適合不同年齡少兒英語啟蒙動畫片
發(fā)布時間:2021-06-15 少兒英語課堂游戲 不同房子幼兒園說課稿 啟蒙幼兒故事適合3-6歲孩子觀看的動畫
1. 小豬佩奇(PAW Patrol)
適合年齡:3歲+
這部家喻戶曉的動畫片,每集5分鐘左右,共約200集。講的是小豬Peppa姐弟倆和爸媽的生活瑣事,內(nèi)容非常幽默,小朋友經(jīng)常看得哈哈大笑。故事彰顯了孩童世界的簡單和夸張,選材和內(nèi)容都很有創(chuàng)意和想象力。
從英文的角度來說,這個片子里的口語發(fā)音非常地道和清晰,并且和孩子的日常生活十分貼近,絕對是上佳的啟蒙教材。
2. 杰克與夢幻島海盜(Jake and the Never Land Pirates)
推薦年齡:3歲+
海盜與冒險,是小朋友們特別感興趣的話題。這部動畫由迪斯尼幼兒頻道(Disney Junior)出品,和《加勒比海盜》故事人物一脈相承,講述了勇敢的少年杰克和虎克船長展開海盜大對戰(zhàn)的故事。
根據(jù)迪士尼介紹,他們的研究人員專門和學(xué)齡前小孩、幼兒園老師交談過,發(fā)現(xiàn)孩子們能很容易了解基本的事實,不過缺乏社交技巧,比如怎么分享東西或當(dāng)一個好的傾聽者。
所以在這部動畫中,每一集都充滿了交互式的冒險,教給小朋友學(xué)會團隊合作、尊重他人,并體會勇氣與寬恕的重要,培養(yǎng)社交技能。
3. 少年創(chuàng)客羅斯提(Rusty Rivets)
推薦年齡:4歲+
“創(chuàng)客”這個詞來源于英文單詞 Maker,是指出于興趣與愛好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人?!渡倌陝?chuàng)客羅斯提》是尼克頻道的一部學(xué)齡前電視動畫片,創(chuàng)作靈感來源于“創(chuàng)客文化” (maker culture)。
主人公男孩Rusty就是一枚小創(chuàng)客,因為他總是能夠利用豐富的工程技術(shù)知識,把一些沒用的機器零件重新創(chuàng)造成有用的小玩意兒。
這部動畫很新,2015年6月在美國尼克頻道首次播出,很受歡迎。第一季有26集,每集12分鐘, 適合4歲以上的小朋友觀看,鼓勵孩子們動手動腦、發(fā)明創(chuàng)造。
4. 喧鬧一家親(The Loud House)
推薦年齡:6歲+
這部動畫片讓小朋友跟隨男孩林肯,一起體驗這個擁有十一個孩子、每天熱(ji)鬧(fei)非(gou)凡(tiao)的大家庭生活!
《喧鬧一家親》是尼克兒童頻道的全新動畫喜劇,2016年5月首播,并在當(dāng)年6月份取代《海綿寶寶》成為收視率最高的節(jié)目。
適合7-10歲孩子觀看的動畫
5. 星際漫步(Wander Over Yonder)
推薦年齡:7歲+
這部動畫片的制作人Craig McCracken曾經(jīng)出品過《飛天小女警》、《德克斯特實驗室》等著名動畫片,《星際漫步》是他加盟迪士尼之后的首部作品,圍繞宇宙中一個無憂無慮的流浪者Wander展開。獲得了“安妮動畫獎”的“最佳動作設(shè)計獎”與“最佳角色設(shè)計獎”。
6. 少年泰坦出擊(Teen Titans Go!)
推薦年齡:7歲+
《少年泰坦出擊》是DC系列《少年泰坦》漫畫的改編動畫,由卡通頻道(Cartoon Network)和華納(Warner Bros.)制作,在美國有著超高的人氣。
相比于我們熟悉的超級英雄故事,動畫中增加了許多黑色幽默和喜劇元素,正派英雄無厘頭搞笑,反面角色卻勤奮又樸素,加上編劇大開的腦洞,整部動畫片畫風(fēng)都不太對了…可就是這樣的惡搞劇情,卻深受小朋友們歡迎!
7. 阿甘妙世界(The Amazing World of Gumball)
推薦年齡:8歲+
《阿甘妙世界》是一部卡通喜劇,由位于英國倫敦的卡通頻道歐洲工作室制作,在歐美地區(qū)知名度很高。
故事圍繞華特森家的日常生活展開。阿甘是一位魅力十足、生性樂天的12歲男孩。他做事往往因過分熱衷而變成搗蛋,不過他還是會繼續(xù)保持樂觀的想法。阿甘擁有搞怪的冒險精神,什么奇怪的東西都要試試看。無論阿甘的計劃最終結(jié)果如何,他都能迅速恢復(fù)心情,只可惜他從錯誤中學(xué)懂的,就只有如何制造更多的麻煩!
動畫風(fēng)格十分無厘頭,經(jīng)常玩梗和諷刺現(xiàn)實,之前有一集里還出現(xiàn)過特朗普的Q版形象。該劇曾在法國安錫國際動畫影展中,獲得最佳電視制作水晶獎。
8. 怪誕小鎮(zhèn)(Gravity Falls)
推薦年齡:8歲+
《怪誕小鎮(zhèn)》是迪士尼在2012年至2016年推出的一部冒險喜劇類系列電視動畫。
暑假到了,雙胞胎姐弟梅寶和迪普被爸媽趕到一個偏僻小鎮(zhèn)“重力泉”過暑假,在這里,他們的斯坦叔公經(jīng)營著一家專門敲詐游客的旅游景點“神秘小屋”,其中有著各種各樣稀奇古怪的東西。
在怪誕小鎮(zhèn)重力泉,他們經(jīng)歷了一系列奇異事件,小矮人、湖怪、蠟像和通靈者,他們這個暑假注定不平凡。
適合10歲以上孩子觀看的動畫
9. 宇宙小子(Steven Universe)
推薦年齡:10歲+
《宇宙小子》是一部在卡通頻道(Cartoon Network)播出的一部全年齡動畫。在《宇宙小子》的世界里,由一群“寶石戰(zhàn)士”保護宇宙免遭邪惡力量的威脅。主人公小男孩史蒂文繼承了母親的寶石力量,與其他三位寶石戰(zhàn)士石榴、珍珠、紫晶一起生活。
動畫圍繞他們展開,講述了史蒂文和三位寶石戰(zhàn)士姐姐一起,在日常生活中拯救世界,以及探索自身神奇能力的成長故事。這部動畫在音樂、配音、角色塑造方面都廣受好評,畫風(fēng)優(yōu)美,音樂流暢動聽。
10. 探險時光(Adventure Time)
推薦年齡:10歲+
《探險時光》原是實驗動畫短片,在網(wǎng)絡(luò)上播出后引起熱烈反響,后被美國卡通頻道選中并發(fā)展為完整長度的系列動畫。2010年第一季首播以來,到今年已經(jīng)推出了9季。
故事發(fā)生在一片神奇的魔法大陸上,身為最后一名人類的12歲少年Finn,和他最好的朋友——一條老狗Jake,在這片大陸上展開了探險之旅。
《探險時光》在歐美人氣特別高,曾獲得六項艾美獎(12項提名)、頗具聲望的皮博迪獎以及BAFTA(英國電影和電視藝術(shù)學(xué)院獎)等等,可謂獲獎無數(shù)。不光孩子們喜歡看,還吸引了很多青少年和成人觀眾。
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少兒漢語和英語的啟蒙共同點
英語的啟蒙在兒童時期就已經(jīng)形成了萌芽,需要家長的引導(dǎo)與培養(yǎng),才能讓孩子快速成長。很多家長會問,少兒英語該如何啟蒙呢?什么年齡段該培養(yǎng)孩子哪些內(nèi)容呢?
漢語的啟蒙與英語的啟蒙共同點
★漢語就是通過聲音來啟蒙的
我們先來看看中國孩子學(xué)習(xí)漢語的過程。很多家長會認(rèn)為,小學(xué)一年級孩子有了語文課,開始學(xué)拼音,寫漢字才是學(xué)習(xí)漢語。但其實并不是的。孩子從一出生就開始聽周邊的人說話,到了兩歲左右開始說話,這些過程都是漢語的學(xué)習(xí)過程,而這種學(xué)習(xí)跟文字、拼音沒有任何的關(guān)系,純粹是通過聲音來學(xué)習(xí)的。從這個意義上來說,中國的孩子的漢語啟蒙,就是從聽說開始的,而聽說之間的關(guān)系,一定是聽在前,說在后。只有大腦里儲備了一定的聲音,在說的時候才能夠自如表達。
★英語啟蒙是通過聲音來完成的
英語學(xué)習(xí)上,人們?nèi)绱藷嶂栽趩⒚呻A段加入閱讀至語法等內(nèi)容,這種啟蒙方法是錯誤的,是給孩子啟蒙的萌芽中撒上一把鹽,這樣孩子在英語的啟蒙過程是如此自然無痛,容易讓他們忽略它的重要性。所以英語的啟蒙也是通過聲音完成的,先輸入后輸出。同時,全世界所有國家人的母語啟蒙過程,沒有人一開始就要求還不會說話的孩子學(xué)習(xí)文字、拼寫和語法的,這恰恰才是最自然的語言學(xué)習(xí)過程。
英語和漢語有什么不同
★語言類型學(xué)
英語是主語優(yōu)先的語言,非常強調(diào)句子結(jié)構(gòu),表現(xiàn)在:主語不可或缺,因此即使主語沒有語義作用,也必須存在,哪怕是it,there等做的“假位”主語。謂語在人稱和數(shù)量上要和主語保持一致。
漢語是話題優(yōu)先語言,更加強調(diào)情景,通過建立情景傳遞信息,句子結(jié)構(gòu)松散,有時候甚至沒有主語。
★思維不同
在表達上面,漢語更加注重迂回漸進,起承轉(zhuǎn)合,常常先說理由再引出結(jié)論,而英文更加開門見山。
例如:
漢語:我們的國家還在發(fā)展階段,所以我們要努力工作發(fā)展國家,同時保持節(jié)儉。
中式英語:Our country is still in the stage of development, so we need to work hard to make our country more developed, and we should be thrifty at the same time.
修改后:We should work hard to make our country more developed, and we should be thrifty at the same time because our country is still in the stage of development.
漢語先解釋理由,再說出觀點。英語更多的先表明觀點再說出理由。這就是兩種思維上的不同。
給家長的建議
3-12歲是練習(xí)聽力的最佳時間
3-12歲的小朋友大腦處于發(fā)育過程中,還沒有定型,所以學(xué)外語聽力非常快,很容易就能聽懂外語了。更重要的是,孩子這個年齡段對自己不設(shè)限,只要寓教于樂,在玩耍中學(xué)習(xí),就很容易上手。
不同年齡段兒童如何選擇動畫片
不同年齡階段的孩子,所看的動畫片要有區(qū)別:
1歲~2歲
這一時期,孩子的感知能力還比較差,無意注意的時間也很短,可以適當(dāng)?shù)乜葱┲黝}單一、情節(jié)簡單的動畫片,畫面色彩要比較鮮艷,配樂要優(yōu)美,要短小。這個時期也是語言發(fā)展的關(guān)鍵時期,可以讓幼兒看一些有助于語言開發(fā)的動畫片。但是,這個年齡段的幼兒看動畫片的時間不宜過長,要保證他們有充分的休息時間。
2歲~4歲
這一時期的兒童開始具備了較強的心理活動能力,大多數(shù)兒童開始注意周圍的事物,動畫片這種形式越來越受到孩子們的歡迎。建議家長為孩子選擇一些簡單易懂的神話故事、古老的童話、有關(guān)動物植物的故事,一方面滿足其旺盛的好奇心,一方面培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì),促進兒童各方面的發(fā)展。動畫片里的人物要形象可愛、性格鮮明,情節(jié)要簡單、緊湊,矛盾沖突激烈,也要畫面色彩鮮艷,配樂優(yōu)美,具有欣賞性。
4歲~6歲
形象思維進一步發(fā)展,他們喜歡娛樂性、趣味性比較強、人物形象和情節(jié)都較簡化、動作比較夸張的動畫片。這時候的兒童語言理解能力已經(jīng)發(fā)展得較好,家長可以引導(dǎo)他們看一些科普性質(zhì)的動畫片,擴大兒童的知識面,開發(fā)兒童智力。
大齡寶寶英語啟蒙有妙招
大齡寶寶學(xué)英語有何特點?
當(dāng)你用磨耳朵+親子閱讀+動畫片的方式堅持學(xué)習(xí)一段時間之后,你會感覺到孩子的變化。
大概有以下幾種情況:
1、寶寶對英語的興趣兩級分化嚴(yán)重
部分寶寶對英語有濃厚的興趣。部分寶寶開始排斥英語。這是前一階段對寶寶進行啟蒙的產(chǎn)物。如果孩子的興趣被激發(fā)了,就會對英語很感興趣。如果沒有得到很好的引導(dǎo),那么隨著中文越來越強勢,寶寶就開始排斥英語了。
2、對一些重復(fù)性強、簡單、幼稚的繪本興趣不大了
由于孩子的中文強勢,理解能力越來越強,對一些情節(jié)簡單、詞句重復(fù)性強的英文繪本不太感興趣了。
3、父母表演式讀繪本的方式,也沒有之前那么有吸引力了
孩子越來越大,一些夸張的演繹形式,也吸引不了寶寶。如果寶寶對你的表演喊停,并要求要自己開始讀或者玩,你就要開始反思了。這是因為寶寶開始有自主閱讀的愿望了。
4、有表達的愿望
即使你沒有刻意引導(dǎo),寶寶也開始無意中說出一些英文。
5、喜歡問為什么
對外界的好奇感越來越強,喜歡追著你問為什么。給孩子讀繪本的時候,除了故事本身之外,孩子開始問你更多東西。
要做好大齡寶寶的英語啟蒙工作,爸媽們得先明白以下這幾個概念:
磨耳朵、親子共讀、動畫片等還要繼續(xù)。
大齡寶寶如何進行英語啟蒙?
以下幾種方式是4歲以上寶寶需要有意識去接觸的。
1、分級讀物
大齡寶寶可以考慮伺機加入分級讀物了。
分級讀物和原版繪本不同。分級讀物也是帶圖文的書,但它是國外為了讓孩子進入自主閱讀這個過程,而編寫的教材資料。
這些分級讀物雖然也以圖畫+故事為主,但考慮到孩子學(xué)習(xí)自主閱讀的需要,對詞匯的選擇比較嚴(yán)格,過濾掉了生僻詞匯,以常見詞為主。而且都按照難度分好了級別,從每頁一句話到一段話、到更長的篇幅,從以圖畫為主,到以文字為主,循序漸進、非常方便小讀者拾階而上。
繪本主要是親子共讀,而分級讀物是為了讓寶寶自己去讀。
2、自然拼讀Phonics
寶寶開始對單詞感興趣了,那么你如何教寶寶背單詞呢?背音標(biāo)的枯燥方法估計讓寶寶提不起多大興趣。這種情況下,你可以試試自然拼讀。學(xué)習(xí)自然拼讀,不僅能讓孩子的詞匯量和閱讀提升一個檔次,也能大大提升孩子的興趣。
自然拼讀目前是國際主流的英語教學(xué)法。
自然拼讀適合有一定聽力基礎(chǔ)的孩子學(xué)。否則學(xué)起來難度很大。如果你的孩子愿意去看英文動畫片或者聽英文的音頻,那么可以考慮讓他學(xué)習(xí)自然拼讀了。
自然拼讀法可以鍛煉孩子對英文單詞的拼寫、認(rèn)識和發(fā)音。在美國,一般上了幼兒園就開始接觸Phonics,直到小學(xué)。自然拼讀是小朋友們在英語課里面需要學(xué)習(xí)的一個重點。
自然拼讀法是為了讓孩子建立起字母及字母組合和發(fā)音之間的聯(lián)系。這樣孩子看到單詞就會讀,看到單詞就會拼。這種方法簡單有效,可以擴充孩子的單詞量,從而達到提高閱讀水平的目的。
簡單地說,如果孩子學(xué)習(xí)自然拼讀,孩子不需要借助音標(biāo),就能讀出80%的單詞,達到事半功倍的目的。這樣背單詞就不再是枯燥的事了。
當(dāng)然,國內(nèi)學(xué)自然拼讀最大的問題是在英文環(huán)境中浸潤得不夠。所以再學(xué)自然拼讀之前要進行大量的磨耳朵。
3、SightWords——高頻字學(xué)習(xí)
高頻字SightWords是一些不遵循自然拼讀規(guī)則的高頻詞,即一看見就可以讀出來的詞。要求孩子能整體記憶,包含了不少抽象意義的介詞和代詞,比如:the、to等單字和常見名詞。據(jù)統(tǒng)計顯示,SightWords在兒童讀物的出現(xiàn)率能達到75%。
高頻字的學(xué)習(xí)可以有2種,可以是在閱讀前通過專門高頻字的系統(tǒng)學(xué)習(xí),結(jié)合句型。或簡單的分級同步分級閱讀同步,在閱讀中強化,提取句子,通過大量的閱讀來掌握。
目前已編訂及出版了許多不同版本的sightword列表,其中最多人使用的是Dolchsightwords及themagic100words。這些列表有類似的特點,都是將單字分為不同的等級,將在一些初階的讀物中常出現(xiàn)的字列為較簡單的等級,讓讀者可以早一點認(rèn)識。
這樣做的好處是閱讀內(nèi)容前就已認(rèn)得其中大部分的單字,因此兒童可以專心的在教材的內(nèi)容以及理解,而不用為了要對每個字進行拼讀解碼而中斷閱讀。
大齡寶寶英語啟蒙到底應(yīng)該如何規(guī)劃?
1、聽+讀浸泡式學(xué)習(xí)
大齡寶寶就不需要磨耳朵了?錯。
聽讀是輸入的過程,說和寫是輸出的過程。爸媽要幫助寶寶做好輸入的工作,輸出就是順理成章的了。80%的啞巴英語都是因為聽得不夠。除了兒歌之外,可以多聽一些故事的音頻,如果寶寶排斥,可以先從讀圖開始??磩赢嬕彩遣诲e的磨耳朵手段。
讀主要是以繪本和分級讀物為主。這個時期給寶寶讀繪本,可以適當(dāng)跟寶寶對故事進行討論和講解,引導(dǎo)他去思考。
2、父母引導(dǎo)+自主閱讀
分為兩部分:一是父母給孩子讀,使用原版繪本;二是寶寶自主閱讀,選用分級讀物。當(dāng)然,開始讀分級讀物的時候,父母可適當(dāng)進行引導(dǎo)。比如先指讀,再跟讀,最后再讓寶寶自己讀。
自主閱讀也并不是丟下書讓寶寶自行去讀。最好是有父母在身邊陪伴。閱讀完之后,可以對故事進行適當(dāng)和探討和解釋。
3、打造英語學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭英語啟蒙的環(huán)境,不僅依靠家長和孩子之間的語言交流和互動來營造,也是由家長提供的書籍、音視頻資源來營造,稱之為“多元學(xué)習(xí)環(huán)境”。
建議爸爸媽媽在家提供孩子學(xué)語言的環(huán)境時,給予多元的感官刺激,幫助其記憶,也增加學(xué)習(xí)的趣味性。例如,教孩子認(rèn)識英文大小寫字母時,不妨用不同材質(zhì)的紙剪出字母的形狀,磨砂紙、絨布或是泡泡棉都是不錯的選擇,可以讓孩子在認(rèn)識字母的同時觸摸不同的材質(zhì),提供另一種刺激,幫助記憶。如果觸摸板夠大,還可以將孩子的眼睛蒙住,透過手指的觸覺,猜猜看是什么字母。這些多元感官的刺激,配合著字母的兒歌韻文學(xué)習(xí),孩子會比較容易將字母的形與音相鏈接。
4、如何規(guī)劃?以及每種方法該如何運用?
采用“30+30法則”——即堅持每天30分鐘原版書閱讀+30分鐘聽原版書的音頻。動畫和原版電影屬餐后小點,觀看時間另計。這只是一種參考,家長可以孩子情況自行調(diào)整。但仍建議書籍磨耳朵時間不少于20分鐘。
原版繪本和分級讀物時間如何分配?在孩子剛開始接觸到分級讀物的時候,還是以原版繪本為主,之后分級讀物可以慢慢滲透到原版閱讀的50%以上,這是相對比較合理的。
適當(dāng)每周加入一些自然拼讀的讀物,可以在周六日各學(xué)半小時。后期在學(xué)自然拼讀的同時,慢慢滲透入高頻詞的學(xué)習(xí),就算比較完整了。
兒童英語啟蒙的15部動畫片,你的孩子看過幾部?
說到如何讓孩子有趣而高效的學(xué)習(xí)英語,這就給大家推薦幾部經(jīng)典的兒童英文動畫,讓孩子在課外也能輕松地學(xué)習(xí)英語。
粉紅豬小妹
適合年齡:3歲以上
推薦指數(shù):★★★★★
這部家喻戶曉的動畫片,每集5分鐘左右,共約200集。講的是小豬Peppa姐弟倆和爸媽的生活瑣事,內(nèi)容非常幽默,小朋友經(jīng)??吹霉笮Α9适抡蔑@了孩童世界的簡單和夸張,選材和內(nèi)容都很有創(chuàng)意和想象力。
從英文的角度來說,這個片子里的口語發(fā)音非常地道和清晰,并且和孩子的日常生活十分貼近,絕對是上佳的啟蒙教材。
藍(lán)色小考拉
適合年齡:2歲以上
推薦指數(shù):★★★★
非常適合小寶寶的片子,5分鐘一集,講的是Penelope和爸媽的各種生活場景。本片的畫面移動速度非常緩慢,是特別為小寶寶設(shè)計的。
英文方面,句子簡短且簡單,語速也非常慢,適合作為1.5歲以上小朋友的啟蒙教材。
卡由
適合年齡:3歲以上
推薦指數(shù):★★★★
這個系列共約50集,每集又分成不相關(guān)的4小集,每小集5分鐘,講的是兄妹倆和父母的日常瑣事,選材和Peppa Pig有些像,但這個主人公是人,Peppa是小豬。4歲哥哥卡由和2歲妹妹Rosy的故事,對于家庭教育非常有借鑒意義。在陪孩子看的過程中,大人也學(xué)會不少西方家庭教育的理念和方式方法。
英語方面,這個片子也是很生活化的,但這個有些像美式英語。
小鼠波波和他的朋友們
適合年齡:1.5歲以上
推薦指數(shù):★★★★
小鼠波波是出生于英國的卡通形象,由英國的露西.卡森創(chuàng)作。由于露西.卡森本身也有四個孩子,因而她比別人更了解幼兒在生理及心理方面的需求。
動畫內(nèi)容充滿溫馨趣味.歡樂創(chuàng)意,也都寓含著家長對幼兒期小朋友的教養(yǎng)理念,更提供了一個無限延伸的想像空間,絕對的溫馨趣味,非常適合父母用來引導(dǎo)2-4歲小朋友培養(yǎng)及生活的學(xué)習(xí)能力!
女巫麥格和小貓莫格
適合年齡:2歲以上
推薦指數(shù):★★★★★
這部動畫片講的是女巫Meg、她的貓咪Mog和貓頭鷹的故事。這個笨手笨腳的女巫總是把事情越搞越砸。該片很簡單,語速也很慢,但是比起《Penelope》和《Maisy》,這部片子開始有些情節(jié)了。
雖然同樣是5分鐘一集,同樣英文句子簡短,但這個片子的內(nèi)容卻很幽默,2歲以上的小朋友就可以理解了。
藍(lán)色斑點狗
適合年齡:2歲以上
推薦指數(shù):★★★★
《藍(lán)色斑點狗 Blue's Clues》是美國尼克公司推出的幼兒電視節(jié)目,是世界上第一部完整意義上的互動動畫片。
主角是一只動畫狗,每集的格式都是一樣的:主持人Steve向小觀眾介紹一個和小狗Blue有關(guān)的迷。為了幫助孩子們解開這個迷,Blue留下了一連串的線索,這些線索上都有Blue的腳印。就這樣,Steve和Blue將孩子們帶上一條探索之路,直到每集最后,回到Blue房間里,Steve坐在那張會思考的椅上想出答案。
愛探險的朵拉
適合年齡:4歲以上
推薦指數(shù):★★★★
《愛探險的朵拉》由美國尼克頻道制作,是一部風(fēng)靡全球的美式英語教學(xué)片,是專為學(xué)齡前兒童及媽媽們設(shè)計的中英雙語節(jié)目。
它通過朵拉每一次探險的故事,教會小現(xiàn)眾在生自學(xué)成才中有趣實用的英語單詞和詞組。讓家長和孩子一建立起思考學(xué)習(xí),充分享受求知和探索的樂趣,幫助您的孩子建立快樂,自信和成功的人生觀念。
米奇妙妙屋
適合年齡:2.5歲以上
推薦指數(shù):★★★★
《米奇妙妙屋》是迪士尼公司專為學(xué)齡前兒童全新制作的3維動畫。內(nèi)容生動有趣,讓孩子在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)字,形狀及邏輯思考等基礎(chǔ)能力。
是一部寓教于樂、適合父母與孩子共同欣賞的系列卡通。
天才寶貝熊
適合年齡:2歲以上
推薦指數(shù):★★★★
故事主要講述Little bear(天才寶貝熊)的日常生活故事,這是一部美音動畫片。
在Little bear里面的成人角色,比如熊爸爸、熊媽媽等都非常具有耐心,懂得如何保護Little bear的童心和想象力,非常值得咱們做父母的觀摩下如何教育孩子哦。
查理和羅拉
適合年齡:4歲以上
推薦指數(shù):★★★★
本故事改編自羅倫柴爾德的得獎圖畫冊,曾榮獲法國國際電影節(jié)“最佳學(xué)前動畫節(jié)目”大獎等多個獎項,是一部清新活潑的動畫片。
故事的每個單元故事主題皆是圍繞小朋友每日遇到的「大事」,在大人眼中卻是微不足道的;因此查理與羅拉的父母雖然在故事中存在,卻從不出現(xiàn),一切以小孩子的角色看世情。
本和霍利的小王國
適合年齡:2歲以上
推薦指數(shù):★★★★
霍利是個小仙女,她手持魔法棒,她的魔法非常一般,變的東西出不來,不想變的倒出來了,而本是個小精靈,他沒有霍利的魔法,不過他有的是聰明才智,許多霍利解決不了的問題,是本用他想出來的,非常有意思。
萬能阿曼
適合年齡:2歲以上
推薦指數(shù):★★★★
熱心助人的阿曼,是小鎮(zhèn)上的修理高手,帶著他愛講話萬能工具們,什么疑難雜癥都難不倒他們,很好玩的動畫片,也比較正能量。很適合小朋友們看。
芭比系列短片
適合年齡:4.5歲以上
推薦指數(shù):★★★★
芭比娃娃(Barbie)幾乎成為全世界小女孩的心愛之物,芭比娃娃系列動畫片女寶寶們千萬不要錯過哦。
倒霉熊
適合年齡:1歲以上
推薦指數(shù):★★★★★
倒霉熊是韓國的一個動畫片,3分鐘一集,一個有點笨笨的嘻哈熊在生活中鬧笑話,對白很少,但內(nèi)容很生動,超級搞笑,所以1歲以上的小朋友都適合看哦~
大紅狗克里弗
適合年齡:2歲以上
推薦指數(shù):★★★★
艾米莉·伊麗莎白有一只大紅狗——他是她們街上最大、最紅的狗。
大紅狗通過一個個幽默有趣的故事向小朋友傳遞著自信、公平、尊敬、誠實、善良等成長必須的品質(zhì)。受到世界各國兒童的喜愛。
如何選對低齡幼兒英語啟蒙的好方法
1.不讓妹妹走姐姐們的老路
曾小貝是個活潑好動的小女生,學(xué)名曾雅檬,小貝是她的乳名,現(xiàn)在5歲3個月,就讀幼兒園中班。小貝2017年3月報讀大思英語,目前已進入到第二級課程3階段的學(xué)習(xí)。
小貝有兩個姐姐,她們因為英語學(xué)習(xí)成績不理想拖了整個學(xué)業(yè)的后腿,這讓媽媽很早就下決心,要趁早對小貝進行英語啟蒙。小貝三歲半開始,媽媽就帶她去過好幾家幼兒英語培訓(xùn)機構(gòu)聽課,小貝好奇地看著外教老師連比帶劃又唱又跳,覺得很新鮮,可試聽結(jié)束問她愿不愿意報名,她都說不愿意。
媽媽觀察之后也覺得,培訓(xùn)機構(gòu)一個星期充其量上兩次課,家里又沒有英語環(huán)境,孩子想要掌握英語的聽說能力是不容易實現(xiàn)的,況且這些培訓(xùn)機構(gòu)個個價格不菲,性價比真的不高。于是,媽媽將目光轉(zhuǎn)向了線上,開始收集線上幼兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的信息。
2.2
語言學(xué)習(xí),從“聽”開始!
經(jīng)過反復(fù)對照研究,結(jié)合自己以及小貝兩個姐姐英語學(xué)習(xí)過程的得失,媽媽越來越認(rèn)可大思英語的理念:語言學(xué)習(xí),從“聽”開始!
要想掌握一門語言,做到像母語一樣純熟,就要像學(xué)習(xí)母語一樣,一是從小開始,盡早啟蒙;二是遵循聽、說、讀、寫的順序,聽懂了自然會說,會說之后再來“讀”;讀得多了,一定會寫。當(dāng)然,這都是后話了,眼下的任務(wù),是解決“聽”的問題。于是,媽媽為小貝報了大思英語。
總結(jié)起來,大思英語的優(yōu)點就是:符合語言學(xué)習(xí)規(guī)律,隨時隨地都可以學(xué)習(xí),有利于幫助孩子養(yǎng)成每天堅持學(xué)習(xí)的觀念習(xí)慣。
另外,媽媽在陪同小貝學(xué)習(xí)的過程中,英語聽力和口語也重新?lián)炱饋砹?,媽媽與孩子共同成長,一起進步,這是一個附帶的收獲!
結(jié)果證明,只要堅持不放棄,孩子一定能夠在英語的聽說能力方面打下較好基礎(chǔ),有了這個基礎(chǔ),就可以循序漸進地引導(dǎo)孩子進入讀、寫的環(huán)節(jié),最終掌握這門語言。
3.引導(dǎo)孩子,媽媽頻用小妙招
報名以來,小貝每天都堅持闖至少10關(guān)。但畢竟她才四五歲,自制力有限,加上天性好動,學(xué)習(xí)過程中也會鬧別扭。
每當(dāng)進入新課程,全新的單詞和句子出現(xiàn)了,小貝會經(jīng)常選錯,這時她往往十分氣惱,扔下平板就去找玩具玩。這時候,媽媽會陪著她一起闖關(guān),等她基本上能聽懂這些新單詞和新句子了,再鼓勵她自己一個人闖關(guān)。
大思英語每個課程的新單詞和新句子一般會在前50關(guān)全部出現(xiàn),然后就是大量的重復(fù)、強化。重復(fù)的次數(shù)多了,小貝又會出現(xiàn)倦怠,她會耍賴皮:“媽媽這些我都會了,我不想再學(xué)了?!?/p>
這時候,媽媽就要動一些小心思,比如裝假不懂:“哎呀你會了,可是我記性不好又忘了,你教一教媽媽,好嗎?”比如用激將法:“你不怕排名掉下來么?某某小朋友都要超過你了,這樣好嗎?”比如用美食誘惑:“給你一塊巧克力吃,你過10關(guān),好嗎?”
如果這些招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)失效,媽媽失去耐心了,簡單粗爆的方法也會用,那就是直接告訴她:“少廢話,今天不過10關(guān),小心尺子侍候!”小貝也就不得不含著眼淚,完成這一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然,體罰是終極手段,一般情況不會輕易使用。
4.活學(xué)活用,用英語表達自己
小貝剛報讀大思英語時還不到4歲半,零基礎(chǔ)的她,一開始有些發(fā)懵,但架不住游戲闖關(guān)的吸引力,她很樂意每天抱著平板在屏幕上點來點去。小朋友的學(xué)習(xí)能力超乎媽媽的想象,在小手指點來點去的過程中,慢慢地,她能聽懂一些詞匯和句子了。
第一級課程1闖到一半,小貝就開始跟讀了;闖到第一級課程2,在生活中看到相同的場景,她就會用英語說出來:“The boy is running”,“Dad is driving”……
第一級的4個課程全部學(xué)完之后,小貝已經(jīng)會自己造句用英語表達自己想要說的話。雖然很多時候時態(tài)、語態(tài)等都不準(zhǔn)確,但是管它呢,這個年齡的小朋友,有時候連母語都還會說錯呢,她只要愿意說,喜歡說,隨她怎么說。
媽媽相信,每天輸入正確的表達方式,小貝的英語會說得越來越準(zhǔn)確,錯誤會越來越少。
現(xiàn)在,小貝已經(jīng)能基本看懂《Peppa Pig》、《Penelope》等英文原版動畫片。不但如此,她還會邊闖關(guān)邊翻譯,只是不按照中文的語序,而是按英語的語序來翻譯,這說明她已經(jīng)具備了英語的思維能力了。
回想一年多在大思英語平臺的努力和堅持,媽媽慶幸當(dāng)初做了一個十分正確的選擇。
不同年齡段兒童如何學(xué)英語?
0~2歲寶寶
如何學(xué)英語關(guān)鍵點:
感受不同語音、音素、人種
一個是開闊視野,一個是開闊孩子聽力的敏感度。一個是眼睛,一個是耳朵,當(dāng)然還有嘴巴:讓他的嘴巴嘗嘗不同的味道,不同國家食物的味道。人們常說,4歲之前孩子的口味就確定下來了,如果你4歲之前愛吃什么東西,長大后,生病時,老了以后……總是還喜歡吃這種口味東西。
重要的是讓孩子適應(yīng)環(huán)境。給他感受不同人種、語言,吃不同的食物,這樣孩子未來的適應(yīng)性才更強。
3~4歲寶寶
如何學(xué)英語的關(guān)鍵點
*興趣的激發(fā)
*交際性的體驗——自然的環(huán)境,有效的互動
*語感的培養(yǎng),如英語的語調(diào)、語速、節(jié)律等。
首先,興趣的激發(fā)很重要。有一個孩子一開始不愿意學(xué)英語。我曾看到過他媽媽在路上一個勁兒問:這個用英語怎么說,這個怎么說,這個怎么說呢?這個是什么?一路上都在這樣問。孩子說我不說英語。
其實,這個媽媽學(xué)英語的觀念還是停留在當(dāng)年英語老師教我們的方式。她把那種方式用在了教孩子身上。
說實在的,這種方法挺可怕的,從小就讓孩子形成中英互譯的概念。咱們剛才做了一個互動,知道學(xué)習(xí)英語思維不能做中英互譯。我們?nèi)绻傔@樣問:這個書叫什么,這個桌子叫什么,如果你這樣不斷地重復(fù),實際上你在刻意讓孩子建立這樣一個信號,就是書是book,電腦是computer,從小他腦子里面就是英語、漢語,英語、漢語對照的,而不是直接建立自己的英語思維。所以,我想跟大家強調(diào),中英互譯的確挺損害孩子的興趣。
接下來還有語感的培養(yǎng)。比如語調(diào)、語速等等。3~4歲的時候,我覺得可以做得稍微刻意一點。我是怎么做的呢?比如大家都知道要看英語的動畫片,聽英語的兒歌,很多人也已經(jīng)開始這樣做了。我選動畫片和給孩子讀書時并不是隨便拿來就用,這個片子、這本書一定要有節(jié)奏、有節(jié)律的,最好能簡單一點,比如說一頁就幾行字。很多英文原版書都比較押韻,而且里面總會有一個音反復(fù)重復(fù)。剛開始你讀的時候,孩子會跟你讀,讀幾遍,你停頓一下,孩子也能跟著說出來。這樣的書就比較好。
給大家推薦一套書《蘇斯博士》。特別滑稽,小孩兒特別喜歡很滑稽的東西。我給女兒讀的時候,讀著讀著她就開始跟我一起讀。讀到最后一個單詞,我停下來,讓她來說?;蛘叻^一頁的時候,我就不讀了,看著他,因為老是重復(fù),她也能說出來。慢慢地,給她留的時間越來越長,多讀幾遍后,她幾乎就能說出來了。
實際上英文比中文好學(xué)一千倍。一旦掌握了押韻,孩子很容易就把一本書讀得非常好,這是我非常有感觸的。
有的動畫片和很多英語兒歌的語氣怪里怪氣的,好像就是為了將來孩子出去秀的時候能背出來。其實,這樣對孩子的語音是有損傷的,孩子學(xué)英語一定要培養(yǎng)語調(diào)、語速和節(jié)律。今天我們說話誰也不會怪里怪氣,會用正常的語氣說,而不是讓孩子認(rèn)為英語只是一種兒歌。
5~6歲寶寶
如何學(xué)英語關(guān)鍵點
*自然拼讀能力的初步培養(yǎng)
*簡單的音、形、義的結(jié)合
*閱讀興趣的最初建立
到了K(幼兒園)階段,可能要讓孩子學(xué)一點東西,就是說可以做一些自然拼讀能力的培養(yǎng)。聽起來可能有一點點“學(xué)術(shù)”,但是家長如果知道拼音的話,應(yīng)該也能夠知道這個意思。
英文比中文好學(xué)一千倍,就是因為英文就像咱們的拼音一樣,絕大多數(shù)單詞都可以拼出來,所以說這個時候我們就可以練習(xí)拼讀能力,簡單地認(rèn)字,簡單地音、義結(jié)合。
3~4歲時,孩子簡單地做到音和義能夠結(jié)合就可以了。讀什么是什么意思,他基本能夠明白就行了。5到6歲,要開始知道怎么寫了。
另外就是閱讀興趣最初的建立。早些時候還只是激發(fā),這個時候必須要開始讓孩子建立一種閱讀興趣了,也要讓他知道自己去閱讀一些英文圖書了。
接下來我們還有一些游戲,這里我想跟大家說一句,之前我非常不贊成讓孩子很小開始寫字,但是我們會發(fā)現(xiàn),如果方法好,孩子也會非常開心地接受。
6歲以后的孩子
學(xué)英語的關(guān)鍵點
*英語語法干擾期——客觀存在,耐心接受
*學(xué)習(xí)曲線上升期——遵循自然規(guī)律
*閱讀體裁的廣泛、閱讀內(nèi)容的初步理解
*考級VS英語學(xué)習(xí)興趣的保持——持之以恒
6歲的寶寶都會說一些英文了,但是說的時候,因為環(huán)境不夠,會出現(xiàn)語法的干擾期。比如會出現(xiàn)語音錯誤等,這些都沒有關(guān)系,都可以通過日后的其他活動或者游戲改正。
另外,要經(jīng)歷學(xué)習(xí)的曲線上升期。4~5歲是一個上升,6~8歲是一個平線。這時候等于又在積累,通過拼音在積累,這時候不能放棄。8歲開始再往上又有一個飛躍。我們知道,孩子普遍在小學(xué)3年級有一個非常大的轉(zhuǎn)折,語言水平通常也會出現(xiàn)大的轉(zhuǎn)折。當(dāng)然,這里說的是一個整體的規(guī)律。
所有人學(xué)英文,包括成人學(xué)英文的時候也會出現(xiàn)曲線上升的情況。比如,他的口語一直是某個水平,猛然間一夜起來他就有了大的提高。但是這個過程中一定會有積累,要不斷地重復(fù)和積累。
最后,希望孩子能夠廣泛閱讀,對閱讀內(nèi)容充分地理解,保持英語學(xué)習(xí)的持續(xù)進步。