導(dǎo)讀：管理質(zhì)量存在于管理要素的有機(jī)結(jié)合之中，整體功能源于綜合管理。所以我們把綜合性、整體性作為一條根本的管理原則。 一、現(xiàn)代管理的基本原理 幼兒園管理必須遵循現(xiàn)代管理的基本原理。一般說(shuō)包括系統(tǒng)原理、整...
通過(guò)評(píng)估教師的教學(xué)效果和幼兒的學(xué)習(xí)成果，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問(wèn)題，找出改進(jìn)的方法和措施，提高幼兒園的整體教育質(zhì)量。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園年終考核細(xì)則”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
現(xiàn)代管理理論認(rèn)為，人是管理的核心。因此，幼兒園的管理應(yīng)把對(duì)教師的關(guān)心及其素質(zhì)的培養(yǎng)與提高結(jié)合起來(lái)。筆者現(xiàn)結(jié)合自己的管理實(shí)踐，想就幼兒教師隊(duì)伍的管理談些看法。 一、以德治園，增強(qiáng)教師獨(dú)立主動(dòng)工作的內(nèi)驅(qū)力...
現(xiàn)在，很多的家庭都是小家庭，父母都會(huì)非常疼愛(ài)自己的孩子。這就導(dǎo)致了現(xiàn)在被父母寵壞的孩子越來(lái)越多。孩子在教育子女上也遇到了越來(lái)越多的問(wèn)題。那么，父母應(yīng)該怎樣做才不會(huì)寵壞小孩，又能讓孩子感覺(jué)到自己對(duì)他們的...
教案是教學(xué)的重要工具，它可以幫助教師規(guī)劃課堂教學(xué)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定教學(xué)策略，選擇合適的教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效果。那么有哪些關(guān)于時(shí)間管理的教案呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理了有關(guān)“幼兒園時(shí)間管理教案”，歡迎收藏閱讀！
下面給大家提供的是“幼兒園中班教師管理期末總結(jié)”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！教師是幼兒園管理工作的核心部分,所以充分體現(xiàn)教師在幼兒園管理中的主體地位,對(duì)促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展起著非常重要的作用。 幼...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)探索活動(dòng)，直觀(guān)地感受“毛細(xì)現(xiàn)象”。 2、培養(yǎng)合作探究能力、觀(guān)察力及動(dòng)手操作的能力。 3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。 4、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、毛巾、...
導(dǎo)讀：職業(yè)感受是從業(yè)者對(duì)自己的職業(yè)生涯的主觀(guān)感覺(jué)和體驗(yàn)。增強(qiáng)教師積極的職業(yè)體驗(yàn)，是幼兒園園長(zhǎng)和各級(jí)幼教管理人員應(yīng)該放在心上的一件大事。 職業(yè)感受是從業(yè)者對(duì)自己的職業(yè)生涯的主觀(guān)感覺(jué)和體驗(yàn)。它反映著從業(yè)者...
古人云：謀無(wú)主則困，事無(wú)備則廢。為了確保我們的工作目標(biāo)可以達(dá)成，我們需要好好寫(xiě)一份學(xué)校招生工作計(jì)劃了，寫(xiě)工作計(jì)劃，可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)書(shū)寫(xiě)能力和梳理工作思路，你知道學(xué)校招生工作計(jì)劃應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園招生工作計(jì)劃細(xì)則，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...
幼兒園目標(biāo)管理是以目標(biāo)為中心進(jìn)行管理活動(dòng)的一種現(xiàn)代管理方法。它始終以目標(biāo)作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，特別強(qiáng)調(diào)以目標(biāo)指導(dǎo)行動(dòng)，以成果和貢獻(xiàn)作為管理活動(dòng)的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的整體意識(shí)。 我園在實(shí)行目標(biāo)管理中，重點(diǎn)抓...
導(dǎo)讀：管理者應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，珍惜時(shí)間，充分利用空間的多維立體特點(diǎn)，力求在有限的時(shí)空內(nèi)獲得最大的效益，創(chuàng)造出更多的價(jià)值。 一、管理系統(tǒng)的基本內(nèi)容 幼兒園管理內(nèi)容，按照幼兒教育的任務(wù)、內(nèi)容、工作范圍和工作規(guī)律...
隨著信息化技術(shù)的普及，幼兒教育計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來(lái)越多，隨著應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)深入，計(jì)算機(jī)將給幼兒園的教學(xué)與管理工作的諸方面帶來(lái)新的革命。繼中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)熱潮之后，幼兒園也應(yīng)將進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的浪潮之中。校...
新的一年即將到來(lái)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，新一年的工作計(jì)劃也要開(kāi)始了。必須要寫(xiě)好了幼兒園園長(zhǎng)年度計(jì)劃，未來(lái)一年的工作就會(huì)做得更好！幼兒園園長(zhǎng)的年度工作計(jì)劃怎樣寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些“幼兒園園長(zhǎng)老師管理工作計(jì)劃”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。...
園務(wù)管理計(jì)劃可以制定完善的安全管理措施和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，確保幼兒園環(huán)境的安全和教育教學(xué)的質(zhì)量。通過(guò)定期的例行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，保障幼兒的安全和健康成長(zhǎng)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園園務(wù)管理計(jì)劃”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)新的組合體教師、孩子、家長(zhǎng)都是新的。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。我班幼兒35人，男孩16人，女孩19人，...
幼兒教師教育網(wǎng)為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班科學(xué)教案《神奇的小細(xì)管》”！設(shè)計(jì)意圖： 在日常生活中，孩子們對(duì)身邊的事物非常感興趣，經(jīng)常問(wèn)“為什么”。在種植區(qū)和自然角里，孩子們...
在幼兒園一日生活活動(dòng)中，幼兒進(jìn)餐、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)時(shí)都有搬椅子的環(huán)節(jié)，我曾經(jīng)觀(guān)察過(guò)幼兒搬椅子的情形，可謂形形色色。有的一只手拉著椅背拖著走，有的抓住椅子像推小推車(chē)，有的抱著椅子讓四只椅腳朝外橫沖直撞...
導(dǎo)讀：總之，評(píng)價(jià)計(jì)劃和擬訂計(jì)劃，都是幼兒園工作中不可缺少的兩個(gè)方面。在這樣一個(gè)過(guò)程中，教師更加關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)背景、發(fā)展水平和身邊的教育資源，提升了優(yōu)化構(gòu)建和實(shí)施課程的意識(shí)和能力，使擬訂的計(jì)劃更加切合班...
導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，不斷深化幼兒園各個(gè)領(lǐng)域的改革，日益提高幼兒園教育的方向性、科學(xué)性、效益性和藝術(shù)性，并形成自己的傳統(tǒng)，辦出自己的特色，找到幼兒園生存、改革和發(fā)展的希望之路。 在走向信息化的現(xiàn)...
時(shí)光飛馳，根據(jù)學(xué)校的工作安排，是時(shí)候要開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)了，工作總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們?cè)趯?xiě)工作總結(jié)的時(shí)候要注意主體內(nèi)容的層次，你是否在為寫(xiě)幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)而苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“幼兒園實(shí)習(xí)教師教學(xué)管理工作總結(jié)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！...
如果評(píng)選改革開(kāi)放三十年中最影響中國(guó)的企業(yè)家，聯(lián)想的創(chuàng)始人柳傳志必然是最熱門(mén)的人選之一。 為什么柳傳志能贏獲商界的集體尊崇？ 品評(píng)、言說(shuō)柳傳志，我們?cè)噲D從其人性深處尋覓答案。迄今為止，柳傳志的商業(yè)貢獻(xiàn)可...
導(dǎo)讀：每層為5年以下教齡的二級(jí)、一級(jí)青年教師，要求他們能按照集體討論的方案中的具體要求實(shí)施某些活動(dòng)，并擔(dān)任資料的收集員及實(shí)踐中的觀(guān)察者，故而保證了研究任務(wù)的落實(shí)和完成。 園長(zhǎng)在教育科研管理方面應(yīng)該既能...
絕大多數(shù)成功的人都離不開(kāi)辛苦付出的實(shí)踐，我們?yōu)榱烁玫仃愂鲎约旱墓ぷ鳎?jīng)常會(huì)需要我們?nèi)?xiě)一些報(bào)告。優(yōu)秀的報(bào)告是什么樣子的？為了滿(mǎn)足您的期望我們編輯了“幼兒園管理自查報(bào)告”，請(qǐng)點(diǎn)擊查看了解更多相關(guān)內(nèi)容！...
這次環(huán)境布置，我為小朋友準(zhǔn)備了許多特別的體育玩具，其中跳高的木頭架子就是其中的一種。當(dāng)?shù)谝惶彀阉贸鰜?lái)時(shí)，那些男孩子都興奮不已?？吹剿麄兺娴媚敲锤吲d，我也仿佛樂(lè)在其中，心想：這個(gè)玩具總算沒(méi)白做，孩子的...
下面給大家提供的是“幼兒園慶六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)方案細(xì)則”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！慶六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)方案細(xì)則教案適用于兒童節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，快來(lái)看看幼兒園慶六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)方案細(xì)則教案吧。 ...
指導(dǎo)思想： 后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，中心幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀(guān)。本學(xué)期以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《...
班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，它包含著教學(xué)和教學(xué)以外方方面面的內(nèi)容。長(zhǎng)久以來(lái)，幼兒園班級(jí)管理工作沒(méi)有得到足夠重視，對(duì)幼兒園班級(jí)管理的研究還很缺乏。但幼兒園一日活動(dòng)中的班級(jí)管理又特別重要。在長(zhǎng)期擔(dān)任幼兒園班級(jí)管理的...
作為新入職的幼兒教師，我們應(yīng)該常常對(duì)幼兒行為進(jìn)行觀(guān)察分析，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，如何寫(xiě)一篇幼兒園教育筆記呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園新教師班級(jí)管理教學(xué)筆記》，大家不妨來(lái)參考，希望您能喜歡！...
當(dāng)我們化身為孩子們的老師，我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式，而教育筆記可以促進(jìn)老師的成長(zhǎng)，有哪些幼兒園教育筆記值得借鑒呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園主班教師班級(jí)管理行為觀(guān)察記錄”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。...
生活活動(dòng)是幼兒園課程的重要組成部分，它平凡而瑣碎，由許許多多生活細(xì)節(jié)組成。教師對(duì)這些生活細(xì)節(jié)的處理直接影響幼兒在園一日生活的質(zhì)量。影響幼兒身心的健康發(fā)展。 小花愛(ài)喝水 文文活潑好動(dòng)，常常玩得滿(mǎn)頭大汗，...
隆冬時(shí)節(jié)，我迎著凜凜寒風(fēng)驅(qū)車(chē)直奔幼兒園。 孩子們童稚的問(wèn)候帶給我陣陣暖意，剛剛的寒冷一掃而光。 區(qū)角活動(dòng)之后，我和孩子們共享一首兒歌。 這首兒歌韻律很美，我和孩子們便跟著錄音機(jī)一起朗誦起來(lái)，我邊朗誦邊...
管理活動(dòng)的本質(zhì)特征在于它的目的性，從一定意義上說(shuō)，管理實(shí)踐正是管理者意志行動(dòng)的結(jié)果。本文就個(gè)人對(duì)幼兒園管理體驗(yàn)從管理心理角度，談?wù)動(dòng)變簣@園長(zhǎng)的管理意識(shí)。 一、角色意識(shí) 角色即一個(gè)人的社會(huì)身份。個(gè)人能否...
接下來(lái)是幼兒教師教育網(wǎng)為您精心準(zhǔn)備的“幼兒園園務(wù)管理總結(jié)”。工作中的文檔處理已成為不可或缺的工作內(nèi)容，閱讀一定量的范文可以幫助你更好的撰寫(xiě)文檔，通過(guò)模仿優(yōu)秀范文我們可以找到更適合自己的寫(xiě)作方法和寫(xiě)作技巧。我們提供的方案僅供參考您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整！...
經(jīng)過(guò)收集，欄目小編整理了幼兒園園長(zhǎng)管理方案。為了在乎的事情可以順利進(jìn)行，我們需要提前準(zhǔn)備計(jì)劃，為了確定工作的圓滿(mǎn)進(jìn)行。我們要主動(dòng)寫(xiě)一份完整全面的方案，如果你在工作時(shí)是有惰性的話(huà)，那么不妨建立一份目標(biāo)更為明確的方案。通過(guò)本文希望能幫助到您！...
我們園是就餐幼兒園，孩子全天都在幼兒園，孩子的吃喝諸多就需要老師去照顧。這天中午起床后，我忽然發(fā)現(xiàn)我們班長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩們個(gè)個(gè)披頭散發(fā)，亂得像一窩草。我隨手拿起梳子說(shuō)：“長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩都過(guò)來(lái)，我給你們梳...
“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的核心。管理中我深深地感受到，集三位一體的最好形式乃是“公開(kāi)課”，接受公開(kāi)課是我們教師提高教學(xué)水平的快車(chē)道。因?yàn)橐晃唤處熞坏┙邮芰斯_(kāi)教學(xué)的任務(wù)，不僅自身會(huì)全身心地投...
一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織一日活動(dòng)，重點(diǎn)是逐個(gè)研究幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手...
教師作為幼兒園管理工作的核心部分,要想在幼兒園管理工作中充分體現(xiàn)教師的主體地位,還需要多對(duì)教師日常工作進(jìn)行關(guān)注,幫助教師解決管理中存在的問(wèn)題,這樣才能實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的意義。 幼兒園中班教學(xué)管理工作總結(jié)...
近兩周，因區(qū)督學(xué)的特殊身份，有幸參與了十三所幼兒園市現(xiàn)代化幼兒園達(dá)綱的驗(yàn)收評(píng)估以及申報(bào)省一級(jí)、二級(jí)幼兒園等級(jí)的預(yù)查。期間讓我有機(jī)會(huì)比較深入地了解了那些幼兒園的園務(wù)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦園條件和保教質(zhì)量...
1從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定本期班主任工作計(jì)劃。一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與...
每位幼兒園教師個(gè)體的成長(zhǎng)總有值得贊賞和學(xué)習(xí)之處，但教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)怎樣才能更具可持續(xù)性是所有幼兒園教師都關(guān)心的問(wèn)題，也是每一位園長(zhǎng)都關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于這一點(diǎn)，也許我們可以從大雁身上得到啟發(fā)。 一、大自...
幼兒園計(jì)劃管理的程序 幼兒園各類(lèi)計(jì)劃期權(quán)是不是就完全體現(xiàn)了計(jì)劃管理了呢？管理活動(dòng)有一定程序，它包括計(jì)劃、組織、檢查和總結(jié)四個(gè)基本階段。其中，計(jì)劃是起始環(huán)節(jié)，在整個(gè)管理過(guò)程中起著統(tǒng)帥作用；組織是使計(jì)劃變...
幼兒園“十度”管理之“力度”——幼兒園管理是對(duì)教師發(fā)展的價(jià)值限定 幼兒園的管理對(duì)教師發(fā)展起到價(jià)值限定的作用，是十分必要的。乍一聽(tīng)，“幼兒園的管理是對(duì)教師發(fā)展的價(jià)值限定”，似乎是缺乏人性、缺乏人文關(guān)懷、...
獎(jiǎng)罰是調(diào)動(dòng)人們工作積極性、維護(hù)組織紀(jì)律性的重要方式。古代兵書(shū)《六韜》中說(shuō)：“尊爵重賞者．所以勸用命也；嚴(yán)刑重罰者．所以進(jìn)罷怠也。”任何組織都需要嚴(yán)明的紀(jì)律，沒(méi)有紀(jì)律，就會(huì)成為一盤(pán)散沙。賞功勵(lì)進(jìn)，對(duì)人的...
冬季是一個(gè)屬于孩子們的季節(jié)．那漫天紛飛的雪花，那一個(gè)個(gè)熱烈而喜慶的節(jié)日，為孩子們帶來(lái)了許多美麗的憧憬和歡樂(lè)，也為課程開(kāi)發(fā)提供了豐富的資源。冬季又是一個(gè)反思的季節(jié)，一年的工作在此時(shí)需要做出回顧與梳理，分...
理中的美 幼兒園管理中的美，指的是幼兒園管理領(lǐng)域中呈現(xiàn)出來(lái)的具有美的本質(zhì)特征的事物與現(xiàn)象，是管理者和被管理者的審美與創(chuàng)造美的活動(dòng)在幼兒園管理領(lǐng)域中的特殊反映。 幼兒園管理中的美是管理實(shí)踐的產(chǎn)物。為了實(shí)...
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