取長補(bǔ)短作文

取長補(bǔ)短作文。

文章寫作是一個讓你暢快發(fā)揮的創(chuàng)作樂園。要想提高寫作水平，必須多讀書，增長知識、拓寬視野。那么，該如何撰寫一篇出色的文章呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過反復(fù)校對和調(diào)整，特此呈現(xiàn)給大家這篇標(biāo)題為“取長補(bǔ)短作文”的文章。希望這些參考內(nèi)容能成為你工作或?qū)W習(xí)中的寶貴指南！

取長補(bǔ)短作文 篇1

金無足赤，人無完人。沒有一個是人完美無缺的。所以我們要去別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處，而不能用自己的長處去和別人的短處比而笑話人家。

記得我上學(xué)前班的時候，發(fā)生了一件事，讓我改掉了馬虎這個不好的生活習(xí)慣，可以讓我終生收益。

那是我的同桌小紅。她長著烏黑的頭發(fā)，梳著長長的辮子，圓圓的臉蛋襯托著水靈靈的大眼睛。當(dāng)他笑的時候，臉就像一朵含苞欲放的花朵?！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙?，下課了，小紅想喝水，她拿出杯子，把臉憋得紅紅也沒有擰開，于是，她求我?guī)退麛Q開。我瞅了她一眼：心想，一個小丫頭片子，連個杯子都擰不開，真笨!接著，打了鈴，是上珠心算課。我可是一個馬虎的人，干什么事總是丟三落四，所以別人給我扣上了一頂“馬虎”的小帽子。這次，我忘帶了鉛筆，平時我和小剛是好哥們，所以我向身后的小剛借，小剛不借給我，弄了我個大紅臉。我心想：真小氣!小紅用胳膊輕輕碰了我一下，并主動的遞上了一只削得尖尖的鉛筆，我接過筆，慚愧的低下了頭。我這才知道，人并不是完美的。就像小紅，雖然力氣小，但她有愛心、熱情、愛幫助其他同學(xué)……

通過這件事讓我知道，人一生下來，并不是完美的，要通過學(xué)習(xí)，才能使自己的優(yōu)點(diǎn)變多，所以，最好的學(xué)習(xí)方法就是觀察別人的長處，來彌補(bǔ)自己的短處。

取長補(bǔ)短作文 篇2

這天，大獅子和小兔子到外面找吃的，可是他們口味不同，大獅子要吃肉，小兔子卻要吃蘑菇。這下，他們只好分頭去找獵物。諸位先看小兔子的情況吧：小兔子雖然很容易找到了蘑菇，而且耳朵能聽清楚四面八方的聲音，可各種食肉動物以無聲法——飛撲來抓小兔子，這下子小兔慘了，為了自身的安全，小兔只能到安全的地帶去。大獅子更糟糕，獵物總算是在他不在意的時候，趁機(jī)逃之夭夭，以至于只能吃些小小的麻雀。無奈之下，也只能撤退，真是太巧了，竟然和小兔子又相遇了，兩人各自訴說著自己的心事。兩個人說著說著，不由的說出了自己出來的原因。兩個人異口同聲地說：“這么說，原來你也是無奈之下才來的？”兩個人便開始想起對策來……

最后，兩個人想出了一個好辦法，小兔子先坐在獅子背上，仔細(xì)聆聽獵物的聲音，然后獅子也使用無聲法——飛撲去抓獲獵物；獅子也保護(hù)著小兔子，讓小兔子采到了蘑菇，結(jié)果，兩人滿載而歸。

好了，大家一定很想知道他們的方法吧？這就是取長補(bǔ)短——他們的方法！

取長補(bǔ)短作文 篇3

今天上作文課，名字叫“和同學(xué)比一比”，比什么呢？向老師一打聽，才知道，哦，原來是比身體、比成語呀！成語可是我的拿手好戲呀！我心中暗自高興。

首先，比身體。我和同桌楊帆比較高矮，他稍稍比我矮一點(diǎn)，我悄悄地采訪了他沒我高的原因？原來他比較挑食，只吃菜不吃飯，才造成長得沒我高。而我呢，每天早晨6點(diǎn)鐘起床，跟著爸爸跑步，鍛煉身體，大概是這個原因吧，所以我長得高高的、腿也長長的，不過，我還得堅持鍛煉，這樣，才能把我那瘦瘦的身體，鍛煉得稍微結(jié)實點(diǎn)。所以，第一場比賽我贏了！

接著，進(jìn)行第二場比賽，比成語。這可是我的強(qiáng)項，不過，要在2分鐘之內(nèi)寫那么多的成語是不可能的，而且，我的寫字速度又很慢，可謂是難上加難，我得找些簡單的成語寫寫。隨著哈老師喊到：“預(yù)備——開始”！教室里便鴉雀無聲，氣氛十分緊張。我立即拿起筆，拔開筆套，把早就想好的成語“一五一十”寫在本子上，接著，一大串的成語像小魚吐泡泡一樣，涌現(xiàn)在我的腦海中。可是，當(dāng)我寫完“目不轉(zhuǎn)睛”這個成語后，腦子里便一片空白，我的心里就像有一只小兔在跳，緊張得不得了，生怕比不過同桌。還好，這腦袋還算中用，又想出來了幾個，“停，把筆放下”。哈老師喊道。老師讓我們同桌相互數(shù)一下，看誰寫的最多，我的同桌幫我數(shù)了后，說：“你寫了13個“。接著，哈老師又讓我們報自己寫了多少個成語。我和另外幾位同學(xué)排行第二，朱韻清寫了17個得了第一。

我以后一定要提高寫字速度，爭取下次得第一名！

取長補(bǔ)短作文 篇4

在這個暑假里，我讀了一本好書：《一只會笑的貓》。

這本書的主人公就是笑貓，笑貓就像我們?nèi)艘粯?，一生下來就會笑，因為他有這個本領(lǐng)常常被_貓排斥，但笑貓的好朋友有很多，如：小狗“地包天”、“哲學(xué)家”老老鼠，美麗高貴的虎皮貓……有一天，笑貓和“地包天”正躺在公園山坡的草地上，突然發(fā)現(xiàn)一只優(yōu)雅美麗的虎皮貓正站在塔頂上眺望遠(yuǎn)方，笑貓被虎皮貓吸引了，他非常羨慕虎皮貓的這個本領(lǐng)。后來，公園里的所有的貓都知道了塔頂上有一只貓，他們都非常嫉妒那只虎皮貓，他們總是在想：自己為什么不能登上塔頂，而那只虎皮貓為什么就能站在塔頂上。他們也努力地使勁的向上爬，可是不管他們橫著爬、豎著爬、斜著爬，就是爬不上，他們越來越恨塔頂上的那只貓。在以后的日子里，那些貓經(jīng)常開貓會，對虎皮貓議論紛紛，貓會的內(nèi)容就是怎樣才能讓虎皮貓從塔頂上下來。眾貓經(jīng)過無數(shù)次的開會，他們終于有了一個好辦法：把虎皮貓從塔頂上打下來。槍是玩具槍，子彈是塑料的，全是從主人家偷來的，可是這些對虎皮貓一點(diǎn)用也沒有。眾貓又想出了更加殘酷的辦法，有一天，虎皮貓中了眾貓的箭，生命垂危。老老鼠給笑貓通風(fēng)報信，笑貓立刻把虎皮貓送到了寵物醫(yī)院，悉心照顧受傷的虎皮貓。雖然虎皮貓得救了，但是她從此在塔頂上消失了……

其實，每只貓都有自己的特長，很多貓以為自己沒有特長，那是因為他們還不夠了解自己，沒有充分發(fā)掘自己的潛力。眾貓因為自己不能爬上塔頂，所以嫉妒虎皮貓，笑貓雖然也不能爬上塔頂，但他知道一個道理：各有各的長處，與其嫉妒別人，不如向她多多學(xué)習(xí)。

讀了這本書，我從中懂得了要用寬容的心態(tài)去包容身邊的每個人，并且從周圍的人身上去學(xué)習(xí)他們的長處，取別人的長處，補(bǔ)自己的短處。不斷地充實自己，發(fā)揮出自己的潛力，讓自己變得更優(yōu)秀!

取長補(bǔ)短作文 篇5

有一天，小鴨和小兔在比本領(lǐng)。小鴨說：“我比你本領(lǐng)大，因為我會游泳。不信你來追我”說著就撲通一下跳到水里，接著來了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱：“我的本領(lǐng)更大，跑的可快哩，當(dāng)年我爺爺參加跑步比賽的時候跑了第一，不信你上來和我比比看”。

他們倆來到一個寬闊的郊外，那里真美啊，綠油油的草地上盛開著各種美麗的鮮花，草地的中間有一條小河，五顏六色的蝴蝶在小河四周飛舞。它們剛準(zhǔn)備好比賽，突然一只獵豹出現(xiàn)在他們面前，小鴨嚇得扇動翅膀快速跳到了河里。小兔卻被獵豹追趕著，慌亂的跑來跑去。這時小鴨游過來，焦急的喊道“小兔快上我背上來”。小鴨背著小兔游到了河的對岸，小兔剛上岸回過頭正準(zhǔn)備表示感謝時，忽然，它看見一只鱷魚正向小鴨靠過來。小兔急忙叫道：“小鴨，有鱷魚快抓住我的手。”小鴨抓住小兔的手，小兔把小鴨救上了岸。

回家后，它們把事情的經(jīng)過講給爸爸媽媽聽。爸爸聽后語重心長的說：“人都有自己的長處和短處，我們要取長補(bǔ)短多看到別人的長處?！彼鼈兟牶髴M愧的低下了頭。

取長補(bǔ)短作文 篇6

龜兔賽泳

人不能兩次踏進(jìn)同一條河流自從在龜兔賽跑中敗給小烏龜之后，愛菲斯哲人赫拉克利特的這句名言，就成了小白兔的座右銘，一直懸掛在家里的墻上。也正是因為牢牢記住了這次教訓(xùn)，小白兔在此后的小動物運(yùn)動會上，再也沒有敗給過任何對手。

可是這幾天，小白兔看著墻上的座右銘卻怎么也高興不起來。因為就在前幾天，它被可惡的大灰狼追到了河邊，情急之下一頭扎進(jìn)了河里。要不是烏龜爺爺恰巧從河里路過，它的小命肯定是不保了。

命雖然是保住了，可是再遇到類似的危險怎么辦呢？因此，小白兔致信動物管理局，要求成立游泳培訓(xùn)班。

小白兔的請求很快得到了動物管理局的批準(zhǔn)，第一期培訓(xùn)班成員除了小白兔之外，還有小狗、小烏龜和小松鼠。

令小白兔沒有想到的是，在游泳培訓(xùn)班，它再一次敗給了老對手小烏龜。從培訓(xùn)第一天開始，小烏龜就表現(xiàn)出了與生俱來的游泳天賦，不但游得快，而且耐力超強(qiáng)！小狗同學(xué)雖然學(xué)得慢一點(diǎn)，但幾天下來，也能勉強(qiáng)游過一條河了。只有小白兔和小松鼠，只要一下水就慌了神，除了喝水，什么都忘了。

針對小白兔和小松鼠的情況，培訓(xùn)班教練野鴨、評論家青蛙、思想家仙鶴七嘴八舌地發(fā)表了自己的看法：有的說要努力，有的說要發(fā)揮特長，有的說要開拓思路。

聽著大家亂糟糟的評論，小白兔終于忍不住了：大家說話能不能有點(diǎn)建設(shè)性啊，怎么都只會說空話，這些話能解決問題嗎？

聽了小白兔的話，小烏龜不高興了，說：小白兔，大家這不都是在為你著急嗎？你自己笨，咋能怪別人呢！小烏龜顯然是幸災(zāi)樂禍。好！一個星期之后，咱們河邊見，我要和你比游泳！小白兔下了挑戰(zhàn)書。

小白兔要和小烏龜比賽游泳，這可成了大新聞。一個星期后的河邊，聚集了好多來看熱鬧的小動物。

發(fā)令槍一響，兩位選手一頭扎進(jìn)了河里。

令大家沒有想到的是，小白兔居然一點(diǎn)長進(jìn)也沒有，一入水就只會撲騰，眼看就沉底了。正在這時候，大灰狼忽然從河邊的樹林里躥了出來！小動物們嚇得四散奔逃，只有河里的小白兔，沒了逃生的機(jī)會。哈哈，小白兔，這回看你往哪跑！大灰狼的口水都流出來了。

可惜的是，盡管大灰狼伸長了爪子，還是差一點(diǎn)才能夠著在河里掙扎的小白兔。美餐就在眼前，大灰狼忍不住了，撲通一聲也跳進(jìn)了河里。小狗還能游兩下呢，何況我大灰狼！跳到河里的大灰狼倒是一點(diǎn)也不緊張。可奇怪的是，它伸長爪子，還是沒能抓住小白兔。原來，掙扎中的小白兔，滑向了河水更深的地方。

取長補(bǔ)短作文 篇7

當(dāng)荷花剛剛開放的時候。龐大的大象和微小的螞蟻?zhàn)叩搅艘黄稹?/p>

大象說：“你跟我比，看誰能吃到樹上的蘋果?！蔽⑿〉奈浵佌f：“比就比。”螞蟻爬啊，爬啊。

才爬到樹的一半就爬不動了。然后，螞蟻一松掉腳就蹦的一聲，從半空中掉了下來。而大象呢？大象已經(jīng)用鼻子輕輕一勾，蘋果掉到了大象的嘴里，螞蟻布服氣地說：“我只是輸了一場比賽克這并不能證明你比我厲害，我們在比比，看誰能鉆過這個小小的洞。

”大象先鉆，大象用力諤諤鉆向這個小小的洞，克是大型太大了，怎么也鉆不進(jìn)去連一個鼻子都沒鉆進(jìn)去。螞蟻呢？螞蟻不緊不慢地鉆了過去。大象說：“有本事比比看喝水誰和得最多。

”比賽開始了，螞蟻用舌頭舔舔水，一點(diǎn)一點(diǎn)地喝，大象大口大口地喝。比賽結(jié)束了，大象勝利了?！坝斜臼卤赜媚_踢蘋果，”螞蟻連忙說。

螞蟻一下子就把蘋果踢到了終點(diǎn)，大象一次又一次的吧蘋果踢爛。就這樣比著，忽然，白發(fā)蒼蒼的老樹說：“你們都是好樣的，但是你們都有自己的長處，不要鄙視別人的短處。你們應(yīng)該看到對方的廠車，學(xué)習(xí)對方的長處。

”

是的誰要是善于把別人的長處機(jī)遇一身，誰就是勝利者。

取長補(bǔ)短作文 篇8

今天，星期六，陽光明媚，萬里無云。小貓和小狗一起懶洋洋的在院子里曬太陽。

這時，有一只小老鼠正躡手躡腳地走向糧倉，它左瞧右瞅，仔細(xì)看看周圍有沒有什么危險。盡管小老鼠那么機(jī)警，但它還在難以逃脫小貓的爪子。小貓立馬撲上去，把小老鼠給捉住了?！拔?，小貓故意跑到小狗面前大聲炫耀，“狗大哥，我能幫主人捉老鼠，你能嗎?”小狗努力壓住火氣，然后慢條斯理地說：“嘿嘿，貓老弟，我的確不能捉老鼠，但我能看家門、捉小偷，你行嗎?”小貓和小狗誰也不服輸。于是，它們兩個就這樣“喵喵”、“汪汪”地吵個沒完沒了。它們倆的吵鬧聲把公雞大哥吵醒了，于是，公雞大哥問它們：“如果我讓你們倆去捉十只老鼠、一個小偷，你們能做到嗎?”小貓和小狗難得異口同聲地說：“不能?！薄皩ρ?”公雞大哥語重心長地對小貓小狗說：“每個人都有自己的長處和短處。不要老拿自己的長處去和別人的短處比，要知道：尺有所短、寸有所長。要學(xué)會取人之長，補(bǔ)己之短!這樣才能讓自己和別人和平共處!”聽了公雞大哥的話，小貓和小狗都羞紅了臉，慚愧地低下了頭，互相道歉，從此成了好朋友!

小朋友，聽了我的故事，你想到了些什么呢?你在生活中做到了嗎?

取長補(bǔ)短作文 篇9

有一天，小鴨和小兔在比本領(lǐng)。小鴨說：“我比你本領(lǐng)大，因為我會游泳。不信你來追我”說著就撲通一下跳到水里，接著來了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱：“我的本領(lǐng)更大，跑的可快哩，當(dāng)年我爺爺參加跑步比賽的時候跑了第一，不信你上來和我比比看”。他們倆來到一個寬闊的郊外，那里真美啊，綠油油的草地上盛開著各種美麗的鮮花，草地的中間有一條小河，五顏六色的蝴蝶在小河四周飛舞。它們剛準(zhǔn)備好比賽，突然一只獵豹出現(xiàn)在他們面前，小鴨嚇得扇動翅膀快速跳到了河里。小兔卻被獵豹追趕著，慌亂的跑來跑去。這時小鴨游過來，焦急的喊道“小兔快上我背上來”。小鴨背著小兔游到了河的對岸，小兔剛上岸回過頭正準(zhǔn)備表示感謝時，忽然，它看見一只鱷魚正向小鴨靠過來。小兔急忙叫道：“小鴨，有鱷魚快抓住我的手?！毙▲喿プ⌒⊥玫氖郑⊥冒研▲喚壬狭税?。

回家后，它們把事情的經(jīng)過講給爸爸媽媽聽。爸爸聽后語重心長的說：“人都有自己的長處和短處，我們要取長補(bǔ)短多看到別人的長處。它們聽后慚愧的低下了頭。

取長補(bǔ)短作文 篇10

正所謂：“取人之長，補(bǔ)己之短”。所以對我們來說，選擇一個最佳的同桌是很有必要的。這次我們班就開展了一次激動人心的“換位、自選同桌”活動。

一聽到這個消息，我心里那個高興勁兒呀就甭提了，全身每一根汗毛都活躍地立了起來，液循環(huán)也隨之加快，心也隨之快速地跳動著，正如那首《心跳》所唱：“心在跳，跳跳跳……世界多么奇妙……”

同學(xué)們早就選好了目標(biāo)，此時只待刁老師發(fā)布命令，各個都躍躍欲出，迫不及待了，仿佛箭上弦一般，隨時待發(fā)。空氣窒息了，同學(xué)們都把耳朵豎了起來。我似乎聽到同學(xué)們心臟“澎嘭”跳動的聲音。大家齊刷刷地盯著刁老師，教室里太靜了，當(dāng)時若有一顆針掉在地上，都會感到它那“震耳欲聾”的聲音。

終于，老師發(fā)下了命令，自選同桌開始。我的同位是……找到了！我心花怒放?？?！大家都在忙碌著，興奮著，尋找著自己的最佳伙伴。坐下后，我環(huán)視四周，同學(xué)們表情不一，可以說是“有人歡喜有人愁”。有的抓耳撓腮，虎視耽耽地看著自己相中的伙伴被別人搶去；有的則喜上眉梢，興奮不已。

可是屁股還沒坐熱，僅僅只過了一夜，刁老師又說要給我們合理地調(diào)整一下。怎么又要換了？我的心又“咚咚咚”地跳了起來?！白蛉盏么思延选＝袢詹恢淙胝l手？”再看看大家：有的像籠中之鳥，想去探聽身外更美的世界；可有的卻如那井底之蛙，只滿足自己的世界，不愿離他而去。

此時，我心里思考著千萬種選擇，和他，和她，還是他……她……。老師說“開始！”看！有的又蹦又跳，因為找到了更如意的伙伴；有的呢，是空歡喜一場。

“停！”老師發(fā)下號令。“喲！沒換走?！蔽蚁癯粤嗣厶遥鹱套痰?。此時，我不由地哼唱起來：“甜蜜蜜，我笑得甜蜜蜜……”

取長補(bǔ)短作文 篇11

陸安琪

在公路上，汽車總是遙遙領(lǐng)先，飛馳而過，速度驚人。而自行車卻慢悠悠地在大街小巷穿梭著，顯得自由自在。

有一天，汽車得意忘形地對自行車說：“嘿！自行車，你簡直是一只慢烏龜，怎么好意思出來呢，還不如乖乖地待在倉庫里呢！謙虛的自行車尊敬地回答說：“親愛的汽車先生，我們雖然速度確實比不上你們汽車，但我們很環(huán)保，而且我們不會排出尾氣，可以讓人們更健康。同時，汽車聽了很不服氣。以后，每次汽車遇到自行車都會嘲笑它一番，自言自語地說：“那破自行車簡直就一個‘慢蝸牛’，還敢跟我比，我才是道路上的主角！”

一次，汽車送一個腿受傷的小女孩去醫(yī)院，可是一個小巷子怎么也過不去，這可把汽車急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，自行車從身邊經(jīng)過，它二話不說，立即把小女孩弄到自己的后座上，把她平平安安地送到了醫(yī)院，人們不斷地說，今天多虧了自行車呀！

自行車聽了人們的表揚(yáng)，心里美滋滋的，騎得更加得勁兒了，當(dāng)汽車再遇到自行車時，十分慚愧地對自行車說：“之前我不對，對不起。你們自行車也非常有用”，自行車說：“每個人都有自己的長處，也都有短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長補(bǔ)短。”

從此，汽車和自行車和睦相處，一起在道路上興高采烈地行駛著。

取長補(bǔ)短作文 篇12

我正急匆匆走在放學(xué)路上，哎，是誰在爭吵？我順著聲音看去，原來是停放在大廈旁邊的一輛自行車和一輛小汽車，吵架的原因是自行車的主人在放自行車時，不小心碰了汽車。

汽車用藐視的口氣對自行車說：“你們的時代已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是我們汽車的時代，你們該下崗了?！弊孕熊嚶犃似嚨脑?，很不滿，它對汽車說：“你們雖然跑得快，但你們不僅排放污染環(huán)境的尾氣，還浪費(fèi)資源。”幾句話說得汽車啞口無言，汽車想：既然我們的害處這么多，那為什么大街上汽車越來越多呢？它說：“你們雖然低碳環(huán)保，但速度實在太慢了，如果人們都騎你們?nèi)ド习啵缆愤h(yuǎn)的，啥時候才能到呢？”自行車接著說：“你們不是也經(jīng)常堵車嗎？”汽車想：如果人們可以將我改裝一下，把汽車改為“氣車”，利用空氣，還會飛，那樣我們不但環(huán)保，而且不會堵車，多好呀！同時，自行車也在想：如果人們可以加快我們的速度，這樣就更完美了。

“丁零丁零”的鬧鐘聲吵醒了我，原來這是一場夢呀！通過這個夢，我明白了：我們?nèi)祟愐欢ㄒ￠L補(bǔ)短，互相團(tuán)結(jié)，這樣我們的社會才能更和諧，我們的生活才能更幸福。

延伸閱讀

補(bǔ)鞋老人作文

小編為您搜集整理的這篇“補(bǔ)鞋老人作文”內(nèi)容。寫作可以幫助我們更好地應(yīng)對各種考試和評估，寫作有助于我們深入理解并利用想象空間。寫作文時可以突破傳統(tǒng)寫作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。以下內(nèi)容僅供參考請對其真實性進(jìn)行驗證！

補(bǔ)鞋老人作文 篇1

是個冬日的下午，寒風(fēng)呼呼地刮著。望著破掉的棉鞋，心里不是很開心。我不想要別人看到，小心翼翼地在路邊走著。不經(jīng)意一回頭，發(fā)現(xiàn)有一位老人正挑著補(bǔ)鞋箱正準(zhǔn)備回家。

“老爺爺，能幫我修鞋嗎？”老爺爺和藹地說：“嗯，天氣不好，我都準(zhǔn)備回家了呢！”

仔細(xì)端詳著這位老人，他頭發(fā)呈花白，臉上還有幾道深深的皺紋，手上長滿了老繭。我看老人用那粗壯的手一針一線地縫補(bǔ)著：“小同學(xué)，這么冷的天，穿破棉鞋很容易感冒的……”

那一刻，我覺得他的口吻，很像我的爺爺一樣。鞋子修好了，要五角錢。我在口袋里掏了很久，也就只有三角錢。原來早上媽媽給我的一元錢我忘了帶了。老人看到我焦急狼狽的樣子，笑了笑說：“算了，我不收你錢了，當(dāng)做我?guī)湍阋粋€忙?！?/p>

“太謝謝您了！老爺爺，這個活賺錢那么少，為什么還要做呢？”老人又笑了：“在家里沒事，出來幫幫大家不是很好嘛！”

穿好鞋子，回頭望著老人挑著箱子離開的背影，忽然覺得這真是一位可敬的老人。在我有困難的時候，他無私地幫助了我，他肯定也幫助過很多人！

補(bǔ)鞋老人作文 篇2

每當(dāng)我看到那雙修補(bǔ)一新的舊棉鞋，看到那密密麻麻的針腳時，我就會想起風(fēng)寒中的一幕，就會想起他--那可敬可親的補(bǔ)鞋老人。

那是一個寒冬的下午，已經(jīng)5點(diǎn)了，北風(fēng)呼呼的刮著，人們都裹著大衣急急忙忙的趕回家。我背著沉重的書包，拖著前面裂了口的布鞋，一步一步地在回家的路上。我心想：棉鞋壞了，穿不成了，只好讓媽媽買新的了！突然，我看見街角處有一個補(bǔ)鞋老人挑著補(bǔ)鞋箱準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動：這雙鞋補(bǔ)一補(bǔ)還可以繼續(xù)穿穿，我迫不及待的走上去說：“老爺爺，您能幫我補(bǔ)一下鞋嗎？”老人望了望寒風(fēng)怒號的天空，又看了看我腳下的鞋，說：“好吧！”

老人又重新坐下來，打開補(bǔ)鞋箱，拿起我的鞋補(bǔ)起來?？赡苁怯捎陂L時間補(bǔ)鞋的緣故吧，手上結(jié)滿了繭子，凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間，右手拿著針線用力的穿過鞋幫，左手把線扯過來。天氣太冷了，他不時的停下來對手打哈氣。這時鞋的裂口縫好了，他又把裂口加封了一遍說：“你們小孩穿的鞋不結(jié)實點(diǎn)不行！”

我問老人要多少錢，他伸出一根手指頭，“一塊錢嗎？”我問道?！笆堑??！崩先嘶卮?。我從包里摸出了一元錢，邊穿便問：“老爺爺，你收這么便宜，一天賺不了多少錢吧?！崩先寺犃耍樕兊脟?yán)肅起來說：“什么賺不賺錢的，我老了，在家也是閑著，出來補(bǔ)鞋也可以給人帶來方便?！蔽衣犃耍f：“謝謝您！”我穿好鞋，走在回家的路上。

突然間，我覺得一股暖流正流進(jìn)我的心窩······

補(bǔ)鞋老人作文 篇3

在一大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽的冬季，我走在放學(xué)的路上，底著頭，望著自己腳上已經(jīng)破了的

棉鞋，心想回家讓媽媽再買一雙。

走著走著，我看見路旁有一個正要準(zhǔn)備收攤的補(bǔ)鞋老人。我靈機(jī)一動，心里盤算著：不如把鞋補(bǔ)一補(bǔ)，就不用花錢再買了。我走到補(bǔ)鞋老人身邊，對他說“老爺爺，我要補(bǔ)鞋?！崩先瞬患偎妓鞯胤畔鹿ぞ呦?，給我補(bǔ)鞋。

我望著他，一位飽經(jīng)滄桑的老人，兩鬢已經(jīng)斑白，兩個大耳朵，看上去很有福氣，一雙粗糙的大手，掌心已經(jīng)起了厚厚的老繭，但是干起活來非常細(xì)密，也非常有力。他的衣服不是很厚，我能感覺到他非常冷。

不一會兒，我的鞋補(bǔ)好了，我問他“多少錢？”他回答：“五角錢?！薄安粫?！”我心想，這也太便宜了吧。我摸了摸口袋，不好，我的錢忘在家里了。老人好像看出了我的心思，他面帶微笑地對我說：“沒關(guān)系，這次就不收你的錢了。但下次不要丟三落四。”這下我的心才平靜下來。我鄭重地向老人鞠了個躬，說：“下次，我一定會補(bǔ)上的，謝謝！”

穿上補(bǔ)好的鞋，走在凜冽的寒風(fēng)中，我的心里卻感覺溫暖了許多。

補(bǔ)鞋老人作文 篇4

在成長中，有許多令人感動的故事，但給我印象最深的一件小事，讓至今還記憶猶新、

那是一個寒冬的下午，我上完體育課后，忽然覺得腳下漏風(fēng)，低頭一看是一只左腳鞋前開了口，回到家中，我把這事告訴婆婆，要婆婆幫我買一雙新鞋，婆婆看了看我的鞋子，修一下就可以穿，還學(xué)會節(jié)儉，便帶我到附近一位補(bǔ)鞋的老人那去修鞋。

這時，太陽快要從西邊落下，路上的行人頂著寒風(fēng)匆匆忙忙往家趕，當(dāng)我們來到補(bǔ)鞋老人的鞋攤時，老人收撿了工具箱，準(zhǔn)備回家，婆婆見后忙說：“師傅，麻煩你給我小孩子補(bǔ)下鞋子好嗎，明早還要穿?！袄先颂ь^看看了，猶豫了一會，低頭看了看我腳上開口的鞋，點(diǎn)點(diǎn)頭。

這時我只見老人脫下大棉衣，重新打開了補(bǔ)鞋箱，坐在凳上并叫我也坐在旁邊，脫下鞋，就在這時我心中一股暖流涌上心頭，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的看到他對雙結(jié)滿了厚厚老繭，手指裂開道道傷痕，一手拿著我的鞋，一手拿著線頭，一針針的補(bǔ)著，寒風(fēng)呼呼不停的吹著，老人補(bǔ)補(bǔ)停停，用嘴對著手哈哈氣，自言自語地說：”男孩穿的鞋不結(jié)實不行。"過了一會兒，鞋補(bǔ)好了，還幫我加固了另一只鞋，這時只見老人手指凍死出血用膠布貼著，頭也不抬的說：”三塊錢“，我楞了下這么啊，接著婆婆謝謝了補(bǔ)鞋的老人，婆婆問他一天能賺多少錢？老人說，我就是給大家圖個方便。

老人的話像一把小錘，一下一下敲在我心中，鞋雖然補(bǔ)好穿在我腳上，但老人為人善厚誠實的好品格深深的感動我，補(bǔ)鞋雖然是件小事，但讓我感覺到生活中，好人還是處處有，中華傳統(tǒng)美德處處見。

補(bǔ)鞋老人作文 篇5

我經(jīng)常聽叔叔阿姨們議論，個體商販愛騙人。他們把土豆包上土當(dāng)松花蛋，給雞肚子充水賣給人……我對個體商販沒有好感，我也從來不去買他們的東西。但是，有一件事讓我改變了對他們的印象。那是一個寒冬的下午，我下體育課后，覺得腳底漏風(fēng)，低頭一看，原來是球鞋開了一個口?；氐郊依铮野堰@件事告訴了媽媽。媽媽說：“冬天就要過去了，買新鞋又不劃算，等一下我們?nèi)パa(bǔ)補(bǔ)吧?！?/p>

吃完晚飯，我提著球鞋走到樓下。這時，天快要黑了，寒冷的風(fēng)刮起了地上的樹葉與灰塵，人們頂著寒風(fēng)，急急忙忙的走著路。那補(bǔ)鞋的老人已經(jīng)收拾好了東西，準(zhǔn)備回家了。媽媽急忙趕上前說：“老大爺，您能給這孩子補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎，她的球鞋壞了?！崩先送送?，又看了看我的鞋，就說：“好吧。”老人重新打開補(bǔ)鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，就補(bǔ)了起來。我仔細(xì)的端詳著這位老人，他頭發(fā)已經(jīng)花白了，古銅色的臉，一雙炯炯有神的眼，額頭上有許多皺紋。由于常年補(bǔ)鞋，他那雙手上已經(jīng)結(jié)滿了厚厚的繭子。他一手拿著鞋錐，一手拿著線，一針一針地縫著。天氣太冷，他時不時停下來，用嘴對著手哈哈氣。不一會兒，縫好了，可他并沒有停手，又一個個地把那快開線的地方拉開，重新縫上，并自言自語的說：“孩子穿的鞋不結(jié)實不行?！闭f著又仔仔細(xì)細(xì)的縫補(bǔ)起來。可我心里卻想：哼，你不就是想多收點(diǎn)錢嗎。

鞋補(bǔ)好了，老人的手也凍僵了。媽媽輕聲問：“大爺，多少錢？”他伸出右手那貼著膠布的幾個手指，頭也不抬的說：“一塊。”我愕然了。媽媽一邊掏錢，一邊問他：“您這一天能賺多少啊？”他說：“唉，什么錢不錢的，還不是為了大家圖個方便嗎。”老人的話像是一把把小刀，一下一下的扎在了我的心上。

因為他的存在，讓壞鞋有個能安放的家。

補(bǔ)鞋老人作文 篇6

補(bǔ)鞋老人

青島萊西市月湖小學(xué)五年級三班孫菲嶸

我經(jīng)常聽叔叔阿姨們議論，個體商販愛騙人，買一斤香蕉只給七兩……所以，我對個體戶們沒有什么好感，我也從來不去買他們的東西。但是，有一件事改變了我對他們的看法，這件事且讓我深受感動。

那是一個寒冷的下午，我上體育課時，覺得腳底漏風(fēng)，低頭一看，原來棉鞋開了個口子?；氐郊遥野堰@件事一說，爸爸卻說：“買新鞋劃不來，冬天快過去了，還是補(bǔ)補(bǔ)吧?！?/p>

爸爸領(lǐng)我到一個補(bǔ)鞋老人鞋攤前，補(bǔ)鞋老人正準(zhǔn)備收攤回家，爸爸見狀，連忙過去說：“大爺，孩子鞋破了，給補(bǔ)補(bǔ)吧！”老人頂著寒風(fēng)，猶豫了一下，說：“好吧。”

老人又重新從工具箱里掏出圍裙在腰間系好，坐在矮板凳上，拿起我的鞋，看了看就補(bǔ)了起來，他一手捏著針線，一手拿著鞋錐，一針一線的縫著。天氣太冷了，他不時停下手來，對手哈哈氣。不一會兒，裂縫補(bǔ)住了，可他沒有停手，又一個一個地把快要開線的地方拉開，重新縫上。并自言自語地說：“孩子穿鞋不結(jié)實不行?！蔽倚睦锵耄骸昂?，還不是為了多收我的錢嗎？”

鞋補(bǔ)好了，爸爸笑呵呵地問：“多少錢？”“兩塊”他頭也不抬地說。我啞然了。當(dāng)爸爸問起他一天掙多少時，他說：“什么錢不錢的，還不是為大家圖個方便嗎！”老人的話像一把小錘一下一下敲擊著我的心靈……

補(bǔ)鞋老人作文 篇7

每當(dāng)我經(jīng)過大門口的左側(cè)時，就會想起那位補(bǔ)鞋的老人。

那是個寒冬的下午，北風(fēng)呼呼地刮著，人們都裹著大衣，急急忙忙地走回家去。當(dāng)我經(jīng)過大門時，看見老人正在收拾工具箱，準(zhǔn)備回家了。就在這時，我看見了一個小孩子，拖著裂了一個縫，來到了老人面前，說：“老爺爺，我的鞋破了，您能幫我補(bǔ)補(bǔ)嗎？”

老人看到這個孩子可憐的樣子，于是又坐了下來，打開工具箱，拿起他的鞋補(bǔ)了起來。我仔細(xì)地端詳了這個老人：花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上有幾道深深的皺紋?？赡苡捎陂L時間補(bǔ)鞋的緣故，手上都結(jié)滿了繭子，而且凍得通紅。他把鞋夾在兩腿之間，右手拿著針用力穿過了鞋幫，左手把線扯過來。就這樣，他艱難地一針一針地縫起來。天氣太冷了，他不時停下來，手放到嘴前哈氣。裂口已經(jīng)縫好了，但他并沒有停手，又把裂口加縫了一道，并說：“小孩子的鞋不縫得結(jié)實點(diǎn)不行呀！”

鞋終于補(bǔ)好了。小男孩問他多少錢。他伸出三個布滿膠布的手指頭?！叭俊薄安?，是三角錢?！彼卮稹Ｐ∧泻褱喩砩舷露颊伊藗€遍，只找到了兩角錢。老人笑著說：“不用找了，小男孩，兩角錢夠了。”小男孩把錢拿給老人后，穿上鞋子走了。

自從那天見過那個老人后，就再也沒有他的消息了。過了好幾天，我聽到鄰居的老爺爺講，說門口那個補(bǔ)鞋的老人已經(jīng)去世了。我聽到這個消息，整個人頓時沉默了。

我堅信，有像這位老人這樣的美好的品質(zhì)的人，將會永遠(yuǎn)打動人們的心。

補(bǔ)鞋老人作文 篇8

我家鄉(xiāng)馬路邊的布鞋師傅中，有一位老人，他那高尚的品質(zhì)讓我至今都難以忘懷。

那是一個嚴(yán)寒的冬天，我和小伙伴玩耍時，不小心把棉花鞋弄了一道口子，從裂口灌進(jìn)一股股冷氣，冷得我直打哆嗦。到了家，爸爸正在看電視，我上前說道：爸爸，我的棉花鞋裂了一道縫。爸爸聽了，說：冬天就要過去了，再買一雙鞋又不劃算，就拿到街上補(bǔ)一補(bǔ)吧！

我隨同爸爸來到補(bǔ)鞋的地方，補(bǔ)鞋的人幾乎走光了，只剩下一個老人在那里，爸爸走到老人的跟前說：老人家，您看這孩子的鞋破了，您給他補(bǔ)一補(bǔ)吧！老人看了看天色，又看了看我穿的破鞋，說：好吧！只見老人坐在凳子上，一手拿著鞋，一手拿著線，一針一線的縫了起來，不一會兒，那道口子就縫好了。老人拿著鞋，仔細(xì)端詳了好一陣，把另一道裂開的口子又縫了起來。我看了以后，心想：不就是想多收我的錢嘛！鞋補(bǔ)好后，老人家用沾滿膠水的手遞給我爸爸。爸爸問：老人家，多少錢？老人家又用沾滿膠水的手豎起了三個指頭。三塊？不，三毛！爸爸驚訝地說：老人家，您一天這么辛苦，多不值呀！老人家微笑著說：我不是圖錢財，而是圖個大伙方便！

我聽了老人的話，鼻子酸酸的，臉紅了。這么善良的老人，我卻把他當(dāng)成了一個貪圖錢財?shù)娜耍媸遣粦?yīng)該??！

五年級:夢之彼岸lxm

補(bǔ)鞋老人作文 篇9

今天，媽媽給了我十塊錢，讓我去大沙橋前那個補(bǔ)鞋的小攤補(bǔ)鞋，我奇怪地問媽媽：媽媽，你以前不是去那個小攤補(bǔ)鞋的啊？媽媽應(yīng)聲答道：第一，原先那里的老板回老家了；第二，大沙橋前那個小攤還比較近些。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我打開門正準(zhǔn)備出發(fā)，頓時一股寒風(fēng)撲面而來往我的脖子鉆了進(jìn)去，我不禁打了個哆嗦，把上衣的拉鏈向上拉緊。隨后快步向大沙橋前那個小攤走去。不一會兒，我便找到了那個小攤。我走了進(jìn)去，把鞋子遞給了阿姨說道：阿姨，您能不能幫我把鞋子脫膠的那一部分縫上呢？阿姨抬起頭望了望我，露出了慈祥的笑容和藹地說道：我可以幫你縫上，但需要點(diǎn)時間。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：沒關(guān)系。阿姨便開始縫補(bǔ)。

我不禁打量起了這位阿姨：她個子不高，身體瘦瘦的，看起來至少有五十多歲了，但她依然在這辛苦地給人們補(bǔ)鞋。她的頭上有幾根銀發(fā)，在黑發(fā)中格外顯眼，額頭上有好幾條皺紋。再看看她的手，手上長滿了老繭，指甲里還藏著一些污黑的污垢。盡管天氣涼颼颼的，但她只穿了一件單薄的打底衣和一件薄薄的棉襖。她的腳上是穿著已經(jīng)縫補(bǔ)過很多次的夏季運(yùn)動鞋。

這時，阿姨已經(jīng)嫻熟的開始補(bǔ)鞋了，只見她從工具箱中首先拿出一個戳子，再拿出了一卷尼龍線，接著把黑色的尼龍線抽了出來在戳子的鉤上繞了兩圈，阿姨把鞋子夾在兩腿之間，然后用左手把戳子在鞋幫上用力一戳，右手立馬把尼龍線抽了出來，就這樣一次又一次地重復(fù)這個動作

我不禁擔(dān)心起來，現(xiàn)在的人要么在路上碰瓷，要么坑小孩的錢我單獨(dú)一個人，這位阿姨會不會趁這個機(jī)會把本來是三塊錢要我十塊錢啊！就在這時這位阿姨拿起鞋子遞給我，笑了笑對我說：小朋友，補(bǔ)鞋一次三塊錢。我聽了驚訝地說：只用三塊錢？阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時我不禁為我剛才對阿姨的種種想法感到羞愧，我心里一酸，同情地把口袋里的十塊錢扔下就走了，這時阿姨跑過來叫道：小朋友，我還沒有找你錢呢！便把錢硬塞給我，我望著那位阿姨，雖然她駝著背，但此刻感覺她是多么的高大。

如果世界上的人都像阿姨那種人的話，這個世界將會多美好啊！我們要學(xué)習(xí)阿姨從不貪小便宜，而且認(rèn)認(rèn)真真地做好自己該做的事情。

補(bǔ)鞋老人作文 篇10

寒假的晚上，我和幾個小伙伴一起在玩貓抓老鼠的游戲。

我抓了，由于那個小伙伴跑得可快了，我不敢跑得慢，緊緊地追著他。跑著跑著，只聽見哧的一聲，我的鞋子不知道怎么搞的撕了一條長長的口子。這可怎么辦？我的心在撲通撲通地跳，怕回家后挨罵。突然想起；我們家附近還有一個補(bǔ)鞋的老人，人們都裹著大衣匆匆回家。我一步一步地走著?？蓯旱娘L(fēng)一個勁兒地往破洞里鉆，冷得我直打哆嗦。我正在埋怨這雙鞋，突然我看見了補(bǔ)鞋老人，可是補(bǔ)鞋老人挑起工具箱準(zhǔn)備回家，我上前去問：老爺爺能幫我補(bǔ)一下鞋么。老人望了望寒風(fēng)怒號的天空，又看了看我的鞋說：好吧！老人又重新坐下來，打開工具箱，拿起我的鞋補(bǔ)了起來。我仔細(xì)端詳這位老人：他花白的頭發(fā)，黑黑的臉上爬滿了皺紋，一雙渾濁的眼睛，可能由于長時間地補(bǔ)鞋干活的緣故，手上都長滿了繭，凍得通紅。只見他把鞋子夾在兩腿間，右手拿著針用力穿過鞋幫，左手把線拉過來。他一針針吃力地縫著，還不時用嘴對著手哈氣。這是鞋子補(bǔ)好了，我以為他會收很多錢，可他沒收，后來又來了幾個客人，我以為他會沖他們要錢可他沒有

我愣了，一個老人為了大眾，可以忍受寒風(fēng)的痛苦，卻不索取一點(diǎn)點(diǎn)報酬，我眼眶一熱撇下20元錢跑了，多好的老人?。o私為社會奉獻(xiàn)，我要向他致敬！這件事我一直難以忘懷，老人的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

補(bǔ)鞋老人作文 篇11

那是一個寒冷的下午，已經(jīng)5點(diǎn)了，風(fēng)呼呼地刮著，我背著書包，拖著前面裂了口的棉鞋艱難地向家走去。不經(jīng)意間，我看見街角處有一個正在收拾東西的老人，那不是補(bǔ)鞋的老爺爺嗎？看樣子他正準(zhǔn)備回家。我像抓住了救命稻草，急忙跑上前去，對老爺爺說：老爺爺，您能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？老人望了望灰蒙蒙的天空，猶豫了一下說：好吧！

老人又坐了下來，打開補(bǔ)鞋箱，拿起我的鞋子補(bǔ)了起來。天氣太冷了，他不時停下來用嘴對著手哈哈氣，又搓搓手。這是一位須發(fā)皆白的慈祥老人，歲月的風(fēng)刀在他的額頭上刻下一道道深深的皺紋，一身樸素整潔的布衣服外面罩了一件補(bǔ)鞋時用的洗得發(fā)白的藍(lán)布圍裙。此時，老人把鞋緊緊扣在雙膝的圍裙上，吃力地用錐子一針針地戳進(jìn)去，把線一針針地拉出來。裂口的地方縫住了，我伸出手以為老人會把鞋遞過來，可是耳邊卻清晰地聽見老人的話語：別著急，我再把周圍縫一道線，你們小孩的鞋要縫得結(jié)實點(diǎn)才行！

終于，鞋補(bǔ)好了，我雙手接過鞋子邊穿邊問：老爺爺，多少錢？他伸出三個粘滿膠布的手指。三元錢？不，是三角錢。我感激而好奇地問：老爺爺，您收費(fèi)也太便宜了吧？唉，我老嘍，在家閑著也是閑著，出來補(bǔ)補(bǔ)鞋給人行個方便！老人的話深深地感動著我，走了幾步，我回頭望著老人佝僂的背影，一股暖流涌向心窩

點(diǎn)評：本文將烘托的作用發(fā)揮到了極點(diǎn)。老人的善良質(zhì)樸是全文的中心，但卻著墨不多，因為在此之前小作者已進(jìn)行了多重烘托。天氣奇冷和老人答應(yīng)我補(bǔ)鞋時的猶豫，是要說明這樣的天氣實在無法補(bǔ)鞋；老人搓手呵氣，是說明補(bǔ)鞋的艱難；老人須發(fā)皆白，皺紋深深，衣著樸素，是說明生活的辛苦

寫補(bǔ)課的作文

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識框架。多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。怎樣才能把作文寫得更好？小編特地為你收集整理“寫補(bǔ)課的作文”，供你參考和使用，請收藏和分享。

寫補(bǔ)課的作文 篇1

星期一的第一節(jié)下課的第一分鐘，虎小子兩眼一轉(zhuǎn)，直勾勾地盯著李琦和桂玉婷的事座位，想不出他又使什么鬼點(diǎn)子。全班幾乎都出去玩了，他才開始行動，為什么了不引起旁人的注意，他哼唱著小曲，邁著悠閑的步子，來到了李琦的座位上，向她的書包伸出了魔爪，他眼疾手快，快刀斬亂麻，也就是一溜煙的功夫，水瓶便給抽出來了。這還只是第一步，緊接著，他便裝作若無其事，蹦蹦跳跳地來到桂玉婷的座位上，正想伸出魔爪，桂玉婷來了。桂玉婷拍了拍他的肩膀，他嚇了一跳，大叫呀，誰呀？桂玉婷說別傻了，我都能把你嚇一跳？你干啥呢？沒...沒干啥呀，哦，對了，口渴了，喝水呢。被你這么一嚇，全忘了。他咽了口氣說。那你怎么還不喝？她反駁道。話音剛落，虎小子真是呆住了，想：這可怎么辦？不喝吧，計劃全完了，喝了吧，自己也要倒霉。嗯....死就死一回吧?；沓鋈チ?。他整整喝了一大口，喝完了還笑了笑。這時桂玉婷才走了。他連忙呸呸呸想吐出來，可是哪里吐得出來，一臉痛苦的表情。

寫補(bǔ)課的作文 篇2

在班里，每當(dāng)老師說要寫作文時總有很多人叫苦不迭，可是，與其逃避，不如勇敢面對，所以，我們寫作文時首先要有一個良好的心態(tài)，不能存著應(yīng)付的心理，那樣寫出來的文章會言之無物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能寫出優(yōu)秀的作品，精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩，但我卻能保證我用心寫每一篇，因此，在我讀自己作文時，我往往會投入真情，回憶往昔，無論成長路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部電影一樣又浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久難以忘懷。

落地窗外，耀眼的陽光灑落在地上，點(diǎn)了杯卡布奇諾，獨(dú)自一人坐在咖啡店的沙發(fā)上，手中捧兩張薈萃著月考優(yōu)秀作文的卷子，鑒閱著?？Х鹊昀?，隱隱地能聽見窗外蟬鳴聲聲，而這，總讓我不禁回想，閉著眼，默默地想

今天是暑假的第一天，我可真高興啊。一個學(xué)年結(jié)束了，我要好好休息放松一下?？墒?，一想起自己的期末考試成績，就高興不起來了。所以這個假期我除了玩，還要好好學(xué)習(xí)，每天讀幾本好書，認(rèn)真記下其中的好詞語，這對我以后寫作文一定會有很大幫助。我還要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，度過一個快樂有意義的假期。

寫補(bǔ)課的作文 篇3

六月下旬的一天，放學(xué)后，我想到受傷在家的同學(xué)小娜落下了功課，就趕緊跑到小娜的家里，給小芳補(bǔ)習(xí)功課。

小娜家的后院里非常寬敞?；ǔ乩锏孽r花正在盛開，朵朵鮮花爭芳斗艷，散發(fā)出淡淡的清香。柳枝在微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃，就像是在翩翩起舞的少女。不知疲倦的蟬兒趴在柳枝上，一個勁兒唱著自己喜歡的歌：“伏天兒，伏天兒……”一群乳黃色的小雛雞圍著雞媽媽嬉戲，雞媽媽咯咯地教給孩子們捉蟲子吃。那只可愛的小花貓玩夠了，正臥在小飯桌旁貪婪地酣睡?？墒?，小娜并沒在這個鳥語花香的環(huán)境里玩耍，而是在聚精會神的寫著什么。

我悄悄的走了過去，招呼小娜說：“昨天給你補(bǔ)上的數(shù)學(xué)應(yīng)用題都懂了嗎？”小娜不好意思地說：“多虧你的幫助，我都懂了，謝謝你了！”“這是我應(yīng)該做的嘛！”我說，“你有困難，大家都應(yīng)該幫助。你是因為腿摔傷了才落下功課的呀！”說著，我拿出了數(shù)學(xué)書，給小娜補(bǔ)了這天課上老師講的關(guān)于解復(fù)雜應(yīng)用題的方法、步驟和書寫格式，連驗算的要求也細(xì)致地交代了一遍。小娜聽著不住地點(diǎn)著頭。

期終考試來到了，小娜獲得了優(yōu)秀的成績。她拿著試卷給我看，激動地說：“這優(yōu)秀里面有你一半的功勞。要不是你一個多月來天天到我家里給我補(bǔ)課，我哪能有這么好的成績呀！”我拉著她的手，高興地說：“祝賀你！你刻苦學(xué)習(xí)的精神值得學(xué)習(xí)，讓我們繼續(xù)努力吧！”是啊，童年的友誼多么美好！我們每個人都應(yīng)該去珍惜它！

寫補(bǔ)課的作文 篇4

近日，跟一位嫁到法國的朋友網(wǎng)聊，問她孩子干啥去了?！翱谞栆辉缇腿W(xué)校了?！薄胺▏灿惺钇谘a(bǔ)課？”“補(bǔ)課？不，她是去玩的?！痹瓉?，一到暑假，法國的260多所學(xué)校就變成了孩子們的“娛樂中心”，這些娛樂中心提供半天或全天服務(wù)，整個暑假期間都免費(fèi)開放。

“娛樂中心”安排的暑期活動是純娛樂的，除了在學(xué)校里游戲，孩子們還被帶著過“自然日”，如去植物園騎車、去郊區(qū)農(nóng)場參觀；過“文化日”，如參觀自然博物館、看電影；過“發(fā)現(xiàn)日”，如參觀科技展覽、學(xué)做中國菜等。針對年齡稍大的孩子，“娛樂中心”會定期組織旅游或體育項目，由專人帶他們走出市區(qū)看一看。

這樣的暑假，沒有繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，沒有沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班，充滿趣味，能讓孩子們在不同項目的玩樂和體驗中開闊眼界、增長見識。其實也不光是法國，世界上很多國家都非常注重為青少年營造快樂的暑假生活。比如加拿大的孩子暑期可以參加教育局、社區(qū)、各種機(jī)構(gòu)安排的社會活動和夏令營，包括騎馬、音樂、繪畫、舞蹈等多種門類；美國60%以上青少年有機(jī)會在暑期參加義務(wù)服務(wù)活動……

相比之下，中國青少年的暑期生活就沉重和乏味得多。盡管教育部門連續(xù)十多年印發(fā)“禁補(bǔ)令”，但暑期學(xué)校集體補(bǔ)課的現(xiàn)象并未得到根本遏制。記者在安徽、江西等多地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“暑期學(xué)生一周補(bǔ)課6天”的現(xiàn)象依然不同程度地存在。除了學(xué)校和老師組織的補(bǔ)課，社會上林林總總的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)學(xué)校也是鋪天蓋地，有的孩子一天要上好幾種補(bǔ)習(xí)班。

暑期補(bǔ)課亂象屢禁不止，有多方面的原因，學(xué)生和家長“選擇”補(bǔ)課，也可以找到很多理由。作為上班族的家長把孩子送到補(bǔ)習(xí)班，除了“起跑線情結(jié)”之外，還有“沒時間照顧孩子”的無奈。從這一點(diǎn)上來看，相關(guān)主管部門還應(yīng)找出更多的辦法，社會還需要付出更多的努力，讓暑假的內(nèi)容更豐富、形式更活潑，同時又能真正做到為孩子和家長“減負(fù)”。

“大破不難，難在破而可立。”不補(bǔ)課的暑假該怎么過？這是一個更為復(fù)雜的課題。對這個課題的研究，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“補(bǔ)習(xí)班”的范疇，說它指向教育思想和教育手段的核心也不為過?？梢钥隙ǖ氖?，一個家長、學(xué)生不累的假期，意味著教育部門更多的付出，也意味著整個社會對教育更深刻的理解，甚至可能是以考試為坐標(biāo)的教育指導(dǎo)思想的根本扭轉(zhuǎn)。

寫補(bǔ)課的作文 篇5

別傷了小雨的自尊心

我認(rèn)為老師不應(yīng)該這么說，這么說會傷了小雨的自尊心。有個別的同學(xué)成績不理想確實會拖班級的后腿，但我覺得老師應(yīng)該去了解一下小雨為什么英語成績這么差？是什么原因造成的？是他自己平時不努力還是他已經(jīng)盡力了？了解以后再和家長進(jìn)行溝通，是否有必要去請家教或去培訓(xùn)學(xué)校補(bǔ)習(xí)。直接說會拖班級后腿，小雨的媽媽有可能聽了心里會覺得不是滋味。

我站在小雨的角度想，如果我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班，占用了我們大部分的休息時間。

要是我是這位老師，我會在課間時找來小雨親切地對他說：“小雨，最近壓力確實有點(diǎn)大，但你也要認(rèn)真復(fù)習(xí)，老師也會一起幫助你。希望你能像一只靈活的小兔一樣，超過別人，讓我們一起努力吧！”然后，我再和小雨媽媽聯(lián)系，告訴小雨媽媽要在家中多給小雨復(fù)習(xí)，多鼓勵并督促他，幫助他提高成績。

寫補(bǔ)課的作文 篇6

今天上數(shù)學(xué)課就要下課的時候，突然聽見了“噼里啪啦”的聲音，我們都驚訝地叫了起來。老師說：“我們先做完數(shù)學(xué)作業(yè)再欣賞冰雹。”我們就趕緊做完作業(yè)，這時下課鈴聲也響了，我們走到外面去欣賞冰雹。有的小朋友都大（教室）外面去拿冰，我也試著去接了一顆，放在手心，感覺有點(diǎn)冰冰的。我就堅持著把手合上，過不了多久冰就融化了。這時上課鈴聲響了，我就飛快地跑進(jìn)教室，但冰雹還在下著……下課后，冰雹終于下完了，但是地上的冰雹還沒完全融化。

四年級日記大全題目：幫媽媽做家務(wù)。四年級關(guān)于做家務(wù)的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文400字的幫媽媽做家務(wù)的日記大全作文希望能夠幫到你。

六年級童話寓言作文題目：狐貍與烏鴉的官司550字?？吹竭@篇童話寓言小練筆大全里的這只巧言善辯的狐貍以及不懂辯解的烏鴉，還真是讓人啼笑皆非?。?/p>

我心中有一個夢想，己經(jīng)埋藏很長時間了，一直沒有機(jī)會表露出來。在一次語文課上，老師要求同學(xué)們，寫一篇有關(guān)設(shè)立自己最喜歡節(jié)日的作文?？吹竭@個題目，我一下子來了精神，提筆寫出從心里深處最想設(shè)立的節(jié)日－反思節(jié)。

寫補(bǔ)課的作文 篇7

中午睡覺時，突然，我腦中產(chǎn)生了一個想法：假如我今天不用補(bǔ)課啦，嘿嘿……

假如我今天不用補(bǔ)果了，那我要把之前玩過了的和沒有玩過的，全部玩回來。我要先去找同學(xué)借一本超級恐怖、驚險的故事書，尤其是我最愛的查理九世系列。然后拿著書，全身心地投入那恐怖、嚇人的情節(jié)之中去，與查理共同進(jìn)入那科幻、驚奇、不可思議的情節(jié)中去。我要把書一口讀完，絕不受難我任何人的影響，哪怕媽媽拿好吃的來誘惑，我也絕對不會受媽媽的影響。

吃完中飯之后，我要開始我的電腦游戲了。我要先打幾個小時的《英魂》，再去玩幾盤真人足球。哇噻，太過癮啦，我要一直玩，一直玩，哇哈哈，玩他個昏天黑地，反正我不用去補(bǔ)課。這日子過得真瀟灑呀！待我玩?zhèn)€盡興，再去吃晚飯。

之后就是看電視的時間啦。我先刷幾集動漫。尤其是我的最愛《FAIRYTALL》，一定要看個夠。然后再看看跑男，最后隨便刷一些喜劇，比如“家有兒女”、“愛情公寓”什么的，雖然這些我都看過許多遍，但是劉監(jiān)星、小雨、小雪，這些活寶還是會把我逗得哄堂大笑。笑過之后，不得不承認(rèn)這些片子真是永恒的經(jīng)典。

假如今天我不用補(bǔ)課，我一定要抓緊一分一秒的時間，盡情地爽個夠！

補(bǔ)習(xí)作文推薦

關(guān)于“補(bǔ)習(xí)作文”編輯想和大家一起探討一下，寫作文是語文學(xué)習(xí)中重要的能力提升方式，通過寫作我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢。寫作文的時候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，有沒有可以參考的作文的模板呢？

補(bǔ)習(xí)作文 篇1

近日總在不經(jīng)意間一遍一遍地整理舊物，有些東西就在猝不及防間猛然相逢。小學(xué)課堂上的七十二色蠟筆，打開盒蓋，那種源于時光深處的油臘味泛濫了整個鼻腔。各種動漫游戲人物的彩色貼紙，數(shù)目竟多得驚人，記得那時好像集齊了一整套就能兌獎，而今看來定是無疾而終了。作文輔導(dǎo)時裝訂的厚厚的一疊自己的作品，禁不住噙著笑翻閱起來。驚動了柔軟的塵埃瞬間飛舞，指腹揩上了淺淺一層灰黑。矯情的語句，夸大其詞的描寫，無病呻吟的構(gòu)思反倒覺得不可思議，當(dāng)看到底下紅筆反復(fù)出現(xiàn)的那句不失為一篇佳作，現(xiàn)在看來那樣毫無邏輯的說理和斬亂麻似的一味抒情頂多被冠上質(zhì)樸、青澀罷了。箱子的最底層居然還留著一二年級的字帖，紅紅的田字方格紙，鉛色的字體東倒西歪、橫沖直撞地闖入視線，毫無美感可言。自己竟是經(jīng)歷過這樣一段過程，凌亂不堪地，殘缺在如今的完整里，看似的完整。

蹬、蹬、蹬，一聽就知道是爸爸正上樓呢，我急忙拉開門，爸爸第一句話就喊道：女兒，太晚了呀，人家超市、小賣部都關(guān)門了，你讓我上哪兒買去呀？哇我放聲大哭，最后一線希望也破滅了。淚光中，老爸變戲法似地從口袋里掏出一樣?xùn)|西，說：好哭佬，看看這個是什么呀？啊！一本嶄新的稿紙！我跳起來拿過救命稻草，破涕為笑，老爸你真壞老爸笑了，滿臉得意的說：快去寫你的作文吧，這我可幫不了你了。老爸萬歲！老爸萬歲！我歡呼著，樂滋滋的忙去了。

補(bǔ)習(xí)作文 篇2

夜又深了，遲志強(qiáng)的歌為什么總是那么好聽？一支香煙，一瓶美酒，就是一個人的世界了！明明很困了，就是不愿閉上眼，生怕這一覺醒來就是永遠(yuǎn)，我什么時候開始變得這么貪生了，這是不是可以被理解為成長？

感謝一年來你們的相伴，或遠(yuǎn)或近，都那么真，那么好，那么的難得，可惜我無以為報，弱弱的感謝也顯得那么的憔悴，連風(fēng)的考驗都經(jīng)不住，對不起那么多人，真是罪過。

愛我的人不管有沒有，謝謝了；我愛的人不管在哪里，抱歉了。和我們可貴的'相遇一樣，我們不約而同的選擇了沉默，而很多沒來得及說出口的話不管你懂沒懂？過了今天就都成了可貴的昨天，只愿時光長流，歲月靜好。真的真的到了最后，但我說不出多么動人的祝福！

不過還是十分慶幸能夠擁有這絕無僅有的一年和一年里的各種經(jīng)歷！我所遇到的都是足以將自己融化的美好，那些留著的信息，紙條和相冊都成了我一生的秘密，我不愿跟旁人提起，更不忍隨意丟棄，只好留給歲月去慢慢滄桑，也好在某個不知名的好日子里催淚壓驚！五年了，一個地方，但不是一個人，所以我落魄的身影并不孤單！該有個結(jié)局了，無關(guān)好壞，有因就必然會有果；沒有選擇的去面對，既是對自己最好的回應(yīng)，也是對時光巧妙的答復(fù)。我不經(jīng)意間敲打出的這么一串串文字又會在不經(jīng)意間傳達(dá)出怎樣的情感？但愿停手后的我能安然入睡！

謝謝時光，謝謝你們！

補(bǔ)習(xí)作文 篇3

媽媽說：明天的你一定會感謝今天努力的自己。我心里嘀咕：明天的我，一定在雙休日好好地休息兩天。

星期六陰

早上，七點(diǎn)鐘。美夢進(jìn)行時。嘶媽媽拉開了遮光窗簾，一記辣手催醒掌拍醒我，快點(diǎn)起床了，子夏，今天要上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，八點(diǎn)鐘，別遲到。迷迷糊糊到了補(bǔ)習(xí)班，聽老師講一個水管進(jìn)一個水管出，多久才能把水池裝滿的問題，這時有同學(xué)在下面嘀咕：這不浪費(fèi)水嘛。其實奧數(shù)是非常有意思的，可是我感覺自己總是要好久才能明白。十一點(diǎn)整，奧數(shù)班下課了，媽媽已經(jīng)等在教室門口接我回家。餐桌上，我這邊在吃飯，一邊拿著我的作文本，媽媽的表情越來越嚴(yán)肅，情況不妙，媽媽嗓門提高：跟你說過寫作文要切合主題，不能胡編亂造，不合情理，你看這篇寫得是什么?我不敢接話，悶頭喝稀飯，媽媽又指著另一篇作文：你既然要寫妹妹，這取材是身邊的故事，很好寫的啊。可是你怎么寫得這么假，讓看了的人覺得你亂編的，讓我說你什么好。吃好了嗎?時間差不多了，別遲到了。爸爸好意提醒道，總算阻止了一場戰(zhàn)爭的發(fā)生。

十二點(diǎn)了，我們出發(fā)上作文班了，到作文班要半個小時的車程。作文本，鋼筆，水杯，一陣胡塞放進(jìn)背包，臨了媽媽幫我拿了一本《巴黎圣母院》：等一下坐車的時候可以看。下午作文班寫《我的假期》，我狠狠地在作文中控訴了媽媽剝奪我休息時間的事情，感覺寫得聲淚俱下，自己都被自己感動了，老師給了我一個A，媽媽看了作文很是高興，因為她看到了A，里面寫的內(nèi)容怎么寫她反而沒仔細(xì)看。作文課后，我們直接到了琴行，今天我還有一節(jié)吉他課。上課之前，媽媽和吉他老師聊了一下我的進(jìn)度，老師說：彈得可以，關(guān)鍵的練的時間不夠多。我哪里還有多余的時間啊!我心里想。

今天三門課程總算學(xué)完?；丶依铮乙粋€葛優(yōu)癱坐在沙發(fā)上。媽媽端了一杯水給我，拍拍我的臉：六點(diǎn)到七點(diǎn)，把奧數(shù)班的作業(yè)寫完，七點(diǎn)到八點(diǎn)，練習(xí)一個小時的吉他。八點(diǎn)到九點(diǎn)，看一下《三國演義》。我的心里一片陰暗

星期天小雨

媽媽格外開恩，因為今天報的另外一個奧數(shù)班(媽媽說我數(shù)學(xué)差，得惡補(bǔ))離家近，媽媽讓我多睡了二十分鐘。我洗漱好，早飯已經(jīng)噌噌噌擺上桌。媽媽一邊給我剝雞蛋，一邊給我講《三國演義》中諸葛亮七擒孟獲的段落，講到激動之處，手舞足蹈，口沫橫飛，最后看到我悶頭啃饅頭的樣子，根本沒聽進(jìn)去，媽媽泄了氣：算了，五虎上將關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云，昨天晚上這段你看了嗎，還有印象嗎?我胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭。心里想：能不能讓人好好吃頓飯。

中午，我們直接在面館里草草吃過午飯。要不趕不及十二點(diǎn)半的繪畫課。畫畫其實是我一直最喜歡的課程，可以天馬行空地畫出自己的心情?？上寢屨f畫畫對我學(xué)習(xí)幫助不大，這學(xué)期學(xué)了就不再學(xué)了。今天我課上畫了一幅大草原，里面有好多孩子在瘋狂地奔跑，打滾。其實，我也希望自己和朋友們能這樣放松地玩一玩。

兩點(diǎn)半，繪畫課結(jié)束，兩天所有的補(bǔ)習(xí)班終于告一段落。我們一路走回家，經(jīng)過一家鋼琴教室，里面?zhèn)鞒隽藘?yōu)雅的《藍(lán)色多瑙河》。媽媽突然說：子夏，你鋼琴學(xué)了這么久，考級考到一半放棄了，挺可惜的。要不媽媽給你重新找老師去學(xué)起來。天空下起了小雨，我沒有接話，親愛的媽媽，我還要吃飯洗澡上廁所順便悠閑地躺在沙發(fā)上狠狠在看書，請把我每天的時間給增加到25小時。

補(bǔ)習(xí)作文 篇4

現(xiàn)在，小學(xué)生每天奔波于語數(shù)之間，卻忽略了英語，可能你們會說，英語根本不重要！可你們知道嗎？有多少同學(xué)本擅長英語卻要被父母逼迫去上語數(shù)補(bǔ)習(xí)班！多少同學(xué)因不喜歡科目至是成績一落千丈！這兩條都是次要的，但任何一個學(xué)生都會為此憎恨父母、憎恨學(xué)習(xí)！所以我想在這里告訴家長以及我們的學(xué)生朋友們：去做自己喜歡做的事情！同學(xué)們，你們都是活生生的天才，是祖國的驕傲！那有為什么你們不能自由飛翔？同學(xué)們！從現(xiàn)在開始，選擇你們喜愛的科目補(bǔ)課。當(dāng)然，我也有我最喜愛的英文學(xué)校，它就是課題bellaenglish！

棕色的卷毛、黑溜溜的眼睛、濕濕的鼻子以及比貓還要小的身體，短短幾筆，一個可愛的小狗形象便躍然紙上。外貌描寫動作描寫相結(jié)合，再加上修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用，真看不出來這篇作文出自一個一年級小朋友之手。未來可期，繼續(xù)加油！

這篇寓言寫的是一位農(nóng)夫他想要他的禾苗長得快一點(diǎn)長高一些早點(diǎn)早點(diǎn)收割，他就想出了的禾苗一顆一顆的往上拔，他把完后看著自己的禾苗都比別人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，誰也不知道他的禾苗都枯死了，他很難過，不知道怎么回事。

補(bǔ)習(xí)作文 篇5

話說那天，我喜氣洋洋的對她說：媽，我的作文在《快樂作文》上發(fā)表了。我媽媽一聽，笑的像一朵綻放的菊花。把書從我的手里接過來，一邊看一邊說：恩，不錯，繼續(xù)努力。逢人就這么說：有的時候我們不讓李澤田玩電腦，他就用電腦打作文，還可以順便玩一會電腦。把好事全攬到她的身上去了。

點(diǎn)評：小作者很會抓住生活中的細(xì)節(jié)，而作文本身就應(yīng)該由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)構(gòu)成，文章語言樸實無華，道理淺顯易懂耐人尋味。

要求：全面理解材料，可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

搜索作文大全時，我總會進(jìn)入E度作文搜，因為那里的作文，想不精彩都難。我也想加入E度空間，所以我就注冊了一個。那天我真的好開心好開心，一登錄，哇，不得了了，比我想象中的還要好。里面有好多我沒見過的精彩作文呢，所有的E度網(wǎng)友都是精英吧！除了可以看作文，還可以寫作文呢，這里真是我學(xué)習(xí)的好地方。里面真是太有趣了！

補(bǔ)習(xí)作文 篇6

一開始我并不是那么了解麥格社區(qū)，但漸漸地我開始了解，這是一個互動的平臺，在這里我可以結(jié)識許許多多的寫作朋友，大家可以通過寫作來了解對方，可以通過寫作來表達(dá)自己。在這里，我們可以互相學(xué)習(xí)，每一個人都有不同的寫作特點(diǎn)，大家可以學(xué)習(xí)并采用到作文里人人為我，我為人人。

輪到了劉備戰(zhàn)呂布的時候了。倆人比游泳。呂布不擅長，手下謀士推薦戴上氧氣瓶。劉備他對游泳最拿手了，況且，這幾個月劉備補(bǔ)習(xí)過了，智力提高了很多，學(xué)會耍手段，準(zhǔn)備帶把小匕首，暗中刺殺呂布，比賽中，劉備刺殺不成功，卻刺到一個很重要的東西氧氣瓶，呂布就此喪命，張遼下嚇得臉色慘白，立刻投降了曹操

在那之后，我們的革命友情更加深厚了，我經(jīng)常幫他補(bǔ)習(xí)，他的成績不僅比以前好了，整個人也更加正真開朗了。

我猛然憶起，云子鵬初三了：對了，云子鵬你，初三恩，我也要畢業(yè)了，只是如果我走了，就很少見你！算了，不上學(xué)就行！可，小萱應(yīng)該不希望我這樣吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有一種說不出的難受：是啊，他也要畢業(yè)，走了。

補(bǔ)習(xí)作文 篇7

我們見到的是老面孔，他是五年級的主任她叫張老師，就是我們七班的語文老師，我高興級了。老師即漂亮又善良，討人喜歡。第一個任務(wù)：是每周一讀。老師把要讀的范文寫在黑板上，大四班發(fā)出朗朗的讀書聲，第二個任務(wù)是：寫出自己的愿望，“我的愿望是最后一節(jié)課給我們玩?！比咳藢懞昧?，在老師審批的過程中，老師說到。我們就是人大代表，老師就是溫家寶。我的愿望通過了。同學(xué)們，歡呼雀躍高興極了。第三個任務(wù)是：寫作文是寫自《名字的由來》，老師先是讀了幾篇范文，讓我們都哭笑不得。老師還教我們怎么寫好這篇作文，老師真是花了很多心思啊！老師叫了幾個寫完的同學(xué)念念他們的作文，聽到搞笑的我們都捧腹大笑。

媽媽、老師我很累，在學(xué)校，老師拖堂、占課，休息的時間變得更加寶貴；在家中，放學(xué)后的時光和假期，我被作業(yè)、習(xí)題和補(bǔ)習(xí)壓得渾身沒勁。

你有相關(guān)的體驗或見聞嗎?請你根據(jù)以上內(nèi)容自擬話題，寫一篇不少于800字的作文，立意自定，標(biāo)題自擬，文體自選。

在我的作文班里，有一位老師。她長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，看起來是那么有文化感、那么謙虛、那么慈祥。當(dāng)然就是李老師了。

補(bǔ)習(xí)作文 篇8

每一個星期六，我都要去五（1）班的教室里補(bǔ)習(xí)作文，這次也不例外。

這次來到學(xué)校，老師教我們這樣寫作文：第一步：學(xué)會正確使用平時積累的詞語，把句子寫通順。第二步：用一段話表達(dá)一個完整的意思。第三步：按照一定的順序來寫，把內(nèi)容寫清楚。第四步：觀察周圍的人，形象刻畫人物的語言和動作。第五步：發(fā)揮想象力，學(xué)會編寫一個完整的童話故事。講過之后就放學(xué)了。

回到家里，我想著老師講的寫作文的題材。我想寫一下我家的小貓：

我家的小貓很可愛，身上的毛是白白的，只是頭和尾巴上有點(diǎn)黑，尾巴尖尖的，經(jīng)常微微向里彎，像個小鉤子。

白天，看貓好像特別懶，躲在一個地方呼呼大睡，可到了晚上，它躥來躥去，大概是在捉老鼠吧。貓晚上特別機(jī)靈，看見老鼠從不肯放手。

我家的小貓還有很多特點(diǎn)呢！嗯，這次補(bǔ)習(xí)后，我就寫我家的小貓吧。

補(bǔ)習(xí)作文 篇9

補(bǔ)習(xí)班的趣事

我每星期都要上補(bǔ)習(xí)班，才開始我對英語沒什么興趣，后來我才慢慢的發(fā)現(xiàn)原來英語是這么有趣。因為這樣，才引來了我在補(bǔ)習(xí)班的趣事。

今天是星期六，我早早的起了床，完成了洗涑。吃完了早飯后，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，我開始了快樂的一天。

在第一節(jié)課中老師講到了比較級和形容級的單詞，我們學(xué)的不亦樂乎。上完了第一節(jié)課，我們來到了老師的辦公室關(guān)上了門。王月說：“我們來玩掃地雷吧”。我們不約而同地說：“好啊”。有的同學(xué)還高興地跳了一下。張宇輸了，所以要讓張宇來抓。我從這個桌子底下爬到那個桌子底下，張宇到右邊來了我就躲到左邊，他去右邊了，我又爬到左邊??我看到了商宴聰。于是，我爬到了她那去，我看張宇來了我就從商宴聰旁爬了出去，媽呀我把她弄倒了，不管三七二十一先跑出去再說吧。剛跑出去張宇就抓住了商宴聰??商宴聰要來捉我了，我左跑右跑，竟然不小心跪在了地上，這是大家都笑了??我大聲說：“別笑了，我還知道王悅這節(jié)課都在玩手機(jī)，哼”。王悅笑著說‘好啊小孔藝，我玩的時候你還不是在幫我按加速器啊啊啊啊’。我只好無奈的笑了笑??沒想到老師聽見了，大家想必已經(jīng)知道什么了，我就不說了??這一天我過得很充實，我希望大家以后的每一天都快樂。

山東省寧陽縣實驗小學(xué)六年級:孔藝

取蘋果作文五篇

想必大家都有寫作文發(fā)愁的時候，寫作文的同時也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？于是，小編為你收集整理了取蘋果作文五篇。如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

取蘋果作文 篇1

秋天來了，果子熟了，又大又紅的蘋果散發(fā)出淡淡清香，香味飄呀飄，一直飄到小豬的鼻子里。它一聞，是蘋果的香味，一想到甜甜的蘋果，小豬口水都流下來了。

小豬順著香味來到蘋果樹下，這棵果樹又高又壯，它直直的樹干就像一堵墻，樹枝上掛著紅彤彤的大蘋果。小豬一看，下定決心一定要吃到蘋果?？墒菢渲μ吡?，小豬根本夠不著，怎么辦呢？正在小豬犯愁的時候，小鳥飛來了，它看見小豬愁眉苦臉的樣子，就好奇地問：“小豬，小豬，你為什么愁眉苦臉？”小豬說：“我想吃蘋果，可是蘋果太高了，我夠不著?！敝藶闃返男▲B想了想，說：“那我來給你摘一個吧！”于是，小鳥摘了一個又大又紅的蘋果放到小豬手里，小豬就開始狼吞虎咽地吃了起來，善良的長頸鹿經(jīng)過這里，它看見小豬吃得很香，于是也摘了一個遞給小豬，小豬激動地說：“謝謝?！?/p>

最后，小豬、小鳥和長頸鹿成了好朋友。

取蘋果作文 篇2

一棵棵粗壯矮小的樹木，一片片碧綠碧綠的葉子，一個個又大又紅的蘋果，組成了一個巨大的蘋果園，而這個蘋果園就是秋天里一道靚麗的色彩，給人們帶來了無數(shù)歡樂。

今天，我和爸爸媽媽來到蘋果園里摘蘋果。進(jìn)了蘋果園，我就被滿園的蘋果震住了，看見了一個又小又青的蘋果就想伸手去摘，正當(dāng)我抓住它想要拽下來的時候，媽媽拉住了我的手，告訴我那些蘋果還沒有熟，要摘又大又紅的蘋果才行，這樣的蘋果吃起來才汁水飽滿、酸甜爽口。

可是，我平視著環(huán)繞了一圈，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個紅蘋果，媽媽告訴我，紅蘋果都在樹的上面呢。我抬頭一看，果然樹頂上掛滿了像小燈籠一樣的又大又紅的蘋果，一個個散發(fā)著誘人的果香。我往上猛地一跳，摸到了一個蘋果，我一把抓緊那個蘋果，把它拽了下來，一看，還是一個青蘋果。我心想，這棵樹太高了，我去找一棵低一點(diǎn)的樹吧，我在果園里慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)了一架合梯。

我拉著合梯一點(diǎn)一點(diǎn)的往樹下挪，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把梯子挪到了蘋果樹下，我讓爸爸把梯子撐起來，我小心翼翼地爬上梯子，站到合梯上，終于可以摘到又大又紅的蘋果了。

我隨手抓起一個布袋，把摘下來的蘋果都裝到布袋里，不一會兒，就把布袋裝滿了。看著這一布袋的紅蘋果，我開心的笑了，今天，可真是滿載而歸呀！

取蘋果作文 篇3

All right 怎么樣?

Well they say the sky’s the limit 他們說天空有極限

And to me that’s really true 對此我確信無疑

But my friend you have seen nothin’ 但我的朋友你什么都還沒看見

Just wait till I get through 干脆等待我成功的消息

Because I’m bad, I’m bad 因為我棒，我棒，我真棒

Just to tell you once again 再提醒你一次

Who’s bad 誰才是真棒?

Well they say the sky’s the limit 他們說天空有極限

And to me that’s really true 對此我確信無疑

But my friend you have seen nothin’ 但我的朋友你什么都還沒看見

Just wait till I get through 干脆等待我成功的消息

Because I’m bad, I’m bad 因為我棒，我棒，我真棒

Just to tell you once again 再提醒你一次

Who’s bad 誰才是真棒?

We could change the world tomorrow 我們明天可以讓世界改觀

This could be a better place 一切都將會不一樣

If you don’t like what I’m sayin’ 但如果你不喜歡我的言談

Then won’t you slap my face 為什么卻不敢來向我挑戰(zhàn)

取蘋果作文 篇4

蘋果，這是一種美味可口的水果，更是一種代表健康和活力的象征。無論你在哪個角落，無論你是年輕還是年長，無論你是喜歡吃水果還是不太喜歡，你都無法忽視蘋果所帶來的美好。蘋果不僅僅是為了填飽我們的肚子，更是給我們的身體注入了一股獨(dú)特的能量和活力。

讓我們來了解一下蘋果的外觀。蘋果的外表光滑而誘人，通常為紅色、黃色或綠色，在陽光的照射下顯得特別光鮮亮麗。當(dāng)你咬下一口時，你會發(fā)現(xiàn)它的質(zhì)地很脆、很多汁，口感十分爽口。在打開蘋果后，你還可以找到一個位于蘋果中心的驚喜——蘋果的“種子寶寶”，這些小小的種子，宛如生命的希望，在未來孕育出更多的蘋果。

蘋果不僅僅是因為它的外表吸引人，更重要的是它所代表的健康和活力。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，人們往往忽略了對自己的關(guān)愛。蘋果為我們提供了一種簡單而有效的方式來改變這種狀況。無論是什么季節(jié)，你都可以享用到新鮮的蘋果。它富含的纖維素和維生素能夠幫助消化和保持我們的身體健康。它還含有豐富的抗氧化劑，有助于預(yù)防心臟病、降低膽固醇和控制體重。所以，每天吃一個蘋果，你就會感到更有活力和精神煥發(fā)。

除此之外，蘋果還有著豐富的文化背景和象征意義。在許多文化中，蘋果被視為智慧和知識的象征。我們不禁想起了著名故事《亞當(dāng)與夏娃》中的禁果——蘋果，它帶來了人類的原罪，伴隨著對知識和智慧的無盡追求。而在現(xiàn)實生活中，我們也可以借助蘋果來探索并延續(xù)這種無止境的追求。每個人都有自己的想法和獨(dú)特的思維方式，通過豐富的學(xué)習(xí)和不斷的思考，我們可以像慈祥的樹上結(jié)滿了各種各樣的蘋果一樣，滿載著知識和智慧。

蘋果還有一個廣為人知的口號：“一個蘋果一天，醫(yī)生遠(yuǎn)離我?！边@句話凸顯了蘋果對我們身體健康的重要性。正如古老的諺語所說：“吃蘋果，遠(yuǎn)離醫(yī)院?！边@句話再次提醒我們，保持健康和遠(yuǎn)離疾病需要我們不斷注意飲食和生活習(xí)慣。吃蘋果不僅可以增加我們攝入的營養(yǎng)物質(zhì)，還能提供給我們一個均衡和全面的健康飲食。

在這個講究健康和環(huán)保的時代，蘋果也成為了一種綠色生活的象征。它不僅可以當(dāng)作水果享用，還可以用來制作健康的果汁、沙拉和各種甜蜜的點(diǎn)心。使用蘋果來代替其他不健康的零食，不僅能滿足我們對美食的誘惑，還能幫助我們攝入更多的營養(yǎng)。在蘋果的樹木結(jié)束后，它的身體將逐漸融入自然界，為土地提供營養(yǎng)，成為新生命的源泉。

蘋果不僅僅是一種美味的水果，更是人們健康生活的代表。它的外表吸引人，口感爽口，富含營養(yǎng)。它承載了豐富的文化象征，給人們帶來了智慧和思考的機(jī)會。蘋果通過各種方式增添了我們生命的色彩，豐富了我們的生活。無論是老人、年輕人，或是孩子，每個人都應(yīng)該為自己的健康和活力，每天吃一個蘋果，讓它變成我們生活中的一部分。

取蘋果作文 篇5

蘋果是靈寶的一大寶，我的家鄉(xiāng)就是一個真正的蘋果之鄉(xiāng)。按它成熟的時間分為；早熟、中熟、晚熟，但我最喜歡的是晚熟的蘋果，也就是在秋天成熟的蘋果，因為那時的蘋果又紅又甜，好吃極了，你想找到一個酸蘋果都難。

國慶節(jié)放假幾天，我回到了老家，一進(jìn)門就和爺爺、奶奶到蘋果園里摘蘋果。我一進(jìn)蘋果園就被眼前的景色給迷住了，那又紅又大的蘋果像一個個害羞的小姑娘，躲在綠葉哥哥的后面。大家都進(jìn)了果園，開始了分工計劃，媽媽、奶奶和我負(fù)責(zé)摘蘋果，爸爸、叔叔負(fù)責(zé)運(yùn)蘋果。就這樣一個分工計劃就完成了。我來到一棵大樹前面，看這那紅彤彤的蘋果，我忍不住動起手來。我看見樹上面有一個又紅又大的蘋果，我想去摘，可怎么也摘不到，就開始想辦法，我靈機(jī)一動，開始了我的怪主意。我三下五除二，像機(jī)靈的猴子一樣爬上了這棵高大的樹。我小心翼翼地拿著蘋果擰了幾下，蘋果就被我拿下來放進(jìn)了掛在脖子上的袋子里。袋子裝滿了，我們把袋子里的蘋果放進(jìn)筐子里，框子如果也滿了，就會被爸爸、叔叔拿小車推到三輪車?yán)?。蘋果摘完了，我們推著車子高高興興的回家了。

忙碌了一天，雖然累得精疲力盡，但看著滿院子堆得像小山一樣的蘋果，全家人臉上洋溢著開心的笑容。

收獲的季節(jié)，我也有了收獲！

取我所需作文13篇

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫的作文，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，優(yōu)秀的文章需要知識的沉淀，寫好作文要先從什么地方著手呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“取我所需作文13篇”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

取我所需作文【篇1】

晚風(fēng)不經(jīng)意地吹過湖面，漣漪一波一波地漾開，您的蘭花指在我眼前浮現(xiàn)，那，是您的自豪……

一年級，當(dāng)我跨進(jìn)教室，第一眼看到的就是您。您在講臺上耐心地回答家長的問題，您長得并不帥，稀疏的短發(fā)，厚厚的眼鏡，黝黑的皮膚，穿著老式的灰上衣，灰褲子，最令人印象深刻的就是那在空中劃動的蘭花指。您上課時，總是透過厚厚的眼鏡盯著我們看，還時不時翹起蘭花指，指著黑板一道道公式，一句一句念著，而同學(xué)們都發(fā)出一陣陣哄笑聲，嘲笑您有些娘的動作。說實話，一年級的時候，我不太喜歡您。比起那些英俊瀟灑的老師，您太樸素；比起那些年輕幽默的老師，您太嚴(yán)肅。

四年級的那場考試，改變了我對您的看法。

當(dāng)試卷發(fā)下來時，我的心劇烈地跳動著。不要……不要……我緊閉雙眼，心中默默祈禱。慢慢挪開遮著分?jǐn)?shù)的手，兩個“8”映入眼簾。心里，突然有些酸酸的，不感相信，平時考九十五分以上的我，竟落得如此地步。您瞥了我一眼：“下課到我辦公室來?！痹搧淼目倳淼摹Ｎ夷弥菑埍晃胰喟櫟脑嚲?，不知所措地站在那兒。您示意我坐下，用前所未有的溫柔，解說著題目：“這道題，只要用簡便計算……”您的蘭花指，在我掛滿紅燈籠的試卷上劃動，您這兒一指，那兒一點(diǎn)，思路便如潮水般源源不斷地朝我涌來。望著你有些灰白的頭發(fā)，心中仿佛有一股暖流，仿佛其中的一絲白發(fā)，是為我所長的。

老師，您的蘭花指，指點(diǎn)了千千萬萬個學(xué)生。加減乘除，也算不盡我對您的恩情。如今，我們已是六年級的學(xué)生，望著我們考入一個個初中，您的嘴角浮起了一絲笑意。我知道，我們，便是您的自豪，便是您蘭花指的用意所在。

晚風(fēng)不經(jīng)意地吹過湖面，漣漪一波一波地瀾開。老師，期待您的蘭花指頻頻點(diǎn)動；老師，請相信我們將成為您的自豪！

取我所需作文【篇2】

當(dāng)今社會，家長視獨(dú)生子女為掌上明珠，對他們寵愛有加。不愿意讓他們收到一丁點(diǎn)的傷害。真可謂“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了！”今天，在語文書上的一幅漫畫引起了我的深思。

在吃飯的時候，小朋友“小明”不愿意吃飯了，把腳放到桌子上，弄得杯盤狼藉。于是，他的媽媽坐到旁邊，一邊哄他一邊喂他吃飯。爸爸站到他對面的椅子上，做出各種搞怪的表情和有趣的動作，還模仿動物的叫聲！時不時爸爸扭著屁股，用尖細(xì)的嗓音唱到：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里！”媽媽張著嘴好像在說：“乖乖，寶貝寶貝快吃飯，吃飽飽地！”而小明只有在哈哈大笑的時候才能吃下一些可口的飯菜，別的時候，他只顧著手中的玩具。

笑過之余，我想：“真是溺愛孩子呀！哎！溺愛孩子可是會害了他自己的呀！

照這樣下去的話，他怎么能成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人呢？他怎樣步入社會呢？在社會上，誰會像他的父母一樣疼愛他呢？誰會一口一口地喂他吃飯呢？那樣的話，誰又來建設(shè)我們的祖國的未來呢？誰來讓我們的祖國繁榮昌盛呢？

家長們，請不要再溺愛孩子了！不要賦予他們依賴性，讓他們獨(dú)立一回吧！如果再這樣下去，他們會成為排斥于社會之外的廢人的！

同學(xué)們，這樣的愛我們要不得！

取我所需作文【篇3】

我夢見地球母親在流淚!月球也在流淚!

"吱--"隨著這聲音，一棵棵挺拔而立的參天大樹被砍倒。不停息地制造氧氣的樹木被一雙雙一次性筷子取而代之。那一只只可親可愛的羊、鹿……都被那些無情的人們所殺死，成為他們的美餐。地球母親在流淚，她哭得好傷心好傷心，看著動物們一天天地滅絕。

無情的洪水肆無忌憚地吞噬人們的生命，泥石流將所有家產(chǎn)毀于一旦，種種自然災(zāi)害困擾著人們。地球母親好像為我們敲響了警鐘!

可是我們?nèi)詻]有看到問題的嚴(yán)重性，繼續(xù)開墾森林，往河里排放污水，地球上的環(huán)境繼續(xù)惡化。一條條清澈的小河，如今變得臭氣熏天。地球母親忍不下去了，她要懲罰我們，是地震還是洪水?還是其它?太可怕了!

月球它也在流淚!我在月亮中看到嫦娥了，她的樣子很凄慘，她正在望著自己的家園傷心地流下眼淚。因為她聽說人類科學(xué)家要炸掉月球!多么可怕的字眼，嫦娥被不幸的消息氣得頭發(fā)都變白了，只見她拿起一條繩子，上吊死去了!月球它同樣也是那么的可愛，人類知道地球是他們的可愛家園，難道就不放嫦娥一條生路嗎?科學(xué)家怎么乘宇宙飛船來到宇宙中了呢?宇宙飛船在月球周圍轉(zhuǎn)了好久好久。

"放過我吧!人類!"月球悲憤地說道，"我好傷心，你們能忍心嗎?"只聽見一陣驚動全宇宙的聲音。"不行，不行，沒有月球晚上怎么度過!"我大聲叫道。

我突然從夢中驚醒，出了滿身冷汗。睜開迷蒙的雙眼，嗨!幸好是場惡夢!

但我想對你說，保護(hù)大自然吧，保護(hù)我們的地球吧!請不要讓我們的家園遭到像恐龍一樣的滅絕!

取我所需作文【篇4】

現(xiàn)今的世界因為環(huán)境污染已經(jīng)嘗到了不少苦頭。

不久前，我看到了一篇報道，上面說某個地方因為過量排放有害氣體，短短五天的時間里，竟然有幾千人由于呼吸道疾病而死亡。太可怕了！要是天天這樣下去，我看過不了幾年，地球上的人類豈不死得差不多了！不幸的是，人類還在使勁地繼續(xù)破壞……

就說亂扔垃圾吧。老師告訴過我們：“如果哪兒被人扔了一節(jié)廢電池，這個地方的土地就會被污染，很多年都不會長植物，即使長出植物，也是有毒的?！笔チ送恋兀チ酥参?，那我們還吃不吃飯了。

所以，我們得趕快采取措施啦！

我想再過20年，到20xx年的時候，讓大地全部變綠，綠化達(dá)到99％。你不禁會問：“人類在哪里走路呀！”沒關(guān)系，我設(shè)計了很多條地下通道和空中通道。地下通道跑高速列車，空中通道飛高速航行器，這些機(jī)器都是用二氧化碳作能源，噴出的卻是氧氣。不錯吧？

人們可以在綠地上野餐，你也許擔(dān)心草會被壓壞，當(dāng)然不會，我會發(fā)明一種氣墊，坐在上面很舒服，草卻一點(diǎn)也不會損傷。

為了不砍森林，那時候已經(jīng)不用紙了。書是一臺微型筆記本電腦，只有手掌大，而且能大能小。寫作業(yè)時，只需要用一種筆在屏幕上寫就可以了。如果錯了，電腦會自動提示你改正，等你完成了作業(yè)，電腦會通知老師，老師就會批準(zhǔn)你自由活動了。

書桌、椅子等是一種特殊泡沫材料制成的，想軟就軟，想硬就硬，想涼就涼，想熱就熱……總而言之，比木頭做的好得太多了！

吃的東西都是太空食品，這樣就不用開荒耕地了。而且這種食品比小食品好吃一百倍，營養(yǎng)一千倍，口味多多！

因為這些原因，地球人均年齡達(dá)到了200歲。地球也因此獲得了“宇宙十佳星球獎”，地球好不開心，你看她笑得還挺可愛呢！

取我所需作文【篇5】

我國偉大的藥物學(xué)家李時珍，出生在一個醫(yī)生的家庭里。他從小就喜歡觀察父親在栽院子里的各種藥草，看那些藥草怎樣抽條，怎樣長出嫩綠的葉子，怎樣開出艷麗的花朵，還從父親那里學(xué)到了不少藥草的知識。

當(dāng)時醫(yī)生的地位很低，父親希望他熟讀八股文，將來去考舉人。他一大早夾上幾本書，到隔院的廟里去攻讀，有時去的太早，廟門還沒開呢！他干脆就坐在門檻上讀。父親給窮人看病時，他悄悄站一旁，聚精會神地聽著，用筆記下要點(diǎn)。父親見他這么專心，終于答應(yīng)讓他學(xué)做醫(yī)生。

一回，有個醫(yī)生給癲狂病人開了個藥方，其中有一味藥叫防葵。沒想到病人吃了這藥，馬上就死了。李時珍發(fā)現(xiàn)，原來藥書上把防葵和毒藥狼毒搞混了。于是他下了決心，一定要把古代藥書好好整理一下，把錯的全部改正過來，把漏掉的好好補(bǔ)上去。經(jīng)過多年艱苦的努力，他終于編成了著名的醫(yī)藥巨著《本草綱目》。

著名的橋梁專家毛以升爺爺，在少年時代就已經(jīng)有了驚人的記憶力。

有一次，在學(xué)校舉辦的新年晚會上，有同學(xué)提議，請毛以升背圓周率，背到小數(shù)點(diǎn)后面一百位。這使大家非常吃驚。只見毛以升從容不迫地大聲背著，周圍響起了熱烈的掌聲。

少年時代的毛以升每天清晨到和邊去背古詩和古文。和面上有許多魚船，有的漁民在撒網(wǎng)捕魚，有的漁民在投鋼捉魚。被的同學(xué)都被這生動的情景吸引住了，可毛以升卻仍然專心致志地背他的書。過了不長時間，他就能背誦上百首唐詩和許多篇上千字的古文了。一次，他在爺爺書房里發(fā)現(xiàn)一本書，上面寫著圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的一百位數(shù)字。為了鍛煉記憶力，他花了許多時間，反復(fù)誦讀默寫，終于把這一百位數(shù)字熟練地背出來了。

毛以升常說：＂看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍。人的四肢，人的頭腦，越用越靈。相反，不磨練，時間長了就會生銹。＂他八十多歲時還能把圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百位數(shù)字準(zhǔn)確無誤地背出來呢。

＂我自己想出來的?。?/p>

偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，８歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，買了把錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。

一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：＂外婆，你看這個?。⑼庾婺敢豢?，小牛頓手里捧著一塊木版，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：＂這是什么呀？＂

＂大樣鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間。＂

＂是誰教你做的呀！＂

＂是我自己想出來的。＂小牛頓自豪地回答。

牛頓長大以后，始終保持著敢于想象＼善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，還成功地取得了許許多多別的科學(xué)研究成果。

取我所需作文【篇6】

梅花與松，竹并稱“歲寒三友”古今中外無數(shù)詩人，偉人都頌贊過它，王維的“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些無不透露著對梅花的喜愛。

梅花在寒冷之季誕生，一片白色汪洋中泛著淡淡的黃色，在那里涌著，浪著，跳著?！包S骨錚錚”起初只是花骨朵兒，翹然立在枝頭，枝頭上的花骨朵顫動著，在這銀裝素裹的世界，沒有一片遮風(fēng)擋雨的地方，用手包圍住，花的顫動慢了下來，一股清香襲來，它，不像牡丹的雍容華貴，不像蓮的高潔傲岸，不像菊的千姿百態(tài)，不像玫瑰的紅色耀眼，它只是一株樸素?zé)o華，全身淡淡的黃色，優(yōu)雅極致。味不似牡丹的濃艷，不似蓮的清幽，不似菊的清淡，不似玫瑰的芳香。

黃而薄，嫩而透明的梅就這樣開在一片冰雪之中，這里沒有別的花，只有梅；沒有別的香，只有梅香；沒有溫暖的氣候，只有北風(fēng)的呼嘯......

當(dāng)春風(fēng)沐浴著陽光，梅的旅程就結(jié)束了，百花的香混在一起，難免有些刺鼻，而白色世界中的香只有一種-----那就是梅香，不濃不淡，剛剛好的香，地上散落著淡黃的花瓣，俯身捧起一首雪，嗅著雪中彌漫著的香，心情募的變好立起來梅，一種尋常的花，只為在風(fēng)雪中挑戰(zhàn)自我而綻放；它的壽命只有一個寒冬，卻從未抱怨；環(huán)境的惡劣，卻少有提起......不曾抱怨，不曾退縮，不曾迷茫。梅的花開只為證明環(huán)境惡劣，也有花開；只為證明花期再短，也愿堅持。梅啊，寒冬十月的你，只為證明再艱苦，再無奶也愿堅持。

“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

取我所需作文【篇7】

時間是停著的還是走著的。為什么我還是在原處茫然地找尋著自己？

――題記

獨(dú)自彷徨在這白茫茫的雨季，天靜靜的暗著，慢慢沉下去，緩緩地張開沉睡已久的雙眼，我已習(xí)慣在這寂寞的雨中找尋自己。雨，輕輕地打著我的臉，夾著淚帶著寒，我的心卻被空虛溢滿，明明該記些什么的，現(xiàn)在只是空白，我的故事再也記不起，一切都釋然了??我的心丟在了哪里？竟然不留一絲痕跡，只剩孤寂。

一直偏執(zhí)的喜歡童話中的故事，曾幾何時，也幻想自己就是一個公主，也學(xué)著月光下踮著腳尖，翩翩起舞。我夢見：一個美麗的森林，星光搖曳，蘆花飛舞在河畔，月光輕輕托著我的裙角，輕風(fēng)撩起我的長發(fā)，我嬉戲地追逐著一閃一閃的螢火蟲，飛翔了??我記得那時的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片記憶的森林。從此，我害怕醒來，害怕失去后的落寞，茫然不知所措。讓我怎樣撿拾這破碎的畫面？

可我還是醒了，醒后還是尋找；我不知除了就這樣尋找外還能做些什么？在完成一個循環(huán)，一種規(guī)則？我害怕光，害怕在陽光中連自己最后一絲防線也會崩潰！心一點(diǎn)一點(diǎn)地被撕碎，我一起以為自己很勇敢，其實我很無知、很固執(zhí)。為了維持我所謂的“勇敢”，我真的很累很累，感覺就像掉在一個自己所設(shè)的陷阱里，我拼命的掙扎、呼喊，卻忘記了自己明明是可以救自己，我不知道，我什么時候開始了欺騙自己。

我一直很努力走出這層黑暗，這令人壓抑的大氣圈，但地球終究是圓的，再怎么做也逃不出命運(yùn)黑色的嘲弄。結(jié)果，在原本該結(jié)束的地方出發(fā)，又回到了出發(fā)的地點(diǎn)結(jié)束；得到的與失去的，遇到的與錯過的，一切都充滿意義又毫無意義。像是見過，又慢慢變得模糊??

未知湖畔，蘆花在月光中微擺，遙遙星空遠(yuǎn)不可及，總在無比的空蕩中，一次次地迷失自己。

后記：不知何時春風(fēng)綠了大地，不知何時秋風(fēng)帶走了生機(jī)，夢想碎了一地記憶。歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填不滿，改變不了，時間留下的傷痛。我忽然想起了鄭愁予的“我不是歸人，是個過客”，這是個沒有詩也沒有童話的季節(jié)。

取我所需作文【篇8】

從前有一顆巨大的蘋果樹。

一個小男孩每天都喜歡在樹下玩耍。他爬樹，吃蘋果，在樹陰下小睡……他愛樹，樹也愛和他玩。

時間過得很快，小男孩長大了，他不再每天都來樹下玩耍了。

一天，男孩來到樹下，注視著樹。

“來和我玩吧?！睒湔f。

“我不再是孩子了，我再也不會在樹下玩了。”男孩回答道，“我想要玩具，我需要錢去買玩具。”

“對不起，我沒有錢……但是，你可以把我的果實摘下來拿去賣了，這樣你就有錢了?！?/p>

孩子興奮的把所有的蘋果都摘下來，高興地離開了。

男孩摘了蘋果以后很久都沒有回來。樹很傷心。

一天，男孩回來了，樹很激動。

“來和我玩吧?！睒湔f。

“我沒有時間玩，我得工作。養(yǎng)家糊口。我們需要一幢房子，你能幫助我嗎？”

“對不起，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝，拿去蓋你的房子。”男孩把所有的樹枝都砍下來，高興地離開了。

看到男孩那么高興，樹也非常欣慰。但是男孩從此很久都沒回來。樹再一次孤獨(dú)和傷心起來。

一個炎熱的夏日，男孩終于回來了，樹很欣喜。

“來和我玩吧?！睒湔f。

“我過得不快樂，我也一天天變老了，我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎？”

“用我的樹干造你的船吧，你就能快樂的航行到遙遠(yuǎn)的地方。”男孩把樹干砍下來，做成了一條船。

他去航海了，很長時間都沒有露面。

最后，過了很多年，男孩終于回來了。

“對不起，孩子，我再也沒有什么東西可以給你了，我再也沒有蘋果了……”樹說。

“我已經(jīng)沒有牙咬蘋果了?！蹦泻⒒卮鸬?。

“我也沒有樹干讓你爬了?！睒浣又f。

“我已經(jīng)老得爬不動了?！蹦泻⒄f。

“我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹根?！睒浜瑴I說。

“我現(xiàn)在不再需要什么了，只想找個地方休息。過了這么些年，我累了?！蹦泻⒒卮鸬?。

“太好了！老樹根正是休息時最好的倚靠，來吧，來坐在我身邊，休息一下吧。”

男孩坐在樹根上，樹很高興，含淚微笑著……

PS：這是每個人的故事。樹就是我們的父母。

你也許會想，男孩對樹太殘酷了，但是，那正是我們對待父母的方式??！

取我所需作文【篇9】

我是一只野貓。 其實，我本來也是家貓。只不過，我和幾個兄弟姐妹一出生下來，就被那可恨的主人扔到了一個垃圾堆里，這樣，我就成了所謂的野貓了。唉，說起來好傷心!

我的兄弟姐妹都相繼死了，只有我大難不死，算是命大。有時我也想，死了未嘗不是好事，活著就是活受罪。 在我孤苦伶仃的時候，我被一個來倒垃圾的男孩看到了，以后的幾天里他都來喂點(diǎn)好吃的給我。這真是一個好孩子。 又過了幾天，他把我?guī)У剿业膲沁叀Ｎ液托∧泻⒍冗^了歡樂的一個月。這一個月里，我變得強(qiáng)壯了。

但是，小男孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了我，把我趕了出來。據(jù)這位慈祥的媽媽說，我身上會有某種傳染病的。那天，小男孩哭得很厲害，我也很悲傷。 小男孩，謝謝你的愛! 從此，我開始了流浪。白天，我到處找人類扔出的垃圾，希望能夠找到一些殘羹冷炙;夜晚，我在田野間游蕩，希望能夠捕到一兩只田鼠給自己加餐。就這樣，我在半饑半餓中長大了。 我來到一座城市，因為這里尋找食物比較容易些。但是，我必須打敗這里的野貓，來奪得領(lǐng)地。 一連幾天，我都在城市中游蕩，最后我選擇了一塊很好的地方——一家餐館的后街。這里的垃圾筒里，到處都是魚骨頭。于是我向這塊領(lǐng)地的主人——一只年老的野貓發(fā)起了挑戰(zhàn)。 這是一只有著豐富經(jīng)驗的老野貓，身上有著許多傷疤，顯示它有過不尋常的經(jīng)歷。但是，它老了。我相信我的力量，我一定能夠打敗它。 是的，我終于趕走了它。 望著它一瘸一拐的背影，我差點(diǎn)流下淚水。

但是，我只能如此。 好走，我的老前輩! 餐館為我提供了豐富的食物，挨餓受凍的日子終于結(jié)束了!白天我躺在陽光下悠閑地曬著，晚上也有溫暖的窩;想吃就吃，想玩就玩。多自在啊! 但是，平靜的生活很快結(jié)束：垃圾堆里扔來了一只小貓。 按理，我應(yīng)該將它趕走。可是，我一眼看到它，我就想起了小時的我。于是，我將它收留了下來。我的心太軟! 我覺得，有時候，人類都不如我! 小貓一天天長大了，我也一天天地老了。 餐館的生意逐漸冷淡，扔出來的食物也逐漸稀少?？磥?，這里很難養(yǎng)活我們兩只貓了。 一天，我正想對小貓說我要走了，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在了。幾天也未見它的身影。這樣，我就繼續(xù)呆在了這里。這里的食物還是夠我一只貓吃的。 我最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生了：餐館倒閉了。這意味著這里我再也享受不到食物了，意味著我又要挨餓受饑了。 我已經(jīng)老了，我再也沒有力氣去爭奪新的領(lǐng)地。那就是說，我等著死吧。 然而在我絕望之時，小貓回來了。 它在鄰街奪得一塊領(lǐng)地，那兒有著充足的食物。 它是來接我去它那兒的。

啊，幸福的生活又開始了! 這真是一個好孩子，它讓我想起了以前那個小男孩。 好了，我的肚子餓了，我得去吃飯了，下次再與您聊吧，再見!

取我所需作文【篇10】

我的家里有許很多多空間，有臭臭的廁所、溫暖的房間、明亮的書房、充滿歡樂氣氛的客廳和飄著各種菜肴香氣的廚房。

客廳是大家看書、看電視、吃飯、聊天、寫功課、下棋，甚至是吵嘴的好地方，尤其我最喜歡跟爸爸對弈，每次眼看勝券在握，卻被機(jī)靈的爸爸看出我的計謀，反攻了回來，我就輸了。雖然我輸了，但也不得不佩服爸爸的棋藝。

書房是我們吸取智慧的場所，里面有包羅萬象的書籍，有童話書、小說和英語故事書；書房是我準(zhǔn)備考試的秘密基地，因為媽媽都會叫我?guī)еS很多多的評量和自修去書房“拼”，那種感覺真是生不如死??！但每次走出書房，我就有一種脫胎換骨的感受，像重獲新生。這時候的我，有一股知識的力量，像要沖出我的胸膛喔！

在放滿各種新鮮食物的廚房，是全家煮出好味道的地方，在那里放了各式各樣的鍋碗瓢盆，當(dāng)然也有充滿著酸、甜、苦、辣的調(diào)味料；在假日廚房更是一個不可或缺的主角，早、中、晚幾乎都會用到它，全家大小都會進(jìn)去煮火鍋，煮出來的火鍋更是沒話說，所以我們很珍惜這個做出佳肴的神圣地方。

廁所是大家大便小便的地點(diǎn)，生病的時候不能沒有它，如果沒有它的話，拉肚子或嘔吐時可是非常不方便的??！

大家常常說：“金窩銀窩，不如自己的狗窩。”而我的狗窩就是我的房間，也是家中我最喜歡的角落。房間對我來說非常重要，因為它是我在家獨(dú)自一人的天堂角落，也是我聽ＣＤ、睡覺的場所，雖然爸爸媽媽常對我說：“你的房間是豬窩??！怎么這么亂？還不快整理整理?！钡矣X得這樣也很舒適，因為它可是亂中有序??！我總是在房間里聽著ＣＤ，進(jìn)入想象天地里，天馬行空，任意馳騁，??！真是太享受了。

在家里每一個角落都是舒適的，所以我們不能嫌說房間的床太硬、廁所太臭、廚房太小……。我們要記得，每一個地方都是舒適的，都是我最喜歡，尤其是我的“狗窩”呀！哈哈哈！我如此老實說，您可別見笑喔！

取我所需作文【篇11】

在我的書桌上，擺放著一只可愛的小臺燈，它是媽媽從大潤發(fā)買回來的。

小臺燈是用塑料制成的，周身都是粉紅色的，顯得格外嫩。它的頭上有一個蓋子，這是可以打開的，當(dāng)四周很暗時，我們的眼睛在臺燈下面就會很疲勞，這時只要把蓋子打開，光線立刻就會射到四周，這樣射到書本上的光線就會柔和很多，這就是它最主要的護(hù)眼功能。蓋子下面是兩根白色的燈管，只要打開開關(guān)，它就會發(fā)出柔和的光芒來陪伴我，好像在說：“小主人，不管你寫到多晚，我都依然會為你照亮 的?！?/p>

再往下看，是支撐臺燈的燈柱，下面是固定的，不能動，上面一截就像是動物的脖子似的，可以任意扭動，可別小看它啊，它可以隨意調(diào)節(jié)燈的上下位置。如果你感覺燈光離你太近，就可以把它往上扳;要是覺得光線不亮，那你可以把它往下按一下。

燈的底座有兩個按紐，一個是臺燈的開關(guān)，另一個是調(diào)節(jié)燈的亮暗程度的，在按紐上清清楚楚地標(biāo)明著開啟和關(guān)閉，亮和暗，只需要照著做就行了，很簡單。

這盞護(hù)眼臺燈從我升入小學(xué)開始就一直陪伴著我了，每當(dāng)我有煩惱時，我都會向它傾訴，而小臺燈似乎也聽懂了我的話似的，用它那柔和的光芒幫助我把煩惱拋到九宵云外去了。我還給小臺燈取了一個可愛的名字：知心。

我愛我的小臺燈，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，更是我生活中不可缺少的好朋友。

取我所需作文【篇12】

午后的陽光灑下濃重的溫暖，舒緩的音樂彌漫了整個小小空間。閉上眼，調(diào)整呼吸，這兩個小時只屬于我和我的瑜伽。

剛開始學(xué)瑜伽，只是跟風(fēng)隨大流，抱著“玩一玩”的心態(tài)。不曾想，在親身體驗后便義無反顧地愛上了它，同時，也愛著那每個周末的午后兩小時。

打開音樂播放器，選擇適合自己心情的瑜伽音樂，鋪好地毯，拉開窗簾，面對窗外的藍(lán)天和陽光，心也開始慢慢放松。

吸氣，呼氣，均勻的呼吸中抬腿，收腹……那時候，整個世界都如一潭碧波蕩漾的湖水，并不完全安靜，卻閃著靈動的光。耳畔是恬淡的音樂，風(fēng)從開著的窗中吹來，拂過身上的每一寸皮膚，柔軟得像嬰兒一般。

拜日式對于我有些難度，盡力使自己的頭貼近雙腳，額頭滲出了汗水，卻依舊沒有做到位。每當(dāng)自己無法準(zhǔn)確做好動作的時候，一種不可名狀的失落就會不自覺地涌上心頭。老師的嚴(yán)格要求也給人巨大的壓力。每每做一個新動作，老師總會想盡辦法讓你達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，那種肌肉被硬生生拉扯后撕心裂肺的疼痛令人恐懼。面對種種困難，也曾想過要放棄，但對瑜伽刻骨銘心的熱愛一次次將怯弱打敗。

兩年，一段無比短暫的時間，但它讓我的身體由僵硬變成柔軟，讓我的心由浮躁變成恬淡，讓我的生活由無味變成鮮活。兩年，它就這樣改變了我，將我?guī)胍粋€絢爛的世界，無聲無息……

時光的劃痕深深淺淺地刻畫在暗夜鐘聲里，小小的木格子窗外如修女唱贊美詩時般安靜，身披紗麗的印度女人，虔誠地雙手十和，低吟淺唱。

人生，總是匆匆而過。短暫的旅程，我們要留下的，應(yīng)該是永恒的美好。

上帝給予每個人的時間是公平的，歲月的腳步總不會隨著人的意志而停止，面對時間，我們都彼此平等。

撕扯的肌膚雖然疼痛，但身心的愉悅就已足夠。痛苦過后是恬淡的自由。瑜伽，穿越無限溫暖而迷蒙的時光，曾惶惶然覺作文得有些恐懼。翻滾的液質(zhì)明晃晃地在陰暗的天幕下眨閃出絲絲縷縷的白色反光，偶爾有悲傷劃過，擺下道道尾紋，但有瑜伽貫穿著的日子，總彌漫著無以言表的閑適。它讓我拋去世俗的頹廢，平和地對待生活。

午后的陽光依舊溫暖得濃重，音樂彌漫小小的空間，專屬我和我的瑜伽的兩小時會一直延續(xù)，閃亮在我人生旅途的每個拐角。

這一刻，美好的如同彩虹。

取我所需作文【篇13】

恒星的爆發(fā)能夠殺死距今大約200萬年前上新世末期大量的海生動物嗎?馬里蘭州巴爾的摩市約翰—霍普金斯大學(xué)的天文學(xué)家Narciso Benítez這樣認(rèn)為。美國天文學(xué)會在這里召開了一次會議，Benítez今天在會上提交了他的發(fā)現(xiàn)，表明了地球附近的“宇宙殺手”出現(xiàn)的大致時間。

此前，超新星爆炸也被用來解釋大規(guī)模的滅絕。在上新世——更新世交界時期海生浮游生物世界范圍滅絕的例子中，存在著一些支持的證據(jù)：在對那個時期的海洋沉積物的研究中發(fā)現(xiàn)了超量的鐵—60，超新星爆發(fā)產(chǎn)生的一種放射性同位素。天文學(xué)家所不知道的是，那時候是否有離地球足夠近的超新星爆發(fā)。

現(xiàn)在，Benítez認(rèn)為，那個毀滅性的超新星可能產(chǎn)生于由熾熱、年輕的恒星組成的天蝎—人馬座星協(xié)，一個充斥著恒星爆發(fā)的小集團(tuán)?，F(xiàn)在，這個星協(xié)距離地球450光年，但是對于歐洲喜帕恰斯天文衛(wèi)星觀測數(shù)據(jù)的最新分析表明，在過去它可能距離地球很近。Benítez認(rèn)為，有一顆超新星在僅僅100光年外爆發(fā)——近到產(chǎn)生的高能宇宙射線足以損害地球，破壞地球的臭氧層。此外，根據(jù)已知的類似于天蝎—人馬座星協(xié)中超新星的產(chǎn)生率，巴爾的摩市空間望遠(yuǎn)鏡研究所的合作者Jesús Maíz-Apellániz計算出在過去1千1百萬年中那里至少有大約20次爆發(fā)。

盡管海洋沉積物中鐵—60的總量大致上與Benítez所認(rèn)為100光年外超新星爆發(fā)(的假設(shè))相符合，Benítez認(rèn)為還要進(jìn)一步研究以確認(rèn)絕大多數(shù)的鐵元素沉積在滅絕發(fā)生的時期。 幾位德國天文學(xué)家近日表示，他們在對一些天文學(xué)和地質(zhì)學(xué)資料進(jìn)行研究之后發(fā)現(xiàn)，200萬年前一顆正處于爆炸期的星球差一點(diǎn)兒就將地球上的臭氧層炸飛并導(dǎo)致地球面臨一場生態(tài)災(zāi)難。

天文學(xué)家表示，他們首先發(fā)現(xiàn)了一個由數(shù)千顆極不穩(wěn)定的大型星球組成的恒星群曾在幾百萬年之前與太陽系“擦肩而過”，組成這一恒星群的星球壽命較短，外部均包裹有高溫氣體，很容易發(fā)生爆炸。 天文學(xué)家稱，200萬年前，這一恒星群距離地球僅130光年，就宇宙距離而言可以說非常之近。天文學(xué)家通過研究從大海上發(fā)現(xiàn)的太空碎片發(fā)現(xiàn)了一種特殊的鐵原子同位素，這種同位素的出現(xiàn)暗示這些太空碎片是距離地球極近的星體爆炸后產(chǎn)生的。另外科學(xué)家還注意到發(fā)現(xiàn)太空碎片的海域200萬年前浮游生物及其他海洋微生物突然不明原因地滅絕。 天文學(xué)家得出結(jié)論稱，太空星球爆炸產(chǎn)生的宇宙射線幾乎導(dǎo)致地球的臭氧層受到毀滅性破壞，一旦作為地球保護(hù)層的臭氧層被毀壞，那么人類可能面臨滅頂之災(zāi)。

亡羊補(bǔ)牢新編作文

下面是編輯幫大家整理的亡羊補(bǔ)牢新編作文。每個人都在學(xué)習(xí)時代被要求寫作文，寫作文能夠加強(qiáng)我們對語文知識的運(yùn)用。如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫。請收藏好，以便下次再讀！

亡羊補(bǔ)牢新編作文【篇1】

牛大叔之前養(yǎng)的一群羊因為自己的羊圈破了一大個口子，而由于自己的懶惰行為導(dǎo)致了自己辛辛苦苦養(yǎng)的羊都被狐貍給全部吃掉了。

可是牛大叔確不以為然，他拿出自己的所有積蓄又買來了一批羊，繼續(xù)著之前的生活。但是，他自己卻始終沒有意識到真正應(yīng)該解決的問題并不是把羊買來放進(jìn)羊圈里就沒事了，而且應(yīng)該把破了的羊圈給修補(bǔ)好！

然后由于羊圈仍然沒有得到修補(bǔ)，買來的第二批羊在第一天晚上就和之前一樣就被狐貍給偷走了一頭。牛大叔站在羊圈里不停的哭泣。

這時，被路過的鄰居看到。鄰居就告訴牛大叔，現(xiàn)在在后悔，在哭泣，丟了的羊也不會在回來了，你現(xiàn)在還有這么多羊，你應(yīng)該趕緊把這個破了的洞給補(bǔ)上，這樣，就不怕晚上狐貍再來偷你的羊了。聽了鄰居的這番話，牛大叔才幡然醒悟，明白了自己丟羊的根本原因是什么。他不停地給鄰居到謝。立馬就動起手把羊圈給修補(bǔ)好了。從此，牛大叔再也沒有丟過一只羊！

亡羊補(bǔ)牢新編作文【篇2】

從前，有個牧羊人，他的家里養(yǎng)了十多只羊，白天，牧羊人趕著羊群到山上吃草；傍晚，牧羊人將羊兒趕回羊圈，清點(diǎn)對數(shù)后，他才安心的去睡覺。

一天，下了一場傾盆大雨，羊圈沖壞了，狼趁著這會兒，偷偷地把羊叼走了一只。第二天，牧羊人準(zhǔn)備去放羊，正在數(shù)羊的時候，發(fā)現(xiàn)羊少了一只，后來，他才發(fā)現(xiàn)是狼偷偷地把羊叼走的，他又生氣又后怕，這時，他的鄰居發(fā)現(xiàn)了，連忙跑過來勸告他說：趕快把羊圈修一修吧！牧羊人覺得很奇怪，說道：羊已經(jīng)丟了，還修它做什么？

第三天，他又發(fā)現(xiàn)他的羊又少了一只，原來狼又來叼羊了，他很后悔為什么沒聽鄰居的勸告。

很快，他的羊圈就煥然一新了，被牧羊人修的結(jié)結(jié)實實，從此，他的羊再也沒有丟過。

亡羊補(bǔ)牢新編作文【篇3】

《亡羊補(bǔ)牢》這個故事大家都聽過吧！獵人不聽鄰居的勸告，羊都丟了。這次，獵人對自己說，一定要記住上次的教訓(xùn)，想個更好的辦法才行。這次，獵人又買了一大群羊，又放在哪個破了沒修的羊圈里。

第二天凌晨，獵人早早的起來了，馬馬虎虎的把洞給補(bǔ)了一下，但還是不牢固，羊還是能出來，他又早早的出門了。原來獵人騎著摩托車去保險公司，給他的羊買保險，心想：我的羊肯定會丟的，一只羊10元，給一只羊買保險也10元，一共20元，我在合同上寫丟一只羊賠100塊，賺大了！

不一會兒，獵人簽完了合同，他帶保險公司的人去給羊拍照，保險公司的人拍得很快咔嚓、咔嚓、咔嚓，羊一會兒擺個姿勢，一會兒又換個姿勢，以為自己是大明星呢！拍完照之后保險公司的人發(fā)現(xiàn)羊圈不夠牢固，便派人來加固，獵人怎么也想不到會這樣，不過轉(zhuǎn)念一想，這樣也好以后不用再擔(dān)心羊會丟了，等把羊長大了，照樣能賺到錢。

亡羊補(bǔ)牢新編作文【篇4】

從前，有一個人養(yǎng)了一群羊。一天早晨。他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來是羊圈破了個窟窿，狼鉆進(jìn)去，把羊叼走了，鄰居大嬸關(guān)心地勸告他趕快修補(bǔ)羊圈，那人說：羊已經(jīng)丟了，再修羊圈也沒有什么用。大嬸聽了傷心地回家了，第二天他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，他很后悔沒有聽鄰居大嬸的勸告，還傷了大嬸的心，便趕快修好了羊圈。

第三天，她聽見鄰居大嬸在大喊大叫。原來鄰居大嬸家的羊也丟了，那人到大嬸家的羊圈一看，羊圈被餓狼咬了一個窟窿，叼走了一只羊，那人連忙幫善良的大嬸修好了羊圈。他想那只饑餓的狼，會不會在叨走村里其它人家的羊，這只狼太可惡了。我要想辦法抓住它。

當(dāng)天他回到自己家的羊圈，把剛修好的窟窿給砸開了，晚上那只饑餓的狼。來到他家鉆進(jìn)了羊圈，正準(zhǔn)備叨羊，那人搬起大石頭堵住了窟窿，抓住了那只狼。村民們都非常感謝這位為民除害的大英雄，他保護(hù)了全村的羊。

這個知錯能改的成語故事告訴們。亡羊補(bǔ)牢補(bǔ)救的不只是一個羊圈。而且同時也補(bǔ)救了人們那顆善良純潔的愛心。

亡羊補(bǔ)牢新編作文【篇5】

牧羊人修好了羊圈，過了一段平淡的日子。有一天，他發(fā)現(xiàn)羊圈又破了一個洞。這次，他沒等街坊提示，馬不停蹄地找來材料仔仔細(xì)細(xì)地修補(bǔ)羊圈，把整個羊圈都加固了一下。修完羊圈，他又主動清理羊糞，還把羊身上打掃的干干凈凈。大羊小羊都高興地咩咩叫，仿佛在感謝主人的辛勤勞動。

過了幾天，一個夜黑風(fēng)高的晚上，饑餓的狼又來偷羊吃。它還以為有漏洞可鉆，誰知繞著羊圈跑了幾圈，也沒找到一絲縫隙。它只好用腳踢，用牙咬，用背撞，想盡了一切辦法，結(jié)果腳也瘸了，牙也折了，背上的毛都撞掉了，也沒有辦法打破羊圈，眼看天就亮了，只好灰溜溜的跑了。這樣折騰了幾次，狼再也不來了。

牧羊人變勤勞了，大羊小羊在安全舒適的環(huán)境里長得越來越胖。他掙了更多的錢，總是跟別人說：不怕犯錯，就怕有錯不改，及時改正，還不晚。

亡羊補(bǔ)牢新編作文【篇6】

我想亡羊補(bǔ)牢的故事大家都知道吧，那大家想知道接下來又會發(fā)生什么新奇的故事呢？就讓我來為大家講講吧！

那時農(nóng)夫聽取了鄰居的勸告，動手將羊圈修好了。過了許多年后小狼們長大了，農(nóng)夫卻忘記了當(dāng)年的教訓(xùn)，過著自由自在的生活，過得像沒事人一樣！

這一天大灰狼又重返羊圈了，他發(fā)現(xiàn)羊圈之前的窟窿補(bǔ)上了，就著急了！于是大灰狼組織狼群又來搞破了一個比上次還要大兩倍的洞，在農(nóng)夫還沒有發(fā)現(xiàn)之前，大灰狼開始計劃每天搶一只小綿羊，但因為母羊要生小羊而缺乏營養(yǎng)所以他們把計劃改成了每天搶三只小羊，有一天農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)少了羊，丟了就丟了唄！又不是什么大事！那之前的好心鄰居又來了提醒他。然后無奈的搖頭走開了！于是后來幾天緊接著羊越來越少了，農(nóng)戶開始苦惱起來了，農(nóng)戶他每天把自己關(guān)在家里想辦法，他想啊想而另一邊小羊們出生了，他們現(xiàn)在需要更多的營養(yǎng)了，大灰狼十分高興，但又十分苦惱，高興的是狼寶寶出生了，自己當(dāng)上了爸爸了，苦惱的是沒有足夠的營養(yǎng)來喂養(yǎng)自己的寶寶。于是大灰狼去羊圈看了一遍又一遍發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫不在就把羊圈里的羊全部叼走了。

大灰狼一家現(xiàn)在過著幸福的生活！

可農(nóng)夫這才想起了當(dāng)年的補(bǔ)窟窿的辦法，馬上趕去羊圈，可還是已經(jīng)晚了！

故事告訴我們犯過的錯，一定要知道悔改！故而不能再犯！

亡羊補(bǔ)牢新編作文【篇7】

從前有個牧民，養(yǎng)了許多羊。白天他要去放羊，晚上就讓羊在一個用木樁等物圍起來的羊圈里休息。

一天早上，牧民去放羊的時候發(fā)現(xiàn)羊圈里少了幾只羊，他看見羊圈上有一個窟窿，他心想：把窟窿補(bǔ)上羊又不會回來，我還是不補(bǔ)了吧！

后來，另一個人看見了對他說：你把羊圈補(bǔ)一補(bǔ)吧。牧民問他：把羊圈補(bǔ)好了，丟的羊又不會回來，為什么要補(bǔ)呀？那人說：如果你不把羊圈補(bǔ)好，那你的羊就會越丟越多，到了最后你本來有一大群羊，就會變成幾只羊。牧民聽了這才枉然大悟，對他說：謝謝你提醒了我，讓我不再錯下去。我會把羊圈補(bǔ)好的。那個人說：不用謝，我要回去了，再見！牧民說：再見！

那個人走了以后，牧民回到家把羊圈補(bǔ)的牢牢實實的。

亡羊補(bǔ)牢新編作文【篇8】

從前有一個村子，村子里住著一個牧人，他養(yǎng)了很多的綿羊，但是有一天這個牧人發(fā)現(xiàn)羊圈破了一個洞，他趕忙過去，數(shù)了數(shù)之后，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，他想肯定是狼偷走了羊，便準(zhǔn)備把羊圈補(bǔ)上，但是牧人轉(zhuǎn)念又想，反正羊也丟了，何必再浪費(fèi)力氣在補(bǔ)羊圈呢。他便又回去了。

結(jié)果第二天他又來到了羊圈，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。牧人雖然恨這只狼，一直唉聲嘆氣。這時自己的鄰居過來勸牧人趕緊把羊圈修好，防止狼再來抓羊，但牧人好像完全沒有補(bǔ)羊圈的意思，后來羊圈里的羊每天都丟一只，最后只剩四、五只羊的時候，牧人才意識到問題的嚴(yán)重性，也想起了鄰居說的話，牧人急急忙忙的回家取來斧子，下山砍木頭。中午回來牧人就用木頭把羊圈給補(bǔ)好了，并且在羊圈旁邊挖了一個坑，晚上牧人在想雖然已經(jīng)補(bǔ)好了羊圈，環(huán)挖了一個坑，但狼詭計多端，羊會不會再被狼偷走。結(jié)果第二天羊一只也沒有少，反而把那只狼也抓到了，牧人非常的開心。

這個故事告訴我們，人是不怕做錯事的，怕的就是錯了不及時改正，只會錯上加錯。

補(bǔ)你一個承諾作文

在我們學(xué)習(xí)的過程中學(xué)好寫作文是必要的。作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。我們要如何寫好一篇作文呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《補(bǔ)你一個承諾作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

補(bǔ)你一個承諾作文 篇1

我們每天要面對的很多，喜、怒、哀、樂往往只在於別人的一句話，說不在意很難，人在這世上除了自己就是別人，有誰能說自己的快樂和別人無關(guān)？我們無法控制別人但我們可以控制自己，每個人的想法是不同的，我們也無法做到讓每個人都滿意，只要不做害人利己的事就算別人說你什麼那你也會對自己說他只是個難以滿足著，所以我們也不要太在意自己在別人眼中是什麼樣的，如果太過於在意自己在別人眼中的印象那就是與自己過憶不去，那樣的人就會活得很虛偽，因為他要偽裝自己才能滿足別人，人生就是這樣了，滿足、很難。

對於別人的承諾我給不起也要不起，但我可以給自己一個承諾，那就是讓自己每天都快快樂樂的、也不要被煩惱影響我的心情。

在被人遺忘時我會安慰自己；“不是自己的無能讓他遺忘、而是他要我懂得人生的道路上遺忘也是難免的，而他只是個示范著而已?！笨粗淙~不魷的有些感慨，它用自己的犧牲來見證了沒有永遠(yuǎn)的依賴、沒有永遠(yuǎn)的不離不棄。人生就像樹與業(yè)，沒有永久的相伴，分分離離總在不經(jīng)意簡，所以我們也不要太過於去在意人生中的永恒與分離，我們也不要輕易的給別人承諾和接受別人的承諾，但我們必須給自己一個承諾。

對於別人我們給得了的只有祝福。

篇五：初三，給自己一個承諾

初三，意味著什么。

它也許意味著學(xué)到了更多的知識，也許意味著學(xué)到了更多的技能，然而它更意味著一個我們苦苦奮斗的目標(biāo)：中考，離我們越來越近了。

那，中考又意味著什么。

中考也許是一場挑戰(zhàn)，一場三年磨一劍的輝煌成就；它也許是一種證明，證明你有足夠的實力去邁上更高一級的階梯；它也許是一次機(jī)會，展現(xiàn)你奮斗三年所學(xué)到的所有知識與能力。它也許是一個大門，邁進(jìn)去了你就成功了，中考又是一個殘酷的篩子，它所遵循的只有一個原則：優(yōu)勝劣汰。有的人也許努力了35個月份，幾千個日日夜夜，就差最后的一個月，他放松了懈怠了也許就會被它篩下去，淘汰掉。但是只要在這之間踏踏實實走好了每一個腳步，終點(diǎn)的風(fēng)景就一定是最美麗的。

我們每個人也許都有自己的人生目標(biāo)和規(guī)劃，大到將來要走向什么樣的工作崗位，小到下一次考試哪一科目要取到什么樣的成績，在學(xué)校里要排到多少名。為了實現(xiàn)這些目標(biāo)與理想，我們必須要為此艱苦努力，付出汗水甚至是淚水。中考就像是一個跳板，使我們達(dá)到一個嶄新的高度。但是要想踏上這跳板，跳出一個令你滿意的高度跳到一個新的臺階就要付出相應(yīng)的代價。雖然付出了不一定會有相應(yīng)的回報，但是不付出卻一定是不會有回報的。我們付出了睡眠、付出了時間、付出了歡樂。在獲得了更為豐富的知識的同時，中考的優(yōu)異成績與理想高中的錄取通知書只是隨之而來的獎勵。

給自己一個承諾吧，看著它激勵自己向著那個高度努力，使自己的行動可以配得上自己的目標(biāo)。該玩的時候就要好好玩，該努力學(xué)習(xí)的時候就要下狠勁去學(xué)。不要心疼自己，今天的刻苦是為了明天的輝煌。

事在人為。雖然一定的激情鼓勵的話語會激發(fā)我們的斗志，但是再多的豪情壯志也無法取得實際的成果，就好像即使整天念叨著我數(shù)學(xué)要考110什么的話語，你不努力不付出不奮斗的話中考數(shù)學(xué)別說110了，及格都難說。一中二中要的不是空有口頭沒有行動的人，扎扎實實埋頭認(rèn)真干了的才會邁進(jìn)他們的大門。白日做夢誰都會，喊幾句空話夢想就永遠(yuǎn)是夢想。肯付出的話夢想才有機(jī)會變成現(xiàn)實。

初三是個關(guān)鍵的時期，我們在這一天許下了承諾，在這一年內(nèi)付出了、奮斗了，到最后就一定會取得令人滿意的成績。

向著自己承諾吧，說出自己心中的向往，然后照著它去做，一步一個腳印踏踏實實去做，一切就不再僅僅是夢想。

補(bǔ)你一個承諾作文 篇2

霫霫微雨，徐徐清風(fēng)，嵐煙飄渺，流水潺潺，四季向大地灑下一片斑斕，許下莊嚴(yán)的承諾。

那是盎然的春之承諾。

蜂鳴，鳥叫。駐足，傾聽。么一寸肌膚都在被自然清新的氣息包圍，這氣息一點(diǎn)一點(diǎn)沁入我們的心理。眼前，耳畔，都是綠色的世界，抽枝成芽的綠樹，初開的紅花，交相輝映成一片生機(jī)。點(diǎn)水的蜻蜓，漾起碧水的漣漪；翛然的飛鳥，點(diǎn)亮綠樹的生意；翩躚的蝴蝶，輕拽翠草額清新。春之綠，掛在大地的嘴角。

那是奔放的夏之承諾。

烈日，青山。駐足，感受。到處都是蓬勃的氣息，散在夏日的律動里，灑在夏日的角落里。火紅的朝陽，火紅的朝霞，一顆顆火紅的心。夏的音符，在山嵐上；是火紅的朝陽映出的汗滴；夏的音符，在青春里，是火紅的心跳動著的激情與夢醒。夏之紅，寫在大地的臉上。

那是寧靜的秋之承諾。

麥穗，雛菊。駐足，品味。一地落葉鋪成秋天的樂章。翛然而來，翛然而往的秋風(fēng)，夾帶著一縷一縷泥土質(zhì)樸的氣息吹來，偷偷地鉆進(jìn)了我的心里。一陣一陣的，是田野里金黃的麥浪；一片一片的，是樹上飄落的金黃的秋葉；一朵一朵的，是怒放的雛菊綻開的璀璨。那仿佛是鸑鷟鳥的盤旋，拂與疲憊與焦躁留下沁人心脾的金黃的愜意，藏在大地的眉間。

那是浪漫的冬之承諾。

飛雪，寒梅。駐足，輕嗅。那是詩意與童話的交匯，飛撒下這一片片純白的花瓣，飄落，觸地，消融。那是一種皚如山上雪，皎如云間月的清新。潔白是不羈的飄雪；米白，是明亮的彎月；純白，是寒梅的清高。徜徉在冬的世界里。是靜謐，是安詳。冬之白，染在大地的鬢里。

繙鳶翠柳，巋巍群山，煙靄彌漫，暮云叆叇。大地向四季回報了一片斑斕。

補(bǔ)你一個承諾作文 篇3

有一天，我試圖把一張紙立在桌面上，可結(jié)果卻不如人意。后來有一天，我把一張紙卷作筒狀，把玩著，把手松開時，紙自然而然地卷起了一個細(xì)小而又不易消除的弧度！當(dāng)我把紙豎放于桌面時，紙立起來了，那是一個讓生命立起來的弧度。

生而為人，想要讓生命有站立的機(jī)緣，就必須擁有生命的弧度。彎腰，才可能能讓生命有弧度！

適時的彎腰，才是實現(xiàn)人生夢想的權(quán)宜之策。在意大利文藝復(fù)興時期，著名的雕塑大師米開朗基羅的一件作品按時完成，前來檢查的`官員看著雕塑面露不悅之色，米開朗基羅連忙問道：“有什么不對嗎？”官員說。：“鼻子太大了?！泵组_朗基羅仔細(xì)看了看說：“可不是嗎，鼻子太大了，我馬上改！”說著便抓起工具爬上梯子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)馗钠饋怼９ぞ咚^之處，一些大理石粉紛紛飄下，官員只好走開。

過了一會兒，米開朗基羅再次請官員檢查“這下沒問題了吧”米開朗基羅說道：“沒有沒有，真是太好了?！惫賳T高興地拍著手。

其實在米開朗基羅上去之前，就拿了一點(diǎn)大理石碎片和石粉。根本沒有對作品進(jìn)行一絲一毫地改動，他知道如果執(zhí)意與官員爭議，是不可能分出是非曲直的。審時度勢，還不如彎腰，既給官員留下了好印象，又保存了作品的完整性。

晚清“四大名臣”之一的張之洞，也是一個善于彎腰的人。他在政見上與李鴻章有所不同。于是，李鴻章經(jīng)常在人前貶抑他，兩人的嫌隙顯而易見。為了不讓兩人之間的矛盾激化，張之洞不貿(mào)然激怒李鴻章，張之洞對李鴻章虛與委蛇，更是在李鴻章七十壽辰上，奉上壽文。在這篇洋洋灑灑的壽文中，他夸贊李鴻章文武兼?zhèn)?，德高望重，勤于國事，深得天下人之敬佩。這篇5000字的壽文不僅成為所有壽文中的壓卷之作，更有琉璃廠書商單行本復(fù)刻，一時洛陽紙貴。

張之洞的彎腰之舉看起來違背了世俗的法則，卻修補(bǔ)了他與李鴻章之間的嫌隙，他的才華抱負(fù)也因此得以施展。

一張紙有了弧度才能立起來，但是如果換成寧折不彎的筷子，恐怕就沒那么容易了?？曜拥膶傩宰屗荒芡ㄟ^底部的粘結(jié)，或外在的支撐立起來。

做人也是這樣，一個性情耿直，寧折不屈的人，就算再有才氣能耐，在成功之路上的挫折與失敗也要多一些。相反，一個能屈能伸，能進(jìn)能退的人可能在一些方面平庸，但在很多場合如魚得水，收放自如，就是因為他為自己的生命提供了弧度。

給生命一個弧度，人生就會贏得更多可以站立的機(jī)會。

補(bǔ)你一個承諾作文 篇4

離別的淚水又模糊了我的雙眸

朋友就這樣離我而去

好想唱一首歌——

可是又太怕感傷

前世回眸許多次

卻換來今生擦肩而過

更何況我們并肩作戰(zhàn)這么久

我知道離別很痛苦的

所以我沒去送

我承認(rèn)我是一個膽小鬼

每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時候

我只能當(dāng)一個躲在巖石后面的企鵝

我想當(dāng)海燕

可是我又怕暴風(fēng)雨

我怕看到那一幕

總是想著歡聚的喜悅

就這樣幻想著

不敢面對現(xiàn)實

我想哭

可是再也沒有人借給我肩膀

沒有了依偎的對象

沒有依靠的溫暖

我知道路還很長

很長很長

我必須要完成一個人的旅行

可是我要怎么走下去

朋友幫我擦去了眼角的淚水

笑著揮了揮手說

“沒有我你要和以前一樣的快樂”

這是朋友留給我最后的話

我笑了

只是沒有以前笑的那么狂了

想去我們一起瘋的畫面

我的眼淚又不爭氣的流了下來

朋友我不會忘記你

我終于舉去了手

大聲的喊到

“朋友一定要快樂，

不管以后風(fēng)雨多大都要堅持下去

我會很快樂“

朋友你走好

我會等著我們再相聚那一天

到了那天我會大聲對你說

“朋友我走到了”

補(bǔ)你一個承諾作文 篇5

我國現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，改革開放20年來，我們正慢慢走向市場經(jīng)濟(jì)，給自己一個承諾作文。而在當(dāng)今社會主義市場經(jīng)濟(jì)生活中，卻出現(xiàn)了爾虞我詐，相互欺瞞，市場經(jīng)濟(jì)的公平交易原則被踐踏，誠信更是無從談起。那么，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下到底要不要誠信呢？

首先，我們必須清楚什么是誠信？就字面意思而言，誠者，誠實也，信者，守信也。誠信首先是一種德行，她從精神上決定了這個人的價值。所以，老農(nóng)說，誠信是春天播下的種子，秋天里結(jié)出豐碩的果實，是汗水滋潤中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳發(fā)出的交響；教師說，誠信是推倒了墻變成的橋，是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；工人說，誠信是國家把工廠交給了我們，是我們辛勤勞作下生產(chǎn)的質(zhì)高價優(yōu)的產(chǎn)品；學(xué)生說，誠信是祖國對我們的殷切期望，是我們擔(dān)起歷史大任時對祖國母親自信的一笑。

那么，我們?yōu)槭裁匆\信呢？去年的高考全國卷的作文題是：一個年輕人，跋涉在人生旅途上，身負(fù)七個背囊，分別裝的是美貌、健康、金錢、名譽(yù)、才氣、機(jī)遇與誠信。他來到一個渡口，要乘船到彼岸。老梢公說，你背的東西太重了，必須丟掉其中一樣，否則船會下沉。年輕人幾經(jīng)考慮，把誠信丟了。要求考生就這個故事寫篇文章，發(fā)表看法。許多考生在文章中批評了年輕人丟掉誠信的做法。我認(rèn)為，一個人立身于世誠信比健康、美貌、機(jī)遇、才學(xué)、榮譽(yù)、金錢更重要，因為誠信決定著人的品德，是人之所以成為人、是人有別于動物的根本區(qū)別。她沒有任何功利色彩，她的唯一作用就是鑒別“人”之“真?zhèn)巍?。誠信是人生中最重要的東西。就拿企業(yè)來說吧。企業(yè)與企業(yè)之間的關(guān)系除了合作，更多的是競爭。競爭靠的是良好的信譽(yù)和企業(yè)形象，而良好的信譽(yù)和企業(yè)形象有集中表現(xiàn)在產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上。產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量也就是誠信具體體現(xiàn)。前段時期，市場上出現(xiàn)諸如9元店、5元店的小型日常用品商店，在當(dāng)時確實火了一把，可是沒過多久，人們便發(fā)現(xiàn)其商品的質(zhì)量太低，逐漸的這一類的商店失去了人們對它們的信任，漸漸的人們也不再在這類商店消費(fèi)。終于，產(chǎn)生沒多久的它們消失在茫茫商海之中。這就是由于經(jīng)營者不講誠信所致。誠信不僅僅是在經(jīng)濟(jì)方面，在做人方面也有舉足輕重的作用。象在《三國演義》中的有“人中呂布，馬中赤兔”之美譽(yù)的呂布，他不僅英俊瀟灑，而且武藝超群，天下無敵，可以說是一個不可多得的人才。那為什么以愛材而著稱的曹操，劉備都不用他呢？就是因為他是一個經(jīng)常不守信用的人，為了眼前一點(diǎn)利益就輕易放棄承諾的人。先是海誓山盟地認(rèn)丁原為義父，后又豪情滿懷的給董卓做義子。為了自己一點(diǎn)私利，便違背誓約，先后親手殺掉兩個義父。

從上面的兩個例子可以清楚地看出“棄信則無得，無誠則有失”這么一個道理。它明確的告訴我們：社會主義市場經(jīng)濟(jì)必須堅持以誠信為本。那么，我們該怎么做呢？我認(rèn)為我們要做到“明禮誠信”，用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，不要為了眼前的一點(diǎn)利益而背信棄義，而應(yīng)該用長遠(yuǎn)的眼光看事情、想問題。說話算數(shù)，兌現(xiàn)許諾。這樣別人才會認(rèn)為你是一個可以信賴的人，才能贏得別人的信任、支持和幫助。我們的社會主義市場經(jīng)濟(jì)才能得到進(jìn)一步發(fā)展和完善。承諾很美，很容易讓人陶醉。因為它是甜言蜜語的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。 去年的冬天，我送給它一個冰雪似的承諾，我原本以為那就是所謂的永恒。出乎意料的是，今年的冬天，我的承諾就化成雪水，從我的身邊流過，從那以后，我再也沒有看到雪水凝結(jié)成冰雪。 違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過，為什么當(dāng)時要許下這個承諾？不能遵守承諾，只會給別人和自己帶來傷心，只會給人帶來眼淚。 守住一句承諾，也許要用一輩子的時間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因為守住承諾就像守住孤室里的一盞枯燈，燈芯雖然還在燃燒，而油卻快枯了。室外總是有狂風(fēng)呼嘯而過。看著自己拼命的去守護(hù)那盞枯燈所燃燒的火，那點(diǎn)渺茫的希望，自己清清楚楚知道——它將會熄滅。 有人覺得承諾是風(fēng)，給浮躁的心帶來涼爽的氣息；有人覺得承諾是雨，給大地上的萬物以滋潤；也有人覺得承諾更像是雪蓮，只可能怒放在山頂，讓世人仰視它的容顏；承諾是玫瑰，想要摘取，必須要付出代價；承諾也是雙刃劍，當(dāng)你拔出它的時候，你就明白了一切。但是，我說承諾象流星呢？大家會覺得怎么樣？

流星與承諾，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經(jīng)光彩過，曾經(jīng)輝煌過。流星，可以給人有美好的回憶……

但是流星總是一閃而過，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會像流星一樣墜落。我希望得到一個答案，得到一個永恒的答案，一個我最希望得到的答案。但是誰能預(yù)測將來？有誰能保證一定遵守今日許下的承諾呢？我曾經(jīng)試過違背承諾，我嘗試過違背承諾的痛苦。希望大家不要輕易許下承諾，因為流星始終會墜落。

不要讓你的朋友因為遺憾而流下“流星淚”。

補(bǔ)你一個承諾作文 篇6

微風(fēng)輕輕奏響歲月的風(fēng)鈴，走在廣闊無垠的大草原上。腳下沒有路，沒有任何指引的方向。我們所擁有，也只有一個沉重的十字架，背著它，在無垠的草原上留下深深的刻痕。只聞聲有一個聲音告訴我：向前，向前。

這沉重的十字架背在肩頭，仿佛要把肩頭壓中斷，肩部的酸痛一次次提醒著我們，仿佛十字架在夸耀著它的重量，冷笑這我們的無知。這群旅人中的一個就自認(rèn)為是地一次次截中斷了這十字架，知道懸崖的盡頭，才意識到因為十字架過短根本無法搭成橋走過去，他的人生也在此休止。

而我作為一個傍觀者，一個他的故事里的匆匆過客，站在幽暗的黃昏，遠(yuǎn)望著這一個無助的靈魂，遠(yuǎn)望著這并不刻畫我生命里的中斷章。我們天然的嘲諷著這一切。

而當(dāng)我作為一個介入者時，游離在夢與現(xiàn)實之間。白天，戴上偽善的假面與擁抱去感謝著十字架，去嘲諷去蔑視那些無知的人；夜晚，脫下華美的禮服，如穢物般地看著它。不想要好累；好辛勞；好可怕；這樣一遍一遍在那無人知曉的角落里喃喃自語。我真的也想揮起斧頭截中斷它。

但終究是沒有，在舉起斧頭的一瞬間我仿佛看到了：米爽朗基羅為藝術(shù)而獻(xiàn)身，貝多芬向苦難宣戰(zhàn)，司湯達(dá)用雙手尋找光明，達(dá)芬奇用勤奮描繪輝煌我無法想象他們的十字架有多重，但這些靈魂走在生命的旅途中，心甘情愿、理所當(dāng)然地背負(fù)著這些十字架，在痛苦和危險中且歌且吟，永遠(yuǎn)不會迷路和沉淪。

人生的十字架是沉重的，它包含了太多太多的苦難。他是黑暗，是恐怖黑暗中央靈的顫音；是寂寞，是干涸河床上的最后一滴冰涼的水滴；是酷熱，是撒哈拉大沙漠上的絲絲熱氣，它，壓得我喘不外氣來。

但當(dāng)我們拋棄了這責(zé)任選擇了安逸又會如何？那時，我們只是一個失去靈魂的人偶，用那雙浮泛的瞳孔看著這個世間的一切，穿戴華美的衣衫，在豪華的城堡里不停地旋轉(zhuǎn)，不停地舞動，享受著宴會上的愉悅。直到有一天，看到陶瓷做的臉有了裂縫，華美的衣衫破舊不堪，豪華的城堡成了廢墟，那輕巧的舞步也變得遲緩，那我們也終于跳到了人生的盡頭。

那么，我寧可背起沉重的十字架，即使肩頭的酸痛難忍，即使脊椎骨都要被壓中斷，即使腿骨顫顫巍巍，即使胸口被壓得喘不外氣來，即使被石頭絆倒，我也要抱著這十字架再爬起來，由于，它是我生命的責(zé)任。

在人生征途的大草原上，我們背著十字架一步一步的走著，在身后留下深深的痕跡，我但愿這些痕跡，這些我走過的歲月可以讓我的眼睛多幾分明智，讓心靈多幾分勇氣，讓生命多幾分責(zé)任。給生命一個責(zé)任，在茫茫的草原上，我可以一直保持著這個信念，聽著微風(fēng)奏響風(fēng)鈴的聲音，它在輕輕地訴說著：向前，向前。

補(bǔ)你一個承諾作文 篇7

冬日，暖陽微曛，我一臉陶醉地享受正午的陽光。習(xí)慣性地在大街上閑逛著。人來人往，我忽地被人流擠出了運(yùn)動的軌道。

推推搡搡，好不熱鬧。正當(dāng)我重心不穩(wěn)即將摔倒時，一只纖細(xì)的胳膊伸過來，將我抓出了如馬蜂一般堆積在一塊的人群。

我驚魂未定，抬起頭來正準(zhǔn)備道謝，卻發(fā)現(xiàn)這竟是故人她笑著擺擺手，拒絕了我的道謝。我咧嘴一笑：回來就好，能看見你就好。你的承諾，現(xiàn)在完成了。我的呢？

她聽了，歪著頭，用思索的神情望著我：我記得，小時候上學(xué)，我們玩游戲，我們都要給對方一個承諾。就當(dāng)我許下諾言時，下課了，你給我的諾言，我現(xiàn)在還不知道呢我愣了一下，旋即沉思。承諾，我們還需要承諾嗎？什么言語都不及我們的友情，我們之間的情誼，早已根深蒂固了。

你臨走，許下了一個承諾，說我們以后一定會再見面。而如今，我們相見。你承諾了，兌現(xiàn)了，可我卻連一點(diǎn)思考都沒有。當(dāng)時的我，一而再，再而三的推脫、躲閃，我沒有勇氣承諾，我擔(dān)心承諾無法實現(xiàn)，一切都成了一個笑話。小時候的承諾，因我的遲疑與過錯，拖欠至了今天。我，是否，應(yīng)補(bǔ)你一個承諾呢？

我望著她，她與望著我。四目相對，我的眼中只剩下她璀璨的星眸與流轉(zhuǎn)著光暈的緋紅臉頰。她微微一笑：想什么呢？

我淡然。當(dāng)往事都成回憶，一切都該珍惜。包括這遲來多年的還未彌補(bǔ)的一個承諾。

我在想，我應(yīng)該，補(bǔ)你一個承諾她忽然睜大了眼睛，一臉詫異。我承諾，在日后，無論風(fēng)吹雨打，我們的友誼之花必不會衰敗，無論如何，我都會拼命維護(hù)我們的友誼。無論多少年，我們會永遠(yuǎn)記住彼此！

我伸出小指，與她拉勾。小指交纏，映出我們眼中的堅定。

補(bǔ)你一個承諾，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

補(bǔ)你一個承諾作文 篇8

不知道從什么時候起我告訴自己“欠你一個承諾”。

也許是從踏入校園的那一刻，可我連你什么時候踏入校園都不知道，只知道第一次見到你就被你純潔的大眼迷住，我不知道的是，從那一刻起你的容貌就深深地刻在了我的腦海里。

緣分是什么？我用三年的時間尋找答案，直至今日我都還沒有找到答案。你我在這所學(xué)校相遇是緣分嗎？同在一個班級上課是緣分嗎？我不知道，直至畢業(yè)都沒有和你好好的說過一句話，這是緣分嗎？我不知道，我很討厭自己。

我最喜歡聽的一首歌《漂洋過海來看你》，“言語不能將我的心意表達(dá)千萬分之一”。是啊，還記得我們在QQ上聊天嗎？我找了很多個話題，聊到最后卻不知從何說起，只留下一句“晚安”。我討厭自己的沉默寡言，可我不知該怎么辦。

最近是怎么了？你的Q

Q不知道何時起已經(jīng)掉線，而我卻在為小事忙碌個不停，對不起。翻開你的空間入眼的是剛哭過的臉，是什么事情讓你流淚？在我印象里你一直是一個陽光堅強(qiáng)的女孩?！靶那楹懿缓谩?，這是你離線前的流言，靜靜地，我觀看著。

“我欠你一個承諾”，如果給我一句和你聊天的機(jī)會，我只想說這一句話。如果有一天你想起這個承諾，你可以隨時來找我兌換。

“我不配你”，請允許我說完最后一句話。望著你天真無邪的眼神，我不想去玷污這純潔的精靈，但我會永遠(yuǎn)的將你記在腦海里。

善良的姑娘，我真心的祝福你，祝你永遠(yuǎn)天真；祝你不被塵世的煩惱所傷；祝你找到一個真心對你的人。而我只是你生命里的過客。我會永遠(yuǎn)將你藏在心里的最深處，再也不會將你翻出來。

補(bǔ)你一個承諾作文 篇9

又是一個夏日，不經(jīng)意間看到桌上的同學(xué)錄，里面有我們的小學(xué)畢業(yè)照。我們41個同學(xué)手挽著手，站在藍(lán)天下，臉上洋溢著笑容。我一眼就看到了你。一陣微風(fēng)吹來，把我的思緒吹回了七年前的一個盛夏。

那時我們剛?cè)胄W(xué)，天真無邪又懵懂無知。還記得一次上語文課，老師叫你到黑板上默寫古詩，你握著粉筆，很久都沒有寫一個字。老師微微皺了皺眉頭，你更緊張了，眼圈都有些發(fā)紅。坐在第一排的我見狀，捂著嘴悄悄的提醒你，也不知道你聽見了沒有，但你很快就寫了出來。下來的時候，我們相視一笑。從那時起，我們就成了好姐妹。

還記得我們一起逛文具店嗎？我們總是趁著放學(xué)人多的時候揣著空空的口袋，在店里一圈一圈地逛，卻什么也不買。等到人少了，我們就在老板發(fā)現(xiàn)我們之前偷偷溜走，心里有一種勝利的滿足感。

還記得我們在窗玻璃上寫字嗎？我們家之間只隔了一個花壇，于是每到冬天，我們就在玻璃上哈一層氣，輪流寫字，另一個人就瞇著眼努力去認(rèn)。認(rèn)對了，兩個人就在各自家里拍手歡呼起來。這個稱不上游戲的游戲卻讓我們一玩就能玩一個下午，不亦樂乎。

小學(xué)的'時光總是那么短暫啊，一轉(zhuǎn)眼就到了分別的時候了。畢業(yè)時，我們在學(xué)校的天臺上，望著天空，握著手，承諾：我們要做一輩子的好姐妹。一陣暖風(fēng)拂來，撩起發(fā)稍，我們相視一笑。

又是一個夏天，現(xiàn)在我們已經(jīng)升入初中，雖然不在一個班，在回家的路上總是能遇見。我們已經(jīng)不是原來那個小孩子了，我們手挽著手，你我都不說話，卻能感受到對方的心意。我知道，你一定也想起了那個夏天，那次畢業(yè)，那個承諾。

補(bǔ)你一個承諾作文 篇10

那個夜晚，漆黑的天空沒有月亮，也沒有星星。

她孤單的走著，漫無目的，她討厭白天。

她是一個孤兒，從小就在孤兒院長大，她討厭別人的憐憫。

“嗖”一輛摩托把她撞倒在地，多年積壓的感情在這一瞬間爆發(fā)了出來，她大叫，卻沒人理她，眼淚不爭氣的流下來，膝蓋上的血不停的往出流。

“給你！”一個白色的手絹出現(xiàn)在她的眼前，她順著手絹望去，一個十分帥氣的男生正對著她微笑。那是怎樣的一張臉??！蒼白的沒有一絲血色，黑色的瞳孔漆黑一片，仿佛深不見底。

“給你！”見她沒有反應(yīng)，他便再叫了一聲。

“……”她回過神，微怔，突然大吼了一聲，“滾開！我不需要憐憫。”

“呃……”見她大吼，他沒有說什么，親手為她擦試膝蓋上的血。白手絹被染得鮮紅，像一朵盛開的曼珠沙華。她對上他的目光，只有溫柔，沒有憐憫。

在這個無星的夜，他們相識了。他每次夜幕降臨時來，黎明時去，她沒有問，只是每日的等待。

“你愛我嗎？”一日，她問。

“我愛你到永遠(yuǎn)！”他回，立下了誓言。

“永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？”她低頭。

“……從黑暗開始，到黑暗結(jié)束。”

“嗯？”聽到這個回答，她抬頭，他以走，黎明已來。

第二夜。

“你信這世上有吸血鬼嗎？”他問她。

“……不，我不信?！?/p>

他苦笑。

“我要走了?！彼f。

“不要走。”她攔住。

他留了下來，她笑了，沒有一絲陰郁。當(dāng)清晨第一縷陽光照在他身上時，選自.優(yōu)秀作文 他出現(xiàn)了變化，嘴里出現(xiàn)了兩顆尖牙，黑瞳變?yōu)樯畋躺?，漸漸的，他的身體越來越透明。

“對不起……好好生活，忘了我！”他流下淚然后消失在空氣中。

“不要！”她跪在地上，看著地上唯一的淚痕，哭了。他總是出現(xiàn)在黑夜，他的臉上沒有一絲血色，他對自己的承諾，他問自己的問題……她明白了，他不是人，是一個懼怕光明的吸血鬼。他為了自己，留了下來。

她起身，她會好好生活，但她永遠(yuǎn)不會忘記他。

補(bǔ)你一個承諾作文 篇11

夜，像鬼魅，黑得讓人害怕。窗外，大風(fēng)暴雨，席卷在一起，似乎要吞了這整個世界。家里亮著燈，一家人靜坐著，沉默不語，我的心被揪著，卻不知該說些什么好。

媽媽別過頭，一臉的無奈與怒氣。我看著爸爸媽媽，幾乎要哭出來了。媽媽抑制住怒氣，對我說：珂瑩，你先回房間去，去做會兒作業(yè)，我沒叫你，別出來。我拖著沉重的腳步走向房間，又擔(dān)心的回頭望了一眼。當(dāng)我掩上門的那一刻，眼淚不止的往下流。我透過門縫擔(dān)憂的望著客廳。還是靜，一片靜，靜得讓人害怕，只有那掛鐘的聲音滴答滴答。終于媽媽發(fā)話了：怎么辦，你說說看，要怎么辦？你什么不好做，一定要賭，你有什么好處？不中用啊，唉媽媽緊鎖著眉頭，話說到這兒不禁搖了搖頭，愁苦的臉上看不出一絲光彩。爸爸沒有說話，也緊皺著眉，微微低著頭，任憑媽媽說。唉媽媽不時的嘆氣聲，讓我的心輕輕的顫抖，仿佛時間凝固，空氣也不流通了。你自己看著辦吧，我也沒什么好說的。這件事我要怎么幫你，，唉真的，下次真的不會了。爸爸的聲音啞啞的，十分輕。還有幾次？我要一個承諾，一份保證。媽媽淡淡地說，這樣下去，日子怎么過，作為一家之主請你有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)！媽媽說完，閉上眼睛，又嘆了一口氣。爸爸還是沒有說話，仍然低著頭。透過門縫看到的一切，我刻骨銘心?？煺f呀，我好爸爸，只要一個承諾，就等著這一個承諾！時間一分一秒的飛逝而過，家里靜的出奇，等待讓我的心又一次被揪了起來，又一次讓我的心跳加快，不知道下一秒會發(fā)生什么。我會想辦法的，我保證，以后不再。我沉重的心稍稍放下了一些，長長的呼出一口氣，我不知為何又想哭了。

窗外雨停了，風(fēng)也輕了，但我不知道什么時候，又是月色朦朧的夜，又有美滿溫馨的笑聲

補(bǔ)你一個承諾作文 篇12

“最后一個夏天，我們就要說再見＇＇＇＇＇＇”唯美的旋律，溫柔的女聲，動人的歌詞，引得我再次淚如泉涌。童年的最后一個夏天，本是充滿歡樂的夏天，現(xiàn)在卻不好過。

一次次想起你的笑臉，一次次想起你的聲音，一次次想起你的眼睛，一次次想起你的一舉一動。我不能忘記，也無法忘記，不能忘記你，不能忘記我最好的朋友，也不能忘記這段美好的時光。

“最后一個夏天，我們不要說再見＇＇＇＇＇＇”天下沒有不散的席，千般不舍，萬般留戀也無濟(jì)于事。難道時間的流水能夠沖淡離別的思念嗎？不，還是不能。

“最后一個夏天，沒有心情去海邊＇＇＇＇＇＇”我難受，這么久的朋友要分別；我難受，就要離開養(yǎng)育我的校園；我難受，我就要獨(dú)自一人去走艱難的路。

你站在我面前，露出天真的微笑，可又似乎在哭，噢，不是哭，只是流淚?！按饝?yīng)我，要勇敢地生活下去，永不言棄?！薄坝啦谎詶?。”我抱過你。你的身體為什么這么賓量，為什么這么瘦弱，為什么越來越透明？你終于還是走了，終于還是離開了我，而耳畔還回響著你好聽的聲音：“永不言棄?！?/p>

是的，在以后嬗遞的歲月里，我會和你一起，遵守我們童年最后一個夏天的承諾。

好聽的女聲還在繼續(xù)，我的淚還在獨(dú)流。

以貌取人作文14篇

我們?yōu)槟峁┻@份“以貌取人作文”非常驕傲。作文是提升自我認(rèn)知的重要方式之一，寫作可以提升我們的語言表達(dá)能力。在寫作的過程中，我們可以引用名言佳句和名人故事作為論證材料。這些內(nèi)容都旨在為您提供有益的信息，感謝您的閱讀！

以貌取人作文 篇1

我長得不怎么好看。假使我遇到一位以貌取人的人，那么我在他（她）的眼中就成了沒出息、內(nèi)向的女孩，比“林無敵”更“不堪入目”。但我要告訴他（她）：我是一個活潑開朗的快樂女生。至于我是否沒出息，那就不得而知了。

是的，我或許是第二個“林無敵”，擁有一副不太暴的暴牙，雪上加霜的是我的鼻梁上長著芝麻一般的雀斑，看起來比“林無敵”更丑。“每個人的人生都像一個被上帝咬過一口的蘋果”。我總以這句話來聊以自慰。我沒有完全責(zé)怪過上天、父母，因為我認(rèn)為既然命運(yùn)如此，就順其自然吧。人不可能集智慧與美麗于一身，上天沒有賜予我美麗，那它一定會給我其他東西的。

托爾斯泰長相平平，甚至有點(diǎn)丑陋，可他成了世界大文豪，他“可以任意支配整個世界及其知識財富”。

三國時的鳳雛龐統(tǒng)與諸葛亮的才干、機(jī)智是不相上下的。那時，有這樣一個說法：“臥龍鳳雛得一便可得天下?！笨蓜湟娧矍暗凝嫿y(tǒng)身材矮小，其貌不揚(yáng)，就派龐統(tǒng)去做了縣令。

可見，以貌取人不可取

以貌取人作文 篇2

子曰：吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽?？浊鹬嗜绱说溃且蛑蔀橐??？晌峤袢罩兴^者，復(fù)悟以貌取人，則善之。

嘻！天色美，美于心神。正是春之時，乘之外行，樂乎！遂至集市，熱鬧非凡。興正濃，疾竄于人群之中，時而稍停欣賞店鋪之物。如飾品、事物、衣物，無不有之。而其物盡眼簾，五花八門，色有女媧補(bǔ)天所煉石彩之多，類至海中游魚之及。

品賞多時，因倦意而歇于一涼椅，觀往來者。好個五花八門！且看，那木下男青年，頭戴烏帽，身穿牛仔褲及粉色衣裳，必為赴時尚之士；那漫不經(jīng)心的行者，衣冠不整，發(fā)如撩草，穿拖鞋，乃懶惰之士也；一店門外青年，穿潔白運(yùn)動服，測之為好動者；側(cè)立一中年，穿七匹狼名裝，不測而知之，大富人翁也。以貌取人，諸多趣味，正享春風(fēng)宜人之時，卻見一老者，衣衫襤褸，面黃肌瘦，須發(fā)凌亂，手承破瓦，是一行乞者，可憐至極，吾取零錢予之，其連聲道謝而走。請君思：一飽經(jīng)滄桑的老者，迫于行乞，概無兒女，而善道謝，其行為之高尚足見為善翁，若非貧困之士，若非歲舊，必效國也。哀哉！善翁不富，富翁不善乎！

舉手望日，日中已去，人皆散盡，惟吾空影偎集市?？滞硪樱喾?。

白話文后記：

逝者如斯夫。

當(dāng)我看到那些形形色色的人消失在街的盡頭，空曠的腦海只是多了思忖：真的是形形色色的人么？形形色色這是因為從某些人的服飾，抑或說

在著裝上，往往就像欣賞一個透明的水晶體一樣，不管他的心，他的血脈，什么都看得透。然而，當(dāng)然這只是往往而已。

形形色色我不希望再這樣形容不同的人。

最后一句話以貌取人的角度不是看服裝的華麗與樸素，而在于整與不整，而上述老者，是用心去發(fā)現(xiàn)的。

以貌取人作文 篇3

書店里，一位穿著時髦的女老板坐在收銀臺前，手拿著一個小鏡子照來照去，她全身名牌：手上、脖上穿戴著華麗的首飾，她漠然地望著身邊的顧客，那眼睛是美麗的，卻是空洞的。老板兒，俺要買書！這響亮的帶點(diǎn)方言的聲音，打破了女老板的美夢。只見眼前站著一個二十多歲的男青年，他皮膚黝黑，頭頂了個破帽子，衣著十分簡樸素。他謙遜地說：老板兒，俺要一本《史記》。他的話中帶著很重的鄉(xiāng)下口音。

女老板輕蔑地瞟了他一眼，從背后拿了一本兒童版的《史記》丟了過去，一臉的不屑。老板兒，俺要那本文言文的！他指了指旁邊的書架，提高聲音，加重了文言文三個字。女老板不耐煩的說：喲……你看得懂嗎？女老板顯出一副盛氣凌人的模樣。

青年十分生氣，他控制住心中的怒火，笑盈盈地說：俺能看懂！青年付完了錢便離開了。女老板瞥了他一眼暗暗嘀咕：切，現(xiàn)在的鄉(xiāng)下人真會裝，在鄉(xiāng)下里，大字不識，竟跑到城里來顯擺，還要買什么文言文版的《史記》！我看他就是裝的……

她又拿起小鏡子照了起來。

突然，一個人風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn)了書店，氣喘吁吁地說：女士，您的兒子：xxx

以貌取人作文 篇4

昨夜做了一個夢，夢里我眼看著一場悲歡離合，醒來時思緒良多。

夢一開始，是兩個女生在鎮(zhèn)上讀初中的畫面，她們倆感情很好，是彼此的青梅。女生甲家境優(yōu)渥，性格里破有一些小任性，其他倒還天真爛漫、嬌俏可愛；女生乙家境一般，較早體會人間疾苦，所以比較成熟而理智，對女生甲很是包容，引導(dǎo)著正確的是非觀。初高中的青澀而純潔美好的時光一晃而過，轉(zhuǎn)眼間，畫面一轉(zhuǎn)，是她們拎起行囊、背井離鄉(xiāng)去上大學(xué)的火車上，兒女興致勃勃，熱情地談?wù)撝磳⒌絹淼拇髮W(xué)生活，言語中不乏憧憬和夢幻……

兩年過去了，畫面顯示的是她們在吵架的情境。原來是女生甲交了一個外表很帥氣，但周圍人對他評價不太好的男朋友，女生乙過來勸她，說那人只是金玉其外，敗絮其中而已，讓她不要太過注重外表，而忽略了內(nèi)在，總而言之，就是整體比局部更重要。可是陷入戀愛中的人是沒有理智可言的。女生甲不但與女生乙大吵一架，并且揚(yáng)言再也不要和她做朋友，讓她少管她的事情。年少人的臉皮薄的很，女生乙經(jīng)此一事也再沒來找過女生甲了。沒過多久，女生乙也戀愛了，對方同樣是一個成熟穩(wěn)重、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀的人，他倆很合拍，并且兩人都很優(yōu)秀，一時在系里傳為佳話……

畢業(yè)了，工作也要開始考慮了，結(jié)婚也要提上日程。這時候，兩個女生都開始談婚論嫁了。果不其然，女生甲的父母不同意他們的婚事，說這個男生看著不靠譜，奈何女兒深深陷入其帥氣的外表和多情的溫柔中不可自拔。父母沒有辦法，只好妥協(xié)，女生甲如愿以償?shù)暮湍悄猩Y(jié)婚了，并且幸福的憧憬著以后的美好生活。然而，婚后沒多久，那男生的本質(zhì)暴露無疑，他本來是雙親都不在了，自己也是不愿意吃苦的那種人，大學(xué)時和女生甲談戀愛也只是看中了她家的財富而已，所以一直哄著她?；楹笕胭樀脚依铮瑩碛辛艘话氲呢敭a(chǎn)后，便有恃無恐，動則對女生甲打罵，再不復(fù)當(dāng)初溫柔體貼，父母痛心不已，讓他們離婚，女生也是心如死灰，強(qiáng)撐著打起精神來找他離婚。沒想到男生竟然不同意，說他不可能放棄巨額財富，除非她們凈身出戶，浪子野心昭然若揭。從此，女生甲的生活陷入水深火熱之中……而女生乙，畢業(yè)后帶著男朋友上門了，父母親友無一不對他滿意，婚后倆人和和美美，一起創(chuàng)業(yè)，打造出屬于自己的幸福小日子……彼時，女生甲和女生乙已經(jīng)是許久未曾聯(lián)系了。某一天，女生乙從友人口中得知女生甲的近況，對她的遭遇同情不已，決定要設(shè)法解救她。于是告訴了自己的丈夫，也聯(lián)系上了昔日好友甲，他們一起想了個辦法，一種成功的讓女生甲離了婚，這時候，也沒有人會在意那被分出去一半的財產(chǎn)，跳離火坑才是最重要的。女生甲十分感謝女生乙，并且當(dāng)初自己未曾聽從她的勸諫而后悔不已，女生乙鼓勵她重新開始，言明她們依然是好朋友……之后的日子，光明的依舊光明，從黑暗里走出來的在尋找光明。

果然，以貌取人是極膚淺的。做人，自古以來講究的都是內(nèi)外兼修，并且從來都是內(nèi)在更為重要；看待他人，交朋友，有一副好的容顏固然叫人賞心悅目，但是如果為人行事不端，三觀不正，也就是空有一副皮囊罷了。還是應(yīng)該要多注重內(nèi)在，放下對局部的偏見，從整體來看待一個人才是正確的。

以貌取人作文 篇5

以貌取人精選作文

下班的地鐵上，原本是想寫一篇“微信與人”的，可是卻被兩個陌生人攪了，沒辦法出于保護(hù)自己和他人的正義感，我只能眼睜睜看著靈感飛走。

事情是這樣的，我像往常一樣在地鐵上，只要是有座位便本能的拿出手機(jī)，或是寫著什么或是胡亂翻閱，就這點(diǎn)來說我想大多數(shù)人是同我一樣的，就好比坐我旁邊的這位女士，估計她早已經(jīng)是迫不及待，坐下之后目不轉(zhuǎn)睛的玩著手機(jī)，偷偷的喵了一眼原來是刷微博。我把視線轉(zhuǎn)回自己的手機(jī)。

這個時候車到了“海珠廣場”，上來兩個衣衫邋遢且又滿身灰塵的中年人，首先進(jìn)來的身材略微發(fā)福個子卻不是很高，鼻尖下標(biāo)志性的八字胡，配上穿著一看就不像好人，這里我承認(rèn)以貌取人，但跟著他的舉動，讓我驕傲的感覺自己的英明。他走到我旁邊的女士面前，眼睛死死的盯著，并擺手示意瘦子過來，于是瘦子便來到我的面前。我由下而上的打量，瘦子的長相我只能說尖嘴猴腮這個詞簡直是為其量身定做。

他提了提褲子看向胖子，似乎是在等指示。這個時候我想起幾天前，老媽的一個道聽途說?！皟鹤樱忝刻熳罔F一定要小心，聽說新聞都報道了，地鐵搶劫事件！小偷專門搶手機(jī)，據(jù)說就是那些上班族不注意玩的時候，小偷搶了就跑”。

我當(dāng)時嗯了一聲，心想老媽定時又聽了哪個街坊大媽的八卦，還搶了就跑，它地鐵不停能跑到哪里去？還是專心打游戲。

可是，眼前這二位，胖子仍目不轉(zhuǎn)睛的盯著，穿著拖鞋的瘦子用左腳扣著右腳，一臉若無其事的`樣子。我頓時后背一涼，不會吧，這么背？真的叫我碰上了。

此時我的內(nèi)心在不停的哭訴，老天爺，小的平時除了愛站點(diǎn)小便宜，從不做損人利己的事啊，這么對我木有情啊。

不過我還是警惕的把手機(jī)放進(jìn)褲兜，經(jīng)過漫長的3秒鐘，手機(jī)算是成功轉(zhuǎn)移，頓時想起“飛船安全良好，請祖國和人民放心?！边@句話是多么應(yīng)景。

放好手機(jī)，翹起二郎腿將雙臂環(huán)抱于胸前，目的就是示意瘦子，哥們不是軟柿子打你一個沒問題。

感覺十分安全后，我把視線轉(zhuǎn)向旁邊那位，不出所料，她似乎一點(diǎn)沒意識到事態(tài)的嚴(yán)重性，神情專注的玩手機(jī)，大有超凡脫俗之勢。不行，出于善良的同情心，我不能讓她“脫”，我是指手機(jī)“脫手”落入壞人手中。

但是，我總不能碰她告訴她把手機(jī)收起來，那她肯定以為我是變態(tài)。而就在這個時候胖子終于轉(zhuǎn)移了視線看向漆黑的窗外，我暫且又松了一口氣，抬起頭，發(fā)現(xiàn)不知不覺還有一站就到家了，可這個組合還沒一點(diǎn)動靜…

“叮咚，叮咚”地鐵到站了，我起身跟隨人群下車。出了車門我回頭望向座位，原來那位女士也下了車，座位上正是那對組合，兩人說笑的不知在談些什么，似乎他們的嘴臉也不是那么“險惡”，莫非真的是我以貌取人冤枉了他們？

走出地鐵站，一陣涼風(fēng)襲來，頓時感覺全身輕松，說不出的舒服。想想，如果真能從外在的因素去明辨是非，那這個世界也就不會這么復(fù)雜了。

正所謂，知人知面不知心，深深的吸口煙，緩緩的吐出，臉上漏出不屑的表情，也許…自己才是最壞的。

以貌取人作文 篇6

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的不可以貌取人_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在一個美麗的大花園里，有嬌艷的鮮花，有燦爛的牡丹花、月季花……特別是那朵驕傲自認(rèn)美貌的杜鵑花，特別的自大，說話十分地傷人。

有一次，那朵杜鵑花去散步，路過河邊，看到了一朵在默默努力工作的荷花，荷花的身上十分素雅，白白的，沒杜鵑花那樣嬌艷，杜鵑花走了過去對荷花說：“喲！這不是我們的荷花小姐么？”嫵媚的聲音進(jìn)入了荷花的耳朵里。

“怎么，大小姐，今天怎么來看我來了！”荷花斜眼望著她說，荷花最不喜歡做作的.花了。

“說話不用這樣吧，你看我多么的美！”她說時還彎著腰，頭朝上45°角望去，還豎了個蘭花指，笑了一笑。

“我還要工作，沒時間看你的“美貌”!”美貌這兩個字她加重了口音。

“喲！沒樣貌就別妒忌人，我告訴你，你別那么得瑟，我是這個花園最美的一個，這是大家都公認(rèn)的，你呢，清潔工！??！”她說話十分刺耳。

荷花忍著了這委屈，咬了咬牙，過了一會兒，杜鵑花見荷花不吭聲，又說：“怎么？認(rèn)了嗎，知道自己不如我了嗎？”

花中之王牡丹花走了過來，對杜鵑花說：“你對自己的美貌而感到驕傲是嗎？”

杜鵑花說：“是的，我一直都為我的美貌而驕傲，這是大家都公認(rèn)的?！?/p>

牡丹花說：“荷花雖然不像你那樣嬌艷，她很素雅，可是你只有美貌，又有什么用呢？荷花就很有用，她的花潔白無暇，她的果實——蓮子可以吃，她的根——藕也可以吃，而且大家都很喜歡她，那你呢？？”

“我……我……我”杜鵑花羞愧地說。

“我錯了，我要向荷花學(xué)習(xí)！”杜鵑花堅定地說。

“真為你現(xiàn)在知錯改錯的精神而高興！”荷花說。

“我支持你！”牡丹花說。

“謝謝大家！”杜鵑花感激地說，“我明白了，一個人的外表不重要，重要的是內(nèi)心，所以我們不可以以貌取人！”

以貌取人作文 篇7

何為以貌取人，翻后，得到的解釋是：根據(jù)一個人的外貌來判別一個人的品質(zhì)才能，多作貶義詞使用。

最早出現(xiàn)這個詞是在史記·仲尼弟子列傳中：“澹臺滅明；武城人；字子羽；少孔子三十九歲；狀貌甚惡；欲事孔子；孔子以為材薄……吾以言取人；失之宰予；以貌取人，失之子羽?！笨催^史記的人應(yīng)該都知道，并且都會認(rèn)為孔子失去子羽是他事業(yè)上的一大損失，但現(xiàn)實是孔子的事業(yè)并非因為沒有吸納子羽而受到任何影響，相反他的儒學(xué)精神還更加地被發(fā)揚(yáng)光大，究其原因，其實是個很簡單的道理：內(nèi)在才學(xué)固然重要，但必要時期的儀態(tài)也必不可少。

一個人的外貌，不僅僅是他的模樣，他的五官，還包含著他的儀表，站姿，步態(tài)，表情，衣著，發(fā)型，甚或是他的性格。在這里，我想說的是以貌取人，絕對科學(xué)，因為性格寫在唇邊，幸福露在眼角；站姿看出才華氣度，步態(tài)可見自我認(rèn)知；表情里有近來心境，眉宇間是過往歲月。衣著顯審美，發(fā)型表個性。職業(yè)看手，修養(yǎng)看腳。可“窮”會從全身散發(fā)出來，那些騙來的名牌穿戴再多也無法遮蓋！

也許有人會說這句話有些絕對化，但請結(jié)合現(xiàn)在的社會現(xiàn)實仔細(xì)想想，其實是頗有道理的。我始終相信－－世界上不會有任何人會閑著沒事去通過你那邋遢的外表來了解你自詡精彩的內(nèi)心，因為那個過程無疑是在浪費(fèi)對方的大量的時間和精力的。

這就是我為什么自從結(jié)了婚生了孩子后依然堅持每天清晨練練瑜伽，即使在家?guī)Ш⒆游乙矔屪约簳r刻保持清爽干凈的樣子的原因。對于我的孩子，我也絕不會像那些大嬸大媽那樣隨隨便便穿著衣服就好，我沒有那樣的習(xí)慣，我認(rèn)為外貌是一個人的第一張名片，而孩子的形象則又是我的第二張名片，如果這兩張名片我沒有設(shè)計好，沒有準(zhǔn)備好，我絕不會冒然出門，因為那不僅是對我自己形象的侮辱，也是對孩子形象的摧毀。

美是永恒的競爭力。我的責(zé)任就是給我自己和孩子一張不被憐憫的臉。

前段時間我在微信里看到一個視頻很有意思，視頻內(nèi)容是一個女孩，穿著不同的衣服走在公共場合，測試人們的反應(yīng)。

當(dāng)小女孩穿著看起來整潔干凈的衣服時，路人們會停下來跟她聊天，非常禮貌的問她是否需要幫助，小女孩得到了路人的關(guān)心與喜愛。然而，隨后，工作人員把小女孩打扮成了一個衣衫襤褸、滿臉灰塵的“小邋遢”，這樣的她看起來比之前更可憐。但是，當(dāng)她孤獨(dú)的站在路邊，卻沒有一個人愿意停下來看她一眼，后來，小女孩很傷心，哭著跑向攝像組，說：我覺得很難過，大家都像沒看到我一樣，有的還故意捂著鼻子走開。因為我的臉上有臟臟的灰塵和我穿著骯臟的衣服。

這段視頻，一經(jīng)播出，便立即火了起來。視頻中小女孩的遭遇意在告訴我們“人不可貌相”，但從另一個角度看：一個人的衣著外貌，動作神態(tài)，都在綜合而復(fù)雜的共同營造著別人對他的看法。而這種“以貌取人”，是不分年齡和地域的。

這段視頻也從側(cè)面上印證了張愛玲的一句話：“一張好看的臉，就像一本好看的扉頁，令人忍不住想讀下去。”

我們無法左右我們的容貌，但我們卻能通過給自己或孩子合適的打扮，給我們一張不被憐憫的臉。

我所說的合適的打扮，并不是一定要穿上滿身的名牌，戴上多么貴重的飾品，而是在保證穿得干凈得體的條件下，盡量讓我們的衣著更加有色彩感和審美情趣。這不僅能夠讓我們更加自信，而且還能讓我們時刻以一種整潔得體的形象出現(xiàn)，就是給了我們一張永不過時，并贏得他人親近和認(rèn)可機(jī)會的名片。

俗話說：“審美是條起跑線，越早重視越易贏”。著名主持人楊瀾曾講過自己25歲時候在英國的一段經(jīng)歷：她面試失敗以后，披頭散發(fā)穿著睡衣裹著外套就去了咖啡廳，咖啡廳里人很多，她被安排坐在一位像伊麗莎白女王一樣尊貴和精致的英國老太太面前，老太太沒有看她一眼，寫了一張便簽給她：洗手間在你左后方拐彎。當(dāng)楊瀾再回到座位的時候，那個老太太已經(jīng)離開了。那張留在鋪了細(xì)柔的格子的餐桌上的便箋多了另一句漂亮的手寫英文：“作為女人，你必須精致。這是女人的尊嚴(yán)?！边@時候她才突然想起自己面試被拒的理由是穿著隨意，憤慨于對方的以貌取人，此刻卻發(fā)現(xiàn)原來自己的邋遢，是對別人的'不尊重。

看起來這是兩件毫不相干的事情，但實際上卻是一回事：我們常常會告訴別人，內(nèi)在美才是最重要的，能力才是最重要的，最好不要做與工作無關(guān)的事情，不要穿的別人不同。而在歐洲，那里的人會告訴你：生活中所有的美都是重要的，你周圍的建筑風(fēng)景，你的談吐氣質(zhì)，你的衣著服飾，你本人，都是重要的，你都要去了解，都要去追求，都要去思考。

所以，我一直相信沒有人會愿意通過你那邋遢的外表來了解你自詡精彩的內(nèi)心，一個連自己不知道尊重的人更別指望他會有多尊重別人。我們要有一顆慈愛之心，這不假，但培養(yǎng)一個人的審美觀，也同樣很重要，很重要。讓他學(xué)會審美學(xué)會了解自己并不是讓他穿著華貴雍容，而是讓他學(xué)會如何得體干凈優(yōu)雅的生活。

一個人的審美觀決定著他朋友圈的質(zhì)量，而絕非是單純意義上的“以貌取人”！

以貌取人作文 篇8

我覺得很奇怪。一個人天生的長相，是他能決定的嗎?

我之所以產(chǎn)生這個疑問，還要說到在圖書館的奇遇。那天我很開心的去圖書館買書，媽媽跟我說她先去買點(diǎn)飲料，要我自己先去圖書館挑書，我點(diǎn)點(diǎn)頭，便一路直沖圖書館。我當(dāng)時長得很矮，看見了一本好看的書后拿不到，便求助于圖書館管理員。誰知他斜著眼睛看了看我后，不耐煩的問：“你家長呢?”我回答道：“我媽媽在買東西，等會兒就來了?！彼D(zhuǎn)過頭，說：“那等你媽媽來了再說吧。”我當(dāng)時直接懵了，他不是做生意的嗎?為什么不幫我?就因為我家長沒來?就因為我長得矮?

我看了看正在殷勤地幫助別人的管理員，然后默默地走到門口，誰知他竟然說：“你個小偷!偷不到書就打算走了是吧!還是說你已經(jīng)偷到了，打算跑了?”他過來摸了摸我的衣服口袋，這才說：“不買書別擋路，擋在門口你看別人進(jìn)來不?”我就很無語，他家住海邊嗎?管這么寬!雖然心里這么想，但總是有一些不是滋味。

過了一會兒，我媽媽來了。他立馬走過來問我媽媽買什么書，我媽媽回答：“給我女子買幾本小說書。”當(dāng)他看到我時，他愣了一下，又笑臉相迎。

雖然書買到了，但我真的很難過。我相信這事不只我一個人遇到吧?我真希望這種社會風(fēng)氣能夠改變!

以貌取人作文 篇9

不要和陌生人走作文

一天下午，游泳課還沒有結(jié)束，快下雨了，我們就提前下課了。這時候，同班的一個小姐姐和我說：“我可以到你家玩嗎？”我說：“很好啊，要不要給你媽打個電話?。俊彼f：“沒有關(guān)系，我爸媽6點(diǎn)下班，只要我在6點(diǎn)之前回家就行了?！?/p>

正在我們說說笑笑的時候，爸爸就來了，我和爸爸說，這個同學(xué)要到我們家玩。爸爸是個熱心人，很爽快地答應(yīng)了。

到家后，我們先吃了西瓜，又吃了葡萄，玩起了捉迷藏和木頭人的游戲。正當(dāng)我們玩得開心的時候，媽媽回家了。見到這個陌生的小女孩在家，就和藹地問：“你是誰啊，家住在哪里，和姝琪是同學(xué)嗎？”她一一做了回答。媽媽說：“歡迎你到我們家來玩。你的.爸爸媽媽知道嗎？”她說：“不知道，他們還在上班?！眿寢屇贸鲭娫?，說：“先給你的爸爸媽媽打個電話，讓他們知道你在哪里?！迸⒛眠^電話說：“喂，我是送快遞的。6點(diǎn)到c區(qū)88號3單元，取快遞?！眿寢屢姷剿詺猓陀H自和她的家人說明了情況，又告訴姐姐：“不要隨便和陌生人走，萬一遇到壞人怎么辦？即便是和熟人走，也要經(jīng)過家長的允許才行啊。”小姐姐有點(diǎn)不高興了，我就帶她去樓上玩。她和我說：“你的媽媽可真夠啰嗦的?！钡俏腋杏X媽媽說的很有道理。

接近6點(diǎn)，媽媽的電話鈴聲響起來，是小姐姐的媽媽來接她了。我和媽媽一直送姐姐到樓下，見到了她的媽媽。她媽謝過之后，就帶姐姐走了。我問媽媽：“她的媽媽就在下面等她，這么熱的天，為啥一直送她到樓下，何況我們住頂樓，還要費(fèi)力爬上去，是不是有點(diǎn)小題大做？”媽媽很認(rèn)真地說：“一定要親自把她送到她媽手里，才不會出差錯。你以后可不能這樣做，隨隨便便就和陌生人走。”我答應(yīng)媽媽說：“不經(jīng)過家長允許，我不會和任何人走的?！?/p>

這件小事讓我感到很大的隱患?！安缓湍吧俗摺?，“不把陌生人帶回家”，是在幼兒園學(xué)過的知識。我和小姐姐犯了同樣的錯誤，以后遇事我要多動腦筋，免得留下遺憾。

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不要隨便和陌生人走讀后感

《不要隨便和陌生人走》是學(xué)會愛自己系列中的最后一本。今天再次的拿起書來讀，除了幾個不認(rèn)識的字外女兒幾乎可以完全的讀下來了。

《不要隨便和陌生人走》是我們家里和幼兒園老師經(jīng)常提起的話題，為此我們幼兒園還專門的搞過測試，讓不同班級的家長拿著孩子喜歡的玩具糖果等東西去班級里面引誘孩子們，看看孩子們是否能真正的做到不隨便的和陌生人走。托班的時候一個都沒有騙出去，到了小班的時候一個出去了倒是跟著幾個就出去了，沒有經(jīng)得住誘惑啊。就在上個月，我們幼兒園又舉行了防誘拐的活動，我們班媽媽用一張舊船票竟然騙出來23給大班的小朋友，真是有點(diǎn)恐怖啊，看得班主任老師都直搖頭。就是說已經(jīng)買好了船票要帶小朋友去普陀山旅游去看海，結(jié)果就有23個小朋友呼啦啦的跟著走了出來。有些時候我們就怕孩子說和做是兩回事，到真正遇到事情的時候立場就沒有那么堅定了。平時總是教育女兒，遇到不認(rèn)識的人問你路怎么走，你就說“不知道”，不能給別人帶路的，也不能隨便的和陌生人說話，人家給你東西也不能要更不能吃，如果是認(rèn)識的阿姨，要媽媽允許過才能吃。可是現(xiàn)在騙子的手段也是在不斷的更新的，所以我們教育孩子也要與時俱進(jìn)啊，不再是一塊糖那么簡單的事情了。

現(xiàn)在發(fā)生在孩子身上的不好的事情很多，我們要時刻提高警惕，時刻注意孩子的安全，同時也要讓孩子具備分辨是非好壞的能力，不能隨便的和陌生人走。

以貌取人作文 篇10

“他們怎么可以這樣？人難看怎么了？”我正撅著嘴，對一位要好的朋友――高鴻翔為我校的一位清潔工打抱不平。事情是這樣的：

星期五的下午第二節(jié)趣活課，周老師說彌補(bǔ)星期三的電腦課，全班同學(xué)興高采烈地跳進(jìn)電腦教室，剛打開電腦沒多少時間，居然有一班的同學(xué)來上電腦課，我們也只有掃興地回到教室里。這時，我的好朋友高鴻翔對我說：“我在周老師的博客里看到周老師寫的一篇文章，說我們學(xué)校的清潔工因為被有些老師說他長得太難看，而讓他不在食堂吃飯，所以我們常?？床坏剿??！笔虑榫褪沁@樣的，因此我寫下了這日記。

其實“人不可貌相，”清潔工雖然長得有點(diǎn)可怕，但他的精神還是偉大的。他默默無聞、無私奉獻(xiàn)，就像一只勤勞的蜜蜂。那些老師這樣說他，他們有沒有想過，學(xué)校的清潔是由誰而改變？是清潔工呀！他們雖然在教書，但他們連“不能以貌取人”的道理都不懂。假如我有膽量的話，真想把這篇日記投到校長室去，向她聲明：不能以貌取人?。?/p>

以貌取人作文 篇11

容貌不是最重要的，最重要的是一個人有沒有善良的心，和美好的內(nèi)在美。如果你以貌取人的話，你會失去很多，因為你很可能會錯失許多最珍貴的友誼。

很多人外表長的不好看，內(nèi)心卻很純潔。相反的，而你會覺得美麗的人，他們也有可能是內(nèi)心很邪惡的，處處算計人。外表真的不代表一切，所以我們絕對不能以貌取人。

將心比心，如果今天你因為外表長的不好看，就被同學(xué)排擠的話，你一定也會很難過?？墒敲總€人愿意看見你的內(nèi)在美，接納你的優(yōu)點(diǎn)，豈不是大家都開心嗎?

“美女與野獸”中的美女因為他只看野獸的優(yōu)點(diǎn)，而且她不是以貌取人去對待而是用心去接納野獸，終于把可怕的魔咒解開，也為自己帶來幸福。

所以，請大家多多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，不要放大缺點(diǎn)，就會發(fā)現(xiàn)容貌不是最重要的，心美最重要哦!

以貌取人作文 篇12

“丁零零……”放學(xué)了。我背著書包回家去了。別看我只是背著一只書包，那可是一只又沉又大的書包。因為這書包很胖，所以我管它叫“小胖”。小胖是我買的第四個書包，也是我最喜歡的書包。

我看到書包這樣沉重，就決定幫助它減肥。我把書包整理一下。我把那些用不著的書從書包里拿出來，放在家里的桌子上面。

第二天，我背著書包去上學(xué)，結(jié)果和以前一樣一點(diǎn)兒也沒有覺得變輕。

放學(xué)回家，我在路上一邊走一邊想，為什么這書包還沒有變輕呢？這時，我想到了我還可以把一些不上課的書留在家里?？墒?，下一天，老師說換課了，結(jié)果我因為沒有帶書，受到了老師的批評。

經(jīng)過這件事情以后，我懂得了一個道理：其實胖并不代表這樣?xùn)|西或這個人的不好，胖也有胖的好處，比如，一個人雖然胖了，但是只要不是虛胖，肥胖，那他一定有力氣。瘦瘦的，但是沒有力氣，一樣不好。所以，我們不能夠以貌取人，因為尺有所短，寸有所長。

以貌取人作文 篇13

在當(dāng)今社會，青年們總愛把自己打扮得風(fēng)流一點(diǎn)，漂亮一點(diǎn)。這本來不值得大驚小怪，可人們卻往往因此而誤解他們。老年人總會不斷地念叨著:現(xiàn)在的年青人呀，思想壞透了。中年人也會不斷地議論著:哎!年青人不好惹呀!凡事都躲著點(diǎn)。就連我這個小小的中學(xué)生，也以為現(xiàn)在年青人的思想品德的確太差勁了。但是，有一件小事卻改變了這個在我記憶里已扎根很深的觀念。那是前不久的一天下午，我去磨面。

冬天的白晝很短，剛才還是夕陽在山，而剎那間太陽便隱沒到了大山的后面。因為人多，等輪到我磨好面，推上車子回家的時候，天已經(jīng)完全黑了。月光慘淡地照在大地上，給人一種凄涼的感覺。北風(fēng)呼呼地刮著。臉上好像挨了刀子似的疼，我推著一袋面艱難地走著?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福。由于路面不平，車子一顛剛才還是好好躺在后車架上的面袋，一下子掉了下來。我自嘆倒霉，忙支好車子，準(zhǔn)備把面袋重新放到后車架上再重新上路。可是，我使足了吃奶的勁，仍無法把沉重的面袋抱起來。我完全失望了，只好站在那里焦急的等待著救星的來臨。風(fēng)刮得更猛了，我孤獨(dú)地站在大風(fēng)中，以前看過的偵探小說像過電影似的，一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里?；叵肫鹉切@險的鏡頭，身子不由地又打了一個寒顫。這時，我仿佛聽到了喳喳的聲音。我立時提高了警惕。可是等我再環(huán)顧四周的時候，才發(fā)覺是自己神經(jīng)過敏了。

原來是夜風(fēng)吹動身邊的一塊塑料布而發(fā)出的聲音。正在這時，又有一陣陣喳喳的聲音傳入了我的耳朵。仔細(xì)一聽，不遠(yuǎn)處的確有一個騎車的人正往這邊來。我興奮極了，心想今天的挨凍就到此結(jié)束吧!可是等這個人騎過來的時候，我借著月光一看。哎!還是算了吧!因為這個人不但穿了一身時髦的衣裳，而且留了一頭長發(fā)，讓人一看，就不像一個好東西。萬一把他叫住，他見我人單力薄，乘火打劫該怎么辦呢?還是多凍一會兒，等得著下一個救星的來臨吧!可沒想到這個令人感到可怕而又討厭的人，居然騎過去又返回來了。我慌了，心里像揣了一只兔子似的咚咚地跳個不停。這個人回來干什么呢?使壞?不像!搶我的東西?也不像!

正當(dāng)我思考對策的時候，這個人停在了我的身邊。我趕忙握緊了拳頭，做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。他看了看我，又看了看地上的面，好像明白了我為什么站在那里不走的緣故。于是，他支好車子，熱情地說:怎么，搬不動了?說著，彎下腰，一伸手，便把面袋搬起來，放到了我的后車架上。隨即，又從他的車上解下了一根繩子，替我綁好了面袋，并對我說:天黑了，快回吧!我看著眼前這個人的一舉一動，心里頓時產(chǎn)生了種感激之情，真想對他說一句:謝謝!可是，還未等我說出口，他便騎上車子走遠(yuǎn)了。我呆呆地站在那里。一時間，好像覺得風(fēng)也溫和了，月亮也明亮了，而那遠(yuǎn)去的背影也更高大了。通過這件小事，我明白了不能以貌取人的道理。

以貌取人作文 篇14

古代人曾說過：“以貌取人”，到現(xiàn)在人們還有這樣的習(xí)慣，我也這么認(rèn)為，但一個“丑陋”的面孔讓我打消了這個想法。

那天，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，樹被風(fēng)婆婆吹得晃晃蕩蕩，小草也嚇彎了腰。因為下雨，我不得不去坐公交車，我從家跑到公交站，全身都被淋濕了，可這時候一輛小汽車從我身邊開過，泥水濺到我身上，真是雪上加霜。

一輛公交車來了，我迅速跑上公交車，抬頭一看，只見駕駛員那丑陋的面孔嚇得我心里一頓，它的額頭上，有一顆大痣，左臉還被火燒過，眼睛也挺小的。整個人看起來十分沒有精神。我心想：這么丑的人還來當(dāng)駕駛員，出來都要嚇?biāo)廊肆?，哪個還敢坐你的車!想完便狠狠地瞪了一眼?！靶∨笥?，想什么呢?后面還有人上來，請快一點(diǎn)!”旁邊一位阿姨說。

我掏掏衣兜，“啊!我的錢呢!我的錢呢!媽呀!不會是剛才來的路上掉了吧!”我大聲地說道。我低下頭，望了望那位叔叔。叔叔好像知道了我沒帶錢，說：“小朋友，上課要遲到了，今天沒帶錢，就算叔叔請你，快找個位子坐下吧!”說完微笑著看著我。他的笑，在雨天更加燦爛!

那張丑陋的面孔讓我知道“衣冠楚楚”這個成語的真正含義，人的外表并不重要，心靈美才更重要!