父母和孩子溝通談心要講方法

父母和孩子溝通，談心是一個(gè)好方法。和孩子談心，父母可以及時(shí)地掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，幫助孩子學(xué)會(huì)正確處理生活中遇到的問題，同時(shí)能通過語言把存在于自己頭腦中的經(jīng)驗(yàn)、思想比較準(zhǔn)確地傳達(dá)給孩子。那么，父母和孩子談心時(shí)要注意些什么？怎樣才能讓談心更有效呢？石家莊市建明小學(xué)副校長(zhǎng)杜萱介紹說，父母和孩子談心，應(yīng)該講究方法技巧，注意以下幾點(diǎn)——

□融洽關(guān)系，制造談話的氣氛。有些父母平時(shí)和孩子思想交流很少，發(fā)生了問題之后就嚴(yán)厲訓(xùn)斥孩子，久而久之，與孩子的感情距離漸漸拉大。因此，家長(zhǎng)與孩子交談，首先要制造一種和諧的氣氛，比如說句笑話，講點(diǎn)令人高興的事情等，這樣不知不覺中就拉近了與孩子的距離，溝通效果也會(huì)好得多。

□放平自己的心態(tài)。不少父母在和孩子交流時(shí)，總是一副高高在上的姿態(tài)和表情，讓孩子感到不易親近。杜校長(zhǎng)說，父母與孩子談心，應(yīng)該放低姿態(tài)，同時(shí)應(yīng)站在孩子的立場(chǎng)上替孩子考慮，不能總是以長(zhǎng)者自居，應(yīng)及時(shí)消除孩子的抵觸心理。

□利用典型，善抓談話的機(jī)會(huì)。孩子自身和周圍環(huán)境隨時(shí)都可能發(fā)生一些事情，如果抓住典型事件，及時(shí)交流思想，其效果要比平時(shí)好，孩子也比較容易聽得進(jìn)去。一般來說，家長(zhǎng)會(huì)之后是孩子們最急于和父母談話的時(shí)候，如果能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，就可以了解孩子的很多情況。YjS21.com

□有的放矢，主題明確。針對(duì)孩子的什么思想，解決孩子的什么問題，要做到胸中有數(shù)，在談話時(shí)，圍繞主題進(jìn)行雙向交流，使孩子有所得。如果遇到了敏感的問題，也不要回避。對(duì)于不宜直接說的，可以采取側(cè)面啟發(fā)的方式，不要態(tài)度曖昧，使孩子感到無所適從。

□選擇方法，增強(qiáng)談話的效果。孩子的性格各有不同，這就需要父母根據(jù)孩子的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)恼勗挿椒?。一般來說有兩種方法：直敘法，父母直接向孩子表明自己的態(tài)度，其特點(diǎn)是快捷，但只適合于性格比較外向的孩子；間接法，向孩子講一個(gè)小故事或引用一個(gè)事例等，引起孩子談話的興趣，然后順勢(shì)引導(dǎo)到談話的主題上來，這個(gè)方法使用比較普遍。

□語言精煉，把握談話的時(shí)間。孩子都反對(duì)啰嗦，最忌沒完沒了的嘮叨。在談話達(dá)到目的后，要適可而止。談話可以經(jīng)常進(jìn)行，但不求長(zhǎng)談，只求效果。另外，父母在與孩子談話時(shí)，不妨語言幽默一些。

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《父母:請(qǐng)這樣和孩子溝通》讀書心得

《父母:請(qǐng)這樣和孩子溝通》一書的作者是傅春暉，任教于中南大學(xué)外國(guó)語學(xué)院，研究方向主要為教育評(píng)價(jià)、教育心理學(xué)、課程教學(xué)、話語分析，對(duì)家庭教育有獨(dú)到見解。

在書中，作者為廣大父母打造了一把打開孩子內(nèi)心世界的鑰匙，讓父母?jìng)內(nèi)デ猩眢w會(huì)孩子內(nèi)心的感受，從而找到與孩子溝通的方法，使孩子心甘情愿地與父母配合。以真誠(chéng)的態(tài)度傾聽，孩子才肯吐露心聲，設(shè)身處地地體諒孩子，孩子才會(huì)體諒你的良苦用心，如此良好的親子溝通方能讓孩子的身心健康發(fā)展。

天涼了讓加衣服偏不加，地板很涼卻偏要打赤腳，早晚讓刷牙時(shí)偏不刷，就是要把屋子弄得亂七八糟，到了吃飯的點(diǎn)就是還要看電視，就是不愿意做作業(yè)……為什么孩子就是不肯乖乖聽話呢?其實(shí)，孩子還是好孩子，只是你沒有找到恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，一旦找?duì)溝通方式，什么問題都可以解決!

真心還需真心換：父母要聆聽孩子的心聲。想方設(shè)法引出孩子的真實(shí)想法主動(dòng)替孩子著想，孩子能夠得到激勵(lì)；別忽視了身體語言，告訴孩子你在聽；支持并幫助孩子樹立夢(mèng)想；傾聽孩子的想法，讓溝通就此開始；

例如在書中第一章就指出：情感是溝通的基礎(chǔ)，請(qǐng)重視與孩子之間的情感交流。尊重孩子，讓孩子快樂地成長(zhǎng)。自尊，是做好任何一件事情的基礎(chǔ)，更是一個(gè)人成功所不可缺少的素質(zhì)。父母重視孩子，不僅可以讓孩子獲得良好的自我感覺，而且還可以讓孩子更加自信，同時(shí)也會(huì)幫助孩子樹立起自尊。

書中舉了一個(gè)例子說：小濤的成績(jī)總是不理想，為了讓他努力學(xué)習(xí)，爸爸承諾說，期末考試時(shí)，如果小濤能夠考入班里的前五名，他就帶小濤去華山游玩。一直以來，華山都是小濤夢(mèng)寐以求的地方，聽了爸爸給自己的承諾后，小濤雖然知道考進(jìn)前五名有一定的難度，但是他還是很樂意努力地朝這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。

半年之后，功夫不負(fù)有心人，小濤真的通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)，他在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，班級(jí)排名第四。成績(jī)單發(fā)下來后，小濤就飛快地跑回了家里。當(dāng)他把成績(jī)單遞給爸爸時(shí)，爸爸說：“很好，真不錯(cuò)!”

小濤問爸爸說：“什么時(shí)候帶我去華山呢?”

“去華山，為什么要去那里?”爸爸不置可否地問。

小濤提醒爸爸：“您不是早就答應(yīng)我了嗎?說如果我期末考試能夠考到前五名就帶我去華山啊!”

這時(shí)候，爸爸才想起了曾經(jīng)給兒子的承諾。其實(shí)，當(dāng)初的那個(gè)承諾，爸爸只是作為激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)手段，根本就沒有打算去實(shí)現(xiàn)，說完之后就扔在腦后了，所以早忘記了。

爸爸敷衍道：“哦，這個(gè)啊。兒子，爸爸媽媽最近都很忙，等過一段時(shí)間再說吧?！?/p>

情感是溝通的基礎(chǔ)，請(qǐng)重視與孩子之間的情感交流，尊重孩子，讓孩子陜樂地成長(zhǎng)；信任孩子，讓孩子愿意對(duì)你敞開心扉；感謝孩子，讓孩子意識(shí)到他對(duì)于你們的意義；愛屋及烏，對(duì)孩子喜歡的活動(dòng)表現(xiàn)出你的興趣；通過嘮家常與孩子實(shí)現(xiàn)心靈的交流；拋棄居高臨下的態(tài)度，努力與孩子成為朋友。

通過這本書的學(xué)習(xí)，我認(rèn)主，做為孩子的父母，首先要做善解人意的父母，讓孩子感受到你的體貼，并學(xué)會(huì)體諒你!做會(huì)說話的父母，讓孩子愿意聽你的話，并樂于向你傾訴!做善于放手的父母，讓孩子感覺到你的信任．并決心不辜負(fù)你的期望!做有見地的父母，讓孩子感覺到你的良苦用心，并努力成為一個(gè)積極向上的人!

父母怎樣與孩子溝通 與孩子溝通的技巧

很多父母都有這樣的感受：孩子愈大愈難與他們溝通。其實(shí)，父母如能不以強(qiáng)者的權(quán)威壓制孩子，往往會(huì)得到孩子相對(duì)的友善。同時(shí)，“沉默”也是一種有效的溝通方式，可以避免沖突時(shí)的言語傷害，可以使你冷靜下來，重新去思考，這對(duì)維持親子間的良好關(guān)系有一定的幫助。因此，父母在與孩子溝通時(shí)應(yīng)掌握以下技巧。

多用贊美之詞和身體語言。必須讓孩子知道，無論在什么情況下，你們都是愛他、支持他的。不管他說了什么或做了什么，或許你并不接納他的行為，但依然關(guān)愛他。有時(shí)只要簡(jiǎn)單的一句話“很好”“真是我的好孩子”“我也這樣想”等，就能讓孩子覺得受到了你們的認(rèn)同。對(duì)我印象最深的一件事就是，應(yīng)我家孩子是個(gè)貪玩的孩子，每次都不愿意去幼兒園也不愛寫作業(yè)，前段時(shí)間我在思維館給他報(bào)了個(gè)班，那的老師很會(huì)與孩子溝通，孩子經(jīng)常受到表揚(yáng)，現(xiàn)在每天吵著去上學(xué)一回到家就高高興興寫作業(yè)。我看著也很高興。

有時(shí)不說話，而利用身體語言，如微笑、擁抱和點(diǎn)頭等，就可以讓孩子知道你是多么疼他，不只是在他表現(xiàn)良好時(shí)。身體接觸表達(dá)親昵感情。有些父母只有在孩子小時(shí)候才表達(dá)親昵的感情，當(dāng)孩子稍大一點(diǎn)后便改以冷淡的態(tài)度，拒絕孩子的“糾纏”。然而身體接觸可以令孩子切身體會(huì)父母的關(guān)懷。同時(shí)也別忘了接納孩子對(duì)你們的愛意。

語氣應(yīng)溫和，態(tài)度要友善。父母應(yīng)避免用高昂、尖銳并帶有威嚇的聲音對(duì)孩子說話，盡可能以微笑、歡快、平和的語氣說話，顯示出友善和冷靜的態(tài)度。多說“我”，少說“你”。父母應(yīng)盡可能不用命令的口氣與孩子說話，不要總說“你應(yīng)該……”，而應(yīng)常說“我會(huì)很擔(dān)心的，如果你……”。這樣孩子就會(huì)從保護(hù)自己不被指責(zé)的狀態(tài)下轉(zhuǎn)而考慮大人的感受，這個(gè)時(shí)候溝通才可能更有效。

此外，在傾聽孩子說話時(shí)，還須注意以下幾點(diǎn)。

a.不急于作出評(píng)價(jià)。即使孩子的看法與大人不同，也要允許孩子可以有自己的想法。父母應(yīng)考慮到孩子的理解能力，舉出適當(dāng)?shù)氖吕齺碇С肿约旱挠^點(diǎn)，并詳細(xì)地分析雙方的意見。父母不壓制

孩子的思想，尊重孩子的感覺，孩子自然會(huì)敬重父母。

b.分享孩子的感受。無論孩子是向你們報(bào)喜還是訴苦，你們最好暫停手邊的工作，靜心傾聽。若邊工作邊聽，也要及時(shí)作出反應(yīng)，表示出自己的想法或感受，倘若只是敷衍了事，孩子得不到積極的回應(yīng)，日后也就懶得再與大人交流和分享感受了。

c.領(lǐng)會(huì)孩子的話意。嬰幼兒在不開心、不滿意時(shí)，就會(huì)直接用啼哭來表示。逐漸長(zhǎng)大后，孩子也知道哭不能解決所有的問題，因此，當(dāng)他不快、疑慮時(shí)，往往將自己的感覺隱藏起來。再說孩子的語言能力尚未發(fā)展完善，不能以恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)心中的想法。比如，當(dāng)孩子生病時(shí)他會(huì)對(duì)你說：“媽媽，我最恨醫(yī)生”，此時(shí)你應(yīng)順著他問：“他做了什么事讓你恨他?”孩子若說類似于這樣的話：“他總是要給人打針，要人吃苦藥水”，你可以表示理解地回答他：“因?yàn)橐蜥槼运?，你覺得很不好受，對(duì)嗎?”這樣，孩子的緊張心理會(huì)得以緩解。

d.理解孩子的情緒。有時(shí)孩子也不清楚自己的情感反應(yīng)，倘若大人能夠表示出理解和接納，他會(huì)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。譬如，當(dāng)孩子知道奶奶買了玩具送給小表妹作生日禮物的時(shí)候，他吵著也要，此時(shí)大人應(yīng)解釋道：“你感到不公平，但要知道這是給妹妹的生日禮物，你生日時(shí)奶奶也會(huì)給你禮物的”。通過這番對(duì)話，能幫助孩子了解自己，了解社會(huì)，從而變得通情達(dá)理。

掌握溝通技巧，與孩子進(jìn)行良好的溝通，不但可以建立起親密的親子關(guān)系，而且能幫助孩子健康成長(zhǎng)。

父母學(xué)會(huì)和孩子協(xié)商可促進(jìn)親子溝通

父母學(xué)會(huì)和孩子協(xié)商可促進(jìn)親子溝通

孩子也有受尊重的需要。如果父母喜歡與孩子協(xié)商，孩子就會(huì)非常樂意與父母交流，反之，孩子則會(huì)產(chǎn)生逆反心理，封閉自我。

父母學(xué)會(huì)與孩子共同商量既可以增加相互的理解，也可以避免家庭中一些無謂的爭(zhēng)吵；而且更重要的是它可以教會(huì)孩子在社會(huì)上怎樣做人和與人共事。因?yàn)槲覀冊(cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦校灰c人相處，分歧就是不可避免的。

學(xué)會(huì)與孩子商量，在子女的教育中還有更為重要的一個(gè)方面。那就是對(duì)于孩子提出的要求，我們不能滿足或不應(yīng)滿足時(shí)，我們不應(yīng)粗魯而簡(jiǎn)單地拒絕：不行!不準(zhǔn)!或者當(dāng)父母提出的要求兒女不同意時(shí)，你也不應(yīng)簡(jiǎn)單地采用命令方式：這事已經(jīng)決定了!

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，子女在喜好和興趣，甚至交友諸方面的看法都會(huì)與父母有分歧。這時(shí)父母對(duì)子女的一些喜好與興趣絕不能簡(jiǎn)單地禁止。而應(yīng)在充分尊重的前提下與子女商量，以求得共識(shí)或找出正確解決的途徑。美國(guó)成功學(xué)家卡耐基說過，用“建議”，而不是下“命令”，不但能維持對(duì)方的自尊，而且能使他樂于改正錯(cuò)誤，并與你合作。

下面是一位韓國(guó)媽媽記錄的自己和孩子“協(xié)商”的故事：

有一次，我和孩子一起去百貨商店購(gòu)物。本來，那天孩子已經(jīng)和我說好只是出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不買任何東西。可是，當(dāng)他看到一套價(jià)格超過10萬韓元(大約相當(dāng)于人民幣700元左右)的機(jī)器人玩具后，就開始纏著我，讓我給他買。他一邊對(duì)我說隔壁家的孩子已經(jīng)買了，為什么不給他買，一邊熱切地盯著我看。

當(dāng)時(shí)我想，現(xiàn)在是到了要進(jìn)行協(xié)商的時(shí)候了。

首先，我不想把孩子“我想要”的這種要求一筆抹殺，因此我必須找出一些可以緩解他這種要求的理由。

“買來玩兒當(dāng)然很好，可是好歸好，它的價(jià)格太貴了，你知道要花多少錢嗎?”孩子說不知道，我就把價(jià)格告訴了孩子，接著對(duì)他說：“景慕，爸爸掙來的錢，我們既要用它來買米，也要用它來買衣服穿呢。如果都用來給你買玩具，那么我們家就沒飯吃了?！?/p>

“沒有10萬韓元，這些就都做不成了嗎?”

孩子開始詢問錢的價(jià)值了。因此，我就用孩子們可以理解的語言對(duì)他說明，“10萬韓元是非常大的一筆錢?！?/p>

孩子的臉上顯得有些為難，這表示他已經(jīng)開始有些理解了。過了一會(huì)兒他又問：

“那隔壁孩子的媽媽為什么給他買呢?”

“隔壁家可能比我們家富裕。另外，說不定那個(gè)玩具是他媽媽在他過生日的時(shí)候給他買的。你每年過生日和圣誕節(jié)的時(shí)候，不是也會(huì)收到很多好的禮物嗎?”

“啊，那么如果現(xiàn)在要買的話，爸爸還要掙更多更多的錢呢?！?/p>

雖然感到有些遺憾，但是孩子的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了能夠理解的神情。

喜歡與孩子協(xié)商的父母是民主的父母。在這樣的家庭氛圍中，孩子也漸漸養(yǎng)成了民主協(xié)商的習(xí)慣，都愿意主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通，這樣的親子關(guān)系是非常令人羨慕的。

那么，父母應(yīng)該怎樣運(yùn)用協(xié)商來促進(jìn)親子關(guān)系呢?

1．商量多些，命令少些

父母不管要求孩子做什么事情，一定要注意用商量的口吻，而不要用命令的口吻。

比如，提醒孩子做作業(yè)時(shí)，你可以說：“你現(xiàn)在是不是該做作業(yè)了，做完作業(yè)就可以看會(huì)兒電視?！倍灰f：“趕緊去做作業(yè)!”或“還不去做作業(yè)!”

請(qǐng)孩子幫忙做一件事情時(shí)，比如洗菜，你可以說：“你能幫我把菜洗一下嗎?”而不要說：“快來幫我洗菜!”或“趕緊把菜洗了!”

商量的語氣對(duì)孩子來說非常重要，孩子會(huì)認(rèn)為你尊重他，關(guān)心他的感受，從而對(duì)你產(chǎn)生好感和信任，促進(jìn)親子溝通。

2．凡事都要學(xué)會(huì)商量

不管什么事情，尤其是涉及孩子的事情，父母都不要自作主張，要學(xué)會(huì)與孩子協(xié)商，取得孩子的同意和認(rèn)同。

3．以協(xié)商的口吻處理親子沖突

當(dāng)親子關(guān)系出現(xiàn)沖突時(shí)，父母總是不愿意自己的父母權(quán)威受到挑戰(zhàn)，希望以父母的權(quán)威來壓制孩子，使孩子改變主意。實(shí)際上，孩子不僅不會(huì)聽從父母的意見，反而會(huì)產(chǎn)生逆反心理，惡化親子關(guān)系。

明智的父母在這種情況下要學(xué)會(huì)使用協(xié)商的口吻，讓孩子體會(huì)到父母的尊重，體會(huì)到人格的平等，這樣，孩子在接受父母的意見時(shí)就比較順利。

沖突產(chǎn)生時(shí)，每個(gè)人都非常注重自己的尊嚴(yán)，不希望被他人壓制，孩子也是如此。只有父母放下架子，把孩子當(dāng)成平等的人來看待，與孩子進(jìn)行協(xié)商來處理問題，孩子才會(huì)愿意接受父母的建議，共同解決問題。

4．與孩子約法三章

對(duì)于孩子的問題，尤其是孩子的不良行為，父母一定要與孩子協(xié)商后制定規(guī)則，并約法三章，讓孩子遵守。不過，父母千萬不可自作主張制定規(guī)則讓孩子遵守，這樣的規(guī)則對(duì)孩子來說沒有什么約束意義。

與孩子約法三章，僅僅是因?yàn)楹⒆尤狈ψ灾屏?，?guī)則是幫助孩子約束自己的，而不是懲罰孩子的，父母?jìng)円欢ㄒJ(rèn)識(shí)到這個(gè)問題。因此，規(guī)則一定要是孩子內(nèi)心認(rèn)可的，父母一定要與孩子協(xié)商后再制定規(guī)則，避免產(chǎn)生親子沖突。

和孩子溝通也要注意細(xì)節(jié)

和孩子溝通也要注意細(xì)節(jié)

俗話說的好，細(xì)節(jié)決定成敗，因此我們?cè)诤退藴贤ǖ臅r(shí)候，總會(huì)注意很多方面。但是，當(dāng)我們面對(duì)孩子時(shí)，就不會(huì)注意很多了，總是想到什么，就說什么。其實(shí)，大人們這樣做，很容易傷害到孩子幼小的心靈的，我們?cè)诤秃⒆訙贤〞r(shí)，也應(yīng)該注意細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容！

學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子

孩子的自我形象，是在幼年時(shí)通過與別人互動(dòng)后建立的，常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就會(huì)展現(xiàn)出“笨”、“丑”、“不乖”的特質(zhì)，更糟糕的是孩子潛意識(shí)里也許就這樣認(rèn)定自己了。所以，我們?cè)诤秃⒆訙贤〞r(shí)，一定要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，用表揚(yáng)和肯定來樹立孩子的自信心，讓孩子將“聰明”、“自信”、“漂亮”的特質(zhì)展現(xiàn)出來。

注意保護(hù)孩子自尊

不要在別人面前批評(píng)孩子的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，常被大人在大庭廣眾下批評(píng)，孩子又沒有什么為自己辯護(hù)的解決辦法，愛面子的孩子只好生氣！反而更讓家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行數(shù)落，形成一個(gè)惡性循環(huán)。長(zhǎng)此以往，孩子就不再喜歡出門，不喜歡與人交往，極大的影響著孩子與人交流溝通的技巧和能力。

幫孩子樹立正確的價(jià)值觀

喜愛表演、表現(xiàn)是部份孩子的天性，但不要勉強(qiáng)孩子做這些，尤其是以物質(zhì)利誘、威脅刺激的方式，這樣會(huì)讓孩子建立錯(cuò)誤的價(jià)值觀念。所以千萬不要常用此種方法來誘導(dǎo)孩子，以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事。

讓孩子知道你愛他

父母也總會(huì)有心情不好，或者壓力大的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，若是孩子再出點(diǎn)兒小情況，那父母很容易就會(huì)對(duì)孩子口出惡言，而惡言一出，烙在孩子心靈深處的傷痕，絕對(duì)會(huì)影響到你和孩子的感情！所以說，各位家長(zhǎng)，千萬不要對(duì)孩子說出不愛他、不要他、討厭他的話，你要讓孩子知道，你愛他、喜歡他，永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴他！

給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

不要認(rèn)為孩子能力不夠、很多事都不會(huì)做，而不讓孩子動(dòng)手學(xué)習(xí)，在孩子說出要去做某樣事的時(shí)候，如果這件事，對(duì)孩子并沒有什么傷害，你就放手，讓他去做吧！如果，你不愿讓孩子有自己的選擇，或者因?yàn)閾?dān)心孩子出問題，而犧牲了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，那孩子只能是所有的事情都依靠你，失去了自身潛力的發(fā)展。

別總想著處罰孩子

孩子總會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)就別總想著該怎么罰他，怎么教訓(xùn)他，既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，那我們就要冷靜、耐心地跟孩子說明犯了什么錯(cuò)，討論分析應(yīng)該如何避免錯(cuò)誤發(fā)生，正向的處理過程更為積極有效。

控制好自己的情緒

有些家長(zhǎng)總喜歡和孩子發(fā)脾氣，說完立馬就后悔，十分懊惱自己為什么會(huì)說出這樣的話，認(rèn)定自己需要把脾氣改一下，但就是難以做到，下次依舊發(fā)脾氣！其實(shí)，這些都是人之常情，畢竟，想要改變自己的生活習(xí)慣，其實(shí)挺難得，各位父母只要時(shí)刻彼此提醒，或自我提醒，情況一定會(huì)慢慢改善的。

在這個(gè)世界上，沒有誰能比父母對(duì)孩子的影響更大，而父母自己的錯(cuò)誤示范，會(huì)給孩子造成很是深遠(yuǎn)的影響，所以各位爸媽，一定要注意自己的言行，給孩子做一個(gè)好榜樣！

家庭民主是父母與孩子溝通的好辦法

家庭民主是父母與孩子溝通的好辦法

我和媽媽由信任成朋友

山東省張艷雪

原本我一直以為，所有人都像我對(duì)媽媽一樣，經(jīng)常說說心里話，聊聊自己在學(xué)校的所見所聞，聽聽她的看法和意見。后來，我才發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)中這種情況很少出現(xiàn)，甚至在一些同學(xué)眼里，父母就是父母，永遠(yuǎn)不會(huì)是朋友。

我是家里最小的孩子，從小到大，我一直被媽媽寵著，不做媽媽不讓做的事，不交媽媽不喜歡的朋友，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我也會(huì)和許多同齡的朋友一樣有自己的某些小秘密。但是我的小秘密我愿意和媽媽分享，因?yàn)樗龝?huì)告訴我她的看法，幫我進(jìn)行分析。高一的時(shí)候，有一次因?yàn)榘嗉?jí)工作太忙，晚上我?guī)б晃荒猩丶页燥垼瑡寢尣]有尋根究底、神經(jīng)兮兮地盤問，我知道她相信我。

因此，我認(rèn)為，決定父母與孩子間是否可以做朋友的關(guān)鍵因素在于信任。特別是父母對(duì)孩子的信任，這很重要。大人們何必要偷偷摸摸地去翻孩子的日記，查閱上網(wǎng)記錄呢？其實(shí)，孩子們的那點(diǎn)小心思大人都懂，那些東西只不過是青春成長(zhǎng)的痕跡，越打壓也許會(huì)越茁壯。特別是處在叛逆期的孩子，一貫的壓制會(huì)讓持久以來的躲避、忍耐、壓抑一股腦爆發(fā)，甚至轉(zhuǎn)向仇恨。

當(dāng)然，孩子也要信任父母。作為子女，我們應(yīng)體諒父母的良苦用心，把更多的精力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，健康快樂地成長(zhǎng)。

我們的世界需要理解

江西省永豐縣潭頭中學(xué)楊淑穎

我們長(zhǎng)大了，懂的事多了，不愿意和父母說的事情自然也多了。其實(shí)也不是不愿意講，而是有時(shí)根本不能講，特別是我們農(nóng)村的孩子?？偛荒軐?duì)父母說：“我最近很鬧心，好像喜歡班上的某某了?！蹦菢樱改改阋痪湮乙痪涞?，就不是替你解決麻煩，而是制造麻煩了。所以，還不如不和父母講，省得挨罵，這是我的心態(tài)。

父母總是害怕我們?cè)鐟?。在學(xué)校不能和男生說話，不能晚回家，不能和男生外出……那么多的不能，卻讓我們更加叛逆，變本加厲，甚至從此再也不在父母面前提起自己的事?；蛟S連父母也不會(huì)想到，孩子的叛逆和自己有很大關(guān)系。當(dāng)他們從孩子的日記、互傳的小紙條里了解到他們的現(xiàn)狀時(shí)，往往會(huì)大發(fā)雷霆，很少有父母能冷靜地和孩子們談?wù)劊退悴话l(fā)火，也是以一種審問、糾錯(cuò)的口氣來和孩子們交談。這時(shí)，父母與孩子出現(xiàn)的是對(duì)立的狀態(tài)，是互相不理解。

我和同學(xué)有心事時(shí)往往愿意對(duì)朋友講，不愿對(duì)父母講?？晌乙裁靼祝改赣趾螄L不想了解我們的世界，走進(jìn)我們的內(nèi)心呢？他們也急切地想知道我們的想法，這些都需要互相理解。為什么父母不能對(duì)我們多一些理解？為什么我們不能敞開心扉面對(duì)父母，試著把他們當(dāng)成朋友？只有相互理解，主動(dòng)溝通，彼此才能真正成為朋友。

尊重，讓我和爸爸成了朋友

河北省武安市賀進(jìn)鎮(zhèn)中學(xué)賀占強(qiáng)

在我的心目中，爸爸不僅是良師，更是益友。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好，爸爸也從來不在學(xué)習(xí)上給我提一些過高的要求。如果成績(jī)進(jìn)步了，他會(huì)及時(shí)給我鼓勵(lì)；如果哪次考試沒有考好，他會(huì)和我一起分析失利的原因。別的家長(zhǎng)惟恐孩子上網(wǎng)，可爸爸卻支持我上網(wǎng)。從爸爸那里，我不僅學(xué)會(huì)了搜索課件、觀看視頻，也學(xué)會(huì)了聊天、發(fā)電子郵件。有時(shí)候，爸爸也讓我玩一些小游戲。他不贊同我玩一些大型網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)橥娲笥螒虿粌H耗時(shí)費(fèi)力，而且很容易上癮。他常對(duì)我說：在虛擬世界里找到的快樂，只能是虛擬的快樂。

有時(shí)，我也會(huì)做一些讓爸爸生氣的事，但爸爸的責(zé)備也總帶著一種理解與寬容。今年過生日那天正好放假，幾個(gè)要好的同學(xué)把我拉到了餐館，非要讓我請(qǐng)客。在餐館里，我喝了不少白酒。爸爸平時(shí)不喝酒，也不贊成我喝酒。當(dāng)我?guī)е鴿鉂獾木茪饣氐郊依飼r(shí)，已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。看著依舊等在餐桌旁的爸爸，我想他肯定會(huì)發(fā)泄出心中的怒氣。爸爸知道了事情的原委后，只是說：“和別人交往難免會(huì)有一些應(yīng)酬，朋友的請(qǐng)求有時(shí)也是不便推辭的。酒喝多了傷身體，以后最好不要再喝酒了。”爸爸的話，既讓我內(nèi)疚，又讓我感動(dòng)。

從爸爸那里，我不僅得到了誠(chéng)摯的父愛，也得到了朋友般的理解和尊重。

親情不可阻擋

江西省永豐縣潭頭中學(xué)董慧

在我上小學(xué)之前，爸爸就在外頭打工了，每年只在過年的時(shí)候才回來。大家也許會(huì)認(rèn)為，我和爸爸一定很陌生，沒有什么感情吧，那你們可真是錯(cuò)了，我和爸爸是無話不談的朋友。

還不會(huì)寫字的時(shí)候，我就常和爸爸打電話，問他在外面過得好不好，工作累不累，說說家里的開心事，爸爸也會(huì)和我講他在外面的事。小學(xué)三年級(jí)后，我就嘗試著給爸爸寫信，把自己在校的學(xué)習(xí)情況說給他聽，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)向爸爸匯報(bào)，每次考完試后，我都會(huì)和爸爸寫信或是打電話，訴說考試的得意與困惑。也許就是這樣一次次的交流使得我和爸爸無話不說?，F(xiàn)在我還常用爺爺?shù)氖謾C(jī)給爸爸發(fā)信息：“爸爸你在外工作要保重自己的身體。”“爸爸，女兒祝你生日快樂！”“爸爸你又加班了吧？”有時(shí)，爸爸回信：“慧慧，學(xué)習(xí)太累了就休息一會(huì)吧?！薄翱嫉貌缓脹]有關(guān)系，說明你還有進(jìn)步的空間啊。”正是這一條條短信，把我和爸爸聯(lián)得更加緊密了。雖然這么多年了，我們父女聚少離多，但這并沒有妨礙我們之間的感情交流。

現(xiàn)在每年暑假，爸爸都會(huì)接我到他打工的地方過假期，這是我最開心的時(shí)刻，可以天天和爸爸說話，爸爸有空的時(shí)候就陪我到城市各處轉(zhuǎn)，吃小吃，逛商店，進(jìn)公園。和爸爸相處的日子，我也更加理解他了。

父母是可以成為孩子的朋友的，父母跨出一小步，孩子跨出一大步，沒有什么可以阻擋這種親情的交流。

家長(zhǎng)談心

家庭民主是溝通的好辦法

江西省萬安縣羅宏金

女兒上高二的時(shí)候，有一天要我給她買手機(jī)，說班上一半同學(xué)都有手機(jī)。說實(shí)話，買部手機(jī)用不了多少錢，一個(gè)月的話費(fèi)也花不了多少。問題是，手機(jī)對(duì)還在讀高二的女兒有多少實(shí)用性呢？女兒之所以產(chǎn)生了強(qiáng)烈的購(gòu)買欲望，多半是因?yàn)閺谋姷男睦?。我仔?xì)地向女兒分析了買與不買的利與弊，最后，女兒欣然接受了我的意見，暫時(shí)不要手機(jī)。

和所有父母一樣，我希望女兒能平穩(wěn)安全地度過青春期，特別擔(dān)心早戀這類問題會(huì)困擾女兒的健康成長(zhǎng)。這種問題，既不便直接問女兒，也不好明察暗訪。周末的時(shí)候，一家人聚在一起，起初是看似漫不經(jīng)心的聊天，很自然地，我與妻子談到了過去，談到了我們年輕的時(shí)候與異性交往的情況，女兒探究的情緒一下子高漲起來了，問了我們很多問題：你們?cè)鐟龠^嗎？有自己喜歡的人嗎？有人喜歡過你們嗎？我們自然樂意回答女兒的這些問題，正是這樣的回答，讓青春期的女兒在不知不覺中懂得了如何與異性交往，在遇到與異性同學(xué)交往的實(shí)際問題時(shí)，能夠誠(chéng)懇地征詢我們的意見。如今，女兒已是大二的學(xué)生，非常陽光開朗。

從上面的兩個(gè)事例中，大家看得出，我與女兒之間的溝通幾乎是沒有障礙的，究其原因，就要平等地對(duì)待孩子，信任地對(duì)待孩子；孩子有道理，我們就接受，孩子有欠缺，我們就引導(dǎo)。所以，家庭民主是父母與孩子溝通的最好方式。

老師觀點(diǎn)

平等對(duì)話才能相互包容

河北省石家莊市元氏職教中心吳濤

父母和孩子共同生活，應(yīng)該是最親近、最融洽的關(guān)系，家庭里應(yīng)該充滿歡樂、安全、自由的氣氛，父母和孩子之間溝通應(yīng)該注意如下幾點(diǎn)：

第一，父母應(yīng)該“平視”孩子，而不應(yīng)該“俯視”孩子，不要覺得身為父母，就可以在家里主宰一切，想讓孩子干什么，就讓孩子干什么。不要過度壓制孩子，身為父母畢竟和孩子成長(zhǎng)生活的環(huán)境不一樣，人生觀、世界觀、價(jià)值觀都不一樣，不能機(jī)械地拿自己成長(zhǎng)、生活的環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)和孩子們相比較。應(yīng)該站在孩子的角度，仔細(xì)分析觀察現(xiàn)在的世界，包括電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、書刊帶給孩子的影響，從思想上、行為上理解外來世界帶給孩子的影響。盡量站在孩子的角度考慮問題，聊一些他們感興趣的話題。孩子們感興趣的話題，家長(zhǎng)們也要聽一聽，聊一聊，盡量多留些時(shí)間和孩子們共同度過。

第二，作為孩子，也應(yīng)該盡量理解父母。父母帶大自己不容易，付出了很多心血。孩子們接觸到的信息、觀念可能跟父母的很不一樣，有時(shí)可能會(huì)很叛逆，要盡量同父母經(jīng)常溝通，求同存異，多和父母聊聊自己的想法、學(xué)校的同學(xué)和老師等。多多留意父母的工作性質(zhì)、勞累程度、父母為人處世的方法、對(duì)自己的期望，能經(jīng)常站在父母的角度考慮自己應(yīng)該盡到的責(zé)任。

第三，孩子有時(shí)候由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，辨別是非的能力較弱，很有可能做出一些“出格”的事情，引發(fā)與父母之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。作為父母要經(jīng)常觀察孩子，注意從小教育引導(dǎo)孩子分辨什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。對(duì)于一些“新鮮事物”更要仔細(xì)辨別，分析其中的利與弊，不要一概否定，要了解社會(huì)各界對(duì)此種問題的評(píng)論，向積極有利的一面引導(dǎo)孩子，把自己的意見、建議，結(jié)合社會(huì)的綜合評(píng)價(jià)來跟孩子解釋清楚，讓孩子在正確的引導(dǎo)下成長(zhǎng)。

總之，只要父母與孩子平等對(duì)話、相互包容、就能夠和諧共處。

你的孩子信任你嗎

湖南省岳陽縣步仙鄉(xiāng)鳳凰中學(xué)

李慶平

我是一名農(nóng)村學(xué)校的初中班主任，想借“校園話題”向家長(zhǎng)們問個(gè)問題：你的孩子信任你嗎，會(huì)向你坦露心事嗎？

在我們這里，很多孩子和爺爺奶奶一起留守在家，我班上有一名女生父母不在家，于是到另外一名女生家(她一個(gè)人在家)住了兩個(gè)星期，她奶奶也不管，不是老師找上門去還會(huì)繼續(xù)的。她們晚上和同村的孩子們一起玩，男男女女在一起，打牌、聊天……這就是農(nóng)村留守孩子的現(xiàn)狀。

那么，家長(zhǎng)在家的孩子們的處境是不是好些呢？家長(zhǎng)們迷戀于賭博，醉心于六合彩。一到孩子成績(jī)不好或是犯了錯(cuò)，“丟了他(她)的臉”的時(shí)候就慌張起來，開始恨鐵不成鋼，通常上去就一頓暴打。我班里的孩子對(duì)我說：“老師，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，離開這個(gè)家。”同學(xué)們?cè)谥苡浕蛘咦魑睦锝?jīng)常表露出非?？释玫礁改咐斫獾男那?，他們?yōu)槭裁床幌氪粼诩依铩⒉幌牖丶?？因?yàn)槊鎸?duì)他們的不是無休止的責(zé)罵，就是忍耐父母間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

在農(nóng)村，很多父母和孩子間沒什么溝通，無法交流。對(duì)此，僅僅靠班主任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，盡管我在盡著我的最大努力，盡管學(xué)生也很喜歡我，愿意和我溝通。我想對(duì)家長(zhǎng)們說的是，多關(guān)心你的孩子吧，別再讓他們感到孤獨(dú)。

育兒心得：和孩子溝通也要注意細(xì)節(jié)

育兒心得：和孩子溝通也要注意細(xì)節(jié)

俗話說的好，細(xì)節(jié)決定成敗，因此我們?cè)诤退藴贤ǖ臅r(shí)候，總會(huì)注意很多方面。但是，當(dāng)我們面對(duì)孩子時(shí)，就不會(huì)注意很多了，總是想到什么，就說什么。其實(shí)，大人們這樣做，很容易傷害到孩子幼小的心靈的，我們?cè)诤秃⒆訙贤〞r(shí)，也應(yīng)該注意細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容！

學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子

孩子的自我形象，是在幼年時(shí)通過與別人互動(dòng)后建立的，常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就會(huì)展現(xiàn)出“笨”、“丑”、“不乖”的特質(zhì)，更糟糕的是孩子潛意識(shí)里也許就這樣認(rèn)定自己了。所以，我們?cè)诤秃⒆訙贤〞r(shí)，一定要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，用表揚(yáng)和肯定來樹立孩子的自信心，讓孩子將“聰明”、“自信”、“漂亮”的特質(zhì)展現(xiàn)出來。

注意保護(hù)孩子自尊

不要在別人面前批評(píng)孩子的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，常被大人在大庭廣眾下批評(píng)，孩子又沒有什么為自己辯護(hù)的解決辦法，愛面子的孩子只好生氣！反而更讓家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行數(shù)落，形成一個(gè)惡性循環(huán)。長(zhǎng)此以往，孩子就不再喜歡出門，不喜歡與人交往，極大的影響著孩子與人交流溝通的技巧和能力。

幫孩子樹立正確的價(jià)值觀

喜愛表演、表現(xiàn)是部份孩子的天性，但不要勉強(qiáng)孩子做這些，尤其是以物質(zhì)利誘、威脅刺激的方式，這樣會(huì)讓孩子建立錯(cuò)誤的價(jià)值觀念。所以千萬不要常用此種方法來誘導(dǎo)孩子，以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事。

讓孩子知道你愛他

父母也總會(huì)有心情不好，或者壓力大的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，若是孩子再出點(diǎn)兒小情況，那父母很容易就會(huì)對(duì)孩子口出惡言，而惡言一出，烙在孩子心靈深處的傷痕，絕對(duì)會(huì)影響到你和孩子的感情！所以說，各位家長(zhǎng)，千萬不要對(duì)孩子說出不愛他、不要他、討厭他的話，你要讓孩子知道，你愛他、喜歡他，永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴他！

給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

不要認(rèn)為孩子能力不夠、很多事都不會(huì)做，而不讓孩子動(dòng)手學(xué)習(xí)，在孩子說出要去做某樣事的時(shí)候，如果這件事，對(duì)孩子并沒有什么傷害，你就放手，讓他去做吧！如果，你不愿讓孩子有自己的選擇，或者因?yàn)閾?dān)心孩子出問題，而犧牲了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，那孩子只能是所有的事情都依靠你，失去了自身潛力的發(fā)展。

別總想著處罰孩子

孩子總會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)就別總想著該怎么罰他，怎么教訓(xùn)他，既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，那我們就要冷靜、耐心地跟孩子說明犯了什么錯(cuò)，討論分析應(yīng)該如何避免錯(cuò)誤發(fā)生，正向的處理過程更為積極有效。

控制好自己的情緒

有些家長(zhǎng)總喜歡和孩子發(fā)脾氣，說完立馬就后悔，十分懊惱自己為什么會(huì)說出這樣的話，認(rèn)定自己需要把脾氣改一下，但就是難以做到，下次依舊發(fā)脾氣！其實(shí)，這些都是人之常情，畢竟，想要改變自己的生活習(xí)慣，其實(shí)挺難得，各位父母只要時(shí)刻彼此提醒，或自我提醒，情況一定會(huì)慢慢改善的。

在這個(gè)世界上，沒有誰能比父母對(duì)孩子的影響更大，而父母自己的錯(cuò)誤示范，會(huì)給孩子造成很是深遠(yuǎn)的影響，所以各位爸媽，一定要注意自己的言行，給孩子做一個(gè)好榜樣！

與孩子溝通的方法有哪些

導(dǎo)讀：溝通最重要的重點(diǎn)自然是，讓他人知道，你明白他的委屈與難處。

方法一——看：每個(gè)孩子都能在表情中準(zhǔn)確地表達(dá)出內(nèi)心的感受、想法，一個(gè)不會(huì)看的家長(zhǎng)怎能了解孩子的心聲。

方法二——聆聽：我常說，中國(guó)的父母是一個(gè)非常不懂得“聽”的群體，上帝為什么要讓人長(zhǎng)兩個(gè)耳朵一張嘴，就是叫人多聽少說，所以老一輩的父母經(jīng)常會(huì)說：“小崽子，有耳無嘴”，意味著孩子不必多說。孩子不多說，父母自然不必多聽，有趣的是，一個(gè)不聽他人說話的人，如何能明白他人心中的所思所想。

方法三——聽：其實(shí)是人類的第三只眼睛，象古代的“抱馬子”一樣，專門刺探別人心靈的事。

一個(gè)不懂得聽的父母，孩子會(huì)把他視為一個(gè)不同國(guó)度的老家伙，隨著年齡的長(zhǎng)大，開心的時(shí)候，不會(huì)與你分享；悲傷的時(shí)候，不會(huì)找你分憂；挫傷的時(shí)候，不會(huì)依你停泊；戀愛的時(shí)候，不會(huì)與你商量。

方法四——設(shè)身處地：那是一種站在別人立場(chǎng)思考的技術(shù)，西方的心理學(xué)家叫它“同理心”。

溝通最重要的重點(diǎn)自然是，讓他人知道，你明白他的委屈與難處。

有時(shí)候，一個(gè)充滿愛的眼神、一個(gè)溫柔的撫摸、一句“你怎么了？”或者“你好象很生氣？”或者，“一定有人惹了你”，你就能讓孩子的心情“雨過天晴”，這個(gè)時(shí)候的他們，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)你是全宇宙最最貼心的人。