寫補課的作文

寫補課的作文。

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識框架。多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。怎樣才能把作文寫得更好？小編特地為你收集整理“寫補課的作文”，供你參考和使用，請收藏和分享。

寫補課的作文 篇1

星期一的第一節(jié)下課的第一分鐘，虎小子兩眼一轉(zhuǎn)，直勾勾地盯著李琦和桂玉婷的事座位，想不出他又使什么鬼點子。全班幾乎都出去玩了，他才開始行動，為什么了不引起旁人的注意，他哼唱著小曲，邁著悠閑的步子，來到了李琦的座位上，向她的書包伸出了魔爪，他眼疾手快，快刀斬亂麻，也就是一溜煙的功夫，水瓶便給抽出來了。這還只是第一步，緊接著，他便裝作若無其事，蹦蹦跳跳地來到桂玉婷的座位上，正想伸出魔爪，桂玉婷來了。桂玉婷拍了拍他的肩膀，他嚇了一跳，大叫呀，誰呀？桂玉婷說別傻了，我都能把你嚇一跳？你干啥呢？沒...沒干啥呀，哦，對了，口渴了，喝水呢。被你這么一嚇，全忘了。他咽了口氣說。那你怎么還不喝？她反駁道。話音剛落，虎小子真是呆住了，想：這可怎么辦？不喝吧，計劃全完了，喝了吧，自己也要倒霉。嗯....死就死一回吧?；沓鋈チ恕Ｋ攘艘淮罂?，喝完了還笑了笑。這時桂玉婷才走了。他連忙呸呸呸想吐出來，可是哪里吐得出來，一臉痛苦的表情。

寫補課的作文 篇2

在班里，每當(dāng)老師說要寫作文時總有很多人叫苦不迭，可是，與其逃避，不如勇敢面對，所以，我們寫作文時首先要有一個良好的心態(tài)，不能存著應(yīng)付的心理，那樣寫出來的文章會言之無物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能寫出優(yōu)秀的作品，精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩，但我卻能保證我用心寫每一篇，因此，在我讀自己作文時，我往往會投入真情，回憶往昔，無論成長路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部電影一樣又浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久難以忘懷。

落地窗外，耀眼的陽光灑落在地上，點了杯卡布奇諾，獨自一人坐在咖啡店的沙發(fā)上，手中捧兩張薈萃著月考優(yōu)秀作文的卷子，鑒閱著?？Х鹊昀铮[隱地能聽見窗外蟬鳴聲聲，而這，總讓我不禁回想，閉著眼，默默地想

今天是暑假的第一天，我可真高興啊。一個學(xué)年結(jié)束了，我要好好休息放松一下。可是，一想起自己的期末考試成績，就高興不起來了。所以這個假期我除了玩，還要好好學(xué)習(xí)，每天讀幾本好書，認(rèn)真記下其中的好詞語，這對我以后寫作文一定會有很大幫助。我還要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，度過一個快樂有意義的假期。

寫補課的作文 篇3

六月下旬的一天，放學(xué)后，我想到受傷在家的同學(xué)小娜落下了功課，就趕緊跑到小娜的家里，給小芳補習(xí)功課。

小娜家的后院里非常寬敞?；ǔ乩锏孽r花正在盛開，朵朵鮮花爭芳斗艷，散發(fā)出淡淡的清香。柳枝在微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃，就像是在翩翩起舞的少女。不知疲倦的蟬兒趴在柳枝上，一個勁兒唱著自己喜歡的歌：“伏天兒，伏天兒……”一群乳黃色的小雛雞圍著雞媽媽嬉戲，雞媽媽咯咯地教給孩子們捉蟲子吃。那只可愛的小花貓玩夠了，正臥在小飯桌旁貪婪地酣睡。可是，小娜并沒在這個鳥語花香的環(huán)境里玩耍，而是在聚精會神的寫著什么。

我悄悄的走了過去，招呼小娜說：“昨天給你補上的數(shù)學(xué)應(yīng)用題都懂了嗎？”小娜不好意思地說：“多虧你的幫助，我都懂了，謝謝你了！”“這是我應(yīng)該做的嘛！”我說，“你有困難，大家都應(yīng)該幫助。你是因為腿摔傷了才落下功課的呀！”說著，我拿出了數(shù)學(xué)書，給小娜補了這天課上老師講的關(guān)于解復(fù)雜應(yīng)用題的方法、步驟和書寫格式，連驗算的要求也細(xì)致地交代了一遍。小娜聽著不住地點著頭。

期終考試來到了，小娜獲得了優(yōu)秀的成績。她拿著試卷給我看，激動地說：“這優(yōu)秀里面有你一半的功勞。要不是你一個多月來天天到我家里給我補課，我哪能有這么好的成績呀！”我拉著她的手，高興地說：“祝賀你！你刻苦學(xué)習(xí)的精神值得學(xué)習(xí)，讓我們繼續(xù)努力吧！”是啊，童年的友誼多么美好！我們每個人都應(yīng)該去珍惜它！

寫補課的作文 篇4

近日，跟一位嫁到法國的朋友網(wǎng)聊，問她孩子干啥去了?！翱谞栆辉缇腿W(xué)校了?！薄胺▏灿惺钇谘a課？”“補課？不，她是去玩的?！痹瓉?，一到暑假，法國的260多所學(xué)校就變成了孩子們的“娛樂中心”，這些娛樂中心提供半天或全天服務(wù)，整個暑假期間都免費開放。

“娛樂中心”安排的暑期活動是純娛樂的，除了在學(xué)校里游戲，孩子們還被帶著過“自然日”，如去植物園騎車、去郊區(qū)農(nóng)場參觀；過“文化日”，如參觀自然博物館、看電影；過“發(fā)現(xiàn)日”，如參觀科技展覽、學(xué)做中國菜等。針對年齡稍大的孩子，“娛樂中心”會定期組織旅游或體育項目，由專人帶他們走出市區(qū)看一看。

這樣的暑假，沒有繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，沒有沒完沒了的補習(xí)班，充滿趣味，能讓孩子們在不同項目的玩樂和體驗中開闊眼界、增長見識。其實也不光是法國，世界上很多國家都非常注重為青少年營造快樂的暑假生活。比如加拿大的孩子暑期可以參加教育局、社區(qū)、各種機構(gòu)安排的社會活動和夏令營，包括騎馬、音樂、繪畫、舞蹈等多種門類；美國60%以上青少年有機會在暑期參加義務(wù)服務(wù)活動……

相比之下，中國青少年的暑期生活就沉重和乏味得多。盡管教育部門連續(xù)十多年印發(fā)“禁補令”，但暑期學(xué)校集體補課的現(xiàn)象并未得到根本遏制。記者在安徽、江西等多地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“暑期學(xué)生一周補課6天”的現(xiàn)象依然不同程度地存在。除了學(xué)校和老師組織的補課，社會上林林總總的補習(xí)班、培訓(xùn)學(xué)校也是鋪天蓋地，有的孩子一天要上好幾種補習(xí)班。

暑期補課亂象屢禁不止，有多方面的原因，學(xué)生和家長“選擇”補課，也可以找到很多理由。作為上班族的家長把孩子送到補習(xí)班，除了“起跑線情結(jié)”之外，還有“沒時間照顧孩子”的無奈。從這一點上來看，相關(guān)主管部門還應(yīng)找出更多的辦法，社會還需要付出更多的努力，讓暑假的內(nèi)容更豐富、形式更活潑，同時又能真正做到為孩子和家長“減負(fù)”。

“大破不難，難在破而可立?！辈谎a課的暑假該怎么過？這是一個更為復(fù)雜的課題。對這個課題的研究，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“補習(xí)班”的范疇，說它指向教育思想和教育手段的核心也不為過?？梢钥隙ǖ氖?，一個家長、學(xué)生不累的假期，意味著教育部門更多的付出，也意味著整個社會對教育更深刻的理解，甚至可能是以考試為坐標(biāo)的教育指導(dǎo)思想的根本扭轉(zhuǎn)。

寫補課的作文 篇5

別傷了小雨的自尊心

我認(rèn)為老師不應(yīng)該這么說，這么說會傷了小雨的自尊心。有個別的同學(xué)成績不理想確實會拖班級的后腿，但我覺得老師應(yīng)該去了解一下小雨為什么英語成績這么差？是什么原因造成的？是他自己平時不努力還是他已經(jīng)盡力了？了解以后再和家長進行溝通，是否有必要去請家教或去培訓(xùn)學(xué)校補習(xí)。直接說會拖班級后腿，小雨的媽媽有可能聽了心里會覺得不是滋味。

我站在小雨的角度想，如果我們?nèi)ド涎a習(xí)班，占用了我們大部分的休息時間。

要是我是這位老師，我會在課間時找來小雨親切地對他說：“小雨，最近壓力確實有點大，但你也要認(rèn)真復(fù)習(xí)，老師也會一起幫助你。希望你能像一只靈活的小兔一樣，超過別人，讓我們一起努力吧！”然后，我再和小雨媽媽聯(lián)系，告訴小雨媽媽要在家中多給小雨復(fù)習(xí)，多鼓勵并督促他，幫助他提高成績。

寫補課的作文 篇6

今天上數(shù)學(xué)課就要下課的時候，突然聽見了“噼里啪啦”的聲音，我們都驚訝地叫了起來。老師說：“我們先做完數(shù)學(xué)作業(yè)再欣賞冰雹?！蔽覀兙挖s緊做完作業(yè)，這時下課鈴聲也響了，我們走到外面去欣賞冰雹。有的小朋友都大（教室）外面去拿冰，我也試著去接了一顆，放在手心，感覺有點冰冰的。我就堅持著把手合上，過不了多久冰就融化了。這時上課鈴聲響了，我就飛快地跑進教室，但冰雹還在下著……下課后，冰雹終于下完了，但是地上的冰雹還沒完全融化。

四年級日記大全題目：幫媽媽做家務(wù)。四年級關(guān)于做家務(wù)的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文400字的幫媽媽做家務(wù)的日記大全作文希望能夠幫到你。

六年級童話寓言作文題目：狐貍與烏鴉的官司550字?？吹竭@篇童話寓言小練筆大全里的這只巧言善辯的狐貍以及不懂辯解的烏鴉，還真是讓人啼笑皆非啊！

我心中有一個夢想，己經(jīng)埋藏很長時間了，一直沒有機會表露出來。在一次語文課上，老師要求同學(xué)們，寫一篇有關(guān)設(shè)立自己最喜歡節(jié)日的作文?？吹竭@個題目，我一下子來了精神，提筆寫出從心里深處最想設(shè)立的節(jié)日－反思節(jié)。

寫補課的作文 篇7

中午睡覺時，突然，我腦中產(chǎn)生了一個想法：假如我今天不用補課啦，嘿嘿……

假如我今天不用補果了，那我要把之前玩過了的和沒有玩過的，全部玩回來。我要先去找同學(xué)借一本超級恐怖、驚險的故事書，尤其是我最愛的查理九世系列。然后拿著書，全身心地投入那恐怖、嚇人的情節(jié)之中去，與查理共同進入那科幻、驚奇、不可思議的情節(jié)中去。我要把書一口讀完，絕不受難我任何人的影響，哪怕媽媽拿好吃的來誘惑，我也絕對不會受媽媽的影響。

吃完中飯之后，我要開始我的電腦游戲了。我要先打幾個小時的《英魂》，再去玩幾盤真人足球。哇噻，太過癮啦，我要一直玩，一直玩，哇哈哈，玩他個昏天黑地，反正我不用去補課。這日子過得真瀟灑呀！待我玩?zhèn)€盡興，再去吃晚飯。

之后就是看電視的時間啦。我先刷幾集動漫。尤其是我的最愛《FAIRYTALL》，一定要看個夠。然后再看看跑男，最后隨便刷一些喜劇，比如“家有兒女”、“愛情公寓”什么的，雖然這些我都看過許多遍，但是劉監(jiān)星、小雨、小雪，這些活寶還是會把我逗得哄堂大笑。笑過之后，不得不承認(rèn)這些片子真是永恒的經(jīng)典。

假如今天我不用補課，我一定要抓緊一分一秒的時間，盡情地爽個夠！

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補課的日記12篇

周記是一種特殊的記錄形式，它可以幫助我們記錄下自己的想法和感情。相信大家都曾經(jīng)寫過周記吧。按時寫周記可以培養(yǎng)我們良好的工作習(xí)慣和自律性格。本篇文章是小編費盡心思篩選出的精華“補課的日記”，期望這份內(nèi)容能夠為您帶來幫助！

補課的日記 篇1

“萬歲！”在剛才老師宣布了明天不補課時，我們心里都暗自高興，個個都準(zhǔn)備好好玩兒一頓，這下可有時間了！

第二天早上，鬧鐘還是照?！疤枙衿ü衫?！快起床啦！”，但我自己卻不是像往常那樣早早起來，而是一按鬧鐘，翻身又睡著了，心想：反正今天不補課，怕什么，再睡會兒，再睡會兒。這一睡可不得了，睡醒后，一看表，天哪！10點半了，不早了，心里卻想：沒事兒，反正今天不補課，時間多著呢！

刷牙，洗臉，吃了早飯后，本來應(yīng)該去寫作業(yè)的，但是，這么寶貴的時間怎能用來寫作業(yè)呢？對了，今兒個演《哆啦A夢》，快開電視吧！于是，在惰性的控制下，我按了那個正在向我招手的按鈕。看到了動畫片，我如愿以償，本以為惰性已經(jīng)睡著了，到他卻依仗“今天不補課”來控制我，他從“今天不補課”上提取了大量的能量，他也越來越強大，這不，他又攻下了我的一個“勤奮城”。我本來要去聽寫生字、寫作文的，但是被惰性軍團占領(lǐng)的腦瓜不聽指揮，盡想著那些網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)動畫片，院子里玩兒，騎自行車和蕩秋千！可這么多，怎么做呢？惰性又給我支招：一個一個來不就成了！反正今天不補課！時間多著呢！

于是，我玩兒游戲玩了1個小時，看動畫片看了1個小時，在院子里玩兒了2個小時，騎了半個小時自行車，蕩了半個小時的秋千。回來就已經(jīng)六點了，時間怎么過的這么快呀！

晚上，按著玩兒游戲，看動畫片弄得快要爆炸的腦袋，心想：“今天不補課”呀！你可害慘我啦！讓我一天的玩兒，不寫作業(yè)，還受到了爸爸媽媽的批評，我什么也沒學(xué)到，反而浪費了我寶貴的時間，看來，今后可不能“今天不補課”啦！該合理科學(xué)地安排這不補課的時間啦！

補課的日記 篇2

周日的早上，本該在家舒舒服服的睡個懶覺，可是周五老師說要補課的消息像一個炸彈一樣班級中爆炸，大家都議論紛紛，一致認(rèn)為：補課是目地，考的不好是借口。師命難違，所以周末只能起個大早。

早上媽媽把我叫醒的時候，弟弟妹妹們都還沒有起床，我只能羨慕的看著他們，然后去吃飯了。本想著第一次周末上課，多少有些稀奇，所以去的比較早，可是到了班門口就傻眼了，拿鑰匙的同學(xué)沒帶鑰匙，只能等著別的帶著鑰匙的同學(xué)，就這樣一直等到七點十分才進到了班里。

就像往常一樣，早讀，上課，下課，放學(xué)。只不過沒有了第五節(jié)課，多多少少有些不習(xí)慣。下午和上午沒有什么區(qū)別，同學(xué)之間下課后打打鬧鬧，放學(xué)后有說有笑的回家了，都在討論父親節(jié)的事，我才恍然大悟，原來今天是父親節(jié)，平常有什么節(jié)日我都會提前一兩天看日歷得知，可是今天例外，所以父親節(jié)就這樣草草的過去了。

玩鬧時代已經(jīng)過去，補課的世界即將來臨，勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

補課的日記 篇3

今天是星期六，我要去補習(xí)班上課。我先把需要的東西裝到一個袋子里，收拾好東西后，我就坐車準(zhǔn)備去學(xué)校。剛來到學(xué)校，就看見了我的同學(xué)，我連忙過去向他們打招呼，然后我就把手上的袋子放進教室里，就和他們一起玩。上課鈴響了，同學(xué)們立刻回到教室里。過了一會，老師就來了，然后就開始清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)幾個請假的同學(xué)。清點完人數(shù)就開始上課，一開始先講怎樣修改病句，第二介紹怎樣寫作文。講完后發(fā)下來兩張作文紙，就開始寫作文，圍繞老師講的方法，寫完老師直接改分，成績還算不錯，考了93分，過了幾分鐘，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)走出了學(xué)校。

補課的日記 篇4

今天我一大早起床就感到大難臨頭，因為今天我舅媽要給我補習(xí)英語。

起因是在一個星期天，我在外婆家做作業(yè)。這時，舅媽給我抽了幾個劍橋單詞，正巧我都不會讀。舅媽見我英語這么差，就下定決心要把我教好。我本以為她是開玩笑的，誰知到了暑假，舅媽真叫我去她家補習(xí)英語，而今天就是第一天了。媽媽將我送到舅媽家后，我膽顫心驚地敲響了舅媽家的大門。舅媽給我開了門，卻叫我先和表弟一起看電視，我半信半疑地走了進去，和表弟興致勃勃地看了起來。我心中一直疑惑不解，突然想到，會不會是暴風(fēng)雨前的平靜啊!?過了好一陣子，舅媽開始教我英語了，果然不出我所料，舅媽一開始就叫我做一張單元卷子。這張局卷子開頭就難倒我了，我絞盡腦汁地想著答案，怎么也不清楚。到后來，就更難了，不是單詞記不住，就是題目不懂。就這樣過了半個多鐘頭，我才交上了一張滿是空的卷子。結(jié)果，舅媽的臉色都變了，批出來全是錯的，我都臉紅了。我訂正好后，舅媽又讓我把短文背出來，啊!這也太難了吧。不知不覺過了幾個鐘頭，我才向舅媽疙疙瘩瘩地背出了，中間還有好幾處是舅媽提醒的。完成了這些作業(yè)，才讓我和表弟一起玩。

哎!想不到補課這么累人啊!我一定要學(xué)好英語，以后才不會補課了。

補課的日記 篇5

今天，媽媽給我報了補習(xí)班，我給明天準(zhǔn)備了鉛筆，書……準(zhǔn)備明天去補課。

第二天，我看看東西差了沒?看了看，沒有差，就開始走，媽媽騎著電行車帶我去老師家補課。過了一會兒到了，里面的同學(xué)可真多，我數(shù)了數(shù)，總共有二十多個，這也太多了吧!

上課了，老師開始講數(shù)學(xué)，都講的是三年級上冊的，我聽懂了，我就學(xué)了一天就會了，我真開心。

第一天來，看見我的朋友是那么的開心，那么的好奇，我就和他玩兒，玩了會兒上課了，老師講了講語文，講了這節(jié)課的內(nèi)容，老師留了作業(yè)，我很快就寫完了?？煲艑W(xué)了，老師讓我去看人，我叫了好幾個同學(xué)，最后我媽媽來了，我該回去了，我跟老師打了個招呼就走了。

到了家，我吃完了午飯開始睡覺，一覺醒來迷迷糊糊的，該走了，第一天來是那么的想去，媽媽又騎著電動車帶著我去老師家補課。

上課了，老師講了講英語，老師讓我們寫A、B、C、D寫著四個字母。我很快就寫完了，老師說我字寫的很好看，我高興的笑了，下課了，我和我的同學(xué)又玩了，又叫了幾個同學(xué)，玩兒三個字，是那樣的開心啊!

上課了，老師叫我們回來，老師發(fā)了一張卷讓我們做，老師說：“做了一半的也行，只要有家長來就走?！眲e的同學(xué)還沒有寫完，我就寫完了，老師把作業(yè)留了，讓我們背課文，然后老師又讓我去看人，我叫了好幾個同學(xué)，同學(xué)都叫完了，媽媽還沒有來，我就回到教室等媽媽，我和老師玩了會兒詞語接龍，媽媽來了，我就和老師打了個招乎，到了家，我很快就把課文背會了，背的很通順，等到明天老師檢查，我就洗臉?biāo)⒀谰烷_始去睡了。

普通但又忙碌的一天!

補課的日記 篇6

我很喜歡抄抄寫寫，信手涂鴉，對自己所寫的文字時常自鳴得意，到了初三之后，這種得意卻經(jīng)常被無情的粉碎，幾次考試的得分都不高，試卷上曾不止一次的寫到“沒有敘述，空泛議論，沒有自己的東西”等這樣的字眼。

我迷惘了，灰心了……

星期六，媽媽拿著我的期末試卷，找來了教語文的姨夫，幫我分析分析，姨夫看了之后，眉頭緊蹙，什么也沒說，提出帶我去爬山。

我去了，時為傍晚。

山頂?shù)木坝^甚為壯觀。從山頂俯視，遠(yuǎn)處的群山在夕陽的籠罩下如夢如幻，顯得更加迷人;清風(fēng)俆徐，令人心曠神怡。

正當(dāng)我沉醉于這美景之中而出神時，姨夫拍了拍我，問道：“這景色如何呀?”“太美了!”我脫口而出?！澳苊枋鼋o我聽嗎?”我怔了一下，然后應(yīng)道“好吧?！?/p>

我將遠(yuǎn)處所見到的山峰、高樓大廈、夕陽……都說了出來。姨夫笑著說：“很好，但似乎缺少一定的順序和組合，缺少描述，你不妨調(diào)整一下，發(fā)揮一下想象，借助比喻或擬人的手法，再試試看?”我稍作思考，然后滔滔不絕地說了起來，姨夫?qū)ξ业奈霓o表示贊賞，不住的點頭;我仿佛受到了極大的鼓舞，說得越發(fā)起勁，直到我將眼中的景色說遍。

“可都記得?”“當(dāng)然?！币谭螂S即從包中拿出紙和筆放在山間的石桌上，說：“把你剛才說的寫下來?！?/p>

我拿起筆，把剛才的話原原本本地寫了下來，還略作修改，姨夫又說：“自己讀一遍。”我充滿激情的放聲閱讀。“自我感覺如何，有什么想法嗎?”姨夫問。我突然間茅塞頓開，脫口而出：“我知道了?！薄爸懒耸裁?”“我手寫我心?！?/p>

姨夫點頭微笑，說：“你應(yīng)該知道自己作文的問題了吧，你的文筆不錯，就是很少寫自己的東西，其實，作文很簡單，平時要注意觀察生活，留意身邊發(fā)生的事情，然后把它寫出來。”

這雖然是一次短暫的登山之旅，但在我看來，是給我補上了一節(jié)精彩出色的作文課。

補課的日記 篇7

好不容易，課上完了，心中暗道“可以玩了?！?/p>

第二天，我便回老家放松去了，首先，就是去看看半年沒見的外婆。到了外婆家，和外婆聊天，我們談天說地，不亦樂乎。不知不覺中，太陽已是在頭頂，是中午了。

外婆起身去燒飯，我就隨便走走，呼吸這里的新鮮空氣，享受著不上課的愉悅。

走著蜿蜒的小路，一路欣賞著這鄉(xiāng)村美景，不知不覺地，我來到了一座山的前面。環(huán)顧四周，沒有一戶人家在此居住。

向山的深處走去，我看見了許多植物，其中還有幾株是在城市里從未見過的。

如此神奇，果然是大自然的杰作。心中一邊贊嘆，一邊想著它為什么不往外面生長一些，這樣不是讓更多人注意到它的美麗與神奇了嗎!而不是只讓像我一樣的匆匆過客注意到它。

究竟為什么?

想了想，我明白了：它只是朵花，它只為自己而活著，別人的稱贊或是批評對它一點影響也沒有，所以它完全沒必要長到外面去。

我起身，回外婆家，在路上，我想到了我們當(dāng)今社會上的一群虛偽的人，別人夸他一句，他就興高采烈，心情舒暢無比，當(dāng)別人批評他的時候，他就沮喪、郁悶。這些人完全被別人的看法所左右，仿佛他們畢生的追求就是得到別人的贊美，其實也許早已在別人的看法中喪失了自我。

我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)那幾株植物，不為別人的看法所左右，只為自己活著。

其實人的一生就一直在補課，自然與生活就是人生的一個大課堂，只要用心去學(xué)，就能為自己的人生補好重要的一課。

補課的日記 篇8

開學(xué)了，周6周日還得補課。補課班，高強度，效果不好!

不過，還是有樂趣的。

一天，全班同學(xué)與數(shù)學(xué)題較勁時，突然聽到一聲大笑;“哈哈哈，老子又回來了!”大家抬頭一看，是老班的兒子。數(shù)學(xué)老師輕喝一聲;出去玩吧!不去，我要蛤蟆!”老師疑惑的看著我們。我們回答;“老班前天沒收的，在粉筆盒里?！崩蠋煆姆酃P盒里掏出一個黑乎乎的橡膠玩具，遞給他，說;拿回去燉了吃吧。全班笑翻了。

老師又說;多放點土豆!整整5分鐘，除了笑聲，什么也聽不到。

老班的小孩又回來了;“我要粉筆盒!”老師笑著說;“不行，我要裝粉筆的，你用鍋燉就可以了?！?/p>

我們一直笑到下課!

補課的日記 篇9

“沙沙沙，沙沙沙……”教室里真安靜，只聽見同學(xué)們專心致志地寫字的聲音，原來大家正在寫老師布置的一份練習(xí)。

小紅見了練習(xí)上的題目，情不自禁地笑了起來?？尚∶髂兀荒芤荒樿F青、愁眉苦臉地對著練習(xí)目瞪口呆，就像在看外語一樣。他絞盡腦汁，可怎么苦思冥想也不會，急得心里像有幾只小鹿在亂撞。

他的腦海里浮出一個邪惡的鬼點子---抄小紅的答案。于是，他的目光轉(zhuǎn)移到了小紅的練習(xí)上。但，湊巧被眼尖的小紅看見了，小紅連忙檔住練習(xí)，小明急得像挨了棒打的狗——氣急敗壞。

小紅說：“小明，老師讓我們不能抄別人的作業(yè)。”小明哀求道：“小紅，看在我們是同桌的份上，你就救救我吧，要不然，我今天考得是全班倒數(shù)，我回家就要吃竹筍燒肉了。”小紅聽了毫不理會。

放學(xué)了，真是六月的天，孩子的臉，說變就變，不一會兒，就下起了傾盆大雨。小明沒訂正好練習(xí)，被留了下來。小紅笑容滿面地說：“我等你?！毙∶鞲屑ぬ榱愕卣f：“小紅，謝謝你!你真是我最好的朋友!”

補課的日記 篇10

有一天，媽媽對我說：“放暑假了，你在家里閑著沒事，要不要去老師家學(xué)寫作文?”因為我在班里作文也不算最好，所以，我高興地說：“當(dāng)然要去!”于是，媽媽把我要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好了。

今天早晨，我乘著媽媽的電瓶車來到三毛樂園對面的候車?？空?，看到了郭老師。她熱情地邀請我們到她家，她家住在四樓，當(dāng)我們走進老師家的時候，發(fā)現(xiàn)里面寬敞明亮，眼前放著一張長方桌，桌子上放著一疊卷子和書，這些東西都是郭老師專門給我們練習(xí)準(zhǔn)備的。首先老師拿來一張白紙，讓我們寫名字作介紹，然后老師自己作介紹，老師叫郭加英，已經(jīng)教了42年的書，我想：郭老師的經(jīng)驗一定很豐富。她總是笑瞇瞇地看著我們，和藹可親地對我們說話，她對我們可好了，給我們喝水，給我們吃西瓜，給我們看電視等。老師的頭上有很多白發(fā)，額上也刻了皺紋。老師讓我們寫的第一篇作文就是：《第一次來老師家補課》，老師還給我們講解，寫作文提綱。

老師為了培養(yǎng)下一代，付出了許多心血，白發(fā)和皺紋是歲月留下的痕跡，老師還告訴我們作文是一種藝術(shù)，要用好詞好句，有時可以用夸張寫法，還要有豐富的想象力。聽了老師的話，我心里暗暗想，我一定要學(xué)好，爭取以后像郭老師一樣，語文方面很好。

今天第一次來老師家補課，我感覺很好。

補課的日記 篇11

小明最近生病了不能上學(xué)，他躺在床上，心里可慌了：過幾天就要考試了，可是我最近幾天沒有去上學(xué)，這可怎么辦啊？就在這時，門鈴響了，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了門口，原來是班長小紅，只見她紅彤彤的臉上掛著幾絲汗水。

“咦？你怎么來了？”小明疑惑不解地問。

小紅沒有直接回答小明的問題，而是笑了笑，擦了一把臉上的汗水，喘了口氣，說：“你家住得真高??！我爬了好長時間呢！”說完，她順手拉了把椅子坐在小明身邊，問道：“最近沒上課，心里不怎么踏實吧？”

“那是當(dāng)然，”小明點了點頭，“莫非你是

還沒等小明說完，小紅便已近翻開了書，說：“先別多說了，我是來給你補課的，最近老師講了好多重點內(nèi)容呢！”

聽小紅這樣說，小明還真是有些難為情了，平時在學(xué)校，他可是沒少欺負(fù)小紅呢！想到這里，他又偷眼瞅了瞅小紅那紅彤彤的臉蛋兒，心中一種愧疚油然而生，就在這時，小紅推了他一下，生氣地看著小明，說：“怎么又走神了，上課時的壞習(xí)慣還沒改么？”小明立刻翻開書，跟小紅一起讀起課文來

天漸漸地黑了，小明媽媽端來了香噴噴的飯菜叫小紅一起吃。小紅說：“謝謝阿姨，不用了，太晚了，爸爸媽媽會擔(dān)心的，再見?！毙∶骺纯磿系墓P記，又看看小紅遠(yuǎn)去的背影，心想：這下我不用擔(dān)心明天的考試了

補課的日記 篇12

月考的數(shù)學(xué)，我失手了。周三，大雨連綿不斷，放學(xué)時被數(shù)學(xué)老師留下來補課，放學(xué)時已經(jīng)過了五點。我不太想?yún)⒓友a課，一是覺得丟臉，之前我覺得補課全是上基礎(chǔ)，很簡單，簡直有辱智商，二是平時還要上課?！敖虒W(xué)怎么會考成這樣!”我暗自埋怨道。周三正午突然多出來的一個小時的數(shù)學(xué)補課，打亂了我原本的安排，為了趕快到家，我飛快地蹬著我的自行車?！皢辍毖矍巴蝗欢喑隽艘慌艊鷵?，我緊按剎車，跳下車去。透過圍欄向里面望去，只見地上擺著一排排自己的水管，頭戴鋼帽的工人在中間的大坑里工作著。我不禁想起了早上，這里水漫金山的情景。

我顧不上那么多，踏上車?yán)@開那條路，心里只想著回家。七拐八拐來到了玄武湖旁，湖邊是古老、滄桑的南京明城墻，那斑斑駁駁的城磚向路人訴說著它的歷史。雨剛剛停下，但那巍峨的城墻卻沒閑下來，奇跡般地從同一高度吐出一條條水柱，這顯然是剛才的雨水，在城墻上每隔一定的距離就有一條水柱噴出，水的力度也恰到好處，剛好落在墻邊的綠地上，每一條水柱都是一樣長度，粗細(xì)均勻。水打在地上的草叢中，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲響，悅耳動聽。我騎著車離開了這段城墻，心里默默地贊嘆這六百年前的城墻。也許，沒有這樣的排水，這墻可能經(jīng)不住南京的雨早就倒塌了吧。

關(guān)于補課的日記

我們聽了一場關(guān)于“關(guān)于補課的日記”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點？文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。

關(guān)于補課的日記【篇1】

也許，你們不會像我這么慘，我居然淪落到要補課為止，而且是英語課。

今天下午英語課上，我沒有辦法回答英語林老師的問題，再加上我的英語成績在班級里成績不夠好，這兩次分?jǐn)?shù)常在94分上下轉(zhuǎn)悠，說實話我整個人懶散透了，根本不肯主動去讀，媽媽也常常說我有口無心地跟讀?？墒菋寢尯屠蠋熆丛谘劾铮痹谛睦?，因為她們希望我的成績在班級上是數(shù)一數(shù)二的，說實話這是異想天開!我們班可是臥虎藏龍哦,所以老師執(zhí)意要幫助我提高成績。而且從今天開始，我都要在放學(xué)后到辦公室讓小老師補課，并且命令補課只能在成績高了以后結(jié)束,太可憐呀。這個小老師林若凡除了給我布置作業(yè)，晚上還會不定時家訪，苦呀，雖然這個小老師很有耐心，但是我還是非常厭惡補課!特別丟臉!成績差還不是去參加表哥的婚禮后都沒空讀書，媽媽還嘮叨說我成了差生!媽媽沒完沒了的尖銳的聲音似乎要穿破我的耳膜。終于，我忍受不住了，我也歇斯底里的大叫：“媽媽:你放心,我不是差生!我不可能是!”

經(jīng)過前幾天臨時抱佛腳,今天我感覺英語考試很簡單,我相信自己,也相信是補課帶來了好處,雖然我不喜歡,但是我還是謝謝大老師和小老師.

關(guān)于補課的日記【篇2】

我很喜歡抄抄寫寫，信手涂鴉，對自己所寫的文字時常自鳴得意，到了初三之后，這種得意卻經(jīng)常被無情的粉碎，幾次考試的得分都不高，試卷上曾不止一次的寫到“沒有敘述，空泛議論，沒有自己的東西”等這樣的字眼。

我迷惘了，灰心了……

星期六，媽媽拿著我的期末試卷，找來了教語文的姨夫，幫我分析分析，姨夫看了之后，眉頭緊蹙，什么也沒說，提出帶我去爬山。

我去了，時為傍晚。

山頂?shù)木坝^甚為壯觀。從山頂俯視，遠(yuǎn)處的群山在夕陽的籠罩下如夢如幻，顯得更加迷人;清風(fēng)俆徐，令人心曠神怡。

正當(dāng)我沉醉于這美景之中而出神時，姨夫拍了拍我，問道：“這景色如何呀?”“太美了!”我脫口而出。“能描述給我聽嗎?”我怔了一下，然后應(yīng)道“好吧?！?/p>

我將遠(yuǎn)處所見到的山峰、高樓大廈、夕陽……都說了出來。姨夫笑著說：“很好，但似乎缺少一定的順序和組合，缺少描述，你不妨調(diào)整一下，發(fā)揮一下想象，借助比喻或擬人的手法，再試試看?”我稍作思考，然后滔滔不絕地說了起來，姨夫?qū)ξ业奈霓o表示贊賞，不住的點頭;我仿佛受到了極大的鼓舞，說得越發(fā)起勁，直到我將眼中的景色說遍。

“可都記得?”“當(dāng)然。”姨夫隨即從包中拿出紙和筆放在山間的石桌上，說：“把你剛才說的寫下來。”

我拿起筆，把剛才的話原原本本地寫了下來，還略作修改，姨夫又說：“自己讀一遍?！蔽页錆M激情的放聲閱讀?！白晕腋杏X如何，有什么想法嗎?”姨夫問。我突然間茅塞頓開，脫口而出：“我知道了?！薄爸懒耸裁?”“我手寫我心。”

姨夫點頭微笑，說：“你應(yīng)該知道自己作文的問題了吧，你的文筆不錯，就是很少寫自己的東西，其實，作文很簡單，平時要注意觀察生活，留意身邊發(fā)生的事情，然后把它寫出來?！?/p>

這雖然是一次短暫的登山之旅，但在我看來，是給我補上了一節(jié)精彩出色的作文課。

關(guān)于補課的日記【篇3】

自從媽媽把我倆兄弟托到大門，陳阿姨家里補習(xí)功課，我倆兄弟不吵不鬧，很少能去外面玩耍，就像一只歡快的小鳥被關(guān)進了籠子里一樣。

我是多么想出去和小伙伴們一起玩耍，也想到山上呼吸一下新鮮空氣。

可是我的媽媽對我們要求非常嚴(yán)格，卻像一把無情的大鎖把我們緊緊地鎖在阿姨家。媽媽還對阿姨說要看緊點，還要求阿姨嚴(yán)格對待我倆兄弟，我們只能乖乖地聽阿姨的話，在學(xué)校聽老師的話，做一個聽話懂事的乖小孩。

作者：萬陽晨

指導(dǎo)老師：游陳安

關(guān)于補課的日記【篇4】

今天，我還沒睡醒，老媽就通知我，說給我報了補習(xí)班，還說早上就要去，我就不相信，愈老師上課從來是星期六下午和星期日上午上課，結(jié)果還是老爸聰明，打了個電話，幸虧是有驚無險，下午上課，假如上午上課的話，我已經(jīng)遲到了!

下午，我已經(jīng)快把這件事忘記時，老媽提醒了我，我不滿地上課去了，因為他打斷了我最喜歡看的名偵探柯南!嗨!沒辦法，誰叫軍令如山呢?我只好提著書包，上作文課去了。

我乘著公交車來到學(xué)作文的地方，已經(jīng)12點28分了，12點30分就上課了，沖!終于，在最后的幾秒，我沖到了目的地。

我來到教室，啊!怎么只有這么幾個人，和我想象的完全不一樣，以前的上課第一天，桌子總是做的滿滿的，今天，不但桌子沒坐滿，而且還空出很多!我問老師我做那?老師指指我的老位子，我二話沒說，就走到我的位子上來了個“泰山壓頂”，啊!我的屁股!好痛!

幸虧這里有很多我的同學(xué)，所以，我一會兒就習(xí)慣了，他們正在玩橡皮大戰(zhàn)，我來時正精彩呢!陳璋勰已經(jīng)贏了好幾局了，可是……我是倒霉蟲嗎?我一來他就輸!不過后來他借給我一塊橡皮，我們一起玩橡皮大戰(zhàn)。我用我的小的不能在小的橡皮，彈來彈去，這次可不是對打，而是闖關(guān)。誰彈到終點誰就是第一，我們共來了兩局，兩局都是我第一，不過有一局是倒數(shù)第一!玩的好開心那!!!

上課了，不知怎么的，陳璋勰一直在傻瓜似的笑，像小雞啄米：“咯咯咯咯!”一開始笑的我雞皮疙瘩全起，后來他扮鬼臉，把我逗笑了，他笑著笑著，我也笑起來了，害得我挨了老師的批評，這個陳璋勰!

唉!今天可以說是很棒的一天，因為今天我喜怒哀樂都有了。

關(guān)于補課的日記【篇5】

課堂上，老師說：明天（星期六）要補課，不下個星期二的課，星期二就不用來了，星期一是中秋節(jié)，肯定會玩到很晚的，所以補一天課，記好來?。“Γ瑸榱宋移谂我丫玫絹淼闹星锕?jié)，勉強一下子吧！（還可以寫日記呢！霍哈哈哈）。

不知道中秋節(jié)那一天會是怎么過呢？吃燒烤還是吃月餅？（最喜歡吃燒烤啦），一邊賞月，一邊吃著燒烤（滑膩想象）爽~

希望中秋快點到來??！

關(guān)于補課的日記【篇6】

暑假到了，我以為終于可以“發(fā)泄”了。誰知道呢？我媽媽已經(jīng)給了我很多學(xué)習(xí)。我很慘！

開學(xué)那天，我背著書包來到輔導(dǎo)班。據(jù)說這個輔導(dǎo)班組成了最好的英語。轉(zhuǎn)念一想，我英語差正好可以彌補，想想也劃算。于是，思考和思考來到了我的課堂。我一眼就發(fā)現(xiàn)，他們很多都是我們班的尖子生！這個輔導(dǎo)班真的這么好嗎？我邀請了所有的“大神”?？磥磉@個暑假應(yīng)該有些樂趣了！

第一節(jié)課是英語。英語老師有點矮又胖，戴著眼鏡。但是，人不能長得好看。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉并開始背誦。因為這里有優(yōu)秀班，也有差班，所以進步很快。

就這樣，第一天過去了。

第二天，在我們英語課進行到一半的時候，老師突然扯了我們?nèi)昙墪r的幾個流行語：你不一樣嗎？你能單挑嗎？我們?nèi)リ柵_吧！逗我們?nèi)嘈Γ?/p>

還有一次，輔導(dǎo)班英語最好的女生愛開玩笑，老師愛湊合。她說：她的父親任上身穿著絲襪，下身穿著吊帶裙，整個班級都是另一種感覺。學(xué)著學(xué)，玩著玩著，也讓我們在玩中學(xué)習(xí)知識，我覺得這就是這個輔導(dǎo)班的優(yōu)秀之處。就這樣，我們在一個快樂的日子里度過了這個月的家教。

這個暑假對我來說意義重大！

關(guān)于補課的日記【篇7】

都說今年的流感來的比較快，并且范圍廣，然而我并沒有放在心上，很不幸，我也中了招。放學(xué)回家后我就感覺很不對勁，以往都是吃很多，今天卻一點食欲也沒有，并且渾身有點冷，我暗叫一聲不好，拿來了溫度計，一量體溫，果真發(fā)燒了，這讓我措手不及，因為我知道一發(fā)燒，肯定沒有精力再去學(xué)習(xí)了。

請了病假候，我就在家里安心養(yǎng)病，可心里卻急的像熱鍋上的螞蟻，因為數(shù)學(xué)還有好多問題沒有得到解決，可恨的是我的病情沒有得到一點緩解，渾渾噩噩的過了一天，到了大概六點左右的時候，我聽到了門鈴的響聲，我還以為媽媽回來了，當(dāng)打開門的時候讓我吃了一驚，這不是我的數(shù)學(xué)老師周老師嗎，她笑著對我說，怕你在家著急，數(shù)學(xué)問題解決不了，放學(xué)后就路過你家，問一問你的情況，順便解決數(shù)學(xué)上的問題。我聽了眼淚頓時流了下來。

一個小時過去了，數(shù)學(xué)也解決的差不多了，周老師也要走了，在這一個小時里，我學(xué)的比以往任何時候都努力，因為我不想浪費周老師的時間，周老師，謝謝您。

關(guān)于補課的日記【篇8】

這個寒假真倒霉，語文才考了89.5分，所以補習(xí)班開課了。

剛放假不久，爸媽就開始“搜尋”老師。我爸還行，就是我媽，像瘋了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。

1月16日開始上課。前幾次是老爸親自把我送到樓上。時間是兩點——四點，可別小看這兩小時，50元錢在兩小時之內(nèi)就被生生的磨完了，錢如水流啊!對這個陌生的環(huán)境我顯然有點不適應(yīng)，兩小時之內(nèi)竟然一句話沒說，一動也沒動的在位置上坐著。

在上課的時候，老師出去了一小會兒，我自己就偷偷的翻開“走進閱讀”瀏覽。老師一聲不吭的走進來，拍了拍我的肩膀說：“你在看什么呢?”我嚇了一跳說：“走……走進閱讀。”

光陰似箭，兩小時不知不覺就過去了。到放學(xué)的時間了，老爸來接我了。臨走前老師還表揚我，說我乖?？墒撬闹滥缓髮嵡?，我是被逼無奈呀!出了門我就找車，可是我活像一個找不到車門的盲人，好不容易才找到門。

一到家我就向老爸“訴苦”誰知老爸反咬一句：“誰讓你語文考得這么差?！蔽业男念D時像插了一把尖刀，痛不欲生啊!可是男兒有淚不輕彈，我是不會哭的!

最后我要說的是，補課其實也挺好的。

關(guān)于補課的日記【篇9】

周日的早上，本該在家舒舒服服的睡個懶覺，可是周五老師說要補課的消息像一個炸彈一樣班級中爆炸，大家都議論紛紛，一致認(rèn)為：補課是目地，考的不好是借口。師命難違，所以周末只能起個大早。

早上媽媽把我叫醒的時候，弟弟妹妹們都還沒有起床，我只能羨慕的看著他們，然后去吃飯了。本想著第一次周末上課，多少有些稀奇，所以去的比較早，可是到了班門口就傻眼了，拿鑰匙的同學(xué)沒帶鑰匙，只能等著別的帶著鑰匙的同學(xué)，就這樣一直等到七點十分才進到了班里。

就像往常一樣，早讀，上課，下課，放學(xué)。只不過沒有了第五節(jié)課，多多少少有些不習(xí)慣。下午和上午沒有什么區(qū)別，同學(xué)之間下課后打打鬧鬧，放學(xué)后有說有笑的回家了，都在討論父親節(jié)的事，我才恍然大悟，原來今天是父親節(jié)，平常有什么節(jié)日我都會提前一兩天看日歷得知，可是今天例外，所以父親節(jié)就這樣草草的過去了。

玩鬧時代已經(jīng)過去，補課的世界即將來臨，勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?