導讀:我們現(xiàn)在的教育理念強調(diào)“以人為本”,強調(diào)師生平等、民主。那么試想一下,偌在我們成人進餐時也有這么一種規(guī)定為“進餐時要安靜,不許自由交談”,并且還有一位專門的監(jiān)督員時時“監(jiān)視”著我們是否遵守著這一...
日復一日的生活中,很快的迎來了寒假的腳步……“咚咚咚……”傳來了敲門聲,映入眼簾的不是別人,是他們。腦袋放空了幾秒鐘,一個個高大的身影,有些許的陌生和熟悉感。小家伙們都長高了好多,看看現(xiàn)在帶的班級的小...
不同家庭環(huán)境成長的五枚女子成為鄰居 在魔都上海為了生存生活而發(fā)生的故事…… 在這里,有不善言辭卻智商超人的安迪;有虛榮但自信仗義的樊勝美;有溫文爾雅卻也唯唯諾諾的關(guān)雎爾;有神經(jīng)大條單純美好的邱瑩瑩;更...
一、說教材 藝術(shù)活動是幼兒表現(xiàn)自我、突出個性發(fā)展、培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力和充分表達自己情緒、情感的有效的活動形式之一。在以往的藝術(shù)教育中,我們往往比較注重知識技能的傳授,而較少關(guān)注幼兒的情感體驗,隨著...
活動名稱:歡樂蹦蹦跳 活動前言:小孩子的健康成長,需要平時多加的鍛煉,做為家長知道小寶寶都可以玩那些的游戲嗎?今天就讓我們一起來學習都可以通過那些的方式來鍛煉寶寶的發(fā)展跳動作吧,對于鍛煉小寶寶的體質(zhì)很...
活動目的: 1.感受并學習用歌聲來表現(xiàn)不同的樂段不同的音樂情緒。 2.嘗試為不同情緒的音樂選擇不同的演唱形式。 活動材料準備: 物質(zhì)準備:音樂磁帶、錄音機。 知識經(jīng)驗準備:《歡樂頌》作品介紹。 活動過...
我喜歡我 活動目標: 1、理解故事內(nèi)容,知道每個人都有自己的本領(lǐng),我就是我,誰也代替不了。 2、能發(fā)現(xiàn)自己的長處,并能大膽講述喜歡自己的理由。 3、在寬松的氛圍中,提高自己與他人交流的自信心。 活動重...
通過制作說課稿,教師能夠更加清晰地理解教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,合理地組織教學活動,提高課堂教學的有效性和針對性。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園音樂教案說課稿”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
幼兒園小班音樂說課稿:小馬 一、說課本 春天來了,萬物蘇醒,大天然充斥了生氣。每一次帶小朋儕出去漫步,總能發(fā)明孩子對春天的神往和酷愛。小馬又是幼兒特殊喜好玩的一種玩具,是以我計劃了這次音樂運動。 二、...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄队變簣@中班音樂說課稿》!幼兒園中班音樂說課稿:小公雞打斗 一、說課本 (一)《小公雞打斗》是一首節(jié)拍輕快、風趣,形象光顯的2/4拍歌曲,得當在3-...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@說課稿:搬樂器”!現(xiàn)在的兒童是21世紀真正的主人。為了讓我們的教育對象更好地迎接力21紀的挑戰(zhàn),在幼兒階段,教師就應關(guān)注幼兒社會適應能力、解...
網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班音樂說課稿》一文,希望為你人工作帶來幫助!一、計劃意圖: 前一階段小朋儕們加入了"六一"義賣的運動,對交易商品這一歷程孕育發(fā)生了猛烈的愛好。前幾天,在帶小朋儕參不雅市場時,...
一、設計意圖: 音樂是幼兒的天性,幼兒園的音樂教育是促進幼兒全面發(fā)展的重要教育手段。如今,倡導“讓幼兒主動學習,讓孩子成為學習的主人?!币殉蔀榻逃ぷ髡叩墓沧R。然而,如何在你教我學的歌唱活動中發(fā)揮孩子...
一、活動分析 這是一首具有傣族風格的歌曲,旋律具有濃郁的傣族風情,歌曲優(yōu)美有很強的感染力,聽完后會給人留下深刻的印象,歌曲中的歌詞生動有趣,符合中班幼兒學習的興趣。 二、活動目標 1、通過游戲熟悉基本...
一、活動目標: 1、初步形成“雙”的概念,知道一雙有兩只。 2、能按鞋子、襪子、鞋墊的外形,顏色,大小等特點進行配對。 3、初步感受改編兒歌的樂趣。 二、活動準備: 鞋子、襪子、鞋墊各人手一份、玩具小...
活動目標: 1、初步認識圓柱體的基本特征,探索生活中與圓柱體相似的物體。 2、激發(fā)幼兒探索圓柱體秘密的興趣。 活動準備: 1、知識經(jīng)驗準備: (1)請家長引導幼兒觀察生活中與圓柱體相似的物體。 (2)...
大班音樂活動《森林童話》說課稿 設計意圖:童話故事深受孩子的喜愛,其中《小紅帽》的故事是幼兒非常熟悉的。因此,在欣賞故事之余,幼兒已經(jīng)不滿足于做故事的傾聽者,而是會嘗試著做表演者。而大班的幼兒已經(jīng)具備...
幼兒園小班說課稿:雨中樂 下雨是生存中常見的一種天然征象,俗話說:“明朗”時節(jié)雨紛紜,時下恰是春雨綿綿的季候,而孩子們也非常喜好雨天,他們經(jīng)常高興地評論辯論著。我們不妨捉住這一季候特性,操縱這一天然資...
一、說教材 音樂是我們表達思想的一種方式,根據(jù)唱歌教學要求幼兒掌握一定的唱歌技能,通過唱歌教學對幼兒進行教育,主要是以歌曲的思想情感影響和感染幼兒,使其形成活潑開朗、積極向上的個性,使幼兒的身心健康成...
雨中樂 一、設計意圖 下雨是生活中常見的一種自然現(xiàn)象,俗話說:"清明"時節(jié)雨紛紛,時下正是春雨綿綿的季節(jié),而孩子們也異常喜愛雨天,他們常常興奮地談論著。我們不妨抓住這一季節(jié)特征,利用這一自然資源,引導...
幼兒園中班音樂說課稿:顛倒歌 一、設計意圖 教給幼兒一些簡單的唱歌技能是音樂教育的任務之一。我們不能一味追求單純的技能技巧。我們進行唱歌教學的目的是為了給幼兒提供享受美的機會,使幼兒獲得快樂的源泉,掌...
幼兒園中班音樂說課稿:表情歌 一、說教材 1.教材分析:《表情歌》這首歌曲是一首旋律生動活潑,節(jié)奏感強的幼兒能夠表現(xiàn)自我的一個音樂教材。每個人都有喜、怒、哀、樂,每個人又有不同的外在表現(xiàn)方式,有的高興...
幼兒園中班音樂說課稿:夏天到 一、設計意圖 歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動,問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂,音樂情緒活潑歡快,非常適合中班的小朋友演唱。 中...
下面是幼兒園小班說課稿——《我喜歡的水果》,希望可以幫助到大家哦! 一、說教材 此活動題材來源于生活中常見的水果,它是幼兒比較熟悉并喜歡的食物。對于小班幼兒來說,他們雖然喜歡吃水果,但是對于水果的主要...
1、教材分析 此次繪畫活動選自明天出版社《山東省幼兒園教育活動教材》學前班用書下冊,第六單元活動《我的春天》。因為春天來到了處處歡歌笑語、鳥語花香、春光一片,景色非常美好,孩子們十分感興趣,也非常需要...
一、設計意圖 平時每當孩子聽音樂的時候,他們都會感到開心、快樂。特別是利用手中的樂器來敲打各種不同的音樂,或用肢體動作表現(xiàn)對孩子更具有吸引力,《綱要》指出:喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園音樂說課稿《打擊樂》含反思》幼兒園音樂說課稿《打擊樂》含反思適用于幼兒園的音樂主題教學活動當中,讓幼兒運用柯達依教學法,教幼兒認識節(jié)奏譜,通過敲擊樂器培養(yǎng)幼兒的合作意識,...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班音樂活動評課稿《歡樂鼓》含反思》大班音樂活動評課稿《歡樂鼓》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒主動參與,參與的情緒高漲、精神飽滿,能較好地體現(xiàn)了師生互動的...
導讀:幼兒園語言教育的目標之一是“喜歡欣賞文學作品,理解作品內(nèi)容,感受文學作品的美,具體地說,就是要培養(yǎng)幼兒愛聽、愛看、愛講、愛表演兒童文學作品,能理解并復述簡短的句子。” 一、說設計意圖 這是一首散...
幼兒園中班語言散文說課稿:快樂的果園 一、說設計意圖 這是一首散文詩,寫是的果園里一年四季都有朋友:梨樹、桃樹、蘋果樹,還有受小朋友們喜愛的小蜜蜂、小鳥、小兔等,果園有了這些朋友所以很快樂。此次教學活...
一、設計意圖及教材分析:全球資源日益減少,環(huán)境保護也日顯緊迫,保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務。而我們的孩子生活無憂,社會環(huán)保意識淡泊,經(jīng)常做出亂摘花草,隨意攀登樹木等行為,這些看似毫不在...
凡事預則立,不預則廢。在每學期開學之前,幼兒園大班老師們都要為自己之后的教學做教案準備。教案可以更好的幫助小朋友們打好基礎(chǔ),教案課件是老師上課前必須要做的工作之一,所以你在寫幼兒園大班教案時要注意些什么呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園大班音樂鑒賞課的說課稿”,希望能對您有所幫助,請...
教案可以讓小朋友更容易聽懂所講的內(nèi)容,想要成為一名優(yōu)秀的中班老師,我們要做足關(guān)于教案課件的前期準備,才能按質(zhì)按量地達到預期教學目標,提升小朋友們的分析能力。那么,你有沒有收集優(yōu)秀的中班音樂教案呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“幼兒園中班音樂課程說課稿”,供您參考,希望能夠幫助到大家。...
一說教材《電動玩具》是屬于中班的科學活動,選自《多元整合幼兒園活動課程》,科學活動的主要目的是讓幼兒能運用各種感觀,動手動腦探究問題以及培養(yǎng)幼兒對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。本次活動要求...
各位領(lǐng)導、各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是小班的綜合活動《我學小動物》,此活動選自山東省幼兒園教育活動教材——小班的主題活動《我喜愛的小動物》。(一)說教材(1)教材內(nèi)容分析:動物是人類的好朋友,...
一、課題的生成 一天,在餐后散步的活動中,我們?nèi)w師生坐在草地上,享受著陽光的洗禮。于是,我給大家講了“貓和老鼠”的故事,大家一致認為老鼠看見貓會逃會害怕,貓喜歡捉老鼠的關(guān)系,有一幼兒還邊念兒歌邊做手...
一、說教材《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過,本課配合故事內(nèi)容安排了四幅圖片,讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語言,講述一個完整地故事,教育幼兒遇事要先動腦筋想一想,想清結(jié)果后...
說教材:幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數(shù)學知識,如:早晨入園時可以問問幼兒:“今天幾點起床的?幾點上幼兒園的?”又如,在幼兒做操排隊時,問問幼兒:“誰排在第一個、第二個、第三個……”讓幼兒形成了序數(shù)...
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