畫鼻子三年級(jí)作文

畫鼻子三年級(jí)作文系列十篇。

通過(guò)作文學(xué)生可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)造力，寫作是一種反思與思考的過(guò)程。你知道如何才能寫出讓人驚艷的作文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了關(guān)于“畫鼻子三年級(jí)作文”的相關(guān)內(nèi)容，相信這會(huì)對(duì)你有所益處！

畫鼻子三年級(jí)作文 篇1

星期五的下午，天陰沉沉的，語(yǔ)文老師見(jiàn)我們悶悶不樂(lè)，就帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。

老師在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，圓圓的臉，大大的眼睛，彎彎的眉毛，嘴巴笑的像月牙一樣，可愛(ài)的小男孩卻少了一個(gè)鼻子。老師讓我們給他畫鼻子。全班同學(xué)都很高興，有的高興地跳到了凳子上，還有的同學(xué)跳到了桌子上。老師拍了拍手說(shuō)：“坐端正的同學(xué)，我才請(qǐng)他上來(lái)畫鼻子。”老師話音未落，有的同學(xué)就坐好了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。

老師先請(qǐng)張恒鳴來(lái)畫。老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，并讓他原地轉(zhuǎn)三圈，東倒西歪的張恒鳴差點(diǎn)撞在講臺(tái)上，他一搖一擺地摸索著，摸到黑板前比比劃劃、量量寬度。講臺(tái)下的同學(xué)熱烈地提示他“上一點(diǎn)、再上一點(diǎn)！”比張恒鳴還激動(dòng)。張恒鳴聽(tīng)了同學(xué)們的叫聲，更舉棋不定了，他拿著粉筆的手一直繞著小男孩的嘴巴轉(zhuǎn)圈，他終于下定決心一畫，他把鼻子畫在了嘴巴的下面了，真像沒(méi)鼻子的小男孩在對(duì)我們吐舌頭。全班同學(xué)哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。張恒鳴不好意思但很高興地下了臺(tái)。

老師接著又請(qǐng)了一些同學(xué)，有的同學(xué)把鼻子畫在了嘴上，有的畫在了左眼下，有的畫在了右眼下……，每一個(gè)“鼻子”都給大家?guī)?lái)了陣陣歡笑。

時(shí)間像離弦的箭一樣，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，我們只好依依不舍的結(jié)束這個(gè)有趣的游戲。

畫鼻子三年級(jí)作文 篇2

星期五的最后一節(jié)班會(huì)課，周老師宣布了一個(gè)“振奮人心”的消息：這堂課，我們要做一個(gè)名叫“畫鼻子”的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了都興奮得摩拳擦掌。

周老師先在黑板上畫了三張大大的臉。臉上什么都有，唯獨(dú)沒(méi)有鼻子，然后她轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)大家說(shuō)：“等一會(huì)上來(lái)玩的同學(xué)，老師會(huì)把他的的眼睛用紅領(lǐng)巾緊緊蒙住，再讓他轉(zhuǎn)三圈，然后依靠感覺(jué)到黑板上畫個(gè)鼻子，當(dāng)然得畫在這三張臉上，而且畫得越正越好?！庇螒蜷_(kāi)始了，老師請(qǐng)了很多同學(xué)上去，但幾乎沒(méi)有人順利完成這個(gè)任務(wù)，有的把鼻子畫在了嘴巴旁邊，有的畫在了眉毛當(dāng)中，還有的壓根就沒(méi)畫在臉上。同學(xué)們見(jiàn)此情景，更加躍躍欲試了。

終于輪到我上場(chǎng)了。老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我頓時(shí)陷入了一片黑暗。三圈轉(zhuǎn)下來(lái)，我像喝醉了酒的人一樣步伐不穩(wěn)，根本找不到方向，我的心里也不由得像揣著一只小兔子似的，有些緊張起來(lái)：怎么辦？我根本不知道臉在哪兒呀！我的手一舉起粉筆，講臺(tái)下頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，沸騰起來(lái)?！巴?！”“往右！”“你偏啦！”“千萬(wàn)別在這里畫！”在一片嘈雜聲中，我猶豫再三，最終還是在一個(gè)地方落了筆。只聽(tīng)下面一陣大笑，我急忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，鼻子竟然畫到了臉外面！我禁不住也跟著大家一起笑起來(lái)。

回到座位上，同桌鄔爾夫得意地說(shuō)：“你笨死啦！連個(gè)鼻子都畫不正?！蔽乙膊桓适救酰骸坝斜臼履憔彤嬚?！”下一輪，老師真的請(qǐng)了鄔爾夫。他被蒙上眼，轉(zhuǎn)了三圈后，跌跌撞撞，“砰”地一聲撞上了一張課桌。接下來(lái)，他就迷失了方向，沒(méi)有往黑板那兒走，反倒走向了下面坐滿了同學(xué)的“觀眾席”。大家哄堂大笑。他拿著粉筆在空中比劃了幾下，感覺(jué)不對(duì)，又走向了教室兩邊的窗戶。大家笑得眼淚都出來(lái)了。折騰了好一會(huì)，鄔爾夫終于找對(duì)了方向，畫了一個(gè)“歪鼻子”，比我的還偏。他回到座位，不好意思地沖我吐了吐舌頭。

游戲時(shí)的笑聲，叫聲，歡呼聲……這些愉快的聲音回蕩在教學(xué)樓里，也回蕩在我們繽紛的童年……作文

畫鼻子三年級(jí)作文 篇3

今天下午課外活動(dòng),我們舉行了一個(gè)畫鼻子比賽。 我們分成了二組,第一組小星星隊(duì)，第二組是勝利隊(duì)，每隊(duì)有五個(gè)人。閔鳳和孫東旭先來(lái)畫。老師把閔鳳眼睛蒙上，閔鳳開(kāi)始畫了，看得出來(lái)小星星隊(duì)的隊(duì)員們都很緊張，閔鳳畫完了，我們一看她畫的鼻子都畫到臉外邊來(lái)了，大家哈哈大笑。該孫東旭畫了。老師又把他的眼睛蒙上，畫完了一看，?。”亲佣籍嫷矫济厦媪?。輪到商英東和商睿坤比了，商英東把鼻子畫到了眼角上，但他哥哥商睿坤可畫對(duì)了，他哥哥和我們一組，我們可高興了。 又輪到我們隊(duì)的曹振武和劉旭比賽了，先是曹振武畫，他把鼻子畫到了眼角上，大家開(kāi)懷大笑，劉旭把鼻子畫到了中間，大家鼓掌表?yè)P(yáng)了他。 輪到我和楊文佳比賽了，我找到了一個(gè)小竅門，就是在蓋上眼睛之前先看準(zhǔn)位置，然后用手測(cè)量一下四周的距離，再細(xì)心得畫，結(jié)果真的畫對(duì)了，我很高興。我的對(duì)手楊文佳也畫對(duì)了。下一輪是于澤新和張?zhí)锾锉?，于澤新畫到了臉外邊，我們都大笑起?lái)，張?zhí)锾镆幌伦泳彤媽?duì)了，我們很佩服她。 比賽結(jié)束了，最后是小星星贏了我們，我們都垂頭喪氣的。我們下決心一定在下一次戰(zhàn)勝小星星隊(duì)?？墒?，老師卻宣布活動(dòng)結(jié)束了。我們失去了機(jī)會(huì)。

今天，老師剛進(jìn)教室就說(shuō)：“今天不上課，玩畫鼻子?！痹捯魟偮?，同學(xué)們就個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)，用期盼的眼神看著老師。

游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師在黑板前畫了一個(gè)娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可愛(ài)極了！同學(xué)們看了又看，覺(jué)得不對(duì)勁，再皺緊眉頭仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是少了個(gè)小巧的鼻子。正當(dāng)同學(xué)們好奇時(shí)，老師轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)說(shuō)：“好了，游戲規(guī)則是這樣的：我會(huì)蒙住你們的眼睛，再讓你們?cè)剞D(zhuǎn)三圈，最后，走向前去把鼻子添好?！薄罢l(shuí)先來(lái)？”老師問(wèn)到。我，我……同學(xué)們紛紛舉手，教室里一下子沸騰起來(lái)。老師先請(qǐng)到圖圖，請(qǐng)到的人興高采烈，沒(méi)請(qǐng)到的人垂頭喪氣。按規(guī)則來(lái)，老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'，像個(gè)蒙面?zhèn)b。再讓他原地轉(zhuǎn)三圈，剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉(zhuǎn)向了。然后，他摸索著走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感覺(jué)找準(zhǔn)位置，他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時(shí)，可不知誰(shuí)大叫一聲：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那聲音還真是震耳欲聾??！弄得他猶豫不決。終于，他忍無(wú)可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢!弄得全班哄堂大笑。當(dāng)他摘下手帕看了看自己的杰作時(shí)，也樂(lè)呵呵的笑了……

今天，我們?nèi)?）班玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。譚老師在黑板上畫了一個(gè)人頭，有長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美麗的鼻子。譚老師叫我們畫鼻子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想上去，最后老師第一個(gè)叫我上臺(tái)，我很緊張，譚老師借了一個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾，輕輕地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。老師帶著我跌跌撞撞地走到人頭前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子畫到哪里。最后，我好不容易選了一個(gè)地方畫下來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊摘下紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)我把鼻子畫到臉上去了。接著，老師叫黃成琪，他和我一樣，把鼻子畫到嘴巴上去了。接下來(lái)，譚老師叫了幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有成功。最后，譚老師自己試了試，她把鼻子畫到眉毛那里去了。叮叮叮，下課了，游戲結(jié)束了，這節(jié)課我們很開(kāi)心。 《畫鼻子》這篇優(yōu)秀的“三年級(jí)作文”由查字典收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。

“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”“向左邊，哈哈！”“不對(duì)，不對(duì)!”隨著一片叫喊聲，引來(lái)了同學(xué)們的歡笑。知道我們?cè)诟墒裁磫?？我們?cè)谕嬉粋€(gè)有趣的游戲??畫鼻子。

游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，老師在黑板上畫了一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，大大的眼睛，小小的嘴巴像顆紅紅的櫻桃，可就是沒(méi)鼻子，是老師忘了嗎？不是！原來(lái)這是游戲的核心，做游戲的人蒙上眼轉(zhuǎn)三圈，在同組人的指導(dǎo)下畫上女孩的鼻子。

第一位同學(xué)上場(chǎng)了，他轉(zhuǎn)了三圈后，向旁邊摸了摸，“好象是黑板？”那位同學(xué)自言自語(yǔ)道。他正要畫，隊(duì)員沖上講臺(tái)，幫他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不確定?！跋蜃?，向左呀！”他一聽(tīng)不是他們隊(duì)員的聲音，想：肯定是“敵人”的圈套，像我這樣的聰明蛋才不上他們當(dāng)呢！于是便向上移了移，畫下了。沒(méi)想到同學(xué)們發(fā)出一陣暴笑，他趕忙解下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己畫了滴“眼淚”，瞧，沒(méi)把女孩的鼻子畫好，像是在哭一樣。

接下來(lái)同學(xué)們的表演就更有趣了，有的畫的不像鼻子，有的畫上了酒糟鼻，還有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)圈時(shí)摔了個(gè)雙腳朝天，真是太好笑了。

經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫好的鼻子，在蒙眼的情況下，沒(méi)有一個(gè)畫好的。我們一定要珍惜眼睛呀！

畫鼻子三年級(jí)作文 篇4

在今年的暑假中，我看了很多的書(shū)，有《新官魯智勝》、《小鋼盔笠笠》、《宇宙萬(wàn)花筒》等等，非常有趣的書(shū)，以及老師給我們發(fā)的書(shū)《五年級(jí)意見(jiàn)多》，但是我還是覺(jué)得老師給我們的書(shū)好看。

我感冒了，感冒可真不好受！又要吃藥，鼻涕還嘩嘩地流，用手巾擦把鼻子也弄疼了。上課還不時(shí)發(fā)出聲音，搞得大家都聽(tīng)不好課，我討厭生病，大家千萬(wàn)要注意現(xiàn)在的天氣，太干燥了，我也不愛(ài)喝水，所以這次上火了，小朋友你們一定要多喝水喲！

我從三年級(jí)開(kāi)始接觸到寫文章，直到六年級(jí)開(kāi)始讀國(guó)外名著，我就下定決心也要寫出一本書(shū)，也要寫出優(yōu)美的文章，這必須得有筆的幫助才行。有人會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在不是有電腦和打字機(jī)嗎？為什么不用電腦儲(chǔ)存呢？因?yàn)殚L(zhǎng)期在電腦前打字有害身體，原因當(dāng)然不會(huì)這么簡(jiǎn)單，最重要的一點(diǎn)是我喜歡在寂靜的窗前，聽(tīng)著筆和紙摩擦出的沙沙聲寫作。不過(guò)，有時(shí)老師布置的周記，我一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。我的寫作理想跟陳懋平的寫作理想是一樣的。寫作既是我的理想，也是我日常生活中必不可少的一件事。我是想把日常生活中自己感興趣的，對(duì)自己感觸深的事情寫下來(lái)。同時(shí)，我也要寫書(shū)，寫的書(shū)別人能夠喜歡，我就高興。要是我不想寫的，要是得不到指點(diǎn)，或是不冥思苦想一番，根本寫不好。比如說(shuō)周記，被媽媽指點(diǎn)了一下，我才有頭緒了。我的寫作水平還不是很好，看了一些書(shū)，我對(duì)我的作文為什么拿不到高分似懂非懂了，可還是想不出個(gè)所以然來(lái)。有時(shí)候，我坐在窗前發(fā)呆，不知道要寫什么才好，我也不知道自己在想什么，直到妹妹來(lái)到窗前叫我。這時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)，拿著筆卻不知道寫什么，好像和筆漸漸疏遠(yuǎn)了。直到用筆寫出一篇好的文章，這時(shí)筆完工了，我也釋懷了。

畫鼻子三年級(jí)作文 篇5

“哈哈哈……。”一陣陣笑聲從作文班里傳出來(lái)。你知道我們?cè)诟墒裁磫?？讓我?lái)告訴你吧！我們?cè)谕娈嫳亲印?/p>

游戲規(guī)則是這樣的：老師先在黑板上畫了一個(gè)大頭像，然后參賽選手被老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，誰(shuí)在正確的位置上畫出鼻子就算勝利，獲勝者將獎(jiǎng)勵(lì)一張有意義的卡片。如果，轉(zhuǎn)三圈再畫對(duì)，將會(huì)得到兩張小卡片。

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的竟是我，我幸運(yùn)的蒙對(duì)了。第二個(gè)上場(chǎng)的是我的好朋友陸佳，她被蒙上眼睛，雙手摸來(lái)摸去，剛剛摸到黑板，就立刻畫上鼻子，結(jié)果畫錯(cuò)了。我們哈哈大笑，有的笑得肚子疼，有的笑得喘不過(guò)氣，還有的笑得直拍桌子。

當(dāng)老師剛提到這個(gè)游戲的時(shí)候，我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到做起來(lái)這么難。接著，徐晨翔上場(chǎng)了，只見(jiàn)他用左手摸到黑板的最左邊，然后用右手量出一段距離后，同時(shí)再用右手從下往上量。但是，他量歪了一點(diǎn)。這是，我們心里都很緊張，不知道他能不能畫正確。在緊要關(guān)頭，他又把右手往左邊挪了一點(diǎn)，終于畫對(duì)了。教室里響起了歡呼聲。看來(lái)，這種測(cè)量方法爭(zhēng)取率很高。如果再輪到我，我也會(huì)使用這種方法。

“叮……?！毕抡n鈴響了，游戲結(jié)束了。雖然游戲簡(jiǎn)單但是玩起來(lái)太有趣了。你也來(lái)試試吧。

畫鼻子三年級(jí)作文 篇6

今天，老師帶我們玩畫鼻子的游戲。

首先，上臺(tái)的是彤彤，她被老師蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，這時(shí)她已經(jīng)是暈頭轉(zhuǎn)向了，老師遞過(guò)來(lái)了一只倒著的筆，彤彤很聰明，摸摸鼻尖然后倒了過(guò)來(lái)，她拿著筆，幾乎什么都不知道，失去了方向感，在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的提醒下才磕磕絆絆的走過(guò)去。開(kāi)始畫了，同學(xué)們期待的看著，她小心翼翼的輕輕地點(diǎn)了一下，然后，拉開(kāi)口罩，兩眼一瞪，捂著嘴，哈哈大笑，原來(lái)她畫到了嘴邊，很像一顆大痣，同學(xué)們歡呼起來(lái)，笑的前仰后合。

接下來(lái)上場(chǎng)的是小捷和小程，小捷是班里最可愛(ài)的學(xué)生了，他大步流星地上場(chǎng)了，小捷在畫之前老師故意捉弄他，讓他轉(zhuǎn)了六圈，因?yàn)槔蠋熇撕荛L(zhǎng)音，他已經(jīng)左搖右擺跌跌撞撞了。在同學(xué)們的指導(dǎo)下，他終于找準(zhǔn)位置，隨便畫了一下，結(jié)果拉開(kāi)口罩，猛地一下坐到地上，傻了眼了，原來(lái)他畫在眼睛上了。

接著，小程開(kāi)始畫，他一下子畫再來(lái)嘴巴上面，這讓我驚得不得了。

最后上場(chǎng)的是帆帆，她邁著小碎步像仙女一般走上了講臺(tái)，轉(zhuǎn)了三圈，之后開(kāi)始畫鼻子，可她竟然畫在了外面，令人很驚訝，帆帆也不知所措，害羞地走了。

這一次畫鼻子可真有趣呀！希望下次還能玩。

畫鼻子三年級(jí)作文 篇7

今天作文課上，老師讓我們班里小畫家李欣，在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的小丑娃娃。小丑娃娃非?？蓯?ài)，可是沒(méi)有鼻子。原來(lái)呀，老師讓我們玩“畫鼻子”的游戲。

同學(xué)們高興地手舞足蹈，都爭(zhēng)先恐后的舉起了手。

老師先讓坐在前排的趙子聿去黑板上給小丑娃娃畫鼻子。只見(jiàn)老師用圍巾蒙住趙子聿的眼睛，然后讓她在原地轉(zhuǎn)三圈，最后讓她畫鼻子?？墒牵w子聿不知道東南西北了，她蹲在地上，摸摸這，摸摸那，把同學(xué)逗得哈哈大笑。就連趙子聿自己已都說(shuō)自己投降了。她紅著臉，不好意思地走下講臺(tái)。

老師又讓羅文靜給小丑娃娃畫鼻子，就在羅文靜畫的那一瞬間，班里炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)在左邊，有的說(shuō)在右邊……這可把羅文靜急壞了，聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌地議論，羅文靜心一急，把小丑娃娃的鼻子畫到了腦門上了，同學(xué)們笑得前傾后仰，羅文靜連忙解開(kāi)圍巾，看著腦門上的鼻子，羅文靜又害羞地走下了講臺(tái)。

終于輪到我給小丑娃娃畫鼻子了。我的心里像揣了一只小兔子一樣，呼呼直跳。我走上講臺(tái)，心也慢慢地平靜了下來(lái)。我從第一個(gè)釘子開(kāi)始數(shù)，一直說(shuō)到第四釘子，再用手往上面量，一直量到第五、六乍時(shí)，手停了下來(lái)，心想就在這，我把小丑娃娃的鼻子畫了上去。這時(shí)，講臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我高高興興地回到了自己的座位上。

下課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了這堂歡樂(lè)、快樂(lè)、令人開(kāi)心的一課。作文

畫鼻子三年級(jí)作文 篇8

“下面一點(diǎn)，下面一點(diǎn)”，“往上往上”，“往左往左”，“往右往右”……教室里傳來(lái)一陣陣歡快的叫聲，這是怎么回事？原來(lái)，是我們班正在玩有趣的畫鼻子游戲。我們的章老師在黑板上畫了一個(gè)帥氣的小男孩，他有一張圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，兩只小小的耳朵，短短的頭發(fā)，還有一張可愛(ài)的小嘴微微向上翹起，美中不足的是，他沒(méi)有鼻子。所以，章老師讓我們畫上他的鼻子。游戲規(guī)則是這樣的：蒙上眼睛，不許偷看，動(dòng)作要迅速，把鼻子畫準(zhǔn)。

游戲開(kāi)始了，因?yàn)槲覀儼嗟娜颂嗔?，所以名額有限，只有十人能參與，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地喊著：“我先來(lái)，我先來(lái)！”第一個(gè)上場(chǎng)的是方牧也，他信心百倍，胸有成竹地說(shuō)：“我能畫對(duì)！”章老師用紗布給他蒙上眼睛，他搖搖晃晃地走到黑板面前，比劃著中間在哪里呢？突然他停下筆劃，畫上了一個(gè)三角形，他拿掉紗布一看，哎呀！怎么鼻子飛到臉外面去了！全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，有的笑得肚子都疼了，有的笑得直不起腰來(lái)，還有的笑得眼淚都流出來(lái)了……就連我們的章老師也笑得合不攏嘴。

第二個(gè)是我，我覺(jué)得我肯定畫不對(duì)，章老師就讓同學(xué)們指導(dǎo)我。章老師也用紗布蒙住我的眼睛，我感到眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“對(duì)，就是這里！”我就在那里畫上了三角形，我拿下紗布一看，??！是誰(shuí)誤導(dǎo)了我，我怎么畫在眼睛下面了？教室里又引起了一場(chǎng)騷動(dòng)。

第三個(gè)是于亦航，章老師蒙上他的眼睛，他聽(tīng)著同學(xué)們的指點(diǎn)，小心翼翼地畫著。“畫中啦，畫中啦！”教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們一起歡呼著。

畫鼻子游戲就這樣進(jìn)行著，有的畫到了眉毛上，有的畫到了嘴巴上，還有的跑到了臉蛋外面去了……

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，游戲很快就結(jié)束了，但游戲的場(chǎng)景卻歷歷在目。今天的游戲不僅收獲了快樂(lè)，也讓我有了一絲思考，那就是有一雙明亮的眼睛是多么重要，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。

畫鼻子三年級(jí)作文 篇9

還有一次，我在抄作文的時(shí)候，我的鋼筆突然沒(méi)有了墨水。我十分著急，像熱鍋上的螞蟻正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊說(shuō)：陳元，沒(méi)有墨水了嗎？用我的吧。好的，謝謝你！我吸好墨水，很快就把作文抄完了。

轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)上了六年級(jí)了。你開(kāi)始和男生開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，以開(kāi)朗的性格博得了同學(xué)們的好感。你不喜歡哭，你覺(jué)得哭是懦弱的人才會(huì)做的事，于是，你笑著，幾分凄涼，幾分哀愁。

在一年級(jí)的時(shí)候，老師教大家學(xué)拼音。每當(dāng)上課的時(shí)候，都能聽(tīng)到整齊的朗讀聲。每當(dāng)下課鈴打響，大家就一窩蜂的跑出教室，到處亂跑，亂玩。多么可愛(ài)啊!

他有一對(duì)銳利的眼睛，無(wú)論多遠(yuǎn)的食物，他都看得到，他還有一張好吃嘴，只要讓他看到你在吃東西，那么，你就別想吃剩下的東西，他還有一個(gè)小小的鼻子，但是非常靈敏，就算食物在門外，他也聞得到，他還有兩只聽(tīng)力很強(qiáng)的耳朵，他睡著了，聽(tīng)到你走路的聲音，也會(huì)醒來(lái)哇哇大哭。

畫鼻子三年級(jí)作文 篇10

上課了，吳老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，叫楊溢同學(xué)在黑板上畫了一個(gè)漂亮的小女孩的`臉：一雙水靈靈的大眼睛、細(xì)細(xì)的眉毛、小小的嘴巴，唯獨(dú)缺一個(gè)鼻子。畫完后，吳老師宣布：“今天我們大家來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲—畫鼻子。”游戲規(guī)則是：首先，要把上講臺(tái)玩游戲的同學(xué)的眼睛蒙上圍巾。

其次，再轉(zhuǎn)兩三圈，才能畫鼻子。第一位玩游戲的同學(xué)是孟黎嫣，她胸有成竹地走上了講臺(tái)。吳老師用一條圍巾把孟黎嫣的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)了兩三圈，然后遞給她一支粉筆，她接過(guò)粉筆，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下來(lái)想了一下，然后選了一個(gè)位置，準(zhǔn)備在黑板上畫，講臺(tái)下像炸開(kāi)了鍋一樣，有的說(shuō)：“往左”，有的說(shuō)：“往右”，有的說(shuō)：“往上”……弄得她都不知道往哪里畫，最后，她憑著自己的感覺(jué)畫了起來(lái)，等她畫好了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，孟黎嫣不知道怎么回事。

吳老師連忙幫她摘下圍巾，孟黎嫣自己也笑了。原來(lái)她把鼻子畫到嘴的旁邊了。第二個(gè)是馬震同學(xué)，吳老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他快步走到黑板旁，伸開(kāi)兩只手臂圍著黑板，上下琢磨，思索了約一分鐘，在左手那里一畫，同學(xué)們立即哄堂大笑，有的笑得抱著肚子，有的笑得前俯后仰，連吳老師也笑得彎了腰。YjS21.cOm

原來(lái)他把鼻子畫到了頭發(fā)上。輪到我了，我先仔細(xì)觀察，目測(cè)距離，再蒙住眼睛，慢慢地摸索著向黑板走去。接近黑板，我心里很緊張，怦怦直跳。慢慢地抬起發(fā)抖的右手，真不知道該在哪兒畫才好?！吧厦嬉稽c(diǎn)兒?！?/p>

是凌軼貝同學(xué)在提醒我，我忙向上移動(dòng)了一點(diǎn)，畫了一個(gè)鼻子。這時(shí)教室里傳來(lái)了掌聲和喝彩聲。我激動(dòng)地一下子摘下圍巾，小姑娘沖我微笑呢，似乎在感謝我為它畫的漂亮的鼻子！“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節(jié)語(yǔ)文課真生動(dòng)有趣！

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發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文系列十三篇

作文是我們想象空間的開(kāi)拓與藝術(shù)之間創(chuàng)造了獨(dú)特的互動(dòng)關(guān)系，文字是表述抽象情感的最佳工具。寫好文章需要較強(qiáng)的能力，你是否正在為寫作文而煩惱呢？請(qǐng)將此頁(yè)面加入收藏夾方便閱讀和分享。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

一個(gè)星期六剛剛下過(guò)雨，雨后的陽(yáng)光顯得格外明媚，空氣中還帶著泥土的清香，心情也猶如這天氣一般好，因?yàn)榻裉煳乙倛?bào)了名的美術(shù)班去學(xué)習(xí)。

到了離家不遠(yuǎn)的公共汽車站牌前，我正在等著公共汽車的到來(lái)，突然一個(gè)人出現(xiàn)在了我的旁邊，我仔細(xì)地打量了他一番：穿著一身迷彩服，鞋子破破爛爛的，臉黑黑的，身上還有幾道傷疤。出于好奇，我問(wèn)那個(gè)人：“你是干什么的？”他說(shuō)：“是打工的?！碧彀。?/p>

打工仔。上次，媽媽在公交車上就是被一個(gè)打工仔偷走了100元。想到這兒，我趕緊挪到離那個(gè)人遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，生怕他對(duì)我干壞事，剛才的好心情也被他破壞了。這時(shí)，那個(gè)打工仔問(wèn)我：“小朋友，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“不知道！”

那打工仔愣了一下，表現(xiàn)出一副生氣的樣子。我原本以為他不會(huì)再理睬我了，可誰(shuí)知他像是消了氣似的露出了微笑。對(duì)我說(shuō)：“這車什么時(shí)候來(lái)的？”我還是學(xué)者剛才的樣子對(duì)他大聲吼到：“不知道！”

話音剛落，車就到了，我用手把著車門第一個(gè)沖了上。而那個(gè)打工仔卻是先讓老人小孩上車，自己最后一個(gè)上車，到了付錢買票的時(shí)候，我翻翻口袋，才知道忘了帶錢了，膽怯的望著售票員小聲說(shuō)：“我忘了帶錢了”。可售票員不但沒(méi)安慰我，反而還惡狠狠的說(shuō)：“沒(méi)錢就下車！”

這時(shí)一個(gè)人對(duì)售票員說(shuō)：“這個(gè)小朋友的錢我付了?！蔽姨ь^一看，原來(lái)是那個(gè)打工仔，頓時(shí)我感到無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)，用很小的聲音說(shuō)了聲“謝謝?！薄安挥弥x?！蹦莻€(gè)打工仔微笑著說(shuō)道。從這件事中我領(lǐng)會(huì)到：在生活中，我們應(yīng)該處處去發(fā)現(xiàn)善良，不能說(shuō)一個(gè)人做了壞事，就認(rèn)為那一類都是壞的。其實(shí)每個(gè)人都是善良的，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

媽媽愛(ài)我總比愛(ài)弟弟少，我的印象里一直有這句話，自從弟弟出生后，我一直認(rèn)為媽媽偏愛(ài)弟弟一些，可自從那次，偶然間發(fā)現(xiàn)……

那是剛上初一時(shí)的一天，天氣很陰沉，烏云在空中集著隊(duì)，似乎下一秒就要打雷閃電似的，由于我在宿舍里住，一個(gè)星期內(nèi)沒(méi)法回家，而看著天氣越來(lái)越差，越來(lái)越冷的我卻無(wú)能為力。又過(guò)了一會(huì)兒，醒來(lái)就蓄勢(shì)待發(fā)的天空就更加蠢蠢欲動(dòng)了，看了其他同學(xué)的家長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)的為他們送來(lái)衣服和傘，我不禁向校門口的方向望了一眼，我不否定，其實(shí)我也是希望媽媽來(lái)的，時(shí)間表分一秒的過(guò)去，終于我不再奢望媽媽來(lái)了，我專心地聽(tīng)著老師講課，忽然，窗邊一聲輕叫驚擾了我，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽，此時(shí)的媽媽身上的衣服已經(jīng)濕了一半，手里抱著一個(gè)袋子，我清晰的看見(jiàn)，那袋子之中的東西，分明就是我的衣服啊，她從窗中將衣服遞給了我，然后又將傘遞給我后，說(shuō)了一句：“好好上課?！比缓筠D(zhuǎn)身向樓梯下走去，我望著媽媽那有些瘦弱的身體，眼角竟有了一絲淚光。

還有一次，那是在一次考試之后，不知是怎么了，平常成績(jī)還不錯(cuò)的我竟偏偏考了個(gè)不怎么理想的分?jǐn)?shù)，這可讓我怎么接受??？我以為那嚴(yán)厲的媽媽定會(huì)狠狠的罵我一頓，當(dāng)我回到家把這個(gè)消息告訴她時(shí)，我卻以忍不住哭了起來(lái)，可罵聲沒(méi)有如期而至，我抬起頭來(lái)，看著媽媽，卻突然發(fā)現(xiàn)，她的眼里竟沒(méi)有一絲責(zé)罵的意思，而是濃濃的慈愛(ài)，我望著她，她也看我，偶然間，我竟發(fā)現(xiàn)，媽媽對(duì)我的愛(ài)并不比對(duì)弟弟的少啊。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

有時(shí)候，我并不明白父母做的一些事是為我好，甚至常埋怨他們。但一次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，母愛(ài)就像一股純潔的清流，滋潤(rùn)著我的心靈……

升上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力很大，為了考上一個(gè)好初中，回家后，迎接我的便是一桌作業(yè)與習(xí)題。每當(dāng)我想放松一下，就會(huì)換來(lái)媽媽的訓(xùn)斥。為此我常埋怨她，還認(rèn)為她不愛(ài)我了！

但那次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我感受到了母親對(duì)我濃濃的愛(ài)……

不知因?yàn)槭裁丛?，我感冒了。起初，我并不在意，但感冒愈?lái)愈重，咳嗽也咳得也愈來(lái)愈兇，漸漸地，此時(shí)被媽媽知道了。一次，在我咳嗽時(shí)，她關(guān)懷地問(wèn)我：“怎么樣？”我剛想回答，但咳嗽得更兇了，就像一場(chǎng)大雨漸漸變成了暴風(fēng)雨！媽媽不說(shuō)話了，她抬起手，拍拍我的.背，又望了望窗外——天已經(jīng)黑了，只看得見(jiàn)路燈微弱的光芒。媽媽沉思了片刻，就出門了。

過(guò)了不久，媽媽回來(lái)了，手里拎著一袋藥。她打開(kāi)燈，用開(kāi)水沖了兩袋藥。媽媽把我叫過(guò)去，遞給我兩粒藥丸，又用嘴吹了吹碗中的藥水，示意我吃藥。我把藥丸含在嘴里，端起碗喝了一小口，但水溫并沒(méi)有我想象的那么燙，而是剛好合適，不燙不涼的。媽媽在我吃完藥后，便急切地問(wèn)我：“怎么樣？有沒(méi)有好一點(diǎn)？”我答道：“好多了。”媽媽聽(tīng)了，欣慰的笑容浮上了臉頰，用手輕輕地?fù)崦业念^。

那一瞬間，我恍然大悟，原來(lái)，媽媽一直是愛(ài)我的，這愛(ài)是那樣的深，那樣的溫暖……

一次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，母親一直是愛(ài)我的。她對(duì)我的愛(ài)，就像一股純潔的清流，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心靈……

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

我們現(xiàn)在是六年級(jí)，已經(jīng)逐漸步入青春期了。在這時(shí)候，我們的身體也在悄悄地變化著：女生開(kāi)始身高突增；而男生，則是長(zhǎng)出喉結(jié)，聲音漸漸粗起來(lái)，也慢慢長(zhǎng)出了一些細(xì)小的胡須。

在一次體育訓(xùn)練中，我觀察了班上的每一個(gè)男生和女生?？粗粗?，我發(fā)現(xiàn)，莊后銘的脖子上有個(gè)喉結(jié)!那是一個(gè)很大塊的東西，藏在脖子中間。莊后銘同學(xué)講話的時(shí)候，脖子上的喉結(jié)就在一上一下地抖動(dòng)，很像一塊美味的面包留在了他的喉嚨里。

回到班上，靖韜同學(xué)就開(kāi)始炫耀自己也有喉結(jié)了。他把頭一昂，輕輕地咽了一下口水，那兒就有一塊東西出現(xiàn)了。靖韜每咽一口口水，那喉結(jié)就會(huì)蠕動(dòng)一次。沒(méi)想到這身材矮小、瘦得皮包骨頭的文弱小書(shū)生陳靖韜，也在此時(shí)出現(xiàn)了喉結(jié)。

正當(dāng)我興致勃勃地觀察著男生們的脖子上是否有喉結(jié)時(shí)，身旁的死黨廖琦婕引起了我的注意：她同別人講話時(shí)，喉嚨上也有一塊貌似喉結(jié)的東西，只是比那些男生的喉結(jié)小，并且不會(huì)動(dòng)。我想：該不會(huì)女生也有喉結(jié)吧?我一邊自言自語(yǔ)，一邊摸著自己的脖子，就是沒(méi)有一塊突出的東西。我又觀察了其他的女生，她們也沒(méi)有喉結(jié)，難不成廖琦婕是變異人?甚至，她是個(gè)男生?我的心里充滿了疑問(wèn)。

我好奇地走過(guò)去問(wèn)她：“琦婕，你是不是……男生啊?”“怎么可能?你憑什么這么說(shuō)呀?”“因?yàn)椤驗(yàn)槟愕牟弊由弦灿泻斫Y(jié)?！薄昂?，你竟然說(shuō)我是男的.!”嗬嗬，“三戰(zhàn)”就這樣拉開(kāi)了帷幕……

這件事情過(guò)去有一段時(shí)間了，現(xiàn)在想想，還真可笑，那“喉結(jié)”只是稍稍突起的一塊骨頭罷了，是我的“潛意識(shí)”在作怪吧!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情，但是有些事情可能你不知道他們是為什么這么做，那么今天我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。

我發(fā)現(xiàn)有趣的事情很多，比如說(shuō)有：小魚(yú)打滾，小猴搶挑，烏龜吃魚(yú)等等……那接下來(lái)我就給你們說(shuō)說(shuō)，我見(jiàn)過(guò)最有趣的一件事吧，就是我有一天放學(xué)回家，看見(jiàn)我家養(yǎng)的那四條金魚(yú)，有金色的、紅色、黑色的，其中我最喜歡的就是那條紅色的，它很漂亮，它的顏色很鮮艷，不一會(huì)，我就看見(jiàn)，那幾條魚(yú)，在跳優(yōu)美的舞蹈，我發(fā)現(xiàn)，它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動(dòng)著，在跟著節(jié)奏把拉丁舞跳起，簡(jiǎn)直跳的沒(méi)法比喻，正說(shuō)著呢，魚(yú)群里面的青魚(yú)不知道咋了，跳著跳著，便翻起了跟頭，別的魚(yú)也跟著翻起了跟頭，這雜技太好玩了，我就趕緊拍手鼓掌，我離開(kāi)了一會(huì)兒，有半個(gè)小時(shí)，我又過(guò)去看他們，它們?cè)谡５挠蝿?dòng)，我往里面投了一個(gè)食物，吃完，就接著了，我看見(jiàn)有兩只可能因?yàn)樘?dòng)所以才跌到了玻璃上，另外兩只還在自由的跳，而剛剛摔倒的那兩只卻回洞休息了，我拍拍魚(yú)缸，那兩只魚(yú)也就回洞休息了。

我看了以后，覺(jué)的那么有趣，我以后要多去觀察一些事情，只有這樣，我們才能懂得更多的知識(shí)。而且，我們要用我們細(xì)致的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的事情。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”就是那個(gè)暑假的那一件事，讓我感動(dòng)，而我也從那件平凡的小事里發(fā)現(xiàn)了美的存在。

一個(gè)暑假的下午，我肚子餓了，夸張一點(diǎn)說(shuō)就是“肚皮巾骨頭”。沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮去找媽媽要一元錢去買餅子吃。開(kāi)始媽媽不同意給我錢，老是鉆牛角不，一會(huì)兒說(shuō)我作業(yè)沒(méi)完，一會(huì)兒說(shuō)我胖了不能多吃……但是，經(jīng)過(guò)一番激烈的口舌之戰(zhàn)，我用我的“三寸不爛之舌”，終于說(shuō)服了媽媽，給了我一元錢。

走在去餅子店的路上，太陽(yáng)活像一個(gè)大蒸籠，路人的行人就像一個(gè)個(gè)肉包子，被蒸得滿身大汗，臉色發(fā)紅；路兩旁的樹(shù)林好像被理發(fā)師染了發(fā)一樣，有的紅，有的黃，有的綠，不過(guò)在陽(yáng)光的灼烤下，都耷拉下了腦袋。走著走著，我看到了一個(gè)叫花子，只見(jiàn)他頭發(fā)散亂，老態(tài)龍鐘，皮膚烏黑烏黑的，頭低著，滿臉都是汗水，在他的面前有一個(gè)破舊的陶瓷碗。

一看到他，我的心就軟了下來(lái)，可我轉(zhuǎn)念一想：我只有一元錢，如果給了他的話，那我不就要餓肚子了嗎？如果不給的話，自已的良心上又過(guò)不去。到底是給還是不給呢？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想掙扎，我還是決定把這來(lái)之不易的一塊錢送給他。我大步走了上去，輕聲地說(shuō)：“老大爺，我看你也熱的夠嗆，拿著這一塊錢去買個(gè)冰棍吃吧！”他激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，我在這兒等了半天了，就你一個(gè)肯給我這個(gè)可憐人一點(diǎn)幫助，真是太感謝你了。主會(huì)從天而降，保佑你的！”

走在回家的路上，雖然沒(méi)有吃到餅子，肚子很餓，但我的心里很高興，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的人。這是一件平凡的小事，不值得一提，但它是那么美。原來(lái)樂(lè)于助人也是一種美，可以讓人心情愉快。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

人的一生有著很多的優(yōu)點(diǎn)與美，羅丹曾說(shuō)：“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的的發(fā)現(xiàn)?！苯裉?，我要去發(fā)現(xiàn)美。

我來(lái)到了大街，漫無(wú)目的的走來(lái)走去，身邊的人茫茫，那里才是美呢?這時(shí)一位慈眉善目的老爺爺出現(xiàn)了，他笑瞇瞇的問(wèn)我：“小朋友，找什么呢?”我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一般，語(yǔ)氣快速地說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)美。”老爺爺?shù)拿寄渴嬲归_(kāi)，笑了笑，說(shuō)：“爺爺告訴你一個(gè)道理，美要從小事開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，要從身邊開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，更要自己去創(chuàng)造美?！闭f(shuō)完，老爺爺捋了捋白胡子，笑著走了。我走著走著，思考著這句話的道理，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔吃完了面包隨手一扔袋子，旁邊的小姑娘看見(jiàn)了，跑上前去，說(shuō)：“叔叔，吃完面包不能隨手亂扔，這是文明禮貌?！笔迨宓哪槃x得紅了，撿起面包袋，扔向垃圾桶。我一拍手，驚呼：“這不就是美嗎!”是啊，這就是美，一件小事中的美。

我繼續(xù)往前走，過(guò)了一會(huì)兒， 在我身邊的朋友對(duì)我說(shuō)：“林晨，歇會(huì)吧，我去買個(gè)面包。”我答應(yīng)了她，不一會(huì)，面包買了回來(lái)，我和她繼續(xù)往前走，我們看見(jiàn)一個(gè)乞丐在路邊乞討，朋友見(jiàn)了，二話不說(shuō)地把面包遞給了那個(gè)乞丐，我又一次驚呼：“這不就是美嗎!”是啊，這就是美，身邊中的美。

這時(shí)，爸爸的電話響了，他說(shuō)讓我去幫他取一份文件，我改變了路程，前往爸爸的公司，在路上，一個(gè)推著自行車的阿姨不小心撞翻了一個(gè)紅臉大嬸的西紅柿車，我連忙跑過(guò)去，幫大嬸撿她的西紅柿，雖然有些西紅柿被行人踩爛了，但紅臉大嬸摸摸我的頭，直夸我是一個(gè)好孩子。我明白了，這就是美，自己創(chuàng)造的美!

今天，我發(fā)現(xiàn)了小事的美，身邊的美，和自己創(chuàng)造的美，我還明白了一個(gè)道理：美要從小事開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，要從身邊開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，更要自己去創(chuàng)造美。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8

有人說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光。”是的，我在無(wú)意中就有了這樣的一段奇遇。

五月的一個(gè)下午，一群蝴蝶從我的眼前掠過(guò)，我心里有了疑問(wèn)，它們這么匆忙，上哪兒去呢？我想打破沙鍋問(wèn)到底，于是就躡手躡腳地跟著它們?nèi)チ?。一?huì)兒，它們又停止了飛行，鉆進(jìn)一個(gè)草叢里，我也跟著走進(jìn)了里面。“哇！”我情不自禁大叫了一聲，這是為什么呢？這是因?yàn)槟莻€(gè)神秘的草叢里有五彩繽紛、色彩斑瀾的花朵。有一串紅、雞冠頭、風(fēng)月花、菊花……“啊”竟然還有蝴蝶花呀！我情不自禁的叫了起來(lái)。這些花兒有的含苞待放，如一個(gè)害羞的姑娘微微露出些粉紅；有的正在開(kāi)放，如一只金黃的蜜蜂在歡快的跳舞；有的已經(jīng)完全綻放開(kāi)來(lái)，如一個(gè)小喇叭在廣泛傳播……

再把腦袋往后看，你會(huì)看到堅(jiān)硬的“石頭”里竟然長(zhǎng)出了一叢生機(jī)勃勃的小草，仿佛一個(gè)綠色的小枕頭，我想那可愛(ài)的蚯蚓睡在上面一定舒服極了！“咦”那些郁郁蒼蒼的小草下，竟然真的出現(xiàn)了蚯蚓！怎么有一些蚯蚓呢？難道它們想要給長(zhǎng)在石頭下的小草松土吧，于是石頭里怎么會(huì)有泥土叱？于是我就想把石頭搬開(kāi)，“咔嚓”石頭竟然被我那細(xì)小的手給搬斷了，“怎么可能，石頭怎能輕而易舉變斷呢？”我一摸軟綿綿的，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是泥土。

這簡(jiǎn)直是大自然中的奇跡！

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇9

母愛(ài)是滋潤(rùn)萬(wàn)物的'甘霖，我則是那萬(wàn)物中的一粒渺小而又不懂事的種子。

小時(shí)候，我不懂事又比較多疑。每次和弟弟因不愉快而大大出手時(shí)，媽媽總是偏向弟弟，訓(xùn)斥我說(shuō)：“都多大的人了，還是那么不懂事，弟弟比你小，你就不能多讓讓他嗎？”漸漸地，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)弟弟，討厭媽媽，認(rèn)為她也和別人一樣，是一個(gè)重男輕女的人?？墒?，從那件事之后我便不這樣認(rèn)為了。因?yàn)?，我知道，媽媽也是同樣?ài)著我的！

在生機(jī)勃勃的夏季里，有一種十分惹人厭的昆蟲(chóng)最為猖狂，這種昆蟲(chóng)就是——蚊子！尤其是在夜晚，蚊子總是成群結(jié)隊(duì)、肆無(wú)忌憚地吸著別人身上的血液。

晚上，房間里的蚊子太多了，臨睡前噴的滅蚊水點(diǎn)的蚊香，一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。我被蚊子叫得毫無(wú)睡意，但是明天又要上學(xué)，沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮去睡覺(jué)了?？墒?，這些蚊子實(shí)在是太煩了，我躺在床上翻來(lái)覆去，擺出各式各樣的睡姿，只是為了能快些入睡。但是，我不僅沒(méi)有睡著，還把整張床弄出了“嘎吱嘎吱”的響聲。蚊子實(shí)在是太討厭了，我正準(zhǔn)備起身去開(kāi)燈打蚊子時(shí)，突然耳邊傳來(lái)“踏踏”的腳步聲，緊接著，一聲聲拍蚊子的聲音響起了“啪——啪啪——”。我微微瞇著雙眼，想看看到底是誰(shuí)在幫我拍蚊子，結(jié)果，我卻看見(jiàn)了媽媽，她一身睡衣，手舉著電蚊拍，正在拍蚊子?？匆?jiàn)這一幕，我的眼睛一酸，淚水便開(kāi)始打轉(zhuǎn)了。將近七八分鐘左右，屋里的蚊子幾乎沒(méi)有了，腳步聲才再次響起。聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲漸漸地遠(yuǎn)去，我才睜開(kāi)眼睛，看了一圈房間，甜甜一笑，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

從那一刻，我便明白，媽媽并不是不愛(ài)我，相反，媽媽很愛(ài)我！

母愛(ài)是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖，我則是那萬(wàn)物中的一粒渺小而又不懂事的種子！

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇10

六年級(jí)習(xí)作上個(gè)星期，我和爸爸,媽媽，弟弟來(lái)到外婆家玩，上午的時(shí)候，我們覺(jué)得無(wú)聊，便在野外抓了十只蝸牛。

秘密一：

我仔細(xì)地看著這十只小可愛(ài)，竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)，美麗極了。

秘密二：

我放了幾片菜葉給蝸牛們吃。可是，只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑，而其它蝸牛卻碰都不碰一下，我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽。媽媽二話不說(shuō)，拿起一塊雞肉放在蝸牛前，蝸牛們馬上“飛奔”過(guò)來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)。媽媽看著一頭霧水的我，解釋道：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃葷食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛葷素不均呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。

秘密三：

過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)奇怪現(xiàn)象：十只蝸牛全都在產(chǎn)卵！我想：在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！于是，我上網(wǎng)查找了資料，終于知道了：原來(lái)蝸牛的身體里有兩個(gè)生殖器，一個(gè)是雄性生殖器，一個(gè)是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！

小小的蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要細(xì)心觀察身邊的一切事物，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇11

童年像一杯酒，這杯酒放的時(shí)間越長(zhǎng)，它就越讓人回味，就越珍貴。童年是純真、難忘的歲月，每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到了自己吃魚(yú)時(shí)的照片，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。這讓我懷念不已，當(dāng)年的那次發(fā)現(xiàn)又重臨于我的心頭。

這張照片是我三歲吃魚(yú)時(shí)拍下的，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)魚(yú)研究了幾次，得出了一個(gè)真實(shí)的結(jié)論，所以每當(dāng)看到自己吃魚(yú)時(shí)的照片，都會(huì)令我自豪地笑起來(lái)。

那次，我一個(gè)人坐在家里望著魚(yú)缸發(fā)呆，突然一個(gè)大膽的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里：魚(yú)為什么會(huì)游呢？幾天下來(lái)，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，所以，我準(zhǔn)備在切魚(yú)時(shí)研究研究。這天晚上，媽媽買來(lái)了一條魚(yú)，媽媽切魚(yú)時(shí)，我站在一旁，我把媽媽切好的魚(yú)，淘氣地一塊一塊地看，包括器官我也要研究一下，媽媽吃驚地望著我，突然我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——魚(yú)的頭里有一些與眾不同的東西，一問(wèn)才知道那是魚(yú)鰓；而且魚(yú)肚里有一個(gè)脹脹的東西，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是控制魚(yú)在水里上升或下沉的器官——魚(yú)鰾。我大膽地猜想：大概是因?yàn)轸~(yú)鰾和魚(yú)鰓造成的吧！魚(yú)游的時(shí)候嘴是一張一和的，而且魚(yú)鰾全都是氣。我對(duì)自己有這個(gè)想法而感到興奮，我認(rèn)為這一番理論是我第一個(gè)知道的，我沾沾自喜，想把快樂(lè)和爸爸媽媽分享。我驕傲地告訴爸爸媽媽，我原以為他們會(huì)一個(gè)勁地夸我呢！但一告訴他們，他們就笑得合不上嘴，我很生氣，也很迷惑不解?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的發(fā)現(xiàn)得到了證實(shí)，但我的發(fā)現(xiàn)不夠完整。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這一番理論人類早就知道了，但不管怎么說(shuō)，我也感到自豪，因?yàn)槟谴伟l(fā)現(xiàn)是我自個(gè)兒思考出來(lái)的。

其實(shí)，這只是我的其中一次發(fā)現(xiàn)，身處童年的我，每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一件趣事……雖然微不足道，但無(wú)不蘊(yùn)含著我的快樂(lè)與追求。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇12

今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的習(xí)性

螞蟻是一種分布很廣的昆蟲(chóng)，但是你仔細(xì)觀察過(guò)嗎？無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻的習(xí)性。

有一天，我在吃蘋果的時(shí)候，下樓去玩，不小心把一個(gè)蘋果皮掉在蟻穴前了。我正要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我彎下腰的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻快速爬到蘋果皮上，試圖用觸角去觸碰它。我就更納悶了。這只螞蟻在玩什么把戲？為什么它摸著蘋果皮不吃，卻回到了“家”？我想，可能這只螞蟻吃飽了，不在乎“家”的食物吧！

但是我馬上否定了這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)檫M(jìn)入視野的螞蟻洞是一大群螞蟻出來(lái)的！我仔細(xì)觀察了一下，才看到螞蟻大軍聞到了味道，沿著剛才神秘螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路徑直來(lái)到了蘋果皮！

我看到第一只螞蟻碰到蘋果皮的時(shí)候，后面的螞蟻就散開(kāi)了，圍著蘋果皮圍成一個(gè)圈。幾只螞蟻一起努力，卻支撐不住“沉重”的蘋果皮。但是這個(gè)問(wèn)題很快就解決了，越來(lái)越多的螞蟻沖向蘋果皮，包圍圈越來(lái)越密集。幾十只螞蟻一起努力，奇跡出現(xiàn)了！這幾十只螞蟻居然撿起了蘋果皮，跌跌撞撞地向山洞走去！

至此，我也恍然大悟。原來(lái)，第一只螞蟻找到皮爾后，并沒(méi)有把它據(jù)為己有，而是召集螞蟻大軍一起搬回了山洞。這種愛(ài)集體的.品德不正是螞蟻的習(xí)慣嗎？從螞蟻這個(gè)“老師”身上，我也學(xué)到了一個(gè)道理：——團(tuán)結(jié)就是偉大！

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇13

最近，我在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)比較難的題型，幾乎每次都會(huì)出現(xiàn)在作業(yè)或試卷上，而且做起來(lái)特別繁瑣。我想：我得想個(gè)辦法，讓它變簡(jiǎn)單點(diǎn)兒。

這個(gè)題就是——給你一些平面的組合在一起的正方形，然后讓你拼一拼看能不能組合成正方體。每次做這個(gè)題目時(shí)我都不愿意動(dòng)手，嫌太麻煩;但空憑腦子想又要用很長(zhǎng)時(shí)間才能想出來(lái)，有時(shí)還會(huì)出錯(cuò)。所以，我就得開(kāi)始用用我那聰明的頭腦想辦法啦!

我先剪出了幾十個(gè)形狀各不相同的小紙片(每個(gè)都是由5個(gè)或6個(gè)小正方形組合而成)，我按照32排列的，有按照42排列的，還有按照231排列的……把它們按照一定的規(guī)律折疊起來(lái)，看能不能折成正方體。

這個(gè)……少了一個(gè)，不行!這個(gè)……左側(cè)面重疊了，不行!這個(gè)……誒，這個(gè)可以折成小正方體了!……大約一小時(shí)后，終于把全部的小紙條都折完了!

接下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，看能不能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了!我想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：少了的(如：只有5個(gè)小正方形的);特別長(zhǎng)的(如：排列為15的);可組成門字，田字的，都不能組成正方體。哦，對(duì)了!排列為123;231的，也不可以折成正方體。剩下的(如：排列為141,231,222,33的)，都可以折成正方體!

我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽之后，他們連夸我動(dòng)手能力強(qiáng)，愿意動(dòng)腦筋想辦法，還說(shuō)我真棒!聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里美滋滋的，想吃了蜜一樣甜!

我想，如果我以后再遇到這類題目時(shí)，就不會(huì)再犯難了!因?yàn)槲蚁氤隽丝梢宰屗兒?jiǎn)便的方法!

鏢三年級(jí)作文系列

每個(gè)人寫出來(lái)的作文都會(huì)不一樣，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受，作文分為哪幾類呢？你也許需要"鏢三年級(jí)作文系列"這樣的內(nèi)容，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

鏢三年級(jí)作文 篇1

今天下午，我在上作文課。老師帶我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名子叫“一個(gè)都不能少”。

游戲規(guī)則是：老師讓我們拿一張紙，在上面寫上五個(gè)最親的人。然后按老師的要求來(lái)做。

我毫不憂豫地寫上了爸爸和媽媽，接著，我又寫上了阿姨，因?yàn)樾r(shí)候，是阿姨把我?guī)Т蟮?。大叔和大嬸給我買好多好吃的，對(duì)我好極了！這時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“你們劃掉兩個(gè)不是太重要的人，你劃掉誰(shuí)，就再也見(jiàn)不到他了！”我原來(lái)開(kāi)心的臉馬上變得陰沉下來(lái)，心想：老師，您太殘忍了，他們都是我最親密的人啊，怎么劃掉呢？我看了看大叔和大嬸，想：不能劃，如果劃了，他們不是白疼我了嗎？我想了一會(huì)，用抖動(dòng)的手拿起筆，我想：一根小小的鉛筆，怎么會(huì)變得這么沉重？天哪！我到底該不該劃呀！終于，在老師的再三要求下，我劃掉了大叔和大嬸，我仿佛看到了大嬸的眼淚，我仿佛聽(tīng)到了大叔的嘮叨。就在我的心還沒(méi)有平定下來(lái)時(shí)，老師又讓我們劃掉兩個(gè)人，我生氣了，不劃了，心想：“老師，您太不可理喻了！”誰(shuí)知，老師又給了我們一個(gè)驚喜！讓我們?cè)趧澋舻牡胤酱蛞粋€(gè)勾，這樣，親人就回來(lái)了，我陰沉的臉又堆滿了笑容。我這次知道了:親人一個(gè)都不能少。

鏢三年級(jí)作文 篇2

一天，小山和小麗來(lái)到山坡上來(lái)玩。突然，小山聽(tīng)到有個(gè)人叫他，小山轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是小麗?？珊懿恍业氖切∩桨研←惖囊路K了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)小山正在給自己畫好的鮮花上色，沒(méi)有留意到小麗，所以小山就把顏料都弄到小麗的衣服上了。

只聽(tīng)見(jiàn)小麗“啊”的一聲，連小山都嚇了一跳。等小山回過(guò)神來(lái)后，小山連忙轉(zhuǎn)過(guò)身給弄臟衣服的小麗道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，我?guī)湍悴敛涟?，或者我可以拿回家?guī)湍阆锤蓛簦医o你賠一件吧。你不要生我氣，我真的不是故意的?！毙←愓f(shuō)；“這可是我媽媽送給我的`，我弄臟了可怎么辦啊，萬(wàn)一洗不掉了呢？你賠給我有什么用？”小山說(shuō)：“可是我真的不知道這條裙子對(duì)你來(lái)說(shuō)那么重要啊。你原諒我吧，我盡量把它洗干凈好不好？”小麗說(shuō)：“那好吧，你一定要洗干凈，不然我媽媽該失望了。”

這件事情告訴我們：只要做錯(cuò)了事情及時(shí)去補(bǔ)救、及時(shí)去道歉，就一定會(huì)獲得別人的原諒！

鏢三年級(jí)作文 篇3

在十一期間媽媽、爸爸帶我到了江南水鄉(xiāng)、民間博物館之鄉(xiāng)錦溪游玩。

我一進(jìn)錦溪就看見(jiàn)兩旁都是清澈碧綠的湖水，湖水貫穿整個(gè)錦溪小鎮(zhèn)，每戶人家都會(huì)看見(jiàn)湖水，怪不得叫水鄉(xiāng)。那還有好多博物館，知道了錦溪舊稱陳墓。南宋孝宗帝帶陳妃到路過(guò)這里時(shí)，陳妃病死了，葬在錦溪五保湖中。孝宗為懷念陳妃，將錦溪改為陳墓長(zhǎng)達(dá)830多年。五保湖中若隱若現(xiàn)的陳妃墓，古色古香的文昌閣、蓮池禪院，伴隨著如詩(shī)如畫的水鄉(xiāng)美景，真是美不勝收。

我們又到了文昌閣、紫砂壺館、奇石館等，最讓我留連忘返就是古董館了。里面有許多古董，有三個(gè)樓層，有明朝、清朝、唐朝等時(shí)期的物品、小姐的婚轎，圖畫等等。我最喜歡鎮(zhèn)館之寶，它已經(jīng)有6000多年的歷史，是檀香木的樹(shù)根，已經(jīng)是半化石了，放在一個(gè)很大的玻璃櫥里，有2米多高。正好館長(zhǎng)在邊上，就打開(kāi)櫥門讓我們聞，真是奇香無(wú)比??！我們驚訝極了。

今天看到了美麗的風(fēng)景，學(xué)到了不少知識(shí)，收獲還不小呢！真是高興極了！

鏢三年級(jí)作文 篇4

山村的夏天充滿詩(shī)情畫意。天格外的藍(lán)，山格外的郁郁蔥蔥，泉水格外的甜。這里沒(méi)有城市的高樓大廈，燈紅酒綠，車水馬龍；只有祥和，寧?kù)o與淳樸的美。

早晨，平壩里，山坡上，一條條開(kāi)著太陽(yáng)花的小路都沐浴在金色的晨光中，分外美麗而宜人。再看農(nóng)家的圍墻上站著一只神奇洋洋的大公雞，昂首挺胸地向著太陽(yáng)發(fā)出響亮的啼叫聲“喔……喔……喔……”此時(shí)，美好的一天開(kāi)始了。勤勞的農(nóng)民伯伯在田間忙著鋤草。放羊的孩子忙著趕羊上山吃草，在路上羊兒“咪……咪……”地叫著。以為老奶奶端著一盆豬食來(lái)到豬圈前，嘴里喊著“啰……啰……啰……”小豬們都爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)?yè)屖吵?，那樣子真是可?ài)極了。

中午，太陽(yáng)把河水曬得暖暖的，婦女們有說(shuō)有笑地在河邊洗衣服。波光粼粼的水中小魚(yú)們正歡快地游來(lái)游去。一群淘氣的孩子在河中游泳，嬉戲，摸魚(yú)……到處都能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲。

傍晚，人們都來(lái)到樹(shù)下乘涼。孩子們?cè)跇?shù)下玩捉迷藏，年輕人打起了撲克，一位慈祥的老爺爺一邊搖著大蒲扇，一邊給孫子講故事：“從前有一個(gè)傳說(shuō)……”夜深了，勞碌了一天的人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)山村已完全靜了下來(lái)，就像海中的一座小島寧?kù)o而溫馨。

這就是山村的夏天，它這美麗的景色，新鮮的空氣，幽靜的環(huán)境讓我忘記了夏天的炎熱，忘記了城市的喧囂，忘記了學(xué)習(xí)的疲勞。我愛(ài)山村之夏！

鏢三年級(jí)作文 篇5

“哈哈哈……”星期三下午第三節(jié)班會(huì)課，五（2）班教室不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲，我們正舉行水果冷餐會(huì)呢！

黃老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拿出準(zhǔn)備好的盤子、小刀和各種各樣的新鮮水果，開(kāi)始做起了水果拼盤。各個(gè)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分工合作，削的削，切的切，拼的拼，忙得不亦樂(lè)乎！

瞧，陳佳敏這組構(gòu)思十分獨(dú)特。他們先把香蕉切成薄片，組成一朵花的形狀，用巧克力做成花邊，又切了幾片獼猴桃做裝飾。岑詩(shī)怡這組盤子是水綠色的，配上用香蕉做成的小船，再插上一面小旗，還真有點(diǎn)兒“門泊東吳萬(wàn)里船”的韻味呢！同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通，都創(chuàng)作出精彩紛呈的拼盤作品。

接著，黃老師請(qǐng)同學(xué)們將作品端上講臺(tái)展示。陳磊這組第一個(gè)上臺(tái)，只見(jiàn)大紅的塑料盤里，蘋果被刻成一個(gè)惟妙惟肖的龍門，門上是用梨子條拼出的“”龍門”兩個(gè)字，紅紅的草莓做鯉魚(yú)身上的鱗片?？矗庺~(yú)正望著龍門躍躍欲試呢！

鏢三年級(jí)作文 篇6

大黃狗

我家樓下的張爺爺家養(yǎng)著一只強(qiáng)壯的大黃狗。

它十分兇猛，在它水汪汪的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)烏黑的鼻子；它還長(zhǎng)著一身光滑的黃毛，四肢靈活；還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵，加上那健壯的身子，又顯得格外威武。

當(dāng)我第一次見(jiàn)到這只大黃狗時(shí)，我的心里很害怕。于是，我飛奔跑向我家，可是這只狗卻在后面緊跟，幸虧張爺爺擋住了狗，這倒叫我松了一口氣，否則我小命難保。

后來(lái)，我跟這只狗漸漸地混熟了。一天，我?guī)蛷垹敔斿薰?。正在這時(shí)，這只大黃狗看見(jiàn)了一只小白狗，就撲了上去。小白狗跑開(kāi)了，大黃狗追在后面，我拉都拉不住，只能跟著他跑。突然，一塊石頭絆倒了我，大黃狗立刻跑得沒(méi)蹤影。我只能在小區(qū)里轉(zhuǎn)著找它。忽然，我聽(tīng)到了一陣狗吠聲，接著我發(fā)現(xiàn)了大黃狗，它前爪受傷了。原來(lái)，小白狗跑到了主人身旁，大黃狗撲到了小白狗的主人身上，小白狗主人勃然大怒打傷了大黃狗，我把大黃狗抱回張爺爺家，張爺爺立刻為它包扎傷口。過(guò)了半個(gè)月，大黃狗又能出來(lái)玩了。我真得好開(kāi)心?。?/p>

我真喜歡這只大黃狗呀！

鏢三年級(jí)作文 篇7

“嗨，小花，你好，早上好！”這是我和小花在打招呼，“你好，夢(mèng)夢(mèng)（我的小名）！”我一直有一個(gè)疑問(wèn)，小花的個(gè)性是什么？小華告訴我，她是野菊花，雖然散發(fā)著陣陣臭氣，但是我們的心靈是美好的，她認(rèn)為人們采摘野菊花，是野菊花最大的榮譽(yù)，因?yàn)槿藗儛?ài)野菊花，即使人們?nèi)拥?，她們也不?huì)覺(jué)得痛。因?yàn)槿藗兘o小花了力量，扔掉了也不會(huì)覺(jué)得痛。

小花問(wèn)我：“那你們?nèi)祟惖膫€(gè)性是什么？”我回答：“人類的個(gè)性和你們不一樣，我們的個(gè)性有好、壞、拗…..還有很多呢！”小花好像想起了什么，臉紅了，我忙問(wèn)：“你怎么了？”小花卻說(shuō)：“對(duì)不起，夢(mèng)夢(mèng)，我還有一個(gè)呢！我還害羞呢！”她的這一句話引起了我的在意。“你在什么情況下會(huì)害羞？”小花紅著臉說(shuō)：“在你們?nèi)祟惸坎晦D(zhuǎn)睛看著我的時(shí)候我會(huì)害羞?！?/p>

早不好晚不好，偏偏在這時(shí)，媽媽讓我回家吃飯，我和小花聊得更起勁呢！我不情愿的對(duì)小花說(shuō)：“再見(jiàn)，小花。”“再見(jiàn)！”小花開(kāi)心地跟我說(shuō)了再見(jiàn)，我也開(kāi)心極了！

鏢三年級(jí)作文 篇8

故鄉(xiāng)似一道陽(yáng)光，時(shí)時(shí)照耀在我的心中。

而故鄉(xiāng)的那條青石板路，亦是我心中最難忘的情結(jié)。當(dāng)陽(yáng)光照在青石板路上，升騰起一陣清涼的生活氣息時(shí)，我總愛(ài)

深吸一口氣，把大團(tuán)大團(tuán)的陽(yáng)光、空氣吸入肺中，記在心里。清晨、正午、黃昏、深夜……不同的人走過(guò)小道懷著不同的心情，不同的愿望……在青石板路上奏出一串串清脆的音符，而我關(guān)于故鄉(xiāng)的回憶總是伴著陣陣樂(lè)音偏偏來(lái)臨，每至冷香微雨的時(shí)節(jié)，總癡情于獨(dú)倚窗前，側(cè)耳傾聽(tīng)細(xì)雨打濕青石板路的聲音，仿佛一雙靈巧而纖細(xì)的手，在微涼雨幕中演奏一曲憂傷而華麗的樂(lè)章，雙眼漸漸沉下來(lái)，倒在床頭輕嗅冷香，又是一簾幽夢(mèng)，夢(mèng)中要去赴一場(chǎng)奢華的舞會(huì)，要去感受紫羅蘭盛開(kāi)的幽香，要去欣賞一曲冷冷的歌謠，要去感受故鄉(xiāng)的青石板路幻化成太陽(yáng)，在我心中留下一道明媚的陽(yáng)光……

春夜的青石板路，更添加了一絲幽深的氣息。在青石板路上，灑滿了月光的足跡，街上偶爾還會(huì)升騰起一層薄薄的雨霧，朦朦朧朧的月色會(huì)令你心曠神怡，深藍(lán)色的天空下，小路像張無(wú)比碩大的宣紙。月光透過(guò)枝葉，在宣紙上映下參差斑駁的光影，儼然一幅絕妙的寫意水墨畫，如詩(shī)如夢(mèng)。那皎白的明月又似一盞巨大的明燈，照亮了小路的每一處，這時(shí)候，青石板路寂靜、幽深而又美麗。

故鄉(xiāng)是我心中的一道陽(yáng)光，那條青石板路亦是如此。它伴我走過(guò)四季，陪我走過(guò)青春年華，也許有一天我終將離開(kāi)他們，但我依舊會(huì)惦念著那條小路，那條故鄉(xiāng)的青石板路。

鏢三年級(jí)作文 篇9

“??？什么，拔草!”當(dāng)老師宣布了這個(gè)消息后，我大叫了一聲，心里忐忑不安了起來(lái)。心想：要是拔草時(shí)劃破了手怎么辦？要是手被磨破皮那該多疼啊。

時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，就到了下午，我們開(kāi)始分頭行動(dòng)。

老師讓我自己一組到東邊的角落里拔，我更害怕了，心神不寧起來(lái)?；鹄崩钡奶?yáng)照著我，我開(kāi)始拔草了，真想找個(gè)地洞藏起來(lái)。剛開(kāi)始，我小心地把草輕輕地拔起。拔了一會(huì)兒，我熟練了許多，開(kāi)始拔得很快。啊！糟糕，我只顧著拔草卻忘記了安全，我的手被劃了三個(gè)口子，還差點(diǎn)哭鼻子。我轉(zhuǎn)念一想，我哭了多丟人??！我在心里給自己打氣，要堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)了一會(huì)兒，我的手不疼了，又開(kāi)始拔了。這次我拔得又快又好還沒(méi)有劃到手。

這不禁讓我想到一句老話：付出就有回報(bào)。嗨，真說(shuō)對(duì)了，這次的學(xué)生大會(huì)上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我，還對(duì)我說(shuō)：“以后，只要你努力學(xué)習(xí)，勤于勞動(dòng)，讓別的同學(xué)把你當(dāng)做榜樣?！?/p>

聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

鏢三年級(jí)作文 篇10

我還有一個(gè)缺點(diǎn)，是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這學(xué)期，我一定要改過(guò)來(lái)，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)。另外在這學(xué)期里，一定要比以前更進(jìn)步一些。在生活上，做到早睡早起，尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保。在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，主動(dòng)完成作業(yè)；尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)等。

三年級(jí)是開(kāi)始的階段，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為后面的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

爸爸媽媽不管你了，但不？”“我不聽(tīng)了，再見(jiàn)。三年級(jí)的我300字作文一畚斗稻谷并不是很沉，可是這么一斗一斗的裝滿一口袋就很累了。有一天熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開(kāi)家去獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子；最近，我迷上了打乒乓球，在經(jīng)得媽媽的同意后，我決定去買一副乒乓球拍。

鏢三年級(jí)作文 篇11

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

人的一生中有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣；這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成會(huì)讓你的人生有很大的改變。所以人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，不積極發(fā)言，有些同學(xué)周末總是把一些作業(yè)拖到周日晚上才去完成。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，“養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起”。

在生活中，我們經(jīng)?？吹接械?同學(xué)在校園里亂跑，大聲喧嘩；有的同學(xué)隨地亂扔垃圾，放學(xué)后，有的同學(xué)在公共汽車上追趕玩耍，更有的同學(xué)看到老人不讓座……這些都是影響我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。

我曾經(jīng)看過(guò)一本課外書(shū)，里邊有個(gè)故事對(duì)我記憶特別深刻，在很久很久以前的美國(guó)，有一家豪華酒店，要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室，總經(jīng)理覺(jué)得他談吐優(yōu)雅，知識(shí)淵博，所以對(duì)他很有好感。但是沒(méi)想到的是那名年輕人轉(zhuǎn)身的那一刻，無(wú)意識(shí)地?fù)噶艘幌卤强祝?dāng)然，就是這個(gè)不起眼的小動(dòng)作也沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果他失去了這個(gè)工作?？上攵粋€(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？

人們常說(shuō)，一個(gè)好的習(xí)慣就是一句名言：“注意你的語(yǔ)言，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它們會(huì)決定你的命運(yùn)?！?/p>

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)！好的習(xí)慣造就好的人生，而不良習(xí)慣將毀滅一種人生！

燒烤三年級(jí)作文系列

寫作是每個(gè)人表達(dá)自己的一種方式，通過(guò)練習(xí)寫作可以培養(yǎng)我們的判斷力和決策能力。如果我們把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)，每天至少寫半個(gè)小時(shí)，那么遇到作文寫得亂七八糟的情況應(yīng)該怎么辦呢？歡迎大家參考以下內(nèi)容。

首先，要明確寫作的目的和要求。在寫作之前，我們要確切地知道作文要表達(dá)的主題和要素，這樣才能有針對(duì)性地展開(kāi)寫作。同時(shí)，也要了解作文的要求，比如題目要求、字?jǐn)?shù)要求等，這樣才能在寫作過(guò)程中不偏離主題，并合理控制篇幅。

其次，要提前做好寫作計(jì)劃。寫作不是僅靠一時(shí)的沖動(dòng)和想法，而是需要有條不紊地進(jìn)行。在寫作之前，我們可以先列出一份詳細(xì)的提綱或大綱，明確每個(gè)段落的內(nèi)容和思路，這樣可以避免寫作過(guò)程中思路混亂或亂寫一通的情況。

再次，要注重語(yǔ)言和邏輯的表達(dá)。一個(gè)好的作文不僅要有豐富的內(nèi)容，還需要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。在寫作過(guò)程中，我們要注意語(yǔ)法、詞匯等的使用，力求語(yǔ)句通順、連貫。同時(shí)，還要注意思路的邏輯性，合理地組織段落和句子的順序，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的觀點(diǎn)。

最后，要勤加練習(xí)和積累。寫作是需要不斷練習(xí)和積累的過(guò)程。通過(guò)多讀書(shū)、多閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法，并積累更多的詞匯和句型。同時(shí)，也要持之以恒地進(jìn)行寫作練習(xí)，不斷提升自己的寫作能力。

總之，寫作是一種對(duì)思維和表達(dá)能力的鍛煉，通過(guò)持之以恒地練習(xí)和不斷改進(jìn)，我們可以提高寫作水平，提升判斷力和決策能力。當(dāng)我們遇到作文寫得亂七八糟的情況時(shí)，可以通過(guò)明確目的和要求、提前做好寫作計(jì)劃、注重語(yǔ)言和邏輯的表達(dá)以及勤加練習(xí)和積累等方法來(lái)解決問(wèn)題。

燒烤三年級(jí)作文 篇1

BBQ意思是燒烤，是barbecue一詞的非正式縮寫。是一種烹飪方式，類似中國(guó)新疆的烤羊肉串。BBQ一般是在戶外進(jìn)行。一般是將生魚(yú)、肉等食品放置在燒烤架上并在食物上涂抹一些醬油和辣椒面等調(diào)料。在西方國(guó)家，當(dāng)人們?cè)趹敉馀e行野餐或外出露營(yíng)時(shí)，燒烤是較為流行的一種烹飪方式。在澳大利亞和新西蘭的圣誕party上，BBQ也十分常見(jiàn)。這種方式常常被用于家庭野外散心。擴(kuò)展資料：有考據(jù)指燒烤的英文名稱barbecue這個(gè)字（俗稱BBQ）有可能是來(lái)自加勒比海。從前法國(guó)海盜來(lái)到加勒比海，在島上會(huì)把整只宰好的羊從胡須到屁股放在烤架上烤熟后進(jìn)食。這個(gè)食物簡(jiǎn)稱 barbe-cul （法文cul 字末尾的“l(fā)”不發(fā)聲），演變成barbecue這個(gè)字，更由于cue的和英文字母Q同音，便變成了barbeque，后來(lái)更簡(jiǎn)寫為BBQ。

燒烤三年級(jí)作文 篇2

秋天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，是個(gè)出游的好季節(jié)。這天，爸爸組織我們一大家子人去山上燒烤。

我們載著大包小包的食材，興高采烈地來(lái)到了山頂?shù)耐＼噲?chǎng)。下車后我們興致勃勃地扛著食材趕往目的地。沿途的風(fēng)景好美??！茂密的綠葉時(shí)不時(shí)從我身上劃過(guò)，涓涓細(xì)流在小溪里嘩嘩地流淌著！可是，我們都沒(méi)心思細(xì)細(xì)欣賞。

過(guò)了好一會(huì)兒，我們才到達(dá)目的地，大家累得滿頭大汗、氣喘吁吁的。但是個(gè)個(gè)都顧不上休息就分頭忙開(kāi)了：有的撿柴、有的洗菜、有的生烤爐……忙得不亦樂(lè)乎。我也沒(méi)閑著，我把幾串肥肥的五花肉拿出來(lái)，放到燒旺的烤爐架上，每過(guò)一分鐘我都翻動(dòng)一次。漸漸地，肉的油脂開(kāi)始冒出，一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，把我饞得直流口水。我拿起胡椒粉往五花肉上灑了灑，金燦燦的五花肉香氣更加濃烈了。我往嘴里塞了一塊，滿嘴的油脂刺激著我的味蕾，真是美味極了。這時(shí)候，很多食物已經(jīng)烤好了，大家紛紛圍成一圈坐下來(lái)，吃著香噴噴的燒烤，天南海北地交談著、歡笑著，還時(shí)不時(shí)地我敬你一杯酒，你敬我一杯飲料。我們幾個(gè)孩子則一邊燒烤，一邊狼吞虎咽地?fù)屩钥救?、烤魚(yú)、烤薯……不一會(huì)兒就吃得肚子圓鼓鼓的，打滾、賽跑去了。

直到夕陽(yáng)西下，我們才戀戀不舍地結(jié)束了這次燒烤。

燒烤三年級(jí)作文 篇3

今天我們一家人去吃燒烤，地點(diǎn)在燕子磯。

我們到達(dá)目的地后，爸爸媽媽搭燒烤架，我和貝貝準(zhǔn)備食物，其他人搭帳篷，我們各自干著自己的事情，忙得不亦樂(lè)乎。過(guò)了好一會(huì)兒，我們終于準(zhǔn)備好了，爸爸在燒烤架上點(diǎn)上火，燒烤正式開(kāi)始了。

我們每個(gè)人從食物桌上拿走自己最喜歡的烤串，進(jìn)行燒烤。我拿了一串土豆片，把它放在烤架上烤，然后就去玩手機(jī)了。過(guò)了好一會(huì)兒，我突然想起烤架上還有土豆片呢。我趕緊跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)土豆片老早就被烤糊了，黑乎乎的，我嘗了一口，又苦又澀，我趕緊把嘴里的土豆片吐掉，把手上的土豆串扔進(jìn)垃圾桶。我懊惱極了，心想：我下次一定不能一心二用了，如果我不去玩手機(jī)，我的土豆片就不會(huì)被烤糊。這回我拿了一個(gè)雞翅，我先在雞翅上刷上油，然后放在燒烤架上烤，一邊烤一邊轉(zhuǎn)著雞翅，讓它上下左右都烤到。等到雞翅烤成了金黃色，我就知道雞翅烤熟了。我迫不及待把雞翅拿起來(lái)嘗了一口，皮脆肉嫩真美味啊。

燒烤可真有意思！

燒烤三年級(jí)作文 篇4

今天，晴空萬(wàn)里，是燒烤的好時(shí)機(jī)。我們一家人在前進(jìn)叔叔的邀請(qǐng)下，去他家燒烤。

到了前進(jìn)叔叔家，一進(jìn)門，我看到架子上有很多東西，有雞翅、兔肉、羊肉串......琳瑯滿目展現(xiàn)在我眼前。

哇，這可真誘人呀！紅紅的火舌不斷竄動(dòng)著，噼里啪啦的不停的爬呀爬?，F(xiàn)在就開(kāi)始烤吧！我拿了一串雞翅，拿起刷子，蘸了點(diǎn)油輕輕的撲在了雞翅上“撲哧”頓時(shí)，雞翅上的油響了起來(lái)，不僅讓我有了大廚的感覺(jué)。

正在我得意之時(shí)，一股焦味撲鼻而來(lái)，怎么回事？我一個(gè)機(jī)靈，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)雞翅焦了，嗚嗚嗚......

哪里失敗，就要從哪里爬起來(lái)，于是，我又拿起一串雞翅蘸了點(diǎn)油，等它有二分熟時(shí)，我把雞翅翻了一面再烤，反反復(fù)復(fù)，不多久，就散發(fā)出誘人的香味，終于，我花了九牛二虎之力，把雞翅烤出爐了，我先試著嘗了一口，哇！外面脆脆的皮，里面嫩嫩的肉，真是美味的佳肴。

這次燒烤，它使我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，我愛(ài)燒烤?。?！

燒烤三年級(jí)作文 篇5

媽媽醫(yī)院組織工會(huì)活動(dòng)去牟山湖釣魚(yú)，我也跟著去了。牟山湖好大好大，四周群山環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭，修竹參天，湖上架著九曲長(zhǎng)廊，岸邊設(shè)著一個(gè)個(gè)釣魚(yú)的位子。我們坐上去，拉出魚(yú)竿，穿上魚(yú)餌釣起來(lái)。半天下來(lái)，我們收獲頗豐，可肚子也嘰里咕嚕提意見(jiàn)了。我聞著從遠(yuǎn)處飄來(lái)的香味兒，大聲叫著：那兒肯定有好吃的!大家不約而同地朝燒烤店奔去。

走進(jìn)燒烤店，我們選了個(gè)涼快的地方，三五成群地坐了下來(lái)。服務(wù)員給我們放上炭火、架子，端上我們點(diǎn)的玉米、羊肉串、年糕燒烤開(kāi)始了!我把玉米、年糕放在架子上，接受炭火的燒烤。不一會(huì)兒，一陣陣誘人的香味直往我鼻子里鉆。我問(wèn)媽媽：燒好了嗎?媽媽答：還沒(méi)呢!再等會(huì)兒。我趁機(jī)回首講空話，不料，等我回過(guò)頭來(lái)，玉米已經(jīng)烤焦了。我忙責(zé)怪說(shuō)：都怪你，玉米燒焦了!媽媽聽(tīng)了，一聲不吭，拿著玉米啃了起來(lái)。我臉紅了，覺(jué)得怪不好意思的。

我挺喜歡吃年糕的，就小心翼翼地烤了起來(lái)?？局局?，又一陣香味撲鼻而來(lái)，我使勁兒咽下口水，繼續(xù)烤著烤著，等了五分鐘，一面燒焦了，又等了五分鐘，被我轉(zhuǎn)過(guò)的一面也烤焦了。我把年糕從架子上移開(kāi)，刷上甜醬，咬一口，呀!酸甜可口，這個(gè)美味呀，簡(jiǎn)直賽過(guò)了山珍海味!我舔舔嘴唇，依依不舍地把它送進(jìn)了媽媽的嘴里，媽媽和我一樣舔舔嘴唇，豎起大拇指叫著：女兒烤得真棒!一串年糕，雖然我吃了沒(méi)多少，但心里卻甜滋滋的，因?yàn)槲野芽鞓?lè)分給了媽媽。

接著、我們又烤了羊肉串、牛肉串、小黃魚(yú)那么多美味填滿了肚子，我想再品嘗一下，可肚子已經(jīng)裝不下了。沒(méi)辦法，我只好作罷。

工會(huì)活動(dòng)就要結(jié)束了，我們就要離開(kāi)牟山湖了，我望著青青的山、綠綠的水、飄著香味的燒烤山莊，默念著：但愿明年工會(huì)活動(dòng)還來(lái)這里。

燒烤三年級(jí)作文 篇6

一天放學(xué)，我拿著走讀卡，穿過(guò)擁擠的校門，走過(guò)熱鬧的大街，終于走到了家。

剛到樓下的大門，我看見(jiàn)一位中年男子邊看手機(jī)邊緩慢地從樓梯上走下來(lái)。他打開(kāi)大門走到門前站在垃圾桶旁看著手機(jī)，估計(jì)他在那等人，因?yàn)樗€穿著拖鞋，如果他不是等人應(yīng)該會(huì)打扮一下自己，不會(huì)如此隨意。接著，他的電話鈴聲響了，他接了電話，我從這位先生的通話過(guò)程聽(tīng)出來(lái)了，他果然在等人。

突然，這位中年男人的喉嚨里發(fā)出一種奇怪的聲音，他連忙把手機(jī)從耳邊拿開(kāi)，從嘴里吐了個(gè)痰在地上。此時(shí)此刻，我非常地生氣，忙從書(shū)包里拿出紙巾，擦干凈了地上骯臟的痰并抱怨著：原本垃圾桶的周圍是潔白的，沒(méi)有任何垃圾。他這樣子不僅惡化環(huán)境，而且，如果我沒(méi)有擦干凈痰還要辛苦清潔工多掃一處角落。可這位中年人看著我擦完了，還當(dāng)作什么事都沒(méi)發(fā)生的一樣繼續(xù)看手機(jī)。

這一次發(fā)生的事，讓我領(lǐng)悟到：“文明只差一步”。

有很多時(shí)候，我們往往只差那一小步就能做文明人了！

燒烤三年級(jí)作文 篇7

"滋滋，滋滋"是哪里傳來(lái)的聲音呀？原來(lái)是三年級(jí)和二年級(jí)的小朋友在一起燒烤呢！現(xiàn)在就讓我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)一探究竟吧！

第一步是點(diǎn)火。王伯伯彎下腰，小心翼翼地把火點(diǎn)在紙上，接著把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)烤爐，再把漆黑的炭放進(jìn)烤爐。不一會(huì)兒，煙從烤爐中冒了出來(lái)，把王伯伯熏得眼淚直流，眼睛也情不自禁地瞇成一條縫兒。結(jié)果，還是沒(méi)有點(diǎn)燃，王伯伯心急如焚，好像在說(shuō)："這個(gè)爐子真是不爭(zhēng)氣呀！"

功夫不負(fù)有心人，終于點(diǎn)燃了！可以燒烤了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了爐子，圍著烤爐，形成了一個(gè)橢圓的"人墻".大家爭(zhēng)先恐后地把骨肉相連放在烤爐上，我先給骨肉相連刷上一層油，仿佛給它穿上了一件金光閃閃的禮服，再給骨肉相連來(lái)一個(gè)360°旋轉(zhuǎn)，哇，骨肉相連變得金燦燦的，真是華麗的轉(zhuǎn)身??！接著，我們?cè)俳o骨肉相連撒上一些調(diào)味粉，如同仙女在空中撒下了美麗的花瓣一般。烤了一會(huì)兒，骨肉相連散發(fā)出誘人的香味，真是讓人口水直流"三千尺"??！

看著熟透了的骨肉相連，我迫不及待地大口咬下去，真是美味呀！這邊，大家烤的烤，串的串，一副熱火朝天的景象！那邊，大家吃得津津有味，大飽口福啦！最有趣的是我們的臉，因?yàn)樘拷鼱t子，被"烤"了個(gè)通紅，像一個(gè)個(gè)又圓又大的紅柿子一樣！

這次燒烤活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但這份有趣的記憶將會(huì)深深地烙刻在我們的腦海里。

燒烤三年級(jí)作文 篇8

國(guó)慶節(jié)了，免不了要大吃一頓。今天晚上，我們?nèi)チ藞D門王燒烤。剛一進(jìn)門，一股熱浪襲來(lái)。這里的燒烤由自己來(lái)，所以熱浪中夾雜著糊味。

我么吃了點(diǎn)赤豆元宵墊底，又要了點(diǎn)串串燒。 不一會(huì)兒，火燒好了，串串燒也來(lái)了。我迫不及待地拿起了一個(gè)羊肉串，放在架子上烤?？烧鏌岚。灰粫?huì)兒，我的臉變紅了，拿串串燒的`手全是汗。我偷懶了一下，就把串串燒放在架子上烤，自己背起了國(guó)際象棋的棋譜。過(guò)了十幾分鐘，我背完了，抬頭一看，架子上的羊肉串一面黑乎乎的一團(tuán)了，另一面半生不熟，根本不能吃！我把它扔給了門口的一只流浪狗。

有了一次的經(jīng)驗(yàn)，我不敢大意了 ，再燒羊肉串時(shí)，我數(shù)到２０秒就翻一面烤，不敢怠慢，烤出了一串只有一點(diǎn)焦的羊肉串。我把它放在了調(diào)料盤上，便向爸爸吹噓自己的“英明”神武。哪知，羊肉串滾到了地下，好像存心和我作對(duì)。我把肉剔了下來(lái)，給門口的流浪狗。看著小狗吃的直叫，我安慰自己，給流浪狗食物，做了一件好事。

我烤了一串魷魚(yú)須，這一次，我終于吃到了。我發(fā)現(xiàn)，自己烤的東西真的很好吃！我的肚子如同一間好久不住的空房子，真的太餓了，來(lái)不及品嘗，便全到了肚子里。我大開(kāi)吃戒，不一會(huì)兒，肚子從“好久不住的空房子”，成了“超載的輪船”。

我要走了，我留戀地望了一眼圖門王燒烤，突然發(fā)現(xiàn)那只流浪狗正向我們伸舌頭。我向它搖搖手，它也向我搖搖爪子，好像在跟我們?cè)僖?jiàn)。

燒烤三年級(jí)作文 篇9

上周，我和爸爸媽媽自己做燒烤來(lái)吃。

爸爸支起烤爐，打火點(diǎn)燃木炭；媽媽忙著把豆腐皮、蔬菜、羊肉、雞翅等穿到鉄簽上。穿好后，我們就把這些放到烤架上烤幾分鐘，烤架上的雞翅在木炭的烘烤下，發(fā)出“滋滋”的聲音，一股誘人的烤雞翅香味在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。

終于，所有的菜品都烤熟了，我們開(kāi)始放紅紅的辣椒面，誘人的香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待地想大吃一口。終于吃到了，外焦里嫩，香辣可口，美味無(wú)比！我們都大聲稱贊爸爸是天下第一大廚，爸爸得意極了，紅光滿面，爸爸手中穿有雞翅的鐵簽在烤網(wǎng)上像跳舞一樣，轉(zhuǎn)得更歡了。滋滋冒油的雞翅，清香爽口的蔬菜，肥嫩焦香的羊肉串，我一個(gè)接一個(gè)吃了好多，肚子鼓得跟南瓜一樣大。

我等了好久，終于等到了吃燒烤的這一天！

燒烤三年級(jí)作文 篇10

國(guó)慶節(jié)，媽媽和她的同事帶我去五指山燒烤，一路上，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。

到了五指山腳下，大人們有的點(diǎn)火，有的串肉，有的洗菜，忙著做準(zhǔn)備工作。我們小朋友呢，就在山坡上玩耍。

過(guò)了一會(huì)兒，香氣就飄出來(lái)了。有香香的五花肉，金黃的雞翅，鮮美的牛肉，紅彤彤的河蝦，還有碧綠的蔬菜。饞得我口水都快流出來(lái)了！開(kāi)吃啦！我抓起一個(gè)雞翅就要往嘴里送，一個(gè)阿姨叫住了我，她讓我先醮點(diǎn)蕃茄醬再吃。哎呀，真麻煩！但我想這樣應(yīng)該更好吃點(diǎn)吧？我吃了一串又一串，可好吃了！我的肚子吃得鼓鼓的，可我還想吃！媽媽提醒我：“別吃太多了哦！”我只好舔舔嘴唇走開(kāi)了。

吃好后，在大人們的陪同下，我和小朋友們一起去爬山。我們看到了課文中學(xué)到的蒼耳呢！我用它來(lái)粘蝴蝶，哈哈！還真抓到了一只，我看到了它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴和美麗的花紋，真漂亮！

回去時(shí)，我還想，有機(jī)會(huì)還要再來(lái)，而且要多帶些零食和大家一起分享。

燒烤三年級(jí)作文 篇11

清晨，當(dāng)勤勞的太陽(yáng)公公已經(jīng)升上了天空，可我還睡得正香呢。突然，房外傳來(lái)一陣吶喊；“兒子，還去不去燒烤？”聽(tīng)完，我沖破了“睡魔”的死纏爛打，快速的起了床，二話不說(shuō)地拉住爸爸媽媽的手，迫不及待的左走東臺(tái)山。

一路上，我左看看，右瞧瞧，心想：“東臺(tái)山怎么就這么遠(yuǎn)呢？我真希望它立馬出現(xiàn)在我眼前。”我急得直出汗，當(dāng)我看見(jiàn)一座雄偉的山出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我眼冒靈光，用了九牛二虎之力沖上了東臺(tái)山。

我們開(kāi)始燒烤了，烤的時(shí)候，我在旁邊走來(lái)走去，心想：“快點(diǎn)，快點(diǎn)??！怎么像一個(gè)烏龜一樣呢？”過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)一陣陣清香撲鼻的`氣味迎面而來(lái)的時(shí)候，我就像一只已經(jīng)饑腸轆轆的餓狼撲了上去，食不甘味的盡情的享受這著美味可口的食物，那味道可真是讓人回味無(wú)窮，流連忘返??！

吃完，我依依不舍得離開(kāi)了東臺(tái)山，心想：今天可真是讓我大飽口福了一頓，我真希望天天都能吃到這美味可口的食物啊！”

燒烤三年級(jí)作文 篇12

在一個(gè)晴朗的下午，小明一家來(lái)到小河邊打算吃燒烤。

爺爺雙手握著魚(yú)桿，眼睛緊緊地盯著魚(yú)桿，安靜地釣魚(yú)。媽媽在一旁燒烤，烤架上的食物有青菜、香菇、雞翅其中的雞翅是小明最喜歡吃的，此刻他正在小河邊陪爺爺一起釣魚(yú)。調(diào)皮的小明從爺爺?shù)乃袄镒チ艘粭l魚(yú)，高高的舉起對(duì)著媽媽說(shuō)：媽媽，我抓到了一條魚(yú)，厲害不厲害？媽媽說(shuō)：厲害！快拿過(guò)來(lái)吧，媽媽給你烤香噴噴的魚(yú)吃。小明趕快跑到了媽媽身邊，把魚(yú)遞給了媽媽。這時(shí)小明一眼就看到媽媽烤的雞翅，口水直流。雞翅冒著小泡泡，發(fā)出了嗞啦嗞啦的聲音，在不停地誘惑小明，讓他口水直流。沒(méi)多久，香噴噴的烤串烤好了，他們一家一邊吃著香噴噴的烤串，一邊喝著爽口的可樂(lè)，欣賞著晚霞染紅的天空，好不自在。

太陽(yáng)漸漸落了下去，他們一家戀戀不舍地離開(kāi)了小河邊。

清明三年級(jí)作文系列7篇

欄目小編為大家整理了這篇“清明三年級(jí)作文”相關(guān)的文章。作文能力是考查學(xué)生整體素質(zhì)和語(yǔ)文水平的關(guān)鍵之一，通過(guò)寫作我們能夠提升自己的想象力和創(chuàng)造力。注意平時(shí)對(duì)文字的積累就能寫出優(yōu)秀的作文。敬請(qǐng)您閱讀本文！

清明三年級(jí)作文(篇1)

陽(yáng)春三月百花齊放，更是賞花的好時(shí)節(jié)。你知道杭州哪里是賞花的好地方嗎？今天，我就給大家推薦一個(gè)地方，那就是太子灣公園。

周日上午，我來(lái)到了太子灣公園。走進(jìn)公園，我驚呆了：只見(jiàn)整個(gè)公園繁花似錦，如畫般的景致充滿了生機(jī)?；▔锏幕?，這兒一叢，那兒一簇，很不少。一下子讓我感到了走進(jìn)了仙境般的感覺(jué)。

站在太子灣公園的門口，一個(gè)大花壇映入眼簾。五彩繽紛、各種各樣的花朵拼湊成一個(gè)個(gè)圖案，美極了！繞過(guò)花壇，沿著小路一直走，小路兩旁的櫻花正在開(kāi)放，那顏色美得好像天邊那燦爛的云霞，格外漂亮使人陶醉。粉玉蘭，白玉蘭、紫玉蘭也不甘示弱，它們競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵好似宮殿里的貴婦人一樣美麗動(dòng)人；海棠花更引人注目，它們身上上灑滿陽(yáng)光，透著淡淡地清香。還有讓人愛(ài)不釋手的郁金香已經(jīng)開(kāi)了，姹紫嫣紅，格外漂亮；她就像高高舉起的小酒杯，歡迎遠(yuǎn)方的朋友，花香美酒讓人醉。

太子灣是賞花的最佳選擇，您千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)哦！

清明三年級(jí)作文(篇2)

清明節(jié)到了，早晨，我跟著家人去掃墓。今天天氣陰沉沉的，有點(diǎn)要下雨的樣子。在那里，有很多很多人，還有很多很多的車，有車連停車位都沒(méi)有，有很多人手捧著鮮花，提著水果。

聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，以前的墓大部分在很遠(yuǎn)的荒山上，還有一些在荒地里。以前掃墓都是拿著東西到很遠(yuǎn)的地方，方法就是燒紙，聽(tīng)說(shuō)還發(fā)過(guò)火災(zāi)呢!

現(xiàn)在可不同了，墓地都集中統(tǒng)一建成公墓，而且，墓地周圍的環(huán)境也修建地非常漂亮。

你看，現(xiàn)在人們掃墓，燒紙的人減少了，大部分人都用鮮花和水果替代了以前的燒紙的方法。掃墓的方法也變得越來(lái)越文明了。

回家的路上，天空果真下起了毛毛細(xì)雨，這讓我不由得想起了‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛’的詩(shī)句;不過(guò)我還是在想，大家都采用這種文明的掃墓方法那該有多好呀!

清明三年級(jí)作文(篇3)

清明假期我和哥哥約好去外婆家做艾餃。

到了外婆家，外婆拿出了一盆已經(jīng)洗干凈的艾草，把它們放進(jìn)鍋里煮了一下，我見(jiàn)艾草在煮的時(shí)候，散發(fā)出了陣陣香味，我忍不住多呼吸了幾下，嘴里連聲說(shuō)：”哇，好香啊?！巴馄虐阎蠛玫陌萑喑蓤F(tuán)再切碎放進(jìn)了面粉里，和面粉和在了一起，等外婆和好面團(tuán)，我和哥哥早已洗干凈雙手，迫不及待地想做了。我們學(xué)著外婆的樣子，把面團(tuán)攤成薄薄的皮，再放一些芝麻和白糖，然后把它緊緊地捏起來(lái)，開(kāi)始我和哥哥包得不好看，多學(xué)了幾次就比開(kāi)始好很多了，等艾餃包完了，外婆就拿到爐子上去蒸，我們像兩只小饞貓似的圍著爐子問(wèn)外婆什么時(shí)候可以吃了……

終于等到開(kāi)鍋了，香噴噴的艾餃我們吃了一個(gè)又一個(gè)，我還聽(tīng)外婆說(shuō)清明節(jié)吃艾餃，不會(huì)被大雨淋壞呢，問(wèn)媽媽是不是真的，媽媽說(shuō)古人是有這種說(shuō)法 ，不管是不是真的，不過(guò)自己親手做的艾餃真的很好吃。

清明三年級(jí)作文(篇4)

清明節(jié)到了，我和媽媽出去逛街。我們來(lái)到大街上，哇，人可真多呀，真熱鬧呀！

站在高處往下望，就像一條黑黑的長(zhǎng)龍。

大街上，人山人海，都是來(lái)趕集的.人。大街上，到處可以聽(tīng)到攤主的叫賣聲和買主的討價(jià)還價(jià)聲，以及人們的歡笑聲。大街兩旁擺滿了各種各樣的商品，有衣服、鞋子、書(shū)籍、玩具......很多很多的商品。還有小朋友喜歡吃的羊肉串、臭豆腐、炸雞腿，喜歡玩的跳跳床和碰碰車.....

我找到玩的地方，玩了蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬好多好玩的。最令我難忘的是過(guò)山車。我和媽媽坐在最前面，系好安全帶，雙手抓住前面的桿子。車子啟動(dòng)了，忽上忽下，搖搖擺擺的，就像快要掉下來(lái)似的。我緊張得心怦怦地跳個(gè)不停。

時(shí)間過(guò)得真快，媽媽說(shuō)要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了。清明節(jié)真熱鬧，真好玩，真開(kāi)心，我喜歡清明節(jié)！

清明三年級(jí)作文(篇5)

當(dāng)要出發(fā)去掃墓時(shí)，我興奮不已。在新樓匯合時(shí)，有許多人在那里等，有的已經(jīng)去掃墓了，有的剛來(lái)，有的還在等。

隨后，我們一起去上山掃墓，在路上我們一群群人也去掃墓，我們來(lái)到了山腳下，草都被前幾天的山火吞沒(méi)了。我們首先去我爺爺那。我們來(lái)到那里，首先第一件事是除草，壓紙錢，開(kāi)始我們不愿意，但還是情不自愿地接受，我們?cè)趬杭堝X的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一條小青蛇，開(kāi)始我們非常害怕，但過(guò)久了就不害怕。我們都紛紛上去瞧一瞧，看一看。只見(jiàn)那青蛇快速地穿過(guò)一株小草。大人們老是叫我們別上去，但我們還是原地不動(dòng)。最后在大人們的叫罵下，我們還是退了下來(lái)。掃完了墓我們就到別的地方去。

其他的墓一一掃完后，我們回到了家，個(gè)個(gè)筋疲力盡的，腿酸，腰疼的，但我們還是玩得非常愉快！

清明三年級(jí)作文(篇6)

又是一年清明節(jié)到了，一出門就看見(jiàn)下起了雨，像是老天爺知道我們的心情一樣。

吃完早餐，爸爸、媽媽、奶奶、姥姥和我一起上車出發(fā)去掃墓了，在路上爸爸看見(jiàn)有人賣花圈，紙錢，假花……就把每一樣都買了三四個(gè)。很快我們到了爺爺墳前，爸爸先清理雜草，再在墳頭插上花，又燒紙錢，然后放鞭炮。

這些事情都做完了，爸爸神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“快點(diǎn)，過(guò)來(lái)磕頭?！蔽倚南氚职制匠２粫?huì)發(fā)脾氣，怎么今天就變得這么嚴(yán)厲呢？我走過(guò)去磕了三下頭，心里想著：我一直想要爺爺在我身邊呀，看著別人的爺爺總是買吃的給小孩，可自己就從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)自己的爺爺。我一直夢(mèng)見(jiàn)你，在夢(mèng)里你也像別人的爺爺一樣，會(huì)買很多吃的給我。在我考試考得不好的時(shí)候，你會(huì)護(hù)著我……

“快點(diǎn)起來(lái)吧！”爸爸還是嚴(yán)肅地說(shuō)。到爸爸磕頭了，我看見(jiàn)爸爸眼角含淚地跪了下來(lái)，給爺爺磕頭。

掃墓結(jié)束了，媽媽說(shuō)要回去了。走在回家的路上，我心想：爺爺我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您的期望。

清明三年級(jí)作文(篇7)

清明是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先，緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶。

唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。寫出了清明的特殊氣氛。人們帶上清明果`紙錢……上山掃墓。

在清明這天，家家戶戶門上都插上柳樹(shù)枝，告訴人們清明到了。最有趣的要數(shù)吃雞蛋和剪頭發(fā)了。

清明那天一定要吃雞蛋，雞蛋里面還要放點(diǎn)蔥。因?yàn)槭[和聰是同音字，所以雞蛋里放點(diǎn)蔥人們叫聰?shù)耙簿褪锹斆鞯傲恕＿€有就是清明那天一定要剪頭發(fā)，剪了頭發(fā)會(huì)變聰明起來(lái)，所以人們稱聰明頭。你說(shuō)奇怪不奇怪。

這就是我們那里的清明，我愛(ài)這已有2500年的歷史和獨(dú)一無(wú)二的清明。