愛(ài)孩子的七不責(zé),對(duì)父母的五不怨

“愛(ài)孩子的七不責(zé)，對(duì)父母的五不怨”

七不責(zé)

“ 卑幼有過(guò)，慎其所以責(zé)讓之者。對(duì)眾不責(zé)，愧悔不責(zé)，暮夜不責(zé)，正飲食不責(zé)，正歡慶不責(zé)，正悲憂不責(zé)，疾病不責(zé)。”

—明代晚期，著名學(xué)者呂坤《呻吟語(yǔ)》

1、對(duì)眾不責(zé)

大庭廣眾之下，不要責(zé)備孩子，在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)。被當(dāng)眾指責(zé)，如果是你，你會(huì)有什么感受？不服、委屈，更想對(duì)著干吧，有可能心里明白，但是“尊嚴(yán)”呀，依舊不肯低頭。

2、愧悔不責(zé)

如果孩子已經(jīng)為自己的過(guò)失，感到慚愧、后悔了，大人就不要再揪著問(wèn)題不放，喋喋不休的責(zé)備孩子了。媽媽爸爸們，是不是體會(huì)過(guò)，越說(shuō)越生氣。孩子們心里知道自己的錯(cuò)了嗎？其實(shí)在你一開(kāi)始訓(xùn)斥的時(shí)候，就已經(jīng)知道了，如果是這樣，后續(xù)的訓(xùn)斥都是“畫(huà)蛇添足”啦，起不到作用，反而會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的效果。

3、暮夜不責(zé)

晚上睡覺(jué)前，不要責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候的責(zé)備，孩子帶著沮喪、失落、傷心的情緒上床，也許臉上還掛著淚痕，要么夜不能寐，要么噩夢(mèng)連連。對(duì)于陪讀的小學(xué)生的媽媽們，大家深呼吸，晚上的時(shí)光珍惜喲，睡覺(jué)前，要保持快樂(lè)！

4、飲食不責(zé)

吃飯的時(shí)候，不要責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候責(zé)備孩子，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。飯桌上是難得的大家歡聚的時(shí)刻，也很容易成為一些家庭的訓(xùn)話時(shí)刻。還能不能愉快的吃頓飯呀？！孩子們的吃飯問(wèn)題，往往是大人們把吃飯變成了很無(wú)趣的事情。

5、歡慶不責(zé)

孩子特別高興的時(shí)候，不要責(zé)備他。人高興的時(shí)候，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候，如果孩子被責(zé)備，經(jīng)脈會(huì)立刻憋住，對(duì)孩子的身體傷害很大。讓孩子盡情高興吧。

6、悲憂不責(zé)

孩子哭的時(shí)候，不要責(zé)備他。當(dāng)孩子哭的時(shí)候，他的情緒還是處于激動(dòng)的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候，大腦不能進(jìn)行理智的分析和判斷，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候的指責(zé)批評(píng)，對(duì)于孩子來(lái)講，其實(shí)一句話也聽(tīng)不進(jìn)去。

7、疾病不責(zé)

孩子生病的時(shí)候，不要責(zé)備他。生病是人體最脆弱的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，孩子更需要父母的關(guān)愛(ài)和溫暖，這是比任何藥物都有療效的處方。

再來(lái)看看五不怨，三代同堂的家庭是現(xiàn)在的常見(jiàn)模式。二寶政策放開(kāi)，更多的老人投入到“看娃”的事業(yè)中。三代同堂養(yǎng)育，媽媽爸爸對(duì)待老人的方式，我們需要注意什么？這種潛移默化的教育，對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)。

五不怨

不抱怨父母無(wú)能，不抱怨父母啰嗦，不抱怨父母抱怨，不抱怨父母遲緩，不抱怨父母生病。

1、不抱怨父母無(wú)能

沒(méi)有人是完美的！父母給了我們生命，費(fèi)盡心力把我們養(yǎng)育成人，已經(jīng)很不容易，他們那個(gè)年代，沒(méi)有更多的精力，關(guān)注我們現(xiàn)在養(yǎng)育孩子關(guān)注的問(wèn)題，例如孩子的技能培養(yǎng)，孩子的情緒管理培養(yǎng)等。老人們已經(jīng)做了他們能做的最好的，作為媽媽爸爸，我們沒(méi)有理由抱怨老人，應(yīng)該真誠(chéng)地說(shuō)：“我接受，我家老頭老太太就是這樣；我享受你們給予我的一切?！?/p>

2、不抱怨父母啰嗦

老人們比我們先來(lái)世上，他們對(duì)人生有自己的經(jīng)歷、教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，他們把我們，媽媽和爸爸，養(yǎng)育成人，他們期盼全家人平安……只有真愛(ài)你的人才會(huì)去啰嗦你，父母絕不會(huì)去啰嗦一個(gè)與他們無(wú)關(guān)的人。

3、不抱怨父母抱怨

老人們的抱怨，只是不滿足我們現(xiàn)在。當(dāng)我們做得夠好時(shí)，他們渴望我們更好！

4、不抱怨父母遲緩

年紀(jì)大了，行動(dòng)自然不便，永遠(yuǎn)不要嫌棄身邊老人們行動(dòng)遲緩，因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷老年，永遠(yuǎn)想象不出“人老了”的感覺(jué)。父母年輕時(shí)，可能比我們還意氣風(fēng)發(fā)！切記：看著老人，就是看自己的未來(lái)，孝順要及時(shí)，千萬(wàn)不要“子欲孝而親不在”。

5、不抱怨父母生病

媽媽爸爸在家里的全部關(guān)注都投射到了孩子身上，自己工作繁忙，照顧孩子的重任交給了老人，老人不能病倒，因?yàn)槟菢泳蜎](méi)人照顧孩子了。平時(shí)無(wú)意識(shí)的抱怨，讓家里的老人，在自己的身體不適的時(shí)候，忍著不說(shuō)，老人們覺(jué)得不好意思，不愿意給子女添麻煩。生命不是用來(lái)抱怨的。照顧好老人，孩子以后才會(huì)照顧好你呦。

媽媽爸爸們，我們是否有時(shí)候抱怨，老人們的思想落后，老人們帶娃方法有問(wèn)題，老人們嘮叨、啰嗦、脾氣大，老人們對(duì)孫子孫女溺愛(ài)......（工作總結(jié)之家 Www.dg15.COm）

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)老人，看孫子累嗎？這位爺爺說(shuō)：“每天早上起來(lái)做全家的早餐，每天兩趟走路接送孩子，然后每天要搭公車送孩子去周邊的各種學(xué)習(xí)班，在那里坐著等一到兩個(gè)小時(shí)，每天還要買菜呀、收拾屋子呀......一天沒(méi)有閑著的時(shí)候，晚上想看會(huì)電視吧，怕影響小個(gè)的學(xué)習(xí)。要說(shuō)真累呀。人老了，晚上愛(ài)起夜，還睡不好?！?我跟老人說(shuō)，“您真的是很辛苦啦，其實(shí)帶孩子比我們上班累多了?！?有老人疼的孩子是加倍幸福的孩子！

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孩子不聽(tīng)話責(zé)任在父母

我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些媽媽的困惑：

我家寶寶最近經(jīng)常會(huì)不在意我們對(duì)她說(shuō)的話，警告幾次也無(wú)動(dòng)于衷，依然我行我素，對(duì)她講道理她就會(huì)回答“知道了”，但常常是口是心非，大聲批評(píng)，她就會(huì)面對(duì)你掉眼淚，唉！強(qiáng)忍不發(fā)脾氣也較難，怎么辦呢？

孩子為什么會(huì)變成這樣？

應(yīng)該說(shuō)，孩子出生之后是不會(huì)有這樣的習(xí)氣的。俗話說(shuō)，“冰凍三尺，非一日之寒”。身為父母，應(yīng)該仔細(xì)拷問(wèn)自己，我們到底對(duì)孩子做了什么？有些家長(zhǎng)說(shuō)了，我一向?qū)⒆雍芎?，他有什么要求我都滿足，家里的玩具好吃的零食都是我買的，有求必應(yīng)的媽媽，已經(jīng)夠好啦！專家卻不這么認(rèn)為，幼兒沾染的一些壞習(xí)慣都是來(lái)自于他周遭的環(huán)境，主要是幼兒園和家庭。其中，最重要和影響力最大的因素就是來(lái)自于父母本身。家長(zhǎng)們可以想想，你在日常生活中有沒(méi)有不仔細(xì)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，敷衍了事的習(xí)慣？因?yàn)樽约阂炔杩磮?bào)，就把前來(lái)邀請(qǐng)一同玩耍的孩子打發(fā)走；因?yàn)樽约河惺乱?，沒(méi)耐心聽(tīng)孩子咿咿呀呀的小故事而隨便敷衍兩句？因?yàn)槌兄Z了孩子晚上會(huì)帶他出去玩，而事后又臨時(shí)爽約了？幼兒的模仿力是相當(dāng)驚人的，他們最先模仿的對(duì)象就是自己的父母。當(dāng)你在不知不覺(jué)中對(duì)孩子做多了這樣的事情，孩子自然就習(xí)慣了這樣的一種互動(dòng)方式。身為家長(zhǎng)，是否應(yīng)該為現(xiàn)在孩子的不聽(tīng)話承擔(dān)一部分責(zé)任？

如何糾正孩子不聽(tīng)話的習(xí)慣？

懲罰只能暫時(shí)平息這場(chǎng)風(fēng)波，其實(shí)矛盾會(huì)愈加深刻。小孩因?yàn)閼峙录议L(zhǎng)的武力處罰而暫時(shí)委曲求全，不代表他們心里服氣。下次遇到同樣的事情，他們的態(tài)度可能會(huì)變本加厲；而聽(tīng)之任之的家長(zhǎng)做法就比較消極，基本的行為規(guī)范家長(zhǎng)還是要對(duì)小孩進(jìn)行引導(dǎo)的；冷處理也有一定的合理性，但并不是最妥善的做法。專家建議，面對(duì)不聽(tīng)話的小孩，家長(zhǎng)應(yīng)該做到如下三點(diǎn)：

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該糾正自己的看法。

并不是所有家長(zhǎng)認(rèn)為的不聽(tīng)話都是孩子的錯(cuò)。成人和孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和所處的地位以及看問(wèn)題的角度不一樣，注定了成人和小孩的做事方式是不一樣的，成人不能簡(jiǎn)單地給孩子的行為加上標(biāo)簽。而是應(yīng)該仔細(xì)觀察孩子的行為習(xí)慣，探尋孩子之所以會(huì)這樣做的深層原因，這樣才能對(duì)癥下藥，讓孩子朝著健康良性的方向發(fā)展。

其次，家長(zhǎng)要努力完善自己。

看看自己是不是在孩子面前也經(jīng)常做類似的事情？發(fā)脾氣的時(shí)候當(dāng)著孩子的面，吵架的時(shí)候也當(dāng)著孩子的面，對(duì)孩子的問(wèn)話敷衍了事甚至無(wú)動(dòng)于衷。如果你是這樣的家長(zhǎng)，就應(yīng)該引起警惕了，如果你不能及時(shí)完善自己在孩子心目中的形象，那你想要徹底改變孩子將是件很困難的事情。

最后，家長(zhǎng)要適時(shí)引導(dǎo)孩子。

孩子鬧脾氣不聽(tīng)話的時(shí)候不需要家長(zhǎng)的火上澆油，硬碰硬，這樣只能將矛盾激化。正確的做法是盡量平息矛盾，給予孩子安撫，同時(shí)，找尋合適的時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。只有當(dāng)孩子心平氣和心情愉快的時(shí)候，家長(zhǎng)的說(shuō)教才能發(fā)揮作用。

這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量講些淺顯易懂的道理來(lái)教育孩子，切忌給孩子講大道理，以孩子能聽(tīng)懂為宜。家長(zhǎng)要注意不要頻繁對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教，或者一件事情拿出來(lái)講多次，這樣只會(huì)讓孩子不耐煩或者產(chǎn)生抵觸情緒。只有家長(zhǎng)從心底尊重孩子，才能正確對(duì)待孩子的一些行為，給孩子一個(gè)公正的評(píng)判。

不要責(zé)備孩子 孩子只是父母的鏡子

孩子是父母精血的結(jié)晶，從生命之初，就自然承繼了父母雙方的遺傳特征，無(wú)論是身形外貌還是性情稟賦，從孩子身上總能看到父母的影子。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母更是對(duì)其影響最大、最深遠(yuǎn)的人，也是他們模仿最早、最多的形象。細(xì)心觀察不難發(fā)現(xiàn)，孩子在許多方面都在遺傳或復(fù)制父母的特征，就像面對(duì)一面鏡子，父母每做出一個(gè)動(dòng)作，孩子總能反射出這個(gè)動(dòng)作的影像。所以，不要責(zé)備孩子，孩子只是父母的鏡子。

父母愛(ài)運(yùn)動(dòng)，孩子必定體力充沛、愛(ài)探索；父母性情溫和，孩子必定情緒穩(wěn)定、容易相處；父母較少挑剔，孩子必定寬容有度、不易抱怨。同樣的，一個(gè)孩子性情急躁喜歡對(duì)抗，很可能是因?yàn)楦改敢环接鍪氯狈δ托?、不冷靜；孩子自卑的背后，也一定有位自我價(jià)值感低下，不得不靠指責(zé)、批評(píng)別人獲取心理補(bǔ)償?shù)陌职只驄寢尅?/p>

孩子有缺點(diǎn)，先從自己身上找原因。當(dāng)你站在鏡子面前，發(fā)現(xiàn)自己臉上有灰，會(huì)馬上用紙擦臉而不是擦鏡子。但在生活中，父母發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題時(shí)，卻很少會(huì)積極自省。大多數(shù)父母仍愿意扮演“教育者”的身份，把成長(zhǎng)的“自主性”交到孩子手里，出現(xiàn)問(wèn)題，才用批評(píng)教育的方式希望為他們指出正途。這一方面是因?yàn)樘颖芎屯仆械拇_比承擔(dān)責(zé)任更容易，另一方面相對(duì)于自我成長(zhǎng)，父母對(duì)教育孩子更感興趣，這就阻礙了父母對(duì)自身問(wèn)題的體察和認(rèn)識(shí)。所以，當(dāng)父母再為孩子出現(xiàn)的各種狀況束手無(wú)策時(shí)，有必要靜下心來(lái)跟自己對(duì)話：孩子為什么會(huì)這樣，是不是我在某些方面對(duì)他造成了影響?

謹(jǐn)言慎行，不如完善自我。托爾斯泰有句名言：“全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上”。父母謹(jǐn)言慎行，處處為孩子做好榜樣，孩子自然會(huì)從父母的言傳身教中受益。但如果僅僅是為了教育孩子提供一個(gè)復(fù)制的樣本，而非自我要求，便又走上了歧途。孩子復(fù)制的不僅僅是父母的言行舉止，更重要的是這些言行背后的心境、態(tài)度、思維、品格。意識(shí)層面的言行，不足以掩飾潛意識(shí)層面的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，在孩子面前惺惺作態(tài)是沒(méi)用的，孩子完全有能力洞察父母的真實(shí)想法。而做父母很重要的一個(gè)境界是，既能夠?yàn)榱私逃⒆佣嵘屯晟谱约?，也明白“我是誰(shuí)”比要求孩子“成為誰(shuí)”更重要。一位對(duì)自我要求較高的家長(zhǎng)，真正在意的是自我完善，而非教育孩子。

孩子不愿對(duì)父母直接說(shuō)的話

話題：如何減少或消除兩代人的隔閡？作為一個(gè)稱職的父母，應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、樂(lè)于傾聽(tīng)、善于傾聽(tīng)孩子的弦外之音，才能真正學(xué)會(huì)從孩子的傾訴中真切地感受和把握孩子在想些什么，孩子要求什么。

以下是幾位小學(xué)生通過(guò)寫(xiě)信的方式，說(shuō)出他們平時(shí)不愿意直接面對(duì)父母說(shuō)出的話：

第一封信：“你們能理解我嗎”

“剛進(jìn)入畢業(yè)班，你們就給我‘約法三章’：一不準(zhǔn)看電視；二不準(zhǔn)玩電腦游戲；三不準(zhǔn)外出玩耍，星期六星期天也不允許。這是什么法呀？我心里雖然憤憤不平，也只好忍氣吞聲了。從此我就成了可憐的籠中小鳥(niǎo)，每天除了讀書(shū)、做作業(yè)，還是讀書(shū)、做作業(yè)，一直提不起精神來(lái)，終于有一天，你們的朋友請(qǐng)你們?nèi)コ燥埩?，而你們走的時(shí)候，還忘不了關(guān)照兩句，好好做作業(yè)。當(dāng)你們走出門(mén)的那一刻，我一蹦三尺高，‘萬(wàn)歲，解放了！’隨即打開(kāi)電視，真好！是我最愛(ài)看的《貓和老鼠》。一樁樁有趣的故事，一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗得我捧腹大笑，一切煩惱都拋到九霄云外去了，當(dāng)然也忘記了周圍的一切。突然，隨著電視機(jī)‘咔嚓’一聲響，傳來(lái)了一聲怒吼：‘不好好學(xué)習(xí)，看什么電視！自覺(jué)性太差了！’隨后，我的耳朵上留下了一道紫色的痕跡。你們殺了個(gè)回馬槍，我看著你們，眼淚流了下來(lái)。

記得去年冬天，我生病了，發(fā)燒到38℃，深更半夜，打不到車，你們走一段歇一段把我背到了醫(yī)院，身上都濕透了。經(jīng)過(guò)幾天的治療，我漸漸康復(fù)了，當(dāng)爸爸用手撫摸我的額頭時(shí)，我的淚水禁不住流了下來(lái)。

爸爸媽媽，我兩次哭的心情截然不同。你們希望我成才，這我能理解，但我還是想告訴你們，我畢竟是兒童，難道除了讀書(shū)做作業(yè)外，就不能有其它的興趣和愛(ài)好嗎？你們也是從兒童時(shí)代走過(guò)來(lái)的，你們能理解我嗎？”

第二封信：“請(qǐng)不要花錢為我請(qǐng)家教”

“你們自己省吃儉用，卻舍得花錢為我請(qǐng)家教，買大量的輔導(dǎo)書(shū)，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，你們?yōu)榱伺阄覍W(xué)習(xí)放棄自己喜歡看的電視劇。對(duì)此，我既感動(dòng)又覺(jué)得壓力很大。其實(shí)，我覺(jué)得挺委屈的，我付出了加倍的努力，卻得不到相應(yīng)的成績(jī)?？墒?，現(xiàn)在我明白了，那是因?yàn)槲覜](méi)有良好的學(xué)習(xí)方法。

老師常告訴我們，要以主人翁的態(tài)度去激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好動(dòng)腦筋，專心致志，適時(shí)復(fù)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)上取得成功，就離不開(kāi)勤奮，需要反復(fù)多次復(fù)習(xí)，積極主動(dòng)去學(xué)，在輕松愉快的環(huán)境下培養(yǎng)概括、分析和獨(dú)立思考的能力，而不僅僅是靠請(qǐng)家教不斷地輔導(dǎo)。

爸爸媽媽，我沒(méi)有批評(píng)你們的意思，請(qǐng)你們答應(yīng)我一件事，以后不要省吃儉用，不要花錢為我請(qǐng)家教，也不要放棄你們喜歡看的電視劇。我希望你們相信自己的女兒，她已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂得了如何對(duì)待自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題。她會(huì)加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)告訴你們，你的女兒是不會(huì)讓你們失望的?！?/p>

第三封信：“那4元錢真的不是我拿的”

“媽媽，您是世界上最偉大的母親，您的愛(ài)比海深。在生活上您無(wú)微不至地關(guān)心我，您知道我不吃肥肉，您就自己吃肥肉，把瘦肉全部讓給我吃。寒冷的冬夜，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您怕我著涼，就在我的腿上蓋上小被子……也正是由于您對(duì)我的愛(ài)，我才大膽地提筆向您傾訴我許久以來(lái)埋藏在心里的一件事情。

那是上次，我向表哥借了4元錢買杯子。等了一個(gè)小時(shí)后爸爸回來(lái)了，我又向爸爸要了4元錢還給了表哥。表哥把錢丟在桌子上，就給我手機(jī)玩，玩完以后就回家了。然而沒(méi)過(guò)幾天，表哥怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：‘是不是你拿了桌子上的4元錢？’我說(shuō)：‘沒(méi)有！’媽媽，您過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到我和表哥在吵架后，您還幫著表哥指責(zé)我，我說(shuō)不過(guò)你們大人，只好被逼無(wú)奈承認(rèn)了，之后我還被您痛打了一頓。但是，媽媽，錢真的不是我拿的，我很冤枉。

我多么想跟您說(shuō)清楚，可每次話到嘴邊又沒(méi)有勇氣說(shuō)。這件事我一直憋在心里，您知道我有多委屈嗎？您知道我有多痛苦嗎？我希望您相信我，這是我的愿望。您能答應(yīng)我嗎？我會(huì)感謝您，做一個(gè)好孩子?！?/p>

第四封信：“謝謝你們的‘悔改’”

“因?yàn)槠频脑?，我的?shù)學(xué)很差。記得五年級(jí)期末考試，我的數(shù)學(xué)只考了60分，你們知道后便大發(fā)雷霆，不停地罵我。我的眼淚就像小溪一樣流個(gè)不停，我不敢說(shuō)話，生怕吭一聲，爸爸你就會(huì)向我來(lái)一巴掌。我的心被擊碎了，爸爸媽媽，你們可曾知道，在你們‘泄恨’的同時(shí)，已經(jīng)在我幼小的心靈里留下了一道深深的傷疤，一道永遠(yuǎn)抹不去的傷疤。

但是，到了六年級(jí)，你們的態(tài)度突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，不僅沒(méi)有因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不好而罵我，也沒(méi)有給我增加壓力，反而經(jīng)常鼓勵(lì)我，對(duì)我抱有很大希望。我想，也許是你們‘悔改’了，想給我一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境吧。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)一時(shí)還提不上去，但是我會(huì)努力，爸爸，您不是說(shuō)過(guò)嗎？‘只要努力，就沒(méi)有什么事做不到。’我相信，只要努力，我的成績(jī)一定會(huì)提高的。

我真的很高興，我一定會(huì)在今年的小學(xué)升初中考試中以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們！”

第五封信：“您生氣時(shí)的表情太可怕了”

“媽媽，我多么渴望依偎在您身旁同您說(shuō)說(shuō)心里話，但是我沒(méi)有這個(gè)勇氣。

有一次，我從您的衣袋里拿出100元，去吃喝玩樂(lè)?；貋?lái)時(shí)，您問(wèn)哥哥和我誰(shuí)拿了錢，哥哥說(shuō)不知道，我也說(shuō)不知道。您說(shuō)：‘你們不說(shuō)，都別吃飯?！牵€是到廚房做飯去了。飯做好了，您并沒(méi)有不讓我們吃，還說(shuō)：‘那100元就當(dāng)丟了吧，剛才我發(fā)那么大的火，實(shí)在是不應(yīng)該?！?/p>

那天晚上，我躺在床上，想來(lái)想去，我是不是應(yīng)該說(shuō)出實(shí)情呢？但是想起您生氣時(shí)的表情太可怕了，我于是打消了向您認(rèn)錯(cuò)的念頭！一拖就是一年多的時(shí)間過(guò)去了，今天我才鼓起勇氣寫(xiě)下這封信給您，媽媽，對(duì)不起！我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)彛　?/p>

第六封信：“這樣的‘疼愛(ài)’，只會(huì)增加我的壓力”

“當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候，一定會(huì)感到奇怪，為什么生活在爸爸媽媽身邊的女兒還要給父母寫(xiě)信呢？我想，有一些話不好當(dāng)面說(shuō)出口，以書(shū)信的形式更能讓我敞開(kāi)心扉，說(shuō)出心里話。

爸爸媽媽，你們?yōu)榱俗屛乙恍囊灰獾貙W(xué)習(xí)，總是不讓我?guī)湍銈冏黾覄?wù)活。記得一個(gè)星期天的早晨，媽媽您買回了很多菜，我高興地去幫您洗菜，可您卻說(shuō)：‘放下吧！我自己洗，只要你下次測(cè)試的時(shí)候多考幾分就好了?！抑?，您是在責(zé)怪我期中考試沒(méi)能拿到前三名。聽(tīng)了這話，我放下手中的活，跑到自己的房里，傷心地哭了。您還記得嗎？在我8歲那年，學(xué)校要大掃除，這點(diǎn)活對(duì)我來(lái)說(shuō)，根本就不算什么，可是您為了‘疼愛(ài)’我，硬是讓我在家里學(xué)習(xí)，您還親自去幫我請(qǐng)‘病假’。您可知道事后同學(xué)們?cè)趺醋h論我的嗎？您們想過(guò)沒(méi)有，這樣的‘疼愛(ài)’，只會(huì)增加我的壓力，對(duì)我的成長(zhǎng)，對(duì)我的未來(lái)生活有什么好處？文化知識(shí)很重要，但也要有獨(dú)立生存的能力啊。媽媽，我像一只小鳥(niǎo)，終究要離開(kāi)您的懷抱去獨(dú)立生存，可您不讓我學(xué)‘飛’，不讓我‘獨(dú)食’，那我將來(lái)怎么在社會(huì)上生存呢？

爸爸媽媽，您們的女兒多么希望能得到您們的理解，多么希望您們不要像保姆那樣關(guān)照我、代替我，而是用您們豐富的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)為我指導(dǎo)方向，讓我?jiàn)^斗、成長(zhǎng)！”

理解孩子順應(yīng)孩子的天性>>>

讀了這幾封小學(xué)生寫(xiě)給父母的信，內(nèi)心很不平靜。

他們?cè)谛胖刑峒暗淖屗麄兞鳒I、讓他們覺(jué)得委屈的事情，在父母看來(lái)，或許微不足道，或許理所當(dāng)然。當(dāng)父母的有誰(shuí)知道，聽(tīng)到父母的一聲怒吼，孩子內(nèi)心會(huì)怎么想？又有誰(shuí)知道，孩子雖然對(duì)家長(zhǎng)的言行忍氣吞聲，但內(nèi)心卻“留下了一道深深的傷疤”？

父母?jìng)兿Ｍ约耗芙o孩子天底下最大、最無(wú)私的愛(ài)，所以盡最大努力為孩子創(chuàng)造最好的生活和學(xué)習(xí)條件，為孩子請(qǐng)家教，不讓孩子做任何家務(wù)，為孩子包攬了一切，只要孩子專心讀書(shū)，將來(lái)考個(gè)好學(xué)校。家長(zhǎng)們不知道，這樣做，反倒讓孩子在巨大的壓力下度過(guò)沒(méi)有快樂(lè)的童年。

父母?jìng)円渤８欣Щ竺悦Ｉ踔镣纯喾浅?，為什么孩子不理解自己，不明白自己的良苦用心，總要讓自己一而再、再而三地講大道理，甚至一怒之下動(dòng)手給他一耳光……

誰(shuí)也不否認(rèn)父母對(duì)自己孩子的愛(ài)是天底下最大、最無(wú)私的愛(ài)。只是，父母對(duì)孩子愛(ài)的表達(dá)方式是否為孩子所接受？父母苦于不被孩子理解，可自己又能否真正理解孩子？

沒(méi)有一個(gè)當(dāng)父親或母親的知道自己應(yīng)該怎樣當(dāng)好父親或母親這個(gè)角色，大家都在邊做邊學(xué)。父母教育孩子的過(guò)程，其實(shí)也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)父母的不妨低下頭、彎下腰，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲，試著了解自己的孩子。

泰戈?duì)栍芯涿裕骸耙磺薪逃际菑奈覀儗?duì)兒童天性的理解開(kāi)始的?！焙⒆拥奶煨裕ㄓ螒?、模仿、好奇,等等，如何順應(yīng)孩子的天性，遵循孩子成長(zhǎng)的規(guī)律進(jìn)行教育，也許是值得父母思考的問(wèn)題。

父母對(duì)孩子必不可少的5大投資

年輕的父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育成長(zhǎng)，總是很舍得花錢?？墒?，肯花錢不等于會(huì)花錢，因此，為使給孩子的投資取得事半功倍的效果，父母應(yīng)考慮一下投資范圍：

·娛樂(lè)投資

這是父母?jìng)兪滓紤]的。

只要能使孩子心情愉快、玩得開(kāi)心，錢就花得值，比如帶孩子去公園、動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)，以及看演出和旅游等。

·智力投資

給嬰幼兒期的孩子買一些益智玩具、識(shí)字畫(huà)片，給稍大些的孩子購(gòu)買圖文并茂的知識(shí)智力類書(shū)刊，以及跳棋、象棋、地圖、地球儀等。有條件的家庭還可以購(gòu)買有科教內(nèi)容的音像制品。

·美育投資

讓孩子從小接受美的熏陶，給胎兒買胎教音樂(lè)磁帶，給幼兒買電子琴。在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，根據(jù)兒童的興趣和天分可以給其買喜歡的樂(lè)器。經(jīng)常帶孩子參觀繪畫(huà)、雕塑、攝影等展覽。

·培養(yǎng)勞動(dòng)技能的投資

為從小培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和勞動(dòng)技能，可以給幼兒買小水桶、小鐵鏟等。

·體育投資

為使孩子體質(zhì)健康、身姿優(yōu)美，可以購(gòu)買與孩子年齡相適應(yīng)的體育器械，如皮球、跳繩、羽毛球、拉力器、足球、籃球等。

因此，父母的目光不能總盯著智力、才藝和娛樂(lè)等方面，孩子需要的是全面的發(fā)展。上述“5大投資項(xiàng)目”越早投資，收益越豐。