怎樣爭取活而不亂

一說“活而不亂”大家都非常熟悉，生活、教學(xué)常規(guī)中的活而不亂也是我們作為幼兒教師必備的一項基本功，但作為年輕教師要做到活而不亂卻不是個簡單的事情。怎樣爭取活而不亂呢？在文章中作者主要通過分析一些真實案例的癥結(jié)及對策來談的，如：

案例一：某教師請大班幼兒用自由律動的方式感受《獅王進行曲》，教師僅僅讓幼兒聽過真實的獅子吼叫聲和音樂中鋼琴模仿的獅子吼叫聲，引起了幼兒了幼兒的參與與吼叫的興趣后，就請全體幼兒離開座位自由律動表演了。結(jié)果幼兒們立刻自顧自地開始自由走動并邊走邊吼叫，但很快就膩煩了，于是就出現(xiàn)了全班亂作一團的景象。

問題癥結(jié)：幼兒不知道怎樣可以跟隨音樂的進行和變化做出更令自己“滿意”的表現(xiàn)。因此沒有富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，也就沒有幼兒認(rèn)真的投入。 策略：根據(jù)幼兒的年齡特點選擇適宜幼兒富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

案例二：某教師請大班幼兒用游戲的方式感受《獅王進行曲》，當(dāng)表演獅子大王觀看小動物表演的時候，有一個“小動物”首先上前去推磉“獅王”，緊接著更多的小動物“堆”了上去，最后，被壓在“人山”下面的“獅王”大哭了起來。

問題癥結(jié)：教師沒有預(yù)料到可能的“事變”和考慮“應(yīng)變”措施。

策略：制定規(guī)則在前，游戲前講好游戲規(guī)則；教師及時應(yīng)變可站在“獅王”的旁邊，扮演衛(wèi)士，檢控、防范可能的“失控”。

案例三：某教師請小班幼兒用律動和打擊樂器演奏的方式來感受《單簧管波爾卡》，教師請幼兒每4拍拍一下手表示打倒一只蚊子，逐步熟悉音樂后，又進一步改為用有響聲的玩具每4拍擊打一次；然后還要看老師的指揮，輪流交替演奏，結(jié)果幼兒手忙腳亂。

問題癥結(jié)：任務(wù)太難！

策略：將4拍一次的動作改為8拍一次；將指揮輪流交替演奏改為跟著8拍一次的音樂整齊演奏；或干脆將演奏的活動移到下次進行。

除了以上3個案例，文章里還舉了很多，像這些類似案例相信在我們組織的教育活動中也時有發(fā)生。記得在2年前，那時剛剛畢業(yè)對真正的活而不亂的常規(guī)只知其名而不解其意，只是盲目的認(rèn)為要尊重幼兒的天性、不壓抑幼兒的性格、行為，對幼兒要多鼓勵、多表揚，但對怎樣做到活而有序一直另我頭疼,平時出現(xiàn)了問題找不到原因,更想不出相應(yīng)的對策.讀了這篇文章我知道了要避免混亂,做到“活而有序”主要致力于兩方面的原因:一是幼兒方面的問題,即良好的集體學(xué)習(xí)的習(xí)慣;二是教師方面的問題,即良好的組織集體教學(xué)技能(或稱教學(xué)藝術(shù)).針對這兩個原因聯(lián)系到平時教學(xué)我有以下想法:

1、選擇教育內(nèi)容時：選擇教育內(nèi)容要適合幼兒的年齡特點，不要過難或過易，過難、過易都不利于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2、備課時：

（1）針對級部內(nèi)同一教學(xué)內(nèi)容，要根據(jù)班內(nèi)幼兒的實際情況，教師的教育方法要有不同的教育形式，不能人云亦云。(我們大班級部備課時就是這樣的,大家先集中在一起商量好正確的知識點,注意事項后,然后再各自備課，最后根據(jù)各班孩子的表現(xiàn)情況進行反饋，對不足之處找原因，想對策)

（2）活動前做好充分的物質(zhì)、精神方面的準(zhǔn)備，提前預(yù)料孩子會出現(xiàn)的一切情況，并想出相應(yīng)的對策。做到解決在問題之前。如果課上出現(xiàn)了出忽意料的時要冷靜并靈活解決，解決不了的課下問其他有經(jīng)驗的老師或看書找出原因，不要讓問題成為歷史。

3、活動時：要講明活動要求制定規(guī)則在前，讓幼兒明確任務(wù)的挑戰(zhàn)性和明確的行動標(biāo)準(zhǔn)，避免活動的盲目性。

4、課后：針對課上出現(xiàn)的情況及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，儲備豐富的應(yīng)對策略。

總之，有了正確理論的指引再加上做生活的有心人，相信“活而不亂”不再是我們年輕教師的夢想。

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努力爭取不后悔的唯美短句(63句)

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？下面是小編為你精心整理的“努力爭取不后悔的唯美短句(63句)”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

1. 不要讓自己的夢想成為遺憾。

2. 生命不息，努力不止。

3. 每一天都是勇士走過的路。

4. 成功的關(guān)鍵在于不放棄。

5. 為了讓自己的生命充實，要不斷努力。

6. 堅持不懈，努力追求。

7. 做自己喜歡的事情，無怨無悔。

8. 絕不讓自己的努力白費。

9. 自信心是成功的關(guān)鍵。

10. 成功只會給努力者以回報。

11. 無論過程如何，結(jié)果都值得期待。

12. 有夢想，就有堅持的力量。

13. 一份真正的努力，會有真正的收獲。

14. 沒有理想，就沒有前進的方向。

15. 用心才是發(fā)現(xiàn)天賦的關(guān)鍵。

16. 努力爭取，不是為了別人，而是為了自己。

17. 為了理想，不斷努力。

18. 勇往直前，才能抵達目的地。

19. 吸取失敗的教訓(xùn)，走向成功。

20. 不怕失敗，因為只要盡力就沒有遺憾。

21. 對于基于夢想的堅持，沒有不勞而獲的道路。

22. 隨著時間的推移，越來越多的努力變得值得。

23. 只有努力，才能讓自己越來越優(yōu)秀。

24. 不成功只是暫時的，努力將無限像后展望。

25. 為實現(xiàn)夢想，不需要為了成功而放棄。

26. 每一天都是為夢想而努力的開始。

27. 沒有了夢想，我們就失去了方向。

28. 努力，才能擁有無數(shù)的可能。

29. 不怕別人評價，只怕自己沒有盡力。

30. 拒絕妥協(xié)，追求完美的理念。

31. 努力地種下種子，才能收獲漫天的花海。

32. 每一份努力都值得被珍惜。

33. 夢想是計劃的源泉，努力是實現(xiàn)計劃的方法。

34. 沒有極限，只有堅持和努力。

35. 只有經(jīng)歷了磨難，才能獲得收獲。

36. 付出總會有回報，只要堅持努力。

37. 堅持并不容易，但成功需要付出努力。

38. 每一份努力都渴望成果。

39. 堅持不懈，不放棄。

40. 成功的事情都需要努力爭取。

41. 沒有不進取的路，只有不進取的人。

42. 每一份努力都有可能變成人生的財富。

43. 只要拼盡全力，就值得獲得成功。

44. 只有努力，才能對得起自己。

45. 不斷努力，才能不斷進步。

46. 懶惰會讓你失去美好的未來，努力帶來繁榮和成功！

47. 擁有夢想，才會知道如何去努力。

48. 不努力，何以成才？

49. 夢想只有靠努力才能實現(xiàn)。

50. 很多時候，只有堅持，才能達到目標(biāo)。

51. 人生難免有磨難，但成功只會給努力者予以回饋。

52. 一籌莫展的時候，只有持續(xù)不斷的努力才能突破困境。

53. 沒有人天生就是成功的，這是一個需要不斷努力的過程。

54. 成功離不開努力，努力也離不開堅定的信念。

55. 只要堅持不懈，不斷努力，就一定會看到收獲。

56. 生命因努力而美麗，不因懶惰而荒蕪。

57. 夢想的實現(xiàn)靠的是努力，希望的實現(xiàn)則需要幸運。

58. 只有相信自己，才能堅持到底，付出更多的努力。

59. 懶惰就是浪費時光，努力才是創(chuàng)造未來的關(guān)鍵。

60. 世上沒有白吃的午餐，只有付出努力的人才能嘗到成功的滋味。

61. 只有努力奮斗，才能在人生旅途中留下璀璨的光芒。

62. 沒有成功來得容易，還需努力不懈；不要停下腳步，繼續(xù)向前走。

63. 只有付出努力，才能讓夢想更加美好。

爭取主動幽默句子

只有把自己打造成一個擁有趣味性、聰明才智、獨具匠心的人，你才有可能贏得別人的歡心和青睞。~~喜歡這種格調(diào)的句子吧？下面是小編為大家整理的“爭取主動幽默句子”，相信會對你有所幫助！

1、有時候玩笑過頭了，會把自己弄得比別人還尷尬，但是長得帥的人就不怕，因為他們笑起來比較好看。

2、在面對復(fù)雜的人際關(guān)系時，有時候不妨用“抱團求生”的策略，打出一波“歡樂的浪潮”，這樣就可以讓大家放下成見，真正走到一起。

3、我每天的目標(biāo)就是讓周圍的人都感受到我的活力與陽光，這是我爭取主動的重要途徑之一。

4、有時候我會表演些小惡搞，像“超級拳頭”、“神秘力量”、“魔法折紙”之類的，來吸引別人的關(guān)注，不過為了避免被砸，我會選擇人少的時間段進行。

5、現(xiàn)在的社會需要我們擁有娛樂化的思維，這就需要我們具備豐富的想象力和創(chuàng)意，才能不斷為大家?guī)硇碌捏w驗和驚喜。

6、像我這樣搞笑的人，廢話瞎聊也能為自己贏得發(fā)言權(quán)，關(guān)鍵是要把握好時機，別讓別人覺得你是在胡扯。

7、我喜歡在不經(jīng)意間把我的意見插進別人的話題里，這種“跨聊取巧”有時候會帶來出乎意料的笑點。

8、我的人生信條是“人逢喜事精神爽”，所以我總是想方設(shè)法讓身邊的人笑出聲，如果無意中得罪了誰，那就打個馬賽克抹平吧。

9、有些人說我不務(wù)正業(yè)，其實我只是喜歡在工作中加入一些調(diào)味劑，讓它變得更有趣味性和可玩性。

10、我最喜歡用幽默的方式傳達信息，比如用“鬼畜配音”或“條漫搞笑”等方式，來吸引別人的眼球，起到良好的宣傳效應(yīng)。

11、有時候你需要像佐伊·達奇尼爾那樣，用荒誕的事情來打破尷尬，用幽默的方式化解緊張，讓大家都放心大膽地笑出來。

12、最好的爭取主動就是，你自己成為別人想去接近的人，這樣你的優(yōu)勢就很明顯了，大家都會非常愿意與你互動與交流。

13、在面對困境時，不妨換個角度去看待，挑個正反角色互換一下，說不定“慫者披鎧憾蓋特勇者烈馬式凌波”。

14、不要給自己設(shè)限，任何時候都要有“放下自我，盡情發(fā)揮”的勇氣，這樣你才能從平凡中脫穎而出。

15、只有把自己打造成一個擁有趣味性、聰明才智、獨具匠心的人，你才有可能贏得別人的歡心和青睞。

我不亂扔垃圾

背景：平時發(fā)現(xiàn)孩子們吃了的早餐垃圾袋都是扔在地上，每次都要提醒，總是記不住垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里。

主題：《我不亂扔垃圾》

案例描述：早晨光杰入園時早飯還沒有吃完就帶到了教室里面，吃完以后他就隨手把塑料袋扔在了地上，我馬上提醒他讓他撿起來，并且問他應(yīng)該扔在哪里？他很茫然的看著我，不知道該怎么辦，我牽著他把垃圾袋撿起來之后來到了垃圾桶面前，讓他把垃圾扔進去，他才扔進去了。并且向全班的幼兒講，垃圾一定要扔進垃圾桶里。

結(jié)果：通過晨間談話，集體活動來引導(dǎo)幼兒不吃零食，不亂扔垃圾。平時從小事做起養(yǎng)成講衛(wèi)生和合理消費的好習(xí)慣，并對有進步的幼兒進行獎勵。

案例評析：現(xiàn)在的幼兒在家都有爺爺奶奶，爸爸媽媽寵著，有事情時，家長們都舍不得孩子動手，都是自己做，使孩子們養(yǎng)成了不少不良習(xí)慣，在幼兒園不僅要老師經(jīng)常提醒，在家時家長們應(yīng)該要求孩子們要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

怎樣讓寶寶不再吃被子？

導(dǎo)讀：幼兒時期，孩子精力旺盛，上床睡覺時很難從興奮狀態(tài)過渡到睡眠狀態(tài)，加上自控能力差，上床后睡不著就很容易通過“吃”被子或其他一些奇怪的嗜好來使自己入睡。

幼兒時期，孩子精力旺盛，上床睡覺時很難從興奮狀態(tài)過渡到睡眠狀態(tài)，加上自控能力差，上床后睡不著就很容易通過“吃”被子或其他一些奇怪的嗜好來使自己入睡。很多父母為此嘗試了很多辦法，但是很難徹底讓孩子放棄這一嗜好。一位有多年幼兒園工作經(jīng)驗的老師指出，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的習(xí)慣，家長可以嘗試如下方法：

1、坐在孩子旁邊，輕輕地給他們講一些衛(wèi)生常識的小故事，告訴他們“吃”被子是不衛(wèi)生的。這要考驗家長的技巧，可以通過講故事的辦法形象生動地告訴孩子“吃”被子的小孩容易生病，生病身體就不舒服，就要打針吃藥。小孩子知道“吃”被子是不好的，慢慢從心里認(rèn)識到這件事的危害，利于日后慢慢改正這個壞習(xí)慣。在這點上，家長一定要有耐心，因為孩子的理解能力和自控能力畢竟不如成人，他們可能不會馬上改變固有的習(xí)慣，這時就需要有更多的耐心，做更多的努力。

2、在臨睡前轉(zhuǎn)移孩子的注意力。比如每天睡覺前給孩子講一些故事，或播放一些輕柔優(yōu)美的催眠樂，創(chuàng)造一個良好的睡眠環(huán)境。家長也可以給孩子買一個干凈的毛絨玩具，讓他抱著入睡，這樣容易讓孩子的注意力從“吃”被子轉(zhuǎn)移到和毛絨玩具玩上來。轉(zhuǎn)移了注意力，時間長了，孩子就可以逐漸忘掉“吃”被子的習(xí)慣。

3、白天適當(dāng)增加一些室外活動，加大活動量，使孩子在入睡時感到倦意，這樣有助于孩子盡快入睡。白天多帶孩子出去玩玩，和伙伴一起做做游戲，不要讓孩子總是呆在家里不活動。白天的運動會消耗掉很多能量，到晚上自然而然容易感到疲倦，上床睡覺也不會再精力充沛睡不著覺了。孩子上床就能睡著，就不會再“吃”被子了。

怎樣對付坐不住的孩子

導(dǎo)讀：孩子上課坐不住，不聽講，這是很多孩子的毛病，特別是大多數(shù)孩子的毛病，怎樣引導(dǎo)和糾正？

我的兒子今年剛上一年級，老師說上課總是坐不住，不認(rèn)真聽講，我不知道該如何教育了？

知心老師回復(fù)：你好，孩子上課坐不住，不聽講，這是很多孩子的毛病，特別是大多數(shù)孩子的毛病，怎樣引導(dǎo)和糾正。

(一)參加學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。孩子年齡小，正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的好時機，孩子的注意力細心程度記憶力等都需要訓(xùn)練，只要孩子各種學(xué)習(xí)能力強了，學(xué)習(xí)起來更輕松和優(yōu)秀。

(二)讓孩子參加精細運動，如下棋練書法或者每天安靜坐10分鐘不動的訓(xùn)練，漸漸孩子有好轉(zhuǎn)。

(二)去醫(yī)院兒科看看，測試一下多動的情況。

一位家長問：

你好，我外甥，好像一直都比較粗心，寫作業(yè)拖拉，上課還老是走神，尤其最近老師說有些自閉了都，和他交流，他自己也說想好好學(xué)習(xí)，但是沒有辦法，請問針對這種情況怎么辦？

知心老師回復(fù)：你好，孩子粗心也比較正常，但就是粗心的量多或少，如果孩子很多題目是因為粗心而出錯，那肯定影晌成績。老師說孩子自閉，可能是從孩子情緒低落，不喜歡說話，學(xué)習(xí)沒積極性，這樣的孩子坐在教室里，東張西望，情緒低落，愛走神又粗心，所以知心老師建議：

(一)給孩子鼓勵，讓孩子盡量自信，把低落和憂郁的情緒轉(zhuǎn)變過來，緊張和憂郁是注意力集中的大敵人。

(二)參加學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練，孩子粗心，是由于注意力和視覺能力不強，經(jīng)常出現(xiàn)看錯抄錯數(shù)字混淆等簡單的錯誤。知心老師可提供訓(xùn)練資料。

一位家長問：

知心老師你好！我家小孩今年上二年級了。數(shù)學(xué)英語都蠻好的，就是不太喜歡語文，膽子又小想學(xué)又不敢問老師同學(xué)。該怎樣讓他對語文感興趣呢？

知心老師回復(fù)：你好，孩子成績不錯，數(shù)學(xué)和英語成績很好，那證明孩子的學(xué)習(xí)能力是不錯的，為何語文成績不好呢？

(一)語文需要理解能力，需要看懂題目，理解詞語和句子，這些比較

有難度，你孩子可能需要提高，多念句子和短文，讓他理解。

(二)語文課造成的環(huán)境所影晌。比如語文老師嚴(yán)厲批評多，鼓勵少，使得孩子學(xué)習(xí)起來感到壓抑，盡量鼓勵孩子多問，在生活提問給孩子思考，培養(yǎng)自信，既然數(shù)學(xué)和英語成績可以，那自己本身的能力是可以相信自己的。

一位家長問：

知心老師你好！我家小孩今年上二年級了。數(shù)學(xué)英語都蠻好的，就是不太喜歡語文，膽子又小想學(xué)又不敢問老師同學(xué)。該怎樣讓他對語文感興趣呢？

知心老師回復(fù)：你好，孩子成績不錯，數(shù)學(xué)和英語成績很好，那證明孩子的學(xué)習(xí)能力是不錯的，為何語文成績不好呢？

(一)語文需要理解能力，需要看懂題目，理解詞語和句子，這些比較

有難度，你孩子可能需要提高，多念句子和短文，讓他理解。

(二)語文課造成的環(huán)境所影晌。比如語文老師嚴(yán)厲批評多，鼓勵少，使得孩子學(xué)習(xí)起來感到壓抑，盡量鼓勵孩子多問，在生活提問給孩子思考，培養(yǎng)自信，既然數(shù)學(xué)和英語成績可以，那自己本身的能力是可以相信自己的。

一位家長問：

我女兒今年上四年級，都是我姨媽帶著，以前都是在鎮(zhèn)校讀的，這學(xué)期我姨媽帶到鄉(xiāng)下去讀。第一個星期還行，到第二個星期就又開始吵了，考試又初心，一回家就知道看電視玩電腦，做作業(yè)老是要吹。不知道咋辦，煩

知心老師回復(fù)：

你好，孩子成績不錯，數(shù)學(xué)和英語成績很好，那證明孩子的學(xué)習(xí)能力是不錯的，為何語文成績不好呢？

(一)語文需要理解能力，需要看懂題目，理解詞語和句子，這些比較

有難度，你孩子可能需要提高，多念句子和短文，讓他理解。

(二)語文課造成的環(huán)境所影晌。比如語文老師嚴(yán)厲批評多，鼓勵少，使得孩子學(xué)習(xí)起來感到壓抑，盡量鼓勵孩子多問，在生活提問給孩子思考，培養(yǎng)自信，既然數(shù)學(xué)和英語成績可以，那自己本身的能力是可以相信自己的。

怎樣對付不愿刷牙的寶寶？

導(dǎo)讀：多數(shù)父母都懂得牙齒衛(wèi)生的重要性。但是，由于嬰兒還要換牙，有時父母就不那么認(rèn)真了。乳牙是恒牙的基礎(chǔ)。乳牙被蛀出了洞不僅會引起疼痛，還可能引起牙齦感染或者牙齒過早脫落，這將影響恒牙的生成。

刷牙顯然是一件必須做的事情。每個孩子都必須學(xué)會一天至少刷兩遍牙，最好每次飯后都刷牙，而且要刷得很干凈。

多數(shù)父母都懂得牙齒衛(wèi)生的重要性。但是，由于嬰兒還要換牙，有時父母就不那么認(rèn)真了。乳牙是恒牙的基礎(chǔ)。乳牙被蛀出了洞不僅會引起疼痛，還可能引起牙齦感染或者牙齒過早脫落，這將影響恒牙的生成。

從小養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣：如果孩子看到你按時刷牙，他也會盼著刷牙。你在孩子能刷牙之前，就給他一把牙刷，在上面放一點點牙膏，讓他刷著玩。到了2歲，他會模仿你的刷牙動作。不要忘記刷過呀后把牙刷洗干凈。有些牙刷柄的形狀象彈弓，孩子用起來很方便。有香味的牙刷也會使孩子覺得有意思。

教孩子刷牙：要記住教孩子正確地刷牙，這很重要。

●告訴他刷牙是一輛小汽車，一定要開著它跑過所有的牙齒。

●在孩子刷牙的時候，唱些有節(jié)奏的兒歌給他聽：“刷、刷、刷你的牙”，會令過程顯得有趣。

●刷過牙后，你們互相檢查對方的牙齒。

●教孩子用舌頭在牙齒上移動，體會清潔的牙齒有多么光滑。

鼓勵的方法：

●讓孩子自己挑選牙刷、牙膏。

●如果孩子晚上刷牙了，臨睡前給孩子講故事就很自然地成為對他刷牙的一種獎勵。

訪問牙科醫(yī)生：為了使孩子不害怕牙科醫(yī)生和鼓勵他養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣，在孩子的牙齒沒有問題時就帶他去看一次牙醫(yī)。

●做好看牙醫(yī)的準(zhǔn)備工作。你扮演牙醫(yī)給孩子看病，或者給他讀有關(guān)小朋友看牙醫(yī)的書。告訴孩子到醫(yī)生那里該怎么做。

●請牙科醫(yī)生向孩子說明該怎樣刷牙，為什么要刷牙