松樹的啟示作文

松樹的啟示作文。

人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰，寫作文可以豐富我們的知識，作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯”文?，F(xiàn)在一起來看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來的！根據(jù)你的需要，小編精心整理了松樹的啟示作文，請收藏并分享給你的朋友們吧！

松樹的啟示作文 篇1

時間過得很快，第二年春天，桃樹長出了粉紅色的桃花，松樹長出了針狀的葉子。有一天，桃樹對松樹說：“看我多漂亮！全身長滿了粉紅色的花，你什么都沒有，只有像針一樣的葉子。好丑！”松樹說：“你錯了。我有針狀的葉子，保護(hù)自己不被別人采摘。”

夏天到了，桃樹長滿了桃子。桃樹看松樹時，沒有果實生長，桃樹又說：“松樹不會長出任何果實。他們一點(diǎn)都不吸引人?？慈思叶嘞矚g我！”松樹不理桃樹，時間一天天過去。又紅又大的桃子被人們摘下來吃。

秋天到了，桃樹的葉子慢慢變黃。一陣秋風(fēng)吹來，桃葉隨風(fēng)落地。

冬天來了，桃樹的葉子都沒了，只剩下光禿禿的樹枝，看起來毫無生氣。然而，松樹看起來仍然像以前一樣生機(jī)勃勃，給沒有綠色的冬天帶來活力。

松樹的啟示作文 篇2

俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”暑假的一天，我和媽媽來到黃山，想要一睹這兒的風(fēng)景，飽一飽眼福。

可是到了黃山，或許是我想象中的黃山太完美，還是課本上寫的太好的緣故，我卻有些失望。這里除了山峰還是山峰，除了石頭還是石頭，我沒有感覺到一點(diǎn)新鮮勁，雖然導(dǎo)游講解的很生動，可我還是一副無精打彩的樣子猛然，我聽見導(dǎo)游說黃山的松樹大多長在石頭上，尤其是迎客松，生命力十分頑強(qiáng)，立刻精神大振，嚷嚷著要導(dǎo)游先帶我們?nèi)タ从退?，在我的百般懇求下，?dǎo)游終于同意調(diào)整游玩路線，先參觀迎客松，我高興地一蹦山尺高，大聲叫道：“ye!"

在去觀看迎客松的路上，我驚奇地想：“迎客松為什么要長在石頭上呢?石頭上有營養(yǎng)嗎?它是怎么汲取的呢?”懷著一連串的問題，我牽著媽媽的手大步地向前走，雖然還有半個多小時的路程，可是為了解開心中的疑問，我似乎把所有的疲勞都拋到九霄云外了。

終于到了迎客松前，我著實地嚇了一跳，這里人山人海，和迎客松合影的人排了好長的隊伍，我用力擠進(jìn)人群中，仔細(xì)地觀察這棵樹，它長在石頭上，在石頭上汲取養(yǎng)分，而且它是長在半山腰上的。我不由自主地想：“它每天都要和地心引力作斗爭，還要防止隕落的危險，它真?zhèn)ゴ蟀?可以這么頑強(qiáng)的和困難作斗爭，努力克服它?！?/p>

經(jīng)導(dǎo)游介紹，這顆迎客松已經(jīng)有幾十年的歷史了，我聽了，心頭一震，原來它已經(jīng)頑強(qiáng)斗爭幾十年了!迎客松它讓我懂得世界上沒有什么事情是做不成功的，只要有信心和勇氣!

松樹的啟示作文 篇3

在公路一旁的綠化帶中，有兩棵從小就被人們栽種在一起的松樹和桃樹。在松樹們的身上發(fā)生了許多有趣的故事，就讓我們來聽一聽吧！

陽春三月，春暖花開，正是百花齊放的季節(jié)。綠化帶中的那株桃樹也開出了粉紅的花瓣，朵朵爭奇斗艷，好看極了！許多游人路過都要忍不住停下，走上前去拍照，桃樹擺好各種姿勢和人們合影，松樹高興得不得了了。站在松樹身旁的松樹，直直地站立著，沒一個人愿意和松樹親近，好像當(dāng)松樹不存在似的。桃樹的高興一直持續(xù)到幽靜的夜晚。再看看松樹，還是直挺挺地那幅模樣。桃樹發(fā)話了：“我的松樹朋友，我真不知道人們種你來干嘛？觀賞嗎？又沒人觀注你；結(jié)果實嗎？也不能供人食用……”松樹對桃樹的話不理睬，一聲不吭，還是那樣直挺挺地站立著。桃樹一轉(zhuǎn)過頭來就偷偷地奸笑。

夏天到了，桃樹結(jié)滿了果實，人們都跑去摘，都說好吃，桃樹又興奮了一陣。再看看那筆直的松樹，桃樹又打趣說：“松樹啊！你春天是這身打扮，夏天還是這身模樣，你就不可以更換一下其松樹打扮嗎？真是沒才藝，沒文化”松樹聽了桃樹的話還是一笑而過，沒有作任何解釋。

秋天過去了，寒冷的冬天到了，那一陣陣風(fēng)、雪、霜吹走了桃樹的笑容，頭發(fā)也漸漸掉光，只剩下一棵光禿禿的樹干在寒風(fēng)中搖擺，桃樹全身凍得發(fā)抖，現(xiàn)在再也不是被人們關(guān)注的焦點(diǎn)。松樹當(dāng)轉(zhuǎn)過頭來看到身旁的松樹：垂直挺拔，全身還是綠油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹現(xiàn)在才羞愧地低下了頭。

現(xiàn)在，桃樹才明白：做人，就是不能驕傲，不能炫耀。否則，會好景不長，到頭來吃虧的還是

松樹的啟示作文 篇4

在一個炎熱的夏天，我看到一棵勇敢的松樹，它站在路邊，不怕烈日。我不禁對這棵松樹感到敬畏。

大雪壓得松樹直直的。千里冰封，萬樹凋零，松樹依舊傲然挺立，郁郁蔥蔥。我特別喜歡松樹，因為它們享有不怕冷的美譽(yù)。

雖然松樹沒有桃樹那么妖嬈美麗；不如柳樹優(yōu)雅；不像楓樹那樣紅但它也有自己獨(dú)特的一面，那就是一年四季綠油油的，筆直的，這是其他樹做不到的。

在嚴(yán)寒多雪的冬天，在烈日炎炎的夏天，松樹不退縮，不怕冷怕熱，就像一個勇敢的戰(zhàn)士。路邊一排排松樹傲然挺立，直挺挺像鐵墻。他們很堅強(qiáng)，不做作，默默地站在路邊給人奉獻(xiàn):春天，他們給人擋風(fēng)擋沙；夏天，它們給人陰涼；冬天，它們保護(hù)人們免受寒風(fēng)的侵襲松樹幫助人們做了很多事情，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，無愧于千古傳誦的美譽(yù)?。ń?jīng)典范文網(wǎng) wWW.995563.Com）

這是我最喜歡的樹松樹！

松樹的啟示作文 篇5

有一種樹，它的種子從鳥的嘴里掉下來，落在懸崖的縫隙里；或者無意在貧瘠的土地上種植，他們不怕冷不怕熱，茁壯成長，頂天立地。

這種樹會和秋高氣爽的艷麗桃花、高貴牡丹做一個特別的對比。秋天它依然傲然挺立，綠葉經(jīng)歷了許多風(fēng)雨。他們好像在說:我不怕風(fēng)雨，不怕惡劣的環(huán)境，哪怕暴風(fēng)雨來得更猛烈！

冬天過后，這種樹會經(jīng)歷更嚴(yán)峻的考驗季節(jié)冬天。

瘋狂的雪來了，樹上只披著一件雪白的外衣，依然像士兵一樣一動不動地站在雪地里。

這種樹是意志堅強(qiáng)的松樹！能在寒冷的冬天傲然挺立，不畏嚴(yán)寒；能夠在惡劣的環(huán)境中無情地成長；可以準(zhǔn)備在懸崖的縫隙中成長，可以在

松樹在困難面前勇往直前，不管環(huán)境多么惡劣骯臟。只要有一寸土地，一滴水，挺拔的身姿，郁郁蔥蔥的松葉都可以生長。我也想成為一棵松樹。無論未來的路有多崎嶇險阻，我都要像松樹一樣頑強(qiáng)、勇敢、不屈，用堅定的信念和不屈的精神戰(zhàn)勝一切困難！

松樹的啟示作文 篇6

松樹它沒有春天里桃樹的爭奇斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。

松樹的葉子像針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。

松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長著，這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。

你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅固的土地上，只要有一顆種子，管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來的，還是從鳥的嘴里落下來的?？傊?，只要有一粒種子，他就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯的生長起來，它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，狂風(fēng)吹不倒它，洪水眼不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無憂無慮的生長，松樹的生命力真強(qiáng)，松樹要求得太少了！

難道，這不正是我們的好榜樣嗎？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

我要學(xué)習(xí)松樹，做一個像松樹的人。

擴(kuò)展閱讀

啟示作文

依據(jù)您的信任，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您撰寫了一篇題為“啟示作文”的文章，請相信您可以在此篇文章中找到滿足您需求的信息。寫作文章需要經(jīng)過深度思考與情感表達(dá)，以創(chuàng)造出全新的藝術(shù)體驗。此外，文學(xué)創(chuàng)作也是擁有良好交際技巧的必要條件之一。一篇杰出的作文在我們的語文考試中扮演著重要的角色。

啟示作文(篇1)

在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

有一次，我在看一本新買的書——《微山湖上》。這本書是少年紅色經(jīng)典中的一本，很好看，特別是里面的故事，很有趣?？墒?，總感覺寫的沒有趣味，干巴巴的，而且，我去過微山湖，那里非常美，讓人流連忘返，可是他寫的也不是很美。于是，我看著，便打開了音樂，聽起了由張翰、俞灝明、魏晨、朱梓驍唱的“星空物語”。不一會兒，我隨著音樂那優(yōu)美的旋律，不禁哼起了歌：“流星飛，帶我飛，我愿意滑過你的世界，讓你的每個愿望都完美……”。

第二天，爸爸問我：“你從書中知道了什么？”

我支支吾吾的說：“我……知道了……恩，那個……啊，不知道?！?/p>

爸爸很生氣。

從這件事中，我知道了一個啟示：做事不能一心二用，要認(rèn)真的去做。

啟示作文(篇2)

最近，我們第一小學(xué)校內(nèi)流行著一種文化活動——下象棋，我為了趕上“時代潮流”，也開始學(xué)著下象棋了。這不，周五，我剛學(xué)會下象棋，就讓爸爸與我PK呢。

“爸爸，快來陪我下象棋!”我讓“兵馬”都“就位”了之后喊道?！昂玫??！卑职致劼晳?yīng)戰(zhàn)?！邦A(yù)備——開始!”裁判員媽媽發(fā)令了，我與爸爸立刻集中精力，開始對抗。我畢竟經(jīng)驗太少，所以一連輸了幾盤。“小寶啊，你這真是孔夫子搬家——凈是輸(書)啊!”媽媽笑道。我本來就不高興、不服氣，這一通話直接把我激怒了。但我沒有反駁，反而心平氣和地與爸爸聊了一會兒，并約定了再戰(zhàn)時間——星期日，這才回房。

為了增強(qiáng)“戰(zhàn)斗力”，我從書店買回了四本《象棋攻略》，抱回家仔細(xì)研究，星期六的空余時間全被我拿去看書了。我還做了筆記，防止自己忘了這些攻略，可謂“用心良苦”了。“這次一定要給你們點(diǎn)厲害瞧瞧!”我心中暗想。

終于到了再戰(zhàn)之日了，我在媽媽說開始后立刻按攻略上走了“當(dāng)頭炮”，爸爸把“馬”跳了上來，我又把“兵”前進(jìn)了一步，爸爸也把“士”動了一下……就這樣過著招式。終于，爸爸心急了，我看準(zhǔn)機(jī)會，將“馬”跳了過去，他剛想防守，我的“車”也沖進(jìn)了他的“帥帳”!“哈哈，將軍!”我大喝一聲。爸爸已無回天之力，只好認(rèn)輸。“耶，萬歲!”我高興地大喊。

象棋，因為有你，我才又認(rèn)識了許多朋友;因為有你，我才真正體會到了“運(yùn)籌帷幄”這句話的道理。通過下象棋，也讓我明白了：人生就像下棋一樣，一步走錯，就會滿盤皆輸。所以，我們做人要像下象棋一樣，小心走好每一步，充實地度過美好人生。

啟示作文(篇3)

《守株待兔》的故事大家肯定都聽過吧，那里面守著木樁的人真是太可笑了。今天我又在漫畫里看到了一個這么可笑的人。

故事里小明扛來樹苗，隨后拿出鐵鏟，三下五除二便挖開一個洞，費(fèi)盡九牛二虎之力才栽好樹苗。就在他拿來水壺準(zhǔn)備澆水時，卻看到一個人坐在樹苗旁，原來是小藍(lán)，小明不客氣地問了一句：“你干什么?”小藍(lán)也不生氣，淡淡地對他說：“等著乘涼。”小明心想：真懶!

看完這個故事，我真是哭笑不得，就算再生氣的人，看完后，也肯定會被小藍(lán)的行為笑掉大牙!但是冷靜下來的我仔細(xì)一想，突然就覺得：生活中，這種人還真不少，唉，可悲啊!曾幾何時，人們都在嘲笑漫畫里的小藍(lán)，可又有誰想過，其實自己可能就是那個可笑的“小藍(lán)”。

這些人不僅數(shù)量多，而且種類也多——有同學(xué)為班爭光，自己卻在外面炫耀的，有討飯的，還有守著木樁等兔子的……

我的堂弟就是一個名副其實的“小藍(lán)”。上一次去爺爺家吃飯時，堂弟厚著臉皮跑來蹭飯。并且非?！白杂X”地為自己弄來一碗飯;媽媽特意燒了一盤大龍蝦，我精心剝了十個，這才剛準(zhǔn)備吃呢，誰知堂弟拿起筷子，直接叉了七個!我瞬間青筋暴起，正準(zhǔn)備來一招獅吼功，但是一看到老媽的眼神，我便不敢發(fā)作。這下，我剝好一個便往嘴里扔，根本不敢留，誰知堂弟一個惡狗撲食，蝦尾就沒了。我太難了!

做人還是不要不勞而獲得好，要踏踏實實的。

啟示作文(篇4)

豬，大家對它的第一印象就是又臭又臟。可我不這么認(rèn)為，我對野豬這種動物很感興趣，聽說防毒面具也是根據(jù)它發(fā)明的呢。豬和防毒面具這種高科技產(chǎn)品有什么聯(lián)系呢?

我百思不得其解，于是就上網(wǎng)查資料：原來當(dāng)野豬聞過強(qiáng)烈的刺激性氣味，就用嘴拱地來一味逃避氣味的刺激，對毒氣起到了過濾和吸附作用。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們受到啟示于是就設(shè)計和制造出了，世界上第一批防毒面具，這種防毒面具使用的是吸附功能很強(qiáng)的活性炭，豬嘴的形狀能夠裝入空的活性炭。直到今天，盡管吸附性能越來越優(yōu)良，但是防毒面具酷似嘴的形狀卻一直沒有改變。

大自然還有許許多多的知識需要人類去發(fā)現(xiàn)，我相信只要我們善于觀察，一定能發(fā)明出更多對人類有益的東西。

啟示作文(篇5)

有這么一個故事，一個老爺爺用竹條編了一條竹龍。他在竹龍的尾與口各開了一個洞，龍口可以隨意開合，而龍尾始終是開著的。接著老爺爺把幾只蝗蟲從龍口放進(jìn)去，然后關(guān)閉龍口。過了幾天，蝗蟲不但沒有出來，反而都被餓死了。老爺爺又用同樣的方法將一只只青蟲放進(jìn)里面，過了一會兒，青蟲居然一只只全都爬了出來。

這個結(jié)果讓我震驚?；认x完全可以隨意咬個洞出來，青蟲軟軟的，一些尖尖的東西就可以使它傷痕累累。結(jié)果為什么會是這樣的呢?我想象出了這樣一幅畫面。

蝗蟲進(jìn)去以后，它們認(rèn)為“唯一'”的出口被堵住了，沒有了任何可以逃生的機(jī)會，最后餓死了。

青蟲被放進(jìn)去后，同樣迷茫。但它們一想，反正也是一死，不能就這樣坐以待斃。只要有一線希望，就一定能爬出去。

它們便開始小心翼翼的爬著，爬了很久，雖然它們開始被一些尖尖的東西扎的非常疼，但它們清楚的感覺到空氣越來越來清新。啊!陽光射了進(jìn)來，它們迅速的爬著，終于找到了出口。

是啊，生活也是這樣的，假如你遇到了非常糟糕的事情，幾乎沒有選擇的余地，那你就賭一把吧，勇敢的面對現(xiàn)實。通過努力，你將會看到一片新的天地。

一個旅行者不小心掉進(jìn)了懸崖。幸運(yùn)的是他抓住了一根藤條。然后他發(fā)現(xiàn)想要上去比登天還難。一位僧人路過這里，對他說：“跳下去吧，也許會有生的轉(zhuǎn)機(jī)。”旅行者聽了生氣的大罵：“你想讓我死的更早些嗎?”說完，他別過臉去，不想再聽僧人的話。最后那位旅行者終于支撐不住了，再也沒有力氣抓住藤條，朝懸崖底墜去。幸運(yùn)的是他被掛在了離地面很近的樹枝上安全逃生。是啊，跳下去，就是賭一把，生死各半，為何不曾一試?旅行者就和青蟲一樣“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

?

啟示作文(篇6)

一個星期六的下午，天氣涼爽，我在街邊遇到了一個乞丐。

乞丐雙手端著盆，向著人們要錢，只見一個調(diào)皮的小孩蹦噠著走過來，給乞丐丟了一塊錢，乞丐點(diǎn)頭哈腰的向小孩表示謝謝，又一個人來了，他打著電話，好像是在教訓(xùn)著員工，沒有禮貌的隨手將錢扔進(jìn)乞丐的盆里，并斜眼瞟了一下他，乞丐看到了這樣子的人，沒有任何辦法，依舊只能點(diǎn)頭哈腰的表示謝謝。

我憤憤不平的上前去詢問，遇到這樣子沒禮貌的人，為什么不給予他回?fù)?乞丐無奈的說：“我是社會的低層的人，而他是高層的人，我們的能力不一樣，權(quán)利不一樣，以及財富也不一樣，我不能給予他回?fù)簦駝t我將會受到懲罰。”乞丐接著又說：“這樣子的人物生活中很常見?！彼麄儾糠秩藭虅萜廴?，看不起像我這樣的社會的低層人，所以我們必須學(xué)會容忍。之后乞丐又囑咐我說：“你要好好學(xué)習(xí)成為社會高層的人，不受限制，你要懂得，弱小，就會被人看不起?！?/p>

聽了他的這些話，我暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，以后不受人的限制，并且?guī)椭嘈枰粠椭娜恕?/p>

啟示作文(篇7)

動物，是我們身邊最普通，最親近的生命，然而恰恰是這些小生命，給了我們無限的啟發(fā)。

小狗，是一種鼻子很靈敏的動物。它們可以區(qū)分、等危險物品。細(xì)心的的人們發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就帶著小狗去追尋壞人，去抓壞人。后來，人們想讓小狗去排雷，卻擔(dān)心小狗的生命安全，就發(fā)明了現(xiàn)在的“排雷儀”。排雷儀只要距離地面5厘米左右，就可探測出地雷的具體位置，這樣，警察、士兵就能準(zhǔn)確地挖出一個個隨時可能爆炸的地雷，保證人們的安全。

水母，是生活在海里的生物，雖然危險，但人們還是受到了它的啟發(fā)。原來，水母有一種神奇的功能，就是用耳朵探測風(fēng)雨的來臨。一旦探測到準(zhǔn)確信息，它就能在風(fēng)雪來臨前，游到安全水域。人們根據(jù)水母的奇特耳朵，發(fā)明出了“水母耳探測儀”，并在風(fēng)雨到來的前幾十個小時，播報給民眾。

看，這就是這些小小的動物，給了我們多少啟發(fā)，造福了多少人。所以，我們要多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)，才能創(chuàng)造出美好的`未來！

啟示作文(篇8)

嗨!朋友們，一起來看看我們的班級吧!你看了嘴巴絕對“會變”成一個雞蛋，黑板上有兩個大大的字——傳話，你可能以為老師是在提醒我們不要講話吧!但我們班的同學(xué)都特別期待“傳話”。你一定疑惑不解，我們到底在干什么呢?猜不透，猜不透，還是讓我來告訴你吧!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴聲在我的和耳畔敲響，同學(xué)們興致勃勃地等待著丫丫老師介紹游戲規(guī)則。聽老師說完，有的同學(xué)說:“太棒了!”有的說:“Yeah!”有的說……

丫丫笑盈盈地說:“首先請每一組的第一位同學(xué)到講臺上來，我要把話傳給第一個同學(xué)，然后你們再互相傳給第二個同學(xué)，依次類推，最后一個同學(xué)把自己聽到的答案報上來，游戲正式開始!”

老師選中了吳佳妮參加游戲。臺下的同學(xué)一動不動地盯著老師和吳佳妮，丫丫把吳佳妮拉到一旁，貼著她的耳朵小聲地說著……同學(xué)們瞪大雙眼，湊近耳朵，可還是沒有聽到他們在悄悄地講些啥。吳佳妮點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思的想了一會兒，對我說要傳的話，我自稱“順風(fēng)耳”的耳朵關(guān)鍵時候掉鏈子啊!多數(shù)內(nèi)容都沒有聽清，自認(rèn)倒霉，憑著想象告訴了丁子珊。最后劉欣悅滿臉委屈地叫道:“貓貓親牛牛，貓貓踩尿尿?！?/p>

大家哄堂笑了一番，丫丫老師笑著說道:“你們知道這次游戲的意義是什么嗎?我想告訴你們的道理是耳聽為虛，眼見為實?！?/p>

原來，這就是丫丫葫蘆里裝的藥了，Yeah!

啟示作文(篇9)

世上無難事，只怕有心人。我從學(xué)輪滑開始，就把他當(dāng)成了我的座右銘。

上幼兒園時，我看見別的小朋友在我面前穿著輪滑鞋滑來滑去，我好羨慕。我就央求媽媽給我買一雙，央求了好幾次，媽媽才同意。有了是有了，可是不會滑呀。媽媽說：“你先手扶墻滑”。我試了試，滑的很順溜嘛！我大喜過望，一不留神，頭朝地摔了一跤，還好有頭盔，要不然就摔成腦震蕩了。又劃了幾下，磕著下巴了，我忍不住哭出了聲，“我不學(xué)啦，”我生氣地說?！霸僭囋?，”媽媽溫柔的說。我劃了一下，摔了一跤，又滑了一下，又摔了一跤。就這樣，我不斷摔跤、起來，功夫不負(fù)有心人，在快滿一個星期時，我終于學(xué)會了。

在家里滑了幾圈，感覺自己劃得很不錯，就對媽媽說：“媽媽，咱們一起出去滑輪滑吧?！薄昂冒?，”媽媽爽快的答應(yīng)。下樓還剛滑一小下，就被一顆小石子絆倒了，我想把小石子踢開，但是又被自己絆倒了，好郁悶啊！好不容易劃到了廣場，可是，我上臺階時，又絆倒了，我坐在地上賭氣。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說：“世上無難事，只怕有心人”。我聽了媽媽的話，覺得有道理。終于，我能熟練的地滑來滑去了。

世上無難事，只怕有心人，一直激勵著我向前進(jìn)。

啟示作文(篇10)

我看到了一幅漫畫《網(wǎng)絡(luò)誘惑》，它給我敲響了警鐘，讓我不得不警惕。

在一個房間里，一個小男孩坐在電腦桌前，一臉癡迷地望著電腦——他正在玩電子游戲。墻角的書包和球棒早已經(jīng)落滿了灰塵，旁邊的棒球也開了線。從電腦里伸出一條紅地毯，地毯上撒了許多花花綠綠的糖果。地毯的盡頭是一個青面獠牙的魔鬼，他用銅鈴似的眼睛貪婪地盯住男孩，仿佛在說：“快來啊，親愛的孩子，這里是一個天堂!快快踏上紅地毯，這里有無窮無盡的樂趣，沒有作業(yè)，沒有煩惱……”小男孩哪里能禁得住這樣的誘惑，義無反顧地投入到游戲中。

漫畫里的小男孩也許感受到了游戲的樂趣，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是美好的、甜蜜的、幸福的!卻不知道潛藏在游戲里的那個“魔鬼”是多么害人。小男孩浪費(fèi)了大好時光不去讀書、學(xué)習(xí)，卻在家里玩游戲!他被這一時的快樂蒙蔽了雙眼，竟放棄了學(xué)業(yè)!他享受著短暫的歡愉，沉浸在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲里，而游戲這個魔鬼卻在不知不覺中吞噬著他的時間、金錢、精神以及他的身體健康……仔細(xì)想想，現(xiàn)在的兒童，因為網(wǎng)絡(luò)游戲而出事的還少嗎?沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不但會造成精神上的“殘疾”，同時也會浪費(fèi)很多時間和金錢呢!由于網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，有些孩子逃學(xué)、曠課，整天泡在網(wǎng)吧里，浪費(fèi)了美好的青春年華，學(xué)習(xí)成績一落千丈;有的輟學(xué)，整整兩年不出家門;有些孩子為了玩游戲花得傾家蕩產(chǎn)，有的因為沒錢便進(jìn)行入室盜竊，更有甚者因為父母不給錢玩游戲竟然揮刀砍向父母!看到新聞報道的這些事，真是讓人痛心啊!

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，我們應(yīng)該善于利用它的便利來了解世界，豐富知識，開闊眼界，而不是僅僅用來玩游戲。適度的娛樂放松可以活躍我們的大腦，但是一味地沉迷于此就有害了。青少年朋友們啊，千萬不要為一片小小的葉子擋住了視線而停滯不前，導(dǎo)致看不到那雄壯的泰山。我呼吁，擺脫那網(wǎng)絡(luò)的誘惑吧!讓我們攜起手，共同創(chuàng)造出精彩的明天!

啟示作文(篇11)

丫丫老師進(jìn)來沒多久，就告訴了我們一個天大的好消息——玩?zhèn)髟捰螒颉Ｈ嗤瑢W(xué)都樂開了花，有的說:“太棒了!”有的鼓掌，有的蹦蹦跳跳。

“開始!”在老師的一聲令下，每一組的第一位同學(xué)急急忙忙地跑到丫丫老師的面前豎起耳朵聽著老師的話。

而這次，我是這組的第一位同學(xué)。剛聽完老師說的話，嘴里念叨著，準(zhǔn)備告訴第二位同學(xué)的時候，我止住了腳步，生怕傳錯，為保險起見，決定再次問一下老師。

我給自己鼓足了勇氣，嘴里一直重復(fù)念叨著那句話。開始傳話了，我傳給了第二位同學(xué)，但還是不放心，所以傳了第二遍。此時，我心里懸著的那塊大石頭終于落了下來。但是第二名同學(xué)也愣住了，他焦急地跑來問我:“你再說一遍，我又忘了!”我站在一旁努力地回憶著剛剛的老師和我說的話。哦……終于記了下來。一字不落的把話傳給了第二位同學(xué)。他也點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很自信。

就這樣傳著，就到了第四位同學(xué)那里。只見他信心滿滿地走向的黑板。此時我感覺我們組勝券在握。但我看了看答案，心情頓時跌下了谷底，我嘆了聲氣說:我們這次的答案是錯的?！?/p>

丫丫老師一邊笑著一邊說:“我們班的孩子太搞笑了，竟然有人聽成了:公豬公公豬被宰!而原話是:橫豎橫豎橫橫豎，豎橫豎橫豎豎橫?！苯淌依镆魂嚤Γ媸亲约憾急蛔约憾盒α?。

這個游戲很有趣，但也告訴了我們一個道理:耳聽為虛，眼見為實。

松樹的作文

作文要具有可讀性和可理解性才能引起讀者的共鳴，我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會觀察生活，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“松樹的作文”指南，感謝您對本文的關(guān)注歡迎閱讀！

松樹的作文【篇1】

大自然當(dāng)中的植物有許多，有艷麗的郁金香，有帶刺的月季花，有燦爛的菊花，有高潔的梅花，但我最喜歡的還是松樹。

爬上假山，最先映入我眼簾的就是那幾棵高大壯碩的松樹了。這里是我的樂園，我經(jīng)常爬到松樹底下的大石頭上，踮起腳，試圖摘幾顆松果下來，但身子小，夠不著，只好到樹下尋找干枯掉落的松果。

其中有一棵松樹，是我的朋友，可以說它是和我一起長大的。3歲時我就沿著石階爬上來看它，那時它只比我高一頭，5年多來，它像被人提著長似的，現(xiàn)在已經(jīng)有四個我高了。

松樹們個個都枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把大綠傘。走近細(xì)看，一個個綠色的鋼針扎在樹上，特別威武。

松樹一年四季常綠，蒼翠欲滴，姿態(tài)優(yōu)美。忽然想起孔子的話：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/p>

我愛松樹！

松樹的作文【篇2】

松樹不像花那樣精致美麗，也不像白楊那樣挺拔。

然而，松樹是我最喜歡的植物，是普通和偉大的植物。據(jù)說它很普通，因為它不僅在外表和語言上不出眾，而且無處不在。據(jù)說它很偉大，因為它有不屈不撓的毅力。在北方，氣候干燥寒冷，沙塵暴仍然很大。在我們的北方，松樹隨處可見。在寒冷的冬天，零下幾十度，松樹仍然像守衛(wèi)邊境的士兵一樣挺立著。冬天，花草枯萎，萬物枯萎，你看不到任何生命的顏色。只有裹在淡綠色外套里的結(jié)實的松樹靜靜地站在路邊，保護(hù)人們免受風(fēng)雪的侵襲，永遠(yuǎn)也站不起來。它之所以偉大，是因為它有頑強(qiáng)的生命力。如果它堅持自己的幼苗，它將頑強(qiáng)地生存，并在生根時成長。我仍然記得我們城市曾經(jīng)下過一次大雨。一大早，當(dāng)我出去買早餐時，我看到一些柳樹被大雨沖走了。只有那些倔強(qiáng)的松樹沙沙地?fù)u晃著樹葉上的水珠，沒有掉下來。我深受感動...這是偉大的，因為它是未知的，不要求任何東西。松樹充滿了寶藏:松子可以被人們食用，是很好的補(bǔ)充品。松針可以用作藥物和茶。松油可用于制造潤滑油、風(fēng)油香精等。就連松樹在生命的最后一刻，都無私地奉獻(xiàn)給人類，盡自己最后的一份力量被一棵一棵地砍掉，去燃燒火焰取暖...松樹對人類做出了無數(shù)的貢獻(xiàn)，無窮無盡，卻沒有要求任何回報。它不需要陽光，不需要溫暖，不需要澆水，不需要贊美...松樹不屈不撓的意志力，這種頑強(qiáng)的生命力。

這種默默無聞、不求任何東西的精神有什么不值得學(xué)習(xí)的呢？哪一點(diǎn)不值得我欽佩？我愛上了松樹。平凡而偉大的松樹！

松樹的作文【篇3】

溫暖的陽光照射到大地，一顆松果從一棵巨大的松樹上掉了下來，落在了山路上，把一位路人給絆了一跤，路人把松果踢到山腳下。松果一邊滾，一邊哼哼唱唱，山谷中總是不斷地響著他唱歌的回聲。有東西把他擋住了，就從上面輕輕地躍過去，一股勁兒使他快速地沖下山。

最后，松果停在一個大石頭下。因為石頭太大，所以松果沒法躍過去。然后，松果就決定在這里生根發(fā)芽。

一天，一只小鳥飛過，小鳥說：“松果停下來吧，和我一起去玩耍吧?！彼晒f：“不行，我不能停下來，我要把握這個生根的大好機(jī)會！”就這樣松果一直在努力著，根本不知疲倦。過了幾天后，經(jīng)過他的努力竟然把那堅硬的地板都給穿破了，在地下長出莖。

又過去幾天，天空下起了傾盆大雨。因為被石頭擋住，所以要把頭使勁往外伸去喝水。喝飽水的小松果更有了力氣，但是，他想長出根是要穿破這塊大石頭的。這時，旁邊的小草對他說：“還是算了吧，這么大塊的石頭你肯定穿不破的，你還是不要長了，跟我一起玩吧！”可是小松果卻回答：“不行，我一定努力穿破石頭。我一定要長成參天大樹，為人們遮住太陽?！彪S后，小草也不再搭理他。

過了幾個月后，松果經(jīng)過自己每天一點(diǎn)點(diǎn)努力，居然把那塊巨大的石頭給穿出了一個小洞。小洞非常圓，小洞旁一點(diǎn)裂痕也沒有。松果站在石頭上看世界，果然比在石頭下看得遠(yuǎn)看得清楚。小草也沒想到會發(fā)生這樣的事，抬頭吃驚地看著眼前這棵小芽，原本跟自己一樣高的小芽，現(xiàn)在已經(jīng)比自己高了20幾厘米。

又過了幾周后，小芽的身體慢慢地變粗變粗，還長出了幾根小枝干。小枝嫩綠嫩綠的，一點(diǎn)力氣也沒有。這時，之前那只小鳥又飛了回來尷尬地對小松果說：“你就算穿破了石頭，你也沒有我飛得高?！钡?，小鳥這么說松果，松果也沒有跟小鳥爭辯。

又過了幾年，松果已經(jīng)長成了一棵參天大樹。松果高高地眺望著遠(yuǎn)方的高山。春天，樹上長出了小松果。夏天，松果為人們遮陽，還為人們唱歌，這歌聲是這么優(yōu)美。秋天，風(fēng)輕輕吹過，抖得松樹沙沙作響也像在唱歌。冬天，雪覆蓋在葉子上，發(fā)出吱吱的聲音，也像在唱歌。

這棵松樹不管喜怒哀樂都在唱歌，他唱得是多么得婉轉(zhuǎn)動聽呀！

松樹的作文【篇4】

這幾天，電視里時不時地播報長江以北地區(qū)遭到了沙塵暴的襲擊，那景象真是嚇人?！碍h(huán)境為什么這樣惡劣?”我感到很驚奇，后來才知道原來是環(huán)境遭到了破壞，西北地區(qū)樹被砍伐得所剩無幾，人們大量地毀掉植被開荒種地，這樣怎能抵擋風(fēng)沙。我這個環(huán)保主義者開始憂心忡忡了。要是我能變成一棵松樹，到西北抵擋風(fēng)沙該有多好啊!

于是，我真的變成了一棵松樹來到了西北的戈壁灘。這里是沙漠的世界，在起伏的沙丘上很少看見幾點(diǎn)綠色。我在這里扎了根，心里有些寂寞和失望。沙塵暴又來了，漫天漫地的，比電視里的景象可嚇人多了。我以一棵松樹的力量與風(fēng)沙抗橫著，結(jié)果可想而知，大風(fēng)差點(diǎn)把我刮回老家。我眼睜睜地看著風(fēng)沙逐漸逼走了鄉(xiāng)村的人們，逐漸逼進(jìn)大城市，把中國聞名的象征--長城埋沒了，那流沙的前鋒距北京只剩下70公里。看到這里我流下了眼淚，該怎能么辦呢?“把我的好朋友和班里的同學(xué)都找來，把更多的有環(huán)保意識的小朋友都找到這里來站崗。那該多好啊!”我自言自語地說。

忽然從我腳下的黃沙里鉆出一位老爺爺，他說：“你的想法很好，但找來再多的伙伴站在這也不行。以前這里山美水美，有很多樹，長得很茂盛，是個令人向往的好地方。人們不斷破壞，為了自己享樂，為了金錢。沒有計劃，沒有育林護(hù)林措施的伐木，為了短暫利益，毀林開荒……”“老爺爺，我明白了，關(guān)鍵不是有沒有樹，而是人心只有人的心里有了樹，再去種樹，環(huán)境才會改變。謝謝您。請問您是誰呀!”他笑了笑說：“孩子，我是這的土地神?！?/p>

從那以后，土地神爺爺每天都把自己喝的水節(jié)省一點(diǎn)，為我這棵沒長大的小樹澆水，慢慢的我這棵小樹茂盛起來。一天我看見有許多棵和我年齡差不多的小樹站在我身旁。“咦”這不是我的好朋友和班里的同學(xué)們嗎?“噢”，原來他們也有著和我一樣的愿望。沙塵暴又來了，我們并排站在戈壁灘上，手拉著手肩并肩，共同戰(zhàn)勝困難，沙土打在我們嫩綠的葉子上，雖然很疼，但是沒有一棵樹退縮，沒有一棵樹動搖，依然威武挺拔、紋絲不動。一次又一次的沙塵暴被我們打敗，它們退卻了，沒有往日的威風(fēng)，后來再也不敢與我們挑戰(zhàn)了。鮮紅的太陽光芒四射，照耀著威武的青松。我們用我們的精神影響著附近的人們，嚇退那些亂砍濫伐的。人們恍然大悟，趕緊去植樹造林……

我的夢想實現(xiàn)了，人們的心里都種上了樹。那是我們美好生活的開始。

其實，無論干什么，只要心里先有它，再努力去實現(xiàn)它，這樣事業(yè)才會成功。你們說對嗎?

松樹的作文【篇5】

松樹和學(xué)校就如同士兵和城門。這棵松樹生長在我們的校園里，它日復(fù)一日，年復(fù)一年地守護(hù)著我們的學(xué)校。

走進(jìn)校園，就可以看見主席臺旁邊那棵高大挺拔的'松樹。

我并不知道它是何時種下的，但從我踏進(jìn)校門的第一天起，它就一直站在那里。在這五年里，它一直守護(hù)這我們的校園，守護(hù)著我們這個大家庭，就像一個忠誠的衛(wèi)士。

松樹的一年四季都不同。

春天，松樹枝茂葉盛，一根根松針綠得發(fā)亮。你走近看時，會發(fā)覺松針都是一個一個的小扇形似的。當(dāng)你憐愛地?fù)崦鼤r，它卻狗咬呂洞賓，用它那針葉蟄你幾下。

夏天，松樹的葉子變成深綠色的了，那一根根綠色的針，重重疊疊的，好象一把參天大傘。站在“傘下”，可以感到一陣陣的清涼，特別舒服。

冬天來臨時，松樹顯得更加出眾了。很多樹的葉子都被秋風(fēng)婆婆收走了，可松樹的松針卻依然如故，可能是秋風(fēng)婆婆怕它的松針吧!讓它在金色的秋天里“一柱獨(dú)峙”。

到了冬天，那景象實在是說不出的美。松樹披上的棉襖與眾不同。站在教學(xué)樓上看才能發(fā)覺。它的頂上立著一只冰雕雄鷹。那只鷹，鷹首高昂，凌空展翅，似乎馬上就要從樹上飛起來了。再往下看，松樹的枝條上掛滿了亮晶晶的銀條兒。這些亮晶晶的銀條兒，把松樹裝扮得格外美麗，就像一棵美麗的圣誕樹。

松樹是平凡的，也是偉大的。它不怕風(fēng)雨的侵蝕，守護(hù)著我們的校園，就像一個忠誠的衛(wèi)士。啊!松樹，你這默默奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)，我愛你這高尚的品德!

松樹的作文【篇6】

人們都說：松樹一點(diǎn)也不好看，既不會開花，也沒有柳樹那樣婀娜多姿?？墒俏艺J(rèn)為松樹有一種精神是其他花草樹木無法比擬的，那就是——頑強(qiáng)挺拔。

春天，百花齊放，爭奇斗艷。小草也剛從松軟的泥土中探出頭來看這美麗的世界。小草在春風(fēng)中翩翩起舞。松樹的顏色從蒼綠變成了新綠。他生機(jī)勃勃地站在那里，靜靜地欣賞著這美麗的景色。夏天，所有的植物都在烈日下懶洋洋地，無精打采。而松樹卻頂著酷暑依舊挺拔地站在那里。忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨從天空中瀉了下來，花草樹木都被打彎了腰，只有松樹挺直了腰站在那里。雨過天晴后，松樹慶祝它順利通過了考驗。

秋天，果園的豐收。松樹站在一邊笑瞇瞇地看著人們豐收的喜悅。

一年四季，松樹都是那樣的挺拔。松樹，你永遠(yuǎn)都是我心中鋼鐵般的戰(zhàn)士，我也一定要學(xué)你那——頑強(qiáng)的精神。

松樹的作文【篇7】

松樹的精神值得大大地贊揚(yáng)，由于它知難而進(jìn)，高聳豎立，永垂不朽。

我家門前有一棵高大的松樹。

春天，它青翠欲滴，吸收大天然的貢獻(xiàn)給它的營養(yǎng)。

夏天，它枝葉繁茂，幾乎高聳直插云天。

秋天，它的針葉黃了，但仍是傲然挺立。

冬天，它落下了許多針葉，但仍是頑強(qiáng)地與狂風(fēng)雪進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

現(xiàn)在，它依然一動不動地站立在那里，真像個盡責(zé)任的哨兵，但它不像那些果樹，風(fēng)一吹就搖，雷一震就倒。而它任憑如何天空不作美，如何千變?nèi)f化啦什么的，它都不怕。

有一次，我去下樓倒垃圾，正好下起了暴雨，我忘帶了傘，被雨淋得走路根本走不穩(wěn)，但我身旁的松樹卻挺得不能再直了，我心里一陣波濤起伏……

我目不轉(zhuǎn)睛地看著這棵松樹，也同時聯(lián)想到許多文人墨客贊揚(yáng)松樹的句子，仔細(xì)一想，不禁想到了松樹對我的啟示：在人生的旅途中，人，不能做知難而退，低頭折節(jié)的人，要做一往無前，知難而進(jìn)的人，才能在人生的道路上所向披靡。

秋的啟示作文

作文是提高綜合素質(zhì)和全面發(fā)展的關(guān)鍵之一。寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘。你是否會經(jīng)常因為寫作而感到煩惱呢？今天我要和大家分享一篇令人驚嘆的關(guān)于“秋的啟示作文”的文章。如果你認(rèn)為這個內(nèi)容值得分享，請將它轉(zhuǎn)發(fā)給你的朋友圈吧！

秋的啟示作文 篇1

在一個陽光明媚的星期天，我家要來客人。因為要做可樂雞翅，媽媽讓我下樓買瓶可樂，隨手給了我9元錢。

拿著錢，我想都沒想就直奔小區(qū)北門的公園鮮果超市了。開超市的是一對老夫婦，因為這個超市位置方便所以我們經(jīng)常光顧這里，一來二去就和這對老夫婦混的十分熟稔了，而我也不把二老當(dāng)外人，見了面總是先叫爺爺奶奶好。這時，我沖進(jìn)店里，氣喘吁吁的說：“奶奶，我要......要.......要一瓶可樂!”說完就不停的喘粗氣。雖然我說話斷斷續(xù)續(xù)，老奶奶還是從我含糊的話里聽出了我要表達(dá)的意思，老奶奶疾步向冷凍箱走去，拿了一瓶8元的可樂遞給我。我早已把錢放到桌子上，奶奶見我很著急，從口袋里拿出一摞小額的鈔票，隨手抽出一張遞給我。我拿上錢和可樂頭也沒回的又往家里跑去。

在路上，我想起剛才忘了用剩下的一塊錢買兩塊泡泡糖，可拿出錢來一看，竟然是5塊錢，我琢磨著老奶奶一定是把5元的當(dāng)成1元的給我了。這下可難住我了，我非常想用多找的這4元錢買8塊泡泡糖，讓我解解饞?？墒牵窒氲嚼夏棠陶义e了錢，對不上帳肯定也挺著急的?？蛇€回去就意味著那美味的泡泡糖就不翼而飛了。到底該怎么做才好呢?這時我想起老師教我們的那些關(guān)于道德的名言和文字，終于在腦海中讓道德戰(zhàn)勝了泡泡糖。想到這里，我又急匆匆的趕回店里，跟老奶奶說明了情況，奶奶不僅夸我是個誠實的孩子，還免費(fèi)送了我兩塊泡泡糖作為獎勵。嘴里嚼著最喜歡的泡泡糖，我高興的回了家，那種高興就像得獎的感覺——美滋滋的!

誠實比得過金錢和利益，他等于一大筆成成功的財富，誠實比什么都重要。

秋的啟示作文 篇2

“讓習(xí)作成為學(xué)生的一種公眾言說權(quán)利，讓作文給學(xué)生帶來尊嚴(yán)和榮耀”。內(nèi)容、修改、評價方面有如下啟示：

一、教師個人的閱讀經(jīng)歷、習(xí)作經(jīng)歷決定閱讀和習(xí)作教學(xué)研究的走向和深度

寫作需要一個過來人，學(xué)生的習(xí)作需要指點(diǎn)，而不是指指點(diǎn)點(diǎn)。因此對于習(xí)作教學(xué)，教師自己首先要真真切切地愛語文、愛閱讀、愛寫作，通過自身的閱讀和寫作獲得的尊嚴(yán)、榮耀和成就感潛移默化影響學(xué)生，喚醒學(xué)生習(xí)作的激情。同時能夠設(shè)身處地地發(fā)現(xiàn)學(xué)生在習(xí)作過程中的折磨和痛苦，進(jìn)行必要的研究和有效指導(dǎo)。

二、創(chuàng)設(shè)不同的習(xí)作情境，是保持學(xué)生習(xí)作新鮮感的有效方法

情緒對學(xué)生的習(xí)作影響很大，語文老師每一堂作文課，要善于營造不同的情境，使學(xué)生每次作文時始終處于一種亢奮的'狀態(tài)，一種創(chuàng)作的情緒場之中，這樣學(xué)生才能夠?qū)懗銮檎嬉馇械淖魑膩?。任何以?shù)學(xué)程式化的方式進(jìn)行習(xí)作教學(xué)注定是封閉的、僵化的，是要失敗的。

三、開辟學(xué)生習(xí)作讀者是保持學(xué)生寫作興趣的不竭動力

傳統(tǒng)作文教學(xué)，學(xué)生寫作文，教師批作文，教師成了學(xué)生作品的唯一讀者，常此以往，學(xué)生習(xí)作的沖動感就逐漸喪失了，習(xí)作的目的是為了應(yīng)付考試，是為了拿高分，會錯誤的認(rèn)為寫作文沒有多大用處，因此沒有讀者的寫作是沒有生命的寫作。教師不應(yīng)當(dāng)把全部的力量都花指導(dǎo)學(xué)生如何寫作上，而應(yīng)該分出一半力量，想方設(shè)法使其想發(fā)表且有發(fā)表的地方，要讓學(xué)生通過發(fā)表獲得自信、獲得尊嚴(yán)、獲得成就感，如此，學(xué)生習(xí)作才能不斷有沖動感，有無窮的動力。

四、學(xué)生主動修改作文是實現(xiàn)自我超越的有效途徑

作文教學(xué)的第一關(guān)鍵，是喚醒學(xué)生的“我要寫”，第二關(guān)鍵，要喚醒學(xué)生的“我要改”。語文老師大都有這樣的體會，讓學(xué)生自改作文，學(xué)生往往不肯用心改，作文本發(fā)下去，收起來一看，少有改出水平的。學(xué)生沒有沒有一種追求完美的寫作品質(zhì)，沒有一種不斷超越自我的寫作向往，沒有一種要將作文打磨成自己的精品的意識。教師要注重改的時機(jī)和策略，讓學(xué)生通過“改”成為一種自我超越，從而越改越精彩。

秋的啟示作文 篇3

大家都見過小螞蟻吧！或許，它們經(jīng)過你身邊時，你并不會在意，但是，你們別看螞蟻小得不能再小了，一下子就可以踩扁他們！雖然這樣，我們也不能小瞧這些螞蟻哦！

下午，吃完中飯，我跑到廠里的空地上看起書來。突然之間，一群 “小黑點(diǎn)軍隊”在我的眼前慢慢地蠕動著，我情不自禁地把目光轉(zhuǎn)向了他們。仔細(xì)一看，才恍然大悟：“原來是一群螞蟻在搬家呀！”我興奮地望著它們緩慢地移動，仿佛絲毫不把我這個外人放在眼里似的。就在這一剎那，我的腦海中冒出了一個大膽地想法：“把一塊巧克力放在地上，看它們能否搬動，”說做就做，我拿起一塊小的放在不遠(yuǎn)處。

呦！過了一會兒，一只螞蟻果然聞香而來，它興奮地左顧右盼，但仿佛又想到了什么，沮喪地離美食而去了。我在旁邊見了，輕蔑地一笑，想：“螞蟻啊！螞蟻，這般美食，你們是無福再享嘍！”正當(dāng)我得意忘形時，那只螞蟻，召集一支“軍隊”朝我進(jìn)發(fā)，（哦！不對，應(yīng)該是朝美食進(jìn)發(fā)，）它們竟然輕松地搬起了這塊巧克力，我在旁邊嘴都快成“ O ”形了。我呆呆地望著它們遠(yuǎn)去。

由此，螞蟻帶給了我一個啟示：團(tuán)結(jié)就是勝利，因為一根筷子易折斷，十根筷子難折斷，這一系列的例子，都表示出來團(tuán)結(jié)的重要！

秋的啟示作文 篇4

世界上有很多種動物，每種動物都有自己獨(dú)特的技能。這些技能不僅有助于自身的生存，也激勵人類做出更多的發(fā)明。

蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常討厭它。然而，它有一種特殊的能力——那就是它的大眼睛。即使食客輕輕靠近它，它被撞了一下就飛走了。這是為什么？原來蒼蠅的眼睛是由四千多只小眼睛組成的，大眼睛叫復(fù)眼。這些小眼睛幾乎可以看到360度范圍內(nèi)的東西，因此可以避免攻擊。人們根據(jù)蠅眼原理發(fā)明了蠅眼相機(jī)，一次可以拍一千多張一模一樣的照片！

相信大家都坐過飛機(jī)。一百多年前，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。然而，隨著飛行速度的不斷提高，因劇烈抖動而導(dǎo)致機(jī)翼斷裂的現(xiàn)象時有發(fā)生，造成飛機(jī)損毀、人員死亡的悲劇災(zāi)難。其實蜻蜓已經(jīng)解決了這個問題。本來防止翅膀抖動的關(guān)鍵是翅膀末端的厚點(diǎn)。如果我早知道這些，科學(xué)家能節(jié)約多少能源，能避免多少悲??！現(xiàn)在，設(shè)計師們非常重視研究蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行情況，開發(fā)出了各種性能優(yōu)異的飛機(jī)。

這樣的例子還有很多：雷達(dá)是蝙蝠發(fā)明的，伏特電池是電魚發(fā)明的，熒光燈是螢火蟲發(fā)明的……

動機(jī)是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊技能中獲得靈感！

秋的啟示作文 篇5

你知道嗎？人類的很多發(fā)明都來源于動物！下面，我就介紹幾種！

人類的發(fā)明——來自動物的靈感。船和潛艇來自人們對魚和海豚的模仿?？茖W(xué)家們根據(jù)野豬鼻子檢測毒素的奇特能力，制造了世界上第一個防毒面具?；鸺盟负蜑踬\的后坐力原理起飛。通過研究變色龍改變顏色的能力，研究人員為軍隊開發(fā)了許多軍用偽裝設(shè)備?？茖W(xué)家研究了青蛙眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼睛。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能研制出微型熱傳感器。人類還利用蛙跳原理設(shè)計了一種蛤蟆夯。人類模仿警犬高度敏感的嗅覺，做出“電子警犬”進(jìn)行偵查。

仿生學(xué)和高科技現(xiàn)代雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠惡魔不是依靠眼睛，而是依靠嘴、喉嚨和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，所以可以探測到障礙物反射的超聲波?；诖?，科學(xué)家設(shè)計了一種現(xiàn)代雷達(dá)——無線電定位和測距裝置.科學(xué)家通過研究海豚的低游泳阻力，發(fā)明了一種可以提高魚雷速度的人工海豚皮；還有沙漠中模仿袋鼠運(yùn)動的無輪車(跳車)。

秋的啟示作文 篇6

今天有點(diǎn)煩躁，隨意翻著書本，不由看到四字——有突乃大。使我反思，震驚不己。 嗯？有容乃大？河若納百川，才能成為一望無際的海。那人是不是要愿意吸吮的知識，才能聞懂世界的遼闊？如果人吸收容納過多的負(fù)能量……

今天有點(diǎn)煩躁，隨意翻著書本，不由看到四字——有突乃大。使我反思，震驚不己。

嗯？有容乃大？河若納百川，才能成為一望無際的海。那人是不是要愿意吸吮的知識，才能聞懂世界的遼闊？如果人吸收容納過多的負(fù)能量又會怎樣？

今天太陽熱曬悶酷。我的心不穩(wěn)了，是小事影響？是畏懼？是厭惡？一個人強(qiáng)大，是不是吸納如此負(fù)面因素才能無所畏懼地強(qiáng)大？強(qiáng)大源自解決問題畏懼源頭，可我怕什么？一直不明白！人們常說不怕源自無知。可俺害怕源自父母的擔(dān)心嗎？

沉思著，有容乃大？對了！面對挫節(jié)失敗，我非常害怕不安忐忑，但我經(jīng)歷多了，是不是強(qiáng)大都打不敗我？或者小困難大急事不使我畏首畏尾？有容乃大，是不是愿意做一點(diǎn)事，并且愿意堅持下去，這件事會不會變的強(qiáng)大，或者這個人做這件事的未來本身己經(jīng)成為了強(qiáng)大的心！

有容乃大，只要我們愿意并樂意接受或?qū)W習(xí)堅持，總有一天，我們會強(qiáng)大的像那大海一樣。

翻上書。面朝窗處的熱酷下的花朵，微風(fēng)稍吹過臉龐，深呼吸一下，吐下雜心。繼續(xù)踏上容納知識太海的潺潺上。

謝謝它——有容乃大。

秋的啟示作文 篇7

動物給人類帶來很多啟示，觀察響尾蛇人類制作了空對空響尾蛇導(dǎo)彈；觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼；觀察蝴蝶發(fā)明了迷彩服……然而細(xì)致的觀察總能發(fā)現(xiàn)與眾不同的東西，黃峰就是其中之一。

科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家一起對黃蜂作了深入的研究。小小黃蜂怎會這樣受人青睞？原來，人們通過尺子等工具對比了翅膀與身體的比例。結(jié)果發(fā)現(xiàn)諸個學(xué)科都反應(yīng)黃蜂永遠(yuǎn)不可能飛起來，但黃蜂缺飛灑自如，絲毫不比其它昆蟲慢。這讓各領(lǐng)域的科學(xué)家丈二和尚摸不著頭腦。于是更加深入細(xì)致的對黃蜂作了研究。結(jié)果仍然解釋不清。那就只能從心里層面考究了:原來一只黃蜂生下來就有一個信念“飛”，飛不起來必死無疑。如果這信念特別強(qiáng)大，求生欲望又特別強(qiáng)。就會產(chǎn)生無法想象的爆發(fā)力黃蜂就會奇跡般的飛起來。心里越強(qiáng)大，欲望就會更強(qiáng)大，往往就會創(chuàng)造無法想象奇跡。

人人都贊嘆蝴蝶的美，可又有幾個想到破繭時的痛？自己不會抓時機(jī)，怎能埋怨上天的不公平？自己無才華，怎能怪別人運(yùn)氣好？自己無好的信念，又如何能登上成功的階梯？

動物讓人充滿了無限暇想。

愛的啟示作文

寫作文是一種極具輔助作用的學(xué)習(xí)方式，它幫助學(xué)生深入探索文化、實踐社會。通過寫作，我們能更好地應(yīng)對生活中各種挑戰(zhàn)，提升自己的溝通和交流能力。但有些同學(xué)寫作文時卻反復(fù)推敲、改動，從而耗費(fèi)很多時間，難以提高自己的寫作速度。為此，幼兒教師教育網(wǎng)為您精選了一份特別的文章"愛的啟示作文"，希望能夠幫助您提高寫作效率。若感到滿意，請務(wù)必收藏本文并與好友分享哦！

愛的啟示作文 篇1

晚上媽告訴我，隔壁B座老王家遭竊，他隔壁的人知道了也不報警，而且他家還有電話呢，現(xiàn)在的鄰里關(guān)系真是……

媽媽的話不禁讓我想起了搬家。

以前我們家是住平房的，當(dāng)時一共有四戶人家。至今我還清楚地記得大李叔叔一家，葛健哥哥一家，小潘叔叔一家，還有小宋阿姨一家。

那時除非大冷天，大家都把飯菜搬到院子里一起吃，大人們圍在一起海吹神聊，而我們這些小孩子則一邊吃一邊玩一些小游戲，一陣陣笑聲不時從院子里傳出，好像是一個大家庭吃飯。大人們常常交換炒菜的經(jīng)驗，最得意的自然是我們這些小頑童，一想到大李叔叔的廣東菜，小宋阿姨的上海菜，至今我還會流口水。

那時就只有葛健哥哥家里有電視，一到晚上，大家便跑到他家看電視。記得那時最喜歡看的是《敵營十八年》和《加里森敢死隊》。

最有趣的還要算打老鼠了。只聽大李叔叔大吼一聲“打老鼠”，只見他穿著一條短褲，手里握著掃把沖了出來，追著老鼠就打。這時，小潘叔叔、爸爸，還有小宋阿姨都加入了打鼠隊中，老鼠被大家圍在院子里，東逃西跑，最后終于逃到了水溝里，大李叔叔去開水龍頭往水溝里灌水，大家也顧不得浪費(fèi)水資源了，都拿著桶，盆往溝里灌水，不一會兒便浮上一只老鼠的尸體，院子里一陣歡呼。

我們院子里不光是有“小偷”，還有“大偷”。有一次一個賊來我家偷東西，被爸爸撞見了，爸爸大叫一聲“抓賊”，順手操起根鐵棒追了出去，這時，大李叔叔，葛健哥哥也都第一時間跑出來抓賊，可還是讓賊跑了。不過想當(dāng)時情景，還真感人??！

后來爸爸升職了，住平房不相適，我們搬到了宿舍樓。每樓有四戶人家，用一條走廊連著。那里的鄰里關(guān)系還不錯，張爺爺還常過來修剪我們家那盆桉（榕）樹，隔壁張奶奶也常在我爸媽不在家時帶我，幫我媽燒開水。

我們這樓的保險絲常常燒掉，二樓李叔叔便自告奮勇地做電工，有人出保險絲，有人出螺絲刀，直到燈火復(fù)明，大家一片歡呼。

后來我們家搬到了對面單元，鄰里關(guān)系基本上沒有什么往來。直到現(xiàn)在，住對面那對年輕夫婦的名字，每次開門都要從貓眼里認(rèn)清。難道現(xiàn)代人與人之間真的有這么大的隔膜嗎？

搬家，搬到鄰里間“雞犬之聲相聞，老死不相往來”。什么時候才能讓溫情、信任重新洋溢在人間啊！

一葉飄零，一枝勃發(fā)都是大自然的縮影，鄰里關(guān)系的疏遠(yuǎn)，人與人之間關(guān)系的冷漠也都是社會關(guān)系的縮影。

愛的啟示作文 篇2

霧，籠罩著大地，肆無忌憚地顯示著威力。遠(yuǎn)處的電線桿，像孤單的五線譜，少了音符的伴奏，變得死寂。

我一個走在回教室的路上，想著那考砸的成績，又想到同學(xué)拿到試卷之后愉快的心情，讓自己的心情也不禁蒙上一層灰。到教室后，我偷偷地拿出了那張試卷，怕別人看到，丟臉。看著這么多紅叉叉的試卷，心想這是我做出來的嗎?我在考試時究竟腦子怎么了，怎么能考出這樣的分?jǐn)?shù)?

一連串的自責(zé)，如炮彈似的攻擊我，我的心中有莫名的難過。覺得自己對不起父母，更對不起自己。我呆望著試卷發(fā)愣了，這時，我要好的朋友看到了，就過來了?？吹轿业脑嚲?，并沒有嘲笑我。只是對我說，考試失利只不過是你人生中的一段小小插曲，沒什么大不了的，你不能這么頹廢，你應(yīng)去尋找自己的問題所在。

一語驚醒夢中人，成績已經(jīng)考好了，已成定局，無法再改變，現(xiàn)在要做的只是分析，分析每一道錯題。我一下子振奮起來，連忙行動起來，問了同學(xué)不懂的題目，并摘到錯題集里去?；氐郊依锖?，又問了姐姐一些相關(guān)的問題，她也很耐心的教導(dǎo)我。我很慶幸那張試卷，它讓我明白了了自己的不足。

久違的太陽露出了笑臉，陽光也一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬了霧，心中的陰霾已一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。鳥兒比往常唱得更歡了。我也明白：失敗也是美麗的。

愛的啟示作文 篇3

烏鴉，是一種鳥類，它通體漆黑，相貌也不似其他鳥類精致討喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子，但是在我國也有贊美烏鴉的言論。

《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六旬日，長則反哺六旬日?！币馑际钦f烏鴉是一個心地善良夸姣的鳥類，它的母親在它還年幼的時候，悉心撫養(yǎng)它長達(dá)長大，等到它的母親老了，無法自己尋覓食品的時候，它就會反過來照顧它的母親，逐日尋找好的食品，用嘴銜著，喂給它的母親，直到它的母親去世為止，從記載中，我們就可以看出這種鳥類，在它丑陋的外表下，擁有一顆尊老，愛老的心，人們還為烏鴉的美德，起了一個成語，叫做“烏鴉反哺”，形收留一個人非常的有孝心。

尊老，愛老，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是維持社會和諧發(fā)展的基本道德，經(jīng)由烏鴉反哺的故事，我們可以學(xué)到，為人子女，應(yīng)該要做到的，在當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，人們的糊口就越繁忙，但是即便如斯，也不能忘了烏鴉反哺”，我們不僅要牢記它，還要去實踐它，百善孝為先，我們以自己的行為端正自身，這樣才能施展人道的光輝，以身作則，才能讓昆裔學(xué)到準(zhǔn)確的思惟，擁有高尚的品德。

愛的啟示作文 篇4

我家養(yǎng)了一盆含羞草，每當(dāng)我輕輕碰它時，它嬌嫩的葉子立即合攏，葉柄也垂了下來，猶如一位害羞的小姑娘，可愛極了。為什么它會把身子縮起來呢？

帶著疑問，我首先向媽媽請教。媽媽對我的提問很意外，看樣子她并不清晰真正的秘密，但仍是若有所思，她說：“大概是含羞草的身體太單薄了，碰到力氣比它大的對手感到害怕了吧！”我聽了半信半疑，可它究竟不是動物呀，怎么會害怕呢？為了驗證媽媽的推理，我又去問爸爸。爸爸告訴我，含羞草的害羞表現(xiàn)可能是因它莖葉里含有一種收留易敏感的物質(zhì)，詳細(xì)是什么，他建議我去查找資料了解更多的知識。

于是，我通過翻看各種雜志和網(wǎng)上百度，終于找到了含羞草具有奇異“行為”的原因。原來，這是由于含羞草體內(nèi)含有一種叫“葉枕”的物質(zhì)，對外界反應(yīng)超級敏感，這也是它自我保護(hù)的本能反應(yīng)。含羞草喜歡生長在暖和地區(qū)，但越是暖和的地方越收留易泛起猛烈的風(fēng)雨天色，這時，它若不及時收攏全身，那么暴風(fēng)暴雨就會向惡魔一樣地摧殘它。

提問、翻書、上網(wǎng)，我刨根問底，終極讓我知道一種植物的秘密，爸爸媽媽還表揚(yáng)了我的鉆研精神。

大天然真是人類的好老師，我相信，只要我不中斷學(xué)習(xí)，一定能把握探究更多奧秘的本領(lǐng)。我從含羞草身上得到啟示：做人做事一定要低調(diào)，不能驕傲夸耀，要做一個謙虛的人。

愛的啟示作文 篇5

大天然是人類的好老師，人類利用水母、墨魚的反沖原理，研究出火箭;科學(xué)家研究田雞的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……·我也想從大天然中得到啟示，發(fā)明點(diǎn)東西。

今天，我和小區(qū)的幾個小朋友在小花園里玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一株含羞草，我用手輕輕一摸，只見它馬上合上了它的葉子，過來會兒，它又靜靜地張開了葉子，于是，我又將一只小螞蟻放在含羞草上面扔了下來，正如命中了它的葉子，含羞草的葉子一下子又連同小螞蟻一起合上了。我突發(fā)奇想，我要以含羞草為例，發(fā)明一種最新型的盔甲。

時光倒流到30年后，此時的我是一名聞名的發(fā)明家。這里如今成了我的發(fā)明室。你們快看，這個神氣十足的盔甲就是我今天要向大家隆重推薦的“全能盔甲”，它是由我經(jīng)由多年千辛萬苦研制含羞草的特征而發(fā)明出來的。為什么要叫它“全能盔甲”呢？由于它有三項全能的特點(diǎn)

第一，它有自動防備裝甲，假如是一個對它有攻擊力的東西，就是一根極細(xì)小的東西，哪怕是一根針，只要一靠近它，它就會立即彈開。

第二，只要是有人靠近它，它馬上可以辨認(rèn)出是敵人仍是自己人，假如是自己人，它就安然無恙，但假如是敵人，它會發(fā)出紅色警報，并快速啟動防備系統(tǒng)，馬上合上，然后發(fā)射出一種致命的毒針，足以要了敵人的命。

第三，它的重量十分的輕，穿起來很輕便，還有刀槍不入的特點(diǎn)，十分利于戰(zhàn)斗。

大天然是人類的老師，我們要多多觀察，發(fā)現(xiàn)它。

愛的啟示作文 篇6

一句名言的啟示-初一-議論文

“失敗乃成功之母”這句名言是我的座右銘，它時常激勵著我前進(jìn)，使我在一次失敗后成功了。記得有一次，我們學(xué)校進(jìn)行第一次統(tǒng)考后，語文老師捧著一大堆試卷走進(jìn)了教室時，我們都緊張極了。

老師開始念試卷成績，“黎偉瑩，93分，張嘉充，91。5，黎梓揚(yáng)，92分？”我納悶極了，為什么這么久都沒讀到我的名字呢？終于，“陳嘉豪，89分”我大吃一驚，怎么可能，我平時都是考第一的呀！我慢慢地走上講臺，臉上火辣辣的，像被火燒似的。我領(lǐng)了試卷，在同學(xué)們詫異的目光中回到了坐位上。我一看試卷，天啊！我作文竟然扣了6分，古詩扣了1分，基礎(chǔ)題扣了1分，閱讀題扣了2分，我不敢再往下看了。

我坐在座位上發(fā)呆，時間過得十分艱澀，好不容易挨到了下課，老師把我叫到了辦公室，她語重心長地對我說：“嘉豪，其實你不用為了這個分?jǐn)?shù)而喪氣，誰沒有失敗過呢？況且，失敗幾次也是挺好的，起碼不會被成功沖昏了頭腦，常言道：‘失敗乃成功之母’，你應(yīng)該從這次失敗中吸取教訓(xùn)，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在回教室的'路上，我還不時地想起老師對我說的那那意味深長的話語，那期盼的目光，以及“失敗乃成功之母”的教導(dǎo)。后來，在下一次考試中，我獲得了全班第一的好成績，我欣喜若狂，這都是老師對我說的那句話的功勞??！

“失敗乃成功之母”這句名言使我受益無窮，它使我明白了失敗不一定是壞事，一次失敗不代表永遠(yuǎn)都失敗，失敗了不重要，最重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)，堅強(qiáng)地站起來，失敗將會化作我的動力，我的引擎，領(lǐng)著我走向成功！

愛的啟示作文 篇7

生活中，許多人都認(rèn)為成功美麗，而我的觀點(diǎn)并不相同。我認(rèn)為失敗才是最美麗的，俗話說：“失敗是成功之母”。沒有失敗，哪來的成功呢?

有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾題難做的題讓我們拿回去做，我回去以后，一題也不會做，到了第二天，老師把作業(yè)改了下來，我全都做錯了。但是，經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，我找到了失敗的原因，是因為少寫了幾個步驟而做錯的。過了幾天，老師又出了幾題類似的題目讓我們拿回去做，我拿回去以后，就想起了以前是怎么做錯的，并且當(dāng)時老師講解題目的畫片至今我仍歷歷在目。第二天，我交上去老師改了以后，我全都做對了。

還有一次，記得我都讀二年級了，還不會騎自行車，每當(dāng)我看到比我還小的孩子都會騎時，我非常嫉妒，于是我下定決心，一定要學(xué)會騎自行車。我一開始騎自行車是，只上終于發(fā)現(xiàn)了失敗的原因，原來是因為我把握不了車和人之間去就歪歪扭扭的，老是騎不穩(wěn)。后來，在我爸爸，媽媽的指導(dǎo)及幫助下，慢慢的，我學(xué)會騎自行車了。騎了幾天后，我的平衡，從些便學(xué)平衡力，以后就騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>

其實，失敗也是美麗，他能讓我們走向成功。

愛的啟示作文 篇8

你見過飛翔藍(lán)天的雄鷹和光輝灼灼的孔雀嗎?它們是兩種不同的鳥。

孔雀是一種十分華麗的鳥。他一襲外衣，如大海一樣湛藍(lán)，點(diǎn)綴著嫩嫩的翠綠。它開起屏來，就像千萬只眼睛在凝視著一切，甚是漂亮。而雄鷹是不大惹人注目的鳥兒。它沒有亮麗的羽毛，那羽毛的顏色只是灰褐，雜亂地?fù)街鴰灼咨挠鹈Ｊ堑?，他極為樸素、低調(diào)。

孔雀的華麗有代價的?？兹敢郧安⒉皇窍襁@樣子的?？兹敢郧耙彩菚w的，后來，它們長出了錦繡的羽毛，于是，孔雀留下了這艷麗的羽毛，失去了飛的本領(lǐng)。而雄鷹并不是像孔雀那樣選擇，他狠心地將那錦繡的羽毛一根根拔掉，才得以飛翔藍(lán)天。正因如斯，孔雀只能被圈養(yǎng);而雄鷹卻能頑強(qiáng)地糊口在峭壁上，等待時機(jī)，沖向藍(lán)天。

在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強(qiáng);有的人取得了一點(diǎn)成績就居功自傲到處夸耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人炫耀;有的人碰到難題就畏首畏尾，沒精打采，有的人無論碰到什么挫折都一往無前，對未來布滿決心信念。這是兩種截然不同的人。

鳥是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思惟、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。

愛的啟示作文 篇9

生活須要不斷發(fā)現(xiàn)新知識，學(xué)習(xí)語文是關(guān)鍵。經(jīng)過大家不懈的努力，第二單元的綜合性學(xué)習(xí)“生活處處有語文”終于圓滿結(jié)束了。在這次綜合學(xué)習(xí)中給了我很多啟示。

語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會的每一個角落，我們常常會看到語文的影子。

不管是從寫作到豐富的百科知識，還是從高深莫測的詞語王國到歷史悠久的漢字，就連漢語拼音中都隱藏了巨大的奧秘。

從我們第一步跨進(jìn)寫作的殿堂時，我們就要學(xué)會如何寫文章開頭，先是開門見山，再學(xué)習(xí)介紹說明、下筆提問、描寫烘托、倒敘引入等、、、、、、但現(xiàn)在，我們有些同學(xué)一寫起寫作文就不知所措，不知道從何下手。生活中語文的影子總是與我們形影不離，只有細(xì)心留意地去發(fā)現(xiàn)，語文才會永遠(yuǎn)跟著你。那些不去敢于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，自然對作文茫然失措。

我們了解詩仙李白，那詩囚是誰？詩骨，詩杰是誰？詩豪，詩鬼又是誰？我們知道也耳熟能詳?shù)牟懿?，那我們知道三曹分別是誰嗎？初唐四杰呢？唐宋八大家中是否有詩人李白呢？在語文這個無邊界，無止境的世界中，我們知道的太少太少，我們要學(xué)習(xí)的太多太多。我們只能靠每天一點(diǎn)一滴的積累，把一滴滴水變成一片深不可測的汪洋。

就在我們身邊的語言中，也語文的身影，比如說：師訓(xùn)如酒，久釀沉香。誠信——人生的通行證。良言一句，亦暖，惡語傷人，六月猶寒。愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。就在語文的千變?nèi)f化中，我們了解并認(rèn)識了語文的多樣性、獨(dú)特性以及它無所不在的身影。

我們從語文中可以看到生活，當(dāng)然生活中也離不開語文。語文的足跡遍布任何一個角落，就連手指與手指之間的縫隙也不放過。

我們生活離不開語文，就像魚兒離不開水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語文現(xiàn)象，讓語文知識照亮生活中的每一個地方。

愛的啟示作文 篇10

大天然里無奇不有，今天我就發(fā)現(xiàn)了含羞草的一個小小的“秘密”，那就是：含羞草會一碰葉子，葉子就會合攏。

今天我正在陽臺上玩耍，一不小心遇到了含羞草的葉子，它的嫩綠的葉子就慢慢合攏了，我覺得很希奇就又碰了一下它的枝干，你知道發(fā)生什么情況了嗎？枝干也慢慢彎下了腰。這棵含羞草怎么了呀？我又碰了其余的葉子和枝干，可它們都不知怎么也合攏在一起了。我覺得很希奇就坐在含羞草的旁邊等了幾分鐘，葉子和枝干竟然慢慢恢復(fù)了，那樣子真像什么都沒發(fā)生過似的。我的好奇心使我迫不及待地想找出謎底。

我就開始研究這課含羞草，我又碰了碰它的葉子和枝條，它果然又垂下去了，但是過一會它又恢復(fù)了它那原來亭亭玉立的柔美姿態(tài)，我開始了反反復(fù)復(fù)的實驗，累得我精疲力盡，可含羞草卻在那里完好如初。我就不信我破不了這個“百年之謎”。

我先問了爺爺，爺爺卻說：“自己找到的謎底比別人告訴你的要好的多?！庇谑俏议_始試著從書中尋找謎底，可卻沒有找到，就在所有線索都中斷了時我忽然想得手機(jī)百度，于是我去查了一下，原來含羞草的老家是在非洲，那里天色炎熱經(jīng)常下大暴雨，我們嬌小的含羞草為了保護(hù)自己，經(jīng)由長年累月的細(xì)胞變化終于學(xué)會了合攏葉子來保護(hù)自己。

愛默生先生說過：“細(xì)節(jié)在于觀察，天才在于積累?！蔽蚁嘈乓院蠖喽嘤^察就可以發(fā)現(xiàn)許多大天然的秘密。

愛的啟示作文 篇11

假文盲的啟示-記敘文650字

相信大家都接觸過作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的假文盲的啟示-記敘文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次偶然的機(jī)會，我看到了著名漫畫家華君武先生畫的一副漫畫《假文盲》。它深刻有力、擲地有聲地諷刺了為貪小便宜而自私自利，缺乏公德心的人。

漫畫上畫的是在車站的母子上車處，那本是為帶孩子的婦女上車提供便利的，這時卻被四個大男人霸占了，把那瘦弱的母子倆被擠到了一邊。那站在母子上車處的第一個男人是個中年人，有著濃密的頭發(fā)，穿著一雙皮鞋，一臉的無所謂。排在第二位的是一個高大的年輕人，顯然，他為自己能站在這個便利處上車而得意洋洋。排在第三位的是一個穿著大棉襖的老年人，他撇著嘴，好像對“母子上車處”很是不屑一顧。站在最后面的'是一個戴著口罩的人，他好像感冒了，覺得自己理所應(yīng)當(dāng)享受這個便利。

而在母子上車處外的那個母親，個子矮小瘦弱，手里抱著個小嬰兒，可憐巴巴地往這邊看。那四個男人都半閉著眼睛，手插在口袋里，假裝自己是“文盲”不認(rèn)識那幾個字。但實際上他們是德行“盲”了。

我們這個社會是需要有公德來維護(hù)的。社會公德是人的臉面，是人們生活的必需品，為維持社會秩序的紅綠燈。如果沒有公德，社會將一片混亂。但是在生活中，卻有很多缺少公德的行為出現(xiàn)。比如，小草多么美麗，可有的人偏偏要去踐踏。旅游景點(diǎn)上的墻壁上寫著“某某到此一游”，踐踏了古代勞動人民智慧的結(jié)晶。住在高處的人隨手就開窗留垃圾，砸到了人可不是小事。公共場所里，有人為了圖一時之快而吸煙，讓周圍的人被迫吸二手煙。沒有停車位就直接將私家車停在消防通道里，一旦小區(qū)失火，消防車進(jìn)不來，就會造成極大的人身財產(chǎn)損失……這些“假文盲”只想自己，心里沒有他人，他們的行為多么可鄙!

不遵守社會公德終會為自己和大眾帶來巨大的災(zāi)難，讓我們從自己做起，做個遵守社會公德，不再讓“假文盲”的鬧劇重演!