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緩解寶寶的攻擊性行為的妙招

發(fā)布時間:2021-08-19 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣 寶寶幼兒園的游戲 幼兒園認(rèn)識字寶寶的說課稿

絕大多數(shù)的孩子都會經(jīng)歷咬人、打人的階段,這是一種很正常的成長階段。一般情況下采用淡化的方法很快就會過渡過去。但是也有不少寶寶會進(jìn)而養(yǎng)成具有攻擊性行為的習(xí)慣,需要大人加以糾正。造成攻擊性行為的原因很多。打人可能是一種自我保護(hù)方式;可能是他發(fā)泄不快的一種方法;也可能是模仿別的小朋友、家長或電視的行為等等。咬人可能是1歲半前口唇期寶寶的探索性行為;可能是模仿小動物的動作;也可能是親吻的表現(xiàn),不過是力度掌握的不準(zhǔn)而已。對于這些攻擊性行為,家長要注意:

⑴家長要以身作則,平日不要有打孩子等攻擊性行為。

⑵不要讓孩子看暴力電視。

⑶平時要教育寶寶講文明,在孩子在和其他小朋友一起玩時要友好,不要打人罵人,如果欺負(fù)了別的小朋友要道歉。

⑷要培養(yǎng)孩子的各種技能,特別是社交能力和語言能力。

⑸教孩子講出憤怒的情緒,家長加以適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)。

⑹如果自己的孩子被打了,家長要勇于批評別人的孩子。否則,我們的寶寶會失去安全感,覺得只有打別人才能保護(hù)自己。

⑺不能雙重標(biāo)準(zhǔn),自己孩子被攻擊就沒完沒了地大吵大鬧;自己孩子攻擊了別人就無所謂,甚至洋洋得意,這只能給孩子非常壞的影響。

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緩解寶寶的破壞性行為的八招


導(dǎo)讀:當(dāng)孩子手中的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的實(shí)際能力,多次嘗試失敗后的挫折感往往會激怒年幼的孩子,為了發(fā)泄自身的沮喪感,孩子就會做出一些破壞性的行為。如果屬于這種情況,家長千萬不要訓(xùn)斥孩子,因?yàn)檫@樣會使孩子感到很委屈和被誤解,感覺自己很孤立,從而產(chǎn)生憤怒的情緒,甚至有意采取更大的破壞行動來表現(xiàn)出他的憤慨,或者故意繼續(xù)破壞來挑逗家長,看家長生氣的樣子,從中獲得滿足抵消失敗的感覺。

孩子隨著能力的提高,將越來越多地表現(xiàn)出一些破壞性的行為。它一般分為兩種情況一種情況是:寶寶長到快2歲的時候,好奇心開始逐漸增強(qiáng),對所有的物品都很感興趣,喜歡東摸摸、西看看。但是由于他們的動手能力和手、眼協(xié)調(diào)能力都還比較差,對各種物品的性能也不是很了解,所以難免會破壞一些東西(有時甚至可能是家長十分喜歡的東西),這應(yīng)該得到家長的諒解。另一種情況是:當(dāng)孩子手中的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的實(shí)際能力,多次嘗試失敗后的挫折感往往會激怒年幼的孩子,為了發(fā)泄自身的沮喪感,孩子就會做出一些破壞性的行為。如果屬于這種情況,家長千萬不要訓(xùn)斥孩子,因?yàn)檫@樣會使孩子感到很委屈和被誤解,感覺自己很孤立,從而產(chǎn)生憤怒的情緒,甚至有意采取更大的破壞行動來表現(xiàn)出他的憤慨,或者故意繼續(xù)破壞來挑逗家長,看家長生氣的樣子,從中獲得滿足抵消失敗的感覺。對于孩子的破壞性行為,家長要注意采用以下幾種策略來幫助他改正:

⑴對于他所破壞的東西,凡是能恢復(fù)原狀的,家長要求孩子和自己一起將它加以恢復(fù)和修補(bǔ)。

⑵告訴孩子不管是因?yàn)槭裁?,破壞東西是一種不好的行為,應(yīng)盡量避免和改正。

⑶搞清孩子破壞的原因,不要過分批評,應(yīng)采取措施安撫他的異常情緒。

⑷多陪寶寶做游戲,提高他的動手技能,幫助他取得小小的成功,培養(yǎng)他的成功感。

⑸對于孩子的各種情緒,成人要多用心加以體會,并適時地替孩子表達(dá)出來。當(dāng)孩子明白爸爸媽媽理解他的意思后,他的憤怒就會大大地降低,從而放棄過激的破壞性行為。同時,這對親子關(guān)系也大有好處。

⑹在日常生活中,爸爸媽媽首先自己要平靜,要冷靜地處理各種問題,給孩子做出好的表率。

⑺要積極鼓勵孩子的好奇心,并盡可能地提供給孩子一些可以滿足好奇心的玩具,如拼拆玩具。

⑻成人要仔細(xì)觀察是否有其他人惡意或無意地慫恿、縱容孩子的破壞性行為,如果有,一定要立刻加以制止。

對付任性寶寶的奇法妙招


導(dǎo)讀:當(dāng)孩子任性胡鬧時,給孩子兩種選擇:一種是不再鬧下去,將得到某種獎賞;一種是鬧下去,會受到處罰。孩子在聽清兩種結(jié)果后,通常會放棄吵鬧以獲得獎賞,這時父母要抓住時機(jī)給孩子講明道理,讓他明白,正當(dāng)?shù)囊?,父母會同意;不正?dāng)?shù)囊?,鬧也是沒有用的。

很多人都說:“孩子越小越可愛,長大了就討人厭?!边@不,三歲的兒子詠詠,開始到處跑,更讓我操心了。不過對任性兒子我也有幾個妙招:

1、暫時不理睬。

兒子一看到他爸爸拿螺絲刀、剪刀,就高興得不得了,還拼命嚷著“給我玩玩”。

老公說,危險品,小孩不許動,他卻更有興趣了,不給他,就生氣,倒在地上哭,見老公沒有應(yīng)允,又開始砸東西。我們沉默,不理他。孩子懂得察言觀色,鬧了半天,還引不起父母的關(guān)注,一般就會“偃旗息鼓”,所以,有時我不理睬他,他反而會過來找我笑笑。或者關(guān)禁閉,讓孩子反思,意識到自己是犯錯誤了,關(guān)的時間不要長,但父母的態(tài)度要堅(jiān)決,之后,再跟孩子講道理,說明不能這么做的理由。

2、轉(zhuǎn)移注意力。

有一次大冬天的,兒子居然乘我不注意,偷偷跑到衛(wèi)生間開水龍頭玩,把衣服都搞濕了。我想打他,然而冷靜下來后卻平靜地對兒子說,天太冷了,玩水會把衣服打濕的,冰冰的水浸到身體里去,會感冒、會得病,要吃藥、要打針了,我們一起出去讓太陽公公曬曬暖,玩玩球做做運(yùn)動好不好?一般情況下,孩子會高興地放棄玩水的念頭,而跟隨大人去打球。

3、賞罰并用。

當(dāng)孩子任性胡鬧時,給孩子兩種選擇:一種是不再鬧下去,將得到某種獎賞;一種是鬧下去,會受到處罰。孩子在聽清兩種結(jié)果后,通常會放棄吵鬧以獲得獎賞,這時父母要抓住時機(jī)給孩子講明道理,讓他明白,正當(dāng)?shù)囊?,父母會同意;不正?dāng)?shù)囊?,鬧也是沒有用的。

不過應(yīng)注意,有時候,孩子表現(xiàn)出來的“固執(zhí)”只是一種正常的情緒反應(yīng),是孩子有主見的表現(xiàn),父母不要一味指責(zé)、懲戒。哪些“固執(zhí)”行為是可以肯定的呢?

首先,孩子認(rèn)定自己做的事是正確的時候,會執(zhí)拗地“堅(jiān)持真理”。比如,兒子到樓下的花壇玩,看到路人牽著一只小狗走過,他很喜歡小動物,就會有意識地跑過去看小狗,摸小狗。這時,我會講明不應(yīng)太接近小狗的緣由,然后說,媽咪抱著你,走近點(diǎn)瞧瞧它,寶寶還小,一定要有大人的保護(hù)。

其次,父母本來答應(yīng)做而違約的時候,孩子也會表現(xiàn)得很固執(zhí)。有一次,我答應(yīng)周末休息帶兒子去吃肯德基,但到了那天,兒子上火了,又趕上下雨,就沒有去,以為這么小的孩子一講過肯定就忘了,誰料他那天就不要我了,跟著他爸爸看白雪公主,還說媽咪騙人會長長鼻子。

最后,孩子的正當(dāng)行為被忽視或粗暴干涉后出現(xiàn)的執(zhí)拗行為。例如:兒子睡覺時要看天線寶寶,然后看完一集又一集,10點(diǎn)多了,我就強(qiáng)制關(guān)了電視,拽著兒子上床睡覺。孩子也有自尊心,不尊重孩子自然會受到他的反抗,兒子于是就很不開心,哭鼻子鬧情緒。然后我拿著天線寶寶的書,給他講故事,說天線寶寶也是等太陽公公出來了才出去玩的,寶寶看一下,現(xiàn)在有沒有天黑。兒子說,天黑。我問天黑要干嘛?他回答說,天黑要上床睡覺。我說,寶寶睡好覺,明天媽媽帶你出去,像天線寶寶一樣散散步逛公園。于是兒子就乖乖睡覺了。

一歲寶寶愛攻擊


導(dǎo)讀:對待一歲“暴力”寶寶,只有先應(yīng)該知道他為什么會這樣做,才能幫助孩子找到和平解決問題的方法。

對待一歲“暴力”寶寶,只有先應(yīng)該知道他為什么會這樣做,才能幫助孩子找到和平解決問題的方法。

一歲的寶寶偶爾會用拳頭和牙齒跟爸爸媽媽或其他小朋友“交流”,這是許多媽媽的煩惱,生怕孩子長大會變得很暴力。然而專家解釋:一歲左右的寶寶出現(xiàn)攻擊性的行為很正常,應(yīng)該辨證的看待這些行為:一方面,這種行為只是孩子發(fā)育到這個年齡的標(biāo)志,每個孩子都會經(jīng)過這個時期,爸爸媽媽不必過于擔(dān)心。另一方面,雖然這是孩子必經(jīng)的一個過程,但如果爸爸媽媽對孩子的錯誤行為不做正確的指導(dǎo),孩子很可能會養(yǎng)成打人的壞習(xí)慣。

另外,專家指出:對待一歲“暴力”寶寶,只有先應(yīng)該知道他為什么會這樣做,才能幫助孩子找到和平解決問題的方法。

武力背后鮮為人知故事

孩子也和大人一樣,不會無緣無故的發(fā)脾氣,如果他咬了其他小朋友,肯定有他自己的原因。只是一歲左右的孩子還不會為自己解釋,所以對“他為什么要咬人?”一直讓我們困惑?,F(xiàn)在讓我們一起站在孩子的角度,看看究竟是什么讓孩子不得不動用“武力”解決問題。

貧乏的語言表達(dá)能力

把自己的感受表達(dá)出來,對一歲的孩子來說是件很困難的事。也正是因?yàn)樗粫f話,無法和別人建立有效的溝通,所以他選擇咬人或是打人,來發(fā)泄自己的不滿情緒。因此,下次你看到孩子急切向你表達(dá),但你又不能弄明白時,一定要好好安慰他,肯定的告訴他“別著急,媽媽會幫助你的”,這樣他就不會把怒火發(fā)到其他小朋友身上了。

他正在學(xué)習(xí)自衛(wèi)

有時候孩子打人是出于一種自衛(wèi),或是其他合理的原因??赡苁且?yàn)樾∨笥褤屃怂哪唐?,或者有人先打了他,甚至有小朋友抓了他的頭發(fā)。寶寶決不會容忍自己被欺負(fù),他會全力維護(hù)自己的利益,這只是一種本能。

口腔發(fā)育的需要

專家解釋說,一歲左右的寶寶,口腔內(nèi)牙齒、肌肉都得到不同程度的發(fā)育,他很喜歡把東西放到嘴里咬,可以幫他緩解口腔發(fā)育給他帶來的不適。另外寶寶在學(xué)習(xí)說話的時候,也很喜歡把能抓到的東西放到口中,當(dāng)然也包括小朋友的胳膊或手。這僅僅是他感知事物的一種方式。好像只有這樣做他才能得到準(zhǔn)確的認(rèn)識。

孩子的因果試驗(yàn)

很多爸爸媽媽都想知道,為什么一旦孩子們和玩具在一起時,就會出現(xiàn)可怕的哭鬧聲,為什么他們每個人拿到自己的玩具還不能安靜呢?答案很簡單,寶寶在玩耍的過程中,除了知道玩具帶給他樂趣之外,還意外的發(fā)現(xiàn)他的行為可以帶來不同的后果,“如果我打了其他的小朋友,就一定會有事發(fā)生”。所以他總是不斷嘗試用自己的行為影響周圍事物。

孩子也需要自己的空間

一歲左右的寶寶,不能準(zhǔn)確的把握空間關(guān)系。所以他經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己被其他小朋友擠到一個小空間里。出于一種條件反射,他會不自覺地推開擋在他前面的孩子,或是對身邊的小朋友采取武力進(jìn)攻的方式。這樣就可以確保自己有充足的活動空間了。

寶寶正感到情緒不好

孩子在心情不好的時候也會選擇自己的方式發(fā)泄不滿情緒。比如在他餓了、累了、尿布濕了時,他的心情就會很糟糕,這時候最容易出現(xiàn)孩子之間互相打鬧。另外,一歲的孩子正在學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能的時候,當(dāng)他遭遇失敗時心情會跟著變壞,打人的行為就很容易出現(xiàn)了。

爸爸媽媽的和平戰(zhàn)略

對寶寶來說,打人和咬人只是他認(rèn)識周圍事物的一種平常的方式。所以沒有什么可以讓他停止這種行為。而你所要做的是保證孩子的安全,讓他在這些攻擊行為中免受傷害。

告訴孩子“不”

當(dāng)孩子行為可能發(fā)生危險時,你應(yīng)該及時制止他。用最簡單的語言清楚、嚴(yán)肅(但不是威脅)地告訴他“不可以打人,不可以咬人。會受傷的?!比缓笥冒押⒆拥淖⒁馕狡渌腥さ氖虑樯?,比如一個動畫片。除此之外,在孩子煩躁想攻擊別人的時候,可以為孩子提供其他選擇,比如給他一個枕頭,讓他隨便處置,還可以教她使勁跺腳來發(fā)泄自己的不滿?;蛘呓虝⒆尤绻麓嗡鷼饬丝梢缘侥闵磉厡で髱椭?。

培養(yǎng)寶寶耐性的十一種妙招


導(dǎo)讀:對于缺乏耐性的孩子,父母往往愛一切包辦,這樣一來孩子如果不喜歡時,父母便全權(quán)代勞,使孩子失去求知欲,更失去了耐性。

現(xiàn)在的寶寶沒有耐性是眾所周知的,動不動就耍脾氣,同小朋友們打架,缺乏耐性時,遇到很小的困難就會放棄。為了培養(yǎng)寶寶獨(dú)立做事的意志和耐性,爸媽應(yīng)掌握如下的招數(shù)。

1、爸媽言傳身教

父母首先要學(xué)會忍耐等待,才能讓孩子學(xué)會忍耐。爸媽性子急躁,孩子長大后可能會存在畏怯或霸道等情緒問題。

2、勿包辦代替

對于缺乏耐性的孩子,父母往往愛一切包辦,這樣一來孩子如果不喜歡時,父母便全權(quán)代勞,使孩子失去求知欲,更失去了耐性。

3、讓孩子獨(dú)立解決問題

無論是誰都不喜歡困難的問題和費(fèi)力的事情,看到孩子做題慢或不能做出來而將答案告訴孩子的辦法是錯誤的。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題。

4、重過程甚于重結(jié)果

剛會走的孩子是不可能會跑的,初學(xué)鋼琴的人不可能即刻演奏出動人的樂曲。孩子要經(jīng)過爬、走的過程后才能學(xué)會跑;學(xué)習(xí)鋼琴必須有一個反復(fù)熟悉琴鍵的過程。

即使孩子著急,做父母的也不應(yīng)當(dāng)著急,應(yīng)抱著相信孩子的態(tài)度,耐心等待。

5、別對孩子過分期望

孩子不是為了滿足父母的欲求而出生、存在的。父母應(yīng)當(dāng)讓孩子做自己喜歡做的事,并對孩子給予關(guān)注和鼓勵。

6、堅(jiān)持有規(guī)則的運(yùn)動

有了健康的身體才會有健康的心理。運(yùn)動有無與倫比的功效。讓孩子確立可行的目標(biāo),每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動鍛煉,孩子會逐步具備自我調(diào)整的能力。

7、玩益智玩具

讓孩子玩一些具有開發(fā)智力功能的玩具,例如積木類。一個個小木塊堆積在一起組成不同的形狀,在這個過程中鍛煉了孩子的耐性。此外,剪紙同樣也是一種培養(yǎng)孩子耐性的好方法。沿著畫好的線小心地裁剪,自然而然地鍛煉了孩子的耐性。

8、多玩團(tuán)體游戲

與單獨(dú)玩相比,多玩一些團(tuán)體游戲可以使孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,在游戲等待的過程中,鍛煉了孩子的耐性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

9、因材施教

看到別人的孩子學(xué)鋼琴,也把自己的孩子送入學(xué)琴班;看到別人的孩子學(xué)圍棋,也把自己的孩子送入圍棋班。這樣只會讓孩子感到厭煩。當(dāng)孩子對某種學(xué)習(xí)確實(shí)有興趣時,給孩子創(chuàng)造機(jī)會,使其潛能得到充分發(fā)揮。

10、從容易的教材入手

對于沒有耐性的孩子而言,一開始就接觸較難的教材,會使孩子喪失學(xué)習(xí)興趣。如果從簡單的教材入手,等孩子能很好地理解時再稍增加難度,這樣一來,孩子在一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中便逐漸提高了耐性。

11、說出自己的目標(biāo)

在孩子力所能及的范圍內(nèi)為他們確定目標(biāo),并幫助他們最終實(shí)現(xiàn)。此時,孩子最好要反復(fù)用嘴說出自己的目標(biāo),因?yàn)橥ㄟ^這一方式,向自己暗示一定要堅(jiān)守承諾,從而產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。

讓寶寶不再任性十二妙招


導(dǎo)讀:隨著孩子自我意識的成長,大多數(shù)的孩子會出現(xiàn)一些任性的行為,尤其是在2~4歲最為常見。一些爸爸媽媽對孩子過于溺愛、嬌慣,凡事都順著孩子的心意。

隨著孩子自我意識的成長,大多數(shù)的孩子會出現(xiàn)一些任性的行為,尤其是在2~4歲最為常見。一些爸爸媽媽對孩子過于溺愛、嬌慣,凡事都順著孩子的心意。一旦某件事不能按照孩子的想法去做,孩子就會任性地大哭、大鬧。如果爸爸媽媽為此而心疼做了第一次讓步,這就讓孩子意識到了他的這種做法十分有效,以后就會不斷使用這種手段來達(dá)到自己的目的,這就滋養(yǎng)了孩子任性妄為的壞毛病。此外,孩子因?yàn)樽约旱哪芰τ邢?,在多次嘗試、努力做某件事情后仍舊失敗,這種挫折感也會讓孩子大發(fā)脾氣。對于這些情況,爸爸媽媽可以參考以下的一些方法:

⑴平日不要過于嬌慣孩子,要給予孩子正確的引導(dǎo),讓他知道爸爸媽媽不是萬能的,不是他的每一個要求都能夠?qū)崿F(xiàn)。

⑵年幼的孩子在情緒上比較多變,因此爸爸媽媽在處理事情時要思想先行,在考慮好可能發(fā)生的情況及處理的辦法之后再行動,以免到時不能應(yīng)付孩子的任性撒嬌。

⑶對待孩子任性和發(fā)脾氣,雖然心里很著急,但臉上不要過于表露,可以采取不理睬的方式淡化法處理,孩子在自覺沒趣后會自己停止。

⑷用孩子感興趣的事物轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓他將精力投入新的事物中。孩子是健忘的,自然就會忽略剛才發(fā)生的事情。

⑸盡量不要讓孩子第一次發(fā)脾氣就得逞,勝利感會激勵他以后次次都使用這種方法。

⑹當(dāng)著孩子的面多夸獎別的聽話的孩子,讓他多接受正面暗示,意識到任性的孩子爸爸媽媽不喜歡。為了博得爸爸媽媽的表揚(yáng),他也會學(xué)得很乖。

⑺不要當(dāng)著孩子的面表現(xiàn)出自己沒辦法,也不要說諸如“再不聽話我揍你”等話語。

⑻不要輕易對孩子許諾,特別是做不到的事情,而答應(yīng)了的一定要做到,這樣你說的每一句話,孩子才可能信任、明白它的分量。

⑼適當(dāng)懲罰,告訴孩子因?yàn)樗l(fā)脾氣而錯過了他盼望已久的活動,這足以令他在下次發(fā)脾氣前慎重考慮。

⑽家人態(tài)度要一致,不能一人一個態(tài)度,讓發(fā)脾氣的孩子鉆空子。

⑾讓孩子在多種選擇中自己做出決定,因?yàn)槭撬约旱倪x擇,他不太好意思發(fā)脾氣。

⑿要堅(jiān)定,不要因?yàn)楹⒆拥拇罂薅淖冎饕狻?/p>

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