1、讀懂胎兒的語(yǔ)言 1.胎動(dòng)像波浪一樣蠕動(dòng)：我吃飽了，睡夠了，感覺(jué)非常舒適。 2.胎動(dòng)同時(shí)好幾個(gè)方向鼓起來(lái)：媽媽，我在伸懶腰。 3.胎動(dòng)力度很大或者很突然的一下：媽媽，我被嚇到了，很不高興 4.胎動(dòng)很...
那一天我剛好在上下午班，等了很久還有兩個(gè)寶寶的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接，于是我把他們送到保安室里，我去給其中一個(gè)寶寶的家長(zhǎng)打電話，剛和那個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系上，我的手機(jī)就響了，一看是楊老師的電話。 電話剛接通，楊老師就問(wèn)：...
閱讀了作品這本書后，一些讀者常常開(kāi)始反思內(nèi)心。深入理解文章的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文章的中心思想，是寫好讀后感的基礎(chǔ)，依據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一篇涉及“你不知道的我讀后感”的文章，相信您會(huì)在本文中發(fā)現(xiàn)不少新奇的思維和收獲！...
如今越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始過(guò)感恩節(jié)。在北美洲，人們用肥嫩的火雞、香甜的南瓜餅、歡快的舞蹈等表達(dá)自己的感謝之情；在日本，人們用新收的大米表達(dá)對(duì)勤勞的尊敬；在韓國(guó)，人們邊吃著松餅（一種以糯米制成的傳統(tǒng)食品）邊...
寶寶的思維很奇怪.總有那么多個(gè)“為什么”，且這些“為什么”都問(wèn)得如此古怪。當(dāng)遇到不知道該如何回答的“為什么”時(shí)，你的做法是“√”還是“×”呢?讓我們來(lái)對(duì)號(hào)入座吧! “媽媽，為什么爸爸還沒(méi)回...
一天，我教了小朋友一首歌：“紅旗飄，樹枝搖，草低頭，花彎腰…….我知道，風(fēng)來(lái)了?！庇變菏煜み@首歌后，我說(shuō)：“你們看，這小朋友多聰明，她看到這些現(xiàn)象，就知道風(fēng)來(lái)了。請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趺粗里L(fēng)來(lái)了？按我的思路，幼...
很多媽媽會(huì)因?yàn)楹⒆佣桃鉁p少對(duì)負(fù)面新聞的“攝入”，一方面是擔(dān)心孩子會(huì)因此而悲傷，另一方面也是擔(dān)心無(wú)從回應(yīng)孩子對(duì)于負(fù)面事件的疑惑和問(wèn)詢。 有一個(gè)媽媽在微信里記錄了她的孩子看了“東方之星”沉船事件后的反應(yīng)...
英國(guó)一個(gè)名叫艾瑞斯.格瑞斯.哈姆肖(IrisGraceHalmshaw)的三歲小姑娘去年被診斷出患有自閉癥，醫(yī)生建議她可以嘗試藝術(shù)治療。于是小艾瑞斯開(kāi)始用畫筆表達(dá)自己的內(nèi)心世界。出乎意料的是她的畫在藝...
女兒翹翹出生六個(gè)月了，從出生第三天開(kāi)始，就陸續(xù)有親朋好友到醫(yī)院及家里看望我和新生寶寶，過(guò)年到了爺爺奶奶家，來(lái)看望的人更是絡(luò)繹不絕。那些認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人對(duì)寶寶的關(guān)心除了讓人感謝之外，卻也在看望之時(shí)讓我生出...
教育隨筆：老師，我不知道對(duì)不對(duì) 一次午飯過(guò)后，寶寶們?cè)诘貕|上自由玩玩具.芳歌一副很委屈的樣子，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師卓遠(yuǎn)搶我的玩具！”我一看卓遠(yuǎn)正專注的玩著玩具，我想也許他也是太喜歡這個(gè)玩具了。雖然他的...
為了幫助孩子改正不愛(ài)學(xué)習(xí)與懶惰的壞習(xí)慣，她費(fèi)了不少心也費(fèi)了不少口舌，但成效不大。我們暫時(shí)把她稱做“壯壯媽”。 壯壯媽的講述：“聽(tīng)了一天屈老師的有效親子溝通課，尤其是聽(tīng)屈老師詳盡的分析“愛(ài)的八大誤區(qū)”后...
下班后回到家,皮皮還沒(méi)有回來(lái)，我便在樓上玩會(huì)兒電腦。不一會(huì)兒便聽(tīng)到了皮皮的大叫聲：“媽媽你快來(lái)看??！”什么事兒大驚小怪的，但我沒(méi)有立刻起身，只聽(tīng)到皮皮“嘿嘿”的用力聲。跑出來(lái)一看，呵！皮皮從樓下抱上來(lái)...
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng)，通過(guò)寫作文能加深人們對(duì)一些事、物和人的理解和認(rèn)識(shí)。多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。寫一篇作文你知道順序有那些嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供讀后感你不知道將來(lái)9篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。我們的將來(lái)是無(wú)法估量的，人人都有自己的將來(lái)。這是《你不知道將來(lái)有多好》里的一句...
你是否把作文看作是一個(gè)寫作的障礙呢？事實(shí)上，作文寫作過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生批判性和創(chuàng)造性思維的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)寫作，我們可以更深入地思考自己和他人在面對(duì)生活各種挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。一篇優(yōu)秀的作文不僅需要華麗的辭藻，還需要明確的中心思想。為了滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你編輯了“走近了才知道作文”。如...
孩子聰不聰明一出生就知道 在出生時(shí)，聰明的孩子可能要比其他孩子更機(jī)警。有些孩子從一開(kāi)始就能獨(dú)自把頭抬高一會(huì)兒，仿佛在環(huán)顧四周，對(duì)生活有強(qiáng)烈的好奇心。 一個(gè)感覺(jué)敏銳、反應(yīng)迅速的嬰兒常常很聰明。在你抱他時(shí)...
一個(gè)感覺(jué)敏銳、反應(yīng)迅速的嬰兒常常很聰明。在你抱他時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到這一點(diǎn)。如果他似乎避開(kāi)某個(gè)東西，那就表明他能區(qū)分什么是讓他感到愉快的，什么不是，這也就是心理活動(dòng)的開(kāi)始。嬰兒越敏感，也就越容易得到滿足。 ...
前幾天去飯店就餐，看見(jiàn)一個(gè)四五歲的熊孩子正在哭鬧。好像是他想吃什么而父母沒(méi)有點(diǎn)，他于是大喊大叫，還揮手打了個(gè)盤子，引得周圍人紛紛說(shuō)這孩子“沒(méi)教養(yǎng)”。大人在一旁超尷尬。 學(xué)齡前孩子正是社會(huì)意識(shí)的萌芽期。...
我們?yōu)槟峁┻@份“你不知道的我讀后感”非常自豪，閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得。?讀后感是一個(gè)分享您對(duì)書籍認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，如果您能夠在本文中找到答案那我就感到萬(wàn)分欣慰！...
回到教室，我又讓幼兒隔著窗戶觀察風(fēng)，幼兒說(shuō)：“看到樹枝在擺動(dòng)，塵土飛揚(yáng)，就知道風(fēng)來(lái)了?！蓖ㄟ^(guò)這次對(duì)風(fēng)的重新認(rèn)識(shí)和探討，小朋友都知道了小雯說(shuō)的“我不看就知道風(fēng)來(lái)了”沒(méi)有錯(cuò)，我也及時(shí)反思并調(diào)整了自己的教育...
每讀一本好書，就是在與他人交流思想，就像我們閱讀書籍時(shí)，每次都會(huì)有新的體驗(yàn)。那么，我們?nèi)绾问占恍┲档媒梃b的讀后感呢？這篇文章的核心就是與“你不知道的我讀后感”相關(guān)的問(wèn)題。...
當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫在本子上，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。寫好一篇作文需要注意什么？因此，欄目特意整理了打了工才知道作文十八篇，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！眼前是一座有著高高圍墻的園子，只能看見(jiàn)幾棵探出頭來(lái)的大樹的頂端枝葉，還有就是天上的藍(lán)天白云。圍墻中間有一...
教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。以下是小編為大家整理的防溺水主題班會(huì)教案（精選14篇），歡迎大家分享。防溺水六不準(zhǔn)和四知道 篇1活動(dòng)目標(biāo)感受溺水事故的危險(xiǎn)，提高防溺水的安全意識(shí)。了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所，認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。學(xué)習(xí)...
孩子性格好不好，看這4點(diǎn)就知道 孩子性格好不好，看這4點(diǎn)就知道！再忙也要花2分鐘看看 作者|語(yǔ)不惜 來(lái)源|凱叔講故事 「老實(shí)人吃暗虧，會(huì)哭的孩子有奶吃！」 表妹昨天大發(fā)雷霆地吼道。 她在公司是出了名的...
昨天下午離園前，楊思銳哭著說(shuō)：“我的的彩筆找不夠數(shù)了，”這樣的事情在幼兒園里數(shù)不勝數(shù)。 不是這個(gè)沒(méi)鉛筆了，就是那個(gè)找不到橡皮了。 其實(shí)這種事情不是說(shuō)某個(gè)小朋友存有偷得動(dòng)機(jī)。 只是他對(duì)別人的東西好奇而已...
有這樣一類父母,跟孩子交流時(shí)習(xí)慣性的被無(wú)視，即使父母說(shuō)得對(duì)也聽(tīng)不進(jìn)去，說(shuō)錯(cuò)了更會(huì)被駁斥甚至頂嘴，這樣的父母尊嚴(yán)個(gè)人根本無(wú)從體現(xiàn)。孩子們?yōu)槭裁床欢米鹬馗改?？顯然這跟父母和孩子之間日常生活中的相處方式有...
一、內(nèi)容分析。 繪本《我不知道我是誰(shuí)》主要講述了一只名叫達(dá)利B的兔子不知道自己是誰(shuí)?不知道自己住在哪里?也不知道自己應(yīng)該吃什么?最最困擾他的是他的腳為什么會(huì)那么大?而當(dāng)可怕的杰西D出現(xiàn)的時(shí)候，達(dá)利B用...
教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。以下是小編為大家整理的防溺水主題班會(huì)教案（精選13篇），歡迎大家分享。防溺水6不2會(huì)4知道 篇1一、總體要求堅(jiān)持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強(qiáng)烈的責(zé)任...
小時(shí)候，語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了。寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來(lái)。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，一般人借助范文模板時(shí)該怎么做呢？我們的小編特意搜集并整理了不知足者常樂(lè)作文4篇，希望能為你提供更多的參考。知足常樂(lè)是一種心態(tài)，平和的平衡的心理狀態(tài)。知足常樂(lè)并不是不積極進(jìn)取奮斗...
孩子在生命形成的那一刻起，就注定了競(jìng)爭(zhēng)。如何幫助孩子形成輸贏的概念，在很大程度上將影響著他的價(jià)值觀和人生觀。這道理也許如同，爸爸媽媽不能僅僅因?yàn)楹⒆幽骋淮蔚目荚嚺琶蛟嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)，而確定孩子的整體學(xué)習(xí)...
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的六不一會(huì)防溺水主題班會(huì)活動(dòng)教案（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。防溺水六不一會(huì)四知道 篇1水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無(wú)...
作文是我們作為學(xué)生應(yīng)該掌握的技能，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多注意對(duì)文字的積累可以幫助我們寫作文，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“道不盡的母愛(ài)的作文”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...
流逝的時(shí)光可以通過(guò)作文來(lái)記錄，寫作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文。你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？欄目小編特地為大家精心收集和整理了“道不盡的母愛(ài)的作文”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。...
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫11篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意念就不會(huì)成功初三作文，歡迎閱讀，希望大家...
古人言，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感恩恰似秋日里的碩果，收獲對(duì)美好生活的向往。心若懂得感恩，就會(huì)一路順風(fēng)順?biāo)ㄏ銖浡?。怎么用文字表達(dá)懂得感恩的心情呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“人要知道知足感恩的文案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。...
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫10篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)道歉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。不要羞于道歉作文 篇1在我們成長(zhǎng)的旅途中總會(huì)不經(jīng)意地錯(cuò)過(guò)一些美好、珍...
你愛(ài)孩子沒(méi)有錯(cuò)，但愛(ài)的太過(guò)就是你的錯(cuò)了！ 走出家庭，離開(kāi)父母，誰(shuí)管你是不是有人愛(ài)，有人疼。大家都是看你的價(jià)值，才決定要不要和你交往的。 所以，教會(huì)孩子獨(dú)立，幫助孩子獲得能力，才算真正的愛(ài)孩子！ 別總擔(dān)...
家長(zhǎng)要知道批評(píng)不會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)更努力 比較不能有效激勵(lì)孩子 “曾經(jīng)拿自己孩子與比其他優(yōu)秀孩子相比，希望你的孩子向人家學(xué)習(xí)，做過(guò)這種事兒的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手！” 報(bào)告會(huì)一開(kāi)始，董博士就用一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查與家長(zhǎng)進(jìn)行互...
今天下午，孩子們來(lái)到戶外自由活動(dòng)，孩子們興高采烈的玩著，突然，建超哭著跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師靈晨打我，又過(guò)了一會(huì)，珈東跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”老師，靈晨搶我的東西…… 在短短的十幾分鐘內(nèi)，竟然有四五個(gè)小朋友來(lái)報(bào)告他，我...
育兒4點(diǎn)新知你知道了嗎對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，有很多家長(zhǎng)都有過(guò)充足的前期準(zhǔn)備，也閱讀了相關(guān)的育兒書籍，可以說(shuō)父母?jìng)冞€是盡心想將子女培養(yǎng)成優(yōu)秀的孩子。但是，隨著時(shí)間的推移，一些原有的育兒經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)跟不上時(shí)代...
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