幼兒情況分析： 本班孩子都是新生，來自于各個幼兒園，各方面的技能都參差不齊，所以對他們的游戲情況我們還是在觀察中，初步發(fā)現(xiàn)他們在游戲中不能大膽的進行對話，語言溝通能力還需提高，游戲中還不能較好的使用禮...
下面給大家提供的是“大班角色游戲旅游團”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！運動目的： 1、加幼兒有關(guān)旅游常識的相識，增進幼兒對旅游履歷的回想。 2、造就幼兒快速清算、創(chuàng)設(shè)情況的本領(lǐng)。 運動預(yù)備：打扮、帽子...
●活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力，促進幼兒語言發(fā)展。 2、幼兒學(xué)會合理運用自己的角色，通過行為、肢體的語言及相應(yīng)的操作來體現(xiàn)角色的特征。 ●活動準(zhǔn)備： 各角色區(qū)標(biāo)志牌及胸卡；...
活動目標(biāo)： 1、初步學(xué)會解決關(guān)于角色、玩具方面的爭端，喜歡對游戲進行評價并展開討論。 2、學(xué)會大膽、有創(chuàng)造性地選用替代物與游戲材料發(fā)展創(chuàng)造力、想象力。 3、培養(yǎng)幼兒熱愛生活、關(guān)心他人、禮貌待人的品德行...
幼兒園大班游戲教案：娃娃家 活動目標(biāo)： 1、能夠明確自己所扮演角色的職責(zé)，并能監(jiān)守崗位； 2、能夠使用禮貌用語，較安靜地游戲； 活動內(nèi)容：娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、菜場、銀行、公共汽車、超市。 活動過程：...
活動目標(biāo)： 1、加幼兒有關(guān)旅游知識的了解，促進幼兒對旅游經(jīng)歷的回憶。 2、培養(yǎng)幼兒快速整理、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力。 3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。 4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)...
一、情況分析 中班幼兒經(jīng)歷了兩個月的暑假變成了幼兒園里年齡最大的孩子，雖然如今是大班孩子了，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點。在開學(xué)第一個月的角色游戲中幼兒會表現(xiàn)出興奮與熱情，然而也同樣會出現(xiàn)...
游戲目標(biāo) 1、會用禮貌用語歡送和迎接。 2、能按教師的引導(dǎo)去溝通。 3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 5、使小朋友們感到快樂、好...
中大班幼兒的生活經(jīng)驗日漸豐富，游戲水平有了較大提升，游戲中有較強的角色意識和歸屬感，游戲情節(jié)開始豐富，游戲愿望更加強烈。因此，在為中大班幼兒創(chuàng)設(shè)公共區(qū)域混班角色游戲的過程中，我們注重創(chuàng)設(shè)豐富、互動、...
這是一個大班的角色游戲真實的情景再現(xiàn)：點心店的墻上，高高的粘著一張A4大小的菜單，上面有黑白打印的點心的食物照與標(biāo)價，孩子們需極力仰頭才能看到，上面的點心有的孩子叫不上名（餛飩、壽司），而且更讓我驚...
1.可能出現(xiàn)的主題： 娃娃家，公共汽車，菜場，點心店。 2.目標(biāo)： （1）對角色游戲感興趣，同伴之間多交流合作。 （2）對各個游戲區(qū)有一定的認識。 3.能夠自己收拾整理游戲材料。準(zhǔn)備： （1）布置游戲...
醫(yī)院【游戲主題由來】 通過一次談話活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們最近對藥的種類產(chǎn)生了興趣，還模仿藥劑師學(xué)著包起藥來，看著自己包好的"藥"整齊的放在盒子里特別自豪。有的孩子建議開個醫(yī)院吧。大家一下來了興致，所以我們...
角色游戲開始了，孩子們選擇了自己感興趣的角色進入了游戲。妍妍搬著椅子來到“小吃店”坐下，手里不停的搓著橡皮泥，可眼睛卻一直盯著“超市”里來來往往的人。不一會兒，她從椅子上站起來猶豫了一下，還是搬著椅子...
如今，游戲漸漸成為了幼兒園一日活動的重頭戲，許多幼兒園加大了對游戲的研究力度。在這個過程中，教師們也意識到作為觀察者，教師的“看”在角色游戲中占有相當(dāng)重要地位，但在實際操作過程中，確實有不少教師感到...
一、角色游戲的特點和教育作用 角色游戲是幼兒通過扮演角色，運用想象，創(chuàng)造性地反映個人生活印象的一種游戲。比如《小羊和狼》《小熊請客》《蜜蜂與花朵》等等是不同主題的角色游戲，都有一定的主題。所以又稱為...
教師應(yīng)關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感得察覺他們的需要。 ――《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 一、游戲“我是葫蘆娃”推進案例的描述 （一）案例一：我是葫蘆娃，我也要葫蘆。 1、游戲觀察的情況 笑一從玩沙玩具...
活動目標(biāo)： 1、初步學(xué)會解決關(guān)于角色、玩具方面的爭端，喜歡對游戲進行評價并展開討論。 2、學(xué)會大膽、有創(chuàng)造性地選用替代物與游戲材料發(fā)展創(chuàng)造力、想象力。 3、培養(yǎng)幼兒熱愛生活、關(guān)心他人、禮貌待人的品德行...
導(dǎo)讀：角色游戲就是幼兒按照自己的意愿，扮演他人的角色，模仿他人的行動和語言，并且利用一些材料及自身的生活體驗和積累的經(jīng)驗進行的一種創(chuàng)造性的活動。通過角色游戲，可以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、積極的情感...
活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力，促進幼兒語言發(fā)展。 2、幼兒學(xué)會合理運用自己的角色，通過行為、肢體的語言及相應(yīng)的操作來體現(xiàn)角色的特征。 活動準(zhǔn)備： 各角色區(qū)標(biāo)志牌及胸卡；各區(qū)域隔斷用...
【活動目標(biāo)】 1、了解商店購物的基本程序：選擇商店→付款，能到商店。 2、初步使用禮貌用語。 3、懂得商店賣的東西不只是一種，會有很多。 【活動準(zhǔn)備】 投放洗發(fā)水、沐浴露、蔬菜等玩具，飲水機，收銀臺等...
下面給大家提供的是《角色游戲《超市、銀行、幼兒園》》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！腳色游戲《超市、銀行、幼兒園》 二、運動目的： 1、造就幼兒按意愿獨登時肯定游戲主題的本領(lǐng)，主題光顯而穩(wěn)固。 2、讓幼...
導(dǎo)讀：角色游戲是幼兒對現(xiàn)實生活的一種積極主動的再現(xiàn)活動，游戲的主題、結(jié)構(gòu)、情節(jié)、使用的材料均與社會生活有關(guān)。幼兒以自己對社會生活的種種印象對游戲的情節(jié)進行設(shè)計和安排，并按照自己的愿望、興趣和能力來進行...
導(dǎo)讀：角色游戲是幼兒自然的游戲，帶有很大的自發(fā)性，然而游戲又是幼兒園的重要教育手段，要實現(xiàn)游戲的教育作用，并使游戲和其它活動結(jié)合起來，必須有教師的指導(dǎo)。 三、角色游戲的指導(dǎo) 角色游戲是幼兒自然的游戲，...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班角色游戲教案《醫(yī)院》含反思》大班角色游戲教案《醫(yī)院》含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒生病時懂得要醫(yī)院看病，了解看病的基本程序：掛號-看病-取藥，了解醫(yī)院...
幼兒園大班游戲教案：旅游團 活動目標(biāo)： 1、加幼兒有關(guān)旅游知識的了解，促進幼兒對旅游經(jīng)歷的回憶。 2、培養(yǎng)幼兒快速整理、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力。 活動準(zhǔn)備：服裝、帽子、票子、紅旗、食品、包等。 活動過程： 一...
提起應(yīng)聘，我想你首先想到的是成年人去某公司求職，你想象過孩子們應(yīng)聘的場景嗎？ 招聘者：你叫什么？ 應(yīng)聘者：我叫***。 招聘者：你幾歲？ 應(yīng)聘者：我8歲。 招聘者：你為什么要來應(yīng)聘這個工作？ 應(yīng)聘者：...
游戲主題：麥當(dāng)勞、花店、玩具城、我的家、超市、銀行 游戲目的： 1、能積極參與角色游戲活動，對角色游戲形成濃厚的興趣，能正確反映角色的社會職責(zé)和角色相互之間的社會關(guān)系。 2、能自主選擇角色，學(xué)會用協(xié)商...
一、活動目標(biāo)： 1、樂意扮演角色和小朋友一起玩。 2、學(xué)習(xí)使用簡單禮貌用語招待小客人。 3、懂得按自己的意愿選擇游戲。 二、活動準(zhǔn)備： 游戲區(qū)域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游...
預(yù)定游戲主題:串串燒,肯德基,兒童劇場,幼兒園,公共汽車,娃娃家等 情況分析：經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練，游戲的常規(guī)有所加強。。從上個月開展角游的情況來看，幼兒已經(jīng)能初步獨立提出主題，選擇伙伴，發(fā)展情節(jié)，廣泛...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀嘤變航巧螒蛑黝}個性化的指”！一、生成背景： 反思角色游戲的主題往往相差無幾，都是娃娃家、醫(yī)院、點心店、表演游戲等等，這些游戲主題一般都是老師...
小班角色游戲超市的游戲教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動結(jié)束，活動反思等內(nèi)容，初步懂得超市工作人員的職責(zé)，學(xué)會玩超市的游戲，鼓勵幼兒積極參加游戲，增進各游戲之間的聯(lián)系，適合幼兒園老師...
游戲主題 披薩店、娃娃家、寵物店等。 游戲準(zhǔn)備 1.為娃娃家提供籃子，方便幼兒買菜。 2.披薩店提供類似垃圾桶，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)。 指導(dǎo)要點 1.重點指導(dǎo)娃娃家游戲，引導(dǎo)幼兒有責(zé)任心。 2.引導(dǎo)超市的營...
一、活動內(nèi)容： 角色游戲《超市、銀行、幼兒園》 二、活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。 2、讓幼兒學(xué)會協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。 三、活動準(zhǔn)備： 1...
活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。 2、讓幼兒學(xué)會協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。 3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 4、通...
幼兒園混班角色游戲的實踐與思考 我園多年來一直致力于開展角色游戲的實踐研究，在這一過程中我們發(fā)現(xiàn)，以班級為單位的角色游戲活動范圍較小，幼兒互動交往的同伴有限；不同班級重復(fù)設(shè)置類似的游戲環(huán)境和材料，既造...
游戲目標(biāo)： 1、能積極參與角色游戲活動，對角色游戲形成濃厚的興趣，能正確反映角色的社會職責(zé)和角色相互之間的社會關(guān)系。 2、能自主選擇角色，學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色，學(xué)會分工合作，與同伴友好交往，分享游...
活動目標(biāo)： 1、能正確反映角色的社會職責(zé)和角色相互間的社會關(guān)系。 2、學(xué)會大膽、有創(chuàng)造性的選用替代物與游戲材料，學(xué)會根據(jù)幼兒的需要自制簡單的玩具，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。 3、讓幼兒能在集體...
角色游戲的本質(zhì)是游戲中幼兒的主體精神，如何給予幼兒“最少的干預(yù)、最多的觀察、最大的耐心、最有效的點撥”，這始終是我們在游戲研討中關(guān)注的焦點。那么，究竟該怎樣做呢，我們從創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、有效觀察、...
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