爸爸媽媽吵架,對孩子影響很大
發(fā)布時(shí)間:2021-05-18 幼兒園我的爸爸媽媽說課稿 幼兒園爸爸教案 幼兒園爸爸活動(dòng)方案如果夫妻感情不好,那么,他們所培養(yǎng)出來的孩子也會(huì)不開朗??赡苡械娜藭?huì)質(zhì)疑,嬰兒這么小,怎么會(huì)知道爸爸媽媽之間的感情?大家一定要知道嬰兒擁有敏銳的頭腦,它能敏感地吸收來自四面八方的各種刺激。假如夫妻倆經(jīng)常在孩子面前吵架,試想一下孩子心理會(huì)怎么樣。
雖然孩子不知道爸爸媽媽爭吵具體是為了什么,但卻能夠體會(huì)到憎恨與厭惡的感情。爸爸媽媽經(jīng)常吵架,孩子肯定會(huì)變得陰沉不開朗。孩子臉上的五官雖然是遺傳來的,但是嬰兒的表情,卻是可以真實(shí)反映雙親生活的鏡子。
曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)案例,有一位年輕母親抱著嬰兒到“人生服務(wù)所”,跟大家討論自己離婚的事情,當(dāng)時(shí),大家都發(fā)現(xiàn)孩子和母親的悲傷表情極為相像,令人感到非常詫異,孩子為什么也會(huì)這么悲傷呢。??
被強(qiáng)力培植了憎恨與厭惡感情的幼兒,隨著年紀(jì)的增長會(huì)上幼兒園、又會(huì)上小學(xué),漸漸長大后,你覺得孩子會(huì)變成什么樣的人?這應(yīng)該不難想象。??
查一查問題少年的記錄就可以知道,問題少年的幼兒期,基本上都是在不幸的家庭環(huán)境中度過的。孩子懂事后的心理動(dòng)機(jī)或行動(dòng)等的原點(diǎn),都是來自于幼兒時(shí)代所接受到的無意識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。
母親的“憂慮”會(huì)傳染幼兒
說到幼兒教育,很多人往往誤解為就是開發(fā)智力商數(shù)、漢字記憶量等可計(jì)量的能力。事實(shí)上,如果開發(fā)不可計(jì)量的,諸如判斷力、價(jià)值觀或感知力等能力,才是教育孩子的關(guān)鍵,這一點(diǎn)希望大家都能夠記住。
特別是后者,根本不必?cái)[出架構(gòu)來談“教育”。因?yàn)閶寢屍綍r(shí)的行動(dòng)與感情就是教育的緣故,所以不知不覺中對孩子的影響是非常大的。
五音不全的母親教出來的子女唱歌肯定也會(huì)跑調(diào)。同樣的,如果媽媽平時(shí)不是很開心的話,那么自己教育出來的孩子,個(gè)性一定不開朗,冒失的母親所養(yǎng)育的孩子,平時(shí)做事情肯定是毛手毛腳的。至于五音不全,其實(shí)只要媽媽意識(shí)到,平時(shí)不在孩子面前唱歌就可以了。??
但是,性格,感情、感覺等實(shí)際問題,很多時(shí)候媽媽自己都會(huì)忽視,就算自己發(fā)覺了,也不可能短時(shí)間就改過來,因此爸爸媽媽平時(shí)一定要多加注意才行。??
媽媽如果感冒了,孩子很快也會(huì)被傳染。媽媽如果不想傳染子女,那就要掛口罩,經(jīng)常漱口等。但是,好像大部分的母親都做不到防范自己的缺點(diǎn)感染子女,所以,希望爸爸媽媽盡力不要把自己的缺點(diǎn)遺傳給子女。??
“愁慮”的母親所帶有的病原菌比疾病的傳染性還要強(qiáng)大,會(huì)以強(qiáng)烈迅速的速度感染子女,所以爸爸媽媽一定要做好預(yù)防工作。說是幼兒教育,事實(shí)上,不需要標(biāo)新立異。恩愛的夫妻、融洽的家庭,對孩子來說就是最好的幼兒教育了。
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“爸爸愛媽媽,為什么還要吵架?”
今日七夕,圈里撒的都是狗糧:曬錢、曬花、曬月餅,吃不著,看飽了~~
作為一個(gè)二寶媽,木有“愛情”好多年,不求花前月下,我只要“理解”就夠了,夠了……
就在昨天,因?yàn)橐患∈聝?,和“二貨”老公吵了一架,?dāng)時(shí)孩子就在身邊。見爸爸情緒激動(dòng),妞很緊張地問:“爸爸,你是不是在和媽媽聊天?你說話的聲音太大了!”
“二貨老公”趕緊道歉,“我和你媽在討論事情,爸爸很愛媽媽的!”(聽起來像騙人~)我曾經(jīng)讀過一篇文章:給孩子最好的教育,就是爸爸愛媽媽。這種情感,會(huì)影響孩子的“婚姻觀”“愛情觀”“生活觀”。
我偶爾也會(huì)用這個(gè)觀點(diǎn)拿來“教育”“二貨老公”:不要讓孩子對“婚姻”“愛情”“生活”失望,我們是她最好的榜樣!
在孩子幼年的記憶里,最幸福的事情就是爸爸媽媽不吵架,這是他們心中“愛情”最初的樣子。
小屁孩兒眼中“愛情”的樣子
【什么是相愛?】
【爸爸愛媽媽嗎?】
【他們怎么相愛的?】
【他們相愛是什么樣子?】
【你會(huì)和誰結(jié)婚?】
孩子的心就像一個(gè)強(qiáng)大的感應(yīng)器,爸爸媽媽之間細(xì)微的情感變化,都會(huì)準(zhǔn)確無誤地投射到孩子的心理,或多或少泛起漣漪。如果爸爸媽媽彼此相愛,孩子會(huì)被這種愛“滋養(yǎng)”,獲得生活帶給他的安全感和幸福感。
我們彼此相愛,請讓孩子“理解”
童憶成長雖然關(guān)注幼兒成長,但幼兒的成長離不開家長的影響,所以我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)每對夫妻都很相愛。只不過,生活的瑣碎把這份情感沉在心底,雖然我們有爭吵,沒了浪漫,少了表露,但柴米油鹽的“愛情”更彌足珍貴。
每次情緒失控雙方爭吵過后,為了不給孩子造成傷害,我們還要“假裝”安撫:爸爸很愛媽媽!
其實(shí),孩子理解不了這么復(fù)雜的情感:既然愛,為什么還要吵架?正如,我們狠狠地批評(píng)孩子,然后撫慰他“我很愛你”是一樣的道理,孩子會(huì)認(rèn)為這就是矛盾的情感表述。
愛是一種無聲的語言,它能讓孩子感受到世間的美好,而孩子思維很直觀,所以,愛,請用孩子“理解的方式”,讓他看到、聽到、感受到。
首先,你必須明白,孩子不是夫妻矛盾的撒氣筒。
有時(shí)候,我們和老公爭吵,很容易把情緒發(fā)泄到孩子身上。那一刻,你有沒有看到孩子無助的表情?這是最無能的表現(xiàn),孩子不應(yīng)該為爸爸媽媽的憤怒買單,再說,大人的恩怨,與孩子何干呢?
1.做共同的事情,比如做飯……
如果你留心觀察,那些習(xí)慣和彼此共同做事情的家庭,大都幸福感爆棚。身邊的一個(gè)朋友結(jié)婚不到兩年就離了,在反思這段情感時(shí),朋友說,她和老公在一起做飯、吃飯的日子屈指可數(shù)。
沒有共同的事情,也就少了共同的語言,情感也就淡了。
人是情感動(dòng)物,當(dāng)我們共同做家務(wù)、共同陪孩子玩耍、共同旅行……共同做的事情越多,我們對彼此的愛越濃,越不能分割。
2.愛很含蓄,但偶爾也可以“肉麻”
結(jié)婚生子后,我們的愛變得越來越含蓄。且不談曾經(jīng)那些“肉麻”的情話,就連正日常關(guān)心的話語我們也懶得張嘴了。
有人說,我怕“教壞”孩子,不,適當(dāng)“肉麻”,是讓孩子感受愛最直接的方式。
“老公,路上慢點(diǎn)!”“媳婦,你歇著,我來!”……這些溫暖的話你多久沒有給對方說過了?
如果可以,不要避諱在孩子面前牽手、擁抱,愛,請讓孩子看得見。要知道,夫妻之間適當(dāng)?shù)纳眢w接觸和語言表達(dá),能給孩子帶來極大的安全感。
3.爭吵,給孩子正確的處理方式
生活中,沒有不爭吵的夫妻。
但一定要對孩子坦白,為什么爸爸媽媽會(huì)爭吵,盡量當(dāng)著孩子的面和好如初,告訴孩子:我們的問題解決了,爸爸媽媽彼此原諒了。
總之,你要展現(xiàn)給孩子的是一種處理矛盾的方式,而不是一味的情感宣泄。這點(diǎn)很重要,孩子極有可能效仿你們的方式處理將來的家庭關(guān)系,這是毋庸置疑的。
一個(gè)愛的動(dòng)作,一句愛的語言,無論多小的孩子,都能注意到,并以此理解父母的“愛”。這種情感對孩子來說是一種參照。
孩子對未來生活的期許,投射著我們家庭關(guān)系的影子。我們彼此相愛,就是在孩子心里埋下一顆“幸?!钡姆N子,也許某天,它會(huì)在生活中綻放出一朵花來。
爸爸媽媽,我喜歡你們這樣「吵架」
天下沒有無分歧的家庭,夫妻爭吵對于孩子而言,更是一種真實(shí)而又強(qiáng)烈的體驗(yàn)。
「媽媽,我好害怕……」
昨天晚上,我和老公第N次當(dāng)著3歲的女兒吵架。
我扯著嗓子,把枕頭扔向老公,女兒剛好從房間出來,恰巧看到爸爸推了我一把,我被身后的玩具絆倒了,一下子重重地摔在了地上。人仰馬翻,360度大回環(huán)。
女兒嚇壞了,緊緊地扶著門,一句話也說不出來,驚恐地看著我們。
我迅速爬起來,顧不得沒有發(fā)揮完的唇槍舌戰(zhàn),把女兒帶回房間,離開第一現(xiàn)場。女兒突然大哭,「媽媽,我好害怕,你要是摔死了怎么辦?」
我以為她會(huì)問爸爸媽媽為什么爭吵,為什么亂扔?xùn)|西,為什么打架,結(jié)果3歲的女兒問的是這句。
我的心理防線一下子被擊破,鼻子酸了眼圈紅了,心中的委屈、難過、對孩子的愧疚全部傾瀉出來。
作為父母,我們不能告訴孩子「爸爸媽媽從來不吵架」。生活習(xí)慣差異、思維方式、財(cái)務(wù)因素、隔代關(guān)系、育兒觀念不一致、夫妻生活不和諧等等各種理由都會(huì)成為夫妻關(guān)系危機(jī)的導(dǎo)火索。
而育兒,就成了夫妻矛盾的主戰(zhàn)場,很多中國媽媽最心寒的喪偶式的育兒,往往都是媽媽做多、管多、批評(píng)多;爸爸做少、陪少、成就少。
一言不合就容易引發(fā)全面戰(zhàn)爭,各自為陣,就像拔河,情緒的對峙很容易兩敗俱傷。
然而一邊責(zé)備對方,一邊用彼此的沖突來懲罰孩子,其實(shí)是對孩子更大的傷害。
父母吵架,為何受傷的總是孩子?
一對夫妻,從最初連體嬰一般相愛,再到走向沖突的獨(dú)立個(gè)體,最終成為彼此尊重和諧相處的夫妻,這個(gè)過程是漫長而艱難的。
每一步都伴隨著彼此差異的磨合和沖突。
而生活中的一些溝通「陷阱」,特別容易導(dǎo)致激烈的爭吵和對抗:
1.責(zé)備和問罪:(都是你的錯(cuò))
2.謾罵:(你是不是腦子壞了)
3.威脅:(你再這樣就離婚)
4.命令:(你必須聽我的)
5.說教:(我懂得比你多……)
6.警告:(我最后告訴你一次)
7.控訴:(要不是因?yàn)槟?,我早?.....)
8.比較:(你看看別人家的老公)
9.諷刺挖苦:(就你這樣的,還挑三揀四)
10.預(yù)言:(不聽我的,你總有一天會(huì)后悔)
這些陷阱翻譯過來就是:「我是對的」「我付出的更多」「我是為你好」,本質(zhì)都是控制。
這些暴力語言不僅使得夫妻關(guān)系鬧得更僵,到了孩子眼里,看到的雙親都是廝殺和博弈。
研究發(fā)現(xiàn),父母激烈爭吵容易讓孩子產(chǎn)生消極的感受,對孩子影響深遠(yuǎn):
1.父母吵架是因?yàn)槲?,引發(fā)錯(cuò)誤歸因;
2.最親近的人激烈沖突,失去安全感和穩(wěn)定感,不知所措;
3.情緒上的連鎖反應(yīng),就像「踢貓效應(yīng)」一般,負(fù)面情緒被持續(xù)傳染、醞釀、升級(jí),強(qiáng)烈的負(fù)面情緒又會(huì)引發(fā)應(yīng)激反應(yīng),繼而引發(fā)心理和行為問題。
父母的暴力語言示范,會(huì)讓孩子認(rèn)為處理沖突和問題的方式就是謾罵、暴力溝通。
孩子成長的主要方式是模仿,「暴力溝通」特別容易被孩子習(xí)得,即便是無意識(shí)狀態(tài)下孩子也會(huì)容易采取自己熟悉的方式來處理問題。
有時(shí)候創(chuàng)傷還會(huì)代際傳遞,孩子因?yàn)榱?xí)慣了父母對爭執(zhí)的暴力溝通方式,日后容易在親密關(guān)系和社交中變成施暴者或者受暴者。
當(dāng)孩子長大后才發(fā)現(xiàn),那些年父母吵過的架,都進(jìn)入了自己的靈魂。
孩子怕的不是父母吵架,而是不會(huì)「好好吵架」
很多人會(huì)問,是不是父母一定不能當(dāng)著孩子面吵架?當(dāng)然不是。
父母不吵架分兩種:
一種是所有情緒和感受得到了和充分表達(dá)和合理溝通,不需要吵架。
另一種是,避免溝通,為了不吵架而不吵架。
第一種是真和諧,第二種是假和諧。
真和諧的父母一定是很好的情商教練,假和諧的父母無法真實(shí)表達(dá)自己,為了孩子而壓抑自己的真實(shí)需求,情緒不是流動(dòng)的。
孩子只能看到彼此的妥協(xié),而看不到?jīng)_突化解和問題解決的過程,缺乏真實(shí)的「沖突體驗(yàn)機(jī)會(huì)」。
孩子長大以后,在社交中也不一定會(huì)很好地表達(dá)自己、應(yīng)對沖突。
我曾經(jīng)接觸過這樣一個(gè)案例,父母近十余年不說話,分房分餐,連家里老人出殯這樣的大事都是靠別人傳話,相互之間不僅零吵架,更是零交流。
這樣的假和諧之下,家里的孩子社交都比較封閉,親密關(guān)系也很有問題。
當(dāng)夫妻遇到問題,不可避免地和另一半爆發(fā)爭吵時(shí),如果可以「非暴力溝通」,表達(dá)自己的需求、感受和想法,并且積極尋求問題的解決方法。反而是對孩子很好的情緒訓(xùn)練。
首先需要先處理心情,再處理事情。夫妻吵架很容易越吵越兇,深呼吸,暫停幾分鐘都是讓情緒降溫很好的緩沖辦法。
其次,對事不對人,善用「我式」溝通法,說自己的感受而不是抱怨。
再次,夫妻也需要親子中的共情,換位思考,想想對方的需求和感受。冷靜下來后,努力尋求解決辦法。
「非暴力溝通」的底線是不對彼此進(jìn)行謾罵、人生攻擊,不惡語傷人。
父母是孩子最親近的人,太過激的言行,容易影響孩子的安全感和自我評(píng)價(jià)。對于孩子而言,沒有什么比「我的爸爸/媽媽是個(gè)混蛋、壞人」更具破壞性了。
每對夫妻溝通模式不同,有人習(xí)慣熱吵,有人喜歡冷戰(zhàn),無論哪種方式都應(yīng)該留一段時(shí)間讓情緒平緩下來,然后再交流溝通彼此的想法、需求,找到問題解決的方法。
夫妻關(guān)系就像雙人舞,每個(gè)家庭都有自己處理問題的獨(dú)特模式,然而都離不開真實(shí)的表達(dá)和彼此的和解。
「災(zāi)」后重建,重點(diǎn)是要「和好」
父母吵架后,最重要的工作,是讓孩子看到父母和好的過程,并且真誠地告訴孩子事情的前因后果。
首先,向孩子解釋人與人之間是有差異有沖突的,父母只是在某些事件上有分歧。
其次,坦言這次爭吵是父母的事,與你無關(guān),并不是因你而起。
最重要的,是要告訴孩子,爸爸媽媽不管發(fā)生什么事都永遠(yuǎn)愛你。
如果孩子在父母爭執(zhí)后已經(jīng)有強(qiáng)烈的情緒問題,甚至異常行為,有攻擊性,可以通過安全的攻擊性游戲幫助孩子宣泄情緒,比如打枕頭、打沙袋等高強(qiáng)度游戲。
還可以通過角色扮演游戲,讓孩子重演現(xiàn)場,比如孩子當(dāng)爸爸,玩具做媽媽,讓孩子可以理解真實(shí)的沖突和情緒。
當(dāng)然,通過講繪本、玩畫畫、玩音樂、模擬角色演動(dòng)畫等表達(dá)方式也都可以幫助孩子梳理和宣泄自己的情緒感受。
其實(shí),在一段「完美爭吵」(沖突-和解-重建-修復(fù))中,父母真實(shí)地呈現(xiàn)了自己在親密關(guān)系、社會(huì)交往中的沖突與矛盾,孩子可以以第三者的角度看待父母是如何在沖突中走向合作的。
情緒的爆發(fā)、感受的表達(dá)、情緒的描述處理與控制、問題的溝通與解決.....可以說是最好的實(shí)戰(zhàn)案例分析了。
尤其是父母通過對立走向和解的過程,讓孩子也獲得了這樣的情緒經(jīng)驗(yàn)。
在「完美爭吵」或者「非暴力溝通」模式中的父母吵架,孩子會(huì)學(xué)習(xí)到情緒處理和解決問題的方式。
好好說話,好好吵架,好好重建,在真實(shí)流動(dòng)的情緒中,給孩子穩(wěn)定和諧的成長環(huán)境。
老爸習(xí)慣對孩子影響很大
以前,都說孩子在行為習(xí)慣上受母親的影響比較大,事實(shí)上,正所謂“有其父必有其子”,如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),由于父親在家中往往以“權(quán)威”或“監(jiān)督者”的形象出現(xiàn),大到生活習(xí)慣和愛好,小到一笑一顰甚至某個(gè)細(xì)微的表情,父親對孩子的影響更大。
專家認(rèn)為,父親的生活習(xí)慣不僅關(guān)系到自己的健康,還會(huì)對子女產(chǎn)生潛移默化的影響,許多父子、父女不僅長相性情相像,他們的行為模式甚至由此引發(fā)的疾病也可能如出一轍。因此,父親的好習(xí)慣會(huì)讓孩子終身受益,反之亦然。
孩子體格發(fā)育父親影響大于母親
“父親愛運(yùn)動(dòng),孩子將來的性格可能更開朗,人生態(tài)度也會(huì)更積極?!敝榻t(yī)院兒科中心副主任醫(yī)師王斌告訴記者,父母是孩子人生的第一個(gè)老師,父母的言傳身教對孩子養(yǎng)成健康習(xí)慣至為重要。他說,如果父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面抽煙、喝酒、打麻將、睡懶覺,孩子會(huì)認(rèn)為這些都是很正常的事情,漸漸會(huì)不自覺地模仿。在孩子還沒形成很強(qiáng)的自制力之前,這些壞習(xí)慣已經(jīng)成為他生活的一部分。即使孩子成年后認(rèn)識(shí)到這是不對的,但這些壞習(xí)慣已經(jīng)在他的大腦中形成了頑固的反射,想完全糾正很難。
在孩子體格發(fā)育方面,父親的影響比母親占有優(yōu)勢。國外有研究顯示,跟父親接觸很少的兒童與父子經(jīng)常接觸的兒童相比,在體重、身高、動(dòng)作等方面的發(fā)育速度都不及后者,患有營養(yǎng)不良和傳染病的概率也較前面高。和母親相比,父親與孩子的交流更多的是通過身體運(yùn)動(dòng)方式、觸覺、肢體運(yùn)動(dòng)游戲,給孩子以強(qiáng)烈的大動(dòng)作身體活動(dòng)刺激,促進(jìn)其身體發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計(jì),這類活動(dòng)父親占70%,而母親只占4%。
父親愛運(yùn)動(dòng)寶寶更開朗
此外,如果父親愛運(yùn)動(dòng),也會(huì)經(jīng)常帶著孩子一起運(yùn)動(dòng),這對孩子的身心健康極為重要。研究發(fā)現(xiàn),父親喜歡讀書、下棋等室內(nèi)“靜態(tài)”活動(dòng),或者因?yàn)楣ぷ鞣泵?,不能?jīng)常陪伴孩子參加體育鍛煉,孩子也往往不太喜歡到戶外跑跑跳跳,或者不擅長體育運(yùn)動(dòng)。
“寶寶從小喜歡運(yùn)動(dòng),體格肯定會(huì)更健壯,與其他小朋友交往也會(huì)更多,對性格的養(yǎng)成也有好處?!蓖醣笳f,養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)比賽,孩子從小就會(huì)面對更多的挑戰(zhàn),加上運(yùn)動(dòng)中經(jīng)常會(huì)有磕磕碰碰,必須自己處理突發(fā)狀況,這些都會(huì)使得孩子性格更開朗,面對人生挫折的時(shí)候態(tài)度更積極,更勇于挑戰(zhàn)人生中的難題。通過參加運(yùn)動(dòng),還能拓展自己的交往圈子,贏得更多的朋友,學(xué)會(huì)更好地與朋友、同事合作。從這個(gè)角度來說,父親的好習(xí)慣會(huì)讓孩子終身受益,反之亦然。
值得注意的是,由于父親在家中往往以“權(quán)威”的形象出現(xiàn),其生活習(xí)慣不僅關(guān)系到自己的健康,還會(huì)對子女產(chǎn)生潛移默化的影響。父子、父女不僅長相性情相像,他們的行為模式甚至由此引發(fā)的疾病也可能如出一轍。比如父親愛飲酒患上酒精肝,兒子將來也很可能如此。有些父親每天工作繁忙,不吃早餐或者提著早餐就出門,或者晚上應(yīng)酬不斷,生活缺乏規(guī)律。久而久之給孩子一個(gè)不好的暗示:“爸爸可以的,我也可以。”因此,這類父親的孩子與生活在嚴(yán)謹(jǐn)家庭的孩子相比,往往更容易得腸胃病。
爸爸媽媽要培養(yǎng)這些影響孩子性格和命運(yùn)的良好習(xí)慣
俗話說:“三歲看大,八歲看老?!绷己玫牧?xí)慣有助于成長和進(jìn)步。所謂,行為影響習(xí)慣,習(xí)慣又塑造性格,而性格又決定命運(yùn)。
寶寶睡眠、吃飯、睡眠和大小便的問題,一直困擾著不少媽媽。孩子好的生活作息習(xí)慣,可以改變他一生的命運(yùn)。嬰幼兒時(shí)期是人生的起步階段,也是各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。如果從小不培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。
寶寶吃飯習(xí)慣要從小培養(yǎng)
1,新生兒因每次進(jìn)食量較少,常常是不定時(shí)進(jìn)食,因而需要按需喂養(yǎng)。隨著時(shí)間的推移,進(jìn)食量會(huì)逐漸增加,家長也要培養(yǎng)寶寶按時(shí)就餐的習(xí)慣。
2,如果寶寶每天按時(shí)就餐,到吃飯時(shí)間就會(huì)分泌消化液,促進(jìn)消化道蠕動(dòng),產(chǎn)生食欲,這有利于食物的消化和吸收。
3,寶寶消化系統(tǒng)功能發(fā)育還不完善,消化能力水平低,胃容量小,越小的寶寶生長發(fā)育越快,對營養(yǎng)的需求量也越大。所以,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,才能滿足寶寶日常生長發(fā)育的需要。
注意事項(xiàng):寶寶吃飯的環(huán)境不要太嘈雜,以免影響進(jìn)食情緒;進(jìn)食最好一次性喂飽,一次時(shí)間不要太長;不要讓寶寶含飯不咽或邊吃邊玩;進(jìn)餐的位置要固定,不要邊走邊吃。
教寶寶正確使用餐具
1,訓(xùn)練寶寶使用餐具可以增加食欲,鍛煉他們的動(dòng)手能力。所以,需要從小開始培養(yǎng)寶寶用奶瓶喝奶。等10個(gè)月以后再培養(yǎng)使用杯子喝水、奶或者果汁等??赡軇傞_始的時(shí)候會(huì)拿不穩(wěn),或者嗆到、灑出來,但只要多練就會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)。1.5歲的時(shí)候,寶寶基本就可以自己捧著杯子喝水了,剛開始只需要在杯子里倒一點(diǎn)水,然后試著用手扶著讓他們喝。
2,1歲的時(shí)候,家長要教寶寶自己吃飯。從開始手把手的教,到寶寶自己拿著小勺舀著吃。也許最初學(xué)吃飯會(huì)比較糟糕,且弄得到處都是,但家長要尊重寶寶吃飯的熱情。
注意事項(xiàng):吃飯前先給寶寶洗手,餐具要選擇安全、無毒、小巧玲瓏且不易摔破的,教寶寶吃飯時(shí)要看好寶寶,以免發(fā)生燙傷、被筷子戳到等危險(xiǎn)狀況。
培養(yǎng)寶寶睡眠習(xí)慣的重要性
1,充足的睡眠是保證寶寶健康成長的首要條件之一,良好的睡眠習(xí)慣又要確保寶寶足夠睡眠的前提。
2,寶寶睡覺時(shí)消耗的氧和能量最少,可以很好的消除疲勞。同時(shí),睡眠有助于腦細(xì)胞的發(fā)育和完善。
3,睡眠期間,寶寶腦垂體分泌的生長素比清醒時(shí)增加3倍,有助于生長發(fā)育。
培養(yǎng)寶寶大小便習(xí)慣
1,了解寶寶大小便的規(guī)律,培養(yǎng)定時(shí)大便,自己坐盆的良好習(xí)慣,從小進(jìn)行常規(guī)性訓(xùn)練,有助于養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣,提高寶寶自信心。
2,培養(yǎng)寶寶大小便的習(xí)慣,有助于幫助寶寶建立健康的行為和生活方式。
3,讓寶寶有規(guī)律的大小便,可以在大腦建立起一系列的條件反射,提高機(jī)體的工作效率,保證各器官良好的工作和休息。
家長該如何安排寶寶一日作息?
1,每天堅(jiān)持讓寶寶按時(shí)進(jìn)餐、睡眠、活動(dòng),逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)嬰幼兒身心正常發(fā)育。
2,寶寶的消化系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,消化能力弱,合理安排寶寶的飲食,能保證他們能獲得足夠的營養(yǎng),促進(jìn)嬰幼兒的生長發(fā)育,合理的作息可以保護(hù)寶寶的消化功能。
3,注意幼兒的睡眠安全,仔細(xì)觀察寶寶睡眠狀態(tài)。健康的寶寶在睡著以后安靜、呼吸均勻,頭部略有微汗,有時(shí)候還出現(xiàn)一些微小的表情;如果出現(xiàn)煩躁不安,時(shí)而哭鬧亂動(dòng),睡后易醒或?qū)殞毱つw干燥發(fā)燙,呼吸急促,脈搏加快,搖頭抓耳等現(xiàn)象,應(yīng)盡快帶寶寶去醫(yī)院進(jìn)行檢查和治療。
4,根據(jù)嬰幼兒不同月齡的生理特點(diǎn)進(jìn)行安排。年齡越小,吃睡的時(shí)間和次數(shù)越多,隨著年齡的增長會(huì)逐漸減少。
5,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),冬季也??砂才磐砩显缢恍?,夏季晝長,晚上可稍晚點(diǎn)上床,午睡時(shí)間可適當(dāng)延長,保證寶寶有足夠的時(shí)間休息。
6,一天作息要?jiǎng)屿o結(jié)合,腦力和體力活動(dòng)結(jié)合,室內(nèi)和戶外活動(dòng)結(jié)合,讓寶寶生活的有規(guī)律,精神愉快。
不同月齡的寶寶睡眠次數(shù)和時(shí)間對照表
年齡次數(shù)白天睡眠(小時(shí))夜晚睡眠(小時(shí))總睡眠(小時(shí))活動(dòng)時(shí)間(小時(shí))飲食次數(shù)間隔小時(shí)2-6月3月4日1.5-28月10日14-181.5-263.5-47-12月2月3日2-2.51013-152月3日541-3歲1月2日1.5-21012月13日3月4日3月4日4注意事項(xiàng):按照作息安排來執(zhí)行,最好不要隨意更改,以滿足寶寶生長發(fā)育的需要。
不同月齡寶寶作息參照表
因?yàn)椴煌慢g的嬰幼兒,其生理特點(diǎn)不一樣,所以每天作息活動(dòng)安排也稍有調(diào)整。
7-12個(gè)月嬰兒的一日作息安排參考
7:00-7:30起床、喂哺
7:30-8:30室內(nèi)活動(dòng)
8:30-10:30睡眠
10:30-11:00喂哺
11:00-12:00室內(nèi)或戶外活動(dòng),做嬰幼兒體操
12:00-14:00睡眠
14:30-16:30室內(nèi)或戶外活動(dòng),做嬰幼兒體操
16:30-18:00睡眠
18:30-19:00室內(nèi)活動(dòng)
19:00-20:00盥洗、坐盆
20:00-22:00睡眠
22:00-23:30喂奶
22:30-次日繼續(xù)睡眠
13-18個(gè)月幼兒的一日作息安排參考
7:00-8:00起床、坐盆
8:00-8:30早餐
8:30-10:00室內(nèi)或戶外活動(dòng)、游戲、喝奶
10:00-11:30睡眠
11:30-12:00午餐
12:00-14:30午睡
15:30-17:30室內(nèi)或戶外活動(dòng)、游戲
17:30-18:00晚餐
18:00-20:00室內(nèi)活動(dòng)
20:00-21:00盥洗
21:00-次日睡眠
19-24個(gè)月幼兒的一日作息安排參考
7:00-7:30起床、坐盆、盥洗
7:30-8:00早餐
8:00-9:00室內(nèi)活動(dòng)
9:00-9:30上午加餐
9:30-11:30室內(nèi)或戶外活動(dòng),游戲
11:30-12:00午餐
12:00-15:00午睡
15:00-15:30下午加餐
15:30-17:30室內(nèi)或戶外活動(dòng),游戲
17:30-18:00晚餐
18:00-20:00親子活動(dòng)
20:00-21:00盥洗、喝奶
21:00-次日睡覺
25-36個(gè)月幼兒的一日作息安排參考
7:00-7:30起床、坐盆、盥洗
7:30-8:00早餐
8:00-9:00室內(nèi)活動(dòng)
9:00-11:00戶外活動(dòng),游戲、喝水
11:00-11:30午飯
11:30-12:00室內(nèi)活動(dòng)
12:00-14:30午睡
14:30-15:00下午加餐
15:00-17:30室內(nèi)或戶外活動(dòng)、游戲、喝水
17:30-18:00坐盆、吸收
18:00-18:30晚餐
18:30-19:30親子活動(dòng)時(shí)間
19:30-21:00盥洗、坐盆
21:00-次日睡眠
很多媽媽不注重寶寶生活習(xí)慣的養(yǎng)成,但事實(shí)上“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)?!?/p>
全職媽媽對孩子教育的影響
目前,很多媽媽放棄自己的工作,全心全意在家養(yǎng)育孩子,被大家成為全職媽媽。根據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì),86.9%的全職媽媽是出于自愿,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件允許而特意留在家里養(yǎng)育孩子。但專家指出,如果教育方法不對,“全職”反而不如“兼職”,因?yàn)槿殝寢屧饺?,孩子越無能。
專家指出,不像歐美或日本,中國沒有一所專門對父母進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),因此很多家長根本不知道如何教育自己的孩子。沒有多少全職媽媽系統(tǒng)地研究過教育。
但有全職媽媽持不同意見,“我因?yàn)槿殠Ш⒆?,看了很多育兒書,這種理念試試,那種理念試試,結(jié)果孩子越來越不是我理想中的樣子了?!比殝寢尯康睦Щ蠛芏?。她說,她一直想把兒子培養(yǎng)成一個(gè)杰出的人,因此讀了很多關(guān)于天才兒童成功的書籍,可是各種育兒書公說公有理,婆說婆有理,“結(jié)果,我自己都覺得很矛盾?!?/p>
專家指出,全職媽媽養(yǎng)育對孩子尤其是對3歲以前的孩子來說,更加人性化和科學(xué)。但很多全職媽媽容易把孩子當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品,總想把孩子培養(yǎng)成一個(gè)與眾不同的人,對孩子期望值太高,同時(shí),全職媽媽容易把孩子當(dāng)作生命的一切,這種愛會(huì)帶來壓力。
專家說:“要給孩子一個(gè)自由成長的環(huán)境,任何偏激的教育方法都會(huì)將孩子推向深淵?!?/p>
■相關(guān)鏈接
何為全職媽媽?
放棄工作、全心全意在家養(yǎng)育孩子的媽媽。
全職媽媽的優(yōu)勢
長時(shí)間與寶寶相處,親子關(guān)系親密,有利于幫助孩子建立安全感和信任感。
全職媽媽的劣勢
情緒控制出現(xiàn)問題。長期在家,視野狹窄,而且過于敏感,無微不至,易導(dǎo)致孩子過于依賴,長此以往會(huì)令孩子無能。
全職媽媽解決之道
全職媽媽應(yīng)該學(xué)著放手,讓孩子心里頭多裝一些人,而不是媽媽一個(gè),這樣他就不會(huì)只依賴一個(gè)人,有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
爸爸媽媽,別讓孩子看不懂
在幼兒園生活時(shí)間長了,每天和形形色色的家長打交道,有時(shí)也會(huì)走進(jìn)孩子們的家門,走進(jìn)他們真實(shí)的家庭生活。了解得多了,有時(shí)你會(huì)感嘆:現(xiàn)在的世界很精彩,現(xiàn)在的世界很無奈。現(xiàn)在的爸爸媽媽雖然給了孩子太優(yōu)越的物質(zhì)生活,但對孩子的精神需求和心靈的關(guān)愛少之又少。在大人的紛紛擾擾中,孩子們已經(jīng)越來越看不懂父母和世界了。
浩浩是春節(jié)過后來幼兒園的大班男孩,長得很清秀。報(bào)名那天,孩子的爸爸拿不出任何關(guān)于孩子的證件和證明,就是纏著園長要入園。經(jīng)過園長的悉心解釋,他終于同意回去試著找找相關(guān)資料,直到孩子報(bào)到的那一天,他也只是帶來了村里的一個(gè)簡單證明。在辦完孩子的入園手續(xù)后,他很緊張也很嚴(yán)肅的找到我,根本顧不了孩子,有時(shí)打個(gè)電話就是要老人們對孩子嚴(yán)厲點(diǎn),孩子不管不顧年邁生病的爺爺奶奶,依然我行我素,氣得老人在家大發(fā)雷霆。有一次暑假,小威去媽媽那玩,沒過幾天就被“遣送”回老家。爸爸一年四季就是春節(jié)回家?guī)滋?,趕上日期早,還可以接送兒子幾天,在家看見兒子太淘,有時(shí)也會(huì)控制不住脾氣對孩子動(dòng)粗。時(shí)間長了,孩子也無所畏懼。今年開學(xué)時(shí),我們了解到小威爸爸媽媽離婚了,孩子徹底變成了一個(gè)皮球??粗鵁o憂無慮的孩子在操場上和小伙伴玩耍,我真的有一種心痛的感覺。
常說幸福的家庭是一樣的,不幸的家庭各有各的不幸。在開放自由、物質(zhì)豐盈的今天,我們的家庭倫理責(zé)任感為何世風(fēng)日下,看著一個(gè)個(gè)聰活潑的孩子,我們的家庭、我們的父母還有什么障礙跨越不了呢?親愛的爸爸媽媽們,在你們追求自己的幸福浪漫時(shí),你們打算把你們的孩子置于何境地?為什么要讓無辜的生命去承擔(dān)你們放任的責(zé)任呢?