雪作文 篇10

風(fēng)華雪夜

20xx年的第一場雪，比往年來的更晚一些。大雪悄然而至無聲無息，大地一片蒼茫，銀裝素裹，好美麗。

悠然飄落的雪花很輕盈、很溫柔、也很浪漫。因為有雪花的降臨大地變得潔白且肅穆?？赡苁秋L(fēng)也不忍打擾雪花的寧靜，于是它隱退了。散文吧原創(chuàng)

走出屋外的我仰面蒼穹，張開雙臂迎接美麗的雪花，很想親吻她一下，但是她很害羞，來不及張嘴她卻融化了。想把她捧在手心不讓她再受傷害，她卻在短暫的停留后默默離去，給你留下很溫柔的淚花。

蒼天賦予大地潔白的禮物，白皚皚的大地像一張白紙，隨你去書寫最美的文字去畫最漂亮的水彩畫。漫天雪花紛紛揚揚，掃去世間一切煩惱與憂傷，洗去你所有懊惱和悔恨。這種意境不由你不重新整理思緒，重新看待整個世界。

都說梅花笑傲風(fēng)雪，也是的，你看那冰雪下的那點點鮮艷，那是生命對嚴(yán)冬的挑戰(zhàn)。沒有雪花的陪襯，哪來梅花撲鼻香？

我愛雪花，因為她的溫柔和美麗......