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父母與孩子溝通的五種說話語氣

發(fā)布時間:2021-09-17 關(guān)于孩子的教育問題 幼兒園孩子的游戲 如何培養(yǎng)孩子的自信心

孩子成長過程中,父母與孩子的語言表達方式對孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)將產(chǎn)生深刻的影響。您是否有時不知道如何應(yīng)對孩子的發(fā)問呢?以下這種情景是否在您和孩子的溝通過程中出現(xiàn)過呢?那您又是如何回答孩子的呢?看看以下這五種與孩子溝通的語氣您是否正確使用了呢?

語氣一:贊賞

每個孩子都有優(yōu)點,都有表現(xiàn)欲,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并加以贊賞,會讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫,也許畫得不是很好,可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優(yōu)點。當(dāng)孩子把畫捧給你看時,不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句:“畫得一般,好好練?!边@樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語氣肯定他的作品:“想不到我的寶寶畫得這么好,繼續(xù)努力,一定會畫得更好?!焙⒆拥谋憩F(xiàn)欲得到了滿足,有了快樂的情緒體驗,對畫畫就會更有興趣。

語氣二:鼓勵

要孩子做到?jīng)]有過失,這是不可能的。當(dāng)孩子做錯了事,不要一味地批評責(zé)備,而應(yīng)幫助他在過失中總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗,鼓勵他再次獲得成功。如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責(zé)備他:“連個碗都端不穩(wěn),真笨。”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵的語氣:“星星不小心打爛了碗,沒關(guān)系,以后先用手指試試燙不燙再去端?!边@樣,既教給實踐的方法,又給了孩子再次嘗試的信心。

語氣三:信任

孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,所以對孩子說話時要表現(xiàn)出充分的信任。如,孩子想學(xué)打羽毛球,你用信賴的語氣說:“星星,只要努力學(xué),認真學(xué),一定能學(xué)會打球的?!边@無形中就給了孩子一份自信,并讓他明白,只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣:“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊?”就會給孩子的自尊心帶來傷害,令他對自己的能力產(chǎn)生不自信。

語氣四:尊重

從兩三歲起,孩子的自我意識就開始萌芽,隨著年齡的增長這種自我意識會愈發(fā)強烈。孩子有了自己的一些主見,說明孩子知道了自己的力量和能力。當(dāng)他提出自己不同的看法和要求時,不要認為是他不聽你的話,跟你對著干,而粗暴地反對他。如你要求孩子學(xué)英語,可他還想再跟小伙伴們玩一下,你不能發(fā)脾氣:“越大越不聽話了,不好好學(xué)習(xí),看你長大了能干什么?!边@樣做只會讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。應(yīng)該用尊重的語氣:“那你再玩一會兒,不過,玩完了,可一定要學(xué)英語。”孩子就樂于接受了。

語氣五:商量

每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的語氣,讓他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,可以這么說:“星星,玩具亂丟,多不好的習(xí)慣啊,你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”千萬不要用命令的語氣:“你怎么搞的,玩具亂丟,快點去收拾好!”否則,孩子聽你責(zé)備,心里就會產(chǎn)生反感,即使按你的要求去做,也是不開心的。

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父母與孩子溝通六大技巧


在父母和孩子溝通的過程中,要注意幾個方面:

1.創(chuàng)造良好的家庭氛圍,父母要相愛

有的父母忙于工作,只是把家庭當(dāng)作休息和睡覺的地方,有的父母在家中說一些消極負性情緒的話,如對社會不滿等,孩子在青少年時代常常感覺不到快樂,也會出現(xiàn)消極抑郁情緒。父母之間感情冷淡甚至出現(xiàn)爭吵等不良家庭氛圍都會給孩子的情緒帶來不良影響。

2.父母要關(guān)心自己

有的父母自己有抑郁、焦慮的情緒,在和孩子溝通的過程中,無法理解孩子的思想。父母本身是一個快樂開朗的人才能用更寬容的心去理解孩子。所以,父母也要經(jīng)常檢查自己的情緒。

3.父母要學(xué)會了解孩子

針對不同個性的孩子,父母要采取不同的溝通方式。要注意,(1)花時間傾聽孩子說話;(2)花時間陪孩子做一些有益的事情。

4.父母要多了解自己的個性特點

父母本身固有的某種個性弱點會帶到和孩子溝通的過程中,父母一定要注意自己本身的個性局限,以能夠順暢地和孩子溝通。

5.尊重孩子,并給予孩子較大的發(fā)展空間。

6.如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)情緒障礙,這時父母經(jīng)過努力仍然與之無法溝通,可帶他到醫(yī)院的心理門診咨詢,如果發(fā)現(xiàn)是焦慮癥或抑郁癥,可給孩子以百優(yōu)解之類的抗抑郁藥物治療。

父母與孩子溝通技巧——表揚


生活中,孩子符合父母期望的目標(biāo)時,家長往往不吝嗇自己的表揚。但孩子長大,面臨的困難增多,獲得家長的表揚卻越來越少。例如有個男孩子,上中學(xué)后,感覺功課比小學(xué)難了,每天要付出的學(xué)習(xí)時間比原來多了,在班上的名次也不再是名列前茅。因為他的學(xué)習(xí)成績下降,媽媽開始不停地提醒“別發(fā)愣,趕快做作業(yè)”,“別看電視,趕快背單詞”,“放學(xué)趕快回家,別和同學(xué)瞎玩兒”。每天,孩子不知道如何面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難,但卻必須面對媽媽的嘮叨??荚囀×耍瑡寢寫嵟?,“每天辛辛苦苦,管你吃,管你喝,你卻拿這樣的分數(shù)報答我,你把我的臉都丟光了”。媽媽的脾氣越來越壞

,越來越愛嘮叨,面對這些嘮叨,孩子不知怎樣和她溝通。一次,上課他給同學(xué)傳紙條被老師留下通知了家長,終于積壓了很久的家庭沖突爆發(fā)了。父親打了他,甚至說一些很絕情的話,面對這一切,他不知如何是好。

其實,這時候的父母也不知該怎樣幫助他。面對孩子,他們發(fā)現(xiàn)自己越來越束手無策,表現(xiàn)得越來越?jīng)]有耐心。于是他們選擇了幾千年沿襲下來“棍棒下面出孝子”的教育孩子的方法。在他們看來,“這一切都是為孩子好”。然而,孩子的心卻在被深深地傷害了。

表揚是有效溝通的捷徑,但功利性的表揚卻會將親情隔離。作為家長和老師應(yīng)更多地關(guān)注孩子努力的過程,并對他的行為、品行加以贊許,而不是看中結(jié)果。批評孩子時也要講究方法,最好就事論事,不要全盤否定,尤其是對其人品、人格的否定。

孩子最喜歡父母這五種語氣


要了解孩子,就要從他們的語言及行為中了解他們的想法、喜好和內(nèi)在需要。不要小看與孩子溝通這個環(huán)節(jié),這也是教育孩子很關(guān)鍵的一步。因此,溝通一個很重要的方法就是父母所用的語氣,各位爸媽,你們知道寶寶最喜歡的五種語氣是什么嗎?

在過去,父母扮演的常常是嚴肅、不可侵犯的角色。有時候教育孩子語氣難免會重了許多,這在很多家長看來還是“玉不琢,不成器”。其實,幼兒教育最忌諱的就是打和罵。有時候更加溫和的語氣往往能收獲更加好的效果。寶寶最喜歡爸媽用五種語氣和他們說話,你知道是哪五種嗎?

1、信任的語氣

孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,所以對孩子說話時要表現(xiàn)出充分的信任。如,孩子想學(xué)打羽毛球,你用信賴的語氣說:“星星,只要努力學(xué),認真學(xué),一定能學(xué)會打球的?!边@無形中就給了孩子一份自信,并讓他明白,只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣:“就你這樣三分鐘熱情還想打球???”就會給孩子的自尊心帶來傷害,令他對自己的能力產(chǎn)生不自信。

2、尊重的語氣

從兩三歲起,孩子的自我意識就開始萌芽,隨著年齡的增長這種自我意識會愈發(fā)強烈。孩子有了自己的一些主見,說明孩子知道了自己的力量和能力。

當(dāng)孩子提出自己不同的看法和要求時,不要認為是他不聽你的話,跟你對著干,而粗暴地反對他。如你要求孩子學(xué)英語,可他還想再跟小伙伴們玩一下,你不能發(fā)脾氣:“越大越不聽話了,不好好學(xué)習(xí),看你長大了能干什么。”這樣做只會讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。應(yīng)該用尊重的語氣:“那你再玩一會兒,不過,玩完了,可一定要學(xué)英語。”孩子就樂于接受了。

3、商量的語氣

每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的語氣,讓他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,可以這么說:“星星,玩具亂丟,多不好的習(xí)慣啊,你跟媽媽(媽媽食品)一起把玩具收拾一下好嗎?”

千萬不要用命令的語氣:“你怎么搞的,玩具亂丟,快點去收拾好!”否則,孩子聽你責(zé)備,心里就會產(chǎn)生反感,即使按你的要求去做,也是不開心的。

4、贊賞的語氣

每個孩子都有優(yōu)點,都有表現(xiàn)欲,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并加以贊賞,會讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫,也許畫得不是很好,可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優(yōu)點。

當(dāng)孩子把畫捧給你看時,不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句:“畫得一般,好好練?!边@樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語氣肯定他的作品:“想不到我的寶寶(寶寶食品)畫得這么好,繼續(xù)努力,一定會畫得更好?!焙⒆拥谋憩F(xiàn)欲得到了滿足,有了快樂的情緒體驗,對畫畫就會更有興趣。

5、鼓勵的語氣

要孩子做到?jīng)]有過失,這是不可能的。當(dāng)孩子做錯了事,不要一味地批評責(zé)備,而應(yīng)幫助他在過失中總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗,鼓勵他再次獲得成功。

如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責(zé)備他:“連個碗都端不穩(wěn),真笨?!边@樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵的語氣:“星星不小心打爛了碗,沒關(guān)系,以后先用手指試試燙不燙再去端?!?/p>

更加溫和的語氣,既教給實踐的方法,又給了孩子再次嘗試的信心。是不是很好呢?

與孩子溝通的七種技巧


俗話說:子女好與壞,在于溝通和關(guān)懷。家長要學(xué)會與孩子溝通的藝術(shù)。沒有兩代人之間正常的心理溝通,就沒有有成效的家庭教育。要學(xué)會利用身邊的景、物、社會生活等來促進與孩子心靈的交流。這里將給家長描述與孩子溝通的技巧和方式:

1、把自己變成孩子,和孩子融成一片。

在和孩子進行交流時,很多家長喜歡用訓(xùn)斥和居高臨下的態(tài)度去對待幼兒,孩子在家里沒有玩伴,這會讓孩子心里對父母產(chǎn)生一種距離感和恐懼感,試問在這樣的情況下孩子怎么會敢和爸爸媽媽進行溝通,或?qū)Π职謰寢屘岢鰡栴}呢?

2、和孩子密切相處,了解孩子的想法和喜好。

溝通最主要的一個方式就是聊天,爸爸媽媽們要騰出時間和孩子相處,密切觀察孩子對哪些事物感興趣,了解他最近是否遇到苦惱的問題,然后就孩子的想法和喜好尋找話題進行交流,這樣會激發(fā)孩子和父母交談的興趣,促進親子關(guān)系。

3、學(xué)會傾聽孩子,學(xué)會向孩子傾訴。

現(xiàn)在很多文章都在引導(dǎo)家長要學(xué)會傾聽孩子,但卻忽略了一點,那就是家長要學(xué)會向孩子傾訴。溝通是互動的,是雙方面的。如果家長只一味傾聽孩子的想法,那你的孩子就可能會變成一個只喜歡吐苦水,尋求別人幫助卻不會傾聽別人的想法幫助別人的人了。

4、體會孩子的感受。

當(dāng)孩子的玩具壞時,或當(dāng)孩子和小伙伴鬧別扭時,孩子會難過上好半天,如果家長認為:小孩嘛,很快就會忘記的?;蛘呔椭粫晃逗秃⒆诱f:“沒關(guān)系的,要堅強點?!鳖愃七@樣硬邦邦的安慰,孩子會覺得你根本體會不到他的難過,久而久之,他遇到困難時就不會和你說,而是一個人憋在心里了。如果父母改成說:“我也很難過,我們一起來想想有什么好辦法可以解決這件事情好嘛?”相信你的孩子會很愿意和你溝通的。

5、了解孩子的潛能,對孩子的要求要適當(dāng)合理。

每個孩子都擁有獨特的資質(zhì)和潛能,如果想讓你的孩子有良好的發(fā)展,那么現(xiàn)在開始先停止按你的喜好來為孩子選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容,停止逼迫孩子進行一些活動。了解來自于觀察,例如:孩子對音樂聲特別敏感,聽到音樂聲就特別興奮,平時能模仿不同的聲音,對音階的掌握很準(zhǔn)確,喜歡各種樂器,那么表明你的孩子在音樂方面有很大潛能,可以和孩子進行商量讓他參加音樂類的學(xué)習(xí)。

6、認真對待孩子提出的問題。

他們提出的每一個問題都可能是他們細想火花的一次閃現(xiàn),如果家長隨意對待,敷衍了事或者信口雌黃,那么你可能扼殺了孩子一次具有創(chuàng)造性的想法或把孩子引到了一個錯誤的方向上。家長要珍惜孩子的好奇心,對孩子提出的問題,要有耐心,認真回答。在方式上不可運用生搬硬套理論解說或成人化口語,盡量采用擬人化或童話式的方法給孩子講解。

7、避免對孩子使用命令的口氣。

家長在和幼兒說話時盡量避免用“我警告你……”,“你馬上給我……”,“你怎么那么笨……”,“我不允許……”等具有威脅、命令、責(zé)備、拒絕等用語。也許你一時控制不住自己說出的一句話,會對孩子幼小的心靈產(chǎn)生重大的影響。當(dāng)你很生氣時,一定要讓自己的情緒穩(wěn)定下來后再去和孩子進行交談,因為人生氣的時候是會失去理智的,不要讓不理智的情緒控制住你的語言。

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