大班美術(shù)美麗的影子造型

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這是大班美術(shù)美麗的影子造型教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)意圖：

“影子”天天伴隨于我們的身邊，它蘊(yùn)含著許多教育教學(xué)的價(jià)值點(diǎn)。本節(jié)活動(dòng)，就是以”影子“為表現(xiàn)載體的一節(jié)美術(shù)活動(dòng)。希望通過活動(dòng)，使幼兒深切地感受影子造型的美、趣，提高幼兒的審美感受能力和創(chuàng)造能力。同時(shí)體現(xiàn)善于從幼兒的生活中尋找和挖掘教學(xué)素材的價(jià)值取向。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過欣賞和表演影子造型，感知影子造型變化的美、趣。

2、能大膽使用顏料創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種影子的造型。

3、充分體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，享受成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置場景：在活動(dòng)室里懸掛一塊大白布，將液晶投影燈打在白色大布上。

2、黑色顏料，排筆若干，長條繪畫紙兩大張。

3、音樂《梁祝》。

活動(dòng)過程：

一、賞析影子造型舞。

1、激趣導(dǎo)入：

師：小朋友！今天老師帶來了一段非常精彩的表演，你們想看嗎？

幼：想。

師：讓我們一起來欣賞吧！

2、觀看影子造型舞。（一教師在白布后隨音樂翩翩起舞，并展示著各種美麗的造型，白布上婀娜多姿的身影不斷呈現(xiàn)在孩子的眼前。）

3、組織幼兒交流。（此時(shí)，白布上的影子造型定格不動(dòng)。）師：你剛才看到的表演和平時(shí)看到的表演有什么不一樣？

幼：今天看到的表演，我們看不到人的鼻子、眼睛……今天看到的表演是人的影子在跳舞……師：今天我們欣賞的是影子造型表演?？?！演員做了不同的動(dòng)作，就有了不同的影子造型。（此時(shí)，教師一邊說一邊手指白布上的影子，表演者在布后隨著教師的話語擺出幾個(gè)不同的造型，讓幼兒感受影子的變化）（點(diǎn)評：教師運(yùn)用激趣性的語言引出了獨(dú)特、美麗的影子舞，伴隨著優(yōu)美的音樂，將幼兒帶入到了一個(gè)美的世界。使幼兒在欣賞中，不僅感知到了影子造型的美，還燃起了參與學(xué)習(xí)的熱情和興趣。）

二、表演影子造型舞師：小朋友！你們想表演嗎？

幼：想。

師：那我們分成兩組，一組小朋友做小演員，一組小朋友做小觀眾。小演員可要隨著音樂的節(jié)奏擺出各種漂亮的造型，小觀眾要仔細(xì)地欣賞，看一看哪些造型漂亮！你最喜歡什么影子造型？第一排的小朋友先上臺，好嗎？

1、第一排幼兒表演，第二排幼兒觀看。（音樂結(jié)束，孩子們將自己的造型擺好）

2、組織交流。

師：你最喜歡哪個(gè)造型，為什么？

幼：我喜歡這個(gè)造型，因?yàn)槲矣X得這個(gè)造型很美麗。

我喜歡這個(gè)像奧特曼的造型，因?yàn)槲蚁矚g奧特曼。

我喜歡這個(gè)像蝴蝶一樣的造型，因?yàn)槲矣X得蝴蝶很漂亮，這個(gè)造型也很漂亮……

3、請觀看的幼兒學(xué)一學(xué)自己喜歡的造型。

4、第二排幼兒表演，第一排幼兒觀看。

5、組織幼兒交流。

師：你們喜歡什么造型？

6、請觀看的幼兒學(xué)一學(xué)自己喜歡的造型。

（點(diǎn)評：幼兒間的分組表演，滿足了幼兒想表現(xiàn)的欲望。由于相互熟悉，所以在相互觀看中，孩子們猜測的積極性很高。幼兒在演演和看看中，充分感受到影子造型變化的趣、美。為下面的創(chuàng)作作了鋪墊。）

三、創(chuàng)作影子造型畫。

1、師：小朋友表演得真好！你們有自己喜歡的影子造型，老師也有自己喜歡的影子造型呢！我現(xiàn)在就想把它畫下來給你們看。

教師在大白紙上快速地畫，一邊畫一邊說：先畫出影子的輪廓，然后將輪廓里用顏料刷滿，畫的時(shí)候，可要注意不要讓顏料流淌下來，保持畫面的干凈。

（點(diǎn)評：教師的快速作畫不僅激發(fā)了幼兒強(qiáng)烈的作畫愿望，引發(fā)了幼兒對教師的敬佩，還給了幼兒恰當(dāng)?shù)淖鳟嫹椒ㄊ痉?。?/p>

3、幼兒作畫。

師：小朋友！你們想把自己喜歡的影子造型畫下來嗎？（想）讓我們一起動(dòng)手吧?。ㄓ變洪_始自由作畫）（點(diǎn)評：由于前面的欣賞和表演給了幼兒創(chuàng)作的源泉，所以幼兒在創(chuàng)作時(shí)，能紛紛揮毫，畫出了千姿百態(tài)的影子造型。）四、評價(jià)影子造型畫。

師：影子造型畫畫好了，讓我們一起來欣賞吧！你最喜歡畫中的哪個(gè)影子造型？為什么？

幼：我喜歡這個(gè)影子造型畫，因?yàn)槲矣X得畫得很美。（幼兒說后，教師可有機(jī)地問一問：是誰畫的？）我喜歡這個(gè)影子造型畫，因?yàn)槲矣X得這個(gè)影子造型是我擺的……師：小朋友們的畫真美！真是個(gè)小畫家，讓我們把這些畫張貼到墻上，讓爸爸媽媽來欣賞吧！

（點(diǎn)評：這是一幅長長的、大大的不同于以往的畫作。評價(jià)中，教師充分尊重幼兒個(gè)人的想法，讓幼兒在自由、輕松的評價(jià)中感受到成功的快樂，領(lǐng)悟到作畫的技能。）

活動(dòng)反思：

該活動(dòng)來源于幼兒的生活，體現(xiàn)了《綱要》精神---“審美感受與創(chuàng)造并重”的藝術(shù)教育觀?；顒?dòng)一開始，教師就用優(yōu)美、獨(dú)特的影子造型舞伴隨著動(dòng)聽的音樂將幼兒引入了一個(gè)美的世界。接著，教師滿足了幼兒好表現(xiàn)、想表現(xiàn)的欲望，讓幼兒分組表演、欣賞，使幼兒沉浸于自我表現(xiàn)、自我感受、自我陶醉中。在幼兒充分感受的基礎(chǔ)上，孩子們伴隨著優(yōu)美的音樂進(jìn)入了創(chuàng)作的天地，幼兒的作品生動(dòng)、有趣、富有創(chuàng)造性。教師在本節(jié)活動(dòng)中緊緊地將音樂、舞蹈、美術(shù)有機(jī)融合在一起，使幼兒感受到了影子造型的美麗和多姿，獲得了美的享受，體驗(yàn)了美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。

《大班紙版畫教案 ：大輪船》：大班美術(shù)活動(dòng)大輪船教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解大輪船的結(jié)構(gòu)，感知紙版畫的藝術(shù)效果。通過教師的示范和講解，了解紙版畫的制作方法和制作程序。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班紙版畫大輪船教案吧。[高分作文網(wǎng) zUowEn101.com]

《大班美術(shù)教案：有趣的流動(dòng)畫》：大班美術(shù)活動(dòng)有趣的流動(dòng)畫教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)流動(dòng)畫的作畫方法。能大膽想象添畫，豐富畫面內(nèi)容。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)有趣的流動(dòng)畫教案吧。

《大班美術(shù)教案：彩虹》：大班美術(shù)活動(dòng)彩虹教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，讓孩子們了解各種自然現(xiàn)象并知道產(chǎn)生彩虹的原因。讓孩子們一邊和面一邊制作出五彩的彩虹。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)彩虹教案吧。

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大班美術(shù)圓柱體造型

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這是大班美術(shù)圓柱體造型教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)將正方形、長方形紙卷貼成圓柱體。

2、根據(jù)圓柱體的外形特征大膽想象，并運(yùn)用剪貼、繪畫等方法進(jìn)行裝飾。

3、保持桌面、地面清潔，知道將廢物等垃圾放到指定的地方。

4、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。

5、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。

重難點(diǎn)根據(jù)圓柱體的外形特征大膽想象，并運(yùn)用剪貼、繪畫等方法進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)準(zhǔn)備1、在生活中認(rèn)識過類似圓柱體形狀的物體，如小桶、樹干、熱水品、杯子等。

2、大小不同的正方形、長方形紙，彩紙、剪刀、糨糊、膠帶、抹布。

3、幼兒用書《圓柱體和圓錐體》。

活動(dòng)過程1、出示一組圓柱體形狀的物品，引起幼兒興趣。

教師：這是什么？他們在形狀上有什么不同的地方？

2、引導(dǎo)幼兒嘗試用正方形、長方形紙變成圓柱體。

教師：圓柱體怎么做呢？請你們用哪個(gè)紙?jiān)囈辉?。說說你們是怎么把一張紙變成圓柱體的？為什么有的圓柱體又短又粗，有的又細(xì)又長呢？如果我們需要更細(xì)的圓柱體該怎么做呢？如果我們需要更粗的圓柱體又該怎么做呢？（較細(xì)的圓柱體，可以直接卷搓；較粗的圓柱體，可以把長方形紙?jiān)偌娱L。)3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圓柱體的外形進(jìn)行想象。

教師：你們覺得圓柱體可以變成什么有趣的玩具？你還可以用圓柱體制作哪些我們生活中常用的東西？怎么讓它更像呢？圓柱體兩頭是通的怎么辦？需要用到哪些材料？怎么用？怎么樣讓你制作出的物品更漂亮？

4、幼兒參考幼兒用書進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)。

教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，耐心制作。

提醒幼兒注意保持桌面地面清潔。

5、欣賞作品并互相交流。

教師：和同伴說說你做的什么，你用了什么比較好的方法？你制作的東西有什么特別的地方？

教學(xué)反思：

從欣賞繪畫作品入手，使幼兒在一定感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上誘發(fā)想象、循序漸進(jìn)、大膽構(gòu)思，從而發(fā)掘與培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。在活動(dòng)中教師輕松導(dǎo)入，使兒童的畫面重點(diǎn)突出、主題鮮明。

《大班繪畫教案：有趣的臉譜》：大班美術(shù)活動(dòng)有趣的臉譜教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能利用圖形添加的方法設(shè)計(jì)出于眾不同的臉譜，練習(xí)用豐富的線條細(xì)密地分割背景。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班繪畫有趣的臉譜教案吧。

《大班名畫欣賞：紅色中的和諧》：大班美術(shù)活動(dòng)紅色中的和諧教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過欣賞名畫，感受作品中冷暖對比色的運(yùn)用和直線、曲線的動(dòng)靜對比。通過欣賞畫家的畫，了解畫家的個(gè)性和特色。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班名畫欣賞紅色中的和諧教案吧。

《大班美術(shù)活動(dòng)：我設(shè)計(jì)的橋梁》：大班美術(shù)活動(dòng)我設(shè)計(jì)的橋梁教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，欣賞各種各樣的橋梁，了解橋梁的結(jié)構(gòu)特征。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己心中的橋梁。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看大班美術(shù)活動(dòng)我設(shè)計(jì)的橋梁教案吧。

大班美術(shù)活動(dòng)美麗的手型畫

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這是大班美術(shù)活動(dòng)美麗的手型畫教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒嘗試用手型進(jìn)行繪畫，指導(dǎo)幼兒依據(jù)手型進(jìn)行繪畫。

2.充分發(fā)揮幼兒的想象和創(chuàng)造力。

3.激發(fā)幼兒對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：油畫棒、繪畫紙、圖片

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)幼兒興趣

（一）玩手指游戲：石頭、剪子、布師：其實(shí)，我們的手不僅能變出石頭、剪子、布，還能變換出很多的手型來，請小朋友用你自己的一只手來變換出你喜歡的手型（幼兒自由變）提問：誰來告訴老師和小朋友，你用手型變換出了什么？你是怎樣變的？

二、幼兒嘗試手型畫的畫法

（一）今天呢老師就教大家用手的形狀來畫一幅畫首先呢，請幼兒欣賞老師的范畫，啟發(fā)幼兒大膽想象，提問幼兒：這些畫是用手部分來進(jìn)行繪畫的嗎？引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，明確以手型進(jìn)行聯(lián)想繪畫。

（二）師小結(jié)：先把自己變換的手型放在紙上不動(dòng)，再用握筆的手沿手的外型輪廓畫，畫出的圖案就叫手型畫，然后再根據(jù)你畫出的圖案進(jìn)行添畫。

三、幼兒嘗試創(chuàng)作手型畫（老師提繪畫要求)

（一）先變換手型，再根據(jù)你畫的手來添畫涂色。

（二）鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)腦筋，大膽畫出與別人不一樣的圖案。

四、作品展示和評價(jià)

（一）教師引導(dǎo)幼兒圍繞重點(diǎn)難點(diǎn)來進(jìn)行評價(jià)。

（二）根據(jù)幼兒的構(gòu)圖、布局、線條、色彩進(jìn)行評價(jià)。

（三）幼兒把自己的作品展示在畫墻上。

活動(dòng)反思：

此活動(dòng)設(shè)計(jì)的最大優(yōu)點(diǎn)是：教師能較好地把握培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力與提高幼兒美術(shù)技能的關(guān)系，既給幼兒留有較大的想象創(chuàng)造空間，又能幫助幼兒解決繪畫技能上的難點(diǎn)。

開始部分，通過欣賞作品和手形變化游戲，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，幫助幼兒積累創(chuàng)作素材。

中間部分，教師抓住了如何"將幼兒的想象通過繪畫形式表現(xiàn)出來"這個(gè)重難點(diǎn)。在方法上，把傳統(tǒng)的教師示范，改為幼兒創(chuàng)造的啟發(fā)式、討論式、在手段上，充分發(fā)揮多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)勢，將幼兒的想象以動(dòng)感的畫面展示，為幼兒提供了更多的觀察、比較、判斷的機(jī)會，找準(zhǔn)了由手形添上什么變成什么這一技能上的關(guān)鍵，突破了教學(xué)的難點(diǎn)，提高了教學(xué)的效率。

結(jié)束部分，利用視頻轉(zhuǎn)換儀，將幼兒的作品展示在同伴面前，便于幼兒參與評價(jià)，促進(jìn)交流。

《大班繪畫教案：有趣的臉譜》：大班美術(shù)活動(dòng)有趣的臉譜教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能利用圖形添加的方法設(shè)計(jì)出于眾不同的臉譜，練習(xí)用豐富的線條細(xì)密地分割背景。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班繪畫有趣的臉譜教案吧。

《大班美術(shù)教案：中國紅》：大班美術(shù)活動(dòng)中國紅教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中，感受中國紅明快艷麗的色調(diào)，傾聽同伴的表達(dá)并大膽表達(dá)自己的感受， 嘗試制作各類紅色的民間裝飾品，提高幼兒對民間藝術(shù)的興趣。 適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)中國紅教案吧。

《大班美術(shù)活動(dòng)：煙臺地圖》：大班美術(shù)活動(dòng)煙臺地圖教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，嘗試根據(jù)圖片描繪出煙臺地圖的外形，并能沿邊緣剪下。發(fā)揮想象，根據(jù)地圖的外形創(chuàng)作畫出各種形象進(jìn)行繪畫活動(dòng)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)煙臺地圖教案吧。

大班美術(shù)活動(dòng)美麗的的手型畫

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這是大班美術(shù)活動(dòng)美麗的的手型畫教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒嘗試用手型進(jìn)行繪畫，指導(dǎo)幼兒依據(jù)手型進(jìn)行繪畫。

2.充分發(fā)揮幼兒的想象和創(chuàng)造力。

3.激發(fā)幼兒對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。

4.在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。

5.嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備油畫棒、繪畫紙、圖片活動(dòng)過程一、激發(fā)幼兒興趣（一）玩手指游戲：石頭、剪子、布師：其實(shí)，我們的手不僅能變出石頭、剪子、布，還能變換出很多的手型來，請小朋友用你自己的一只手來變換出你喜歡的手型（幼兒自由變）提問：誰來告訴老師和小朋友，你用手型變換出了什么？你是怎樣變的？

二、幼兒嘗試手型畫的畫法（一）今天呢老師就教大家用手的形狀來畫一幅畫首先呢，請幼兒欣賞老師的范畫，啟發(fā)幼兒大膽想象，提問幼兒：這些畫是用手部分來進(jìn)行繪畫的嗎？引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，明確以手型進(jìn)行聯(lián)想繪畫。

（二）師小結(jié)：先把自己變換的手型放在紙上不動(dòng)，再用握筆的手沿手的外型輪廓畫，畫出的圖案就叫手型畫，然后再根據(jù)你畫出的圖案進(jìn)行添畫。

三、幼兒嘗試創(chuàng)作手型畫（老師提繪畫要求)（一）先變換手型，再根據(jù)你畫的手來添畫涂色。

（二）鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)腦筋，大膽畫出與別人不一樣的圖案。

四、作品展示和評價(jià)（一）教師引導(dǎo)幼兒圍繞重點(diǎn)難點(diǎn)來進(jìn)行評價(jià)。

（二）根據(jù)幼兒的構(gòu)圖、布局、線條、色彩進(jìn)行評價(jià)。

（三）幼兒把自己的作品展示在畫墻上。

教學(xué)反思：

此活動(dòng)設(shè)計(jì)的最大優(yōu)點(diǎn)是：教師能較好地把握培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力與提高幼兒美術(shù)技能的關(guān)系，既給幼兒留有較大的想象創(chuàng)造空間，又能幫助幼兒解決繪畫技能上的難點(diǎn)。

《大班美術(shù)活動(dòng)：好朋友畫像》：大班美術(shù)活動(dòng)好朋友畫像教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，觀察與指導(dǎo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，培養(yǎng)敏銳細(xì)致的觀察力，根據(jù)觀察的細(xì)節(jié)畫出同伴。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)好朋友畫像教案吧。

《大班美術(shù)教案：國畫與大師》：大班美術(shù)活動(dòng)國畫與大師教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，感受國畫的藝術(shù)風(fēng)格及特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對國畫的興趣。參與欣賞體驗(yàn)與交流活動(dòng)，發(fā)展幼兒對國畫的理解和欣賞能力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看大班美術(shù)國畫與大師教案吧。

《大班美術(shù)教案：漂亮的帽子》：大班美術(shù)活動(dòng)漂亮的帽子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過欣賞漂亮的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。鞏固對三原色的認(rèn)識，并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看大班美術(shù)漂亮的帽子教案吧。

大班美術(shù)可愛的蔬菜造型

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這是大班美術(shù)可愛的蔬菜造型教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

目標(biāo)：

1、利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn)，選擇輔助材料進(jìn)行造型制作。

2、喜歡制作"蔬菜寶寶"，能夠大膽想像、大膽動(dòng)手操作。

3、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

準(zhǔn)備：

1、事先購買各種蔬菜：胡蘿卜、毛豆、茄子、黃瓜、花菜、小番茄、白蘿卜、甜椒、茭白等；

2、欣賞 "蔬菜娃娃"作品。

3、 輔助工具：塑料刀、牙簽、彩泥、盤子籃子若干等。

過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣：

昨天小朋友們一起去買了很多菜，今天我們來想想辦法，把這些疏果打扮一下，做成蔬菜寶寶好嗎

二、觀察蔬菜造型制作：

這個(gè)蔬菜寶寶是用什么做的？

土豆、毛豆、黃瓜、扁豆

三、觀察想象：

1、挑選一種蔬菜后，先仔細(xì)看看它的外型象什么？

2、 還需要什么蔬菜或其他材料和它組合在一起？

3、是用什么材料把它們連起來的？

牙簽（教師重點(diǎn)說明牙簽的使用方法和注意事項(xiàng)）

四、幼兒創(chuàng)作：

1、鼓勵(lì)幼兒想好要做怎樣的蔬菜娃娃，并有意識地選擇蔬菜。

2、鼓勵(lì)幼兒作出與別人不一樣的蔬菜娃娃。

3、個(gè)別指導(dǎo)使用牙簽連接的方法。

五、交流分享：

我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的？用了哪些材料？它的名字叫什么？

【活動(dòng)反思】

利用蔬菜、水果進(jìn)行造型設(shè)計(jì)，對于幼兒園的孩子來說，是一件新鮮的事情，也是一個(gè)大膽的嘗試?；顒?dòng)經(jīng)過了“帶各種蔬菜、水果入園——認(rèn)識不同蔬菜、水果的名稱、外形特點(diǎn)、生活用途——和蔬菜、水果做游戲：自由想象、動(dòng)手拼擺——教師指導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)造型——觀賞學(xué)習(xí)不同的個(gè)性作品——展示作品，拍照留念”等一系列活動(dòng)環(huán)節(jié)。通過開展利用蔬菜、水果造型設(shè)計(jì)活動(dòng)，捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，巧妙地深入挖掘蔬菜、水果再教育資源，使蔬菜、水果活動(dòng)成為幼兒創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑。

《大班美術(shù)活動(dòng)《帽子的旅行》》：大班科學(xué)活動(dòng)《帽子的旅行》教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒對帽子進(jìn)行大膽地想像，把帽子變成不同的形像。能運(yùn)用添加背景內(nèi)容的方法來豐富畫面，創(chuàng)造并講述富有幻想的情節(jié)。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)《帽子的旅行》教案吧。

《大班美術(shù)教案：滑雪運(yùn)動(dòng)真好玩》：大班美術(shù)活動(dòng)滑雪運(yùn)動(dòng)真好玩教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解滑雪時(shí)所需的運(yùn)動(dòng)器具，嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)。?學(xué)習(xí)用紙團(tuán)印畫的方法來表現(xiàn)雪景，感受此方法的奇妙效果。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)滑雪運(yùn)動(dòng)真好玩教案吧。

《大班美術(shù)教案：小鳥天堂》：大班美術(shù)活動(dòng)小鳥天堂教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，會通過多種形式（語言、動(dòng)作、想象、觀察）來欣賞畫作，充分感受畫作清新和歡快的意境。學(xué)習(xí)詞語，鞏固淡濃墨技法的創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、灑、流等技能創(chuàng)作?！∵m合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)小鳥天堂教案吧。