不知道作文

不知道作文。

創(chuàng)作文章是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有效方法之一，必須認(rèn)真對(duì)待。一篇高質(zhì)量的文章能夠給讀者留下深刻的印象，那么一個(gè)有文采的文章應(yīng)該從何寫起呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦“不知道作文”，希望您能喜歡并收藏！感謝您選擇我們的網(wǎng)頁(yè)！

不知道作文 篇1

我和我父親之間。好像千山萬(wàn)水，無(wú)法理解，無(wú)法表白。

我們從不向?qū)Ψ奖磉_(dá)感情。不管是愛(ài)還是失望。似乎這種表達(dá)是禁忌，帶來(lái)的是恥辱。我試圖一個(gè)人睡在空房子里。他還沒(méi)回家。整晚都開(kāi)著燈。光線太刺眼，睡不著，偶爾睡過(guò)去，醒來(lái)眼睛火辣辣的。于是我把毛筆放在枕頭上，睡覺(jué)的時(shí)候拿著。這個(gè)習(xí)慣持續(xù)了很多年。不知道為什么，這永遠(yuǎn)是我最深刻的少年記憶。想在眼睛上打一拳的傷口，比如深深插入的指甲，不能也不能忘記。

之后開(kāi)始吃飯睡覺(jué)寫作業(yè)處理情緒和內(nèi)心。因?yàn)檫@個(gè)人是父親。所以你要接受這樣的`生活。后來(lái)習(xí)慣了一個(gè)人，一直討厭身邊沒(méi)人。矛盾和不可預(yù)知的感情。他對(duì)我的愛(ài)和與世隔絕讓我無(wú)法學(xué)會(huì)如何與其他男人正常相處。

他是我失去生命時(shí)的首選。兩個(gè)人的關(guān)系是從罪和虛開(kāi)始的。比如命運(yùn)。這種陰影促使一個(gè)人以更加暴力和激動(dòng)人心的方式對(duì)待生活。因?yàn)樗毙鑿浹a(bǔ)、探索、摸索、甄別、改造。他不能確定和相信一切。

現(xiàn)在我想起來(lái)了。我在努力用不妥協(xié)和隨波逐流去追求我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很久的愛(ài)情和安全感。追求失望。就像雞蛋碰石頭一樣，是一種倔強(qiáng)而固執(zhí)的生活，充滿了因?qū)苟鴼绲母杏X(jué)。

我們相愛(ài)，形影不離，互相信任就像熱血。我們知道可以一眼看出對(duì)方的內(nèi)心。對(duì)彼此的同情是不寬容的。牢牢傷害對(duì)方，不留余地。我的頭發(fā)和骨頭都來(lái)自他。善良天真，我的精神意志屬于他。你無(wú)能為力。但是決議很叛逆，不惜一切代價(jià)離開(kāi)他。

父親不知道。她已經(jīng)是一個(gè)他根本無(wú)法理解的女人了。

不知道作文 篇2

“注意安全！”，“我知道了?。　?，“知道”最初總是伴隨著一臉的不屑，半說(shuō)半嚷的說(shuō)出來(lái)。父母也罷、老師也罷、領(lǐng)導(dǎo)也罷，總是嘮叨個(gè)沒(méi)完，女的嘮叨男的更甚，總把我當(dāng)小孩子半吊子，煩死了。

這個(gè)階段經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)的一句話是：大道理我都懂。我們應(yīng)該莊重的修改這個(gè)錯(cuò)誤，這時(shí)候不大會(huì)懂任何道理，最多是知道某些道理。知道些道理，但是沒(méi)有認(rèn)為這些道理是對(duì)的，知道不過(guò)是自我安慰的理由。道理是道理，半吊子還是半吊子，是不相關(guān)的兩回事。

我們從不知道開(kāi)始面臨人生，知道應(yīng)該說(shuō)是個(gè)重要的認(rèn)識(shí)階段。知道某個(gè)道理，總比不知道認(rèn)識(shí)深刻了一個(gè)層面。不管多煩，道理總是被父母老師上級(jí)填鴨式的灌進(jìn)來(lái)，消化多少算多少。這個(gè)層面認(rèn)識(shí)的所謂道理，就是個(gè)抽象的概念，什么是安全，還不知道。

自己摔一跤或是眼看人別人重重的`摔一跤，頭破血流之后，安全不再是一個(gè)概念，是滿臉的血。如果能在剛開(kāi)始摔跤的時(shí)候，沒(méi)有殘肢斷臂甚至喪命，應(yīng)該是上帝再一次選擇了我們，感謝運(yùn)氣。

有了慘痛的教訓(xùn)，或是本能的執(zhí)行填鴨進(jìn)來(lái)的道理沒(méi)有遭遇到重重的一跤，一般會(huì)認(rèn)為道理是對(duì)的。這時(shí)開(kāi)始執(zhí)行某個(gè)道理，認(rèn)識(shí)才開(kāi)始走進(jìn)我們的內(nèi)心，成了我們自己的東西，開(kāi)始改變我們的行為。

執(zhí)行道理總是很辛苦，畢竟這不是隨心所欲的，是一張無(wú)形的網(wǎng)。就是注意安全這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，也需要隨時(shí)注意，各種情形還有不同的安全隱患需要改變注意的關(guān)注點(diǎn)，繁瑣的讓人煩躁不已。

能認(rèn)真的執(zhí)行下去和淺嘗輒止是認(rèn)識(shí)到這個(gè)層面之后，兩個(gè)截然不同的分支：前者可以繼續(xù)讓認(rèn)識(shí)深刻起來(lái)，后者需要上帝多次的照顧。堅(jiān)持執(zhí)行自己認(rèn)為對(duì)的道理，是一個(gè)對(duì)道理的消化理解過(guò)程。

認(rèn)真的執(zhí)行某個(gè)道理，執(zhí)行的久了，道理就融入了我們的血液身軀，成了習(xí)慣。執(zhí)行正確道理不再覺(jué)著辛苦，不執(zhí)行這個(gè)道理覺(jué)著不對(duì)、不舒服（像街道上的許三多），就進(jìn)入認(rèn)識(shí)的第三個(gè)層面了。

習(xí)慣也分層次，有的習(xí)慣從屬于團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)里這樣要求，大家都這樣做著，自己跟著做，沒(méi)覺(jué)著不遲到不倒退有什么困難；到了自己當(dāng)老板說(shuō)了算，還能不能不遲到不早退，就是執(zhí)行道理的習(xí)慣是不是轉(zhuǎn)化為自己的東西的考核；到了執(zhí)行這個(gè)習(xí)慣很有難度，很忙了，還能不能堅(jiān)持出早操鍛煉，還是自我解嘲說(shuō)太忙了。

執(zhí)行的層面不一樣，體會(huì)也就漸次深刻起來(lái)。同樣是出早操，學(xué)校要求還打卡，不去要罰款，就說(shuō)呼吸新鮮空氣也不錯(cuò)；畢業(yè)了，自己堅(jiān)持出早操，有了些晨練好友，對(duì)早晨的理解就不是嘻嘻哈哈的操場(chǎng)一小時(shí)旅游的體會(huì)了；忙到昏天黑地，思路不清楚了，身體跟不上了，堅(jiān)持早操，得到的不光是身體康健，還有思考的成熟和沉穩(wěn)。

堅(jiān)持三年和堅(jiān)持三十年甚至堅(jiān)持一輩子，是完全不同的幾回事，這時(shí)的人開(kāi)始明白，小時(shí)候父母說(shuō)鍛煉有好處這個(gè)道理，自己只是知道了，根本沒(méi)有理解。至于走到有點(diǎn)專業(yè)的意思了，就又有了諸多層面。所謂學(xué)無(wú)止境，道理執(zhí)行的越久越深，越知道自己什么都不懂。

自己總在做，也就免不了炫耀和推廣，自己曾經(jīng)憎恨的嘮叨者角色終于鬼使神差的回到了自己的身上?；钪鸵€賬，有些我們自以為是的嘲笑也會(huì)報(bào)復(fù)，只是這些報(bào)復(fù)很有涵養(yǎng)，報(bào)復(fù)的比較遲罷了。

對(duì)道理理解的越深刻，推廣道理的意識(shí)就越強(qiáng)烈。身邊的人自己越在乎，就越急迫要求自己的孩子學(xué)生下級(jí)執(zhí)行這個(gè)道理。推廣道理的時(shí)候，是填鴨教育、是循序誘導(dǎo)、是強(qiáng)迫執(zhí)行、是諷刺激將均可，有了各顯其能的天地，也是對(duì)某個(gè)道理理解深刻程度的具體體現(xiàn)。

知道了、認(rèn)為對(duì)、執(zhí)行了、長(zhǎng)期執(zhí)行了、執(zhí)行的專業(yè)化了，推廣了、推廣到家里了、推廣到團(tuán)隊(duì)里了、推廣到社會(huì)上了、在推廣中又有了心得體會(huì)了，推廣到一定的階段執(zhí)行又深入了，看來(lái)沒(méi)有頭。

懂一件事容易，懂一個(gè)道理難。懂一個(gè)道理和知道這個(gè)道理差距無(wú)限遠(yuǎn)。親不待了，自己老了，父母恩還在認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，一嘆。

不知道作文 篇3

我不知道這算什么，扯著花白卷子白了頭，寫下的答案，悉數(shù)被翻了土的泥，覆蓋，第一輪月亮被云遮了大半，梧桐葉稀疏擋住了薄云，像是籠上層層紗，斑駁地刻下疏影，這是為什么。我不知道這算什么，黑板上寫著的，是阿里巴巴的天方夜譚，不認(rèn)識(shí)，寬寬的屏幕倒映出大大的無(wú)措，怎么曾經(jīng)的妄想，依舊無(wú)望，埋進(jìn)土里的種籽，開(kāi)不了花，這是為什么。

我不知道這算什么，老夫子執(zhí)著教鞭引著戒尺，甩下密密麻麻的咒語(yǔ)，要我學(xué)習(xí)孔圣人，撕碎圈圈叉叉的卷子，像是染了鮮血的袍子，像是惡毒的嘴唇，孔圣人穿著紅袍開(kāi)著紅唇，嘮嘮叨叨喋喋不休著儒家圣道，多可笑，但這是為什么。

花白的卷子花白了頭，握筆的手是伐下的樹(shù)，眼前的題目，說(shuō)是做過(guò)，卻把我變成被餌引進(jìn)鍋的魚(yú)，冠冕堂皇的欺騙，傷心又傷身，算了，扶起樹(shù)吧，考試開(kāi)始了五分鐘，多想無(wú)益，可惜我已經(jīng)遇見(jiàn)了不久的戰(zhàn)爭(zhēng)，狼煙四起，烽火連天，這是為什么。

不知道作文 篇4

我不知道

別問(wèn)我是誰(shuí),我不知道

別問(wèn)我來(lái)自哪里,我不知道

別問(wèn)我去哪里,我不知道

別問(wèn)為什么在乎他,我不知道

我不知道過(guò)去發(fā)生了什么

也不知道以后會(huì)發(fā)生什么

我不知道偉大的人之所以偉大的.理由

我也不知道真正的勇敢意味著什么

我不知道出生的理由

也不知道時(shí)候去哪

我不知道城市金錢車子股市

我不知道什么是阿拉比數(shù)字

我不知道一個(gè)植物的感受

我不知道為什么我會(huì)害怕

你敢說(shuō)你知道嗎?

那你是怎么知道你的知道不是種不知道。

版權(quán)作品,未經(jīng)書(shū)面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。

不知道作文 篇5

雨中的十字路口，每個(gè)人都是神秘的個(gè)體，都有自己的去向，都只想要活在輕松的空氣里。然而，在怎么美好，也總會(huì)過(guò)去……

——題記

十字路口中的她

和許多人一樣，我活在花花綠綠的大千世界中，無(wú)所成就，只能一天到晚消磨著毫無(wú)價(jià)值的時(shí)光。是啊！我從來(lái)都不是別人的生活中的主角，在別人的人生的旅途中，我不過(guò)是個(gè)匆匆的路人甲，永遠(yuǎn)無(wú)法激起別人心中的波瀾。

唉！該死的雨，你為什么要讓我如此難堪，我沒(méi)有傘，我多么希望紅綠燈下那個(gè)握住傘的男孩可以過(guò)來(lái)帶走我，但他卻毫無(wú)動(dòng)靜。雨水啊，你知道嗎？他并不是很迷人、也不是很強(qiáng)壯，他就在我隔壁班，但我從來(lái)都不去注視他，他也從來(lái)不知道我的存在。當(dāng)然，他也不可能看見(jiàn)我在小板報(bào)上的那篇名為《知道不知道》的文章。是??！他看見(jiàn)了該多好，今天又有同學(xué)在上面留言了，雖然只是一個(gè)‘L’，但我依然異常心動(dòng)。

他看到了我了嗎？最好不要看到。他知道我有多么想對(duì)他說(shuō)——我不想再當(dāng)這可憐的路人甲，我不想只當(dāng)你的過(guò)客，我要你過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)帶走我，你明白嗎？算了，你怎么會(huì)明白，你手中的雨傘很漂亮，你看的方向是便利店門口那個(gè)穿著短裙的女孩吧！她和我不一樣，是那么地漂亮，但她也沒(méi)有傘，她一定會(huì)接受你的傘，然后跟你走。那我呢？我只能在這里站著嗎？好吧！我站著不動(dòng)，你快過(guò)去吧！雨中送傘，這個(gè)老掉牙的技巧一定可以讓你迅速走向成功，快去吧！要不然，她該轉(zhuǎn)角了。

便利店門口的她

和許多人一樣，我也有許多的夢(mèng)想，但我卻從不曾寄予花花世界太多的希望。看看，這該死的雨偏偏要在這時(shí)候下，讓我無(wú)法行走，只是我又能怎么樣呢？其實(shí)，不怕害羞地說(shuō)一句，我也知道自己長(zhǎng)得并不差，但在這種煙雨天氣，誰(shuí)還能看清你的臉呢？看清了又怎樣，難道會(huì)因?yàn)槟汩L(zhǎng)得標(biāo)致就可憐你嗎？

唉！該死的雨，你難道不知道少女的生活就像一首歌嗎？可現(xiàn)在，你把音符全打亂了……咦，對(duì)面不就有一個(gè)抱著傘的男生嗎？這么大的雨居然不打傘，他是不是有病??！不對(duì)，他的眼光不對(duì)，他看的是我這個(gè)方向，難道……我在想什么??！女生應(yīng)該矜持一點(diǎn)不是嗎？再看看……是的，他一定是在看我這個(gè)方向，我就說(shuō)嘛，上帝怎么可能允許我被淋成落湯雞呢？不行，在他過(guò)來(lái)之前，還是找點(diǎn)事做，免得他發(fā)現(xiàn)我在看他。對(duì)了，我的MP3呢……

終于找到了，怎么那邊的十字路口還有一個(gè)女生。這么大的雨，怎么沒(méi)有人來(lái)接她呢？好可憐的女生，如果現(xiàn)在還有一個(gè)男生在就好了……對(duì)了，如果那個(gè)男生送傘過(guò)來(lái)，我就把傘讓給她好了，正好可以試一下雨中漫步的滋味……

紅綠燈下的他

和許多人一樣，我也是個(gè)感情豐富過(guò)頭的人，但我卻從來(lái)不敢讓別人知道。我渴望愛(ài)，不但是被愛(ài)，還有去愛(ài)。而現(xiàn)在，那個(gè)女生就在我附近……別誤會(huì)，不是我對(duì)面那個(gè)短裙女生，而是十字路口里的那個(gè)。

唉！該死的雨，你怎么就在我沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備的時(shí)候下起來(lái)了呢？我的心情現(xiàn)在有多復(fù)雜，你知道嗎？不能說(shuō)得上喜歡，但我很欣賞那個(gè)女生，她雖然長(zhǎng)得不漂亮，成績(jī)也不好，但我還是異常地對(duì)她著迷。特別是她等在校板報(bào)上的那篇《知道不知道》，更加讓我心動(dòng)。今天，我還在留言板上加了個(gè)‘L’，因?yàn)椴簧朴诒磉_(dá)，只好用這個(gè)孤單的‘L’來(lái)代表她的‘Light’和我的‘L-O-V……’而且我總隱約感覺(jué)到，文章中，她寫的那個(gè)男孩就是我，和我一樣都做過(guò)許多囧得可憐的事情。但那真的可能是我嗎？她就在我隔壁班，雖然我經(jīng)常偷偷地看她，但她卻正眼都沒(méi)看過(guò)我一眼……

好吧！別緊張，也別看她，但我的眼光該往哪放呢？對(duì)了，看著對(duì)面那個(gè)漂亮的女生吧！我保證，只要那個(gè)女生戴上耳機(jī)，我就走過(guò)去。天啊，她終于找到MP3了，可為什么還沒(méi)有戴上呢……欸，她終于戴上了……

不知道作文 篇6

其實(shí)你不知道，從遇到你的那一天起，我就覺(jué)得你很特別。

其實(shí)你不知道，你每次打籃球的時(shí)候我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看你，然后對(duì)你的球技贊不絕口。

其實(shí)你不知道，老師把你調(diào)到我斜后面時(shí)，我是有多興奮。

其實(shí)你不知道，當(dāng)你一次次撞在我身上的時(shí)候，我決定要對(duì)你好。

其實(shí)你不知道，每當(dāng)你淋著雨奔向音樂(lè)教室，我都好想在你背后撐起那把傘。

其實(shí)你不知道，我向你借筆、要吃的，只是為了短暫地觸碰你那溫暖的指尖。

其實(shí)你不知道，你睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì)偷偷地看你，因?yàn)槟闼X(jué)時(shí)的樣子真的太可愛(ài)了。

其實(shí)你不知道，你在我身后教我轉(zhuǎn)筆的時(shí)候，我并沒(méi)有看你是怎么轉(zhuǎn)的，而是在看你那頗似在跳舞的指尖。

其實(shí)你不知道，我向你買那支筆的原因，因?yàn)樗刻於荚谀阒搁g轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，到我手里的時(shí)候，還留有你殘留的溫度。

其實(shí)你不知道，問(wèn)你要QQ時(shí)是多么的緊張，回家后還把那張紙反復(fù)研究。

其實(shí)你不知道，我喜歡聽(tīng)你唱歌、喜歡聽(tīng)你吹口哨、喜歡你在我耳邊彈舌頭。

其實(shí)你不知道，雖然我口頭上說(shuō)著恨你恨你，其實(shí)心里不知道有多喜歡你。

只是，我不希望我們每一次交談都是從吵架開(kāi)始的。

只是，若當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我的心意時(shí)，我不希望你顯得無(wú)所謂。

只是，我喜歡你，淡淡地喜歡而已。

不知道作文 篇7

無(wú)論怎樣的回避，始終無(wú)法回避過(guò)去的回憶。一直在嘗試去聽(tīng)你的話，忘了過(guò)去，忘了曾經(jīng)，過(guò)自己的生活。卻一再的難過(guò)，一再的寂寞。

你曾說(shuō)：彼此只做好朋友?？墒悄阃?，忘了我曾經(jīng)愛(ài)的那么深，你不知道，你什么不知道。

或許你還記得短暫的記憶，在你的眼中，我永遠(yuǎn)只是你的朋友。哪怕有那么一點(diǎn)點(diǎn)的依戀，我也從來(lái)沒(méi)有看到。如果，也只是如果，你不曾走進(jìn)我的身邊，不曾讓我記住了你，你也不曾在我的朋友面前只叫我的名字，你知道嗎？既然你從來(lái)都沒(méi)有愛(ài)過(guò)我，那么為什么要讓我誤會(huì)你的言語(yǔ)？

你不知道，我那么的在乎和你在一起的日子。雖然只有短段的幾個(gè)月，雖然從來(lái)不曾跨越朋友的界限，卻讓我從此徹底因你而改變。

你不知道，當(dāng)你告訴我：我們從此結(jié)束了時(shí)，叫我不要再給你寫信。我心里是多么難受。那一天，我一個(gè)人在教室里，給你寫了封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信，我那個(gè)時(shí)候的心是怎樣的痛苦，你不知道，我受不了愛(ài)你的煎熬，告訴你我真的很愛(ài)你的時(shí)候我想我會(huì)從此愛(ài)上自己的眼淚！

你不知道，愛(ài)你這么多年，從來(lái)沒(méi)有告訴你我是那么的愛(ài)你1

你不知道，愛(ài)你這么多年，從來(lái)沒(méi)有奢望你的回應(yīng)。

你不知道，你給了我希望，最后卻希望我祝福你。

你不知道，我等你那么多年，只期待你能理解我對(duì)你的愛(ài)，可你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)。你不知道，你那一句彼此只做好朋友。讓我有多么難受，可是我卻不敢將痛苦說(shuō)出口。

怕你內(nèi)疚，怕你難過(guò)，

從來(lái)不想難為你，只要你幸福，我不在乎！只要你幸福，我可以放手！

一切的一切，本就不該發(fā)生。

也許是我當(dāng)初的懦弱，任彼此擦間而過(guò)

也許是我不懂，一直傻傻的以為，愛(ài)，只能用行動(dòng)表示，并不一定要說(shuō)出口。

一直在疑惑，曾經(jīng)的你是否真的愛(ài)過(guò)我，哪怕是一個(gè)念頭。

我守著一份沒(méi)有回應(yīng)的愛(ài)，像個(gè)傻瓜一樣等了你這么多年。得到的是這樣一個(gè)結(jié)局。你知道嗎？你不知道我有多難過(guò)，我心在滴血，你都看不到，你有了你自己的幸福，我也只能從此給你的幸福！

心告訴幸福走開(kāi)，不要再來(lái)勾引我，我一生只愛(ài)我的眼淚！

不知道作文 篇8

青綠的苔蘚爬滿臺(tái)階，冗長(zhǎng)的甬道向漆黑延伸。這是咱們所生疏的征途，命運(yùn)在世界化作星斗的軌道。歡笑，漠然，鎮(zhèn)定；哀痛，喧囂，驚懼。

時(shí)刻拉長(zhǎng)年月的影子，將昨日堆積。水泥縫隙掙扎的翠綠，蛋殼決裂弱小的氣味。明澈的眸子，泛著明明滅滅的光輝。

當(dāng)曩昔與回憶還在交錯(cuò)，虛幻的明日逐步實(shí)際?！皬那啊薄澳悄辍薄澳窃隆痹谏毓庵型嗜ヌ煺娴臐?rùn)飾，勇敢的人跨步走向不知道的將來(lái)。

咱們都是一群不幸的孩子，游走在城市邊緣。孤寂的森林長(zhǎng)滿參天古木，彎曲的幽徑將訪者迷失。學(xué)習(xí)，作業(yè)，然后是愛(ài)情。信任或人，然后被之變節(jié)。小時(shí)篤定的美好在生長(zhǎng)中逐步顯露丑惡。最終討厭，直到麻痹。無(wú)法承受看著單純的人被塵俗污染，無(wú)法扼制地激烈討厭或人某物，無(wú)法知道這何時(shí)是個(gè)止境。

這沒(méi)有止境。咱們都知道，而又無(wú)法挑選。實(shí)際撕裂芳華的夢(mèng)，鼓舞著自己要?jiǎng)倧?qiáng)，但是沒(méi)有誰(shuí)能真實(shí)地安然淺笑。傷心無(wú)力地偽裝剛強(qiáng)。詐騙著自己，被實(shí)際詐騙。

偶然昂首望著天空，整塊的湛藍(lán)給人安靜的力氣。不是被那郁悶的界說(shuō)招引，僅僅對(duì)那深邃的不知道無(wú)限獵奇。不知道的全部，咱們踏上的全部不知道的路。完

不知道作文 篇9

今天是我十六歲的生日，一瞬間，那個(gè)穿著校服松松垮垮的我，如今已經(jīng)長(zhǎng)開(kāi)了。歲月蔥蘢，時(shí)光蹉跎，如今啊，我早已沒(méi)有了奮不顧身的勇氣，和飛蛾撲火的熱情。時(shí)常感到迷茫，現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的生活是我想要的嗎？朝六晚十二，黑眼圈聽(tīng)課，這樣的狀態(tài)是我所追尋的夢(mèng)想嗎？不得而知。都說(shuō)，揮霍青春是浪費(fèi)，只有拼搏的青春才最美，可是，有誰(shuí)能夠告訴迷茫的我，什么才叫做揮霍？什么叫做拼搏？

很早之前，尼泊爾的婦女嫁了人后，就會(huì)從一個(gè)妙齡少女，變成伺候丈夫的傭人。當(dāng)丈夫帶著滿身酒意回家，看見(jiàn)自己的妻子滿臉的油光，試問(wèn)，這樣的結(jié)局是誰(shuí)造成的？這樣，難道不會(huì)導(dǎo)致婚姻的失敗嗎？可是尼泊爾的婦女們甘之如飴。等待死后，尸體被扔進(jìn)恒河，最接近神的地方

不知道作文 篇10

我總是有太多的不知道。這個(gè)不知道，那個(gè)也不知道。由于有了太多的不知道，我便有了太多的煩惱。

處在花相同歲月的咱們?cè)摳尚┦裁?，我不知道。我只知道一塵不變的日子；我只知道爸爸媽媽期盼的目光；我只知道要時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)好孩子；我只知道芳華有太多的煩惱。

關(guān)于往事我不知道。我不知道為什么從前陪我一同玩、一同鬧的爺爺會(huì)離我而去，是不是我做得不行好？我不知道為什么每次聽(tīng)到媽媽夸別人家孩子，我總會(huì)感到丟失，可能是我不行聽(tīng)話。

我不知道大雁為什么要南飛，不知道為什么江水要東流，我更不知道未來(lái)的路該怎樣走，由于我在大海中迷失了方向。

關(guān)于小草為什么可以筆挺腰，星星為什么會(huì)抿著嘴笑，我仍舊不知道，但我期望它們會(huì)過(guò)得更好。

我會(huì)去尋覓，尋覓不知道的答案。我巴望知道，正如我想遺忘那些不應(yīng)有的煩惱。

不知道作文 篇11

我不知怎么的，心里總有一點(diǎn)兒小激動(dòng)，或許是因?yàn)轳R上就到我的最后一個(gè)兒童節(jié)了吧；心里又有一絲絲小失落，或許是因?yàn)檫^(guò)完六一兒童節(jié)后我們?cè)撾x開(kāi)了吧；心里又有一絲絲小緊張，可能是因?yàn)榕驴疾簧吓d義八中吧！反正現(xiàn)在的我，心里有一千句想說(shuō)的話，可就是說(shuō)不出！

我今天很開(kāi)心，因?yàn)樵诔钑r(shí)遇到了許多快樂(lè)的事！笑得我肚子疼！我也有一絲絲難過(guò)，因?yàn)槔铄\松告訴我，我們要辦畢業(yè)典禮！嘴上雖說(shuō)太好了，但心里卻有一絲絲不舍！

我不想讓自己不好的一面展現(xiàn)在同學(xué)面前，我只想把那個(gè)開(kāi)朗，活潑，有趣，堅(jiān)強(qiáng)的女孩留在同學(xué)的心中！即使有一千個(gè)不愿意，也不會(huì)說(shuō)出來(lái)！

我很剛，我很強(qiáng)，我很有趣，我很有骨氣，我很有毅力，我很有信心！我的一些一些，都要留給我的同學(xué)！

我在想，如果我們可以一直不散就好了，我很愛(ài)你們！獻(xiàn)給我的朋友，哥們，閨蜜，同學(xué)，謝謝你們六年的關(guān)懷！

五年級(jí):張少涵

編輯推薦

[精]讀后感你不知道將來(lái)9篇

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng)，通過(guò)寫作文能加深人們對(duì)一些事、物和人的理解和認(rèn)識(shí)。多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。寫一篇作文你知道順序有那些嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供[精]讀后感你不知道將來(lái)9篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

讀后感你不知道將來(lái)【篇1】

我們的將來(lái)是無(wú)法估量的，人人都有自己的將來(lái)。這是《你不知道將來(lái)有多好》里的一句話，暑假里，我就讀了這本書(shū)。

這本書(shū)的作者是郁雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書(shū)，也是一本給所有孩子的成長(zhǎng)以神奇的勇氣和昭示的書(shū)。書(shū)中寫了一個(gè)名叫衛(wèi)嘉勉的小學(xué)頂尖生，她在升學(xué)考中不小心跌落了全區(qū)最差的鉛筆頭中學(xué)，被一群菜場(chǎng)土著同學(xué)包圍，還遇見(jiàn)像半人類一樣的校長(zhǎng)，她舉辦各類神經(jīng)比賽，對(duì)末尾生卻呵護(hù)至極。加上衛(wèi)嘉勉和同桌是一對(duì)死對(duì)頭，她覺(jué)得自己來(lái)到這里真是倒霉極了！后來(lái)一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)了，牽出當(dāng)年的墊板四人組，當(dāng)年也是差等生的他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結(jié)局，墊板組的未來(lái)驗(yàn)證了半人類校長(zhǎng)的另類和神奇，鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長(zhǎng)的一句幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多好。

我最喜歡書(shū)中衛(wèi)嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績(jī)好，脾氣還特別好，不管衛(wèi)嘉勉怎么欺負(fù)他，他也不會(huì)欺負(fù)她，所以我喜歡他。

本書(shū)中最令我打抱不平的是衛(wèi)嘉勉殘忍地把蝸牛校長(zhǎng)發(fā)下來(lái)的蝸牛扔掉了，因?yàn)樗J(rèn)為自己是個(gè)高材生，見(jiàn)蝸牛爬得那么慢，十分討厭，所以她不理會(huì)自己的蝸牛，隨手把它扔出來(lái)了?？晌伵Ｒ彩怯猩难?！

我對(duì)書(shū)中末尾又不是末日這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態(tài)。很多人處于末尾狀態(tài)，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經(jīng)忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個(gè)人不向前看，從來(lái)不理會(huì)理想，那就不如沒(méi)有理想?，F(xiàn)在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，最終一事無(wú)成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來(lái)的美好在等著你。

這本書(shū)真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無(wú)論你是一個(gè)怎么樣的孩子，都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的未來(lái)，就像書(shū)中說(shuō)的一樣朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多好！

讀后感你不知道將來(lái)【篇2】

本書(shū)主角衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考失常跌入鉛筆頭中學(xué)，被一群“菜場(chǎng)土著”包圍，爛蘋果王子李捷仔、包包以及黃豆丁，還遇到一位“半人類”校長(zhǎng)，半人類不愧是半人類，發(fā)蝸牛給新生飼養(yǎng)，這讓衛(wèi)嘉勉格格不入，扔掉了蝸牛。還和同桌李捷仔成為同桌冤家，自己感覺(jué)倒霉透頂，甚至想過(guò)要逃出鉛筆頭中學(xué)。蝸牛校長(zhǎng)又舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽。一位超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)，扯出了四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛(ài)逃課的男孩天揚(yáng)、八卦小哥周游、超笨的墊板妹妹米小朵、以及愛(ài)跳舞的帳篷小姐喜耀，他們都有令人出乎意料的結(jié)局：超模、木偶劇演員等。他們的成就竟都?xì)w功于蝸牛校長(zhǎng)——四人組眼中的羚羊老師！這更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)其實(shí)一半是神，學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神。

這本書(shū)讓我明白了：每個(gè)人都有老天給的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只要有一個(gè)夢(mèng)想，而且要一步一步的往前走，那么你就會(huì)有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！

讀后感你不知道將來(lái)【篇3】

本年暑假，我讀了一本叫做《你不知道將來(lái)有多好》的書(shū)，這本書(shū)對(duì)我往后的生長(zhǎng)有很大的協(xié)助，對(duì)我含義特殊。

這本書(shū)首要敘述了這樣一個(gè)小故事：衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一貫以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考試異常跌入結(jié)尾校園鉛筆頭校園，從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)黃菜芽，包包和爛蘋果王子圍住，更遇到“半人類”相同的蝸牛校長(zhǎng)，讓漂泊貓出沒(méi)校園給新生發(fā)蝸牛養(yǎng)殖，還舉行削蘋果、拍桌子這樣的神經(jīng)質(zhì)競(jìng)賽，對(duì)結(jié)尾生更是呵護(hù)至極。方枘圓鑿的衛(wèi)嘉勉扔掉了蝸牛，因?yàn)橥罓€蘋果王子成為死對(duì)頭，自覺(jué)失利倒運(yùn)透頂。一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥呈現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個(gè)結(jié)尾生組成的墊板組，愛(ài)逃課的男孩子，愛(ài)探問(wèn)的八卦小哥，超級(jí)笨的墊板妹妹以及愛(ài)跳舞的胖妞帳子小姐，他們現(xiàn)在都有出人意料的結(jié)局，比方成為超模，木偶劇藝人。墊板組的將來(lái)驗(yàn)證半人類校長(zhǎng)的特殊和奇特，更讓衛(wèi)嘉勉理解，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，是學(xué)生們的守護(hù)神，走運(yùn)神！鉛筆頭校園的結(jié)尾生們知道了再藐小的抱負(fù)也是抱負(fù)，更得到一句絕無(wú)僅有的咒語(yǔ)：向前走向前看，你不知道未來(lái)有多好！

學(xué)期結(jié)束，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個(gè)小蝸牛也成為了最長(zhǎng)命的蝸牛，并且半人類校長(zhǎng)也取得朝思暮想的削蘋果冠軍?？赐炅诉@本書(shū)，我理解了這樣一個(gè)道理：不管你是什么姿態(tài)的孩子，不管你現(xiàn)在怎么樣，只需你有自己的抱負(fù)，就無(wú)需憂慮，朝前走吧，每一個(gè)人都會(huì)有自己絕無(wú)僅有的未來(lái)！

讀后感你不知道將來(lái)【篇4】

假期里我讀了一本郁雨君姐姐寫的《你不知道將來(lái)有多好》。讀后讓我知道了很多，感觸也很多。 《你不知道將來(lái)有多好》剛開(kāi)始寫的衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。看到這里，我也被里面的主人公衛(wèi)嘉勉深深吸引住了，迫不及待的想繼續(xù)看下去。接著寫衛(wèi)嘉勉升學(xué)考試因?yàn)樘脛俣R虎進(jìn)入鉛筆頭學(xué)校。我在為她感到難過(guò)的同時(shí)也知道了馬虎的可怕，衛(wèi)嘉勉也為自己的馬虎付出了代價(jià)。

從此被“菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍，更遇到“半人類”一樣的蝸牛校長(zhǎng)。給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)。舉辦削蘋果拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉感到倒霉透頂。到后來(lái)她才明白，半人類校長(zhǎng)是學(xué)生的守護(hù)神和幸運(yùn)神。因?yàn)閴|板四人組，愛(ài)逃課男孩。八卦小哥。超笨的墊板妹妹和帳篷小姐，他們的理想都是半人類校長(zhǎng)給他們的鼓勵(lì)而實(shí)現(xiàn)。這里讓我 明白再渺小的理想也是理想，還有那一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多好！

我們現(xiàn)在就像大海里的小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)候會(huì)遇到大風(fēng)和兇猛澎湃的海浪，并不是一帆風(fēng)順的。無(wú)論我們現(xiàn)在是什樣的不需要擔(dān)心，我們只需要改變一下我們的心態(tài)以樂(lè)觀自信向上的心態(tài)，超前走吧，我們每個(gè)人都是有獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！

讀后感你不知道將來(lái)【篇5】

暑假里我讀了一本辮子姐姐的書(shū)：《你不知道將來(lái)有多好》。

這個(gè)故事的主人公——一名剛剛六年級(jí)畢業(yè)的小女生衛(wèi)嘉勉。連續(xù)六年都是班級(jí)第一名的她，小學(xué)升初中的關(guān)鍵性考試中漏做了一道題，很不幸地錄取到一所“差的不能再差”，“簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)”的中學(xué)。這所名字叫做鉛筆頭的中學(xué)，同學(xué)的成績(jī)很差。糟糕的是，他們的智商似乎更差，完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不知道向前看，總是參加“削蘋果大賽”，“拍桌子”這種荒謬的活動(dòng)。校長(zhǎng)先生也很讓人擔(dān)心。這位看上去好像推銷員的窩囊校長(zhǎng)，熱衷于讓大家喂養(yǎng)蝸牛，還對(duì)生命力頑強(qiáng)的蟑螂敬佩不已，總是干那種浪費(fèi)時(shí)間又毫無(wú)用處的事。

讓我們?cè)倏纯串?dāng)年的墊板組吧，愛(ài)逃課的男孩——飛揚(yáng)成為了超模，八卦小哥——周游成為了記者，墊板妹妹——米小朵成為了糖果姐姐，帳篷小姐——喜耀成為了木偶劇演員。墊板組的未來(lái)可以用四個(gè)字來(lái)形容，那就是不可思議。

夜晚的螢火蟲(chóng)之旅，羚羊老師帶著墊板組去捉螢火蟲(chóng)。羚羊老師教給他們?cè)趺醋R(shí)別螢火蟲(chóng)的雌雄性別，帶他們上了最美妙的一節(jié)課。

朝前走，向前看，你不知道未來(lái)有多美好，我們每個(gè)人都會(huì)擁有獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！

讀后感你不知道將來(lái)【篇6】

郁雨君是一個(gè)很能打動(dòng)人的作家，她的筆流動(dòng)出的文字，總能打開(kāi)我們的心結(jié)，帶給我們不一樣的感動(dòng)。《你不知道將來(lái)有多好》給我?guī)?lái)不一般的感動(dòng)，讓我明白了許多，收獲了許多。

書(shū)一開(kāi)頭描敘一個(gè)心高氣傲的人叫衛(wèi)嘉勉，她很優(yōu)秀，在升學(xué)考試失常發(fā)揮，沒(méi)考上冠亞學(xué)校，所以來(lái)到鉛筆頭學(xué)校，那里都是“菜市場(chǎng)土著”因?yàn)樗鼈兊陌职謰寢尪荚谂赃叺牟耸袌?chǎng)工作。她的校長(zhǎng)是“蝸牛校長(zhǎng)”，同桌是 “爛蘋果王子”。

他感到生活戲弄自己。在學(xué)?！俺白呖矗悴恢缹?lái)有多好”理念。她還是堅(jiān)持走下去。學(xué)期結(jié)束，他們的目標(biāo)都達(dá)成了，它們從黑暗中走了出來(lái)。

這本書(shū)使我明白了兩個(gè)道理。一是環(huán)境對(duì)成長(zhǎng)有影響，但不是決定因素，鉛筆頭學(xué)校雖然差，但是經(jīng)過(guò)師生的共同努力，孩子們包括校長(zhǎng)還是實(shí)現(xiàn)了理想。二是正確對(duì)待分?jǐn)?shù)，每個(gè)同學(xué)都有可能考試成績(jī)不理想的時(shí)候，但只要相信自己，為理想努力，一定會(huì)成功。正如前文的話“朝前走著看，你不知道將來(lái)有多好”。

讀后感你不知道將來(lái)【篇7】

書(shū)，就像一層階梯，讓我一步一步登上金字塔的頂峰;書(shū)，就像一段旋律，讓我念念不忘且無(wú)比回味。今天，我買了一本書(shū)，自己的心情也隨著故事的發(fā)展此起彼伏。拿到書(shū)，封面右下角一段不大不小的文字吸引了我的視線：“無(wú)論什么樣的孩子，都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)!朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好……"

這本書(shū)有一個(gè)讓人想要知道“答案到底是什么”的書(shū)名，于是我們看到，六年級(jí)小學(xué)生韋小寶，面對(duì)語(yǔ)文模擬考試中的作文題目《一粒種子的啟示》，似乎給出了答案。他的作文是這樣寫的：一粒種子被小鳥(niǎo)吃下肚，跟小鳥(niǎo)的糞便一起被排泄出來(lái)。

這趟奇異的旅程使它收獲了特別的養(yǎng)分，在天然肥料的滋養(yǎng)下長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。有一天小鳥(niǎo)回來(lái)?xiàng)⒃谒闹︻^，曾經(jīng)是種子的大樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，使我成長(zhǎng)得這么好!”小寶同學(xué)從一顆種子那里得到的啟示一，是“世上最重要的事，不在于我們?cè)谑裁吹胤?，而在于我們朝著什么方向走?啟示二，是“倒霉的開(kāi)始，也會(huì)有幸運(yùn)的結(jié)尾”。

翻開(kāi)書(shū)，我看到了故事的開(kāi)頭。衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”，可是升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校。古人說(shuō)“塞翁失馬，焉知非?！??？瓷先ズ茉愀夂艿姑沟氖虑?，實(shí)際上老天另有眷顧，會(huì)給它追加特別的好運(yùn)。

丟了一匹馬，或許會(huì)得到一匹駱駝;失去一粒芝麻，或許會(huì)獲得一個(gè)西瓜?？墒?，問(wèn)題就出在這里：老天并不讓你預(yù)先知道，你將會(huì)得到一匹駱駝或者一個(gè)西瓜。這個(gè)故事里的衛(wèi)嘉勉滿懷怨念，以為自己吃了大虧，想要從這所“爛透了“的鉛筆頭中學(xué)逃跑的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓她驚訝地發(fā)現(xiàn)：這兒沒(méi)準(zhǔn)有寶藏呢!就像在小鳥(niǎo)肚子里旅行的種子發(fā)現(xiàn)了意外的滋養(yǎng)，老天的超級(jí)贈(zèng)品每天都在派發(fā)……

直到一個(gè)超有型學(xué)長(zhǎng)哥哥的出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局，比如成為超模、木偶劇演員。墊板組的將來(lái)，讓衛(wèi)嘉勉明白半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神!也告訴末尾生們：“再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無(wú)二的神奇咒語(yǔ)：朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好。

盡管在生活處處不盡人意，總是接受倒霉的現(xiàn)實(shí)，但是我們只要用積極的心態(tài)去面對(duì)，再渺小的理想也是理想。末尾生們，現(xiàn)在的失敗并不代表以后的失敗，大雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹出現(xiàn)。每個(gè)孩子都有自己的未來(lái)，未來(lái)需要自己去創(chuàng)造，不管你是一個(gè)怎樣的人，末尾生、優(yōu)等生……只要你夠勇敢，敢于爬起來(lái)努力奮斗，你不知道將來(lái)有多好!

末尾生也有春天，就像那句神奇的咒語(yǔ)一樣：“朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好!“

讀后感你不知道將來(lái)【篇8】

暑假里，我讀了兩本書(shū)，讀過(guò)后深有感觸。

故事中，主要講了主人公嘉勉是小學(xué)頂尖生，目中無(wú)人。一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”，因?yàn)樯龑W(xué)考失常跌入末尾鉛筆頭學(xué)校。她從此被一群“菜場(chǎng)土著”，黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍著，遇到“半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，他讓流浪貓出沒(méi)校園，給新生們發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦了削蘋果、拍桌子這樣子的神經(jīng)病比賽。這篇故事對(duì)末尾更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋果王子成為死對(duì)頭，自己感覺(jué)失敗﹑倒霉透頂。一個(gè)超有型學(xué)長(zhǎng)哥哥的出現(xiàn)，牽出了當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組：愛(ài)逃課的男孩，愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐。墊板組的人們將要來(lái)驗(yàn)證半人類校長(zhǎng)的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了：再渺小的理想也是理想。得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好！學(xué)期結(jié)束時(shí)，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個(gè)蝸牛成最長(zhǎng)

壽蝸牛，而半人類校長(zhǎng)也獲得夢(mèng)寐以求的削蘋果冠軍。

讀過(guò)后我知道了做什么都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。

讀后感你不知道將來(lái)【篇9】

在快樂(lè)的暑假里，我讀了著名的文學(xué)家——郁雨君的作品《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)。

今天，就讓我介紹幾位主角給大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。衛(wèi)嘉勉是一個(gè)驕傲、聰明又有極大自尊心的一位女孩，天生為衛(wèi)冕冠軍而生的，心高氣傲，卻因升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)?！U筆頭學(xué)校。李捷仔是衛(wèi)嘉勉的同桌冤家，眼睛狹長(zhǎng)的毒舌小帥哥，心雖然不靈但手巧，是一位利索的剪刀手，外號(hào)是“小果店小王子”，是班上的末尾生。還有許許多多的人物：腿特長(zhǎng)的蝸牛校長(zhǎng)是衛(wèi)嘉勉的“嘔像”、好奇寶寶黃豆丁、送你蔥媽媽、饅頭鋪的包包、有無(wú)數(shù)“粉絲”的田真金等等。

自從衛(wèi)嘉勉跌入鉛筆頭學(xué)校后就被“菜場(chǎng)土著”包圍，和他們遇到了一次又一次好玩的事情。精通養(yǎng)蝸牛的半人類校長(zhǎng)讓末尾生明白了要干自己最喜歡的事情，在衛(wèi)嘉勉眼中半人類校長(zhǎng)就是末尾學(xué)生的守護(hù)神。事實(shí)也證明了半人類校長(zhǎng)的另類和神奇，由四個(gè)末尾生組成的團(tuán)隊(duì)，在經(jīng)歷了一次螢火蟲(chóng)之旅后，他們都有了出人意料的結(jié)局，比如成為超模、跳舞人才、電視臺(tái)記者……

這本書(shū)告訴我們，成績(jī)不能代表一切，末尾生也有春天。無(wú)論什么樣的孩子都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。

走近了才知道作文范例

你是否把作文看作是一個(gè)寫作的障礙呢？事實(shí)上，作文寫作過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生批判性和創(chuàng)造性思維的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)寫作，我們可以更深入地思考自己和他人在面對(duì)生活各種挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。一篇優(yōu)秀的作文不僅需要華麗的辭藻，還需要明確的中心思想。為了滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你編輯了“走近了才知道作文”。如果需要后續(xù)訪問(wèn)，請(qǐng)將本頁(yè)加入書(shū)簽夾！

走近了才知道作文(篇1)

深沉的夜空透露著似有似無(wú)的光，像平靜的深海不起半點(diǎn)波瀾，銀白色的月色眷戀星星的陪伴。走近了，才知道，那，是我心中永不褪色的的星空。

走進(jìn)畫(huà)室，就嗅到了空氣中彌漫著顏料的氣味。我來(lái)到教室的角落，張開(kāi)畫(huà)架放上畫(huà)紙，準(zhǔn)備好各種顏料和水放在畫(huà)架旁的小板凳上，我呆呆的望著老師貼在黑板上的一幅星空。

這樣美好的畫(huà)面，我完全無(wú)從下手。蘸了蘸水在畫(huà)紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，心思早就不知道飛到哪里去了。嘿，開(kāi)始了，別發(fā)呆了！不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在我的畫(huà)架旁，把我從幻想的小世界里拉回來(lái)，這突如其來(lái)的一聲嚇得我一激靈。往前坐，別縮在角落里，過(guò)會(huì)兒我來(lái)教你。我無(wú)奈的將畫(huà)架移到講臺(tái)前，過(guò)了幾分鐘，老師在教室里兜了一圈后來(lái)到我身旁。

她彎下腰，輕輕蘸了蘸水滴在調(diào)色盤上，將顏料加入后把它們和水緩緩調(diào)勻。我們畫(huà)星空往往是先畫(huà)底色，再把其他的顏色蓋上去，而星星是最后用牙刷蘸著白顏料撥上去的。說(shuō)完，她便拿起一支最粗的畫(huà)筆蘸上了許多顏料，在畫(huà)紙上重重的摁下去。她用色十分大膽，不過(guò)幾秒鐘，深藍(lán)色的顏料就鋪滿了大半張畫(huà)紙。我稍稍扭過(guò)頭，一張輪廓分明又精致的臉龐映入了我的眼簾。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一張一翕，鼻梁高挺，櫻桃小嘴輕閉，臉上的幾顆青春痘平添了幾分可愛(ài)。

她幫我刷完底色后把畫(huà)筆交給了我：接下來(lái)，就將其它同色調(diào)的各種顏色蓋上去，大膽一點(diǎn)。就算畫(huà)砸了，我也會(huì)教你補(bǔ)救的辦法。說(shuō)完，她微笑著拍拍我的肩，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。她的示范，她的話，無(wú)不給我信心。我不再迷茫，沉下心，笨拙的描繪著幻想世界的星空。

畫(huà)的還真不錯(cuò)呀，看不出來(lái)呀！也是，你平時(shí)上課總愛(ài)坐在角落里，我很少注意到你呢！以后盡量坐在前面，離老師和講臺(tái)近一點(diǎn)！謝謝老師。最后，她看著我用牙刷畫(huà)上了星星。曬干后，她把畫(huà)交給我，從她的眸子里，我看到了欣賞和喜悅。

三年后，沒(méi)有更多的時(shí)間畫(huà)畫(huà)，但我常常將那幅星空拿出欣賞。忘不了那時(shí)候，我總在離您最近的講臺(tái)前聽(tīng)您講課；忘不了，您畫(huà)畫(huà)時(shí)專注而沉靜的美麗；忘不了，您猶在耳畔的聲聲細(xì)語(yǔ)、諄諄教導(dǎo)。

走近了，才知道，那點(diǎn)點(diǎn)繁星像撒在我的心田中的種子，萌發(fā)出希望的幼芽；又好似點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著心中的幼芽，催它快快長(zhǎng)大；抑或應(yīng)是一盞盞微弱的燈，照亮我前進(jìn)的路。

走近了才知道作文(篇2)

人生何嘗不是悲傷的，哭著出生，又在哭聲中離去。

我合上書(shū)，思緒飄回了從前。

那是一座茍延殘喘的小樓，銹跡斑駁，油漆脫蕩，好似一陣風(fēng)就能將其吹垮。不過(guò)，我深愛(ài)著這三層小樓，因?yàn)槟莾涸≈业哪棠獭?/p>

奶奶是個(gè)體態(tài)豐滿、慈眉善目的老婦人，由于她的身材，鄰居們親切地稱她“胖奶奶”。

奶奶是個(gè)做美食的好手，蒸餃、肉圓、雞蛋餅、什錦湯……樣樣不在話下。每逢過(guò)年，奶奶總會(huì)與大姨奶奶，小姨奶奶做上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌?，分享給親朋好友。

依照小城的習(xí)俗，每年農(nóng)歷八月十五這一天，奶奶總會(huì)做她最拿手的冷烙餅，之后挨家挨戶地贈(zèng)與。在半夜起床和面，把愛(ài)揉進(jìn)了面里，面香濃郁，氤氳在口中，更融進(jìn)了心底。正是由于這一點(diǎn)，大家總說(shuō)奶奶的冷烙餅“天下一絕”。

我曾嚷著鬧著要跟奶奶學(xué)做冷烙餅，奶奶慈祥地摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“好呀！可是到時(shí)喊你起來(lái)，你可別賴床哦！”不知是我睡得太沉，還是奶奶不忍心叫我起來(lái)，這個(gè)愿望竟一直沒(méi)能達(dá)成，也永遠(yuǎn)不能達(dá)成。

還曾依稀的記得那天天陰沉沉的，云沉重的好像隨時(shí)就會(huì)墜落，大人們都說(shuō)，不久以后該下雨啦，那也是我此生最陰暗的日子。

奶奶已經(jīng)離開(kāi)我們快六年了，每想到這里，眼前都似乎浮現(xiàn)出她的笑臉，耳邊都回蕩起她那爽朗的笑聲。

我總是思索著人生的真諦，是悲嗎，不是嗎？我卻忽然悟到，人生不應(yīng)只關(guān)注起點(diǎn)和終點(diǎn)，我們要關(guān)注這過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，不只是哭著的，更是笑著的。

從前我盼著奶奶能夠轉(zhuǎn)世復(fù)活，現(xiàn)在，成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了，知道奶奶永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，實(shí)則，我也不必再盼，捂一捂心口，卻發(fā)現(xiàn)她一直在那兒，一直做著那“天下一絕”的冷烙餅。

走近了生離死別，才知道人生里歡笑多過(guò)哭泣，甜蜜多過(guò)苦澀。

走近了才知道作文(篇3)

小時(shí)候的我與你一起在河邊散步時(shí)，總是沒(méi)走幾步就要求抱抱，你將我抱起，走在夏日的傍晚。

長(zhǎng)大一些，我便牽著你的手，路上人們低聲呢喃，像在念著甜膩的情詩(shī)。草叢中的蟲(chóng)兒們唱著永不落幕的歌劇，河水是澹澹的配樂(lè)。

上了小學(xué)，我嫌粘熱便放開(kāi)了手，你與我一起并肩走著，距離還是那么近。楊柳還是會(huì)在風(fēng)中跳舞，蟲(chóng)兒們也還在放聲歌唱。

現(xiàn)在的我有了空閑的時(shí)間才能好好休息，散步也成為好久一次的事了。偶爾出來(lái)，我還會(huì)與你拌嘴，賭氣了就一個(gè)人走得快快地，而你在后面緊緊跟著。我總像風(fēng)一樣路過(guò)，蟲(chóng)聲的悅耳被我吹散在耳旁。

模擬考后我疲憊地回家，你說(shuō)要帶我出來(lái)散步。我和你還是走在那條河旁，我這次沒(méi)有再走得飛快。我和你并肩走著，和以前一樣拉著你的手，你笑著說(shuō)我小時(shí)候，說(shuō)那時(shí)小小的我被你抱在懷里，流著口水啃著你的肩，每次回家衣服都濕了一大片。你還說(shuō)小小的我，手也小小的，只能抓住你的無(wú)名指和小指?，F(xiàn)在手都和你一樣大啦。

我走近了你，才發(fā)現(xiàn)你的眼里滿是回憶，才知道你懷念那個(gè)小小的窩在你肩頭的我。之前的我跑得太快太遠(yuǎn)了，你只能慢慢跟著，現(xiàn)在我慢下來(lái)走近了你，才知道你不停地追著我的身影，累白了發(fā)，累出了皺紋。

走近了你，才知道，我丟失的不是與你的理解，而是耐下心去看你的時(shí)間。

走近了才知道作文(篇4)

從此以后我就是你的竹笛老師了，我會(huì)教你用竹笛吹出美妙的樂(lè)曲。身穿白色短袖襯衫，其貌不揚(yáng)：這就是你我的竹笛老師，給我留下的最初印象。

每次上課時(shí)，你都會(huì)擺出一副滿不在乎的樣子，就好似一張薄面皮攤在椅子上。我見(jiàn)你似乎沒(méi)有在聽(tīng)，也就松懈了下來(lái)，這時(shí)，你就會(huì)像被燙了一下似的跳起來(lái)說(shuō)：不對(duì)，這句的情感不對(duì)，要有一種幽咽泉流冰下難的艱難抑或這劇的感情也不對(duì)，太歡快了，要吹出一種行到水窮處，坐看云起時(shí)的灑脫、這句要吹得生機(jī)勃勃，就像變調(diào)如聞楊柳春，上林繁花照眼新一樣明媚，在批評(píng)我或者為我講解時(shí)，一句句貼切優(yōu)美的古詩(shī)從你口中綻出，而我只需要在腦海中想象著詩(shī)句描繪的畫(huà)面，便能把曲子吹得八九不離十了。你這博學(xué)既令我知道了自己所犯的錯(cuò)誤，也讓我深深得為你折服，更帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇悠遠(yuǎn)的意境之中。

和其他老師不同的是，你并不會(huì)去強(qiáng)行要求我去吹哪首曲子。因?yàn)槟阏J(rèn)為那樣會(huì)影響我對(duì)竹笛的興趣。你常常給我聽(tīng)?zhēng)资浊樱屛覐哪菐资浊舆x取一首作為練習(xí)曲。因?yàn)橄矚g，所以我也練習(xí)得格外帶勁。每當(dāng)我練習(xí)自己喜歡的曲子時(shí)，在你的講解下，我都會(huì)感到自己離開(kāi)了繁華嘈雜的大都市，來(lái)到大自然中，超凡脫俗，瀟灑自在，飄飄如仙從此，我感受到了那種境界，喜歡上了竹笛。

但是我真正走進(jìn)你是從那件事以后。那一次，我被邀請(qǐng)登臺(tái)演出，演出的譜子并不是我喜歡的曲子，練習(xí)的時(shí)候，讓原本就緊張的我更有了幾分煩躁。此時(shí)的竹笛在我的手里不是一根靈活的魔法棒，而像是一根笨拙的燒火棍。之前的靈感和境界煙消云散。我吹出的只是一個(gè)個(gè)連貫的音符，絲毫沒(méi)有感情。而此時(shí)你口中報(bào)錯(cuò)的次數(shù)也越來(lái)越多。正是盛夏，樹(shù)上的知了也在叫著，我心中越發(fā)煩躁了。就在這時(shí)，你叫停了我，給我講解了這首曲子的意境，然后你拿起你的竹笛對(duì)我說(shuō)：我給你吹一遍，你可以細(xì)細(xì)地品味。起初，笛聲只是低低的，有些憂傷的聲音，仿佛一個(gè)人在找路，漸漸地，聲音便大了，我感到眼前仿佛豁然開(kāi)朗，有小孩的歡笑聲，老人的聊天聲，婦女招待客人的聲音都是那么無(wú)憂無(wú)慮，好一派世外桃源！聲音又漸漸地變小了，仿佛那個(gè)人要遠(yuǎn)去了；最后，聲音嘎然而止，讓人分不清這是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)聽(tīng)這首曲子，我就像《桃花源》里面的漁夫，感到事情仿佛近在眼前，又如南柯一夢(mèng)這時(shí)，我才領(lǐng)悟道，原來(lái)對(duì)竹笛的熱愛(ài)，對(duì)笛聲意境的領(lǐng)悟，才是你要教會(huì)我的，才是有無(wú)論什么曲子都能演奏好的源泉。

現(xiàn)在，我站在臺(tái)上，享受著掌聲的肯定與贊美。此時(shí)，我也終于走近了你，體會(huì)到了你對(duì)竹笛的熱愛(ài)，體會(huì)到你為了培育學(xué)生付出的努力，是你點(diǎn)燃了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、啟發(fā)了我對(duì)音樂(lè)意境的感悟，謝謝你，我的竹笛老師！

走近了才知道作文(篇5)

在雪中舞蹈，雪中的痕跡一圈又一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，雪花飄到頭發(fā)上，越走越近……這是我夢(mèng)想中的畫(huà)面，我多想學(xué)跳舞??！

我從三歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。當(dāng)時(shí)，我學(xué)舞蹈就是為了好玩，也沒(méi)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

在四歲時(shí)，有一次上課老師點(diǎn)我的名，讓我把剛學(xué)的動(dòng)作重復(fù)一遍，跳給全班同學(xué)看。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)上課心不在焉，所以我只能傻傻地望著老師。但是沒(méi)想到的是，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我，說(shuō)：“加油！你一定能行的！”于是，我努力回想起老師教我的動(dòng)作，做著做著，我發(fā)現(xiàn)我竟然做對(duì)了！我高興得一蹦三尺高，高高興興、一蹦一跳地回到了自己的位置上。然后開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地模仿老師的每一個(gè)動(dòng)作……

第二天，老師又叫我示范，多虧在前一個(gè)晚上我練習(xí)了很久，所以我把動(dòng)作全部流暢地跳了出

來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作不僅準(zhǔn)確，而且到位，很有潛力，于是讓我到她家去繼續(xù)訓(xùn)練。到老師家訓(xùn)練，實(shí)際上是接受更專業(yè)更嚴(yán)格的培訓(xùn)。

老師在家教我做下腰、甩腰、前橋、后橋等等一些高難度的動(dòng)作，漸漸地，我長(zhǎng)大了，以優(yōu)異的成績(jī)考完了十二級(jí)，每年都跟隨老師出國(guó)比賽，老師開(kāi)始教我難度更大的古典舞了。學(xué)完后，又按更高更嚴(yán)地要求讓我完成多項(xiàng)軟開(kāi)技巧，慢慢地，我的軟度越來(lái)越好了。有時(shí)候我心情不好，老師也會(huì)教我用舞蹈排解壓力、安慰自己。我真的走近了舞蹈。在舞蹈中我也領(lǐng)悟到了很多很多生活的道理。

走近了才知道，知道舞蹈的美，舞出了人生的哲理——堅(jiān)持！

在雪中舞蹈，雪中的痕跡一圈又一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，雪花飄到頭發(fā)上，越走越近……那圣潔的畫(huà)面一直留在我的腦海里。

走近了才知道作文(篇6)

站在遠(yuǎn)處眺望那高山，看到的也僅是一片蔥郁，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)那飛鳥(niǎo)在叢林里飛躥，野兔在其中四處躲藏。其實(shí)，在生活中只有我們走的更近一點(diǎn)，才能發(fā)現(xiàn)更多，體會(huì)的更多。

記得有一次當(dāng)我上學(xué)走到一個(gè)小土包時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)那地上有一團(tuán)黑糊糊的東西。定睛一看只是一群螞蟻而已，便又徑直地往學(xué)校走去。

下午放學(xué)時(shí)，我愉快地走在回家的路上。當(dāng)我又走到小土包時(shí)，那一大群螞蟻依然在那里，似乎比早上那會(huì)兒更多了，只見(jiàn)那些小東西在四處移動(dòng)，在好奇心的強(qiáng)烈驅(qū)使下，我決定好好觀察觀察這群小東西，于是我走到了螞蟻群旁。

當(dāng)我剛剛蹲下時(shí)，那些小家伙好像有所察覺(jué)了，都原地不動(dòng)的伏在地面上，我不敢移動(dòng)一步，更不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，生怕會(huì)驚動(dòng)它們。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它們用觸角相互示意著什么，又各自移動(dòng)了起來(lái)。

這時(shí)，群蟻外又有一只龐大的隊(duì)伍向它們走來(lái)，它們搬運(yùn)著許多的食物，看到它們是這么的微小，卻搬運(yùn)著比他們大幾倍甚至幾十倍的物體，心中難免不會(huì)有一絲的敬畏，我仔細(xì)地觀察著它們是怎樣搬運(yùn)著龐大的物體。只見(jiàn)它們?cè)谖矬w周圍圍成了一個(gè)大圈，用它們那弱小的身體扛在身上，并秩序井然地前進(jìn)著，一步一步把食物往巢穴里搬運(yùn)。

可是巢穴的洞口太小，根本運(yùn)不進(jìn)去，這時(shí)，聰明的小螞蟻們?cè)凇爸笓]者”的指揮下都開(kāi)始用嘴啃泥，它們大概想把洞口擴(kuò)寬一些吧。它們?nèi)逡蝗旱膮f(xié)力搬運(yùn)大大小小的泥塊，最終它們把洞口成功擴(kuò)展，食物很順利的被運(yùn)回了洞中。

其實(shí)，生活中那些看似平淡無(wú)奇的事物，走近去細(xì)心觀察時(shí)卻能收獲很多，正如螞蟻一般，看似是那么的卑微，但它們團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，卻能迸發(fā)出那么強(qiáng)大的力量。

你不知道的我讀后感精品9篇

我們?yōu)槟峁┻@份“你不知道的我讀后感”非常自豪，閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得。?讀后感是一個(gè)分享您對(duì)書(shū)籍認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，如果您能夠在本文中找到答案那我就感到萬(wàn)分欣慰！

你不知道的我讀后感【篇1】

李院是五口之家唯一的女孩，宅男哥哥李碩非常聰明，帕丁熊弟弟李博古靈精怪，博士爸媽對(duì)孩子們有強(qiáng)大的要求。

李院僅有十二歲。但所有家務(wù)活都由她干，像個(gè)小女仆一樣。在學(xué)校里，她的“表面死黨”——沙拉和肉絲，整天用她們的“口水”來(lái)攻擊李院的心靈。過(guò)了一段時(shí)間，她認(rèn)識(shí)了男版“李院”云天一，并暗自稱為他是自己的哥哥。誰(shuí)知，李院唯一的秘密箱QQ空間，被李碩破了，把她拼的照片發(fā)到了她們班的博客上。因?yàn)檫@件事被爸爸大罵一頓，膽小的了李院漸漸和家人隔絕。

李院無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天才哥哥退學(xué)的秘密，也發(fā)現(xiàn)了弟弟李博厭學(xué)的事情。她把膽小的力量化作勇敢的力量，說(shuō)服了哥哥一起解救厭學(xué)的弟弟。從此李院由一個(gè)膽小鬼變成了一個(gè)勇敢的女孩。

李院成了全家的福姑娘，同時(shí)有了宅神哥哥和愛(ài)神弟弟的愛(ài)。

我覺(jué)得我心中也有個(gè)小鬼，看到李院的變化，我決定把我心中的這些小鬼趕走。因?yàn)槟愕哪懶《嬖?，因?yàn)槟愕牟挥赂叶絹?lái)越強(qiáng)大，讓我們一起勇敢起來(lái)，趕跑心中的膽小鬼。

你不知道的我讀后感【篇2】

上個(gè)星期，我看了一本書(shū)，叫《你不知道的我 》，作者是郁雨君。我非常喜歡看這本書(shū)。

故事的內(nèi)容大概是這樣的：李院出生在博士之家，也是五口之家唯一的女兒。哥哥李碩是超悶宅男卻是學(xué)習(xí)天才，弟弟李博膽大包天精靈聰明。李院雖然只有12歲，但是所有的家務(wù)活她都要承擔(dān)，完全變成了一個(gè)小女仆，。在學(xué)校里，因?yàn)樽员昂托能浻质钦l(shuí)都可以差使，她總是懷疑，自己到底是不是家里的孩子，于是就有了強(qiáng)烈的不安全感，又努力成為大家離不開(kāi)的人。李院在學(xué)校悄悄喜歡上班里一個(gè)男生，幻想是她哥哥，后來(lái)，原因是哥哥李碩識(shí)破了電腦的密碼，偷偷看了她的秘密，因?yàn)檫@件事，還被老爸訓(xùn)斥，可是卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了天才哥哥退學(xué)的秘密，連神童弟弟李碩也想逃學(xué)，他們兩個(gè)全是膽小鬼，她還在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己身世的驚人秘密，李碩是從孤兒院抱養(yǎng)回來(lái)的，李院是試管嬰兒，這都是因?yàn)樗麄兊牟┦繈寢岄L(zhǎng)時(shí)間接觸放射性金屬，到最后，她媽媽被調(diào)離了，就有了自己的孩子，最終李院用她的勇氣解救了自己的的哥哥和弟弟，也成了幸福的小姑娘。

辮子姐姐郁雨君說(shuō)過(guò)，每個(gè)勇敢的人都是從弱小開(kāi)始的，這就是成長(zhǎng)吧！

你不知道的我讀后感【篇3】

在暑假中我讀了一本名叫《你不知道的我》的書(shū)。

書(shū)中有一些非常有意思的故事。在一個(gè)家庭中，有三個(gè)孩子：李碩、李院、李博。李碩和李博可以堪稱是兩個(gè)天才男孩。而李院不僅笨而且是個(gè)不折不扣的膽小鬼，還覺(jué)得自己是一個(gè)全職女仆。這到底是怎么回事呢？

原來(lái)是因?yàn)橐淮渭抑邪职謰寢尩膶W(xué)生來(lái)家里聚會(huì)。李院躲在廁所中寫文章，無(wú)意中聽(tīng)到媽媽和同學(xué)的談話媽媽說(shuō)：李院要是我生的話，我就選在十二月，女孩子當(dāng)牙醫(yī)最好了。李院一聽(tīng)這句話?cǎi)R上傻眼了，什么叫要是我生的話。所以李院從那時(shí)起果斷地確定了自己的身世。

直到班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生，一個(gè)和她長(zhǎng)得非常像的男生。后來(lái)，他悄悄喜歡上了這個(gè)男生云天一，幻想他是自己的哥哥。以至于時(shí)常偷偷把兩人的側(cè)臉照拼湊在一起，甚至在照片下加上一句：我們像不像？不料卻被李碩發(fā)現(xiàn)并發(fā)到了她們班上的微博上。從此，同學(xué)們就用詫異的眼光看李院，就連和她最要好的云天一也對(duì)她避而不見(jiàn)。她坎坷的人生再次碰上了絆腳石。

后來(lái)有一次他們?nèi)胰ビ斡?，自己先回了家，卻無(wú)意翻到了弟弟和哥哥的資料也翻到了自己的資料，她大吃一驚。原來(lái)哥哥才是收養(yǎng)的，而自己是一個(gè)試管嬰兒，只有李博是親生的。但李院沒(méi)有告訴李碩，從此他們依然快樂(lè)的生活！

我在書(shū)中看到了非常稀有的親情，李院覺(jué)得自己是被撿來(lái)的，但是其實(shí)哥哥才是試管嬰兒。但是李院并沒(méi)有告訴哥哥，他們一家依舊幸福的生活。有的人會(huì)問(wèn)幸福是什么，我覺(jué)得幸福就是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著你、幸福就是每天快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)有煩惱、幸福就是一家人歡聚一堂、幸福是一種能化所有怨恨為快樂(lè)的神奇力量，因?yàn)橛羞@種力量世界才會(huì)和平！我覺(jué)得幸福來(lái)之不易，有的人擁有可他卻不會(huì)珍惜。我想如果全天下的人都會(huì)擁有幸福，去珍惜幸福，那么世界會(huì)變得美好！

我在書(shū)中知道了李院是一個(gè)膽小鬼，我覺(jué)得膽小鬼只是身體的一部分，也是你成長(zhǎng)的一道阻礙，只要你勇敢去挑戰(zhàn)他，那么你一定會(huì)成功。

只有記住要珍惜幸福，戰(zhàn)勝膽小。天下才會(huì)更美好！

你不知道的我讀后感【篇4】

你不知道的我里面的人物有小女仆李院、李學(xué)習(xí)、李碩、李博和方錫鐳。故事里的李院，是李家五人當(dāng)中唯一的女兒，哥哥是超悶宅男卻是學(xué)習(xí)天才，弟弟呢，則是膽大包天、精靈聰明并且愛(ài)賣萌的小男孩。

李院雖然只有十二歲，卻要承擔(dān)家庭勞動(dòng)，從小和姐姐、妹妹升格為小小的女仆。李院喜歡收集筆芯袋。李院還十分喜愛(ài)一條橘色的裙子，每天都去看。李博給李院叫嬸嬸。李院總以為自己不是爸爸媽媽親生的，有著強(qiáng)烈的不安全感。她悄悄喜歡上了同班的男同學(xué)——云天一！幻想是自己的親哥哥，但夢(mèng)像是肥皂泡一般，消失得很快。李碩破解了密碼偷看了李院的秘密……李院無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了天才一樣的哥哥退學(xué)的秘密及自己和哥哥身世的秘密。李院和哥哥一起解救了厭學(xué)的弟弟，一下子變身成了全家福姑娘。

這本書(shū)讓我明白了，沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的，今天的事想起來(lái)好像天就塌了，但幾天后看看，幾個(gè)月后再看看，怕是要輕描淡寫地說(shuō)：“都是些什么大不了的事??？”團(tuán)結(jié)就是力量！

是的，每個(gè)勇敢的人，都是從弱小開(kāi)始的，這就是成長(zhǎng)吧。

你不知道的我讀后感【篇5】

《你不知道的我》這本書(shū)的作者是辮子姐姐——郁雨君。

這本書(shū)內(nèi)容主要講的是：李院是生活在一個(gè)五口之家唯一的女兒，個(gè)性獨(dú)特的博士爸媽對(duì)孩子有強(qiáng)大的要求。哥哥是學(xué)習(xí)天才，弟弟是膽大包天精靈聰明，她雖然只有十二歲，卻要承擔(dān)家里所有的家務(wù)重?fù)?dān)，從小被人評(píng)為小女仆。在學(xué)校里，自卑不是家里的孩子，有強(qiáng)烈的不安全感，于是努力成為大家離不開(kāi)的人。他悄悄喜歡班里一個(gè)長(zhǎng)相相似的男生，幻想是她的親哥哥，夢(mèng)像肥皂泡破得很快，更因?yàn)檫@件事被爸爸訓(xùn)斥，被哥哥識(shí)破電腦密碼偷看她的秘密、、、、、、這時(shí)悲慘的李院漸漸和家人隔絕，可無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天才哥哥退學(xué)的秘密，連神童弟弟也想逃學(xué)，他倆居然全是膽小鬼!她更發(fā)現(xiàn)了自己的驚人秘密，終于李院以神奇的勇氣，讓膽小自閉的哥哥和她一起解救厭學(xué)的弟弟，自己也幸福的轉(zhuǎn)變成全家福姑娘。

通過(guò)讀《你不知道的我》我有許許多多的感受：在生活中每個(gè)勇敢的人小時(shí)候都很膽小，然后在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷一些事情后，就會(huì)變得膽大，慢慢地變成一個(gè)勇敢的人。我們要做一個(gè)勇敢的人，不要做一個(gè)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的膽小鬼。我們還要學(xué)習(xí)李院遇到困難不退縮的精神和勇往直前的品質(zhì)。

你不知道的我讀后感【篇6】

這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，但是讓我印象最深刻的就是《你不知道的我》這本書(shū)了。

在這本書(shū)里，李院有好多和我一樣的故事。當(dāng)我讀到這句：“沒(méi)天理呀，同一個(gè)爸爸、媽媽生的孩子，差距咋那么大呢？”我就想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話：“姐姐都不讓爸爸媽媽操心，你每次都讓爸爸媽媽操心，你們倆都是爸爸媽媽生的，差距怎么這么大呢？”所以，我也想告訴爸爸媽媽，以后我會(huì)努力的，不讓你們操心！我也希望爸爸媽媽以后不要再說(shuō)這樣的話了，不要總拿我和姐姐比較，不然我會(huì)很傷心的！

在這里我還要告訴所有的爸爸媽媽：“千萬(wàn)不要拿自己的孩子和別人的孩子比較，或者拿家里的一個(gè)孩子和另外一個(gè)孩子比較，否則會(huì)很傷人的?！边€有一句話：“在這個(gè)家，我一直在收集一種東西，叫做安全感！”其實(shí)在媽媽吵我的時(shí)候，我也想收集安全感，所以我想對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)您以后不要吵我了，否則我會(huì)像李院一樣認(rèn)為自己不是您親生的。”

這本書(shū)還告訴了我們這樣一個(gè)道理：不管是弱小的自己還是強(qiáng)大的自己，優(yōu)秀的自己還是平凡的自己，都要去面對(duì)，做一個(gè)敢于面對(duì)真實(shí)自己的人！

你不知道的我讀后感【篇7】

在放假期間，我讀了一本叫做《你不知道的我》，是我受益匪淺。

這樣的故事，是每一個(gè)讀者有了深思的機(jī)會(huì)，那就是······

有一個(gè)小女孩是個(gè)“博士后”，她的名字叫做李院，院長(zhǎng)的院?！安┦亢蟆币簿褪前职謰寢尩暮⒆?李院有個(gè)哥哥，叫李碩，碩士的碩;還有個(gè)弟弟，叫李博，博士的博。李院的哥弟弟都是天才神童。李院不僅有點(diǎn)笨，還是個(gè)“全職女仆”。洗衣刷碗做菜掃地之類的全包，她有點(diǎn)懷疑自己不是這個(gè)家的一份子。害怕了，害怕自己不是爸爸媽媽親生的。后來(lái)，李院家里來(lái)了很多客人，媽媽跟人家說(shuō)了一句“李院要是我生的就好了”，這讓李院就更加確信自己的身世了，但令他想不到的是，在一次偶然的機(jī)會(huì)，看到了一張領(lǐng)養(yǎng)證，竟然是李碩，爸爸媽媽要她保守秘密，最后告訴了她的真相，結(jié)果是李碩是領(lǐng)養(yǎng)的孩子，而自己是試管嬰兒，弟弟則是媽媽的親生孩子，一下子明白了過(guò)來(lái)，在這個(gè)多元的家庭，怎么會(huì)有問(wèn)題?

原來(lái)李院想錯(cuò)了，為自己的膽小而錯(cuò)，從而讓我明白，膽小鬼只是缺乏勇氣和自信心，再勇敢的人也是從弱小開(kāi)始的，只不過(guò)勇敢的人總能找到正確的路，用積極的心態(tài)看待困難。

其實(shí)，每一個(gè)人的內(nèi)心都是很強(qiáng)大的，只不過(guò)他們的自信比較低調(diào)，他們不愿炫耀，不愿顯與外表，而當(dāng)他們真正將自己身上的繩索解開(kāi)，將蛹捅破，就會(huì)變成一只人見(jiàn)人愛(ài)的蝴蝶，開(kāi)放了，自由了······

就讓我們手牽手，讓膽小化蛹成蝶，給自己一個(gè)嶄新的開(kāi)始!

你不知道的我讀后感【篇8】

快樂(lè)的暑假又來(lái)了，放假之前老師向我們推薦了幾本優(yōu)秀的課外書(shū)。其中一本名叫《你不知道的我》的課外書(shū)深深的吸引了我。

書(shū)的作者名叫郁雨君，她的筆名叫“辮子姐姐”，是一名優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家，這本書(shū)就是屬于她的“辮子姐姐膽小鬼主題號(hào)”。

本書(shū)講了一位名叫李院的小女孩離奇身世的故事。她是家中唯一的女孩；有一個(gè)超悶宅男的天才哥哥和一個(gè)活潑可愛(ài)、膽大包天的弟弟；還有一對(duì)兒個(gè)性獨(dú)特的博士爸媽。因?yàn)橛惺愕牟话踩惺估钤寒a(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理，所以她努力想成為大家都離不開(kāi)的人。十二歲的李院在家里像一位可憐的小女仆、小保姆，盡可能的去承擔(dān)家里所有的家務(wù)活，在學(xué)校她又是人人都可以輕易使喚的人。

可一次偶然的機(jī)會(huì)讓她發(fā)現(xiàn)家里驚人的身世秘密：輟學(xué)在家的天才哥哥李碩竟然是父母領(lǐng)養(yǎng)的孩子，而他真正的名字叫做石頁(yè)；自卑的李院居然是一名試管嬰兒，而她出生的幾率非常小，幸運(yùn)之神居然悄悄地降臨在她的頭上，讓她來(lái)到這精彩的世界；家里只有活潑可愛(ài)的弟弟李博才是父母的親生孩子。

李院本以為家中只有自己才是膽小鬼，誰(shuí)知輟學(xué)在家的哥哥李碩因?yàn)橐淮慰荚嚦霈F(xiàn)的意外也讓他無(wú)比自卑，最后不得已輟學(xué)在家；弟弟李博因?yàn)樵趯W(xué)校不受老師和同學(xué)的歡迎也要和哥哥一樣輟學(xué)在家。李院和哥哥通過(guò)自己的努力幫助弟弟克服厭學(xué)的心理，成功的重新走回校園，并得到了老師和同學(xué)們的歡迎。經(jīng)歷了種種挫折的李院，終于以神奇的勇氣戰(zhàn)勝了自卑的心理，成了全家的“福姑娘”。

辮子姐姐說(shuō)過(guò)：“每個(gè)勇敢的人都是從弱小開(kāi)始，這就是長(zhǎng)大吧！”

你不知道的我讀后感【篇9】

看完《你不知道的我》以后，我覺(jué)得很有趣，可我覺(jué)得第二章《神童弟弟和天才哥哥》最有趣。

“我”一直待在李碩的房間，哥哥李碩是不會(huì)離開(kāi)電腦的，一離開(kāi)就糟了，那天沒(méi)網(wǎng)線，哥哥沒(méi)法玩電腦，他突然打開(kāi)了我的酷狗，高興地唱了起來(lái)。

而弟弟李博被媽媽帶著，他長(zhǎng)得像小豬八戒，立刻把一群阿姨驚呆了，別看他上幼兒園，每星期要做四頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)，兩頁(yè)手工作業(yè)，一頁(yè)英語(yǔ)作業(yè)，看一本圖書(shū)呢。

他真是弱智，整天抱著一只毛絨小鴨，這可是陪李博每天晚上睡覺(jué)的毛絨玩具，形影不離，這時(shí)小鴨已變得臟乎乎，可李博還是拼命愛(ài)他，媽看他抱著鴨子，很不給她長(zhǎng)臉，便叫我去給他刷鴨子，可李博就是不給，我生氣地說(shuō)：“等過(guò)會(huì)洗完她后接著還給你?！彼环攀郑f(shuō)小鴨會(huì)淹死的。我想了個(gè)辦法說(shuō)：“鴨子天本就會(huì)游泳?！彼⒖踢€我一句：“什么，他還是剛從蛋里出來(lái)的，還沒(méi)學(xué)會(huì)呢?！笨蛷d里的叔叔阿姨都笑了，媽媽也樂(lè)了，笑著說(shuō)：“算了算了。”媽媽走向了李碩的房間，看見(jiàn)他的三篇作文都寫好了，又看了看我，說(shuō)：“你寫好了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)還沒(méi)。”只寫了一篇。我想：“天那為什么爸媽的孩子差距就這么大呢？”我憋了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)結(jié)巴巴的寫出了另一篇作文。

看完這篇后，覺(jué)得郁雨君的作品都很有趣，以后我要多看她寫的作品。

最新你不知道的我讀后感收藏

每讀一本好書(shū)，就是在與他人交流思想，就像我們閱讀書(shū)籍時(shí)，每次都會(huì)有新的體驗(yàn)。那么，我們?nèi)绾问占恍┲档媒梃b的讀后感呢？這篇文章的核心就是與“你不知道的我讀后感”相關(guān)的問(wèn)題。

你不知道的我讀后感【篇1】

故事的主人公：李院是李家唯一的女兒，李家父母都是博士出身，哥哥李碩是超級(jí)宅男兼天才“博士”，受到了父母的培養(yǎng)，還有一個(gè)很萌、很可愛(ài)、很聰明的弟弟，叫李博，還經(jīng)常受到大家的寵愛(ài)和贊揚(yáng)，可使李院呢，卻是一個(gè)“全職小女仆”，在學(xué)校里，因?yàn)樽约旱淖员昂湍懶。?jīng)常受人欺負(fù)和命令。在家里，被兄長(zhǎng)戲弄，李院覺(jué)得生活極其黑暗。她覺(jué)得自己在這個(gè)家里沒(méi)有安全感，甚至懷疑自己不是家里的親生子女。

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，李院無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己、哥哥、弟弟的驚天身份——原來(lái)哥哥才是被領(lǐng)養(yǎng)的，自己是爸爸媽媽費(fèi)盡周折得來(lái)的一個(gè)試管嬰兒，知道了真相的李院，就把自己當(dāng)成了這個(gè)家的主人。后來(lái)，李院幫助弟弟恢復(fù)了自信，改掉了壞習(xí)慣。最后，以為自己是灰姑娘的李院成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的家庭成員。

我剛讀了這本書(shū)，我被深深地吸引了，所以我忍不住讀了它。看完后，我知道我有多高興！我擁有家人的愛(ài)，童鞋和小伙伴的友誼，我雖然沒(méi)有李院的遭遇，可是呢，我卻和她一樣，是一個(gè)膽小鬼，我總是會(huì)想一些在我身上不可能發(fā)生的壞事，還總是一天一天的怕這怕那，我看了后，我終于明白了：只有勇敢起來(lái)，面對(duì)你將要面對(duì)的事，并做出合適的選擇，才有可能戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼！

所以，勇敢地面對(duì)它。只有這樣，你才能在行動(dòng)中成長(zhǎng)，即使你受到傷害。去堅(jiān)決的去做吧，這樣才能為你的前程鋪好光輝的道路！所以：

奮斗吧！少年！使你的青春在熱血中燃燒！

暑假，我讀了一本《你不知道的我》讀完后。這本書(shū)的內(nèi)容時(shí)時(shí)刻刻都在我的腦?！板塾巍保路疬€在讀這本書(shū)，歷歷在目。

這本書(shū)講的是：李院是五口之家的獨(dú)生女（也是這本書(shū)的主人公），而獨(dú)特的醫(yī)生父母對(duì)孩子有著強(qiáng)烈的要求。哥哥李碩是超悶宅男卻是學(xué)***，弟弟李博膽大包天精靈聰明超愛(ài)賣萌，她雖然只有12歲，卻要承擔(dān)家務(wù)責(zé)任，從小姐姐升格為小女仆。

在學(xué)校，因?yàn)樽员靶能浻质钦l(shuí)都可以差使。李院一直認(rèn)為自己不是家里的孩子，有強(qiáng)烈的不安全感，所以他努力成為一個(gè)不可或缺的人。她悄悄喜歡上班里一個(gè)長(zhǎng)相相似的男生，幻想是她的親哥哥，夢(mèng)像肥皂泡破得很快。

更因?yàn)檫@件事被爸爸訓(xùn)斥，被哥哥識(shí)破電腦密碼偷看她的秘密……

傷心的李院漸漸與家人隔絕，但他意外發(fā)現(xiàn)了天才哥哥輟學(xué)的秘密。連神童哥哥都想逃學(xué)。他們都是懦夫！她更發(fā)現(xiàn)了自己身世的驚人秘密，終于李院以神奇的勇氣，讓膽小自閉的哥哥和她一起，解救了厭學(xué)弟弟，自己也幸福地轉(zhuǎn)變成全家福姑娘。

我覺(jué)的辮子姐姐說(shuō)的，每勇敢的人都是從弱小開(kāi)始的，這就是長(zhǎng)大吧！說(shuō)的十分好。像我們小時(shí)候過(guò)年放炮總是“逃”到家里生怕打到自己，可現(xiàn)在我們放炮都是自己點(diǎn)的。

雖然我們不能靠得太近，但我們比以前好多了。小時(shí)候，自己在鄉(xiāng)下走鄉(xiāng)間小路的時(shí)候，突然，跳出一條看門狗，在面前總是邊哭邊喊媽媽邊用“光速”向家里逃竄。現(xiàn)在我看到一個(gè)更小的看門狗，大搖大擺地走過(guò)。

大一點(diǎn)的，離它遠(yuǎn)點(diǎn)照樣走過(guò)去。

讀了這本書(shū)我受益無(wú)窮，你呢？

你不知道的我讀后感【篇2】

這個(gè)暑假我讀了很多的書(shū)，但我最喜歡的是辮子姐姐寫的《你不知道的我》這本書(shū)。

李院是五口之家唯一的女兒，個(gè)性獨(dú)特的博士爸媽對(duì)孩子有著強(qiáng)大的要求。哥哥是超悶宅男卻是學(xué)習(xí)天才，弟弟膽大包天精靈聰明，她雖然只有十二歲，卻要承擔(dān)家務(wù)責(zé)任，從小姐姐升格為小女仆。在學(xué)校，因?yàn)樽员靶能浻质钦l(shuí)都可以差使。李院總以為自己不是家里的孩子，有強(qiáng)烈的不安全感，于是努力想成為大家離不開(kāi)的人。她悄悄地喜歡上班里一個(gè)長(zhǎng)相相似的男生，幻想他是她的親哥哥，夢(mèng)像肥皂泡破的很快，更因?yàn)檫@件事被爸爸訓(xùn)斥。被哥哥識(shí)破電腦密碼偷看她的秘密 …… 悲催的李院漸漸地和家人隔絕，可無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)天才哥哥退學(xué)秘密，連神童弟弟也想逃學(xué)，他倆居然全是膽小鬼！她更發(fā)現(xiàn)了自己身世的驚人秘密，終于李院以神奇的勇氣，讓膽小自閉的哥哥和她在一起，解救了厭學(xué)的弟弟，自己也轉(zhuǎn)變成了全家最幸福的姑娘。

其實(shí)李院根本不知道自己有多么的幸福，她不知道其實(shí)自己的父母一直在背地里默默地看著她。她其實(shí)一直都是幸福的。

在我上幼兒園中班時(shí)，媽媽說(shuō)我是她從路上撿來(lái)的，那時(shí)我并不知道媽媽在騙我，我信以為真了，以為自己就是撿來(lái)的。我一聽(tīng)到這兒，嚇了一大跳！我是撿來(lái)的，這讓我很難受，總覺(jué)得媽媽可以隨時(shí)的把我再扔了。我提心吊膽的，生怕媽媽把我扔了。那時(shí)的我就和李院一樣。提心吊膽的過(guò)每一天，直到有一天媽媽和我說(shuō)這一切都是她假編時(shí)，我才松了一口氣。那是我雖然很可笑，但是心情其實(shí)和李院是一樣的。

讀了這本書(shū)，我明白了可憐天下父母心。每一個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)自己的孩子的！

你不知道的我讀后感【篇3】

您沒(méi)有知敘的爾讀后感（一）

看后《您沒(méi)有知敘的爾》爾知敘了本人也是一個(gè)膽大鬼，否是爾借小。然而爾要像李院姐姐同樣有沒(méi)有伸沒(méi)有饒您的干勁，不論他人怎樣看本人，本人皆沒(méi)有要泄氣。

其真，爾感覺(jué)雖然爾的年歲小，然而爾要有信心，有不少馳名的人物皆是從小到年夜從沒(méi)有懂到懂，而后再學(xué)會(huì)他人啟示各人。我的父母不文明，但他們正在學(xué)習(xí)做一個(gè)文明、懂事的孩子。借學(xué)育爾懂失感仇，作個(gè)各人怒悲的孬孩子。

只要實(shí)邪英勇的人，才沒(méi)有會(huì)蒙窘境的各式阻擋，來(lái)覓晚邪確的目的，英勇的人他們有有過(guò)膽大的時(shí)分然而他們皆克制了，以是才會(huì)有昨天的而成績(jī)。

興許那便是生長(zhǎng)的歷程吧。

您沒(méi)有知敘的爾讀后感（兩）

正在寒假外爾讀了一原名鳴《您沒(méi)有知敘的爾》的書(shū)模板。

書(shū)的模板之外還有一些非常有一義的故事。在一個(gè)院子外，有三個(gè)孩子：李碩、李院和李專。

李碩戰(zhàn)和李專可以說(shuō)是兩個(gè)天才男孩。而李院不只愚并且是個(gè)沒(méi)有合沒(méi)有扣的膽大鬼，借感覺(jué)本人是一個(gè)“齊職父奴”。那究竟是怎樣歸事呢？

本去是果為一次野外爸爸媽媽的教熟去野面聚首。李院避正在茅廁外寫文章，無(wú)心外聽(tīng)到媽媽戰(zhàn)異教的說(shuō)話媽媽說(shuō)：李院要是爾熟的話，爾便選正在十兩月，父孩子當(dāng)牙醫(yī)最佳了。

李院一聽(tīng)那句話即刻傻眼了，甚么鳴要是爾熟的話。以是李院從這時(shí)起果決天確定了本人的出身。

曲到班面轉(zhuǎn)去了一個(gè)男熟，一個(gè)戰(zhàn)她少失十分像的男熟。厥后，他輕輕怒悲上了那個(gè)男熟——云地一，夢(mèng)想他是本人的哥哥。以致于經(jīng)常偷偷把二人的側(cè)臉照拼湊正在一同，甚至正在**高添上一句：

咱們像沒(méi)有像？不意卻被李碩領(lǐng)現(xiàn)并領(lǐng)到了她們班上的微專上。今后，異教們便用驚奇的目光看李院，便連戰(zhàn)她最要孬的云地一也對(duì)她躲而沒(méi)有睹。

她那顛簸的人又撞上了絆腳石。

厥后有一次他們齊野來(lái)游泳，本人先歸了野，卻無(wú)心翻到了弟弟戰(zhàn)哥哥的材料也翻到了本人的材料，她年夜吃一驚。本去哥哥才是支養(yǎng)的，而本人是一個(gè)試管嬰兒，只要李專是親熟的。但李院已經(jīng)通知李碩，他們?nèi)匀缓芨吲d能在未來(lái)生活！

爾正在書(shū)模板外看到了十分密有的親情，李院感覺(jué)本人是被撿去的，然而其真哥哥才是試管嬰兒。然而李院并無(wú)通知哥哥，他們一野照舊幸禍的糊口。有的人會(huì)答幸禍?zhǔn)巧趺?，爾感覺(jué)幸禍便是爾無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有念著您、幸禍便是天天快高興樂(lè)出有懊惱、幸禍便是一野人悲聚一堂、幸禍?zhǔn)且环N能化一切惱恨為高興的神偶力氣，果為有那種力氣世界才會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)！

爾感覺(jué)幸禍去之不容易，有的人領(lǐng)有否他卻沒(méi)有會(huì)珍惜。爾念若是齊全國(guó)的人城市領(lǐng)有幸禍，來(lái)珍惜幸禍，這么世界會(huì)變失美妙！

爾正在書(shū)模板外知敘了李院是一個(gè)膽大鬼，爾感覺(jué)膽大鬼只是身材的一局部，也是您生長(zhǎng)的一敘妨礙，只有您英勇來(lái)應(yīng)戰(zhàn)他，這么您必然會(huì)勝利。

只要記著要珍惜幸禍，打敗膽大。全國(guó)才會(huì)更美妙！

您沒(méi)有知敘的爾讀后感（三）

遠(yuǎn)幾地，爾讀了郁雨君的的一原書(shū)模板鳴《您沒(méi)有知敘的爾》。那原書(shū)模板出格都雅，接高去便看看爾的形容吧！

故事是那樣的：李院是個(gè)專士后的父兒，也便是專士后爸爸媽媽的后輩；她有另一個(gè)哥哥鳴李碩和一個(gè)弟弟鳴李傳。碩士、專士、院士，是那個(gè)野庭的愿望。

李院戰(zhàn)哥哥比擬，稱失上是“大相徑庭”，而取弟弟比擬，卻也是“一瀉千里”。李院從小姐降到了一個(gè)小奴隸。洗衣刷碗作菜掃天之類的她齊包，她有點(diǎn)兒狐疑本人是否是那野的人，否李院戰(zhàn)爾同樣，是個(gè)沒(méi)有合沒(méi)有扣的膽大鬼。

以是她為了正在那野面呆高來(lái)，也便當(dāng)機(jī)立斷的選擇了畏縮。

到厥后，媽媽一句“李院要是爾熟的便孬了”，讓李院愈加確定本人的出身了。

曲到班上直接對(duì)一個(gè)熟悉的人——云地甲讓李院覺(jué)得我和他是一個(gè)野蠻人。以致于經(jīng)常偷偷把二人的側(cè)臉照拼湊正在一同，甚至正在**高添上一句：咱們像沒(méi)有像？

然而沒(méi)有知敘李碩是怎樣這么念破解李院的暗碼，成果李碩便實(shí)的破解了。不意卻被李碩領(lǐng)現(xiàn)了這弛**，并領(lǐng)到了她們班上的微專上。

今后，異教們便用驚奇的目光看李院，便連最要孬的云地一也對(duì)她躲而沒(méi)有睹。當(dāng)前，李院上完課便飛快的歸野，誰(shuí)皆未幾看一眼。

她避正在被窩面，念起本人錯(cuò)綜復(fù)雜的出身，念起異教們對(duì)本人的冷言冷語(yǔ)，她哭的烏煙瘴氣，天昏地暗。

有一個(gè)地方，媽媽哭著告訴李院真實(shí)的形象。十多年前，由于她的持續(xù)冶金，她被噴射金屬輻射，很容易生孩子。所以我父母養(yǎng)了一個(gè)孩子，李碩。聽(tīng)到這一點(diǎn)，李院感到有點(diǎn)不可思議。

不過(guò)，爸爸媽媽想擁有一個(gè)更完美的領(lǐng)域，于是有了試管嬰兒——李院。

幾年后，由于母親的奇妙外表，她有了一個(gè)孩子，李專。那個(gè)多元野庭，怙恃愛(ài)皆愛(ài)不外去呢，怎樣會(huì)有答習(xí)題？

爾是個(gè)膽大鬼，逢事縮頭的膽大鬼，否看了那原書(shū)模板，爾突然領(lǐng)現(xiàn)——一小我私家逢睹易事壞事蹩腳事沒(méi)有逆口事，皆愛(ài)用最最安齊的方式——畏縮。更沒(méi)有會(huì)來(lái)**其真了。

每各人都說(shuō)勇敢的鬼魂是勇敢而脆弱的人。但他們只看到外面，看不到深處。

爾感覺(jué)，膽大鬼只是缺累怯氣戰(zhàn)信心，只有有人有口入進(jìn)他心田的世界邪確天為他開(kāi)拓路線，作“英勇指背標(biāo)”，這膽大鬼便沒(méi)有再膽大了。讓膽大鬼回顧回頭本人的舊事，他會(huì)領(lǐng)現(xiàn)，再英勇的人也是從強(qiáng)小開(kāi)端的，只不外英勇的人總能找到邪確的路，用踴躍的口態(tài)對(duì)待人熟的坎坷曲折，跌蕩升沉，這么膽大又從那里去？

灰心的人材會(huì)膽大；豪放不羈的人材會(huì)膽大；畏縮的人材會(huì)膽大！

“膽大鬼”三個(gè)字仿佛博門為膽大的人扣上了頂年夜帽子，能夠讓那些人睹沒(méi)有到陰光；而那些人卻正在接續(xù)怕懼著，出有怯氣戴高那頂讓本人行步?jīng)]有前的帽子。

只要實(shí)邪英勇的人，才會(huì)沒(méi)有蒙窘境的各式阻擋，來(lái)尋覓邪確的目的，來(lái)實(shí)邪天生長(zhǎng)！

英勇的人，他們也曾膽大過(guò)；實(shí)邪生長(zhǎng)的人，他們才沒(méi)有會(huì)膽怯！

每一個(gè)勇敢努力的人，都是從堅(jiān)強(qiáng)的小開(kāi)始，那就是成長(zhǎng)！

附件附件附件

你不知道的我讀后感【篇4】

《你不明白的我》這本書(shū)的作者是辮子姐姐――郁雨君。

這本書(shū)材料首要講的是：李院是生活在一個(gè)五口之家僅有的女兒，特性共同的博士爸媽對(duì)孩子有強(qiáng)壯的要求。哥哥是學(xué)習(xí)天才，弟弟是膽大包天精靈聰明，她盡管只要十二歲，卻要承當(dāng)家里一切的家務(wù)重?fù)?dān)，從小被人評(píng)為小女仆。在校園里，自卑不是家里的孩子，有激烈的不安全感，所以盡力成為咱們離不開(kāi)的人。他悄然喜愛(ài)班里一個(gè)長(zhǎng)相類似的男生，夢(mèng)想是她的親哥哥，夢(mèng)像肥皂泡破得很快，更由于這件事被爸爸怒斥，被哥哥識(shí)破電腦暗碼偷看她的隱秘這時(shí)凄慘的李院逐漸和家人阻隔，可無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天才哥哥退學(xué)的隱秘，連神童弟弟也想逃學(xué)，他倆竟然滿是膽怯鬼!她更發(fā)現(xiàn)了自己的驚人隱秘，最終李院以奇特的勇氣，讓膽怯自閉的哥哥和她一齊挽救厭學(xué)的弟弟，自己也美好的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成全家福姑娘。

透過(guò)讀《你不明白的我》我有許許多多的感觸：在生活中每個(gè)勇敢的人小時(shí)候都很膽怯，然后在生長(zhǎng)的過(guò)程中閱歷一些工作后，就會(huì)變得膽大，慢慢地轉(zhuǎn)成一個(gè)勇敢的人。咱們要做一個(gè)勇敢的人，不要做一個(gè)不敢應(yīng)對(duì)實(shí)際的膽怯鬼。咱們還要學(xué)習(xí)李院遇到困難不畏縮的精力和一往無(wú)前的質(zhì)量。

你不知道的我讀后感【篇5】

暑假期間，我讀了一本郁雨君寫的書(shū)，名字叫做《你不知道的我》，內(nèi)容大致是這樣的：李院是一個(gè)“博士后”，也是家里唯一的女兒。但她與“宅神哥哥”李碩和“愛(ài)神弟弟”李博相比簡(jiǎn)直就是一落千丈，正是因?yàn)檫@種自卑心理，使她覺(jué)得自己不是爸爸媽媽的親生女兒，她在這個(gè)家里越來(lái)越?jīng)]有安全感，于是就拼命的討好家里人，從原來(lái)的“嬌嬌女”變成了“小女仆”。

后來(lái)，在一次聚會(huì)上，媽媽無(wú)意間說(shuō)了一句“李院要是我生的就好了”，讓李院更加確信自己的身世。

直到有一天，班里轉(zhuǎn)來(lái)一名男生，叫做云天一，簡(jiǎn)直就是“男版李院”，他讓李院覺(jué)得自己找到了親人。就時(shí)常偷偷的把兩人的側(cè)臉照片拼湊在一起，并在照片下面加上一句：“我們像不像？”。這事被哥哥李碩知道了，并把照片發(fā)到了班級(jí)微博上。

從此，全班同學(xué)都用詫異的眼光看著她，就連云天一都對(duì)她產(chǎn)生了厭惡感。

李院想到自己的身世，又想到同學(xué)們對(duì)自己的冷嘲熱諷，躲到被窩里哭的一塌糊涂，昏天黑地。

后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，李院在爸爸的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張領(lǐng)養(yǎng)證，上面寫著被領(lǐng)養(yǎng)人石頁(yè)，也就是李碩 。媽媽請(qǐng)求她幫忙保守秘密。

第二天，爸爸媽媽告訴了她事情的真相。十幾年前，媽媽因?yàn)殚L(zhǎng)期冶金，被放射性金屬所輻射，很難會(huì)有寶寶。所以就去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孩子，那個(gè)孩子就是李碩。

但是他們不甘心，想擁有一個(gè)自己的寶寶，于是試管嬰兒李院就出生了。

幾年后，媽媽因?yàn)闆](méi)有接觸金屬，竟又奇跡般的懷孕了，李博就降生在了這個(gè)多元家庭。

最后，李院得到了全家人都愛(ài)，成了不折不扣的福姑娘，三個(gè)不同身世的孩子，生活在同一屋檐下，父母每個(gè)都精心呵護(hù)、精心照料，何必要懷疑呢？ 每個(gè)膽小鬼的內(nèi)心其實(shí)都是非常強(qiáng)大的，只是他們沒(méi)有自信，不善于表達(dá)自己。也許，把自己內(nèi)心的秘密說(shuō)出來(lái)，你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

其其實(shí)每個(gè)勇敢的人都是從弱小開(kāi)始的，我們不必責(zé)備自己，也不用去羨慕他人，走好自己的路，我們的人生也會(huì)很輝煌。

你不知道的我讀后感【篇6】

你不知道的我里面的人物有小女仆李院、李學(xué)習(xí)、李碩、李博和方錫鐳。故事里的李院，是李家五人當(dāng)中唯一的女兒，哥哥是超悶宅男卻是學(xué)習(xí)天才，弟弟呢，則是膽大包天、精靈聰明并且愛(ài)賣萌的小男孩。

李院雖然只有十二歲，卻要承擔(dān)家庭勞動(dòng)，從小和姐姐、妹妹升格為小小的女仆。李院喜歡收集筆芯袋。李院還十分喜愛(ài)一條橘色的裙子，每天都去看。李博給李院叫嬸嬸。李院總以為自己不是爸爸媽媽親生的，有著強(qiáng)烈的不安全感。她悄悄喜歡上了同班的男同學(xué)——云天一！幻想是自己的親哥哥，但夢(mèng)像是肥皂泡一般，消失得很快。李碩破解了密碼偷看了李院的秘密……李院無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了天才一樣的哥哥退學(xué)的秘密及自己和哥哥身世的秘密。李院和哥哥一起解救了厭學(xué)的弟弟，一下子變身成了全家福姑娘。

這本書(shū)讓我明白了，沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的，今天的事想起來(lái)好像天就塌了，但幾天后看看，幾個(gè)月后再看看，怕是要輕描淡寫地說(shuō)：“都是些什么大不了的事?。俊眻F(tuán)結(jié)就是力量！

是的，每個(gè)勇敢的人，都是從弱小開(kāi)始的，這就是成長(zhǎng)吧。

你不知道的我讀后感【篇7】

暑假我讀了辮子姐姐的《你不知道的我》，書(shū)中李院是五口之家唯一的女兒。

哥哥是一個(gè)非常無(wú)聊的宅男，但他是一個(gè)學(xué)習(xí)天才。弟弟勇敢、勇敢、聰明。雖然李院只有12歲，但他必須承擔(dān)家務(wù)。李院從小就被提升為小女傭。在學(xué)校里，有因?yàn)樽员靶挠熊浻质钦l(shuí)都可以差使。

李院總以為自己不是爸爸媽媽的孩子，怕沒(méi)有用爸爸媽媽就不要她了， 于是努力成為大家離不開(kāi)的人。

我發(fā)現(xiàn)了天才哥哥輟學(xué)的秘密。連神童哥哥都想逃學(xué)。他們都是懦夫。他們還發(fā)現(xiàn)了自己和哥哥生活經(jīng)歷的秘密。李院鼓起勇氣，讓膽小的弟弟和自己去救疲憊的弟弟。自己也轉(zhuǎn)變成了全家福的姑娘。

我也是個(gè)懦夫。我怕黑，學(xué)習(xí)不好。我父母不喜歡我。讀完這本書(shū)，我明白沒(méi)有一個(gè)勇敢的人是從軟弱開(kāi)始的。這是在成長(zhǎng)。 我也要努力學(xué)習(xí)做個(gè)像李院一樣的全家福的好姑娘。

（2） 你不知道我里面的角色是小女仆李媛、李學(xué)雪、李碩、李博和方喜來(lái)。>故事里的李院，是李家五人當(dāng)中唯一的女兒，哥哥是超悶宅男卻是學(xué)習(xí)天才，弟弟呢，則是膽大包天、精靈聰明并且愛(ài)賣萌的小男孩。

李院雖然只有12歲，但她必須承擔(dān)家庭工作。她從小就和妹妹一起被提升為小女傭。李院喜歡收集筆芯袋。李院還十分喜愛(ài)一條橘色的裙子，每天都去看。

李博給李院叫嬸嬸。李院一直認(rèn)為自己不是父母所生，有強(qiáng)烈的不安全感。她悄悄喜歡上了同班的男同學(xué)——云天一！

幻想是自己的哥哥，但夢(mèng)像就像肥皂泡，很快就消失了。李碩破解密碼，偷看李院的秘密李院無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他有天賦的哥哥離校的秘密和他和哥哥的人生經(jīng)歷的秘密。李院和哥哥一起解救了厭學(xué)的弟弟，一下子變身成了全家福姑娘。

這本書(shū)讓我明白了，沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的，今天的事想起來(lái)好像天就塌了，但幾天后看看，幾個(gè)月后再看看，怕是要輕描淡寫地說(shuō)：'都是些什么大不了的事?。?團(tuán)結(jié)就是力量！

是的，每個(gè)勇敢的人都是從弱者開(kāi)始的。這就是成長(zhǎng)。

（三）李院是五口之家唯一的女孩，宅男哥哥李碩非常聰明，帕丁熊弟弟李博古靈精怪，博士爸媽對(duì)孩子們有強(qiáng)大的要求。

李院僅有十二歲。但所有家務(wù)活都由她干，像個(gè)小女仆一樣。在學(xué)校里，她的'表面死黨'——沙拉和肉絲，整天用她們的'口水'來(lái)攻擊李院的心靈。

過(guò)了一會(huì)兒，她遇到了男版“李院”云天一，偷偷地叫他哥哥。誰(shuí)知道，李院唯一的秘密盒子**空間，被李碩破譯了，并把她的照片發(fā)到了她們班的博客上。因?yàn)檫@件事被父親罵了一頓，膽小的李院漸漸與家人斷絕了聯(lián)系。

李院無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了天才哥輟學(xué)的秘密，也發(fā)現(xiàn)了哥哥李博厭學(xué)。她把膽小的力量變成了勇敢的力量，說(shuō)服哥哥一起去救他那厭學(xué)的哥哥。從此李院由一個(gè)膽小鬼變成了一個(gè)勇敢的女孩。

李院成了全家人的祝福女孩，同時(shí)，她也得到了宅森哥哥和愛(ài)神哥哥的愛(ài)。

我想我心里也有一個(gè)小鬼魂。看到李院的變化，我覺(jué)定把這些小鬼魂趕出我的心。因?yàn)槟隳懶。驗(yàn)槟闳狈τ職?，我們?huì)越來(lái)越強(qiáng)大。讓我們一起勇敢，趕走心中的懦夫。

（四）一個(gè)寧?kù)o的中午，我在看一本《你不知道的我》這本書(shū)時(shí)，瞬間被這本書(shū)迷住了……

李院是家里唯一的女孩。她有一個(gè)御宅兄弟李碩和一個(gè)喜歡帕丁頓熊的李博。但是博士爸媽對(duì)他們很嚴(yán)格。李院在家里是個(gè)小仆人，在班里就要看見(jiàn)她最討厭的人——沙拉和肉絲。

但過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)新同學(xué)來(lái)到李院的班上，那就是云天一。自從云天一來(lái)到這里，李院覺(jué)得自己和云天一是一對(duì)分離的雙胞胎

后來(lái)，李院從母親那里得知，哥哥考試時(shí)尿褲子了，不想別人笑話他，就留在家里成了男人的家。

最后李院成了家里的福姑娘，被愛(ài)神籠罩。

其實(shí)，我心里也有一個(gè)懦夫。經(jīng)過(guò)努力，我變的越來(lái)越強(qiáng)壯。俗話說(shuō)得好：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。每個(gè)人都是從膽小開(kāi)始變強(qiáng)的，這就是長(zhǎng)大吧！

（五）李院是兩個(gè)博士的后代，他有一個(gè)哥哥，有個(gè)弟弟，可她，比起她的兄弟，可就是差遠(yuǎn)嘍，比起'宅神哥哥'李碩，那是有天壤之別的，和'愛(ài)神弟弟'李博比呢，她也是一落千丈，在這個(gè)家庭里，他根本就是一個(gè)'灰煤姑娘',成天跑來(lái)跑去的干這干那，有時(shí)，她還懷疑自己不是李家的人，可是，為了在這這家呆下去，膽小的她選擇了憋在心里，在這個(gè)家縮頭縮腦的生活著。

有一天，李院不小心把一沓文件給弄散了，結(jié)果看到了李碩的收養(yǎng)書(shū)，最后爸爸媽媽迫不得已，才將藏心已久的秘密告訴了李院，李院知道了李碩是被收養(yǎng)的，李博呢，是爸爸媽媽親生孩子，可是李院，竟然是依靠別人孕育，生下的試管嬰兒！

接下來(lái)，膽小的李淵以自己最大的勇氣戰(zhàn)勝了李碩，順利贏得了李博的信任，使李院成為全家的福娃。同時(shí)，他也有著齋善兄弟和愛(ài)善兄弟的愛(ài)。

讀完這本書(shū)，我知道每一個(gè)勇敢而勤奮的人都是從膽怯和軟弱開(kāi)始的。也許，這是在成長(zhǎng)！

（六）張?jiān)菩?/p>

最近我看了一本辮子姐姐寫的書(shū)，名叫《你不知道的我》。故事講述的是一個(gè)上初一的女孩李院是五口之家中唯一的女兒，個(gè)性獨(dú)特的博士爸爸媽媽對(duì)孩子有強(qiáng)大要求。哥哥超悶宅男卻是學(xué)習(xí)天才，弟弟膽大包天卻精靈聰明，她雖然只僅僅12歲，卻要承擔(dān)家務(wù)活，從小姐姐升格為小女仆。

在學(xué)校里，因?yàn)樽员靶能浻质钦l(shuí)都可以差使。李院一直認(rèn)為自己不是家里的孩子，有強(qiáng)烈的不安全感，所以他努力成為一個(gè)不可或缺的人。她悄悄喜歡上班上一個(gè)長(zhǎng)相相似的男生，幻想是她的哥哥，可是夢(mèng)想如肥皂泡一般破裂得很快。

更因?yàn)檫@件事被爸爸一頓斥訓(xùn)，被哥哥識(shí)破密碼偷看她的秘密······悲催的李院漸漸和家人隔絕，可無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天才哥哥退學(xué)的秘密，連神童弟弟也想逃學(xué)，他倆居然都是膽小鬼！她終于發(fā)現(xiàn)了自己身世的驚人秘密，終于，李院以自己神奇的勇氣，讓膽小自閉的哥哥和自己一起，解救厭學(xué)弟弟，自己也瞬間幸福地轉(zhuǎn)變成了全家福姑娘。

這篇故事我明白了：不管遇到什么困難，都不能退縮，不能畏懼，不能放棄，要努力的想辦法解決問(wèn)題！

（七）《你不知道的我》這本書(shū)主要講的是：李院是五口之家唯一的兒，個(gè)性獨(dú)特的博士爸媽對(duì)孩子有強(qiáng)大要求。哥哥是超悶宅男確是學(xué)習(xí)天才，弟弟膽大包天精靈聰明，她雖然只有十二歲，卻要承擔(dān)家務(wù)責(zé)任，從小姐姐升格為小仆。

在學(xué)校因?yàn)樽员靶能浻质钦l(shuí)都可以差使。李院一直認(rèn)為自己不是家里的孩子，有強(qiáng)烈的不安全感，所以他努力成為一個(gè)不可或缺的人。她悄悄喜歡上一個(gè)一個(gè)長(zhǎng)相相似個(gè)男生，幻想是她的親哥哥，夢(mèng)想肥皂泡一樣破的很快。

更因?yàn)檫@件事被爸爸斥責(zé)，被哥哥是破電腦密碼偷看她的秘密……悲催的李院漸漸地和家人隔絕，可無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天才哥哥退學(xué)的秘密，連神童弟弟居然也想逃學(xué)，他倆居然全是膽小鬼！她更發(fā)現(xiàn)自己身世的驚人秘密，終于，李院以神奇的勇氣，讓膽小自閉的哥哥和她一起，解救了厭學(xué)弟弟，自己也換變成了全家福姑娘。

讀完這本書(shū)，我想：每個(gè)勇敢的人都是從弱者開(kāi)始的。如果我們小時(shí)候很虛弱，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該勇敢起來(lái)。我們每個(gè)人，要一步一步的進(jìn)步，一步一步的成長(zhǎng)。

你不知道的我讀后感【篇8】

今天，我讀了老師講的繪本故事《我不知道我是誰(shuí)》。

“呀！鏡子里有著一個(gè)一模一樣的我。”我看鏡子里的我，他也看著我，我動(dòng)了動(dòng)，鏡子里的我也跟著動(dòng)了動(dòng)，我看著鏡子里的我有著一雙大大的眼睛，紅紅的嘴巴。

我伸手去摸鏡子里的我，鏡子里的我也伸過(guò)手來(lái)想摸我，我用手碰碰鏡子里的手，感覺(jué)手冰冷萬(wàn)分，我猜想著：“難道這鏡子里全都是冰冷的世界嗎？跟北極一樣冷？那為什么夏天我站在鏡子前，鏡子里的我也是穿的很少的呢？”應(yīng)該是天太熱了吧！可是，北極就算是夏天的時(shí)候也應(yīng)該很冷的呀！怎么鏡子里的我怎么不冷的呀？我正在思考著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候媽媽叫了我一聲，我大聲回應(yīng)：“什么事呀？”忽然我看見(jiàn)鏡子里的我也在跟著張嘴巴，這時(shí)又一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海里——我如果說(shuō)話，鏡子里會(huì)不會(huì)也發(fā)出說(shuō)話的聲音呀？

我試著再說(shuō)了一聲，可是我完全聽(tīng)不到鏡子里的聲音，我正準(zhǔn)備放棄兩個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，問(wèn)題的答案從我的腦海中浮了出來(lái)，其實(shí)鏡子中的我和我的感覺(jué)是一樣的，所以鏡子里的我就算在“北極”。只要我不感覺(jué)冷，鏡子里的我也不會(huì)感覺(jué)冷的。第二個(gè)問(wèn)題的答案是：鏡子里是不會(huì)發(fā)出聲音的，因?yàn)槲野l(fā)出聲音的時(shí)候，鏡子里的我雖然嘴巴也在動(dòng)，但是不會(huì)有任何聲音。

你不知道的我讀后感【篇9】

近幾天，我讀了《你不知道的我》一書(shū)。

故事是這樣的：李院是個(gè)“博士后”，她的名字叫李院，院士的院。“博士后”也就是博士爸爸和媽媽的孩子。李院有個(gè)哥哥叫李碩，碩士的碩；她還有個(gè)弟弟叫李博，博士的博。李院的哥哥弟弟都是天才神童。李院和哥哥相比，稱得上是“天壤之別”，而與弟弟相比，卻也是“一落千丈”。李院不僅有點(diǎn)兒笨，還是個(gè)“全職女仆”。她有點(diǎn)兒懷疑自己是不是這家的人，可李院和我一樣，是個(gè)不折不扣的膽小鬼。所以她為了在這家里呆下去，也就毫不猶豫的選擇了退縮。

后來(lái)，李院家里來(lái)了很多人做客，媽媽跟人家說(shuō)了一句“李院要是我生的就好了”？讓李院更加確定自己的身世了。

直到班中轉(zhuǎn)來(lái)的一名男生云天一讓李院覺(jué)得自己和他是一家人。以至于時(shí)常偷偷把兩人的側(cè)臉照拼湊在一起，甚至在照片下加上一句：我們像不像？不料卻被李碩發(fā)現(xiàn)并發(fā)到了她們班上的微博上。

從此，同學(xué)們就用詫異的眼光看李院，就連最要好的云天一也對(duì)她避而不見(jiàn)。

李院躲在被窩里，想起自己撲朔迷離的身世，想起同學(xué)們對(duì)自己的冷嘲熱諷，她哭的一塌糊涂，昏天黑地。

直到有一天，他們一家去游泳，李院先回家了，家里突然停電了。李院去找蠟燭，走到了爸爸的屋里，她翻抽屜的時(shí)候看見(jiàn)了一張領(lǐng)養(yǎng)證上面寫著石頁(yè)。其實(shí)就是李碩。家里突然來(lái)電了，爸爸媽媽也回家了看見(jiàn)她拿著那張領(lǐng)養(yǎng)證，說(shuō)讓李院保守秘密。

第二天，媽媽把李院帶到了一家咖啡館。然后媽媽告訴了李院真相：十幾年前由于媽媽長(zhǎng)期冶金被放射性金屬輻射，很難有寶寶。所以爸媽就領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孩子李碩。

但是媽媽和爸爸想有更美滿的家庭，所以就有了試管嬰兒李院。

幾年后，因?yàn)閶寢尩钠孥E般懷孕，所以才有了一個(gè)小孩子李博。這個(gè)多元家庭，父母愛(ài)都愛(ài)不過(guò)來(lái)呢，怎么會(huì)有問(wèn)題？

我覺(jué)得，膽小鬼只是缺乏勇氣和自信心，只要有人有心進(jìn)入他內(nèi)心的世界正確地為他開(kāi)辟道路，做“勇敢指向標(biāo)”，那膽小鬼就不再膽小了。讓膽小鬼回首自己的往事，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，再勇敢的人也是從弱小開(kāi)始的，只不過(guò)勇敢的人總能找到正確的路，用積極的心態(tài)看待人生的坎坷波折。

膽小鬼永遠(yuǎn)看不見(jiàn)陽(yáng)光，永遠(yuǎn)縮在墻角，永遠(yuǎn)不出門，它不愿意和別人交流，不愿意抒發(fā)自己的情感；只愿意做默默無(wú)聞的小鬼，做沉默寡言的小鬼，做沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的小鬼！

其實(shí)，每一個(gè)膽小的人內(nèi)心都是強(qiáng)大的，只不過(guò)他們的自信比較低調(diào)，他們不愿炫耀，不愿顯于外表；而當(dāng)他們真正將自己身上的繩索解開(kāi)，將蛹捅破，就會(huì)變成一只人見(jiàn)人愛(ài)的蝴蝶，開(kāi)放了，自由了！讓膽小化蛹成蝶！給自己的生命一個(gè)嶄新的開(kāi)始！

你不知道的我讀后感【篇10】

最近我看了一本辮子姐姐寫的書(shū)，名叫《你不知道的我》。故事講述的是一個(gè)上初一的女孩李院是五口之家中的女兒，個(gè)性獨(dú)特的博士爸爸媽媽對(duì)孩子有強(qiáng)大要求。哥哥超悶宅男卻是學(xué)習(xí)天才，弟弟膽大包天卻精靈聰明，她雖然只僅僅12歲，卻要承擔(dān)家務(wù)活，從小姐姐升格為小女仆。在學(xué)校里，因?yàn)樽员靶能浻质钦l(shuí)都可以差使。李院總是以為自己不是家里的孩子，有強(qiáng)烈的不安全感，于是努力成為大家離不開(kāi)的人。她悄悄喜歡上班上一個(gè)長(zhǎng)相相似的男生，幻想是她的哥哥，可是夢(mèng)想如肥皂泡一般破裂得很快。更因?yàn)檫@件事被爸爸一頓斥訓(xùn)，被哥哥識(shí)破密碼偷看她的秘密······悲催的李院漸漸和家人隔絕，可無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天才哥哥退學(xué)的秘密，連神童弟弟也想逃學(xué)，他倆居然都是膽小鬼！她終于發(fā)現(xiàn)了自己身世的驚人秘密，終于，李院以自己神奇的勇氣，讓膽小自閉的哥哥和自己一起，解救厭學(xué)弟弟，自己也瞬間幸福地轉(zhuǎn)變成了全家福姑娘。

這篇故事我明白了：不管遇到什么困難，都不能退縮，不能畏懼，不能放棄，要努力的想辦法解決問(wèn)題！

你不知道的我讀后感【篇11】

在這個(gè)快樂(lè)而炎熱的暑假，我讀了一本名叫《你不知道的我》這本書(shū)。這本是主要講了十二歲的李院是五口之家的唯一的女兒。

性格獨(dú)特的博士爸媽對(duì)三個(gè)孩子有強(qiáng)大要求。李院的哥哥李碩整天宅在家里，但是個(gè)學(xué)習(xí)天才；李院的弟弟膽大包天、聰明機(jī)靈，他喜歡在叔叔阿姨面前賣萌，是大人們贊不絕口。李院雖然只有十二歲但要承擔(dān)家務(wù)責(zé)任。她從小姐姐升格為小女仆。在學(xué)校里因?yàn)樽员靶能?，所以誰(shuí)都可以差使。因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)媽媽的一句話李院開(kāi)始懷疑自己不是家里的人。李院悄悄喜歡上班上一個(gè)長(zhǎng)相相似的男生，幻想是他哥哥，更因?yàn)檫@件事被爸爸訓(xùn)斥一頓，被哥哥是破電腦密碼偷看她的秘密，并在偷拍云天一的照片后面加了一句“看，我們倆像不像？”發(fā)在了群上，使對(duì)她最好的云天一也把她拋到腦后……

悲催的李院漸漸和家人隔絕，可惡境中發(fā)現(xiàn)了宅男哥退學(xué)的秘密，連弟弟也想逃學(xué)。他更發(fā)現(xiàn)自己的秘密，終于李院以勇氣讓膽小自閉的哥哥一起解救厭學(xué)的弟弟，自己也轉(zhuǎn)變了全家。我覺(jué)得膽小鬼只是缺乏勇氣和自信，只要父母正確的開(kāi)辟道路做“指向標(biāo)”，那膽小就不再膽小了。再膽小的人也是從弱小開(kāi)始，只不過(guò)勇敢的人總能找到自己的道路。悲觀的人才會(huì)膽小，退縮的人才會(huì)膽小。只有真正勇敢的人，才會(huì)不受困境的阻擾，勇敢前進(jìn)。是的，每一個(gè)勇敢的人都是從膽小開(kāi)始的，這就是長(zhǎng)大。

你不知道的我讀后感【篇12】

這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，但是讓我印象最深刻的就是《你不知道的我》這本書(shū)了。

在這本書(shū)里，李院有好多和我一樣的故事。當(dāng)我讀到這句：“沒(méi)天理呀，同一個(gè)爸爸、媽媽生的孩子，差距咋那么大呢？”我就想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話：“姐姐都不讓爸爸媽媽操心，你每次都讓爸爸媽媽操心，你們倆都是爸爸媽媽生的，差距怎么這么大呢？”所以，我也想告訴爸爸媽媽，以后我會(huì)努力的，不讓你們操心！我也希望爸爸媽媽以后不要再說(shuō)這樣的話了，不要總拿我和姐姐比較，不然我會(huì)很傷心的！

在這里我還要告訴所有的爸爸媽媽：“千萬(wàn)不要拿自己的孩子和別人的孩子比較，或者拿家里的一個(gè)孩子和另外一個(gè)孩子比較，否則會(huì)很傷人的。”還有一句話：“在這個(gè)家，我一直在收集一種東西，叫做安全感！”其實(shí)在媽媽吵我的時(shí)候，我也想收集安全感，所以我想對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)您以后不要吵我了，否則我會(huì)像李院一樣認(rèn)為自己不是您親生的?！?/p>

這本書(shū)還告訴了我們這樣一個(gè)道理：不管是弱小的自己還是強(qiáng)大的自己，優(yōu)秀的自己還是平凡的自己，都要去面對(duì)，做一個(gè)敢于面對(duì)真實(shí)自己的人！

打了工才知道作文十八篇

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫在本子上，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。寫好一篇作文需要注意什么？因此，欄目特意整理了打了工才知道作文十八篇，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

打了工才知道作文 篇1

眼前是一座有著高高圍墻的園子，只能看見(jiàn)幾棵探出頭來(lái)的大樹(shù)的頂端枝葉，還有就是天上的藍(lán)天白云。圍墻中間有一扇緊閉的大門，不知道里面是否閂上了，也不知道里面有些什么。

我站在這座院子的門前，從遠(yuǎn)處看，園子的圍墻非常精致，走近一看還可以瞧見(jiàn)墻上還有一些美麗的花紋。我看著頭頂?shù)奶炜?，和探出頭來(lái)的大樹(shù)的頂端的枝葉，周邊非常寂靜，顯得門后的世界更加神秘。我想看看門的后面是什么樣子的，又糾結(jié)該不該進(jìn)去看一眼。站在我身邊的朋友和我出現(xiàn)了分歧，我選擇進(jìn)去，因?yàn)槲矣X(jué)得也許里面會(huì)有什么值得我們?nèi)タ吹木吧?。可她說(shuō)還是不進(jìn)去，因?yàn)榭赡芾锩孀≈夏棠袒蚶蠣敔敚懊恋膩?lái)訪也許會(huì)打擾到他們。最終我們決定還是進(jìn)去看一眼。

我們輕輕地敲了敲門，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有任何動(dòng)靜，我們只好自己把門推開(kāi)了。首先映入眼簾的是兩扇小門，兩扇門邊都是一些古舊的東西。走在院子的中間，抬頭朝上看，便能看見(jiàn)在電線桿上停留休息的小鳥(niǎo)，一排一排的，仿佛聲樂(lè)團(tuán)一樣站著，譜著詞，唱著悅耳的鳴奏曲。我們?cè)谠鹤永锾綄ぶ?，居然還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)閉的門，我們大步?jīng)_到門前，猜測(cè)里面也許是腐爛的鮮花。進(jìn)去之后，看到了堆滿房間的瓷器。

我們吃驚地走進(jìn)房間，看著這些仿佛被歷史遺忘故而得以保存的痕跡，連動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕會(huì)不小心把這些東西碰碎。這些閃閃發(fā)光的瓷器，讓人有了一種大膽的猜測(cè)，也許是有人在特意收集這些，要做什么大事。我們停留在房間里整整半個(gè)小時(shí)，才依依不舍地走了出來(lái)。

眼前是一座有著高高圍墻的院子，只有進(jìn)去，我才知道里面別有洞天，讓我眼前一亮！

打了工才知道作文 篇2

“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。”讀白居易的《琵琶行》，商人在我眼里留下很深的印象，可一件小事改變了我的看法。

我是一個(gè)復(fù)讀生，因?yàn)樯÷湎铝苏n，決定再讀一年。班里垃圾桶要壞了，老師建議我們?nèi)?duì)面零食店用小錢討一個(gè)紙箱。我那時(shí)仗著復(fù)讀，學(xué)習(xí)不甚緊張，于是這個(gè)任務(wù)便由最閑的我擔(dān)了下來(lái)。

正值放學(xué)，有好幾個(gè)學(xué)生在零食店買東西。我這種需求古怪的客人，自然不好意思打擾人家，就只好很宓卣駒諞槐摺5鵲狡淥客人都走了，憨厚的店主問(wèn)我：“你想要什么？”

說(shuō)真的，我真的把店主的長(zhǎng)相忘記了，只記得他給我的感覺(jué)――熱情、親切、和藹。

我不好意思地說(shuō)，想買一個(gè)他裝貨的紙箱。店主“呀”了一聲，懊惱地說(shuō)：“早說(shuō)嘛，唉，剛剛送給隔壁那大爺了?！蔽抑缓脟@息了一聲，“那沒(méi)辦法了，不好意思，麻煩你了。”店主突然叫住了正準(zhǔn)備離開(kāi)的我，指著柜臺(tái)前面展出面包的箱子：“這種可以嗎？”“當(dāng)然可以了！”我感激地說(shuō)。

“成！”他很高興的樣子，從里面存貨的房間拖出一個(gè)大箱子，“這箱子有蓋沒(méi)底啊，你等等，我給你改造一下?！?/p>

說(shuō)著，他拿出一盤大膠帶，開(kāi)始嘶啦嘶啦地裹起那個(gè)紙箱。慢慢地，我感覺(jué)有點(diǎn)奇怪――他有種裹遍整個(gè)箱子的趨勢(shì)啊，哪要多少錢？我連忙叫停：“好了好了，裹幾道就可以了，不用全裹的……”他打斷了我：“不，這樣才結(jié)實(shí)?！蔽抑缓妹銖?qiáng)地說(shuō)“謝謝啊謝謝”。隔了一會(huì)兒，我怕他瞎要錢，便堅(jiān)定地制止了他：“不用了，真的不用了?！?/p>

他戀戀不舍地收起膠帶，把箱子一倒，說(shuō)：“拿去吧！”我伸手掏口袋，一邊問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)多少錢？”他吃驚地對(duì)我說(shuō)：“錢？這要什么錢？”這回輪到我吃驚了?！爸皇恰皇亲屇忝α税胩臁！钡曛髡J(rèn)真地說(shuō)：“不要錢，真不要，箱子扔著也是扔著?！蔽乙幌虿幌材欠N爭(zhēng)搶著給錢的感覺(jué)，于是不再堅(jiān)持，要不，以后每次都到他店里買東西好了。

原以為無(wú)商不奸，如今，才知道商人未必只認(rèn)錢，生意場(chǎng)上亦有詩(shī)，偏見(jiàn)比什么都可怕。

打了工才知道作文 篇3

曾經(jīng)還在上小學(xué)的我們，憧憬著未來(lái)的初中生活。看著學(xué)哥學(xué)姐們臉上青春的笑容，似乎每天都在蜜糖里度過(guò)。直到現(xiàn)在初一馬上結(jié)束的時(shí)候，我才知道

初中意味著長(zhǎng)大。去年的我們還是爸爸媽媽眼中的小乖寶，還在花裙甜糖中過(guò)著愉快的六一，今年的我們已經(jīng)長(zhǎng)大。甜美的微笑仍舊掛在臉上，只是少了幾分稚氣，多了幾分成熟；五彩的衣裳依舊琳瑯滿目，只是少了那些幼稚的大花和鮮亮的艷色；純真的心靈依舊還在，只是少了幾許童真，多了些許沉重。

初中意味著責(zé)任。當(dāng)幼稚園中的小朋友歡笑著走出校園，我們?nèi)栽诮淌依飪A聽(tīng)老師講述學(xué)習(xí)的責(zé)任；當(dāng)父母下班后回家，給他們倒上一杯水，捶捶背，做做力所能及的事，擔(dān)起孝順的責(zé)任；當(dāng)有人摔倒，過(guò)去扶一把；當(dāng)老奶奶過(guò)馬路，過(guò)去幫一把，當(dāng)公交車上看見(jiàn)老人和孕婦，記得讓個(gè)座，因?yàn)槲覀冞€肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。

或許初中還不僅僅意味著長(zhǎng)大和責(zé)任，更意味著誠(chéng)。待人要誠(chéng)，誠(chéng)能筑起通天路；交友要誠(chéng)，誠(chéng)能牽起不斷橋；做事也要誠(chéng)，誠(chéng)心誠(chéng)意才能順風(fēng)順?biāo)?/p>

如果即將升入初中的弟弟妹妹們問(wèn)我初中是怎樣的，我會(huì)告訴他，上了初中，你就知道

打了工才知道作文 篇4

六年的學(xué)習(xí)，小學(xué)時(shí)間，我們一歩一腳印，一笑一揮淚，漸漸的，我們豆蔻年華來(lái)臨，我們的敏感，我們的純真，我們的認(rèn)識(shí)，我們的懂得，我們的失去，我們的獲得，我們喜悅，我們高呼，我們，才算明白，才算知道，曾經(jīng)那一切的一切，是那么珍貴，那么值得保留。

比如說(shuō)，我那兩個(gè)死黨，兩個(gè)傻不拉幾的人，陪我一起哭一起笑，也曾感動(dòng)過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)、瘋狂過(guò)。但卻從不后悔，有這樣的兩個(gè)你陪伴我度過(guò)，我很開(kāi)心，也許以后不會(huì)在一個(gè)班，但在和我形影不離連去廁所也要一起的時(shí)光里，我會(huì)在冥冥中記得你們，謝謝。人和人相遇，靠的是一點(diǎn)緣分；人和人相處，靠的是一點(diǎn)誠(chéng)意。知音是貼切的默契。知己則是完美的深交。我們琪方琦永遠(yuǎn)在一起！

或者說(shuō)，我明白了好多道理，好多事情都是因一句話才釋然，當(dāng)然啦，和大家分享一下：

撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說(shuō)聲：我好累，但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)說(shuō)：我不行。

生命中有很多事情足以把我打倒，但真正打倒我的是自己的心態(tài)。

不要輕易評(píng)價(jià)別人，因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)歷過(guò)他的人生。

在人之上要看得起人，在人之下要看得起自己。

隱約的，我想說(shuō)的，就完了，當(dāng)然，也謝謝大家長(zhǎng)期的點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)，感謝隨行老師，彩虹版主，感謝大家，感謝所有人。

打了工才知道作文 篇5

不曾擁有過(guò)怎么懂得去珍惜。當(dāng)有一天真的擁有了，卻不會(huì)挽留，看著他就這樣離自己越來(lái)越遠(yuǎn)！

我是個(gè)不會(huì)珍惜的孩子，或許是因?yàn)閺男〔蝗笔裁吹脑虬?。我不懂得擁有是什么，更不知道如何去珍惜自己所擁有的。直到他的出現(xiàn)我才知道：真的失去了，真的不再擁有，真的曾經(jīng)該去珍惜我。

我本以為兩年的時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很堅(jiān)固的了，可還是有那么一天我曾擁有的全部都消失了。心痛，好痛，這種感覺(jué)真的是第一次感受到卻讓我那樣記憶深刻。一個(gè)人的感覺(jué)似乎真的好像也挺好，學(xué)會(huì)一個(gè)人，因?yàn)槭ズ蟮囊磺袥](méi)有人能代替，只有自己懂。沒(méi)有人能代替什么。告訴自己，一人人真的也挺好的。

我以為剛剛失去的那刻，我以為只是一個(gè)玩笑。我哄哄他，鬧鬧脾氣，他還會(huì)回來(lái)。是自己想錯(cuò)了，他已經(jīng)做好了徹底離開(kāi)我的打算，而我卻還傻傻的求他。兩年的友情就這么容易被催散。是誰(shuí)讓另一方討厭了，我真的不曉得。

一次次去試著回到從前可一次次的被傷害。是自己犯賤，人家已打算遠(yuǎn)離你你死死地不放。想到以前的一切，似乎自己是做的不夠好，可你竟忍心看著我一次次的哭而無(wú)動(dòng)于衷。是你變狠了還是我曾經(jīng)對(duì)你太狠了，我只是想問(wèn)你一個(gè)答案，你冷冷的一句滾把我打發(fā)的老遠(yuǎn)。算你狠，我又不是那么不要臉，以為全天下找不到朋友了嗎。把自己看得那么高貴，真以為自己是公主還是王子了嗎。我不懂，我有那么差勁嗎。

失去了還知道真的沒(méi)有了。挽留過(guò)，無(wú)所成效；哭過(guò)，解決不了什么；解釋過(guò)，被句無(wú)理取鬧打回。我，不犯賤，請(qǐng)不要自以為是。失去還知道真的沒(méi)有了。沒(méi)有就沒(méi)有了，這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)能陪自己到最后。

失去后才懂得珍惜，我真不那么認(rèn)為。有失去才會(huì)重新得到，就像舊的不去新的不來(lái)一樣。

失去不一定就是壞事。

失去才知道真的沒(méi)有了。既然沒(méi)有，就讓他永遠(yuǎn)消失，更不必說(shuō)去傷心。

打了工才知道作文 篇6

一篇好的習(xí)作引來(lái)的是眾人的贊嘆!

可是-----

今天我才知道文章的意義.

其實(shí)，文章是用真情實(shí)感，不是自我的驕傲，掌聲的大小是對(duì)你文章的評(píng)價(jià)，是---是否他人被你感動(dòng).

自私，是每個(gè)人所擁你有的一份.但在你的習(xí)作之中你可以為讀者展現(xiàn)出一幅真實(shí)的畫(huà)面.一幅美好的景色!

它，包含著你的心血.在作文的世界中是美好的空間.

也許你們會(huì)絕地在幻想的世界里是虛假的.恩，對(duì)!

接下來(lái)我要講的是不能對(duì)文章的表面現(xiàn)象所不知去向.

對(duì)別人的批評(píng)也要虛心接受!俗話說(shuō)良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行嘛!

不光如此，自己也要認(rèn)真的去修改!

作文，簡(jiǎn)單又麻煩____

打了工才知道作文 篇7

每個(gè)人都會(huì)有童年，過(guò)了童年便就要步入中學(xué)了，童年是美好的，童年是美妙的，在我們那一去不復(fù)返的童年時(shí)光里，有小娃撐小艇，偷采白蓮回的童真；有意欲捕鳴蟬，忽然閉口立的童趣；有蓬頭稚子學(xué)垂綸的童心。但這一切的一切，都隨著那陣蟬聲的消逝而遠(yuǎn)去了，現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了初中。

初中，是學(xué)習(xí)的新天地；初中，是小學(xué)與高中的中轉(zhuǎn)站；初中，是人生的第一個(gè)十字路口家長(zhǎng)和老師們賦予了初中太多太多的定義，同時(shí)，也讓我們還不夠成熟的肩膀上有了越來(lái)越多的壓力。

初中的生活是多么充實(shí)而又辛苦?。∶刻煸缟蠘O不情愿地早早起床，尤其是在北風(fēng)凜冽的寒冬，幾乎等不到第一縷晨光出現(xiàn)，就緊趕慢趕地刷牙洗臉吃早飯，然后去學(xué)校開(kāi)啟新的課程。經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，放學(xué)歸來(lái)后，又要三口并做兩口地把飯吃完，開(kāi)始寫作業(yè)。筆尖刷刷的歌聲中，不知不覺(jué)已是深夜。匆匆忙忙洗好澡倒在床上，去短暫的夢(mèng)里，迎接新一天的輪回。

誠(chéng)然，相比輕松自在的小學(xué)，初中是多么忙碌。然而，人生的路很長(zhǎng)，人不能活在回憶里，為了美好的將來(lái)，今天的所有付出都是值得的，哪怕再辛苦，我也要天天奮斗，時(shí)時(shí)努力，展望美好的明天，一刻也不松懈！

我知道，有一條通往巔峰和勝利的路，就在我的腳下。

打了工才知道作文 篇8

你看著那條河，你的想法讓我想起了你。我看見(jiàn)一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩在蓮藕花叢深處的一艘船上，輕輕地唱著:“我常常記得西亭的日落，陶醉而不知?dú)w途?！笔悄阍跐u漸消失嗎？十幾歲的時(shí)候，你非常開(kāi)心，一路上留下了銀鈴般的笑聲。

然而，畫(huà)面逐漸轉(zhuǎn)向?！吧缬⑿?，死如鬼”。你獨(dú)自站在河邊，堅(jiān)定地看著未知的另一邊。一切都非常清楚。此時(shí)，你不再是一個(gè)沖動(dòng)的女孩。你微微的滄桑告訴你，你已經(jīng)成熟了。面對(duì)亡夫的痛苦和亡國(guó)的仇恨，你進(jìn)入了人生中最黑暗的時(shí)期。在你從南方流離失所的日子里，你流著淚呼喊著“尋找和尋找，寒冷和痛苦”，切斷了你“比黃花還瘦的人”的后路。我?guī)缀鯌岩赡遣皇悄悖?/p>

從那以后，你仍然拿起易安的筆，走上了一個(gè)新的舞臺(tái)。在這個(gè)動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，你為國(guó)家和人民擔(dān)憂，為民生疾苦奔忙。你把一切都放在了那首流行的詩(shī)里，“怕雙溪之舟不能載憂”。你就像在寂寞的森林里哭血的布谷鳥(niǎo)，用語(yǔ)言唱出生命中最美麗的歌。你的作品揭示了女性的力量，而不是袖子的暗香。

我知道悲傷和悲傷不是你生命的旋律。你優(yōu)雅而克制。你是藍(lán)船上唯一的好人。在昏暗的燈光下，你慢慢地走在歷史的亮點(diǎn)中。你情不自禁地想了很多，就像決堤的洪水涌入記憶的心臟，就像奔騰的駿馬在情感的草原上奔馳，容易拍出清晰的畫(huà)面！可惜你出生在這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，你和明誠(chéng)原本是多么幸福?。】蓱z世界上的戀人，但他們逃脫不了命運(yùn)的捉弄。

一圈又一圈，你封閉自己的憂慮，把榮譽(yù)感作為第一件事，用你內(nèi)心的筆來(lái)表達(dá)你的憂慮。我們現(xiàn)在孤獨(dú)的價(jià)值是什么？有了你的指引，我將無(wú)所畏懼，不再孤獨(dú)，不再悲傷，變成一縷綠絲，留下一縷清香，活得更有靈性。

清除照片！我一直想問(wèn)你為什么你的號(hào)碼是易安。雖然相隔千年，但我認(rèn)為正是因?yàn)槟愕臒o(wú)憂無(wú)慮的性格和對(duì)穩(wěn)定的美好祝愿，你才喜歡梅花，就像梅花在寒冷的冬天散發(fā)著芬芳，在漫長(zhǎng)的詩(shī)歌長(zhǎng)河中翱翔。你是女性中的英雄！

打了工才知道作文 篇9

眼前是一座有著高高圍墻的院子，視線越過(guò)圍墻，只能看見(jiàn)幾棵探出頭來(lái)的大樹(shù)的頂端枝葉，還有就是上面的藍(lán)天白云。圍墻中間有一扇緊閉的門，不知道里面是否閂上了，也不知道里面有些什么。

我站在這扇院子的門前，眼神恍惚地望著這扇門，一扇散發(fā)著木香又掛滿了爬山虎的門。如果不是仔細(xì)去看，這扇木門可能要因?yàn)榕c周圍的墻體融為一體，而與我擦肩而過(guò)了。這門里會(huì)有什么呢？我向前走了一步，眼神直勾勾地看著這扇門，似乎想要將里面的東西看得一清二楚，來(lái)滿足我的好奇心。我又向前走了一步，這個(gè)距離已經(jīng)足以讓我看清楚這扇木門的紋路了。一條條直線，垂直而下，雖然密布在一起，可卻沒(méi)有感到一絲的雜亂。我的好奇心已經(jīng)按捺不住了，似乎隨時(shí)都會(huì)噴發(fā)而出。

我又向前走了一步，現(xiàn)在是真正與門貼著鼻子了，近得足以看清木門上正瘋狂地亂爬著的蟲(chóng)子。我不禁心想：這一扇門，如此古老，看背后的建筑，似乎也挺大的，這到底是什么東西呢？想到這里，我心中的好奇心仿佛化成了一頭兇猛的猛獸，讓我迫不及待地打開(kāi)了這扇門。

我伸出了手，放在木門上，用了一些力，木門只是發(fā)出嘎吱的一聲，卻并沒(méi)有如我所想的直接打開(kāi)。我又重新深吸了一口氣，用力將這扇門往里推了一些，木門發(fā)出的嘎吱聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在顯示著它的脆弱。我一咬牙，用力一推，終于將門推開(kāi)了。映入眼簾的是一株放在培養(yǎng)管上的植物，旁邊的墻體上也有綠色的植物。哦，原來(lái)這里是溫室。

當(dāng)你不知道你的面前是什么，推開(kāi)門，進(jìn)去！

打了工才知道作文 篇10

沐浴于陽(yáng)光之中，我心靜如水，向云霧飄蕩的地方眺望，人生悲歡遠(yuǎn)在地平線之外，這是青春的眺望。

北島

燈泡散發(fā)出陣陣白色光亮，照射在破舊的黑色門簾上，時(shí)光停息。

一口黑色的柏木棺材被拖進(jìn)廳堂，最陰暗的角落，月亮靜穆，落塵的屋檐沉沉的抵在上面，與斑駁的銀色交織成一支挽歌。

父親干杯爸爸把酒灑在地上。

外公的眼沉沉閉上，時(shí)間似乎凝固了，空氣中滲透著悲涼的氣氛，我頭一次覺(jué)得日與月的距離那么遠(yuǎn)又那么近，陰陽(yáng)兩隔，天人永隔。

外公是在病痛中離世的，去世前公公的身體遭受病魔的折騰，每天的大量針?biāo)幎荚趬浩戎@個(gè)老人，外公從來(lái)不會(huì)在我們時(shí)叫喚著痛，可他的一次次皺眉往往伴隨著我們的陣陣心痛，這是他的倔強(qiáng)。

外公越來(lái)越會(huì)提起他的往事，經(jīng)常一股腦的說(shuō)起，外公的樣子似乎是怕被世界遺忘。

往事如煙，外公在他為數(shù)不多的時(shí)間里將他的人生縫縫補(bǔ)補(bǔ)分成了三個(gè)部分，倔強(qiáng)、回憶還有平靜。

終于，外公的病太重了，搬回了以前的宅子安享年華。外公極愛(ài)喝酒，嗟一口菜喝一口米酒，往往能讓公公開(kāi)懷。

在老宅里外公悠閑地生活，似乎早已不畏懼生死。我們過(guò)分的緊張，外公似乎不放在眼里，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了外公自言自語(yǔ)我還是想繼續(xù)看這花開(kāi)花落，云卷云舒原來(lái)外公并不是早已忘乎塵世，只是年老了才覺(jué)是平淡是真。

后來(lái)啊，外公走了，緊閉的嘴唇喝不了最后一口米酒。

北島曾說(shuō)過(guò)生死之間，一步有多遠(yuǎn)？

紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)人有兩個(gè)自己，一個(gè)光明里睡著，一個(gè)在黑暗里醒著

時(shí)間讓我懂得了生與死的距離，歲月告訴我寧以致遠(yuǎn)。

寒影沉寂，月色猶冷，黑與白，安詳與熱鬧，平淡與轟烈；生與死，陰與陽(yáng)，對(duì)立面充斥著生活而面對(duì)這些真真假假又何必過(guò)于執(zhí)著？我只愿花間一壺酒，嘆一聲心靜，莫愁！

打了工才知道作文 篇11

后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，可惜你，早已遠(yuǎn)去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不在。 我現(xiàn)在真的好想告訴你，我真的喜歡上了你，當(dāng)開(kāi)始偷偷的想你，才知道我可能會(huì)重新愛(ài)上你，你的一言一行都留在我的腦海里，放不下又忘不掉，雖然一切都是那麼遙不及，因?yàn)槟愕男撵`早以被人占據(jù)，可是還是會(huì)想著自己何時(shí)才會(huì)在引起你的注意。一個(gè)人在房想了好久好久，想到了以前的山盟海誓，和曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的天長(zhǎng)地久，想到了我生氣時(shí)，你對(duì)我的'種種遷就，一切的一切總是讓我難以割舍。我以為可以將你忘記，我以為可你將難忘得記憶從心底抹去，可每當(dāng)靜下來(lái)的時(shí)候，我才意識(shí)到你在我心中的地位是何等的重要。 4電腦笑話 4旅行笑話 4軍事笑話

我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)喜歡你，我們重新開(kāi)始好嗎？給我一次機(jī)會(huì)，我相信我們會(huì)過(guò)的很好，永遠(yuǎn)愛(ài)你！

打了工才知道作文 篇12

人一生有許多東西，但有一些東西在它在的時(shí)候，你并不珍惜，等它消失后才知道它是多么可貴。有許多時(shí)候，我們自己認(rèn)為，很多事情都是家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做的，但其實(shí)并不是。也有的時(shí)候我們認(rèn)為，老師就該必須管理我們，其實(shí)也不是。我想有些東西你要學(xué)會(huì)珍惜，知道它的可貴。

我曾經(jīng)失去了許多可貴的東西，但有一件讓我刻骨銘心。

那一年夏天，我正在外面與同學(xué)玩耍。突然一個(gè)電話，如晴天霹靂一樣落在我身上――她病了！那種感覺(jué)讓人無(wú)比的心痛，像無(wú)數(shù)只螞蟻在你的心上啃咬著。我急忙回了家，在路上心里的煩躁與對(duì)自己的反思都出來(lái)了。到了病房，我看到她仿佛年老了十歲。本來(lái)就已經(jīng)滿頭的白發(fā)，現(xiàn)在臉色也是煞白的。我在那一瞬間，想起了許多她對(duì)我的好。

第二天，我剛起，就看見(jiàn)母親在那里哭，那時(shí)我還并不明白發(fā)生了什么事情。我跑過(guò)去問(wèn)才知道，她走了。我去了她家，看見(jiàn)她的身軀躺在水晶棺里，樣子很安祥，像是睡著了。我努力平復(fù)自己，讓自己不哭?？墒牵蹨I就像不受我控制，掉落了下來(lái)。我知道，我失去她了，她再也回不來(lái)了！

不斷的有記憶開(kāi)始涌上心頭，她的笑，她對(duì)我的好，她對(duì)我的愛(ài)?？蛇@一切，都讓我無(wú)比的感到后悔，我多么希望能夠，再來(lái)一次，讓我好好珍惜她對(duì)我的愛(ài)。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，一旦失去再也回不來(lái)了。我想我已經(jīng)失去了一個(gè)我愛(ài)的人，我不希望再失去，然后再后悔對(duì)她所做的一切?，F(xiàn)在，在我還能報(bào)答親人的時(shí)候，我要好好的孝敬他們，要好好對(duì)待他們，珍惜他們對(duì)我的每一次關(guān)愛(ài)。

從身邊的小事做起，不要等到真正的失去以后才感到親情的可貴，不要等到?jīng)]有辦法的時(shí)候再著急。從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)珍惜他們對(duì)我們的愛(ài)，他們對(duì)我們的真心，知道他們的可貴！

打了工才知道作文 篇13

秋風(fēng)年復(fù)一年，吹黃了樹(shù)葉，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年也被風(fēng)吹散。小學(xué)時(shí)，就像雛鳥(niǎo)渴望飛翔一樣，在我看來(lái)，中學(xué)能讓我學(xué)到更多知識(shí)，也讓我接觸到更多的人和事。

于是，憧憬了數(shù)年，渴望了數(shù)年，等待了數(shù)年，終于如我所愿，我走入了中學(xué)的殿堂。

懷著憧憬，我看到了中學(xué)生更加成熟的理想，與小學(xué)相比，我的理想更加豐滿，它猶如一盞燈，燈光越強(qiáng)，就越能照亮我前行的道路。上了初中才知道，理想很重要。

懷著渴望，我看到中學(xué)生渴求新知的身影穿梭在書(shū)店、圖書(shū)館，當(dāng)他們看到精彩部分時(shí)的撫掌大笑，讓我意識(shí)到了書(shū)的重要性。高爾基說(shuō)得好：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。一本書(shū)的影響巨大而深遠(yuǎn)，它能使我們擴(kuò)充知識(shí)面，陶冶情操，讓我們區(qū)分真善美和假惡丑。來(lái)吧，讓我們?cè)跁?shū)中遨游，去收獲知識(shí)，去感受美好。上了初中才知道，知識(shí)很重要。

懷著等待，我看到秉燭夜戰(zhàn)的中學(xué)生，如山的作業(yè)讓人難以喘息，中學(xué)只有三年，三年的努力是為了有朝一日成為人中龍鳳，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。奮發(fā)向上是充滿活力的中學(xué)生的目標(biāo)，如果只是被動(dòng)地接受，而不自己探求，只會(huì)落后于人。上了初中才知道，努力很重要。

中學(xué)是美好的，它能讓懷著理想的人走向成功，能讓渴求知識(shí)的人感悟成功，能讓努力拼搏的人收獲成功。很多事，上了初中，才知道。

打了工才知道作文 篇14

以往，老奶奶總是在菜地工作，如今卻不見(jiàn)了她的身影。

她走了！以前，我都不太關(guān)注她的生活，可是等她走了，我才有一種濃濃的傷感。

再也看不到她佝僂著身子背著鋤頭忙碌的身影了，春天種下的種子還沒(méi)有成果她就走了，再也看不到她那豐收的喜悅。我心里有一處空空的，我有點(diǎn)失落，我失去了夕陽(yáng)的風(fēng)景，一道慈祥的風(fēng)景，破舊的收音機(jī)不會(huì)再響，這個(gè)和藹的老人不在了，屋子也封了，我的心也塵封了。

這個(gè)素不相識(shí)的老人讓我我莫明的傷心，失落和傷感。

她，五年了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)論什么時(shí)候，傷心，快樂(lè)，失望，她總是和我一起度過(guò)。后來(lái)，她回到家鄉(xiāng)去了，生活中少了一個(gè)好知音，我好失落。

她是我生命中的十分之一，這十分，少了一份就會(huì)空落，多了一份就擁擠，少了知音，學(xué)習(xí)生活就好無(wú)趣呀，有她的日子，我珍藏在了心底。她的走，我又失去了機(jī)會(huì)，以往老奶奶會(huì)慈祥地鼓勵(lì)我，讓我有信心。

我看到主題“我的知音”眼淚就情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)了，最后留不住了，任它流下來(lái)，我的腦海里浮現(xiàn)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她好似就在我的眼前對(duì)我笑著，安慰我，給我加油……

有些人，有些事，只有失去了才知道珍惜。

我塵封了慈祥的記憶，沉睡在我腦海里。

打了工才知道作文 篇15

生活中，人們總是會(huì)學(xué)著去嘗試人生中的酸甜苦辣咸，無(wú)論做什么事都要嘗試著去做，不然你永遠(yuǎn)也做不成，學(xué)不會(huì)，還有可能會(huì)落下終身遺憾。只有不斷嘗試，才會(huì)有結(jié)果。

有一次我和媽媽一起去外面吃飯，在桌子上放著一碟豆子，客人們看見(jiàn)了，便你一把、我一撮地很快把它“消滅”光了，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)吃到。媽媽看我一副愁眉苦臉的樣子，就看出了我的心思：“想吃就去拿唄！”媽媽話里有話，而我卻聽(tīng)懂了媽媽的弦外之音，膽怯地說(shuō)：“我不敢，媽媽您幫我去拿點(diǎn)吧！”“孩子，你都十歲啦，指點(diǎn)小事都做不到嗎？總要嘗試的嘛！不嘗試，有怎么知道你不行呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)了一番道理，“這就像小孩子學(xué)走路，不嘗試，那怎么可能學(xué)會(huì)呢？當(dāng)然，在走的時(shí)候，也會(huì)有跌倒、摔跤，但，這并不可怕這樣才能使你更加堅(jiān)強(qiáng)，走得越來(lái)越好??！”在媽媽的勸導(dǎo)下，我拿著碟子走向了柜臺(tái)，可是一到服務(wù)員小姐面前，我的腿又開(kāi)始發(fā)抖了，臉?biāo)⒌囊幌伦兊猛t，支支吾吾，半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，阿姨看著我兩頰通紅，知道我有些害羞，所以先開(kāi)口問(wèn)了：“小朋友，你要點(diǎn)什么？”看著阿姨那彬彬有禮的態(tài)度和溫柔恬雅的聲音，我的心慢慢平靜了下來(lái)，回答道：“一碟黃豆！”阿姨聽(tīng)了，接過(guò)我手中的碟子，盛了一碟黃豆，然后微笑著遞給我，我也禮貌地說(shuō)了聲謝謝。頓時(shí)，我感覺(jué)渾身輕松，原來(lái)無(wú)論什么事，只要嘗試了，就會(huì)變得簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們吃飯的那間房，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了便把我叫了過(guò)去：“不困難吧？那個(gè)阿姨沒(méi)有吃掉你吧？”我紅著臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。原來(lái)，嘗試并不難！

在我們的生活中，也有許多需要去嘗試的事情，比如考試時(shí)，不知道的題你要嘗試著你想出的最貼近的答案，這樣才可能會(huì)有對(duì)的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，有一個(gè)人在看報(bào)紙的時(shí)候，看見(jiàn)這樣一則新聞：一美元可以買一輛汽車！可這個(gè)人不信，還把這則新聞告訴了他的一位好友，他的一位好友并沒(méi)有不相信還決定去試一試，結(jié)果真的買到了一輛豪華的小轎車這個(gè)人才后悔莫及：當(dāng)初，為什么自己不也去試一試呢？

嘗試往往會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)、幸福，什么是都要嘗試著做，這樣才知感受，才會(huì)知道，才能成功！

打了工才知道作文 篇16

這是一塊向陽(yáng)的山地，陽(yáng)光從蒼松翠柏的間隙中闖入，在枯黃的草地上落下斑駁的影。深秋的陽(yáng)光蒼白無(wú)力，在晨風(fēng)的搖曳下甚至有些陰冷。我看著它――那個(gè)承載著生命的小盒――一點(diǎn)點(diǎn)的被黃土掩埋，我的眼淚很快流下來(lái)了，我知道，我永遠(yuǎn)的失去你了，我的爺爺。

印象中，爺爺是個(gè)沉靜嚴(yán)肅的人，常常是正襟危坐，不茍言笑，我是有些怕他的，在他面前總是拘謹(jǐn)著自己的性格，也就一直以為我和他之間的感情是淡漠的。有時(shí)候，覺(jué)得他是一片海，虛無(wú)冰冷，深不可測(cè)，那種感覺(jué)，大概可以稱作“敬畏”。

爺爺?shù)纳眢w一直很弱。我念初中的時(shí)候，他終于病重。至今仍然清楚的記得那天去探病的情景，看著他的時(shí)候，我突然感到一種巨大的悲哀：眼前這個(gè)在生死邊緣徘徊的病人，他是我的爺爺，我爸爸的爸爸。他正在漸漸地離我遠(yuǎn)去，而我竭盡全力卻抓不住他。他艱難的說(shuō)，他的病會(huì)好轉(zhuǎn)，周日他一定要出院，因?yàn)樗幌矚g白色。

是的，他真的做到了，那個(gè)星期天他離開(kāi)了醫(yī)院，不過(guò)是以另一種方式。他走的時(shí)候很安詳，沒(méi)有掙扎，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有遺言。

在殯儀館，我最后一次見(jiàn)到爺爺，他躺在那里，沉靜嚴(yán)肅，一如他生命里的每一分鐘。那種巨大的悲哀又一次襲上我的心頭：那是我的爺爺，我爸爸的爸爸。他在他的死的彼岸安詳著，而我，我卻還未來(lái)得及告訴他，原來(lái)我是那么愛(ài)他。我的眼淚很快的流下來(lái)了，因?yàn)槟且豢?，我終于理解了他的生命――那一片海，在經(jīng)歷了一切的輕波漣漪之后，在經(jīng)歷了所有的狂風(fēng)巨浪之后，它終于幻化成一片虛無(wú)――包容一切的虛無(wú)，于生，也于死。他的生命已經(jīng)終結(jié)，而我還要在那一片虛無(wú)之海中繼續(xù)我的生命軌跡，因?yàn)槭郎蠜](méi)有不死的生命，只有永不干涸的大海。然而我終究失去他了，失去了我生命中最可寶貴的東西，在我還不懂得珍惜的時(shí)候。

漫天的黃葉在晚秋的冷風(fēng)中肆虐的狂舞，陽(yáng)光也黯然，我看著它――那個(gè)冰冷而神秘的小盒子，它承載著一個(gè)八十歲老人的生命，那是我的爺爺，我爸爸的爸爸。我被那巨大的悲哀吞噬，終于無(wú)法控制奪眶而出的淚，任它在冷風(fēng)中飄落。他生的時(shí)候，我一直以為我對(duì)他的感情是淡漠的；他走了之后，我才知道這種感情是我生命中多么可貴的一部分。但人生是不相信后悔的。那個(gè)承載著生命的小盒子，一點(diǎn)點(diǎn)被掩埋，終于與黃土融為一體。他走了，同著屬于他那個(gè)時(shí)代的光榮與夢(mèng)想，同著他的沉靜嚴(yán)肅和深沉的愛(ài)，只留下那一片海，虛無(wú)之海，深不可測(cè)。我的眼淚在飛，飛舞在這樣的冷風(fēng)中，某年，某月，某日，晚秋的這樣一個(gè)黎明。

如果您還有一天的生命，我會(huì)告訴您，我要做您稱職的孫女。您還有一天的生命嗎？沒(méi)有。所以，很遺憾，我仍是個(gè)不稱職的孫女。如果我有翅膀，我將飛上天堂來(lái)看望您。我有翅膀嗎？沒(méi)有，所以，很無(wú)奈，我們將永不再相見(jiàn)。如果秋風(fēng)可以吹走您墓前所有的落葉，我將永遠(yuǎn)珍藏那份深沉的愛(ài)。秋風(fēng)可以吹走您墓前所有的落葉嗎？可以。所以，是的，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

有些東西，為什么一定要在失去后才知道可貴？我止不住那巨大的悲哀，淚又一次滴落在手心，滴落在那一片虛無(wú)之海上。冰冷的感覺(jué)。

打了工才知道作文 篇17

這個(gè)暑假，我與家人一起到嘉善游玩。其中有一段經(jīng)歷雖小，但卻令我記憶尤為深刻挑戰(zhàn)勇者道路！

一行人開(kāi)車到了飯店《拳王山莊》吃中飯，但時(shí)間尚早，于是我與表妹便去入口處的勇者道路玩了。勇者道路到處都是看似令人心驚膽戰(zhàn)的供人挑戰(zhàn)的器材。我先挑了個(gè)簡(jiǎn)單的來(lái)熱熱身：這個(gè)裝置是由一根根被粗繩子橫過(guò)來(lái)的木頭排列而成的，每根木頭之間都有一定的距離，有的長(zhǎng)，有的短。我先用雙手緊緊地抓住離我最近的兩根繩子，將一只腳試探的踩在木樁上，誰(shuí)知另一只腳剛剛抬起來(lái)，便失去了平衡，木樁像脫韁的野馬般快速向前甩去，可我緊緊地抓住繩子，死也不放手。這匹野馬總算燈盡油枯，慢慢地停止了晃動(dòng)。我見(jiàn)晃動(dòng)停止了，便閃電般的放開(kāi)繩子并伸向前方，抓住的同時(shí)，兩根木樁又劇烈晃動(dòng)起來(lái)，可這次由于我抓了兩根繩子，因此難以掌握平衡。我只能以快取勝！我立刻將剩下的兩手一腳甩向了第二根木樁，木樁更加劇烈地晃動(dòng)了起來(lái)，可我卻像抓住了救命稻草般死也不放手終于挺了過(guò)來(lái)，我故伎重施的走過(guò)了余下的幾根木棒順利的通關(guān)了，我突然充滿了成就感。

緊接著，由于我的信心大增，我嘗試了一個(gè)超難的的器材這個(gè)器材是有幾根非垂直的豎木樁排列的，和第一個(gè)一樣，距離也不平均。而且越來(lái)越高，讓人望而卻步。我滿頭大汗，總感覺(jué)第一根木樁離我好遠(yuǎn)。不過(guò)在眾人的鼓勵(lì)下，我還是踏出了第一步，雙手緊抓繩子，都擦破皮了?？赡緲秴s并沒(méi)有停止搖晃，我覺(jué)得奇怪，這才發(fā)現(xiàn)，我的手腳竟然都在發(fā)抖。這是我第一次害怕成這樣，我不知該怎么做才能停止發(fā)抖，不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的，既然已經(jīng)走上來(lái)了，就不應(yīng)該退縮！我于是忽然拋開(kāi)了恐懼閃電般的又踏出了一步，然后將它托到跟前再用雙手固定，與此同時(shí)后退抬起，木樁便向反方向甩了回去。盡管雙腳在抖，但我明白，我已沒(méi)有退路了。除了走到終點(diǎn)別無(wú)選擇！我勇敢地又踏出了一步，盡管腳在發(fā)抖，但我的心未發(fā)抖我克服恐懼冒著摔下去的危險(xiǎn)在木樁上搖搖擺擺地向前走，終于，我到了！我先是松了一口氣，緊接著，一股成就之感頓時(shí)侵入我心。我得意地看著周圍的人，他們都佩服的看著我。我讓我的家人去挑戰(zhàn)一次，他們都不敢了，這使我更加為自己感到驕傲！

總結(jié)了一下我最后成功的原因，其實(shí)就是敢于嘗試！很多事情只有勇于嘗試，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事情只不過(guò)是一個(gè)空心大包子，只有咬一口才會(huì)知道有沒(méi)有芯子！

打了工才知道作文 篇18

從家通往學(xué)校的那條小路永遠(yuǎn)是我記憶中不可遺失的回憶。

“我走啦！”我向外公揮了揮手，邁出了家門。然而，我卻沒(méi)在意外公的嘴角稍稍抽搐了一下，卻什么都沒(méi)說(shuō)。

因?yàn)榘职謰寢層惺聸](méi)法接我去學(xué)校，恰好今天又是領(lǐng)報(bào)告單，天氣又好，我決定走去學(xué)校。

我一會(huì)小跑幾步，一會(huì)跳幾步，一路上蹦蹦跳跳，心情是說(shuō)不出的愉悅。

穿馬路的時(shí)候，余光不經(jīng)意間瞥了瞥身后，剛轉(zhuǎn)身，一陣急驟的剎車聲涌入耳畔，這聲音，是那么的刺耳又熟悉。隨后，一輛自行車進(jìn)入了我的視線，更準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是自行車上的老人。他身著棉襖，頭帶一頂帽子，又圍了一條大紅圍巾。幾乎是把自己全副武裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我嚇了一跳，才會(huì)想起臨走前外公和我說(shuō)的話。

“要不要我送你去??？”

“你一個(gè)人走太危險(xiǎn)了，我跟在你身后吧。”

“那我騎著自行車跟在你后面。”

回答他的都是“不”。

“我順便要去街上買點(diǎn)東西?！?/p>

我看了看外公的腿，仍搖了搖頭。

外公的腿不好，每三天就要吃一粒止痛藥。雖然是騎自行車，但還是不要麻煩他了。再說(shuō)了，一個(gè)人走多輕松?。?/p>

唉。我嘆了口氣。想了想，還是當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)吧！

綠燈，走走走。紅燈，停停停。那陣剎車聲仍在我心頭回蕩。越走越快，越走越快……

外公也許是順便去街上買東西呢？我努力為自己尋找外公出現(xiàn)在我視線的理由。然而我轉(zhuǎn)過(guò)身，想要再尋找那輛自行車時(shí)，卻看見(jiàn)外公正騎著車背著我，向我相反的方向離去。留給我的只是他費(fèi)力騎車的背影。

前一秒，嘴角揚(yáng)起了不易察覺(jué)的弧度。后一秒，眼角滲出了細(xì)密的汗。

這時(shí)候，好像走近和不走近也沒(méi)什么關(guān)系了吧？在我的心中，永遠(yuǎn)收藏著這一份來(lái)自外公的愛(ài)。

走近了，才知道。不走近，也沒(méi)關(guān)系。