描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文

描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文(模板4篇)。

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，寫(xiě)一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？或許你正在查找類(lèi)似"描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文(模板4篇)"這樣的內(nèi)容，感謝您的參閱。

描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文 篇1

秋天，是多情的。秋雨綿綿滋潤(rùn)萬(wàn)物，秋風(fēng)涼爽令人心醉。而秋天的樹(shù)更有一番另類(lèi)的美，是那種無(wú)法描摹的美。

沒(méi)有秋天的樹(shù)，就沒(méi)有多彩的秋天。在大家的印象里，秋天的樹(shù)是紅滿(mǎn)枝頭，是黃色的葉子在空中悠悠舞蹈，是樹(shù)下一地的芳華落葉沒(méi)錯(cuò)！但你別忘了柳樹(shù)那帶點(diǎn)土色的黃綠、松柏美麗的常青色，這些顏色交織在一起，才構(gòu)成了美麗的秋天。

瞧那棵銀杏樹(shù)！金幣色的葉子密密的裹在枝頭，遠(yuǎn)看，一只只“黃蝴蝶”翩翩起舞，不時(shí)的飄下來(lái)，給大地穿上了秋天的新裝。近看，一把把小扇子一樣的樹(shù)葉，只是中間開(kāi)了個(gè)小口，一片片樹(shù)葉互相拍打著，仿佛在颯颯細(xì)語(yǔ)，訴說(shuō)著離別的不舍。燦爛的銀杏又似一棵搖錢(qián)樹(shù)，給大地上的生靈豐衣足食的生活。

楓葉那手掌般的葉子，“撲啦，撲啦”地拍打著，好像在為秋天的到來(lái)熱烈鼓掌，你看！它們都將手掌拍得通紅，也不肯停歇呢！

再看看松柏吧！它那沉穩(wěn)的墨綠色，為秋天不經(jīng)意的抹上了一筆靚麗的色彩，每當(dāng)秋雨來(lái)臨，它尖尖的葉刺上便會(huì)掛上一顆兩顆的“小水晶”，讓人忍不住多看幾眼呢！

秋天的樹(shù)，讓秋天變得浮翠流丹，不再單調(diào)！

描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文 篇2

秋天是一首詩(shī)，是一首歌，是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。

秋天一來(lái)，大樹(shù)有的發(fā)生了一些大變化，有的只是一點(diǎn)小變化。先說(shuō)說(shuō)變化大的樹(shù)吧！有些樹(shù)夏天碧綠，可是一到秋天就變得像金子一樣黃，有時(shí)可能還有幾片葉子慢慢的落下來(lái)。還有楓樹(shù)，她夏天的時(shí)候葉子也是一片碧綠，可是一到秋天，它的葉子不是變黃而是變紅，如果你登高望遠(yuǎn)，你會(huì)看見(jiàn)下面一片鮮紅。還有一些果樹(shù)，春天果子才剛發(fā)芽，可是一到秋天，果子又大又紅，又多又甜。所以一到秋天，農(nóng)戶(hù)們一般會(huì)說(shuō)：“豐收啦，大豐收啦，這樹(shù)上的果子太多啦！”

接下來(lái)再介紹一些沒(méi)有變化的數(shù)吧！比如松樹(shù)，松樹(shù)無(wú)論春、夏、秋、冬都是綠色，松樹(shù)在冬天下雪時(shí)很有可能把樹(shù)枝折斷，因?yàn)槎焖蓸?shù)不落雪，雪就堆在上面，如果雪過(guò)多，就可能把樹(shù)枝折斷。還有一種是冬青，他一年四季也是綠色，他和松樹(shù)不一樣的是，松樹(shù)的葉子是細(xì)細(xì)的尖尖的，像一根根銀針。冬青的葉子圓圓的，周邊還有一些小刺，像一個(gè)個(gè)大扇子。

秋天的樹(shù)變化真大呀！秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文 篇3

花是美麗，但沒(méi)有葉，就顯得單調(diào);果是甜美的，但沒(méi)有葉，就顯得呆板。葉是謙虛的，雖然在秋天葉落歸根，但它也要襯托出大自然的美。就讓我們?nèi)タ纯辞锾斓臉?shù)葉吧!

有一種樹(shù)葉，它經(jīng)常成對(duì)出現(xiàn)。它們像一個(gè)班里的同學(xué)一樣，不會(huì)分離。它們有一個(gè)好聽(tīng)的名字，這就是山白蠟樹(shù)葉。山白蠟樹(shù)葉的形態(tài)學(xué)名叫羽狀復(fù)葉，但我認(rèn)為它們更像是蝴蝶。你瞧，中間的葉柄就像蝴蝶的身體，邊上的葉子就像蝴蝶的翅膀。它的正面是綠色的，但亮度分布不均勻，一小半是綠中透著神秘的黑，而另外一小半是綠里透著調(diào)皮的黃色。樹(shù)葉的背面顏色則淡一些。它的葉脈在正面不是非常明顯。而背面的葉脈，凹凸不平，十分明顯。在葉子的邊緣有很多尖銳的小刺。我把葉子夾在我的兩指間，正面不是特別光滑，但比反面柔軟一些。

汶河小學(xué)的校樹(shù)是銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉和山白蠟樹(shù)葉相反，它們經(jīng)常一片一片地出現(xiàn)在樹(shù)枝上。我手中的樹(shù)葉上半部分有一點(diǎn)兒是綠色，大部分都是金黃色的。銀杏樹(shù)葉很像一艘小船的舵，為同學(xué)們指引學(xué)習(xí)的方向。銀杏葉的葉柄很長(zhǎng)，這讓我想起了《三體》中太空城的建筑特點(diǎn)。

有一種火紅的葉子在秋天特別出名，它就是楓葉。它長(zhǎng)得很像手掌。“指頭”邊還有齒輪般的鋸齒。

這時(shí)，一塊石頭掉進(jìn)了池塘里，濺起了無(wú)數(shù)晶瑩的水珠，折射出秋葉無(wú)限的美麗……

描寫(xiě)秋天果樹(shù)的作文 篇4

入秋以后的梧桐，有美人遲暮的端莊。秋雨梧桐葉落時(shí)，樹(shù)何以堪？秋雨時(shí)，梧桐葉落，這是一個(gè)盛大晚宴的謝場(chǎng)，曲終人散盡。盛宴不在，韶華流逝。有人覺(jué)得，滿(mǎn)地落葉是梧桐的嘆息，落葉滿(mǎn)地是一地憔悴堆積。一片狼藉，和著雨，混著風(fēng)，如美婦人凌亂的裙裾。雨中梧桐最凄涼。葉，相伴一春一夏，搖搖墜落，在梧桐樹(shù)下游弋。葉子對(duì)樹(shù)永遠(yuǎn)有纏綿的依戀，葉與樹(shù)卻終究要分離。秋天正是離別的季節(jié)，一路鬧紛紛，亂嚷嚷，千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子都在跟樹(shù)道別，哀婉而無(wú)奈，這是今生今世永不相見(jiàn)的生離死別。

梧桐在風(fēng)中直直地立著，比往昔更挺拔。陽(yáng)光無(wú)遮無(wú)攔，開(kāi)始在樹(shù)枝間跳躍嬉鬧。秋天的陽(yáng)光，渾身上下透著精靈古怪，它穿樹(shù)而過(guò)，在樹(shù)的杈丫間窺探，因漫漫長(zhǎng)夏，它都被拒之門(mén)外。梧桐到了深秋，一下子有了成熟的氣度，它不再悲悲啼啼，訴說(shuō)秋雨凄冷，秋風(fēng)無(wú)情。它明白了樹(shù)的興衰代謝。有生，就得有別；有繁華滿(mǎn)眼，就要預(yù)備凄涼遍地；有優(yōu)游雍容，就可能有急迫惶遽。該經(jīng)歷的，都需經(jīng)歷。天上流云，不知在頭頂飄過(guò)幾千幾萬(wàn)，它不再留戀春的俊美，也不再留戀夏的熱鬧，秋天，是淡定。既然葉子注定要落下，那就落他個(gè)稀里嘩啦，痛快淋漓。落葉梧桐，是秋天壯美的一景，它落得決絕，果敢，氣勢(shì)磅礴，酣暢淋漓。不像有些樹(shù)，拖泥帶水，猶疑不定，寒冬中在樹(shù)上還支著枯黃的葉子不肯掉下來(lái)。

走在小城的街上，行道兩旁皆是法國(guó)梧桐，筆直的長(zhǎng)路，一路碧綠而去，不用撐傘，不用防嗮。這在我游走的地方種實(shí)屬罕見(jiàn)。喜歡梧桐，是早年在華師大的校園見(jiàn)到的，那是秋天的季節(jié)，滿(mǎn)地落葉在晨風(fēng)中的隨意飄舞，那金黃色的韻味，感覺(jué)好極了。今天在這里看到是滿(mǎn)眼的綠意，滿(mǎn)樹(shù)的婆娑。梧桐樹(shù)冠上紫白色的花朵肆意地開(kāi)放，一陣淳美的幽香，心里滿(mǎn)是歡喜。一種觸手可及的美麗，一種轉(zhuǎn)瞬即逝的脆弱；一種現(xiàn)代的隨意，一種古典的婉約；都開(kāi)落在我的夢(mèng)境里，透著夏日的陽(yáng)光，帶給人清涼清香一片。

在唐宋詩(shī)詞中，梧桐作離情別恨的意象和寓意是最多的。如"春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)"（白居易《長(zhǎng)恨歌》），詩(shī)人以昔日的盛況和眼前的凄涼作對(duì)比，描寫(xiě)了唐明皇因安史之亂失去了楊貴妃后的凄涼境況。唐明皇回宮后，目睹舊物，觸景生情，昔日的美人何在？詩(shī)人以春秋兩季景物相對(duì)比，暗諷了這位重色輕國(guó)的君主與美人兒纏綿繾綣帶來(lái)的終生悔恨。還有溫庭筠《更漏子》中，"梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明"，秋夜三更，冷雨滴在梧桐葉上，一位獨(dú)處秋閨的女子，脆弱敏感的心已無(wú)法承載離情別緒的痛苦，纏綿悱惻，幽怨傷懷，徹夜不眠。其意蘊(yùn)深厚，令人回味無(wú)窮。更有我們都熟悉的"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得"（李清照《聲聲慢》），丈夫去世，獨(dú)守空房的李清照，遭受?chē)?guó)破家亡的痛苦。此時(shí)，女詞人獨(dú)立窗前，雨打梧桐，聲聲凄涼，孤獨(dú)無(wú)助的她，在深切地懷念著自己的丈夫。這哀痛欲絕的詞句，催人淚下，堪稱(chēng)寫(xiě)愁之絕唱。

秋天本就是個(gè)蕭條悲涼的季節(jié)，而梧桐的凄涼，自會(huì)引起人們深深的愁恨。自古以來(lái)，文人借景抒懷時(shí)，總忘不了它。

這棵老梧桐，樹(shù)干已褪盡綠色，數(shù)片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上，好像看穿我孤寂惆悵的心情，想和我作伴。我的心情在一陣突然疼痛中被抓破，一甩頭，趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹(shù)上移開(kāi)。

置身于一棵高大的梧桐樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)碩大的梧桐葉，在地上留下明亮的光影，高大的樹(shù)影籠罩著我。我抬頭，光線(xiàn)刺進(jìn)我的眼，用手遮住，看見(jiàn)黃色的`梧桐葉，風(fēng)吹動(dòng)，左右搖晃，有輕微的沙沙聲，它停駐了，我小聲地說(shuō)。再望向右邊，空蕩蕩的陽(yáng)光燦爛著，我跑過(guò)去，將自己暴露在明媚的陽(yáng)光下，我感到一陣溫暖。張開(kāi)雙臂，抬頭，閉上眼睛，微笑，旋轉(zhuǎn)我的身體，揮灑青春的筆墨。這一刻的世界，如此寧?kù)o，沒(méi)有瑣屑的聒噪，白色的衣服接收著太陽(yáng)的溫度，那么安靜，靜的可以聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音，如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下，更是寂靜。我走過(guò)去，彎下腰，拾起落在地上的梧桐葉，枯黃的葉子，有些許的斑駁這是歲月的流逝，你的落下，是為了撲向鐘愛(ài)的大地？抑或?yàn)榱四隳瞧扑榈膲?mèng)？想必曾經(jīng)在這里，留戀了多少凄美的戀人，經(jīng)過(guò)了多少的旅人，也許，還有一輩子在這里凝望過(guò)的癡人。寂寞的梧桐，就這樣，靜靜地看著這些事物，一個(gè)一個(gè)，悄悄經(jīng)過(guò)?？幢M了這些哀哭離別，也許，心會(huì)累的。梧桐的寓意，古代傳說(shuō)，桐是雄樹(shù)，梧是雌樹(shù)，梧桐同生同老。我抿嘴一笑，同生同老，那么美的故事，渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土，打開(kāi)我的背包，把這片殘破的落葉，夾在我心愛(ài)的書(shū)籍里。也許，梧桐的落葉，就是代表離去。

而梧桐卻不然，它沒(méi)有柳的樹(shù)影婆娑，也沒(méi)有楓的亦真亦幻，它所有的，僅是供給人們一樹(shù)綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐，也終會(huì)被時(shí)光刻上一道道年輪，歲月固然抹不去它樹(shù)干上的記憶。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，獨(dú)立寒秋。葉片一張張散去，在空中翻飛、回旋，一會(huì)兒，又和同伴打起架來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。起初，只是在一抹油綠上泛進(jìn)少許金黃，繼而，轉(zhuǎn)化為焦黃，最后，就變成枯黃了。枯黃的葉片，似乎并沒(méi)有感到"烈士暮年，壯心不已"的無(wú)奈與惋惜，而是在生命的最后，三三兩兩地飛舞、墜落，劃過(guò)一個(gè)半弧，生命便也打上了句號(hào)。

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描寫(xiě)秋天的作文小學(xué)模板8篇

作文和我們的生活息息相關(guān)，經(jīng)常寫(xiě)作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。作文到底怎么寫(xiě)才好？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的描寫(xiě)秋天的作文小學(xué)，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

描寫(xiě)秋天的作文小學(xué)(篇1)

晚飯過(guò)后，我和媽媽一起出去散步。

來(lái)到公園里，白楊樹(shù)被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。

道路兩旁的樹(shù)木，先前濃密的樹(shù)葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹(shù)林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來(lái)了。

穿過(guò)楓樹(shù)林，又被一棵高大的銀杏樹(shù)吸引住了。我快步到銀杏樹(shù)下，你看，一片片金元寶像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。

啊!秋，雖然沒(méi)有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特美麗的黃葉。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇小作者一氣呵成的文章，文筆清新脫俗，頗有散文清韻流暢之感，看似無(wú)意中的一次散步，卻引發(fā)人們?cè)跓o(wú)限秋意下的萬(wàn)千情懷，好文章。

描寫(xiě)秋天的作文小學(xué)(篇2)

秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹(shù)葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。

楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹(shù)皮灰褐色，隨著樹(shù)齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。

冬青樹(shù)是生命力的象征，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹(shù)葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹(shù)葉邊緣上有波浪線(xiàn)一樣的鋸齒形，但不扎人。

在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿(mǎn)熱情，一個(gè)充滿(mǎn)生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀!

我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的秋天。

點(diǎn)評(píng)：

本文層次清楚，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，作者運(yùn)用大量的比喻句和擬人句，緊緊圍繞秋天的樹(shù)葉這一景色精妙細(xì)化，將校園的樹(shù)葉寫(xiě)得多姿多彩，使讀者仿佛也置身在這美景之中，體現(xiàn)出作者較為扎實(shí)的寫(xiě)作功底。

描寫(xiě)秋天的作文小學(xué)(篇3)

興化市陳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)六班駱?lè)财?/p>

美麗的秋姑娘挎著金籃邁著曼妙輕盈的步伐來(lái)到農(nóng)田來(lái)到果園也來(lái)到了我們美麗多彩的校園。

瞧校園門(mén)口那婀娜多姿的菊花正迎風(fēng)飄展紅的似火黃的若玉色彩斑斕爭(zhēng)研斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)待嫁的新娘羞赧地依偎在一起。來(lái)到它們近處一陣陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái)還夾雜著一絲絲的苦澀味。我情不自禁地伸出手來(lái)輕輕地?fù)崦渲幸欢渌⑽㈩澏读艘幌路路鹜赋隽饲锾斓臍庀ⅲ?/p>

走進(jìn)校園正對(duì)門(mén)大道右側(cè)的草坪上前些天那原本還是翠綠的小草已經(jīng)枯萎只剩星星點(diǎn)點(diǎn)的綠了。抬起頭一眼就可以看見(jiàn)那高大的大理石石雕石雕上面一只雄鷹展翅騰飛雄鷹爪下是厚厚的三本書(shū)。每看到這石雕、雄鷹、書(shū)我就自然而然地想到我們所有同學(xué)正在書(shū)的海洋里遨游。

校園東面、教室周?chē)?、草坪旁、讀書(shū)亭下還生長(zhǎng)著各種各樣的花草樹(shù)木。尖針?biāo)频拇固m漂亮的小葉女貞長(zhǎng)枝條的垂槐還有那紅得似燃燒的楓葉……

我們校園里最美的還要數(shù)體育器材邊玩耍的小學(xué)生們。你看打籃球的神采飛揚(yáng)一個(gè)投籃帥呆了。打乒乓球的汗流夾背也掩不住他們的興奮。還有跳繩的打羽毛球的……玩得可開(kāi)心了！

我們的校園美不勝收我愛(ài)我們美麗的校園！

描寫(xiě)秋天的作文小學(xué)(篇4)

秋天是誘人的，秋天的公園、果園、郊野和菜園很是斑斕。

公園里，藍(lán)天仿佛一片大海，白云千奇百怪。逛人很是少，旁有很多柳樹(shù)，正在秋風(fēng)下隨風(fēng)飄蕩，仿佛小姑娘的頭發(fā)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉子恰似芭蕉扇，扇走了炎天的炎熱，扇來(lái)了秋天的風(fēng)涼。

果園里，蘋(píng)果紅著臉蛋樂(lè)了，仿佛很害羞的小姑娘。葡萄脫下了綠衣服穿上了紫袍，遠(yuǎn)了望去，仿佛一顆顆小眼睛。石榴撐開(kāi)了肚皮，顯露了紅紅的子。柿子穿上了橘紅色的“裙子”擠正在了一路，不想分隔。

郊野里，玉米舉著紅纓笑了，撐開(kāi)了衣服。棉花成熟了，鋪滿(mǎn)了大地仿佛下了鵝毛大雪?；ㄉ褚粋€(gè)個(gè)小葫蘆，喜氣洋洋的擠正在一路。

菜園里，冬瓜趴正在地上，仿佛一個(gè)胖娃娃，等著農(nóng)人伯伯來(lái)抱它。白菜像一朵綠花，歡愉的綻放。

你喜好誘人的秋天嗎？

描寫(xiě)秋天的作文小學(xué)(篇5)

讀著歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，詞句是那樣凄凄慘慘，而毛澤東 筆下的秋天卻是那么迷人。兩首詩(shī)時(shí)常紫繞在我的腦海，我迷 惑了，許是老天賦給我一個(gè)多愁善感的性格。

出去散散步，或許能得到些答案。

信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇 看上去那么可愛(ài)，那么充滿(mǎn)生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光 和熱?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我低聲吟道。哦， 秋天是紅色的！

正是豐收季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得 稻秸抬不起頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的麥浪……我沉浸在喜 悅之中。哦，秋天是金黃的！

下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我 沒(méi)有躲藏，讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧 空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！

漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁開(kāi)滿(mǎn)了白色的野菊花，聞一下， 還帶著露珠的芬芳。它們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看 不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。哦，秋天是白色 的！

樹(shù)，開(kāi)始落葉了?？蔹S的葉子落在了地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！ 哦，秋天是黃色的！

面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著不 少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的少 男少女，圍在一起，歡樂(lè)地唱呀，跳呀，當(dāng)中升起裊裊炊煙。

啊，我明白了 ！秋天是五色的，它有紅，有黃、有藍(lán)……，就 像夏日的彩虹……

描寫(xiě)秋天的作文小學(xué)(篇6)

俞優(yōu)璇

秋天到了，一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的秋雨剛停下，溫暖的陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，我不禁才發(fā)現(xiàn)了秋的到來(lái)。

秋雨把灰蒙蒙的天空清洗了一番，露出原來(lái)清澈無(wú)比的天空，在這樣的天氣，就連空氣也都有了一絲清香，是哪一顆頑皮的樹(shù)，讓風(fēng)姑娘送來(lái)的香氣呢！

走在小石頭鋪成的小路上，尋著秋天。突然目光停在一顆銀杏樹(shù)上，是它的金色的葉子，把人們都吸引到了樹(shù)下，細(xì)細(xì)地觀賞一番。是啊！剛下了雨，把它的塵埃洗掉了，樹(shù)上留下的只有潔凈和金黃，一絲絲陽(yáng)光，透過(guò)茂密的葉子，把光，輕輕打在葉子上，金黃色便更加濃郁。在水滴的襯托下，像一頂高貴的王冠，你情不自禁，想要躺在樹(shù)下，讓溫暖的陽(yáng)光照在你臉上，讓金色的葉子，一片一片的落下來(lái)，把你深深地包裹起來(lái)，無(wú)比幸福。這時(shí)，你會(huì)想當(dāng)一顆銀杏樹(shù)，站在陽(yáng)光下，茁壯的長(zhǎng)大。

我們雖然聽(tīng)不到植物生長(zhǎng)的聲音，卻能看到，植物成長(zhǎng)時(shí)的奇跡。美妙的秋天也悄悄到來(lái)。

描寫(xiě)秋天的作文小學(xué)(篇7)

秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，大雁排成人字形，往南飛去。

果園里，瓜果飄香。金黃的落葉好像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰。石榴咧開(kāi)了小嘴，對(duì)著我們瞇瞇地笑。柿子像一個(gè)淘氣的小娃娃，沉甸甸地掛在樹(shù)上。

菜園里，蔬菜熟了。一眼望去，綠油油的一片。走進(jìn)一看，原來(lái)是芋艿葉子。拔起它是一個(gè)個(gè)黑乎乎的芋艿，像一個(gè)個(gè)黑色小球。撥開(kāi)它的皮，露出白白胖胖的小寶寶，有趣極了。毛豆的葉子是綠色的，外殼是綠色的，它里面的肉也是綠色的，好像一只只綠色的小毛蟲(chóng)。

高山上，高粱漲紅了臉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，谷子笑彎了腰。

校園里，菊花開(kāi)了，五顏六色，非常漂亮，飄出一股濃濃的香味。

秋天的景色真美啊!我愛(ài)美麗的秋天。

描寫(xiě)秋天的作文小學(xué)(篇8)

秋天來(lái)了，秋天來(lái)到了果園。我覺(jué)得秋天的果園是最美的。我來(lái)到這里就好像走進(jìn)了童話(huà)里的世界。

你看，果園里的果實(shí)熟了，棗兒紅艷艷的像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃真可愛(ài)呀！那石榴個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得裂開(kāi)了縫，露出像牙齒似的石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結(jié)似的，使它更加美麗。成熟的橘子像小燈籠，也像調(diào)皮的乒乓球。小橘子外皮光滑而又柔軟。輕輕剝開(kāi)，不僅能聞到陣陣清香，而且能看到它那橘黃色的果肉。柿子紅彤彤的，像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭，讓人心里產(chǎn)生無(wú)限欣慰和暖意。蘋(píng)果到了秋天就會(huì)變得又大又紅，紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧；它們有的昂著頭，像威武的戰(zhàn)士；有的躲在樹(shù)葉下，像害羞的小姑娘；有的三兩個(gè)聚在一起，顯得格外親熱。葡萄大串大串的從葉子縫里垂了下來(lái)，它們晶瑩透明，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個(gè)個(gè)水靈靈的，看著就使人口水直流，摘下了一串又一串，我迫不及待地把一顆圓潤(rùn)的葡萄扔進(jìn)嘴，啊，好甜呀！

一只蝴蝶飛到一朵花上，開(kāi)心地跳起舞來(lái)仿佛也在迎接著美麗的秋天。大家都陶醉在這美麗的景色中。秋天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。也是個(gè)豐收的季節(jié)！我喜歡秋天的果園。

描寫(xiě)季節(jié)秋天的作文4篇

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫(xiě)作的成品，也是我們的作品，寫(xiě)作文是我們個(gè)人思想的表達(dá)，個(gè)人情感的抒發(fā)。多多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。下面編輯為大家整理的“描寫(xiě)季節(jié)秋天的作文”，希望能為你提供更多的參考！

描寫(xiě)季節(jié)秋天的作文 篇1

時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)中又迎來(lái)落葉知秋的季節(jié)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送走了夏的酷熱，迎來(lái)了秋的清爽。我感嘆這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，怕秋天的落葉，怕凄涼的孤雁南飛的景象，怕這惱人的秋風(fēng)把我吹迷失在這個(gè)傷感的季節(jié)。

秋季漸涼的時(shí)節(jié)，心底總會(huì)有一絲惆悵和幾許淡淡的憂(yōu)愁。陣陣秋風(fēng)，將秋葉毫不憐惜的從樹(shù)梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤獨(dú)無(wú)助。一陣陣惱人的秋風(fēng)，吹起秋的美麗，秋的傷感，人已到中年那種無(wú)助與傷感，猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉，遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……

端坐在仲秋的門(mén)楣，看北來(lái)的'雁陣在黃昏的天空中盤(pán)旋而下，那掠過(guò)我頭頂?shù)囊恢唬欠襁€是舊時(shí)相識(shí)？它們還能找到去年曾經(jīng)棲息的枝椏嗎？雁過(guò)無(wú)聲，一絲惆悵劃過(guò)心底。我知道，有些美麗，早已成了過(guò)往。

風(fēng)吹落葉的聲音又一次從耳畔輕輕拂過(guò)，月半彎，涼初透，紅樓燈滅，東籬酒冷，誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼。且將這一箋素語(yǔ)，都嫁與秋風(fēng)。當(dāng)梧桐落盡，誰(shuí)又能將這一縷秋色暗藏心懷呢？

描寫(xiě)季節(jié)秋天的作文 篇2

《暮秋》

文/杜鐵軍

在每一個(gè)干燥的晨光里

我謹(jǐn)慎地去清掃屬于自己的秋天

一如清掃心靈的鏡臺(tái)

每一片發(fā)黃的往事

在流年里飄落沉淀

枯萎的功名

湮沒(méi)在早已歇息的蟬聲里

靜候魚(yú)雁的仰望

與草尖上的笑靨

一起凄切寒顫

常常構(gòu)思那紅暈染透的秋景

楓葉遍地，也綠草如茵

我無(wú)法挽留即將謝幕的纏綿

在秋水的回眸處

期待繁花盛開(kāi)，掌聲不斷

我知道春華秋實(shí)只是預(yù)言

犁鏵的痕跡并不意味著稻粒的飽滿(mǎn)

站在一棵樹(shù)的陰影里

孤芳自賞的微笑

會(huì)比夏花更燦爛

描寫(xiě)季節(jié)秋天的作文 篇3

秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美，每當(dāng)我走進(jìn)校園，都會(huì)被緊緊吸引住。

校門(mén)口有一個(gè)大花壇?；▔锓N著許多太陽(yáng)花，有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花就像一只只停住的蝴蝶，微微地扇動(dòng)著翅膀，真美麗呀！花壇里還種著一些南天竺，南天竺結(jié)果了，果子這里一串，那里一串，就像一顆顆紅瑪瑙，躲在綠葉中，正和我們捉迷藏呢?；▔镞€有很多桂花樹(shù)，桂花開(kāi)了，金黃色的小花發(fā)出濃濃的香味。每次人們走過(guò)這里，都忍不住停下腳步，好好聞一番。花壇里其它地方長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，小草有的還是碧綠碧綠的，有的一半黃一半綠，有的全黃了，就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。

校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹(shù)，香樟樹(shù)結(jié)出了許多果子，有紅的，有綠的，有黑的，就像一顆顆小珠子掛在樹(shù)上，好看極了，香樟樹(shù)旁還有幾棵木芙蓉，它開(kāi)花了，它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)棉桃，多漂亮呀！

科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠(yuǎn)看紅楓一把把燃燒的火炬。近看，那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

描寫(xiě)季節(jié)秋天的作文 篇4

描寫(xiě)秋天的作文：感受落葉的季節(jié)

我不知道什么是人生，因?yàn)槲覞u漸變的麻木起來(lái).潮漲潮落都會(huì)知道循序漸進(jìn),可是人生變化的速度卻讓我來(lái)不及轉(zhuǎn)身來(lái)哪怕最后一眼的回顧從前。突如其來(lái)的一切就象狂風(fēng)暴雨突然將我的世界洗劫了個(gè)遍。然后留下了幾個(gè)孤單的殘影給我慢慢品味。我感傷，但我堅(jiān)強(qiáng)。

--題記

樹(shù)葉就在這個(gè)注定寂寞的季節(jié)慢慢落下,留下了光突的樹(shù)枝詭異地站在一片空曠的地里。我想象著我站在大片大片的正落著的樹(shù)葉里的情景。我看到的是一色頹黃的海洋,我覺(jué)得單一和失落。

我不知道為什么季節(jié)變化的速度居然這樣快,我還來(lái)不及適應(yīng)沒(méi)有樹(shù)葉的季節(jié)。那個(gè)冉冉逝去有著盎然生機(jī)的季節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么重要,我可以在那里自由玩耍而不用擔(dān)心寒冷的侵襲；我可以靜靜觀賞著青翠的山林而不用想到蒼白的落雪，我可以戲弄溫和的流水而不會(huì)恐懼凝固的寒冰。仿佛那個(gè)季節(jié)的一切都是為我的生存而生，而我也是那個(gè)季節(jié)里的精靈。我只有在那個(gè)季節(jié)才能對(duì)每個(gè)人、每件事微笑。我現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)光禿禿的樹(shù)枝，我無(wú)法微笑；面對(duì)這個(gè)陌生的世界，我感到不安。我想用自己的感受改變季節(jié)無(wú)情的更迭。于是我伸出了凍得紅紅的手,接住了潸然落下的葉子中的一片,我用麻木的軀體和火熱的心將這片枯黃的綠色精心裁剪得與眾不同。我自我陶醉著靜靜地端詳，然后開(kāi)心地將他再次拋向了曾落下的枝頭,我想看到在一片黃色中一個(gè)亮麗的綠色精靈的舞蹈--的確，他立刻給了我一份獨(dú)一無(wú)二的姿態(tài),但是我真實(shí)的眼睛告訴我，我看到的分明不再是一片讓我憐惜的樹(shù)葉,他華美但是畸形的舞姿讓他成了這海洋中讓人反感的一個(gè)局外人。我看到他同樣頹然落地,然后一色的黃葉漱漱落在他身上,蓋成了他的墳?zāi)埂?/p>

我這時(shí)想抓住每一綹和我擦身而過(guò)的風(fēng)。但是他們飛快地穿過(guò)我的衣袖，貼著我的身體呼嘯而過(guò)，帶著我的溫度嬉笑著馳遠(yuǎn)。我看他們留下的軌跡，是被撩起的無(wú)奈盤(pán)旋的落葉。

我激動(dòng)的心就被這殘酷的現(xiàn)實(shí)一票否決。他伴隨著那片獨(dú)一無(wú)二的葉溶解在了這場(chǎng)落葉里。

然后，所有的葉子就這么落，姍然地，潸然地

我的視線(xiàn)被終于落光的葉子又拉回了現(xiàn)實(shí)--眼前那根光禿禿的樹(shù)干。

不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，如果現(xiàn)實(shí)是殘酷，那么就讓我在回憶里繼續(xù)夢(mèng)幻。我看著眼前的一切，就真的想回到記憶中去尋找曾經(jīng)擁有的陽(yáng)光。于是我閉上眼睛，回憶起了當(dāng)時(shí)山邊那朵戀戀不走的流云，溪旁那只悠悠游蕩的小舟，林中那些欣欣生長(zhǎng)的野花，生活中那群天真無(wú)邪的朋友一幅幅畫(huà)面象幻燈片一樣閃過(guò)我眼前，短暫的停留卻觸動(dòng)了最深的記憶，眼淚就在這孤獨(dú)季節(jié)的寒風(fēng)中瑟瑟落下來(lái)，帶著溫暖的余味，然后馬上就被風(fēng)卷著的沙打散在了我的面前，化做了他自己的眼淚。他也要哭，責(zé)怪我不讓他為感激而流，為愛(ài)而流，為歡喜而流，卻讓他白白付與了寒冷與悲哀。

我傷心，好想找個(gè)依靠，就把手撐到了光禿禿的樹(shù)干上。我觸到了樹(shù)皮，感到從未有過(guò)的粗糙與冰涼。這種特別的感覺(jué)讓我驚恐地睜開(kāi)了眼睛，我?guī)е鴾I痕看到了樹(shù)模糊的輪廓--筆直而布滿(mǎn)疤痕的樹(shù)干,蒼涼突兀的枝椏。他支撐著我，在凜冽的風(fēng)中巍然立著。我突然覺(jué)得我和他就是一對(duì)在患難中的好兄弟--他其實(shí)也沒(méi)來(lái)得及留住曾經(jīng)布滿(mǎn)枝頭的葉，就被季節(jié)無(wú)情卷走，就象我對(duì)春的依戀一樣。但是我撐著他黯然落淚，他卻獨(dú)自傲然地站著，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。難道他沒(méi)有對(duì)落葉的暗暗懷傷嗎？流年的變換就沒(méi)有給他哪怕淡淡的感觸嗎？我?guī)еＨ豢粗紳M(mǎn)疤痕的樹(shù)干--明白了一切。他其實(shí)也有自己心中不為人知的感傷，他也傷心逝去的季節(jié)。他身上的疤痕見(jiàn)證了這一切。也是這歲月的疤痕，讓他在傷心之后明白，物是人非滄海桑田的變換是自己無(wú)法轉(zhuǎn)換的。第一次經(jīng)受季節(jié)的變換，他一定也是躲在記憶的角落，感受著現(xiàn)實(shí)的寒風(fēng)，讓交集的百感噬咬自己的靈魂。但是寒冬的痛苦之后，他終于等到了春天的再次來(lái)臨。一切再次欣欣向榮地回歸了他的世界。當(dāng)他睜開(kāi)淚眼發(fā)現(xiàn)這樣時(shí)，他心中充滿(mǎn)了感激。他告訴自己，不管冬季多么寒冷，春季總是要來(lái)臨的。于是之后每次面對(duì)漱漱的落葉從他枝頭飄零，他總會(huì)微笑著和他們告別，然后迎接一切。就象現(xiàn)在。

我釋然地放開(kāi)了撐著樹(shù)干的手，他微微搖晃了幾下，好象在對(duì)我點(diǎn)頭。

然后我笑對(duì)回憶的行囊做了個(gè)簡(jiǎn)短的整理，瀏覽了最后幾幅我懷念的畫(huà)面，就將他們埋在了最深處。我看著光禿禿的樹(shù)干，感覺(jué)不再是悲涼。他讓我感到了落葉的季節(jié)最深的意義。

最后，我就消失在了鋪滿(mǎn)黃葉的路的盡頭。這頭，光禿禿的樹(shù)干還是巍然地站著

描寫(xiě)家鄉(xiāng)秋天作文4篇

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“描寫(xiě)家鄉(xiāng)秋天作文”推薦內(nèi)容。

作文大家應(yīng)該都有寫(xiě)過(guò)，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。也許以下內(nèi)容“描寫(xiě)家鄉(xiāng)秋天作文”合你需求，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

描寫(xiě)家鄉(xiāng)秋天作文 篇1

張智超

我的家鄉(xiāng)在呼和浩特，它并沒(méi)有海南的秋天那么溫暖，也沒(méi)有九寨溝那五彩斑斕的景色，更沒(méi)有壩上草原那種陶醉感。

秋到大青山，那黃綠掩映的山頭，將再次驚艷，那迷人的楓葉落下來(lái)厚厚的，鋪滿(mǎn)了整座山。那松樹(shù)，筆直挺立在山上，像一個(gè)小士兵，這名山之長(zhǎng)的大青山，異峰突起，像一匹駿馬，馱舉遠(yuǎn)天，可真是壯觀?。?/p>

秋到小黑河，不論是波光粼粼的眼睛瀲滟，還是秋水動(dòng)蕩，小黑河的秋天，在那流動(dòng)和漣漪中的美，充分體現(xiàn)出來(lái)。早晨，小河像剛睡醒的樣子，泛著波光粼粼的眼睛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。那水平靜的像一面鏡子，風(fēng)吹過(guò)，掀起道道漣漪。

秋到武川，田間地頭，風(fēng)景如畫(huà)，在星云流水的田野中，秋天的武川最美，混這泥土的芬芳，那攸麥香味依稀可聞。那田地里的小土豆，一個(gè)個(gè)趴在地里，在朝你嘻嘻地笑。有的被裝在袋子里，隔幾步就會(huì)有一個(gè)袋子，今年的收成可真不小?。?/p>

秋到阿爾泰游樂(lè)場(chǎng)，呼和浩特很少會(huì)有梅花，進(jìn)入深秋后，最后觀賞的就是菊花了，阿爾泰樂(lè)園的菊花展，可所謂把菊花的美展現(xiàn)的淋漓盡致，有的雕成了騎士，孔雀，聚寶盆菊花黃的、白的、淺粉的，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，可謂是花的海洋??！

秋到北坡森林公園，那里的白樺林在秋天整個(gè)都是金黃色的。金黃色的葉，白色的枝干，漫步其中，隨處都是美麗的圖畫(huà)，景色迷人。

這就是我家鄉(xiāng)的秋天，呼和浩特的秋天，我愛(ài)這美麗而迷人的秋天。

描寫(xiě)家鄉(xiāng)秋天作文 篇2

提到秋，我想許多人的臉上都會(huì)蕩漾出一種陶醉的神色。秋是美的，像那一片片金黃的落葉。秋是豐碩的，像那沉甸甸的果實(shí)；秋是清爽的，像那又高又遠(yuǎn)的藍(lán)天……如今，家鄉(xiāng)已被秋色籠罩著，變得很美很美……

我的家鄉(xiāng)，在塞外北方的一個(gè)小縣城。北方的秋天微微有些寒意，不是春風(fēng)的那種溫和，也似寒風(fēng)的那種凜冽，是獨(dú)有的那種略帶寒氣的微微的刺面的風(fēng)。秋風(fēng)吹過(guò)，家鄉(xiāng)的一切似乎都變了，山上的樹(shù)葉黃了，一片片金黃的樹(shù)葉像一只只飛舞的蝴蝶飄落，只有那么幾片頑強(qiáng)的葉子還掛在枝頭。俗語(yǔ)云：一葉落知天下秋。不錯(cuò)，這的確是秋天獨(dú)有的象征。

田野里，山坡上，成片的果樹(shù)早已被那成熟的果實(shí)給壓彎腰，一個(gè)個(gè)金黃的玉米全是那么的飽滿(mǎn)，看來(lái)又是好收成。我的家鄉(xiāng)最出名的就要屬板栗了，看一個(gè)個(gè)板栗咧開(kāi)了嘴，好像在沖你笑，家書(shū)們也忙著收秋了，臉上都樂(lè)開(kāi)了花。

家鄉(xiāng)的秋天有些寒冷，街上的行人越來(lái)越少了，路燈照耀下的路上很久也不見(jiàn)有一個(gè)人走過(guò)，這座座落在北方的小城顯得難免有些寂寥，但是在這凄靜中，又有著明年的希望，孕育著明年的好收成……

秋天，它像是一首詩(shī)，又象是一個(gè)夢(mèng)，是家書(shū)們豐收時(shí)眼角的笑容，看這就是我家鄉(xiāng)的秋天，一個(gè)美麗平凡的秋天。

描寫(xiě)家鄉(xiāng)秋天作文 篇3

家鄉(xiāng)的秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢(mèng)的世界；還像一位設(shè)計(jì)師，把一切都設(shè)計(jì)得那么美；又像一位畫(huà)家，把美好的風(fēng)景都融進(jìn)這美好的畫(huà)卷。

我愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的田野，咧開(kāi)嘴的玉米，垂著腰的稻谷，綻開(kāi)笑臉的棉花，真是大豐收啊。藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，倒映在水庫(kù)中，好像一副高手繪制的山水圖畫(huà)。田野里傳出的笑聲飄蕩在空中，傳入我們的耳朵里，好像銀鈴碰擊發(fā)出的聲響，令人賞心悅目。

家鄉(xiāng)秋天的果園風(fēng)美，有像葫蘆的梨，還有那黃橙橙的大桔子，果實(shí)累累給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。秋風(fēng)中飄散著淡淡的果香，令人想嘗上一口。

秋天的山也是多彩的，山楂樹(shù)上果實(shí)累累，好像一個(gè)個(gè)火炬；柿子樹(shù)上一個(gè)個(gè)成熟果實(shí)，好似一盞盞紅色的燈籠；一顆顆酸棗樹(shù)綴滿(mǎn)瑪瑙般的小球。

秋天是豐收的季節(jié)，秋天是勤奮者的天地，我盼望自己快快長(zhǎng)大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。

描寫(xiě)家鄉(xiāng)秋天作文 篇4

秋天和其它季節(jié)沒(méi)什么兩樣。迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，感到絲絲的涼意，才感到秋天來(lái)了。 你瞧，公路兩旁盛開(kāi)著各色的菊花，有黃的、白的時(shí)而箭一般地射向河中心的小亭，和驚起的鴨鵝嬉戲。田野里，清香的泥土氣息不時(shí)地隨風(fēng)撲面而來(lái)，沁人心脾。

斜陽(yáng)西墜，桔紅色的光環(huán)中，裊裊炊煙繚繞在每家屋頂上空，帶著蒸的、煮的、炒的飯味，凝成一片香云，不一會(huì)兒便布滿(mǎn)了整個(gè)村莊。而后，又慢慢向四周擴(kuò)散，給大地籠罩上一層馨香的薄紗，使一切充滿(mǎn)著平和安靜的氛圍。辛勞一天的人們，很快松弛下來(lái)，滲透進(jìn)這個(gè)永恒的世界里……

家鄉(xiāng)的秋夜是美麗的。當(dāng)夜幕完全降臨，明鏡般的月亮就垂懸在天穹，如水的清輝瀑布般傾瀉在廣袤的大地上。樹(shù)木、房屋、村莊、田野結(jié)為一體，仿佛變成了襁褓中的嬰兒，溫順地躺在這碩大無(wú)比的搖籃中。古老而狹窄的磚路一下子拓寬了許多，平展展的，宛若鍍了一層霜。白日的塵埃、喧鬧都漸漸停下來(lái)，退了去，人們好像來(lái)到了另一個(gè)世界。

天空中，一朵朵潔白如紗的云絮，帶著一種說(shuō)不出的情愫，不時(shí)俊逸地從月亮的肌體旁滑過(guò)，仿佛在為她拭洗蒙沾的塵垢。遠(yuǎn)處，天邊有幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星，好像仙女們漫游天街手提的燈籠，影影綽綽，朦朦朧朧，給人無(wú)窮的遐思。啊!多情誰(shuí)似家鄉(xiāng)月，任是無(wú)情亦動(dòng)人。

鄉(xiāng)的秋哦!是那樣的牽我魂、纏我魄。

描寫(xiě)秋天作文熱門(mén)4篇

論文是每個(gè)人在學(xué)校必須要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，軟文字挑戰(zhàn)了我們的批判性思維，特別是對(duì)于學(xué)術(shù)性論文。多閱讀優(yōu)秀的篇章可以促進(jìn)自己的寫(xiě)作水平，是否有可以借鑒的論文寫(xiě)作格式？探討與“描寫(xiě)秋天作文”有關(guān)的問(wèn)題是本文的主要內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)讀者有建設(shè)性的幫助！

描寫(xiě)秋天作文【篇1】

郊外的風(fēng)景美如畫(huà)。

瞧，那一望無(wú)邊的藍(lán)天上飄著幾朵白云，白云形態(tài)各異，有的像搖著尾巴的小蝌蚪，有的像正在吃青草的大綿羊，有的像威風(fēng)凜凜的雄獅，還有的像大棉花糖。

遠(yuǎn)處，成群結(jié)隊(duì)的大雁有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形，戀戀不舍飛向南方。遠(yuǎn)處層層疊疊、連綿起伏的山，一山黃，一山紅，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

近處的山坡上，一棵參天大樹(shù)高聳入云。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉依依不舍的離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。

山間一條小河彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方，河里幾條小魚(yú)在來(lái)來(lái)回回地游動(dòng)。

??！秋天的景色真美??！

描寫(xiě)秋天作文【篇2】

秋天來(lái)了，大雁一邊往南飛，一邊“嘰嘰喳喳”地叫著。它們有的排成“人”字形，有的排成“一”字形，正快樂(lè)地飛往它們的目的地——溫暖的南方。

秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了，紅得似火，黃得似金，白得似雪，綠得如玉，真是五彩斑斕，各領(lǐng)風(fēng)騷。菊花的姿態(tài)更是千奇百怪，有的像漂亮的雞蛋花，有的像張牙舞爪的螃蟹，還有的像絢麗的煙花……

秋天來(lái)了，蘋(píng)果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)圓圓的球，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的，像馬上就要掉下似的。吃一口，脆脆的、甜甜的，讓人回味無(wú)窮，唇齒生香。葡萄紫紫的，圓圓的，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，閃閃發(fā)光。吃一口，滑溜溜的，酸酸甜甜的，真美味啊！

秋天來(lái)了，樹(shù)上的銀杏葉，也漸漸地由綠變黃了，瞧！這些紛飛的銀杏葉，像一把把扇子，扇呀扇呀，扇來(lái)了涼爽的秋天。風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，像給大地鋪了一層金色的地毯。

秋天，真像一幅美麗的圖畫(huà)！

描寫(xiě)秋天作文【篇3】

我喜歡秋天，喜歡秋天香甜的味道，喜歡秋天金黃的色彩！

我喜歡秋天香甜的味道！

秋天到了，葡萄紫了，蘋(píng)果紅了，橘子黃了，空氣中彌漫著香甜的味道。各種水果的香味在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，在爭(zhēng)先恐后地告訴人們："我成熟了，快來(lái)采摘我吧！"田里的稻子是最謙虛的，飽滿(mǎn)的谷子掛在枝頭，羞怯怯地低著頭，仿佛是一位害羞的小姑娘。果香、稻香襲來(lái)，農(nóng)民伯伯笑紅了臉，把小朋友們饞出了口水。

秋風(fēng)襲來(lái)；稻穗翻起層層波浪，此起彼伏，像是飛奔的馬兒，奔跑著，跳躍著，你追我趕，前赴后繼。風(fēng)吹稻子發(fā)出了嘩嘩的聲音，仿佛是它們?cè)诟`竊私語(yǔ)。

我喜歡秋天金黃的色彩！

秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木，樹(shù)葉被渲染上了金黃的色彩，由嫩黃變成淺黃，由淺黃變成金黃。放眼望去，一丫丫，一樹(shù)樹(shù)，一片片金黃的景色引入眼簾，美到極致，無(wú)法形容。

秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是愛(ài)捉弄弱小的草兒，它輕輕掠過(guò)小草的身邊，小草被吹彎了腰，冷得瑟瑟發(fā)抖，悄悄地穿起了淺黃色的外衣。那片黃色由近及遠(yuǎn)，由淺入深，向遠(yuǎn)處彌漫開(kāi)來(lái)，整片大地都變成了一片的金黃，十分耀眼，十分好看！

草叢中的蛐蛐哼著歌，仿佛在為美麗的秋姑娘歌唱，它唱地十分賣(mài)力，希望秋姑娘能夠?yàn)樗Ａ簦?/p>

當(dāng)那一片金黃變成深黃的時(shí)候，葉子漸漸開(kāi)始掉落，一片一片的葉子從樹(shù)上掉落下來(lái)，像極了蝴蝶在蹁躚起舞，它們飛舞著，飛舞著，舞累了便落在了地上。地上的葉子越來(lái)越多，越積越厚，和地上的小草的顏色融為一體，相得益彰！

我愛(ài)秋天，愛(ài)它香甜的味道，也愛(ài)它美麗的色彩！

描寫(xiě)秋天作文【篇4】

秋天已經(jīng)來(lái)臨了，天氣漸漸變涼了，讓我們走進(jìn)秋天的景色吧!

抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。金色的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙，潔凈得好像一顆剛洗過(guò)的藍(lán)輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)!

我來(lái)到了果園。那里水果可多啦!我看到了紅艷艷的大蘋(píng)果，高高地掛在樹(shù)上，露出了燦爛的笑容，紅通通的仿佛是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃的臉。黃澄澄的橙子，又大又圓，好像一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的燈籠。石榴咧著小嘴，露出了像紅寶石般晶瑩剔透的籽，正在樹(shù)上微笑著。亮晶晶的葡萄，好像一串串閃閃發(fā)光的紫色珍珠，又仿佛像一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙，發(fā)出陣陣沁人肺腑的幽香，使我垂涎欲滴。

秋天的景色像一副副美麗的畫(huà)卷!

秋天關(guān)于秋天的作文500字模板4篇

要想寫(xiě)好作文，這也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。作文的主要素材來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察和感悟。寫(xiě)作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。那作文怎么樣寫(xiě)才能寫(xiě)出新意？考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“秋天關(guān)于秋天的作文”，僅供參考，希望能為你提供參考！

秋天關(guān)于秋天的作文(篇1)

夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘邁著輕巧的腳步來(lái)到了人間。

秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，她輕描淡抹，一片片樹(shù)林、草地整理時(shí)有了變化：落葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，似乎一封封黃色的`信箋飄落下來(lái)，信上寫(xiě)著：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”

清涼的溪水嘩啦啦地流著，似乎在說(shuō)：“秋天來(lái)了，小心著涼！”

樹(shù)林中的小鳥(niǎo)開(kāi)始預(yù)備糧食了，它們邊飛邊說(shuō)：“小動(dòng)物快快預(yù)備糧食啊，要不冬天到了就受餓了！”

秋姑娘來(lái)到了田野上，她把黃色給了稻谷，整理時(shí)隨風(fēng)搖動(dòng)的稻谷成了一片金色的海洋；她把紅色給了高梁，整理時(shí)挺秀的高梁變成了一片片火紅火紅的火海；她把白色給了棉花，整理時(shí)還在睡覺(jué)的棉花都醒過(guò)來(lái)了，似乎剛下完了雪一樣；她把紫色給了葡萄，整理時(shí)青色的葡萄變成了一片紫色的海洋。農(nóng)夫伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅！

秋姑娘來(lái)到了小河里，她把綠色留給了河水，看起來(lái)像一幅活動(dòng)的翡翠。

秋姑娘，用她五彩的畫(huà)筆，為我們描繪了一幅五顏六色的丹青讓讓人們?cè)谶@個(gè)豐收的季節(jié)，享受著豐收與喜悅。秋無(wú)邪是個(gè)錦繡的季節(jié)，豐收的季節(jié)！

秋天關(guān)于秋天的作文(篇2)

秋天來(lái)了，秋姑娘輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

秋天的田野就像金色的海洋。秋天來(lái)了，稻谷漲紅了臉，高粱笑彎了腰。秋天，森林里的一棵棵樹(shù)就像一個(gè)個(gè)穿著金色的外衣的娃娃，淘氣又可愛(ài)。秋天的果園里，果實(shí)累累，瓜果飄香，紅色的，紫色的，青色的，暗紅的，五光十色，美麗極了。那一串串紫色的葡萄，就像玉和水晶雕刻出來(lái)的；那一顆顆紫色的葡萄就像一顆顆紫色的寶石；那黃黃的梨，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)黃黃的水葫蘆，特別的可愛(ài)；還有蘋(píng)果紅紅的臉蛋，就像是小弟弟熟睡的小臉蛋，紅彤彤的?？矗鞘磷訕?shù)上的葉子全都落了，只有紅彤彤的柿子還掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>

秋天來(lái)了，花園花才叫個(gè)五彩繽紛。菊花在花園里爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、黃的，五光十色，美麗極了。那里的花特別美麗。但是在那里，菊花尤其美麗。有的菊花花瓣胖胖的，還有的菊花花瓣，就像是阿姨燙過(guò)的頭發(fā)一絲絲的，十分漂亮。

秋天來(lái)了，白色的云朵有時(shí)像一朵朵雪白的棉花；有時(shí)像淘氣的花貓，有時(shí)像奔騰的馬兒，還有時(shí)飛機(jī)像飛過(guò)留下的痕跡，更有的像一座彎彎的小橋。那云朵，有時(shí)候還像猴子，特別淘氣。

秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是首歡樂(lè)的歌。我愛(ài)這美麗的秋天。

秋天關(guān)于秋天的作文(篇3)

風(fēng)吹著，帶著飄飛的鷂子，帶著孩子們開(kāi)朗的笑聲。秋天，好像已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。

清晨，打開(kāi)紅色的木門(mén)，撲鼻而來(lái)的是那清新的氣味。懷著痛快的心情，踏上那鋪滿(mǎn)晶瑩露珠的鄉(xiāng)間小路，去造訪(fǎng)那錦繡的秋姑娘，去看看她錦繡的收留顏。

田野里，好像是鋪滿(mǎn)了金子，金色的波游蕩漾著，那是稻子，是農(nóng)夫們的金子。它們躬著腰，謙虛得低著腦袋，好像是在感謝感動(dòng)人們的栽培。還有那玉米，個(gè)個(gè)都露著白亮亮的牙齒，為秋姑娘的美笑著。農(nóng)夫伯伯們?cè)谔镩g拉著家常，笑哈哈地看著自己的勞動(dòng)成果。

山坡上，樹(shù)木披上了一件件金色的紗裙，像錦繡的姑娘。風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)她們的頭發(fā)，她們也擺起小手來(lái)跟秋姑娘打招呼。落葉在風(fēng)中翩翩起舞，分不清是蝴蝶仍是葉子。偶爾有個(gè)白叟拄著拐杖賞識(shí)著這美景。

草地里，小孩子們蹦蹦跳跳著，相互追逐著玩游戲。有的玩著老鷹捉小雞，有的放著紙鷂子，有的仰面躺著賞識(shí)天空缺云。一個(gè)個(gè)都不亦樂(lè)乎。多么美的秋天，多么美的丹青！

秋天關(guān)于秋天的作文(篇4)

秋天像位仙女，爽爽的來(lái)臨大地！它用神奇的魅力，悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣裳。瞧——

涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到公園，只見(jiàn)它袖子一揮，公園里的景物就瞬間就變了——你瞧！那楓樹(shù)的葉子，一下子就羞紅了臉，像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。那深綠色的楊樹(shù)也趕緊換上了黃禮服，戀戀不舍地，辭別了樹(shù)媽媽?zhuān)度氪蟮貗寢尩膽驯?，大地媽媽也熱情地?fù)肀?。九月菊這個(gè)時(shí)節(jié)是最受人歡迎的仙子了，姹紫嫣紅，爭(zhēng)先恐后地展示自己，紫紅，淡黃，橙紅，米黃，菊黃~~~~~各種色彩把公園打扮得絢麗多彩，再加上那淡淡的香味更是沁人心脾。

秋風(fēng)像熱情的天使，輕輕地，輕輕地，來(lái)到果園，給果園披上了一件五彩大衣。瞧——

葡萄架上，一串串五光十色的串串葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，像顆顆水晶球，讓人垂延三尺，那一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠是啥呀？最近一看，是蘋(píng)果啊，摘下來(lái)嘗一個(gè)，又酸又甜，味道好極了！

秋風(fēng)像熱情的觀眾，提醒小燕子：該去南方過(guò)冬了……

秋風(fēng)像調(diào)皮的孩子，來(lái)到校園，追逐著我們，歡快的嬉?！?/p>

秋天的風(fēng)啊！爽爽的，我喜歡秋天的風(fēng)。