描寫(xiě)榕樹(shù)作文800字10篇
發(fā)布時(shí)間:2023-01-29 榕樹(shù)作文上學(xué)的時(shí)候?qū)τ趯?xiě)作文應(yīng)該是很了解。通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強(qiáng),優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間,我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“描寫(xiě)榕樹(shù)作文800字10篇”,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。
描寫(xiě)榕樹(shù)作文(篇1)
我們學(xué)校有兩顆歷史悠久的大榕樹(shù),據(jù)說(shuō)其中一顆已經(jīng)有幾千多年的歷史了。
我看見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù),觀賞過(guò)香味撲鼻的桂花樹(shù),卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)學(xué)校這樣的榕樹(shù)。榕樹(shù)真高啊,高得仿佛直沖云霄;榕樹(shù)真粗啊,粗得要好幾個(gè)大人手牽手圍在一起才能抱??;榕樹(shù)真直啊,直得好像是一名戰(zhàn)士威武的挺立在那。從遠(yuǎn)望去,榕樹(shù)似乎是一位年邁的老爺爺,正摸著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。走近看,榕葉簇?fù)碓谝黄穑纬闪艘粋€(gè)美麗的大樹(shù)冠,粗長(zhǎng)的樹(shù)枝像大力士的手臂一樣強(qiáng)壯。
春天,榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看,那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面幾乎不留一點(diǎn)縫隙。夏天,大家一下課,就奔向操場(chǎng),來(lái)到榕樹(shù)底下玩耍、乘涼它就像一把巨大的綠傘為我們遮擋烈日的照射。秋天,榕樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了豐碩的果子,有紅的、黃的、綠的還有紫的,這些果子可都是小鳥(niǎo)的好食物??蔹S的葉子像一只只黃蝴蝶從空中飄落下來(lái)。冬天,榕樹(shù)依然堅(jiān)強(qiáng)的活著,盡管天氣再冷,它也不會(huì)退縮。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那美麗的大榕樹(shù)!
描寫(xiě)榕樹(shù)作文(篇2)
我老家門(mén)前有一棵又高又壯的老榕樹(shù),它經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)風(fēng)雨雨,長(zhǎng)年累月就像一把張開(kāi)的傘。這把傘遮住的地方大約有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大。
老榕樹(shù)的葉子是橢圓形的,大概有小眼鏡片那么大。樹(shù)上的葉子好像從來(lái)都沒(méi)有黃過(guò),總是四季常春,郁郁蔥蔥。鳥(niǎo)兒一年四季都在茂盛的枝葉間唱歌、玩耍。
老榕樹(shù)應(yīng)該有十多米高罷,比四、五層樓還要高,粗壯的身子一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái),挨著主干的都是粗壯的氣根,氣根和主干抱在一起,你根本就分不開(kāi)它的本來(lái)面目。
奇怪的是氣根,小的氣根一大把一大把,很像壯漢的胡須。不過(guò)榕樹(shù)的“胡須”卻長(zhǎng)在樹(shù)枝上。到了雨季,只要一連幾天不跟它見(jiàn)面,又嫩又白的“胡須”就會(huì)落地生根,長(zhǎng)成樹(shù)干了。
聽(tīng)爺爺說(shuō),這榕樹(shù)的葉子和嫩小的氣根還能做藥。把葉子和小氣根切成小片,曬干了,再加點(diǎn)別的感冒藥,說(shuō)不定還能治流感呢!
啊!我愛(ài)我家鄉(xiāng)的那棵老榕樹(shù)!
初春,春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,悄悄地來(lái)到人間,把校園里沉睡的榕樹(shù)呼喚醒了。榕樹(shù)爆出黃色的芽苞,一個(gè)多月,芽苞開(kāi)始長(zhǎng)出小小的葉子了,漸漸地榕樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,密密麻麻的,像一把綠色的大傘。
盛夏,那榕樹(shù)葉挨挨擠擠的,好像千萬(wàn)只小精靈在顯耀自己的翠綠校園的榕樹(shù)真壯呀!壯得要幾個(gè)小孩才能抱得住;校園的榕樹(shù)真高呀!高得直插云天;校園的榕樹(shù)真綠呀!綠得仿佛是一個(gè)綠色的大絨球。
深秋,榕樹(shù)葉漸漸地枯黃,落下一片片黃葉子,好像這些小精靈在蕩秋千做飛人。這時(shí),校園鋪上了一層“地毯”。這些樹(shù)葉時(shí)而像小鳥(niǎo),時(shí)而像降落傘,時(shí)而像飛機(jī)。
嚴(yán)冬,榕樹(shù)的衣服被冬姑娘奪去了,然而榕樹(shù)并沒(méi)有嘆氣,仍然挺著樹(shù)干。它與冷風(fēng)對(duì)抗,這種頑強(qiáng)的精神使我很感動(dòng)。
啊!榕樹(shù)一年四季總是那么美。
榕樹(shù)隨處可見(jiàn),它雖然沒(méi)有別的植物華麗,但它的生命力很強(qiáng),在百花凋零時(shí),它仍然穿著翠綠的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò),它就跳起動(dòng)人的舞姿。
春天,榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力都展示給我們看,那么所的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,那翠綠的顏色,令人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看,就像一把把綠的大傘。
夏天,我們一下課,就奔向操場(chǎng),來(lái)到榕樹(shù)下玩耍、乘涼、看書(shū),榕樹(shù)就為我們遮住烈日,一陣風(fēng)吹來(lái),覺(jué)得渾身神清氣爽,精神十足。不時(shí),圍著榕樹(shù)做游戲。榕樹(shù)就像我們的玩伴一樣。
秋天,我們到榕樹(shù)下鍛煉身體,暖和身體,涼風(fēng)吹來(lái),榕樹(shù)為我們擋住涼風(fēng),生怕我們著涼。榕樹(shù)就像我們的母親,時(shí)刻保護(hù)著我們,關(guān)心著我們。冬天來(lái)了,榕樹(shù)落下了葉子,只剩下光禿禿的樹(shù)枝,但它沒(méi)有一點(diǎn)怨言。我們來(lái)到榕樹(shù)下,因?yàn)闆](méi)有了葉子的遮擋,溫暖的陽(yáng)光射下來(lái),照在我們身上,暖和極了。
榕樹(shù)雖然沒(méi)有醉人的芳香,也沒(méi)有令人陶醉的容貌,但在我們需要它時(shí),它卻像我們的母親一樣,保護(hù),愛(ài)護(hù)著我們。
我愛(ài)那耀眼的鮮花,也愛(ài)那有著頑強(qiáng)生命力的小草,但我更愛(ài)那樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的榕樹(shù)。
我家旁邊種有一棵榕樹(shù)。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,榕樹(shù)總是長(zhǎng)得那么粗壯,那么郁蔥,從不軟弱,也不動(dòng)搖。就像一位時(shí)刻保衛(wèi)著自己國(guó)家的戰(zhàn)士似的保護(hù)著我家,為我們遮風(fēng)擋雨。
春天,春雨綿綿,榕樹(shù)貪婪的吮吸著甜美的雨水。樹(shù)枝間抽出了一串串小小的嫩葉,在陽(yáng)光的照射下,綠油油、亮晶晶的。
夏日炎炎,榕樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得很繁茂,密密麻麻的像滿(mǎn)天星星一樣;它的樹(shù)枝很長(zhǎng),快要到我家樓頂了,似乎要把我家給抱得牢牢的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一把綠絨絨的大傘矗立在我家旁邊。
秋天,其它樹(shù)木的葉子都變黃了,微風(fēng)一吹,葉子就翩翩起舞。而它卻仍然枝繁葉茂,沒(méi)有給人臨陣退縮的感覺(jué)。
冬天,其它樹(shù)木都垂頭喪氣的了,而它卻迎風(fēng)佇立,仍在默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著。這時(shí)候,看著榕樹(shù),我想到了我的老師。我的老師不正是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)地培養(yǎng)祖國(guó)下一代的嗎?
榕樹(shù),我愛(ài)你!是你讓我懂得了人活著的意義,我愛(ài)你,更愛(ài)持有像你那樣對(duì)祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人!
描寫(xiě)榕樹(shù)作文(篇3)
我以前只知道桂林有桂花樹(shù),到那里才知道還有榕樹(shù)這個(gè)樹(shù)種。于是向媽媽提出去參觀大榕樹(shù),媽媽同意了。
我們一路風(fēng)塵仆仆地來(lái)到大榕樹(shù)景區(qū)。在路上,坐著觀光車(chē),聽(tīng)導(dǎo)游介紹:大榕樹(shù)樹(shù)圍有7米、高17米,被枝葉蓋住的地方有100平方米左右,迄今為止已有近千年的歷史……只聽(tīng)了這些介紹就已經(jīng)讓我發(fā)出連連驚嘆:這哪里是一株千年古樹(shù),簡(jiǎn)直是一個(gè)遠(yuǎn)古綠色擎天柱!想到這里,我不禁“咯咯”直笑,忍著貓抓似的好奇心,快步向景區(qū)走去。
進(jìn)入景區(qū),我見(jiàn)到了大榕樹(shù),果然名不虛傳!遠(yuǎn)望是一把綠色的巨傘緩緩打開(kāi),近看盤(pán)根錯(cuò)節(jié),僅僅是樹(shù)干就有課桌寬。再往上,葉茂蔽天,一個(gè)個(gè)嫩綠可愛(ài)的葉子上,鑲嵌著一顆顆水晶般晶瑩剔透的露珠。這些葉子大小不一,大的有手掌那么大,小的只有拇指大小。它們生機(jī)勃勃,帶著對(duì)生命的渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬,笑著在風(fēng)中舞動(dòng)。
微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,緊接著樹(shù)上傳來(lái)一陣嘰嘰地叫聲,隨后飛出十幾只黃鳥(niǎo)。這些黃色的小精靈披著一身黃得發(fā)亮的羽毛,站在枝頭歡唱,一場(chǎng)演唱會(huì)就此拉開(kāi)帷幕。
就在我們就要離開(kāi)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)下面有一些“支架”我問(wèn)媽媽那是什么。媽媽告訴我,那是榕樹(shù)的樹(shù)枝垂下來(lái),伸進(jìn)泥土里,成為氣根,變成幫助主干支撐大樹(shù)的小助手。聽(tīng)到這里,我不禁贊嘆:“大自然真奇妙??!”
描寫(xiě)榕樹(shù)作文(篇4)
試卷刺眼的分?jǐn)?shù),父母的訓(xùn)斥讓我喘不過(guò)氣,我獨(dú)自走進(jìn)公園解悶,舉目四望,卻依然迷茫。
突然,公園的一棵大榕樹(shù)吸引住了我的目光,我不禁停下了腳步。
我從未見(jiàn)過(guò)如此繁密的大榕樹(shù),盡管已經(jīng)入秋了,但它仍蒼翠欲滴,就像一把擎天巨傘,它的樹(shù)根如同雨傘的支架一般,仍憑風(fēng)吹雨打也依然結(jié)實(shí)。它枝繁葉茂,遮住了半邊天。它在秋日中仍保持自己翠綠的本質(zhì),它的模樣牽引著我的心,究竟是什么力量讓它如此生機(jī)勃勃?
我回頭看了看它的標(biāo)簽,這棵大榕樹(shù)竟有五百多年的歷史,直徑居然有20多米。百年嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)吹雨打,大榕樹(shù)無(wú)所畏懼,愈發(fā)翠綠,顯示生命的力量。
榕樹(shù)參天木,千年逾古稀。枝繁形若蓋,葉茂影如衣。氣度實(shí)堪慕,從容志不移。齡高當(dāng)益壯,猶在雪霜時(shí)。這無(wú)疑是對(duì)大榕樹(shù)最好的評(píng)價(jià)。它的枝丫伸向四面八方,如盤(pán)虬臥龍,縱橫交錯(cuò)。不露出一點(diǎn)兒縫隙。榕樹(shù)用它那枝繁葉茂的身軀擋著熾熱的陽(yáng)光,給人們送上一片清涼。讓汗水涔涔的行人有一個(gè)舒適的歇腳處。我坐在涼涼的石板凳上,享受大榕樹(shù)的庇護(hù),整個(gè)人都愜意放松不少。
大榕樹(shù)有著綠色的小樹(shù)干,上面還有一些灰白色的小斑點(diǎn),碧綠的葉子上布滿(mǎn)了葉脈。在陽(yáng)光的照射下,那綠葉子肥得好像要滴出水來(lái),讓人目不轉(zhuǎn)睛。我沉浸在那綠枝綠葉之中,似乎忘卻了考試的不愉快。
仔細(xì)看去,這榕樹(shù)的每一根枝干上都有一些細(xì)小的根須,遠(yuǎn)看就像一個(gè)嬌小可人的小姑娘,她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng);近看像一個(gè)龍鐘老人,他的皺紋懶洋洋地?cái)D在一起,真是千姿百態(tài)!瞧,柔風(fēng)一吹,那些根須輕盈歡快舞動(dòng)起來(lái),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的,好似在為細(xì)小根須伴奏。那些蝴蝶與蜜蜂,組成蜂圍蝶陣,四處飛著,為根須做著最美的背景,讓我身臨其境,體會(huì)到大自然的美麗,考場(chǎng)的失意已經(jīng)一掃而光了。
人也就和這大榕樹(shù)一般,生機(jī)勃勃,不畏風(fēng)雨,在未來(lái),才可以茁壯成長(zhǎng)!
描寫(xiě)榕樹(shù)作文(篇5)
這是一棵500歲的古榕樹(shù),高大、挺秀,以正人之勢(shì)俯視城市中悲歡離合的戲劇表演,包收留著人間的一切無(wú)所謂有和無(wú)所謂無(wú)。寒來(lái)暑往,草榮草枯,花開(kāi)花謝,它伴隨一代又一代的人們走過(guò)戰(zhàn)役,走過(guò)繁榮,走過(guò)衰落。它的根須一直伸到地底下的幾百米,可是卻沒(méi)能找到它想要的東西,它沒(méi)有失望,由于已經(jīng)成了習(xí)慣……
這是一棵古榕,當(dāng)秒針和分針在阿拉伯?dāng)?shù)字上寂寞地流轉(zhuǎn)了一圈又一圈時(shí),它依稀可以記得85年前一群男女圍在篝火載歌載舞,互相承諾著自己85年后在這棵榕樹(shù)下的約會(huì)。突然,一陣猛風(fēng)襲來(lái),一絲孤單之心袒露在老榕的心底,那些曾經(jīng)風(fēng)華正茂的男女們會(huì)如期赴約嗎----
翌日清晨,一輛大卡車(chē)裝載著幾根長(zhǎng)而結(jié)實(shí)的木頭和許多異常粗的繩索,停在老榕的前面,幾位工人純熟地將許多根大木頭用一些繩索結(jié)實(shí)地捆在老榕樹(shù)的身上。一位工人邊捆還邊說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)這次的臺(tái)風(fēng)很厲害,還會(huì)在這附近登陸,我看那,這棵榕樹(shù)也難逃一劫啊!”
老榕樹(shù)茫然了,工人的話好像預(yù)示著它死期的到來(lái),它不曾健忘上次的臺(tái)風(fēng)的肆虐,使它的全身如披發(fā)架般地痛苦悲傷。而這次呢,它不敢想-----實(shí)在老榕樹(shù)早就應(yīng)該想到這一天的來(lái)臨:當(dāng)凝重灰暗的氣體一圈一圈哦環(huán)繞在它四周,當(dāng)它的葉子在風(fēng)的追求下競(jìng)相掉落的時(shí)候;當(dāng)春日淅瀝的雨水再也洗滌不掉它身上的塵土,云絮的溫順再也擦試不掉它哭泣的淚滴時(shí),這一天的到來(lái)就已經(jīng)注定了……
雨點(diǎn)在風(fēng)的輔佐下任意地打在老榕樹(shù)的身上,閃電劃過(guò)天邊,一段一段地將老榕的枝葉砍中斷,雷聲轟響,驚走了樹(shù)葉而隨風(fēng)飄零。老榕終于忍受不住,倒下了。
幾天之后,一群老年人站在古榕眼前,不無(wú)惋惜地說(shuō):“85年前的那棵榕樹(shù)是那么地枝繁葉茂,可如今,這一次又一次愈演愈烈的臺(tái)風(fēng)卻征服了它?!?/p>
“對(duì)啊,或許我們那個(gè)年代沒(méi)有的,現(xiàn)在都有了,或許我們以前有的,現(xiàn)在都沒(méi)了!”一為花甲白叟說(shuō)得凝重而深沉。”
描寫(xiě)榕樹(shù)作文(篇6)
每當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到班上,總能看見(jiàn)大榕樹(shù)那茂密的樹(shù)冠。每當(dāng)我碰到一點(diǎn)小難題時(shí),望望窗外,大榕樹(shù)用它那頑強(qiáng)不屈的精神教育我;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因生病而沒(méi)來(lái)上學(xué)時(shí),大榕樹(shù)用它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神告訴我;每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),大榕樹(shù)用它那謙和的品質(zhì)提醒我……我愛(ài)你,古老的大榕樹(shù)!
這棵大榕樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校小門(mén)口一個(gè)偏僻的地方,固然如斯不顯眼,但它仍是年復(fù)一年的生長(zhǎng)著。這棵大榕樹(shù)很粗,三四個(gè)人也只能委曲抱住,那粗拙的樹(shù)皮見(jiàn)證了歷史的滄桑。葉子呈卵形,一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,把天封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了!榕樹(shù)的樹(shù)干很直,枝干古怪地彎曲著,成千上萬(wàn)的氣根垂吊下來(lái),既像老爺爺那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,又像榕樹(shù)爺爺那御寒的衣裳……固然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)侵雨蝕,但它依然長(zhǎng)得十分蔥郁、壯麗。
仰望著校門(mén)旁的大榕樹(shù),一種敬佩之情油然而生。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,那淡淡的暗香都會(huì)撲鼻而來(lái)。百花盛開(kāi)的春天是小鳥(niǎo)和松鼠的天堂;驕陽(yáng)似火的夏天為我們送來(lái)涼爽的風(fēng);涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天他用落葉同我們玩耍;寒風(fēng)刺骨的冬天它用不倒的身軀為我們抵抗寒風(fēng)。為了不讓我們生病,它把二氧化碳吸收,披發(fā)發(fā)出新鮮的空氣。今天你為我們服務(wù)著,明天倒下后你又把身軀獻(xiàn)給人類(lèi)……
這就是你——大榕樹(shù),你那無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈、謙和的精神品質(zhì),讓我敬佩讓人們贊美。即使十二級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”過(guò)后,你也毅然挺立,陪著學(xué)校走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月,也不忘見(jiàn)證學(xué)校近三百年的輝煌歷史。
我愛(ài)你,古老的大榕樹(shù)!
描寫(xiě)榕樹(shù)作文(篇7)
我家樓下的院子里有一棵大榕樹(shù),它長(zhǎng)得很茂盛,占據(jù)了整個(gè)花園。每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí),就知道已經(jīng)快到家了。遠(yuǎn)看這棵大榕樹(shù),就像一把巨大的雨傘,聳立在花園中間,為大家遮蔭擋雨。
它的樹(shù)葉長(zhǎng)得很小,所以才叫細(xì)葉榕。深綠色的葉子摸起來(lái)很光滑,很厚;樹(shù)干很粗,樹(shù)根很長(zhǎng),我無(wú)論怎么爬都上不去。有的樹(shù)根露出了地面,像老人手臂上的一條條青筋。它的樹(shù)干長(zhǎng)得直直的,要兩個(gè)人才能抱攏。往上樹(shù)干分開(kāi)成幾臂,臂生丫,丫又生丫,形成一個(gè)巨大的樹(shù)冠。聽(tīng)爸爸說(shuō),這棵細(xì)葉榕種在這里已經(jīng)有很多年了。
這棵細(xì)葉榕樹(shù),與路邊其它的樹(shù)有些不同,特別是樹(shù)干長(zhǎng)著無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,像一位慈祥老爺爺。原來(lái)這些“胡須”叫氣根,摸起來(lái)像方便面,是用來(lái)吸收養(yǎng)分的。細(xì)葉榕生長(zhǎng)緩慢,如果沒(méi)有這些氣根,就很難長(zhǎng)大。這棵細(xì)葉榕的氣根特別多,樹(shù)長(zhǎng)得又高又大。辛勤的園林工人把它修剪得很整齊。樹(shù)下還有涼亭,有石凳,因?yàn)橛羞@棵細(xì)葉榕,大家都喜歡來(lái)我們這個(gè)小花園玩耍。
我很喜歡這棵細(xì)葉榕,因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候,媽媽經(jīng)常帶著我在樹(shù)下玩,我的童年也是在這棵細(xì)葉榕下度過(guò)的。春天,我和小伙伴坐在石凳上,春風(fēng)輕撫著我們的臉,星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從樹(shù)葉間穿過(guò),灑在身上暖洋洋的;夏天,我和好朋友一起在樹(shù)下乘涼,用樹(shù)葉做菜,用氣根做“面條”,過(guò)家家;秋天,細(xì)葉榕長(zhǎng)出許多小小的果子,我們?cè)跇?shù)下?lián)旃油?冬天,我們?cè)诩?xì)葉榕樹(shù)下跳繩、跑步、做游戲。冬去春來(lái),細(xì)葉榕陪著我成長(zhǎng),陪我度過(guò)了9年的時(shí)光,是我童年的記憶,我要和它一起成長(zhǎng)。
描寫(xiě)榕樹(shù)作文(篇8)
我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊,各有兩棵大榕樹(shù),就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
春天,小草探出了小腦袋,好奇地東張西望。花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉,好像在說(shuō):“這個(gè)世界真是五彩繽紛?!遍艠?shù)抽出枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái),榕樹(shù)搖搖手臂,好像在向我們打招呼?;▋簱u搖腦袋,散發(fā)出迷人的香味。
夏天,榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開(kāi)的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼,玩耍,強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨,送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù),它卻不怕辛苦,依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
秋天,榕樹(shù)的一些葉子變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它,它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯,漂亮極了!
冬天,雪花漫天飛舞,像一只只白蝴蝶翩翩起舞,給大地鋪上了地毯,給房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,沒(méi)有退縮。
我多么想縱情歌唱,多么想放聲朗誦:校園的榕樹(shù),我愛(ài)你!
描寫(xiě)榕樹(shù)作文(篇9)
在我們學(xué)校里,有一棵百年大樹(shù)。
榕樹(shù)的葉子很密,密密麻麻的,幾乎看不到縫隙。榕樹(shù)的葉子很綠,一片片綠油油的,似乎一片片精雕細(xì)琢的翡翠吊鏈。榕樹(shù)的枝干很挺秀,樹(shù)的主干,就似乎一個(gè)挺秀的,正在站崗的解放軍叔叔。
晴天,太陽(yáng)火烈烈的,陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢,穿過(guò)枝葉,來(lái)到了樹(shù)蔭下,那斑雀斑點(diǎn)金色的陽(yáng)光,猶如純金那么耀眼。一下課,一年級(jí)的小朋友就“占領(lǐng)了榕樹(shù)”,他們?cè)陂艠?shù)下玩耍,樹(shù)葉被輕風(fēng)吹動(dòng),猶如在搖頭,賞識(shí)小朋友們的談話。
雨天,雨滴滴滴答答的落在地上,可是,榕樹(shù)不改它的英姿,擺動(dòng)著“頭發(fā)”,享受著雨滴帶來(lái)的清涼。課間,小朋友們?cè)诖髲d游戲,榕樹(shù)“搖著頭”,雨滴從空地空閑中掉下來(lái),榕樹(shù)正在流淚,好似乎在說(shuō):“?。⌒∨笥褌兛靵?lái)呀,今天我好無(wú)聊?。 ?/p>
陰天,天空陰沉沉的哭喪著臉,榕樹(shù)的綠葉顯得格外耀眼,就似乎在黑暗中見(jiàn)到了螢火蟲(chóng),一閃一閃。下課鈴丁零丁零地響了起來(lái),小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地出了教師,來(lái)到大榕樹(shù)下,開(kāi)始游戲,談話,大榕樹(shù)悄悄地聽(tīng)著,仿佛陶醉其中。
大風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)呼呼的刮:“呼呼!”,樹(shù)葉從樹(shù)上掉落,疼得大榕樹(shù)搖頭晃腦。,下課的時(shí)候,沒(méi)有幾個(gè)小朋友出來(lái),大榕樹(shù)只好孤傲的用它的大臂,擋住大風(fēng)。
我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)學(xué)校里的大榕樹(shù)!
描寫(xiě)榕樹(shù)作文(篇10)
我們學(xué)校的操場(chǎng)旁挺立著幾棵大榕樹(shù)。
這幾棵大榕樹(shù)非常古老,也非常高大。據(jù)說(shuō)大榕樹(shù)已經(jīng)有幾十年的歷史了,它有三層樓那么高,像一個(gè)高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一個(gè)大帆蓬,走近一看,它又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。
大榕樹(shù)的樹(shù)干很粗很壯,它的樹(shù)干不像別的樹(shù)的樹(shù)干那么筆直光滑,而是凹凸不平,上面布滿(mǎn)了小小的縫隙。粗壯的樹(shù)干要三四個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹(shù)干上伸出了許多樹(shù)枝,像巨人張開(kāi)了手掌,樹(shù)枝上倒長(zhǎng)著許許多多的莖條,像老人的胡須,真好看。
春天,大榕樹(shù)抽出了嫩綠的枝條和葉芽?jī)?。夏天,在郁郁蔥蔥的葉子中間,大榕樹(shù)還盛開(kāi)了數(shù)不清的小花。秋天,小花已經(jīng)落了,一顆顆青綠色的果實(shí)慢慢變成紫紅色后就掉落在地上,這些果子不僅是鳥(niǎo)兒們的美食,還是小朋友們最喜歡的天然陀螺。冬天,大榕樹(shù)的葉子變黃了,一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。
我非常喜愛(ài)這幾棵大榕樹(shù)!
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榕樹(shù)小學(xué)作文14篇
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榕樹(shù)小學(xué)作文【篇1】
從前,有個(gè)青蛙?chē)?guó)。國(guó)王為了造高樓,大量砍伐森林。有一天,青蛙?chē)?guó)突然爆發(fā)了沙塵暴,到處都是風(fēng)沙。風(fēng)沙吞沒(méi)了兩座城市,又向首都撲來(lái)。
青蛙?chē)?guó)王也被風(fēng)沙吞沒(méi)了。一部分人拼死抵抗——造高樓;青蛙王子則帶著另一部分人逃到了鄰國(guó)——植樹(shù)國(guó),向他們求援。
植樹(shù)國(guó)國(guó)王當(dāng)機(jī)立斷,帶領(lǐng)所有居民一起在青蛙?chē)?guó)種“獨(dú)木成林”、“落地生根”的榕樹(shù)。
風(fēng)沙不屑一顧地喊:“喂,小東西,識(shí)相點(diǎn),快讓開(kāi),小心我把你們都‘吃’掉!”
“我憑什么給你讓道?我不會(huì)讓你我這一關(guān)的!”榕樹(shù)冷笑了一聲,“你根本沖不過(guò)來(lái)的`,你甭想吞沒(méi)青蛙?chē)?guó)!”
“怎么可能?”風(fēng)沙已經(jīng)因?yàn)殚艠?shù)說(shuō)的話而發(fā)火了。
“哈哈,到時(shí)候你們就明白了?!遍艠?shù)說(shuō)。
過(guò)了幾天,風(fēng)水沖到了榕樹(shù)面前,打算消滅它們。
不料,小小的榕樹(shù)已經(jīng)成為了龐大的榕樹(shù)林,風(fēng)沙鉆也鉆不成,跨也跨不成,吞也吞不成。見(jiàn)榕樹(shù)都快把它反“吞”(圍)起來(lái)了,就灰溜溜地從青蛙?chē)?guó)逃回了沙漠。
青蛙?chē)?guó)又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
小的東西不一定沒(méi)用,大的東西不一定有用。
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇2】
現(xiàn)在,大多數(shù)的學(xué)校常常因?yàn)閷W(xué)校的設(shè)備不夠,隨隨便便就把一些有歷史的樹(shù)砍掉,這樣對(duì)我們的環(huán)境有很大的影響。
永靖,是一所充滿(mǎn)我從小到大回憶的地方,也是陪伴我成長(zhǎng)的地方。想起以前,一放學(xué),跟三五好友約在學(xué)園里運(yùn)動(dòng),也會(huì)看到一些婆婆媽媽來(lái)這里運(yùn)動(dòng)、聊天、打太極拳,不過(guò)總是會(huì)有一棵榕樹(shù)在旁靜靜的看著我們,畢業(yè)時(shí),那棵樹(shù)會(huì)用最燦爛的笑容歡送我們離開(kāi)。
爺爺和爸爸都曾在榕樹(shù)下睡午覺(jué),在那個(gè)時(shí)候,一陣陣的風(fēng)吹過(guò)來(lái),不知道是多么的涼爽,不過(guò)現(xiàn)在,要找到像那樣又大又清爽的榕樹(shù)簡(jiǎn)直是夢(mèng)想。
從小時(shí)候到現(xiàn)在,有了他的陪伴,我的人生就像被他涂上了顏色,變得多采多姿。他隨著風(fēng)輕輕的搖曳,宛如是在跟我揮手,當(dāng)我生氣時(shí),沙!沙!沙的聲音,好像是在跟我說(shuō)人生大道理一樣;當(dāng)我傷心時(shí),樹(shù)葉一片一片的掉下來(lái),彷彿是在安慰我一樣。
現(xiàn)在城市里的樹(shù)都是經(jīng)過(guò)規(guī)畫(huà)的新樹(shù),沒(méi)有一棵是土生土長(zhǎng)的樹(shù)。那棵榕樹(shù)不知道現(xiàn)在還是不是直挺挺的站在那?還是已經(jīng)被砍掉了?
現(xiàn)在我們嘴上常常說(shuō),要做個(gè)綠色社會(huì),多多的種植綠色植物,植物對(duì)我們生活上有很大的幫助,可以降低溫度,讓社區(qū)變得很涼快。
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇3】
在我們小區(qū)里有一棵大榕樹(shù),聽(tīng)爸爸說(shuō),那棵大榕樹(shù)在我沒(méi)有出生之前就種在那里了。對(duì)于這句話,我深信不疑。因?yàn)槟强么箝艠?shù)可高了,樹(shù)身又粗。樹(shù)下時(shí)不時(shí)就有情侶在卿卿我我。而大榕樹(shù)下,不僅是戀人們談情說(shuō)愛(ài)的好地方,還是我們玩的好地方。
春天時(shí)的榕樹(shù),生機(jī)勃勃。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上嫩芽鉆出樹(shù)皮的聲音。那時(shí)候,我們總愛(ài)爬到樹(shù)上,摘幾片新葉來(lái)做樹(shù)笛。小區(qū)里總能聽(tīng)見(jiàn)我們才吹樹(shù)笛“嗚嗚”的聲音。
夏天時(shí)的榕樹(shù),是人們避太陽(yáng)的好去處。在樹(shù)下,人們都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的涼爽。這樣一來(lái),榕樹(shù)在夏天里對(duì)我們的用處就非常大,自然而然,我們就有了一種對(duì)榕樹(shù)的依賴(lài)。
秋天時(shí)的榕樹(shù),是小區(qū)里的一道風(fēng)景線。早上,樹(shù)上都是黃黃的葉子,地上也是黃黃的落葉,人踩得“啪啪”響,那聲音真好聽(tīng)。
冬天時(shí)的榕樹(shù),是小區(qū)里一道亮眼的景區(qū)。冬天,死氣沉沉??蛇@棵榕樹(shù)的樹(shù)葉的顏色,像草的綠,又像剛鉆出土地的嫩芽的青……這棵大榕樹(shù),把冬天的死氣沉沉給趕走了,換來(lái)的是一片生機(jī)……
我愛(ài)你,我們的大榕樹(shù)!
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇4】
在我們美麗的校園里,挺立著一棵棵大榕樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把綠色的大傘。
榕樹(shù)真茂盛呀!樹(shù)干十分粗壯,要四五個(gè)小朋友手拉手才能抱起來(lái),樹(shù)干的表面凹凸不平,布滿(mǎn)了大大小小的縫隙。綠色的樹(shù)干漸漸地伸出柔美的紙條,像一個(gè)巨人的手掌,每一根紙條長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的葉子。密密層層的一簇堆在另一簇上面,只留下一點(diǎn)點(diǎn)縫隙,每一片綠色的葉子,都好像一個(gè)綠色的生命。太陽(yáng)透過(guò)大榕樹(shù)的葉子在地上落下斑斑駁駁的日影,像灑了一地的碎金。每到傍晚,榕樹(shù)就成了鳥(niǎo)兒的天堂。這兒一只鳥(niǎo),那兒一只。有的在樹(shù)上唱歌,有的在捉蟲(chóng),還有的在嘰嘰喳喳的叫。
榕樹(shù)真有趣啊!每棵樹(shù)都有一根根“胡須”。一陣風(fēng)吹過(guò),一根根“胡須”隨風(fēng)飄動(dòng),其實(shí)這些“胡須”就是榕樹(shù)的氣根。氣根可以吸收空氣中的水分,用來(lái)補(bǔ)充榕樹(shù)的水分。
榕樹(shù)真謙遜?。∫荒暧忠荒?,它總是很努力。無(wú)論刮風(fēng)下雨,它總是不退縮。夏天它為小朋友遮陽(yáng)。
看著這一顆顆榕樹(shù),我的心中油然而生一股敬佩之情,榕樹(shù)!你默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論風(fēng)吹雨打,你都是那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。我要像你一樣,戰(zhàn)勝困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我愛(ài)你,大榕樹(shù)!
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇5】
小區(qū)的花園里有非常多樹(shù),但是我最喜歡的就屬我家樓下附近的那顆大榕樹(shù)了。
榕樹(shù)非常粗,4-5個(gè)小朋友也不能?chē)∷臉?shù)身。樹(shù)的枝干有一條條榕須垂下來(lái),像老爺爺?shù)暮印H绻ゾo“胡子”的話,非常容易就能爬到大榕樹(shù)上去。要是不小心碰斷了它的厚葉子,就會(huì)冒出一些乳白色的液體,非常惡心。
春天到來(lái)的時(shí)候,大榕樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出許多新的嫩紅葉子;葉子尖尖的卷起來(lái),像一個(gè)個(gè)朝天的辣椒。
到了夏天,大榕樹(shù)的葉子變厚了,綠油油的,葉子中間有一條紅線,根部呈褐色,每片葉子的大小都不同;一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下,跟黃豆差不多大,嫩綠嫩綠,不仔細(xì)觀察是看不到的。
秋天,一些葉子變成淡黃色,一些葉子變成了墨綠色,那些葉子中間那條紅線變成了深黃色,根部變成了青色,每片葉子的大小差不多變得一樣了;現(xiàn)在果子都掉完了,枝干也變粗了。
冬天,大榕樹(shù)還長(zhǎng)得像春天那么茂密,這是為什么呢?原來(lái)我們深圳是亞熱帶地區(qū),天氣非常熱;所以深圳沒(méi)真正的冬天,冬天與秋天差不多。
這棵不起眼的大榕樹(shù),不管是春夏、還是秋冬,永遠(yuǎn)是那么的生機(jī)勃勃,我喜歡它。
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇6】
我們的校門(mén)口有一株大榕樹(shù),它枝葉繁茂,像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,挺立在校門(mén)旁為大家站崗放哨。
春天,大榕樹(shù)冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,那是春天寄給我們的明信片。許多小鳥(niǎo)在大榕樹(shù)上做巢,嘰嘰喳喳地歡唱,為大榕樹(shù)增添了許多生機(jī);下課了,小朋友們來(lái)到大榕樹(shù)下做游戲,手拉著手唱歌、跳舞,大榕樹(shù)顯得更綠了。
夏天,大榕樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得更加茂盛了,它就像一把撐開(kāi)的大傘,為孩子們擋著熾熱的陽(yáng)光,孩子們?cè)诖箝艠?shù)下乘涼、玩老鷹抓小雞……別提有多高興了。
秋天,大榕樹(shù)的樹(shù)葉變黃了,落葉隨風(fēng)起舞,像一只只金黃的蝴蝶,它們跳著歡快的舞蹈,撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱,為大地媽媽穿上了一件金黃色的新衣,地面上鋪起了厚厚的地毯,許多孩子在地毯上打滾兒,他們玩累了就躺在上面休息,舒服極了!
冬天,寒風(fēng)呼呼,大榕樹(shù)上積滿(mǎn)了雪,猶如換上了白色的大衣,像一位白衣仙子。孩子們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗,那歡樂(lè)的叫喊聲把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)了,飄落的雪花和孩子們玩起了捉迷藏,笑聲一陣高過(guò)一陣。
大榕樹(shù)啊大榕樹(shù),你給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)!
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇7】
在我們的校園里,有一棵粗壯高大的榕樹(shù)。
從遠(yuǎn)處看,大榕樹(shù)像一把向四周撐開(kāi)的陽(yáng)傘,美麗而又茂密。
春天,大榕樹(shù)生機(jī)勃勃,小鳥(niǎo)啁啾著,為大榕樹(shù)添上了幾分色彩。風(fēng)兒輕輕地穿過(guò)枝條,樹(shù)葉們便齊聲唱起了歡快美妙的歌曲。
夏天,大榕樹(shù)青翠欲滴。和暖的陽(yáng)光照耀著大榕樹(shù),使它幸福地顫抖了一下。風(fēng)兒在樹(shù)葉間飛舞著,令它們手舞足蹈。鳥(niǎo)兒圍繞著大榕樹(shù)轉(zhuǎn),飛了一圈又一圈。
秋天,大榕樹(shù)十分難過(guò)。因?yàn)?,它發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始掉葉子了。一片,兩片,三片……大榕樹(shù)數(shù)著那些毫無(wú)生命跡象的葉子。瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái),枯葉們飛起,然后打著旋兒落下。鳥(niǎo)兒早就飛到北方去了。
冬天,大榕樹(shù)銀裝素裹,披上了一件銀白色的大衣。但大榕樹(shù)絲毫沒(méi)有怕冷的樣子,依然挺直了腰板,像一位打了勝戰(zhàn)的士兵。
啊,我愛(ài)大榕樹(shù),我更愛(ài)我們的校園!
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇8】
在美麗的泉州市中山公園的入口處有一棵千年古木大榕樹(shù)。
這棵榕樹(shù)真高啊!我們抬頭仰望才能看得到,它比五層樓還高,就像一個(gè)巨人張開(kāi)臂膀,靜靜地站在那里。高干的枝干直插云霄。周?chē)臉?shù)木跟它比起來(lái)就像又矮又小的孩子。
這棵大榕樹(shù)真粗啊!我們十個(gè)小朋友手拉著手才能把大榕樹(shù)圍起來(lái)。我站在大榕樹(shù)旁邊,就像一只小螞蟻。我想:它是世界上最高最大的傘了。
我悄悄地摸一下榕樹(shù)的皮,有很多褶皺,就像奶奶的皺紋。榕樹(shù)的身上還有很多小洞,我想應(yīng)該是大榕樹(shù)為小鳥(niǎo)準(zhǔn)備的家吧!在這棵大榕樹(shù)的不遠(yuǎn)處,有棵比它稍微矮小的榕樹(shù),我想是它的兒子吧!它們之間有一座小橋,就像一條臍帶。
這是一棵千年古木大榕樹(shù),我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)這棵大榕樹(shù)。
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇9】
一看到這個(gè)題目,大家一定會(huì)覺(jué)得誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)古榕樹(shù),但我今天在桂林陽(yáng)朔看到的大榕樹(shù)可不一般!
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們沿著鵝卵石鋪成的小路,懷著興奮又期待的心情,向大榕樹(shù)進(jìn)發(fā)。具向?qū)Ы榻B,這棵大榕樹(shù)距今已經(jīng)有1400多年的歷史,如此長(zhǎng)壽的樹(shù),難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來(lái)。
我們來(lái)到大榕樹(shù)的腳下,眼前的景色讓我們大吃一驚!。只見(jiàn)茂密的大榕樹(shù)的枝干上竟長(zhǎng)滿(mǎn)了氣根,因?yàn)槲覀兡戏竭@一帶的水好土也肥,非常適合榕樹(shù)生長(zhǎng),就會(huì)看見(jiàn)這種枝上生根,根上又生枝。我們?cè)谶h(yuǎn)處看,還以為這方圓1、2百平方米的面積上長(zhǎng)著一片小樹(shù)林呢!主干與氣根的顏色也不一樣,主干呈棕色,氣根呈黃綠色,同在一樹(shù)身,卻顏色各異,真是讓我大飽眼福!
非常多游客在大榕樹(shù)的根上系上紅絲帶,心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了大榕樹(shù)景區(qū)。
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇10】
我家門(mén)前有棵老榕樹(shù)。它高大、粗壯,引人注目。樹(shù)梢已經(jīng)超過(guò)了五層樓的樓頂,那褐色的樹(shù)干要五六個(gè)小朋友手拉著手才能合抱住。聽(tīng)莊里的老人講,這棵樹(shù)在這兒應(yīng)該也有幾百年的歷史了……
數(shù)百年來(lái),這棵榕樹(shù)歷經(jīng)了多少風(fēng)吹雨打??!可它還是不屈地挺立著,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。看,這大概就是它與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的歲月印記吧!它的樹(shù)干整體向東傾斜,略顯彎曲的樹(shù)干撐起了巨大的樹(shù)冠,抵擋著烈日的肆虐,阻止著暴雨的侵襲。就像一把巨型的綠色大傘,罩住了大片地面,給身處其下的人們以無(wú)私的關(guān)愛(ài)。它的枝上生有許多細(xì)須,它們一接觸到地面上的泥土,就會(huì)牢牢地抓住土地,深深地扎進(jìn)去,長(zhǎng)出新的根來(lái)??吹竭@里,我若有所悟:怪不得榕樹(shù)能在日曬雨淋中頑強(qiáng)生長(zhǎng),原來(lái)它的根扎得這么的深。
一陣輕風(fēng)吹過(guò),榕樹(shù)的枝葉嘩嘩地作響。我們從榕樹(shù)下經(jīng)過(guò),似乎聽(tīng)到了和藹的爺爺看著我們幸福成長(zhǎng)而發(fā)出的爽朗笑聲。
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇11】
榕樹(shù)爺爺生長(zhǎng)在一個(gè)孤單的小島上, 榕樹(shù)爺爺?shù)暮门笥?。榕?shù)爺爺非常悶,很想有好朋友。
榕樹(shù)爺爺?shù)母介L(zhǎng)越長(zhǎng)。突然有一天自己的根長(zhǎng)到了一個(gè)蘿卜的上面,榕樹(shù)爺爺怎么也掙脫不開(kāi),不久,小兔子跑來(lái)了,看見(jiàn)一根胡蘿卜,一拔,榕樹(shù)爺爺?shù)母昧恕i艠?shù)爺爺說(shuō):“謝謝你,你真是我的好朋友?!?/p>
一個(gè)小朋友爬到了榕樹(shù)爺爺?shù)纳砩希瑩u搖晃晃的榕樹(shù)爺爺快受不了了。突然一個(gè)小喜鵲飛過(guò)來(lái)了,小孩子喜歡看喜鵲,喜鵲把小孩引走了。榕樹(shù)爺爺說(shuō):“謝謝你,你真是我的好朋友。”
一天,榕樹(shù)爺爺?shù)母煲菟懒耍艠?shù)爺爺?shù)暮门笥研⊥米雍拖铲o都來(lái)了,他們都不知道該怎么辦,小溪妹妹唱著歌來(lái)到了榕樹(shù)爺爺?shù)纳磉?,嘩的一沖,榕樹(shù)爺爺很快又恢復(fù)了原樣。榕樹(shù)爺爺說(shuō):“你真是我的好朋友,謝謝你。”
小溪妹妹、小兔子、喜鵲都齊聲說(shuō):榕樹(shù)爺爺?shù)呐笥咽俏覀?。我們的朋友是榕?shù)爺爺。榕樹(shù)爺爺笑笑說(shuō):“咱們都是好朋友?!?/p>
幾個(gè)好朋友都笑了,它們?cè)谕嬗螒蚰?!?qǐng)不要打擾他們!
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇12】
學(xué)校里有一排老榕樹(shù),沒(méi)有誰(shuí)可以說(shuō)得清它們的真實(shí)春秋。無(wú)論是春夏秋冬,榕樹(shù)的枝葉老是蒼翠欲滴。那一根根粗大的枝葉蜿蜒盤(pán)旋著,千姿百態(tài)。那一片片葉子牢牢地?cái)D挨著,假如想從葉縫間的空地空閑看到頂端,那簡(jiǎn)直不可能。
早晨,老榕樹(shù)沐浴在橘紅色的晨光中,一切都顯得更加光明了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒了,它們圍著老榕樹(shù)唱歌、舞蹈,歡快極了。同學(xué)們也開(kāi)始玩耍了,他們?cè)跇?shù)下乘涼、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈……陽(yáng)光透過(guò)葉縫直射到地上,地上整理時(shí)綻開(kāi)了一朵朵仿似金色的花兒。而榕樹(shù)那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤,給同學(xué)們以清新、愜意的感覺(jué)。樹(shù)上鳥(niǎo)叫,樹(shù)下人鬧,真是熱鬧不凡啊!
中午,炙熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光,仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在毫無(wú)顏色的地上?,F(xiàn)在,恰是榕樹(shù)蕃廡的時(shí)期,似乎把它的全部生命力都展示給太陽(yáng)公公看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。不外,老榕樹(shù)給同學(xué)們提供了一個(gè)良好的休息和玩耍環(huán)境。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、休息和玩耍。一陣輕風(fēng)吹來(lái),枝條輕輕地?fù)u擺,好像在為樹(shù)下的人們扇風(fēng)。偶爾會(huì)掉下一兩片樹(shù)葉,鋪灑在地上,一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意。
深夜靜偷偷的。月亮朦朧地照著大地,給大地披上了銀白色的輕紗,朦朦朧朧的。淘氣的星星直沖老榕樹(shù)眨眼睛。聽(tīng)!樹(shù)下有聲音。哇!原來(lái)是蟬在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們有的唱歌,有的舞蹈,有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹(shù)好像很想加入這歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)。于是,便借助風(fēng)力,有節(jié)奏地?fù)u擺自己的枝條,抖動(dòng)著樹(shù)葉,有趣極了。
我喜歡這排老榕樹(shù),由于它默默無(wú)聞地為同學(xué)們奉獻(xiàn)著,并且不圖回報(bào)。
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇13】
縣文化中心旁邊有一棵大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)高高的、粗粗的,說(shuō)它高,一點(diǎn)兒也不過(guò)分,樹(shù)梢距離地面足足有三四層樓高呢!說(shuō)它粗,確實(shí)挺驚人的,我和柳紀(jì)嘉兩個(gè)人費(fèi)了好大的勁兒才抱住了它。
從遠(yuǎn)處看,那棵大榕樹(shù)就像一個(gè)碩大的綠蘑菇,立在空地上。摸摸它的樹(shù)皮,非常粗糙,用石頭狠狠地打幾下就會(huì)有白色的乳汁流出。大榕樹(shù)枝繁葉茂,每一根樹(shù)枝都又粗又長(zhǎng),還有許多棕褐色的“胡須”從上面掛下來(lái),仿佛在訴說(shuō)著悠久的歷史。春夏時(shí),樹(shù)上的葉子格外茂盛,一簇堆在另一簇上面,只留下一點(diǎn)點(diǎn)縫隙,偶爾會(huì)有幾束陽(yáng)光透進(jìn)來(lái);葉子也格外的綠,好像要把它所有的生命力展現(xiàn)給我們看。哦!這美麗的榕樹(shù)。
大榕樹(shù)下就是我們的樂(lè)園。每天放學(xué),我都會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)到那兒玩耍、游戲,一陣風(fēng)吹來(lái),大榕樹(shù)上的樹(shù)葉搖來(lái)?yè)u去,“沙沙”作響,和我們一起歡笑。放暑假時(shí),只要一有時(shí)間,我就會(huì)和爸爸一起打羽毛球,說(shuō)起來(lái)也怪,它老是把我們的羽毛球鉤住,摟在懷里,似乎要和我們玩耍呢!
榕樹(shù)小學(xué)作文【篇14】
我的校園里有棵大榕樹(shù),它生長(zhǎng)在學(xué)校的八角樓旁邊,它長(zhǎng)得高大挺拔,枝繁葉茂,據(jù)說(shuō),這棵樹(shù)在附小成立之初就種下了,歷史非常悠久。
榕樹(shù)的主干是深褐色的,上面凹凸不平,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,就像飽經(jīng)了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的千年老樹(shù)。榕樹(shù)的主干非常粗,需要三四人同學(xué)才能抱緊它。榕樹(shù)的樹(shù)根深深地扎在土里,不斷地為整棵樹(shù)提供養(yǎng)料。
榕樹(shù)的氣根是直線形的,它從樹(shù)枝上垂下來(lái),看起來(lái)就像榕樹(shù)爺爺?shù)暮氁粯?。有的長(zhǎng),有的短,一陣風(fēng)吹來(lái),氣根就隨風(fēng)擺動(dòng),像楊柳一樣婀娜多姿。
春天,榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)出來(lái)嫩芽,有的卷卷的,還沒(méi)舒展。有的已長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,很可愛(ài)。整棵樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把巨大的傘。
每當(dāng)下課鈴響,同學(xué)們都一窩蜂似得跑到操場(chǎng),在榕樹(shù)下嬉戲玩耍。有的捉迷藏,有的玩老鷹捉小雞,玩得不亦樂(lè)乎。榕樹(shù)就像一位心胸寬廣的老者,春天,為我們送來(lái)涼爽的風(fēng);夏天,為我們遮擋炎炎夏日;秋天,為我們遮擋寒風(fēng)。讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?lè)成長(zhǎng)。
我深深地愛(ài)著校園里的大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)作文十二篇
這篇“大榕樹(shù)作文”經(jīng)幼兒教師教育網(wǎng)精心研究后,認(rèn)為非常值得推薦。作文在語(yǔ)文教學(xué)中扮演著至關(guān)重要的角色,通過(guò)寫(xiě)作文可以有效提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。初學(xué)寫(xiě)作文的同學(xué)們,應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的良好習(xí)慣。相信本文能夠解決您的困惑!
大榕樹(shù)作文 篇1
在學(xué)校的操場(chǎng)上,長(zhǎng)著一棵高大的榕樹(shù),我們都喜歡在那里乘涼,做游戲.
春天,大榕樹(shù)盡情地舒展著它柔軟的枝葉,葉子很綠,嫩綠嫩綠的,叫人不敢去碰,生怕它太嫩了會(huì)把葉子弄斷的.大溶樹(shù)盡情地吐出綠色的枝葉,有時(shí)候它還會(huì)用他的枝葉撫摸一下我們,有時(shí)候它會(huì)弄疼我們,它會(huì)低下它的頭,好像在向我們道歉.春雨下著的時(shí)候,我們躲在大榕樹(shù)的下面,雖然還是會(huì)被淋到,可是我們喜歡在大榕樹(shù)下面陪著大榕樹(shù).
夏天,天氣很熱.知了在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):好熱,好熱!可是大榕樹(shù)仍然還在那等著我們?nèi)コ藳?果然,幾個(gè)忍不住的人走到了大榕樹(shù)的下面,果然很涼快呀.我站在欄桿旁邊,盡情地看著,我用扇子不停地扇著,可還是很熱.只好走到大榕樹(shù)旁邊,也跟著乘涼起來(lái),果然很涼快.我把扇子丟到一邊,搬著凳子坐在那里.下暴雨的時(shí)候,我們都在教室里.不能出去.不知道大榕樹(shù)怎么樣了.會(huì)不會(huì)有事呀?第二天,我們一擁而上,急忙去看大榕樹(shù).果然不出我們所料,大榕樹(shù)的一些枝葉被雷打斷了.我們把枝葉合在一起,準(zhǔn)備用來(lái)秋天燒火用.可是是濕的呀.我們沒(méi)有辦法,濕的又不可以燒,我們把它合在一起就沒(méi)有再去管這些枝葉了.第三天,枝葉干了.我們把它放在那里,等著秋天的到來(lái)......
秋天終于到了,我們把落葉掃成一堆再加上那次的枝葉,從老師那里拿來(lái)了打火機(jī).嘩...最喜歡看火的我目不轉(zhuǎn)睛地看著這旺旺的火焰,暖和極了.我們圍成一個(gè)大圓圈,圍著這些火焰,跳呀,跳呀.......
冬天到了,我們?yōu)榇箝艠?shù)做了一件大棉衣,這樣它就不冷了.看著光禿禿的大榕樹(shù),我想著,大榕樹(shù)每一年都會(huì)這個(gè)樣子,而我們又為大榕樹(shù)做了多少.大榕樹(shù)寧愿用自己的身體來(lái)?yè)Q取我們的溫暖,它用自己的身體為我們遮風(fēng)蔽雨,為我們遮擋陽(yáng)光,我們只是為它做了一件棉衣而已.它給別人的是最多的,給自己的,卻是最少的.我看著大榕樹(shù),在心中向大榕樹(shù)說(shuō)(如果說(shuō)出來(lái),別人會(huì)認(rèn)為我瘋了,居然會(huì)和樹(shù)聊天!):大榕樹(shù)呀,你是我在校園中的一位特殊的老師.將來(lái),不,現(xiàn)在我就要做這樣的人.
大榕樹(shù)作文 篇2
人說(shuō)楊柳婀娜多姿,我說(shuō)楊柳比不上我們學(xué)校的大榕樹(shù)。
當(dāng)你踏進(jìn)我們宛田小學(xué)的時(shí)候,第一眼看見(jiàn)的就是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。
這株大榕樹(shù)很古老,據(jù)說(shuō)已經(jīng)有300多年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要五六個(gè)小朋友才能合抱。它的根須深深地扎在泥土里,以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和枝葉。
這株大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教工宿舍還高,它像大傘,像蘑菇,還像一位慈祥的老人站在身旁。微風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,真像同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)。
春天一到,大榕樹(shù)吐出嫩黃的葉子,不幾天,就郁郁蔥蔥。這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“吱吱喳喳”地呼喚著同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,大榕樹(shù)像一把大傘把陽(yáng)光遮擋在外面,我們正好能在樹(shù)下做游戲、開(kāi)會(huì)。
秋天,榕樹(shù)結(jié)果了。風(fēng)一吹,果實(shí)就“嘩啦嘩啦”地掉下來(lái)。這些果實(shí)很好看,有綠的,有紅的,有黑的,我們常常拾起來(lái)玩。榕樹(shù)給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼?ài)的玩具。
冬天,北風(fēng)呼呼地刮來(lái),這株大樹(shù)遮擋著寒風(fēng),給我們帶來(lái)了溫暖,使我們能在教室里舒舒服服地讀書(shū)。有的樹(shù)一到這個(gè)時(shí)候,葉子都掉光了,但這株榕樹(shù)還是傲霜挺立。
我們校園的大榕樹(shù)也像一個(gè)十七八歲的姑娘一樣,挺愛(ài)打扮。它一年掉四次葉,落葉時(shí)節(jié),一陣微風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái),滿(mǎn)地都是,真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃葉滿(mǎn)地金”。
我們校園里的大榕樹(shù)真可愛(ài)!我們要保護(hù)好它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們宛田小學(xué)增添光彩。
大榕樹(shù)作文 篇3
我們學(xué)校的北邊有兩棵大榕樹(shù),有一棵是我們班的,有一棵是三(四)班的。看!他們正在比誰(shuí)長(zhǎng)得快呢!
本來(lái),四班是領(lǐng)先的,但過(guò)了不久,我們又反敗為勝!現(xiàn)在,我們這一棵長(zhǎng)出了許許多多的新葉和花苞,嘿,(四)班的那棵好像在說(shuō):“這算什么?過(guò)幾天,我就會(huì)比你長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得快了!”
春天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出新葉了,長(zhǎng)得這么嫩綠,長(zhǎng)得這么旺盛。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的新葉。
夏天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出的新葉變得翠綠的了,長(zhǎng)得又高又粗壯。它還會(huì)給人們擋太陽(yáng)、遮雨……
秋天,大榕樹(shù)變成了一位“黃”發(fā)蒼蒼的男士,挺著身子站在沙池旁。
冬天,大榕樹(shù)變成了一位禿頭和尚,在那兒看門(mén)。
美麗的大榕樹(shù),我愛(ài)你!
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大榕樹(shù)作文 篇4
我的高中,在一座不被外人所知的小城里渡過(guò)!我的學(xué)校是這座小城里唯獨(dú)的一所高中,兩棵百年大榕樹(shù)保衛(wèi)著這個(gè)淺陋的學(xué)校。
那一年,新學(xué)期開(kāi)端,我離開(kāi)原野,告辭父母,坐上駛向市里的客車(chē),我的高中生活就此開(kāi)端。
我沒(méi)有希望我的學(xué)校生活如許精粹,其時(shí)我沒(méi)有想到這個(gè)學(xué)校改觀了我的終身。初中的我,父母在外埠工作,家里沒(méi)有人管得住我。我的生活可以說(shuō)是消極,吸煙飲酒,網(wǎng)吧歌廳成了我的“家”,我的周末在高分貝的音樂(lè)與一塌糊涂的網(wǎng)吧渡過(guò),我的課余在香煙的煙霧中點(diǎn)燃!我不知曉何故我其時(shí)云云愛(ài)那種氣息那種覺(jué)得,這是我受委曲后的自我安撫;受刺激后的自我停息;也是喜悅時(shí)的自我祝賀!
下了客車(chē),看見(jiàn)那做我將要在此渡過(guò)三年的小城,我淺淺的有點(diǎn)景仰:在這邊,會(huì)不會(huì)與初中有所分離呢?我的高中會(huì)是啥樣的呢?帶著行囊箱,走入校園,兩棵大榕樹(shù)展示在且自,好像遮住了泰半個(gè)校園。南邊的八玄月份-氣候仍有點(diǎn)熱,我走到樹(shù)蔭下乘涼,和風(fēng)輕拂,如三月東風(fēng),既涼又潤(rùn),有一種忘懷全部苦惱的神力。我問(wèn)本人:我的高中是不是可以有點(diǎn)改觀。樹(shù)下的和風(fēng)能否可以吹散布滿(mǎn)的香煙霧氣?
當(dāng)我加入宿舍,其余同學(xué)已早早辦理好床鋪,他們正在打掃著我的床位,看見(jiàn)我走進(jìn)宿舍,他們都熱情地過(guò)來(lái)我講解:我是楊…、我是謝…、我是黃…其時(shí)的我,不可一世,傲慢自高,憋出一句:我是楊…他們并沒(méi)有由于我的傲慢縮小半分熱情,我口中話不多,卻在背后慶幸碰到他們。他們?cè)谵q論他們的意思喜好時(shí),變沒(méi)有提到他們愛(ài)打游戲或是吸煙飲酒,可以看出他們是一群陽(yáng)光進(jìn)取的大男生,這給我往后的改觀打下了卓越的原形。
高考事后,我拿著大學(xué)當(dāng)選告示書(shū)又回到了校園,我照舊坐在大榕樹(shù)底下,呼吸這那獨(dú)有的空氣,我思念|我的舍友,不舍那兩棵大榕樹(shù),是他們改觀了我,我伸動(dòng)手想抱抱那大榕樹(shù),可是我的手臂尚不能?chē)∷墙训臉?shù)干的三分之一,好像他在向我說(shuō):大學(xué)加油!
大榕樹(shù)作文 篇5
小時(shí)候我還在媽媽的懷里不會(huì)說(shuō)話,就已經(jīng)看見(jiàn)了那棵大榕樹(shù),那時(shí)候在我的眼里,榕樹(shù)是那么的高大挺拔,樹(shù)立在院子里的中央,樹(shù)葉茂盛的發(fā)光,每次我總喜歡對(duì)著它傻笑。
等到我會(huì)說(shuō)話會(huì)走路的時(shí)候,我會(huì)每天為這棵樹(shù)澆水,看著它慢慢長(zhǎng)大。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)樹(shù)為什么這棵樹(shù)長(zhǎng)不高了呀。”媽媽笑著說(shuō):“因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大了呀,等你長(zhǎng)大了你也會(huì)像它一樣長(zhǎng)不高了,所以說(shuō)你現(xiàn)在要多吃一點(diǎn)飯,長(zhǎng)高一點(diǎn)?。 蔽揖尤灰蚕嘈帕藡寢尩脑?,每天吃了好幾碗的飯,想快一點(diǎn)長(zhǎng)高。有時(shí),我心情不好的時(shí)候就會(huì)去和大榕樹(shù)說(shuō)悄悄話,我經(jīng)常會(huì)撫摸著榕樹(shù)的樹(shù)皮說(shuō):“大榕樹(shù)呀大榕樹(shù),你說(shuō)你的皮怎么這么粗糙呢,不過(guò)我也羨慕你,沒(méi)有人會(huì)打你罵你,而我整天被媽媽說(shuō),我真的什么事都不敢發(fā)錯(cuò)了。不過(guò),幸好有你一直陪著我,我也就只能和說(shuō)說(shuō)心里話了?!?/p>
大榕樹(shù)的葉子枝干很茂盛,一天比一天更強(qiáng)大。更大一點(diǎn)的我會(huì)常常坐在它的樹(shù)底下乘涼,微風(fēng)輕輕地吹過(guò)很涼爽,我會(huì)坐在它的底下看書(shū),陽(yáng)光照射在我的臉上,樹(shù)葉的影子倒映在我的臉上。時(shí)間一年一年的過(guò)去了,大榕樹(shù)也陪伴了我十幾年的光陰,我長(zhǎng)高了,但大榕樹(shù)卻慢慢的變老了,葉子也變得稀少了,樹(shù)皮也變得比原來(lái)更粗糙了,我在心里默默念著:大榕樹(shù),你好,謝謝陪伴我這十幾年,一個(gè)星期后,我們?cè)僖?jiàn)!
大榕樹(shù)對(duì)于我,與其說(shuō)是朋友倒不如說(shuō)更像親人,因?yàn)樗恢痹诎槲页砷L(zhǎng),陪伴了我十幾年的時(shí)間!
大榕樹(shù)作文 篇6
一進(jìn)校園,最顯眼的就是佇立在大廳前的大榕樹(shù)了,這棵大榕樹(shù)已經(jīng)有幾百年的歷史了,是棵參天大樹(shù),現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧。
這棵大榕樹(shù)可壯了,壯得就像個(gè)大鋼管,更像一個(gè)堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)士。樹(shù)枝縱橫交錯(cuò),再加上這么多密密麻麻的綠葉,根本看不到一點(diǎn)兒縫,陽(yáng)光很難透射進(jìn)來(lái),所以這棵樹(shù)的樹(shù)冠就像個(gè)真的綠色皇冠,這兒便成了遮擋陽(yáng)光的好地方,我們則在皇冠底下,特別是在夏天。一年四季,它的葉子似乎沒(méi)有一片是黃色的,翠綠也一點(diǎn)沒(méi)有減弱。每當(dāng)下課的時(shí)候,一年級(jí)的小同學(xué)們都喜歡跑到大榕樹(shù)下做游戲。而我們則經(jīng)常在體鍛課的時(shí)候在大榕樹(shù)下面活動(dòng),累了就坐在大榕樹(shù)下保護(hù)大榕樹(shù)的東西上坐下,我們的勞累頓時(shí)減少了許多。在課間,我也非常喜歡看著那大榕樹(shù),從遠(yuǎn)處看,他就像個(gè)綠色的球,從近處看,就像個(gè)特大的綠色遮陽(yáng)大傘,這時(shí)眼睛就感覺(jué)特別的舒服,心情也舒暢了很多。
雖然這棵大榕樹(shù)很好,但是也有人不會(huì)好好珍惜它。比如亂丟垃圾、亂采花草,有的人甚至到樹(shù)枝垂下來(lái)的地方,跳起來(lái)去把可憐的小樹(shù)枝拔了下來(lái)。所以,我建議大家如果見(jiàn)到了這種事,要主動(dòng)地去制止他們,不要讓這棵美麗的大榕樹(shù)受欺負(fù),而變成丑陋的大榕樹(shù),成為枯枝敗葉。
我喜歡我們學(xué)校美麗的大榕樹(shù)!
大榕樹(shù)作文 篇7
我們學(xué)校體育器械旁有一棵高大挺拔的大榕樹(shù)。
我站在教學(xué)樓三樓放眼望去,大榕樹(shù)象一把巨大無(wú)比的傘,遮住了體育器械。風(fēng)象一把大大的梳子,把榕樹(shù)媽媽那金黃的頭發(fā)梳落了下來(lái)。在樓上看榕樹(shù)媽媽很小,可是走近一看榕樹(shù)媽媽卻是那么的高,那么的大。榕樹(shù)媽媽已經(jīng)有30多歲了,雖然老了些,不過(guò)老當(dāng)益壯嘛。她身高13米,要6個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē) i艠?shù)媽媽的根又長(zhǎng)又粗,估計(jì)延伸到到教學(xué)大樓背后。莖為榕樹(shù)媽媽提供水份和營(yíng)養(yǎng),這樣榕樹(shù)媽媽才不會(huì)枯萎。那強(qiáng)勁有力的“手臂”有好幾米長(zhǎng),“手臂”上長(zhǎng)出密密麻麻,滿(mǎn)目青翠的葉子,葉子的大小各不相同,有些是15厘米的,20厘米……你拿起葉子聞一聞,葉子散發(fā)出一種濃香。那些白的花白得耀眼,發(fā)出淡淡的清香。人們?yōu)榱吮Wo(hù)大榕樹(shù),用紅綠白三種顏色的磚砌成一個(gè)六邊形花壇,圍住榕樹(shù)。抬頭向上看,葉子紛紛列在你的面前,向你微笑,向你絮絮低語(yǔ)。旁邊的樹(shù)沒(méi)人跟大榕樹(shù)比美,簡(jiǎn)直可以說(shuō)“一人之上,萬(wàn)人之下?!?/p>
大榕樹(shù)媽媽呀,你真是無(wú)比的美麗,我要千遍萬(wàn)遍地贊美你!
大榕樹(shù)作文 篇8
下午,天氣很好。我和同學(xué)們來(lái)到榕樹(shù)下。剛進(jìn)校門(mén),一墻綠蔥蔥的大榕樹(shù)撲入眼簾。夏天的燥熱仿佛一下子減少了許多,陽(yáng)光都變成了綠色的,像一只只綠色的小精靈。大榕樹(shù)枝繁葉茂,像一把綠絨大傘,在盛開(kāi)著似的,粗壯的枝干上很多粗糙的紋路,長(zhǎng)得蔥蔥籠籠的,擋住了人們的視線。
下課了,我和同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,“飛”出了教室,來(lái)到了面積廣大的操場(chǎng)上,在大榕樹(shù)下有許許多多的同學(xué),有的在捉蝸牛。有的在乘涼,還有的在玩?!裉?,我和同學(xué)們玩起了捉迷藏。
等開(kāi)始玩了之后,我來(lái)捉人,所以就仔細(xì)地?cái)?shù)起數(shù)字來(lái)了。等我數(shù)玩了之后,我細(xì)心地尋找起人來(lái)了,我本來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn),可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我卻一個(gè)人影也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這讓我傷心欲絕,傷心的都快要哭了。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)躲在樹(shù)的后面,就快如閃電地跑了過(guò)去。但是,我一不小心,被一塊石頭絆倒了,而且摔得還很不輕呢!倒在地上的時(shí)候,我哇哇大哭起來(lái)。
同學(xué)們見(jiàn)我來(lái)了,以為我在偷襲他們,就飛快地跑走了。過(guò)了一會(huì)兒,一位姐姐走了過(guò)來(lái),就把我扶了起來(lái),叫來(lái)了一位老師,幫眼淚,還撫摸著我的小臉蛋,叫我不要哭了。一陣溫暖的風(fēng)吹來(lái),應(yīng)該是在安慰我吧!
我保證,下次在大榕樹(shù)下不再也不玩了這個(gè)游戲,等我又一次來(lái)到大榕樹(shù)下,這次,大榕樹(shù)變得更加蔥綠,而且還變得密不透風(fēng),一直綠著……
大榕樹(shù)作文 篇9
在我的家鄉(xiāng)吉安的贛江邊,那里屹立著一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù),它已經(jīng)在那三百多年了,經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,成為我們這里一道亮麗的風(fēng)景線。
大榕樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開(kāi)的綠傘,又好像一朵美麗的蘑菇,還像一朵斜著的西蘭花。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,它仍然像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著我們的家園。
我走到榕樹(shù)下,一眼望去,看不出主干在什么地方,仔細(xì)一看,主干可粗壯了,要十幾個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。大榕樹(shù)長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)根粗長(zhǎng)的枝干,猶如維吾爾族的小姑娘的辮子一樣。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)根垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像大樹(shù)臥在水面上。老榕樹(shù)根如盤(pán)龍,皮若裂巖,像個(gè)老人在摸著長(zhǎng)須,它的葉子非常茂盛,一簇堆在另一簇上,就像撐起了一把綠色的大傘,陽(yáng)光篩下來(lái)不留一點(diǎn)光斑,只能感覺(jué)到眼前是那么綠得明亮。
這株茂盛的老榕樹(shù),像是幾個(gè)龍鐘老人,懶洋洋地?cái)D在一起打盹。每到夏天,這里就是人們乘涼避暑的好去處,人們圍著老榕樹(shù),說(shuō)著、笑著,一陣江風(fēng)吹來(lái),人們都陶醉在其中,久久不肯離去,仿佛在傾聽(tīng)百歲老人在講那古老的故事
我愛(ài)濱江的大榕樹(shù)!愿它永遠(yuǎn)都是那么萬(wàn)古常青,成為家鄉(xiāng)的一張名片!
大榕樹(shù)作文 篇10
我們都知道,有一種樹(shù)它有著極強(qiáng)的生命力,有著粗壯的軀干,它的樹(shù)葉繁茂,它就是——榕樹(shù),它頑強(qiáng)進(jìn)取,包容合作,博采向上,蓬勃向上。
榕樹(shù)種類(lèi)繁多,有大葉榕、細(xì)葉榕、小葉榕等,它們多屬桑科,榕樹(shù)是南方常見(jiàn)的樹(shù)木,原產(chǎn)于亞熱帶,榕樹(shù)以其樹(shù)形奇特、枝葉茂密,樹(shù)冠巨大而著稱(chēng),枝條上生長(zhǎng)的氣根,向下深入土壤形成新的樹(shù)干交織在一起,形似稠密的叢林,因此也被稱(chēng)為“獨(dú)木成林”。
我們學(xué)校就有一棵很大的大榕樹(shù),它有著幾百年的悠久歷史,經(jīng)歷了許多各種各樣自然災(zāi)害的考驗(yàn),如臺(tái)風(fēng)等。榕樹(shù)卻依然挺拔的屹立在哪里。榕樹(shù)的根又粗壯又多,可以撐起參天大樹(shù),在這兒,我聯(lián)想到當(dāng)時(shí)這棵大樹(shù)被各種磨難折騰得很難受,不過(guò)也它想到了樹(shù)下的小樹(shù),想到了陪伴它們的情景,想到了小樹(shù)需要呵護(hù)。它不怕,堅(jiān)定地站在那兒,為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨,給它們養(yǎng)分??粗髽?shù),我知道了,原來(lái)榕樹(shù)的生命力是多么地頑強(qiáng)?。∥蚁?,這時(shí)候,榕樹(shù)一定會(huì)很開(kāi)心地看著我們?cè)诒M情地嬉戲,玩耍。
學(xué)校就像是那棵大榕樹(shù),我們好像是那些小小的小榕樹(shù),我們現(xiàn)在還是個(gè)小樹(shù)苗,我們要通過(guò)自己的努力,不斷進(jìn)步,慢慢變成大樹(shù)。學(xué)校的這棵大榕樹(shù),記載著我們的成長(zhǎng)足跡,是我們學(xué)習(xí)、生活最真實(shí)的寫(xiě)照。我們要愛(ài)護(hù)這棵參天大樹(shù),學(xué)習(xí)它腳踏實(shí)地,蓬勃向上的精神,爭(zhēng)做一名積極向上,不怕困難的學(xué)生,我相信,我一定能長(zhǎng)成一棵大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)作文 篇11
南國(guó)的大榕樹(shù)
在我們綠色的校園里,有兩棵大榕樹(shù)。你可別小看這兩棵大榕樹(shù)!它們可是擁有1xx年歷史的“老壽星”啦!你看,那許多長(zhǎng)長(zhǎng)的淺褐色的往下垂的“胡須”便是最好的歷史見(jiàn)證了??赡苁且?yàn)槟蠂?guó)廈門(mén)的.海洋性氣候吧,兩棵榕樹(shù)從來(lái)就這么郁郁蔥蔥,不管是雷陣雨還是狂風(fēng)大作,不管是刺骨的寒冬還是炎熱的夏天,它們總是那么堅(jiān)強(qiáng),那么挺拔。因此,我們王校長(zhǎng)把這兩棵緊緊相對(duì)的大榕樹(shù)親切地命名為“百年鳳凰榕”?!鞍倌犋P凰榕”有四層樓那么高呢!它長(zhǎng)得枝繁葉茂,樹(shù)干十分粗壯,要好幾個(gè)小朋友手拉著手才能抱住。
春天,“鳳凰榕”抽出嫩綠的樹(shù)葉,在春風(fēng)中搖擺。有時(shí),淅淅瀝瀝的春雨灑在樹(shù)葉上面,樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮,像埋在地底下的寶石。
夏天,“鳳凰榕”的葉子綠油油的,長(zhǎng)得密密麻麻,擠滿(mǎn)了枝頭,顯得生機(jī)盎然。“鳳凰榕”簡(jiǎn)直是兩把特大的遮陽(yáng)傘,火辣辣的太陽(yáng)只能在地上投下點(diǎn)點(diǎn)小光斑。我們?cè)凇傍P凰榕”下覺(jué)得格外涼爽。
秋天、冬天的“鳳凰榕”更令孩子們難以忘懷了。這時(shí),我想起了四年級(jí)學(xué)過(guò)的《鳥(niǎo)的天堂》中的熱鬧情景了。
我喜歡“鳳凰榕”,它給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。同時(shí),我也要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)“鳳凰榕”,愛(ài)護(hù)大自然的一切,讓我們的校園更加綠色、更加環(huán)保吧!
大榕樹(shù)作文 篇12
在我們的學(xué)校的中間,有一棵高大的榕樹(shù),這棵大榕樹(shù)一年四季都很美麗!
春天,大榕樹(shù)可真熱鬧??!大榕樹(shù)旁邊,有許許多多的小蜜蜂和可愛(ài)、美麗的小蝴蝶,它們?cè)缭缇途墼谝黄鹜鎯骸??!它們玩得可開(kāi)心、可高興啦!
夏天,學(xué)校熱鬧又炎熱。這時(shí),大榕樹(shù)幫了我們一個(gè)大忙了!它像一把巨大的綠傘,為我們遮陽(yáng),給我們乘涼;樹(shù)蔭下,我和同學(xué)們一邊談話,一邊乘涼,不知有多愜意呢!
秋天,大榕樹(shù)就像童話里的王子一樣,高大而又帥氣。矯健而挺拔的身姿令校園里的同學(xué)們十分著迷。
冬天,雪花飛舞在空中,給了大榕樹(shù)披了一身銀裝。咦!大榕樹(shù)怎么會(huì)變成這樣了呢?因?yàn)槟鞘俏业南胂?,因?yàn)槲覀兡戏降亩觳粫?huì)下雪,而我們校園里的榕樹(shù)依然青綠。
?。⌒@的大榕樹(shù)真美?。?/p>
秋天描寫(xiě)大樹(shù)的作文800字精選
說(shuō)起寫(xiě)作文大家應(yīng)該都會(huì)很有自己的心得。訓(xùn)練寫(xiě)作可以讓我們?cè)谏钪胁粩嗲靶羞M(jìn)步,要想寫(xiě)好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板,我們動(dòng)筆之前的靈感來(lái)源于哪里?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的秋天描寫(xiě)大樹(shù)的作文800字精選,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
秋天描寫(xiě)大樹(shù)的作文 篇1
這是一個(gè)北風(fēng)刺骨的夜晚,大街上的人們裹緊了大衣,女人們的長(zhǎng)皮靴踩的“嗒嗒”直響。路燈也亮了起來(lái),只有那一棵梧桐樹(shù)正想著心事。
梧桐樹(shù)呆呆的看著自己,在看看別人。一身碧綠的“軍裝”,挺拔的枝干,樹(shù)上還住著小鳥(niǎo)一家,這就是大名鼎鼎的松樹(shù)。
而他自己,蒼老的枝干。樹(shù)枝那頭,只有一片已經(jīng)枯黃了的小葉子。
“哎,我真是老了,連棵小松樹(shù)都不如了?!蔽嗤?shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
一只小鳥(niǎo)聽(tīng)了他的話,飛過(guò)來(lái)安慰梧桐樹(shù)了:“老梧桐,老梧桐,別傷心了,你還記得我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍嗎?我們明年春天還會(huì)回來(lái)的,再見(jiàn)!”小鳥(niǎo)說(shuō)完,飛遠(yuǎn)了。
“哎,哎,連小鳥(niǎo)都不要我了,我活著有什么用?”
旁邊的小楓樹(shù)來(lái)安慰他了:“梧桐大哥,別自卑了。您瞧,我不是也跟您一樣。這可是我們落葉植物的標(biāo)志呀!”
“哎,哎,哎,那么年輕也和我一樣老了,哎,哎?!?/p>
秋風(fēng)婆婆悄悄的來(lái)了,她把梧桐樹(shù)上的最后一片葉子送走了。葉子在秋風(fēng)中飄逸著,舞動(dòng)著,旋轉(zhuǎn)著。飄飄逸逸的落到地上。老梧桐試法把它接住,可他已經(jīng)沒(méi)有力氣了。葉子就像一只秋風(fēng)中的蝴蝶,躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
……
第二年春天,樹(shù)枝上的雪融化了,梧桐樹(shù)睡醒了,小鳥(niǎo)又回來(lái)搭巢了。人們鉆出被窩,出來(lái)晨練了。
大家都用手指著那一棵梧桐樹(shù),不約而同的說(shuō):“那棵梧桐樹(shù)多么高大、挺拔?。 ?/p>
從此,梧桐樹(shù)不再自卑了,成為了城市里一道美麗的風(fēng)景線。
秋天描寫(xiě)大樹(shù)的作文 篇2
秋天的陽(yáng)光格外明媚,秋天的天空格外地藍(lán),秋天的風(fēng)格外地清爽,秋天的樹(shù)林更是有一種特別的美。
秋天的樹(shù)林里,五彩繽紛,色彩斑斕。松樹(shù)和冬青樹(shù),葉子還是那么綠,他們是不怕秋天的,昂著頭,挺著胸,象正在站崗的士兵。楓葉與眾不同,葉子全都紅了,象一個(gè)個(gè)紅紅的小巴掌,在樹(shù)上搖晃著,好象在說(shuō):“我不要離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)乙痛髽?shù)媽媽在一起!”大多數(shù)的樹(shù)葉都黃了,但是黃的色彩又各不相同,有的深黃,有的淺黃,有的鵝黃……一陣風(fēng)吹過(guò),紅的、黃的葉子飄落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng),美麗極了。象有成千上萬(wàn)只蝴蝶,飛落下來(lái),給大地穿上了一層柔軟的外衣。而飄落在地上的葉子似乎能感覺(jué)到冷一樣,都卷在了一起,上面細(xì)小的徑脈,也顯得更加深了。
再向遠(yuǎn)處看去,紅的、黃的,滿(mǎn)山遍野,連成一片,象一塊大大的花地毯,紅紅火火,是在慶祝松樹(shù)先生和冬青樹(shù)小姐的婚禮呢!每顆樹(shù)都送出最美麗的禮物:一片片色彩斑斕的葉子,這不僅僅是一片片小小的葉子,他們都有著特殊的含義,包含著每顆樹(shù)的心意??!
秋天的陽(yáng)光格外明媚,秋天的天空格外地藍(lán),秋天的風(fēng)格外地清爽,但最美麗的還是秋天的樹(shù)林,里面有好多好聽(tīng)的故事呢!
秋天描寫(xiě)大樹(shù)的作文 篇3
秋天,是多情的。秋雨綿綿滋潤(rùn)萬(wàn)物,秋風(fēng)涼爽令人心醉。而秋天的樹(shù)更有一番另類(lèi)的美,是那種無(wú)法描摹的美。
沒(méi)有秋天的樹(shù),就沒(méi)有多彩的秋天。在大家的印象里,秋天的樹(shù)是紅滿(mǎn)枝頭,是黃色的葉子在空中悠悠舞蹈,是樹(shù)下一地的芳華落葉沒(méi)錯(cuò)!但你別忘了柳樹(shù)那帶點(diǎn)土色的黃綠、松柏美麗的常青色,這些顏色交織在一起,才構(gòu)成了美麗的秋天。
瞧那棵銀杏樹(shù)!金幣色的葉子密密的裹在枝頭,遠(yuǎn)看,一只只“黃蝴蝶”翩翩起舞,不時(shí)的飄下來(lái),給大地穿上了秋天的新裝。近看,一把把小扇子一樣的樹(shù)葉,只是中間開(kāi)了個(gè)小口,一片片樹(shù)葉互相拍打著,仿佛在颯颯細(xì)語(yǔ),訴說(shuō)著離別的不舍。燦爛的銀杏又似一棵搖錢(qián)樹(shù),給大地上的生靈豐衣足食的生活。
楓葉那手掌般的葉子,“撲啦,撲啦”地拍打著,好像在為秋天的到來(lái)熱烈鼓掌,你看!它們都將手掌拍得通紅,也不肯停歇呢!
再看看松柏吧!它那沉穩(wěn)的墨綠色,為秋天不經(jīng)意的抹上了一筆靚麗的色彩,每當(dāng)秋雨來(lái)臨,它尖尖的葉刺上便會(huì)掛上一顆兩顆的“小水晶”,讓人忍不住多看幾眼呢!
秋天的樹(shù),讓秋天變得浮翠流丹,不再單調(diào)!
秋天描寫(xiě)大樹(shù)的作文 篇4
秋姑娘踮著腳尖,悄悄來(lái)到了大地,她還帶來(lái)了一群美麗可愛(ài)的小葉子們,各種色彩的小葉子們可真漂亮!這么多彩色的小葉子,那秋天的葉子到底是什么顏色呢?
也許秋天的葉子是紅色的。我輕輕地托起一片楓葉。像個(gè)寶貝似的捧在手心,仔細(xì)端詳著。它有五個(gè)角,看起來(lái)像一個(gè)新生嬰兒的小手掌。它是那樣火紅、美麗,也許是被秋雨醉紅的;也許是秋姑娘一不小心把紅顏料打翻了,灑在了它身上;也許是仙女們涂的胭脂落在了它身上,它看起是那樣的火熱,聞一聞,充滿(mǎn)了秋天的味道。一不小心,我沒(méi)拿穩(wěn),它飄飄地飛到了地上,在飛舞的過(guò)程中,我覺(jué)得那多像一只紅蝴蝶在翩翩起舞?。∧敲疵?,迷人……
也許秋天的葉子是紅黃相夾的。我站在銀杏樹(shù)下,這銀杏樹(shù)可真像一把大傘,保衛(wèi)著葉子們。忽然一片銀杏樹(shù)葉飄落在我腳下,它飄飄揚(yáng)揚(yáng),多像一只小紙鶴呀,在陽(yáng)光下閃爍著光芒。我蹲下來(lái)看著它,它真特別,深黃色的葉子邊緣還勾勒著大紅色的線條,波浪形的邊緣配上這美麗特殊的顏色,顯得十分和諧,不知是哪位著名的畫(huà)家給它上的色。讓人看了不由自主地產(chǎn)生了憐惜之情。
也許秋天的綠色的。我打開(kāi)筆記本,拿出一片香樟樹(shù)葉,它全身翠綠,頂端尖的,兩邊沒(méi)有鋸齒,是圓的,清晰可見(jiàn)的葉脈一條一條地分散開(kāi)來(lái)。摸起來(lái)十分柔軟。香樟樹(shù)的葉子聞起來(lái)十分清新,浸人心脾的香味讓人心曠神怡。
渺茫的秋天有了這些可愛(ài)葉子們的點(diǎn)綴,讓人仿佛來(lái)到了夢(mèng)一般的世界。紅、黃、綠的葉子充滿(mǎn)了奇特的色彩,即使它們隨風(fēng)凋零,但它們卻顯示出了它們的別具一格。大雁南飛,黃葉飄揚(yáng),如此之景,怎能會(huì)不讓人由衷的發(fā)出感嘆呢?
看著這此五彩繽紛的葉子,終于明白:哦,原來(lái)秋天的葉子是彩色的。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的葉子!讓我永遠(yuǎn)沉醉在秋天的幻想與暇思中吧。
秋天描寫(xiě)大樹(shù)的作文 篇5
入秋以后的梧桐,有美人遲暮的端莊。秋雨梧桐葉落時(shí),樹(shù)何以堪?秋雨時(shí),梧桐葉落,這是一個(gè)盛大晚宴的謝場(chǎng),曲終人散盡。盛宴不在,韶華流逝。有人覺(jué)得,滿(mǎn)地落葉是梧桐的嘆息,落葉滿(mǎn)地是一地憔悴堆積。一片狼藉,和著雨,混著風(fēng),如美婦人凌亂的裙裾。雨中梧桐最凄涼。葉,相伴一春一夏,搖搖墜落,在梧桐樹(shù)下游弋。葉子對(duì)樹(shù)永遠(yuǎn)有纏綿的依戀,葉與樹(shù)卻終究要分離。秋天正是離別的季節(jié),一路鬧紛紛,亂嚷嚷,千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子都在跟樹(shù)道別,哀婉而無(wú)奈,這是今生今世永不相見(jiàn)的生離死別。
梧桐在風(fēng)中直直地立著,比往昔更挺拔。陽(yáng)光無(wú)遮無(wú)攔,開(kāi)始在樹(shù)枝間跳躍嬉鬧。秋天的陽(yáng)光,渾身上下透著精靈古怪,它穿樹(shù)而過(guò),在樹(shù)的杈丫間窺探,因漫漫長(zhǎng)夏,它都被拒之門(mén)外。梧桐到了深秋,一下子有了成熟的氣度,它不再悲悲啼啼,訴說(shuō)秋雨凄冷,秋風(fēng)無(wú)情。它明白了樹(shù)的興衰代謝。有生,就得有別;有繁華滿(mǎn)眼,就要預(yù)備凄涼遍地;有優(yōu)游雍容,就可能有急迫惶遽。該經(jīng)歷的,都需經(jīng)歷。天上流云,不知在頭頂飄過(guò)幾千幾萬(wàn),它不再留戀春的俊美,也不再留戀夏的熱鬧,秋天,是淡定。既然葉子注定要落下,那就落他個(gè)稀里嘩啦,痛快淋漓。落葉梧桐,是秋天壯美的一景,它落得決絕,果敢,氣勢(shì)磅礴,酣暢淋漓。不像有些樹(shù),拖泥帶水,猶疑不定,寒冬中在樹(shù)上還支著枯黃的葉子不肯掉下來(lái)。
走在小城的街上,行道兩旁皆是法國(guó)梧桐,筆直的長(zhǎng)路,一路碧綠而去,不用撐傘,不用防嗮。這在我游走的地方種實(shí)屬罕見(jiàn)。喜歡梧桐,是早年在華師大的校園見(jiàn)到的,那是秋天的季節(jié),滿(mǎn)地落葉在晨風(fēng)中的隨意飄舞,那金黃色的韻味,感覺(jué)好極了。今天在這里看到是滿(mǎn)眼的綠意,滿(mǎn)樹(shù)的婆娑。梧桐樹(shù)冠上紫白色的花朵肆意地開(kāi)放,一陣淳美的幽香,心里滿(mǎn)是歡喜。一種觸手可及的美麗,一種轉(zhuǎn)瞬即逝的脆弱;一種現(xiàn)代的隨意,一種古典的婉約;都開(kāi)落在我的夢(mèng)境里,透著夏日的陽(yáng)光,帶給人清涼清香一片。
在唐宋詩(shī)詞中,梧桐作離情別恨的意象和寓意是最多的。如"春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)"(白居易《長(zhǎng)恨歌》),詩(shī)人以昔日的盛況和眼前的凄涼作對(duì)比,描寫(xiě)了唐明皇因安史之亂失去了楊貴妃后的凄涼境況。唐明皇回宮后,目睹舊物,觸景生情,昔日的美人何在?詩(shī)人以春秋兩季景物相對(duì)比,暗諷了這位重色輕國(guó)的君主與美人兒纏綿繾綣帶來(lái)的終生悔恨。還有溫庭筠《更漏子》中,"梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明",秋夜三更,冷雨滴在梧桐葉上,一位獨(dú)處秋閨的女子,脆弱敏感的心已無(wú)法承載離情別緒的痛苦,纏綿悱惻,幽怨傷懷,徹夜不眠。其意蘊(yùn)深厚,令人回味無(wú)窮。更有我們都熟悉的"梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得"(李清照《聲聲慢》),丈夫去世,獨(dú)守空房的李清照,遭受?chē)?guó)破家亡的痛苦。此時(shí),女詞人獨(dú)立窗前,雨打梧桐,聲聲凄涼,孤獨(dú)無(wú)助的她,在深切地懷念著自己的丈夫。這哀痛欲絕的詞句,催人淚下,堪稱(chēng)寫(xiě)愁之絕唱。
秋天本就是個(gè)蕭條悲涼的季節(jié),而梧桐的凄涼,自會(huì)引起人們深深的愁恨。自古以來(lái),文人借景抒懷時(shí),總忘不了它。
這棵老梧桐,樹(shù)干已褪盡綠色,數(shù)片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上,好像看穿我孤寂惆悵的心情,想和我作伴。我的心情在一陣突然疼痛中被抓破,一甩頭,趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹(shù)上移開(kāi)。
置身于一棵高大的梧桐樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)碩大的梧桐葉,在地上留下明亮的光影,高大的樹(shù)影籠罩著我。我抬頭,光線刺進(jìn)我的眼,用手遮住,看見(jiàn)黃色的`梧桐葉,風(fēng)吹動(dòng),左右搖晃,有輕微的沙沙聲,它停駐了,我小聲地說(shuō)。再望向右邊,空蕩蕩的陽(yáng)光燦爛著,我跑過(guò)去,將自己暴露在明媚的陽(yáng)光下,我感到一陣溫暖。張開(kāi)雙臂,抬頭,閉上眼睛,微笑,旋轉(zhuǎn)我的身體,揮灑青春的筆墨。這一刻的世界,如此寧?kù)o,沒(méi)有瑣屑的聒噪,白色的衣服接收著太陽(yáng)的溫度,那么安靜,靜的可以聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音,如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下,更是寂靜。我走過(guò)去,彎下腰,拾起落在地上的梧桐葉,枯黃的葉子,有些許的斑駁這是歲月的流逝,你的落下,是為了撲向鐘愛(ài)的大地?抑或?yàn)榱四隳瞧扑榈膲?mèng)?想必曾經(jīng)在這里,留戀了多少凄美的戀人,經(jīng)過(guò)了多少的旅人,也許,還有一輩子在這里凝望過(guò)的癡人。寂寞的梧桐,就這樣,靜靜地看著這些事物,一個(gè)一個(gè),悄悄經(jīng)過(guò)??幢M了這些哀哭離別,也許,心會(huì)累的。梧桐的寓意,古代傳說(shuō),桐是雄樹(shù),梧是雌樹(shù),梧桐同生同老。我抿嘴一笑,同生同老,那么美的故事,渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土,打開(kāi)我的背包,把這片殘破的落葉,夾在我心愛(ài)的書(shū)籍里。也許,梧桐的落葉,就是代表離去。
而梧桐卻不然,它沒(méi)有柳的樹(shù)影婆娑,也沒(méi)有楓的亦真亦幻,它所有的,僅是供給人們一樹(shù)綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐,也終會(huì)被時(shí)光刻上一道道年輪,歲月固然抹不去它樹(shù)干上的記憶。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者,獨(dú)立寒秋。葉片一張張散去,在空中翻飛、回旋,一會(huì)兒,又和同伴打起架來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。起初,只是在一抹油綠上泛進(jìn)少許金黃,繼而,轉(zhuǎn)化為焦黃,最后,就變成枯黃了。枯黃的葉片,似乎并沒(méi)有感到"烈士暮年,壯心不已"的無(wú)奈與惋惜,而是在生命的最后,三三兩兩地飛舞、墜落,劃過(guò)一個(gè)半弧,生命便也打上了句號(hào)。
秋天描寫(xiě)大樹(shù)的作文 篇6
大自然送走了夏天的酷暑,迎來(lái)了秋天的涼爽。大地披上了黃衣,柳姑娘染上了黃發(fā),火紅的楓葉更顯張揚(yáng),沒(méi)有了知了和蟋蟀奏樂(lè),秋天顯得十分寂靜。
還記得柳樹(shù)下是夏天避暑的好地方,我和小伙伴們?cè)谥说呐惆橄?,一起玩耍。秋天的柳?shù)沒(méi)有夏天那般溫柔,半綠半黃的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng),干枯的樹(shù)枝多了幾分剛強(qiáng),秋風(fēng)習(xí)習(xí),拂過(guò)柳條,發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在告訴人們秋天來(lái)了。秋天里的明星,非楓樹(shù)莫屬。冷颼颼的秋季是楓樹(shù)的生命最輝煌的時(shí)節(jié)。一片片楓葉紅的像火,又像剛剛升起的太陽(yáng),給秋天帶來(lái)了溫暖和生機(jī),讓蕭瑟的秋天多了幾分色彩。秋天的楓葉,正如詩(shī)中所寫(xiě):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!蔽蚁?,正是因?yàn)闂魅~,秋天才會(huì)如此美麗吧。秋天里的梧桐也是一道美麗的風(fēng)景線,遠(yuǎn)處望去,梧桐樹(shù)像筆直的戰(zhàn)士站立在那里,任憑秋風(fēng)吹打,從不搖擺身軀,剛毅的意志使他們成為秋天的使者,守護(hù)著秋天。
秋天是蕭瑟的季節(jié),但也是多彩的季節(jié);秋天是凋零的季節(jié),但也是豐收的季節(jié)。
秋天描寫(xiě)大樹(shù)的作文 篇7
我不愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,它太嬌艷;我不喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,它太潑辣;我更不愛(ài)冰天雪地的冬天,它太冷漠。唯獨(dú)那涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,那才是我的鐘愛(ài)—那隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉總能讓人浮想聯(lián)翩。
夏哥哥暴躁地走了,秋妹妹收到了通知,便急忙趕來(lái)。它帶來(lái)了五彩繽紛的顏料,正躍躍欲試準(zhǔn)備大展身手給大地染上色彩呢!只見(jiàn)它大筆一揮,到處一片金燦燦的,田里的小麥成熟了,麥葉像灑了一層碎金。廣玉蘭的“孩子”依依不舍地離開(kāi)母親溫暖的懷抱,隨著秋風(fēng)悄悄飄落就像一只只蝴蝶從天而降,優(yōu)雅自然,漸漸地飄落在地上,只見(jiàn)它們長(zhǎng)約16厘米,寬約7厘米,顏色黃黃的,形狀像一把勺子,但又像是一把大扇子,葉脈連著紋路,細(xì)看還有一些斑點(diǎn),上面油亮亮的,葉的正面摸起來(lái)滑滑的,反面卻是毛茸茸的,聞一聞,一股芳香撲鼻而來(lái)。
晚櫻的“寶寶”開(kāi)始泛黃,有些頑皮地玩著,風(fēng)婆婆見(jiàn)了,拿著“拐杖”去追,它們紛紛離開(kāi)媽媽去旅行了,體驗(yàn)?zāi)嵌嘧硕嗖实娜松?。它們個(gè)頭都差不多,長(zhǎng)約8厘米,寬約35毫米,帶點(diǎn)棕褐色和淡綠色,像一把小巧玲瓏的蒲扇,葉邊長(zhǎng)著鋒利的鋸齒,使得原本柔軟的它有了厲害的防身武器,真是“人不可貌相”啊!葉柄上毛茸茸的,遠(yuǎn)看像一棵迷你小松樹(shù),經(jīng)路就像雞爪一樣,縱橫交錯(cuò),隨手撿起一片細(xì)細(xì)一聞,似有股中藥味兒。
楓樹(shù)的葉子已經(jīng)由綠漸漸變黃,再由黃漸漸變紅,最終變成了火焰色。它們每七個(gè)兄弟組成一個(gè)家庭,彼此心連著心,葉邊上還長(zhǎng)了一些小鋸齒,在晚霞的余輝中楓葉更加鮮艷、奪目。我不由自主地想到了唐朝詩(shī)人杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!边@句詩(shī)啊!楓葉不僅好看,還可以拿來(lái)做標(biāo)簽,夾在書(shū)里,同學(xué)們看書(shū)就方便多了。
雖然秋天剛剛開(kāi)始,銀杏樹(shù)的葉子還不是很黃,卻已經(jīng)紛紛落下,如仙子在空中漫天飛舞,每當(dāng)銀杏葉落下,地上就像鋪了地毯,我輕輕地走上去,一股清香在我身邊圍繞。
路邊的梧桐樹(shù)葉也不甘落后,爭(zhēng)先恐后地投向大地的懷抱,瞧,它們披著金色的外衣,在空中起舞,每一個(gè)伙伴就像一只手掌,悄悄落下的時(shí)候,溫柔地?fù)崦蟮亍?/p>
啊!秋天你是個(gè)美麗的季節(jié),我愛(ài)你,我更愛(ài)你那秋天的樹(shù)葉!
秋天描寫(xiě)大樹(shù)的作文 篇8
雅魁!雅魁!我邊喊邊跑向我的樹(shù)。顧雅魁是我春天選定的一棵樹(shù),它將伴著我共同成長(zhǎng)。哇!才一個(gè)署假?zèng)]見(jiàn),顧雅魁都高出學(xué)校圍墻一段了,瞧,它正俯視著大地呢。春天的時(shí)候,我一直關(guān)注著它又開(kāi)的丫形,仿佛張開(kāi)手臂要擁抱整個(gè)天空似的。今天我發(fā)現(xiàn)了它的一個(gè)新特點(diǎn)枝丫長(zhǎng)得筆直。雅魁真的是筆直,一點(diǎn)彎也沒(méi)有,堂堂正正,很是挺拔。雅魁的樹(shù)冠又長(zhǎng)出了不少新葉,和上學(xué)期比起來(lái)顯得更加茂盛而又茁壯,簡(jiǎn)直判若兩樹(shù)!看來(lái),整個(gè)夏天里,它享受了充分的陽(yáng)光,吸收了充足的養(yǎng)分。我細(xì)細(xì)看著我的雅魁:雅魁的樹(shù)干上沒(méi)捆麻繩子,它已經(jīng)能獨(dú)立成長(zhǎng)了。我站在操場(chǎng)中間的主席臺(tái)上遠(yuǎn)看:哈哈!在這半個(gè)操場(chǎng)中,雅魁最顯眼,最高大,最挺拔。我打心底里為我的顧雅魁開(kāi)心,并祝它早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我升人六年級(jí)了,我也渴望像雅魁一樣,健康地成長(zhǎng),早日長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。
頑強(qiáng)榕樹(shù)作文3篇
寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意?想說(shuō)的,不敢表達(dá)的,都在作文里了,作文,是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎,語(yǔ)言流暢,下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦的“頑強(qiáng)榕樹(shù)作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
頑強(qiáng)榕樹(shù)作文(篇1)
一走進(jìn)我的母校眉師附小的大門(mén),就會(huì)看到一棵榕樹(shù)。它沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜,也不像白楊般筆直,它好像一把擎天巨傘,獨(dú)木成林,遮住了一大片地方。每到夏天,同學(xué)們都喜歡在它那郁郁蔥蔥的枝葉下聊天、玩耍、乘涼??墒锹?tīng)老師們說(shuō),很久以前,這個(gè)大花壇里并不是榕樹(shù)。
那個(gè)時(shí)候,花壇里長(zhǎng)著另一棵高大的樹(shù)木。不知從什么時(shí)候起,這棵大樹(shù)旁邊長(zhǎng)出了一棵榕樹(shù)苗。開(kāi)始,它實(shí)在是太小了,很少有人注意到它。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了它,也只是不屑一顧,認(rèn)為它根本爭(zhēng)不過(guò)大樹(shù),就讓它自生自滅吧。
小樹(shù)苗看起來(lái)弱不禁風(fēng),夏天它在烈日下蔫頭耷腦,在狂風(fēng)暴雨中東倒西歪;冬天它在寒夜里孤苦伶仃,在霜凍時(shí)瑟瑟發(fā)抖但它卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,似乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄!就這樣,小榕樹(shù)越長(zhǎng)越高,旁邊的大樹(shù)居然因?yàn)闋?zhēng)奪不到足夠的養(yǎng)份,枯萎了。
天長(zhǎng)日久,那棵小榕樹(shù)苗已然長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。而今,那棵枯萎的大樹(shù)已被榕樹(shù)緊緊地包裹在里面,它枯萎彎曲的軀干直到今天,仍然清晰可見(jiàn)。沒(méi)有人會(huì)想到,當(dāng)初一棵小小的樹(shù)苗竟然干掉了那棵大樹(shù),占領(lǐng)了花壇,成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
今天,我又站在了這棵大榕樹(shù)下,望著它,我突然想起最近大火的電影《哪吒之魔童降世》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞:我命由我、不由天!小榕樹(shù)若是有思想的話,當(dāng)初它應(yīng)該也是這樣想的吧?
是的,自己的命運(yùn)不該被別人主宰,我們應(yīng)該像榕樹(shù)一樣,有著頑強(qiáng)堅(jiān)韌、奮發(fā)向上的精神,創(chuàng)造一片天地,活出自己的精彩!
頑強(qiáng)榕樹(shù)作文(篇2)
在小時(shí)候,我住在東泰花園,那個(gè)小區(qū)雖然只有四十幾棟而已,但是,那里卻裝著我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
在那里有一棵特別高大的榕樹(shù),它足足有四層樓高,那么它有多粗呢?如果五個(gè)人張開(kāi)手臂,圍成一個(gè)圈,那個(gè)圈多大,那么那棵榕樹(shù)就有多粗。它的根深深地扎在了泥土里,周?chē)那嗍蛩謮训母帕验_(kāi)來(lái)。而最有趣的是樹(shù)枝上一根根垂下的小須、小須的大小各異,粗的有兩個(gè)大拇指那么租,細(xì)的就像毛線那么細(xì),微風(fēng)吹過(guò)一根根小須就隨風(fēng)飄動(dòng),給人帶來(lái)一絲絲的愜意。我經(jīng)賞抓住它的根住上爬,或著用來(lái)蕩秋千。
在暑假時(shí),一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)就要來(lái)了。在一天早上,我被一陣陣噪音給吵醒了。我跑到陽(yáng)臺(tái)一望,看到一些工人正拿著拉鋸,鋸著樹(shù)冠,我問(wèn)媽媽為什么要鋸掉樹(shù)冠呢?媽媽回答說(shuō)“因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)因?yàn)闃?shù)太大,重心太高然后就被吹倒。”我又問(wèn)“但是榕樹(shù)這么強(qiáng)壯?”媽媽沒(méi)有回答,我也不再追問(wèn),只是望了望榕樹(shù),心中有一絲的擔(dān)心。
臺(tái)風(fēng)來(lái)了,我從窗外看到了風(fēng)雨中的榕樹(shù),其它樹(shù)一棵棵被風(fēng)雨馴服,而它卻沒(méi)有,面對(duì)風(fēng)雨,它是多么頑強(qiáng),不軟弱也不動(dòng)搖。但是我還是很擔(dān)心,鋸了這么大段,還能堅(jiān)持嗎?
過(guò)了幾年,那棵榕樹(shù)又成了一棵高大的榕樹(shù)。榕樹(shù)不但裝著我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶,而且教會(huì)了我,遇到事情要堅(jiān)強(qiáng)。
頑強(qiáng)榕樹(shù)作文(篇3)
春天來(lái)了,它帶著溫暖回來(lái)了。學(xué)校天臺(tái)的水渠邊竟然冒出了一棵小榕樹(shù)。
這棵小榕樹(shù)居然長(zhǎng)在水渠邊的墻上,這使我覺(jué)得奇怪。放學(xué)回到家,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)譀](méi)有人撒種子,怎么學(xué)校水渠邊會(huì)長(zhǎng)出小榕樹(shù)呢?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“榕樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)。大概是小鳥(niǎo)吃了榕樹(shù)的種子,無(wú)意把種子排泄在水渠邊,它就在那里發(fā)芽、生根和成長(zhǎng)吧!”
與小榕樹(shù)相比,我們的生活比榕樹(shù)優(yōu)越得多,但是有些人卻對(duì)自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。比如有些學(xué)生不堪學(xué)習(xí)重負(fù),寧可結(jié)束自己寶貴的生命,逃避生活的考驗(yàn)。相比于這棵小榕樹(shù),我覺(jué)得這些人是多么渺小,小榕樹(shù)雖然生活在惡劣的地方,但是它仍然能堅(jiān)強(qiáng)的生活,熱愛(ài)自己的生命。
小榕樹(shù),我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你熱愛(ài)生命和不屈不撓的高尚品德。
學(xué)校的榕樹(shù)作文范文600字
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學(xué)校的榕樹(shù)作文范文(篇1)
學(xué)校的大操場(chǎng)邊上有一棵榕樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō),建校時(shí)就種下了它,它伴隨著學(xué)校成長(zhǎng)而走過(guò)多少春秋。
萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí),我們?cè)跇?shù)下嬉戲,玩耍,我們玩老鷹捉小雞,門(mén)次都是我當(dāng)老鷹,我神機(jī)妙算三下五除二就手到“雞”來(lái),玩累了就在榕樹(shù)下休息,大榕樹(shù)為我們撐起了一片小小的天地。
當(dāng)太陽(yáng)火辣辣炙烤著大地,老榕樹(shù)又長(zhǎng)出了許多綠綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂大大的蘑菇,我們成成跑道榕樹(shù)地下去乘涼,嘴里叼著一支冰棒,三個(gè)一堆兩個(gè)一組地躺在草地上,陽(yáng)光調(diào)皮地穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑落在我們一張張?zhí)煺娴男δ樕?,顯得格外舒服把煩惱統(tǒng)統(tǒng)都踢到高高的白云上不去理睬它。
嗖嗖的風(fēng)一陣一陣的地刮著大操場(chǎng),大榕樹(shù)掉葉子了,我和幾個(gè)小伙伴爬到大榕樹(shù)上,抱著樹(shù)干搖阿搖,金黃的樹(shù)葉就紛紛從樹(shù)上落下,向金黃的蝴蝶飛舞著可沒(méi)了!剛好給值日老師給看到了,跑過(guò)來(lái)大聲的訓(xùn)斥我們:“你們這群調(diào)皮鬼,幾班的?我要告訴你們班主任去!”放學(xué)后我們讀者小嘴,不情愿的拖著掃把,去掃地了。
大燕開(kāi)始搬家時(shí),我們個(gè)個(gè)包得像個(gè)面團(tuán)似的,緊緊張張的準(zhǔn)備期末靠了,復(fù)習(xí)一天比一天緊張,作業(yè)向小山似的壓得我們喘不過(guò)氣兒來(lái),我們有時(shí)會(huì)偷偷的跑道老榕樹(shù)底下做作業(yè),于是老榕樹(shù)哪兒成了我們的“秘密基地”。
時(shí)光匆匆匆匆溜走,榕樹(shù)伴隨著我成長(zhǎng),一轉(zhuǎn)眼我意識(shí)六年級(jí)的大姐姐了,我真心地說(shuō)一聲:“榕樹(shù)爺爺,謝謝您”。
學(xué)校的榕樹(shù)作文范文(篇2)
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一股微風(fēng)拂過(guò)臉龐,陽(yáng)光照在臉上暖洋洋的,一旁的大榕樹(shù)散發(fā)出草的清香,好聞極了。頭頂?shù)奈逍羌t旗隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在對(duì)我說(shuō):早上好啊,小學(xué)生。我笑著對(duì)它揮了揮手,等下課了和它一起玩。
下課了,我和同學(xué)們一窩蜂跑到操場(chǎng),互相嬉戲打鬧。我們先是玩起了鬼抓人游戲。啊哦,這次我當(dāng)鬼。我先是耐心地等了同學(xué)們十秒,等大家都快跑散了,我才似離弦之箭般沖了出去,頓時(shí)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被我抓到了,我開(kāi)心極了。接著我們又玩起了老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲,我們讓抽中的老狼站在國(guó)旗臺(tái)邊,其余人員則偷偷地后轉(zhuǎn),以便逃跑。然而,這只狼很狡猾,一直不喊不喊抓人的十二點(diǎn),只是一味地喊十一點(diǎn)、十一點(diǎn)我和好多同學(xué)都沒(méi)了耐心,不往后轉(zhuǎn)了,誰(shuí)知狼突然大叫一聲十二點(diǎn),轉(zhuǎn)過(guò)身我躲閃不及,被抓住了
漸漸地,太陽(yáng)毒辣了起來(lái),似燒烤般烤起我們。早已疲憊的同學(xué)們受不了了,拿起水杯就是一陣狂喝。還有些同學(xué)一不喝水,二不說(shuō)話,直接癱倒在樹(shù)下沒(méi)了聲響。大家走近一看,不禁哈哈大笑。原來(lái),這些同學(xué)竟累得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!只見(jiàn)他們均勻地呼吸,肚子一鼓一鼓地,一副可愛(ài)樣,和同學(xué)們的喝水聲相合,竟成了一場(chǎng)奇妙的音樂(lè)會(huì)。操場(chǎng)上頓時(shí)成了咕嚕呼,咕嚕呼的世界,連樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒都不禁嘰嘰喳地笑了起來(lái)
可愛(ài)的操場(chǎng)成了我的樂(lè)園,我永遠(yuǎn)喜歡它!
學(xué)校的榕樹(shù)作文范文(篇3)
大榕樹(shù)是常見(jiàn)的,但我卻覺(jué)得比珍貴的樹(shù)木要好,要使人尊重,特別是我們學(xué)校門(mén)前的三棵大榕樹(shù)。不管是曖和的春天,炎熱的夏日,涼爽的秋季,或者是寒風(fēng)刺骨的冬天,它總是四季常綠,像一把撐開(kāi)的綠絨大傘,更像一位和藹可親的老師。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí),首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹(shù)。樹(shù)中的紋路,成了榕樹(shù)臉上的微笑,它好像在說(shuō):“同學(xué)們?cè)纾屛覀冇靡环N美好的心情來(lái)面對(duì)新的課程吧!”
春天,草木花兒都抽出了新的枝芽。當(dāng)然榕樹(shù)也不甘示弱,拼命地使勁兒地冒出小芽,顏色綠綠的,嫩嫩的,真可愛(ài)。在溫暖的陽(yáng)光下,靜靜地傾聽(tīng)人們的贊美。
轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天來(lái)了。火辣辣的陽(yáng)光照得很刺眼,但是大榕樹(shù)卻要忍著熱,忍著曬,頂著酷暑給同學(xué)們撐起一片蔭涼的世界,讓同學(xué)們的課間有了更多的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí),嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了,橢圓的葉子,小小的,扁扁的,摘一片下來(lái),還能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢!
秋天,榕樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃色的、赤褐色的果子。成熟后,還會(huì)引來(lái)不少的鳥(niǎo)兒到這用餐呢!這陣子,榕樹(shù)也有一些黃葉了,秋風(fēng)吹過(guò),它們就像一只只金黃色的蝴蝶,圍繞在榕樹(shù)四周,成了校園里一道美麗的風(fēng)景。
漸漸的,冬天來(lái)了,草兒花兒都枯萎了??墒沁@校門(mén)的衛(wèi)士——三棵大榕樹(shù)卻紋絲不動(dòng)地挺立在刺骨的寒風(fēng)中。北風(fēng)陣陣襲來(lái)了,榕樹(shù)用那一身蒼綠的外套,替我們擋風(fēng)抵寒,溫暖我們的心。
我永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著學(xué)校的這三棵大榕樹(shù),因?yàn)樗笳髦淇?、歡樂(lè)和友誼。
學(xué)校的榕樹(shù)作文范文(篇4)
踏進(jìn)我們學(xué)校的后操場(chǎng),你就會(huì)看到一株枝葉繁茂,婀娜多姿的榕樹(shù),榕樹(shù)盡心盡力地守護(hù)我們的校園,把校園變得更加的美麗。
橫看成林側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。果然不假。當(dāng)我站在榕樹(shù)下,給我一種清爽的感覺(jué),它好似一把綠茸茸的大傘,擋住了寒風(fēng)。站在榕樹(shù)前,濃密的樹(shù)葉呈現(xiàn)出一個(gè)大大的“個(gè)”字,鳥(niǎo)兒們?cè)谶@搭窩筑巢,為校園增添了一份生機(jī)。然而,站在五樓向下俯視時(shí),別有一番風(fēng)味。目力所及,看到的是一大片綠云,好像在談笑風(fēng)生。
榕樹(shù)上長(zhǎng)出了一些新葉,這些新葉較嫩嫩,綠油油的,在陽(yáng)光下歡快的跳躍這,顯現(xiàn)出了無(wú)限的生機(jī)。而那些老葉卻是綠得蒼郁,綠得深沉,那翠綠的顏色照耀這我們的眼鏡,給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。
它的樹(shù)干高的像擎天柱。樹(shù)枝則有粗有細(xì),有的圍繞這樹(shù)干,好似蛟龍纏繞一般;有的好似姑娘的手,盡情的展向四方等等。
一年四季,榕樹(shù)巍巍然矗立與泥土之中,時(shí)時(shí)刻刻都是讓人感受到它剛正不阿的氣質(zhì)。當(dāng)驕陽(yáng)似火的時(shí)候,榕樹(shù)敞開(kāi)它那無(wú)私的胸襟為我們擋住了陽(yáng)光,擋住了熱浪,留下來(lái)一片綠陰,創(chuàng)造了一份涼爽,給予我們一片舒適的天地。
榕樹(shù)伴隨校園度過(guò)了256個(gè)春秋,經(jīng)歷了許許多多的滄桑,它不畏嚴(yán)寒酷暑也不畏刮風(fēng)下雨,終于造成了校園的一方美景。人生何嘗不是如此,無(wú)論生活的道路有多么艱辛,只要面對(duì)挫折不低頭,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它,終究成就一番事業(yè),即使默默無(wú)聞,也同樣贏得人們的尊重!
學(xué)校的榕樹(shù)作文范文(篇5)
學(xué)校是每天上課學(xué)習(xí)的地方,也是我最喜歡的地方。為什么呢?因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的大榕樹(shù)。
我們學(xué)校的大榕樹(shù)長(zhǎng)在操場(chǎng)的旁邊??雌饋?lái)有十幾年了,它很高大。從遠(yuǎn)處看,它像一把撐開(kāi)的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,從近處看,它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。它一年四季都帶給我們帶來(lái)快樂(lè)。
春天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,它的葉子從樹(shù)枝之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片葉瓣兒,有的葉瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩綠的新葉。有的還是葉骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
夏天,榕樹(shù)的葉子密密麻麻的??雌饋?lái)真像一把傘。一陣風(fēng)吹過(guò),大榕樹(shù)的葉子,發(fā)出了“沙沙”的響聲,同學(xué)們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。
秋天,樹(shù)葉有點(diǎn)黃了。一片片黃葉從樹(shù)上掉下來(lái),像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常撿它來(lái)做書(shū)簽。這時(shí),它的果實(shí)也成熟了,同學(xué)們常把它摘下來(lái),當(dāng)玩具玩。
冬天,榕樹(shù)的葉子全都掉光了,像一個(gè)頭發(fā)光禿禿的老頭。
這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù),就像是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們校園的士兵一樣。
三年級(jí)榕樹(shù)作文9篇
在校園生活中大家應(yīng)該都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。好的作文是能夠引起讀者的共鳴,優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的?小編為大家呈上收集和整理的三年級(jí)榕樹(shù)作文9篇,僅供參考,我們來(lái)看看吧!
三年級(jí)榕樹(shù)作文 篇1
在美麗的流花湖公園,有這樣一棵大榕樹(shù),它的莖很粗,樹(shù)冠很大,根也有很多。
那棵榕高大的榕樹(shù),纏繞著一些樹(shù)藤,就像一位穿著大衣的人坐在地上。我本以為大榕樹(shù)上沒(méi)有一只鳥(niǎo),可是,我常聽(tīng)見(jiàn)有鳥(niǎo)的叫聲,仔細(xì)一觀察,樹(shù)冠上有好幾只小鳥(niǎo)在大榕樹(shù)上,過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)有一只鳥(niǎo)的嘴里叼著一條大魚(yú)回到大榕樹(shù)上,幾只小鳥(niǎo)見(jiàn)到鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,嘰嘰的叫著,好像是在歡迎媽媽的到來(lái)。
這棵高大的榕樹(shù)的根都到外面了,好像是個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng),有蝴蝶或者是小蜜蜂經(jīng)常在這里玩捉迷藏。
夏天,陽(yáng)光照耀著大地,人們熱得受不了了,就會(huì)到這綠樹(shù)成陰的大樹(shù)下乘涼,頭如果往上看,就會(huì)看見(jiàn)五彩繽紛的葉子,有淺綠色的葉子、深綠色的葉子,有時(shí)還會(huì)看到淡黃我 的葉子或者是橙紅色的葉子,有時(shí)還可以看見(jiàn)五顏六色的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)有很多種,有畫(huà)眉鳥(niǎo)、杜鵑鳥(niǎo)、也有普通的小鳥(niǎo)。有些鳥(niǎo)我連名字都不知道,但我覺(jué)得有一些鳥(niǎo)很珍貴。
這棵高大的榕樹(shù)真美麗?。?/p>
三年級(jí)榕樹(shù)作文 篇2
俗話說(shuō):獨(dú)木不成林。可在我國(guó)南方,有一種樹(shù)就是例外,它就是榕樹(shù)。
榕樹(shù)之所以這么神奇是因?yàn)橛袣飧飧婚_(kāi)始很細(xì),像榕樹(shù)的一條條胡須,一棵榕樹(shù)會(huì)長(zhǎng)很多這樣的氣根,而這些灰褐色的氣根將來(lái)會(huì)落地,生根變成一顆壯觀的大榕樹(shù),到那時(shí)就可以看見(jiàn)鳥(niǎo)的天堂里的榕樹(shù)林了。只是要等的時(shí)間略長(zhǎng)。一根根氣根若是貼著主干虬曲盤(pán)旋,像人的臂膀一樣環(huán)抱著榕樹(shù)。
氣根的作用不只是幫助榕樹(shù)攻城掠地霸占地盤(pán),還有其它有趣的用處。夏天,一些小姑娘總是喜歡坐在樹(shù)下乘涼,總在無(wú)聊之時(shí),輕輕折下一些細(xì)細(xì)的氣根,編麻花,多編幾條串在一起,就變成了一個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的藝術(shù)品。
秋天,容樹(shù)開(kāi)始結(jié)果了。它的果子很小,黃紅的,似一個(gè)微型的小柿子,常被小鳥(niǎo)喜愛(ài),種子也就被鳥(niǎo)兒不知不覺(jué)中帶到別處,又一榕樹(shù)被種下。果子很軟,落在地上就會(huì)被人們踩成一小團(tuán)似泥似沙的東西,發(fā)出淡淡清香,人們通常不會(huì)注意到。但一些小蟲(chóng)子會(huì)當(dāng)成自己的糧食搬回洞穴。
雖是秋天,但榕樹(shù)依然有著碧綠的葉子,遠(yuǎn)看亭亭如蓋,似夏。
三年級(jí)榕樹(shù)作文 篇3
這是一棵500歲的古榕樹(shù),高大、挺拔,以君子之勢(shì)俯視城市中悲歡離合的戲劇表演,包容著人間的一切無(wú)所謂有和無(wú)所謂無(wú)。寒來(lái)暑往,草榮草枯,花開(kāi)花謝,它伴隨一代又一代的人們走過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),走過(guò)繁榮,走過(guò)衰落。它的根須一直伸到地底下的幾百米,可是卻沒(méi)能找到它想要的東西,它沒(méi)有失望,因?yàn)橐呀?jīng)成了習(xí)慣……
這是一棵古榕,當(dāng)秒針和分針在阿拉伯?dāng)?shù)字上寂寞地流轉(zhuǎn)了一圈又一圈時(shí),它依稀可以記得85年前一群男女圍在篝火載歌載舞,互相承諾著自己85年后在這棵榕樹(shù)下的約會(huì)。忽然,一陣猛風(fēng)襲來(lái),一絲孤單之心袒露在老榕的心底,那些曾經(jīng)風(fēng)華正茂的男女們會(huì)如期赴約嗎----
翌日清晨,一輛大卡車(chē)裝載著幾根長(zhǎng)而結(jié)實(shí)的木頭和許多異常粗的繩子,停在老榕的前面,幾位工人熟練地將許多根大木頭用一些繩子結(jié)實(shí)地捆在老榕樹(shù)的身上。一位工人邊捆還邊說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)這次的臺(tái)風(fēng)很厲害,還會(huì)在這附近登陸,我看那,這棵榕樹(shù)也難逃一劫啊!”
老榕樹(shù)茫然了,工人的話似乎預(yù)示著它死期的到來(lái),它不曾忘記上次的臺(tái)風(fēng)的肆虐,使它的全身如散架般地疼痛。而這次呢,它不敢想-----其實(shí)老榕樹(shù)早就應(yīng)該想到這一天的來(lái)臨:當(dāng)凝重昏暗的氣體一圈一圈哦環(huán)繞在它周?chē)?,?dāng)它的葉子在風(fēng)的追求下競(jìng)相掉落的時(shí)候;當(dāng)春日淅瀝的雨水再也洗滌不掉它身上的塵土,云絮的溫和再也擦試不掉它哭泣的淚滴時(shí),這一天的到來(lái)就已經(jīng)注定了……
雨點(diǎn)在風(fēng)的輔佐下任意地打在老榕樹(shù)的身上,閃電劃過(guò)天邊,一段一段地將老榕的枝葉砍斷,雷聲轟響,驚走了樹(shù)葉而隨風(fēng)飄零。老榕終于忍受不住,倒下了。
幾天之后,一群老年人站在古榕面前,不無(wú)惋惜地說(shuō):“85年前的那棵榕樹(shù)是那么地枝繁葉茂,可如今,這一次又一次愈演愈烈的臺(tái)風(fēng)卻征服了它?!?/p>
“對(duì)啊,或許我們那個(gè)年代沒(méi)有的,現(xiàn)在都有了,或許我們以前有的,現(xiàn)在都沒(méi)了!”一為花甲老人說(shuō)得凝重而深沉?!?/p>
三年級(jí)榕樹(shù)作文 篇4
榕樹(shù)盆景
我奶奶家有一盆榕樹(shù)。榕樹(shù)的葉子一年四季都是綠油油的,可美啦!
這盆榕樹(shù)長(zhǎng)著許許多多的分枝,樹(shù)葉密密麻麻,碧綠的葉子上象抹了一層油;葉子一對(duì)一對(duì)地長(zhǎng)著,就象一個(gè)個(gè)鵝卵石。
它的根就象一根根麻繩繞在土面上,樹(shù)根鏤空的地方就像一個(gè)個(gè)小山洞。樹(shù)枝上有幾條毛茸茸的,又細(xì)又長(zhǎng)的須。媽媽告訴我:這些須是榕樹(shù)的氣根,只要它們一接觸到地面就會(huì)變成根,所以榕樹(shù)的生命力特別強(qiáng),而且平時(shí)不需要把它搬出去曬太陽(yáng),只放在客廳里,隔幾天澆一次水就行了,因?yàn)殚艠?shù)喜陰。
榕樹(shù)大多數(shù)長(zhǎng)在熱帶,它的木材可以做器具;皮、葉、氣根、果實(shí)都能做藥。
你們喜歡榕樹(shù)嗎?喜歡的話就自己養(yǎng)一盆吧!
三年級(jí)榕樹(shù)作文 篇5
冬爺爺走了,春姑娘來(lái)接班了,表弟家的天臺(tái)水渠邊冒出了一棵小樹(shù)苗。
這棵小榕樹(shù)長(zhǎng)著綠油油的小葉子,深褐色的小樹(shù)枝。起初,這顆小樹(shù)苗并不引人注意,棵等它漸漸長(zhǎng)大,我好奇心的量了量樹(shù)苗的高度,竟有一米多高。我驚訝極了。我“砰砰砰”的跑向家里,跑進(jìn)爸爸的房間,我進(jìn)門(mén)第一句就問(wèn):“爸爸,為什么表弟家天臺(tái)的那棵小樹(shù)苗我們沒(méi)撒種子,但卻長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)呢?”爸爸跟著我到表弟家,看了看那棵小樹(shù),笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):”小傻瓜,那是一個(gè)小榕樹(shù)??!它的生命力很強(qiáng),小鳥(niǎo)吃了它的種子,在排泄是時(shí)沒(méi)注意,就在渠邊上吸收水份,那它就可以開(kāi)始生根發(fā)芽啦!”
一天,爸爸買(mǎi)了一個(gè)花盆,想把樹(shù)栽倒花盆里,可誰(shuí)知,一拔出來(lái),這根應(yīng)該足足有1米多長(zhǎng)。把榕樹(shù)栽進(jìn)花盆里,過(guò)了兩三個(gè)月,忽然發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)長(zhǎng)高了、長(zhǎng)出了許多葉子,好茂盛??!
春天新發(fā)的芽葉子是嫩紅的,過(guò)了幾天,葉子長(zhǎng)大了,就變成了嫩綠色的。夏天陽(yáng)光充足,,葉色深綠。秋天依然很茂盛,,樹(shù)干越來(lái)越粗,一陣秋風(fēng)吹過(guò),給人吹來(lái)一陣清新的空氣。冬天雖然落了點(diǎn)葉子,但他還是像以前那樣,不畏困難,挺立而上!
在這棵小榕樹(shù)面前,人是多么渺小,植物卻尚且為自己的生命而活下來(lái)。而我們?nèi)藚s......這是非常值得我們學(xué)習(xí)的好精神!
小榕樹(shù)??!你的精神多么可貴,我們一定要向你學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)做個(gè)有所作為的人!
三年級(jí)榕樹(shù)作文 篇6
一頭翠綠的秀發(fā),滿(mǎn)是皺紋的樹(shù)干,加上數(shù)不勝數(shù)的纖細(xì)的樹(shù)枝,構(gòu)成這棵奇崛的老榕樹(shù)。在夏季六、七月時(shí),正是老榕樹(shù)長(zhǎng)得最旺盛的時(shí)期,在炎熱干燥的夏日,老榕樹(shù)仍挺立在那兒,守衛(wèi)著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒最好的安巢之所,在枝葉之間搭起了一個(gè)個(gè)小巢,建起了一個(gè)個(gè)溫馨的小家。
樹(shù)下,我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽(yáng)在猛烈,我們也不會(huì)被照曬到,因?yàn)橛欣祥艠?shù)為我們擋著,給予我們陰涼。我們?cè)诶祥艠?shù)前歡聲笑語(yǔ),嘻戲玩耍,無(wú)憂無(wú)慮。老榕樹(shù)是我們的嘉賓,見(jiàn)證我們的一次次聚會(huì)。那是多麼的融融恰恰呀!好景總是不長(zhǎng)的,朋友之間總有分離的時(shí)候,我們總有離開(kāi)老榕樹(shù)的時(shí)候。我們分離了,各自奔向各自的天涯,而我們的老榕樹(shù)卻只能永遠(yuǎn)的留在那兒。思念呀!思念!思念我的朋友,思念我們的老榕樹(shù),思念那些我們逝去的快樂(lè)時(shí)光。
而如今,又是一個(gè)炎炎夏日,又是一片蔚藍(lán)的天,又是一棵高大挺拔的榕樹(shù)。樹(shù)上鳥(niǎo)兒在歌唱,蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹(shù)葉,不計(jì)其數(shù),細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝密密的交織著,形成無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)縫。在陽(yáng)光的.照射之下,折射成許多的光柱照在地上,使得原本毫無(wú)色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹(shù)干堅(jiān)定挺拔,它不枯瘠而頎長(zhǎng),猶如一位戰(zhàn)士。它與我們的老榕樹(shù)好像,難道它就是我們的老榕樹(shù)嗎?可是似乎缺少了點(diǎn)什么。是什么呢?我凝眸著這棵榕樹(shù),腦海中絡(luò)繹不絕地浮現(xiàn)出我與朋友一起玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面。對(duì)了!是友誼!這棵榕樹(shù)缺少了我們寄托在老榕樹(shù)上的友誼。
懷念呀!懷念!什么時(shí)候才能再與朋友一起坐在老榕樹(shù)下暢談未來(lái)。
三年級(jí)榕樹(shù)作文 篇7
我們學(xué)校有一顆高大挺拔,枝繁葉茂的大榕樹(shù),它伴隨著我們一起成長(zhǎng)也是我們學(xué)校的保護(hù)神。
它有著粗壯的樹(shù)干,橢圓形的樹(shù)葉像一只只小船,一年四季都是蔥綠的。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,桃紅柳綠,百花齊放,到處都是生機(jī)勃勃的景象。大榕樹(shù)換上嫩綠的衣服,溫暖的陽(yáng)光灑在樹(shù)上,閃亮亮的,一陣清風(fēng)微微的吹過(guò),大榕樹(shù)的葉子就歡快地跳起來(lái)歡樂(lè)的舞蹈來(lái),樹(shù)葉好像在說(shuō):看看我的衣服多漂亮。
雨天的時(shí)候,淅淅瀝瀝地下起了小雨,小雨點(diǎn)兒在大榕樹(shù)上彈鋼琴,雨漸漸停了,它又露出了更燦爛的笑臉,看著看著,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是那顆大榕樹(shù),有著高大的身體,不管風(fēng)吹還是雨打,我都不怕。一陣輕風(fēng)吹過(guò),我就歡快地跳起舞來(lái)。小鳥(niǎo)飛來(lái)告訴我飛行的快樂(lè),葉子沙沙響,告訴我昨夜做的好夢(mèng)
過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起我不是大榕樹(shù),我是在看大榕樹(shù)呢!
三年級(jí)榕樹(shù)作文 篇8
我們教室的窗外有一棵大榕樹(shù),這棵榕樹(shù)有著粗壯的枝干,枝干上長(zhǎng)著茂盛的葉子,郁郁蔥蔥,樹(shù)下有一片濃密的樹(shù)蔭,最近,榕樹(shù)上來(lái)了許多客人——鳥(niǎo)兒,成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),時(shí)不時(shí)地發(fā)出嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲,好像在舉辦一場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”。三個(gè)一群五個(gè)一伙的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去,又好像在辦一場(chǎng)“飛行大賽”,仔細(xì)一看,原來(lái)鳥(niǎo)兒們?cè)谝捠常艠?shù)上那青青的,豆子般大小的果實(shí),就是鳥(niǎo)兒的美食。它們吃飽喝足后,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,叫得更歡了,仿佛在跟榕樹(shù)爺爺說(shuō):“謝謝您,榕樹(shù)爺爺,您的果實(shí)填飽了我的肚子,我也會(huì)幫您傳播種子的!”說(shuō)完后,又從這個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭上,繼續(xù)享受著它們的美餐。整個(gè)窗外都是熱鬧的鳥(niǎo)鳴聲和樹(shù)枝抖動(dòng)的聲音,顯得一片生機(jī)。
我被那群小鳥(niǎo)的歡樂(lè)和自由感染著,下課時(shí),我經(jīng)常站在窗臺(tái)上,向小鳥(niǎo)們?cè)V說(shuō)我的心事,而它們聽(tīng)后,會(huì)望著我,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,撲撲翅膀,搖搖尾巴來(lái)表示它的想法,好像跟我心有靈犀。
記得有一次,我知道在競(jìng)賽中我的作文因偏題沒(méi)有得到名次,我失望喪氣地低下頭,這時(shí)候,外面的鳥(niǎo)鳴聲仿佛在鼓勵(lì)我:“一次失敗沒(méi)關(guān)系,只要下次繼續(xù)加油,一定會(huì)成功的!”
多么善解人意的鳥(niǎo)兒們??!我在心里這樣想道。
三年級(jí)榕樹(shù)作文 篇9
我們學(xué)校體育器械旁有一棵高大挺拔的大榕樹(shù)。
我站在教學(xué)樓三樓放眼望去,大榕樹(shù)象一把巨大無(wú)比的傘,遮住了體育器械。風(fēng)象一把大大的梳子,把榕樹(shù)媽媽那金黃的頭發(fā)梳落了下來(lái)。在樓上看榕樹(shù)媽媽很小,可是走近一看榕樹(shù)媽媽卻是那么的高,那么的大。榕樹(shù)媽媽已經(jīng)有30多歲了,雖然老了些,不過(guò)老當(dāng)益壯嘛。她身高13米,要6個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē)?。榕?shù)媽媽的根又長(zhǎng)又粗,估計(jì)延伸到到教學(xué)大樓背后。莖為榕樹(shù)媽媽提供水份和營(yíng)養(yǎng),這樣榕樹(shù)媽媽才不會(huì)枯萎。
那強(qiáng)勁有力的“手臂”有好幾米長(zhǎng),“手臂”上長(zhǎng)出密密麻麻,滿(mǎn)目青翠的葉子,葉子的大小各不相同,有些是15厘米的,20厘米……您拿起葉子聞一聞,葉子散發(fā)出一種濃香。那些白的花白得耀眼,發(fā)出淡淡的清香。人們?yōu)榱吮Wo(hù)大榕樹(shù),用紅綠白三種顏色的磚砌成一個(gè)六邊形花壇,圍住榕樹(shù)。抬頭向上看,葉子紛紛列在您的面前,向您微笑,向您絮絮低語(yǔ)。旁邊的樹(shù)沒(méi)人跟大榕樹(shù)比美,簡(jiǎn)直可以說(shuō)“一人之上,萬(wàn)人之下?!?/p>
大榕樹(shù)媽媽呀,您真是無(wú)比的美麗,我要千遍萬(wàn)遍地贊美您!
秋天描寫(xiě)作文800字
學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文是一件很有意義的事情,借助寫(xiě)作可以加快我們對(duì)文字的積累。我們要解決作文“沒(méi)東西寫(xiě)”的難題,首先要學(xué)會(huì)觀察生活。幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了秋天描寫(xiě)作文,有需要的朋友就來(lái)看看吧!
秋天描寫(xiě)作文(篇1)
周末,騎一輛自行車(chē),穿梭于城市鄉(xiāng)村,秋天的氣象撲面而來(lái)。
秋,不正是那紅艷艷的石榴,翻飛的落葉,涼爽的秋風(fēng),高遠(yuǎn)的天空嗎?古往今來(lái),對(duì)于秋的描繪驚人的一致:收獲的,繽紛的,寂寥的。直到看到那滿(mǎn)地的蘭花,我才感受到秋的韻味。秋是淡雅而又高貴的,它在肅殺的寒風(fēng)中,展示著自己獨(dú)特的美,無(wú)人企及。
春花是熱鬧的,幾番春雨過(guò)后,幾十種花齊刷刷地開(kāi)了,熱鬧非凡。但秋花,得尋覓。除了爛漫的菊花外,在秋風(fēng)中綻放的花屈指可數(shù)。蘭花則在馬路旁,花壇邊靜靜地開(kāi)放著。它是那樣的美:潔白的花瓣,金黃的花蕊,在細(xì)長(zhǎng)的綠葉的襯托下,顯得格外的優(yōu)雅。讓人看了有一種沖動(dòng),著一身蘭花裙,去田野間奔跑、嬉戲。
“不是一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”的詩(shī)句是不能用來(lái)形容蘭花的。蘭花雖經(jīng)受得住秋風(fēng)的考量,但香味一般。在喧囂的白天,你幾乎聞不到它的味道。只有在夜深人靜之時(shí),踏著皎潔的月色,帶上一身的秋露,置身于蘭花叢中,蘭花才羞澀地為你送上一抹清香。
古人把“梅蘭竹菊”比作花中四君子。蘭花色淡香清,多生于幽僻之處,是謙謙君子的象征。當(dāng)我想到這一點(diǎn),不禁對(duì)眼前的花肅然起敬。蘭,沒(méi)有絢麗的色彩,沒(méi)有繁華的身姿,沒(méi)有馥郁的花香……卻成了文人墨客魂?duì)繅?mèng)繞之物,怎能不讓人敬畏?
舍不得折一朵花枝,只是在一旁觀賞著,贊嘆著。如果讓我說(shuō)一句評(píng)價(jià)秋的話語(yǔ),我只想說(shuō):秋就似那蘭花,靜靜地走過(guò),默默地奉獻(xiàn)……
秋天描寫(xiě)作文(篇2)
一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過(guò),卷起一片落葉的悲涼。
秋天給人的感覺(jué)大概正是如此吧,五彩、悲涼、金黃、寂靜、落葉、童話……
山水被秋風(fēng)潑過(guò)之后,遺留下的只有枯竭與寒冷,也許,還要一些故事……
龍?zhí)渡皆缟狭c(diǎn)之前是不收門(mén)票的。
某一棵樹(shù)下的那一只長(zhǎng)椅被葉子間隙中擠出來(lái)的朝陽(yáng)照得暖暖的。一摸上去卻還是透骨的涼。很多人也就像這把椅子一樣。
一叢被秋風(fēng)玩弄得疲憊不堪的頭發(fā),艱難地向那長(zhǎng)椅移去,好幾層破破爛爛的布衣還不如一件羊毛背心保暖,沒(méi)人知道這個(gè)女人是誰(shuí)。也許是拾荒者,也許是離家出走的人,也許……
落葉在半空瘋鬧,將空氣攪擾得更加寒冷,女人蜷縮在椅子上,嘴唇干燥得失去了血色,舔了幾下,也沒(méi)起多大作用。
沿山的路上來(lái)回走動(dòng)著一些年紀(jì)較大的健身者,滿(mǎn)臉堆笑,從長(zhǎng)椅旁走過(guò)。
女人如空氣一般,人們都看不見(jiàn)。
突然一陣悠揚(yáng)且自由的口哨聲沖破被秋意裹住的空氣,這哨很與眾不同,不是因?yàn)轫懥粒呛孟裆倭诵╇s質(zhì)。
是一個(gè)撿塑料瓶的老頭。
老頭的衣服更加破爛,眼神無(wú)意掃過(guò)游人的手,看看是否有自己的“獵物”,看看地,看看天,邁著羅圈腿,駝背吹著口哨。
他似乎比別人不幸,也似乎比別人幸福。
口哨突然停止,老人背著一個(gè)不小的麻袋,在長(zhǎng)椅邊止步,看著在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的女人。
女人坐了一會(huì),陽(yáng)光暖了,起身去找一塊當(dāng)枕頭的石塊。老人眨了眨模糊的雙眼,從麻袋找出了一個(gè)丟棄的椅墊,鋪在椅子上,又吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。
他蒼老的頭顱像蘆葦一樣在秋風(fēng)中搖曳。
女人捧著石塊回來(lái)了,看了看那椅墊,也明白了,輕輕地坐在上面,嘴動(dòng)了動(dòng),口型是:
“謝謝!”
長(zhǎng)椅上落了些枯葉,看上去很涼,但實(shí)際已經(jīng)被陽(yáng)光照暖了。也有此人像這把椅子一樣。
一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過(guò),卷起一片陽(yáng)光般的溫暖。
秋天描寫(xiě)作文(篇3)
秋高氣爽,空氣像露珠一樣明凈而清涼。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,明亮得像一塊藍(lán)玻璃,天空中一隊(duì)大雁排成“人”字形慢慢地向南飛著。
秋天帶著落葉的聲音來(lái)了。大樹(shù)換上了金黃色的衣衫,一片片樹(shù)葉脫落在地,就像秋姑娘鋪下的地毯。只有松樹(shù),柏樹(shù)還依舊郁郁蔥蔥,充滿(mǎn)活力,沉睡在大自然中。
秋天來(lái)到田野,田野就像一副美麗的圖畫(huà)。金黃色的稻子笑彎了腰,高粱舉起紅紅的火把,油菜地里滿(mǎn)是金子般的油菜花,從遠(yuǎn)處看像
金色的海洋。果園里,碩果累累,蘋(píng)果漲紅了臉,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠……秋風(fēng)吹過(guò),送來(lái)陣陣清香。
秋天一些花枯萎了,凋謝了,只有菊花迎著金秋的太陽(yáng)競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。有黃的,白的,紫的……五顏六色,美麗極了!那花姿更動(dòng)人,有的似龍爪挺伸,有的似圓球合抱,有的似細(xì)絲散發(fā)……真是千姿百態(tài)。
?。∏锾煺婷腊?!我不禁陶醉在這美麗的季節(jié),陶醉在這花的芳香中……x
秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié),涼爽的天氣,千姿百態(tài)的云朵,美麗的田野令人陶醉。
告別了夏日的烈日炎炎,太陽(yáng)也溫和了許多,似乎遇到了什么令它開(kāi)心的事情。人們的服裝由背心和短袖變成了長(zhǎng)袖和夾克;游泳場(chǎng)也從以前的人山人海變成了現(xiàn)在寥寥無(wú)幾;氣候涼爽了,人們的晨跑和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也隨著秋天的的到來(lái)而開(kāi)始。
秋天的天空真美??!白云的姿態(tài)變化萬(wàn)千。瞧,那天邊的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊動(dòng)了,它們被牧羊人趕著。它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。云變成了一簇簇的“棉絮”了??催@邊的云就像洶涌澎湃的“大?!薄M蝗?,云又變了,這回不是“羊群”,也不是“大?!?。原來(lái)是急速奔跑的馬群,它們?yōu)槭裁磁艿媚敲醇保棵靼琢?,它們是大自然的驕子,追求著自由和奔放?/p>
秋天的田野一片金色,陽(yáng)光一照,刺眼極了,像灑了滿(mǎn)地的金子,秋風(fēng)一吹,像海上的波浪。細(xì)細(xì)看來(lái),谷穗密而飽滿(mǎn),像串串鈴鐺,它們低著頭,好象犯了什么錯(cuò)誤似的.走進(jìn)果園里,頓時(shí)感到果香撲鼻,令你陶醉.茂盛的樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的水果。有些水果似乎喜歡炫耀自己,長(zhǎng)在最顯眼的地方,向別人展示自己的風(fēng)采;有些水果似乎十分害羞,用枝葉遮住自己,生怕被別人看見(jiàn)。
啊,美麗的秋天!
秋天描寫(xiě)作文(篇4)
很快,秋天到了,秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到人間。她用筆勾出了一幅美麗的國(guó)畫(huà)。
人們都換上了毛衣,毛褲。一陣清風(fēng)吹來(lái),孩子們嬉笑著拿風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)里、草地上,這里頓時(shí)便成了孩子的游戲場(chǎng)所,兒童的樂(lè)園。
街道上,樹(shù)木都已經(jīng)脫下了綠油油的衣裝,換上了秋姑娘賜給它們的金燦燦的衣裝,顯得可神氣咧!雄赳赳,氣昂昂,一棵比一棵顯得威武。漸漸地,它們把自己的孩子----樹(shù)葉交給了大地媽媽撫養(yǎng),那是因?yàn)楹涞亩旒磳?lái)臨,樹(shù)媽媽擔(dān)心自己的孩子著涼,感冒了。啊,到底還是母親疼愛(ài)孩子!
農(nóng)田里,稻田一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個(gè)一個(gè)都笑彎了腰,每當(dāng)客人走來(lái)時(shí),它們就鞠躬行禮,漲紅了臉,像個(gè)羞答答的小姑娘。哈哈!農(nóng)民伯伯們種的莊稼有又豐碩的勞動(dòng)果實(shí),正所謂“一份耕耘,一份收獲”嘛!
秋姑娘看到這一切,開(kāi)心的笑了。
??!秋天多么美麗呀!我愛(ài)這個(gè)豐收的美麗季節(jié)。
秋天描寫(xiě)作文(篇5)
秋天終于到來(lái)了!
梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子,就像一個(gè)個(gè)熟透了的小葫蘆。走近一看,梨子上還長(zhǎng)著小雀斑呢!因?yàn)槔孀犹鄻?shù)枝被壓彎了,有的梨子干脆一屁股坐在地上,這可惹得那些調(diào)皮的小饞貓垂涎三尺,總在樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串葡萄,晶瑩發(fā)亮,葡萄有紫的,綠的,黃的……五光十色,美麗極了!
高高的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅通通的柿子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一盞盞小燈籠。一陣秋風(fēng)吹過(guò),熟透了的柿子在樹(shù)上搖搖擺擺的好象在向我們招手呢!并高聲喊道:“誰(shuí)高興誰(shuí)就來(lái)采我們吧!”
秋天的果園是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出來(lái)的。(.)啊!秋天的果園,我愛(ài)你!
秋天到了,一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后,果園里的果子成熟了。我一走進(jìn)果園,就被果香吸引住了。
首先映入我眼簾的是黃黃的梨子??矗抢鏄?shù)上掛著一個(gè)個(gè)梨,多像葫蘆呀!一陣風(fēng)吹來(lái),梨搖了搖腦袋,淘氣地你擠我碰,好像在說(shuō):“快來(lái)摘我吧!我很甜很甜。”我終于禁不住誘惑,伸手要去摘一個(gè),可是我沒(méi)有摘,因?yàn)槲疑岵坏谩?/p>
走過(guò)梨樹(shù)林,我來(lái)到香蕉樹(shù)旁,只見(jiàn)一棵棵香蕉樹(shù)粗壯挺拔。一串串香蕉藏在葉叢中,像彎彎的月兒,像漁民的小船,像我外公家的鐮刀,像我們小朋友玩耍的“回旋鏢”,還像童話中的小矮人并排睡在搖籃中。我想去摘一串,可媽媽說(shuō):“才摘的香蕉不能吃,必須要回家捂黃了才能吃?!?/p>
果園里的景色太美了,果園里的果子太香了,勾來(lái)了許多小朋友的腳,他們?cè)诠麡?shù)下寫(xiě)生,拾樹(shù)葉做標(biāo)本,或忙著摘果子??吹竭@一切,滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果都笑紅了臉,柿子樹(shù)上也掛起了紅燈籠。
這美麗的秋天的果園,我愛(ài)著你,舍不得離去,真想把家安在這里。
榕樹(shù)植物話題作文
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榕樹(shù)植物話題作文(篇1)
春姑娘挎著花籃子,邁著輕盈的步子向我們走來(lái),榕樹(shù)在春天的季節(jié)里伸伸懶腰,醒了!
站在教學(xué)樓三樓俯視榕樹(shù),覺(jué)得它離我很近,好像一伸手就能摸到似的。
下了樓,遠(yuǎn)望榕樹(shù),好幾棵連成一片,像綠色的海洋。陽(yáng)光灑在上面,反射出金色的光芒,就像貼上了金片,美麗極了!榕樹(shù)正享受著陽(yáng)光浴,這不就是太陽(yáng)給它的恩賜嗎?
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)壽的龍血樹(shù),聽(tīng)說(shuō)過(guò)見(jiàn)血封喉的劍毒木,但讓我最驚奇的還是枝繁葉茂的榕樹(shù)。它的樹(shù)干真粗啊!怎樣粗呢?三個(gè)同學(xué)手拉手,剛好抱住。它的樹(shù)干真短啊,只有三四十厘米左右,上面的樹(shù)枝向四處展開(kāi),像一個(gè)龍爪。它可真高啊,怎樣高呢?大概有一幢樓那么高。榕樹(shù)的樹(shù)干真直??!直得就像國(guó)王的權(quán)威杖。俗話說(shuō):“獨(dú)木不成林”,唯有榕樹(shù)可以“獨(dú)木成林”,因?yàn)樗菢?shù)冠最大的樹(shù),就像仙女撐著一把大綠傘。它重重疊疊的樹(shù)枝間,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光影。葉子一簇堆在一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙,好像要把它的全部生命力展示給我們看。你看,無(wú)論是東邊的那棵還是西邊的那棵,都比盆栽的榕樹(shù)顯得有精神,真是“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”!
剛長(zhǎng)出來(lái)的氣根掛在樹(shù)枝上,年老的氣根盤(pán)繞在枝干上,像一個(gè)個(gè)人參,也像一條條麻花。一陣風(fēng)吹過(guò),剛長(zhǎng)出來(lái)的枝條氣根像風(fēng)鈴似的隨風(fēng)擺動(dòng),榕樹(shù)爺爺撫摸著那一大把胡須,似乎在樂(lè)呵呵地說(shuō):“春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,真好!”綠葉微微顫動(dòng),像個(gè)綠色的搖籃,給我唱催眠曲。
樹(shù)葉的顏色也各不相同,或濃或淡,有深綠的,有淺綠的,還有冬天落下的黃葉。它就像個(gè)正在梳妝打扮的姑娘,深綠色的假發(fā),淡綠色的胭脂,難道“她”準(zhǔn)備去參加選美嗎?榕樹(shù)無(wú)論是夏天還是冬天,都是蒼翠挺拔,枝葉茂盛的。遠(yuǎn)看一片翠綠,像一朵碩大的西蘭花,還像一個(gè)巨大的綠色棒棒糖,真是有趣!雨滴娃娃頑皮地吹著薩克斯,跨著歡快的腳步也走來(lái)啦!雨滴娃娃一個(gè)個(gè)迫不及待地蹦上了樹(shù)葉,樹(shù)葉就像是它們展示自己的舞臺(tái),而榕樹(shù)在貪婪地吮吸著大自然給它的“恩賜”。在陽(yáng)光的照耀下,在雨水的濕潤(rùn)下,在微風(fēng)的吹拂下,在大家的關(guān)愛(ài)下,榕樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。
榕樹(shù)植物話題作文(篇2)
還記得么?榕樹(shù)下那個(gè)如春的孩童,那個(gè)如秋的老人,那個(gè)如水的夢(mèng)。
——題記
沿著殘?jiān)哐阶哐?,近了更近了,我就要看?jiàn)你了,那棵鐫刻在我稚嫩腦海,與我同名的榕。
還記得第一看到榕樹(shù)時(shí)我就在想象它底部的土丘,硬硬的,但又很舒服。為何有這樣的土丘呢?村子里全部榕樹(shù)都如此。百思不得其解后。外婆告訴我,是地下交錯(cuò)的粗壯根系突起,固住了四周的泥沙形成的。那年我才六歲,只能似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我六歲那年,就是我住在外婆家的唯一一年。
剛到外婆家時(shí)正值春末夏初,太陽(yáng)毒的令人生畏。唯庭院中心的榕樹(shù)舒展著葉,一片片矯情地依偎,投下粘稠的黑影,不留一點(diǎn)罅隙。白如雪的我就愛(ài)終日坐在土丘上,被樹(shù)蔭籠罩,看紛飛的長(zhǎng)長(zhǎng)氣根把榕惹得淺笑。剛坐到土丘上,陌生的外婆就跟我“套近乎”,靠著榕樹(shù)坐在我身旁,撫著我的頭告訴我,背后的樹(shù),和我的名字一樣,榕。象征著我能長(zhǎng)壽。這個(gè)令我好奇的名字——榕,也讓我迅速地熟悉了外婆的音容笑貌,變得毫無(wú)代溝。后來(lái),外婆每天都靠著榕樹(shù),在樹(shù)蔭下向我講一個(gè)又一個(gè)有美好結(jié)局的童話。直至我陷入美好的幻想,沉沉地做美好的夢(mèng)。一老一小,說(shuō),聽(tīng),安靜地歡笑……殊不知,有一個(gè)想法從我第一天見(jiàn)到榕樹(shù)就萌芽。一直到那天,迸發(fā)了,迸發(fā)出那吃驚得有些苦澀的甜蜜,那震撼得有些疼痛的快樂(lè)……
那天,我起得太早了,照慣例到庭院里看看榕樹(shù),還是那樣。就是院子的一角閃著刺眼的光,是一把鐵鍬。我好奇地拾起,沉甸甸的,但我又不忍放下。我實(shí)在是想看看榕樹(shù)交錯(cuò)的根拉直后能有多長(zhǎng)。于是我把鐵鍬拖到土丘旁,小心翼翼地鏟走一點(diǎn)滴的泥沙,妄想可以抽出它的根。已記不清我忙了多久,只知道是很久很久,因?yàn)橥馄虐l(fā)現(xiàn)時(shí),我累得趴在樹(shù)下?!拔?,我的榕呀,怎么會(huì),怎么會(huì)……”外婆顯出前所未有的憔悴,手顫抖地指向樹(shù)下裸露在空氣中的根塊,“怎么會(huì)這樣?”而我還察覺(jué)不到氣氛的緊張,撒嬌似地說(shuō):“外婆,我想看看這棵樹(shù)的根有多長(zhǎng),就是挖到好累??!”外婆并沒(méi)有回應(yīng)我,看她的神色,應(yīng)該是明白了原由,用鐵鍬將那一點(diǎn)點(diǎn)的土挪回原處,又用粗糙得像榕樹(shù)皮的手領(lǐng)我坐在土丘上?!伴?,你知道么?這棵榕樹(shù)就是你呀!你這樣,這樣……。是……”外婆已泣不成聲,帶著一種央求說(shuō),“你要好好地活,知道么?”我頭回留心于外婆的容貌,卻記得異常清晰,毫發(fā)畢現(xiàn)。銀絲中幾根黑發(fā)殘喘,眼角、嘴角刻滿(mǎn)了紋理,雙眼混濁又顯慈憐。在此,一種力量促使我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后沉沉地睡了,在夢(mèng)里,我和外婆一起好好地活,一起好好地坐在榕樹(shù)下,外婆好好地講故事,我好好地聽(tīng),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
榕長(zhǎng)得更大了,樹(shù)干的年輪上也多了一輪。與此同時(shí),秋風(fēng)不知不覺(jué)地奏起,洗去了炙熱,也洗去了生意。榕并沒(méi)有落葉,他悄悄地落淚了,他第一次了解,淚水真的好苦好苦,苦過(guò)媽媽熬的中藥。“外婆,再見(jiàn)?!薄伴牛业墓詫O,再見(jiàn)?!焙?jiǎn)單的兩句話。就這樣,我含著淚,在第二年秋天來(lái)臨時(shí)走了。沒(méi)辦法,心中的不舍不敵父母的威嚴(yán),即使我們已形同陌路。
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的斷墻,榕樹(shù)冠突兀。飛奔而去,外婆的庭院。屋子矮了,窗戶(hù)矮了,土丘矮了,院子小了,唯一欣慰的是-—榕樹(shù),榕樹(shù),我見(jiàn)到你了。你的葉還是那樣矯情地依偎,你的氣根還是那樣調(diào)皮地?fù)u擺,可是,少了一個(gè)孩童,少了一個(gè)老人,少了一個(gè)夢(mèng),你孤獨(dú)么?是的,再次站在你腳下時(shí),和你同名的少年,再也不會(huì)覺(jué)得你好高好高了,因?yàn)樗呀?jīng)滄桑,白色的皮膚已經(jīng)黝黑。不再是如春的孩童了。然而樹(shù)根被時(shí)間梳理得很直很直后,我發(fā)現(xiàn)它真的好長(zhǎng)好長(zhǎng),只是,樹(shù)根被拉直也意味著它要死亡。不再有如秋的老人了。你的氣根已經(jīng)有許多窺入泥中了,是想建起一個(gè)新的土丘么?很多都不在了,就連那個(gè)夢(mèng)也是這樣。現(xiàn)實(shí)中,永遠(yuǎn),會(huì)有多遠(yuǎn)呢?不再想如水的夢(mèng)了。水,清純,柔美,卻易破滅。是的,它會(huì)很緩慢很緩慢地蒸發(fā),讓你抓不到一絲痕跡,一絲也沒(méi)有。
夢(mèng)里,榕樹(shù)好高。榕靠在外婆身旁,外婆靠在榕身旁。榕淺笑。
榕樹(shù)植物話題作文(篇3)
說(shuō)起大榕樹(shù),在我們南方的各條村子都有種植。這些大榕樹(shù)雖然很普通,但它的形狀很奇形。
在我家鄉(xiāng)的村口,也種了一棵上百歲的榕樹(shù)了。聽(tīng)爺爺說(shuō),他小的時(shí)侯,那棵榕樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很大了,我想:這一棵榕樹(shù)大約生存了兩百多年了。這一棵榕樹(shù)很大,樹(shù)身大得十個(gè)孩子圍成一圈抱著,也抱不了。這棵樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)了許多茂盛的樹(shù)葉,這些樹(shù)葉一簇維在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。榕樹(shù)上的樹(shù)桿都奇形怪狀、千姿百態(tài)、各種各樣,樹(shù)干下面長(zhǎng)著一些長(zhǎng)的胡子,這些胡子好像柳樹(shù)上的那些柳條一樣直垂下來(lái)。榕樹(shù)上的那些葉子本是綠油油的,可一到秋天,有些樹(shù)葉就變成黃澄澄的了,翩翩起舞地飄落到地下。
有時(shí),我們不開(kāi)心的時(shí)候,也會(huì)到榕樹(shù)下說(shuō)一說(shuō)我們不開(kāi)心的原因,只要說(shuō)出你的煩惱,你就會(huì)松一口氣,把全部煩惱都拋到九霄云外去。
我家鄉(xiāng)的榕樹(shù)外形好特別,可能是特別的原因,夏天的時(shí)候,榕樹(shù)下很涼爽,吸引了很多人在這里乘涼,特別熱鬧,我有空的時(shí)候我也愛(ài)來(lái)這里坐坐玩,這棵樹(shù)太有魅力,太逗人喜愛(ài)了。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的大榕樹(shù)。
榕樹(shù)植物話題作文(篇4)
每所學(xué)校,都是一座圣潔的天堂,而我的天堂里,有位盡職盡責(zé)的守護(hù)神——榕樹(shù)。
大榕樹(shù)里的葉子很多,有的粗如杯口,有的卻細(xì)如筆桿,但是,這棵大榕樹(shù)還是那樣青翠,那樣挺拔。清晨的校園十分幽靜。一層霧氣籠罩著整棵大榕樹(shù),好像是給大榕樹(shù)披上了一層白色的面紗。
隨著明媚的陽(yáng)光,霧氣也慢慢地散去。走進(jìn)校園,你會(huì)看到,大榕樹(shù)葉上的水晶在陽(yáng)光的照射下,是那么晶瑩剔透。春姑娘帶著雨滴寶寶邁著輕盈的腳步走來(lái)了,雨滴寶寶工作的時(shí)候,可不像寶寶那樣?jì)赡邸鼈儫o(wú)情的抽打著枝繁葉茂的大榕樹(shù)和世間萬(wàn)物。雨完后,萬(wàn)物復(fù)蘇,又是生機(jī)勃勃的一片。
到了盛夏,她舒展開(kāi)長(zhǎng)臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,婀娜多姿。
秋天不知不覺(jué)的來(lái)了,地上那金黃色的碎片,是樹(shù)葉落下來(lái)的眼淚。
寒來(lái)暑往,萬(wàn)木凋零,它卻綠郁蔥蔥,蒼翠欲滴,笑迎風(fēng)霜雨雪。柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥地上,叫不是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們的守護(hù)神—大榕樹(shù)。她記下了我們以前多少不足的身影……
榕樹(shù)植物話題作文(篇5)
在學(xué)校的操場(chǎng)東西兩側(cè),長(zhǎng)著兩顆棵高大的榕樹(shù)。
這兩棵榕樹(shù)真大??!那不計(jì)其數(shù)的枝干撐起巨大的樹(shù)冠。它的枝葉向四面伸展出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象撐起了兩把綠色大傘。。
我走進(jìn)前去細(xì)細(xì)觀察。榕樹(shù)的葉子是橢圓形的,分明的葉脈勾出了綠葉的輪廓。有的向外處長(zhǎng),有的向內(nèi)翹,有的平整,有的彎曲,形態(tài)各異,美極了!榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂密。一串串、一層層的葉子幾乎把陽(yáng)光遮住了,只漏下些細(xì)細(xì)碎的光斑。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。在陽(yáng)光的照耀下,每一片綠葉都在發(fā)亮,滿(mǎn)樹(shù)好像綴著無(wú)數(shù)忽明忽暗的綠寶石。高大的榕樹(shù),長(zhǎng)出無(wú)數(shù)氣根。它的氣根呈棕褐色,像維吾爾族小姑娘的辮子一樣,又像門(mén)簾裝飾著粗大筆直的樹(shù)干。聽(tīng)老師說(shuō),這些氣根(寄生根)會(huì)慢慢生長(zhǎng),最后鉆進(jìn)泥土里,漸漸長(zhǎng)粗,把以前的主干包裹住,成為新的枝干,看上去,好像是這棵樹(shù)上纏滿(mǎn)了青藤。老師還說(shuō),再大的風(fēng)雨,榕樹(shù)總是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),穩(wěn)如泰山,這種巨大的力量來(lái)自她發(fā)達(dá)的根系。
榕樹(shù)的生命力非常旺盛。不管是春雨綿綿,還是夏日炎炎,不管是秋風(fēng)吹拂,還是寒風(fēng)刺骨,它總是青翠碧綠,生機(jī)盎然、活力四現(xiàn)。他們象兩個(gè)忠實(shí)的士兵守衛(wèi)著我們的校園,成了校園一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)榕樹(shù),不僅愛(ài)她的美麗,她的壯觀,更愛(ài)她那種不屈不饒的精神。
榕樹(shù)植物話題作文(篇6)
一棵樹(shù),可以默默無(wú)聞地佇立在這個(gè)世上;一棵樹(shù),可以用自己的生命來(lái)回報(bào)這個(gè)它賴(lài)以生存的這個(gè)世界;一棵樹(shù),可以用畢生的光輝來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)地球……
我認(rèn)識(shí)這么一棵榕樹(shù)。雖然它沒(méi)有花香滿(mǎn)溢,也沒(méi)有鳥(niǎo)鳴環(huán)繞,但是它卻有一種不可抗拒的魅力。
它多年來(lái)默默地駐立在校內(nèi)的操場(chǎng)中央。每當(dāng)微風(fēng)路過(guò)校園,那悠長(zhǎng)的棕褐色胡須總會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的,仿佛榕樹(shù)在笑。佝僂著的背支持著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“綠色信件”,綠得發(fā)亮,綠得透明!春夏秋冬在它身上書(shū)寫(xiě)郵向遠(yuǎn)方的信函,老榕樹(shù)絲毫沒(méi)有怨言,反而抖動(dòng)著長(zhǎng)須,笑得更朗了。
老榕樹(shù)很安靜。在蟬鳴一聲高過(guò)一聲的夏浪的沖擊下,老榕樹(shù)安靜地站在烈日下,努力撐開(kāi)自己的雙臂來(lái)阻擋火爐似的氣溫,好讓那些老師、孩子們有個(gè)休息的好地方。只有涼風(fēng)闖過(guò)空中時(shí),它才咳嗽?xún)陕曌C明自己的存在。
老榕樹(shù)很大度。不知是不是因?yàn)槔祥艠?shù)的名字里有一個(gè)“容”字,所以才能包容得下一切,寬容得了世界。不論四季,孩子們總是喜愛(ài)爬到它的背上去嬉戲,去觸碰那綠色的枝椏-——盡管幾截執(zhí)業(yè)已經(jīng)被踩得亂七八糟、殘破不堪。但老榕樹(shù)仍是微笑著,那么慈祥地去原諒一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子,總是用心去對(duì)待人類(lèi)和大自然中的萬(wàn)物。
老榕樹(shù)不僅寬容,更是謙遜。
它總是禮貌地向所有人打招呼,從不計(jì)較過(guò)往。又是一年春天,校門(mén)口的白樺樹(shù)早已經(jīng)高到可以把校內(nèi)的一切盡收眼底了,白樺是那么地自豪與驕傲。榕樹(shù)依舊是低矮的,似乎早已直不起那彎曲的背一般,它沒(méi)有妒忌白樺的高挑美麗,反而更加努力地向四周生長(zhǎng),以便不久后的盛夏人們能少受點(diǎn)酷暑的煎熬。它從不與人爭(zhēng)什么,功頭名利它都不要,它只是默默地和它的同伴們守護(hù)著校園,守護(hù)著整個(gè)大地。
無(wú)私奉獻(xiàn)、寬容、謙遜……這些品質(zhì)不正是我們所缺少的嗎?!我們難道不應(yīng)該向榕樹(shù)學(xué)習(xí)它那高尚的精神嗎?
一棵樹(shù),一棵榕樹(shù),用自己的一生詮釋出了人世間的“善”,也正是因此而吸引了我。用自己的一生去干有意義的事、為人民著想,才能成為真正有價(jià)值的人。
榕樹(shù)植物話題作文(篇7)
在我七歲那年,奶奶陪我去家鄉(xiāng)。做了大概四十分鐘左右的車(chē),到達(dá)了家鄉(xiāng)。
下車(chē)的第一眼我看見(jiàn)的是——一棵高大挺拔的榕樹(shù)。
遠(yuǎn)看,大榕樹(shù)長(zhǎng)得比三層的樓房還要高。它像大傘,像磨菇,像一位慈祥的老人站在村口。微風(fēng)輕輕拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲,真像同學(xué)們的笑語(yǔ)。
春天,榕樹(shù)又變成綠色的,榕樹(shù)的根伸出地面;像老爺爺?shù)暮?,瞧,那卷起的枝條,似乎是時(shí)髦的卷發(fā)。那淡綠色的葉子像小朋友的葉子。
夏天,大榕樹(shù)的葉子撐開(kāi),像一把綠色的大傘為人們遮陽(yáng),避暑,爺爺常到哪兒去乘涼。聽(tīng)知,知,知地叫著組成了一首催眠曲。
秋天,榕樹(shù)的樹(shù)葉染成黃色的,那一片片葉子落下來(lái)像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,像一枚枚郵票帶來(lái)了秋天的涼爽,怎么也看不夠。
鄉(xiāng)村的榕樹(shù)一年四季景色美麗,不光是這樣,它還是鳥(niǎo)的天堂哩!我和家鄉(xiāng)那兒的小伙伴們來(lái)到榕樹(shù)前,起初周?chē)羌澎o的,后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫,我們把手一拍,便看見(jiàn)一直大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)了第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。
我注意地看著眼睛應(yīng)接不暇,看清楚的這只又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了!
這就是家鄉(xiāng)的榕樹(shù),無(wú)論什么季節(jié),它都有那么高大、挺拔,我愛(ài)我家的榕樹(shù),因?yàn)樗o我們帶來(lái)了,快樂(lè)與美好。
榕樹(shù)植物話題作文(篇8)
我們的校園是一個(gè)干凈、整潔的校園,里面到處都有高大威武的榕樹(shù),榕樹(shù)讓我們的校園增添了姿色,讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學(xué)校門(mén)口,迎面就會(huì)撲來(lái)新鮮的空氣;我們呼出來(lái)的二氧化碳,已被榕樹(shù)變成了清晰的空氣;校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著,越長(zhǎng)越茂盛,這都是榕樹(shù)的功勞
到了夏天,皎陽(yáng)似火,一下課,就有很多的孩子跑到了榕樹(shù)下,有的跳皮筋,有的跳繩,還有的正在打羽毛球呢!太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音,榕樹(shù)一點(diǎn)也不怕熱,繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨,緊接著冷色調(diào)灰白的云層,無(wú)可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹,顫抖著下雨來(lái),雨越下雨大,叮鈴鈴……下課鈴聲響了,一大群孩子不約而同的跑到了榕樹(shù)下玩耍,似乎他們覺(jué)得榕樹(shù)是最好的依賴(lài)者。榕樹(shù)四季如春,是我們的好朋友。
我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)那校園里的榕樹(shù)!
榕樹(shù)植物話題作文(篇9)
在我的門(mén)前,
有一棵大榕樹(shù)。
濃郁的青色化在其間,
古銅的枝干挺立而起。
歲月的刀痕,
在它的模樣上劃著、描著
可它,依然挺拔。
曾幾何時(shí)、
大榕樹(shù)間來(lái)了一群新鄰居
小鳥(niǎo)們、
它們唱著、跳著,
從此,我家就像多了一臺(tái)錄音機(jī)似得
幽幽的弦音碎碎的飄出。
它,沐浴著清晨的第一束陽(yáng)光
它,承受著暴風(fēng)雨的第一下洗刷
它,笑過(guò)、它,哭過(guò)、
可它,依然挺拔。
它挺立著,擋住一切的風(fēng)浪
他束縛著,困住無(wú)限的熱浪
如果,有那么一天,
我會(huì)帶著你,
盡情的沐浴在榕樹(shù)爺爺?shù)膽驯е小?/p>