What’s this ? It’s a …

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Middleclasses’Englishplan

Date:Period:

Content:1robottrainpuzzletaxibikeambulance

2What’sthis?It’sa…

3Whatdoyouhave?Ihavea…

Prepare:robottrainpuzzletaxibikeambulance

Teachstep:

Warmup

1Greeting

2TPR

Present

1Hidethepicturesinthebook,andshowitonebyone.

2Showthetoysandask“What’sthis?It’sa…”

3Letthekidsclosetheireyes,andhidethepictureortoysundertheirchairs.ThenopentheireyesandasktogetherWhatdoyouhave?Ihavea…

Drill

1Touchinggame

Putthepicturesonthewhiteboard.Dividetheminto2grouoneisCandytheotherisHarley.Andtheteachersay“robot”幼兒手工制作.Theonewhomtouchthepicturequicklyisthewier.Thewiercatchonepoint.

2Musicgame.

Review

1Saybye-byetothetoys.

2Gopeepeeanddrinksomewater

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Yjs21.coM更多幼兒園說課稿延伸讀

a le

下面是《a le》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

運(yùn)動目的：1、準(zhǔn)確發(fā)音ale并明白其意思。

2、在歌曲的創(chuàng)編中，痛快地舉行英語運(yùn)動。

運(yùn)動預(yù)備：什物蘋果、幼兒會唱歌曲Whatisthis?

運(yùn)動歷程：

一、導(dǎo)入

歌曲Whatisthis?

幼兒依照出示的小狗、小貓、小魚，幼兒園教育隨筆舉行歌頌。

二、主題

1、出示蘋果，請幼兒創(chuàng)編歌曲。（此時幼兒創(chuàng)編歌曲正在興頭上。）

2、幼兒處于題目景象，供給資助，引誘幼兒發(fā)音ale，并相識其意思。

3、師幼配合創(chuàng)編歌曲，幼兒手工制作把a(bǔ)le唱進(jìn)歌曲里。

三、游戲

幼兒與對唱:T：What’sthis？What’sthis？What’sthis？What？What？

S：It’sanale。It’sanale。It’sanale。Anale。Anale。

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He has a car

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運(yùn)動目的:Ihas........

運(yùn)動預(yù)備:圖片--鴨,雞,魚,獅子,等等

運(yùn)動歷程:

一,開端部門

1.greeting:Goodmorning/Goodafternoon

2.律動:showyourfinger,followme----handsup,handsdown,handsleft,hands

right,handsback

3.Lets'scount:onetoten

二.運(yùn)動開端

1.出示圖片:鴨,雞,獅子等曩昔學(xué)過內(nèi)容,幼兒園教案提問what'sthis

瘵未學(xué)過的car的圖片夾在此中,幼兒不會的時間合時的讀出單詞car

2.請幼兒上來玩游戲,念單詞,幼兒瘵對應(yīng)的圖片拿下來給先生.

先生將圖片送給幼兒.

3.問幼兒你有什么呀,whatdoyouhave.幼兒用漢語說時,幼兒手工制作用英語說Ihave.....重復(fù)頻頻,

4.情境演出:給幼兒帶上小動物的頭飾,拿著圖片.一問一答.whatdoyouhave.Ihave......

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A le and Bear

網(wǎng)站小編為你編輯《A le and Bear》一文，希望為你人工作帶來幫助！

講授目的

讓小朋儕學(xué)會字母A\B及代表單詞(aale.bbear)，并能在早上用“goodmorning.”“goodmorning,teacher.”向家人、朋儕及先生打召喚。

講授預(yù)備

單詞卡人手一份，范畫，幼兒用書,VCD,磁帶。

講授歷程

1．讓幼兒先聽音樂做一個熱身活動（goodmorning）.

2．向幼兒問好：goodmorningeveryboday

幼兒手工制作向幼兒先容我是美樂迪先生

(Iammelody)

教幼兒齊聲向先生問好

（goodmorningmelody）

小朋儕們也可以用goodmorning向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、姨媽問好，做個有規(guī)矩的好孩子。先生信賴你們是最棒的。OK

3.本日先生教小朋儕們熟悉以A和B開首的單詞。先聽磁帶

請看，這是字母A,請跟我讀。以字母A開首的單詞----（出示卡片ale）,leontome.請跟我讀ale.出示字母B,以字母B開首的單詞-----（出示卡片bear）。Leontome.請跟我讀Bear.小朋儕們都熟悉這兩個單詞了，下面先生和小朋儕們做個游戲，

whenIsayale

yousayale

whenIsaybear

yousaybearOK

(當(dāng)我說蘋果的時間，幼兒園教育隨筆你就隨著說蘋果。)

（當(dāng)我說熊的時間，你就隨著說熊）。

游戲做得很好，讓小朋儕們本身表彰一下本身。

Veryverygood.

游戲繼承舉行：

whenIsayale,

yousayale.

WhenIsaybear,

Youstop.OK

(當(dāng)我說蘋果的時間，你們就隨著說蘋果。)

（當(dāng)我說熊的時間，你們就閉上嘴。）

游戲做得很好，小朋儕們本身表彰一下本身，

veryverygood,

veryverywonderful,

veryverycool.

4．運(yùn)動延長：

本日小朋儕們表示得都很好，下面我們看著碟子、聽著音樂，一路來做活動。

律動《goodmorning》.

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小班英語Game —I am a bus diver !

下面給大家提供的是《小班英語Game —I am a bus diver !》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

小班英語Game:Iamabusper!

Iamabusper!

游戲小解釋

1利用范疇：動物，交通東西，生果，"""尤其出學(xué)者。

2緣故原由：孩子喜好車

3熬煉：傳聞讀本領(lǐng)幼兒園教育隨筆,影象力，讓初學(xué)者更喜好英語。

4東西：車模子，頭飾

5內(nèi)容：

T:whowantstobeaxx?

C:Letmetry.

T:OKIamatiger.Tigerisa

busper.Nowthebuicoming……Bustop.

C:Hello!Tiger.

T:Hello!XX,Geton.

幼兒手工制作…….(wubibibi….)

T:Bustop.Bye-bye!XX.

C:Bye-bye!Tiger.

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