鏢三年級(jí)作文

鏢三年級(jí)作文系列。

每個(gè)人寫出來(lái)的作文都會(huì)不一樣，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受，作文分為哪幾類呢？你也許需要"鏢三年級(jí)作文系列"這樣的內(nèi)容，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

鏢三年級(jí)作文 篇1

今天下午，我在上作文課。老師帶我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名子叫“一個(gè)都不能少”。

游戲規(guī)則是：老師讓我們拿一張紙，在上面寫上五個(gè)最親的人。然后按老師的要求來(lái)做。

我毫不憂豫地寫上了爸爸和媽媽，接著，我又寫上了阿姨，因?yàn)樾r(shí)候，是阿姨把我?guī)Т蟮?。大叔和大嬸給我買好多好吃的，對(duì)我好極了！這時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“你們劃掉兩個(gè)不是太重要的人，你劃掉誰(shuí)，就再也見不到他了！”我原來(lái)開心的臉馬上變得陰沉下來(lái)，心想：老師，您太殘忍了，他們都是我最親密的人啊，怎么劃掉呢？我看了看大叔和大嬸，想：不能劃，如果劃了，他們不是白疼我了嗎？我想了一會(huì)，用抖動(dòng)的手拿起筆，我想：一根小小的鉛筆，怎么會(huì)變得這么沉重？天哪！我到底該不該劃呀！終于，在老師的再三要求下，我劃掉了大叔和大嬸，我仿佛看到了大嬸的眼淚，我仿佛聽到了大叔的嘮叨。就在我的心還沒(méi)有平定下來(lái)時(shí)，老師又讓我們劃掉兩個(gè)人，我生氣了，不劃了，心想：“老師，您太不可理喻了！”誰(shuí)知，老師又給了我們一個(gè)驚喜！讓我們?cè)趧澋舻牡胤酱蛞粋€(gè)勾，這樣，親人就回來(lái)了，我陰沉的臉又堆滿了笑容。我這次知道了:親人一個(gè)都不能少。

鏢三年級(jí)作文 篇2

一天，小山和小麗來(lái)到山坡上來(lái)玩。突然，小山聽到有個(gè)人叫他，小山轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是小麗?？珊懿恍业氖切∩桨研←惖囊路K了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)小山正在給自己畫好的鮮花上色，沒(méi)有留意到小麗，所以小山就把顏料都弄到小麗的衣服上了。

只聽見小麗“啊”的一聲，連小山都嚇了一跳。等小山回過(guò)神來(lái)后，小山連忙轉(zhuǎn)過(guò)身給弄臟衣服的小麗道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，我?guī)湍悴敛涟桑蛘呶铱梢阅没丶規(guī)湍阆锤蓛?，我給你賠一件吧。你不要生我氣，我真的不是故意的?！毙←愓f(shuō)；“這可是我媽媽送給我的`，我弄臟了可怎么辦啊，萬(wàn)一洗不掉了呢？你賠給我有什么用？”小山說(shuō)：“可是我真的不知道這條裙子對(duì)你來(lái)說(shuō)那么重要啊。你原諒我吧，我盡量把它洗干凈好不好？”小麗說(shuō)：“那好吧，你一定要洗干凈，不然我媽媽該失望了?！?/p>

這件事情告訴我們：只要做錯(cuò)了事情及時(shí)去補(bǔ)救、及時(shí)去道歉，就一定會(huì)獲得別人的原諒！

鏢三年級(jí)作文 篇3

在十一期間媽媽、爸爸帶我到了江南水鄉(xiāng)、民間博物館之鄉(xiāng)錦溪游玩。

我一進(jìn)錦溪就看見兩旁都是清澈碧綠的湖水，湖水貫穿整個(gè)錦溪小鎮(zhèn)，每戶人家都會(huì)看見湖水，怪不得叫水鄉(xiāng)。那還有好多博物館，知道了錦溪舊稱陳墓。南宋孝宗帝帶陳妃到路過(guò)這里時(shí)，陳妃病死了，葬在錦溪五保湖中。孝宗為懷念陳妃，將錦溪改為陳墓長(zhǎng)達(dá)830多年。五保湖中若隱若現(xiàn)的陳妃墓，古色古香的文昌閣、蓮池禪院，伴隨著如詩(shī)如畫的水鄉(xiāng)美景，真是美不勝收。

我們又到了文昌閣、紫砂壺館、奇石館等，最讓我留連忘返就是古董館了。里面有許多古董，有三個(gè)樓層，有明朝、清朝、唐朝等時(shí)期的物品、小姐的婚轎，圖畫等等。我最喜歡鎮(zhèn)館之寶，它已經(jīng)有6000多年的歷史，是檀香木的樹根，已經(jīng)是半化石了，放在一個(gè)很大的玻璃櫥里，有2米多高。正好館長(zhǎng)在邊上，就打開櫥門讓我們聞，真是奇香無(wú)比??！我們驚訝極了。

今天看到了美麗的風(fēng)景，學(xué)到了不少知識(shí)，收獲還不小呢！真是高興極了！

鏢三年級(jí)作文 篇4

山村的夏天充滿詩(shī)情畫意。天格外的藍(lán)，山格外的郁郁蔥蔥，泉水格外的甜。這里沒(méi)有城市的高樓大廈，燈紅酒綠，車水馬龍；只有祥和，寧?kù)o與淳樸的美。

早晨，平壩里，山坡上，一條條開著太陽(yáng)花的小路都沐浴在金色的晨光中，分外美麗而宜人。再看農(nóng)家的圍墻上站著一只神奇洋洋的大公雞，昂首挺胸地向著太陽(yáng)發(fā)出響亮的啼叫聲“喔……喔……喔……”此時(shí)，美好的一天開始了。勤勞的農(nóng)民伯伯在田間忙著鋤草。放羊的孩子忙著趕羊上山吃草，在路上羊兒“咪……咪……”地叫著。以為老奶奶端著一盆豬食來(lái)到豬圈前，嘴里喊著“啰……啰……啰……”小豬們都爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)?yè)屖吵裕菢幼诱媸强蓯蹣O了。

中午，太陽(yáng)把河水曬得暖暖的，婦女們有說(shuō)有笑地在河邊洗衣服。波光粼粼的水中小魚們正歡快地游來(lái)游去。一群淘氣的孩子在河中游泳，嬉戲，摸魚……到處都能聽到孩子們的歡笑聲。

傍晚，人們都來(lái)到樹下乘涼。孩子們?cè)跇湎峦孀矫圆?，年輕人打起了撲克，一位慈祥的老爺爺一邊搖著大蒲扇，一邊給孫子講故事：“從前有一個(gè)傳說(shuō)……”夜深了，勞碌了一天的人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)山村已完全靜了下來(lái)，就像海中的一座小島寧?kù)o而溫馨。

這就是山村的夏天，它這美麗的景色，新鮮的空氣，幽靜的環(huán)境讓我忘記了夏天的炎熱，忘記了城市的喧囂，忘記了學(xué)習(xí)的疲勞。我愛山村之夏！

鏢三年級(jí)作文 篇5

“哈哈哈……”星期三下午第三節(jié)班會(huì)課，五（2）班教室不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲，我們正舉行水果冷餐會(huì)呢！

黃老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拿出準(zhǔn)備好的盤子、小刀和各種各樣的新鮮水果，開始做起了水果拼盤。各個(gè)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分工合作，削的削，切的切，拼的拼，忙得不亦樂(lè)乎！

瞧，陳佳敏這組構(gòu)思十分獨(dú)特。他們先把香蕉切成薄片，組成一朵花的形狀，用巧克力做成花邊，又切了幾片獼猴桃做裝飾。岑詩(shī)怡這組盤子是水綠色的，配上用香蕉做成的小船，再插上一面小旗，還真有點(diǎn)兒“門泊東吳萬(wàn)里船”的韻味呢！同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通，都創(chuàng)作出精彩紛呈的拼盤作品。

接著，黃老師請(qǐng)同學(xué)們將作品端上講臺(tái)展示。陳磊這組第一個(gè)上臺(tái)，只見大紅的塑料盤里，蘋果被刻成一個(gè)惟妙惟肖的龍門，門上是用梨子條拼出的“”龍門”兩個(gè)字，紅紅的草莓做鯉魚身上的鱗片?？矗庺~正望著龍門躍躍欲試呢！

鏢三年級(jí)作文 篇6

大黃狗

我家樓下的張爺爺家養(yǎng)著一只強(qiáng)壯的大黃狗。

它十分兇猛，在它水汪汪的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)烏黑的鼻子；它還長(zhǎng)著一身光滑的黃毛，四肢靈活；還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵，加上那健壯的身子，又顯得格外威武。

當(dāng)我第一次見到這只大黃狗時(shí)，我的心里很害怕。于是，我飛奔跑向我家，可是這只狗卻在后面緊跟，幸虧張爺爺擋住了狗，這倒叫我松了一口氣，否則我小命難保。

后來(lái)，我跟這只狗漸漸地混熟了。一天，我?guī)蛷垹敔斿薰?。正在這時(shí)，這只大黃狗看見了一只小白狗，就撲了上去。小白狗跑開了，大黃狗追在后面，我拉都拉不住，只能跟著他跑。突然，一塊石頭絆倒了我，大黃狗立刻跑得沒(méi)蹤影。我只能在小區(qū)里轉(zhuǎn)著找它。忽然，我聽到了一陣狗吠聲，接著我發(fā)現(xiàn)了大黃狗，它前爪受傷了。原來(lái)，小白狗跑到了主人身旁，大黃狗撲到了小白狗的主人身上，小白狗主人勃然大怒打傷了大黃狗，我把大黃狗抱回張爺爺家，張爺爺立刻為它包扎傷口。過(guò)了半個(gè)月，大黃狗又能出來(lái)玩了。我真得好開心?。?/p>

我真喜歡這只大黃狗呀！

鏢三年級(jí)作文 篇7

“嗨，小花，你好，早上好！”這是我和小花在打招呼，“你好，夢(mèng)夢(mèng)（我的小名）！”我一直有一個(gè)疑問(wèn)，小花的個(gè)性是什么？小華告訴我，她是野菊花，雖然散發(fā)著陣陣臭氣，但是我們的心靈是美好的，她認(rèn)為人們采摘野菊花，是野菊花最大的榮譽(yù)，因?yàn)槿藗儛垡熬栈?，即使人們?nèi)拥簦齻円膊粫?huì)覺(jué)得痛。因?yàn)槿藗兘o小花了力量，扔掉了也不會(huì)覺(jué)得痛。

小花問(wèn)我：“那你們?nèi)祟惖膫€(gè)性是什么？”我回答：“人類的個(gè)性和你們不一樣，我們的個(gè)性有好、壞、拗…..還有很多呢！”小花好像想起了什么，臉紅了，我忙問(wèn)：“你怎么了？”小花卻說(shuō)：“對(duì)不起，夢(mèng)夢(mèng)，我還有一個(gè)呢！我還害羞呢！”她的這一句話引起了我的在意?！澳阍谑裁辞闆r下會(huì)害羞？”小花紅著臉說(shuō)：“在你們?nèi)祟惸坎晦D(zhuǎn)睛看著我的時(shí)候我會(huì)害羞?！?/p>

早不好晚不好，偏偏在這時(shí)，媽媽讓我回家吃飯，我和小花聊得更起勁呢！我不情愿的對(duì)小花說(shuō)：“再見，小花。”“再見！”小花開心地跟我說(shuō)了再見，我也開心極了！

鏢三年級(jí)作文 篇8

故鄉(xiāng)似一道陽(yáng)光，時(shí)時(shí)照耀在我的心中。

而故鄉(xiāng)的那條青石板路，亦是我心中最難忘的情結(jié)。當(dāng)陽(yáng)光照在青石板路上，升騰起一陣清涼的生活氣息時(shí)，我總愛

深吸一口氣，把大團(tuán)大團(tuán)的陽(yáng)光、空氣吸入肺中，記在心里。清晨、正午、黃昏、深夜……不同的人走過(guò)小道懷著不同的心情，不同的愿望……在青石板路上奏出一串串清脆的音符，而我關(guān)于故鄉(xiāng)的回憶總是伴著陣陣樂(lè)音偏偏來(lái)臨，每至冷香微雨的時(shí)節(jié)，總癡情于獨(dú)倚窗前，側(cè)耳傾聽細(xì)雨打濕青石板路的聲音，仿佛一雙靈巧而纖細(xì)的手，在微涼雨幕中演奏一曲憂傷而華麗的樂(lè)章，雙眼漸漸沉下來(lái)，倒在床頭輕嗅冷香，又是一簾幽夢(mèng)，夢(mèng)中要去赴一場(chǎng)奢華的舞會(huì)，要去感受紫羅蘭盛開的幽香，要去欣賞一曲冷冷的歌謠，要去感受故鄉(xiāng)的青石板路幻化成太陽(yáng)，在我心中留下一道明媚的陽(yáng)光……

春夜的青石板路，更添加了一絲幽深的氣息。在青石板路上，灑滿了月光的足跡，街上偶爾還會(huì)升騰起一層薄薄的雨霧，朦朦朧朧的月色會(huì)令你心曠神怡，深藍(lán)色的天空下，小路像張無(wú)比碩大的宣紙。月光透過(guò)枝葉，在宣紙上映下參差斑駁的光影，儼然一幅絕妙的寫意水墨畫，如詩(shī)如夢(mèng)。那皎白的明月又似一盞巨大的明燈，照亮了小路的每一處，這時(shí)候，青石板路寂靜、幽深而又美麗。

故鄉(xiāng)是我心中的一道陽(yáng)光，那條青石板路亦是如此。它伴我走過(guò)四季，陪我走過(guò)青春年華，也許有一天我終將離開他們，但我依舊會(huì)惦念著那條小路，那條故鄉(xiāng)的青石板路。

鏢三年級(jí)作文 篇9

“?。渴裁?，拔草!”當(dāng)老師宣布了這個(gè)消息后，我大叫了一聲，心里忐忑不安了起來(lái)。心想：要是拔草時(shí)劃破了手怎么辦？要是手被磨破皮那該多疼啊。

時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，就到了下午，我們開始分頭行動(dòng)。

老師讓我自己一組到東邊的角落里拔，我更害怕了，心神不寧起來(lái)?；鹄崩钡奶?yáng)照著我，我開始拔草了，真想找個(gè)地洞藏起來(lái)。剛開始，我小心地把草輕輕地拔起。拔了一會(huì)兒，我熟練了許多，開始拔得很快。?。≡愀?，我只顧著拔草卻忘記了安全，我的手被劃了三個(gè)口子，還差點(diǎn)哭鼻子。我轉(zhuǎn)念一想，我哭了多丟人??！我在心里給自己打氣，要堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)了一會(huì)兒，我的手不疼了，又開始拔了。這次我拔得又快又好還沒(méi)有劃到手。

這不禁讓我想到一句老話：付出就有回報(bào)。嗨，真說(shuō)對(duì)了，這次的學(xué)生大會(huì)上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我，還對(duì)我說(shuō)：“以后，只要你努力學(xué)習(xí)，勤于勞動(dòng)，讓別的同學(xué)把你當(dāng)做榜樣?！?/p>

聽了這句話，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

鏢三年級(jí)作文 篇10

我還有一個(gè)缺點(diǎn)，是不愛運(yùn)動(dòng)，這學(xué)期，我一定要改過(guò)來(lái)，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)。另外在這學(xué)期里，一定要比以前更進(jìn)步一些。在生活上，做到早睡早起，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保。在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，主動(dòng)完成作業(yè)；尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)等。

三年級(jí)是開始的階段，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為后面的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

爸爸媽媽不管你了，但不？”“我不聽了，再見。三年級(jí)的我300字作文一畚斗稻谷并不是很沉，可是這么一斗一斗的裝滿一口袋就很累了。有一天熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子；最近，我迷上了打乒乓球，在經(jīng)得媽媽的同意后，我決定去買一副乒乓球拍。

鏢三年級(jí)作文 篇11

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

人的一生中有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣；這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成會(huì)讓你的人生有很大的改變。所以人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專心聽講，不積極發(fā)言，有些同學(xué)周末總是把一些作業(yè)拖到周日晚上才去完成。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，“養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起”。

在生活中，我們經(jīng)?？吹接械?同學(xué)在校園里亂跑，大聲喧嘩；有的同學(xué)隨地亂扔垃圾，放學(xué)后，有的同學(xué)在公共汽車上追趕玩耍，更有的同學(xué)看到老人不讓座……這些都是影響我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。

我曾經(jīng)看過(guò)一本課外書，里邊有個(gè)故事對(duì)我記憶特別深刻，在很久很久以前的美國(guó)，有一家豪華酒店，要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室，總經(jīng)理覺(jué)得他談吐優(yōu)雅，知識(shí)淵博，所以對(duì)他很有好感。但是沒(méi)想到的是那名年輕人轉(zhuǎn)身的那一刻，無(wú)意識(shí)地?fù)噶艘幌卤强?，?dāng)然，就是這個(gè)不起眼的小動(dòng)作也沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果他失去了這個(gè)工作?？上攵粋€(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？

人們常說(shuō)，一個(gè)好的習(xí)慣就是一句名言：“注意你的語(yǔ)言，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它們會(huì)決定你的命運(yùn)。”

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)！好的習(xí)慣造就好的人生，而不良習(xí)慣將毀滅一種人生！

延伸閱讀

[參考]感謝三年級(jí)作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“感謝三年級(jí)作文”，敬請(qǐng)瀏覽。

在讀書的時(shí)候作文是必不可少的，作文，是一種所看所感的文字表達(dá)，好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，你現(xiàn)在是不是開始動(dòng)筆寫作文了？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“感謝三年級(jí)作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

感謝三年級(jí)作文 篇1

二、除了搞好教研工作外，本年級(jí)組還能認(rèn)真完成幼兒園布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期我們的教室是新裝修好的，因此，如何營(yíng)造舒適優(yōu)美的環(huán)境且能和孩子產(chǎn)生“對(duì)話”環(huán)境的最大作用，成了我們年級(jí)組所有老師的難題。因此，我們小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。每一個(gè)主題，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境。如：小三班的“轱轆轱轆”，小二班的“瓶罐一起玩”，小一班的“好吃的水果”等等，運(yùn)用多種美術(shù)技能，把我們的教室打扮的分外美麗。另外，結(jié)合班級(jí)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)角、識(shí)字角、主題墻、評(píng)比欄。這些區(qū)域的創(chuàng)設(shè)大大豐富了孩子們的活動(dòng)，當(dāng)然這些都是我們小班年級(jí)組所有老師辛勤勞動(dòng)的成果：一有時(shí)間就聚在一起討論如何創(chuàng)設(shè)最有利于孩子發(fā)展的環(huán)境。周末，大家都主動(dòng)放棄休息時(shí)間，去采購(gòu)材料，搜集廢舊物品，布置主題墻。每項(xiàng)工作都是非常認(rèn)真的對(duì)待，從不計(jì)較誰(shuí)少干多干。

記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我入選了少先隊(duì)，高年級(jí)的哥哥姐姐給我們系好了紅領(lǐng)巾。我驕傲地把脖子昂起來(lái)，同學(xué)們都露出羨慕的眼神?；氐郊?，媽媽對(duì)我說(shuō)：紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)的革命烈士用鮮血染紅的。你要保護(hù)好紅領(lǐng)巾，可別玷污了它呀！聽了媽媽的話，我每天都把你佩戴在胸前。下了課就放進(jìn)書包里。愛惜得不得了。不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)的紅領(lǐng)巾都成了蛋卷，只有你還沒(méi)有一絲折痕。

感謝三年級(jí)作文 篇2

落葉在空中盤旋，那是它對(duì)大地的感恩，學(xué)會(huì)感恩，使我越挫越勇；學(xué)會(huì)感恩使我心態(tài)陽(yáng)光；學(xué)會(huì)感恩，使我快樂(lè)無(wú)限。————題記

在你人生的道路上，有一個(gè)人，不辭辛勞，教你知識(shí)；不畏艱辛，教你做人；在背后默默奉獻(xiàn)，默默付出，她——就是我們的老師。

從小學(xué)到初中以來(lái)，我最想感謝的老師便是我的啟蒙老師劉老師。劉老師伴隨了我四年多的成長(zhǎng)。她是一位很優(yōu)秀的老師，教我們時(shí)四十出頭，身體不大好，記不清有多少次劉老師都是從診所輸完液，又蹬起自行車，感到學(xué)校為我們上課，每每那時(shí)，我都心存感激，聽講格外用心，不忍心疏漏老師說(shuō)過(guò)的每一句話，每一個(gè)字。老師用她的人格魅力感染了我。

劉老師也是一名很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。她為我播下了閱讀的種子?！⒆觽?，多讀書，讀好書，讀書是你們一生的需要?！两瘢瑒⒗蠋煹倪@句話依然在我耳邊回蕩。我在書的海洋里遨游的很快樂(lè)，很幸福......

有一天，我長(zhǎng)大了，也要做像劉老師一樣的人。用自己的知識(shí)去教育下一代。

感謝三年級(jí)作文 篇3

許多人的生命中，定有幾個(gè)讓我們感謝的人，有老師、爸爸……而我要感謝的是一位農(nóng)村娃。

以前，我在班里“有權(quán)有勢(shì)”，論成績(jī)是位尖子生，論地位怎么說(shuō)也是班長(zhǎng)，論品味，也不比別人差。

后來(lái)，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)一位農(nóng)村娃，開始我有點(diǎn)瞧不起她，下課后，我?guī)е鴥蓚€(gè)姐妹走到她身邊，高傲地說(shuō)：“綠配紅，紅配綠，典型的鄉(xiāng)巴佬?！睕](méi)想到她也是個(gè)伶牙俐齒的狠角兒，說(shuō)：“紅配綠，綠配紅，只有花仙子，才會(huì)這么穿！”我一聽，臉漲得通紅，一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)，便故意把她放到旁邊的文具盒給撞倒在地上，她見了，平靜地說(shuō)道：“請(qǐng)你撿起來(lái)。”我一聽，更生氣了，心想：撿起來(lái)？想得倒美，在班上還沒(méi)人敢跟我這么說(shuō)話。

所以便不理她了。她還是沒(méi)有生氣，將文具盒撿了起來(lái)，又說(shuō)：“我知道你們看不起我，雖然你們是大城市的人，比我們鄉(xiāng)里娃有錢，不用每天去放羊、做粗活，可我們農(nóng)村人也有一顆愛美之心。每個(gè)人生下來(lái)都是平等的，請(qǐng)你們不要看不起農(nóng)村人……”

我聽后，仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)是自己做錯(cuò)了，心里十分佩服這位農(nóng)村娃，每當(dāng)看到那些放羊的農(nóng)村娃時(shí)，總會(huì)想起她的一番話：不要看不起農(nóng)村人，要尊重他們。她，讓我明白了這個(gè)道理。

感謝三年級(jí)作文 篇4

我從小就喜歡故事書，那時(shí)還沒(méi)上學(xué)，便吵著要媽媽講故事。媽媽經(jīng)常給我講：白雪公主、丑小鴨、灰姑娘……我聽了一遍又一遍，老是聽不夠，我就問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，白雪公主長(zhǎng)得有多美啊?丑小鴨到底有多丑呢?”媽媽聽了，就買了許多圖畫書給我。圖畫書買來(lái)之后，我就天天看天天看，雖然我還是不知道白雪公主長(zhǎng)得有多么美，丑小鴨到底有多丑，但我被圖畫書中那些栩栩如生的圖畫深深地吸引了。

我上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，老師讓我們讀必讀書目。媽媽就買來(lái)了必讀書目給我還幫我和姐姐每人辦了一個(gè)借書證。這樣，我和姐姐就可以在星期天去圖書館看書，還可以借一些自己喜歡的書回家看。借過(guò)來(lái)的書二十天內(nèi)要還給圖書館，所以我看書的速度很快，但太快了。媽媽知道了后，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”看書的速度不能太快，不能囫圇吞棗，這樣就吸取不到書中的營(yíng)養(yǎng)了?！薄芭?，我明白了?！?/p>

現(xiàn)在，我認(rèn)得了許多字，已經(jīng)可以看并沒(méi)有拼音的書了，甚至可以看懂《紅樓夢(mèng)》和《西游記》了。

書，你是我的良師益友。書，是你伴我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)，給我無(wú)限的知識(shí)。書，感謝你!

感謝三年級(jí)作文 篇5

不知聽了我少次槍響通告后，三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)比過(guò)去了，總算輪到我們六年級(jí)了。哎！誰(shuí)叫我們六的級(jí)都是大哥哥大姐姐呢！要按從小到大的順序來(lái)嘛！預(yù)備，砰！槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員們踏上征途。只要運(yùn)動(dòng)員們一跑到離我們近的地方，就會(huì)爆發(fā)出一陣如雷般地加油！加油！某某某加油！是啊，在他們身后有一雙雙期待的眼睛；在他們身后有日日苦練的汗水。鼓起勇氣，不要辜負(fù)老師與同學(xué)們的期望，奮勇向前吧！

我們也要開始行動(dòng)了。那天，我的同學(xué)朱星宇，去把一個(gè)摔倒地的小同學(xué)輕輕地扶起來(lái)，把他送到校醫(yī)室；那天，我沒(méi)有帶筆，我的同桌偷偷地遞給我一支，平常她最喜歡的筆；那天，我在托管班早早地把作業(yè)寫完了，我認(rèn)真地給低年級(jí)的同學(xué)講數(shù)學(xué)題；那天，我把我們攢了很長(zhǎng)時(shí)間的錢捐給了最需要的災(zāi)區(qū)

如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想要回到過(guò)去，重新經(jīng)歷里過(guò)一次，那熟悉又陌生的感覺(jué)。歷時(shí)陌生的面孔，現(xiàn)今已成不可或缺的伙伴；歷時(shí)看著高高的大哥哥大姐姐，現(xiàn)今已身份對(duì)調(diào)，低頭看著一年級(jí)的學(xué)生，那是曾經(jīng)的我們嗎？

感謝三年級(jí)作文 篇6

周六下午，當(dāng)我還不知道我感冒發(fā)燒，只覺(jué)得頭暈暈的，呼吸難受。后來(lái)告訴了媽媽，媽媽連忙拿來(lái)溫度計(jì)幫我量體溫，結(jié)果居然38。1度。媽媽開始忙前忙后，給我倒開水、吃藥、冰貼以及物理降溫。忙好后，按往常習(xí)慣，這個(gè)時(shí)候媽媽要給我做些數(shù)學(xué)思維練習(xí)了?？山裉焖蝗粶厝岬貙?duì)我說(shuō)，這周末不做思維練習(xí)了，藥吃了，就好好休息睡一覺(jué)吧！

太好了，我不用寫課外作業(yè)了！我心里暗自竊喜。感冒發(fā)燒幫了我一個(gè)大忙，我的感謝它！

我去一家小吃店，還帶了我最愛的玩具。開飯了，我一邊盡情地吃喝一邊和旁邊的小朋友聊天，回家時(shí)才想起把心愛的玩具落在小吃店了。其實(shí)，媽媽已經(jīng)偷偷地把我最愛的玩具帶回來(lái)了，媽媽從包里拿出來(lái)給我，說(shuō)，下次別丟三落四了。媽媽對(duì)我是真愛呀，我的感謝她！

這學(xué)期秋游，陰雨綿綿，被窩里暖洋洋的很舒服，導(dǎo)致我起晚了，結(jié)果還是媽媽打了好幾個(gè)電話給我才叫醒，她告訴我戴戴媽媽來(lái)接我去學(xué)校，一路上戴戴媽媽還陪我聊天猜謎語(yǔ)。到了學(xué)校同學(xué)們都一擁而上，圍著我，紛紛給我好吃的、好喝的，我很感動(dòng)。覺(jué)得大家對(duì)我好好呀，我的感謝他們！

清明三年級(jí)作文系列7篇

欄目小編為大家整理了這篇“清明三年級(jí)作文”相關(guān)的文章。作文能力是考查學(xué)生整體素質(zhì)和語(yǔ)文水平的關(guān)鍵之一，通過(guò)寫作我們能夠提升自己的想象力和創(chuàng)造力。注意平時(shí)對(duì)文字的積累就能寫出優(yōu)秀的作文。敬請(qǐng)您閱讀本文！

清明三年級(jí)作文(篇1)

陽(yáng)春三月百花齊放，更是賞花的好時(shí)節(jié)。你知道杭州哪里是賞花的好地方嗎？今天，我就給大家推薦一個(gè)地方，那就是太子灣公園。

周日上午，我來(lái)到了太子灣公園。走進(jìn)公園，我驚呆了：只見整個(gè)公園繁花似錦，如畫般的景致充滿了生機(jī)。花壇里的花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。一下子讓我感到了走進(jìn)了仙境般的感覺(jué)。

站在太子灣公園的門口，一個(gè)大花壇映入眼簾。五彩繽紛、各種各樣的花朵拼湊成一個(gè)個(gè)圖案，美極了！繞過(guò)花壇，沿著小路一直走，小路兩旁的櫻花正在開放，那顏色美得好像天邊那燦爛的云霞，格外漂亮使人陶醉。粉玉蘭，白玉蘭、紫玉蘭也不甘示弱，它們競(jìng)相開放，一朵朵好似宮殿里的貴婦人一樣美麗動(dòng)人；海棠花更引人注目，它們身上上灑滿陽(yáng)光，透著淡淡地清香。還有讓人愛不釋手的郁金香已經(jīng)開了，姹紫嫣紅，格外漂亮；她就像高高舉起的小酒杯，歡迎遠(yuǎn)方的朋友，花香美酒讓人醉。

太子灣是賞花的最佳選擇，您千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)哦！

清明三年級(jí)作文(篇2)

清明節(jié)到了，早晨，我跟著家人去掃墓。今天天氣陰沉沉的，有點(diǎn)要下雨的樣子。在那里，有很多很多人，還有很多很多的車，有車連停車位都沒(méi)有，有很多人手捧著鮮花，提著水果。

聽爸爸說(shuō)過(guò)，以前的墓大部分在很遠(yuǎn)的荒山上，還有一些在荒地里。以前掃墓都是拿著東西到很遠(yuǎn)的地方，方法就是燒紙，聽說(shuō)還發(fā)過(guò)火災(zāi)呢!

現(xiàn)在可不同了，墓地都集中統(tǒng)一建成公墓，而且，墓地周圍的環(huán)境也修建地非常漂亮。

你看，現(xiàn)在人們掃墓，燒紙的人減少了，大部分人都用鮮花和水果替代了以前的燒紙的方法。掃墓的方法也變得越來(lái)越文明了。

回家的路上，天空果真下起了毛毛細(xì)雨，這讓我不由得想起了‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛’的詩(shī)句;不過(guò)我還是在想，大家都采用這種文明的掃墓方法那該有多好呀!

清明三年級(jí)作文(篇3)

清明假期我和哥哥約好去外婆家做艾餃。

到了外婆家，外婆拿出了一盆已經(jīng)洗干凈的艾草，把它們放進(jìn)鍋里煮了一下，我見艾草在煮的時(shí)候，散發(fā)出了陣陣香味，我忍不住多呼吸了幾下，嘴里連聲說(shuō)：”哇，好香啊?！巴馄虐阎蠛玫陌萑喑蓤F(tuán)再切碎放進(jìn)了面粉里，和面粉和在了一起，等外婆和好面團(tuán)，我和哥哥早已洗干凈雙手，迫不及待地想做了。我們學(xué)著外婆的樣子，把面團(tuán)攤成薄薄的皮，再放一些芝麻和白糖，然后把它緊緊地捏起來(lái)，開始我和哥哥包得不好看，多學(xué)了幾次就比開始好很多了，等艾餃包完了，外婆就拿到爐子上去蒸，我們像兩只小饞貓似的圍著爐子問(wèn)外婆什么時(shí)候可以吃了……

終于等到開鍋了，香噴噴的艾餃我們吃了一個(gè)又一個(gè)，我還聽外婆說(shuō)清明節(jié)吃艾餃，不會(huì)被大雨淋壞呢，問(wèn)媽媽是不是真的，媽媽說(shuō)古人是有這種說(shuō)法 ，不管是不是真的，不過(guò)自己親手做的艾餃真的很好吃。

清明三年級(jí)作文(篇4)

清明節(jié)到了，我和媽媽出去逛街。我們來(lái)到大街上，哇，人可真多呀，真熱鬧呀！

站在高處往下望，就像一條黑黑的長(zhǎng)龍。

大街上，人山人海，都是來(lái)趕集的.人。大街上，到處可以聽到攤主的叫賣聲和買主的討價(jià)還價(jià)聲，以及人們的歡笑聲。大街兩旁擺滿了各種各樣的商品，有衣服、鞋子、書籍、玩具......很多很多的商品。還有小朋友喜歡吃的羊肉串、臭豆腐、炸雞腿，喜歡玩的跳跳床和碰碰車.....

我找到玩的地方，玩了蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬好多好玩的。最令我難忘的是過(guò)山車。我和媽媽坐在最前面，系好安全帶，雙手抓住前面的桿子。車子啟動(dòng)了，忽上忽下，搖搖擺擺的，就像快要掉下來(lái)似的。我緊張得心怦怦地跳個(gè)不停。

時(shí)間過(guò)得真快，媽媽說(shuō)要回家了，我依依不舍地離開了。清明節(jié)真熱鬧，真好玩，真開心，我喜歡清明節(jié)！

清明三年級(jí)作文(篇5)

當(dāng)要出發(fā)去掃墓時(shí)，我興奮不已。在新樓匯合時(shí)，有許多人在那里等，有的已經(jīng)去掃墓了，有的剛來(lái)，有的還在等。

隨后，我們一起去上山掃墓，在路上我們一群群人也去掃墓，我們來(lái)到了山腳下，草都被前幾天的山火吞沒(méi)了。我們首先去我爺爺那。我們來(lái)到那里，首先第一件事是除草，壓紙錢，開始我們不愿意，但還是情不自愿地接受，我們?cè)趬杭堝X的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一條小青蛇，開始我們非常害怕，但過(guò)久了就不害怕。我們都紛紛上去瞧一瞧，看一看。只見那青蛇快速地穿過(guò)一株小草。大人們老是叫我們別上去，但我們還是原地不動(dòng)。最后在大人們的叫罵下，我們還是退了下來(lái)。掃完了墓我們就到別的地方去。

其他的墓一一掃完后，我們回到了家，個(gè)個(gè)筋疲力盡的，腿酸，腰疼的，但我們還是玩得非常愉快！

清明三年級(jí)作文(篇6)

又是一年清明節(jié)到了，一出門就看見下起了雨，像是老天爺知道我們的心情一樣。

吃完早餐，爸爸、媽媽、奶奶、姥姥和我一起上車出發(fā)去掃墓了，在路上爸爸看見有人賣花圈，紙錢，假花……就把每一樣都買了三四個(gè)。很快我們到了爺爺墳前，爸爸先清理雜草，再在墳頭插上花，又燒紙錢，然后放鞭炮。

這些事情都做完了，爸爸神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“快點(diǎn)，過(guò)來(lái)磕頭?！蔽倚南氚职制匠２粫?huì)發(fā)脾氣，怎么今天就變得這么嚴(yán)厲呢？我走過(guò)去磕了三下頭，心里想著：我一直想要爺爺在我身邊呀，看著別人的爺爺總是買吃的給小孩，可自己就從沒(méi)看見過(guò)自己的爺爺。我一直夢(mèng)見你，在夢(mèng)里你也像別人的爺爺一樣，會(huì)買很多吃的給我。在我考試考得不好的時(shí)候，你會(huì)護(hù)著我……

“快點(diǎn)起來(lái)吧！”爸爸還是嚴(yán)肅地說(shuō)。到爸爸磕頭了，我看見爸爸眼角含淚地跪了下來(lái)，給爺爺磕頭。

掃墓結(jié)束了，媽媽說(shuō)要回去了。走在回家的路上，我心想：爺爺我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您的期望。

清明三年級(jí)作文(篇7)

清明是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先，緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶。

唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。寫出了清明的特殊氣氛。人們帶上清明果`紙錢……上山掃墓。

在清明這天，家家戶戶門上都插上柳樹枝，告訴人們清明到了。最有趣的要數(shù)吃雞蛋和剪頭發(fā)了。

清明那天一定要吃雞蛋，雞蛋里面還要放點(diǎn)蔥。因?yàn)槭[和聰是同音字，所以雞蛋里放點(diǎn)蔥人們叫聰?shù)耙簿褪锹斆鞯傲恕＿€有就是清明那天一定要剪頭發(fā)，剪了頭發(fā)會(huì)變聰明起來(lái)，所以人們稱聰明頭。你說(shuō)奇怪不奇怪。

這就是我們那里的清明，我愛這已有2500年的歷史和獨(dú)一無(wú)二的清明。

三年級(jí)童話作文系列五篇

寫作文可以提高我們的思維敏捷度和邏輯思維能力，優(yōu)秀作家的寫作方式是我們可以學(xué)習(xí)和模仿的。提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆，你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？希望這份“三年級(jí)童話作文”能夠滿足您的期望讓您感到滿意，希望您樂(lè)于分享本文！

三年級(jí)童話作文 篇1

從前，森林里住著一位漂亮的羊小姐，它既聰明，又忠厚老實(shí)。但是森林里也還住著一位詭計(jì)多端的狼先生。

有一天，羊小姐口渴了，正好看見前面有一口井，它走到井的旁邊，蹲下身子，看到狼先生坐在井里，羊小姐問(wèn)：“你在干什么呢？”狼先生轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：“我在喝水呀?！毖蛐〗阌謫?wèn)：“這口井里的水好不好喝牙？”狼先生回答道：“這口井里的水好喝極了，真算是天下第一泉呀！你也趕緊下來(lái)喝水吧。”說(shuō)完，狼先生還捧起一口水邊喝邊做出很享受的樣子。羊小姐想：這次狼先生好像沒(méi)有騙我，而且我也口渴了，那我也下去喝水吧。羊小姐毫不猶豫跳下了井，在那兒喝了個(gè)痛快。

“既然你喝飽了，我就要把你給吃掉?！崩窍壬f(shuō)。羊小姐立刻說(shuō)：“不要吃我！不要吃我！我可不好吃呀。哎呀！我差點(diǎn)忘記了，我家鍋里還有一只烤雞，這只雞吃起耿脆脃的、嫩嫩的，顏色金黃金黃的，還有香甜可口的蜂蜜，美味極了！“狼先生的口水都快流下來(lái)了，”等下我請(qǐng)你到我家做客吧，而且我比較輕，你先把我給送上去，我再把你拉上來(lái)?！袄窍壬胙蛐〗憧隙ㄌ硬怀鍪终菩木驼f(shuō)：“好吧。”羊小姐踩在狼先生的肩膀上，輕輕一跳就上去了。羊小姐搬來(lái)一塊大石頭說(shuō)：“你作惡多端，傷害了森林里這么多的`小動(dòng)物，今天我要幫森林除害?！闭f(shuō)著羊小姐把大石頭扔下了井，狼先生大叫一聲就被砸死了。

這個(gè)故事告訴我們：好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)，壞人一般不會(huì)有好下場(chǎng)。

三年級(jí)童話作文 篇2

狗和公雞是一對(duì)好朋友。一天他們趕路去給獅子大王慶祝生日。

到了晚上，他們找到了一棵大樹，狗就跳進(jìn)樹洞里過(guò)夜，公雞跳上了大樹休息。到了清晨，公雞像往常一樣地“喔喔喔”啼叫。一只狐貍聽到了公雞的叫聲，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀！三更半夜吵死了，正好我的肚子也餓了，可以飽餐一頓了?！焙偱艿綐湎?，抬頭看到一只公雞，不禁垂涎三尺，他轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠說(shuō)：“公雞大哥，你的歌聲真動(dòng)聽，你下來(lái)跟我一起唱歌吧！”公雞想：狐貍真狡猾，我才不上當(dāng)呢！公雞說(shuō)：“那你去敲樹洞的門，看守的開了門，我才可下去呀！”狐貍跑去樹洞的門前，‘咚咚’一敲，狗一下跳了出來(lái)，把狐貍趕跑了。

他們又繼續(xù)趕路，去給獅子大王祝賀生日。

三年級(jí)童話作文 篇3

森林中有一個(gè)兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。

它玩著玩著，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方，這是它才知道迷路了，他想再玩一會(huì)，媽媽回來(lái)找我的'，于是他就去玩，可是玩了很久，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。

它想起媽媽的話，它自力更生，每天清早就起來(lái)建房子，房子終于建好了。

它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲，施肥，苗長(zhǎng)得很快，秋天結(jié)果了。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽了，喝足了，去買菜，賣了一點(diǎn)錢，它就去森林商店買了幾根胡蘿卜吃。

過(guò)了幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕緊過(guò)去幫忙。拔完了，小熊貓說(shuō)：“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說(shuō)：“不用謝!”后來(lái)，小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲，幫助大象洗澡，大家都特別感激它。

森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開始了。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝，大家都同意了，所有的動(dòng)物都?xì)g呼著，慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來(lái)小兔貝貝成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。

小兔貝貝的媽媽聽到了這個(gè)消息，趕忙來(lái)找它。小兔貝貝終于又回到了媽媽的懷抱。

三年級(jí)童話作文 篇4

小熊的媽媽是開服裝店的。她樂(lè)于助人，其他小動(dòng)物們都喜歡來(lái)這里來(lái)挑選衣服，可是寶貝小熊卻沒(méi)禮貌，對(duì)誰(shuí)都橫沖直撞，愛理不理，大家都不喜歡小熊。

一天，熊媽媽要去為地談生意，走之前還特別叫小熊要管理好服裝店。熊媽媽走之后，小熊便躺在了床上。不一會(huì)兒，小鴨子來(lái)了，說(shuō)：“熊哥哥，你幫我拿一下上面那頂紫色的帽子好嗎？”小熊正躺在床上哼著歌，根本懶得理小鴨子，小鴨子因?yàn)閷?shí)在拿不到，只好氣呼呼地走了。狗奶奶來(lái)了，要買一件藍(lán)色的衣服，因?yàn)楣纺棠汤狭耍劬?，有點(diǎn)看不清，只好叫小熊幫他拿一下。小熊不耐煩說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空?！惫纺棠虧M臉不高興地走了。后來(lái)，小熊渴了，到旁邊的商店買了一杯奶茶，收到了兔姐姐的熱情招待。他一邊喝著奶茶，一邊想到自己剛才的沒(méi)禮貌，臉紅了。

媽媽回來(lái)以后，小熊撲上去說(shuō)：“媽媽，我以后要做一個(gè)有禮貌的孩子。”

三年級(jí)童話作文 篇5

在一個(gè)美麗的池塘里，荷花婷婷玉立，競(jìng)相開放，碧綠碧綠的荷葉圓圓的，像一把把綠色的小傘，一條條可愛的小魚在荷葉下快活地捉迷藏，兩只小青蛙蹲在荷葉上“呱呱呱”地唱著動(dòng)聽的歌兒，這里就是小青蛙的家，它們快快樂(lè)樂(lè)地生活著。沒(méi)過(guò)多久，出乎意料的事情發(fā)生了，上游工廠里的污水經(jīng)過(guò)小河流到了池塘里，清清的池水慢慢變黑了，小青蛙們?cè)僖采畈幌氯チ耍谑巧塘恐Y(jié)伴逃離，他們逃到了附近的稻田里。

稻田里的禾苗綠油油的，周邊的水清澈見底，還不時(shí)有幾條小魚兒蹦來(lái)跳去的，小青蛙們可喜歡這里了，于是就在這里安了家。不管刮風(fēng)還是下雨，他們每天起早貪黑，成群結(jié)隊(duì)地到田里捉害蟲，為人們做著有意義的事情，他們心里美滋滋的，感覺(jué)生活好幸福啊?？蓻](méi)過(guò)多久，農(nóng)民伯伯們就一次次來(lái)到稻田里給禾苗打農(nóng)藥，日子長(zhǎng)了，田地里的水再也不那么清澈了，水里田里都是刺鼻的濃藥味，小青蛙們?cè)僖采畈幌氯チ耍麄儜賾俨簧岬仉x開了稻田，最后在遠(yuǎn)處的水井里安了家。

從此，小青蛙們只能生活在井里，坐井觀天了。他們覺(jué)得呆在井里很沒(méi)意思，天天看到的只是井口大的天空，好無(wú)奈啊，回想以前幸?？鞓?lè)的生活，再看看現(xiàn)在，他們難過(guò)極了！

三年級(jí)童話作文 篇6

小白兔今年已經(jīng)成年了，為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，它選擇了到大城市去打工。還好經(jīng)過(guò)一年的努力工作，小白兔掙了九千多動(dòng)物幣，這足夠小白兔家庭里的`生活開支了。小白兔特別的高興，這不馬上就要過(guò)年了，單位也已經(jīng)放假了。小白兔為爸爸媽媽買了一盒精品的胡蘿卜，這可是今年最流行的兔子美食了。小白兔帶著這盒精品胡蘿卜上了火車，高高興興的開始了回家的旅程。

上了火車之后，小白兔想這回家還有十幾個(gè)小時(shí)的路程，就決定先睡一會(huì)覺(jué)。很快小白兔就迷迷糊糊的睡著了，他做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到自己回到了家中，爸爸媽媽看到他給他們準(zhǔn)備的精品胡蘿卜，都高興的夸獎(jiǎng)小白兔說(shuō)他長(zhǎng)大了?？粗职謰寢尳蚪蛴形兜某灾约嘿I的精品胡蘿卜，小白兔甭提多高興了。

可正在這時(shí)，小白兔耳邊響起一陣哭聲，把小白兔從夢(mèng)境中驚醒了。這時(shí)誰(shuí)在哭呢？小白兔定睛一看，原來(lái)是一只比它還要小的一直小灰兔在哭。小白兔趕緊走了過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“別哭了，小弟弟，你到底遇到了什么困難告訴我，我可以幫助你呀。

“嗚，嗚，嗚。我的胡蘿卜丟了，我現(xiàn)在已經(jīng)一整天沒(méi)有吃飯了，現(xiàn)在特別的餓?！毙』彝眠吙捱呎f(shuō)。

“原來(lái)是這么回事呀，我這里還有一些胡蘿卜，你先拿著充充饑吧?！彪m然小白兔想著拿著這盒精品胡蘿卜回家去孝敬父母，但是看到小灰兔這么可憐，就取出一顆出來(lái)給小灰兔充饑。

小灰兔拿起胡蘿卜，三口兩口就吃完了，眼巴巴的看著剩余的胡蘿卜，看來(lái)它真的是太餓了。于是小白兔就拿出了剩余的胡蘿卜給小灰兔吃。

看著小灰兔吃的津津有味的樣子，小白兔也顧不上給父母帶禮物的事了，一整盒的精品胡蘿卜全都給了小灰兔。終于在吃完整盒的胡蘿卜后，小灰兔終于吃飽了。

等到回到家里，小白兔給爸爸媽媽講了自己沒(méi)有給他們帶禮物的事情。爸爸媽媽高興地說(shuō)：“你做得對(duì)，遇到困難的人就應(yīng)該給予幫助。我們的小白兔真的是長(zhǎng)大了，這才是給我們最好的禮物。

三年級(jí)童話作文 篇7

小狗、小貓、小鴨吵著說(shuō)誰(shuí)本領(lǐng)最大。

小狗說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，小羊都是我小狗來(lái)管的?！?/p>

小貓說(shuō)：“原來(lái)的糧倉(cāng)被老鼠吃了個(gè)精光，自從我來(lái)管糧倉(cāng)，就沒(méi)有少過(guò)一粒米！”

小鴨說(shuō)：“主人一半的收入都是我下的蛋換來(lái)的.！”

小貓、小鴨、小狗你一言我一語(yǔ)，吵得不可開交。

老馬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要吵啦，你們的本領(lǐng)都很大。小狗，你能下蛋嗎？”小狗的臉紅了?！靶∝垼隳苴s羊嗎？”小貓撓撓頭?！靶▲?，你能捉老鼠嗎？”小鴨低下頭，大家都無(wú)語(yǔ)了。

老馬說(shuō)：“你們不用爭(zhēng)了，你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。”

小鴨、小狗、小貓都點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。從此他們?cè)僖矝](méi)爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大了。

三年級(jí)童話作文 篇8

滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，水里的小魚跳來(lái)跳去，一只青蛙從荷葉上跳進(jìn)水里，逃走了。

一只渾身雪白的小白兔在大森林中竄來(lái)竄去，它在找回家的路。它跑到大樹下躲雨，它那雪白的毛早已被淋濕了，雨水正叮叮咚咚地往下掉。

忽然，一聲雷嚇得小兔渾身發(fā)抖，它那既暗淡無(wú)光又恐懼的眼睛不停地眨呀眨。這時(shí)，它眼睛一亮看見了一棵大蘑菇，它靈機(jī)一動(dòng)，把蘑菇摘了下來(lái)，做小傘。兩只蝴蝶也飛來(lái)在“蘑菇傘”下一期躲雨。

就這樣，小兔和蝴蝶陳了好朋友，它們走啊走啊，在它們快沒(méi)力氣的時(shí)候，小兔終于找到了回家的路，它們加快了步伐，不一會(huì)兒小兔就到家了。小兔邀請(qǐng)蝴蝶到它家做客，它們唱啊跳啊，玩得可高興了!

三年級(jí)童話作文 篇9

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。

《尼爾斯騎鵝旅行記》是我們的必讀書目。它是世界文學(xué)史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

澳大利亞的科倫巴爾是一個(gè)有十萬(wàn)居民的城市，該市的自然資源貧乏，1986年前后，該地一座主要煤礦和一個(gè)煉油廠難于經(jīng)營(yíng)而被迫關(guān)閉后，近2800名工人失業(yè)，許多家庭生活艱難，正當(dāng)人們一籌莫展時(shí)，不知誰(shuí)提出個(gè)建議，利用蚯蚓振興經(jīng)濟(jì)，原來(lái)科倫巴爾附近的一種大蚯蚓，體長(zhǎng)2米，含蛋白質(zhì)很高，是制口香糖和保健食品的極好原料。于是，幾天以后，該市商店櫥窗、街頭攤販出現(xiàn)了以蚯蚓為原料的務(wù)種食品，該市又決定每年舉行一次蚯蚓節(jié)，組織游行，評(píng)選“蚯蚓皇后”，濃郁的地方色彩吸引了許多外國(guó)游客，該市每年的旅游收入激增到5億美元。（1992年第二期《讀者文摘》熊慶林譯、劉昌發(fā)摘《蚯蚓救活一座城》）要求：全面理解材料，可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

三年級(jí)童話作文 篇10

一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請(qǐng)小伙伴吃飯。因?yàn)樾』锇閹椭炝诵路俊?/p>

小猴子第一個(gè)興高采烈地、又蹦又跳地拿著一大包又紅又粗的胡蘿卜到了小灰兔的新房門口，它敲敲門。小灰兔一聽到“咚咚”的敲門聲，心想：“會(huì)是誰(shuí)呢?”趕緊跑過(guò)去開門迎接，它一開門，看見是它的好朋友小猴子，馬上叫著：“歡迎歡迎!”小灰兔握著小猴的手，接過(guò)禮物和它一起來(lái)到沙發(fā)旁說(shuō)：“你還帶禮物來(lái)，真不好意思。其他的小伙伴還沒(méi)來(lái)，你先坐在沙發(fā)上休息一會(huì)兒?！闭f(shuō)完，小兔從廚房里端來(lái)了一杯熱乎乎的茶，又打開電視機(jī)，陪著小猴聊起天來(lái)。

不一會(huì)兒，小伙伴們都陸陸續(xù)續(xù)地先后來(lái)到了。小灰兔請(qǐng)大家坐到了桌子邊吃飯。接著，小灰兔從廚房里端來(lái)了一盆香噴噴的肉骨頭給小狗。然后，拿來(lái)了一盆又香又脆的松果給小松鼠，又捧來(lái)了一盆嫩嫩的青草給小山羊，再送上了一盤鮮活的小魚給小貓，再把一盆紅通通的桃子遞給了小猴子。最后，又在自己面前放了一盆胡蘿卜。大家吃的津津有味。

吃完了飯。小兔和大家一起踢球，小山羊、小貓、小兔一組，小猴、小狗、小松鼠一組進(jìn)行射門比賽。結(jié)果，小山羊組贏了。

時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送它們到家門口，客人們說(shuō)：“謝謝你的招待，再見!”小灰兔說(shuō)：“別客氣，沒(méi)有你們的幫助，我也不可能有那么漂亮的屋子，再見!”小灰兔度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天。

三年級(jí)蝸牛作文系列12篇

您在尋找好文章嗎看看“三年級(jí)蝸牛作文”吧，作文是展現(xiàn)個(gè)人思想和觀點(diǎn)的方式之一，經(jīng)常寫作文能讓大家說(shuō)話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語(yǔ)文成績(jī)更突出，對(duì)于寫作文的要素你都掌握了嗎？

三年級(jí)蝸牛作文(篇1)

我的課余生活豐富多彩、五花八門，有看書、騎自行車、畫畫、折紙和旅游，但我最喜歡的還是騎自行車。二年級(jí)上學(xué)期，爸爸給我買了一輛紅色的小童車，它只有后輪可以變六速。我利用空余時(shí)間在小區(qū)的地下停車場(chǎng)里認(rèn)認(rèn)真真、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)如何正確地上下車，一個(gè)晚上我就學(xué)會(huì)了，當(dāng)時(shí)心里特別高興。二年級(jí)下學(xué)期，爸爸又給我買了輛藍(lán)色的捷安特青少年山地車，它前后都可以變速。我騎著它上過(guò)市中心的每一座橋，有臨江橋、弋江橋、袁澤橋等。我還騎著它到過(guò)更遠(yuǎn)的地方：蕪湖縣的農(nóng)耕公社、南陵縣的奎湖，還去過(guò)南京的石塘竹?！，F(xiàn)在，騎自行車已經(jīng)成為我課余生活的主要內(nèi)容，它讓我變得更加快樂(lè)、更加自信、更加勇敢。騎自行車不僅能讓我欣賞到沿途美麗的風(fēng)景，還能鍛煉身體。我要一直騎下去，騎得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……

許些年過(guò)去了，無(wú)情的歲月又將我推到了小學(xué)的最高年級(jí)六年級(jí)。我也曾感嘆過(guò)時(shí)間的流逝、她也正如夢(mèng)想輕輕悄悄的變了、加快了。

大家好！我叫盧峰，英語(yǔ)名字叫Henry，是五年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)一般，在我鼻子上面長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，我們班的同學(xué)都叫我大痣峰因?yàn)樵谖易彀蜕厦骈L(zhǎng)了一顆痣，我把這顆痣叫做美男痣，有時(shí)候，會(huì)惹人搞笑。

三年級(jí)蝸牛作文(篇2)

在我二年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡捉蝸牛。每次捉了蝸牛玩不了幾個(gè)小時(shí)，我就完全沒(méi)有興趣了，隨手就把蝸牛扔了。一般被我捉住的蝸牛都會(huì)死掉，可是我的心里一點(diǎn)都不同情這些被我玩死的蝸牛，直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事。

于是那天晚上媽媽就找我談話。

媽媽問(wèn)：你為什么要捉蝸牛？

我答道：好玩唄！

媽媽用溫柔地語(yǔ)氣說(shuō)：但是你不能捉蝸牛啊，就算捉了蝸牛也不能傷害它們呀！

為什么，蝸牛又不是益蟲？

可是蝸牛是一條生命呀！

可是蚊子也是一條生命呀。

蚊子是害蟲呀！如果你是蝸牛媽媽，看見了自己的寶寶被弄死了，你會(huì)怎么想呢？

我愧疚地低下了頭，心中想：對(duì)不起，蝸牛媽媽！我不應(yīng)該弄死你的寶寶，我再也不捉蝸牛了。

我發(fā)誓我再也不捉蝸牛了，而且我如果看見有人捉蝸牛，我就立即阻止他們。

三年級(jí)蝸牛作文(篇3)

這天，我回到家把書包放下，第一件事你知道我要做什么嗎？啊，當(dāng)然是看看我的蝸牛還活著嗎？打開盒子，只見我的四只蝸牛粘在一起，我便把它們?nèi)×讼聛?lái)。

我站在那里看它們的動(dòng)靜，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……,我等了很久，它們一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，

我心里非常著急，我這時(shí)腦子里一閃，??！想起來(lái)了，蝸牛不是喜歡在潮濕的地方嗎？所以我在里面加了一些水，還加了一些葉子呢……，

第二天，我又看看盒子里，發(fā)現(xiàn)它們正開心地吃草呢，我突然想起昨晚給它們放的草都吃完了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，這下我真開心，我便把這事告訴了爸爸，爸爸也很高興，并對(duì)我說(shuō)：“蝸牛的生命力很頑強(qiáng)，你只要兩三天給它一些吃的喝的，它們都能生存下來(lái)，看看你有沒(méi)有毅力把它們養(yǎng)大”。我聽了爸爸這些話后決心把它們養(yǎng)大，然后我又去看蝸牛了。

三年級(jí)蝸牛作文(篇4)

我的家里來(lái)了一位“小客人”，它的名字叫蝸牛，接下來(lái)，我給大家介紹一下它。

它身上的殼有一條條花紋，美麗極了，從殼內(nèi)伸出白白的身體軟綿綿的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。在身體的頂端有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的觸角是用來(lái)當(dāng)眼睛用的，短的觸角是用來(lái)偵察東西的。在身體的腹足頂端，有一張小嘴巴，又小巧又可愛。我給這只蝸牛取了名字叫“強(qiáng)強(qiáng)”，因?yàn)樗看伪晃曳旁谙渥拥撞康臅r(shí)候，總會(huì)慢慢爬回頂部，雖然速度很慢，總是努力堅(jiān)持爬到頂，我覺(jué)得它很堅(jiān)強(qiáng)。

我也在網(wǎng)上查到了不少關(guān)于蝸牛的資料，比如：蝸牛有很多天敵：雞、鴨、蛇、刺猬等，蝸牛生活在森林、果園、農(nóng)田、公園等地方，它喜歡陰暗潮濕的地方。

我觀察到在蝸牛爬過(guò)的地方有一行行亮亮的粘液。媽媽告訴我這是蝸牛分泌的液體，可以保護(hù)自己不被磨破腹足，還可以在光滑的東西上正常爬行。

就算再遠(yuǎn)的地方，蝸牛也會(huì)慢慢爬到，養(yǎng)蝸牛培養(yǎng)了我觀察的能力，我真是越來(lái)越喜歡我家的“小客人了”！

三年級(jí)蝸牛作文(篇5)

上個(gè)星期一，科學(xué)老師叫我們帶蝸牛，正巧，下了一場(chǎng)秋雨，雨后的蝸牛特別多，我在外婆家的菜地里找到一只蝸牛，蝸牛在潮濕的角落。蝸牛有一個(gè)花花的殼，所以，我叫它花花，花花有一個(gè)硬硬的“房子”，兩對(duì)觸角，觸角上有一雙可愛的眼睛，還有，花花的尾巴滑溜溜的，抓都抓不住，花花的膽子很小，一碰它那濕漉漉的小腦袋，它就馬上躲到它的“房子”里去。花花“走路”時(shí)，會(huì)留下透明的足跡。

有一次，我去給它喂食，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，我擔(dān)心極了，害怕花花馬上要死了，我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，蝸牛在睡覺(jué)呀！”聽了這句話，我才恍然大悟。

花花喜歡吃青菜和稀飯，每當(dāng)我給它青菜，吃完青菜后，就躲到它的“房子”里睡大覺(jué)，它睡大覺(jué)時(shí)，和死了的蝸牛沒(méi)什么兩樣。如果你害怕蝸牛軟綿綿、粘乎乎的身體，這時(shí)候，你就可以拿它的“房子”了，保準(zhǔn)兒你不害怕。

我的花花可愛嗎？我相信你的蝸牛也很可愛吧！

三年級(jí)蝸牛作文(篇6)

星期六下過(guò)雨之后，我從園里捉了一對(duì)小蝸牛。我把它們放進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有蓋子的小盆子里，開始了我的觀察和實(shí)驗(yàn)。

一開始，兩只小蝸牛只在盆子里仇恨的盯著我，邊動(dòng)都不動(dòng)。我伸手去摸它們的殼，它們連忙把身體縮到殼里，看也不看我。

可是，過(guò)了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)它們慢慢地爬了起來(lái)，兩對(duì)小眼睛還朝我望望。“啊，終于動(dòng)了”我興奮不已，馬上跑去拿了一些白菜送到它們面前，它們開始大口地吃了起來(lái)。這時(shí)，我故意把白菜葉拿于，換成一片樹葉，只見這兩個(gè)小家伙各伸出一對(duì)觸碰了一個(gè)，就扭頭離開了。等我再把白菜葉換回來(lái)，它們又回頭吃了起來(lái)。嗨，它們的“鼻子”還真靈呢！

又過(guò)了一段時(shí)間，它們的膽子變大了，敢從盆子里爬出來(lái)看看外面的世界了。咦，奇怪，怎么在它們爬過(guò)的地方總會(huì)留一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？黏糊糊的！那是什么呢？我問(wèn)了爸爸才知道：“原來(lái)那是蝸牛的分泌物，據(jù)說(shuō)那黏糊糊的東西有利于它的蠕動(dòng)著身體向前爬行?！?/p>

養(yǎng)蝸牛，真是讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)呢！

三年級(jí)蝸牛作文(篇7)

我告訴你一個(gè)好消息哦。這學(xué)期期中考試，我上光榮榜了，是我們四年級(jí)的第五名。老師還獎(jiǎng)給我們所有上光榮榜的同學(xué)兩個(gè)本子。我很興奮，我很想告訴你這件事，但我沒(méi)有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我終于有機(jī)會(huì)可以告訴你了。

我叫余煒詩(shī)，現(xiàn)在在白江小學(xué)讀三年級(jí)。我是一個(gè)小書迷，因此我寫的作文比較好。有一次，我因?yàn)榭磿B媽媽叫我吃飯也聽不到，你說(shuō)這可不可笑。我有一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)小巧琳瓏的鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴巴。我唯一美一不足的是下巴有條淡淡的疤。你想知道這條疤的由來(lái)嗎？想想知道的話就讀一讀這篇作文吧！事情是這樣的：有一次，我去舅舅家玩。舅舅正在工作，我看見舅舅這么認(rèn)真工作，于是我不忍心擾舅舅工作。我跳上了椅子上，一跳，跳到了桌子上，不知道怎么的，腳一滑，呯！一聲巨響，我重重地跌倒在地上。舅舅聽到了，馬上轉(zhuǎn)頭一看，此時(shí)此刻，我的下巴裂開了。舅舅馬上打電話給120送我去醫(yī)院。送到我去醫(yī)院后，舅舅馬上打電話給我的家人，告訴我的家人聽我的情況。媽媽聽了，立刻打車去醫(yī)院。媽媽來(lái)到醫(yī)院時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)事了，只是下巴留了一條疤。媽媽激動(dòng)地對(duì)著醫(yī)生說(shuō)：謝謝！謝謝！我聽了，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我以后再也不調(diào)皮了

三年級(jí)蝸牛作文(篇8)

從前，有一只蝸牛，它有一個(gè)夢(mèng)想：希望自己健步如飛。

第二天，蝸牛起床了，準(zhǔn)備去散步，它剛走出門口就收到一封邀請(qǐng)函，上面寫著：蝸牛先生，你敢不敢跟我跑步比賽？如果敢就來(lái)兔子家。

蝸牛心里忐忑不安，去吧，自己跑不快，肯定會(huì)輸，不去吧，兔子又會(huì)嘲笑自己不敢挑戰(zhàn)。要是自己健步如飛就好了。

過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛決定不怕輸，堅(jiān)決去兔子家。它剛邁開腳步，就驚訝地發(fā)現(xiàn)，步子輕盈有力，不一會(huì)就來(lái)到兔子家門口了。

“叮咚”門鈴響了，兔子一本正經(jīng)地走出來(lái)?！霸谀睦锉荣?？”蝸牛自信滿滿地問(wèn)。兔子說(shuō)“從我家出發(fā)，誰(shuí)先到那邊的山下，就是誰(shuí)贏?！?/p>

這時(shí)一只山羊走來(lái)了，它們問(wèn)：“山羊爺爺你能不能做我們的裁判？”山羊爽快地說(shuō)：“好，開始！”

它們快速地跑了起來(lái)，兔子跑著跑著，就得意地想：第一肯定是我，蝸牛比烏龜還慢呢。

等兔子到了終點(diǎn)，誰(shuí)知蝸牛早已在終點(diǎn)等候多時(shí)了，兔子揉了揉眼睛，它再看一遍，是真的，蝸牛比兔子先到終點(diǎn)。

兔子經(jīng)過(guò)這次賽跑，它就再也不會(huì)小看蝸牛了，它們還成了好朋友。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不要輕易的小看別人，只要有夢(mèng)想，哪怕是蝸牛也能健步如飛。

三年級(jí)蝸牛作文(篇9)

驀地，我醒悟了，收回了遐想的翅膀，讓心回到了書桌前。我深深地吸了一口氣，提起筆，把稿紙鋪平，動(dòng)手寫下了作文的標(biāo)題

一年級(jí)時(shí)。我遇見了你，那時(shí)候的你是一個(gè)寬容的女孩，能夠原諒我一切的錯(cuò)誤。我便于你成了朋友，我們度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。二年級(jí)時(shí)，我和你賭氣，和你絕交，但是你依然平靜接受一切。三年級(jí)時(shí)，我又與你和好了，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，我們又成了無(wú)話不談的好朋友，但是，我在時(shí)光中發(fā)現(xiàn)，你變了，變得成熟了，但我沒(méi)有在意，依然和你做最好的朋友。而如今，四年級(jí)了，我和你的有誼終究破裂了。當(dāng)我得知你要在這個(gè)學(xué)期離開我的時(shí)候，我便對(duì)你更好了。可你背叛了我，背棄了我和你的誓言，我知道，我們?cè)僖不夭蝗チ?。而你依然逍遙自在的活著，每天都很快樂(lè)，不去理會(huì)在角落里默默傷心的我。再見了，我的友誼，你已經(jīng)不再屬于我，請(qǐng)你繼續(xù)漂流，我會(huì)記住這段友誼的，我也會(huì)記住這個(gè)原來(lái)這個(gè)寬容的女孩。忘記最后不好的結(jié)局。再見，回不去的友誼！

第一次，在七年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)，我們做了兩個(gè)月。你作為班長(zhǎng)，而我只是班級(jí)的第十名，雖然也是一個(gè)小小的英語(yǔ)課代表，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上你。但是這一次，我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的做了同桌。你說(shuō)話幽默風(fēng)趣，談話的內(nèi)容深深的吸引了我，那段日子，我很快樂(lè)，但是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間玩得太過(guò)開心。期中考試，我們都退了步，你從年級(jí)32名退到了38名，而我甚至從年級(jí)71名退到了109名。期中考試后，老師又換了座位，你靜靜地坐到了第二排的墻邊，而我坐到了從未嘗試過(guò)的第四排。這一次，你和我，退步了，你換了同桌，同樣是個(gè)女孩。你依舊給你的同桌講故事，依舊那樣幽默風(fēng)趣，但是那個(gè)座位，不再是我。老師對(duì)我失去了信心，兩個(gè)多月，幾乎對(duì)我不睬不理，而你依舊陽(yáng)光明媚。你知道嗎？我忍受了4個(gè)月，努力了兩個(gè)月，期末考試，我從109名進(jìn)步到了84名，老師對(duì)我重又歡迎，我也對(duì)自己重拾信心。

三年級(jí)蝸牛作文(篇10)

昨天，爸爸去“藍(lán)天花圃”的池塘釣魚，我也跟了去。我不是去釣魚的`，而是為了完成我的科學(xué)作業(yè)——抓蝸牛。

在池塘的旁邊有許多花草樹木，我想這些地方肯定會(huì)有蝸牛，所以我就趕緊拿了塑料盒去抓蝸牛。一開始，我仔細(xì)觀察，費(fèi)了很大的勁卻只抓到了4只蝸牛。這時(shí)，我心想：可能天氣太熱，蝸牛都不出來(lái)了。我情不自禁地嘮叨起來(lái)：“蝸牛啊，你躲在哪兒了……”正在一旁專心致志釣魚的爸爸聽得心煩，就放下魚竿幫我一起來(lái)找蝸牛。爸爸很快又幫我找到了一只，我奇怪地問(wèn)：“爸爸，你為什么這么快就找到蝸牛呢？”爸爸笑著說(shuō)：“蝸牛喜歡生活在陰涼的地方，你可以到陰涼的地方去找找?！庇谑?，我仔細(xì)地找呀找，果然收獲不小，只一會(huì)兒功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知識(shí)。

這次抓蝸牛真有趣，讓我知道了蝸牛喜歡生活在陰涼的地方。星期一去上學(xué)的時(shí)候，我要把蝸牛送給小朋友，讓他們也分享我的快樂(lè)！

三年級(jí)蝸牛作文(篇11)

暑假里的一天，我閑著無(wú)聊，便出門四處逛逛，最后我來(lái)到公園。我來(lái)到一棵樹下面歇一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)，樹上居然有一只蝸牛！蝸牛有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上背了一個(gè)圓圓的東西。而這個(gè)圓圓的東西也就是這個(gè)小生命的家呀！

我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，過(guò)了一會(huì)兒，我用手指輕輕地碰了它一下?？赡苁俏矣昧^(guò)大，這只小東西一下子掉在了樹下。他把頭和后半部的身子蜷縮在它的家里。過(guò)了許久，它慢慢地探出頭來(lái)，試探有沒(méi)有危險(xiǎn)，最后，它的后半部的身子也露出來(lái)了！它又慢慢地往樹上爬，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，它終于到了它所要到的地方。

回家的路上，我一直在想：“蝸牛跌倒后又重新站起來(lái)的精神，是不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？”人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的?？墒怯行┤擞龅嚼щy與失敗時(shí)，就；雖然有些人也遭遇苦難和失敗，但是他們跌倒后又重新站起來(lái)，努力地去戰(zhàn)勝苦難與失敗，最后取得成功。

這一天，過(guò)于蝸牛這件事，給我留下了許許多多的感想，我明白了遇到困難與失敗時(shí)，必須從失敗中站起來(lái)，努力地去戰(zhàn)勝困難，才會(huì)取得成功！

三年級(jí)蝸牛作文(篇12)

時(shí)光飛逝，日月如梭轉(zhuǎn)眼間已是20xx年了40歲的我也成為了當(dāng)今社會(huì)的成功人士，因?yàn)槲倚r(shí)的夢(mèng)想終于在我手中實(shí)現(xiàn)了?，F(xiàn)代人的生活中我的發(fā)明早已成為必不可少的物品。

那它到底是何等神器？那就是方便人安全出行，親近大自然的蝸牛屋了！

它顏色多樣：有清新的綠色，有夢(mèng)幻的紫色，有活力的藍(lán)色，有甜美的粉色……還有繽紛的彩色！它款式各異：有的像靜謐森林中的木屋，有的像巨無(wú)霸蘑菇，有的像童話世界的公主專用馬車……反正沒(méi)有它做不到，只有你想不到！只要你一給它充上氣，他就會(huì)慢慢變大，變厚，變得堅(jiān)固起來(lái)，瞬間變成一座小房子。變身后，它的高差不多在2。5米，長(zhǎng)和寬在2米左右，無(wú)論是占地面積，還是房屋污染都比其他樓房少得多。有了它你就可以真正的實(shí)現(xiàn)四海為家了，再也不用拿一生的積蓄換來(lái)一座落時(shí)的高樓大廈。

他的原理和帳篷差不多，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，蝸牛屋的性能就要齊全得多了。它不僅很堅(jiān)固，可以做到風(fēng)吹雨淋也不倒，還能根據(jù)天氣來(lái)調(diào)節(jié)屋內(nèi)的溫度。寒冷的冬天你待在里邊能感受到陽(yáng)春般的溫暖；炎熱的夏天在蝸牛屋內(nèi)你不僅感受不到一丁點(diǎn)熱氣，反而覺(jué)得異常涼爽享受至極。真可說(shuō)是冬暖夏涼。要是你想投射些溫暖的陽(yáng)光近來(lái)，還可以打開天窗，白天看藍(lán)天白云，陽(yáng)光麗影；夜晚欣賞墨色幽幕，閃耀繁星。聆聽昆蟲奏響的音樂(lè)，讓星空物語(yǔ)陪你入眠。徹徹底底生活在大自然的懷抱中，愜意萬(wàn)分。

你有可能擔(dān)心蝸牛屋的空間不夠用，但你完全可以放心就算你一個(gè)人在里面做運(yùn)動(dòng)，三四個(gè)人一起睡覺(jué)也不會(huì)有絲毫擁擠。

只要你將氣塞拔掉，蝸牛屋就會(huì)漸漸變請(qǐng)，變薄，變得柔軟。把它折疊起來(lái)，一個(gè)小書包剛好放的下！價(jià)格也不是很貴，是名副其實(shí)的物美價(jià)廉！

別為這神奇的蝸牛屋驚訝，因?yàn)槲磥?lái)將更加美好！