父母與孩子溝通六大技巧

在父母和孩子溝通的過程中，要注意幾個(gè)方面：

1.創(chuàng)造良好的家庭氛圍，父母要相愛

有的父母忙于工作，只是把家庭當(dāng)作休息和睡覺的地方，有的父母在家中說一些消極負(fù)性情緒的話，如對社會不滿等，孩子在青少年時(shí)代常常感覺不到快樂，也會出現(xiàn)消極抑郁情緒。父母之間感情冷淡甚至出現(xiàn)爭吵等不良家庭氛圍都會給孩子的情緒帶來不良影響。[筆稿范文網(wǎng) Gx86.CoM]

2.父母要關(guān)心自己

有的父母自己有抑郁、焦慮的情緒，在和孩子溝通的過程中，無法理解孩子的思想。父母本身是一個(gè)快樂開朗的人才能用更寬容的心去理解孩子。所以，父母也要經(jīng)常檢查自己的情緒。

3.父母要學(xué)會了解孩子

針對不同個(gè)性的孩子，父母要采取不同的溝通方式。要注意，（1）花時(shí)間傾聽孩子說話；（2）花時(shí)間陪孩子做一些有益的事情。

4.父母要多了解自己的個(gè)性特點(diǎn)

父母本身固有的某種個(gè)性弱點(diǎn)會帶到和孩子溝通的過程中，父母一定要注意自己本身的個(gè)性局限，以能夠順暢地和孩子溝通。

5.尊重孩子，并給予孩子較大的發(fā)展空間。

6.如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)情緒障礙，這時(shí)父母經(jīng)過努力仍然與之無法溝通，可帶他到醫(yī)院的心理門診咨詢，如果發(fā)現(xiàn)是焦慮癥或抑郁癥，可給孩子以百優(yōu)解之類的抗抑郁藥物治療。

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父母與孩子溝通技巧——表揚(yáng)

生活中，孩子符合父母期望的目標(biāo)時(shí)，家長往往不吝嗇自己的表揚(yáng)。但孩子長大，面臨的困難增多，獲得家長的表揚(yáng)卻越來越少。例如有個(gè)男孩子，上中學(xué)后，感覺功課比小學(xué)難了，每天要付出的學(xué)習(xí)時(shí)間比原來多了，在班上的名次也不再是名列前茅。因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績下降，媽媽開始不停地提醒“別發(fā)愣，趕快做作業(yè)”，“別看電視，趕快背單詞”，“放學(xué)趕快回家，別和同學(xué)瞎玩兒”。每天，孩子不知道如何面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，但卻必須面對媽媽的嘮叨?？荚囀×?，媽媽憤怒了，“每天辛辛苦苦，管你吃，管你喝，你卻拿這樣的分?jǐn)?shù)報(bào)答我，你把我的臉都丟光了”。媽媽的脾氣越來越壞

，越來越愛嘮叨，面對這些嘮叨，孩子不知怎樣和她溝通。一次，上課他給同學(xué)傳紙條被老師留下通知了家長，終于積壓了很久的家庭沖突爆發(fā)了。父親打了他，甚至說一些很絕情的話，面對這一切，他不知如何是好。

其實(shí)，這時(shí)候的父母也不知該怎樣幫助他。面對孩子，他們發(fā)現(xiàn)自己越來越束手無策，表現(xiàn)得越來越?jīng)]有耐心。于是他們選擇了幾千年沿襲下來“棍棒下面出孝子”的教育孩子的方法。在他們看來，“這一切都是為孩子好”。然而，孩子的心卻在被深深地傷害了。

表揚(yáng)是有效溝通的捷徑，但功利性的表揚(yáng)卻會將親情隔離。作為家長和老師應(yīng)更多地關(guān)注孩子努力的過程，并對他的行為、品行加以贊許，而不是看中結(jié)果。批評孩子時(shí)也要講究方法，最好就事論事，不要全盤否定，尤其是對其人品、人格的否定。

與孩子溝通的七種技巧

俗話說：子女好與壞，在于溝通和關(guān)懷。家長要學(xué)會與孩子溝通的藝術(shù)。沒有兩代人之間正常的心理溝通，就沒有有成效的家庭教育。要學(xué)會利用身邊的景、物、社會生活等來促進(jìn)與孩子心靈的交流。這里將給家長描述與孩子溝通的技巧和方式：

1、把自己變成孩子，和孩子融成一片。

在和孩子進(jìn)行交流時(shí)，很多家長喜歡用訓(xùn)斥和居高臨下的態(tài)度去對待幼兒，孩子在家里沒有玩伴，這會讓孩子心里對父母產(chǎn)生一種距離感和恐懼感，試問在這樣的情況下孩子怎么會敢和爸爸媽媽進(jìn)行溝通，或?qū)Π职謰寢屘岢鰡栴}呢？

2、和孩子密切相處，了解孩子的想法和喜好。

溝通最主要的一個(gè)方式就是聊天，爸爸媽媽們要騰出時(shí)間和孩子相處，密切觀察孩子對哪些事物感興趣，了解他最近是否遇到苦惱的問題，然后就孩子的想法和喜好尋找話題進(jìn)行交流，這樣會激發(fā)孩子和父母交談的興趣，促進(jìn)親子關(guān)系。

3、學(xué)會傾聽孩子，學(xué)會向孩子傾訴。

現(xiàn)在很多文章都在引導(dǎo)家長要學(xué)會傾聽孩子，但卻忽略了一點(diǎn)，那就是家長要學(xué)會向孩子傾訴。溝通是互動的，是雙方面的。如果家長只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會變成一個(gè)只喜歡吐苦水，尋求別人幫助卻不會傾聽別人的想法幫助別人的人了。

4、體會孩子的感受。

當(dāng)孩子的玩具壞時(shí)，或當(dāng)孩子和小伙伴鬧別扭時(shí)，孩子會難過上好半天，如果家長認(rèn)為：小孩嘛，很快就會忘記的?；蛘呔椭粫晃逗秃⒆诱f：“沒關(guān)系的，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)?！鳖愃七@樣硬邦邦的安慰，孩子會覺得你根本體會不到他的難過，久而久之，他遇到困難時(shí)就不會和你說，而是一個(gè)人憋在心里了。如果父母改成說：“我也很難過，我們一起來想想有什么好辦法可以解決這件事情好嘛？”相信你的孩子會很愿意和你溝通的。

5、了解孩子的潛能，對孩子的要求要適當(dāng)合理。

每個(gè)孩子都擁有獨(dú)特的資質(zhì)和潛能，如果想讓你的孩子有良好的發(fā)展，那么現(xiàn)在開始先停止按你的喜好來為孩子選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，停止逼迫孩子進(jìn)行一些活動。了解來自于觀察，例如：孩子對音樂聲特別敏感，聽到音樂聲就特別興奮，平時(shí)能模仿不同的聲音，對音階的掌握很準(zhǔn)確，喜歡各種樂器，那么表明你的孩子在音樂方面有很大潛能，可以和孩子進(jìn)行商量讓他參加音樂類的學(xué)習(xí)。

6、認(rèn)真對待孩子提出的問題。

他們提出的每一個(gè)問題都可能是他們細(xì)想火花的一次閃現(xiàn)，如果家長隨意對待，敷衍了事或者信口雌黃，那么你可能扼殺了孩子一次具有創(chuàng)造性的想法或把孩子引到了一個(gè)錯(cuò)誤的方向上。家長要珍惜孩子的好奇心，對孩子提出的問題，要有耐心，認(rèn)真回答。在方式上不可運(yùn)用生搬硬套理論解說或成人化口語，盡量采用擬人化或童話式的方法給孩子講解。

7、避免對孩子使用命令的口氣。

家長在和幼兒說話時(shí)盡量避免用“我警告你……”，“你馬上給我……”，“你怎么那么笨……”，“我不允許……”等具有威脅、命令、責(zé)備、拒絕等用語。也許你一時(shí)控制不住自己說出的一句話，會對孩子幼小的心靈產(chǎn)生重大的影響。當(dāng)你很生氣時(shí)，一定要讓自己的情緒穩(wěn)定下來后再去和孩子進(jìn)行交談，因?yàn)槿松鷼獾臅r(shí)候是會失去理智的，不要讓不理智的情緒控制住你的語言。

與孩子溝通要懂得技巧

家長和孩子交流，并不是指簡單的對話，最好做到深入溝通。家長跟孩子說理不僅需要有耐心，還應(yīng)結(jié)合少年兒童的心理特征，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记伞?/p>

首先，要充分肯定孩子的長處。古語云：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長”跟孩子講道理，應(yīng)充分肯定孩子的長處，對孩子的進(jìn)步給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，在此基礎(chǔ)上再對孩子的過錯(cuò)予以糾正，這樣孩子就容易接受大人的意見。如果一味地?cái)?shù)落孩子，責(zé)怪孩子這也不是那也不對，只會讓孩子產(chǎn)生自卑心理和逆反心理。

其次，所講的道理要“合理”。跟孩子講的道理應(yīng)合情合理，不能信口胡說，也不能苛求孩子。因?yàn)榇笕诵趴诤f，孩子不會服氣的；大人的要求過分苛刻，孩子也是辦不到的。比如生活中有的父母自己喜歡吃零食，卻對孩子大講吃零售的壞處，如此，孩子是不會聽從的。

其三，要給孩子申辯的機(jī)會，跟孩子說理時(shí)，孩子可能會對自己的言行進(jìn)行辯解，大從應(yīng)給予孩子申辯的機(jī)會。應(yīng)該明白，申辯并非強(qiáng)詞奪理，而是讓孩子把事情講清楚講明白。給孩子申辯的機(jī)會，孩子才會更加理解你所講的道理，使說理教育收到良好的效果。

其四，要了解孩子的情緒狀況。孩子和大人一樣，情緒好時(shí)比較容易接受不同的意見，不高興時(shí)則容易發(fā)拗，因而跟孩子講理，要充分了解孩子的情緒狀況，在其情緒較好時(shí)對其進(jìn)行說理教育，若在孩子情緒低落時(shí)跟他說理，往往不會奏效。

最后，跟孩子講道理，最好找孩子比較信服的人。讓孩子信服的人跟他講道理，他會比較愉快地接受。否則，若讓孩子本來就反感的人去和他說理，即使說得再好聽，孩子也會無動于衷的。

親子教育 溝通八大技巧

父母與孩子間的親子關(guān)系是否良好，親子溝通技巧發(fā)揮了關(guān)鍵作用。良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧，教養(yǎng)子女也變得更輕松。

然而，還是有很多父母大嘆和孩子難以溝通，或是已經(jīng)盡力去和孩子“溝通”，但親子關(guān)系還是不太融洽。

其實(shí)，孩子和大人的溝通方式有所不同，只有父母用心去學(xué)習(xí)，才能掌握良好的溝通技巧，建立有效的溝通橋梁。

1、關(guān)心的眼神

在和孩子說話時(shí)，父母一定要用關(guān)心的眼神注視著孩子，隨時(shí)注意孩子的表情、行為，以適時(shí)給予輔導(dǎo)與協(xié)助，這也能讓孩子有更多被重視的感覺。

2、多使用短句

和孩子說話時(shí)，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要讓孩子能聽明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重復(fù)自己所說的話，直到孩子了解為止。

3、語調(diào)有變化

在不影響別人的情況下，說話的語調(diào)可以高一些，或者有一些高低起伏、抑揚(yáng)頓挫的變化，這樣更能吸引孩子來注意傾聽。

4、內(nèi)容要具體

說話的內(nèi)容要具體，而且是說現(xiàn)在的事，否則孩子提不起足夠的興趣來交流。

5、語氣要溫柔

不要老是用責(zé)備的語氣，多使用溫柔、建議的語氣，例如“不然，你說說看……”“媽媽很想聽聽你的想法”，這樣一來溝通的氣氛才會好，孩子也更愿意說出自己的心事。

6、要面帶微笑

當(dāng)孩子愿意說出自己的心事時(shí)，請您面帶微笑注意傾聽，這樣孩子才覺得父母對自己很關(guān)心、很重視。千萬不要邊做其他事邊聽孩子說話，那樣孩子今后可能就不愿意和父母進(jìn)行交流了。

7、能發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)

父母應(yīng)該主動發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)。要知道，獎(jiǎng)勵(lì)往往比懲罰更有效，而且親子關(guān)系也不至于太緊張。

8、會換位思考

要將心比心，父母應(yīng)該多站在孩子的立場去考慮事情，這有助于進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，讓彼此之間更貼近。

父母與孩子有效溝通的兩大秘訣

在“屏幕時(shí)代”，家長跟孩子該如何交流，已經(jīng)成為一個(gè)非常大的難題。走到哪里孩子們都會告訴你，今天的爸爸媽媽整天抱著手機(jī)不放，手機(jī)成了他們的最愛，讓孩子感到被冷落了。而今天的父母也非常困惑，他們覺得孩子整天抱著手機(jī)瞅都不瞅我，也不跟我交流，有跟我想說的話發(fā)個(gè)微信就可以了，于是兩代人都遇到了困惑。

愛、溫暖和親密的關(guān)系是成就美好人生的最大秘訣

這是一個(gè)非常重要的問題，孩子跟父母的交流、融合其實(shí)對孩子的成長是至關(guān)重要的。美國哈佛大學(xué)做了一個(gè)調(diào)查：“什么樣的人最可能成為人生的贏家？什么樣的人人生能獲得最大的幸福？”調(diào)查跟蹤了76年，跟蹤對象是268名19歲的哈佛大學(xué)生和一群貧困的孩子。結(jié)果是溫暖和親密的關(guān)系，才是美好人生最主要的因素。

也就是說愛、溫暖和親密的關(guān)系，才是推動一個(gè)人在成長中獲得成功的秘訣。而今天，我們的孩子失去了這種與生俱來的愛、溫暖和親密的關(guān)系。大家都抱著手機(jī)，于是手機(jī)成了媽媽的孩子，手機(jī)也成了孩子的媽媽。

屏幕社交背后“隱藏”著孩子成長的重大問題

當(dāng)然，在父母的困惑之下還“隱藏”著關(guān)于孩子成長的重大問題。這些孩子的內(nèi)心世界里將缺少人情味，他們只是和一個(gè)虛擬世界的人建立了關(guān)系，卻對生活中的人不感興趣了。當(dāng)爸爸媽媽跟孩子聊天時(shí)，孩子的一句話“不知道”，是在“證明”他沒興趣跟你說話了。今天爸爸媽媽卻很少思考：如何跟孩子進(jìn)行有效的溝通？

當(dāng)孩子與父母缺少這種面對面的親情溝通之后，孩子將害怕走向這個(gè)世界。他們將把自己圈在更小的圈子里，他們的溝通方法只有通過手機(jī)才能進(jìn)行，他害怕與人交往了。于是爸爸媽媽在這樣的情況下，就顯得非常地焦慮，還跟孩子對著干，打孩子罵孩子，嫌孩子學(xué)習(xí)成績不好，嫌孩子不能跟他溝通。于是孩子更逆反了，覺得你還這樣呢，你還管我？于是，事情越來越糟糕了。

信息時(shí)代父母該如何與孩子有效溝通？

什么叫教育？教育不是把一個(gè)桶裝滿，給他什么題都會做的，教育是點(diǎn)燃人心中的火炬，教育是催發(fā)人的潛能，教育是讓一個(gè)人的生命充滿了活力。面對這樣一個(gè)多彩的世界，一個(gè)新的時(shí)代，多么希望我們孩子充滿了創(chuàng)造力，充滿了活力，但是當(dāng)我們的方法錯(cuò)了，當(dāng)我們失去了人與人之間溝通的這樣一個(gè)非常美妙的方法，我們今天再使外力都沒用。一個(gè)孩子成長，我要出來，我要長大，我要飛才能飛得高，飛得遠(yuǎn)。所以孩子成長，不可能缺失了跟父母、跟老師面對面的親切溝通。

今天對我們教育工作者和所有的爸爸媽媽提出了一個(gè)重要的任務(wù)，怎樣在信息時(shí)代和孩子進(jìn)行非常好的溝通呢？我覺得有兩點(diǎn)特別地重要：

第一點(diǎn)就是爸爸媽媽要為孩子做出好榜樣。讓他知道“我應(yīng)該如何面對這個(gè)信息時(shí)代的到來，我每天看手機(jī)用多少時(shí)間，我看的時(shí)候是什么狀態(tài)，我不是趴在那兒……”父母要給孩子做個(gè)樣子，不能無休止地拿著手機(jī)不放。多少成名的人都是在良好的家庭教育環(huán)境中長大的，給我印象最深的就是王羲之教子的方法。

王羲之有個(gè)兒子叫王獻(xiàn)之，王獻(xiàn)之從小他爸爸就在寫書法，他很羨慕，于是問爸爸，“我能成為書法家嗎？我怎么才能成才呢？”爸爸跟他說，“你把院子里八口大缸里的水練干，你就成才了。”于是他就開始練練練，練了很久也練得很努力，有一天他寫了個(gè)“大”字，很高興地給爸爸看。爸爸看了以后拿著筆點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，成了太字了。孩子很高興，跑去給媽媽看，媽媽我寫出來了，你看。媽媽看了以后高興地說，“我兒練了七年，終于有一點(diǎn)像王羲之了?！彼浅５伢@訝，這點(diǎn)我媽都看出來了，出門碰見一個(gè)老奶奶正在烙餅?zāi)?，烙完餅老奶奶把這個(gè)餅一扔扔到后面，所有的餅都齊刷刷地?cái)[成很直的一溜。他很奇怪問奶奶，“你怎么扔得這么準(zhǔn)呢？”奶奶說“跟王羲之一樣練唄?！彼艿搅藛l(fā)開始練，最終他也成為中國歷史上偉大的書法家。這就是一個(gè)大家人物用自己的行為影響孩子。

所以今天作為成人的世界，只要你有孩子，你不能不關(guān)注他的那雙眼睛，他在看著你怎樣面對一個(gè)手機(jī)的時(shí)代。如何去處理他和孩子之間的關(guān)系。所以我覺得這是一個(gè)最重要的一個(gè)方法了。

第二點(diǎn)，爸爸媽媽無論再忙，手機(jī)再重要，工作再重要，也不要忘了和孩子親密的接觸。我給父母“如何愛孩子”提了七條建議：

第一， 用愛的目光注視孩子，你眼光里的“愛”是孩子成長最重要的營養(yǎng)。

如果整天看著爸爸媽媽兇巴巴的目光，孩子內(nèi)心產(chǎn)生的就是不安全感。我曾經(jīng)和一個(gè)日本人做過一次面對面的交流，關(guān)于青少年犯罪防范，他說了一個(gè)觀點(diǎn)，青少年犯罪最初年齡是零到三歲，我說為什么呢？他說當(dāng)一個(gè)孩子來到這個(gè)世界，看到爸爸媽媽冷酷的兇巴巴的目光，心里產(chǎn)生的就是不安全感。所以今天很多的爸爸媽媽缺少目光交流，眼睛里老是冷冷的，沒有色彩，孩子感受不到爸爸媽媽內(nèi)心的愛。

第二， 用愛的微笑面對孩子。

微笑是愛的語言，當(dāng)你沖他微笑，孩子覺得我爸我媽愛我，當(dāng)你理都不理他，他認(rèn)為你不喜歡他了。所以微笑是極其重要的。我這點(diǎn)非常感謝我的父母，那時(shí)候沒有手機(jī)，我媽媽生前有個(gè)抽屜一直是鎖著的，鑰匙放在自己內(nèi)衣兜里，不知道媽媽鎖住了什么。媽媽打開抽屜一看，大家都很驚訝，里面沒有一分錢，沒有一件值錢的東西，只有一個(gè)小本子，上密密麻麻地寫著我們六個(gè)孩子出生的陽歷陰歷和幾點(diǎn)幾分，和我們生的孩子出生的詳細(xì)時(shí)間。這就是媽媽的存折，是媽媽全部的遺產(chǎn)。媽媽生前總是說她一生最大的財(cái)富就是她的孩子，她沒有任何的物質(zhì)財(cái)富，卻獲得了巨大的精神財(cái)富，所有的孩子都愛媽媽。

媽媽給我印象最深的，她臨行的時(shí)候她把最后的微笑給了我兒子，兒子從大學(xué)跑出去看她，她睜開眼睛微笑地說，“悅悅來了”。那場景現(xiàn)在想想都讓我想流淚，媽媽把最后的微笑留給了醫(yī)生和護(hù)士，醫(yī)生過來看她，她睜開眼睛說謝謝大夫，就這樣她83歲的人生就這樣謝幕了。所以每當(dāng)想起我媽媽，永遠(yuǎn)想起那永遠(yuǎn)不落的微笑。而今天我們爸爸媽媽臉上有多少微笑？我們所有的焦慮都表現(xiàn)在臉上了，你讓我們的孩子能順利地渡過他的童年，是多么地不易??？

第三， 用愛的語言激勵(lì)孩子。

愛的語言是正能量，恨的語言是負(fù)能量，一個(gè)孩子在正能量中長大，就會產(chǎn)生“我能行”的自信，一個(gè)孩子在負(fù)能量中長大，就會是“我不行”的自卑。所以爸爸媽媽今天說什么太重要了，是給他鼓勵(lì)還是給他諷刺打擊？這對一個(gè)孩子人生是至關(guān)重要的。

第四， 用愛的分享滋養(yǎng)孩子。

分享才能讓人產(chǎn)生愛的情感，一家人在一起吃一桌飯，都是建立親情關(guān)系最重要的方式。而今天我們吃飯的時(shí)候各拿各的手機(jī)，沒有人在品嘗這桌飯菜，沒有人再去進(jìn)行交流。那我們的孩子心中就是越來越冷漠。其實(shí)分享對今天的孩子至關(guān)重要，我們這代人都是學(xué)會分享的，因?yàn)槲覀兪窃诜窒碇虚L大的。

我媽媽有六個(gè)孩子，我媽媽有六個(gè)孩子，我媽教我們分享用的一句話，“給媽咬一口”。夏天我媽就買六根冰棍，要求所有的孩子給媽媽咬一口。我哥哥姐姐很主動：“媽媽你咬一口”，我排行老五，每次躲到后面，我想我媽最好咬小一口，最好一口不咬，我媽每次都狠心的咬一大口，我可心疼了。慢慢的習(xí)慣了，我媽不咬一口沒法吃了，有好吃的，我媽呢？我媽呢？找我媽。好像這好吃的我媽不咬一口就沒法吃了似的。就沒那么好吃似的，于是分享成了我家的家風(fēng)。

我今天看到很多老人帶孩子出去吃飯的時(shí)候，“寶寶吃，愛吃什么奶奶給你買?！薄澳棠棠阋渤??！薄澳棠滩粣鄢裕棠叹蛺劭磳殞毘??！蹦棠逃肋h(yuǎn)是參觀團(tuán)的。有一天奶奶餓了真吃了，孩子火了，“你怎么真吃了？你給我吐出來，那是我的，你不能吃?！蹦棠毯芷婀?，明明我買的，怎么變成他的了？當(dāng)把孩子變成一個(gè)獨(dú)生獨(dú)養(yǎng)的孩子，他們就學(xué)會了自私冷漠，當(dāng)我們的孩子學(xué)會分享的時(shí)候，他們還會擁有幸福的童年。

第五，用愛的細(xì)節(jié)來打動孩子。

孩子的成長是在慢慢長大，他生理心理的需求你要仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。你低著頭發(fā)現(xiàn)不了。任何一個(gè)孩子的童年，如果有缺陷有缺失的話，長大了都會有問題。

三年前，我去江西一所留守兒童學(xué)校，我走進(jìn)一個(gè)班級問孩子們：“你們有什么話想說嗎？”一個(gè)孩子說：“我希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來”，一個(gè)孩子說：“我希望爸爸媽媽這次回來別走了”，一個(gè)女孩站起來坐下，坐下又站起來，我問她：“你想說什么”，她站起來小聲說，“我想吃到生日蛋糕?！?/p>

我說：“你沒吃過吧？”“沒有，我只和弟弟吃過?！蔽艺f：“你今年多大了？”“都快十三歲了?！蔽艺f：“你什么時(shí)候過生日？”“5月26日?！碑?dāng)時(shí)是5月初，我說：“好，今年過生日一定讓你吃到生日蛋糕。”我拿了一百塊錢，請班上的同學(xué)在5月26日那天買個(gè)蛋糕拿到班里來，給小姑娘過生日。

三個(gè)月之后我收到了一封女孩的來信，她叫鄧云，她寫道：“我想吃到生日蛋糕，可我從來沒吃過，我只是看弟弟過生日奶奶給他買過，奶奶還給他做一碗生日面，而我沒有，因?yàn)槲沂墙憬?。每次在家里吃我最愛吃的西瓜的時(shí)候，我要想才能吃到口，弟弟不用想。奶奶會給他留著，因?yàn)槲沂墙憬?。我最不喜歡過寒暑假了，我要干很多的活，弟弟不用干，因?yàn)槲沂墙憬?。可我也是個(gè)孩子，我多么希望在我過生日那天，媽媽也打來電話，奶奶也給我做碗生日面?！?/p>

“5月26日，那個(gè)世界上只有我記住的日子終于來到了，老師笑咪咪地走進(jìn)來，同學(xué)也笑咪咪地走進(jìn)來，班長手里拿著大蛋糕，他們一起唱起了祝鄧云生日快樂，還送我很多禮物，我哭著跑回家，我想把這一切告訴奶奶。一進(jìn)門奶奶在屋里坐著，奶奶笑著說云云，奶奶祝你生日快樂，老師來電話了，奶奶都知道了。桌上有一碗生日面，我一邊吃一邊哭，我想我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答所有愛我的人。”

我當(dāng)時(shí)看了非常地感動，我跟她說：“云云，有些愛是藏起來的，其實(shí)媽媽是愛你的，奶奶是愛你的，老師、同學(xué)都愛你，可你沒說出來他們不知道，今天你說出來了他們就知道了。”愛是需要表達(dá)的，我很慶幸，在她13歲生日的時(shí)候來到她身邊，讓她的愿望得到了滿足，如果再過一年十四歲，她將永遠(yuǎn)把這個(gè)秘密埋在心中了?？墒莿e的孩子呢？我們身邊還有多少孩子藏著多少秘密？如果我們不仔細(xì)地觀察，他不會告訴我們的，所以愛需要細(xì)致。

第五， 用愛的管教約束孩子。

孩子是需要管教的，家有家法，國有國法，校有校規(guī)，我們怎么讓孩子從小懂得遵紀(jì)守法，這需要語言的交流，需要跟孩子遇到一些事情講明白。只有在這個(gè)小的時(shí)候，懂得規(guī)矩的孩子走到社會才不至于頭破血流。有些事永遠(yuǎn)不可以干，比如吸毒，比如說賭博……如果我們不告訴孩子，這個(gè)東西有多危險(xiǎn)，他一旦陷進(jìn)去，就可能選擇自殺。

第六， 要用愛的胸懷包容孩子。

所有的孩子在不同的犯錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)、改錯(cuò)中長大，如果爸爸媽媽沒有一個(gè)寬容的心允許他犯錯(cuò)誤，孩子就無法生存了。當(dāng)一個(gè)孩子犯了一個(gè)錯(cuò)誤如何去面對，這對我們所有的人都是個(gè)考驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)是解決不了的這個(gè)問題的，有一次我到中央北京廣播電臺去做一個(gè)六一的直播節(jié)目，做之前小主播漂亮的女孩跟我說：“盧老師，有一個(gè)先生知道你來，讓我代他向您表示感謝?！蔽艺f：“怎么了？”，“小時(shí)候你去過他們班，一進(jìn)門你就問，誰小時(shí)候偷拿過家里的錢，他舉手了。你單獨(dú)送他個(gè)禮物，說他是個(gè)勇敢的男子漢。他從那天開始他懂得，人可以犯錯(cuò)誤，但勇敢的改正，他現(xiàn)在非常地優(yōu)秀，他就是我現(xiàn)在的男朋友。”我當(dāng)時(shí)很高興，他還記住那件事，我也為自己高興，還能做了這樣一件事。孩子不可以不犯錯(cuò)，但是犯了錯(cuò)，該如何面對，需要多種的方法和父母的智慧和他寬容的內(nèi)心去包容他，讓他知道有爸爸媽媽在，走錯(cuò)了可以回家。

第七， 把愛的機(jī)會還給孩子。

什么是愛的機(jī)會？我們只是拼命地給予孩子?xùn)|西，沒有讓他付出過，愛是一個(gè)口袋，往里裝是滿足感，往外是成就感和幸福感，要讓孩子一生幸?？鞓?，一定要給孩子愛你的機(jī)會。

所以我給當(dāng)父母的兩句話，“享受你的兒子，對你的兒子說有兒子沒兒子就是不一樣?！薄靶蕾p著女兒，對女兒說有個(gè)女兒真好。”孩子需要使用，我跟很多爸爸媽媽說，三歲就可以用了，幫你拿個(gè)拖鞋，給你拿個(gè)小口袋，他都完全能做到，你要抓緊去用他，讓他為你做事，而且你一定要說有兒子沒兒子就是不一樣。

對女孩來說，女孩最需要父愛。今天父親你覺得女兒不和你溝通，那是因?yàn)槟銢]有走近她，沒有給她充分的父愛。父親愛女兒怎么愛？一句話就夠，“有個(gè)女兒真好”。女兒為你做任何事，你都要說“有個(gè)女兒真好”，說這話要輕輕的、柔柔的，不要憨里憨氣地說有個(gè)女兒真好，孩子會覺得你傻乎乎的。這種東西確實(shí)要用語言來表達(dá)的。

說實(shí)在的，一個(gè)家庭的幸福不幸福全在于我們之間的關(guān)系，這種關(guān)系是相互的信任，相互的理解，相互的使用，和相互的欣賞。沒有這個(gè)就沒有一切了。沒有愛哪有家呢，沒有愛哪有孩子？所以任何時(shí)代的到來，都不能離開“愛”。而父母的愛是任何人都代替不了的，用我們的心去愛我們的孩子吧。