孩子哭鬧的真相
發(fā)布時(shí)間:2021-10-07 關(guān)于孩子的教育問題 如何培養(yǎng)孩子的自信心 幼兒園孩子的游戲導(dǎo)讀:許多父母都有過寶寶為了一點(diǎn)點(diǎn)事情或是根本不為什么就大哭大鬧的經(jīng)歷,直到全家人仰馬翻、精疲力竭為止。事實(shí)上,這無關(guān)寶寶的任性,他們只是在用自己的方式來表示自己的不滿意,可是寶寶又為什么不滿意呢?
許多父母都有過寶寶為了一點(diǎn)點(diǎn)事情或是根本不為什么就大哭大鬧的經(jīng)歷,直到全家人仰馬翻、精疲力竭為止。事實(shí)上,這無關(guān)寶寶的任性,他們只是在用自己的方式來表示自己的不滿意,可是寶寶又為什么不滿意呢?
如果家里的寶寶還未滿3歲,做父母的肯定有這樣的經(jīng)驗(yàn):為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情或者根本不為什么,小家伙就大哭大鬧,不可開交,直到全家人仰馬翻,精疲力竭而止。2歲左右的小家伙尤其如此,真讓做父母的覺得自己付出的所有的愛都化作泡影,從而對(duì)小家伙的“任性”大感失望——白疼他了。
事實(shí)上,這和寶寶的“任性”絲毫無關(guān),小寶寶們正用屬于他們自己的方式來吸引你的注意,用“我哭故我在”來告訴你他不滿意。當(dāng)然這種方式是孩子式的難以自控的(這么小的孩子,你還想他能怎樣)。這樣的感情宣泄幫助他們擺脫緊張和煩躁的情緒,對(duì)身心健康也有一定益處。
那么,寶寶們究竟為什么會(huì)發(fā)火呢?
原因一:他們畢竟太小,還不會(huì)長(zhǎng)篇大論,更不會(huì)用言語把感情上受到的所有傷害表達(dá)出來;但同時(shí),他們卻很明白自己的喜惡。也就是說,他們已經(jīng)有了很強(qiáng)大的“自我”觀念,卻苦于無法表達(dá)。這讓他們像一顆隨時(shí)都會(huì)引爆的炸彈,讓父母防不勝防。
原因二:這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)開始希望對(duì)事物有所控制,但他們看到的仍然是自己的“無能”。在看到無法控制自己想要控制的事物時(shí),小家伙們除了叫喊和眼淚沒有別的方法來表達(dá)他們的憤怒。
原因三:正像水開后被放了氣的高壓鍋一樣,通常情況下,如果一個(gè)孩子突然為了一件小事發(fā)火,那也是對(duì)長(zhǎng)時(shí)間積聚的緊張情緒的釋放。父母可千萬別搞錯(cuò)了,這不是什么任性,任何一次發(fā)作總是要傳遞一個(gè)這樣那樣的信息,而且是不那么容易解讀的信息。
第一、家庭要有平和的氛圍
我們不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子的很多習(xí)慣都源自家長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)一遇事情就著急上火,大聲說話;和愛人意見一旦相左,就立刻針鋒相對(duì)、大發(fā)脾氣甚至發(fā)展到吵架。這樣的家庭里的孩子多數(shù)是愛發(fā)火的。因?yàn)楹⒆涌吹降木褪沁@樣,爸爸媽媽就是用發(fā)火、爭(zhēng)吵來解決問題,來表達(dá)自己的想法,所以孩子自然就學(xué)會(huì)了這樣來表達(dá)自己。盡管多數(shù)家長(zhǎng)都教育自己的孩子溫和處事,但是身教遠(yuǎn)大于言教。所以為了孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該改變自己。
第二、不同的發(fā)火原因,不同的解決方法
不要把孩子發(fā)火當(dāng)成一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,其實(shí)這只是孩子的一種不正確的、過激的表達(dá)方式。家長(zhǎng)沒有必要一看到孩子發(fā)火耍脾氣就氣急敗壞,不分場(chǎng)合急于糾正,甚至動(dòng)用武力,這無異于火上澆油。當(dāng)然也絕不能聽之任之,任其發(fā)展。最好的辦法是找到發(fā)火的原因,對(duì)癥下藥。
有的孩子是因?yàn)闊o理的要求得不到滿足就大發(fā)脾氣。有一天,鄰居的孩子在家里大哭大鬧,究其原因,是吃了兩根冰棒后還要吃兩根。爸爸不同意,先斥責(zé)了一通;媽媽讓他坐在沙發(fā)上好好想想自己的錯(cuò)誤,哭好了再說話,孩子在沙發(fā)繼續(xù)大哭。奶奶過來,沒有斥責(zé)寶寶,只是問寶寶,吃了兩根冰棍再吃兩根冰棍一共幾根?寶寶注意力被分散了,回答四根。奶奶接著問:“小朋友一下子吃四根冰棒會(huì)怎么樣?”答:“會(huì)很涼快?!蹦棠陶f:“對(duì),是會(huì)很涼快??墒浅粤怂母?,肚子會(huì)怎么樣?”答:“肚子會(huì)疼?!薄皩殞毈F(xiàn)在還要吃嗎?”“不能吃了,我不想肚子疼?!憋@然,在一問一答間,孩子的情緒變得平靜了。事后,奶奶又告訴寶寶,以后遇到這種情況要好好和大人說,不要發(fā)脾氣更不要哭鬧不休,寶寶非常高興地答應(yīng)了。我覺得奶奶的方法很好,讓孩子知道凡事應(yīng)該好好說,發(fā)脾氣不能解決問題,更不能達(dá)到目的。(WwW.zhE135.COM 零思考方案網(wǎng))
有一次,兒子出去玩,不一會(huì)就回來了,一進(jìn)門就把玩沙的小水壺扔在地上。我很惱火,但沒有理他。沒想到,這孩子又補(bǔ)了一腳,把小壺踢到了我的跟前,嘴里還大叫:“我不要水壺,不要水壺?!蔽覜]好氣地說:“那你就換個(gè)玩具。你這么不愛惜小壺,亂扔亂踢,我就送給弟弟吧?!眱鹤雍鋈粨涞綉牙锎罂奁饋?,“媽媽,媽媽”地一邊叫一邊打我。我突然覺得兒子的大哭和我要把小壺送出去沒有關(guān)系,我只好把批評(píng)他不愛惜玩具的話咽到肚子里去了。“告訴媽媽為什么呀?”他抽抽答答地說:“洋洋和浩浩他們都有小桶?!薄澳悴皇怯行貑幔俊薄靶夭缓?,小壺不能裝好多沙沙,他們都不帶我玩大沙堆了。”“哦——”我故做夸張:“走,媽媽讓你知道小壺也很好?!蔽液蛢鹤右黄鹪谏成成戏N小草,然后用小壺撒水,我們還用水壺撒出的水在水泥地上畫畫。一會(huì),洋洋和浩浩也來了,幾個(gè)孩子又一起高高興興了。我仔細(xì)一想,其實(shí)兒子回來扔水壺就是想讓我注意他,一個(gè)孩子只是用錯(cuò)了表達(dá)方式,而我卻錯(cuò)用了別人的忠告——孩子發(fā)火時(shí),不要理他。好在我及時(shí)地問了原因,而沒有批評(píng)他不該發(fā)火,應(yīng)該愛惜玩具等等。當(dāng)他和小朋友高高興興地告別時(shí),我提著小壺說:“多好的小壺啊,你扔了的時(shí)候,我還以為你不喜歡了,差點(diǎn)就送給弟弟了。下次,有什么事情,可以好好和媽媽說,不要亂扔?xùn)|西?!薄皨寢?,我錯(cuò)了?!眱鹤雍芩斓爻姓J(rèn)了錯(cuò)誤。
適當(dāng)?shù)姆椒〞?huì)使孩子發(fā)火的次數(shù)越來越少,因?yàn)楹⒆右舶l(fā)現(xiàn),其實(shí)可以好好地和別人交流,并不是發(fā)火才能解決問題。
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對(duì)付孩子哭鬧有妙招
都說小孩子越大越難帶,這是為什么呢?一般滿周歲的孩子就開始表示“憤怒”了,而且往往以“哭鬧”為手段,很多父母親對(duì)此束手無策。更痛苦的是,這種“斗爭(zhēng)”要一直延續(xù)到孩子長(zhǎng)大以后。面對(duì)此種情況,家長(zhǎng)們是否有應(yīng)對(duì)的妙招呢?
換個(gè)角度看“憤怒”
家長(zhǎng)多數(shù)只了解“憤怒”是一種負(fù)面情緒。但是,我認(rèn)為幼兒的憤怒還有另一面積極的意義,它具有一定的自我肯定和自信的性質(zhì)。這種憤怒一般是在幼兒的身體、心理受到限制時(shí)所產(chǎn)生的反應(yīng),它是孩子心理發(fā)展到一定階段、自我意識(shí)萌發(fā)所產(chǎn)生的向外、有沖力的情緒。他在向父母和外界宣告:我已經(jīng)是一個(gè)有獨(dú)立個(gè)性的“社會(huì)人”了,別把我當(dāng)你們的附屬品,我有我的獨(dú)立性??上У氖?,很多家長(zhǎng)都無視孩子的這種心理成長(zhǎng),或采取粗暴的形式,或表現(xiàn)無可奈何的態(tài)度,來處理這件事。
“哭鬧”有時(shí)是孩子的武器
我們經(jīng)常看到這種場(chǎng)景:在超市買東西時(shí),孩子想買一個(gè)玩具沒得到滿足,于是他就大哭大鬧,甚至坐在地上不起來了。開始時(shí),父母不予理會(huì),等到哭聲愈來愈大時(shí),就會(huì)責(zé)備孩子。緊接著,周圍越來越多的人投來目光,父母開始感到尷尬,于是就不得不順從了孩子。于是孩子就在這種情況下懂得了一個(gè)“戰(zhàn)勝”父母的“秘訣”——哭鬧。下次,當(dāng)他有要求時(shí),他就會(huì)使出這個(gè)殺手锏,而父母則陷入一個(gè)惡性循環(huán)之中。這種以哭鬧作為武器來“要挾”父母的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就像階梯似地逐步升級(jí)。這時(shí),父母只有舉手投降一件事可做了。
善用你手中的“情感武器”
要知道,當(dāng)孩子用哭鬧來提要求時(shí),他會(huì)一面用手揉眼睛,一邊還偷偷從指頭縫里偷看你的反應(yīng)呢。而且我們要知道:孩子天不怕、地不怕,就怕爸爸媽媽不愛他,這就是運(yùn)用“情感武器”的有力依據(jù)。
方法1:冷處理法
劉艷工作很繁忙,她的女兒蓮蓮卻因?yàn)橐患∈聦?duì)她大哭大鬧。劉艷冷靜一想,不能打孩子。她決定采取“冷處理”,不理睬孩子的哭鬧,掉頭就走。孩子見哭鬧的對(duì)象都走了,就不哭了。等晚上下班回家,劉艷一反常態(tài),既不問寒問暖,也不親熱,而是冷冷地對(duì)女兒說:“蓮蓮,吃飯吧,早點(diǎn)上床睡覺。”這時(shí)女兒感到惶惑了,感到不妙:媽媽不愛我了,平常媽媽不是這樣的呀。
終于,孩子受不了這種冷淡的場(chǎng)面,開口說:“媽媽,別這樣,我以后再不鬧了?!边@時(shí),劉艷才改變態(tài)度,認(rèn)真地對(duì)女兒說:“孩子,你大哭大鬧,媽媽很生氣。你只要不哭鬧了,媽媽還是愛你的!”于是一切恢復(fù)了常態(tài)。這件事讓蓮蓮知道:哭鬧無用,這次無用,今后也無用。
方法2:低聲批評(píng)孩子法
批評(píng)孩子是講究技巧的。有的媽媽在情緒激動(dòng)的時(shí)候,會(huì)以尖銳的聲音厲斥大聲哭鬧的孩子。結(jié)果是,你愈是歇斯底里,孩子將以更大的哭鬧作為回報(bào)。所以,責(zé)備孩子時(shí)要注意:聲音和語調(diào)一定要比平常說話聲低。這種方式意味著:你能夠突破孩子哭鬧的感性圍墻。用這種不尋常的口吻,可讓孩子感覺,這是一種不同尋常的決定。其次,低音調(diào)促使孩子集中精神、全神貫注,可以轉(zhuǎn)移他的注意力、忘記自己的哭鬧。另外,使用較低的聲音似乎在強(qiáng)調(diào)沒有第三者介入,只是我們母子之間的“私人聲音”,拉近了與孩子的距離。這個(gè)方法建議家長(zhǎng)不妨試試,效果一定不錯(cuò)。
對(duì)付孩子的哭鬧媽媽有好法
兒子在月子里非常乖,每天就是吃飯和睡覺。哭的原因也很單一,不是餓了就是紙尿褲臟了。他的哭聲非常特別,餓的時(shí)候哭起來好象咳嗽一般,發(fā)出的是短音節(jié)。急躁得把頭左右亂擺,只要奶嘴一碰到嘴唇,哭聲就能嘎然而止,全部的精神都集中在吃奶上。拉屎了的哭聲更加有特點(diǎn),哭聲是這樣的:“拉~~拉~~拉~~”他用的是嬰兒語言,翻譯大人的語言就是:“我拉了,我拉了。”
不過我把這個(gè)結(jié)論告訴老公,他總說我是自作多情,把這么神話的事強(qiáng)加到兒子的頭上,幸好有婆婆作證,老公才勉強(qiáng)相信了兒子的聰明。
出了月子,兒子有了自己的生物鐘,每天傍晚的6:00是他雷打不動(dòng)的“開鬧”時(shí)間。6:00,公公下班,吃飯時(shí)間到了。兒子睡在小床中做著他的春秋大夢(mèng),我捏手捏腳的走到他的床前檢查被子是否蓋好,然后就到了餐桌前,享受每天最豐盛的一頓飯。
剛吃兩口,哭聲乍起,哭鬧的第一階段開始了。起初的哭聲還比較弱,哼哼唧唧,斷斷續(xù)續(xù)。這是他在半睡半醒中發(fā)出的預(yù)告;接著,進(jìn)入第二階段。他發(fā)現(xiàn)沒有人理他,哭聲變得連貫纏綿起來,“啊~啊~啊~”,像彈棉花般節(jié)奏分明;第三階段:電閃雷鳴式的哭法??蘼曞e(cuò)落有致,力道實(shí)足,仿佛被誰使勁掐了一下屁股,委屈得不能自拔。最后階段:聲嘶力竭。這時(shí)候,我們能聽到片刻的安靜。數(shù)秒鐘后,如小鴨般嘶啞的哭聲接踵而來,聲音中宣告著他憤怒的情緒,哭得上氣不接下氣。當(dāng)然,我們一般是到了第三階段剛開始的時(shí)候,就會(huì)選出代表去把兒子抱起來。
孩子哭鬧是否屬于正?,F(xiàn)象?
導(dǎo)讀:一些父母的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步證明這一觀點(diǎn)是正確的。最初,他們的孩子需要抱1個(gè)小時(shí),后來又需要抱2個(gè)小時(shí)、3個(gè)小時(shí),甚至4個(gè)小時(shí)。當(dāng)他們克服了這個(gè)問題以后才高興地發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)問題這樣容易解決。
并不是任憑孩子哭鬧而不去管他。這種現(xiàn)象不太常見。
但是,它是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的,而且需要很長(zhǎng)時(shí)間才能克服的問題。有這種習(xí)慣的孩子可以分成兩種類型。第一種還不到半歲的時(shí)候,晚上該睡覺的時(shí)候就學(xué)會(huì)了執(zhí)拗地拒絕上床。第二種發(fā)生在大一點(diǎn)兒的孩子身上,特點(diǎn)是,半夜醒來以后拒絕再次回床睡覺。這通常發(fā)生在6個(gè)月往后到1歲零幾個(gè)月的孩子身上。這兩類孩子拒絕上床睡覺的習(xí)慣都是由心地善良、順從的父母給慣的。他們—次又一次地試圖把孩子放到床上,但是,當(dāng)孩子哭鬧著拒絕的時(shí)候,他們就一次又一次地打消自己的念頭。因此,盡管孩子和父母之間存在著巨大的年齡差距,但是孩子卻一次又一次地取得勝利,一次又一次地提高要求,一次比一次更加霸道。
雖然我一直主張要善待孩子和父母,但是經(jīng)驗(yàn)告訴我,要成功地糾正這種抗拒睡覺的習(xí)慣,就要說服父母不要輕易向孩子屈服。要認(rèn)識(shí)到怎樣做才是理智的,并且要堅(jiān)決地按照理智的想法去做。我的觀點(diǎn)在實(shí)踐中得到進(jìn)一步地肯定,雖然孩子的這種壞習(xí)慣可能在幾個(gè)星期里,甚至在幾個(gè)月里變得更加嚴(yán)重,但是只要父母堅(jiān)持讓孩子到了晚上就睡覺,而且半夜醒來以后還必須繼續(xù)睡覺,那么,這個(gè)問題通常在幾天或者幾個(gè)星期之內(nèi)就能被解決。剛開始的時(shí)候,孩子可能會(huì)氣憤地哭鬧20分鐘,然后慢慢地減少到10分鐘,再過幾天或者幾個(gè)星期就不會(huì)再哭了。
另外,父母也不要回到孩子的房間里,不要打開燈,更不要把孩抱起來。這些信號(hào)將使孩子誤認(rèn)為家長(zhǎng)又要讓步了,從而再次引發(fā)孩子哭鬧的決心,一直鬧得父母把他抱起來在房間里走動(dòng)為止。
一些父母的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步證明這一觀點(diǎn)是正確的。最初,他們的孩子需要抱1個(gè)小時(shí),后來又需要抱2個(gè)小時(shí)、3個(gè)小時(shí),甚至4個(gè)小時(shí)。當(dāng)他們克服了這個(gè)問題以后才高興地發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)問題這樣容易解決。